科技參觀觀后感(集合十四篇)

下面是我們?yōu)槟峁┑挠嘘P“科技參觀觀后感”的重要資訊?？措娪安粌H能獲得快樂，還能收獲人生的經驗和知識，從一個好的作品通常有能引起我們共鳴的地方。觀后感的文字表達能力是觀眾的重要素質之一，觀后感可以讓我們發(fā)現電影中的細節(jié)，從而發(fā)掘出更多的樂趣。希望您能在此文中獲得相應的收獲！

科技參觀觀后感 篇1

今天，爸爸、媽媽說帶我參觀河北省石家莊科技館。

早就聽爸爸說：“在科技館里能學到很多科學知識，明白很多科學道理”，這可是我盼望已久的，今天這個愿望終于實現了。

我們很早就來到了科技館門口，我排在隊伍的最前面，是第一個走進科技館的。首先，我看到的是大大的磁旋浮地球、月球，在沒有任何支撐力的情況下，有規(guī)律的轉著。我問爸爸：“為什么”？爸爸馬上為我做了詳細的講解。接下來我們參觀了科技館的力學、電學、聲光、計算機、人體等展廳，爸爸耐心并詳細的一一為我講解，參觀完整個科技館我們用了整整一上午的時間，但我卻得到了很大的收獲，明白了很多科學道理，世界太奇妙了。我告訴爸爸、媽媽，我長大了想當科學家，爸爸、媽媽說：“那你現在一定要好好學習?！蔽疑钌钣涀×税职?、媽媽的話：“無論長大要干什么，現在都要好好學習?！?/p>

最后爸爸說：“我們再帶你去看一場4d立體電影，電影演的是動畫片，要戴上立體眼鏡才能看出效果，說起來挺不好意思，我都嚇哭了，爸爸趕快安慰我并給我講道理，我明白道理后就不害怕了。

離開科技館，爸爸說：以后會經常帶我參觀這些增長科學知識的場館，讓我學到更多的科學知識，明白更多的科學道理。

科技參觀觀后感 篇2

寒假里，我去了紹興市科技館，里面的東西真是五花八門，多種多樣呀!首先來到一樓大廳，展覽的是磁鐵的吸引力，里面都是一些關于磁鐵的產生和磁鐵與磁鐵相互吸引的一些知識。然后來到二樓，二樓的科技產品讓我大開眼界。

我先去了虛擬世界，里面的虛擬科技讓我感受到了科學的偉大，我從心底里感到震撼。在眾多的虛擬科技里，我比較喜歡虛擬排球，大大的顯示屏，屏中間有一個排球網，還有一個排球，當你進去時，顯示屏上就會出現自己。當兩邊有人時，對戰(zhàn)便開始了。一場又一場的比賽，一次又一次勝負，那種緊張的氣氛，那種勝利的喜悅，失敗后想再奪取勝利的決心，令我難以忘懷。“未來的你”這個游戲也挻好玩，當你給自己拍了照片時，它就會排列出50歲的你、60歲的你和70歲的你?？吹阶约何磥淼臉幼樱樕吓罎M皺紋，頭上長滿白發(fā)，比我奶奶還老的模樣，我都笑得合不上嘴。旁邊人看到別人未來的`樣子也在偷偷地笑。最后來到機器人的世界，特別是那個會彈鋼琴的機器人，激起了我的好奇心。

當你想聽一首歌時，點擊后，機器人便快速的彈起了鋼琴，美妙的琴聲立即回蕩在我的耳邊。我想，科技人員的機器人是怎么做成的?它的思維能力為什么這么敏捷?是什么東西能讓機器人的手指靈活應用……一系列問題從我腦海里冒了出來，雖然現在我有點迷惑，但是我相信，今后我好好學習，長大了掌握高科技知識，一定能弄清楚機器人是怎么做成的，也許我將來還能造機器人，而且造得比現在的機器人還要好呢。機器人世界里除了那位會彈鋼琴的機器人，還有一位導游機器人，它邊講述科技館地圖，一邊做著抬頭、低頭、舉手、放手、轉彎的等動作，而我們卻像跟著導游參觀的人群，到了一處又一處奇妙的科學世界。

這次到科技館參觀看后，令我大開眼界，讓我看到了科學技術的神奇，感到未來生活的美好，我想現在我一定要好好學習，掌握很多知識，長大了我要做一個專門造機器人的專家，造好多好多機器人，代替人們工作。到時候爸爸、媽媽再也不用像現在一樣辛苦工作。

這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領先。科學在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。

這次科技館之旅讓我領略到了人發(fā)展的奧秘、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識。

科技參觀觀后感 篇3

自20世紀90年代以來，信息技術向數字化、高速化、網絡化、集成化和智能化迅速發(fā)展。它的高速發(fā)展及其廣泛應用，引導著眾多高新技術領域的變革，形成了一幅波瀾壯闊的科技創(chuàng)新畫面。下面給大家分享一些關于七年級參觀科技館觀后感5篇，供大家參考。

七年級參觀科技館觀后感(1)暑假的一天，爸爸帶我去參觀了贛州科技館，一進科技館，我就被深深的吸引住了，不由自主的關注起這神秘的科學世界，那里處處是科學的結晶。一進門，你便會看見一個胡蘆被舉得高高的倒水，其實，水中有一根玻璃管，看不出來，僅有觸摸才能夠明白，再往里走，映入眼簾的是一個地球模型旋轉臺帶動著地球不停旋轉，在地球模型上，我發(fā)現了，地球上大部分是海洋，聽了爸爸的介詞，我明白了地球的構成過程。在一樓的最頂端，有五個圓盤，分別是：變色圓盤、錯覺圓盤、彩色圓盤、頻閃圓盤和三維空間幻想圓盤。我印象最深的是錯覺圓盤，因為轉動圓盤，你就會發(fā)現偏的圓會變成空心圓，很神秘，象一條彩帶在繞圈圈。一樓還有三個傳聲管分別是：黃色、橙色和綠色。我和爸爸用的是橙色，管子那么長，居然還能夠聽到對方的聲音!真是不可意義啊!在一樓，我覺得最趣味的還是一個地方的地上畫了一個圓，你站在那個圓形的中心點，說一句話，只要任何一句，都會有回音，當然是自我說的!并且那聲音像機器人說的話!二樓讓我印象最深的有兩項：一是傾斜小屋：你進了傾斜小屋，如果站在最高處的地方，你會感覺有人狠心地要推你下去，如果你站在中間的位置，你會感覺屋子在搖擺，如果你站在最底處，你會感到眩暈，并且，腳像灌滿了鉛一樣，很難走路。站在最高處，身子往后倒一點，這樣，你就能夠站穩(wěn)了，既不會往前仰，也不會往后倒，不信你自我試一試!還有一項是：你在外面騎一個固定的自行車，里面也有一個骨骼人在騎，這樣，你就能夠明白自我在騎自行車的時候你的骨骼是怎樣動的了!因為三樓的東西少一點，所以我印象最深的僅有一項，那就是我和爸爸比過賽的東西：有兩個架子，上頭分別有隨意彎曲的線段，是鐵的，線段上套著一個棒子，棒子上有一個圈，框框的最頂上有一個表，如果這個圈碰到了線段就會記一分并會發(fā)出刺耳的響聲?？萍拣^不僅僅讓我懂得了許多科學方面的知識，還讓我明白了要相信科學，并學會運用科學，才能為人類造福!七年級參觀科技館觀后感(2)在陽光燦爛的一天，我來到了紹興科技館參觀防震減災的科普展。剛一進門印入眼簾的是一個懸空的大地球儀，在大廳邊上有一個“安全通道’l里面有四個報警器，如果你穿越時報警器就會鳴叫起來。然后我在里面津津有味的玩起了拼房子，拼好房子后還能夠拉動兩邊的柄子就能夠測試房子是否結實。地球內部的物質在不停的運動，會產生一股作用于巖層的巨大力量，積到必須的程度的時候，地表會彎曲變形便構成了地震等等。2008年5月12日7時許四川汶川發(fā)生了大地震，9219人的死亡引起了我們廣大人們的重視，這個教訓是殘酷的，也是無法挽回的。在這次科普展的活動中讓我們懂得了許許多多課本上無法學到的知識：如地震來時不要驚慌失措要躲在桌子，椅子或者其他能夠躲在其他隱蔽的地方，或者立刻從安全出口逃離，因為生命是最最寶貴的，留得青山在不愁沒柴燒。大自然在不斷的發(fā)生變化，我們無法預料所以懂的逃生的技巧是我們每個人都必需學會的。我們在生活中不就就應多一些這樣的演練和體驗嗎?直到傍晚晚霞照滿了西邊我才依依不舍的離開了科技館，我在這次參觀中真的懂得了很多，很多。我真的期望以后這種活動和宣傳能遍及每個角落，愿我們的國家人民少一些災難減少一些損失。七年級參觀科技館觀后感(3)“哇，好多人啊!”這是我聽到人們在科技館發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館，首先我來到第一層。第一層是機械、材料交通能源和航空航天技術四大展區(qū)。在那里我明白了什么，納米技術和排列原子。之后，我來到第二層。那里有現代通信技術、虛擬人現實、顯示技術、微電子技術、傳感器、電子與計算機應用技術等。之后，我到了第三層。第三層可算是最搞笑的一層了。那里有一個展覽項目叫“窺視無窮”。從鏡中能夠看到無窮無盡的重復影像，我用手輕輕轉動鏡框，發(fā)現所有影像的位置隨之變化。我之后往前走，看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個字。我好奇的往那兒走去，見一個個從里面出來的人都東倒西歪，暈頭轉向的。我納悶了：不就是一個斜的小屋子嗎，至于變成這樣?我走了進去，誰知剛進去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會兒才緩過來。仔細一看，發(fā)現這房子很不一樣尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我留意翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：那里就應有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說明。但是還沒看見幾個字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時，我看見對面還有一個球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去，很快看完了說明。最后明白了：這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后，我們看了第四層的中國古代科技成就展后，就回家了。這天真是沒有白去，讓我了解了許多科學知識，過去我覺得不可能有的東西，不可能實現的事，此刻都出現了，可見此刻科學技術多么發(fā)達!今后我必須要好好學習，掌握更多的本領，為祖國的科技展貢獻一份力量。七年級參觀科技館觀后感(4)前不久，我去了廈門2天，游玩了很多地方，可是，我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。走進大廳，迎面而來的是水鐘。水鐘上頭有一個供水箱，兩邊各有一組容器，左邊的大容器代表1小時，右邊的小容器代表2分鐘，它采用的是12小時計時法。整個科技館分為五個主題展館。在海洋與搖籃展館中，我了解了有關神秘海洋的知識。在創(chuàng)造與禮貌展館中，那些活靈活現的機器人、樂趣無窮的虛擬世界令人嘆嘆稱奇。最令人難忘和激動的是當我步入探索與發(fā)現展館中，發(fā)現了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀!我的體重竟然僅有3。6千克!僅僅是在地球上體重的十分之一;還有神奇的小屋，看上去是平的，人在里面卻歪歪斜斜，走不了正路;還有一個奇怪的桶，里面裝滿了水，連著桶有一個柄子，我搖動柄子，水里飛出了許多水泡，像一個個舞女似的跳起來舞來，咦?一搖動這柄子為什么會飛出舞蹈的水泡呢?原先柄子搖動時，會帶動一根豎桿，豎桿上橫著一根短橫桿，當柄子轉動，豎桿跟著轉動時，利用水壓力產生了水泡泡;我還玩了一個叫：鏡子迷宮的游戲，它有一根白色管子，是讓你探測那邊沒鏡子，免得你撞傷額頭。你一進去，四面八方都是你，都不明白該往哪走，弄得我暈頭暈腦，從進口進，又從進口出;還有……科學是人類幸福的源泉，科技是人類提高的階梯。廈門科技館，我必須會再來體驗你那科學的力量的!再見了，廈門科技館。七年級參觀科技館觀后感(5)昨日午時，教師就告訴我們今日要去科技館，而我早就聽說那里有許多新奇好玩的東西，我是迫不及待地想去大飽眼福一回。今日早上，同學們精神抖擻，教師一聲令下，大部隊開始向科技館出發(fā)。經過一陣的跋涉，最之后到了五蓮縣大名鼎鼎的一中，剛踏進一中的校門，我就有一種升入高中的感覺，圣人孔子正朝我微笑，再看看腳下的地面，干凈的不得了啊;從這刻起我就下定決心，要好好學習，必須要來一中上學!我們繼續(xù)向前走，幾個醒目的大字映入眼簾：“山東省流動科技館”，到了!到了!我興奮的就要喊出聲了!再進去一看。啊!好大的房子，里面擺放著各種各樣的展覽品。我隨便來到一個展覽掛品前邊，一看名字，叫“能量守恒(碰撞球)，原理是：能量既不會憑空產生也不會憑空消失它只能從一種形式轉換為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，在轉化或轉移的過程中，能量的總量不變。看完原理，我開始動手試一試，還挺好玩，雖然是最左邊的球碰撞中間的球，可是，中間的球絲毫不動，僅有最右邊的球被彈開。為了能明白它其中的奧妙，我把手放在中間，再試一次，這時我的手感到被一種力量撞到了，我明白了，這其實是在把力量來回傳遞。我又開始來回逛，發(fā)現一個很奇怪的東西，名叫”錐體向上“，我按著方法，把錐體移了下邊?？墒俏乙凰墒?，錐體卻又滾到了上邊，我愣了，這是怎樣回事，按道理，物體都是從上往下滾，這個錐體怎樣是從下往上滾的莫非太陽從西邊出來了我不解的看了看原理，哦——原先是這樣：三角形的薄板看成兩條邊，這兩條邊是同一平面上的兩條交線，并且遠端兩點高于近端兩點，錐體自然把它看成重心所在位置的質點。這可真讓我大飽眼福啊!自從這次科技館的展覽會，我看到了許許多多令我意想不到的東西，聽孫主任說，那是些高科技，其實說白了是一些物理現象。以前，我十分厭惡科學這門功課，可是此刻我更加喜歡科學了，這許多的物理現象是那么趣味，那么使人意想不到，真是“天下之大，無奇不有”。這也說明我所掌握的知識太少了，經過這個展覽會，激發(fā)了我學習的興趣，我要立志：認真學習，去探索更多奧秘;努力學習，必須要在一中結束我的高中歷程。11月16日去秋游，本來學校打算先去杭州科技館參觀，再去植物園秋游。可是老天不爭氣下起雨來了。我們只去了杭州科技館。我們到了杭州科技館，我看見了許多得了諾貝爾獎的外國人。劉教師問我們有什么發(fā)現我說那里沒有中國人。劉教師又問：“如果有中國人呢”我說我會感到自豪。我們又看到了基因等……。今日到了杭州科技館參觀，長了不少見識。以后我要多去參觀科技館，博物館等，多長些科學知識。

科技參觀觀后感 篇4

當今世界，科學技術飛速發(fā)展，潛移默化地影響和改變著我們的生活。以“體驗科學”為主題的中國流動科技館來到我們家鄉(xiāng)巡展，周一我們學校組織全校學生去群眾文化藝術中心參觀流動科技館，給了我們近距離感受科技無窮魅力的機會。

當我們懷著理解科學知識的興趣和探索科學奧秘的愿望走進展廳時，展廳里的場景將人們置身于一個神奇的科技世界。整個展廳劃分為“聲光體驗”、“電磁探秘”、“運動旋律”、“生命奧秘”、“數學魅力”等五個主題展區(qū)，40多件展品涉及物理學、電學、磁學、光學、力學、天文、地理、生命探秘、社會科學等多個領域的科技創(chuàng)新成果，各具特色，還沒著帶隊老師下令，同學們都迫不及待地四下散開，徑直向自己感興趣的展品走去。

先來到“聲光體驗”展區(qū)，一架激光豎琴吸引了我的注意。這是一把沒有弦的豎琴。相反，它是一束明亮的光束。用戶只需移動光束，就像移動琴弦一樣，就能演奏出優(yōu)美的旋律?？赐暝斫榻B，我知道它用激光作為虛擬弦，當手移到弦上時，就會發(fā)出相應的音調，從而達到模仿豎琴演奏**的目的。

我也忍不住湊上前去彈奏了一曲，過了一把當樂器演奏家的癮。

繼續(xù)前行，“電磁探秘”展區(qū)內美麗的輝光球便奪走我的目光。很精彩很有趣。當你用手觸摸球的表面時，球中的光芒會被你的手所吸引。就像在球上按手印，它會隨著你的手的移動而移動。如果用指尖照亮球的表面，指尖和球之間會產生一個非常小的火花。

這個展覽展示了輝光放電現象及其通過輝光球的基本原理。

我最感興趣的當屬“數學魅力”展區(qū)，其中的“雙曲線槽”、“滾出直線”、“橢圓焦點” “勾股定理” “益智游戲”等展品，雖然原理以我現在所掌握的知識還不能充分理解，但通過操作和體驗，使我在趣味盎然的心情中接觸數學知識，讓我感受到了數學知識的神奇魅力。在參與的過程中，不但提高了自己邏輯思維和能力，而且激發(fā)了我了解數學知識，掌握數學方法的“雄心壯志”。

時間過得好快，雖然我沒來得及把全部展品看完，但這次參觀活動，使我開拓了科技視野，了解了很多科技奧秘，同學們，讓我們在今后學習的道路上，以“博學篤志、切問近思”的求知精神，在體驗中產生興趣。在探索中提問，在發(fā)現中理解原則，在思考中啟迪智慧，在奮斗中播種未來！

科技參觀觀后感 篇5

參觀上海科技館觀后感精選范文五篇(一)

寒假，我和媽媽去浦東新區(qū)參觀上海科技館。

從遠處望去，上?？萍拣^就像一座形狀奇特的水晶城堡，深深地吸引了我。我急切地鉆了進去，驚訝地叫了一聲： 哇噻，這么大呀!

我仔細數了數。是的，有五層樓。我站在**的大廳里，仿佛置身于一個巨大的水晶球之中，四周環(huán)繞著極為寬敞明亮的空間。

上?？萍拣^是以自然人科技為主題，十二個主題展區(qū)風格各異，充分體現了高科技手段與科普教育的完美結合，這十二個主題展區(qū)分別是生物萬象、地殼探密、視聽樂園、兒童科技園、智慧之光、設計師搖籃、地球家園、信息時代、機器人世界、探索之光、人與健康、宇航天地。

看完科技館的介紹，我們來到了生物萬象。生物萬象是體驗物種、生態(tài)和基因的多樣性。在這里，我知道了什么是克隆 ，什么是轉基因在熱帶雨林 ，我看到了許多我們平常很難見到的動、植物; 地殼探密讓我身臨其境，親身體驗了**; 機器人世界里的機器人多才多藝，不僅能和人類下棋、射箭，還能表演舞蹈看得我久久不愿離開。

說了這么多，最吸引我的還是智慧之光 。在那里，不僅是觀察，更是動手操做，親身體驗，在參與中體驗幸福，在幸福中體驗基礎科學。在展區(qū)，我模擬了滑雪、射擊、航海，體驗了高空自行車運動。

騎在高高的鋼絲繩上，我的心既緊張又快樂。

在這個展區(qū)里，我還觀察到了龍卷風是怎樣形成的;一個水龍頭，沒有連接水管，卻能嘩嘩地流出水來;一個盆子，里面裝著水，你用雙手去摩擦兩邊，就會濺出水花許許多多的為什么我暫時還弄不明白，但我知道，只要好好讀書，總有一天我會知道的。

走出上?？萍拣^，我深深的感受到了：人類真是太偉大了，那么多神奇的發(fā)明都能創(chuàng)造出來，科學的力量太神奇了!我一定要好好學習，打好基礎，相信，我的發(fā)明也會展現在這里給大家**的。

參觀上?？萍拣^觀后感精選范文五篇(二)

科技參觀觀后感 篇6

今天我格外開心因為可以去成都科技館參觀了，我先走進科技館內，里面真大呀！

兩旁有一種特別新奇的節(jié)能燈一會兒閃紅光一會兒閃綠光可漂亮了。我先進了一樓的科技室里面，有許多新奇有趣的東西許多人都在參觀。先看看乒乓球不落地的秘密，在一個臺子上放著個管子里面有一個乒乓球在管子底部，那個管子可以轉，我先轉了20度，結果乒乓球不知道怎么回事自己飛了上去到了頂部，我又轉回來，乒乓球又落到了底部。后來我看了說明書，知道了原來在館頂有一個橫對著管子的風扇，當把管子轉到風扇口時氣流會從管內從下往上形成一股動力把乒乓球往上推從而導致乒乓球變得飛了起來。這個試驗真是太有趣了！

接下來，我又去了“飛碟”那個“飛碟”里面有很多按鈕，我按了開始鍵，飛碟里面就搖了起來，我趕快綁上安全帶，這時前面出現了畫面，我看見我快要撞地了這時飛船搖了起來，著實嚇了我一跳，看完了之后我暈暈沉沉地出了船艙，回過神來覺得剛才太刺激了，那種逼真的效果太令人興奮了。

然后我又去了聲學管，里面可好玩了，令我最記憶猶新的是很多條管子，我們把耳朵放在每一條管子上都聽了一下，都發(fā)出了各種不同的聲音，但管子又沒什么特別的地方，我很好奇邊看了一下說明，原來那些聲音都是人發(fā)出的雜音，可以通過這些管子分解雜音并拼成各種音符。我想，現在科技太發(fā)達了，連聲音都可以分解了真令人驚嘆呀，但這還是開始最令人驚嘆的還在后頭呢。

我又來到了光學館，我先來到了一個類似隧道的館子里，里面許多東西都在周圍轉著轉著……這時我感到頭暈，好像隨時就要掉下去似的。原來這是因為四周都在轉時，大腦感到旋轉太快形成無法識別的錯覺，便感到惡心、頭痛。我走出了這個令人嘔吐的漩渦隧道，又來到了魔術房，站在里面的人都變得沒了身體只有頭在漏外面，原來左邊有一個鏡子使對著的墻與這面鏡子反射出來的墻形成了連接的樣子迷惑了我們，其實那里是凸出來的，人站在里面把透露出來，因鏡子的反射效果使人感到那里是凹下去的，于是出現了人只有頭沒有身的現象。這是多么有趣呀，“呵呵……”

科技參觀觀后感 篇7

一進科技館門，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這里有好多好玩好看的東西，比如：模擬駕駛、激光音樂、神奇的魔術表演等等，讓人覺得真是不可思議。既有看的，也有動手參與的。最有趣的是無源之水，它是由一個水池和一個懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎么回事呢，還是讓我來揭開它的奧秘吧!其實，水池子底下有臺抽水機，抽水機通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過玻璃管被抽到水龍頭里在流下來，流下來的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來卻找不到水來自何處。

科技館的二層，我最喜歡"時光隧道"，它其實就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時針轉動，一走進去，里面天旋地轉，好似人在轉動似的，像是進了美麗的童畫世界一樣。接著我們又來到了神秘的小怪屋，進去之后感覺人總是在傾斜著的，有一種快要跌倒的感覺，真是奇妙。

走進科技館三層，我發(fā)現在墻壁上張貼著許多的圖片，看見了人從受精卵長到胎兒的一系列圖片，哦，原來我是這樣從媽媽的肚子里長大了。

這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領先。科學在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。

這次科技館之旅讓我領略到了人發(fā)展的奧秘、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識。

科技參觀觀后感 篇8

凌源市凌河小學五年九班張一芳

我們今天去了科技館。那里有很多神奇的東西。

讓我來一一給你來介紹一下吧！

來到了神奇的科技館，為什么說：“是神奇的科技館呢？因為里面有魔法電影。電影院是黑色的。上面有恐龍?？铸埡芸膳?。恐龍是那么高，那么強壯，那么可怕。

它有一張大嘴巴，一張嘴就能吞下一個人，它把我們吞進肚子里，周圍的人尖叫。對我們來說真的非常非?？膳?，這就是電影的意義所在。

讓我來跟你說說外面吧。外面是一個很亮的大屋子，屋里有著各式各樣的“游戲機”，也有安全知識的考題。我的一些同學在玩棋盤游戲，一些在玩虛擬世界自行車，還有一些在回答問題。

那里真的太有趣了！

我玩的是那個平板，平白里面有開心消消樂,有兔子跑，還有很多游戲……我玩的是開心消消樂，還有兔子跑這兩個游戲。這兩個游戲都特別的好玩，到時間的時候我都不想走了！都想一直一直在那里玩?zhèn)€痛快！

我真的是好開心?。?/p>

還有一個“游戲”是鋼琴，鋼琴這個“游戲”是一碰那個粉紅色的激光就能彈奏出一首優(yōu)美的樂曲，這個“游戲”也很好玩。

我還玩了一個防火防災的答題游戲。我對這場比賽一無所知。后來，我的老師告訴我，如果這臺電腦給你選擇題，你可以選擇a、b、c和d。如果你是對的，電腦會說你很聰明或者你很棒。先前我沒有一次聽到的是你真聰明或你很棒，而只是聽到了：

不對，你在玩一下吧！我玩了好幾次，終于聽到你真的很聰明，我很開心！

還有最開心的柜臺機，機器人聽到**就不由自主地跳舞。它跳著那優(yōu)美的舞姿，猶如一個少女在輕盈的跳著舞。我們看了看四周，它跳的更厲害了，好像在得意地說：

“怎么樣，你們看我跳得好不好？你敢和我比一比嗎？”

墻上有許多著名的名字，包括華羅庚、詩人李白、華佗、李時珍和許多著名的科學家。它介紹了他們是如何學習醫(yī)學的，我又認識了這些著名的科學家。

到了時間，我們要排成整齊的隊，準備回學校，去很久。到了學校，我們趕緊回教室，穿上衣服回家。

今天我很高興，因為我學到了許多著名學者的知識，我對他們有了進一步的了解。我也玩了那么多游戲，讓我懂得了安全的知識，這一點我永遠不會忘記，我也希望長大后成為一名科學家，為祖國做出強大的貢獻！

這是我參觀過的科技館，我看到了很多知識。來吧，到科技館來吧！你一定喜歡這神奇的科技館！

科技參觀觀后感 篇9

昨天上午，我們來到了科技館，準備參加闖關活動。

到了科技館，我先領了一張闖關表，接下來就迫不及待地開始了。我們首先進行的是“四大懷藥”的挑戰(zhàn)賽。開始由于學習得不夠充分，第一場挑戰(zhàn)失敗。于是，我重頭再來認真學習了“四大懷藥”指的是懷牛膝、懷山藥、懷地黃、懷菊花，并認真學習了它們的藥效。再次闖關，順利過關。于是，我一鼓作氣，很快地就通過了太陽能飛機、八星稱重等五關。我在闖關的是投球測速。我和老爸親自合作，爸爸不愧是大學時候打過籃球，每一球都投到了40分的高分，我們順利過關。

等我闖完第五關，科技館開始舉行科學秀活動。這次科學秀我學到了伯努利風力的厲害，竟然使一個空水瓶在空中懸浮。一張小小的衛(wèi)生紙竟然撐起了我爸爸的體重，令我大開眼界。看我實驗秀之后，我又繼續(xù)進行實驗。其中，釘床令我印象最深。沒想到自己躺在釘子做得床上竟然一點兒也不疼，感覺真奇妙。這是因為受力面積越大，壓強越小，所以就不會那么疼痛了。

這次科技館之行，我不僅學到了知識，還懂得了多觀察才能有所發(fā)現，真是收獲頗豐。

科技參觀觀后感 篇10

參觀科技館觀后感

作為一名科技行業(yè)的從業(yè)者，我一直對科技的發(fā)展和創(chuàng)新充滿熱愛和好奇心。因此，有機會參觀科技館對我來說是一次非常有意義的體驗。近日，我參觀了位于城市中心的科技館，并深受啟發(fā)和震撼。

科技館的整體設計非?，F代化和簡約，給人以開放和創(chuàng)新的感覺。當我步入展廳，首先映入眼簾的是一面由高清屏幕構成的巨大視頻墻，在上面循環(huán)播放著科技領域的相關視頻和介紹。這個設計不僅極大地提升了參觀者的觀展體驗，還使得參觀者對科技的發(fā)展和應用有了更全面的了解。

科技館有多個展區(qū)，每個展區(qū)都重點介紹了不同領域的科技成果和應用。首先，我進入了人工智能展區(qū)。這里展示了人工智能在醫(yī)療、交通、金融等各個領域的應用案例。尤其令我印象深刻的是在醫(yī)療領域的人工智能應用。通過智能診斷系統(tǒng)，醫(yī)生可以更準確地判斷疾病類型和治療方案，大大提高了醫(yī)療質量和效率。并且，我還了解到人工智能在自動駕駛車輛中的應用，這將極大地改變交通系統(tǒng)和交通方式。這些新技術的應用讓我更加期待未來的科技發(fā)展。

接下來，我來到了生物技術展區(qū)。這個展區(qū)主要介紹了基因技術和生物工程領域的成果和應用。通過現代化的展示和互動設備，參觀者可以了解到基因編輯技術、基因測序以及人體細胞的工程化等前沿領域的研究成果。這些成果不僅在醫(yī)學上具有重要意義，也在產業(yè)和環(huán)境領域發(fā)揮著巨大的作用。在展廳的一角，還設置了一個基因編輯實驗區(qū)，參觀者可以親自體驗基因編輯的操作過程。這種互動環(huán)節(jié)不僅提高了參觀者的參與度，也讓我更加深入地了解到生物技術的前沿發(fā)展。

除了以上兩個主要展區(qū)，科技館還設置了許多小型展示和互動設備，讓參觀者可以更加深入地了解科技的一些基礎原理和操作方法。例如，我在一個互動展示設備前了解到了虛擬現實技術的原理和應用，還有機會體驗了一次逼真的虛擬現實世界。這種互動體驗非常有趣，讓我更深刻地認識到了虛擬現實技術在教育、娛樂等領域的潛力。

參觀科技館不僅擴展了我的科技知識面，也讓我對未來科技發(fā)展的前景充滿期待。在參觀過程中，我意識到科技的創(chuàng)新和發(fā)展對社會和經濟的影響力?？萍疾粌H僅是學術領域的研究，更是一項重要的產業(yè)和經濟驅動力。通過科技，我們可以改變世界，解決人類面臨的許多重大問題。

參觀科技館后，我對自己的專業(yè)領域也產生了更深入的思考。作為一名科技從業(yè)者，我應該不斷學習和掌握新的技術方法和知識，保持與科技發(fā)展的同步。只有這樣，我才能在科技領域的競爭中保持競爭優(yōu)勢，并為社會和行業(yè)做出更大的貢獻。

參觀科技館的經歷讓我更加堅定了對科技的熱愛和追求，也讓我更加清楚了在科技領域取得成功的重要性。我將持續(xù)關注科技的發(fā)展動態(tài)，不斷學習和進取，為推動科技進步和創(chuàng)新做出自己的貢獻。通過這次參觀，我相信我會成為更專業(yè)、更有競爭力的科技人才。

科技參觀觀后感 篇11

7月5日，太陽公公早早的爬上天空，把燦爛的金光閃片大地上。我和同學們一邊享受這美好的日光浴，一邊歡歡喜喜地來到誠毅科技館。

走進大廳，我們便興沖沖的直奔藍色夢想體驗區(qū)觀看模型。琳瑯滿目的模型讓我看的眼花繚亂，贊嘆科技的神奇。瞧，這個飛機模型有著雪白的機身，機頭高高斜起，仿佛正在向天上飛；藍白相間的機翼拼命張開，努力保持平衡；黑寶石似的機輪迅速地在地面上滑動。我仿佛已經看到了飛機沖上天的那一幕：雪白色的飛機脫離地面，直沖云霄。從地面上望去，飛機已經變成了一個小白點?！苯酉氯ノ覀冇挚戳似嚹Ｐ?、火車模型和火箭模型等，應有盡有，五花八門。

我們念念不舍的離開了藍色夢想體驗區(qū)，來到了三樓的海洋總動員。我搶來一個探視鏡?！罢婷姥?！”沉迷在海洋世界的我發(fā)出了一聲感嘆。藍色的水清澈如鏡子；一條條小魚搖著尾巴自由自在的游泳，吐出了許多美麗的小泡泡；看這條紅色，大尾巴的小金魚，它怎么藏在水草下一動也不動呢？是不是在睡覺呀？；再看這條紅白相間的小丑魚，它可真活潑呀！剛剛才游到水草下，一眨眼又有游到大石頭旁邊了！還有好多好多小魚兒，我就不一一介紹啦。還有，忘了告訴你個小秘密，這些魚都不是真的，只是投影而已喲。

離開海洋總動員，我們又向自然啟示錄進軍嘍！可惜時間還沒到，我們在興奮勁一掃而光，煩悶極了。老師見我們這副樣子，就溫和的說：“同學們，要不要先吃點小零食？”聽到這話，我們這群小饞貓又振奮起來。拿出自己的零食，開心的吃起來。

經過了漫長的等待，我懷著激動的心情走進了泥石流體驗區(qū)，站著觀看視頻。清晨，小鳥唱著歡快的歌，在結實的樹枝上跳起舞蹈。遠處傳來幾聲雞鳴，將睡夢中的人們叫醒。幾個小朋友蹦蹦跳跳的走出家門，呼吸著清新的空氣，一路歡笑著玩耍。山間久久回蕩著他們銀鈴般好聽的笑聲……我沉浸在這如詩如畫的美景中，直到畫面中響起了鋸木頭的聲音。貪心的人們?yōu)榱嗽鎏砀嗉揖撸姓f有笑的上了山，將默默陪伴他們十幾年的大樹砍了下來。樹木變成了家具，原本綠油油的山變成了荒山。也不知過了多久，有一天，大雨沒喘氣兒，一連下了幾天幾夜。沒有了樹木吸收水分，洪水奔騰著向山下沖去。光禿禿的泥土無法擋住大量的洪水，與水融為一體，變成殺傷力強大的泥石流向山下沖去……第二天，山下的村莊里已成為一片廢墟……體驗完后，我的心久久不能平靜。如果人們可以多費點心去管理山區(qū)，在山上多栽種花草樹木。而不是貪心地將樹木砍下做成各式各樣的家具，那這場悲劇可能就不會發(fā)生了。

休息片刻后，我們又走到三樓的巨型滑梯排隊?；莺苊?，五彩繽紛的彩燈在滑梯上一閃一閃，光彩奪目。但不知怎的，望著那從三樓一直滑到一樓的巨型滑梯，我卻有些害怕了。心“怦怦怦”的跳著，腿不聽使喚的發(fā)抖，面對滑梯，我有些望而卻步了。想著想著，不知不覺就輪到我了。到底要不要滑？我一時拿不定主意。我一咬牙，滑吧滑吧，丟了面子多不好！在眾人的目光下，我做好準備工作，進入了滑梯。好快！我努力不讓自己發(fā)出叫聲。但還是嚇的心都要跳出來了，這比百米沖刺的速度要快多了。我嚇得大氣也不敢出，心里后悔極了?；艘粫汉?，我突然覺得不那么害怕了，原來這只是剛開始才會怕呀！

科技參觀觀后感 篇12

參觀科技館觀后感11月18日，對于我們“春蕾班”來講是一個難忘的好日子。這天下午，我們懷著激動的心情，在財會金融系副主任劉樂山、班主任秦珊老師的帶領下參觀了“中國科學技術館”，感受到現代科學技術日新月異的飛速發(fā)展，收獲很大。

首先，我們看到一座圓形建筑，形狀像一個巨大的立方體。老師告訴我們這是新中國科技館。它位于北京國家奧林匹克公園中心區(qū)內。新館是具有國際先進水平的現代化綜合性國家科技館。

展覽面積約4萬平方米，設有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五個主題展廳及公共空間科普展示。主展廳加上特效影視和其他展教活動場地，擁有800多個展項，其中大部分展覽可以讓觀眾動手操作或者親身體驗，真是生動形象，妙趣橫生，并有豐富的科技內涵的展覽。我們感嘆新科技館的雄偉，繼續(xù)以輕快的步伐前進。

老師帶領我們看了4d特效影片——《海龜歷險記》。這是我們第一次體驗4d電影的神奇效果。我們覺得我們在真實的世界里，和小海龜一起冒險，一起成長。影片的主題是通過小海龜的成長來揭示人類生命對環(huán)境的破壞。

這部電影讓我們感受到了特效的同時，也教會了我們熱愛環(huán)境，保護地球！

我們接著開始仔細參觀科技館其他展覽。新館一層是科技館展品最多的地方，“科學樂園”采用以游戲化，探索式互動參與為主的多樣化展教方式，營造輕松、快樂的學***，鼓勵大家親身體驗，積極思考，在展覽和互動中積累經驗，鍛煉能力，激發(fā)對科學的好奇與興趣!

新館第二層“探索與發(fā)現”主題展廳分為a、b兩廳，共有166個展項200多個展品，分為宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區(qū)，展覽機械互動，視屏演示，幻影成像等多種表現形式,采用多種展示手動結合的方式，營造探索與發(fā)現的科學實踐情景。

新館三層是“科學與生活”展廳，分為衣食之本、健康之路、居家之道、信息之橋、交通之便、機械之橋六個主題展區(qū)約有300項展品!

新館四層是“挑戰(zhàn)與未來”展廳，分為地球述說、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū)，共138個展項。展覽圍繞“創(chuàng)新之美，和諧之美”的展示主題，讓觀眾在美的環(huán)境中感受科技的魅力。

身為“春蕾生”我們是幸運的。培黎學院非常愛我們，幫助我們睜開眼睛，增長知識，幫助我們成長?？萍拣^之旅仿佛使我們被科技之光洗禮了，使我們更加懂得了科技的重要和神奇。

我們一定要努力學習文化，掌握技能，揚帆起航！

參觀科技館觀后感進入到“流動科技館”時，我們都十分興奮。寬敞明亮的體育館展示了許多有趣的科學知識、科學、數學、物理原理和在生活中的科學應用。還有魔術橢圓對焦、雙曲線凹槽等科技館的叔叔阿姨也為我們詳細介紹了原理和使用方法，讓我們在體驗的過程中可以學到很多知識。

來到“科技天地”，我看到了一種鮮為人知，一般人的家里并不普遍的智能設備——“智能家居”?？萍拣^里展出了一個迷你的“智能家居”，它可以通過旁邊的“遙控器”對“家居”進行操作控制。聽評論員的介紹，看看上面的介紹，我們可以知道，智能家居是物聯(lián)網在物聯(lián)網影響下的體現。

智能家居通過物聯(lián)網技術，將家庭中的各種設備連接起來，實現公共物品的互聯(lián)網絡，為人們提供方便和安全。

我覺得最有趣的是“科學表演秀”。這時，解說員姐姐拿出了一個“小機器人”。這個小機器人很聰明。它為我們表演了精彩的舞蹈，包括轉身、倒立和許多其他動作。最后，它向我們鞠躬，向觀眾鞠躬，謝幕為我們鼓掌。

還有一個小機器人，它叫“小優(yōu)”。它比前一個更加可愛。這是一個語音控制的機器人。它能識別人類語言并使其做出相應的動作。很有趣。

雖然這次我們只參觀了30分鐘，但它讓我了解了許多科學原理，體會到了科學的無窮神奇和科學技術給人們生活帶來的便利。我想，通過更多的高科技，我們的未來生活會更加方便和美好！

參觀完科技館后，10月18日，我們參觀了中國電影博物館，收獲頗豐。我們覺得電影博物館是一座記錄中國電影悠久歷史和燦爛文化的藝術殿堂。

在前課中，我了解到，中國電影博物館是目前世界上最大的國家級專業(yè)博物館，是紀念中國電影誕生100周年的標志性建筑，是展示中國電影百年發(fā)展歷程、博覽電影科技、傳播電影文化和進行學術交流研究的藝術殿堂, 集權威性、知識性、藝術性于一體。

走進電影博物館，黑、白、灰三色都以優(yōu)雅安靜為基調。在參觀過程中，我感受到了視覺上的享受。在大劇院里，我們鄭重地制作了一部關于大象的紀錄片。清晰的圖像和栩栩如生的音效給我?guī)砹艘曈X和聽覺上的沖擊，讓我明白了保護野生動物的重要性。

通過參觀中國電影百年成就展，我學到了許多經典電影的輝煌，體會到了這些經典作品的獨特魅力。我清楚地知道了中國電影從1905年的開山之作《定軍山》問世以來已經走過一百多年的風風雨雨。

這次走進博物館，讓我體驗了電影給人們的的視覺、聽覺沖擊，讓我知道了關于中國電影史的許多知識，讓我了解了祖國的悠久歷史和燦爛文化，更讓我感受到了中國電影博物館這座氣勢宏偉的標志性建筑展示給人們的獨特魅力和藝術特色。

科技參觀觀后感 篇13

今天媽媽帶我去科技館參觀，我十分高興，一路上迫不及待。我先給大家介紹一下！

日本放映系統(tǒng)和美國SpITZ穹形銀幕。經中國電影技術研究所檢測各項技術指數均優(yōu)于國家標準。影廳良好的設備組合和科學的建聲處理保證了一流的畫面質量和聲音效果。是我國最具代表性的穹幕影廳。

中國科技館展廳設計主要內容包括生命與環(huán)境，聲、光與信息技術，能源與交通，材料與制造技術等各學科不同領域的展品500余項，并陳列有中國古代科技成就展品約400項。

科學技術館新館現在主要分為5個展區(qū)：科學樂園、華夏之光、探索與發(fā)現、科技與生活、挑戰(zhàn)與未來

接著，我們來到里二樓的放映廳，我們觀看了有關科普知識的影片。影片介紹了許多有關星體的知識。隨后，我們跟著解說員阿姨去看模擬星空，我們來到一個半球形的屋子，阿姨關上了燈，屋里很黑，我抬頭一看，棚頂出現很多星星，仿佛跟真的一樣，阿姨給我們講了許多有關于星座的知識，有的我已經學過了。還有許多我不知道的東西，聽完真是受益匪淺。

最后我們來到了六樓的展廳，在阿姨的講解下，我們又了解到許多天文方面的知識，我知道了太陽系有九大行星，但在去年，有一顆叫冥王星的星星，被取消了九大行星中的排行。以后可能要

改為八大行星了。我還知道站在地球上永遠無法看到月球的背面，月球背面密度小，正面密度大，就像不倒翁一樣，這就使我了解了更多知識。我還到動手樂園,親自做了好多試驗,光的色散等....

這次的參觀使我明白了許多道理，也讓我學到了很多知識。我相信在以后的日子里我一定會了解更多知識。

科技參觀觀后感 篇14

科學技術是人類的第二生命，即人類的第二次重生。第一生命賦予人類自身的能力、自我認識、情感和思維。第二人生賦予人們智慧、技能、發(fā)現、發(fā)明創(chuàng)造和實踐能力。

只有生命才能創(chuàng)造科學技術。只有創(chuàng)造科學技術，才能促進人的進步。只有促進人的腳步，才能發(fā)現生命的奧秘。

有時，我會問自己科技是什么？我應該說技術只開發(fā)了人類潛能的一小部分。****數據管理。也許有些人比普通人發(fā)展出更多的潛在能力，比如愛因斯坦、愛迪生、福特、喬布斯、錢學森這些偉人發(fā)現并創(chuàng)造了技術。

這幾天，我的第二次生命開始了。我先到了第二次生命的部分起源——科技活動中心。那是讓人感受到了科技的存在。

無線電是一種任何感官**都看不見、摸不著或摸不著的東西。以前，我從來不知道?，F在我會自己的安裝了。

我發(fā)現，并自己動手做了。這是一種智慧，將永遠封在頭腦中。成為智慧的足跡。

我將來可能成為一代科學家，所以我必須努力工作。愛迪生曾經說過，天才只有百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。

科學技術發(fā)展了人類的現代化，展示了人類的智慧和能力。