藝術(shù)展演活動總結(jié)八篇

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藝術(shù)展演活動總結(jié)【篇1】

實施素質(zhì)教育，是二十一世紀對人才的迫切需要，也是人類發(fā)展對自身的必然要求，在新的形勢下，藝術(shù)活動越來越受到人們的重視，已成為中小學校素質(zhì)教育進程中極為重要和不可替代的組成部分。一所學校更應(yīng)注重以人為本，全面培育高素質(zhì)人才的辦學理念，堅持以美輔德、以美啟智、以美健體的藝術(shù)教育為導向，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展，不斷提高學生的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)就本學期藝術(shù)展演活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，把藝術(shù)展演活動作為全面推進素質(zhì)教育的大事來抓

領(lǐng)導者的教育導向是一所學校辦學的靈魂。多年來，學校各級領(lǐng)導能認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育方針，充分發(fā)揮藝術(shù)活動對培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展的重要作用，高度重視音樂、美術(shù)教育及相關(guān)活動的工作，并且在人力、物力、財力上盡量滿足相關(guān)活動的需要，由于領(lǐng)導到位，措施得力，為開展相關(guān)藝術(shù)活動奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、積極開展藝術(shù)展演活動，促進素質(zhì)教育。

根據(jù)學校制定的藝術(shù)展演活動計劃，我們舉辦了學生書畫展、攝影展、星海音樂角、學生校園歌手大賽、以及年級文藝匯演和文藝晚會。由于計劃周密，準備充分，各項活動都舉辦的'非常成功。通過這一系列活動，使一大批有藝術(shù)才華的學生從中得到了鍛煉，同時也鍛煉了他們的組織能力和自信心。從一些表演項目中也反映出我們?yōu)樗囆g(shù)展演活動所做的工作是卓有成效的。固然參與各項活動的老師們很辛苦，但當他們的勞動得到領(lǐng)導、嘉賓、老師、同學的承認時，老師們的一切付出又變成莫大的心里滿足和安慰。

三、有待改進的工作。

1、繼續(xù)加強藝術(shù)教育及其管理工作，強化師資建設(shè)，不斷提高第一課堂教學能力和藝術(shù)展演活動效果。努力把每年一度的藝術(shù)節(jié)做的更好，做好文藝展演活動的有關(guān)工作。

2、在藝術(shù)展演活動中，應(yīng)想辦法做好特色節(jié)目，今后主要是在大合唱上做文章，由趙海英老師主抓，力爭用二、三年的時間把我校合唱隊提升成在全縣有一定影響的中學生合唱團。

藝術(shù)展演活動總結(jié)【篇2】

睢寧縣慶安小學

2014—2015學年度

藝術(shù)展演活動總結(jié)

2015年5月

2015年慶安小學藝術(shù)表演活動總結(jié)

根據(jù)縣教育局《關(guān)于舉辦睢寧縣2015年中小學藝術(shù)展演活動的通知》（睢教發(fā)[2015]3號）的精神，我校堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的宗旨，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每個學生成為藝術(shù)教育的受益者，同時體現(xiàn)我校藝術(shù)教育的特點，體現(xiàn)向上的校園文化特質(zhì)，促進學校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。

13月召開全校相關(guān)人事會議，傳達上級精神，解讀實施方案，安排近期工作任務(wù)。

23月至4月，全體師生積極準備演出。要求活動內(nèi)容豐富、形式多樣，使每個學生至少參加一次藝術(shù)活動，形成課堂有歌、學校有活動的局面。

三。積極組織教師參加2014年睢寧縣藝術(shù)體育精品課程和**評比活動

4開展美術(shù)特色教育，開展豐富多彩的戶外活動

5、舉辦 “迎元旦師生趣味運動會”，全校師生歡聚一堂，共同進行比賽。通過這次活動，不僅鍛煉了學生的身體，增強了他們的體質(zhì)，而且鍛煉了他們的意志，激發(fā)了集體的榮譽感和責任感。

抬花轎哈哈忙死我了

咦 ， 球呢奔跑吧同志們！

獲獎嘍好開心和母校留個紀念6、

看我們的老師多開心同志們加油嘍！

7、積極開展校園小足球活動

8、成立慶安鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年

三、碩果累累

我校藝體組在學校的直接領(lǐng)導下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按照學前教育規(guī)劃，教研工作順利開展，取得了一定成效

美術(shù)組:

（教師組）馮邦偉同志在睢寧縣2013藝體學科優(yōu)質(zhì)課評比中，執(zhí)教的《下雨了》獲三等獎；撰寫的《一堂手工課的思考》獲睢寧縣2013藝體學科優(yōu)秀**評比一等獎；在睢寧縣2014年藝術(shù)與體育精品課程評比中，獲美術(shù)小學組二等獎；在第十九屆全國中小學生書畫比賽中，獲指導作品一等獎；在第十一屆全國兒童藝術(shù)杯年度藝術(shù)展上，中榮送優(yōu)秀指導員一等獎

（學生組）宋美丹獲第十八屆全國中小學生書畫比賽三等獎；朱子豪在第十九屆全國中小學生書畫比賽中獲繪畫組三等獎；張引在第十九屆全國中小學生書畫比賽中獲繪畫組三等獎；李瑞在第十九屆全國中小學生書畫比賽中獲繪畫組三等獎；李恩澤在第十九屆全國中小學生書畫比賽中獲繪畫組三等獎；王子怡獲第十九屆全國中小學生書畫比賽繪畫組二等獎；朱曉萌在第十九屆全國中小學生書畫比賽中獲得繪畫組三等獎；張軒義在第十九屆全國中小學生書畫比賽中獲繪畫組一等獎；馬雨晴的作品《賣大餅樓》榮獲“全國第十一屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展平”一等獎；徐洋洋的作品《豐收帶來的喜悅》榮獲“全國第十一屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展平”一等獎；馬嘉儀的作品在“牽手奧運，擁抱未來”-----南京青奧會全國及青少年繪畫大賽中榮獲兒童組入圍獎；周瑾的作品在“牽手奧運，擁抱未來”-----南京青奧會全國及青少年繪畫大賽中榮獲兒童組入圍獎；丁存子的作品在“牽手奧運，擁抱未來”-----南京青奧會全國及青少年繪畫大賽中榮獲兒童組鼓勵獎。

**組：

李胡邁獲2014年藝術(shù)體育教師基本技能競賽**專業(yè)項目小學組三等獎；2014年美術(shù)體育教師基本功競賽精品課程評審，獲**學科小學組二等獎；李胡梅在睢寧縣2013年藝體優(yōu)質(zhì)課中，支教的《校園的早晨》，榮獲三等獎；

李胡梅獲2014年藝術(shù)教師基本功競賽**聲樂小學組二等獎；李胡梅同志的**《**如何上好小學**欣賞課》榮獲睢寧縣2013年藝體學科優(yōu)秀**二等獎；2014年美術(shù)教師基本功競賽**器樂小學組二等獎；李胡梅的**《**怎樣上好小學**欣賞課》榮獲“行知杯“優(yōu)秀**三等獎。

五、存在的差距與不足

盡管我們在這個學期的工作中取得了一些成績，但也還尚存不少問題，突出的是教育科研氣氛還不夠濃厚，教師的積極性還不是很高。在課堂教學改革的實踐中，我們不能堅持、深化和集中精力進行研究。這些問題應(yīng)引起足夠的重視。

我們將進一步引導教師積極學習，提高認識，樹立新的教育理念，以認真的態(tài)度，積極投入到新的課程改革實踐中去，努力提高自己的教育教學水平，爭取取得更大、更好的成績。

藝術(shù)展演活動總結(jié)【篇3】

接滕州市教育局《滕州市中小學生藝術(shù)展演活動的通知》后，界河中學班子成員當即召開藝術(shù)展演工作專題會議，傳達了滕州市局文件，成立了以校長劉忠華同志為組長，副校長陳永渠同志為業(yè)務(wù)負責，**、美術(shù)教師萬小燕、趙正保等為成員的藝術(shù)展演工作領(lǐng)導小組，開展了全校性的藝術(shù)展演活動。

我校的藝術(shù)展演活動以“陽光下成長為主題”，由學校制定全校性活動方案，以年級為具體組織單位，以班級為參賽單位，參加全校性展演。本次藝術(shù)展演從三月份就來開了序幕，展演主題鮮明、形式多樣、全員參與、內(nèi)容豐富多彩，充分表達了全校師生一個共同心愿：那就是通過這種形式表現(xiàn)我們的生活，謳歌我們的時代，歌唱偉大祖國所取得的巨大發(fā)展，檢驗我校藝術(shù)教育成果，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)人才，提高全體師生的藝術(shù)素質(zhì)。

一、 “陽光下成長”書法、繪畫比賽。

畫展期間，書畫比賽非常熱鬧。書畫作品共計298件，件件富于青少年所獨具的天真爛漫，篇篇均能表現(xiàn)出中學生對祖國的熱愛，對未來生活的憧憬。教師展出作品30多幅，書法、繪畫等門類齊全，既為學生做了表率，又展示了我校教師的多才多藝和良好素質(zhì)。

經(jīng)過活動領(lǐng)導小組認真細致的檢查篩選，我們評出了60余幅好作品，分設(shè)一等獎，二等獎，三等獎和優(yōu)秀獎，分別予以獎勵。當參賽作品在校園櫥窗展示時，吸引了不少家長和師生駐足**，帶來了良好的社會效果。生動的書畫作品表達了學生們童真、愛國的情懷。

2、 手工藝品比賽和手工藝品展覽。

藝術(shù)展演期間的手工制作作品都在我校的勞技課堂上向?qū)W生展出，參賽的同學們個個心靈手巧，手工作品獨具匠心。此次手工制比賽，參賽作品共計179件，我們同樣分為

一、二、三等獎予以獎勵。手工競賽提高了學生的實踐能力和智力。

三、利用課余時間排練文藝節(jié)目

為了搞好藝術(shù)展演活動，我們除利用**課面向全體學生開展**活動外，還充分利用課外活動時間，甚至利用休息時間排練節(jié)目，力求出精品，育人才，展風貌。在這項活動中萬小燕老師排練了精品舞蹈節(jié)目《草原紅旗兵》；趙芬芬、陳鳳老師排練了童聲合唱《同一首歌》《青春小鳥》；萬小燕老師排練了舞蹈《牧民新歌》；**組集體創(chuàng)作了《界河中學校歌〉。**、美術(shù)老師分別撰寫了藝術(shù)教育**。

四、精選作品，提高藝術(shù)品位。

本屆藝術(shù)節(jié)涌現(xiàn)出一大批藝術(shù)特長生和優(yōu)秀的作品，充分體現(xiàn)了我校師生全面發(fā)展的素質(zhì)。其中，蹈節(jié)目《草原紅旗兵》，合唱《同一首歌》，《青春小鳥〉》；舞蹈《牧民新歌》，還有我們自己集體創(chuàng)作的《界河中學校歌》受到全校師生的普遍歡迎。**萬小燕老師、王鵬莉老師、趙正保老師分別撰寫了《藝術(shù)教育**》，藝術(shù)組創(chuàng)作了6幅水粉畫和1幅國畫。

藝術(shù)節(jié)期間的各項活動之所以能夠圓滿成功，效果顯著，這與校領(lǐng)導強有力的指導，各部門的積極配合，廣大教師的積極參與、支持是分不開的。我們學校領(lǐng)導多次深入現(xiàn)場排練，為活動出力；學校還提供一定數(shù)額的經(jīng)費贊助藝術(shù)展覽；總務(wù)部為文藝演出和文藝活動提供物質(zhì)保障和后勤保障；全校班主任積極落實任務(wù)，他們利用早自習，課余時間和班會向?qū)W生講解要求，指導學生排練節(jié)目，對活動的進行做出了貢獻。

本次藝術(shù)節(jié)活動為師生們提供了溝通、了解和相互學習、互相幫助的絕好機會，各人的才華得以充分展示。有壓力也有動力，雖然大家都很辛苦，但師生在辛辛苦苦中中學到了很多東西，增長了不少見識，提高了自身的藝術(shù)水平和各方面的素質(zhì)。此外，在活動中，所有學生都站在舞臺上，廣泛參與，體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的理念。

最難得是找到具有文學藝術(shù)特長的學生，為學校文藝隊伍的未來建設(shè)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

通過本次藝術(shù)節(jié)活動，全面推進了我校的素質(zhì)教育，用豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動，努力營造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，活躍了學生的身心，豐富了學生的文娛生活，陶冶了學生的藝術(shù)情操，培養(yǎng)了學生的審美價值觀念，同時致力于發(fā)掘、培養(yǎng)具有藝術(shù)潛在質(zhì)素養(yǎng)的新世紀人才，從而推動學校藝術(shù)教育教學工作邁向新高峰，實現(xiàn)我校教育事業(yè)跨越式發(fā)展的宏偉目標。

總的來說，這次藝術(shù)展的效益是巨大的，影響是深遠的。老師們通過這次藝術(shù)展演認識到只有更新教育觀念，開拓創(chuàng)新，真抓實干，大力推進素質(zhì)教育，才能真正實現(xiàn)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的宏愿，廣大教師普遍希望希望今后能形成一個制度，定期舉辦藝術(shù)活動，以此推動校園文化建設(shè)，推動學校藝術(shù)教育教學工作邁向新高峰，實現(xiàn)我校教育事業(yè)跨越式發(fā)展的宏偉目標。

由于節(jié)日組織者水平有限，活動中難免存在一些不組織處，受到上級領(lǐng)導的批評和糾正。

界河中學

二〇一二年六月一二日

界河中學

藝術(shù)展演活動總結(jié)

界河中學

二〇一二年六月一二日

藝術(shù)展演活動總結(jié)【篇4】

為了全面貫徹教育方針，促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)小學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。隨著全縣中小學生藝術(shù)展演活動的全面鋪開，我校歷時近一個月的學生藝術(shù)展演“陽光下成長” 主題活動基本結(jié)束。這次活動的成功開展是一小全面實施素質(zhì)教育，積極探索藝術(shù)教育的育人功能，更好地展現(xiàn)我校的藝術(shù)教育成果和學生的精神風貌的具體體現(xiàn)。

本次活動旨在加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，進一步推動我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。

這項活動有以下四個特點：

一是高度重視。從教育局下發(fā)此次活動方案后，我校迅速組建了學生藝術(shù)展演活動組委會，校長張福金同志任主任,管教學的副校長湯占峰同志主抓本次活動。組委會迅速制定下發(fā)了具體實施方案，并組織相關(guān)教師認真學習方案，領(lǐng)會精神,各項活動落實到人、到年級、到班。

二是認真落實。

（1） 接到任務(wù)后，各年級、各班的**、體育、美容、美術(shù)教師積極認真地計劃、起草和制定了課表。(2）各班班主任根據(jù)學生的興趣愛好把全班學生分為聲樂、繪畫、舞蹈、課本劇四大組，保障每名學生至少參加一項藝術(shù)活動。（3） **、體育、美容教師作為年級的指導教師，指導著年級藝術(shù)活動的開展。

（4）要求每個學生在此次活動中體驗“十個一” ：學唱一首歌、學跳一個舞、學會演奏一件小樂器、自編一段課本劇、寫好一篇學習歌曲（舞蹈、樂器……）的日記……讓學生以實際行動來體驗藝術(shù)之美。（5）向家長發(fā)出了公開信，向他們介紹了藝術(shù)教育的育人功能及魅力所在，讓“藝術(shù)教育” 活動收到良好效果。

學生們通過各種形式報告自己在體驗活動中的行動和收獲。

三是給予平臺展示成果。開展活動時，各班學生進行了“學生才藝大比拼” ，那些形式多樣，內(nèi)容豐富的活動既展現(xiàn)每個孩子的風彩，也展示了一小藝術(shù)教育的累累碩果。

四是展示評比。4月23日，由各班推出了10多個優(yōu)秀節(jié)目，進行了展示，這些節(jié)目經(jīng)過精心指導，或歌舞、或彈奏、或書畫……節(jié)目內(nèi)容精彩紛呈。我們還進行了優(yōu)秀美術(shù)作品展評，孩子們稚嫩的畫筆、多彩的顏色，不僅描繪出了藝術(shù)教育的碩果，更描繪出了孩子心目中理想的藍圖。

本次活動主題鮮明，意義深遠，內(nèi)容豐富，形式生動，深受師生和家長的歡迎。我們希望這種活動能夠深入持久地開展。

藝術(shù)展演活動總結(jié)【篇5】

按照縣局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我鄉(xiāng)中小學教育改革和推進素質(zhì)教育的需要，于20__年3-4月組織開展了老凹壩鄉(xiāng)中小學學生藝術(shù)展演活動。通過精心組織，藝術(shù)展演活動已圓滿結(jié)束，收到了預期的效果，成為老凹壩鄉(xiāng)教育發(fā)展中的閃光點?？偨Y(jié)本次藝術(shù)展演活動，主要取得了以下幾方面的經(jīng)驗和成效。

一、認識明確，組織得力。

為了搞好本屆藝術(shù)展演活動，老凹壩鄉(xiāng)中心學校組委會進行了認真研究、作了精心布置，從實效性出發(fā)，制定了活動實施方案，使全鄉(xiāng)師生對藝術(shù)展演活動的意義更加明確，深深感到：開展中小學生藝術(shù)展演活動，是全面貫徹教育方針的需要，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是推動學校藝術(shù)教育、加強特色學校建設(shè)、豐富校園文化娛樂生活、培養(yǎng)學生特長，促進精神文明建設(shè)的重要措施。由于各小學認識明確，都把藝術(shù)展演活動列為教育工作的重要議事日程，并進行了精心的謀劃，加強了組織領(lǐng)導，保證了藝術(shù)展演活動的健康開展。各小學在鄉(xiāng)中心學校開展藝術(shù)展演活動之前都堅持組織了書法、繪畫、攝影和文藝演出評比活動，推薦出節(jié)目及作品參加鄉(xiāng)中心學校藝術(shù)展演活動，使鄉(xiāng)中心學校藝術(shù)展演活動開展得有聲有色，收到了實效。

二、參與廣泛，形式多樣。

參與廣泛，形式多樣是本屆藝術(shù)展演活動的突出特點。直接參與師生達五千余人，形成了人人都參與的良好氛圍。在鄉(xiāng)中心學校的書法、繪畫、攝影、文藝演出評比中，參加書法、繪畫、攝影的學生達70人;演員達150余人。本屆藝術(shù)展演活動突出了自我創(chuàng)作，活動形式新穎多樣，為廣大師生喜聞樂見。上演的節(jié)目有獨唱、合唱和舞蹈，各小學共推薦作品70件參展，可謂豐富多彩，充分表現(xiàn)了廣大師生的創(chuàng)造性和表現(xiàn)力。

三、內(nèi)容健康，教育性強。

今年的藝術(shù)展演以迎接黨的“_”勝利召開為契機，以“陽光下成長”為主題，學生作品和演出的節(jié)目選擇充分體現(xiàn)了弘揚正氣、崇尚科學、反對迷信、抨擊邪教和不良傾向，歌頌教育的大好形勢和教育成果，反映師生良好的精神風貌，具有很強感染和教育作用，使廣大師生從思想、情操觀念等方面得到了陶冶和升華。

藝術(shù)展演活動總結(jié)【篇6】

**市第**屆中小學美術(shù)展演今天隆重開幕了。我很榮幸能夠作為教師代表在這里發(fā)言。此時此刻，我倍感親切和興奮。

首先，我想代表全市中小學美術(shù)教師在這里衷心的感謝各級領(lǐng)導長期以來一如既往的對我市美術(shù)教育事業(yè)的關(guān)心和支持!過去的20**年，是值得全市美術(shù)教育工作者銘記的一年，市局領(lǐng)導為全市中小學藝術(shù)教育投入巨資，購置藝術(shù)教學器材，尤其是各校陶藝教學設(shè)備的一步到位，使今天這里的這個“土與火的試驗” 陶藝作品專題展覽得以勝利開幕!上級的關(guān)懷，使我們美術(shù)教育氛圍更加濃厚、和諧!

我步入美術(shù)教壇已經(jīng)了。18年間，對我市中小學藝術(shù)月活動的親眼目睹和親身經(jīng)歷，使我感觸良深。這18年，雖然相對于很多老前輩來說并不算長，但對我個人來講卻很重要，與中小學藝術(shù)月活動的淵源，寄托著我太多的光榮與夢想、成長和感慨，我走過的每一步路都與**市中小學藝術(shù)月活動有著千絲萬縷的聯(lián)系。從百米長卷頌**，我市美術(shù)教育春天的到來，到美展一條街，我市美術(shù)教育的知名度的逐步擴大，到現(xiàn)場線描寫生、少兒版畫、連環(huán)畫創(chuàng)作，的“巧手慧心，泥土留香”泥塑展，直至今日的陶藝會展，我市美術(shù)教育研究的逐漸沉淀，使得我市中小學美術(shù)教育逐漸走向理性和高端，我和我們這一波人漸漸從青年教師變成教學的中堅力量，也不斷從一批一批學生身上感受到后生的氣息和時代的腳步。我市藝術(shù)教育進程帶給我們每一個人的自信力，對傳統(tǒng)的尊重，積極探索的勇氣和獨立思考的精神是無價的。

今天是第**屆中小學藝術(shù)展演開幕的日子，的歷史和一代一代人的傳承，使我市美術(shù)教育煥發(fā)出更加日久彌新的光彩。這種光彩一定會穿越時空，照亮我們每個人的道路。

最后我堅信，通過此次“土與火的試驗”陶藝專題展的舉辦，能夠更大、更快的推動我市美術(shù)教育事業(yè)紅火的發(fā)展，促進我們教師專業(yè)業(yè)務(wù)水平的健康成長。我們將以百倍的信心和沖天的干勁為美術(shù)教育事業(yè)奉獻終生!

謝謝大家!

藝術(shù)展演活動總結(jié)【篇7】

為進一步加強學校美育工作，創(chuàng)新活動載體，展示、交流我鎮(zhèn)中小學校藝術(shù)教育成果，提升中小學生的審美和人文素養(yǎng)，中心校決定舉辦中小學生藝術(shù)展演活動。

本次展演以培育社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨，以學校為基礎(chǔ)、面向全體學生，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發(fā)展。

（一）以育人為宗旨，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，讓更多學生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的`過程中提高審美和人文素養(yǎng)。

（二）面向全體學生，讓每個學生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實踐，能夠參加至少一項藝術(shù)活動，培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好，成為藝術(shù)教育的受益者。

（三）完善工作機制，以展演活動為抓手，不斷豐富課堂教學、課外活動和校園文化三位一體推進美育工作機制的內(nèi)涵，推進美育教學改革。

展演活動分為藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類。藝術(shù)表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇等；藝術(shù)作品類包括繪畫、書法（篆刻）、攝影、手工制作等。

表演類節(jié)目演出時間不超過5分鐘，主題鮮明，服裝和諧統(tǒng)一，鼓勵編創(chuàng)新作品。

藝術(shù)類作品必須是本學校20xx年學生新作品，不得裝裱，作品標注完成日期，標簽貼在右下角（樣式見附件）。

1、各學校采用靈活多樣的藝術(shù)形式和活動時間，組織開展豐富多彩的藝術(shù)活動，形成“校校有活動、人人都參與”的局面。并且將本?；顒右粝褓Y料發(fā)本校博客。

2、調(diào)動教師積極性、創(chuàng)造性，也可尋求社會各界藝術(shù)專家的指導，打造精品，提高活動質(zhì)量和效果。

3、各學校要精選優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目和書畫作品，并上報展評名單。

各學校報送展演評比的表演節(jié)目3個（原則上聲樂、器樂、舞蹈節(jié)目等各1個）、書畫作品2－4幅；務(wù)于5月3日前將電子報名表發(fā)送至。

在班級、學校開展活動的基礎(chǔ)上，中心校對上報的書畫及表演類節(jié)目，組織評委進行展演評比（詳見展評安排表）。

1、各學校提前將節(jié)目單,發(fā)到指定郵箱。望各學校領(lǐng)導要高度重視，嚴密組織，制定預案，確保節(jié)目表演緊湊，活動安全順利。2、表演時各單位自行報幕。按規(guī)定時間到達演出地點，專人提前拷貝伴奏做好演出準備，做到有組織、有紀律，保持環(huán)境衛(wèi)生。

未盡事宜，另行通知。

藝術(shù)展演活動總結(jié)【篇8】

第一部分：西海小學藝術(shù)表演小結(jié)

按照開發(fā)區(qū)教育局3月份的工作部署，我校班子成員當即召開藝術(shù)展演工作專題會議，認真研讀教育局的通知要求和市教育局的通知精神，成立了以楊光勤校長為組長，張立國副校長為業(yè)務(wù)負責，美術(shù)、**、體育教師為成員的藝術(shù)展演工作領(lǐng)導小組，開展了全校性的藝術(shù)展演活動。

我校的藝術(shù)展演活動以“陽光下成長為主題”，所有的藝術(shù)活動都是圍繞著這個主題而進行的。它注重小組比賽和表演，并注重團隊合作精神。讓每個學生都能參與活動。

通過比賽和表演，我們可以感受到藝術(shù)的快樂和集體生活的價值。

這次藝術(shù)展演活動，有以班級為單位的集體節(jié)目的評比，還有以繪畫形式描繪的美麗校園，詩歌朗誦、書法、演講、攝影、課本劇。一系列的活動，使同學們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。

全?；顒佑媱澯蓪W校制定，全校演出以年級為單位進行。本次藝術(shù)展演從4月13日開始拉開序幕，展演主題鮮明、形式多樣、全員參與、內(nèi)容豐富多彩的活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)人才，提高全校師生的藝術(shù)素質(zhì)。

一、“陽光下成長”書法、繪畫比賽

20xx春季藝術(shù)展期間的書畫比賽非常熱鬧。

書畫作品件件富于兒童所獨具的天真爛漫，篇篇均能表現(xiàn)出少年兒童對祖國的熱愛，對未來生活的憧憬。經(jīng)過活動領(lǐng)導小組認真細致的檢查篩選，我們評出了優(yōu)秀作品，分設(shè)一等獎，二等獎，三等獎和優(yōu)秀獎，分別予以獎勵。參賽作品在校園展示時，吸引了眾多家長和師生駐足**，產(chǎn)生了良好的社會效果。

生動的書畫作品表達了學生們童真、愛國的情懷。

為了搞好藝術(shù)展演活動，我們除利用**課面向全體學生開展**活動外，還充分利用課外活動時間排練節(jié)目，抓好課前一支歌活動，力求在活動中出精品，育人才，展風貌。在這項活動中各年級在**老師指導下展示了各班的歌曲聯(lián)唱、合唱節(jié)目；曹磊老師負責展示學生的繪畫；王紹亭老師的書法活動深受家長好評。

2、 開展競賽活動促進學生藝術(shù)發(fā)展

結(jié)合4?23“世界讀書日”活動，我校舉辦經(jīng)典誦讀展示活動，并特約家長參加當評委，學生們充滿激情的誦讀震撼了家長，贏得家長的陣陣掌聲。我們平時抓住早讀的時間，有語文老師指導學生誦讀經(jīng)典，并在上午的大課間跑操完畢后，對上周誦讀的經(jīng)典集體誦讀展示，日積月累，形成了良好的習慣，同時也激發(fā)了學生熱愛經(jīng)典的熱情。

利用課間休息時間開展藝術(shù)陽光體育活動。我們學校實行全體學生參加陽光體育活動。操場上，踢足球的、打籃球的、跳繩的、打乒乓球的、踢毽子的、輪滑的、滾鐵環(huán)的等活動緊張而有序，準

在劉洋老師的指導下，備戰(zhàn)20xx運動會的運動員有序訓練。力爭今年再創(chuàng)輝煌。

由于沒有老師，大多數(shù)學生都跟著上課

雖然有一些局限性，但我們克服了許多難以想象的困難，對學生進行藝術(shù)教育。例如：學校的鼓號隊訓練是一大難題，經(jīng)學校多方努力，在教育局的幫助下，聘請到有較高素質(zhì)的指導老師，是我們西海小學的鼓號訓練有了保障。

經(jīng)過一段時間的時間，學生的水平有所提高，也培養(yǎng)了學生團結(jié)協(xié)作的精神。

3、 利用課余時間練習訓練，提高藝術(shù)品位

本次藝術(shù)展涌現(xiàn)出許多藝術(shù)特長和優(yōu)秀作品的學生，充分體現(xiàn)了我們學生全面發(fā)展的素質(zhì)。藝術(shù)展期間各項活動的成功和顯著效果，離不開教師的積極參與和支持。學校領(lǐng)導多次深入彩排現(xiàn)場為活動獻計獻策。

全校班主任積極落實任務(wù)，他們利用早自習，課余時間和班會向?qū)W生講解要求，指導學生排練節(jié)目，對活動的進行做出了貢獻。

通過本次藝術(shù)展演活動，全面推進了我校的素質(zhì)教育開展，結(jié)合新教育實驗的實施，用豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動，努力營造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，活躍了學生的身心，豐富了學生的文娛生活，陶冶了學生的藝術(shù)情操，培養(yǎng)了學生的審美價值觀念，同時致力于發(fā)掘、培養(yǎng)具有藝術(shù)潛在質(zhì)素養(yǎng)的新世紀人才，從而推動學校藝術(shù)教育教學工作邁向新高峰，實現(xiàn)我校教育事業(yè)跨越式發(fā)展的宏偉目標。

總的來說，這次藝術(shù)展的效益是巨大的，影響是深遠的。老師們通過這次藝術(shù)展演認識到只有更新教育觀念，開拓創(chuàng)新，真抓實干，大力推進素質(zhì)教育，才能真正實現(xiàn)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的宏愿，廣大教師普遍希望今后能形成一個制度，定期舉辦藝術(shù)活動，以此推動校園文化建設(shè)，推動學校藝術(shù)教育教學工作邁向新高峰，實現(xiàn)我校教育事業(yè)跨越式發(fā)展的宏偉目標。

西海小學

20xx.5.10

第二部分：藝術(shù)表演活動實施方案及總結(jié)

錦屏高中藝術(shù)展演活動實施方案

一、指導思想

展演活動堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨，堅持以學校為基礎(chǔ)、面向全體學生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果。

二、加強組織領(lǐng)導

為了廣泛宣傳，層層發(fā)動落實，做到有組織、有計劃、班班開展、人人參與，精心組織、選拔，選送符合要求的優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加區(qū)級比賽，切實做好藝術(shù)展演的各項活動，確保本次藝術(shù)展演圓滿成功。我校將在校級比賽的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀項目（作品）參加區(qū)級比賽。特設(shè)立如下領(lǐng)導小組：

組長：茆慶東

副組長：楊廷軍

組委會下設(shè)辦公室

主任：楊東成

副主任：車樹勤

組員：李琴、鄭詠、孫國、馬靜、劉喜喜、珂胡玲、朱姝娜、王亭、楊慧、黃濤

三、主題和內(nèi)容

本屆展演活動的主題是“陽光下成長”。展現(xiàn)學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、朝氣蓬勃、朝氣蓬勃、刻苦學習、勇于探索、勇于創(chuàng)新。弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時代特色、校園特色、學生特色的藝術(shù)活動和校園文化活動。

4，本次展覽分為四個階段

（1） 準備階段：（20xx年12月至20xx年1月）

20xx年12月，學校召開有關(guān)人員會議，傳達上級精神，解讀實施方案，安排近期工作任務(wù)。

（二）組織階段

第一階段(20xx年3月-4月上旬各班開展活動階段)

本階段活動主要內(nèi)容：以班級為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動，發(fā)動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。努力提高活動的質(zhì)量和水平，做到“人人都參與”，形成班班有歌聲，全校有活動的局面。

第二階段(20xx年4月中旬，表演評選階段)

本階段活動主要內(nèi)容：學校對班級報來的優(yōu)秀作品展演，開展學?；顒印?/p>

第三階段(20xx年5月下旬，學生征文、教師**評選階段)本階段活動主要內(nèi)容：對學生征文及教師**進行評選，評出優(yōu)秀作品。

（3） 演出階段：4月下旬匯報節(jié)目，參加區(qū)級節(jié)目和作品，參加各種藝術(shù)展覽活動。

（4） 總結(jié)階段：5月將頒發(fā)各類獎項。

具體時間要求：

3月6日下發(fā)第五屆藝術(shù)展演活動”陽光下成長”活動方案

3月-4月各活動準備階段

4月8日前上交藝術(shù)展演活動作品

4月至5月，學校藝術(shù)作品大賽及展覽

5月下旬組織藝術(shù)作品評選

5月底，組織開展藝術(shù)教育和科學研究，按要求向市藝術(shù)展覽活動組委會報送優(yōu)秀方案、作品和**。

五、具體活動項目

（一）“校園**”大賽：

內(nèi)容以“春之韻”為主題，動員全校同學積極參與。形式可以是聲樂、器樂、舞蹈、教科書劇等。

（二）“校園藝術(shù)作品”大賽：

內(nèi)容以“青春年華”為主題，動員全校同學積極參與，形式以繪畫、書法、篆刻、攝影等為主。

六、具體實施方案

（一）藝術(shù)作品選拔大賽

1負責人：馬靜（畫）、王亭（書法）、鄭勇（攝影）

2.作品類型及要求：

（1）繪畫作品

國畫、水彩/水粉畫（亞克力畫）、版畫或其他種類的繪畫。尺寸：國畫不超過4英尺宣紙（69cm×138cm），其他畫不超過40cm×60cm。

（2）書法、篆刻作品

書法、篆刻作品的大小不得超過宣紙四尺（69cm×138cm）。

提交主題介紹和藝術(shù)作品創(chuàng)作過程的電子文件（不超過）。

（3）攝影作品

單張**和合影（每組不超過4張，有序號）尺寸為14英寸。不允許使用電腦制作和暗室處理。

三。比賽時間：20xx年4月9日。

4．具體要求

（1） 每班提交5幅繪畫、書法（篆刻）、設(shè)計作品等作品。獲一等獎2項，二等獎3項，三等獎5項。

按規(guī)定尺寸報送，無需裝裱?？砂丛谧髌氛婊虮趁媸鹈?。其他信息，包括地點、學校名稱、教師姓名等，應(yīng)按《美術(shù)作品申報表》填寫并粘貼在作品背面。

（2） 請于20xx年4月6日前提交藝術(shù)作品及申報表，同時發(fā)送電子文件。

（二）藝術(shù)表演選拔大賽

1負責人：時訓紅（聲樂、器樂、舞蹈）、戴金輝（校園?。?/p>

2、節(jié)目類型及要求

（1）聲樂節(jié)目

合唱或表演：不超過15人（含伴奏），無指揮，不超過6分鐘；

合奏：不超過5人（含伴奏），表演時間不超過5分鐘；

獨奏：可伴奏1人，表演時間不超過5分鐘。

（2）器樂節(jié)目

小型合奏或合奏：樂隊成員不超過10人，無指揮，表演時間不超過6分鐘；獨奏：可伴奏1人，表演時間不超過5分鐘。

（3）舞蹈節(jié)目

集體舞：不超過36人，表演時間不超過7分鐘；

雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘；

獨舞：演出時間不超過5分鐘。

（4）校園?。ㄕn本?。┕?jié)目

戲劇形式不限，人數(shù)不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

三。比賽時間：20xx年4月16日。

（三）藝術(shù)教育**大賽

1、負責人：車樹勤

2要求：**，每名美術(shù)教師1篇

三。比賽時間：20xx年5月26日。

七、獎項設(shè)置及獎勵

本屆展演活動設(shè)錦高蓓蕾獎、菁菁校園獎、錦高園丁獎、優(yōu)秀創(chuàng)作獎：

1錦芽獎：聲樂、樂器、舞蹈、校園?。ㄕn本?。┕?jié)目分為一等獎、二等獎和三等獎。

2優(yōu)秀校園獎：繪畫、書法（篆刻）、攝影作品分為一等獎、二等獎、三等獎。

三。錦高園丁獎：藝術(shù)教育一等獎、二等獎、三等獎。

4優(yōu)秀創(chuàng)作獎：本次展覽創(chuàng)作的具有校園特色和學生特色的優(yōu)秀原創(chuàng)節(jié)目優(yōu)秀創(chuàng)作獎。

5.對本屆活動中得優(yōu)秀節(jié)目和作品，擇優(yōu)選送給相關(guān)支持**，展現(xiàn)我校學生風采才華，展示我校藝術(shù)教育成果。

希望相關(guān)處室、年級組、教研組及各班認真落實此次活動，為共同提升我校的文化品位、創(chuàng)設(shè)和諧的校園文化氛圍而努力。

連云港市錦屏高級中學

20xx年3月6日

第三部分：第四屆中學生藝術(shù)表演總結(jié)

饒河農(nóng)場中學第五屆中小學生藝術(shù)表演活動總結(jié)

按照農(nóng)墾總局教育局關(guān)于**黑龍江省教育廳《關(guān)于舉辦全省第五屆中學生藝術(shù)展演活動的通知》，結(jié)合我校教育的需要，于20xx年3－4月組織開展了饒河農(nóng)場中學藝術(shù)展演活動。經(jīng)過精心組織，藝術(shù)展活動圓滿完成，收到了預期效果，成為饒河農(nóng)場中學教育發(fā)展的一個閃光點?？偨Y(jié)這次藝術(shù)展，我們?nèi)〉昧艘韵陆?jīng)驗和成果。

一、認識明確，組織得力。

為了搞好本屆藝術(shù)展演活動，學校組委會進行了認真研究、作了精心布置，從實效性出發(fā)，制定了活動實施方案，使全校師生對藝術(shù)展演活動的意義更加明確，深深感到：開展中小學生藝術(shù)展演活動，是全面貫徹教育方針的需要，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是推動學校藝術(shù)教育、加強特色學校建設(shè)、豐富校園文化娛樂生活、培養(yǎng)學生特長，促進精神文明建設(shè)的重要措施。都把藝術(shù)展演活動列為教育工作的重要議事日程，并進行了精心的謀劃，加強了組織領(lǐng)導，保證了藝術(shù)展演活動的健康開展。

學校開展藝術(shù)展演活動之前都堅持組織了書法、繪畫、攝影和文藝演出評比活動，推薦出節(jié)目及作品參加校藝術(shù)展演活動，使學校藝術(shù)展演活動開展得有聲有色，收到了實效。

二、參與廣泛，形式多樣。

廣泛參與、形式多樣是本次藝術(shù)展的突出特點。5000多名師生直接參與，形成了人人參與的良好氛圍。今年的藝術(shù)展突出自我創(chuàng)作，形式新穎多樣，深受師生歡迎。

演出內(nèi)容包括獨唱、朗誦、合唱、舞蹈等，可謂豐富多彩，充分展示了師生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

三、內(nèi)容健康，教育性強。

以“陽光下成長”為主題，學生作品和演出的節(jié)目選擇充分體現(xiàn)了弘揚正氣、崇尚科學、反對迷信、抨擊邪教和不良傾向，歌頌教育的大好形勢和教育成果，反映師生良好的精神風貌，具有很強感染和教育作用，使廣大師生從思想、情操觀念等方面得到了陶冶和升華。

四、收效顯著，碩果累累。

本屆藝術(shù)展演活動，由于目的明確，組織嚴密，指導得力，取得了豐碩成果，主要有以下幾個方面：

1它促進了藝術(shù)活動水平的空前提高。藝術(shù)展演活動的開展，為廣大師生提供了施展特長和才華的廣闊空間，競爭意識普遍增強，“精益求精、爭創(chuàng)一流”。

2藝術(shù)活動導師具有較強的專業(yè)精神和創(chuàng)造力。藝術(shù)展期間，為了組織各種活動，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀作品，老師們犧牲了大量的休息時間，全身心投入到學生活動的指導和排練上。還有相當一部分教師為了提高指導水平，教師交流、咨詢、借鑒經(jīng)驗，才換來豐富的藝術(shù)活動成果。

三。藝術(shù)表演活動帶動了教育理念和觀念的轉(zhuǎn)變，促進了辦學規(guī)范化。通過藝術(shù)展演活動，廣大教師對藝術(shù)教育在實施素質(zhì)教育中的作用有了更加明確的認識，進一步提高了全面貫徹教育方針的自覺性。

藝術(shù)活動不僅是活躍學校生活、發(fā)展學生特長，而且對陶冶學生的情操，強化德育工作、培養(yǎng)學生的榮譽感、上進心和集體主義觀念有著潛移默化的作用。實踐證明，凡是搞好美術(shù)教育的學校，都有積極的師生氛圍，有較強的凝聚力和生命力。

饒河農(nóng)場中學藝術(shù)表演成績顯著，令人欣慰。我們還要進一步系統(tǒng)總結(jié)本屆藝術(shù)展演活動的情況，找準優(yōu)勢和劣勢，全面加強對藝術(shù)教育活動的組織和領(lǐng)導，采取積極有效措施，鼓勵先進，督促后進，認真解決好障礙藝術(shù)活動開展的一些實際問題，努力探索，扎實工作，逐步形成有效的運行機制，再創(chuàng)老饒河農(nóng)場中學藝術(shù)教育的輝煌。

20xx年5月

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《藝術(shù)展演活動總結(jié)八篇》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了藝術(shù)展演活動總結(jié)專題，希望您能喜歡！