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學校安全工作總結簡短精選

發(fā)布時間:2024-03-29

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學校安全工作總結簡短 篇1

尊敬的領導、各位老師:

很榮幸今天可以在此為大家總結一下我們學校去年的安全工作,并表達我對安全工作的一些心得與建議。

自從學校成立以來,我們一直把安全工作做為首要任務,在各個方面加以落實,并取得了不少成果。

一、加強安全管理

針對不同的.安全隱患,學校及時建立了預警和應急機制,將安全管理準確執(zhí)行。在所有教育活動中,也加強了各項安全管理工作,加強隱患的消除和安全意識普及等活動開展。

二、豐富安全教育

除了常規(guī)的安全教育,學校還積極舉辦多種形式的安全教育活動,如模擬校園突發(fā)事件演練、講座、實地考察等等。通過多元化的教育活動,提高了師生對校園安全的要求。

三、完善安全體系建設

學校全面提升了安全設施建設,以保證師生的人身安全。同時,加強與周邊社區(qū)緊密協(xié)作,加強了社區(qū)巡邏和搜查,使我們的校園的安全得到了很好的保障。

盡管我們在安全工作方面取得了一定的成績,但仍存在很多必須解決的問題。我們需要更加全面的安全管理、更加豐富的安全教育、更加完善的安全網(wǎng)絡和安全設施建設等等。在今后的安全工作中,我們將進一步加強管理和教育,提高安全意識和防范意識,切實保護學生和老師的安全。

學校安全工作總結簡短 篇2

安全第一,預防為主——明光市xx小學校園安全工作匯報xx小學是滁州市示范小學、也是滁州市級的平安校園,學校位于明西街道辦事處北大街,是一所處于城鄉(xiāng)結合部的中心小學,學校占地面積11250平方米,教學樓建筑面積2200平方米,明光市xx小學校園安全工作匯報。學?,F(xiàn)有14個教學班,學生650人,教師30人。“做最好的自己”是我們的不懈追求,“一切為了孩子的成長和發(fā)展”是我們的辦學理念,“制度+情感”是我們的管理模式,“規(guī)范+特色”是我們的辦學之路,各項工作實行精細化管理,特別是安全工作更加重視“精細”二字。近年來,學校工作圍繞“以教學為中心質(zhì)量是第一要務,以安全為保障安全是第一責任”的宗旨,認真落實了校園安全管理的各項措施,維護了學校正常的教育教學秩序。現(xiàn)將有關工作情況匯報如下:第一個方面:學校安全工作的主要措施

1、強化學校安全工作領導小組的職責,構建安全網(wǎng)絡。安全工作領導小組由學校校務會全體人員組成,校長任組長。負責制定、完善、修訂并落實各項安全制度;負責召開師生專題安全工作會議及安全教育、培訓、宣傳等工作;利用教師會、政治業(yè)務學習,向全校教師(含幼兒園)傳達上級安全會議精神,貫徹“內(nèi)緊外松”的原則,維護大局,消除消極因素的影響,營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。學校安全工作領導小組成員定崗定責,做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責,以保證安全工作萬無一失,杜絕安全事故的發(fā)生。

2、重新修訂完善各類安全工作制度,提供安全保證。依據(jù)明光市教育局的要求,學校對以前的.安全管理制度重新進行了系統(tǒng)的完善與修訂,通過制度約束,提高管理效能?,F(xiàn)在,我校的安全管理制度由四大版塊16項細則組成:一是《學校安全工作管理制度》統(tǒng)領全校安全工作;二是《領導小組及各崗位安全工作職責》明確了學校各類人員安全職責范圍;三是《學校一般安全管理制度》細化了各項制度要求;四是《突發(fā)性應急處理預案》提高了學校安全事故的應急處置能力。

3、逐級簽訂學校安全工作責任書,落實安全責任。我們認為抓安全,關鍵就是要抓責任的落實。一方面,我們認真履行與市教育局簽訂的《學校安全工作責任書》中的各項責任,做到軍中無戲言;另一方面,學校與教師、家長、學生自上而下,逐級簽訂了安全責任書,較好地履蓋了學校安全工作的方方面面,提高了全校教師對安全工作的高度認識,做到責任明確、措施落實。

4、對校園安全進行拉網(wǎng)式排查,消除安全隱患。平時,定期檢查更新各項安全設備設施,做到防患于未然。檢查的內(nèi)容包括校舍設施、教學設施、水電設施、器材設備、校園環(huán)境、教學樓梯、圍墻等。做到不留死角,不漏地段,確保校內(nèi)設施設備完好,無危漏校舍,無安全隱患。5月4日,學校組織力量配合明西派出所對中心校、村校、幼兒園進行了拉網(wǎng)式排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患逐一記錄在案、現(xiàn)場分解責任、確定整改措施、及時進行整改:如調(diào)整充實了門衛(wèi)力量,為門衛(wèi)配備了橡皮警棍等防護裝備;調(diào)整了兩個視頻監(jiān)控攝像頭的角度,加強對學校重點部位的監(jiān)控掃描;更換了教室里破損電盒4個;對學校的所有塑鋼窗戶更換滑輪滑槽和插銷鎖扣;更新了教學樓上6個滅火器的內(nèi)液;對教學樓的鐵門的焊接點重新加固;清理了校園門前的小攤小販。

5、加強學校內(nèi)部常規(guī)管理,做細安全工作。一是實行校園封閉式管理,把好門衛(wèi)第一關。認真學習貫徹落實明光市教育局《關于進一步加強學校門衛(wèi)管理工作的通知》的要求,切實加強了學校門衛(wèi)的防范工作,修訂完善了《門衛(wèi)安全工作制度》,做到了“管好自己的人,看好自己的門”,把好“病從口入,禍從門入”的門衛(wèi)第一關,嚴格落實了外來人員準入登記制度,防止來歷不明人員進入校內(nèi);同時,嚴禁學生私自外出,特殊情況需經(jīng)班主任同意后方可出校門。二是繼續(xù)加強教師值班工作,成立教師護校巡邏隊,工作匯報《明光市xx小學校園安全工作匯報》。為了切實加強校園安全防范工作,多年來,我校一直堅持了這一做法,每天工作時間內(nèi)組織6名教師(其中有1名中層領導帶班)分樓層、分區(qū)域輪流值班巡邏,主要是對學校正常的教育教學活動進行全過程、全方位管理,重點加強對課間在校內(nèi)的巡查、上學、放學校門口50米以內(nèi)環(huán)境部位的安全巡邏,讓學生高高興興上學,平平安安回家;我校分部這所學校地理位置緊鄰104國道,交通安全是個隱患,十多年來,我們一直堅持在放學時段全體教師護導學生安全過國道,深得學生家長的贊譽;中午時段,按照市教育局王吉局長的“有學生在校必須有教師”的要求,每天中午安排3名教師值班巡邏(學校解決值班教師的午餐);夜間有專門護校人員值班,確保學校財產(chǎn)的安全。做到了:“不漏時段、不留死角”。

6、加強安全教育,普及安全常識,提高安全防護意識。一是學校堅持每年的“中小學生安全教育日”有活動主題;堅持每月一次師生安全教育專題講話,做到逢會必講安全教育;各班每周召開一次以提高學生自護、自救、防災、逃生能力的為主題的班隊會,由教導處和少先隊統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料,班主任進行宣講,讓學生進行討論,以提高師生安全工作意識。二是學校利用國旗下講話、紅領巾廣播站、安全教育專欄、展板、班級板報、宣傳櫥窗、學校網(wǎng)站、電子顯示屏、vcd光盤等形式,全方位宣傳各類安全教育知識。三是認真開展安全逃生演練活動,特別是“512”防震應急疏散演練,每位教師和學生都明確了要求和疏散路線,多次的演練,提高了師生的自我救護能力。四是開展好法制教育、心理健康教育、自我防范教育、防溺水教育及自然災害、傳染疾病預防和飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等教育。特別是近兩年流行的甲流感、手足口病的防控工作,我校上下反應及時、措施得力,做好了衛(wèi)生知識的宣傳教育,對學生適時進行流行病的防控宣傳,讓學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,有效維護了學校的正常教學秩序。

7、聯(lián)系協(xié)調(diào),齊抓共管,構筑安全防范體系。一是定期聯(lián)系家長,不斷提高家長對安全工作的認識。每學期開學初和寒、暑假,學校都以安全教育為主題致學生家長一封信,信中的重要內(nèi)容就是告知提醒家長注意對孩子的安全教育以及家長應盡的職責,比如上學放學不乘坐“三無”車輛等,以便讓家長積極行動起來管理或者配合學校管理孩子,抓好孩子的安全工作,以保證孩子在?;蛘呒倨谥械陌踩?。二是主動匯報,爭取當?shù)攸h委政府的支持。多年來,我們總是經(jīng)常的、主動的向明西街道辦事處的領導匯報學校工作。由于經(jīng)常聯(lián)系溝通,我們明西街道黨工委非常關心、支持學校工作,今年1月份,明西街道為我校安裝了價值5000元的視頻監(jiān)控攝像系統(tǒng),全天24小時掃描監(jiān)控,為學校的安保提供了先進的技術防范平臺。三是密切與公安部門的關系,請他們保駕護航。每學期到明西派出所、司法所請我們的法制輔導員進校園進行法制講座。在放學的人流高峰期,明西派出所、交警橋頭中隊均能增派警員到我們各校門口配合我們值班教師維護秩序、疏導交通。四是主動與衛(wèi)生院聯(lián)系,做好學生的體檢、各種疾病、傳染病的防控和各種演練的救護工作。第二個方面:安全工作的幾點體會一要高度重視學校安全工作,要按照市政府的要求,要把學校安全工作當作一件政治任務來抓,認識到安全工作關系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”、“生命不保,何談教育”的思想意識,嚴防死守,層層落實,責任到人,對安全工作要小題大做、吹風找裂縫,保持對安全工作的高度敏感性。二要堅決貫徹執(zhí)行上級各部門有關安全工作的文件,對上級布置的每一項安全工作都要有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有整改,真正提高安全工作的管理水平。三要對安全教育工作實行齊抓共管,定期對學生家長進行安全教育,要求家長認真督促檢查子女的安全工作,把安全工作從校內(nèi)做到校外,從家庭做到社會,家校聯(lián)合,群防群治。四要加強對學生的法制教育、紀律教育、社會道德教育、安全意識教育,這些是抓好學生安全教育的基礎和根本。學生的法紀意識提高了,就會自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,對學校三令五申的安全教育就會做到有令必行,有禁必止??傊乱徊轿覀兊陌踩ぷ鬟€將始終堅持“安全第一,預防為主”的原則,居安思危,警鐘長鳴,將安全工作貫徹落實到學校工作的方方面面,確保一方平安。

明光市xx小學

20xx年xx月xx日

學校安全工作總結簡短 篇3

學校安全組織機構健全,安全工作責任制度健全,責任明確。學校成立了安全領導小組,由我任組長,方妙輝主任為副組長,各班主任老師任組員,層層負責,責任落實到人。學校還與各年級簽訂好《學校安全責任狀》,做到不定期檢查和隨時檢查相結合,并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡化,保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

本著對黨的教育事業(yè),對學生負責的態(tài)度,從維護人民群眾的根本利益,維護社會穩(wěn)定,政治穩(wěn)定的高度出發(fā),增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管,嚴格執(zhí)行學校安全工作規(guī)定,講安全、抓安全,將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。

我校每月定期召開一次安全工作會議,布置下一月安全工作的重點任務,并指定專人去檢查落實安全工作。例如我校基礎條件差,學校圍墻時有腐蝕斷裂;教學樓部分開關老化;教室的鋼窗由于油灰老化,時有玻璃脫落等進行重點維修和及時更換,從而鏟除了不安全隱患,避免了不安全事故的發(fā)生,確保正常的教學秩序和師生的生命安全。

我校始終把安全工作放在首要位置,逢會必講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實。假前總要對教職工,尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調(diào)安全,事前必先進行安全教育,并指定專人負責。由于加大了安全工作的力度,使得我校安全工作開展得扎實有效。

今后我們將進一步加大安全工作的力度,學校安全涉及面廣,學校、家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作,我們將動員社會力量,齊抓共管,凈化外部環(huán)境,搞好學校周邊治安秩序,建立切實可行的學校安全防范體系,使學校安全工作進一步經(jīng)?;?、制度化、社會化,開創(chuàng)我校安全工作的新局面。

學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作,我校在上級安全部門的領導下,認真貫徹落實各種安全會議精神,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教師關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護了學校正常的教育、教學秩序。

我校以提高安全意識為主線,建立和健全了學校安全領導小組,強化層層管理。為更好地發(fā)揮學校安全領導小組的職能作用,我校堅持做到安全工作校長親自抓,分管領導重點抓,實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制,與班主任簽定安全責任書,層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查,對查出的安全問題,堅持“誰主管,誰負責;誰檢查,誰負責;誰驗收,誰負責”的原則,限期整改。

為規(guī)范學校安全管理,我校建立了一整套學校安全管理制度等等。通過建章立制,達到規(guī)范師生行為,增強師生安全意識的目的。教學樓內(nèi)安排教師輪流值日,值班領導定期檢查,并記好值日記錄。及時發(fā)現(xiàn)處理問題,確保學生安全。通過細化管理,使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落,每一個時段,使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

針對學校有可能發(fā)生的意外事件,我校對火災、交通安全事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發(fā)的公共事件,制定了相應的應急預案,明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法,并通過每月一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平,最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。

我校實行封閉式管理,加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。做到校內(nèi)有學生就有老師,巡視和規(guī)范學生活動。放學時段,確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間,做好師生出入學校請假審批制度,學生到校后無特殊情況不準外出,確需外出的要有家長來接,班主任同意其離開。校外人員來訪需做好外來人員記錄,并確認本校接待人后才同意其進入。由于上述措施到位,嚴格控制了社會閑雜人員進入校園,確保學校正常的教育秩序。加強安全人員的'崗位培訓,能夠應對日常的突發(fā)狀況。

抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我校根據(jù)學校教育的實際,建立安全教育長效機制,有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育,不斷提高全體師生的法制意識,防范意識,安全意識。

學校建立、健全安全檢查制度,落實長效管理機制。定時召開安全工作會,會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題,研究做好安全工作的方法,對全體教師提出了嚴格安全工作要求,使大家充分認識“學習和知識固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想。

在學校安全管理中,我校由于領導重視,制度健全,職責明確,組織完善,齊抓共管,我校的安全工作真正落到了實處。本年度中,學校無重大安全事故發(fā)生,犯罪率控制在“零”。當然我們也深深知道,安全工作是一項關系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針,嚴格執(zhí)行各項安全制度,對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

學校領導下發(fā)各項通知,每個月都要加派人員清理校園內(nèi)的危險物品,組織人員對路燈和建筑的巡查,爭取在路燈受損導致掉落砸到學生,以及對一些看上去很不安全的建筑加以防范,避免倒塌造成學生受傷,都要在明面上就要處理得當。學校還在網(wǎng)上建立一個安全網(wǎng)站,一遍校園里的人發(fā)現(xiàn)有安全隱患的東西或地方,在網(wǎng)上進行上報,提前把危險處理。

學校組織各班級每周開展安全知識班會,把安全教育宣傳到學生內(nèi)部,要讓學生自己注意身邊的安全隱患,提高學生們的安全意識。只有學生自己知道安全的相關知識,學生自己才會注意到自己的安全,對他們自己的生命安全就有了更大的保障。

這一年的校園安全的工作在年底就全部結束了,面對新一年,我校也會更加做好這方面的工作,我們會努力的。

本年度,我校認真貫徹和落實上級安全工作的相關政策與規(guī)定,堅持安全第一,健康第一的原則,把安全工作作為學校工作的重中之重,因地制宜,因勢利導,真抓實干,力求實效,營建一個安全文明的校園環(huán)境,為全校師生筑起了一道堅固的安全屏障。現(xiàn)將我校綜治工作匯報如下:

1、強化角色意識,層層簽訂責任書。明確校長、分管領導、班主任、任課教師等各個崗位的安全責任,讓教職工明白自己的安全管理角色。

2、每周輪換執(zhí)行行政領導值周、值周教師、安全小衛(wèi)士三級聯(lián)防的立體式、網(wǎng)絡式安全管理模式,各司其職,分工合作,盡最大努力呵護學生安全健康。

3、完善一系列安全管理的相關制度、職責和工作預案。

1、我校利用班會、教師會、安全教育周等時機,長期堅持對全體學生進行安全教育,做到月月有主題,周周有重點,天天有記錄。

2、適時開展寓教于樂的主題教育活動,如:邀請法制副校長講法制教育課,利用遠教課看光碟等。

3、在校園文化上做文章,樓道間中間橫線、箭頭提示上下樓標志,加強村小校園文化建設,設置安全警示牌、張貼交通安全、流行病防控宣傳畫等。

1、定期或不定期開展安全大排查,由校長牽頭、行政、后勤有關人員全部參與,全面巡視校園,做好安全隱患記錄,排查結束后,進行仔細分類,按照輕重緩急逐步落實解決。

1、樓房存在的問題有三:一是xxx年以前建筑的樓房前沿走廊護欄的高度不符合要求,如:汪沖小學、中心校本部、沙坪小學、劉灣小學等教學樓,熊河小學住宿樓;二是所有樓房二樓以上后窗均無安全網(wǎng),且有的材料老化,大風天氣玻璃隨時有脫落的危險;三是部分樓房房頂滲水嚴重,如:沙坪小學、汪沖小學教學樓,中心校本部老教學樓、教師住宿樓等。

2、磚瓦平房因長久未翻修更是隱患重重,如汪沖小學前排12間瓦房已構成c級危房;匡灣小學遠教室山頭墻和曾畈小學遠教室山頭墻因地基下沉,出現(xiàn)裂縫;吳g小學南院前排幾間瓦房是危房(已封);樸店小學一年級教室大梁被蟲腐等。除吳g小學幾間危房已封閉外,其余各校的危房均在觀察使用。

3、楊畈小學、吳g小學、樸店小學的廁所均存在不同程度的問題。楊畈小學廁所(d級危房)、吳g小學廁所現(xiàn)觀察使用,樸店小學廁所已于3月中旬拆除重建。

4、校園其它場地也存在一些隱患,如:劉灣小學、楊畈小學的旗桿地座腐爛,急待更換。曾畈小學校園圍墻不完整,節(jié)假日不安全等。

5、我校有6所學校臨近106國道和信葉路,車輛多,速度快,且標志不全,這是一大隱患。

6、食品衛(wèi)生關系到學生身體健康,現(xiàn)在校園周邊及街道有部分小店有三無食品,建議有關部門協(xié)助定期查除。

7、游戲是學生最喜歡的一項活動,但是長期在網(wǎng)吧或游戲廳上玩戲是有害學生的身心健康,街道上網(wǎng)吧不顧有關規(guī)定,少年兒童同樣進出,不管不問,同樣建議有關部門定期督查。

學校安全工作總結簡短 篇4

學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作,我校在上級主管部門的領導下,認真貫徹落實各種安全會議精神,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護了學校正常的教育、教學秩序。

一、加強組織領導,落實安全責任制。

我校以提高安全意識為主線,建立和健全了學校安全領導小組,強化層層管理。為更好地發(fā)揮學校安全領導小組的職能作用,堅持做到安全工作校長親自抓,分管領導重點抓,下年段行政具體抓的管理機制,實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制,與班主任簽定安全責任書,層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查,對查出的安全問題,堅持“誰主管,誰負責;誰檢查,誰負責;誰驗收,誰負責”的原則,限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。

二、完善安全制度,加強安全管理。

為規(guī)范學校安全管理,我校建立了一整套學校安全管理制度。通過建章立制,達到規(guī)范師生行為,增強師生安全意識的目的。實行班科任跟班、跟操制,在樓梯、轉角處等重點區(qū)域安排專人值勤,確保學生進出操場的安全;校園各區(qū)域安排教師輪流值日,定期檢查,并記好值日記錄。每天安排行政人員值班,早、中、晚巡視校園,及時發(fā)現(xiàn)處理問題,確保校園安全。通過細化管理,使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落,每一個時段,使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

對學校的突發(fā)事件,我校制訂了重大事故應急預案,對火災、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內(nèi)外集體活動事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發(fā)公共事件制定了應急預案,明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法,并通過每學期一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平,最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。

三、強化責任意識,加強防范管理。

由于校園地處鎮(zhèn)郊,周邊環(huán)境較為復雜。為“看好自己的門,管好自己的人”,配合有關部門,對學校周邊環(huán)境的整治和強化學校內(nèi)部管理,學校采取了一系列措施:

(一)加強門衛(wèi)和值班教師管理。我校加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。配備了專職保安,加強校園的安全值日,同時要求值班領導提前30分鐘到校,班主任提前10分鐘到校。做到校內(nèi)有學生就有老師,巡視和規(guī)范學生活動。放學時段,除了保安進行值班外,我們每天安排一名男教師協(xié)同保安一起值日,確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間,做好師生出入學校請假審批制度,教師外出由值班行政簽字審批,學生到校后無特殊情況不準外出,確需外出的要憑班科任開出的“學生中途外出證明”,并有家長來接,保安才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認本校接待人后保安才同意其進入。由于上述措施到位,嚴格控制了社會閑雜人員進入校園,確保學校正常的教育秩序。

(二)加強學校周邊交通管理。我校離市場較近,針對學生上學和放學時間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀,我校在校門口設立了交通警示牌、安放了交通隔離欄,同時安排學校行政值日人員和保安每日在校門口協(xié)助值勤檢查,及時發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患,使學生進出學校安全暢通。為切實保障學生安全。同時學校還向?qū)W生家長發(fā)出《告家長書》,要求家長配合學校做好學生的安全教育,做到交通安全警鐘常鳴,杜絕意外傷亡事故的發(fā)生,確保師生生命安全。

(三)加強校領導值班制。多年來,學校堅持實行領導值班制,督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等,學校每天有行政領導帶領各樓層值日教師值班,督促檢查存在隱患,及時處理偶發(fā)事件,以確保學校的安全和正常秩序。

(四)加大樓梯間的疏導和治理。我校加強平時安全檢查力度,將安全工作分解到每一位教師。建立學校安全值勤網(wǎng)絡,重點責任區(qū)全部責任到人,采取學校行政課間巡視值勤,教師在樓梯口和校園課間全日值勤制,與教師合作育人管理掛鉤,發(fā)現(xiàn)脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評,如出現(xiàn)責任事故負全責的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時,重點檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況,全方位的切斷安全隱患。同時教育學生進出學校、上下樓梯靠右行并兩人成行,規(guī)范有序。

(五)改善校園環(huán)境,消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設拓寬學生活動空間,以保證學生安全為重點,每學期開學前都要對學校教學樓、運動場、實驗室、微機室以及校門等周邊環(huán)境,以及各類用電、消防設施等進行了徹底的檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。行政值日教師加大檢查的力度,發(fā)現(xiàn)問題除了通報批評,還實行責任追究制,提高了教師的安全防范意識,確保校舍安全。

(六)加強技防措施。我校十分重視技防工作,堅持以防為主,防治結合,根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則,在學校微機室、課件制作室和信息中心等重要地方安裝24個紅外線探頭,學校警務室安裝緊急報警裝置,設備都運行正常,監(jiān)控圖像資料貯存可達30天;整個校園形成了一個完整的監(jiān)控系統(tǒng),監(jiān)控職責落實到人,以確保學校的財產(chǎn)安全,防范于未然。

(七)加強消防和化學品管理。消防安全是學校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。學校制定了《消防安全管理制度》,根據(jù)上級有關部門的要求,配置了滅火器,消防栓,定期檢查更換,保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主,以消為輔”的消防工作方針。同時,對學校實驗室鹽酸、酒精等劇毒或易燃易爆危險品,由市裝備室統(tǒng)一采購,配備好專職保管員,從人抓起、排除隱患,杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。

四、強化安全教育,樹立安全意識。

抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我校根據(jù)學校教育的實際,建立安全教育長效機制,有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育,不斷提高全體師生的法制意識,防范意識,安全意識。

(一)每周學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳,而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析,以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。利用晨會,班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習,對本班學生進行安全事故的處理和預防。每周的集體晨會,德育處均將安全放在頭條,教育的內(nèi)容有:不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍;人人都知道火警報警電話119,急救電話120;學生騎自行車規(guī)定:嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛,自行車嚴禁搭人;不吃過期食品,不飲小攤上的飲料,不買“三無”食品,嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品;注意個人衛(wèi)生,飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。

(二)廣泛利用講座、校園廣播、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑,大力宣傳創(chuàng)建“平安學?!钡闹匾?。我校經(jīng)常性做內(nèi)容為自救自護常識教育、行為規(guī)范教育、個人衛(wèi)生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災減災教育、防邪反邪教育、突發(fā)事件應對教育、禁毒教育、心理健康教育等十項教育。每班利用早會、放學前5分鐘對學生進行安全教育。定期邀請公安交警、地方派出所等有關政法部門和法制副校長來校對學生進行安全交通法規(guī)教育。學校每學期舉辦一次安全教育展,組織學生觀看。讓學生談做法、談感想、談體會等,從所見所聞中認識到安全的重要。

(三)根據(jù)教育局要求,我校制定了各類應急預案,如《小學火災事故應急預案》《小學地震應急預案》《小學食物中毒應急預案》等;對社會實踐活動等重大集體活動備有專項應預案。每學期定期組織全校師生員工開展應急演練。學校先后組織開展了地震緊急疏散演練,發(fā)生火災時如何使用滅火器的消防演練,通過演練,讓師生員工認識到了演練的重要,也初步掌握了一些預防的方法。

各種活動的開展,既培養(yǎng)了學生團隊合作精神,又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全,事事看安全,安全無小事的良好局面,時刻保持對安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作,落實長效機制。

學校建立、健全安全檢查制度,落實長效管理機制。在每學期初和每個周一都定時召開安全工作會,會議人員包括全體行政人員、大隊輔導員、各室負責人以及年級組長。會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題,研究做好安全工作的方法,對全體教師提出了嚴格安全工作要求,使大家充分認識“學習和知識固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想,要求安全工作深入人心,到崗盡責,安全工作不能有絲毫放松,將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài);經(jīng)常與派出所、交警隊取得聯(lián)系,出現(xiàn)問題及時匯報,請求幫助,派出所、交警隊也常來校指導工作。

在學校安全管理中,我校由于領導重視,制度健全,職責明確,組織完善,齊抓共管,我校的安全工作真正落到了實處。本年度中,學校無重大安全事故發(fā)生,2015年學校綜治安全目標管理責任制考核優(yōu)秀,被認定為晉江市教育系統(tǒng)2015年學校安全生產(chǎn)標準化提升工程一級達標校。在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針,嚴格執(zhí)行各項安全制度,對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

學校安全工作總結簡短 篇5

本學期我校堅持以“三個代表”重要思想為領導,認真落實科學發(fā)展觀,始終牢記“責任重于泰山”的責任意識,在上級有關部門的親切領導和精確引導下,依靠團結務實引導集體,銳意進取,勇于創(chuàng)新,不斷完美學校安全和社會治安綜合治理長效機制和監(jiān)視檢討機制,嚴格執(zhí)行各項安全管理規(guī)定,認真履行《安全責任書》上的所有職責,學校內(nèi)部安全管理辦法得力,造詣明顯,一年來沒有發(fā)生任何安全責任事故,杰出地完成了全年工作目的和工作任務。

一、領導重視 辦法有力

為進一步做好安全教育工作,切實增強對安全教育工作的引導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校成立了由校長任組長,業(yè)務主任為副組長,學校其他領導班子為組員的安全工作領導小組。明確校長為學校安全工作的第一責任人。統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào),貫徹執(zhí)行上級有關部門關于安全工作方面的任務和要求;由崗位責任人和各班級班主任具體負責一線安全管理,明確分工、明確職責。

二、制度保證 辦法到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責,將安全保衛(wèi)工作列入各有關教師的目的考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究直接責任人的責任。

2、層層簽訂責任書。學校與與班主任、任課教師層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還經(jīng)常通過家長會、家訪、告家長書等方法,將學校安全工作要求,及時地與家長進行溝通,明確家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教師考核的重要內(nèi)容,履行一票否決制度。

3、不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。建立學校安全工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防備相結合的安全管理制度,以及學生管理、輪流值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢討、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的體系工程,需要社會、學校、家庭的親密配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛(wèi)工作。為了使學生了解安全法制等相關知識,我校專門開展了法制安全知識宣傳報告會。為了增強學生的衛(wèi)生保健意識,避免沾染手足口病等其它疾病,學校還開設了傳染病的預防與治療等板報專欄,讓學生增長不少疾病預防知識。同時,學校根據(jù)上級要求,由專人負責,每天第一節(jié)課就到各班了解學生情況,以排除安全隱患。

四、加強教育,增強自護

確保安全,根本在于提高安全意識、自我防備和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們每學期以安全宣傳教育為重點,經(jīng)常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、飲食、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全宣傳教育工作。學校安全宣傳教育以“遵章守法,關愛生命”為主題,在安全宣傳教育期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技巧等方面,開展深入全面的大檢查,排除隱患,有針對地扎實地開展教育和防備工作。

2、開展豐盛多彩的教育活動。利用班會、活動課、學科滲透等方法,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的安全知識和技巧教育。還利用學校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等開展豐盛多彩的安全教育。在安全宣傳教育周活動中,學校共開展主題班隊會14次,黑板報宣傳4次,安全檢查5次,安全材料發(fā)放2次。通過《致學生家長的公開信》,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防備能力和自我保護能力。

學校安全工作總結簡短 篇6

消防安全工作任重而道遠,我們將進一步加大消防安全工作力度,大力開展消防安全知識宣傳教育,落實消防工作措施,勤檢查、重整改,確保消防安全工作萬無一失。加強組織領導落實工作措施,強化監(jiān)督檢查確保消防安全。

一、規(guī)范社區(qū)消防管理

完善社區(qū)消防日常管理,制定了社區(qū)消防工作職責,社區(qū)消防工作制度,社區(qū)居民防火公約等一系列工作制度。同轄區(qū)企事業(yè)單位簽訂了消防,把消防安全工作落實到人。形成了一人抓安全,層層抓安全的工作局面,避免了工作中盲木無緒,眉毛胡子一把抓。加強對轄區(qū)的`日常巡查制度。

二、加強宣傳

為了將消防工作深入人心,社區(qū)舉行了兩場大型消防知識宣傳活動:活動利用橫幅、宣傳欄、圖冊、現(xiàn)場演示向居民宣傳消防安全常識;組織轄區(qū)單位和義務消防隊員進行消防器材的操作培訓和應急疏散演練。

三、社區(qū)消防器材完備,應急反應能力得到加強

社區(qū)負責對轄區(qū)內(nèi)的所有居民小區(qū)和企業(yè)單位的消防器材進行監(jiān)管和維護,定期檢查消防器材是否完好有效,是否有侵占、損壞、埋壓、丟失消防器材的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

四、開展專項行動,大力整治雜居小區(qū)

對居民小區(qū)和樓道雜物進行了專項整治工作。對小區(qū)內(nèi)亂搭亂建侵占消防通道的情況進行了拆除;樓道內(nèi)堵積的雜物、木柴、舊家具等火災隱患進行了,消除了居民身邊的火災隱患,還居民一個安全舒適的生活環(huán)境。

五、開展關愛行動

在入戶摸底時,針對孤寡老人、留守、殘障人員等弱勢群體,建立了特殊人群登記表。社區(qū)成立了消防安全幫扶小組,并積極落實幫教,對特殊人員多一份關愛,多一份耐心,使他們多掌握一點消防知識,多一份消防安全保障。

學校安全工作總結簡短 篇7

各位領導、老師、同志們:

今天,我們在這里舉行南山雙語學校XX年工會會員暨教職工代表大會,下面我代表校委會做教育教學工作報告,請審議。

一年來,雙語學校工會在上級主管部門的正確領導下,在集團公司領導的親切關懷和支持下,緊緊圍繞學校中心工作,充分發(fā)揮工會組織的橋梁作用,團結全體教職工,以飽滿的熱情積極投入到學校的教育教學工作中來。同時,雙語學校工會作為群眾組織,盡心盡力地履行自己的職責和義務,得到了全體教職工的信賴與支持,學校的教育教學工作又邁上了新的臺階,具體表現(xiàn)在以下四個方面。

一、德育工作扎實有效

我們加強了領導班子隊伍建設。今年學校充實了年級主任隊伍,強化了年級主任職責,認真落實《領導干部工作十條要求》和《領導干部一周常規(guī)》。我們實施了領導干部評議制度,學期初,各學部都組織了領導干部工作打算交流,學期末組織了述職評議,全體領導干部的滿意率在不斷提升。

我們加強教師隊伍建設??傂:透鲗W部開展了多種形式的班主任培訓活動,總校利用《雙語教研》和《政工通訊》,宣傳工作中的教師典型。我們在全體教師中開展了“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”和“我最愛戴的老師”評選活動。今年教師節(jié)期間,我們組織了第五屆“年度十杰教師”評選,并舉行了“十杰教師”事跡報告會,在廣大教師中引起了很好的反響。

我們扎實做好學生的思想教育工作。各學部以《學生思想品德教育序列方案》為載體,推進德育序列化工程,開展了豐富多彩的主題教育活動。我們依托“關工委”組織,充分發(fā)揮社區(qū)、老年公寓、圖書館等陣地優(yōu)勢,開展了以落實“三個走進”為主要內(nèi)容的綜合實踐活動,取得了良好的教育效果。

一年來,我校的德育工作取得了豐碩的成果。今年7月9日,我校作為示范點現(xiàn)場,承擔了煙臺市關工委工作現(xiàn)場會和龍口市關工委示范點現(xiàn)場會的觀摩任務。10月19日—21日,我校承擔了全國“和諧德育年會”的展示任務,被授予“全國和諧德育先進實驗學?!狈Q號。11月26日,龍口市德育工作現(xiàn)場會在南山旅游學校召開。在今年5月份龍口市關工委、團市委聯(lián)合組織的“十佳道德少年”評選活動中,我校初中部隋佳良同學光榮當選。

二、素質(zhì)教育全面落實

今年2月份,南山基礎教育辦公室制定了《強力推進素質(zhì)教育實施方案》,我們從兩個方面扎實做好素質(zhì)教育的推進工作:

一是全面落實課程規(guī)范。我們按照義務教育課程實施方案要求,全面開設了各類課程。特別是強化了音樂、體育、美術等課程的開全和開足,堅持挖掘現(xiàn)有教師資源與社會招聘相結合,配備了音體美學科的師資,形成了一支數(shù)量足夠、質(zhì)量保證的教師隊伍。在抓好音體美課的基礎上,積極開展豐富多彩的群眾性體育、藝術活動和大課間體育活動。10月27日,我校組織了“我與祖國同行”冬季長跑啟動儀式。

二是加強了“三級課程”、學生學業(yè)評價等方面的研究。今年上半年,南山基礎教育辦公室多次組織雙語東海兩校的素質(zhì)教育研討會,推動了雙語學校素質(zhì)教育的研究進程。中小學的以“三個走進”為主題的綜合實踐活動、“兩卷四評一制”的學業(yè)評價模式、中小學生素質(zhì)綜合評價、中小學作業(yè)改革等多項研究,均取得了較顯著的成效,山東省教育廳網(wǎng)站、《今日龍口報》等媒體都給予了專題報道。1/2

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