端午趣味活動(dòng)小游戲最新。
端午節(jié)來臨了,給幸福永恒不朽的生命,給生活輕松燦爛的微笑,給大家美好的祝福,祝端午節(jié)快樂。下面是小編給大家?guī)淼亩宋缛の痘顒?dòng)小游戲最新,歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
一、指導(dǎo)思想:
1、組織教師、學(xué)生、xx街道社區(qū)居民過端午節(jié),慶祝中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,了解端午節(jié)有關(guān)知識(shí),進(jìn)行民族精神教育。
2、加強(qiáng)學(xué)?!彝ァ鐓^(qū)互動(dòng),促進(jìn)三為一體的共建。
二、活動(dòng)主題:
“一街粽情”xx社區(qū)xx小學(xué)端午節(jié)“快樂家庭日”系列活動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
xxx
五、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)和爸爸媽媽一起完成“端午節(jié)小調(diào)查問卷”
(二)和爸爸媽媽一起參加x月x日“一街粽情”主題活動(dòng)。
1、粽子擂臺(tái)賽
2、慈善義賣
3、民間技藝展示
4、弄堂游戲
5、親子游戲
6、團(tuán)隊(duì)展示:
(1)猜謎廊
(2)穿珠表演及招募
(3)編結(jié)展示、絲網(wǎng)花
(4)旗袍沙龍展示
(5)智障人士表演
(6)獻(xiàn)血志愿者招募、流動(dòng)采血車
7、親子特色推薦
8、其他項(xiàng)目:放映廳,乒乓室,廣播
“端午臨中夏,時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。”粽子飄香,古風(fēng)流長(zhǎng),為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,鎮(zhèn)安小學(xué)在端午來臨之際,開展“尋根溯源粽葉飄香”端午特別活動(dòng),旨在提高隊(duì)員們的愛國(guó)意識(shí),增強(qiáng)民族自豪感,培養(yǎng)隊(duì)員做一個(gè)有道德的人。
一、活動(dòng)時(shí)間
--年x月x日或__日各班調(diào)換安排一節(jié)班隊(duì)課的時(shí)間。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(各班可根據(jù)本班特色挑選兩——三個(gè)活動(dòng)參加)。
1、五月五品粽味
各班在教室開展“尋根溯源
粽葉飄香”——端午品粽會(huì)。同學(xué)們可以介紹自己帶來的粽子,了解粽子有許多種類:從外形上,粽子有枕頭粽、三角粽等;從內(nèi)容上,粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師講述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習(xí)俗活動(dòng);大家一起品嘗了香噴噴的粽子,教室里充滿快樂端午的節(jié)日氣氛。
2、五月五唱歌謠
中國(guó)的端午節(jié)有著__多年的悠久歷史,期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠。例:“棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。”“五月五,是端陽,門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖,賽龍舟,喜洋洋?!钡取?/p>
3、五月五是端午
農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。《五月五是端午》知識(shí)搶答板塊,知識(shí)題:
a、中國(guó)傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?(清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié))
b、你知道近__年端午節(jié)是幾月幾日嗎?
c、端午節(jié)的別稱有哪些?(如:午日節(jié)、重五節(jié),五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。)
d、端午節(jié)的由來?(如:紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說,吳月民族圖騰祭說等等。)
e、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)
如:吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競(jìng)賽等。
4、五月五憶屈原
屈原的愛國(guó)精神和感人詩辭已廣為流傳,老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊(duì)員們講述屈原的故事。
5、五月五佩香袋
佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一,端午節(jié)小孩佩香囊,有避邪驅(qū)瘟之意。香袋形狀不同,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏奪目。隊(duì)員動(dòng)手做一做香袋,看誰做的香袋最漂亮。
尋根溯源,傳承中華民族文化。端午節(jié)主題活動(dòng)是我校引導(dǎo)學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”的又一次實(shí)踐體驗(yàn)。請(qǐng)各班積極落實(shí),每班形成一篇通訊報(bào)道,可投稿校園網(wǎng)、晚報(bào)、商報(bào)等。
為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,豐富職工精神文化生活,端午節(jié)期間,市傳染病醫(yī)院以多種形式組織廣大干部職工,開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)。
一、開展節(jié)日民俗文明傳播活動(dòng)
醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)文明傳播小組按照要求,認(rèn)真組織全體成員結(jié)合實(shí)際,把“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體,利用__等新媒體,開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)。端午節(jié)期間,發(fā)博客文章10篇,轉(zhuǎn)發(fā)帖100帖,向社會(huì)傳遞正能量。
二、科普知識(shí)宣傳
以創(chuàng)衛(wèi)為契機(jī),結(jié)合醫(yī)院特點(diǎn),在門診和病房制作二塊夏季傳染病防治、控?zé)熂敖錈熂记傻确矫娴男麄髡拱?,方便來院就診的患者閱讀,增長(zhǎng)科普知識(shí),更好的保護(hù)自己。
三、開展凈化美化醫(yī)院環(huán)境活動(dòng)
端午節(jié)前夕,醫(yī)院組織職工利用休息時(shí)間開展了義務(wù)勞動(dòng)。勞動(dòng)中,院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)干部職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,手持掃帚、鐵鍬、水桶等工具,對(duì)醫(yī)院病房、門診、醫(yī)技等重點(diǎn)部門、臨經(jīng)十路衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、院內(nèi)道路、停車場(chǎng)、宣傳欄、排水溝等處進(jìn)行了衛(wèi)生清掃,對(duì)院內(nèi)亂停亂放和各種廢棄物品進(jìn)行清理,使醫(yī)院環(huán)境進(jìn)一步得到凈化和美化,讓職工和來院就診的患者過一個(gè)衛(wèi)生端午。
四、舉辦“__好司機(jī)文明__人”道路交通安全教育活動(dòng)
6月__日,醫(yī)院邀請(qǐng)市中區(qū)交警大隊(duì)八一女子中隊(duì)警官對(duì)職工進(jìn)行“__好司機(jī)文明__人”道路交通安全教育活動(dòng)。通過干警們專業(yè)的講解,使職工對(duì)交通法規(guī)有了更深的了解,交通安全意識(shí)得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)。
一、活動(dòng)策劃意義及目的
管家通過與業(yè)主的互動(dòng)與溝通,增進(jìn)業(yè)主對(duì)管家的信任、感情。
二、活動(dòng)日期
--年x月x日。
三、活動(dòng)時(shí)間
一天。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
__小區(qū)(水上項(xiàng)目區(qū)、燒烤區(qū)、高爾夫球場(chǎng)、__農(nóng)場(chǎng))。
五、主辦單位
__物業(yè)。
六、活動(dòng)對(duì)象
業(yè)主及家屬。
七、活動(dòng)流程
活動(dòng)1:包粽子。
在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。__說的好自己動(dòng)手,豐衣足食,今天我們就自己動(dòng)手一起來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。需要材料:糯米、綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
活動(dòng)2:吃粽子比賽。
參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布開始后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束.為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手,發(fā)放獎(jiǎng)品.其他兩位發(fā)放紀(jì)念品.
活動(dòng)3:賽皮劃艇、賽竹排。
賽皮劃艇需要配備:皮劃艇三艘、救生衣六件。
參賽人數(shù):分為三組,一組兩人。工作人員:四名活動(dòng)規(guī)則:獎(jiǎng)品:賽竹劃
活動(dòng)4:高爾夫游戲。
高爾夫是荷蘭文kolf的音譯,意思是在綠地和新鮮氧氣中的美好生活。高爾夫球是一種以棒擊球入穴的球類運(yùn)動(dòng)。如今,高爾夫球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為貴族運(yùn)動(dòng)的代名詞,但是它是由一群牧羊人發(fā)明的!高爾夫原意為在綠地和新鮮空氣中的美好生活。它是一種把享受大自然樂趣、體育鍛煉和游戲集于一身的運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)5:體驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)種菜。
在遠(yuǎn)離城市喧囂的地方,有一片屬于自己的田地,種著漂亮的蔬菜,呼吸著泥土的芬芳,感受著太陽的溫度或許每個(gè)都市人心底都會(huì)有這樣一個(gè)田園夢(mèng),才會(huì)讓網(wǎng)絡(luò)農(nóng)莊的種菜、偷菜運(yùn)動(dòng)大行其道。心動(dòng)不如行動(dòng),空悵惘永遠(yuǎn)只會(huì)耽誤好春光,于是,在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),《玩家旅游》決定打破都市的藩籬,踏上一場(chǎng)新的踏青旅程,來到__農(nóng)場(chǎng),走進(jìn)現(xiàn)實(shí)版的開心農(nóng)場(chǎng),走訪一群逃離都市的新農(nóng)夫,體味一把都市外真實(shí)的種菜生活。
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游戲1:開心玩偶(適合8個(gè)月以上的寶貝)
推薦理由:
和寶貝玩這個(gè)游戲,可以幫助他提高以下技能。
1.有利于發(fā)展寶貝的交往能力和表達(dá)能力;
2.幫助寶貝發(fā)展手指靈活性,提高手眼協(xié)調(diào)能力;
3.如果在游戲時(shí)配以兒歌活動(dòng)或者講述一些相關(guān)的故事,還可以發(fā)展寶貝的語言能力;
4.幫助寶貝發(fā)展想象力。
游戲方法:
將舊手套或者舊衣服改裝一下,變成一頂可以套在手掌或者手指上的小帽子,在上面畫上寶貝喜歡的小臉譜和寶貝游戲。
1.媽咪和寶貝一人一個(gè)玩偶,套在手上或者手指上,靠手指和手腕前后左右的擺動(dòng),使玩偶活起來。
2.一邊游戲,一邊隨機(jī)編一些歌謠或者利用寶貝熟悉的故事,與寶貝共同創(chuàng)造一個(gè)奇幻的小人國(guó)的世界。
3.根據(jù)寶貝的興趣,可以編一些和寶貝生活緊密相關(guān)的故事,通過手指來輔助講述故事。
貼心提示:
比較小的寶貝,控制小手的能力還比較弱,媽咪可以給他制作比較大的玩偶,讓他套在手掌上玩。對(duì)于比較大的寶貝,除了給他準(zhǔn)備大玩偶之外,還可以給他準(zhǔn)備一些指偶,充分訓(xùn)練他小手指的活動(dòng)能力。
游戲2:小小演奏家(適合1歲以上的寶貝)
推薦理由:
1歲之后,寶貝對(duì)敲敲打打的事情發(fā)生了濃厚的興趣。不管什么東西拿到手,都會(huì)試著去敲一敲,打一打,通過這種方式來探索事物的奧秘。同時(shí),敲敲打打也是培養(yǎng)寶貝音樂節(jié)奏感非常好的方式之一,還可以提高寶貝的模仿能力和記憶能力。
游戲方法:
將喝剩下的不同大小不同形狀的易拉罐、飲料瓶收集起來當(dāng)成小鼓,也可以用金屬制的小盆當(dāng)鼓,用筷子當(dāng)鼓槌。
1.媽咪敲幾下“小鼓”,然后讓寶貝模仿,或者反過來,寶貝敲幾下“小鼓”,媽咪再模仿。培養(yǎng)寶貝敲“小鼓”的興趣。
2.媽咪敲幾下,寶貝也必須敲幾下,反過來,寶貝敲幾下,媽咪也必須敲幾下,誰模仿錯(cuò)了就刮誰的鼻子。
3.媽咪敲一個(gè)節(jié)奏,讓寶貝模仿,此后不時(shí)變化節(jié)奏,讓寶貝模仿。
貼心提示:
媽咪一定要根據(jù)寶貝年齡的大小以及認(rèn)知能力來調(diào)整游戲內(nèi)容,如果寶貝很快就能準(zhǔn)確地模仿敲擊的點(diǎn)數(shù)和節(jié)奏,可以增加難度,逐漸培養(yǎng)寶貝的記憶力和模仿能力。
游戲3:花樣疊羅漢(適合2歲以上寶貝)
推薦理由:
2歲后,寶貝的觀察和模仿能力越來越強(qiáng),不管媽咪做什么,他都會(huì)樂于去模仿。疊羅漢的游戲可以更好地培養(yǎng)寶貝的觀察能力和應(yīng)變能力。
游戲方法:
1.媽咪將一只手手掌朝下放在膝蓋上,然后讓寶貝將他的小手摞在媽咪手上;媽咪再將另一只手輕輕壓在寶貝的小手上,寶貝再將另一只小手壓在媽咪的手背上;媽咪將壓在最下面的一只手抽出,壓在寶貝的小手上,如此反復(fù)。
2.等寶貝學(xué)會(huì)玩手掌的疊羅漢游戲之后,可以改為玩手指的疊羅漢游戲。媽咪伸出食指放在膝蓋上,寶貝也伸出同一只手的食指壓在媽咪的食指上,其他同第一步。
3.媽咪不斷伸出不同的手指,要求寶貝也跟著媽咪變換手指繼續(xù)游戲。
4.媽咪加快速度不斷變換手指,鼓勵(lì)寶貝也跟隨著變換手指和媽咪游戲。
貼心提示:
媽咪可根據(jù)寶貝的情況調(diào)整游戲難度,也可以改變手指頭的數(shù)目和寶貝游戲,即一次伸出不同數(shù)目的手指頭,讓寶貝響應(yīng)。還可以在變換手指頭的數(shù)目時(shí),讓寶貝快速計(jì)數(shù),通過游戲培養(yǎng)寶貝理解數(shù)的概念。
趣味手指游戲
游戲名稱:小孔雀
游戲玩法:一只孔雀飛來了,又一只孔雀飛來了,你好,你好,我們一起做游戲吧,捉迷藏,上找找,下找找,左找找,右找找,找到了,在后邊。再來跳個(gè)舞吧,一二三,一二三,口渴了,喝點(diǎn)水,喝點(diǎn)水。玩累了,天黑了,再見,再見。一只孔雀飛走了,又一只孔雀飛走了。
游戲名稱《手指上課》
活動(dòng)玩法:兩手五指相頂
大門開了(兩手拇指分開)。小門開了(兩手小指分開)。
二門開了(兩手食指分開)。后門開了(兩手無名指分開)。
中門也開了(兩手中指分開)。小朋友都進(jìn)來了(兩手十指交叉抱拳)。
教室門開了(兩手拇指分開)老師走進(jìn)來了(左手食指豎起)。
全體起立,(交叉的十指全部伸展)。坐下(兩手交叉抱拳)。
游戲名稱:小手變
游戲玩法:
一個(gè)手指頭,一個(gè)手指頭,變變變變變,變成小筷子,
兩個(gè)手指頭,兩個(gè)手指頭,變變變變變,變成小剪刀,
三個(gè)手指頭,三個(gè)手指頭,變變變變變,變成小孔雀,
四個(gè)手指頭,四個(gè)手指頭,變變變變變,變成小扇子,
五個(gè)手指頭,五個(gè)手指頭,變變變變變,變成大雁飛,
游戲名稱:手指變
游戲玩法:
食指拇指碰碰,做只小雞叫叫:嘰,嘰,嘰。
食指中指并攏,做把剪刀玩玩:嚓,嚓,嚓。
五個(gè)手指捏緊,做個(gè)拳頭敲敲:咚,咚,咚。
伸出拇指翹翹,夸你戴上紅花:好,好,好。
小指小指鉤鉤,我們笑笑跳跳:嘻,嘻,嘻。
小手小手拍拍,大家歌兒唱唱:妙,妙,妙。
游戲名稱:小手變變變
游戲玩法:
一根手指變變變,變成一把小鉤子,上鉤鉤,下鉤鉤,左鉤鉤,右鉤鉤。
兩根手指變變變,變成一把小剪刀,上剪剪,下剪剪,左剪剪,右剪剪。
三根手指變變變,變成一把小叉子,上叉叉,下叉叉,左叉叉,右叉叉。
四根手指變變變,變成一只花蝴蝶,上飛飛,下飛飛,左飛飛,右飛飛。
五根手指變變變,變成一個(gè)小爪子,上抓抓,下抓抓,左抓抓,右抓抓。
游戲名稱:看戲
游戲玩法:大拇哥、二拇弟、中指頭、四兄弟、小妞妞來看戲,看的什么戲,看的《西游記》。
游戲名稱:手指變魔術(shù)
游戲玩法:小手小手變魔術(shù),(伸出雙手搖一搖)
變只小兔跳一跳,(伸出食指和中指做小兔跳)
變成小貓喵喵喵,(伸出中指、無名指、小指做小貓叫)
變成公雞喔喔喔,(伸出右手放頭頂做公雞叫)
老師見我咪咪笑,(伸出食指指嘴角做微笑狀)
連聲夸我手真巧。(伸出兩手大拇指)
游戲名稱:手指兒歌
游戲玩法:一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn) (伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)
兩個(gè)手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)
三個(gè)手指捏捏捏 (伸出三只手指在寶寶身上輕捏)
四個(gè)手指撓撓鬧 (伸出四只手指在寶寶身上輕撓)
五個(gè)手指拍拍拍 (兩個(gè)手對(duì)拍)
五個(gè)兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀)
幾里古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下?lián)?
小弟弟、小弟弟,你在哪里? 小弟弟、小弟弟,我在這里。
游戲名稱: 開門關(guān)門
一門開開進(jìn)不來,(五指相對(duì),將大拇指打開) 二門開開進(jìn)不來,(打開食指)
三門開開進(jìn)不來,(打開中指) 四門開開進(jìn)不來,(打開無名指)
五門開開走進(jìn)來,(雙手全部打開,做踏步) 關(guān)一門(大拇指相對(duì))
關(guān)二門(二拇指相對(duì)) 關(guān)三門(中指相對(duì))
關(guān)四門(無名指相對(duì)) 關(guān)五門(小指相對(duì))
五扇門兒關(guān)起來。(兩手叉起來,休息)
游戲名稱: 手指游戲
游戲玩法:一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn) (伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)
兩個(gè)手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)
三個(gè)手指捏捏捏 (伸出三只手指在寶寶身上輕捏)
四個(gè)手指撓撓鬧 (伸出四只手指在寶寶身上輕撓)
五個(gè)手指拍拍拍 (兩個(gè)手對(duì)拍)
五個(gè)兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀)
幾里古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下?lián)?
體育游戲活動(dòng)趣味跳圈教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)準(zhǔn)備,教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)方法,教學(xué)過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,嘗試邊跳邊轉(zhuǎn)身,提高身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力,體驗(yàn)玩圈的樂趣,培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的意識(shí)與能力,適合幼兒園老師們上游戲活動(dòng)課,快來看看趣味跳圈教案吧。教學(xué)目標(biāo):
1.嘗試邊跳邊轉(zhuǎn)身,提高身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
2.體驗(yàn)玩圈的樂趣,培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的意識(shí)與能力。
3.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
4.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
5.樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:呼啦圈人手一個(gè)、音樂。
2.知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒已有玩圈的經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身跳的技能。
教學(xué)方法:
談話法、游戲法、討論法。
教學(xué)過程:
一、熱身運(yùn)動(dòng)。
在“天使”的音樂中,師幼一起活動(dòng)身體。
二、體驗(yàn)活動(dòng)。
1.幼兒自由玩圈,鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。
(1)師:現(xiàn)在請(qǐng)你們用圈玩其他的游戲,馬上我們找一個(gè)空地方一起來玩一玩。
提要求:你可以一個(gè)人玩,也可以和好朋友一起玩。要?jiǎng)幽X筋,想出和別人不一樣的玩法。
(2)幼兒自主探究,教師注意觀察,了解幼兒不同的玩法。
(3)指導(dǎo)幼兒交流展示不同的玩法。
師:剛才,老師看到許多小朋友想出了各種各樣的玩法,請(qǐng)你來玩給大家看看。(鼓勵(lì)幼兒說出并示范自己的玩法)
誰有不一樣的玩法?(讓不同的幼兒展示多種方法:在地上轉(zhuǎn)、夾在兩腿之間跳、在胳膊上繞圈、在身上轉(zhuǎn)圈等)
2.幼兒鋪路,想各種通過路的方法,進(jìn)行嘗試。
3.學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)身跳圈的方法。
(1)教師示范。師:老師有一個(gè)好方法,和你們的都不一樣,看看不一樣在哪里?
(2)引導(dǎo)幼兒觀察,并說出跳圈的方法。(雙腳并并攏,邊跳邊轉(zhuǎn)身,穩(wěn)穩(wěn)落圈里。)
(3)幼兒自由練習(xí)。(教師觀察指導(dǎo),提醒成功的幼兒可舉手示意。)
(4)小結(jié)。
三、放松運(yùn)動(dòng)。
1.幼兒聽音樂放松身體。
2.教師以開火車的形式,帶領(lǐng)幼兒一起離開場(chǎng)地。
教學(xué)反思:
本次活動(dòng)選取幼兒游戲中常玩的“圈圈”為題材,鼓勵(lì)幼兒探索圈圈的不同玩法,進(jìn)而練習(xí)邊跳邊轉(zhuǎn)身的方法。而且對(duì)幼兒的運(yùn)動(dòng)能力有了一定的挑戰(zhàn)性。整個(gè)活動(dòng)幼兒積極參與,學(xué)習(xí)了各種各樣的跳圈方法。但活動(dòng)中只一對(duì)一傳授幼兒轉(zhuǎn)身辦法,可以讓幼兒用各種各樣的方法轉(zhuǎn)身,加大幼兒轉(zhuǎn)身跳的難度,讓幼兒都試一下轉(zhuǎn)身跳?;顒?dòng)中對(duì)于部分能力弱的幼兒還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。
趣味游戲活動(dòng)快樂的童年教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,能夠積極參加老師組織的各種活動(dòng),同時(shí)保持快樂的心情,在老師和同學(xué)的幫助下進(jìn)行組裝各種不同樣式的積木來體驗(yàn)探索的快樂,適合幼兒園老師們上游戲活動(dòng)課,快來看看快樂的童年教案吧。設(shè)計(jì)意圖:
通過對(duì)《規(guī)程》、《綱要》的認(rèn)識(shí),遵循幼兒身心的規(guī)律與學(xué)習(xí)是必不可少的,《綱要》指出要讓幼兒在“快樂的童年中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”,《綱要》科學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)3指出“要密切聯(lián)系實(shí)際生活,利用身邊事物和現(xiàn)象”。
在平時(shí)枯燥的課堂中我們加入了組裝積木的游戲來增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力,進(jìn)行自我表現(xiàn)與表達(dá),從中體驗(yàn)到快樂與成功。
活動(dòng)目標(biāo):
1、 能夠積極參加老師組織的各種活動(dòng),同時(shí)保持快樂的心情。
2、 在老師和同學(xué)的幫助下進(jìn)行組裝各種不同樣式的積木來體驗(yàn)探索的快樂。
3、 善于與同學(xué)在活動(dòng)中進(jìn)行交流,共同進(jìn)步,從而培養(yǎng)自己手指協(xié)調(diào)能力、口語表達(dá)能力等。
4、 主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。
5、 在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
活動(dòng)過程:
1、 在老師的帶領(lǐng)下有組織的分發(fā)不同類型的積木。
2、 引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲,討論。
(1)、比較看那一個(gè)同學(xué)的積木比較好看?
(2)、分析拼積木的時(shí)候應(yīng)該要注意的問題。
3、給予每個(gè)同學(xué)充分的時(shí)間,通過合作來拼出好看的積木,指導(dǎo)老師還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),以合理的方式來鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子的勞動(dòng)成果。
活動(dòng)反思:
在這個(gè)游戲中,老師創(chuàng)造了一個(gè)十分活躍的環(huán)境,一個(gè)自由的空間。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)符合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)。在活動(dòng)中,老師與學(xué)生互相交流,幼兒與幼兒之間互相交流,幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦,通過實(shí)踐活動(dòng)不僅掌握了一定的簡(jiǎn)單的游戲技能,而且體驗(yàn)到了游戲中自主探索的樂趣。
小弟弟、小弟弟,你在哪里?小弟弟、小弟弟,我在這里。
游戲名稱:開門關(guān)門
一門開開進(jìn)不來,(五指相對(duì),將大拇指打開)二門開開進(jìn)不來,(打開食指)
三門開開進(jìn)不來,(打開中指)四門開開進(jìn)不來,(打開無名指)
五門開開走進(jìn)來,(雙手全部打開,做踏步)關(guān)一門(大拇指相對(duì))
關(guān)二門(二拇指相對(duì))關(guān)三門(中指相對(duì))
關(guān)四門(無名指相對(duì))關(guān)五門(小指相對(duì))
五扇門兒關(guān)起來。(兩手叉起來,休息)
游戲名稱:手指游戲
游戲玩法:一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)
兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)
三個(gè)手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)
四個(gè)手指撓撓鬧(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)
五個(gè)手指拍拍拍(兩個(gè)手對(duì)拍)
五個(gè)兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)
幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?
游戲活動(dòng)有趣的輪胎游戲教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,通過有趣的輪胎游戲練習(xí)單腳跳和爬行動(dòng)作,發(fā)展平衡能力和協(xié)調(diào)性,體會(huì)合作游戲的快樂,適合幼兒園老師們上游戲活動(dòng)課,快來看看有趣的輪胎游戲教案吧?;顒?dòng)目標(biāo):
1、通過有趣的輪胎游戲練習(xí)單腳跳和爬行動(dòng)作,發(fā)展平衡能力和協(xié)調(diào)性。
2、體會(huì)合作游戲的快樂。
3、通過玩輪胎發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性及擴(kuò)散性思維。
4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、自行車輪胎每人一個(gè)。(有大?。?/p>
2、課前聽過《龜兔賽跑》的故事。
活動(dòng)過程:
1、火車律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。
(1)幼兒用輪胎一個(gè)套一個(gè),開火車進(jìn)入活動(dòng)室。
(2)自編輪胎操。
2、通過輪胎練習(xí)單腳跳躍。
(1)通過故事《龜兔賽跑》引起幼兒練習(xí)單腳跳的興趣。
我們都聽過《龜兔賽跑》的故事,兔子和烏龜賽跑誰得了第一?兔子很后悔在半上睡覺,決定和烏龜在比賽一次,它們都在為比賽積極的準(zhǔn)備著,我們也來學(xué)學(xué)兔子和烏龜?shù)谋绢I(lǐng),也象它們來比試比試. 兔子是怎么跳的? 我們今天增加點(diǎn)難度用輪胎來練習(xí)單腳跳
(2)讓幼兒自由探索用輪胎單腳跳的方法,請(qǐng)做得好的幼兒示范。
(3)教師小結(jié)。
(4)練習(xí)行進(jìn)單腳跳 。
3、練習(xí)模仿烏龜肩胯輪胎手腳著地爬并探索手腳協(xié)調(diào)快速爬的方法。
(1) 幼兒嘗試、討論,總結(jié)出背龜殼的方法。
(2) 請(qǐng)做的好的幼兒示范動(dòng)作,幼兒互相學(xué)一學(xué)。
(3) 教師小結(jié)。
4、游戲“龜兔賽跑”
(1) 根據(jù)意愿選擇游戲角色。
(2) 講解游戲規(guī)則。
(3) 游戲兩次交換角色,鼓勵(lì)表揚(yáng)在游戲中堅(jiān)持到底的幼兒。
5、好玩的輪胎游戲。
其實(shí)輪胎還有好多種玩法,我們一起來玩玩看.
活動(dòng)反思:
孩子們更喜歡和輪胎做游戲了,而且特別喜歡獨(dú)出心裁,每當(dāng)他們想出一種新的玩法,都會(huì)興奮地告訴我:“老師,我能夠這樣玩?!薄袄蠋煟铱梢阅菢臃ㄍ?。”并且會(huì)不厭其煩地逐個(gè)告訴其他小朋友,發(fā)展了他們的創(chuàng)造力和主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣的同時(shí)更好的培養(yǎng)了他們語言能力和與他人交流的能力。
游戲名稱:小手變變變
游戲玩法:
一根手指變變變,變成一把小鉤子,上鉤鉤,下鉤鉤,左鉤鉤,右鉤鉤。
兩根手指變變變,變成一把小剪刀,上剪剪,下剪剪,左剪剪,右剪剪。
三根手指變變變,變成一把小叉子,上叉叉,下叉叉,左叉叉,右叉叉。
四根手指變變變,變成一只花蝴蝶,上飛飛,下飛飛,左飛飛,右飛飛。
五根手指變變變,變成一個(gè)小爪子,上抓抓,下抓抓,左抓抓,右抓抓。
游戲名稱:看戲
游戲玩法:大拇哥、二拇弟、中指頭、四兄弟、小妞妞來看戲,看的什么戲,看的《西游記》。
游戲名稱:手指變魔術(shù)
游戲玩法:小手小手變魔術(shù),(伸出雙手搖一搖)
變只小兔跳一跳,(伸出食指和中指做小兔跳)
變成小貓喵喵喵,(伸出中指、無名指、小指做小貓叫)
變成公雞喔喔喔,(伸出右手放頭頂做公雞叫)
老師見我咪咪笑,(伸出食指指嘴角做微笑狀)
連聲夸我手真巧。(伸出兩手大拇指)
游戲名稱:手指兒歌
游戲玩法:一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn) (伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)
兩個(gè)手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)
三個(gè)手指捏捏捏 (伸出三只手指在寶寶身上輕捏)
四個(gè)手指撓撓鬧 (伸出四只手指在寶寶身上輕撓)
五個(gè)手指拍拍拍 (兩個(gè)手對(duì)拍)
五個(gè)兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀)
幾里古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下?lián)?
游戲名稱:五指開花
游戲玩法:一只手指點(diǎn)點(diǎn)(雙手食指互點(diǎn))
兩只手指剪剪(雙手食指、中指做剪刀狀)
三只手指彎彎(雙手中指、無名指、小指彎曲三下)
四只手指叉叉(除大拇指彎曲外,其他手指交叉)
五只手指開小花(雙手五指張開做開花狀)
游戲名稱:五指歌
游戲玩法:師問: 幼兒回答(并伸出相應(yīng)的手指)
大指哥、打指哥,你在哪里? 大指哥、打指哥,我在這里。
二指哥、二指哥,你在哪里? 二指哥、二指哥,我在這里。
中指哥、中指哥,你在哪里? 中指哥、中指哥,我在這里。
四指哥、四指哥,你在哪里? 四指哥、四指哥,我在這里。
游戲意圖:
在孩子的幼兒園生活中,有一個(gè)最受孩子喜歡的內(nèi)容,那就是進(jìn)行趣味的親子游戲,因?yàn)椋谶@些游戲過程中,孩子喜歡的家長(zhǎng)也會(huì)積極參與。
游戲準(zhǔn)備:
塑料小推車、紙團(tuán)
游戲過程:
1.家長(zhǎng)和自己的寶寶組成一個(gè)小組,并且,給自己的小組選擇一個(gè)小推車。
2.游戲準(zhǔn)備過程中,由家長(zhǎng)和寶寶將準(zhǔn)備好的小紙團(tuán),均勻地布置在地面上。
3.游戲開始之前,家長(zhǎng)站到場(chǎng)地的另一邊,讓寶寶推著小車,到場(chǎng)地的另一面。
4.哨聲響起,寶寶們開始推著小車撿垃圾,在撿垃圾的過程中,朝著家長(zhǎng)所在的方向前進(jìn)。
5.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),寶寶推著小車趕到家長(zhǎng)的身邊,并且,將自己撿到的垃圾,讓家長(zhǎng)清點(diǎn)一下。
6.撿到垃圾最多的小組獲得勝利。
溫馨提示:
這個(gè)親子游戲,可以很好地鍛煉孩子的體力,以及身體和動(dòng)作的靈活性,對(duì)于孩子來講,是一個(gè)不錯(cuò)的游戲。
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