童話小學(xué)想象作文

作文是培養(yǎng)我們的文學(xué)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力的必須道路，作文可以增強學(xué)生的自信心和自我價值感。要如何寫好一篇高質(zhì)量的作文呢？希望這份“童話小學(xué)想象作文”能夠滿足您的需求，以下是我關(guān)于某個話題的一些觀點和分析供各位參考和借鑒！

童話小學(xué)想象作文 篇1

1 . 出世一表真名世，千載誰堪伯仲間?！懹?/p>

2 . 冬去春來百花開，送妻一束紅玫瑰，相親相愛永不悔；送媽一束康乃馨，愿媽健康笑顏開；送友一株幸運竹，步步高升幸福陪；無論將花贈與誰，無限祝福相伴隨；愿收花之人永遠(yuǎn)笑開懷。

3 . 春天到來百花開，花園之中多熱鬧。人海如潮腳步快，鮮花迎面人更嬌。牽掛朋友鮮花送，問候祝福少不了。友誼之樹會長青，花香綿綿永圍繞。祝你生活快樂永歡笑，幸福美滿樂淘淘！

4 . 江城如畫里，山曉望晴空。雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風(fēng)懷謝公?！肚锏切侵x眺北樓》李白

5 . 秋雨——高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。

6 . 何因不歸去?淮上有秋山?！f應(yīng)物《淮上喜會梁川故人》

7 . 芙蓉生在秋江上，不向東風(fēng)怨未開。——高蟾《下第后上永崇高侍郎》

8 . 我最憐君中宵舞，道“男兒到死心如鐵”?？丛囀?，補天裂?！翖壖?/p>

9 . 今朝有事今朝做，莫將忙事待明天。

10 . 真珠簾卷玉樓空，天淡銀河垂地?！吨傺汀队中小で锶諔雅f》

童話小學(xué)想象作文 篇2

鉛筆和橡皮原本是兩個好兄弟，可不知為什么，它們兩個爭吵了起來。

一天，橡皮正呆在鉛筆盒里休息，鉛筆則剛好被主人使用后放了回來?？吹较鹌?/p>

在休息，鉛筆嚷開了：“橡皮，你好悠閑嘛?！毕鹌ど炝松焱饶_，繼續(xù)休息。看到橡皮不理睬。鉛筆大聲叫了起來：“懶家伙，你比不了我。只要有我的地方，都會留下我的腳印，我可以繪圖、畫畫、寫字，做記號……你呢？”橡皮一聽，可生氣了：“你才比不了我呢，我可以擦掉你錯誤的腳印。你繪錯的圖，我可以幫你擦掉；你畫錯的畫，我可以幫你改正；你寫錯的字，我可以幫你糾正；你亂畫的痕跡，我可以幫你清除……我的'功勞比你大，要說功勞，我排第一！”鉛筆說：“只要我不繪錯圖、畫錯畫、寫錯字、留下不好的痕跡，你就用不上?！毕鹌ふf：“你一定會出錯的?！彼鼈兂嘲〕常瑺幷摬煌?，弄得三角板、尺子、鋼筆不得安寧，大家都不理它們。后來，發(fā)展到每次見面就吵。

一天，它們又在爭吵。鋼筆實在聽不下去，就說：“尺子是個公證的人，你們找它評一評?！彼鼈兟犃?，找到尺子。尺子說：“我們都是鉛筆盒里的一員，沒有誰大誰小，更沒有誰功勞大，我們都發(fā)揮著各自的作用。鉛筆你給人們留下美好腳印，但有時也會留下錯誤，這就需要橡皮來擦去，橡皮使你變得更完美。橡皮如果離開鉛筆，也會失去自己的價值。你們相互依存，誰也離不開誰，誰都很重要……”聽了尺子的話，鉛筆和橡皮都慚愧地低下了頭，并相互道了謙，說好永遠(yuǎn)做好朋友。

此后，鉛筆和橡皮形影不離，受到了大家的歡迎。

在一片茂密的森林里，住著一群小動物，他們每天都快快樂樂地生活。

有一天，他們要舉行一場別開生面的運動盛會。有許多動物到老虎王那踴躍參加報名。他們正在排隊的時候，這是不知道從什么地方掉下來一個U字形會閃閃發(fā)光的東西，動物們都很好奇，大家你一言我一語地，膽小的都跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)都看，不害怕地還敢用手去摸一摸，不一會兒，U字形體說話了：“嘿，你們好！我叫UU,聽說你們這里要舉辦運動會，是嗎？”大家聽它說也是來參加運動會的，都高興起來，都圍著UU,主動握手表示歡迎，還帶UU到老虎王那報名參加運動會。

運動會開始了，這時禮花繽紛，賽場上沸騰起來，加油助威此起彼伏。參加的有：小兔、小猴、小羊、小馬和UU等。老虎王高高地站在主席臺發(fā)令：“開始！”大家奮力地跑起來，你追我趕，像利劍般向前沖?！鞍パ?！不好啦！”小兔用力過猛，腳摔傷了。眼看著別人都跑遠(yuǎn)了，小兔急壞了，怎么辦呢？UU發(fā)現(xiàn)小兔沒跟上，他停止了跑步，跑到小兔身邊背起它，飛到終點。運動場的動物們看見UU背著受傷的小兔，都拍手高聲歡呼。雖然這次UU沒拿到田徑比賽的大獎。但它的體育精神給大家做了好榜樣。

森林里的動物們都很喜歡它，得到了大家的贊嘆，最后老虎王封UU成為了大運會的吉祥物。

童話小學(xué)想象作文 篇3

皮皮在誠實島看見了許多的馬路，每條馬路都干干凈凈的，人和車都很守規(guī)矩。每棟房子都是小別墅，里面都一干二凈，十分漂亮。皮皮在誠實島遇見了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺問他：小朋友，你知不知道誠實學(xué)院怎么走?皮皮為了證明他對這里很熟，說：我知道。說完，皮皮心想：呀。我可sa大huang了，怎么辦?我還是chen老爺爺不注意，趕緊逃吧。想完之后，他一下子跑走了。

跑呀跑呀，天都已經(jīng)黑了，皮皮很想回家。忽然，他看見一位小妹妹，問道：小妹妹，你知道從誠實島回自己的家嗎?小妹妹一聽，不假思索地說：因為你sa了huang，所以你得去誠實學(xué)院做兩件誠實的好事，還要改掉你得習(xí)慣，之后，你就可以回去了。皮皮聽了后非常后悔，他低著頭說：小妹妹，謝謝你告訴我，我一定會改正的。說完，他飛快地跑到誠實學(xué)院，他一看，哇。到處都是關(guān)于誠實守信的資料，教學(xué)樓好高啊。那就是養(yǎng)老院了，好美啊。他開心地推開養(yǎng)老院的門，去幫老爺爺按摩，陪老奶奶讀書、講話，他們問的問題，皮皮都會好好回答，不sa huang。第二天早上，他發(fā)現(xiàn)自己躺在家里睡覺，手上還有一張紙，上面寫著：親愛的皮皮，恭喜你成為一名誠實守信的好孩子。

皮皮改了壞毛病以后，成績越來越好，而且特別受歡迎，使他覺得很快樂。

作者：李梓萌 棠澍小學(xué)三(1)班

童話小學(xué)想象作文 篇4

老鼠的報應(yīng)

從前有一只老鼠，它很愛偷別人的東西。

它把小熊的蜂蜜，小狗的骨頭，小馬的水果，全偷走了。這時猴子看見了說：“偷人家東西是不好的，快還給它們吧?！崩鲜蠓籽壅f:“我們老鼠家族向來都是偷別人東西生活的，怎么可能到我手里就不偷了呢?”老鼠又轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛，好似明白了什么，最后它說：“好吧，我就不偷了吧!”猴子不知道它要的是什么花招，就先走了。

第二天，老鼠一早上就拿著大喇叭說：“誰送我東西我就不偷誰的東西?！毙游锛娂娝蛠矶Y物，老鼠看了看有這么多禮物，數(shù)了數(shù)說：“不夠!還差小猴了!”小猴想了想：老鼠太可惡了，我一定要教訓(xùn)它一下。

它請來了貓大哥，讓它進了一個大箱子里。老鼠一看，這么大的一個箱子，連忙把它打開了。貓大哥一下子就竄出來了，把老鼠吃了。

老鼠被吃了以后，小動物們天天開心快樂。因為沒有人偷它們的東西了。

這個故事告訴我們，不要偷別人東西，否則會遭報應(yīng)的!

編個小童話小學(xué)生想象作文范文三

兩個娃娃

有兩個娃娃在森林里玩，河水在嘩啦啦地響。森林百草茂盛，景色迷人。

其中一個娃娃說：“我要吃蘋果。”他就摘了一個蘋果，蘋果忽然說：“你真是膽小鬼!”“我不是膽小鬼!”那個娃娃說。

第二個娃娃說：“我要吃白梨子!”然后他就摘了一個梨子，“梨子也能說話嗎?”他就把梨子吃下去了。

他們到山上以后，登高遠(yuǎn)眺，一望無際，沃野千里。

他們又到了沙漠，沙漠里風(fēng)沙滿地。他們把蘋果和梨吐了出來，只見它們說：“你們怎么把我吐了出來?”那個娃娃說：“我想讓你長大給沙漠上的人吃?！彼麄兿胱屔衬系膭游镉泄映?。

蘋果和梨的籽聽后，就鉆入了泥土，長出了一棵既高大又壯的蘋果樹梨樹。不一會兒，就長出了蘋果。

一個娃娃說：“這回沙漠里的人都能吃上水果啦!”他們都很興奮。

童話小學(xué)想象作文 篇5

放學(xué)了，小兔正要回家，可是外面下著傾盆大雨。小兔沒帶傘，它只好往家沖。小烏龜看見了問小兔：“你怎么了?！毙⊥谜f：“我沒有帶傘。”烏龜想：把自己身上的殼脫去，給了小兔。小兔連聲說：“謝謝?！毙觚斦f：“這是我應(yīng)該做的。”

助人為樂

廈門科技館培訓(xùn)中心賴乙鵬（二年級）

一天，下起了傾盆大雨。小烏龜和小兔子都忘了帶傘。

它們一起頂著大雨往家跑。小烏龜會游泳不怕水，小烏龜看著小兔子，想：“小兔子要是被雨淋下去，不過一會兒就會變成落湯雞的！”于是，小烏龜想出了個好辦法。它把背上的殼脫了下來，又撿了根樹枝。小烏龜把樹枝插在殼的下面。

小烏龜把“傘”給了小兔子。小兔子高興地說：“謝謝你，小烏龜！”

備注：本文榮獲“文星杯”全國中小學(xué)生作文大賽小學(xué)組鼓勵獎

助人為樂

廈門科技館培訓(xùn)中心孫玉婷（二年級）

一天，小兔子和小烏龜去公園里玩。突然，下起了傾盆大雨。小兔子和小烏龜說：“我們沒有帶傘怎么辦呢？”于是，小烏龜心想：“如果把我的殼脫下來當(dāng)成雨傘應(yīng)該就可以了吧！”于是，小烏龜找了一根大木棍，烏龜就把它自己的殼脫了下來，烏龜把木棍插在它自己的殼上，就這樣它們開開心心地打著雨傘回家了。

備注：本文榮獲“文星杯”全國中小學(xué)生作文大賽小學(xué)組鼓勵獎

助人為樂

廈門科技館培訓(xùn)中心宋晟宇（二年級）

一天，下了場大雨，小兔要去上學(xué)，可是家里沒有傘，小兔想來想去沒有辦法，只好沖出去，頭都被淋濕了，小烏龜看見了，想了想：“我的殼可以當(dāng)傘呀！”小烏龜把殼拿下來，說：“小兔我們一起遮吧?！毙⊥谜f：“謝謝小烏龜?！毙觚斦f：“不用謝?！弊詈笏鼈兙鸵黄痖_開心心的去上學(xué)。

助人為樂

廈門科技館培訓(xùn)中心曹馨予（二年級）

滴滴答答，下雨了，小兔背著書包往家里跑，小烏龜看了，連忙說：“小兔你需要傘嗎？我可以跟你同撐一把傘。”小兔回答道：“好哇，可是你又沒有傘，我怎么跟你同撐一把傘呢？小烏龜說：“我有傘?！毙⊥脝枺骸澳愕膫阍谀睦铮俊毙觚敶鸬溃骸拔铱梢园褮と∠聛?，然后拿一根又粗又結(jié)實的竹竿靠在殼上，這樣就做成雨傘了。小兔高興地說：“小烏龜你太聰明了，真是奇思妙想。”

備注：本文榮獲“文星杯”全國中小學(xué)生作文大賽小學(xué)組三等獎

助人為樂

廈門科技館培訓(xùn)中心王鉑涵（二年級）

一天，小兔去公園玩，突然，烏云密布，跟著下起了傾盆大雨。小兔沒帶雨傘，急得向家跑去?？墒牵暝较略酱?，小烏龜看見了，走到小兔身邊，把背上的殼取了下來給小兔當(dāng)雨傘。小兔連忙說：“謝謝！”小烏龜說：“不用謝！”

小烏龜做了件好事心里美滋滋的！

備注：本文榮獲“文星杯”全國中小學(xué)生作文大賽小學(xué)組鼓勵獎

助人為樂

廈門科技館培訓(xùn)中心肖競（二年級）

一天，小烏龜和小兔一起去玩。忽然，下起了傾盆大雨，可是小兔和小烏龜都沒有帶傘，這時，小烏龜想了一個好辦法，它把自己的殼脫下來，幫小兔遮雨，它把小兔送回家后，小烏龜就高高興興地回家了。

助人為樂

廈門科技館培訓(xùn)中心林詩雅（二年級）

一天，小兔在路上散步。忽然，烏云密布，下起了傾盆大雨，小烏龜看到小兔沒有帶傘，心想：我會游泳，不怕水?？墒?，小兔不會游泳，怕水。于是，小烏龜找來一根木棍，然后，把自己沉重的龜殼脫了下來給小兔撐起。小兔感覺沒雨了，一看是小烏龜給自己撐起，小兔說：“謝謝你，小烏龜?！毙觚斦f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

小烏龜你真是個助人為樂的好孩子，我要向你學(xué)習(xí)。

備注：本文榮獲“文星杯”全國中小學(xué)生作文大賽小學(xué)組三等獎

助人為樂

廈門科技館培訓(xùn)中心馬景略（二年級）

下午到了，小兔子放學(xué)了，忽然，下起了傾盆大雨。

小兔子兩只手放在頭上擋雨，這時小烏龜正好走過來，小烏龜看見了小兔子沒有帶雨傘，于是，小烏龜把它身上的殼取了下來，把它的殼當(dāng)傘用，小烏龜拿著它的雨傘給小兔子擋雨。

小兔子說：“你真是一個助人為樂的好孩子?！?/p>

備注：本文榮獲“文星杯”全國中小學(xué)生作文大賽小學(xué)組鼓勵獎

助人為樂的剛剛

廈門科技館培訓(xùn)中心林越（二年級）

“轟隆隆”，震耳欲聾的雷聲響起?！皣W啦啦”，下起了傾盆大雨。

小兔子轟轟沒帶雨傘，只好冒著傾盆大雨百米加速往家跑。當(dāng)它跑得上氣不接下氣時，好朋友小烏龜剛剛正好路過，剛剛見到轟轟沒帶傘，心想：“我天生不怕水，轟轟沒有帶傘，我怎么能夠見困不幫呢？”于是，剛剛二話不說脫下龜殼，找來一根堅固的樹枝，把龜殼插在樹枝上，把“雨傘”遞給了轟轟，轟轟感激的收下了“雨傘”。

它們一起撐著“雨傘”，有說有笑的回家去了。

備注：本文榮獲“文星杯”全國中小學(xué)生作文大賽小學(xué)組二等獎

小雨天歷險記

廈門科技館培訓(xùn)中心陳奕天（二年級）

下雨了，小烏龜和小兔沒雨傘，小兔怕雨，小烏龜不怕雨。它們一起邊走邊唱：“走走，走走走，我們小手拉小手······”小烏龜看見小兔怕雨，就把自己的殼做了一把傘給小兔，它們高興地回去了。

童話小學(xué)想象作文 篇6

太陽暖洋洋地照耀著大地，森林里的小動物們也按捺不住了，一個個從家里蹦出來玩游戲去啰。平日里調(diào)皮的小貓倒是一反常態(tài)，老老實實地從家里搬出一張椅子，坐了下來，抓起了毛線團，又開始織起那件長長的毛衣。

“小貓，走吧，我們?nèi)ネ媲?，難得的好天氣，快來和我們一起玩！”熊兄弟二人在遠(yuǎn)處便向小貓招呼著。“不去不去，沒看見我忙著呢！”小貓搖了搖它的花尾巴，一口回絕。熊兄弟二人互相對視了一眼，都呆住了。這小貓平日里竄上竄下，別說是好天，就是遇上個刮風(fēng)下雨的日子，也會來敲他倆的門，拖他們?nèi)プ絺€魚，玩會球什么的，今天怎么這么不對勁。于是他倆便向小貓走去，一探究竟。“哎呦，你啥時學(xué)會織毛衣了？還是你最懂我，知道快過冬了，特意給我織的吧！”大熊心里美滋滋的?！捌綍r，我都把玩具給小貓玩，這呀，肯定是給我織的唄！”小熊心里也樂開了花?！叭トト?，瞎摻和啥，這是給長頸鹿哥哥的。”“長頸鹿哥哥？這毛衣為啥織給他呀？”熊兄弟二人都在心里打了個問號。

原來，小貓有次跳上了樹，爪子抓著樹枝耍著各種花樣，正玩得不亦樂乎，樹枝“咔嚓”一聲斷了。小貓慌了，閉上眼睛，想象著摔到地上的各種痛。然而迎接它的是軟軟的“土地”。它呀，正掛在長頸鹿哥哥的脖子上。結(jié)果小貓沒事，活蹦亂跳的，長頸鹿哥哥反而撞傷了脖子，正在家里休息著呢。小貓過意不去，想著冬天快來了，便親自織毛衣送給長頸鹿哥哥，為自己的莽撞道歉。

熊兄弟二人知道了，調(diào)皮的小貓竟有這么件事，都笑了起來。小貓也不好意思地低著頭慢慢織那件長長的毛衣。

童話小學(xué)想象作文 篇7

在紅葉爛漫時節(jié)，在黃葉飛舞之季，迎著陽光，迎著寒風(fēng)，我們跟著冰波老師走進了微童話課堂。

冰波老師，戴著一副深色眼鏡，和藹可親，笑容可掬地和我們聊開了微童話，他開門見山直奔主題，寥寥數(shù)語一下子吸引了大家。寫微童話要經(jīng)常練筆，文章不論長短，而在于它的數(shù)量，筆耕不輟，堅持不懈，文章就會精致，內(nèi)涵起來。多寫作，基礎(chǔ)功課就是多閱讀，多涉獵一些經(jīng)典之作，讀書破萬卷，下筆如有神嘛。其次，要構(gòu)思好自己的文章，立意鮮明、獨特、有自己的見解，這樣的文章才會吸引人，、打動人、讓人愛不釋卷。就如人之相貌已天定，由不得自己選擇，但通過自己的努力，文征天下，無限的個人魅力提升。最后是文章不但要有靈魂，更要有情感，有感而發(fā)，有血有肉，充滿想象，猶如讓讀者和自己在面對面交流，沉浸其里，這就成了佳作。文章本天成，妙手偶得之，用眼睛看，用手記錄下來，更重要的是用心去感受。冰波老師的講課簡潔，通俗易懂，主題集中，獲得了大家熱烈的掌聲。

陸生作老師的講課，深入淺出，妙語連珠，引人入勝。

從一張簡單的圖片，啟發(fā)大家，展開無限想象，寫出自己腦海里的故事，腦洞大開，真是創(chuàng)意無限啊!

微童話，短小精悍，一個場景，一個小故事，一段簡單的對話，幾句點到為止的話語，都可以是一篇情文并貌的精彩之作。在生活里多觀察，張開想象的翅膀，生活處處皆學(xué)問，大自然饋贈給我們的知識無窮無盡，伸出我們的手抓，時刻住它們。

微童話，就是身邊的小精靈，愛寫作的小獅子們的小伙伴，放飛夢想，在童話般的季節(jié)里微童話更會精彩不斷

童話小學(xué)想象作文 篇8

1 . 茍利國家，不求富貴?！抖Y記·儒行》

2 . 能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。--三國。孫權(quán)

3 . 國家興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?/p>

4 . 布被秋宵夢覺，眼前萬里江山?！翖壖病肚迤綐贰お毸薏┥酵跏镶帧?/p>

5 . 金秋季節(jié)，滿山遍野的楓林紅了，好像一片火海。

6 . 烽火連三月，家書抵萬金，白頭搔更短，渾欲不勝簪。--唐杜甫《春望》

7 . 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐

8 . 中秋作本名小秦王，入腔即陽關(guān)曲暮云收盡溢清寒?！K軾《陽關(guān)曲》

9 . 恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭?！櫜?/p>

10 . 鮮花朵朵香氣遠(yuǎn)，甜蜜生活在眼前。鮮花五彩開得艷，心情愉快笑開顏。一束鮮花送伙伴，祝福伴隨情無限。愿你生活如意又美滿，開心的笑容如鮮花般燦爛！

童話小學(xué)想象作文 篇9

一天，地球覺得自己的肚子餓地咕咕叫了，所以他不停的在吃呀吃呀，不一會兒，他變成了一個大大的胖胖的球球了!親人們很著急。

人來阻止他說：“地球媽媽你減肥吧?！钡厍驊醒笱蟮卣f：“孩子不要你管?！比藷o法說服地球媽媽，搖搖頭走了。太陽爸爸來勸阻說：“ 孩子你不要再吃了，要運動，再不運動，我就背不動你了?！钡厍虿焕聿徊堑厝圆煌３?。月亮媽媽溫柔地說：“孩子，你這么吃東西，我不支持，我一直在忙這忙那，你就不能減肥嗎?”因為月亮的聲音最溫柔，漸漸地，地球和月亮一起跳起了舞，太陽和地球的七個兄弟去看他們跳舞。只見地球慢慢地變瘦了，它笑了，它每天一到夜晚，都會和月亮一起跳舞，一、二、一、二……看，它們多快樂呀，他們 嘻嘻哈哈， 人們不時給它們掌聲。

從此以后，地球一直和月亮一起去跳舞。

地球笑了，親人們也笑了。