實習(xí)日記集錦

實習(xí)日記。

作文是一種創(chuàng)造性的表達方式，它通過筆與紙之間的互動，將作者內(nèi)心深處的思想和想法傳達給讀者。一篇優(yōu)秀的作文具有吸引人的力量，能夠令讀者如身臨其境般沉浸其中。

那么，如何才能寫好一篇優(yōu)秀的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為您準備了這份實用而有用的“實習(xí)日記”。希望您喜歡這篇文章，并且愿意與您的朋友們一起分享！讓大家也能從中受益。

實習(xí)日記(篇1)

今天我觀看了3、4號樓澆注一層的剪力墻了，因為下面一層是沿街樓，所以樓層特別高，層高為3.9米，因為怕一次澆筑完后震搗不均勻，所以分兩層進行澆筑，然后用震動棒分別振實，墻與墻，墻與柱子的交接處的鋼筋比較密實，所以比其它部位澆筑起來更加困難，因為這些所以這些部位震搗的次數(shù)一定要比其他的部位多一些，以保證柱子成型。

實習(xí)日記(篇2)

今天下午，方律師帶我到古鎮(zhèn)拜訪客戶。當然，這也不是純粹拜訪客戶而是要完成一個小小的程序。我覺得有時候一些看起來很無聊不必要的事情在律師手上完成就不是一件單純無意義的事情。也許只是我們的腦袋還沒有想到這件事情的重要性。

小小的事情卻讓事情到達極致。小小的事情因而不再渺小了!同樣，其隨后到荷塘拜訪客戶的一些行為讓我倍感無聊。但隨后細想，我覺得其實方律師通過這些看起來沒有意義的事情來告訴客戶一個信息——我很重視你，全心全意為你服務(wù)。這樣一個小小的動作其實存在著他深層的意義。我還需要在此多加努力。

實習(xí)日記(篇3)

短暫的車間基層鍛煉結(jié)束了。通過這幾天在車間進行基層鍛煉，在各個車間主任的安排和指導(dǎo)下，實際動手操作，實踐自己的專業(yè)理論知識。并且熟悉企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、性能、機理、使用方法；熟悉水泵、電機加工及裝配工藝流程。今天領(lǐng)導(dǎo)和各個帶我的主任對我在車間中的表現(xiàn)進行了肯定，同時也對我這段時間表現(xiàn)出來的實踐能力不足現(xiàn)象提出了指導(dǎo)和建議。明天就是到在技術(shù)部學(xué)習(xí)制圖了。

實習(xí)日記(篇4)

今天在裝配車間也是主要學(xué)習(xí)變電器檢測，當上一道把機子的后蓋、轉(zhuǎn)子、定子、前蓋裝配好后，就要進行變電器檢測，測試包括對每一臺變電器的電壓檢測和轉(zhuǎn)動檢測，合格后蓋上檢驗員編號。對于不合格產(chǎn)品則退回上一道工序。

耐壓檢測步驟：①把機子放于平臺上，②啟動耐壓測試柜，一個表筆與機殼接觸，另一個表筆與三條繞組引出線的其中一條接觸即可。判斷：當耐壓測試柜不跳閘，則表示電機合格，否則為不合格品。

實習(xí)日記(篇5)

好幾天沒寫日記了！由于工作太忙，所以忽略了幾天日記。但是很有必要總結(jié)一下這幾天的實習(xí)感悟。經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，我基本上熟悉了公司的業(yè)務(wù)流程。其實，說實話我目前從事的工作基本上是客戶服務(wù)。與人打交道的。但是這也需要我們熟悉公司業(yè)務(wù)才能為客戶解決問題。當有客戶提到公司的業(yè)務(wù)時候我們能很好的為他人解決。每當為客戶解決了一個問題的時候我總是感覺很欣慰。主管看到我逐漸適應(yīng)了銷售業(yè)務(wù)，也在不斷鼓勵支持我。每當有問題的時候主管總是樂于解決回答我的提問。我記得主管的一句話就是“秉承一切只能靠自己看，猜想，厚著臉皮求教?！边@句話意味深長！

實習(xí)日記(篇6)

下午澆筑了1、2單元二樓的混凝土，包括墻體、柱子等。看著一車車混凝土澆注到施工現(xiàn)場，知道每項工程的復(fù)雜性、嚴格性?；炷恋臐仓樞驗椋褐ΑF(xiàn)澆梁、樓梯、樓板。框架柱澆筑前底部應(yīng)填以5～10cm厚與混凝土配合比相同的砂漿或減半石子混凝土。澆筑時采取分層澆筑，每層厚度不大于500mm，使用插入式振動器振搗密實，振搗棒不得觸動鋼筋和預(yù)埋件。YJS21.CoM

實習(xí)日記(篇7)

1月13日 星期五

今天有了昨天的經(jīng)驗，我更加用心的翻看公司的憑證，帳表等，發(fā)現(xiàn)事業(yè)單位和企業(yè)單位會計的確有著很大的不同之處：事業(yè)單位會計核算包括五要素：資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入和支出。而我們所學(xué)的企業(yè)會計核算時六要素，資產(chǎn)負債，所有者權(quán)益，收入，費用，和利潤，會計核算的基礎(chǔ)也是不同的，事業(yè)單位會計則分別情況處理：事業(yè)活動部分采用收付實現(xiàn)制，經(jīng)營活動部分采用權(quán)責發(fā)生制。企業(yè)會計以權(quán)責發(fā)生制為會計核算基礎(chǔ)。 今天的實習(xí)收獲還是蠻多的，學(xué)到了以前沒有學(xué)過的知識，興奮啊

實習(xí)日記(篇8)

今天郭老師拿出了一張單子出來，問了她才知道這是銀行支票，之前也只是聽過或者是在電視上見過，想想居然從未見過實物。郭老師告訴我這就是銀行支票，拿著這個可以直接到銀行兌換現(xiàn)金，她還說支票和其他票據(jù)一樣，出票日期必須使用中文大寫，為了防止變造票據(jù)的出票日期，還有一些具體的寫法。以前雖然也學(xué)過，但當時沒有真實的票據(jù)擺在眼前，還真是不容易記住。不過這次我確定我記住了，而且還記得很牢，想要在忘了也很難的。