安全教育活動(dòng)觀后感1500字

“安全教育活動(dòng)觀后感”或許能夠幫助您找到對(duì)這個(gè)問(wèn)題更好的回答。如何寫出不失新意的優(yōu)質(zhì)作品名觀后感呢？在觀看電影的過(guò)程中，我們的大腦會(huì)跟著情節(jié)思考，它帶給我們的不僅是心靈上的震撼，更是靈魂上的思考。觀賞了之后，我們對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，寫自己的觀后感，就能夠幫助我們更好地表達(dá)內(nèi)心所想，本文僅供參考希望大家能夠認(rèn)真閱讀！

安全教育活動(dòng)觀后感 篇1

回顧半年來(lái)，我公司在安全生產(chǎn)管理取得了一定的成績(jī)，這與公司一貫地堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、持續(xù)改進(jìn)的方針，堅(jiān)持強(qiáng)化安全責(zé)任，深化隱患排查，嚴(yán)格監(jiān)管，加強(qiáng)安全宣傳教育是分不開(kāi)的。我們的做法主要是：

全員參與，覆蓋面廣

公司一直堅(jiān)持落實(shí)全員安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)的目標(biāo)，要求每個(gè)員工都能夠接受安全教育培訓(xùn)。在上半年，我們舉辦了全員參加的消防安全培訓(xùn)活動(dòng)，從2月份的消防安全培訓(xùn)，6月的安全生產(chǎn)月活動(dòng)，并計(jì)劃在11月進(jìn)行全員疏散演習(xí)。此外，每個(gè)新員工入公司前都必須進(jìn)行三級(jí)安全教育，做好安全相關(guān)的崗前培訓(xùn)。同時(shí)對(duì)員工進(jìn)行以發(fā)布通知、全員會(huì)議等形式宣講安全生產(chǎn)知識(shí)，形成員工，對(duì)管理人員也進(jìn)行了相關(guān)的安全知識(shí)培訓(xùn)等等，一系列的安全教育，涉及公司每一位員工，實(shí)現(xiàn)了全員參與，全員接受教育的目標(biāo)。 安全教育，形式豐富 公司的安全生產(chǎn)教育，我們的培訓(xùn)方式既包括傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方法，又輔以圖片宣傳、視頻觀看、現(xiàn)場(chǎng)操作等。培訓(xùn)期間我們還進(jìn)行了消防演練，并且講解滅火器的使用方法與現(xiàn)場(chǎng)操作，參觀消防應(yīng)急救援設(shè)施，在公司內(nèi)安排消防逃生演練等等，我們還開(kāi)展了形式多樣的項(xiàng)目，通過(guò)豐富多樣的方式來(lái)鞏固知識(shí)，既能輕松的完成培訓(xùn)，又能最大實(shí)效的掌握知識(shí)，最大量的在生產(chǎn)操作過(guò)程中起到作用。

安全責(zé)任，逐級(jí)落實(shí)

安全生產(chǎn)教育不僅是在知識(shí)層面的講授，更重要的是在責(zé)任上的落實(shí)。公司從年初就簽訂了各部門安全責(zé)任書，并逐級(jí)落實(shí)簽訂安全責(zé)任書，各部門落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任，同時(shí)也保證了安全教育日?；?、細(xì)致化的開(kāi)展。

安全意識(shí)，自我升華

安全生產(chǎn)教育的最終目的是要將安全意識(shí)植根于每個(gè)職工心中，是要提升職工的素養(yǎng)，并培養(yǎng)處處留心安全的習(xí)慣。眾所周知，習(xí)性的培養(yǎng)不是一朝一夕的工作，要轉(zhuǎn)變職工們的安全意識(shí)，并朝著要我安全向我要安全的提升，只有長(zhǎng)期的堅(jiān)持，不斷的教育才能實(shí)現(xiàn)。公司安全生產(chǎn)教育從一開(kāi)始員工們的不自愿與不自覺(jué)，到后來(lái)的積極配合參加，這讓公司的安全管理工作人員看到了希望，安全意識(shí)的自我升華，前提是安全教育的不斷堅(jiān)持，后續(xù)便是安全生產(chǎn)的正常運(yùn)行。公司上半年度的安全教育系列活動(dòng)，在取得豐收的同時(shí)，也讓我們對(duì)下半年度安全生產(chǎn)管理充滿了信心。

安全教育活動(dòng)觀后感 篇2

今日是首個(gè)全民國(guó)家安全教育日，午時(shí)的班隊(duì)會(huì)課上，教師組織我們觀看交通安全教育片，電視就開(kāi)始播放時(shí)，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。

這部交通安全教育片看完后，我的心久久不能平靜下來(lái)，電視里的場(chǎng)面讓我們觸目驚心，那真是血的代價(jià)，是用生命來(lái)喚醒我們必須要遵守交通規(guī)則!這部教育片主人公是個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生，追逐速度，為了搶一時(shí)之快，竄紅燈而付出生命的代價(jià)。讓疼愛(ài)他的爸爸媽媽等親人悲痛欲絕。給雙方家庭流下了永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。所以我們小朋友更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！凹t燈停綠燈行”不能只成為一句口號(hào)。要安全出行，又有好多中小學(xué)生能遵守交通法規(guī)呢

爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過(guò)馬路必須要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識(shí)，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進(jìn)，左耳出，當(dāng)作耳邊風(fēng)。我想看過(guò)這部交通安全教育片我必須會(huì)遵守交通法規(guī)，在過(guò)斑馬線必須做到：“一看、二觀、三經(jīng)過(guò)，寧停三分，不搶一秒”。愿生命斑馬線讓每個(gè)人都熟知、遵守，在每一個(gè)人的心中永遠(yuǎn)生根、駐扎，代代做個(gè)遵守交通規(guī)則的好市民。

這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng)，我會(huì)引以為戒，從我做起。學(xué)習(xí)交通法則，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，更想向所有人呼吁：人的生命僅有一次，讓我們攜起手來(lái)重視交通法則，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)自我的生命，讓杯具不再重演!

安全教育活動(dòng)觀后感 篇3

安全教育活動(dòng)-安全教育能不走過(guò)場(chǎng)嗎？-當(dāng)我看了《抗震奇跡：安縣桑棗中學(xué)師無(wú)一傷亡》的動(dòng)人報(bào)道，，心里受到震撼，我想了很多,再一次認(rèn)識(shí)到安全教育是學(xué)校最為重要的工作, 學(xué)校安全無(wú)小事，生命安全大于天。

1、學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，安全教育人命關(guān)天

安全事故是小概率事件，但一旦發(fā)生，后果將非常嚴(yán)重，往往涉及到人的生命安全。因此，安全問(wèn)題是一個(gè)“以一萬(wàn)對(duì)萬(wàn)一”的問(wèn)題，也就是說(shuō)它可能在一萬(wàn)次中發(fā)生一次，但是我們必須以一萬(wàn)次的教育、一萬(wàn)次的管理、一萬(wàn)次的培訓(xùn)來(lái)預(yù)防和應(yīng)對(duì)它。人的生命是最重要、最根本的，安全教育可以在關(guān)鍵時(shí)刻挽救生命。

平時(shí)訓(xùn)練多流汗，災(zāi)難來(lái)臨少流血。地震后師生無(wú)一傷亡，手拉手圍在一起，校方才可以大聲地、驕傲地向家長(zhǎng)報(bào)告平安的消息，這就是安全教育的意義和魅力。

在我們的身邊，危險(xiǎn)無(wú)處不在。食品安全、交通安全、火災(zāi)和地震都沒(méi)有野獸那么兇猛。學(xué)校無(wú)小事，事事系安全。

作為學(xué)校德育部門和班主任，如果讓安全教育走過(guò)場(chǎng)，豈不是埋下一顆定時(shí)炸彈那么可怕？因此，要像安縣校長(zhǎng)及其學(xué)校一樣時(shí)刻加以演習(xí)、訓(xùn)練、預(yù)備、防范，隨時(shí)利用各種機(jī)會(huì)開(kāi)展種種安全教育，讓學(xué)生懂得危險(xiǎn)的潛在性，使學(xué)生對(duì)安全知識(shí)和應(yīng)對(duì)救護(hù)方法熟爛于心，隨急應(yīng)變，以一變應(yīng)萬(wàn)變。

2、安全教育要注重細(xì)節(jié)，一絲不茍

安全演習(xí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)新奇。如果他們不小心，他們往往會(huì)成為一出戲。老師不認(rèn)真，學(xué)生敷衍，收效甚微。葉校長(zhǎng)卻能嚴(yán)格要求，每次演習(xí)都按照預(yù)先制定的方案一步不漏地進(jìn)行。演練從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，每個(gè)班的疏散路線事先固定好，前四排走前門，后四排走后門；哪幾個(gè)班合用哪個(gè)樓梯、不同樓層學(xué)生的撤離速度、撤離時(shí)教師的站位、到操場(chǎng)上的站立位置等，都事先作好安排，力求快而不亂，井然有序；地震來(lái)時(shí)，師生先在桌子下避險(xiǎn)，并搶先把門打開(kāi)，防止門變形而打不開(kāi)。

細(xì)節(jié)能決定生死。災(zāi)難突然發(fā)生，往往幾秒鐘，十幾秒鐘意味著不同的生死結(jié)果。因此,在安全教育期間，老師和同學(xué)都要嚴(yán)肅對(duì)待。

3、安全教育貴在長(zhǎng)期堅(jiān)持，習(xí)慣成自然

一次兩次的安全教育并不難，貴在堅(jiān)持，常抓不懈。安全教育在大多數(shù)情況看來(lái)是在做無(wú)用功，沒(méi)什么作用，堅(jiān)持起來(lái)就有些困難；很多學(xué)校也只是偶爾抓抓，效果自然不夠明顯。葉校長(zhǎng)把這當(dāng)作一項(xiàng)日常工作，堅(jiān)持每學(xué)期做一次，四年一次。

長(zhǎng)期的實(shí)踐使師生形成了共同的行為方式，并最終創(chuàng)造了奇跡。安全教育要時(shí)時(shí)抓，刻刻提。除了每周定期的安全教育主題活動(dòng)課外，每天的晨會(huì)、課前教育、課間操、午休、班會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)、課外活動(dòng)等學(xué)習(xí)生活活動(dòng)都可以進(jìn)行宣傳教育，并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。

當(dāng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣成為自然時(shí)，安全教育就可以避免?？傊?，雖然學(xué)校和班級(jí)的工作很復(fù)雜，但安全教育不能放松，因?yàn)樗梢栽陉P(guān)鍵時(shí)刻挽救孩子們的生命。。

俗話說(shuō)：安全不保，談何教育。我們學(xué)校德德育部門和每一位老師，特別是班主任，平時(shí)要多觀察，發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患，及時(shí)采取有效措施，堅(jiān)持常講、常講的原則；每天，人人都知道；每周，常練。

學(xué)校安全無(wú)小事，生命安全大于天。只要我們?cè)谒枷肷细叨戎匾暟踩逃?，從?shí)戰(zhàn)出發(fā)，注重細(xì)節(jié)，視安全教育堅(jiān)持不懈，反復(fù)演練，養(yǎng)成習(xí)慣，就可以避免安全教育走過(guò)場(chǎng)。

安全教育活動(dòng)觀后感 篇4

一邊瀏覽-縣城關(guān)二中生存教育校本教材，一邊聆聽(tīng)校長(zhǎng)介紹學(xué)校安全工作成功的點(diǎn)滴歷程，將本次歷時(shí)一周的理論與實(shí)踐融合的學(xué)校安保骨干培訓(xùn)班活動(dòng)推向了高潮，也即將畫上一個(gè)圓滿的小句號(hào)，當(dāng)然在這小句號(hào)背后延伸著的是更多的對(duì)于學(xué)校將來(lái)安全工作的思考與期望：

在一系列的專家講座上，大家針對(duì)的主題完全不同，涵蓋了消防、交通、防爆、防溺水、防火防電以及校園突發(fā)事件的處理等等，但專家們始終強(qiáng)調(diào)一句話：“安全高于一切，安全工作大于天?！彼麄兺ㄟ^(guò)身邊的鮮活事例，從事經(jīng)歷的工作經(jīng)驗(yàn)告誡并警示我們，校園安全的重要性和當(dāng)前形勢(shì)的嚴(yán)峻性，指出了當(dāng)前各類學(xué)校存在的主要隱患，諸如三防建設(shè)、交通消防、學(xué)生的自我生存能力、學(xué)生心理等等。這就給我們今后的工作指出了方向：

1、學(xué)校安全教育的重點(diǎn)在于自我保護(hù)意識(shí)與能力的培養(yǎng)。

在安全事件的對(duì)待與處理問(wèn)題上，學(xué)生的安全意識(shí)與處置能力直接說(shuō)明了學(xué)校在開(kāi)展各項(xiàng)安全教育環(huán)節(jié)上是否落實(shí)到位，深入人心。安全涉及面很廣，導(dǎo)致學(xué)校在開(kāi)展工作時(shí)往往會(huì)忽略掉教育的根本目的，出現(xiàn)一些列的問(wèn)題，比如宣傳安全教育，更多的就停留在我今天提醒了;在開(kāi)始安全活動(dòng)中，停留在整個(gè)活動(dòng)的結(jié)果而看淡了過(guò)程的細(xì)節(jié)。在這方面-縣城關(guān)二中讓我們看到了學(xué)校的苦心及用心程度，真正的實(shí)現(xiàn)了安全教育的刻骨銘心，讓每位學(xué)生成為脆弱生命的主宰者。

2、學(xué)校安全管理的重點(diǎn)在于建章立制和管理責(zé)任。

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，任何工作必須有章可依，有制度可以制約。安全工作不是朝令夕改能做好的，必須持之以恒，常抓不懈;安全工作不可有絲毫馬虎，必須細(xì)心細(xì)致，步步小心。同時(shí)落實(shí)責(zé)任是第一位的，責(zé)任到人，實(shí)行細(xì)膩的網(wǎng)格化管理，分工責(zé)任明確落實(shí)。在制度與責(zé)任的相互制約中共進(jìn)共退。

3、學(xué)校安全防范的重點(diǎn)在于防溺水、交通、自殺、食物中毒等。

浙江省中小學(xué)校近年安全總體情況良好，達(dá)成了三個(gè)零增長(zhǎng)。但安全形勢(shì)還是不容樂(lè)觀，全國(guó)學(xué)校安全事故發(fā)生案例中，排名前三的是溺水、交通、自殺。所以在平時(shí)的學(xué)校安全教育活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，一定要有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)行組織安排，將這幾項(xiàng)安全隱患發(fā)生率降到最低，這就需要安全線上的每個(gè)人都要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，把教育活動(dòng)實(shí)施到每個(gè)孩子身上，讓他們懂得保護(hù)自己，愛(ài)惜自己。

4、學(xué)校安全經(jīng)費(fèi)的使用重點(diǎn)在于安防建設(shè)和績(jī)效考核。

目前全省乃至全國(guó)都在進(jìn)行學(xué)校安全的“三防”建設(shè)，財(cái)政加大了投入，每個(gè)學(xué)校必須配備充足的保安力量(55周歲以下，持證上崗，定期開(kāi)展培訓(xùn));備足物防設(shè)備，更重要的是保安和校內(nèi)外安全一線人員必須掌握物防設(shè)備的使用;定期開(kāi)展對(duì)學(xué)校監(jiān)控、報(bào)警聯(lián)動(dòng)、出警處置的檢查驗(yàn)收。在工作得到認(rèn)可或被指出不足的情況下，各部門的考核機(jī)制要發(fā)揮作用，獎(jiǎng)懲明確，才能激發(fā)調(diào)動(dòng)工作積極性，更加用心的投入安全工作中。

5、學(xué)校教學(xué)的安全培訓(xùn)重點(diǎn)在于應(yīng)急突發(fā)事件的處置能力。

相對(duì)而言，在未經(jīng)歷過(guò)的安全事故面前，班主任和一線教師，甚至是安全管理人員缺乏的都是突發(fā)事件的處置能力。每個(gè)學(xué)校在制度上都完善了應(yīng)急預(yù)案，但在實(shí)際的處置過(guò)程中卻無(wú)法啟動(dòng)執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案中處置手段與流程，這說(shuō)明大家欠缺對(duì)于應(yīng)急預(yù)案的閱讀與理解，更欠缺安全處置能力。簡(jiǎn)單的一起校園意外安全事故，都需要談判組、輿論控制組、校園安全組、后勤保障組等的應(yīng)急聯(lián)動(dòng)，涉及到分管校長(zhǎng)、安全員、班主任、一線教師、社會(huì)群體、學(xué)生群體等等。所以學(xué)校在做全員的安全培訓(xùn)時(shí)應(yīng)側(cè)重于突發(fā)事件的處置上。

總之，還有其他方方面面的安全問(wèn)題需要我們思考和執(zhí)行到位，安全教育的道路要走平穩(wěn)，我們要付出的努力需要更多。學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，需要警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們必須時(shí)刻警惕，完善制度，加強(qiáng)預(yù)防，落實(shí)責(zé)任，做到有章可循，有法可依，步步落實(shí)，為建設(shè)處和諧、平安的校園而不懈努力。

安全教育活動(dòng)觀后感 篇5

下面是小編為大家整理的最新415安全教育專題觀后感,415國(guó)家安全教育活動(dòng)專題(4篇),供大家參考。

很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些觀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。好的觀后感對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇觀后感文章。接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的觀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。

415安全教育專題觀后感 415國(guó)家安全教育活動(dòng)專題篇一

那什么是國(guó)家安全了？國(guó)家安全就是指國(guó)家獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整以及人民生命、財(cái)產(chǎn)不被外來(lái)勢(shì)力威脅和侵犯；國(guó)家政治制度、經(jīng)濟(jì)制度不被顛覆；經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會(huì)安定不受威脅；國(guó)家秘密不被竊?。粐?guó)家工作人員不被策反；國(guó)家機(jī)關(guān)不被滲透等。包括政治安全、軍事安全、社會(huì)安全、經(jīng)濟(jì)安全、金融安全、能源安全、糧食安全、生態(tài)安全、文化安全、科技安全和信息安全等等。為了讓我們充分理解國(guó)家安全，視頻了還講了事例。一位為國(guó)家效力非常有實(shí)力的叔叔，以為公司的領(lǐng)導(dǎo)擠兌他，刁難他。他為了報(bào)復(fù)領(lǐng)導(dǎo)，竟然不顧國(guó)家的安危，像國(guó)外不法分子透露國(guó)家機(jī)密，最終走上不歸路。還有一位上大學(xué)的姑娘，家中的環(huán)境不好。而且家中還有患白血病的父親。為了能讓孩子圓大學(xué)夢(mèng)，家里湊了9900元的學(xué)費(fèi)讓姑娘上學(xué)。結(jié)果姑娘的學(xué)費(fèi)被騙了，她覺(jué)得對(duì)不起父母，一時(shí)想不開(kāi)，直接跳樓死了。太可悲了！我看了許多事例后，心情很沉重。我們生活在高科技時(shí)代，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也很活躍，我們的生活環(huán)境也得到了大大改善。為什么還會(huì)出現(xiàn)這么多的悲劇？為什么還存在國(guó)家安全問(wèn)題？為什么在和平年代還有這么多血腥事件？作為學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還要心態(tài)好。培養(yǎng)國(guó)家安全意識(shí)，正確面對(duì)人生，積極樂(lè)觀的生活，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)父母有責(zé)任心的人！415安全教育專題觀后感 415國(guó)家安全教育活動(dòng)專題篇二

4月14日下午3時(shí)，《同上一堂課國(guó)家安全教育課》通過(guò)湖北衛(wèi)視播放，湖北教育信息網(wǎng)同步播出。目前，中國(guó)正在變成一個(gè)大國(guó)、強(qiáng)國(guó)，在國(guó)際體系中的位置日益從邊緣向中心移動(dòng)。國(guó)際地位的變化給國(guó)家安全帶來(lái)了全新的挑戰(zhàn)。例如，西方國(guó)家利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)我國(guó)青少年思想進(jìn)行侵蝕、對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義制度進(jìn)行詆毀，以及對(duì)英雄模范故意抹黑等。安全挑戰(zhàn)日益增多的同時(shí)，國(guó)民對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)并沒(méi)有得到有效提高，這就需要進(jìn)行國(guó)家安全教育。所以，我國(guó)設(shè)立全民國(guó)家安全教育日是一種客觀需要。今天的中國(guó)迫切需要建立一套理性的、符合時(shí)代特征和國(guó)家需求的教育框架，讓民眾準(zhǔn)確、全面認(rèn)識(shí)國(guó)家安全問(wèn)題。在推進(jìn)國(guó)家安全教育時(shí)，要著力解決民眾存在的兩個(gè)問(wèn)題。第一，不能變成國(guó)家安全的虛無(wú)主義者，認(rèn)為在全球化時(shí)代，國(guó)家安全已經(jīng)過(guò)時(shí)。第二，要避免陰謀論和被迫害妄想癥，不能憑借想象放大一些威脅。國(guó)家安全教育的核心任務(wù)是樹(shù)立正確的國(guó)家利益觀。當(dāng)集體利益與個(gè)人利益相沖突的時(shí)候，如何界定適當(dāng)?shù)倪吔缡且粋€(gè)值得探討的問(wèn)題。需要指出的是，這個(gè)邊界是有彈性的，是一個(gè)互動(dòng)、探索的過(guò)程。以美國(guó)為例，在9.11之后的兩年半到三年里，美國(guó)國(guó)民愿意用言論自由去換取國(guó)內(nèi)安全，認(rèn)為監(jiān)聽(tīng)能夠保護(hù)國(guó)民安全。但隨著威脅的過(guò)去，情況發(fā)生了變化?！袄忡R門”事件曝光后，美國(guó)民眾開(kāi)始重新審視網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，更多的網(wǎng)民開(kāi)始關(guān)注自己的隱私是否受到監(jiān)視。在國(guó)家安全問(wèn)題上，政府首先要樹(shù)立一個(gè)標(biāo)桿，制定一個(gè)正確與錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全是一種成本，所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而，國(guó)家安全教育不是單向度的對(duì)人民的教育，而是對(duì)國(guó)內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育，從政府官員到企業(yè)人員，再到普通民眾，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則，并在具體的工作和生活中具體落實(shí)。此外，媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的傳播，避免對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報(bào)道，在制造新聞的娛樂(lè)性時(shí)，不要忘記媒體的社會(huì)責(zé)任。415安全教育專題觀后感 415國(guó)家安全教育活動(dòng)專題篇三

中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，從而走到大國(guó)政治的活躍前沿，國(guó)內(nèi)和國(guó)際安全問(wèn)題也在逐漸交織、貫通。挑戰(zhàn)是空前的。歷史經(jīng)驗(yàn)顯示，崛起的大國(guó)越接近沖刺階段，所面臨的綜合壓力就越大。今天的中國(guó)就站在這一微妙的歷史節(jié)點(diǎn)上。國(guó)家安全不僅在遠(yuǎn)處守護(hù)個(gè)人安全，也在不斷與后者直接貼近，這種延伸不僅是觀念上的革命，也是對(duì)國(guó)家運(yùn)用力量前所未有的挑戰(zhàn)。對(duì)這一雄心勃勃的變化，公眾的態(tài)度尚不成熟，很容易以實(shí)用主義代替它的戰(zhàn)略意義。大國(guó)的國(guó)家安全十分厚重，但縫隙也會(huì)很多。大眾是國(guó)家安全的最終受益者，也是它不可缺場(chǎng)的維護(hù)者。中國(guó)公眾如今在對(duì)外領(lǐng)土摩擦?xí)r，表現(xiàn)出高漲的維護(hù)國(guó)家安全熱情，但在平凡的日常環(huán)境里，這樣的熱情并不穩(wěn)定。成立中央國(guó)家安全委員會(huì)是一個(gè)契機(jī)，我們希望它帶來(lái)社會(huì)層面對(duì)國(guó)家安全從理解到重視的諸多強(qiáng)化。說(shuō)到底，對(duì)中國(guó)國(guó)家安全的不斷夯實(shí)，僅靠專業(yè)力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。實(shí)現(xiàn)中國(guó)國(guó)家安全也需要類似“人民戰(zhàn)爭(zhēng)”的廣泛參與。國(guó)家安全牢不可破了，個(gè)人安全就有了穩(wěn)定的大環(huán)境，我們對(duì)人生的籌劃，以及個(gè)人成就的積累，就不會(huì)輕易被突如其來(lái)的社會(huì)及國(guó)家變故顛覆。近年國(guó)家安全的內(nèi)外負(fù)面元素實(shí)際在增多，正面力量的成長(zhǎng)不斷在對(duì)付、抵消它們，應(yīng)當(dāng)說(shuō)整體形勢(shì)還是緊巴巴的。國(guó)家安全是在每個(gè)大國(guó)都很突出的概念，相比較而言，中國(guó)輿論對(duì)它的強(qiáng)調(diào)大概是最少的。而對(duì)維護(hù)國(guó)家安全，既要做，也要說(shuō)，要在全社會(huì)形成一種強(qiáng)大的價(jià)值取向：維護(hù)國(guó)家安全光榮，損害國(guó)家安全可恥。415安全教育專題觀后感 415國(guó)家安全教育活動(dòng)專題篇四

在信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)國(guó)家安全牽一發(fā)而動(dòng)全身，青少年更應(yīng)該預(yù)防，不沉溺于網(wǎng)上聊天，不影響學(xué)業(yè)和正常生活，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，推介網(wǎng)絡(luò)安全作品，依法上網(wǎng)的良好氛圍，作為教師我們將不斷完善網(wǎng)絡(luò)教育工作切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。

網(wǎng)絡(luò)安全和信息化是一體之兩翼，驅(qū)動(dòng)之雙輪。通過(guò)學(xué)習(xí)使孩子們充分認(rèn)識(shí)面臨的網(wǎng)絡(luò)安全形勢(shì)并做好網(wǎng)絡(luò)安全工作的重要性、緊迫性，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)攻關(guān)。關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，并不是將青少年“驅(qū)逐”出互聯(lián)網(wǎng)世界，這是不可行也是不可能的。只是社會(huì)、學(xué)校、個(gè)人需要共同來(lái)關(guān)注這個(gè)問(wèn)題并解決問(wèn)題。讓互聯(lián)網(wǎng)更好的造福學(xué)生，使得青少年在網(wǎng)絡(luò)世界里能夠茁壯成長(zhǎng)。網(wǎng)絡(luò)安全與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。小學(xué)生作為未成年人，更要從小培養(yǎng)安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的意識(shí)，使其充分了解網(wǎng)絡(luò)的用處及危害，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)如同一把＂雙刃劍＂，如果使用得當(dāng)，是非常有用的現(xiàn)代化科技手段；反之，如果使用不當(dāng)，來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的不良信息也會(huì)影響兒童的心靈，甚至危害其安全。對(duì)于小學(xué)生，社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)校要攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子上網(wǎng)行為，教會(huì)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，上網(wǎng)給我們帶來(lái)很多方便，比如說(shuō)，網(wǎng)上訂餐，網(wǎng)上淘寶，春節(jié)回家網(wǎng)購(gòu)高鐵票等等，網(wǎng)絡(luò)已成為我們生活中不可缺少的一部分。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們一樣離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，比如說(shuō)，我們要在校園網(wǎng)上發(fā)信息、作文等，都必須在網(wǎng)上完成，平時(shí)和同學(xué)、老師，網(wǎng)上交流、互動(dòng)，談話，無(wú)不顯示著網(wǎng)絡(luò)的方便。網(wǎng)上還有好看的電影和好玩的游戲，要求要有自制力，長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì)導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落，嚴(yán)重的還可能導(dǎo)致失明。所以我們要文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。正如語(yǔ)文課本中提到的，在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。可是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)帶給我們的全是好處嗎？所以，我們以此為契機(jī)，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)的便利和危害。如何能在信息世界里暢快地遨游，汲取所需的養(yǎng)分？又如何在紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界里躲避陷阱，避開(kāi)誘惑？這些都是初涉社會(huì)的孩子們所需要掌握常識(shí)。我們期待著讓孩子練出一雙火眼金睛，在這個(gè)的世界里健康成長(zhǎng)。推薦訪問(wèn):專題

教育活動(dòng)

觀后感

最新415安全教育專題觀后感

415國(guó)家安全教育活動(dòng)專題(4篇)

415安全教育日觀后感

安全教育活動(dòng)觀后感 篇6

袁玉江2015年4月7日上午10點(diǎn)，我礦組織全礦職工觀看六盤水市煤礦典型事故教育警示片，事故警示片包含：1、貴州省六枝工礦（集團(tuán)）公司玉舍西井“5.25”，新華煤礦“6.

11”兩起煤與瓦斯突出事故，2、六盤水市鐘山區(qū)一礦“5.24”瓦斯爆炸事故，3、盤縣淤泥鄉(xiāng)灣田煤礦“4.18”較大煤與瓦斯突出事故，4、馬場(chǎng)煤礦“3.

12”事故，5、貴州盤南公司響水礦西采區(qū)“11.24”重大煤與瓦斯突出事故。警示片播放結(jié)束后，我久久不能平靜，這些事故給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了嚴(yán)重的損失，片中場(chǎng)面慘烈，我心中撕痛。

這里就貴州省六枝工礦（集團(tuán)）公司玉舍西井“5.25”煤與瓦斯突出事故的原因做簡(jiǎn)要的分析，從事故當(dāng)中汲取深刻的教訓(xùn)，采取相應(yīng)的防范措施，杜絕類似事故的發(fā)生。

事故發(fā)生的直接原因：

11182（ⅱ）綜放巷道掘進(jìn)過(guò)程中，由于斷層的影響，將k18煤層切至距巷道頂板約3m處，未采取防突措施消除突出危險(xiǎn)。煤與瓦斯突出是綜合機(jī)械化掘進(jìn)機(jī)掘進(jìn)引起的事故。

事故發(fā)生的間接原因：

1、防突措施落實(shí)不到位。一是防誤穿煤層措施不完善。對(duì)大于0.

3m厚的煤層執(zhí)行考察（測(cè)k1值）批掘局部防突措施，沒(méi)有明確執(zhí)行區(qū)域防突措施；掘進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)突出預(yù)兆也無(wú)明確的分析處置措施。二是第15循環(huán)地質(zhì)鉆孔未進(jìn)行認(rèn)真分析。地質(zhì)鉆孔出現(xiàn)明顯異常時(shí)，已下發(fā)地質(zhì)預(yù)報(bào)單，允許開(kāi)挖60m，開(kāi)挖過(guò)程中未采取有效措施進(jìn)一步勘探煤層位置和地質(zhì)構(gòu)造，未采取防突措施。2和6鉆孔應(yīng)穿透k18煤層，但施工后未發(fā)現(xiàn)k18煤層，未分析原因；3鉆孔未進(jìn)入k18煤層，探測(cè)到k18煤層，煤層厚度3m，煤長(zhǎng)42

5m，誤判為掘進(jìn)巷道上部的標(biāo)志煤層。三是11182（ii）機(jī)巷底板抽放巷距k18煤層最小法線距離小于5m，不符合《防治煤與瓦斯突出規(guī)定》第二十一條規(guī)定，且未采取防突措施，造成誤揭k18煤層。四是事故當(dāng)班未施工3個(gè)地質(zhì)探孔。

五是掘進(jìn)工作面瓦斯異常涌出、頂板破碎突出征兆未消除，分析未采取防突措施。

2．瓦斯管理工作不到位。一是沒(méi)有認(rèn)真分析瓦斯變化原因。在第15循環(huán)掘進(jìn)過(guò)程中工作面瓦斯?jié)舛扔?.

2%上升到0.64%，瓦斯涌出量明顯增大，且在5月24日瓦斯超限達(dá)1.5%導(dǎo)致了閉鎖斷電，礦上沒(méi)有認(rèn)真分析瓦斯變化原因，瓦斯超限也沒(méi)有按照“四不放過(guò)”原則追查處理。

二是礦井瓦斯監(jiān)控系統(tǒng)無(wú)法正常顯示11182（ii）機(jī)巷底板排水巷掘進(jìn)工作面瓦斯超限值。

3．集團(tuán)公司安全管理工作不到位。一是未認(rèn)真履行對(duì)下屬煤礦的安全管理職責(zé)。二是未對(duì)玉舍西井瓦斯防治、防突工作存在的隱患進(jìn)行深入排查，5月19日對(duì)該礦檢查未下指令，也未發(fā)現(xiàn)11182（ⅱ）機(jī)巷底板抽放巷存在的重大隱患，也未對(duì)其它檢查出隱患跟蹤復(fù)查銷號(hào)。

三是制度不健全，未建立鉆孔施工、驗(yàn)收管理制度。

4、地方煤礦安全監(jiān)管工作不到位。一是玉舍安監(jiān)站安全監(jiān)管職責(zé)不到位，玉舍西井安全檢查頻次未達(dá)到每周一次。二是水城縣煤炭局未認(rèn)真履行“管行業(yè)必須管安全”職責(zé)，2014年事故發(fā)生前未到玉舍西井進(jìn)行行業(yè)安全檢查。

三是水城縣安監(jiān)局日常安全監(jiān)管不到位，玉舍西井安全監(jiān)查頻次達(dá)不到每月一次的要求，玉舍安監(jiān)站監(jiān)督檢查力度不夠。四是水城縣未按照《貴州省人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)煤礦瓦斯治理和綜合利用工作的實(shí)施意見(jiàn)》（黔府辦發(fā)〔2008〕83號(hào)）文件規(guī)定成立煤礦瓦斯治理和綜合利用領(lǐng)導(dǎo)小組。針對(duì)玉舍西井“5.

25”事故，我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中需采取以下防范措施：

一是加強(qiáng)隱患排查治理工作，消除各大系統(tǒng)存在的隱患，嚴(yán)格落實(shí)《防治煤與瓦斯突出規(guī)定》，通過(guò)鉆探等手段嚴(yán)格掌握掘進(jìn)巷道距突出煤層的法線距離，防止誤揭煤事故發(fā)生，確保防突措施有效，煤體消突的情況下才能掘進(jìn)；掘進(jìn)過(guò)程中，出現(xiàn)瓦斯涌出異常、地質(zhì)構(gòu)造等，要認(rèn)真進(jìn)行分析，確認(rèn)無(wú)突出危險(xiǎn)后方能掘進(jìn)；配齊地質(zhì)專業(yè)技術(shù)人員，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)力度，尤其要提高防突、地質(zhì)等專業(yè)人員的綜合分析、處置能力；加強(qiáng)對(duì)作業(yè)人員安全培訓(xùn)教育，提高他們的安全意識(shí)和辯識(shí)危險(xiǎn)的能力，能按章作業(yè)。

二要認(rèn)真開(kāi)展安全教育實(shí)踐活動(dòng)，牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)“紅線”意識(shí)和“底線”思維，嚴(yán)格組織全礦職工學(xué)習(xí)相關(guān)文件，強(qiáng)化思想意識(shí)；加強(qiáng)瓦斯治理工作，健全完善“通風(fēng)可靠、抽采達(dá)標(biāo)、監(jiān)控有效、管理到位”的瓦斯治理工作體系，并嚴(yán)格落實(shí)兩個(gè)“四位一體”綜合防突措施，確保瓦斯治理到位，堅(jiān)決杜絕類似事故的發(fā)生。

安全教育活動(dòng)觀后感 篇7

今天，學(xué)校組織我們到操場(chǎng)上參加“防災(zāi)減災(zāi)，平安校園”安全教育活動(dòng)。

首先，我們學(xué)習(xí)了軟梯逃生的方法，用手牢牢的抓住梯桿的中間，腳也踩在梯桿的中間，如果在中途軟梯劇烈的搖晃，不要驚慌，只需等軟梯平穩(wěn)后再向上爬。如果累了，就在原處歇息一會(huì)兒，再繼續(xù)向上爬。

然后，我們還學(xué)習(xí)了六樓以下火災(zāi)逃生的方法，如果消防員準(zhǔn)備好了安全氣墊，逃生者將雙手抱住頭，然后雙腿并攏稍稍彎曲，跳的時(shí)候抱頭動(dòng)作不變，盡量讓腿向前伸，先著地。

接著，我們又學(xué)習(xí)了飛機(jī)出故障時(shí)，如何用安全滑梯逃生。先將雙手伸直虛握拳，雙腿并攏，模擬“坐”的姿勢(shì)，滑下去。

今天還學(xué)了好多其他的防災(zāi)減災(zāi)的安全知識(shí)，讓我受益終生，但是希望這些我們永遠(yuǎn)都用不上。世界上有一種最美的聲音，那就是母親的呼喚;世界上有一幅最美的畫面，那就是家庭的平安!安全防范，人人有責(zé)，從我做起!

安全教育活動(dòng)觀后感 篇8

國(guó)家安全日要來(lái)到了，學(xué)校組織我們看了關(guān)于國(guó)家安全的視頻。

那什么是祖國(guó)安全了?祖國(guó)安全就是指祖國(guó)獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整以及人民生命、財(cái)產(chǎn)不被外來(lái)勢(shì)力威脅和侵犯;祖國(guó)政治制度、經(jīng)濟(jì)制度不被顛覆;經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會(huì)安定不受威脅;祖國(guó)秘密不被竊取;祖國(guó)工作人員不被策反;祖國(guó)機(jī)關(guān)不被滲透等。包括政治安全、軍事安全、社會(huì)安全、經(jīng)濟(jì)安全、金融安全、能源安全、糧食安全、生態(tài)安全、文化安全、科技安全和信息安全等等。

為了讓我們充分理解祖國(guó)安全，視頻了還講了事例。一位為祖國(guó)效力非常有實(shí)力的叔叔，以為公司的領(lǐng)導(dǎo)擠兌他，刁難他。他為了報(bào)復(fù)領(lǐng)導(dǎo)，竟然不顧祖國(guó)的安危，像國(guó)外不法分子透露祖國(guó)機(jī)密，最終走上不歸路。

還有一位上大學(xué)的姑娘，家中的環(huán)境不好，而且家中還有患白血病的父親。為了能讓孩子圓大學(xué)夢(mèng)，家里湊了9900元的學(xué)費(fèi)讓姑娘上學(xué)。結(jié)果姑娘的學(xué)費(fèi)被騙了，她覺(jué)得對(duì)不起父母，一時(shí)想不開(kāi)，直接跳樓死了。太可悲了!

我看了許多事例后，心情很沉重。我們生活在高科技時(shí)代，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也很活躍，我們的生活環(huán)境也得到了大大改善。為什么還會(huì)出現(xiàn)這么多的悲劇?為什么還存在祖國(guó)安全問(wèn)題?為什么在和平年代還有這么多血腥事件?作為學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還要心態(tài)好。培養(yǎng)祖國(guó)安全意識(shí)，正確面對(duì)人生，積極樂(lè)觀的生活，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)父母有責(zé)任心的人!

安全教育活動(dòng)觀后感 篇9

4.15全民國(guó)家安全教育日的來(lái)臨，讓更多的人了解了安全的重要性，懂得了國(guó)家安全的意義，于《新聞聯(lián)播》播出的相關(guān)節(jié)目更是備受關(guān)注。今天小編在這里給大家?guī)?lái)2019年4.15全民國(guó)家安全教育活動(dòng)新聞聯(lián)播節(jié)目觀后感，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧!

　2019年4.15全民國(guó)家安全教育活動(dòng)新聞聯(lián)播節(jié)目觀后感5篇

2019年4.15全民國(guó)家安全教育活動(dòng)新聞聯(lián)播節(jié)目觀后感

宣傳片中那一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的畫面徘徊在我的腦海久久不能抹去，交通安全關(guān)乎生命，生命沒(méi)有彩排，車禍讓一個(gè)個(gè)溫暖的家庭支離破碎，一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，這些事故無(wú)一例外都是因?yàn)楹鲆暤缆方煌ò踩l(fā)的，事故的后果給家庭和社會(huì)造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失，道路交通安全存在于我們道路駕駛過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，稍有懈怠都有可能釀成惡果。

在血的教訓(xùn)下，生命如此脆弱，卻也顯示出其如此的寶貴，生命只有一次，為不讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無(wú)情的吞噬我們無(wú)辜的生命，珍惜生命，從我做起。安全無(wú)小事，我一定會(huì)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通安全法律法規(guī)，時(shí)刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下的車輪，守好道路交通安全的第一道防線。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我，當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們就向社會(huì)交了一份合格的答卷。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)，遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)這美好的生命吧!

國(guó)家安全教育宣傳活動(dòng)感想

喬娜是一個(gè)幸福的孩子，她是我的一個(gè)朋友。她美麗、可愛(ài)、健談、大方，是父母的驕傲。但是，一次由煙頭引發(fā)的事故差點(diǎn)兒奪去了喬娜的生命。

那年喬娜才11歲。發(fā)生事故后，她的媽媽痛不欲生，爸爸發(fā)瘋似地懺悔。還有喬娜的龍鳳胎弟弟-喬依，在姐姐住院治療的那段日子里，他也承受著巨大的痛苦，幫助父母照顧受傷的姐姐。喬依也在事故發(fā)生后變得勇敢、懂事了。

那么在喬娜身上到底發(fā)生了怎樣的事故呢?

事情要回顧到去年的暑假，爸爸把姐弟二人帶到單位去玩兒。他們?cè)谵k公室里看爸爸怎樣工作。過(guò)了一會(huì)兒，主任叫爸爸到他的辦公室去一趟。爸爸回來(lái)以后滿臉通紅，從他忙亂的動(dòng)作可以看出他很煩躁。一會(huì)兒坐，一會(huì)兒站，接著拿出了一包煙，抽了一支又一支，煙還沒(méi)有滅就扔進(jìn)了煙灰缸。喬娜很想知道發(fā)生了什么事，但是看爸爸正在氣頭上，就沒(méi)敢說(shuō)話。突然，爸爸抽著煙沖出了辦公室。出于關(guān)心，他們姐弟倆也跟著爸爸出去了。爸爸跑進(jìn)了一個(gè)車間，上面印著禁止吸煙的標(biāo)志。喬娜剛要提醒爸爸，爸爸就拉著喬娜和喬伊沖出了車間。因?yàn)榘职职褵燁^不經(jīng)意間扔到了車間的地上，地上還放著幾桶汽油，撿已經(jīng)來(lái)不及了，就快燒到汽油了?？斓酱箝T的時(shí)候，喬依跑的過(guò)程中被什么東西絆倒了，爸爸只好拉著喬娜往外跑，喬娜把爸爸推了出去，拉起弟弟跑向門口，就在她把弟弟推出去的那一剎那，汽油桶爆炸了。一起慘痛的安全事故發(fā)生了。

喬娜幸好只是嚴(yán)重受傷，這起事故也沒(méi)有人員死亡，但爸爸得去坐牢，喬娜住院后，家庭失去了往日的歡笑。

這個(gè)事故的發(fā)生，都是因?yàn)楫?dāng)初爸爸沒(méi)有看清標(biāo)識(shí)的結(jié)果。大家可想而之安全的重要性了吧。所以，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，知道安全的重要性，這樣，慘痛的安全事故才不會(huì)重演。

全民國(guó)家安全教育日觀后感

安全，是一個(gè)永恒的教育話題，也是一個(gè)對(duì)人類來(lái)說(shuō)十分重要的話題。有的人可以平安度過(guò)一生，而有的人生命中卻遍布荊棘，處處充斥著天災(zāi)人禍。今天是安全教育日，為了加強(qiáng)我們的安全意識(shí)，學(xué)校組織我們看了安全教育影片。

影片看得我心驚肉跳，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕，都是因?yàn)槿鄙侔踩逃?，抱?車會(huì)讓人"的錯(cuò)誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢(shì)。汽車在給人們生活帶來(lái)便捷的同時(shí)，也帶來(lái)了不盡的痛苦?，F(xiàn)在，交通事故乃是這種事故中的"頭號(hào)殺手"，每年交通事故的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于一年一次"汶川大地震"，而它對(duì)社會(huì)的傷害程度卻比的證高得多。中國(guó)每年交通事故約50萬(wàn)起，因交通事故死亡的超過(guò)10萬(wàn)人，高居世界第一!影片中司機(jī)的無(wú)證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學(xué)生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路......一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。作為中學(xué)生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因?yàn)橐粫r(shí)放縱而失去了生命，就追悔莫及了。

除了交通事故，火災(zāi)也令我記憶頗深。在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，若是沒(méi)有掌握科學(xué)有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實(shí)，在火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被火燒死的人。因此，在火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進(jìn)，因?yàn)榻孛嫣帩鉄熭^少，還能夠呼吸到殘余的氧氣?？磥?lái)火災(zāi)也并不是不可逃避的，只要掌握科學(xué)的自救方法，就不至于落入死神的手中。

影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災(zāi)害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們應(yīng)該珍惜生命，掌握自救知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，讓生命的樂(lè)章悠揚(yáng)，讓青春的夢(mèng)想飛翔!

國(guó)家安全，人人有責(zé)

作者：銅陵中學(xué) 高一(9)班朱星宇

天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤， 君子以厚德載物。自強(qiáng)不息，止于至善，這是1921年廈門大學(xué)建校時(shí)所定的校訓(xùn)，我們要自強(qiáng)不息，國(guó)家才能至善，所以我們要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家，中華之強(qiáng)大而自強(qiáng)不息。

這篇文章寫的是國(guó)家安全，人人有責(zé)，但我認(rèn)為國(guó)家安全，不僅僅是責(zé)任，更是一種義務(wù)。我們是祖國(guó)的一份子，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，以祖國(guó)落沒(méi)有恥，以祖國(guó)興盛為榮。

彈指五千年，云煙過(guò)眼，不過(guò)是一些，泛黃的記憶，但凝聚著中華民族的歷史，我們要學(xué)會(huì)保家護(hù)航，長(zhǎng)江黃河才不會(huì)枯竭，萬(wàn)里長(zhǎng)城才不會(huì)崩塌，巍峨五岳才不會(huì)折腰。

回憶中華往事，興盛到衰敗的歷史。由古代中國(guó)的所有披靡及至清朝時(shí)代被英吉利軍隊(duì)用炮火轟開(kāi)了國(guó)門，沉睡三百年的中國(guó)，中國(guó)不是被喊醒而是被打醒!接著就是中國(guó)史來(lái)的第一次無(wú)比的屈辱史，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)······逼迫中國(guó)簽訂一系列不平等的屈辱條約，而那時(shí)的中國(guó)無(wú)可奈何，在人民一次一次的覺(jué)醒，人民終于清醒的認(rèn)識(shí)到，不為亡國(guó)奴。而且認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)不是軍人的事，是每個(gè)小孩，每個(gè)大人的，每一個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)的人民的一種責(zé)任。在反抗與奪取權(quán)力的艱難旅途中，中華人民站起來(lái)了，在清朝時(shí)所簽的一張張不平等條約中，被中華人民外交家所辯毀了。從李鴻章軟弱無(wú)能地簽定條約到今天鄧小平堅(jiān)定堅(jiān)決地維護(hù)主權(quán)而收復(fù)行使權(quán)，中華人民站起來(lái)了!

國(guó)家安全，由盛轉(zhuǎn)衰到興，是一個(gè)很好的證明，證明我們要為國(guó)家安全而獻(xiàn)出自己的力量，保護(hù)國(guó)家安全，是每個(gè)人的責(zé)任。

國(guó)家安全，人人有責(zé)

作者：銅陵中學(xué) 高一(9)班 屠凌志

在當(dāng)今現(xiàn)代化競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，不論是個(gè)人，是國(guó)家，還是祖國(guó)的未來(lái)希望，氣氛變得愈加緊張，同時(shí)也成為人類歷史上，愈加流行的話題，反思一下，會(huì)有一天，我們繁榮一世的祖國(guó)會(huì)走向毀滅嗎?

人類是地球的高級(jí)動(dòng)物，但不是主宰者，同時(shí)，仍然有著不可推卸的保衛(wèi)國(guó)家安全的重任，出于個(gè)人，它有著養(yǎng)育一方水土，一鄉(xiāng)人的恩情，出自他人，則有著人人之間，彼此愛(ài)護(hù)的情義，出自其民族大義本身，國(guó)人應(yīng)當(dāng)為民族利益安全獻(xiàn)身貢獻(xiàn)，可是有多少人真正做到這一點(diǎn)呢?

周恩來(lái)年少讀書時(shí)，曾說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書”，是啊，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年志，則國(guó)志，少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立，身作堂堂七尺男兒，不傾心效力于國(guó)，要此身軀有何用?話雖如此，先人之所以能從當(dāng)初黑暗紛爭(zhēng)的時(shí)代，挽回曾經(jīng)的舊中國(guó)，就是因?yàn)樵谒麄兊纳砩嫌兄c世俗不一的氣魄與民族魂，擁有著忘我的堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)和捍衛(wèi)國(guó)家的警惕自衛(wèi)意識(shí)，有人說(shuō)，逆境使人求生，順境使人消沉落寞，故如今人們沒(méi)有太多的必要去做力所能及的事，自然有愿意付出的人去做，有人卻為之搖了搖頭，留下的只是無(wú)聲的嘆息。

最近熱聞熱議“美朝戰(zhàn)事”的事情，美國(guó)直接調(diào)動(dòng)三艘航空母艦越入朝鮮領(lǐng)海，現(xiàn)在已進(jìn)入隨時(shí)戰(zhàn)備狀態(tài)，朝方則急速之撤離60萬(wàn)居民，入防空洞避難，核戰(zhàn)隨時(shí)爆發(fā)，從此看出，戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)處不在，危難隨時(shí)降臨，就此而言，戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)可避免的，是美國(guó)挑起的核戰(zhàn)源頭，與人民無(wú)關(guān)，但國(guó)家又怎么辦呢?在這種情況下，倘若人們都崇慕茍且偷生，棄離祖國(guó)，都落荒而逃，可想而知，未來(lái)的朝鮮將會(huì)怎樣?無(wú)疑必定的結(jié)果，就是毀滅，而且根本原因不是他國(guó)入侵，而是內(nèi)部矛盾，是的，我們注重人權(quán)，但國(guó)家保衛(wèi)了人權(quán)的正常領(lǐng)域，當(dāng)國(guó)家的安全受到威脅時(shí)，從理論道義上說(shuō)怎可人權(quán)不維護(hù)國(guó)家，好比父母養(yǎng)育了子女，子女怎可沒(méi)有義務(wù)與責(zé)任回報(bào)這份恩情，這不是“大逆不道”嗎?身為一名合格的中國(guó)合法公民，要擁有較強(qiáng)的個(gè)人保護(hù)意識(shí)，同時(shí)要擁有一顆回報(bào)祖國(guó)，維護(hù)尊嚴(yán)的責(zé)任心，與愛(ài)國(guó)心，有一種東西叫守護(hù)，因?yàn)槭刈o(hù)所以長(zhǎng)久，因?yàn)閲?guó)民一心，所以利益和愛(ài)才永恒，故而從各方面來(lái)說(shuō)都是我們義不容辭的責(zé)任。

愿，愛(ài)國(guó)主義永存，責(zé)任使祖國(guó)繁榮昌盛永恒。