關(guān)于高三奮斗的演講稿匯集十二篇

不付出怎能會(huì)得到,不勞動(dòng)怎能會(huì)收獲,只有付出才會(huì)得到,只有勞動(dòng)才會(huì)有收獲，如果我們能夠在正式演講之前。準(zhǔn)備演講稿可以幫助演講者更好地解決演講中的邏輯難題，在寫(xiě)演講稿之前，需要先對(duì)具體的材料進(jìn)行篩選和使用。以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家精選整理的“關(guān)于高三奮斗的演講稿”內(nèi)容，謝謝您的支持請(qǐng)將此頁(yè)添加到您的瀏覽器收藏夾中！

關(guān)于高三奮斗的演講稿 篇1

各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)代表們：

你們好！

轉(zhuǎn)眼間一年的高三生活就要結(jié)束了。在這一年中我們承受了風(fēng)吹雨打品嘗了酸甜苦辣我們?cè)谇G棘中跋涉在荒漠中吶喊在激流中求索但我們始終堅(jiān)信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準(zhǔn)備的心靈此時(shí)此刻應(yīng)該是我們收獲希望的時(shí)候應(yīng)該是我們用一顆自信心去迎接高考的時(shí)候應(yīng)該是我們與金色六月激情擁抱的時(shí)候。

風(fēng)風(fēng)雨雨朝朝暮暮；花開(kāi)花謝潮起潮落。在不經(jīng)意間我走過(guò)了高中三年生涯。三年來(lái)每一個(gè)歡笑每一滴淚水每一段故事每一次經(jīng)歷每一聲感動(dòng)都使我難以忘懷。如今我們即將告別學(xué)校一股眷戀之情從我心底油然而生。

回首往事心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。在校的生活中我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人可以沒(méi)歷史豐碑般偉大但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性但要懂得去熱愛(ài)生活擁有生活在校的生活中我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)就像一只粉筆為他人化身成灰卻寫(xiě)活了立體的人生。在校的生活中我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助雪中送炭用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今我就要畢業(yè)告別可愛(ài)的校只能把依依不舍的眷戀化作志向竭力回報(bào)校：讓生活綻放一次笑容讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)校對(duì)我的培育之恩。

請(qǐng)母校放心請(qǐng)恩師們放心我們會(huì)牢記教誨鞭策自己腳踏實(shí)地戒驕戒躁自省自重快馬加鞭勇往直前。

關(guān)于高三奮斗的演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！今天我演講的題目是《祝福高三》。

時(shí)間已經(jīng)到了六月三日，再過(guò)3天，也就是七十二個(gè)小時(shí)，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就要走進(jìn)高考戰(zhàn)場(chǎng)。今天我在這里想把我們最美最真誠(chéng)的祝福送給你們。你們是北附最靚麗的風(fēng)景，草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，我看見(jiàn)清新的晨光中你匆忙的腳步；梔子花開(kāi)的日子里，我看見(jiàn)昏黃的燈光下你瘦弱的身影。如今，你們?cè)缫炎哌^(guò)了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁。三載春夏秋冬見(jiàn)證著你們一點(diǎn)一滴的付出。此刻，我想起了許巍的那句歌詞：“穿過(guò)幽暗的歲月，你或許也曾彷徨，但當(dāng)你低頭的瞬間才發(fā)現(xiàn)腳下的路?！币苍S你們有過(guò)迷茫，但此刻目光已盯準(zhǔn)遠(yuǎn)方；也許你們有過(guò)彷徨，但此刻心靈已鎖定理想；也許你們有過(guò)失望，但此刻腳步已邁得鏗鏘。蠶蛹破繭后的蝶舞是美麗的，你們努力后的成功是精彩的。

我們深知，即將面對(duì)的一個(gè)人的戰(zhàn)役是何等艱難；我們深知，風(fēng)雨兼程的旅途，始終不變的那個(gè)信念詮釋著一種堅(jiān)強(qiáng)；我們更深知，在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，一葉扁舟乘風(fēng)破浪需要怎樣的勇氣和力量。而你們就是將這種信念付諸實(shí)踐的朝圣者。

北附20xx的高考曾使我們感到激動(dòng)和自豪，如今，我們又將這樣的希望傾注在你們身上。在過(guò)去的一年里，你們一次又一次地讓我們贊嘆，讓我們驚呼。我們不會(huì)忘記，在各個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的自主招生考試中，你們所展現(xiàn)的綜合實(shí)力、彰顯的青春風(fēng)采；我們不會(huì)忘記百日宣誓大會(huì)上你們眼中堅(jiān)定的目光，你們心中高遠(yuǎn)的志向；我們不會(huì)忘記每一次測(cè)驗(yàn)、每一次考試你們所取得的驚人成績(jī)，你們作出的巨大超越；我們更不會(huì)忘記，晨風(fēng)中你們矯健的身影，寒窗前你們伏案的姿勢(shì)。是的`，我們不會(huì)忘記，不會(huì)忘記你們?cè)诒备降拿恳徊侥_印。

如果可以，我們?cè)敢馐窍ＥD神話中的地母該亞，賦予你們?cè)丛床粩嗟牧α?；我們?cè)敢馐悄銈兊那Ю锺R，伴隨你們隨風(fēng)疾馳，跨越困難；我們?cè)敢馐悄銈兊膱?jiān)強(qiáng)后盾，永遠(yuǎn)支持你們，為你們加油。

今天，我們?cè)谖逍羌t旗下集會(huì)。全校四千名師生一起為你們祈禱，祝福。在我們的送別儀式里，沒(méi)有“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的愁緒滿懷，有的是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深深情意。我們沒(méi)有“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”的凄凄婉婉，有的是“孩兒立志出相關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的雄心壯志。我們沒(méi)有灞橋易水的沉痛傷感，有的是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕藕肋~。

朋友們，看見(jiàn)了嗎？在那艱難旅途的盡頭是理想的象牙塔。我們相信，努力終會(huì)有成效。鳥(niǎo)兒學(xué)會(huì)了怎樣承受負(fù)擔(dān)，因而有了硬朗的翅膀，翱翔于廣闊的藍(lán)天，你們學(xué)會(huì)了怎樣承受負(fù)擔(dān)，因而有了思想的翅膀，飛升到幸福的殿堂。

誰(shuí)不會(huì)因有這般瘋狂的青春而驕傲？誰(shuí)不會(huì)因有這般絢麗的年華而無(wú)悔？！也許，你們可能比同齡人更辛苦。披星戴月的學(xué)習(xí)誠(chéng)然辛苦。但先苦后甜、苦盡甘來(lái)的幸福更給人雋永的回味?！罢n堂享受快樂(lè)，考試體驗(yàn)成功”，你們逐漸成長(zhǎng)，逐漸成熟，逐漸認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任，漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的真正價(jià)值；你們學(xué)會(huì)了自己選擇，學(xué)會(huì)了走自己的路。這是人生給你們的一次打磨，你們因此而鐵骨錚錚成了百折不撓的強(qiáng)者，以一種自信的姿態(tài)豪邁地立于天地之間！

我們相信，淚水終將凝成一雙雙有力的翅膀，在炎炎的夏日，劃出最動(dòng)人的舞姿。十八歲的你們，擁有最美好的夢(mèng)想，十八歲的你們，擁有無(wú)限的勇氣，在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的歷練之后，你們一定會(huì)以驚人的毅力創(chuàng)造出自己的奇跡！如果沒(méi)有巖石的撞擊，泉水終將不能奏出清靈的旋律；如果沒(méi)有烈火的鑄煉，寶劍終將不能斬?cái)嗲胺降那G棘；如果沒(méi)有汗水的洗禮，你們也終不能找到未來(lái)的方向。

此刻，你們的心中必定豪情萬(wàn)丈，慷慨激昂。用微笑照亮旅途，用汗水澆注理想，用青春描繪風(fēng)景，用心靈書(shū)寫(xiě)人生篇章。帶上我們的祝福整裝待發(fā)，踏出一條光明大道。我們堅(jiān)信：海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰！我們相信高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們定會(huì)在09年的高考中書(shū)寫(xiě)出更加美麗的華彩篇章！

關(guān)于高三奮斗的演講稿 篇3

??的公路，作為能造福一方百姓的公路，沒(méi)有什么重輕之分，主次之分，而路政管理工作的目的是保障公路完好暢通。這樣，支線也需要完整、暢通。

顯然，輕支線、重干線的管理模式是不合適的。

五、意見(jiàn)和建議

針對(duì)我縣地方公路管理中存在的實(shí)際問(wèn)題，提出了一些建議和建議：

一。加強(qiáng)對(duì)地方公路超限運(yùn)輸?shù)牟樘帯?/p>

爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門(mén)的大力支持，在我縣轄區(qū)內(nèi)設(shè)點(diǎn)設(shè)站稽查，如爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)批準(zhǔn)在各公路收費(fèi)站設(shè)置稽查站，對(duì)過(guò)往車(chē)輛進(jìn)行超限運(yùn)輸檢查，堅(jiān)決打擊超限運(yùn)輸，確保公路的使用壽命和正常行駛

⒉加強(qiáng)對(duì)路政人員的培訓(xùn)

建議上級(jí)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法人員的培訓(xùn)，形成定期培訓(xùn)制度，新進(jìn)執(zhí)法隊(duì)伍的人員一定要經(jīng)過(guò)崗位培訓(xùn)，以前受過(guò)培訓(xùn)的要更新知識(shí)，定期接受培訓(xùn)。隨著社會(huì)發(fā)展的需要，路政執(zhí)法人員必須掌握一定的路政法規(guī)和專業(yè)技能，我們除了積極參加市、縣組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還需要經(jīng)常利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)路政管理法規(guī)和專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自己，提高認(rèn)識(shí)，規(guī)范處罰程序和執(zhí)法文書(shū)的運(yùn)用，使路政管理工作規(guī)范化、制度化、合理化，形成了愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守法、奉獻(xiàn)社會(huì)、開(kāi)拓進(jìn)取的風(fēng)尚，塑造了“廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效”的路政執(zhí)法隊(duì)伍新形象。

三。路政部門(mén)要加強(qiáng)路政執(zhí)法，協(xié)助做好與有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，堅(jiān)決查處占道、污染道路的行為。

依靠**和有關(guān)部門(mén)支持以及群眾的理解協(xié)助，加大對(duì)公路路產(chǎn)登記的力度，主動(dòng)與電力、電信部門(mén)聯(lián)系，向他們派發(fā)《公路法》、《廣東省公路路政管理?xiàng)l例》等有關(guān)資料以及對(duì)架（埋）設(shè)線路的要求和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，大家共同**有關(guān)路政法規(guī)，使他們深刻認(rèn)識(shí)到這種行為既不利于公路的改建和拓寬，又不利于線路的安全，用事實(shí)證明路政工作不僅是管理和執(zhí)法，而是要把管理工作寓于服務(wù)之中，并時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的思想，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。文秘114版權(quán)所有

四。進(jìn)一步提高對(duì)評(píng)卷工作重要性的認(rèn)識(shí)

路政部門(mén)繼續(xù)履行監(jiān)管職責(zé)，即將監(jiān)管與生產(chǎn)實(shí)施職責(zé)分離，這種思路符合決策、執(zhí)行與監(jiān)督分離的行政管理原則。但在基層公路管理機(jī)構(gòu)的實(shí)際操作中，由于路政與養(yǎng)護(hù)是兩個(gè)內(nèi)設(shè)的平行部門(mén)，實(shí)現(xiàn)設(shè)想的監(jiān)管職能難度較大，造成路政監(jiān)管職能的虛化。因此，必須進(jìn)一步將路政和養(yǎng)護(hù)的職能界定清楚，并制定相關(guān)的操作程序，明確職責(zé)、落實(shí)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)權(quán)利與義務(wù)的緊密結(jié)合，險(xiǎn)要路段的安全防護(hù)設(shè)施基本健全，交通標(biāo)志、標(biāo)線合理、完善，公路設(shè)施不完善相關(guān)的公路交通事故明顯減少，公路交通環(huán)境更為安全、高效，更快地提高標(biāo)志標(biāo)線的管理水平。

關(guān)于高三奮斗的演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

如果說(shuō)人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽(yáng)花，如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的舞蹈，那么青春就是活力四射的探戈。她孕育著春天的勃勃生機(jī)，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實(shí)累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無(wú)論雨雪風(fēng)霜，還是坎坷路長(zhǎng)，青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔，催動(dòng)著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。我雖然身處平凡，但我胸中卻被欣慰與感懷漲滿；我雖然身處平凡，但我心中卻因智慧和童趣而色彩斑瀾；我雖然身處平凡，但我的生命卻因無(wú)怨無(wú)悔而奪目燦爛！選擇了三尺講臺(tái)，我就抱定要用青春澆注幼苗，讓他們長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為棟梁之才；選擇了三尺講臺(tái)，我就決心做一棵小草，為春天獻(xiàn)上片片新綠；選擇了三尺講臺(tái)，我就夢(mèng)寐自己成為一塊路碑，為迷失的心靈拂去籠罩的陰云，讓他們胸懷寬闊，擁抱百川。

讓我們?yōu)榱松钥v即逝的青春，為我們始終不渝的理想，為了一生所鐘愛(ài)的教育事業(yè)，在不斷的求索奉獻(xiàn)中高唱：讓青春在奮斗中閃光！

我的演講到處結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)于高三奮斗的演講稿 篇5

導(dǎo)語(yǔ)：你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。

恭敬的各位教授，同學(xué)們：

大家好！

很僥幸能站在這里代表三千學(xué)子講話，韶光荏苒，轉(zhuǎn)眼間曾經(jīng)覺(jué)得還很遼遠(yuǎn)的高三踐約而至。此時(shí)的我們異國(guó)了高一的稚嫩，拋棄了高二的煩躁，我們邁入了高三的大門(mén)，九個(gè)月后，我們將迎來(lái)人生的一次龐大考驗(yàn)。但是這九個(gè)月將是差別平常的，是艱巨的，是富裕的，是緊急的，是搏斗與拼搏相伴的，難過(guò)與高興相隨的。

有人說(shuō)高考是一座橋，是通往夢(mèng)想殿堂的橋，而高三就跨上了這神圣的橋，走進(jìn)高三就攀上了連續(xù)進(jìn)步向上的門(mén)路，這里富裕了艱苦和挑釁，要兌現(xiàn)抱負(fù)就要搏斗和付出，火線的路會(huì)更加波折艱險(xiǎn)，會(huì)不可禁止地碰到波折和堅(jiān)苦，但我們深信，在將來(lái)的一年里我們會(huì)不畏艱巨，含辛茹苦，披荊斬棘，不屈不撓，去追尋成功的曙光。此時(shí)的你是是不是已建立本身的目標(biāo)，并為之而不懈搏斗。

《阿凡達(dá)》的導(dǎo)演詹姆斯·卡梅隆說(shuō)：如果你定了一個(gè)高的離譜的目標(biāo)，就算失敗，那你的失敗也在任何人的告成之上。而如今，當(dāng)高考的硝煙已經(jīng)升起，高考的號(hào)角已經(jīng)吹響時(shí)，我們是不是也該為本身定下一個(gè)更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)疇前大略想都沒(méi)想過(guò)，乃至想都不敢想，但又何妨呢？馬云在十年前定下了一個(gè)異國(guó)人覺(jué)得能告成的目標(biāo)，但本日的阿里巴巴不就創(chuàng)設(shè)了這一希奇嗎？孔子將復(fù)禮作為本身人生的目標(biāo)，固然異國(guó)告成但不也是一種宏大么?！栋⒎策_(dá)》在票房的賽場(chǎng)上令人驚嘆，我們?cè)谶M(jìn)修的賽場(chǎng)上又有甚么不大略呢？

同學(xué)們：人生能有幾次博，此時(shí)不博更待甚么時(shí)候。網(wǎng)吧對(duì)付我們來(lái)講太豪侈了，難道在這個(gè)時(shí)候還要想著抄下功課或在測(cè)驗(yàn)時(shí)在他人那瞄幾眼嗎？身在高三，我們被寄予太多的盼望，教授、家人、朋儕。看看他們的辛苦付出，看看他們殷切的目光，再加上上屆學(xué)長(zhǎng)們的光亮戰(zhàn)績(jī)，我們異國(guó)原因退守，我們只能向前，向前！再向前!我們要有充足的勇氣對(duì)教授、家人說(shuō)：我們會(huì)竭力，點(diǎn)燃?jí)粝?；我們要搏擊，讓盼望展開(kāi)翅膀；我們抱著必勝的決議信念，熱血在泛動(dòng)；我們要兌現(xiàn)夢(mèng)想，鑄就人生的光輝。

09.·10屆的學(xué)哥學(xué)姐們謄寫(xiě)了Xx的光輝，11屆的希奇等著我們?nèi)?chuàng)設(shè)。是以，當(dāng)我們還在漫步時(shí)，請(qǐng)我們加快腳步；當(dāng)我們有一絲灰心時(shí)，請(qǐng)我們緊記心中既定的目標(biāo)。陪伴著秋季漸起的清風(fēng)，讓我們愛(ài)惜最終的韶光，抓緊分分秒秒，盛食厲兵奔赴6月那場(chǎng)隆重的商定。

感謝大家！

Xx高級(jí)中學(xué)

門(mén)生代表高三Xx班? 林Xx

關(guān)于高三奮斗的演講稿 篇6

哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰！

看似簡(jiǎn)單的112個(gè)字，卻是對(duì)新時(shí)期社會(huì)道德建設(shè)的基本要求的高度概括與濃縮！它涵蓋了如何對(duì)待祖國(guó)、人民、科學(xué)、勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、法紀(jì)、奮斗等當(dāng)今社會(huì)生活的主要問(wèn)題，具有重要的社會(huì)實(shí)踐和指導(dǎo)意義！

禮儀的缺失，道德的缺失，人文精神的缺失，正直的缺失，誠(chéng)信的缺失，為官廉正的缺失等等。并不是說(shuō)我們的社會(huì)一無(wú)是處，但是的確有越來(lái)越多反響。

因?yàn)樵谖覀兩磉呌泻芏鄸|西值得讓我們?nèi)ニ伎迹骸靶s不笑恥”、“笑廉不笑貧”的現(xiàn)象俯拾即是，如過(guò)你堅(jiān)持原則，照章辦事，就有人笑你“死腦筋”；如果你廉潔自律，潔身自好，就有人笑你是“大傻瓜”；如果你不為美色所動(dòng)，就有人笑你“身體有毛病”；如果你為他人辦點(diǎn)事，就有人笑你“想往上爬”…其實(shí)有時(shí)候我們大可不必理會(huì)這些，因?yàn)槲覀兣c他們的目標(biāo)不一樣，從某種成度上說(shuō)，他已不可能成為你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了！

我來(lái)自農(nóng)村，從小便體會(huì)到了父母的艱辛，生活的不易！是父母用自己的言行教會(huì)了我艱苦奮斗！

現(xiàn)在我大學(xué)畢業(yè)了，雖然沒(méi)有混得很好，但我開(kāi)始學(xué)會(huì)嚴(yán)以律己，戒驕戒躁，多想想自己有沒(méi)有失去信仰？自己付出了多少？當(dāng)遇到困難時(shí)，我不再去埋怨，而是開(kāi)始多方位的尋求方法去解決。俗話說(shuō)：“時(shí)間讓人成長(zhǎng)，歲月讓人成熟”。在成長(zhǎng)的路上多吃點(diǎn)苦又算的了什么呢？在任何一個(gè)地方，很多有夢(mèng)想的人不也正在默默耕醞著嗎？因此成功的路上不要覺(jué)得孤單！

同時(shí)，艱苦奮斗不只是一句口號(hào)，需要我們?cè)诜比A喧囂中耐得往寂寞，能在煩躁，紙醉金迷中守住一個(gè)執(zhí)著、寧?kù)o的自我！轉(zhuǎn)而多去思考，多去解決問(wèn)題，在探索中失敗，在失敗中前進(jìn)！

一個(gè)人需要艱苦奮斗，團(tuán)體也是如此。試想：若沒(méi)有一代代湘鄂情人艱苦卓絕地的奮斗，湘鄂情又怎能如此輝煌呢？孝敬父母和艱苦奮斗不是兩個(gè)對(duì)立面，而是相輔相成的，?；丶铱纯词切⒕锤改?，你艱苦奮斗也是在孝敬父毋，望子成龍、望女成鳳是每位家長(zhǎng)的殷切期望！因此我呼吁：孝敬父母，從艱苦奮斗開(kāi)始，把融入到個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)中去！你的明天不是夢(mèng)，湘鄂情明天更輝煌！

謝謝大家！

關(guān)于高三奮斗的演講稿 篇7

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的漂亮。

青春是我們積存自己，豐富自己的時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜斯膭?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記，那時(shí)還不知道的敵人就是自己。

征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆足石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的'陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。

辛酸的汗水伴隨著我困難的足步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的將來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長(zhǎng)，因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑溃?yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。

魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮，只要邁出足步，路就在足下展開(kāi)……”

青春我們的夢(mèng)，我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)間。

我的演講完畢，感謝大家！

關(guān)于高三奮斗的演講稿 篇8

高三演講稿勵(lì)志誰(shuí)的青春不奮斗-演講稿少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立.少年自由則國(guó)自由，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲.

少年雄于地球則國(guó)雄于地球.青少年的人生觀和價(jià)值觀影響著國(guó)家的發(fā)展.

我們有偉大的青春，為什么不戰(zhàn)斗呢？否則，我們就不會(huì)白活了，你說(shuō)呢？我一生從未看不起自己

因?yàn)橄嘈抛约?，相信未?lái)，相信付出會(huì)有回報(bào)。從小生活在農(nóng)村，身邊和你一樣有農(nóng)村孩子

俗話說(shuō)：如果你窮，你需要多讀書(shū)。只有讀書(shū)，才能脫貧致富。我相信

不要拿寒門(mén)再難出貴子來(lái)作為你不學(xué)習(xí)的借口.人對(duì)自己的定位往往是看你加入的人群而定，如果你進(jìn)入的人群是很牛的，那么你不想進(jìn)步都難，因?yàn)槿硕加胁环數(shù)膭蓬^.

反之，如果你進(jìn)入的人群是很差的，那么你不想退步都難，因?yàn)槿硕加斜壬喜蛔悖认掠杏嗟亩栊孕睦?是所謂曰：近朱者赤，近墨者黑.

當(dāng)然也不能一概而論，往往就有一些大神油鹽不進(jìn)近朱者不赤，近墨者不黑.就拿拋硬幣來(lái)說(shuō)，正常情況下不是出現(xiàn)正面，就是出現(xiàn)反面.

但有時(shí)會(huì)有人站著。人們總是要經(jīng)歷一些事后諸葛亮才能明白生活并不容易

想想當(dāng)年，剛剛來(lái)到貴陽(yáng)，那一幕仍記憶猶新，完全被眼前的花花世界迷住了。原來(lái)的世界這么大

以前認(rèn)為世界就像鎮(zhèn)那么大，現(xiàn)在回憶起來(lái)，還是熱淚盈眶.從農(nóng)村來(lái)到城市，就是為了追求更好的生活，接受更好的教育，出人頭地.

但是哪有那么容易，初來(lái)乍道，什么都不懂.初到一地總會(huì)經(jīng)歷自卑.

來(lái)到貴陽(yáng)也是我自卑情結(jié)的開(kāi)始。開(kāi)學(xué)第一天，我看到一所漂亮的學(xué)校。那時(shí)候很刺激，盡管我在這里很奇怪

老師將我?guī)У浇淌遥瑢⑽医榻B給同學(xué)們.同學(xué)們安靜一會(huì)兒后，都交頭接耳議論紛紛，有幾個(gè)女同學(xué)小聲說(shuō)道，這個(gè)男生好土.

當(dāng)時(shí)根本不知道土是什么意思，后來(lái)才知道土是一種嘲笑的話.我不作聲，安靜的走到自己的位置上，就再樣一言不發(fā)的過(guò)了一整天，差點(diǎn)哭了.

轉(zhuǎn)眼倆星期過(guò)去了,在我的記憶中是第一次主動(dòng)給同學(xué)打招呼.話說(shuō)出去后我就后悔了,他沒(méi)有回答我,而是大聲笑起來(lái),還學(xué)著我說(shuō)話的聲音說(shuō)給同學(xué)聽(tīng),又是一陣大笑,我百思不得其解？他們?yōu)槭裁匆υ捨遥?/p>

為什么要學(xué)我講話？后來(lái)我意識(shí)到我說(shuō)的是傳說(shuō)中的方言，它富含當(dāng)?shù)胤窖?/p>

從那以后一直到初二，我很少主動(dòng)和同學(xué)說(shuō)話。那時(shí)，我臉皮很薄，不知道現(xiàn)在是什么樣子。我當(dāng)時(shí)覺(jué)的自己沒(méi)用

因?yàn)槲液苌俸屯瑢W(xué)交流，所以我變得沉默了。我曾經(jīng)是活潑聰明的，我藏在心里

你等等，總有一天我會(huì)像你一樣說(shuō)普通話。為了盡快學(xué)會(huì)普通話，我每天都會(huì)在家里看課文

學(xué)電視里主持人講話,期間還有老師的悉心的指導(dǎo),也只有老師不會(huì)笑話我.她總是不厭其煩地糾正我的話語(yǔ),讓我盡量說(shuō)普通話.

沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人不知道這有多困難。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才消除了白話。時(shí)間時(shí)間強(qiáng)的，我終于成功地轉(zhuǎn)型了

終于可以光明正大地和同學(xué)講話了.交流的感覺(jué)真好,同學(xué)們沒(méi)有再嘲笑我.

我知道我的同學(xué)喜歡和我交流。也許是因?yàn)橛泻芏嘟涣?。我的表演有了很大的進(jìn)步

堅(jiān)信付出會(huì)有回報(bào)。轉(zhuǎn)眼到三年級(jí)，就要面臨中考了

堅(jiān)信自己一定可以考上高中,夢(mèng)在心中,我無(wú)所畏懼.將同學(xué)們玩游戲的時(shí)間用來(lái)刷題,因?yàn)榛A(chǔ)比其他同學(xué)差,只有比他們更勤奮才行.

上帝是公平的。我的努力得到了回報(bào)。我上了高中

看到分?jǐn)?shù)時(shí)我激動(dòng)得不行,即使比不上其他好的同學(xué),但是我很滿足,因?yàn)槟鞘俏遗Φ慕Y(jié)果,興奮得睡不著.堅(jiān)信付出終有回報(bào).

高中是快樂(lè)的,同樣也是艱苦.因?yàn)榧磳⒚媾R高考,看到新聞上報(bào)導(dǎo)每一年的高考人數(shù),考上的人數(shù),失敗的人數(shù).

獨(dú)木橋上有無(wú)數(shù)的尸體，我有點(diǎn)害怕，但我也堅(jiān)信我可以。在第一座橋之后，第二座橋可以是相同的

為了大學(xué).為了人生的象牙塔.為了生活的更好.每天三更燈火五更雞地刷題.看書(shū).背單詞,感覺(jué)每天時(shí)間不夠用,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索.

每天三點(diǎn)鐘的生活很無(wú)聊。但當(dāng)我想到我的理想，一切都是值得的

世上沒(méi)有不勞而獲,沒(méi)有付出你不配談成功.堅(jiān)信付出終有回報(bào).

回首曾經(jīng)的經(jīng)歷,對(duì)我人生非常有好處.經(jīng)歷了自卑又修煉到自信狀態(tài),老是看不起自己,是干不成事的,做人一定要自信,自信是成功的基石.

高中,大家都是16-18歲的青少年.正是情竇初開(kāi)的年齡,無(wú)論男生女生都開(kāi)始注重打扮,女生學(xué)會(huì)化妝,穿時(shí)尚的衣服等等.

男生追求時(shí)尚的發(fā)型等等.當(dāng)然我也被影響,但是我沒(méi)有忘記理想,依舊努力奮斗,時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼又是高考季節(jié).

懷著忐忑的心走進(jìn)考場(chǎng),倆天以后,我睡了一年來(lái)的第一次懶覺(jué),終于結(jié)束了.但心里總感覺(jué)不踏實(shí),在不安中等成績(jī),看到分?jǐn)?shù)時(shí),我差點(diǎn)暈過(guò)去,剛觸紅線.

結(jié)束了，一切都結(jié)束了。 當(dāng)時(shí)感覺(jué)不公平。 為什么？為什么？為什么？我努力工作了十年。古人常說(shuō)，十年寒流是高中的一筆

要不然十年之功就白費(fèi)了.十年之努力已成為泡影,但我的人生還得繼續(xù).

常言道：條條大道通羅馬,我就不信了,大學(xué)這條最直的路已經(jīng)斷了,只能重新走另一條彎更多.荊棘更多的路,即使它彎更多.荊棘遍地,我也要到達(dá)終點(diǎn).寧為雞首,無(wú)為牛后.

選擇底一級(jí)去發(fā)展,絕對(duì)不輕易低頭.無(wú)論何時(shí)都要有理想,沒(méi)有理想的人就如沒(méi)有了源頭的河流,最后只會(huì)發(fā)臭.干枯.

青春是美好的,外表的英俊美麗固然重要,但也要注重精神的培養(yǎng),因?yàn)槲覀兪侨?終會(huì)有老去的一天.只有精神才能陪伴你直到永遠(yuǎn).

上天給我們青春,不是讓我們用來(lái)?yè)]霍和享受的,而是讓我們?cè)趽碛星啻簳r(shí)多奮斗.人生一世,草木一春.

不奮斗多可惜,我有青春,發(fā)憤圖強(qiáng).

.無(wú)悔來(lái)到人世間走一遭.

職業(yè)生涯規(guī)劃短期規(guī)劃充分利用校園環(huán)境和自身優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

積極參與校園活動(dòng)，培養(yǎng)工作和人際交往能力。中期計(jì)劃將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)人員

積累聯(lián)系，為未來(lái)創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)

長(zhǎng)期規(guī)劃成為創(chuàng)業(yè)人,打造出屬于自己的一片天地.盡自己的綿薄之力解決社會(huì)問(wèn)題.

古人說(shuō)：馬總有千匹，但不是伯樂(lè)。我是周強(qiáng)，我為自己說(shuō)話

關(guān)于高三奮斗的演講稿 篇9

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸能代表xx班全體同學(xué)在這發(fā)言，今天我演講的題目是《xx》。

青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春”？

花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過(guò)。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn)，對(duì)恝性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神，是無(wú)法真正體會(huì)到高三的意義的。

馬克思、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠；經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會(huì)分外嬌艷；學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹(shù)才會(huì)郁郁蔥蔥。

期中考試已過(guò)去，這也意味著高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三。

在這里，我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì)。

首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒(méi)有辦法改變；而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。

有位老師說(shuō)得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè)的心，再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景?！?/p>

給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中；從初中出發(fā)，我們的目的地是高中；從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡，出發(fā)無(wú)止境。

一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。是的，我們?cè)谮s路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力；那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái)，再?gòu)某霭l(fā)中走過(guò)，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。

其次是要有自信心，自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。高三總會(huì)有數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，難免會(huì)遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣；遇到了挫折，要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，要義無(wú)反顧、一往無(wú)前地向前邁進(jìn)。

不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗*。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門(mén)的路途，是由失敗的磚石鋪成的；成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。

我相信只要不認(rèn)輸，我們就會(huì)有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會(huì)很快贏得勝利；只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，承認(rèn)失敗，正視失敗，改正錯(cuò)誤，我們就能夠迎來(lái)滿天的朝霞。

同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

最后，用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸；瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)

我的演講完了，謝謝大家！

關(guān)于高三奮斗的演講稿 篇10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

現(xiàn)在，我們都知道，我們祖國(guó)70年風(fēng)雨兼程、砥礪前行，譜寫(xiě)了輝煌篇章。而作為新時(shí)代的青少年的我們，該怎樣做?該做些什么呢?這就是我今天演講的主題：奮斗的青春最美好!

有人說(shuō)：你奮斗的樣子最美。確實(shí)，最美的樣子是奮斗，是搏擊。只有奮斗過(guò)搏擊過(guò)你才能體會(huì)到青春特殊的價(jià)值、青春的美。

奮斗的青春最美好，是因?yàn)閵^斗的你有夢(mèng)想。新時(shí)代的青少年也必須努力實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”這一宏偉藍(lán)圖?！拔业闹袊?guó)夢(mèng)”凝結(jié)著無(wú)數(shù)仁人志士的不懈努力，承載著全體中華兒女的共同向往，昭示著國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的美好前景。國(guó)家好，民族好，大家才好。只有每個(gè)人都為美好夢(mèng)想而奮斗，才能匯聚起實(shí)施中國(guó)夢(mèng)的磅礴氣勢(shì)。

奮斗的青春最美好，是因?yàn)閵^斗的你有勇氣。奮斗也有酸辛，也有勞累，也有困難，更有退縮，這時(shí)，我們就要向困難作斗爭(zhēng)，同苦難搏擊，同自己拼意志，去戰(zhàn)勝它們，使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩。挫折是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，前進(jìn)是我們堅(jiān)定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義，有了價(jià)值，有了成功。拼搏是我們的支點(diǎn)，奮斗是我們的力量，青春的路需要我們不斷拼搏、奮斗，去收獲屬于我們的精彩。

奮斗的青春最美好，是因?yàn)閵^斗的你有擔(dān)當(dāng)。我們要意識(shí)到自己的小奮斗和小故事，不僅僅是為了自己，為了家庭，我的，你的，還有大家的奮斗最終匯聚成一股推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的巨大動(dòng)力。我們?yōu)樘煜聤^斗，這樣難道不是最美好的事情嗎?

同學(xué)們，以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族吧!只有激情奮斗的青春，只有頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶。

謝謝大家!

關(guān)于高三奮斗的演講稿 篇11

親愛(ài)的老師和學(xué)生們，早上好！

背靠絕壁，下臨深淵，雄鷹無(wú)路可退，它必須振翅翱翔，搏擊長(zhǎng)空即是它的奮斗;頭頂硬殼，無(wú)力伸縮，繭蛹沒(méi)有選擇，它必須破繭成蝶，拼命掙動(dòng)即是它的奮斗。跟隨千軍萬(wàn)馬，奔向高考獨(dú)木橋，你能撤退嗎？不！

除了奮發(fā)學(xué)習(xí)，我們別無(wú)選擇!

一個(gè)人的一生就像一個(gè)數(shù)軸，走過(guò)了漫長(zhǎng)的道路，最后都回到了原點(diǎn)。結(jié)果相同，但過(guò)程卻大相徑庭。有的人懶惰，有的人雄心勃勃卻不踏實(shí)，他們的生活很平凡。

只有奮斗和奮斗的人，才能打破命運(yùn)的桎梏，贏得對(duì)方的成功之花。

我們市高中的莘莘學(xué)子，有吞吐日月的雄心壯志，是經(jīng)天緯地的棟梁之才，但反躬自省：我們是否真正奮斗過(guò)呢?我們?cè)?jīng)對(duì)時(shí)間的緊迫毫無(wú)察覺(jué)，高一高二時(shí)幻想高三的一飛沖天，到了高三又認(rèn)為高考考場(chǎng)能靈光一現(xiàn)。

有的同學(xué)對(duì)高考不以為意，認(rèn)為未來(lái)并不取決于高考，殊不知在目前的國(guó)情下，改造人生命運(yùn)的最公平最直接的路徑莫過(guò)于高考。還有的同學(xué)認(rèn)為自己能力超強(qiáng)，不奮斗一樣可以金榜題名。但環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，省內(nèi)其他學(xué)校也在厲兵秣馬，稍有松懈便有被甩下的危險(xiǎn)。

是的，我們別無(wú)選擇，只能戰(zhàn)斗。人是社會(huì)的一部分，因此每個(gè)人的奮斗都不僅僅是他個(gè)人的戰(zhàn)斗，我們要記得：只有努力奮斗，才對(duì)得起我們身后的那個(gè)群體。

我們要對(duì)父母負(fù)責(zé)，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩;對(duì)老師負(fù)責(zé)，感激他們的諄諄教誨;對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，感恩它為我們提供的一切;對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)，振奮民族振興中華!

奮斗不是口號(hào)，它需要行動(dòng)。北宋的張載少年時(shí)即立下“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的宏圖大志，并為之奮斗終生，終成一代儒學(xué)大師。

奮斗不是三分鐘的血，而是堅(jiān)持。奮斗不在于出手時(shí)有多狠，而需要“咬定青山不放松”。史蒂夫·喬布斯堅(jiān)持進(jìn)退兩難，最終將原本堅(jiān)硬而澀的綠蘋(píng)果打造成了享譽(yù)世界的金蘋(píng)果。

即使有一天我們站在清華園，湖邊，我們?nèi)匀灰獞?zhàn)斗。

奮斗不是孤軍奮戰(zhàn)，它呼喚眾志成城。眾人劃槳開(kāi)大船，只有同舟共濟(jì)，才能縱橫四海。我們學(xué)校也是這樣，只有每個(gè)人都一心向?qū)W，不懈奮斗，市高中這條蒙沖巨艦才能劈波斬浪，傲視群雄!

一百年前，站在風(fēng)雨詭譎的歷史浪潮邊，孫中山先生感喟道:“唯我輩既以中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖?？菔癄€，而此身尚存，此心不死。我們不應(yīng)因失敗而灰心，也不應(yīng)因困難而退縮。

精神貫注，猛力向前，應(yīng)乎世界進(jìn)步之潮流，合乎善長(zhǎng)惡消之天理，則終有最后成功之一日。”一百年后，當(dāng)我們終于走到改革的最前沿，重新品讀這句話，感受最深的是孫中山先生屢戰(zhàn)屢敗卻屢敗屢戰(zhàn)的奮斗精神。

同學(xué)們，請(qǐng)記?。含F(xiàn)在，我們除了戰(zhàn)斗別無(wú)選擇。天降大任于吾輩，吾輩亦當(dāng)奮力拼搏，為己爭(zhēng)先，為校爭(zhēng)榮，為國(guó)爭(zhēng)光!

關(guān)于高三奮斗的演講稿 篇12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，親愛(ài)的老師和學(xué)生

大家上午好！今天我們演講的題目是《奮斗,高三》。

甲：時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌；

乙：時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng)；

a： 時(shí)間，這是一張沒(méi)有退票的票。

b： 向前看，仿佛時(shí)間是無(wú)盡的；甲：猛回首，方知生命揮手瞬間。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)站在高三的開(kāi)始。

（全班）高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線

a： 生活中沒(méi)有大學(xué)校園的記憶并不完美，更糟糕的是沒(méi)有高三的記憶。乙：

也許有一天，當(dāng)你回首往事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)的解脫，大學(xué)校園是你在知識(shí)海洋的浪漫之旅，而高中生活，準(zhǔn)確地說(shuō)是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂(lè)趣。

他：有了高三，我們的人生就完整了，有了高三，我們的人生就少了一點(diǎn)遺憾。

（全班）高三是寂寞的一年

a： 據(jù)說(shuō)孤獨(dú)，而不是孤獨(dú)，在知識(shí)的海洋里漫游有無(wú)限的樂(lè)趣。乙：

我們必須與自己的懦弱、懦弱、虛榮和懶惰作斗爭(zhēng)。甲：“與天斗，其樂(lè)無(wú)窮；乙：

與地斗，其樂(lè)無(wú)窮；甲：與人斗，其樂(lè)無(wú)窮?！焙希?/p>

我們要說(shuō)：“與己斗，其樂(lè)無(wú)窮！”

（全班）高三是拼搏的一年

甲：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？乙：

拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。甲：

拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有成功；乙：拼什么？

努力工作，努力工作永遠(yuǎn)是成功的第一要素；甲：拼什么？拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)能激活大腦的思維；乙：

拼什么？甲：拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失??；乙：

拼什么？拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

（他）有志者事竟成。一百零二關(guān)最終歸楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

（全班）高三是充實(shí)的一年

a： 各種知識(shí)源源不斷地流向你的頭腦。在這里，梳理，分類，整合和包裝。各種技能已經(jīng)形成、成熟、完善、定型。

乙：你會(huì)時(shí)時(shí)感到應(yīng)接不暇，感到大腦充溢，不要緊，需要你做的只是盡可能地及時(shí)整理、消化、吸收，不要求全責(zé)備，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，不要妄圖一時(shí)就全部掌握。合：

人生的充實(shí)是一種美好的感覺(jué)和人生的意義。有多少人想致富，因?yàn)闆](méi)有高三那樣的氛圍和環(huán)境。

（全班）高三也有許多不如意

a： 高三很難。也許你努力了，但結(jié)果還是沒(méi)有改善。在這個(gè)時(shí)候，你不能氣餒，更不要退縮。乙：

陳毅曾稱贊過(guò)松樹(shù)：雪壓著松樹(shù)，松樹(shù)筆直挺拔；毛澤東曾盛贊梅花：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

合：這是何等的氣魄，何等的勇武！讓我們像高爾基的血燕一樣大喊：

讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

（全班同學(xué)）讓風(fēng)暴更猛烈！

他：最后，我們給學(xué)生們一些建議：

a： 首先，確定個(gè)人目標(biāo)并制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

希望同學(xué)們能盡快確立自己的目標(biāo)，寫(xiě)下來(lái)，提醒自己，督促自己。同時(shí)，計(jì)劃要詳細(xì)科學(xué)，日常工作要寫(xiě)在小張紙上，貼在桌子上，一個(gè)個(gè)完成。

乙：二、立刻行動(dòng)起來(lái)。

目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在開(kāi)始，不要把今天的事情留給明天。

甲：三、決不輕言放棄。

在高三的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。但為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。

（全班）

到了高三，我們的腳步聲響亮，不再迷茫；

走到了高三，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。