幼師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)12篇

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幼師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)(篇1)

一、試用期工作總結(jié)

在幼師試用期的這段時間里，我深入學習了幼教理論知識，并且積極參與園所的教育活動。我在觀察和了解幼兒的需求方面取得了一些進步，并且能夠根據(jù)不同幼兒的特點進行有針對性的教育。我積極參加園所的培訓，學習了許多先進的教學方法，并且不斷嘗試將這些方法應用到實際教學中。

在授課方面，我盡力為每個幼兒提供個性化的教育，關(guān)注他們的興趣和需求。我注重觀察幼兒的行為和情緒變化，運用積極的反饋來激發(fā)他們的學習興趣和自信心。同時，我也積極與家長進行溝通，與他們共同制定幫助幼兒成長的計劃。

二、個人成長與收獲

在試用期的這段時間里，我取得了很大的進步。通過實踐和反思，我逐漸掌握了如何更好地與幼兒建立良好的關(guān)系，并且認識到每個幼兒都有自己獨特的個性和需求。我學會了傾聽和觀察，通過了解他們內(nèi)心世界的變化，在教學中更好地滿足他們的需要。

在教學技巧方面，我不斷嘗試新的方法和策略，不斷改進自己的教學方式。例如，我學會了利用游戲和互動的方式引導幼兒學習，提高他們的主動參與度。我也學會了運用多媒體和教具來豐富教學內(nèi)容，增加幼兒的學習興趣和記憶力。

在與園所和同事的合作中，我也積累了一些經(jīng)驗。我深知幼教是一個團隊合作的工作，只有通過緊密配合，才能提供更好的教育服務。我與同事們進行了積極的溝通和協(xié)調(diào)，互相學習和借鑒，相互支持和幫助，形成了一個團結(jié)友愛的工作氛圍。

三、對轉(zhuǎn)正工作的期望

我對自己的幼教事業(yè)充滿熱情和激情，希望能夠繼續(xù)在這個領域發(fā)展。我希望通過轉(zhuǎn)正的機會，進一步加強自己的專業(yè)知識和教學技能，提高自己的綜合素質(zhì)。

我計劃繼續(xù)學習，進一步提升自己的專業(yè)水平。我將參加各種幼教培訓和研修，不斷拓寬自己的知識面，掌握最新的教育理論和方法。

我要更加注重與家長的溝通和合作。我將與家長建立良好的信任關(guān)系，及時向他們反饋幼兒的學習情況和進展。我還將積極向他們溝通并聽取他們的意見和建議，與他們共同為幼兒發(fā)展制定合理的目標和計劃。

我要進一步完善自己的教學方法，并進行不斷的實踐和反思。我會積極參加各種教學交流活動和研討會，向其他幼師學習他們的經(jīng)驗和教學策略，不斷調(diào)整和改進自己的教學方式，提高教學效果。

我對自己的教育事業(yè)充滿信心和激情。試用期的經(jīng)歷讓我更加堅定了自己的職業(yè)選擇，也為我未來的幼兒教育之路打下了堅實的基礎。我相信通過不斷努力和學習，我一定能夠為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

幼師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)(篇2)

不知不覺的就過去了三個月，我也終于從試用期轉(zhuǎn)正為正式的幼兒園老師了。在幼兒園園長和各位老師的幫助下，實習期里面工作我都完美的完成了，做到了一名合格幼兒園老師需要的工作和責任?；仡櫲齻€月的幼兒園老師工作，真的是充實與忙碌并存，開心與淚水交織，但總的來說還有許多值得我繼續(xù)保持的地方，所以在這里我要對我為期三個月的幼兒園老師試用期工作做一個總結(jié)。

一、具體工作

因為我之前就有在其他的幼兒園放過幼師，所以進入了我們xx幼兒園并沒有進行很長的培訓，只有三天的助教工作也只是讓我適應幼兒園的工作氛圍后，我就進入了一名幼兒園老師的角色之中。幼兒園面向的都是三至六歲的小孩子，所以我們幼兒園的運行模式跟我之前的模式都是大同小異，沒有太大的區(qū)別，都是每天早早到幼兒園門口等待家長將孩子送過來，之后就是一天的上課教學工作了，中午的時候會有一部分小朋友就托管在我們幼兒園吃飯，所以我們老師也不能回去，要待在幼兒園管好他們，要看著他們每一個人都吃好飯，每個人都要吃，不然下午就會出現(xiàn)餓肚子的情況。等休息一段時間后，我就要看著他們午睡，時刻關(guān)心他們的睡覺情況，有踢被子就給他們蓋好等等，下午繼續(xù)上課到家長將所有的孩子接走。

二、收獲

雖然跟我以前的幼兒園的工作大同小異，不過終究還是有不同的地方的，比如會在每天的下午開展一節(jié)舞蹈課，教小朋友們跳各種小朋友的舞蹈，像兔子舞，說實話挺羞恥心的。不過經(jīng)過一段時間的適應后，也覺得很平常了，畢竟我們教的是小孩子，就要用他們的角度去處理事情。

除此之外，我還在教學工作上面得到了很多的收獲，雖然我教的是小班，三歲的小朋友，但是幼兒園還是要求我要制定教案，讓我規(guī)劃一天的教課安排，計劃什么時間是學習，什么時間是鍛煉，什么時間是游戲時間等等。所以這就讓我對于一天的教課更加得心應手了。

三、不足

跟幼兒園其他的老師還是有一定的差距，距離優(yōu)秀的幼兒園老師還是有一定的差距，不僅僅是在教學經(jīng)驗上面，還在帶小朋友的方式上面，在個人責任心等思想上面。在后面的幼師工作當中，我會通過各種方式方法努力彌補自己與大家的差距，努力改正自己的缺點。

幼師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)(篇3)

時光荏苒，就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，遠離求學生涯的無慮，步入一個全面對自己的人生負責的新階段，確實是一個質(zhì)的飛躍。在經(jīng)過一段時間相關(guān)知識的培訓之后，終于在九月份正式進入工作的正軌。而開學第一個月的試用期，更是我脫繭的關(guān)鍵時刻。幸運的是，在園長、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下，鄙人順利脫繭，何時成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力。下面，針對這一個月自己在保教、師德、自身發(fā)展與提高這三個方面進行相關(guān)的總結(jié)。

1、在幼兒保育領域上，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧，并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方。

2、在教育教學上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也沒有經(jīng)驗去上好課。對此，在工作之初，總是對于各式各樣的課程束手無策，內(nèi)心忐忑不安。俗話說，“萬事開頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。除此之外，我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多聽其他教師的課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術(shù)。

3、在從教學理論方面。我在課余時間盡量讓自己更加充實的學習更多的理論知識，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。另外，在提升教育、教學實踐能力方面，我認真鉆研，虛心向他人請教，及時學習他人優(yōu)秀的經(jīng)驗，并鼓勵自己勇于創(chuàng)新。

始終認為作為一名優(yōu)秀的教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，早在千年以前，對于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責任感，對兒童的愛心、童心等內(nèi)容。教師要以關(guān)懷、關(guān)注、理解、賞識的眼光啟發(fā)學生的心智。

我認為作為一名幼兒教師，首先應該向把愛灑向每一個孩子，樹立良好的教師形象，最大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學習主動性，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，及時地給予肯定和幫助，學會寬容幼兒，讓幼兒的心理得到最大的滿足。其次，對孩子要有耐心，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導精神。要充分發(fā)展每一個孩子的個性，平等地對待每一個孩子，并努力給每一個孩子提供最好的教育，為每一個孩子的成功做最充分的準備。讓每一個孩子的身心都能健康成長，讓每一個孩子每天都有好感覺，讓每一個孩子都能獲得成功。

幼師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)(篇4)

在xx區(qū)教育發(fā)展研究中心教研思路的引導下，發(fā)展中心同仁的關(guān)愛和提攜下，及全區(qū)幼兒園領導和教師們的大力支持與協(xié)助下，緊緊圍繞幼教教研工作計劃，深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，圍繞著“以教師發(fā)展為本，促進幼兒發(fā)展”目標，深入開展園本教研，扎實工作，開拓進取，圓滿地完成了各級教育行政與教研部門下達的各項目標任務。

為發(fā)揚成績，克服不足，改進工作方法，更好地完成今后各項工作任務，現(xiàn)對本年度教研工作總結(jié)如下:

(1)政治理論素養(yǎng)高， 用黨員的標準來嚴格要求自己，以黨員政治學習為契機，不斷增強自身的黨性修養(yǎng)，認真剖析自身存在的問題，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，有大局觀念，能團結(jié)同志，有合作意識。在工作中，始終保持樂觀、向上、積極、進取的態(tài)度。

作為一名新幼教教研員，我深感自己肩上的擔子不輕、壓力很重，因此我加倍努力，真心誠意、求真務實地完成教學教研工作，積極參加各種政治活動和業(yè)務學習，認真參加專家培訓學習，自覺深入學習和領會《新綱要》精神，閱讀專業(yè)書籍報刊，關(guān)注媒體教育話題，在理論方面提升自我。以虛心、謙遜的態(tài)度向他人學習，保持了與省、市教研員的經(jīng)常性友好聯(lián)系，積極向區(qū)外專家、同行取經(jīng)，虛心向區(qū)內(nèi)的領導、同事們學習，重視自我反省，自我調(diào)整，較快的適應教研員角色。

(3)本學期我能遵守教育發(fā)展研究中心的各類規(guī)章制度，能全身心地投入到工作之中。

下學年教研工作打算:

1、積極配合市教研室開展有關(guān)工作，爭創(chuàng)好成績。

2、開展特色體育評比活動。

3、積極開展實用的教研活動，加快教師專業(yè)化成長的進程。為一線教師創(chuàng)造展示自己才能的機會，組織開展優(yōu)質(zhì)教學活動評選，卓有成效的組織好優(yōu)質(zhì)評比活動，通過培訓會、座談會開設教師論壇，努力構(gòu)建教師展示才華的平臺。

4、4月份協(xié)助區(qū)活動:開展以音樂領域為突破口的“最受幼兒喜歡的各表演、律動、小舞蹈”交流活動。

5、開展“反思案例”評比活動.為加強教師反思能力的培養(yǎng)，幫助教師樹立反思意識，掌握反思方法，促進教師反思能力向縱深發(fā)展。使每位教師都養(yǎng)成反思習慣，只有不斷的反思，才會不斷的有創(chuàng)新出現(xiàn)。

6、重視優(yōu)質(zhì)教學的常態(tài)化發(fā)展，切實提高教師把握和使用教材的能力 。

7、繼續(xù)完善區(qū)幼兒教育論壇工作，充分利用網(wǎng)絡開展教研工作。要求每個幼兒園每月選送1—2篇論文、案例、教研信息等材料，并發(fā)動教師積極投稿，養(yǎng)成上網(wǎng)的習慣，以便及時了解我區(qū)的幼教工作動態(tài)，確實推進我區(qū)幼教教研工作的發(fā)展。

幼師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)(篇5)

我是剛來幼兒園不久的一名新老師，在這辛苦而又忙碌的半年試用期里，使我自己成長了很多，在和同學們的相處中，讓我感受到了學校的溫暖和同學們的熱情和擁戴，我感到非常的榮幸。

20xx年，對我而言是一個新的開始和一個新的起點，而對同學們來說，從學習上，是一個大的轉(zhuǎn)折和磨礪。作為一名中二的幼兒教育學老師，再加上我又是一名新老師，曾經(jīng)有一定的迷茫感，但同時這也是一件好事，促使我用更多的時間去學習研究新的課題，探索新的幼兒市場發(fā)展的變化，以便能夠更好的來傳授學生。

回首自己在中二這半年來的教學工作，在老教師的指導和幫助下，在與其他教師的交流和討論中，教學還是比較成功的，對學生的指導及訓練起到了很明顯的作用，本學期即將結(jié)束，現(xiàn)在我對本學期的教學工作做以下總結(jié)：

一、認真?zhèn)湔n

不但備教材備教法而且備學生，根據(jù)內(nèi)容及學生的實際，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的.邏輯，能運用自如;了解學生原有的知識的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施;解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。

二、課堂上的情況

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

做好課后工作。認真批改作業(yè)，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有放有失。

三、教學方面

平時在教學上，有疑必問，在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，并邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

四、積極推進素質(zhì)教育

幼兒教育學是一門專業(yè)的幼師理論課程。為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。平時還培養(yǎng)學生的自由表達能力，在本學期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會的感言。

幼師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)(篇6)

作為一名幼師，我在過去的一年中，切實地感受到了職業(yè)成長的過程。在不斷地探索、嘗試新方法的同時，我也深刻體會到了幼兒教育的意義。感謝園長和同事們在這一年中的支持和鼓勵，我在總結(jié)中希望通過分享自己的工作經(jīng)歷，為其他幼師提供一些有益的經(jīng)驗與啟示。

一、愉快的工作氛圍

幼兒園是一個充滿生機、活力和童趣的地方。在這里，我和同事們一起工作、協(xié)作，共同創(chuàng)造了一個愉快、溫馨的教育氛圍。園內(nèi)有著各種各樣的活動和課程，每一個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了對幼兒的愛和關(guān)懷。

在園內(nèi)，我們相互尊重、相互理解。除了工作之余的開心時光，我們也會互相分享和幫助。比如，有時候我會分享一些教育案例和經(jīng)驗，幫助同事們提高教學質(zhì)量；有時候，我們還會互相接力照顧孩子，解決重重難題。通過這樣的互動和交流，不但使我工作得到了有效的支持和改善，也為我提升人際溝通交流和解決問題的能力打下了堅實的基礎。

二、充實的教學內(nèi)容

非常感慨的是，每一天都是充滿生機和創(chuàng)造力的。在幼兒教育中，我們可以從幼兒中看到各種各樣的才能和靈氣。與幼兒們在一起的時間，我不僅為他們傳授了知識，也忍不住要學習和獲取新知識，與那些初涉幼兒教育的門檻的新手們交流、分享，讓我很有收獲。

我和同事們相互合作，為幼兒們策劃一些新穎、富有感染力的活動。比如，我們曾經(jīng)組織過親子園游園活動、自然觀察實驗、故事分享等等。在活動中，幼兒們和家長可以一起參與，并感受到我們的教育之道和心意，加深了我們之間的情感聯(lián)系和信任感。

三、不斷學習和進步

在一年的工作中，我也有過許多的挑戰(zhàn)和考驗。但是，我發(fā)現(xiàn)幼兒教育行業(yè)特別注重反思學習，特別是在與幼兒相處的過程中。我們的反思和學習可以更加加強理論和實踐的結(jié)合，不斷提高自己的專業(yè)水平和教育素質(zhì)。

我不僅關(guān)注嚴格掌握課程內(nèi)容和教具的使用方法，也注重提高自己的語言表達能力，并嘗試不同的交流方式和教學手段。同時，我也會定期閱讀一些專業(yè)書籍和文章，也會參加一些培訓課程和研討會。這些學習經(jīng)驗可以幫助我更好地適應園內(nèi)和未來的職場。

總結(jié)

通過一年的工作，我意識到幼師是一個充滿挑戰(zhàn)也充滿幸福的職業(yè)。在這個行業(yè)里，我們會經(jīng)常面臨各種困難和壓力，但只要你擁有熱愛教育的心，堅定理想信念，就一定可以取得成功和成長。同時，我們也要深入了解幼兒的本質(zhì)和行為習慣，從理論到實踐，帶著期待和責任在教育中耕耘努力。

最后，祝福所有的幼師們，早日成為優(yōu)秀的教育工作者，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

幼師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)(篇7)

自從我成為一名幼師轉(zhuǎn)正實習生以來，我取得了很大的成長和收獲。這段時間里，我經(jīng)歷了種種挑戰(zhàn)和困難，但通過努力和堅持，我克服了它們，并逐漸成長為一位自信、有責任心的幼師。在這篇總結(jié)里，我將詳細記錄我的實習經(jīng)歷和所學到的經(jīng)驗。

我的實習崗位是一家幼兒園的小班主任。剛開始的時候，我對如何處理孩子們的情緒和行為問題感到很困惑。然而，慢慢地，我學會了傾聽和與孩子們建立良好的溝通關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，當孩子們感受到他們的情緒被尊重和理解時，他們更愿意傾聽我對他們的要求。我學會了運用一些積極的激勵方式，如獎勵和表揚，來改變他們的不良行為。通過應用這些方法，我成功地提高了孩子們在課堂上的參與度和積極性。

除了與孩子們的相處，我也付出了大量時間和精力與他們的家長進行溝通。我發(fā)現(xiàn)與家長保持良好的溝通關(guān)系是非常重要的。不僅能夠及時地向他們反饋孩子在學校的表現(xiàn)和進步，也能夠根據(jù)他們的反饋和建議對我的教學方法進行調(diào)整和改進。我也了解到，與家長建立密切的合作關(guān)系，可以使孩子們得到更全面的照顧和教育。

在我的實習期間，我也積極參與了幼兒園的各種培訓和研討會。通過這些培訓，我的專業(yè)知識得到了拓展和提升。我學習了如何設計和實施針對不同年齡段幼兒的教學計劃，并學會了運用多種教學方法和教具。這讓我在教學工作中更加得心應手，能夠更好地滿足孩子們的學習需求。

在實習期間，我還有機會與其他經(jīng)驗豐富的幼師進行交流和學習。通過觀察和請教，我學到了很多關(guān)于教學技巧和課堂管理的寶貴經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，和經(jīng)驗豐富的幼師們合作是一個不斷學習和提高的過程，他們的指導和建議讓我成長得更快。

通過這段時間的實習，我深刻體會到作為一名幼師的責任和使命。我將來的目標是成為一名優(yōu)秀的幼師，為每一個孩子的成長和發(fā)展做出貢獻。我會繼續(xù)不斷學習和探索，提升自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。

在整個實習過程中，我遇到了許多的挑戰(zhàn)和困難，但是我從中學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。通過與孩子們的相處、與家長的溝通、參與培訓和與其他幼師的交流，我取得了很大的進步。我將這段實習期間的經(jīng)歷視為自己幼師生涯的起點，我相信在未來的工作中，我將用我所學到的知識和經(jīng)驗來幫助更多的孩子們成長。

總之，我的實習經(jīng)歷是充滿挑戰(zhàn)和成長的。我通過與孩子們的互動、與家長的合作、參與培訓和與其他幼師的交流等方式，不斷提升自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。我堅信，通過持續(xù)的學習和努力，我將成為一名優(yōu)秀的幼師，為幼兒們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

幼師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)(篇8)

幸福的生活過去了，對幼兒園老師的工作有了更深的認識；我對中班這個年齡段孩子的身心發(fā)展特點及其與高年級的關(guān)系有了更深入的了解和掌握，同時我也意識到，作為一名幼兒園老師，除了做一個做好幼兒教育工作，如何做好與護士、其他老師和家長的配合與協(xié)調(diào)也有著同等重要的地位。以往多關(guān)注兒童身心發(fā)展特點的理論研究和國內(nèi)外兒童教育研究，但往往忽略了對兒童生活規(guī)律的關(guān)注。這是幼兒園第一次完整地觀察幼兒園的日常生活，發(fā)現(xiàn)訓練孩子的日常生活，培養(yǎng)他們的行為習慣和自理能力也是一項重要的工作，是一個值得關(guān)注的知識。陳向群老師非常善于借機對幼兒進行隨機教育，將計劃教育與隨機教育相結(jié)合。如果我們班有兩個孩子浪費了洗手液，陳老師會向孩子們解釋我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，并要求他們都帶一瓶回來作為補償。日常生活中的這些突發(fā)事件，成為了老師們培養(yǎng)孩子良好行為習慣的機會。

在學徒初期，看到孩子們的椅子擺放不整齊，我會幫他們收好；當他們告訴我他們無法完成這頓飯時，我告訴他們不要再吃了；上廁所，無論他們當時在做什么活動，我都認為他們應該上廁所；當他們不能脫衣服的時候，我會主動幫他們脫衣服等等。我以為我在幫助他們，但我沒有。經(jīng)過陳老師的提醒，我意識到自己行為的后果是他們永遠學不會做自己的事，養(yǎng)成良好的行為習慣。我的行為始于照顧年幼的孩子，但最終卻是寵愛他們。因此，經(jīng)過反思，我覺得幼兒園老師的心中應該有一把尺子。這個尺子其實就是老師們堅持的原則。這些原則的出發(fā)點和落腳點應該是發(fā)展和提高兒童的能力。

孩子們非常天真可愛。我非常愛他們，喜歡和他們一起玩。幼兒園早上半小時，幼兒可以帶著玩具籃在外面自由活動。我會借此機會和他們一起玩，和他們聊天。我會扮演一個小偷的角色，孩子們會拿著一個超人玩具，開著一輛“警車”來逮捕我。我試著把自己變成一個孩子，融入他們的生活，這樣我才能得到他們的青睞，得到他們的信任和依賴。但這并不意味著孩子們會聽從我的命令做事。一個原因是我沒有真正以老師的身份與他們交談并命令他們做事。相反，我將自己視為他們的朋友，推動他們做事。有時我什至會玩弄他們的話并哄他們。有一次，xx讓我教她折花，我不以為然地同意了，因為我以為她很快就會忘記，但她記得很清楚，每天都追著我問什么時候教她。我感到很慚愧，因為我傷了一個無辜孩子的心。我沒有按我說的去做，破壞了我對孩子的信任。我認為說服孩子是不可能的。于是，我鄭重向她道歉，并告誡自己以后要真正尊重和信任孩子。

幼師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)(篇9)

時間飛逝，我進四甲現(xiàn)代幼兒園已有兩個月多了。時間雖短，但對于我來說，卻是受益匪線啊!這期間，在園長與老師們的關(guān)心支持下，我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的認識與了解。

我在幼兒園擔任幼師的工作，剛開始我認為幼師工作比較簡單，不過是教教書陪陪小朋友玩耍等工作，但通過一段時間后，才明白自己對幼師工作的認識與了解太膚淺了。幼師工作責任重大，因為小朋友都是祖國的花朵。我們不僅保護幼兒精神方面的，而且也要保護幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要。我不僅能力欠缺，而且缺乏工作經(jīng)驗。還好在友好的老師們的幫助下，我學會如何講課和護理幼兒等知識。

現(xiàn)在我也喜歡這個工作了。每當看到孩子們一張張笑臉,心里感到十分欣慰?；叵肫瘘c點滴滴的工作歷程，作一個小小的總結(jié)。

一、達成度分析

我們中(三)班的孩子，男女數(shù)目不同，而且有些小朋友比較好動，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點，個性，讓幼兒全面發(fā)展。

其一，針對幼兒品德進行教育

1、班內(nèi)幼兒能禮貌對人尊師守紀，和同伴友好相處。

2、愛班級，愛集體，懂得愛護公共財物。

其二，對幼兒健康方面的教育

1、經(jīng)常組織戶外活動，保證戶外活動時間。

2、教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，并保持儀容儀表的整潔。飯后不能劇烈運動。

其三，對幼兒進行學習方面的教育

1、能學會簡單的兒歌，數(shù)字寶寶等。

2、積極參加游戲，在游戲中學會道理。

3、能對周圍事物產(chǎn)生好奇，好問。

二、家長工作

開展家長開放活動，虛心聽取家長的意見和建議。利用家長讀刊，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。這樣家園互動，師生互動，就能夠順利的開展。

三、存在問題

1、幼兒有挑食的習慣，不愛吃蔬菜。

2、在活動中，缺乏探索精神。

四、原因分析

以上情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系，希望得到配合和支持，使得出現(xiàn)問題能夠及時的糾正。

五、改進措施

1、督促

2、制造氣氛

3、請家長配合4學習

總之，以循循善誘和鼓勵為主，正面引導幼兒，使他們能更快的取得進步。

以上是我個人的總結(jié)，希望我以后越來越有進步。

作為青年教師的我，對于幼兒日常生活護理不是很有經(jīng)驗,因此帶托班無疑是對自己的一種挑戰(zhàn)。由于班上孩子年齡太小，所以日常生活不會自理，基本都需要老師幫忙，于是我的工作壓力一下子大了許多。剛進班時，我每天在單位每天都是手忙腳亂地度過的。這邊剛安慰好哭哭啼啼的孩子，那邊已經(jīng)尿褲子了;喂飯的勺子剛拿到手中，后面已經(jīng)在你背后吐了起來;剛拉開一對打架的，那頭有多了兩排牙齒印……那些日子恨不得一個人掰幾瓣來用，兩只手根本不夠使喚，頓覺自己是那么的笨手笨腳。和我搭班的兩位老教師把一切都看在眼里，于是在日常工作中不斷給我鼓勵與其實，在她們的幫助下我慢慢的領悟到很多竅門，更總結(jié)出來，帶托班的老師必須動作快一點。吃飯的時候，對于那些不會自己吃飯的孩子，及一些吃飯很慢的孩子，會把他們集中坐在一起，每人喂一口，等最后一個喂入口，第一個嘴巴里已經(jīng)吃光了，這樣比單獨對著一個喂可以省很多時間，特別是冬天到了，飯容易涼，更希望孩子能趁熱吃。中午起床后，由于天冷了孩子衣著多了，老師必須幫每個孩子穿衣褲。為了不讓孩子著涼，往往讓醒來的孩子先在被窩里晤著，老師幫誰穿衣服了誰再起來。一個孩子衣服穿好把她往痰盂上一抱，幫下一個穿起衣服來，等這個衣服穿好，前一個已經(jīng)小好便了，再幫她拉好褲子。像這樣的例子在托班還有很多很多，因為護理工作多一點，所以老師瑣碎的事情會多一點，無形之中要求老師的行動再快一點。我會在工作中不斷積累經(jīng)驗，不斷向老教師學習，用行動來總結(jié)出更多的“一點”。

幼師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)(篇10)

幼兒教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

作為一名幼兒教師，經(jīng)過一段時間的實習和努力，終于迎來了轉(zhuǎn)正的機會。在這段時間里，我深刻體會到了幼兒教育工作的重要性和意義，并且通過不斷地學習和實踐，取得了一定的成績。在這里，我將對自己幼兒教師轉(zhuǎn)正工作進行總結(jié)，并分享一些個人的體會和心得。

首先，作為一名幼兒教師，我的首要任務就是關(guān)愛和照顧好每一個幼兒。在實習期間，我時刻保持著微笑和耐心，耐心傾聽孩子們的訴說，引導他們解決問題，使每一個孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)懷。同時，我也注重對幼兒的身體健康和安全進行管理，保證他們的生活和學習環(huán)境的衛(wèi)生和安全。

其次，我注重提供豐富多樣的教育活動，為幼兒提供全面的發(fā)展。在實習期間，我盡力設計有趣、富有創(chuàng)造性的教學活動，讓每個孩子都能積極參與其中，開發(fā)自己的潛能。例如，在繪畫活動中，我鼓勵孩子們發(fā)揮想象力，用不同的顏色和畫筆創(chuàng)作屬于他們自己的作品。在音樂活動中，我引導孩子們感受音樂的節(jié)奏和旋律，激發(fā)他們對音樂的熱愛。通過這些活動，我希望每一個孩子都能獲得全方位的成長和發(fā)展。

再次，我注重與家長的良好溝通合作。在實習期間，我盡力與家長保持密切的聯(lián)系，及時向他們反饋孩子在學校的表現(xiàn)和進展。通過家長會和家訪等形式，我了解到家長對于孩子的期望和關(guān)注點，并與他們積極探討如何在家庭中更好地培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。通過與家長的合作，我相信孩子的成長將更加全面和健康。

最后，我不斷完善自己的教育理念和專業(yè)能力。在實習期間，我積極參加各種培訓和學習活動，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。我注重學習和借鑒其他優(yōu)秀教師的教學方法和經(jīng)驗，不斷嘗試和探索適合自己的教育方式。我相信持續(xù)的學習和進步是成為一名優(yōu)秀幼兒教師的基礎。

通過這段時間的實習和工作，我深刻體會到了幼兒教師的工作的重要性和責任感。無論是給予孩子關(guān)懷和教育，還是與家長的合作和溝通，都需要我們投入全部的心力和耐心。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)能力，為每一個幼兒提供更好的教育服務。

幼師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)(篇11)

回顧這半年的工作，我在領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照酒店的要求，較好地完成了自己的本職工作，通過半年的學習與摸索，工作方式有了較大的改變，工作質(zhì)量有了新的提升，現(xiàn)將半年來的工作情況總結(jié)如下：

一、日常管理工作

樓層領班對我來說并不是一個陌生的工作，但嘉海對我來說是一個全新的工作環(huán)境。作為一名樓層領班，自己扮演的角色是承上啟下，協(xié)調(diào)左右的作用，我們每天面對的是繁雜瑣碎的事務性工作。在新的工作環(huán)境中，各項工作幾乎都是從零開始，盡快理順工作關(guān)系，融入新的工作環(huán)境，是我的首要任務。努力配合主管做好樓層管理工作，本著實事求是原則，做到上情下達，下情上報。本酒店的會議接待任務比較重，上半年多次接待了海關(guān)的重要賓客，但由于客房服務人員因種種原因經(jīng)常短缺，這就要求自我強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，力求周全，準確避免疏漏和差錯。

　二、加強自身學習，提高業(yè)務水平

雖然我的職務只是一名領班，但要做到優(yōu)秀，自己的學識，能力等還有一定距離，所以總不敢掉以輕心，向書本，向領導，向同事學習，這樣下來感覺自己半年來還是有了一定的進步，在管理能力，協(xié)調(diào)能力及處理問題等方面，有了進一步的提高，保證了樓層各項工作的正常運行。

　三、存在的問題

半年來，本人能認真地開展工作，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：第一。我畢竟到嘉海工作才半年多，許多工作我是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高。第二。有些工作還不夠過細，如在查房上，設施設備及衛(wèi)生檢查上，不是十分到位。第三。自己的理論水平還不太高。

幼師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)(篇12)

一年時間轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧這一年來我作為一名幼師的工作經(jīng)歷，不禁心潮起伏。自從來到幼兒園開始接觸到可愛的寶寶們，我就充滿了熱情和激情，用心投入每一天的工作當中。如今，一年的努力終于迎來了轉(zhuǎn)正，我想借此機會對這一年的工作進行總結(jié)和反思。

我深刻意識到作為一名幼師，責任重大，需要具備豐富的知識和技能。在入職后，我積極主動地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我參加了各類培訓和研討會，不斷學習和深化對幼兒教育的認識和理解。通過讀書、上網(wǎng)、觀摩等多種途徑，我不斷拓寬自己的知識面，了解最新的教育理念和教學方法。同時，我也堅持每天反思和總結(jié)自己的工作，及時調(diào)整自己的教學策略，保持對工作的熱情和創(chuàng)造力。

我積極與家長溝通合作，共同關(guān)注孩子的成長。作為一名幼師，我深知家長的支持和配合是孩子成長的重要保障。我主動與家長進行溝通，及時與他們分享孩子在學校的表現(xiàn)和成長情況。我盡力解答家長的疑惑和困惑，幫助他們更好地了解孩子的需求和成長方向。在與家長的合作中，我學會了傾聽、理解和尊重，與家長形成了良好的互動關(guān)系，共同努力為孩子提供更好的教育環(huán)境。

我注重營造積極活躍的課堂氛圍，激發(fā)孩子的學習興趣和主動性。幼兒階段是孩子學習興趣形成的關(guān)鍵期，我意識到激發(fā)孩子的學習興趣對于他們未來的學習和發(fā)展至關(guān)重要。在課堂教學中，我積極采用多樣化的教學手法，注重培養(yǎng)孩子的觀察力、思考力和創(chuàng)造力。我注重開展富有趣味性的游戲和活動，通過與孩子的互動，讓他們在快樂中學習、成長。通過觀察和評估，我發(fā)現(xiàn)孩子們的學習興趣和主動性得到了有效激發(fā)，他們對于學習的態(tài)度更加積極，學習成績也有了顯著的提升。

我不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，努力成為一名優(yōu)秀的幼師。除了學習和工作之外，我積極參加各類幼教比賽和活動，不斷提升自己的教學水平和綜合能力。我在這些比賽中不斷暴露自己的不足和不完善之處，并通過反思和總結(jié)不斷改善自己的不足之處。同時，我也積極參與學校的各項工作，擔任班級的活動組織者和主持人，提升自己的管理和溝通能力。通過這些實踐和鍛煉，我逐漸成長為一名具備豐富經(jīng)驗和專業(yè)素養(yǎng)的幼師。

回顧這一年的工作經(jīng)歷，我深深感到自己的不足和進步。我明白作為一名幼師，永遠不能停止學習和成長。未來，我將繼續(xù)努力，進一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和學習機會。同時，我也會努力與家長合作，共同關(guān)注孩子的成長與發(fā)展。在未來的工作中，我將繼續(xù)熱愛我的職業(yè)，熱愛每一個可愛的寶寶們，傾盡全力成為他們成長道路上的引路人和良師益友。我相信只要我不斷努力和奮斗，定能為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻。

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