關(guān)于教育的日記(范例十二篇)

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，通過作文我們可以把所看所想所感表達出來，如果我們的知識儲備不夠，那么完成一篇作文是很困難的，你是不是正在為寫作文感到迷惑？由此，小編為你收集并整理了關(guān)于教育的日記(范例十二篇)請收藏好，以便下次再讀！

關(guān)于教育的日記(篇1)

今天音樂游戲時，我正和孩子們玩“網(wǎng)小魚”的游戲。孩子們扮成小魚，圍著我快樂的游來游去，可我發(fā)現(xiàn)只有斌斌一個人坐在位置上看著我們做游戲。

斌斌是個性格比較內(nèi)向，做事較慢，總是默默的一個人呆在那，看得出他也想?yún)⒓佑螒?，但又不敢，盡管我不停地鼓勵他，可他還是不愿意，怎么辦呢?我想再多等他一會，看看他的表現(xiàn)，我們邊玩邊關(guān)注他，當唱到“一會上一會下好像快樂的小朋友”，故意走到他身邊和他親近，和他擁抱，對他笑笑，孩子們模仿我的動作，相互擁抱，斌斌終于被我們感動了，經(jīng)過一次次的重復，在大家的邀請下，他終于邁出了第一步和我們一起玩。

經(jīng)過這件事，對于小班幼兒來說，抱一抱，笑一笑，是讓他們接納別人最好的方式，何況和老師的交往才幾周，活動時我沒強求他，因為孩子的適應有快有慢，最后，用親密的動作打動他，讓他邁出勇敢的第一步，看著他的進步，我也感到無比欣慰。

關(guān)于教育的日記(篇2)

路線教育民情日記

今天，我來到了一個叫做路線教育的社區(qū)，這里是一個偏遠山區(qū)的小村莊，村民們大多以務農(nóng)為生，生活簡樸，但卻充滿了熱情和活力。

我從路線教育的村口開始我的探訪，沿著蜿蜒的小路往前走，兩旁是茂密的竹林和綠樹成蔭的小山坡。一路上，我看到了許多勤勞的村民，有的在田間勞作，有的在村口的小賣部里忙碌，還有的在路邊擺攤賣自家種的蔬菜水果。他們略顯憔悴的面龐卻充滿了對生活的熱愛和對未來的期待。

走進村莊，我看到了路線教育小學，這是一個簡陋的教學樓，四面透風，沒有實體墻壁，不過卻洋溢著孩子們天真無邪的笑容。我走進教室，看到孩子們在老師的指導下認真學習，他們用盡自己微薄的力量奮斗著，渴望著能夠有一個更好的未來。

在路線教育村里，我還見到了一群來自城市的志愿者，他們在這里開設(shè)了各種各樣的義務教育課程，幫助村民們掌握更多的知識和技能。他們組織了文藝表演活動，舉辦了健康知識講座，還向村民們宣傳了環(huán)保意識和衛(wèi)生習慣。這些志愿者用自己的實際行動溫暖了路線教育村民的心靈，讓他們感受到了來自社會大家庭的溫暖和支持。

在路線教育民情日記中，我還看到了村民們的樸實和真誠。他們對生活充滿感恩和希望，盡管生活條件艱苦，但他們沒有絲毫的怨尤和抱怨，只是默默地努力工作，用自己的雙手創(chuàng)造一個更美好的明天。

在和村民們的交流中，我感受到了他們的真誠和善良，他們對我充滿了熱情和好奇，讓我感到了家的溫暖和親切。路線教育村的民風淳樸，風景秀麗，讓我留戀不已，為這里勤勞的村民們點贊和祝福。

今天的路線教育民情日記，讓我感受到了生活的韻味和人間的溫暖，讓我更加珍惜眼前的每一個日子，用心去感知身邊的美好，用行動去溫暖他人的心靈。希望路線教育村的未來越來越美好，村民們的生活越來越幸福，讓我們共同努力，創(chuàng)造一個更加美好的明天！

關(guān)于教育的日記(篇3)

我的困惑-教育隨筆

最后一節(jié)課，學生做課堂作業(yè)。部分學生很快就做完了，每天如此。不得不承認學生之間的差異是客觀存在的，我們不可能讓全班學生同時做作業(yè)，同時結(jié)束。于是，另行布置作業(yè)。不然，他們無事可做，更傷腦筋。

快放學了，我開始布置家庭作業(yè)。發(fā)現(xiàn)家庭作業(yè)不是剛剛他們做的題目。老師，怎么就我們做這些題目，他們都不要做的，這不公平。一個唯恐天下不亂的分子大叫道。一石激起千層浪，教室里頓時炸開了鍋。先做完的這些學生都不樂意了，都在大叫不公平。那些沒做的也暗自高興，自己少做了一些題，覺得撿了一個大大的便宜，好幸運??！我說：你們是為誰念書呢？我才不管呢，反正就不公平。

這樣的事經(jīng)常發(fā)生，有些學生成績差，課堂作業(yè)時也會適當考慮在量上有所減少，難度大的題目可以選擇性的做。要求全部做的學生就會大叫不公平，憑什么別人做的比我少；成績差的學生也不買你的帳，認為老師瞧不起他，他自信的很。

現(xiàn)在的小學生，有幾個會認為學習是自己的事？又有幾個能明白老師的良苦用心？面對這種情況，確實很無奈。教師既要尊重差異，又要保護好學生脆弱的自尊心。這多余的時間，如何利用既有意義學生又興致盎然呢？

關(guān)于教育的日記(篇4)

1月20日，一個普通而平凡的日子。

昨天，鄰班的孩子梁家寶(高一時給她教過語文課)課間在走廊上問我：“金老師，你最大的愿望是啥?”我不假思索脫口而出：“一座大別墅!”孩子花一樣地笑了：“老師，來點實際的!”我想了想，說需要一個泡茶杯子，把內(nèi)杯一提，茶葉和茶水便分離開來的那種杯子。孩子自信地點了點頭。

這事就這么過去了，我也沒有多想。因為我跟孩子的關(guān)系很友好，現(xiàn)在帶的，以前的帶的，都能和諧相處，見面常以“流民草蔻”稱之，或拍拍他們的額頭，或捏捏耳朵掐掐脖子;也常拿一些零食分給他們，并啟發(fā)：“蘋果沒了!”第二天便有一些蘋果、桔子等好東西放在辦公桌上。

20日早晨第一個課間，一大堆學生簇擁而至，有拿零食的，有送卡片的。擷三張趣味十足的卡片：

生日快樂。您的生日我還記著吶!

祝您事事順利，終有一日成為“草蔻天子”，帶領(lǐng)四班“正規(guī)軍”在高考戰(zhàn)爭上取得高考大捷!

1月20日 屆瓜不嘰嘰的××

書生意氣，未配妥劍便是遠方。

幸得恩師教誨，白衣打馬過，輕嘆少年行。

“走出半生，歸來仍是少年?！?/p>

金老師，祝您生日快樂!

作為班主任，您的工作一定日益繁雜，祝您身體健康，工作順利，萬事勝意。

致金老師：

還記得半年前您說誰能記著您的生日嗎?我們都記著呢!我們記著的不光是生日，還有您的蘋果懲罰，您的帥氣墨鏡……我平時寫作文風樸實，您知道我追求我的偶像余秋雨的風格，不會以花式的手法來要求，而是帶我追求“真，情，實”。在這普通卻不普通的一天，我對您表達最真誠的祝福和敬意!男神，生日快樂!

在教學《雷雨》時，我設(shè)置了一探討題目：“周樸園對魯侍萍是真情還是假意?”課堂吵得翻了天。一方說周樸園把魯侍萍的生日記掛30年，房間布置保持30年，一定是真情;另一方說那是葉公好龍，當他牽掛了30年的魯侍萍出現(xiàn)在他面前時，他卻想以最快的速度打發(fā)她走，可見是假意。

我在總結(jié)時，除了引用曹禺先生的原話來證明周樸園對魯侍萍絕對是真情外，還開玩笑說：“我現(xiàn)在告訴你們我的生日，30年后誰還能記得?”全班一片嘩然，紛紛舉手保證自己一定能記得?！坝浀谩币徽f，即源于此。

還有一位同學贈送了我一把紙扇子，上書：“云山蒼蒼，江水泱泱。先生之風，山高水長!”這是范仲淹稱贊嚴子陵的，我那敢擔當?shù)闷?我離山高水長弗如遠甚，只是略盡師者本分而已;我理解成這只是孩子們的一顆真誠的心罷了!

(學生送的一個紙扇，外面還有一個非常精美的包裝盒。沒記住是哪位同學送的)

忙碌的半天不知不覺過去了。午自習時間到了，我提前幾分鐘準備到教室巡視衛(wèi)生。走到后門，樊子萱攔著我問語文作業(yè)是啥。我回答說在辦公桌上的紙條寫著呢，讓她自己去看，然后便邁步往教室走去。李佳桐同學立即拿著《民國的底氣》這本書從座位上站起，問我那些人物可以當寫作素材。

本次作文訓練是《歌唱著生活》，李佳桐同學的作文屬于重寫級別，所以他來問這個問題，實屬情理之中。我耐心地翻了翻書，然后指點談論了一些人物。說實話，這本書我也沒讀過，里面的人物有的我了解一點，有的根本就沒聽說過，想要談得多么深刻，那是不現(xiàn)實的，于是總結(jié)說：“你把書讀一遍，自然可以找到‘歌唱著生活’的素材。”

糾纏了半天，12點45了，我要到六班去看看，便叮囑值日生趕快打掃衛(wèi)生，然后去了六班。五六分鐘后，我從六班返回。徐鵬翔同學把在前門，鬼鬼祟祟的。我很納悶，便推門而入。徐鵬翔大喊：“來了!”

班長盧俊澍推開黑板，高喊：“起立!”全班同學齊喊：“老師，生日快樂!”然后是一支歡快的生日歌，先是中文唱，后是英文唱!綻放在黑板上的是一座高聳的生日蛋糕，大大書寫著“HAPPY BIRTHDAY”，彩色相間。

我肅然而立，天籟之音劃破時空，纖歌凝而白云遏;然后向同學深深地鞠躬：“謝謝同學們!”茍樂代表全班同學送我一本《古文觀止》，頗符合語文老師的身份。

中午接近1點鐘，我在微群發(fā)了一張照片，并留言：“今天是我的陽歷生日。孩子們?yōu)槲遗e辦了一個簡樸的party，黑板上畫著蛋糕，全班起立送我祝福，還高唱生日快樂歌!謝謝孩子們!”家長的祝福短信撲面而來，外面寒意四起，室內(nèi)春光融融。張斯悅家長祝福說：“仁愛者，人恒愛之。”張芷睿媽媽寫道：“孩子們?yōu)槔蠋煖蕚涞牟恢故亲８?，更多的是感恩，作為家長的我也希望孩子們的感恩之心長存。”周明宇媽媽賦詩一首：“生逢大寒日，胸懷暖人心。日日春風吹，春水潤春林?？煲馊松龋矘涑删G蔭。樂當孩子王，幸福環(huán)繞您!”

我發(fā)自內(nèi)心地寫道：“感謝各位家長，是你們教育出一群善良可愛的小精靈!我坐享其成!”我說的是真的，我的心在前面四篇札記《幸運篇》里已經(jīng)剖白無遺。同事化學老師何棟梁制作了一個獎狀：“金乾波老師，為表彰您的一直以來辛勤地教書育人，桃李滿天下;并對學生傾注了天下最偉大、高尚、無私的愛，特授予您‘最佳老師’稱號。特此鼓勵!”家長說“真是實至名歸”。我回復道：“咱們4班的每一位老師，都是最優(yōu)秀的最慈悲的‘最佳老師’!”大家深以為然。

我們這代人都過的是陰歷生日，但孩子們按自己的習慣，給我過陽歷生日，我也就將錯就錯。趙嘉誠在《班務日志》上寫道：“今天也是一個特殊的日子。今天是我們敬仰已久的班主任金老師的生日，和我們可愛的李嘉陽的生日。于是，在幾位同學的策劃下，利用午休時間，用粉筆在黑板上畫了蛋糕，并用英文寫下祝老師生日快樂!隨后，在老師進班時，全體又起立向老師祝福。我知道，這異口同聲的祝福是真心的，因為金老師對我們的照顧我們都看在眼里，也記在心里?？梢哉f，祝福也是一種感謝吧!不知道明年這天，我們再起身鞠躬，然后坐下沖刺高考會是什么樣?時光飛逝，青春匆匆，我想，每位高二4班的同學都會記住吧!”

下午上完第一節(jié)課，周立偉媽媽送我一盒巧克力。我抱著教案和巧克力回到辦公室，一群孩子(同事的孩子)圍著我，眼巴巴地瞅著，急不可待。1月20日，一個普通而平凡的日子，在一篇祝福聲中，在巧克力的芳香中，顯得詩意十足。

有趣的是，元月26日是陳陸遙和邱梓浩的生日，他倆也是同一天。我無意中知道后，分別送了他倆一個蘋果，邱梓浩表態(tài)他倆“不僅同年同月同日生，還求同年同月同日死!”

這當然是不可能的。我想他倆說過也就忘了!若干年后，他倆在自己過生日的時候，能想到自己的同學也是這天過生日，就算歲月靜好!

關(guān)于教育的日記(篇5)

中國教育家陶行知曾經(jīng)說過：沒有愛的教育會讓教學枯燥，就像山泉枯竭一樣。看完《愛的教育》，我覺得整個人煥然一新，靈魂已經(jīng)徹底洗凈了。

這本書是一部日記體兒童小說，從一個叫恩利科的四年級小學生的角度寫他一學年的故事。通過平凡細微的事物，作者描述了師生、父子、同伴之間的愛，展現(xiàn)了人性的真善美，謳歌了熱愛祖國、貢獻社會的優(yōu)良品質(zhì)。讀完每一本日記后，激蕩在心中的感情波瀾久久難以平息。也許正是因為這個原因，作者用愛的鑰匙打開了人們的心。這部作品的名字在意大利語中被稱為心！

恩利科有一群機智勇敢的好伙伴：有些家庭很窮，但通過自己的努力來換取家庭的`幸福和幸福；有些年年第一；有些強大而誠實；有些人喜歡交易……他們學校經(jīng)常參加各級頒獎儀式，參觀各種展覽，讓孩子受到愛的教育。每個月都有一個故事，主要圍繞愛國主義、孝順、勤勞、誠實等主題。恩利科還有一位可親可敬的教師。

《愛的教育》中有世界上各種各樣的喜怒哀樂，比如開學第一天我很開心；我和朋友科馬迪吵架時的憤怒；可敬的老師生病時我們的悲傷；壞男孩弗朗蒂在教室里扔鞭炮時的恐懼……

還有豐富的愛情教育知識，包括教科書和課外知識，如教你如何區(qū)分催促和破壞；布拉沃和埃維沃是意大利語，意思是好哇和好。

我愛《愛的教育》，愛情中激動人心的情節(jié)，愛通俗易懂的文字，愛恩利科父母寫信給她的教育方式。

關(guān)于教育的日記(篇6)

20xx年3月7日 星期一 天氣：晴

今天是實習的第一天，早上六點半就被別人吵醒了。宿舍四個人，兩個在蕪湖實習，一個在宣城，一個在馬鞍山。真的不想起床，賴床賴到六點四十不得不起床了。早上還難得的吃了早飯。

七點二十在36棟集合，然后13個人一起散步到十二中，等了一段時間實習的負責老師才騎個破自行車姍姍來遲。沈老師啊沈老師，你 可真淡定啊！進校園后發(fā)現(xiàn)十二中的校園環(huán)境很不錯，樹很多，就是學校太小，感覺有點擁擠。到了行政樓，發(fā)現(xiàn)政教專業(yè)的同學早就到了。然后就是開會，只是開會的地點也太寒酸了點吧！感覺那間房子好久都沒人用過了，而且還是我們以后的辦公室，兩個人一張桌子。開會說了什么也沒仔細聽，拿只筆在紙上畫畫做個樣子。之后就去見了實習班級的班主任和任課老師。我被分到高一五班，和政教的一個同學負責一個班。第一周主要是見習，就是聽聽課。第二周和第三周那個人負責上課，我實習班主任。第四周和第五周我負責上課，那個人實習班主任。這對我比較有利，有三個星期的時間準備。我本來以為老師會讓我們講一些不重要的課，而且最多講個一兩節(jié)課。但是去了才發(fā)現(xiàn)要講四節(jié)課，而且還是比較重要的，這要花多長時間準備?。’偟袅?！

下午三點多才去學校，第四節(jié)是班會，老師讓我們?nèi)プ鲎晕医榻B。其實在底下都想好了要說什么，結(jié)果一上講臺，想著底下那一雙雙陌生的眼睛，還是很緊張，語速有點快，眼睛都不知道看哪了，反正什么都沒看見。草草的做完自我介紹，老師就讓我們回去了。哎！自我介紹表現(xiàn)得太差了！

以后幾個星期的日子不好過??！要備那么多課，還要聽課，試講……，天吶，要瘋掉喏！

20xx年3月8 日 星期二 天氣：晴

實習第二天。今天還是六點半就早早的起床了，哎，真的不想起啊不想起！不過還好，周末還可以休息兩天。吃過早飯就和同學一起騎車去了十二中，去了發(fā)現(xiàn)有些人早就到了，慚愧??！

上午第一節(jié)課沒啥事，就在老師的辦公室里閑聊。第二節(jié)課和同學去了高一十四班聽課。坐在最后一排，聽著老師在講臺上講課，在下面記著聽課筆記（其實就是老師的板書），有種夢回高中的感覺。只不過現(xiàn)在聽課完全不能集中注意力，聽著聽著就走神了，不過幸運的是沒有睡著。第三節(jié)課本來是想去逛逛校園的，結(jié)果聽說管老師帶的六個班的作業(yè)除了我?guī)У奈灏鄾]有批改基本上都改好了，就不得不去給老師改作業(yè)。還好，學生的作業(yè)基本上都是抄答案的，一些比較認真的同學雖然是自己做的，有一些錯誤，但也都自己改過來了，所有批改時就不用管它是否正確，改起來就快多了。在批改作業(yè)的過程中也發(fā)現(xiàn)比較有意思的事，有些同學竟然把一些“只要言之有理”之類的話都抄上去了，我都無語了。改完作業(yè)差不多第三節(jié)課也下課了，就把作業(yè)拿到班上讓課代表發(fā)了，然后繼續(xù)和同學聽老師講課。中午本來準備去食堂吃飯的，結(jié)果人太多了，就一群人跑到附近的一個農(nóng)貿(mào)市場吃了點東西。

下午沒事，想早點回宿舍，結(jié)果因為種種原因，一直等到兩點四十才離開。這時，最悲劇的事發(fā)生了！自行車的鏈條又掉了！我知道，就算把鏈條裝好，也管不了多長時間的，這車子沒得救了。所以不得不趕著自行車回到學校，對這車真的無語了！下午張泓林還讓我明天一起去改高三江南十校考試的卷子，而且還是后面的大題，我對這事表示鴨梨山大??！加油吧！

20xx年3月9 日 星期三 天氣：晴

實習第三天。自行車壞了，所以早上就讓同學載我過去的。昨天就知道今天要去改高三江南十校聯(lián)考的試卷，所以昨晚就去超市買了支紅筆。

早上去學校的路上遇見劉薇和阮雯，她們剛從公交車上下來。我就納悶了，她們怎么在中央城就下了??！那里離十二中還有不少路??！于是就和她們打了個招呼，結(jié)果姓劉薇像見了鬼一樣大叫一聲，原來差點被車撞了！不知道是因為我打了聲招呼讓她差點被車撞呢，還是因為我打了聲招呼讓她沒被車撞呢；不知道是差點害了人，還是已經(jīng)救了別人呢！真糾結(jié)??！呵呵！到學校后就在老師的辦公室里等什么時候去改卷子的通知。在辦公室外閑聊的時候李金操竟然撿到了一百塊錢，不過最后交給老師了。我就納悶了，我站在那那么長時間，咋就沒看見呢！第一節(jié)課下課后是高一年級做早操的時間，我們實習老師都去看了。不看不知道，一看嚇一跳！那哪是做早操啊，簡直就是放羊，怎一個亂字了得！比我們大一做操還要亂！其實想想，我們原來高中時可能也是這樣的。檢查完早操后，就和四個同學去了五樓改試卷。第一次改歷史試卷的大題，難免有點緊張，剛開始改的比較慢，但改著改著速度就變快了。我本來以為我改的算比較松的了，有些人雖然一點都沒答到，但還是給了一點分的。但看了其他人改的后，發(fā)現(xiàn)我改的已經(jīng)算緊的了。我改的就一個二十分以上，十五分以上也不是特別多，但其他人改的相對就要多一些了。有一個人比較有意思，大題目一個沒寫，但在卷子上寫了幾個大字：“試題泄密，網(wǎng)上答案瘋傳?！苯Y(jié)果被老師看見就通知家長了，呵呵，太有才了，自己知道就行了，還寫在卷子上干嘛，不是自己往槍口上撞嗎？！改完大題又改選擇題，這就比較容易了，選擇題答案很容易記，改起來也比較快。從改選擇題的情況來看，感覺題目是不是有點難，錯三個的已經(jīng)算是很好的了，只改到一個錯兩題的，更別提全對的了！改完試卷老師請吃飯，本來以為就幾個人，結(jié)果去了才知道，竟然有四大桌子，都是老師，我表示鴨梨山大！和老師一起吃飯很不自在，結(jié)果就造成了一個后果——沒吃飽！那碗也太小了吧！所以只吃了兩碗飯就沒吃了，菜也沒吃多少。

下午沒事，在辦公室里休息了一會兒就一個人回學校了。到學校后竟然一不小心走錯了宿舍，跑到39棟去了。阿姨說：你走錯寢室了吧？我說：沒有??！結(jié)果一看墻上的牌子：女生宿舍，男生莫入！哈哈！還好阿姨叫住了我，不然就太尷尬了！回宿舍打了一會兒實況，李金操喊我去打球就去打了兩個小時。在籃球場遇見一老頭，那三分，也忒準了吧！投十個最起碼能進個七八個，看的我是目瞪口呆！打完球，洗了個澡，吃了個飯，看了會兒體育新聞，踢了會實況，就寫下了這篇日記！

20xx年3月10日 星期四 天氣：晴

實習第四天。早上本來準備坐公交車去十二中的，結(jié)果去站臺一看，那人也忒多了！最后決定一個人溜達過去，就權(quán)當鍛煉身體了。

去學校以后發(fā)現(xiàn)啥事也沒有，也沒有什么課要聽，最后大家一致決定等第一節(jié)課下課，檢查他們做完早操就一起回學校。今天早操做得比昨天好多了，主要是因為好多老師也過來監(jiān)督了。做完早操才九點一刻，一行人一起騎車就回學校的，當然，是別人載我回去的。

中午十二點一刻左右的時候，大家又一起去十二中了。我本來不想去那么早的，因為第一節(jié)課我沒啥事，但考慮到不用自己走過去，也就和他們一起了。到學校后先去了我們實習生的休息室，但之后他們一個個都去巡查教室了，而我們老師讓我第一周不用去，整個辦公室就剩我一人了，最后不得不跑去老師辦公室。剛好那里有人在改英語試卷，而一個政教的又要馬上去聽課了，所以我就充分發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，幫他們改試卷。下午聽了二三兩節(jié)課，做了點聽課記錄。為了少寫一點聽課記錄，所以我決定字寫大一點，寫松一點，可以用兩頁絕不只用一頁，哈哈！聽完課又沒事了，我們幾個男生就跑到歐尚去買了點東西。我本來想買點皮蛋的，結(jié)果只剩六個了。我想：六個就六個吧！但去稱的時候那人卻說稱不出來，郁悶啊，只好作罷！

晚上在學校吃飯的，今天的菜不錯，土豆燒雞和辣椒燒蝦，而且辣椒也都是熟的，難得啊難得！明天第一節(jié)課沒事，所以決定明天早上多睡會兒，在第二節(jié)課上課之前趕到學校就行了。哈哈大笑！

20xx年3月11日 星期五 天氣：晴

實習第五天。早上第一節(jié)課不用聽課，所以難得多睡了會兒，一直睡到七點五十才起床。刷牙洗臉后，就坐公交去了十二中。第一節(jié)課下課后檢查了咱班的做操情況后就去了高一十班聽課。那班簡直就是高一年級的一個傳說，門門課年級倒數(shù)第一，而且紀律也是差的一塌糊涂，在他們眼里，真的是神馬都是浮云！聽完課后就借了不回去的人的自行車和幾個同學回師大吃午飯了，順便洗了件衣服。下午十二點十分就早早的的去十二中了。但去了之后就后悔了，因為下午也沒啥事，去了也白去，最后一點多就回師大了。然后去緯七路改了條褲子，買了點水果。晚上吃完飯后就去防空洞的網(wǎng)吧去下載教案和課件，哎，沒辦法啊，宿舍的網(wǎng)速實在是太慢了。在網(wǎng)吧足足呆了三個小時，花了我五塊錢人民幣，終于下了充足的資料，足足有70多兆，這下做教案和PPT就不用愁了。最后把這些資料傳到了專門為實習的那十三個人而建的群里供他們分享，這樣他們就不用花那么多時間自己去下載了。我就說嘛，我是個好人，充分發(fā)揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，哈哈！

下周是我正式實習班主任的第一周，所以真的再也不能睡懶覺了。早上要去檢查早讀、做操、眼保健操等等，雖然不是什么大事，但都是很浪費時間的。這兩天雖然休息，但我爭取把四課的教案和課件的做好，然后就一邊實習班主任一邊好好準備講課吧！加油吧！Go！Go！Go！

20xx年3月14日 星期一 天氣：陰轉(zhuǎn)晴

實習第六天。經(jīng)過雙休日兩天的休整，精神和身體都達到不錯的狀態(tài)（主要是睡足了）。

今天是我正式實習班主任的第一天。早晨做早操的時候，班主任向我交代了一些當班主任的事，主要就是一些瑣事，比如早上要去檢查一下遲到情況、檢查一下做操情況、中午去監(jiān)督一下、每周五檢查一下大掃除等等。上午第四節(jié)課去聽了管老師的課，之后就匆忙趕回學校去吃飯，順便還要去復印教案，3份，177張，花了我17塊7毛錢，而且還害得我差點去晚了。

到學校后就去了教室轉(zhuǎn)了一下，和學生聊聊天。咱班的紀律非常好，主要是因為男生的成績都還不錯。全班一共54人，男生28人，女生26人，其中前十五名中有12個男生，只有3個女生。而且這個班的班主任管的也比較嚴，所以這個班的成績也蠻不錯的，年級第3名。班級的紀律好，成績好，也就省了我不少事。下午沒啥事，我就去了歐尚買了點草莓派和蛋黃派，分給大家吃。昨天下午不是圓周率日嘛。3月14日9分26秒和3月14日9分27秒之間，吃個派，數(shù)學必過，哈哈?。ㄆ鋵嵨乙彩鞘潞蟛胖赖?，碰巧而已）

下午三點多就回師大了。晚上做做教案、課件就花了很長時間。雖然是在網(wǎng)上下載的，但自己修改仍然非常費時間，可以想象，如果完全是自己做，那得花多長時間??！

20xx年3月15日 星期二 天氣：晴

實習第七天。早晨鬧鐘定在六點半，但是鬧鐘響后就直接關(guān)掉了，然后繼續(xù)睡。幸好朱濤走的時候叫了我一聲，一看時間，都快七點了。洗漱完畢就準備走了，結(jié)果去找東陽的時候，他竟然還在睡，無語了，最后就先行一步了。

到學校后，先去了我們的休息室，結(jié)果和昨天一樣，門還是鎖著的，鑰匙在政教的人那。最后只好去了老師的辦公室，但門也是鎖著的，還好沒等多久就開門了。7點45的時候去了教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，檢查一下遲到狀況。雖然他們班主任說遲到了要罰掃，但我還是睜一只眼閉一只眼，遲到一會兒的都算了。第一節(jié)課下課后去檢查了他們做早操的情況，然后就去了14班聽課。那陳老師上課的速度也忒慢了，竟然剛結(jié)束第四課開始第五課。而且他和管老師截然相反，那板書少得可憐。對于我這種容易走神的人來說實在是太痛苦了，所以聽著聽著就實在聽不下去了，于是決定抄別人的筆記，上課的時間就用來補昨天的日記。下課后沒啥事就回師大吃午飯去了。吃完飯去取了點錢，本來想去充飯卡的，但人實在是太多了，只得作罷。

下午到學校后，就到班里去看了看，和學生聊聊天。學生問了我一些關(guān)于高考、大學生活甚至以后的就業(yè)等問題，哈哈，這幫學生想的可真夠遠的。而且還有人問我“大學是不是上午上課，下午就沒事了”。我嘞個去，無語！我小時候聽別人是這樣說的，怎么現(xiàn)在的孩子聽到的還是這些。

下午第一節(jié)課下課后去檢查眼保健操。本來是一件十分平常的事，但卻發(fā)生了一些突發(fā)的情況。開始做眼保健操后，有幾個學生說去上廁所，我知道他們說的不是實話，但也只當他們是去玩的。但等到他們班主任來后，叫住了一個在外面的學生，才知道原來是有人找咱班同學的麻煩。我和班主任去看了了才知道原來是高三的幾個學生因為一些小事來找麻煩。事情的經(jīng)過大概是昨天咱班的一個學生敲了他們宿舍的門，然后等他們?nèi)ラ_門的時候發(fā)現(xiàn)人不見了。他們問了別人以后就帶了十幾個人找到了咱班的同學，最后矛盾升級，雙雙方可能都叫了人。今天下午他們又找到了咱班的同學，之后就發(fā)生了開頭所寫的事。真太囂張了，如果班主任沒去的話肯定就打起來了。

下午三點多就回學校了。本來是準備坐44路到師大分校下的，但后來想想在馬場村下也蠻近的，而且每一路車都到那個站臺，所以就隨便上了輛37路車。上車之后還是想著在馬場村下，但等到了馬場村以后突然決定還是在師大分校下，而忽略了37路車不到師大分校。等到車子轉(zhuǎn)個彎朝商貿(mào)學院行駛的時候才發(fā)現(xiàn)自己坐的不是44路車，最后只得在商貿(mào)下，然后慢慢走回學校。哎，人不服老不行了??！每天望著一個個 94后95后的高中生，真的覺得自己老了。

20xx年3月16日 星期三 天氣：晴

實習第八天。有人說我寫日記是在記流水賬，我嘞個去！我又不是寫文章，只是想把實習期間的點點滴滴都記錄下來。如果還要用一而寫優(yōu)美的語言的話，那就太費時間了。再說了，我也沒那么好的文筆。流水賬就流水賬吧，反正是我自己看，以后看著日記能想起這段時光就行了。

下個星期要開一個主題班會，本來是說給同學們放一個有教育意義的紀錄片，叫什么《洞穴之光》。但后來又覺得可能學生不太感興趣，如果上面在放片子，底下沒幾個人看那就沒任何意義了，所以最后決定去征求一下班里同學的意見。上午第一節(jié)課上課之前，找了班長、學習委員和團支部書記，和他們討論一下到底開一個什么樣的主題班會。由于馬上要上課了，所以就讓他們自己回去想想。中午來了以后找了班長，問她可想到什么好點子了，她說還沒想呢，無語了！最后告訴了她我自己的想法，主要就是搞一個趣味問答，以小組為單位，每組派幾名同學，其他人作為后援團，可以提示前面回答的同學，最好可以弄點獎勵什么的。然后就讓班長去征求一下班里同學的意見。哎，真麻煩??！

實習班主任工作計劃上有一項調(diào)查了解學生基本情況，是要找學生談話的。結(jié)果看見有的人直接就找了六個人，讓他們自己寫，讓回自己回來編。哈哈，太聰明了！所以我也決定這樣弄，懶得再去找人談話了。下午眼保健操的時候，隨便找了六個人，一人發(fā)了一張紙，讓他們自己回家填去。哈哈，太方便了，省了我好多事。

20xx年3月17日 星期四 天氣：晴

實習第九天。昨天和班委商量了主題班會的事，決定搞一個百科知識問答的比賽。晚上回宿舍下了很多題目，還把主題班會的策劃書給做好了，并打印出來了。今天上午檢查完早操后就去了班主任的辦公室，把策劃書給老師看了，問老師班會可不可以搞這個活動。班主任人很不錯，并沒有否定我的這個提案，同意我這么做。我沒有和老師提獎品的事，所以這也就意味著我得自己掏腰包了。下午要考語文，我問老師要不要我去幫忙監(jiān)考，老師說不用麻煩我了。呵呵，我知道老師不放心我監(jiān)考，怕有人在底下抄我管不住。不過老師告訴我明天下午第一節(jié)數(shù)學課由于老師有事不上了，讓我去坐班監(jiān)督他們自習。哎，不知道自己能不能管住他們哦！

下午由于要考語文，所以就不用去檢查眼保健操。和李金操他們班的學生打了一會兒籃球，實在沒啥意思就回師大了。

20xx年3月18日 星期五 天氣：晴

實習第十天。又是一個周五，一個星期就這樣又過去了。昨天考語文了，由于五班的班主任就是語文老師，所以今天早上就讓我給他改了咱班的試卷。不改不知道，一改嚇一跳。那選擇題做的太爛了，一個班就兩三個能得26分（滿分30分）的。而且竟然還改出了6分、8分和10分的低分，我都無語了。題目可能是有點難，但也不至于得那么點分吧。他們的默寫題問題也很大，主要就是最后一題。其實大部分人都是會背的，只是背的不熟，總是少寫一個“也”字，全班沒幾個人寫對的。哎，無言以對??！

下午第一節(jié)課是數(shù)學課，但是他們的老師有事所以就自習。班主任讓我坐班監(jiān)督他們自習，維持一下紀律。不過咱班的紀律還是很不錯的，剛上課時還有點吵，不過被我的幾個粉筆頭砸安靜了。然后我就在講臺上站了一節(jié)課，沒凳子啊！這是我第二次上那個講臺，第一次是自我介紹的時候。不過那時候非常緊張，和現(xiàn)在的感覺完全不一樣。

由于咱班第三節(jié)課是體育課，所以大掃除就是在第二節(jié)課結(jié)束后進行。班主任讓我去檢查，就只有去了。檢查完就和咱班的同學去打籃球。這時才發(fā)現(xiàn)當老師的一個好處，那就是學生總是會給我傳球，哈哈，感覺就是不一樣。

晚上楊偉說請我們實習小組的去他宿舍吃飯，所以就一直餓著肚子的，一直到七點多才有人去叫我。吃了什么呢？鮮魚湯、水餃，哈哈，味道不錯！

20xx年3月21日 星期一 天氣：雨

實習第十一天。從上周末就開始下雨，今天還在下，天氣好冷！由于下雨的原因，所以今天早上是坐公交去十二中的。早上沒啥事，所以上午很早就回師大了。下午的主要任務就是監(jiān)考。本來下午第四節(jié)課是班會，但由于高一年級好幾個班統(tǒng)一考歷史，所以班會不取消了。當他們知道是我監(jiān)考以后，一個個都高興得不得了。為什么呢？可以抄唄！哈哈！下午的監(jiān)考剛開始紀律還不錯，不過袁瑤那小兔崽子太調(diào)皮了。剛開始一題都不做，那時候還算安靜。等到別人做完選擇題，他抄好以后，就開始吵了，一直吵著要走，但我就是怎么都不讓他走，最后搞得全班都鬧哄哄的。還好后來他們班主任來了，紀律才有所好轉(zhuǎn)?？纪旰髾z查了他們打掃衛(wèi)生就回學校了，晚上還要改卷子。不改不知道，一改嚇一跳。那考的，實在是太那個什么了！哎，慘不忍睹??！觸目驚心??！……啊啊啊啊?。〔患案竦囊淮笃?，高分也少，只有一個86分和84分。好多我覺得很簡單的題目他們都不知道，開來都是開卷惹的禍??！后天還要講卷子，好好準備吧！

20xx年3月22日 星期二 天氣：晴

實習第十二天。昨天晚上改了卷子，今天早上去十二中后先去教室里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后就回到我們的辦公室把卷子的分數(shù)統(tǒng)計了一下，然后算出平均分和每組的平均分。咱班的情況還好，平均分有63點幾分，比其他的班都要高。不知道是我改的松了，還是我們班考得好，或者是其他班考得太差了？呵呵！他們都說我改的松了，其實我覺得還行，并沒有故意改的松點！一個班80分以上的兩個，70到79的11個，60到69的28個，不及格的12個，這種分數(shù)的分布其實還是比較合理的。實在是有的班改的實在是太緊了，一個班只有16個及格的怎么說都說不過去了，還有幾個班30個左右及格的還算正常點。再說了，我們班成績本來就好，是不是？哈哈！

下午十二中好像有一個什么蕪湖市歷史教師的講座，老師讓我們?nèi)ヂ犅牐Y(jié)果就去了，去了以后那叫一個后悔啊！那個蕪湖市什么組的一個組長講了一個多小時，聽得我們昏昏欲睡，連一些老師都懶得聽了。最后終于堅持聽完了，摧殘啊！

關(guān)于教育的日記(篇7)

開學有感-教育隨筆

各位家長、同學：

緊張的返校日已經(jīng)結(jié)束了，請家長放心，孩子們已經(jīng)回到宿舍熄燈休息了。忙碌了一天，我也剛剛從孩子們的宿舍出來，回到辦公室，平靜了一下心情，給大家寫寫我今天的收獲和感受！

我要感謝家長對學校的理解與支持，也要感謝家長對我的理解與支持，到現(xiàn)在為止我沒有聽到家長們的負面信息，很開心，您們的信任就是我最大的動力。因為我剛剛帶咱們3班，還有很多東西需要了解，如有做不到位的地方還請大家諒解。如果孩子有任何反饋的信息也請您及時和我溝通，這樣才能讓我和孩子們能更好的一起生活學習，我和家長們的思想是統(tǒng)一的，那就是為了孩子的成長和發(fā)展。

今天18：30我們開了學生年級會，我們班級做的很成功，第一個到達會場，也得到年級組的表揚，孩子們表現(xiàn)得很不錯，讓我看到了我們班級的風采，謝謝孩子們的努力，讓我們?yōu)榱宋覀儼嗉壒餐哪繕艘黄鹋Π桑∽雒恳患虑槎紩需Υ茫裉煳覀円灿幸恍┮倪M的地方，我也已經(jīng)和孩子們會后溝通過了，有了問題不要怕，我想只要我們共同努力,就會進步，就會改變。我相信這一天離我們越來越近。

讓我們拭目以待，記住老師和家長是你們的堅實后盾，我會陪伴在你們的身邊，和你們共同努力、進步、成長！

班主任

xx年2月16日深夜

關(guān)于教育的日記(篇8)

日記1

今天玩high了，一群人在辦公室里玩“殺人”游戲，先是麗丹發(fā)言，說這是一個君子游戲，理由是要求大家都必須閉眼，如有人睜開眼游戲就會失去它本身的意義。后是阿勝說這是一個嚴肅的游戲，禁止我們在游戲過程中吵鬧，哄笑，理由是這將會影響我們的邏輯推理判斷。

通過這兩位同學積極的講述，游戲迅速進入狀態(tài)，大家都很配合地“演繹”著自己的身份角色，其中不乏強者，游戲的過程是有趣的，我當了好幾次平民，但每次都很快的被殺手殺死，實在是想不通。難道我這人做好人做多了，都以為我是警察了?可能是我的正義感大家有目共睹，所以最后我就一直當著審判正義的法官大人，統(tǒng)觀全局，呵呵，實習中也有這樣的譜曲!

日記2

我們實習的人員是一個團結(jié)的小集體，今天“突發(fā)事件”，挖掘出了很多大家的小秘密，發(fā)現(xiàn)原來大家讀是有故事的人，我的好奇心開始膨脹，一發(fā)不可收拾。

實習越來越有趣，開心的學習，快樂的生活!也越來越喜歡我那一群可愛的學生們，我想學校要是肯放手讓我們管就更好了!

日記3

天氣晴朗，趁著這難得一見的好陽光，我們集體下到操場，擺著各種pose，留下這一生中只有一次的實習瞬間。大家都心情舒暢，氣氛也很融洽，數(shù)碼相機抓到的每一剎那都是滿懷笑臉的我們。

明天的日子，我們比較悠閑，中午有同學被老師請去吃飯，去時好好的，回時卻滿面通紅，東倒西歪，一看就知道是喝醉酒了，我便馬上舉出二只手指要他猜這是幾，沒想到回答的答案十分準確。難道人們常說的醉的人其實頭腦更清醒是真的?難道俗語說的借酒消愁是真的?難道俗語說的借酒消愁愁更愁也有這道理?

日記4

和同學們相處，越活越融洽，“日久生情”用在我們身上再適合不過，一起吃飯，一起工作。但又不會感到無聊，反而在繁忙的工作學習中，總有些有趣的新鮮事。快滿二十三歲的我發(fā)現(xiàn)自己成熟了不少，相對于當年那個滿懷激情與理想的未成年少女，現(xiàn)在的我理智與穩(wěn)重，但無論時序怎么變化，我仍保留原有的那份單純與美好。

實習的最后一周，開始不舍。當今天的課程落下帷幕時，而我卻還很沉浸在那歡快的45分鐘里，課堂氣氛活躍，語言表達也有很大進步，時間課件安排也比較順利。真的很想謝謝我們班的那群又聰明又可愛的學生們，沒有他們，就沒有我的良好的課堂，謝謝他們的認真，謝謝他們的積極，謝謝他們的配合。

日記5

今天是我第一天上班，我實習的班級是小班，一共有31名小朋友。平時看的都是書上的理論，完全都是自己憑空想象，自己應該怎么扮演好一個老師的角色，在這個陌生的環(huán)境里，我所能做的只有不斷地學習并積累經(jīng)驗。

因此，我做的第一件事是了解幼兒園。乘著早晨自由活動時間我逐一問了他們的名字和小名，我發(fā)現(xiàn)其實在幼兒園里叫他們的小名更好，更親切，會讓他們有一種在家的感覺，增加幼兒與教師之間的親密度。

關(guān)于教育的日記(篇9)

引子曾說過：“人生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好……”注意交通安全也是愛惜生命的一部分?，F(xiàn)在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎?

今天我校廣播安全問題，雖然同學們對安全小常識了如指掌，但同學們?nèi)匀蛔屑殐A聽。第一要注意飲食問題!雖然過節(jié)是件很快樂的事。但同學們卻要注意飲食健康。1、不要暴飲暴食。2不要去吃一些小攤小販的食品，要去吃一些正規(guī)的飯店的飯菜。第二、無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應及時地批評、勸阻。

讓我們多一分意識，做個有責任心的學校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個珍愛生命的好學生吧!

在現(xiàn)實生活中，請問您最需要什么是物??質(zhì)金錢，還是功名利祿?如果讓我回答我會說：我最需要的是安全!

哪個人不想長命百歲，哪個家庭不愿幸福美滿，哪個國家不想繁榮昌盛，安全就像一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接在穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界里。安全對于我來說是非常重要的。

安全行車是一種社會行為，是否遵守交通規(guī)則，它直接反映了一個國家的公民素質(zhì)。可是，總免不了有一些人愛逞強，而因此釀成交通事故，造成了不必的財產(chǎn)損失和人員傷亡。

我曾經(jīng)聽說過這樣的一個故事，一個12歲小學生，平時喜歡逞強，無論是在哪兒，都不遵守規(guī)定，當然對于交通規(guī)則更是不屑一顧。他經(jīng)常闖紅燈，不走斑馬線。但從小到大一直都沒有出過事，所以更是囂張。一次，他和同學們一起過馬路，這時，綠燈亮了，本來他要是走斑馬線就不會有事。但他偏要在同學面前逞強，于是就走到離斑馬線較遠的公路上，結(jié)果一輛飛馳的卡車結(jié)束了他美好的生命。

安全重于泰山!

不講安全，哪怕只是一個小小的懸念，就能使車輛遭到不幸的災難;不懂安全，哪怕只是一個小小的疏忽，就能阻礙馬路的正常運行;不要安全，哪怕只是一個小小的意志，就能讓生命白白喪生。

我們來到這個美麗的世界，只要生命不息，我們就可以盡情地享受親人的關(guān)愛，享受生活的日新月異;但是生活暴露出它殘酷的一面-------對那些不愛惜生命的人給予無情的打擊。

我們在出行時要注意交通安全，不要貪圖一時之快而把自我的一生毀於車輪底下，而是時刻要記住“安全”一詞，用其來保障我們的生命，因為生命對每個人來說僅有一次，所以它是寶貴的!

我忽然想起發(fā)生在我身邊的交通事故，雖然這件事已經(jīng)過去兩年多了，但這樣活生生的.例子卻永遠被記在我的心上，時刻提醒著我。那是發(fā)生在某個大學一個學生身上。那天他和他的同學像往常一樣有說有笑地騎著自行車回家。本來是件很平常的事，可是他喜歡新鮮和刺激，他經(jīng)常隨意騎著自行車滿街“跑”，速度還異常的快!那時候從他們身邊駛來一輛貨車，他突然神色異彩，唱起了“生活加速度…是我的腳步…”他那只手急速的抓住貨車的尾部，單手行車和貨車飛馳而去…

他的同學都喊著危險叫他趕快放手，可是就在前面的拐彎處，貨車為了給從前面駛來的車子讓道，只能靠邊急轉(zhuǎn)彎，之后就只聽見“蹦”的一聲，車子繼續(xù)向前行駛他卻和自行車翻倒在路邊。同學趕到時他已經(jīng)頭破血流，昏迷不醒，同學立即撥打了120…到醫(yī)院時，醫(yī)生診斷出他的右臂和左腿都已經(jīng)斷了?？粗糁照?，蹣跚的走在路上，我陷入了沉思：朋友們，為了自我，為了家庭，為了祖國，我們應當時刻把“安全”放在心上，不要為了自我一時的新鮮和刺激而把自我的生命拋於腦後!珍愛生命，留住幸福，抵制交通違法行為，樹立禮貌交通意識。

1月1日下午四點四十分我們觀看安全教育影片，使我大為震撼。

在統(tǒng)計中得知每年由于車禍而死亡人數(shù)多得驚人，而且大多數(shù)都是中小學生。一名叫錢紅艷的小女孩因為車禍而失去了自己的雙腿。她的爺爺讓她下半身躲在籃球里，用籃球來代替自己的雙腿來走路，人們都叫她“籃球女孩”。她是多么可憐，因為車禍，把她的自信心碾得粉碎，讓她對生活失去了信心。我們應該遵記交通法規(guī)，不讓悲劇重演。

在夏天游泳是中小學生最喜愛的活動之一了。而溺水身亡的人數(shù)等于每天一個個班級里的一位學生不見。在游泳中我們不能在沒有大人的看護下進行比賽，在遇到有人落水時要呼喊大人來幫助，我們還要學會對溺水者進行搶救。只要學會做到這些要求，我們就能在夏天游泳時有保障。

不給陌生人開門，也是我們所要牢記的。影片中的小主人公是聰明的，當自家停電陌生人冒充修電工人時，他打給同學電話得知沒有停電。又假裝和爸爸打，說他馬上回家來下走陌生人。我們都應該學習小主人公，當陌生人來時從容鎮(zhèn)定，不慌不忙地來應付。

我們只要做到遵守交通法規(guī)，了解游泳常識，不隨便給陌生人開門，我們一定可以擁有安全，更好的來面對嶄新的每一天。

夜，已經(jīng)悄悄地降了下來，我獨自做在燈前，主題班隊會上那富有教育意義的影片，又生機勃勃地浮現(xiàn)在我眼前：

那是一部名叫《小學生安全教育》的影片，里面有許許多多講述著坑，蒙，拐，騙的事例。其中防溺水安全引起了我的注意。

游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

調(diào)查報告：在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一個死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身殘疾。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識;4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

這是發(fā)生在我身邊活生生的例子：

20，暑期期末考試結(jié)束的那天下午，我們學校隔壁班的一個男同學和幾個同學去河邊玩，不幸溺亡了，曾親眼目睹他父母傷心欲絕的樣子。臨放假之前，學校老師還拿了各種單子讓父母簽字，其中就提到了暑期安全的各種防范意識。

同學們，除了溺水，還有其它許許多多會造成傷亡的可能，追逐打鬧、打架斗毆、惡作劇等都有可能對自己和他人造成嚴重傷害!同學們，生命有時候是很脆弱的。五年級：流星是瞬間

我在星期五的時候生病了，沒有去上課。不知道班會課上講的是什么?最后我打電話給朋友才知道是要寫關(guān)于“安全教育”有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)作文，現(xiàn)在就讓我給大家講講我所了解到的“安全知識”吧!

現(xiàn)在就讓我給大家將消防防火的知識：

1、基本要求：小學生不得玩火：一是不能帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現(xiàn)場，小學生等未成年人要有秩序地逃離。

2、火災的處理辦法：如果家中起火，不要慌張，應根據(jù)火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內(nèi)如果起火時，千萬不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

關(guān)于教育的日記(篇10)

今天是我接手一年級新生的第二天。昨天的一身疲憊讓自己在短暫的抱怨后迅速清醒了。抱怨沒有用，剛?cè)雽W的孩子就是這樣，一切都需要有老師的正確指引。他們需要我，而我，在教師的職業(yè)生涯中也恰恰需要他們，對于我們來說，都是成長!送走畢業(yè)班后，極大地落差讓自己一度煩悶，心火無名的蔓延，其實一切都沒用，放慢速度，放慢節(jié)拍，細心加強，耐心加大。對于新班級，開始新的教學歷程。

今天的心情比昨天要平靜的多了，當進入教室看到學生們能夠比較安靜的坐在教室，心里有了些許的安慰。雖然學習任務不能及時完成，但我能看到孩子的進步，這讓自己很欣喜。班級的厲馨睿是個十足膽小的女孩，每當我提問時都像沒和她說話一樣，連看都不看我，在我的再三鼓勵下，終于能夠鼓足勇氣用蚊子振動翅膀的聲音回答問題了，真是很高興。因為之前她回答問題都是先哭再說話的。課下，我留心觀察她，發(fā)現(xiàn)她也是很開朗的小女孩子，和小伙伴玩耍時也能聽到那爽朗的笑聲，也許是由于和老師不熟悉，不敢表現(xiàn)自己，對自己沒有自信。于是，我讓她給班級地面灑水，幫助同學擦桌子，在勞動中讓她和同學多交流，也給她增加一份自信心。

厲馨睿的這個特點我轉(zhuǎn)告了家長，但讓自己的心理有些失落的是家長知道了后，把孩子臭罵了一頓，孩子哭了!

其實這個結(jié)果不是我想要的，只是想與家長交流學生在校的情況，讓我們共同搭建一個橋梁，讓孩子更好的成長。教育不但是老師的事，更是家長的長期職責，怎樣的教育就會有怎樣的孩子，教育不僅僅是為了學習知識，更是為了成長，生活。希望我和學生的家長都能不斷的從實際中摸索、探討出對孩子有利的教育方法，而非都是空談。

擔任一年級班主任，我覺得任重道遠，肩上的擔子格外的重了。

關(guān)于教育的日記(篇11)

我家住在部隊干休所，左鄰右舍全都是離休老首長。在沒有孩子之前，平時大家的關(guān)系無驚無擾，很少聽到說話、走路或關(guān)門開門的聲音，樓上樓下總是靜悄悄的，一切都顯得那么安靜。長此以往，我也隨之失去了“聲音”，同事們都說我在辦公室和不在一樣。

可有了孩子就大不一樣了，尤其我家是個男孩子，我經(jīng)常受到鄰居大媽大叔的教育。首先，我家兒子開始乒乒乓乓制造噪音，騷擾鄰居。自從孩子會仍玩具開始，樓下的阿姨時不時打電話訴苦。自從孩子會跑、會拍球、會騎車、會輪滑以后，我對孩子的主動教育就變成了被動教育，孩子不嫌煩，我都嫌自己煩。其次，我家兒子不愛開口叫人，對鄰居不禮貌。見了叔叔阿姨，爺爺奶奶要有禮貌，要主動打招呼，估計任何一個母親都會早早地告訴自己的孩子，我也一樣?？晌业膬鹤泳褪遣幌矚g叫人，采取了各種教育方式，比如示范、榜樣、鼓勵、批評、故事，效果甚微。為此，遭到一部分老首長的不滿，認為我教育不夠，家教不嚴。有時我認為自己是一個失敗的母親，連最基本的做人道理都不能傳遞給兒子。

可事實并不是那么糟糕。現(xiàn)在兒子5歲多了，似乎一下子懂了很多道理，兒子的表現(xiàn)常常被夸獎。我想：這離不開5年以來鄰居們的教育壓力，家住干休所對育兒還有幫助。三字經(jīng)如是說：昔孟母，擇鄰處。

關(guān)于教育的日記(篇12)

5月14日 星期一 晴，大晴

今天下午終于迎來了久等的實習教育，下午早早地來到教室，就開始和大家交流起了這次實習，可以感覺到大家都很期待。我想應該是我們一直在學校里學習，從來沒有機會走出去，而我們其實最想的就是能夠走出去，看看現(xiàn)實社會是如何的，我們學的東西在社會能有什么用，我們又還欠缺什么。畢竟大家都知道在學校呆得再久也得走出去，大家都想在走進社會之前能做好最充足的準備，也不至于像現(xiàn)在有些大學生遲遲不敢踏入社會。

周老師很詳細的給大家講了這次實習的目的，內(nèi)容及要注意的地方。大家很很認真地聽、記著。讓我印象最深的是，周老師講完后大家又問了很多問題，很細致，比如交的作業(yè)是否以電子稿、答辯的流程及需要的準備工作等。

我從大家在實習教育會上的表現(xiàn)看到了大家的熱情，大家都帶著極大的興趣和熱情很認真地準備著，我一下子感覺到這個集體一股團結(jié)向上的氛圍，讓我很是感動，也為自己在這個集體中而感榮幸。

回宿舍后我們小組每個成員就開始積極搜集材料，準備在接下來4天的實習中多問問題，將收獲最大化。我們準備在明天上午大家一起再就收集的信息交流一下。我們小組集體意識特別強，大家現(xiàn)在都要好好努力，起碼不在答辯階段給小組丟臉啊。呵呵。

今晚10點才回學校，趕緊開了電腦，寫今天的日記，因為我這個人忘性太大，今天不記，明天說不定就把今天的感受給忘了，起碼是沒那個感覺了。呵呵。至今還沒有認真研究明天要走訪的彩石山莊呢。今晚要熬夜了~~~不過幸好上次去房展會的時候參觀了那天唯一的一個樣板房，還和一個他們的銷售人員聊了很久，估計半個多小時，對那個樓盤有個較詳細的認識?，F(xiàn)在才感覺到有些事情你做的時候不覺得有用，甚至覺得無用，只有當真正需要的時候才發(fā)現(xiàn)當初做的事的意義所在。不過今晚還是要再做點功課的。

日志先不寫了，現(xiàn)在是晚上11：31，我要開始做彩石山莊的功課了，不然今晚就不用睡了。恩，加油!