借我一生讀后感(優(yōu)選十五篇)

假期時間閱讀了作者寫的作品，其中的劇情讓我的想法發(fā)生了變化。?閱讀后要把讀書的知識點及時歸納成筆記，編輯用心打造了這篇獨一無二的“借我一生讀后感”期待大家喜歡，希望能給你提供幫助作為一個參考！

借我一生讀后感(篇1)

感悟人與動物高潔的愛--------《借你一生》

大自然這位神奇的工匠，創(chuàng)造了這么多的動物，其中狗一直是被公認的人類忠實的朋友。

《借你一生》這本書寫的是作者李巍與兩只狗狗的真實故事。雪球：雪球是作者偶然遇見的一只白色北京犬，狗狗溫順忠誠，幾近完美，作者的父母幾次把她趕出去，它都可以自己尋路回來，而作者也把它看成是“上帝送給她的小狗”可是相處的時間是短暫的，作者要去城市讀書，忠誠的雪球也便在風雨中等了作者49年，終于去世……雪糕：雪糕是作者在雪球之后的第二只狗狗，它顯然不同于雪球，調皮搗蛋，惡作劇不斷，甚至分辨不清誰是主人……但就是這樣一條劣跡斑斑的小狗，給寂寞的女孩帶來了快樂，解開了她的心結。

但當雪糕也離她而去時，作者也真正明白了什么叫“痛切心扉”——

作者也在書中寫到——

你用小小的身軀

溫暖了我整個世界

即使在生命盡頭

也不忘讓我駐守幸福

謝謝你，將一生借我

讓我擁有了生命中最美好的時光

那些溫暖而快樂的時光

感謝來到我生命中的兩條狗——雪球和雪糕。

謝謝你們，讓我的人生如此精彩！

謝謝你們，讓我知道什么是愛和責任！

謝謝你們，教會我珍惜時光，珍惜我愛的和愛我的人！

人與狗之間的感情如此高尚，純潔，它不是花言巧語，不是一閃而過的感情，而是無暇，高尚，是天長日久的感情！

讀完這本書，我總覺得那塵封已久的事將被掀起：其實在我五六歲的時候，也養(yǎng)過一只狗狗，她沒有像作者的狗一樣有什么品種，她只是一只被爺爺撿回來的野狗：洗凈的她，毛更加黃了，油光光的像上了臘一樣，又黑又大又圓的眼睛好像還閃著光。我?guī)е峙苡痔芸煳覀儽愠闪撕门笥?，吃飯時總把骨頭扔給她吃，有時和她玩拋接游戲，我還一直親切地叫她黃黃，可愛的黃黃從來沒有傷害過我，但是爺爺卻說被黃黃咬一口就會得狂犬病，便把黃黃淹死了，我躲在墻壁后，聽著黃黃的慘叫，心里“恨透“了爺爺”。也許這就是超越親情的愛吧？！

人與動物之間的愛，是我們無法想像的偉大，也是我們永遠感悟不透的高潔……

借我一生讀后感(篇2)

但當雪糕也離她而去時，作者也真正明白了什么叫“痛切心扉”——

作者也在書中寫到——

你用小小的身軀

溫暖了我整個世界

即使在生命盡頭

也不忘讓我駐守幸福

謝謝你，將一生借我

讓我擁有了生命中最美好的時光

那些溫暖而快樂的時光

感謝來到我生命中的兩條狗——雪球和雪糕。

謝謝你們，讓我的人生如此精彩！

謝謝你們，讓我知道什么是愛和責任！

謝謝你們，教會我珍惜時光，珍惜我愛的和愛我的人！

人與狗之間的感情如此高尚，純潔，它不是花言巧語，不是一閃而過的感情，而是無暇，高尚，是天長日久的感情！

讀完這本書，我總覺得那塵封已久的事將被掀起：其實在我五六歲的時候，也養(yǎng)過一只狗狗，她沒有像作者的狗一樣有什么品種，她只是一只被爺爺撿回來的野狗：洗凈的她，毛更加黃了，油光光的像上了臘一樣，又黑又大又圓的眼睛好像還閃著光。我?guī)е峙苡痔?，很快我們便成了好朋友，吃飯時總把骨頭扔給她吃，有時和她玩拋接游戲，我還一直親切地叫她黃黃，可愛的黃黃從來沒有傷害過我，但是爺爺卻說被黃黃咬一口就會得狂犬病，便把黃黃淹死了，我躲在墻壁后，聽著黃黃的慘叫，心里“恨透“了爺爺”。也許這就是超越親情的愛吧？！

人與動物之間的愛，是我們無法想像的偉大，也是我們永遠感悟不透的高潔……

借我一生讀后感(篇3)

說到余秋雨先生，是在電視青年歌手大獎賽上看到的，作為綜合素質的評委，需要多么淵博的知識和閱歷啊，聽他對選手的點評真是一種享受，更是一個學習的好機會。

寒假，兒子拿回來一本余先生的《借我一生》，無意中的拿起卻再也無法放下。

文章本天成，妙手偶得之。觀其一書，洋洋灑灑數(shù)萬字，竟然完全出自余先生大半生的經(jīng)歷!如果說許多文學作品的成功，在于文章結構安排的巧妙，在于文辭的優(yōu)美，那么我看《借我一生》中最為成功的就是：用平實理性的語言講述著真實的人生、誠摯的感受!余秋雨先生在寫這本書時候這樣感受著：我歷來不贊成處于創(chuàng)造過程中的藝術家太激動，但寫這本書，常常淚流不止。說起來，他筆下描寫那段中國大地的敏感歲月十年***，我也算親身經(jīng)歷過，在閱讀中，我的腦海中又真實的再現(xiàn)了那樣的歷史時光，而且在余先生平實的筆觸中顯現(xiàn)得越來越清晰!其中最大的因素也許就在于他用誠懇的態(tài)度將文章寫得如此真、如此妙吧!

讀書破萬卷，下筆如有神!每個人的一生又何嘗不是獨特的一生呢?我想這些文字給予人的震撼，在于他真誠的寫作態(tài)度，也在于他淵博的學識!一個從小酷愛讀書的他在自己的一生中做得最多的事情，恐怕就是閱讀了!姑且不說他那滿滿一百二十箱的個人藏書，就單看在十年浩劫中的他因為疾病失蹤在逢化大橋鎮(zhèn)的半山老樓，在那樣的艱難歲月中，貧病交迫的他卻感覺到一種難得的興奮，因為他擁有了一個幾乎無人問津的舊式圖書館，并且在里面得到了閱讀的快樂，從而感受沒有任何苦楚!學識再高的人，如果滿足于自己的知識范圍，不圖進取，終會遭至淘汰!余先生用他精彩的文字和他無止境的學習告訴著每一個讀書人：在廣泛的閱讀中獲得快樂和進步!

嚴于律己，寬以待人!很多人都知道，余秋雨先生是個名人，他的許多作品可以說都是在四面八方的炮轟聲中問世的，《借我一生》也不例外。在網(wǎng)上打開相關網(wǎng)頁，可以看見許多對他的罵名。我不贊成這樣的攻擊，更不愿意隨意地標榜人!但是我覺得評論，都應該以事實作為依據(jù)，任何脫離事實的語言都是蒼白無力的!他的《文化苦旅》在中國大地掀起的閱讀熱潮無人可比，他沉靜而具有文化底蘊的學者散文我更是欣賞。他的沉穩(wěn)和寬容不僅體現(xiàn)在文字上，從他在現(xiàn)實中與反對者余杰的面談那未成干戈已化玉帛的感人一幕更可以讓人感受他的謙虛和寬讓!一個人一生中的種種磨難能夠坦然面對，可是要忍讓這樣的誣陷和攻擊需要的是何等開闊的胸襟啊?我欣賞這樣的人格，佩服這樣的骨氣!

妙文不嫌長!讀完《借我一生》，我既佩服余先生精彩的文筆，更敬服余先生在真誠文字中蘊藏的涵養(yǎng)!接下來，我該去好好看看《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《霜冷長河》、《行者無疆》、《笛聲何處》

借我一生讀后感(篇4)

每個人每時每刻都在不斷的思考，都在對周圍的事、物做出判斷并用來組織自己的行為。同樣的事物，在不同的人看來，會有其不同的結論，在不同的角度當然也會有不同的認識，但是即使在相同的角度，那么認識就一定相同嗎？我想不盡然吧！就《借我一生》而言，站在我們同樣的位置上，同樣的角度來思考，認識是否相同呢？

《借我一生》從名字上看去就知道是一種充滿感情色彩的行文，是一種自白形式的文章。讀過作者的其他的著作，也對作者有過一些認識和評論，但是就此書而言，卻和以前的文章風格截然不同?！督栉乙簧窙]有華麗的辭藻，沒有慷慨激昂的言辭，也沒有語法嚴格的種種修飾，文章只是才用了一種平鋪直敘的方式將60年代的動亂無序，咆哮的熱情和失去理智的瘋狂，靈魂的追思和心靈的檢討在讀者的面前一一展現(xiàn)。

借我一生，何謂人生？借我一生，豈能茍活？在他的一生中，所經(jīng)歷的種種磨難，他都坦然面對，對那些誹謗者更是以博大的胸襟包容他們。思考著他的種種，使我不斷的明白一個或許一生都學不完的問題：如何做人，如何面對挫折和失敗，如何用一種包容的心態(tài)去生活和工作。記得大學的時候，學校的很多地方都帖著醒目的條語：海納百川，有容乃大。寬容是世界上最美好的品德，無論對我們的生活還是工作來說，她的作用是不可忽缺的。

在現(xiàn)實生活中，有人為了一元錢而大大出手，傷人害命；有人為了一句玩笑的言語而懷恨在心，日夜不得快樂；有人為了生意的失敗而郁郁自殺；有人為了愛情的結束而惶惶不可終日，……。還有許多這樣類似的悲劇在我們身邊發(fā)生著。其實靜下心來思考下，難道這些問題真的很難解決，真的不可避免嗎？我想不然吧。如果可以用包容的心去面對這一切的事物，用感恩的方式面對生活，用無私的態(tài)度工作，那么我想以上的問題應該不會發(fā)生的吧？也許有人會說：人爭一口氣。真的是為了一口氣嗎？捫心自問，我想更多的時候是為了面子吧？因為放不下，所以得不到，得失皆有運數(shù)，何必去爭朝夕之長短呢？自古以來許多成功者，他們已經(jīng)為我們做了一個很好的證明：歷史長河里，因為有了齊桓公的不計前嫌，才有了齊國的霸主地位；因為有了劉備的三顧茅廬，才有了蜀國天下三分其一。

有人因失去包容而痛哭流涕，有人因得到包容而欣喜若狂，每個人都希望得到別人的包容，也希望自己擁有包容這一美好的品德。因為包容是春天第一縷溫暖大地的陽光，是久旱后的第一場甘露，是風雪中的第一顆火種，是盲童看到的第一種色彩，是上帝派到人間的第一位天使，是枯木長出的第一片綠葉。朋友歡迎包容，因為它是友誼的守護者，父母與孩子歡迎包容，因為它是家庭和睦的基礎，世界更歡迎包容，因為包容是世界和平的根基。如果沒有了包容，這世界就好像失去了光明。

羅丹說過：“把愛拿走，世界將變成一座墳墓。”包容也是一樣的，如果將包容拿走，這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補。更不知，我們將要到何處去尋覓陽光。幸運的是，這世界并未失去包容，也絕不能失去包容。所以，讓我們都將心地的那一份包容抓住，不要讓他溜掉。因為，生活有了包容才更加燦爛！人生有了包容才更加迷人！世界因為有了包容才更加精彩！

借我一生讀后感(篇5)

此文獻給余秋雨先生的《借我一生》一書。

我記得我第一次讀這本書是在高二的時候，整整一個月，我一遍又一遍地流淚。那是只覺得這書太悲苦……

后來，我再也不敢讀這本書了。我經(jīng)?？?。如果我不打開它，我會流淚的。后來，一個朋友問我這本書怎么樣。我總是告訴他讀起來太悲傷了

今天，我重新打開書，不知不覺地繼續(xù)讀下去。沒有了眼淚的作陪，心里卻難過的不由自己……

我驚愕得發(fā)現(xiàn)，自己竟然不會去哭了?；蛟S，故事的頻頻受難和結局已經(jīng)深深扎根于人們的心中。我麻木了，不覺得難過?？煽酀瓍s久久游戈于唇齒，停駐于窗前，望著我，望著歷史……

看著此書，竟覺得自己有幸，處理著這世界的垃圾，不用消受。

于是，我只想安心做事，不要有后顧之憂。因此，重重的后顧之憂，密集的追殺腳步，恰恰是我們生存意義的寫照。

無聲遙遙相照。蒼茫里，依著高樓。

如果災難中的羞辱不能動搖我的人格，那么災難后的人格必須鼓勵我拒絕被羞辱。災難的經(jīng)歷讓我鄙視災難，這是人格的第二度立！

余秋雨的這句話，一直是我無法直視的話。身居鬧市而自辟寧靜，固守自我而品嘗塵囂，無異眾生而回歸一己，保持尊嚴而融入人潮。

世俗的臟言惡語不可忍受，我拂袖而去，不理會一切的人間萬象。

于是，我原本是尋常之人，倒也來場孤獨相隨，清高自傲。

于是，這種不是自閉的孤獨，成為我辜負世界的盾牌。一切熱鬧成為我若有若無的距離，我難以融入四周喧囂的城。

我不能走出病魔，只是名譽與寂寞之間的冷漠。我的詩意哀傷只是尊重和品質的自然外在化。于是，美便產(chǎn)生。

可惜，我要的美并不局于此。于是我開始自我尋找，是在聽到這吶喊后的搜尋。

最后，我只尋到這寂寞的人，寂寞相伴相隨……

于是衰老如同寂寞，殘酷得讓人類擁有。我厭倦著衰老，卻突然明白，寂寞相隨。血液竟然也變得發(fā)黑……

承諾于天:借我一生，定不相負……

借我一生讀后感(篇6)

連著好幾天的下午，坐在被窩里看余秋雨先生的《借我一生》。

其實對于余秋雨并不陌生，從讀書起，他的名字就是如雷貫耳的響徹，只是作為當時的我，還無力去解讀文字里的深邃，鮮少去拜讀他的作品。稍有成長，心靈也多了些側枝，喜歡讀書的人也少了拿起書來真正欣賞。其實，賞這個字都極為吃力了，還大言不慚的說出評來，真是不禁為自己感到害臊。

幸運的是，下班后，他開始彌補自己的無知，開始走進知識的海洋。

很長一段時間，我不想說我是個有文化的人?！拔幕崩碚摰母叨茸屛译y以承受，所以我只想說我是一個受過教育的人。有時教育是神奇的。它給了你很多東西，不僅是知識，還有老師、同學的影響，還有你自己后天接受的顛覆以前價值體系的東西。

教育擴大了也是個小型社會，老師或好或差，身邊的**可能積極向上，也可能是惡魔對你的糾纏。幸運的是，我的老師都是值得表揚的模范。當然，這種評價是由于我自己的評價體系，并不代表所有人的觀點。

五年來，我重復著以前好老師們教給我的：同學之間要互幫互助、要尊師敬長、做人要誠實……諸如此類的話語，卻讓我驚訝的看到現(xiàn)在孩子們的“早熟”。隨著信息的迅速接受和現(xiàn)實社會的一些消極方面，我的大多數(shù)孩子開始鄙視中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

這是現(xiàn)在的悲哀，還是歷史的沉痛……思維總是會不經(jīng)意間跨出腦海，當我們說出一些實話或者是想法，一不小心，別人就說你“犯了政治錯誤”，虧得不是某個時代，要不然，恐怕真是要活不下去了。天真的話往往是真理，而真理往往不是大勢所趨。而說出口的話，總要基本符合“和諧社會”。

當我教育著孩子要“誠實”，于是諸如“碰瓷”的人出現(xiàn)了；當我教育著“要扶起摔倒的老人”，于是“扶起反被誣陷”出現(xiàn)了；當我教育著什么的同時，相反的那個就急急忙忙的出現(xiàn)，仿佛在和我進行接力賽，而我發(fā)現(xiàn)：往往贏還是它。教育開始傾塌……

其實，社會不忍心仔細研究，至少不能用三個字。走的路多了也就成了路，傷的多了也就成了“傻子”。作為一名班主任，我一再強調我的學生應該學會做第一。

因為我堅信：成績不好也能生活，但倘若為人不端，天才也無用。

一直以來，我都相信上帝為我鋪了一條好路，這正是我現(xiàn)在走的路。萬分感激的是，上天對我很好，讓我在每個時間段都遇到很多好人，而這些很多的好人，有些經(jīng)過時間的篩選，最后真的成為了心底里最柔軟的蒼老，而有些，也真的只能是過客。生命里，有些事，很微妙，只可意會不可言傳，所以，我也愿意整天嘻嘻哈哈的做個沒心沒肺的快樂人兒。

我信奉上天為我安排的每件事情，也按部就班的沿著它給我規(guī)劃好的每一步走著?，F(xiàn)在和每天下午一樣：在這么冷的天氣里坐在床上看書。

如果天沒那么冷，我應該和朋友們在聚會。但天不僅冷，而且下雨，所以聚會推遲到放學后。安靜的心捧起書本，恰巧是《借我一生》。

邊讀，邊思考，手機也放邊上，看到不懂的或不確定的立刻百度一下。只是看著余老的書，想象著他邁出的每一步，猜測著他的每一種心情。伴隨著言語和眼神的跳動，時而悲憤，時而心痛，時而緊張，最后的洶涌是平靜。

余老的童年天真爛漫，但也肩負“使命”。與我的童年相比，俞敏洪的童年簡直是幸福的，其實很多人的童年都是我羨慕的。改革開放十幾年后的上海，讓我的童年略顯“可悲”。

偶爾回家，奇怪家里人為啥要種那么多草，為什么走路不撐傘，很多為什么，相對的是上海的高樓大廈和緊跟國際潮流的一切。孤獨的是，現(xiàn)在我的同事們正在愉快地談論花草和事情，而我什么都不知道。我所彌補的是，現(xiàn)在的孩子幾乎沒有童年可言。

余老經(jīng)歷的某段歲月，可以說是我在書本上經(jīng)?？吹降臍q月，可是細細的深究起來，又是完全陌生的歲月。我是多愁善感的，眼淚很容易被一些正義挑起，現(xiàn)在我更堅強了，只在眼睛里。那些歲月，幸虧我沒有經(jīng)歷過，以我的心理承受能力，根本無法借我一生受這些忐忑、猜忌、恐慌以及欲加之罪。

《借我一生》，我想余老的一生倘若愿意借給我過，我也是斷然不要的。尊敬與崇仰要經(jīng)歷那么悲痛的歲月，我覺得我熬不過，終究只是個小市民心態(tài)，更何況，誰也無法借誰一生，誰也無法使人生重來，所以能做的，只是活好當下。千萬別想多描述，歷史永遠是每個人心中對道德價值的個人認同。

作為一名歷史教師，我一直希望學生能夠客觀、理性地評價一段歷史、一段戰(zhàn)爭，甚至一個國家、一個民族。所以，老子的話，我希望銘記在心。也希望我們不要以一段歷史或者某些人的歷史就把這一切都強行的打上“好”或“不好”的印記。

我認為歷史的作用更多的是學習和反思而不是憎恨，否則文明就會太悲哀。

余老的后半段人生是我極其羨慕的。想做就做、當機立斷，并以他長時間的人品立足于民，深得人心。冷靜的頭腦和勇敢的心，不到那個年齡的男人就不會有故事。

但一個有故事的人，大多會經(jīng)歷災難、委屈和其他難以言表的痛苦。子非魚，焉知魚之樂。同理，汝非其，焉知其之痛。

快樂也好，痛苦也罷，不是當事人，都不會有深刻的體會。

歷史的長河中，從來不乏能人和才人，于亂世淡定，于和平勇敢。時間是把殺豬刀，但同時它也是煉金石。

記得2005年巴金先生去世的時候，豌豆的傷感，我想對于真文人的去世，世界都是要嘆口氣的。于余老，看過那么多書、游歷過那么多地方，這兩樣是最讓我羨慕的，也是我此生的追求。

幸得中國有余秋雨！幸得中國有真文人！

借我一生讀后感(篇7)

經(jīng)過一位同事的推介，我在工作之余，認真拜讀了余秋雨的自傳體散文《借我一生》，深感震撼、深受啟迪。這是全家最高精神主宰的真正老家長的一生;是深受迫害卻有著強烈責任感的中國男人的一生;是倍受爭議卻堅守自己的信念并不斷追求進步的當代文人的一生。

祖母無名，只知道她姓毛，余家艱難的傳代事業(yè)，竟然是這位誰也不知其名的老太太完成的。她是全家真正的家長，一個截取她任何一小段歷史都能充分詮釋英雄主義的女人。她三十幾歲就死了男人，獨自撫養(yǎng)自己的十個子女，然而這沒有把她壓垮;因為疾病，因為革命，因為自殺，老人陸陸續(xù)續(xù)地失去了九個孩子，她傷心至極，但是活著的人總要承擔一切，她深知她不能垮，這個大家庭還需要她來支撐，是信念，是骨子里的一種硬氣，她沒有垮掉;唯一的兒子不停地遭受迫害，全家的生計都要靠兩個女人來維持，而一個就是七十六歲高齡的祖母，她依然沒有向困難低頭。她做出了一個重大決定，獨自一個人回到鄉(xiāng)下。祖母休整好房子，讓它可以容得下一個大家庭居住，她相信，只需經(jīng)幾年努力，每個孩子都有可能七拐八彎地調回老家，重組一個日出而作，日落而息的農(nóng)民家庭。這是何等的氣魄，何等的雄才大略，祖母要在半個多世紀前自己初嫁余家的房舍里，調動起她最后一點影響力，為余家尋找一條退路、筑造一個歸巢。

父親余學文，是余家唯一的繼承人，在身心極端受到迫害的時候，他幾次打消自殺的念頭，原因是不能讓媽媽失去最后一個孩子，他具有強烈的責任感。父親在***時得了糖尿病，后來又突然并發(fā)急性肝炎。醫(yī)生說，這兩種病正好矛盾，無法治療。醫(yī)院下了好幾張病危通知，父親也被移到了太平間隔壁的一間房子里，那里沒有醫(yī)療設備。后來，父親奇跡般活過來了，除了一個姓姚的中醫(yī)的邊緣性實驗，還有意志的力量，父親的求生意志主要是放不下家人。

余秋雨，一個頗受爭議的學者，一個渴求找到全社會文化精神層面上的真正的公堂的作家，一個為了研究中華文化而樂于獻身的文人。他的經(jīng)歷坎坷，閱歷豐富，讀書萬卷。

中國的文化源遠流長，中國的文化的一切重大話題，都與世界文化有關，而余秋雨對世界文化知之甚少，主要來自書面。為了進一步探究中國文化，他決定進行一次長途旅行，此時，他已實足五十四歲。

每天面臨未知的艱辛，僅僅走了埃及、以色列、巴勒斯坦，就歷經(jīng)了沙漠風暴、恐怖主義的極端分子等情況，可以說處處危機四伏。余秋雨每天都要在剛剛能喘一口氣的時候就見縫插針，既主持電視節(jié)目(香港鳳凰衛(wèi)視)，又寫秋雨錄，還要寫一篇長長的日記發(fā)給世界各地的華文報紙，幾乎很少有睡眠的時間。寫完的東西完全沒有時間看第二遍，更不可能鍛字煉句。這是由懸崖邊上的文化考察帶出來的懸崖邊上的寫作狀態(tài)。使命、知識、學問，連同文筆、修辭、節(jié)奏，全都逼迫成一種即時迸發(fā)。

就這樣，余秋雨在萬里歷險間獲得了有關中華文明的一系列感受。中華文明具有其他古老文明所不具備的一些綜合性生命力，主要表現(xiàn)為在傳導技術上建立了一個既統(tǒng)一又普及的文字系統(tǒng);在傳導狀態(tài)上建立了一個對社會、對歷史的開放式對話系統(tǒng);在生息空間上沒有失去過一個遼闊而穩(wěn)固的承載地域;在精神空間上以中庸之道避免了宗教極端主義的嚴重灼傷;在外部關系上因農(nóng)耕生態(tài)而沒有過度熱衷于軍事遠征;在內部關系上沒有讓社會長期陷于整體性無序狀態(tài);在固守精神主軸方面借助于科舉制度使儒家文化成了一種廣泛的生命化遺傳;在汲取外部資源方面采取了一種粗糙而又松軟的彈性態(tài)勢使各種文明成分大致相安無事。

后來，余秋雨又進行了一次深入考察，此次考察的歐洲城市共有九十六座，路過的不計在內。走得那么全，在歐洲旅行家中也寥寥無幾。

這本書對我的觸動很深，影響深遠，我覺得我們每個人也都應該像書中的主人公一樣有強烈的責任感和堅定的信念，并繼續(xù)走下去，信步天涯。

借我一生讀后感(篇8)

余秋雨曾經(jīng)是我很喜歡的一位作家?！段幕嗦谩?、《千年一嘆》這些散文集我都曾經(jīng)愛不釋手。有一段時間非常崇拜他，認為他研究過那么多的文明形式，是個學者。后來，他在網(wǎng)上遇到了一些麻煩，批評之聲日起；再加上我讀了《文化模式》一書，頓時覺得余秋雨的觀點也有些靠不住。也就不再迷戀他了，對于他的作品自然也就不關心了。

當有人向我推薦《借我一生》這本書時，我才想起原來好久沒讀他的書了。細細讀之，他的文筆一如既往的優(yōu)美。只是，我對他已不復當年的崇拜，而只想從他的書中學一些寫作方面的技巧了。

薦者把這本書推薦給我的時候，是作為來推薦的；但是，讀之卻依然是散文一樣優(yōu)美的語言。

書的第一章《長輩的山》記錄了這樣一個故事：

作者的外公——當時的上海商業(yè)巨子朱承海先生力排眾議把自己的女兒許配給了家道中落的余家。當時余家因為作者的爺爺去世，作者的奶奶一個人撫養(yǎng)七個子女，因為疾病和能力有限，不斷的有孩子死掉。——是個倒霉透頂了的家庭；而且更過分的是： 余家要求過了門的朱小姐與婆婆一起住在鄉(xiāng)下，讓余秋雨的父親余學文一個人在上海謀生，以便節(jié)省開支。

這要是放在今天怕是不會有女方家長同意：女兒剛過門就要兩地分居，而且還要與婆婆一起到窮鄉(xiāng)僻壤吃苦。但是，朱承海為了把女兒嫁給忠厚的余學文毅然同意了余家的要求。就這樣，作者的父母才得以結為連理。也才有了后來的余秋雨。作者做了這樣的描寫：

那天在上海， 外公與一位叫余鴻文的老朋友一起喝酒， 隨口提起了我爸爸。余鴻文先生嘆道， 余家如果不是突然變得如此多災多難， 這個忠厚的后生實在可以成為嫁女的最佳候選。

當時外公隨手拿起那杯半溫的黃酒， 說了一句： “這個后生， 可以成婚。”

訂婚在上海。訂婚時男方托媒人提出， 目前對余家來說， 安家在上海有點昂貴。能否先讓新媳婦陪著婆婆到鄉(xiāng)下住， 由新郎一人在上海謀生， 以后再作道理？

外公說：“那么干脆，婚禮也可以在鄉(xiāng)下辦。”

媒人問：“到余家已經(jīng)夠苦，再到鄉(xiāng)下，小姐受得了嗎？ ”

外公說：“她沒吃過苦，但吃得起?！?/p>

媒人把這番對話傳給我爸爸聽， 爸爸傻立半晌， 心想不管怎么樣我遲早總要把這個家?guī)Щ厣虾！?/p>

訂婚的時間， 是一九四二年十二月二十八日地點在上海， 這天是星期一。

結婚在兩年之后， 是一九四五年一月九日， 地點在余姚鄉(xiāng)下， 這天是星期二。

作為讀者，連我都不得不佩服朱承海先生。他當時的一個英明決定造就了六十年后中國最富有的作家。讓人感嘆：嫁女當如此??！

借我一生讀后感(篇9)

公司組織開展職工讀書月活動，是為了進一步突出職工的誠信、責任、創(chuàng)新、奉獻的核心價值觀。而我緣于個人對讀書的熱愛，在這次活動中，懷著對余秋雨大師的無限敬仰讀完了他的《借我一生》，覺得此書與我們公司讀書月的主題讀書愉悅生活，知識成就夢想十分貼切，無縫對接，感慨良多，特此寫些心得，以便和大家共享。 這是一本記錄余秋雨大師成長過程中一些重要階段發(fā)生的重要事情，從他的記載中，讓我看到了他的成長歷程，讓我看到了一名文化大師的風范，更讓我看到了一個中國人的愛國情懷。人生有豐富多彩的，也有平淡無奇的，無論是哪一種，都是人的一生。有的人可以活得很精彩，有的人活得很真實，有的人活得很無奈、、、無論是哪種選擇，都請不要放棄理想與信念；無論是哪一種人生，都離不開知識的陪伴。我想借余秋雨大師豐富的一生，來揚帆起航我的一生。 一、書是一生的伴侶，只有讀書才能豐富自己的人生 無論是何時何地，他是真心喜歡讀書，熱愛讀書，是骨子里的真熱愛，不是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，是一種長期堅持的行為習慣。

借我一生讀后感(篇10)

對于歷史我們是選擇遺忘，還是選擇正視？對于歷史所帶給我們的深度思考都在“余秋雨”老師的《借我一生》里。歷史再痛苦我們也要回顧，回顧不是要感嘆，也不是要唏噓，而是要尋找失去的東西，要彌補時代變化帶給我們的所有遺憾！一個民族沒有被戰(zhàn)爭擊垮，沒有被苦難打倒，卻因為文化的斷裂而倒退。

《借我一生》是怎樣的一本寫實文學，歷史的厚重，苦難中的堅強，在文筆中似有幽默，卻于生命中默默接納?！坝嗲镉辍笔窃鯓拥囊晃粚W者，對民族愛之深切，對民族文化斷裂的痛心，用自己的經(jīng)歷來探索這民族的苦難的來源。對于《借我一生》做任何的評論都是蒼白的，唯從中體會、尋求，感悟，失去的民族文化的脈絡根基。也許苦難注定是人類進步的階梯！

《借我一生》！這是一本多么有重量的書，每一個字都敲打著你的靈魂，給你沉重的情感，給你寬厚的包容?！段幕嗦谩肪褪窃谶@樣的歷史背景下完成的。這是一個真正的學者，他不甘心一個民族如此底蘊厚闊的文化被遺忘，被拋棄！他用自己的心血在拯救，用自己的文字在吶喊，文明的厚重，歷史的淵長，文學的深刻，生命的短暫?！段幕嗦谩返摹翱唷?，苦于知識的塵封，苦于文化的斷裂，苦于民族的沉默，苦于自己思考時的紕漏，苦于自己文字表達的缺憾。

三天來，除了下樓在小區(qū)里面活動活動筋骨，就是在家里讀“余秋雨”的《借我一生》，眼睛也花了，頸椎也在痛，然而，心中似有一種情懷，蕩氣回腸。

借我一生讀后感(篇11)

借他一生，揚我一生

——讀余秋雨《借我一生》后有感

公司組織開展“職工讀書月”活動，是為了進一步突出職工的“誠信、責任、創(chuàng)新、奉獻”的核心價值觀。而我緣于個人對讀書的熱愛，在這次活動中，懷著對余秋雨大師的無限敬仰讀完了他的《借我一生》，覺得此書與我們公司讀書月的主題—“讀書愉悅生活，知識成就夢想”十分貼切，無縫對接，感慨良多，特此寫些心得，以便和大家共享。

這是一本記錄余秋雨大師成長過程中一些重要階段發(fā)生的重要事情，從他的記載中，讓我看到了他的成長歷程，讓我看到了一名文化大師的風范，更讓我看到了一個中國人的愛國情懷。生活是豐富多彩的，也是樸素的，無論什么樣，都是一個人的生活。有的人可以活得很精彩，有的人活得很真實，有的人活得很無奈、、、無論是哪種選擇，都請不要放棄理想與信念；無論是哪一種人生，都離不開知識的陪伴。

我想借余秋雨大師豐富的人生起航。

1、 書籍是生活的伴侶。只有讀書才能豐富人生

無論是何時何地，他是真心喜歡讀書，熱愛讀書，是骨子里的真熱愛，不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，是一種長期堅持的行為習慣。這本書陶冶了他的情操，豐富了他的生活，創(chuàng)造了他獨特的生活和思想。

小時候，受母親知力的影響，他進入了學校，開始了他的閱讀生涯。這種閱讀方式不是書呆子，而是可以在實踐中充分運用的。七歲時，他能為全村讀信、寫信。晚上，他能記錄工作，為村民交代。

正是童年時代一封封農(nóng)家書信和一筆筆汗水賬目，讓他辨識著世間人情的細部奧秘，滋潤著他的童年時代。為了能夠讓自己有一個單獨的讀書環(huán)境，他能夠將儲藏室變?yōu)楹喴椎膶W習室，并時時用“身體好、學習好、時刻準備著”三句激勵自己，用愉快的心情孜孜不倦的吸吮著文化精粹。 正是這間小小的學習室，讓他翻閱了很多書籍，如《石頭記》、《家》、《春》、《秋》《世界名作選》等，他打開了世界上那么多小房間的窗子，開始閱讀中國大地，豐富著他的童年思想。

青年、中年時代的他更是視書如命，用懸梁刺骨的精神深深地吸吮著中華歷史文化和世界文化的精髓。書伴隨他一生，是一生中最忠實的伴侶。

借我一生讀后感(篇12)

一次偶然的機會，讓我接觸了余秋雨的《借我一生》，拿起之后就舍不得放下了，真恨不得一口氣把它看完。厚厚的一本，拿在手中掂一掂，分量不少，不同于時下流行的厚頁書，看似很厚，其實內容很少，它沒有華麗的辭藻，沒有慷慨激昂的言辭，也沒有語法嚴格的種種修辭，可讀來卻有讓人無法形容的悠悠厚味。

少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁

***，是中國最為曲折的道路，余秋雨在《借我一生》中，對這段歷史做了最好的回答，這個革命催殘的不僅僅是人的肉體，還扼殺著人的靈魂。余秋雨的叔叔，因一本《紅樓夢》而死，余秋雨的父親，因開會時說的一句連自己都忘了，無關緊要的話而被關押多年，像這樣在***中成為無辜刀下魂的何止這些。余秋雨的《借我一生》讓人流涕，知青下鄉(xiāng)，父親被隔離，非人的生活，雨水和淚水交織，我無法想象生活在那樣的歲月里需要多大的毅力和勇氣才能堅強的走出來。

再想想 80 后的我們，遇到小小挫折就首先想到逃避，整天的哀怨和嘆息，感嘆上天的不公，受點委屈，我們就哀嘆人事的多變。小小的挫折就可以把我們打敗得體無完膚?？墒聦嵣希切┳屓丝謶值拇煺燮鋵崄碜杂谖覀冏约旱膬刃?。看完這本書，我不得不感到慚愧，即便我們也不算嬌生慣養(yǎng)，可又有多少人能做到在命運面前不低頭，敢于挑戰(zhàn)，能做到無論多少的不幸和悲傷，都不選擇逃避。

歲月有多少無奈和等待，風的吹過，攜走了時間，慢慢的大家都會哀老，年輕的歲月里，請不要停下腳步。《借我一生》今天，借偉人曲折的一生，來找準自己的航標，在命運的長河里，堅定的往前，勇敢地揮著翅膀，為自己的生命喝彩。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書

為了離開那個喧鬧的世界，余秋雨在他的老師盛鐘健先生的介紹下，來到了奉化縣圖書館，這個圖書館，建在半山上，地方又偏僻，很是不便。首先，沒地方吃飯，山下有一個很簡陋的食堂，可是一下一上要走很長時間，所以余秋雨只能幾頓合成一頓，基本處于饑餓狀態(tài)。其次，找?guī)膊蝗菀?，每天要在山間走不少路，正是那些密密層層的古籍，使得老樓離外面的世界更遙遠了，余秋雨說我感受到了一種從未有過的純凈，開始我認為這種純凈來自環(huán)境，一個月后覺得這種純凈來自文化，再過一個月又覺得這種純凈來自自己的生命了。確實，書能凈化我們的心靈，當圖書管理員老大爺多次問他這么枯燥的書籍，你年紀輕輕怎么鉆的進去時，他說只要鉆進去，里面就不枯燥了。多么平凡而又不平凡的話語，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉 ，又有多少人能真正體會到呢?就像這個在***中成為漏網(wǎng)之魚的以蔣介石的名字命名的圖書館一樣，漏在了銹跡斑斑的封閉中，漏在了樹遮草埋的半山里，試問在當今這個浮躁的社會里，又有多少人能真正靜得下心來研究書籍呢?正如他說的中國古籍浩如煙海，但只要入得期內，便能發(fā)現(xiàn)諸多門徑。這些老一輩們對書籍的熱愛，不得不讓人敬佩，腹有詩書氣自華，這句話人人皆知，可又有多少人能做到富有詩書呢?我?guī)缀跆焯於荚谔嵝盐业膶W生們多看看課外書，可自己呢，又看了幾本，余老先生對書的熱愛，對學問的追求將時時鞭策我前行，希望我也能體會出像余老那樣用學問來把心靈擴大、夯平、清掃的心境。

人生是由選擇組成的

余秋雨在三次民主推薦為上海戲劇學院院長，在實在不能推脫的情況下，他擔起了學院院長的大梁，并在短短幾年內，使學院的各項工作都有了較大的起色，率先帶領學院改革，并取得成功，在仕途一片看好的情況下，他卻毅然放棄了權力和地位，擺脫了虛假，選擇了真正的文化。他說人生是由許多小選擇組成的，但也會遇到大選擇，小選擇和大選擇的區(qū)別，并不完全在于事情的體量和影響，真正的人生大選擇，是一種缺少參考坐標的自我挑戰(zhàn)。其實想想我們每個人的一生，不也是由許多選擇組成的嗎?除了你的出身和家庭你別無選擇之外，大部分都是選擇組成了我們的生活。當今社會，追求的東西太多了，金錢、地位、愛情 有時我們什么都想要，可往往魚和熊掌不可兼得，你必須放棄一些東西，這時你不得不做出一些選擇。有些人為自己而做選擇，我敬佩他;有些人因為各種原因，違心地選擇了其他一條路，我想說那是一種無奈。有人說只要以自己的方式度過自己的這一生就夠了，可又談何容易，在大千世界中，我們很難懂得自己到底想要什么，自己到底在追求什么，糊里糊涂地度過了這一生，而人生不過是一個匆匆過客，在這短暫的歲月里，如何選擇自己的一生呢 ? 我真希望能像余老一樣選擇自己喜歡的事，以自己的方式去度過這一生

泉眼既已堵塞，那就不再是我的山寨

因為失去一個朋友而離開一個地方，這有可能嗎?有。因為失去一個朋友而改變一個行業(yè)，這有可能嗎?也有。余秋雨就是其中一個，著名導演胡偉民的去世無疑對余秋雨的影響很大，余秋雨覺得惟有胡偉民的評論能看透他所有學術著作背后的靈魂，所以在胡偉民去世的這十年，余秋雨拒接了與上海和外地戲劇界的來往，他說泉眼既已堵塞，那就不再是我的山寨。

人這一生，陪在一起走路的人很多，但有的路程，只須短短一截，便終生銘記，余秋雨和胡偉民的友情便是。

人的一生，就像一輛列車，不同的站點，都有不同的人上車下車，你不知道車上的人什么時候下車，也不知道下一個車站誰又會上車。相識是一種緣分，相知是一種福分，請珍惜身邊每一個人，對身邊的人好一點，因為一輩子不長。

借我一生讀后感(篇13)

我常常想，人生的下一步該怎么走？當我老了，再次回顧生命的路程時，又會如何感悟？但我讀完《借我一生》，當一部奮斗史，一部生命史，一條跋涉生命的艱難旅程忽地呈現(xiàn)在我的眼前時，我感到驚訝而震驚。不是為了生命本身的存在，而是為了一點一滴的跋涉所筑就的生命之墻所具有的堅不可摧的力量，那是對生活的敬畏，對生命的禮贊。

《借我一生》可以說是余秋雨的自傳，記敘了他從孩童直至中年時期的故事，就像一條生命之河在滔滔訴說著，讓人不得不聆聽。

品讀《借我一生》，絕不只是故事那么簡單，更富魅力的是那極富優(yōu)雅韻律的語言?，F(xiàn)摘錄幾句如下：

“山間那么美好，因此，孩子們也就從不害怕墳墓?，F(xiàn)在想來，這是湖光山色在撫平人間的生死界限。默默地撫平在孩子們歡蹦亂跳的天真里，使這些孩子們長大之后都達觀開朗，不會為生命的坎坷而多愁善感?！?/p>

“一種經(jīng)過反復調試的秩序，會構成一種穩(wěn)定;一種經(jīng)過時間考驗的生態(tài)，會構成一種慣性；一種沉淀著文化的規(guī)則，會構成一種防衛(wèi)；一種蘊涵著人性的習慣，會構成一種氣氛。”

“我想一個勞于事功的人如果想要解除職位的桎梏放松一下，比度假村更好的去處是年老父母的膝下。”

這明明不是單純的語言，而是糅合著強烈的音樂，每一個音符都足以撥動心弦，都足以蕩起人的情感波瀾。記得余秋雨先生曾經(jīng)在訪談中說過：他的文章追求的是一種韻律。我體會到了，每一句富有詩韻的話語都是生活的精粹，是從生命的過程中提取出的。跟著余秋雨先生這一生，我仿佛也過了一次那樣的生活，跋涉了那樣的一段生命歷程。

一次心靈的洗禮，足以讓人學到些東西。

我學會了如何面對巨大的壓力與困難：巨大的精神痛苦——生離死別、含冤入獄；極度的物質匱乏；艱難的農(nóng)場勞動，都壓不垮真正的脊梁。要把生命擱置在最痛苦的坎兒上，才能清晰的感知它的存在。

我學會了如何面對榮譽：人接受榮譽太簡單，但要主動放棄榮譽的光環(huán)，需要的是品格與夢想。因此，余秋雨先生聽見的是文化對他的召喚。我，能否聽見夢想的召喚呢？

……

經(jīng)過了磨礪的生命真的如珍珠般光潔燦爛，它不再需要更多的沙礫，不再需要更多的狂風暴雨，它因時光歲月變得平滑而堅韌，溫厚而充實。當它展露在人們眼前時，人們驚嘆著贊美，而它卻微微一笑——那是溫和的目光看穿了歲月的痕跡，那是平整而熨帖的生命撫平了一切視線。

自那一刻起，敬畏，那跋涉的生命。

借我一生讀后感(篇14)

他被關起來，被剝奪了自由，作為父親的長子，毫不猶豫地承擔起了家庭的責任。來回奔波于學院與家庭之間。即使到十年浩劫之后，大部分的人都已平反，但作者的父親依然是背負“罪名”。

作者不斷地寫申訴書，每次都寫三四份，寫了整整五次，可見時間之長，但依然是杳無音訊。

筆者被分配到軍墾農(nóng)場工作的那一章，也很凄涼。

農(nóng)場生活很難想象。部分摘錄如下：

這么冷的天，必須跳到太湖的蘆葦蕩中，挖起一團團湖底的泥，一點點壘堰。一下水，腳已凍僵，被蘆葦根割得鮮血直冒還沒有感覺。

每次勞動回來都累得像死狗一樣，拖著身子蹲在水溝邊草草一洗，吃幾口飯倒頭便睡，早晨醒來頭遍全是白雪！

熱烘烘地剛從被窩里鉆出來的身體套上昨天濕衣服的感覺，在幾十年后的今天寫出來還是一陣寒噤。

當年每天早晨就這么寒噤著，知道跳進徹骨的湖水中，不再寒噤！

讀到這篇文章，我不禁想起小時候和父母一起到田間地頭干活的情景。那時的早上，也是非常的寒冷，更不用說田間的水了，一陣陣刺骨的冷直鉆心。立刻我就逃出來了。

我的父母仍在寒冷中工作。媽媽的腳被刺破了鮮血，連感覺都沒有，直道我發(fā)現(xiàn)叫她，她只是停了一會兒。當時，我無法理解她的感受，但現(xiàn)在我意識到余秋雨的文章讓我突然意識到父母的難處。

如果我有時間，我會再看一次這本書。

借我一生讀后感(篇15)

用了兩個月的時間看完了余秋雨的《借我一生》，不能不說感觸真的很大，也很久完整的讀完一本書了。以前高中三年靜不下心安安靜靜的去讀完一本書，大一是因為太浮躁吧，總之就很久沒有閱讀了。所以現(xiàn)在再重新去完整認真讀完一本書我還是有感到吃力的，所以也看得斷斷續(xù)續(xù)的，不過，這本書還是對我影響很大，感動感觸很多。起碼讓我能重新靜下心來去體會一本書。但我知道，我現(xiàn)在對這本書得認識還很表面，有很多深層東西我還不能體味到，現(xiàn)在的我閱歷還是太少，也許以后再看這本書時還會有更多收獲，品味學習到更多。

大二了還帶有很多小孩子習性懵懂無知又不懂獨立的我，這本書真的告訴了我很多，也讓我反省自己很多。我們這一代人真的很幸福，我們生活在這個自由和平的年代，個性張揚，幸福的享受著父母為我們準備的各種物質享受，不知吃苦受難為何物，被層層好好的保護著。但這也同時讓我們染上了很多時代病，讓我們過于的依賴，讓我們不懂長大。讓我們需要用更多的時間去學會生活去成長，這也是所謂的有得必有失吧。面對如今的幸福生活我們真的要學會感恩。

當我讀到文革時期作者的各種遭遇，我感覺真的真的很揪心，一直知道文革時期是一段很黑暗的歷史，但不敢想象人性卻真的可以變得如此恐怖如此自私，人權可以被如此輕賤，面對迫害會如此無力。由父親被身邊親友因一句閑聊時的話而導致蒙冤受害十年之久，到我一直感覺很親切很有愛的叔叔被污蔑迫害無法作任何申訴辯駁而最后致使一個如此剛烈堅強的人自殺，當時真的感覺很悲苦很心酸。還有為愛人而自殺的益勝表哥，典型上海小女人的姨媽，很有風韻很有味道的媽媽，還有太多太多，他們每個人身上都有很多吸引我感動我的地方。其中，我最愛的還是祖母，多么可愛多么堅強多么干練自強的一個人啊，對她有太多的愛有太多的崇拜?？傊赐瓯緯蟮母惺芎芏嗪芏?，有很多是我所不能用語言表達出來的，但它確實已成為我記憶中的一部分，并一直影響著我。

認真讀完一本書的感覺真的不錯，大二這段空閑的時間我大概都會用來看更多更多感動我觸動我的書吧。每看完一本書，我覺得都是一種成長，真的應該讓閱讀成為我生活的一部分。