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恐龍王國(guó)讀后感(分享十二篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-03-29

幼兒教師教育網(wǎng)編輯的千挑萬(wàn)選推薦這篇有深度的“恐龍王國(guó)讀后感”。讀書,豐富我們的大腦,增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),作品這本書值得我們反復(fù)去讀。?讀后感不僅是對(duì)書的評(píng)價(jià),更是自己對(duì)求學(xué)和思考的記錄。我們會(huì)持續(xù)更新該領(lǐng)域的最新資訊幫助您了解行業(yè)動(dòng)態(tài)!

恐龍王國(guó)讀后感(篇1)

今天,我看完了《恐龍王國(guó)》這本書,這是我最喜歡的了?,F(xiàn)在,我向大家介紹一下我喜歡的幾種恐龍。首先介紹棱背龍,棱背龍生活在侏羅紀(jì)早期,生長(zhǎng)跟一輛公共汽車不相上下,背上披著厚厚的甲板,還均勻地密布著一排突起的甲板,它們四肢粗壯,身體滾圓,腦袋很小顯得很遲鈍笨拙。除了身上的甲板,它們沒(méi)有其它防身武器。這就是棱背龍,而且,因?yàn)樗泻枚嗯糯蹋匀藗冋f(shuō)它是甲龍的祖先。你說(shuō)棱背龍?jiān)趺礃樱?/p>

再向你們介紹甲龍,甲龍就是不死龍。它有甲板,一個(gè)攻擊一個(gè)防御,連霸王龍都抵擋不住。

小值龍穿甲板的恐龍,遇到適度人,就會(huì)縮成一團(tuán),讓別的肉食恐龍不能下手,就只好放棄他了。

傷齒龍是跟人類差不多的恐龍,它很聰明,是恐龍中最聰明的。

恐龍世界真奇妙!

恐龍王國(guó)讀后感(篇2)

史前猛獸——讀《恐龍王國(guó)》后感

恐龍是繁盛于中生代的一種極為奇特的爬行類動(dòng)物,是那時(shí)候地球上的霸主。人們對(duì)恐龍已經(jīng)有了200多年的研究歷史,作為一種令我們?nèi)祟惛械狡嫣氐纳?,?jīng)久不衰??铸垖?duì)很多人來(lái)說(shuō),既陌生又熟悉。無(wú)論是大人或小孩,只要一提起恐龍,便會(huì)想起那超級(jí)肉食“怪物”霸王龍,頭上長(zhǎng)有三根利角的“小勇士”三角龍,身披“裝甲”的巨型“坦克”甲龍和那長(zhǎng)有吃人鯊般牙齒的強(qiáng)悍獵手鯊齒龍。但是,很少有人明白恐龍究竟是什么樣的爬行動(dòng)物,恐龍家族里一共有多少個(gè)成員。自從我讀了這本《恐龍王國(guó)》以后,我認(rèn)識(shí)了許多令我“崇拜無(wú)比”的“恐龍英雄”,更是令我見(jiàn)識(shí)到了恐龍的真正面紗。這本書主要講了世界各地發(fā)現(xiàn)的具有代表性的肉食恐龍和植食恐龍。第一冊(cè)(肉食恐龍,一共有四章。)主要講了一些恐龍:如霸王龍、哥斯拉龍、勝王龍、中華烏龍、棘龍、鯊齒龍、異特龍、食肉牛龍等。第二冊(cè)則(植食恐龍,一共有6章。)主講了一些恐龍,如:龍王龍、牛角龍、多刺甲龍、美甲龍、超龍、巨龍、板龍等。

該書以通俗、生動(dòng)有趣、如詩(shī)歌般的語(yǔ)句,深入淺出地介紹了各種恐龍的特征、地理分布以及許多與恐龍相關(guān)的有趣故事。此外,該書還精心繪致了1000多幅精美的彩色圖片。所以,我在此向各位恐龍粉絲推薦這本書。讀過(guò)這本書以后,我覺(jué)得我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境,因?yàn)槲覀兊呐枷窨赡茉缫央S著不好(火山爆發(fā))的環(huán)境而從此消失在這個(gè)星球上,而且我們現(xiàn)在的地球已經(jīng)變得破爛不堪,讓我們慘不忍睹,可這都是我們?nèi)祟惛傻谩昂檬隆毖?!亂扔垃圾、排放尾氣、排放大量有害物質(zhì)、破壞生態(tài)系統(tǒng)。唉,臭氧層已出現(xiàn)了一個(gè)大洞,地球上的生物滅絕了許多,資源也少了許多,現(xiàn)在,我們那唯一的家園——地球也改變了它原來(lái)的外貌。在此,我在這里向地球上的所有人呼喊一聲:“別再破壞地球啦!”

恐龍王國(guó)讀后感(篇3)

恐龍?jiān)?jīng)是地球的霸主,統(tǒng)治地球長(zhǎng)達(dá)1.6億年。在中生代,空前繁榮的它們創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌,異軍崛起而建立的恐龍帝國(guó)為科技譜寫了百萬(wàn)的詩(shī)篇,讀了這本書,我對(duì)恐龍?jiān)鲩L(zhǎng)了許多的了解。對(duì)恐龍這個(gè)大家庭有了許多見(jiàn)識(shí)。

恐龍誕生之前,世界就成為了許多時(shí)代,分別為前寒武時(shí)期、寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)、志留紀(jì)、泥盆紀(jì)和石炭紀(jì)以及二疊紀(jì),恐龍出現(xiàn)在三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì),第三紀(jì)出現(xiàn)動(dòng)物,第四季出現(xiàn)類人猿。

三疊紀(jì)的時(shí)候,地球上的大陸都是連在一起的,人們把它叫做泛古陸??铸堄袆堫悺⒓堫?、鳥(niǎo)角類、角龍類、腫頭龍類、原蜥腳類、飛馳龍科、鳥(niǎo)類、霸王龍科、異龍科、蜥腳類和獸腳類。

現(xiàn)在,恐龍化石很珍貴,100萬(wàn)只恐龍中只有一只成為化石就已經(jīng)很不錯(cuò)了。而發(fā)現(xiàn)的化石只是一小部分,所以恐龍化石很珍貴的。

恐龍滅絕珍貴話題已經(jīng)阻擾了我們很多年,有的說(shuō)是行星撞地球,導(dǎo)致塵埃遮天蔽日,植物見(jiàn)不到陽(yáng)光,都枯死了。草食性的恐龍因?yàn)槭澄餂](méi)有而餓死了,肉食性的也因此沒(méi)了食物來(lái)源,最后都死了。還有火山噴發(fā),導(dǎo)致氣候變化的說(shuō)法都很有可能。

總之,恐龍大家族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌,為科學(xué)譜寫了詩(shī)篇。為考古增添了更多的色彩,讓人類了解了更多的知識(shí)。使三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)原本枯燥無(wú)味的世界變得生機(jī)勃勃,真的很神奇。

恐龍王國(guó)讀后感(篇4)

今天,我個(gè)紹的就關(guān)于百科的,它是說(shuō)的恐龍!

在人類統(tǒng)冶之前,地球上還出現(xiàn)過(guò)一批強(qiáng)大的主宰者,它們?cè)?jīng)統(tǒng)治世界長(zhǎng)達(dá)1?6億年,這就是書中的主角――恐龍。所謂的恐龍,簡(jiǎn)單說(shuō),就指中生代時(shí)期期的爬行動(dòng)物,而空中翼龍和水里海龍都不是恐。

恐龍是一種神秘的動(dòng)物。在三疊紀(jì)晚期它們橫空出世,并輕而易舉的戰(zhàn)據(jù)了地球統(tǒng)治。者的位置,經(jīng)這漫長(zhǎng)的侏羅紀(jì)到了白惡紀(jì),恐龍迎來(lái)全盛的時(shí)期。而正當(dāng)它們家族廢大的時(shí)候,恐龍卻在白惡紀(jì)統(tǒng)晚期突然滅絕。

雖然諸多迷團(tuán)還有待解決。

如果要人遠(yuǎn)古的回顧到今天的眺望,如果只迭擇停留在原點(diǎn),便永遠(yuǎn)望不見(jiàn)地平線另一端的模樣。成長(zhǎng),是一個(gè)過(guò)程,如果不能萬(wàn)步飛坊,那么就該讓思想插上翅膀。童話與故事賜予我們想象古代時(shí)的恐龍!它們是基石,墊高我們交步向前的腳。當(dāng)我們把“為什么”變成驚嘆號(hào),當(dāng)我們無(wú)畏地闖入大自然的懷抱,你的未來(lái)可能是一個(gè)科學(xué)家。成長(zhǎng)的軌跡便會(huì)向未來(lái)伸展成有為的形壯。

就這樣縮短時(shí)與空的距離,讓昨天、今天與明天銜接成一條光滑的弧線――我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

如果有朋友問(wèn)你在古代什么動(dòng)物占據(jù)了地球統(tǒng)治時(shí)間最長(zhǎng)?你的回答有你決定!

恐龍王國(guó)讀后感(篇5)

今天,我和爸爸去新華書店買書,我突然被一套《我的第一套大百科》的書深深地吸引了。這套書共有十本,有《未解之謎大百科》、《奇妙人體大百科》、《自然奧秘大百科》、《動(dòng)物世界大百科》等等。我讓爸爸給我買了一套書。一回到家,我就迫不及待地讀起我最喜歡的《恐龍王國(guó)大百科》。

這本書的主角是在人類統(tǒng)治世界之前,地球上還出現(xiàn)過(guò)一批強(qiáng)大的主宰者,它們,曾今統(tǒng)治世界長(zhǎng)達(dá)1.6億年的恐龍。所謂恐龍,簡(jiǎn)單的說(shuō),就是指中生代時(shí)期地球上的爬行類動(dòng)物,而空中的翼龍和水里的海龍都不是恐龍??铸堃灿羞M(jìn)化的時(shí)候,先是前寒武紀(jì)、寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)、志留紀(jì)、泥盆紀(jì)、石炭紀(jì)、二疊紀(jì)、三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì),最后是第三紀(jì)和第四紀(jì)。

讀了這本書,我知道了地球是在不斷變化的,在各種自然侵蝕的作用下,陸地上的高山逐漸被夷為平地,沙礫堆積在海底,逐漸又形成了高山……我還大概知道了恐龍滅絕的原因,有可能是因?yàn)闅夂蜿P(guān)系,也有可能是因?yàn)殡E石撞擊關(guān)系,還有可能是火山爆發(fā)的關(guān)系,也有可能是其它的關(guān)系,到現(xiàn)在這還是一個(gè)謎。

讀了這本書,我知道了恐龍的一些奧秘,希望科學(xué)家們進(jìn)一步地探究恐龍的秘密!也希望自己長(zhǎng)大以后能親自去解開(kāi)這些奧秘!

恐龍王國(guó)讀后感(篇6)

六一兒童節(jié)媽媽給我買了一本《恐龍王國(guó)大百科》,這本書里寫了很多恐龍,有板龍,有大椎龍,有棱背龍,有鯨龍,還有來(lái)索托龍

這本書非常好,不僅有豐富多彩的圖片,還有有很多我以前不知道的知識(shí),可以讓我更深入的了解關(guān)于恐龍的知識(shí)。我讀了這本書后,其中傷齒龍是我最喜歡的,因?yàn)樗鞘澜缟献盥斆鞯目铸?。它的聰明指?shù)高達(dá)五顆星,出現(xiàn)在白堊紀(jì)晚期,是肉食性恐龍,肉食性恐龍普遍比草食性恐龍聰明。從它的頭和身體的比例來(lái)看,它的頭很大,據(jù)科學(xué)家推測(cè),傷齒龍的智商高達(dá)5.3,而袋鼠的卻只有0.7,所以說(shuō)傷齒龍已經(jīng)算是動(dòng)物世界里最聰明的了。

曾今有位古生物學(xué)家提出過(guò)一個(gè)驚人的觀點(diǎn):如果恐龍沒(méi)有滅絕的話,那么聰明的傷齒龍很可能進(jìn)化成更聰明的像人的動(dòng)物——恐人,成為地球的主宰。這就是著名的“恐人”學(xué)說(shuō)。

這本書讓我深深的感到世界太奇妙了,有很多未解之謎等著我們?nèi)ソ忾_(kāi),我們一定要學(xué)習(xí)好多知識(shí)才能去破解這些未解之謎。

恐龍王國(guó)讀后感(篇7)

今天我在家里讀了《恐龍大百科》。書中講述了恐龍的發(fā)現(xiàn)、恐龍的生存環(huán)境、不同時(shí)期的恐龍、恐龍的生活習(xí)性、恐龍的身體、恐龍之最以及恐龍滅絕7個(gè)方面的知識(shí)。每頁(yè)書中除了文字講解外,都配有圖案,圖文并茂,讓人感覺(jué)生動(dòng)有趣、淺顯易懂。

通過(guò)閱讀這本書我知道了恐龍?jiān)?jīng)是地球的主人,它們?cè)y(tǒng)治地球長(zhǎng)達(dá)1.6億年,但在6700萬(wàn)年前,他們像蒸發(fā)了一樣從地球上滅絕了,是什么原因?qū)е铝丝铸埖臏缃^呢?科學(xué)家們認(rèn)為恐龍是逐漸減少種類而慢慢滅絕的,這個(gè)滅絕過(guò)程可能長(zhǎng)達(dá)幾百萬(wàn)年,霸王龍就是最后滅絕的恐龍之一。因?yàn)榇笞匀恢腥魏我环N東西都有一個(gè)生存規(guī)律,由產(chǎn)生到滅亡都有一個(gè)很漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程,恐龍滅絕的現(xiàn)象也是這個(gè)規(guī)律的表現(xiàn)。

但是恐龍滅絕還有很多謎團(tuán)沒(méi)有完全解開(kāi)呢,到現(xiàn)在也沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的說(shuō)法,這個(gè)謎一直要延續(xù)下去,大自然的奧秘還得我們?nèi)祟惱^續(xù)探索呢!

恐龍王國(guó)讀后感(篇8)

活動(dòng)意圖:

恐龍對(duì)于孩子們永遠(yuǎn)充滿好奇。他們喜歡看關(guān)于恐龍的書籍,聽(tīng)關(guān)于恐龍的故事,玩關(guān)于恐龍的玩具,“恐龍”是種神秘奇特的動(dòng)物,沒(méi)人見(jiàn)過(guò)真正的恐龍是什么樣子,人們見(jiàn)到的恐龍圖案全是科學(xué)家通它的化石還原的形象。這給孩子們留下了豐富的想象空間。最大限度地滿足了孩子對(duì)恐龍世界探秘的渴望。

活動(dòng)目標(biāo):

1.感知恐龍不同的外形特征和生活習(xí)性。

2.了解恐龍及恐龍滅絕的原因。

3.感受生命的寶貴,學(xué)會(huì)感恩。

(1)介紹自己收集的恐龍圖片、資料,討論自己知道的恐龍。

(1)觀看恐龍化石。

(1)恐龍模擬視頻,感受恐龍世界的壯觀和神秘。

(2)利用課件和視頻認(rèn)識(shí)腔骨龍、異特龍、梁龍、甲龍的外形特征和生活習(xí)性等。

肉食性恐龍牙齒鋒利,吃肉兇猛,兩腿行走。

草食性恐龍吃青草、樹(shù)枝上的嫩葉等,草食性恐龍比較巨大,牙齒扁平。

雜食性恐龍既吃肉也吃植物,還偷吃恐龍蛋。目前發(fā)現(xiàn)的恐龍中,草食性恐龍最多,雜食性恐龍最少。

(1)現(xiàn)在還有恐龍嗎?它們都到哪去了?

播放視頻,認(rèn)識(shí)霸王龍和慈母龍。

封面上有誰(shuí)?故事名字是什么?

(2)故事中誰(shuí)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)誰(shuí)?

(1)利用電子白板展示,理解故事情節(jié)。

主要問(wèn)題:

1.慈母龍媽媽撿來(lái)的蛋是誰(shuí)的蛋?

2.蛋孵出霸王龍為什么要把他送走?后來(lái)為什么又留下?

3.大的霸王龍是良太的什么人?為什么?

4.果子山是誰(shuí)送給慈母龍的?

5.故事中誰(shuí)永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)愛(ài)誰(shuí)?你怎么知道?

(2)幼兒動(dòng)手操作,采用繪畫、粘貼的方式制作感恩卡,送給媽媽。

建構(gòu)區(qū):收集恐龍圖片以及恐龍模型、廢舊牙膏盒、廢舊報(bào)紙、以及飲料品和易拉罐、積木,用于搭建和游戲。

美工區(qū):恐龍圖片,讓幼兒自由繪畫,投放橡皮泥,動(dòng)手捏恐龍。

活動(dòng)反思:

恐龍王國(guó)讀后感(篇9)

《恐龍王國(guó)大百科》讀后感

六一兒童節(jié)媽媽給我買了一本《恐龍王國(guó)大百科》,這本書里寫了很多恐龍,有板龍,有大椎龍,有棱背龍,有鯨龍,還有來(lái)索托龍······這本書非常好,不僅有豐富多彩的**,還有有很多我以前不知道的知識(shí),可以讓我更深入的了解關(guān)于恐龍的知識(shí)。在我讀完這本書后,我最喜歡的恐龍是多節(jié)恐龍,因?yàn)樗鞘澜缟献盥斆鞯目铸垺K闹悄苤笖?shù)高達(dá)五星,出現(xiàn)在晚白堊世。它是是肉恐龍,是肉恐龍通常比草食恐龍聰明。

從它的頭和身體的比例來(lái)看,它的頭很大,據(jù)科學(xué)家推測(cè),傷齒龍的智商高達(dá)5.3,而袋鼠的卻只有0.7,所以說(shuō)傷齒龍已經(jīng)算是動(dòng)物世界里最聰明的了。

一位古生物學(xué)家曾經(jīng)提出了一個(gè)令人驚訝的觀點(diǎn):如果恐龍沒(méi)有滅絕,那么智能創(chuàng)傷龍很可能進(jìn)化成一種更聰明的動(dòng)物,就像人類一樣——恐同癥,并成為地球的主人。這就是著名的“恐人”學(xué)說(shuō)。

這本書使我深深地感到世界太美好了。有許多未解之謎等著我們?nèi)ソ忾_(kāi)。我們必須學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)解決這些未解之謎。

恐龍王國(guó)讀后感(篇10)

最近我讀了《恐龍王國(guó)大百科》這本書,讓我了解到在人類統(tǒng)治世界之前,地球上還出現(xiàn)過(guò)一批強(qiáng)大的主宰者,它們?cè)?jīng)統(tǒng)治世界長(zhǎng)達(dá)1。6億年,這就是本書的主角恐龍。恐龍是指中生代地球上的爬行動(dòng)物,而空中的翼龍和水中的海龍都不是恐龍。必須說(shuō)恐龍是非常神秘的動(dòng)物。

在三疊紀(jì)晚期,它們橫空出世,并輕而易舉地占據(jù)了地球統(tǒng)治者的位置。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的侏羅紀(jì),到白堊紀(jì),恐龍迎來(lái)了一個(gè)全盛時(shí)期。當(dāng)它們的家族還在成長(zhǎng)的時(shí)候,恐龍突然在白堊紀(jì)晚期滅絕了。

這么大的家族怎么會(huì)突然滅絕呢?我不明白。關(guān)于恐龍滅絕的猜想有很多種,但其中之一是生態(tài)環(huán)境可能被破壞,適者生存,恐龍會(huì)逐漸死亡,直到無(wú)法適應(yīng)新的環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我夢(mèng)想成為保護(hù)生態(tài)環(huán)境的志愿者和管理者。從小做起,從我做起,從一點(diǎn)點(diǎn)做起,保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境,不亂扔垃圾,減少白色污染。

等我長(zhǎng)大了,我會(huì)想辦法讓藍(lán)天更藍(lán),綠水更綠,這樣像我們這樣的孩子就能呼吸到新鮮空氣。從現(xiàn)在起,我每天努力學(xué)習(xí),認(rèn)真傾聽(tīng),努力學(xué)習(xí),為我的夢(mèng)想加油!

小貼士:作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí),提高閱讀效率。

它離不開(kāi)對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外,還要了解外面的世界,仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,勤奮實(shí)踐,這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

恐龍王國(guó)讀后感(篇11)

這個(gè)暑假開(kāi)始的時(shí)候,媽媽給我買了一本書,書名叫《你不可不知的.十萬(wàn)個(gè)恐龍之謎》。

這本書是由北京同心出版社出版的,是學(xué)生探索系列書。上個(gè)星期,我用整整一個(gè)星期的時(shí)間把這本書看完了,這本書有許許多多關(guān)于恐龍的知識(shí)。比如,恐龍的種類有板龍、霸王龍、甲龍、梁龍、雷龍、異特龍、禽龍、角龍等等,它們?cè)诘厍蛏洗婊盍艘粌|五千萬(wàn)年,而1820年卻為我們?nèi)祟愃l(fā)現(xiàn)??铸堉i為我所好奇。比如:哪種甲龍連眼皮上都披著盔甲?異特龍又是如何捕食的?異特龍為什么能稱霸晚侏羅世?哪種恐龍最多?哪種恐龍的叫聲最大?哪種角龍的名氣最大?禽龍是怎樣得名的,又是怎樣吃食的?看了這本書后,上述的問(wèn)題都能得到最好的回答。每一個(gè)疑問(wèn)都是力量,每一步探索都是智慧。我最喜歡的是植食性恐龍,我最討厭的是肉食性恐龍。我之所以喜歡植食性恐龍,是因?yàn)樗鼈儨仨槪屏?,可?ài)!我討厭肉食性恐龍,是因?yàn)樗鼈兲植溃珰埲?!我想,如果恐龍還活著,這個(gè)世界會(huì)是多么的神奇??!我想,如果恐龍活著,我們?nèi)祟愐欢〞?huì)好好保護(hù)它們了。

而恐龍消失也給了我們一個(gè)警示:珍愛(ài)生命,愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球!我現(xiàn)在更重要的是要好好學(xué)習(xí),為探索更多自然秘密打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ),學(xué)好語(yǔ)文,學(xué)好數(shù)學(xué)、學(xué)好自然科學(xué)知識(shí)。

恐龍王國(guó)讀后感(篇12)

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯?!痹谶@個(gè)暑假里,我還讀了《恐龍王國(guó)大百科》這本書。翻開(kāi)這本書,我進(jìn)入了一個(gè)栩栩如生的史前世界,和形形色色的恐龍成為好朋友。在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)成為一個(gè)恐龍小專家了。

在人類統(tǒng)治世界之前,地球上還出現(xiàn)過(guò)一批強(qiáng)大的主宰者,它們?cè)?jīng)統(tǒng)治世界長(zhǎng)達(dá)1.6億年,這就是本書的主角――――恐龍。所謂恐龍就是指中時(shí)代時(shí)期地球上的爬行類動(dòng)物,而空中的翼龍和水中的海龍都不是恐龍。

在這本書里,我認(rèn)識(shí)了許多的恐龍,有翼龍、甲龍、包頭龍……最讓我記憶深刻的就是發(fā)現(xiàn)于我國(guó)四川、甘肅、和新疆的馬門溪龍。

馬門溪龍身長(zhǎng)大約有21~25米,食草動(dòng)物,出現(xiàn)在侏羅紀(jì)晚期。它是目前為止人們所知道的脖子最長(zhǎng)的動(dòng)物。

別看馬門溪龍這么高,其實(shí)全是它脖子的功勞。它的脖子有十四米長(zhǎng),占了他身長(zhǎng)的一半還多!有時(shí)我會(huì)想“你的脖子不累嗎?”馬門溪龍不但脖子長(zhǎng),它還有一個(gè)長(zhǎng)尾巴。馬門溪龍長(zhǎng)尾巴的威力也不小,能以超音速(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下空氣的音速為340米/秒)揮動(dòng),產(chǎn)生像大炮一樣的威力,從而保護(hù)自己。馬門溪龍的家族成員有許多,建設(shè)馬門溪龍、合川馬門溪龍、楊氏馬門溪龍、中加馬門溪龍等它們都有自己的長(zhǎng)處。

我和有趣的恐龍好朋友一起走進(jìn)了它們的世界,我明白了雖然有一些像霸王龍那樣龐大、兇殘,但是它們中也有性情溫順、身材嬌小的;那些“大個(gè)子”很可能只是愛(ài)吃植物的植食恐龍,而長(zhǎng)的可愛(ài)的卻有可能是瘋狂捕食者。

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  • 恐龍百科讀后感 您是否也在搜羅各類精彩讀后感?閱讀完作品之后,我們內(nèi)心的情感肯定像泉水一樣噴涌而出。讀后感的創(chuàng)作過(guò)程能幫助我們逐步鍛煉出批判性的思考能力,我們已經(jīng)為您預(yù)備了一些與“恐龍百科讀后感”相關(guān)的實(shí)用信息。...
    2023-10-13 閱讀全文
  • 火龍讀后感十二篇 關(guān)于這本書的評(píng)價(jià),每個(gè)人都有不同的看法。閱讀之后,我們可以從中獲得寫作方面的啟發(fā),下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心整理的“火龍讀后感”相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!...
    2023-12-05 閱讀全文
  • 最新昆蟲(chóng)王國(guó)讀后感(分享8篇) 讀書的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)布置一篇作文,運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境,一篇好的作文能讓讀者體會(huì)到作文寫作時(shí)的心境,如何在作文中準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思呢?下面是小編為大家整理的“最新昆蟲(chóng)王國(guó)讀后感”,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享?!独ハx(chóng)軍團(tuán)與植物王國(guó)》讀后感400字:在今年的暑假里我看了《昆蟲(chóng)軍團(tuán)與植物王...
    2024-01-10 閱讀全文

作品的讀后感應(yīng)該如何來(lái)寫呢?當(dāng)我們讀作品時(shí),會(huì)覺(jué)得思想猶如插上了翅膀般飛翔。在寫讀后感時(shí),“讀”是“感”的前提和引子,“感”則是“讀”的結(jié)果和目的。以下的介紹將會(huì)幫助您全面了解“恐龍讀后感”。...

2023-11-18 閱讀全文

在讀過(guò)一篇書籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì),我想您對(duì)安托萬(wàn)·德·圣·埃克蘇佩里寫的小王子,已經(jīng)有了屬于自己的讀后心得,此時(shí)就可以寫一篇讀后感來(lái)記錄下自己的收獲和體會(huì),怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“小王子故事的領(lǐng)悟讀后感”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!...

2022-07-07 閱讀全文

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2023-10-13 閱讀全文

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2023-12-05 閱讀全文

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2024-01-10 閱讀全文