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2023恐龍讀后感6篇

發(fā)布時間:2023-11-18

恐龍讀后感。

作品的讀后感應(yīng)該如何來寫呢?當(dāng)我們讀作品時,會覺得思想猶如插上了翅膀般飛翔。在寫讀后感時,“讀”是“感”的前提和引子,“感”則是“讀”的結(jié)果和目的。以下的介紹將會幫助您全面了解“恐龍讀后感”。

恐龍讀后感【篇1】

今年三月有幸到西北大學(xué)學(xué)習(xí)了《周秦漢唐文明》,對自己生活的這片土地產(chǎn)生了濃厚興趣,作為現(xiàn)在的秦人,了解自己祖先奮斗的歷史、生活的足跡、經(jīng)過的苦難、輝煌的成績等,都是件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋瓦@理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖略谥烀臅r候才想到,是不是有點不敬祖先了,是不是有點忘本了,無論怎樣,我還是想到了,并且行動了,還來得及。借局機關(guān)開展的讀書活動,我選擇了由孫皓暉先生歷經(jīng)十六年創(chuàng)作的長篇歷史小說《大秦帝國》。

《大秦帝國》從公元前362年開始到公元前2,歷時156年,經(jīng)過七位秦王的不懈努力,于公元前2統(tǒng)一了中國,建立了秦朝,開創(chuàng)了中國封建社會的歷史先河。雖然秦朝只存在了十五年,但對中國文明的貢獻(xiàn),對中國社會的發(fā)展都具有積極的、不可質(zhì)疑的意義。

看《大秦帝國》,前五部給人的感覺是心潮澎湃、起伏跌宕、扣人心弦,無意中對祖先的奮斗史抱以無比的崇敬和驕傲,戰(zhàn)國時期七國,唯有秦國統(tǒng)一了天下,就是用現(xiàn)在的歷史價值觀來評判,也是件了不起的事情,誰愿自己的祖國四分五裂,誰不愿自己的祖國領(lǐng)土完整,同屬中華民族,長期的內(nèi)斗,只能是國弱民窮,那有幸福生活可言,所以民族的統(tǒng)一、領(lǐng)土的完整、國強民富,無論什么時候,都是每個中華民族兒女的心愿。但看到第六部時,就使人心里滴血了,秦人用無數(shù)生命和鮮血造就的帝國,在秦二世短短的三年中就毀滅了,在秦法森嚴(yán)的國度里,一個太監(jiān)趙高、一個白癡的胡亥皇帝,就將泱泱的大秦帝國葬送了,怎能不令人惋惜呢?雖然從以前的歷史知識中已經(jīng)知道了結(jié)果,但還是忍不住可惜的心情,看到最后真的有點看不下去,那種氣憤、惋惜、鄙視、無可奈何的心情,很是折磨人,但還是想看下去,也許是替古人擔(dān)憂吧。

可以說《大秦帝國》是一部歷史巨著,作者孫皓暉先生搜集了大量的歷史資料,在尊重歷史的前提下,用必要的情節(jié)將事件連慣起來,使枯燥的歷史知識有了靈性,更難能可貴的是敢于挑戰(zhàn)已成為歷史定論的“暴秦”論,并對秦帝國滅亡的原因提出了自己的不同看法,將歷史問題的爭論能融入自己的作品中,這是需要勇氣的??傊?,這部作品是值得讀的,特別是生活在這片土地的秦人,需要了解五千年中華文明歷史正源的人們。

關(guān)于秦政,我在上學(xué)的時候也看過有關(guān)的書籍,總之感覺秦政是殘酷的,苛捐雜稅太多,人民生活太苦等等,都是說些不好的,特別是焚書坑儒事件,更將秦始皇描寫成殘暴的皇帝。今天看了《大秦帝國》后,好像將原來的記憶推翻了,原來商鞅變法的意義那么偉大,它開創(chuàng)中國歷史上依法治國的先河,一切以法律為依據(jù),而不是依人的意志為轉(zhuǎn)移。通過變法,使弱小的秦國在戰(zhàn)國七國中居于強國。戰(zhàn)國時,列國對秦國的看法是:民風(fēng)是三代同居,男女同室,寒食惡飲,好逸惡勞;民治是悍勇好斗,不通禮法;民智是鈍蠻憨愚,不知詩書。這就是秦孝公與商鞅變法的背景,弱小貧窮就要挨打,這是千古不變的道理,這就是“求變圖存”,不變就要滅國,可以說是逼出來。通過變法,使秦國逐漸強大起來,不但雪恥,而且還擴(kuò)充了疆土,最終一統(tǒng)天下。對秦政無論有何種看法,但有一個基本的事實就是:其一商鞅變法在秦國實行了141年,國家強大,人民生活富裕,成為其它列國眼中的“虎狼”;其二秦政在中國延續(xù)了二千多年。

這里就有一個問題是:為什么繼承了秦政,反而又要批判它呢?特別是西漢時期,基本上延用了秦政,作者對這個問題的回答是:“歷史的實踐與歷史意識的最初分裂”,并作了詳細(xì)的分析研究,這里就不再累贅。一個政權(quán)要推翻另一個政權(quán),必須要找出其推翻的正當(dāng)理由,那么秦政就成了這個理由的犧牲品,而大多數(shù)攻訐秦政的著作出自儒家之手,儒家與秦國的矛盾眾所周知,儒家在中國歷史上地位是顯赫的,也是公眾對其言可信度很高的,明白了這點,也就不難理解歷史上對秦政的攻訐之詞了。

商鞅變法的思想原則,對我們現(xiàn)在也是很有啟發(fā)的。像“法以愛民”的立法思想;“去強弱民”的立法目標(biāo)原則;“使法必行”的司法原則;反對“濫仁”的司法原則;“刑無等級”的公平執(zhí)法理念;“使民明知而用之”的普法思想。與“王道”形成鮮明的對比,那種“刑不上大夫,禮不下庶民”的法則,在古老的秦帝國就已經(jīng)拋棄了,但這個問題至今我們還在討論著,現(xiàn)實生活中仍然存在法治還是人治爭論,這個問題兩千多年前,我們的先人已經(jīng)解決了,面對如此問題,我們不覺得臉紅嗎?依法治國,關(guān)鍵是執(zhí)法,而執(zhí)法的關(guān)鍵是國家的權(quán)力機關(guān),是不是依法辦事,其一是示范引領(lǐng)作用,對太子贏駟犯法的處理;其二是取信于民,徙木立信。只要做到“王子犯法與庶民同罪”,法就會為老百姓認(rèn)可和接受的。用商鞅變法的思想和原則來反思我們現(xiàn)在依法治國中存在問題,不難找出解決問題的方法。

春秋戰(zhàn)國時期的思想界真正是“百花齊放,百家爭鳴”,我國歷史上的許多學(xué)派都是在這個時代產(chǎn)生的,像儒家、道家、法家、墨家等,有些成為一門學(xué)派可能要晚些,但其基本思想已經(jīng)在春秋戰(zhàn)國時產(chǎn)生了,有這么多的學(xué)派,為什么秦國變法只用法家呢?秦孝公時,秦國處在戰(zhàn)國時代,天下大勢是齊、楚、燕、趙、韓、魏、秦七國并列,東周的王朝在洛陽,但對其它七個諸候國已經(jīng)失去了約束力,每個諸候國只有靠自己國家實力而生存,如果你弱小,隨時都有亡國的可能,而此時秦國是七國中最弱小的國家,經(jīng)常受到來自魏國、楚國的侵犯,就關(guān)中華山以東的大片土地,被魏國長期霸占,在這樣的大爭之勢下,怎樣使秦國立足于戰(zhàn)國之列,是擺在秦孝公前面必須面對的問題,唯有一條路“求變圖存”,因為魏國、韓國的變法在前,已經(jīng)指引了明確的方向,而且都用法家進(jìn)行變法,這為秦孝公選擇商鞅變法提供了參考;其二,每一種思想的運用都要與所處的時代相符,在戰(zhàn)國時的大爭之勢下,怎樣能在最短的時間內(nèi)使國家達(dá)到國強民富,立于不敗之地,這是統(tǒng)治者優(yōu)先的選擇?;谝陨蟽牲c,我們就不難理解秦孝公選擇商鞅變法。

當(dāng)然,中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化思想,都是自成體系的,都閃耀著燦爛的中華民族文明成果,就拿儒家思想來說,歷朝歷代的統(tǒng)治階級對孔子的尊重是前所未有的,因為當(dāng)統(tǒng)治階級奪取天下后,需要的是天下太平,人民安居樂業(yè),而此背景正適合于儒家的思想治理天下,因為儒家是盛世安邦之學(xué),是修身齊家之學(xué),是克已正身之學(xué),要求天下庶民遵紀(jì)守法,維護(hù)統(tǒng)治階級的利益。同樣在這樣的天下大勢下,也推崇道家思想,道家思想講求的是個體的修煉,與儒家的治國理念相近。所以講,對中國傳統(tǒng)文化思想批判的繼承,就是要去粗取精,去偽存真,真正做到“古為今用”也是需要講求方法的,隨著時代的發(fā)展,在治國理念上更需要創(chuàng)新,這是政治家的事情了。

戰(zhàn)國時期,有三對人物也想說說。第一對是龐涓與孫臏,同師同門,學(xué)的都是兵法,同效力于魏國,到頭來卻成為死敵;第二對是李斯與韓非子,也是同師同門,在韓非子還沒來得及將自己的理論付諸實踐的時候,就為李斯所害,小說中對韓非子的死歸于本人的愚腐,寧可將自己的著作奉獻(xiàn)于秦始皇,而不愿效力于秦國,以表示對自己國家的忠誠,但歷史真的是這樣嗎?在我看來,還是李斯所害,就是按照小說的故事情節(jié)推理,李斯還是有可能救下韓非子的。歸根結(jié)底還是應(yīng)了洵子所說的“人性本惡”論,人一旦自私起來,什么事情都能干出來,而這種自私隨著個人欲望的大小不斷升級,最后達(dá)到毀滅人性的地步,從這個意義上說,每一個人人生最大的敵人,不是別人,而是自己,是自己的自私,是自己的欲望,那么能否既可成全自己的理想而不去傷害與自己有同樣理想的人呢?答案是肯定的,就是第三對蘇秦與張儀,也是同師同門,都是縱橫家,蘇秦效力于六國,合縱對抗秦國,張儀效力于秦國,連橫破解六國的合縱,服務(wù)的主子不同,但并未影響兩人的個人感情,這就是個人的品德,以才服人,以德服人,尊重對方的選擇,而不影響各自才能的發(fā)揮,這何樂而不為呢?前人的教訓(xùn)應(yīng)該為后世人吸取。

恐龍讀后感【篇2】

剛剛終于把《大秦帝國》看完了,于是趁著情緒還在,趕緊寫下這篇我原本就打算要寫的讀后感,我大概耗時了兩個月的時間讀完這部書,總共六部,十一本,出現(xiàn)最多的成語是“刻舟求劍”、“泥牛入?!?;令人震撼的戰(zhàn)事是“圍魏救趙”、“長平之戰(zhàn)、以及后來的橫掃六國;令人震撼的人物是:秦國這邊是商鞅、嬴渠梁、張儀、白起、呂不韋、嬴政、李斯、王翦、王賁、趙高……其他六國則是:蘇秦、樂毅、韓非、李牧。

總體來說,這本書,在敘事方面我覺得還是很好的,作者以寫秦來寫六國的滅亡,而且這本書整體去讀的話很熱血,只是這本書它歸根到底就是一部歷史型小說,沒必要當(dāng)成正史去看,但是這部書在歷史大事件上全都依據(jù)史實,算是人物描寫上潤色了些吧。 以及作者從提詮釋的大秦精神,倒真的是從始至終一直都在。

只不過在讀有些故事的時候,不知是懷疑精神作祟,還是好奇心作祟,我總是在想著,作者的敘述是不是真的,作者描寫的這個人物是不是真的就是這樣的性格?因此,我看完一個感興趣的人物之后,總是翻翻《史記》,想看看太史公是怎么說的,在看商鞅的時候,發(fā)現(xiàn)兩個不同的觀點。哈哈……在看白起的時候,覺得差不離,《史記》中,白起最后的一句話,大意是:“我何罪于天以至于此?長平之戰(zhàn),數(shù)十萬投降之人,我全都坑殺,是該死!”、…在這部書中,白起的最后一句話是:“老夫原本想死在d縣山塬,魂歸故里,咫尺之差,上天不容,誠可謂死生有命也!趙軍降卒,老夫還命來也!”…這樣一個不諳朝政的人,一心卻只在戰(zhàn)場之上,正如太史公所言:“尺有所短寸有所長”。至于王翦,我之前說過了,他對于朝政之事的把握,要比白起敏銳的多,單單就起用李信為將這件事上,不僅嬴政在權(quán)衡,王翦也在權(quán)衡。這個老頭子很是厲害……再后來他的兒子,人稱小白起的王賁,比起他的父親,這個少將軍更加的實在,尤其是在臨死前對嬴政說的那四件事情,件件直戳嬴政內(nèi)心。于是后來王賁死后,嬴政對自己做了一次反思,那段反思,讓人感覺為何嬴政如此的痛苦王賁死去?我認(rèn)為這應(yīng)該不是友情,而是嬴政的害怕!……所以我們在讀到這段的時候就會想如若王賁能遲嬴政一步去世,或許朝政不會亂,王賁可以干凈利落的除去不合皇帝的勢力,將扶蘇扶上皇位,可是呢,這些都是后話了!

還有李牧,太史公太不給面子了,竟然混在廉頗藺相如列傳里頭了!我只是覺得這個大將,死的真憋屈!好不容易遇到了王翦這樣的戰(zhàn)斗級數(shù)高的對手,想著要死也是將軍沙場化白骨,怎地竟被同朝人陷害致死。戰(zhàn)國四大名將之一,大破匈奴,后又在對燕、秦的戰(zhàn)事中有勝利,結(jié)果太史公就來了一句:“李牧者,趙之北邊良將也”!灝

其實從一開始讀這部書的時候,我就在等待著嬴政的出現(xiàn)。嬴政有個特點,就是但凡他出場,你總會把注意力集中到他的身上來,即便那個時候有李斯、有王翦、有蒙恬、有王綰,這點嬴渠梁和贏駟都不及。這應(yīng)該就是魅力吧。哈哈…你會發(fā)現(xiàn),從贏柱的出場再到嬴政登上王位,這一段時間中,算是秦國的低谷時期,但是反倒是這樣的低谷讓人覺得就是在等待著嬴政的出現(xiàn),連那個王位也似乎在等待著嬴政。我眼里,嬴政這個人高傲孤獨,而且是個勤于政事的工作狂,雄才大略,個性中充滿著鐵腕色彩。但是他性子急,容易煩躁!太史公在《史記。秦始皇本紀(jì)》中,寫的很敘事,沒什么起伏甚至。所以我大多都是通過一些事而憑感覺去想嬴政這個人,多少都會帶有自己的個人偏向在里頭。他冷酷,冷酷到你有時覺得他冷血;但是有時候就覺得他可憐。應(yīng)該是受到他的童年和他母親的影響,導(dǎo)致他的報復(fù)心比較強吧。尉繚初見嬴政時說他少恩而虎狼心。賈誼說他懷貪鄙之心,行自奮之智等等……哈哈――還真不知道是啥樣啊…

但是在滅掉六國之后,我覺得真正的嬴政才出現(xiàn),有幾次他說的話都能讓我熱淚盈眶!我就在想,這么一個皇帝,他的眼里只有天下??!起初是秦王,他想著如何治理好秦國,如何一統(tǒng)天下!后來滅掉六國之后,他有一些懷疑自己,畢竟這是天下,這是整個大秦的天下,

他嬴政面對六個國家不同的民眾,是否就能太平而治?他嬴政的肩是否能扛得住這華夏的大旗?在他統(tǒng)一天下后的一些政策上來看,我最佩服的就是統(tǒng)一文字,這點實在是太厲害了!但是我具體說不出怎么個厲害法,可就是打心眼里覺得這把文字統(tǒng)一實在是太厲害了!

從秦孝公開始到嬴政,秦國幾乎代代是野心勃勃的現(xiàn)實主義之雄主!從一開始的獨立爭霸,到后來的一統(tǒng)天下,秦國的強大,反映出另一面六

恐龍讀后感【篇3】

我在暑假看了許多電視節(jié)目,有一天,我無意當(dāng)中看到了CCTV9頻道的《恐龍滅亡》節(jié)目,看了一會感覺很精彩,于是我便坐下來專專心心觀看節(jié)目了。

恐龍是生活在距今大約2億3500萬年至6500萬年前的,他們統(tǒng)治地球超過1億6千萬年之久。但是像恐龍這樣一個龐大的占統(tǒng)治地位的家族,為什么會突然之間就從地球上消失了,為此科學(xué)家做了很多的研究和推論,認(rèn)為是由一顆小行星突然撞擊地球所致的可能性比較大。

在6500萬年前的某一天,恐龍們還在地球上無憂無慮地玩耍,突然天空中出現(xiàn)了一道刺眼的白光,一顆直徑10公里的巨石從天而降。那是一顆小行星,它以每秒40公里的速度撞向了地球,對地球來說這絕對是一場巨大的打擊。瞬間災(zāi)難發(fā)生了,隕石一頭撞進(jìn)大海,在海底撞出一個巨大的深坑,海水迅速蒸發(fā),蒸氣向高空噴射達(dá)數(shù)萬米,隨即掀起的海嘯高達(dá)5000米,并以極快的速度擴(kuò)散,大水橫掃著陸地上的一切。隨后在地球的另一端,巨大的海水力量引發(fā)了強烈的火山噴發(fā),大量的巖漿噴薄而出。隕石撞擊地球產(chǎn)生了鋪天蓋地灰塵,所有植物全部消失,火山灰也充滿天空,地球頓時烏云密布,暗無天日。在以后的幾年里,天空依然塵煙翻滾,烏云密布,地球因終年不見陽光而進(jìn)入低溫中,蒼茫大地一時間沉寂無聲。生物史上的一個時代就這樣結(jié)束了,曾經(jīng)統(tǒng)治地球的恐龍從此消失了。

不論以上的事情是否真的發(fā)生過,恐龍的全部滅絕都將是一個奇特的事件,希望在不久的將來,這個謎會解開。我想如果沒有出現(xiàn)那次撞擊,也許就沒有我們?nèi)祟惖某霈F(xiàn),也許現(xiàn)在的地球還是恐龍的世界呢。

恐龍讀后感【篇4】

恐龍早就滅絕了,盡管鳥類是恐龍的后代。但是沒有證據(jù)。

恐龍,我在人與自然里也看過很多。例如,兇猛的霸王龍、緩慢的馬門河巨龍和世界上最大的沖擊波巨龍。有些恐龍是食肉的,它可以為了食物不顧一切。

甚至連自己的同伙也不放過。從這里可以看出恐龍的世界食多么**埃

據(jù)說恐龍也可能是魚做的。例如,當(dāng)發(fā)生干旱時,就沒有水了。魚必須適應(yīng)這種環(huán)境,多年后才變成恐龍。

現(xiàn)在科學(xué)家們正在研究恐龍和鳥的關(guān)系。令人欣慰的是,遼西地區(qū)發(fā)現(xiàn)的帶有羽毛痕跡的恐龍化石向世界展示了恐龍羽毛的證據(jù),生物學(xué)家可以從這些證據(jù)進(jìn)一步推斷恐龍進(jìn)化為鳥類的過程。得出了毋庸置疑的結(jié)論:

不會飛的恐龍變成了鳥。

自然界是這樣的奇妙,我們要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)好各門知識。說不定將來可以做一番研究人類起源和人類進(jìn)化過程的貢獻(xiàn)呢!

2.飛向藍(lán)天的恐龍讀后感

今天我讀了一篇《飛向藍(lán)天的恐龍》這篇文章,我感受到飛向藍(lán)天的恐龍很奇怪。

恐龍和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,和鴕鳥一樣能夠支撐起整個身體,數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族;有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,有些恐龍四足行走;有些恐龍則身材小巧,體重不足幾公斤,有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的肉食動物,有些恐龍則溫順可愛,以植物為食。一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,長得也越來越像鳥類,骨骼中空,身體輕盈,行動敏捷,前肢越來越長,能像鳥類一樣拍打,它們的體表長出了美麗的羽毛,這些樹棲的恐龍樹木之間跳躍,降落,慢慢具備了滑翔能力,并最終能夠主動飛行,科學(xué)家們推測,一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍,在奔跑過程中學(xué)會了飛行。

恐龍原本是在地下生活的,可是經(jīng)過漫長的演化,它們最終變成了凌空翱翔的鳥兒,恐龍的這一變化難道不讓我們感到驚奇嗎!

3.飛向藍(lán)天的恐龍讀后感

10月28日,我們在實小多**教室聆聽了來自實小的張俠老師、梁琪老師、馬翔老師的三節(jié)課,三節(jié)課都是同一篇課文——四年級上冊第八組課文第三十一課《飛向藍(lán)天的恐龍》。

三位老師都非常年輕,人長得一個比一個美麗,課上得一個比一個漂亮。其實,大家都知道,這種科普說明文真的很難上,老師也很害怕。但三個老師很好地把握住科普說明文的特點,結(jié)合單元主題設(shè)計教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié),把握教學(xué)重點,突破教學(xué)難點,緊扣說明文語言準(zhǔn)確及各種說明方法的學(xué)習(xí),博得聽課老師及校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

張俠老師通過課件按時間順序把恐龍飛向藍(lán)天的過程展示出來,使教學(xué)難點迎刃而解;梁琪老師那充滿語文味的導(dǎo)入,扎實的語言文字功底,讓課堂精彩紛呈;馬翔老師那機智的教學(xué)語言,“馬門溪龍”的自述,喚起了同學(xué)們了解恐龍的興致……

總體感覺,三節(jié)課老師教得輕松,學(xué)生學(xué)得愉快。

恐龍讀后感【篇5】

最近,我閱讀了一本科普故事書,名叫《恐龍世界》。這是遺迸鞋子史前巨獸―恐龍的.故事。這本書寫了各種不同時期,不同的恐龍。食草龍怎樣逃離食肉恐龍的魔爪,而食肉恐龍又怎樣捕捉到美食,什么是動物的食物鏈。

恐龍,是美國人先發(fā)現(xiàn)的,他們叫它“恐怖的蜥蜴”,到了中國人口中,也就轉(zhuǎn)變成了“恐龍”??铸埛质橙饪铸埡褪巢菘铸垉煞N,食肉恐龍吃的是一些肉食,比如說“小型哺乳動物|小型恐龍”等。像暴龍(霸王龍)也吃一些大型的食草恐龍和小型食肉恐龍。

恐龍的消失,到現(xiàn)在還是一個各國科學(xué)家解不開的秘。有人提出可能是氣候變化,恐龍受不了,所以滅亡了。還有人說是臭氧層破裂,恐龍被臭死啦。又有人提出反對,如果真的是這樣的話,那地球上所以的生物不都應(yīng)該消失了嗎!我覺得彗星撞地球的猜想最準(zhǔn)確。因為人類至今都能在地球上找到彗星撞地球的種種痕跡。找到最古老的隕石,但唯一不懂的地方是:要是彗星撞地球的話,為什么只有恐龍滅絕了呢?這個問題一直是個謎。

我最喜歡色是霸王龍,霸王龍是侏羅紀(jì)是的霸主,無龍能及。身長10米,走路來轟轟響,我可喜歡了!

《恐龍世界》可以讓我們更好得了解恐龍,真是一幫好書!

恐龍讀后感【篇6】

《恐龍當(dāng)家》這部電影主要講了一只叫阿洛的恐龍克服自己膽小,怯懦的性格慢慢成長起來的故事。在山腳下,住著一個恐龍家族。家里有爸爸、媽媽和三只小恐龍。

恐龍當(dāng)家觀后感xx字雷龍熊孩子偶遇人類小正太,雙方從敵對到冒險好**,共同踏上冒險返鄉(xiāng)路,屬于耳熟能詳?shù)摹扒Ю飳びH路”。只是這次內(nèi)地沒翻譯成《xx總動員》,而白堊紀(jì)的恐龍們沒有滅絕,反而雷龍一家變成農(nóng)牧社會的耕種與養(yǎng)殖者,霸王龍們不僅不吃小孩,還變成驅(qū)趕牛群的勤勞者,食肉翼龍們總關(guān)鍵時刻掉鏈子,各種奇葩的背景與人物設(shè)置,瞬間讓人腦洞開得過了。事實上,它仍然是皮克斯基準(zhǔn)的杰作。它講述了一個關(guān)于勇氣和自我意識的烏托邦童話。

有些人質(zhì)疑《恐龍當(dāng)家》太低幼,沒有展現(xiàn)現(xiàn)實殘酷一面,可如果不搞幽默,小盆友咋看?咋能在影院樂不思蜀?都《一萬年以后》《妖獸都市》血淋淋暴力搞動畫,那就不是皮克斯,而是內(nèi)地實驗導(dǎo)演易立,或是島國導(dǎo)演川尻善昭。

瞧綠油油、泡泡糖造型的雷龍阿樂多萌啊!剛誕生時候,死抓住蛋殼不出來,后來被野雞們倒追,一直沒有按下象征榮譽的腳印,始終有一種不痛快,像不像每個小盆友心態(tài)?人類男孩點點,則是野蠻求生高手,能偷食品、咬蛇取勝、爬峭壁,那種無所畏懼的狂野勁兒,骨子里卻是一個淘氣包。

兩個倒霉熊孩子被大水沖走了,同樣是獨在異鄉(xiāng)為異客,沒有同種族的語言能交流,卻磕磕絆絆、擰巴費勁組團(tuán)冒險,還是很妙趣橫生的。人類小朋友一推雷龍,用對方身體在懸崖上“搭橋”,去摘野果子,對方則掙扎地爬上去,那種自然幽默的滑稽舉止,定能博君一樂。

有了《冰河世紀(jì)》系列《瘋狂原始人》等競爭對手經(jīng)典片的誕生,原始動物題材已經(jīng)拍到了登峰造極,導(dǎo)致從《恐龍》到《恐龍當(dāng)家》,兩部迪士尼參與“恐龍”都淪為匆匆過客?!犊铸埉?dāng)家》那段牛群狂奔鏡頭,等于是《獅子王》時代留下素材的再利用,不可能指望它去斬獲奧斯卡大獎,卻能靜下心來端詳幽默與精巧。細(xì)節(jié)有各種潦草bug,但真摯不渝的幽默童心,溫情流露的細(xì)膩手法,也見彼得·索恩導(dǎo)演功力。

例如吹洞穴里倉鼠飛啊飛啊,像打游戲般讓人捧腹;例如草地尾巴帶起螢火蟲,唯美地點亮黑夜;例如疤臉暴王龍訴說“英勇”回憶,干脆有“睡前故事”感覺;再如雷龍老爸在夢境中“回光返照”般現(xiàn)身說法,使得熊孩子走出恐懼陰影,連翼龍、洪流都擋不住,盡管屬于“開掛”,卻乍看很勵志。

放眼全球影壇,恐怕能一年打造出兩部溫情動畫精品者,非“皮克斯+迪士尼團(tuán)隊”莫屬了!偏偏他們暑期檔經(jīng)典力作《頭腦**隊》吊高了世人胃口,劇情簡單、風(fēng)格幼俗《恐龍當(dāng)家》必然有些不受寵。其實從得知本片誕生那刻起,筆者腦海里曾浮現(xiàn)xx年版《恐龍》,那部視聽實驗性極強的炫技作品,主題卻是不循規(guī)蹈矩的突破,偏偏當(dāng)年票房不如預(yù)期,間接宣告迪士尼本部3d動畫的衰敗。

轉(zhuǎn)眼過去15年,擁有皮克斯這個**搭檔,溫情脈脈《恐龍當(dāng)家》反依舊重蹈昔日《恐龍》那種尷尬,或許是一種無奈宿命。誰都不能永遠(yuǎn)打造經(jīng)典神作,從《恐龍》到《恐龍當(dāng)家》都是故事有始有終、溫情流露,寫實場景(如水滴、樹木)以假亂真,也算讓人有妙趣橫生的收獲吧。

當(dāng)恐龍掌權(quán)時,xx字皮克斯的動畫總是令人驚訝。

如果我們只看主題,那就是一個傳統(tǒng)的主題——勇氣。

如果你只聽真話,那也是一句老話——勇氣不是害怕,而是即使害怕也要繼續(xù)前進(jìn)。

但影片中生動的場景和出色的想象力會讓人大吃一驚。

很多次,我都在懷疑是不是先拍了實景,然后后期制作加工動畫的。充滿了立體的云彩、猛烈的洪水、壯觀的瀑布、茂密的森林、層層的山巒、雨點敲打的嫩葉、落日的山峰,栩栩如生的視覺效果讓我懷疑這是不是一部真實的電影,直到鏡頭再現(xiàn)恐龍的身影。

還有很多很有想象力的部分讓人眼前一亮。例如,在電影中,恐龍像人類一樣說話,耕種、建造房屋、儲存食物、喂養(yǎng)雞和牲畜、放牛,而人類像野獸一樣捕獵、嚎叫、四足奔跑,成為恐龍的寵物。例如,草地上的螢火蟲會隨著恐龍尾巴的掠過四處飛舞,形成美麗的圖案,飛向天空。

例如,犀牛一直在尋找各種各樣的動物做為它們的寵物和保鏢。

最大的亮點我覺得是那個小屁孩。我喜歡這個小家伙,他不像主角恐龍那么膽小,歷經(jīng)千辛萬苦才變得勇敢一些,相反,他人長得小,膽子卻特別大。敢于到恐龍的領(lǐng)地去偷玉米吃,敢于挑出毒蛇,敢于在懸崖上行走,敢于捕捉和他一樣大的動物,他的勇敢讓他獨自生存。

他又不是單純的魯莽,而是充滿愛心??铸埛帕怂获R,他懂得知恩圖報,幫助恐龍爬上峭壁,跳過懸崖,找來食物,警報危險,對抗敵人,最后他幫助恐龍也幫助自己找到了家人。他的小身體里似乎有無窮的能量??吹剿芴?、能拋、能適應(yīng),他也會很受感染。

適者生存的社會,更需要這種能夠迅速對環(huán)境做出反應(yīng)的人,而不是躲在安全地帶希望環(huán)境永遠(yuǎn)不會改變。

當(dāng)然,主角恐龍更像我們大多數(shù)人。生活充滿了恐懼和停滯。但是很多時候勇敢都是逼出來的,像那只臉上被鱷魚咬傷的恐龍說的,在那種情況下你不可能不恐懼,但你熬過去了就好了,他的兩個孩子也被逼一對多打架,被逼斷尾逃生。也許在舒適的環(huán)境中練習(xí)很難,但當(dāng)我們遇到危險時,它會激發(fā)我們的潛能。也許勇氣是生存的基因。

恐龍當(dāng)家觀后感xx字今天我看了一部電影,名叫《恐龍當(dāng)家》??赐暌院螅腋锌f千。

影片的內(nèi)容是:一只名叫阿洛的小恐龍從出生起就是個超級懦夫。即使是公雞也能把他嚇?biāo)?。為了讓它變得勇敢,阿洛的父親帶它在暴風(fēng)雨中爬山,追趕偷他們食物的小野人。

但偶遇山洪暴發(fā),阿洛的爸爸不幸喪命。阿洛悲痛萬分,發(fā)誓要捉到小野人并替爸爸報仇雪恨。在抓捕小野人的路上,阿洛處境險惡,小野人一次又一次地救了阿洛。

同時阿洛也意識到,當(dāng)初爸爸遇難,并不全怪小野人,而是在于自己的怯懦,所以阿洛接受了點點并和它成了生死相依的好朋友,它們一同踏上了回家的路?;丶业穆泛芪kU。有毒蛇,狡猾的翼龍,風(fēng)暴和山洪。在幾乎沒有幫助的情況下,阿洛勇敢地度過了這些挫折,成長為一只強壯的恐龍。

看完這部電影后,我意識到一個人的成長離不開經(jīng)歷一些磨難。正所謂:“玉不琢,不成器。

”生活的艱難困苦有時候看起來很可怕,但是咬咬牙就能戰(zhàn)勝它們。還有,我們一生中需要真正的朋友來扶持和幫助,就像電影中的點點一樣,忠誠勇敢地陪伴著阿洛,也幫助阿洛長大。

這部電影給我很多啟示。

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