作文是一個通過文字來表現(xiàn)思想和感情的方式,寫作能夠加強我們的批判性思維和推理能力。寫好一篇作文是需要平時一點一滴的努力積累起來的,怎樣才能寫好自己的作文呢?我們都知道與朋友分享幸福會增加它。
我常常感到缺少快樂。生活的壓力,工作的壓力,家庭的壓力,還有太多難以滿足的欲望,使我如同卡在一個夾層當中,不論是向上向下,還是向左向右,可以自由伸縮的空間都是那么的狹窄,一不小心就會磕痛這里那里。
很多時候,我覺得滿目里都是悲哀,每天演的都是悲劇,欲哭無淚。
改革開放初期,個體經(jīng)濟開始放開,讀過小學的父親和一天都沒進過學校的母親做起了小買賣。他們黑天白夜地忙,拼死拼活地干,連陪我說說話的空閑都沒有。他們都是從饑饉年月里走過的人,最怕的就是我吃不飽穿不暖,以為吃好穿好就是對孩子最好的愛,卻從未想過走進孩子的內(nèi)心深處看看,孩子到底缺的是什么。記得當我數(shù)學考得一塌糊涂時,母親含著眼淚說,比比別家,學費啥的從沒短著你的,咋就這么不爭氣呢。語氣里全是埋怨和不解。
佛說種什么因,得什么果。我相信,壞孩子一定不是天生的,總是一點點改變的。正如對活著的厭倦,也是接觸一事一物,日積月累,慢慢形成的。
偶遇余華的《活著》,甫一掀開就被深深攫住,欲罷不能,一口氣讀完。妄叫富貴啊富貴,你吃喝嫖賭敗家氣死爹,僅能算是不肖子孫罷了,而當一無所有的浪子回頭,僅剩一個殘缺不全的家庭時,對兩頭羊都那么心善的兒子有慶,活活被抽干了血死去,這一幕太過殘忍,真的讓人難以接受。在余華殘忍的筆下,富貴的親人一個又一個可憐地死去,最后他孤獨一人,暮年只能與一頭老牛茍延殘喘地活著。
讀了《活著》,我才清醒認識到我對活著的厭倦,其實厭倦的是活著的苦難。我一直在怕和逃避的都是苦難。余華在自序中說:我沉湎于想象之中,又被現(xiàn)實緊緊控制,我明確感受著自我分裂。在余華生活的年代,他強烈感受到了這種活著的苦難。作為一個找尋真理的作家、一個努力用作品展示高尚的作家,他享受著苦難,并把學會承受苦難教給世人。
活著是為活著本身而活著,而不是為活著之外的任何事情。余華試圖告訴人們這個簡單的道理?;钪K究脫離不了時代,一個人的活著會印有時代的鮮明烙印。如同我的父親母親,他們的思維認識也局限于那個時代。
作家閻真也有一部探討活著的作品《活著之上》,是寫當代知識分子的困境更無解了,曾獲首屆路遙文學獎、第九屆茅盾文學獎提名獎。如果說余華的《活著》除了落淚還能使我警醒外,閻真的《活著之上》更多是體現(xiàn)人們在精神層面的掙扎和撕裂。
活著,及活著之上,都現(xiàn)實存在著,身在其中的人們,無法漠視和逃避。
活著的每一天,我們一直都在努力改變,讓自身和周圍看起來更好。對于能改變的,我們傾盡全力,對于不能改變的,我們何須抱怨,對于根本達不到的,我們更無須患得患失。
活著本身就是一種幸福,何須斤斤計較其他。
看似一無所有的富貴,只要好好活著,不也還有那頭牛的陪伴嗎?
暑假的時候,表弟來到了我們家里玩。
一天晚上,爸爸從冰箱里面拿出了一個西瓜放在桌上。我一看,高興地喊了一聲:“吃西瓜了!”便拉著表弟站在了桌前。
爸爸沖著我們兩人微微一笑,手拿起刀,把圓形的西瓜一分為二了。
哇!紅色的果肉在明亮的燈光下面閃著有人的光彩,引的我的口水都要墜延三尺。爸爸讓媽媽把其中的一半西瓜送給一樓的老奶奶。
桌上只剩下半個西瓜了,半個西瓜在爸爸的手下變成了大小不等的四瓣,是手里的刀沒拿好,還是另有原因,反正四塊瓜的大小很明顯。
爸爸伸手拿過那塊大的西瓜給了表弟。哼!什么爸爸,偏心眼兒。
我心里暗想。表弟接過爸爸給的西瓜,并沒有馬上往嘴里面送,而是轉身遞給了媽媽:“姑姑,您吃?!薄安唬瑯窐?,還是你吃吧?!北淼軋猿职盐鞴辖o了媽媽。他轉身走回桌前,又把一塊大一點兒的西瓜送到了爸爸的面前:“姑丈,您吃。”爸爸沒有說話,朝我看了看,便把西瓜接過去了。
我驚呆了,兩眼望著表弟。只見他又回到桌前,把兩塊西瓜拿起來比較了一下,把其中的一塊大一點的拿了起來,送到我的面前:“表哥,你吃?!蔽也恢雷约菏窃趺窗压辖釉谑掷锏模挥X得臉上火辣辣的。
我茫然的掃視周圍。
表弟的舉動深深的感動了我。
慚愧與內(nèi)疚包圍了我……
……
(篇一)
我的一切心情將會在這里展開,
在鍵盤下留下痕跡。
不管曾經(jīng)是哭過還是笑過,
我愿意記住這一瞬間美妙而又酸澀的感覺。
也許我哪一天老了,
在搖椅上回味我的點滴時卻是一片茫然,
我會打開電腦,熟悉的按著鍵盤,
就這樣記憶被我一點一點地解剖了,
在這里看到了我的青春和我的逝去
我會有一瞬間的感動。
感動的作文200字(篇二)
畢業(yè)了,今天的天氣:陰沉沉的
現(xiàn)在的心情:開心略帶傷感
還記得剛進校時:懷抱各種夢想
最讓我還念的:調(diào)戲同學
最大的遺憾:沒有掛科
給學弟學妹的一句話:為了自己努力學習
一首歌獻給畢業(yè)季:朋友
現(xiàn)在的愿望:好好玩一下,完成留學夢想
感動的作文200字(篇三)
默默地支撐
已好久好久
當記憶的風撞響思緒的鈴
感動之情似爬山虎的卷須
攀滿了我整個心靈
原想借你一線曙光
你卻給了我整個太陽
原想借你一絲慰藉
你卻溫暖了我整個心靈
殘霞懸空,黃昏漸進
以火鳥的方式
輕風載不動我負重的感激
在楓葉褪盡的日子
我思緒的羽片
紛紛揚揚
我無法用華麗的詞藻
來表達對你的感激
有樹的地方
就有我的思念
有你的地方
就有我的祝福
天下著雨,但跳高場地上依然在比賽著,跑步場地上熱情的喧鬧,但更能體現(xiàn)那無聲的感動。
跳遠運動員檢錄了,此時我們班的謝衡同學走進了跳高場地,八年級跳高比賽還在進行,場地上除了老師,運動員和我,再無其他人。人們似乎都不關心這里的比賽。
地有些濕滑,但我只見跳高運動員們,卻是用盡生平所有力量,跳過那一根似乎是一個瘦弱的小女孩被微風輕輕吹,就會啪然落地的跳桿。
瞧,謝衡在班里身高并不算高,腿是很細弱短小的人,跳過去自然會費事些。但,我只見謝衡猛的跑到跳桿前,奮力一躍。看,他表情凝重,若有所想,只見他在半空中猛然將雙腿上縮,斜身切入,似乎有要將社會一會為二的幻想,他終究還是跳了過去,但,我只聽見謝衡的雙腿咔的響了一下,便只見謝衡猛然倒在了那塊跳高墊上,只見他一步慢一步抖的爬下了跳高墊。
我才明白,原來謝衡腿殘,原先是換別人跳的,可他不肯,一定要自己上。
他跳了過去,可他接著還是要跳。我當時真想代他跳過去??上?,不行。
于是,他只好咬牙堅持,蹣跚跑跳,跳過去一根根的跳高桿,只見他臉色越來越蒼白,
跑得越來越慢,最后,他在跳1.2米障礙時,倒在了運動場上。我被這無聲的動作感動了。
雨還在慢慢的下著,毎個人臉上是流下了淚水還是雨水。
風夾帶著雨,吹拂過我們大家的臉頰。每個人臉上帶夾帶著雨水,汗水和淚水。但無疑,參加那場跳高的運動員都是深深地再看了一眼謝衡,仿佛,時間就被感動住了,那一刻,那一分,那一秒.......
曾有朋友寫給我這樣一句話:“我們之所以會擦肩而過,不是因為無緣,而是我們的生活中少了兩個字――感動?!钡拇_,我們的心因此不再敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動,只有當我們錯過它,再回首時,才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少??墒牵灰覀冹o下心來想一想,你就會發(fā)現(xiàn),其實感動無時不在,無處不在。
讀書累了,父母為我們削個蘋果,是感動;口渴了,朋友幫你打回一杯水,是感動;沮喪時,得到一句寬慰的話,是感動;高興時,有朋友與你一起分享快樂,是感動;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹葉,也是感動……
人啊,每天被多少平凡的事情感動著!或許,有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話:“人之所以會感動,是因為他生活在愛之中?!奔t塵有愛,人間有情,我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢?
感動是什么?一千個人有一千種答案。但,無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。
感動,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動,如熏人欲醉的海風。感受海風,我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動,如令人心折的白雪。領略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
這個世上已無感動的足跡的時候,那它也就隨之成了一個冰封的.天地。冷酷,亦無情。
朋友,請把心從泥淖中拔出來吧!請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧!
心中有個玻璃杯,里面存放著大的、小的;紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片,從中隨意取出一小片,插入我記憶的波流中------
幼兒時的我,十分貪玩。學校附近有一條小河,那水特別得清,特別得綠。一到了夏天,河里的魚啊,蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦,或微微地浮在水面上,或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤,一上就是兩只,三只??粗』锇閭円荒樀纳駳夂拖矏?,我也心癢癢了,加入到了這釣蝦的隊伍。由于我太小,一不小心踩了一個空,掉在了河里。我在水里撲騰著,叫喊著------正巧一位老師路過,他連忙跑下河灘,顧不得脫衣,就沖進了水中,把我拖上了岸。不知是由于落水受了驚,還是年幼無知,我望著渾身濕透的老師,我竟然沒有感動------
小學時的我,還是那么地貪玩。白天的不知疲倦,晚上就睡得很沉很沉,早上常常起不來。為了不遲到,我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午,我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計”,而同學們那津津有味的模樣更使我?guī)缀躔捪延巍C康酱藭r,班主任老師總會拿出她盒中的一半飯,讓我共同分享。奇怪的是,老師總是吃得很少很少,但她總是說自己吃飽了。我也不知道這是為什么。望著老師那母親般的微笑,我仍然沒有感動------
中學時的我,面臨著課程的增加,學習負擔的加重,沒辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書海之中,沉浸于題海之內(nèi)。老師們也抓的很緊,往往一個前腿進,一個后腿出。我生性好強,為了使自己的成績不過于十分難堪,我可真算是學而不厭了,問而不倦了。一有空,我就請教老師。有時甚至連老師吃飯時也要逮。老師往往馬上放下飯碗,一邊檫著額頭的汗水,一邊耐心地給我解答?;蛟S是學習壓力過大,或許是忙于擠時間,面對老師略帶倦色的臉,我依然沒有感動------
即將參加中考的我,為了擠上重高那座獨木橋,學習是更加努力了,簡直是廢寢忘食。有一次,我竟在英語課上睡著了。令人意外的是老師居然正在我身邊,更令人驚奇的是她沒有叫醒我。下課后,她只是輕輕地說了一聲:“上課睡覺會著涼的,知道嗎?”望著微風中拂起的那幾縷劉海,我的眼中------
記憶轉輪停止轉動,我的思緒被拉回現(xiàn)實,臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺,這是感動?!這就是感動。
其實,生命的快樂,不就在于有人分享嗎?
記得泰戈爾的詩集中,有首精美的短詩:如果我占有了天空和滿天繁星,如果我占有了世界和無量的財富,我仍有更多的要求。但是我有了她,即使在這個世界上只擁有小小的一隅,我也會心滿意足。
泰戈爾用他充滿哲理的話,道出了分享帶來的快樂。如果無人分享,就算擁有全世界,仍不會滿足。而當有人分享時,就算分享的只是一杯香茗,那杯香茗,也會成為一份小小的幸福與快樂。
記得這樣一句話:把你的痛苦讓朋友分擔,痛苦就會減掉一半;把你的快樂和朋友分享??鞓肪蜁兂蓛煞?。
但愿,我們每個人都學會分享。因為有了分享,生活中會有更多快樂。
讓我們分享成功的喜悅,飛揚的心情,分享一豆燭光的溫馨,一段音樂的浪漫,一朵花的美麗,分享生命中的每一次感動……
人間有歡樂,有悲傷,有感動,也有痛苦。俗話說“人間處處有真情,真情時時暖人心”。在我的身邊也發(fā)生了許多動人心扉的事情。
一只流浪狗死在了馬路中央,另一只狗就在它身邊,抽動著身子,眼角里還閃爍著淚花;兵猴為了不讓敵人傷害自我的同胞,與敵人同歸于盡;野鴨為了自我的孩子,與風雪交戰(zhàn),不怕被雪凍住自我的身軀,不怕寒冷,保護著小鴨的出世,隨時與死神搏斗。
那一次,真令人感動。
雨大一這陣子,小一陣子,又大一陣子,又小一陣子,交錯持續(xù)地進行著。那雨,一會兒像瓢子往外潑,一會兒像篩子往下篩,一會兒又像噴霧器在那兒噴灑。我和一個同學在屋檐下躲雨,朦朧中,看見一位老奶奶在對面的檐下跪著,衣服破爛不堪。
風吹著她花白的頭發(fā),吹著她露出了棉絮的深藍色棉襖,吹著她單薄的解放鞋。她一動不動地跪在那兒,呆呆地望著我們,仿佛寒風中的一尊雕像……她面前有一個紙盆子,一看便明白,她是在要錢。難道她家缺錢難道她沒有親人了難道……這時一大群人圍在那里觀看,都好像在看戲,不肯給那個老奶奶一點兒施舍。我對同學說:“她好可憐,我們給她兩元錢吧!”“萬一,她是騙錢的呢”“看樣貌,不可能?!蔽覀兠咳四贸鰜?元錢,走到老奶奶面前,彎下腰,細心翼翼地把兩元錢放進紙盆子里。
她見了,便跪著磕頭,嘴里不停地念著:“多謝!多謝!”我和同學四眼對目,笑了。那些人見我們給了4元錢,并且我們還是個小孩,便也一個個給了她一些錢。她不斷地磕頭感激,不住地說“多謝”,一股暖流涌上我的心頭,我感動極了。
雖然我們給她的都是小錢,而她卻看如千萬。天雖然下著雨,讓人感到?jīng)鲲`颼,但人們心里卻如陽光普照大地般溫暖!我也不知怎樣,腦中浮現(xiàn)出一句話:人間處處有真情,真情時時暖人心!
酸甜苦辣咸,人間五味,每種口味都有它獨特的地方。但這五味之中,并沒有那個口味能用來形容那一瞬間我的心情,這種口味叫做感動。
隨著冬天的告別,一場大雨迎來了春。從此以后,雨天,變得頻繁。我的心情,也隨之逐漸上漲。我喜歡打著傘,在雨中行走,因為那濺起的水花能帶給我快樂。但有一天,在雨中漫步的我看見了那幅至今仍讓我記憶有新的畫面。
那天的雨來的特別突然,愛雨天的我卻仍然有所防備,因此,我并沒有被淋。但在我不遠處的一對父子,卻早已被淋成了落湯雞。他們依偎在電話亭里,大雨阻止了他們前進的步伐。這時,小男孩打了個噴嚏,并不到爸爸的懷里哭著要回家。那位父親抱起小男孩,遲疑了一下,要往前沖??蛇€沒走一步,他又退了回來,眼前一亮。
正當我想向他們伸出援助之手時,那位父親脫下了自己的外套,披在了小男孩的身上,麻利地抱起了他,快步走入雨中。走了幾步,父親又將那件外套更加認真地重新披了一下。雨點便再也侵略不到小男孩那弱小、但被愛包裹著的身體了??赡俏桓赣H卻被淋得更濕、更透了。我想,這時的小男孩一定會為他有這樣一位父親而感到驕傲吧,因為他的父親,給予了他偉大的父愛與幸福!
從那位父親脫下外套,到他們從我眼前消失,只經(jīng)過了不到一分鐘的時間。但在這一瞬間,我的心靈受到了洗禮,我知道,是那無言的父愛洗禮了我,是哪無言的父愛叫醒了我,讓我那顆幼小的心,從此以后,又添加了一種叫做感動的滋味,并且這種滋味將一直伴我成長,永遠也不會磨滅。
那一瞬間的事情,讓我至今仍難以忘懷。因為它帶給了我一種在人間五味之外的,不尋常的味道感動。
我的理想是當一名作家,從小學開始我厭惡學習,不會寫作文,看到作文就頭疼,作文總是被修改許多,甚至幫我寫。不久我的轉折點到了-----我的作文進步了,直到小學五年級的創(chuàng)新作文比賽,我的作文就突飛猛進,我在比賽的時候我打了草稿,我給父母看了,他們連稱寫得好,我就變得更加自信了。
中國夢,每一個人都有一個中國夢,我也有一個,我的中國夢是能讓中國變得美麗,環(huán)境好,猶如天景一般。有一次我和爸爸到毛許,到蔣灣就下車了,到毛許一共走了4公里,爸爸很累但我不累,當我和爸爸走到馬路時,環(huán)境很差,我很想吐,這時,快到毛許了,我看到這樣的環(huán)境,我就對爸爸說:爸爸,你知道我的中國夢是什么嗎?。爸爸說:不知道。我說:我的中國夢是讓中國環(huán)境美化,河水能一眼看到底,地方猶如天堂一般。爸爸說:你的中國夢真?zhèn)ゴ?!我說:我看到這樣的環(huán)境很難受。所以,我一直為了實現(xiàn)中國夢,我在不斷的努力進步,今年寒假我們學校有語文雜志大賽,為了參加大賽,我問爸爸媽媽要了12元去報名了,我爸知道了很高興,我整整準備了3個月每天寫2篇作文,就是希望能上我們學校的《茉莉花開》的雜志。我很開心!
我覺得感動其實是容易,譬如生活中的點滴,越是平淡的越是特殊的,可以吧特殊的味道以平淡的視角寫出來。
以前的我是一個很膽小的女生,怕老鼠,怕摔跤,怕黑,不敢離開父母。記得小時侯,我生病了,在定海人民醫(yī)院住院。因為醫(yī)院里很悶,所以媽媽決定帶我到醫(yī)院旁邊的定海公園里玩。
一進到里面,你就會看到一座橋,橋是鐵做成的,并且都是由橫柱組成的(像一個拱形的梯子)。我看見了就覺得很好玩,一格一格的爬上橋的另一端,并對媽媽說:媽媽你看我多厲害!當我正要過橋時,我卻不敢了。因為昨晚下過雨,橋上的鐵柱還濕濕的,我怕掉下去。于是我便對媽媽說:媽媽這里離地面好高呀!我不想掉下去,會很疼。你抱我下去,你抱我下去!
媽媽語重心長地說:寶貝,你不要去想著前面離橋的另一端有多遠,只要先把你前面的一小步當作快到達終點的一小步,認真點,兩手住兩旁。也不要想著走下的高度試一下?在媽媽的指導下,我放松自己緊張的心。自己在心里慢慢地想著:你要堅強,相信自己。我一定能行!
當我正想抬起腳,繼續(xù)向前邁去??墒牵疫€是克服不了怕摔跤的心理。我想了又想:如果我這次過不了的話,那我就一輩子都會克服不了。我再次抬起頭在試了一試媽媽的方法。這次一定能行的!加油!
果真,慢慢的,一眨眼我終于到達了終點。坐滑滑梯滑到了媽媽跟前,抱住了媽媽。以后我都不怕高也不怕摔跤,一切苦難都勇敢地去面對!因為我堅信,我是最棒的!
我相信我一定能行!這次被我自己的勇敢堅強所感動!
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