這篇文章將為您展現(xiàn)“上補(bǔ)習(xí)班日記”的魅力和內(nèi)涵,建議您將本網(wǎng)頁收藏以便后續(xù)查看。文檔寫作是工作和學(xué)習(xí)必不可少的能力,大多數(shù)寫文章很厲害的人,都會(huì)借鑒范文,多看多寫范文可以讓我們更好地掌握寫作技巧和方法。
X月X日 晴
今天陽光明媚,媽媽告訴我,帶我去夢(mèng)寐以求的嬌紅老師學(xué)畫畫,我高興得一蹦三尺高。
到了嬌紅老師家,不同年級(jí)的學(xué)生組成了一個(gè)新的班集體,同學(xué)們自我介紹后,就正式上課了。
首先,嬌紅老師拿著一只普通的白色粉筆往像汽車一樣的黑板上畫了一幅《蔬菜開會(huì)》的畫,接著我按著她教的方法:看到的是什么樣,就畫成什么樣,不要想當(dāng)然,畫走了樣。我實(shí)事求是的、一絲不茍地畫著。不一會(huì)兒,一張栩栩如生的畫就誕生了。我信心十足得把畫交給了嬌紅老師,嬌紅老師向我豎起大拇指,嘖嘖稱贊道,我畫得是做好的,真是畫畫小天才。我聽了,高興得像吃了蜜一樣。
今天是我上補(bǔ)習(xí)班的第一天,也是我學(xué)海生涯的第一次,我覺得今天過的特充實(shí)。
今天,我要考試了,是補(bǔ)習(xí)班那邊的考試,下午,我過去的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)還有五個(gè)同學(xué)不認(rèn)識(shí),他們是其他班的。
等到了一點(diǎn)半,老師終于發(fā)試卷了,我先寫上名子,之后,就開始寫試卷了。我看了一下,有兩張,總感覺很多,但實(shí)際上,兩張很好寫,上面也就只有辨音、翻譯、連詞成句、填空、排序、閱讀短文。當(dāng)我寫完時(shí),其他同學(xué)都還沒寫完,我旁邊的那一個(gè)同學(xué)問我:“你寫完啦?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,剛好,又被另一個(gè)同學(xué)聽到了,他說:“什么?”“Anna寫完了”“哇!寫得好快!”寫完了,就開始檢查了,檢查完,我就和一個(gè)同學(xué)一起交卷了。
只要交完卷,就可以自由活動(dòng)了。誰知,我們一交完卷,其他同學(xué)就一個(gè)接一個(gè)地交卷了??赡芩麄円膊桓野伞?/p>
之后,開始統(tǒng)計(jì)了,我有十六個(gè)紅花,零個(gè)藍(lán)花,零張獎(jiǎng)狀,三張優(yōu)秀學(xué)員。最后,我是第四名,我好傷心。
補(bǔ)習(xí)班的第一次聽寫全對(duì)-好心情日記
我媽給我報(bào)了一個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班,這個(gè)補(bǔ)習(xí)班有聽寫,下面就說一下我的聽寫吧。
我第一次的聽寫錯(cuò)了7個(gè),那時(shí)候我已經(jīng)很開心了,因?yàn)閯e人比我錯(cuò)的更多,直到我知道有一個(gè)聽寫全對(duì)的一個(gè)人,我沉默了,在這時(shí)我就發(fā)誓
一定要有一次聽寫全對(duì),在此之后我沒在聽寫前幾天把單詞看得滾瓜爛熟。
哇!到了新的一次的聽寫,我堅(jiān)信一定錯(cuò)不了幾個(gè),哇!果然進(jìn)步了,這次我只錯(cuò)了5個(gè),依然有人全對(duì),不過我下一次一定努力,之后的幾次
聽寫都錯(cuò)5個(gè),那時(shí)我就在想,為什么我就進(jìn)步不了了呢?.....
就在今天,在我意想不到的一天,今天我終于全對(duì)了......
上補(bǔ)習(xí)班
放暑假了,我又是像以前一樣去補(bǔ)習(xí)班上課,媽媽早已經(jīng)找好地方,萬事俱備,只欠東風(fēng)。
我慢慢地走,來到補(bǔ)習(xí)班門前,我的內(nèi)心不禁忐忑起來:班里的同學(xué)會(huì)是什么樣的人,老師又會(huì)對(duì)學(xué)生是什么樣的態(tài)度。
進(jìn)去之后,我找到座位坐下,聽老師講話。趁老師講話的時(shí)候,我偷偷地看了一下四周,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都坐得筆直,認(rèn)真地聽老師講話。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,馬上和同學(xué)們一樣了。
就這樣,我開始了第一天的學(xué)習(xí)。
早晨上新概念課程前,我們心情還挺好,有說有笑,氣氛活躍極了。而這些快樂,啪的一下,就像玻璃一樣,被打破了。到底是誰呢?我們來一探究竟。
陳老師(英語老師)的高跟鞋聲音聽著就很不舒服。誰知道陳老師一進(jìn)教室,就啪的一下把教科書重重的摔在講臺(tái)上,還說什么:我今天心情很不好,你們都別給我鬧騰!我就聽不懂了:我們又沒有鬧騰!就是聊聊天而已。不可以嗎?
陳老師充滿不情愿的聲音給我們上課,我們也上的很沒勁。令人意想不到的事情發(fā)生了!陳老師一拍桌子:我來給你們上課你們就這么表現(xiàn)?聲音能不能大點(diǎn)?。磕銈冞€不如回家算了!我現(xiàn)在真想上去跟她吵一架、或者背書包走人?。∥覀冋麄€(gè)7月份每天來上新概念,早晨7點(diǎn)半就要起來,已經(jīng)不能好好地放松放松、已經(jīng)很不情愿了!本來還能學(xué)點(diǎn)兒知識(shí)安慰安慰自己呢,原來大好時(shí)光都浪費(fèi)在聽她生氣了!我就真的看不慣了:為什么我們不能過一個(gè)愉快的暑假?為什么不能去旅游?為了學(xué)知識(shí)??!可是我們本來的學(xué)習(xí)時(shí)間都成了她發(fā)火的理由了!
中午,好不容易熬到了吃飯的時(shí)候,這飯偏偏12點(diǎn)多才到。我們到不容易等到了飯,面都坨了!
還能不能過一個(gè)愉快的暑假了!
20xx-05-11
今天是周日,我下午有華羅庚的補(bǔ)習(xí)班。我們同學(xué)們都是前一天玩瘋了,到了這一天把不會(huì)的題都向名師“賀文斌”請(qǐng)教。而我也不例外。
今天下午1:40我準(zhǔn)時(shí)到了“華羅庚”,在下面玩了一會(huì)我看了看表?!斑??不是兩點(diǎn)了么?怎么……”常遠(yuǎn)問了問老師,他奸笑的給我說沒電了!???我的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒有復(fù)印了,糟糕。真是不幸中的萬幸,我還有三元錢,拿著誰的卷紙去復(fù)印呢?突然,“救星”來了,——毛毛,我問他數(shù)學(xué)作業(yè)拿了吧?“恩”我和他二話不說就去找復(fù)印店去復(fù)印了。
終于找到了復(fù)印店,我們復(fù)印過后就問那個(gè)叔叔多少錢??磥砦艺娴氖恰靶疫\(yùn)神”,那個(gè)人看了看說:“3塊?!蔽腋哆^錢就馬不停蹄的回到了補(bǔ)習(xí)班,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課,說明已經(jīng)有電了。
能問老師不會(huì)的題,到學(xué)就不會(huì)挨批了!
相關(guān)推薦
作文是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式,它通過筆與紙之間的互動(dòng),將作者內(nèi)心深處的思想和想法傳達(dá)給讀者。一篇優(yōu)秀的作文具有吸引人的力量,能夠令讀者如身臨其境般沉浸其中。那么,如何才能寫好一篇優(yōu)秀的作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為您準(zhǔn)備了這份實(shí)用而有用的“實(shí)習(xí)日記”。希望您喜歡這篇文章,并且愿意與您的朋友們一起分...
作為一名學(xué)生,每周最熟悉的應(yīng)該就是寫周記了吧。周記是一種提高自我意識(shí)和管理能力的有效方式。您知道,寫周記時(shí)需要注意哪些方面嗎?讓我們一起來看看幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的“實(shí)習(xí)日記”吧。請(qǐng)注意,本網(wǎng)頁內(nèi)容僅供您參考!...
怎樣才能寫好一篇周記?周記是將自己一周發(fā)生的事情通過文字記錄下來的方式,許多學(xué)生在學(xué)校都會(huì)被要求寫周記。下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯給您帶來的“華山的日記”,閱讀一篇好文章分享給您的朋友讓他們也能夠受益!...
最新更新