個(gè)人勞務(wù)合同熱門7篇

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)再創(chuàng)新高的今天，越來越多的地方需要用到合同。合同可以明確分清合作方權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，如何擬定一份有效的合同？我們的網(wǎng)站提供了豐富的內(nèi)容期待您的探索。

個(gè)人勞務(wù)合同(篇1)

園林工程勞務(wù)合同

隨著人們對(duì)法律的了解日益加深，合同的類型越來越多，簽訂合同也是最有效的法律依據(jù)之一。那么制定合同書有什么需要注意的呢？以下是小編整理的園林工程勞務(wù)合同，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

甲方：（雇主）

單位名稱：

經(jīng)濟(jì)類型：

乙方：（雇員）

姓名：

身份證號(hào)：

經(jīng)雙方協(xié)商一致，甲方將雇用乙方負(fù)責(zé)園林工程勞務(wù)，為確保如期保質(zhì)完成本工程，雙方本著互相支持、緊密配合的原則，結(jié)合本工程具體情況，明確雙方職責(zé)，特簽訂本合同，條款如下：

第一條、工程概況

1、工程地點(diǎn)：__________________________。

2、工程內(nèi)容：__________________________。

3、工程人工費(fèi)總額：___________元（大寫）。

第二條、合同期限

乙方確保在_____年_____月_____日開工，于_____年_____月_____日完工。

第三條、工程勞務(wù)內(nèi)容及要求

1、乙方負(fù)責(zé)翻土、清理石子、土地平整、消毒、播種、澆水、種植。

2、甲方提供的`各種花草樹木，乙方一定要愛惜，不得損壞，更不能丟失和拿回家，如有損失，照價(jià)賠償。

3、地塊應(yīng)拉土回填30CM厚，平整、清理石子、消毒、播種草籽、澆水、清理場(chǎng)地。

第四條、工程質(zhì)量

1、施工過程中，乙方必須服從甲方的監(jiān)督檢查和質(zhì)量管理，如因質(zhì)量問題造成返工，其費(fèi)用由乙方全部負(fù)責(zé)。

2、乙方在施工中要精心組織，確保施工安全，如有事故發(fā)生，后果由乙方負(fù)責(zé)承擔(dān)一切責(zé)任。

3、乙方要確保施工現(xiàn)場(chǎng)清潔，及時(shí)清理廢棄物。

第五條、勞務(wù)費(fèi)用

1、整個(gè)園區(qū)內(nèi)工程完成一半以上，甲方付給乙方工程款的_____%，待整個(gè)園區(qū)內(nèi)工程全部完成，通過甲方組織人員驗(yàn)收合格后_____天內(nèi)，再付給乙方工程款的_____%。

2、乙方依法應(yīng)繳納的個(gè)人所得稅，甲方依法代為扣繳。

第六條、雙方責(zé)任

甲方：

1、甲方應(yīng)當(dāng)依據(jù)合同約定按時(shí)支付乙方勞務(wù)費(fèi)用。

2、甲方按國(guó)家和省、市有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定，提供符合國(guó)家安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)作業(yè)場(chǎng)所和必要的勞動(dòng)防護(hù)用品，切實(shí)保護(hù)乙方在生產(chǎn)工作中的安全和健康。對(duì)從事有職業(yè)危害作業(yè)的，應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行健康檢查。

3、甲方按國(guó)家和省、市有關(guān)規(guī)定，做好女員工和未成年工的特殊勞動(dòng)保護(hù)工作。

乙方：

1、乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守與甲方簽訂的各項(xiàng)協(xié)議及制度，甲方有權(quán)對(duì)乙方違法亂紀(jì)和違反勞務(wù)相關(guān)規(guī)定的行為進(jìn)行處罰，對(duì)于產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)損失或處罰金由乙方勞務(wù)報(bào)酬中進(jìn)行扣除。

2、乙方應(yīng)接受甲方的對(duì)乙方勞務(wù)成果的考核，考核不達(dá)標(biāo)者，在支付勞務(wù)費(fèi)時(shí)將扣減相應(yīng)的勞務(wù)費(fèi)。

3、乙方嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，蓄意損壞商品，串通詐騙或泄露商業(yè)秘密，對(duì)甲方、服務(wù)單位所在零售網(wǎng)點(diǎn)的利益造成重大損害的，甲方保留追究乙方經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任的權(quán)利。

第七條、社會(huì)保險(xiǎn)

甲乙雙方協(xié)商約定，甲方按照國(guó)家和地方有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)的規(guī)定，為乙方辦理意外保險(xiǎn)，同時(shí)甲乙雙方均按統(tǒng)籌地區(qū)規(guī)定的費(fèi)率及時(shí)足額繳納意外保險(xiǎn)費(fèi)。

第八條、違約責(zé)任

甲方責(zé)任：

1、甲方負(fù)責(zé)施工過程的質(zhì)量監(jiān)督。

2、甲方接到乙方的驗(yàn)收通知書后，及時(shí)按期組織驗(yàn)收。

3、甲方現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：_________________。

乙方責(zé)任：

1、工程質(zhì)量不符合合同的規(guī)定，負(fù)責(zé)無償修補(bǔ)或及時(shí)返工，由此造成的損失由乙方自行承擔(dān)。

2、乙方必須確保在工期內(nèi)完成施工任務(wù)，除不可抗力因素經(jīng)甲方同意外不能按期完成的，每推遲一天罰款______元。

3、乙方現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：_________________。

第九條、合同的生效與終止：

本合同自雙方簽字蓋章后生效?？⒐そY(jié)算，乙方將工程交付甲方，甲方支付完畢，條款終止。

第十條、其他約定事項(xiàng)

1、本合同一式____份，具有同等效力，甲、乙雙方簽字后甲方執(zhí)____份，乙方執(zhí)____份。

2、糾紛解決方式：因履行本合同發(fā)生的任何爭(zhēng)議，雙方可協(xié)商解決，協(xié)商不成的，可向__________________人民法院提起訴訟。

甲方：（簽章）

地址：

聯(lián)系電話：

______年______月______日

乙方：（簽字）

銀行賬號(hào)：

聯(lián)系電話：

______年______月______日

個(gè)人勞務(wù)合同(篇2)

教師2021年度考核個(gè)人總結(jié)精簡(jiǎn)版為范文網(wǎng)的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

教師2021年度考核個(gè)人總結(jié)精簡(jiǎn)版1

一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，以黨的新時(shí)期精神為指導(dǎo)，本人能努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)?，F(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的十八大會(huì)議精神。熱愛黨的教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!

二、教育教學(xué)方面：

一年來本人一直在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

三、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。

平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。教師個(gè)人師德年度總結(jié)。

2、注重課堂教學(xué)效果。

針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。

經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

我知道，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，更需要長(zhǎng)久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。

教師2021年度考核個(gè)人總結(jié)精簡(jiǎn)版2

一個(gè)學(xué)期快過去了。在這個(gè)學(xué)年中，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

一、思想認(rèn)識(shí)。

這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭(zhēng)取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)年主要擔(dān)任一個(gè)班的語文、思想品德、科技、社會(huì)的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會(huì)，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁。一段時(shí)間下來，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非?？臁?/p>

三、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四、出勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

五、主要成績(jī)。

在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在校刊上發(fā)表作文10篇，講故事比賽中獲得二等獎(jiǎng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中也取得了較好的成績(jī)。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96.2%。

教師2021年度考核個(gè)人總結(jié)精簡(jiǎn)版3

偉大的教育家徐特立先生說過：“教師是有兩種人格的，一種是?經(jīng)師?，一種是?人師?。我們的教學(xué)是要采取人師和經(jīng)師二者合一的。每個(gè)教學(xué)生知識(shí)的人，他就是一個(gè)模范人物，同時(shí)也是一個(gè)有學(xué)問的人?！钡臀覈?guó)教育界的現(xiàn)狀，在推行素質(zhì)教育的今天，在教育教學(xué)中暴露出來的許多問題來看，要求教師要真正做到“經(jīng)師”“人師”，還存在一定差距。因此，對(duì)當(dāng)代教師素質(zhì)提高，是一項(xiàng)刻不容緩的使命。教師不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑的嚴(yán)師，而且是拓展心靈智慧的人師?！边@就對(duì)現(xiàn)代教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)提出了要求。

教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心上，做為一個(gè)人民教師，在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，這種責(zé)任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、思想認(rèn)識(shí)

教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。

二、教書育人

教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個(gè)方面。教育的過程其實(shí)就是影響和被影響的過程。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。用自己對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的愛心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍。幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的社會(huì)、家庭、集體的責(zé)任感。

三、淵博的知識(shí)

知識(shí)淵博、教法得當(dāng)?shù)慕處煟虒W(xué)效果就好，學(xué)生就喜歡。做一個(gè)合格的教師，如果只具有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要具有淵博的知識(shí)。我在工作中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。我還利用業(yè)余時(shí)間充電，苦學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)，取得了計(jì)算機(jī)中級(jí)證書。

一個(gè)合格的教師，還要有良好的語言修養(yǎng)。在我的工作中，注意訓(xùn)練和提高自己的語言表達(dá)能力，講課時(shí)，盡量做到語法正確、合乎邏輯，語言生動(dòng)、有趣，抑揚(yáng)頓挫，言簡(jiǎn)意賅。讓自己說的每一句話都能起到作用，能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，教師個(gè)人師德年度總結(jié)四、熱愛學(xué)生

教師熱愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，形成學(xué)生的良好情感，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我教語文，還兼班主任工作，從頭到腳，從里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。學(xué)生丟了東西，我?guī)椭?有困難，我?guī)椭鉀Q;天氣冷熱變化，我提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服;學(xué)生鬧矛盾，我給處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心說服教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解，等等。由于我熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。

熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。我相信，只有用愛心、能力、知識(shí)使學(xué)生健康活潑的成長(zhǎng)，才是自己的成功和欣慰，只有這時(shí)，才能真正體會(huì)到做一個(gè)人民教師的快樂和自豪。

教師2021年度考核個(gè)人總結(jié)精簡(jiǎn)版4

回顧20x年，著眼大局，最令人激動(dòng)的莫過于雅典奧運(yùn)會(huì)了。每位運(yùn)動(dòng)員的出色表現(xiàn)，都讓中國(guó)人感到自豪。我從他們身上感到了一種精神，這種精神承載著希望，承載著夢(mèng)想。同時(shí)這種精神也鼓舞著我積極向前?；氐脚c自己密切相關(guān)的工作崗位上，這一年雖不象奧運(yùn)健兒那么轟轟烈烈，但在平平淡淡中，也感悟?qū)W習(xí)到許多東西，收集到了在自己成長(zhǎng)手冊(cè)中不可缺少的重要一頁。

在政治方面，我們延續(xù)著一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)的作風(fēng)，積極學(xué)習(xí)部里下達(dá)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在部里號(hào)召集中學(xué)習(xí)“樹組工干部形象”的學(xué)習(xí)中，結(jié)合x大，吸取文章精神，對(duì)照自己，改正不足。讓自己在政治覺悟上有了不少提高。看到老師們積極的向黨組織靠攏，深感自己在這一方面的學(xué)習(xí)是不夠的，在今后還要進(jìn)一步的充實(shí)自己，不斷提高自身的政治覺悟。

在業(yè)務(wù)方面，不斷吸取知識(shí)，從而提升業(yè)務(wù)水平。今年外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，我也陸續(xù)參觀了好幾所幼兒園，吸取別的園好的地方，把它帶回來，結(jié)合自己加以改進(jìn)和創(chuàng)新。通過參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到一些平時(shí)自己看不到的新觀念和主題活動(dòng)。從而提高了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。在每周的教研學(xué)習(xí)中，我們開展了“每周一談”活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)一些有價(jià)值的文章，我們大家一起討論分析，積極起到了學(xué)習(xí)的目的，達(dá)到了深入學(xué)習(xí)的效果。無意間提高了自己的自主自學(xué)和表達(dá)的能力。

不斷充實(shí)自己，學(xué)習(xí)新綱要，這些理論是每一位幼兒園教師必要具備的，但只有理論沒有實(shí)踐，一味的紙上談兵，是不行的。所以今年我也著重在聯(lián)系實(shí)踐方面大下力度。年初我們迎來了一級(jí)一類的復(fù)驗(yàn)工作。這正是理論聯(lián)系實(shí)踐的鍛煉大好機(jī)會(huì)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中大家一起討論解答每個(gè)班遇到的問題，請(qǐng)專家來指導(dǎo)幫助，漸漸的我感到自己越來越清楚了，并大膽的嘗試。在這次的活動(dòng)中，我們開展了“各行各業(yè)”的主題活動(dòng)，活動(dòng)的開展完全是結(jié)合孩子的意愿與需要。讓孩子走出去，把和有關(guān)主題活動(dòng)的事物請(qǐng)進(jìn)來。孩子親身去探索去感受，這次的活動(dòng)真正做到了理論結(jié)合實(shí)踐。，更貼近社會(huì)更貼近生活。結(jié)果告訴我們，是成功的。孩子是快樂的。

緊接著我又迎來了一次充分的鍛煉機(jī)會(huì)，六一兒童節(jié)。兒童節(jié)對(duì)孩子來說是一年中很重要的日子，今年的六一我園開放半日活動(dòng)，一方面請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園里與孩子一起過快樂的一天，另一方面也讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活。這樣一個(gè)重要的日子，園長(zhǎng)來讓我組織活動(dòng)，是對(duì)我極大的信任，我懷著無比激動(dòng)的心情，積極著手準(zhǔn)備活動(dòng)，在準(zhǔn)備中也有過困惑，但在大家的鼓勵(lì)和幫助下，給了我莫大的信心。第一次面對(duì)那么多家長(zhǎng)，心情是激動(dòng)而又緊張的。一個(gè)人一生將有許多的第一次，但有些不會(huì)記憶深刻，而這次的這個(gè)第一次，我將永遠(yuǎn)記住。這一年里，我聽從組織的安排，從小班到大班再到中班，不怨不悔，隨時(shí)聽從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)派，通過這樣的工作讓我的業(yè)務(wù)能力也得到了充分鍛煉。

教師2021年度考核個(gè)人總結(jié)精簡(jiǎn)版5

本學(xué)期我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績(jī)指標(biāo)?，F(xiàn)在將我的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請(qǐng)假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。要使自己的教學(xué)取得好成績(jī)，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對(duì)癥下藥"的良方，就是：管理好班級(jí)的學(xué)生，要讓學(xué)生都喜歡自己。首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。

三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測(cè)試的目標(biāo)成績(jī)，每個(gè)人都以第一單元測(cè)試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績(jī)時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成績(jī)要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績(jī)?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績(jī)都先由家長(zhǎng)過目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績(jī)都在班上給予表揚(yáng)、鼓勵(lì)，并向家長(zhǎng)報(bào)喜。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績(jī)的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成績(jī)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績(jī)而奮斗。通過這一活動(dòng)的開展，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)終于能達(dá)到學(xué)校的成績(jī)指標(biāo)。

四、拜師學(xué)藝，改革課堂教學(xué)。為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，探索教學(xué)的新路子，在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我不辭勞苦，主動(dòng)去聽課學(xué)習(xí)，研討教學(xué)方法，還常常在晚上，通過博客和有經(jīng)驗(yàn)的同行交流，探索取經(jīng)，逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法，認(rèn)識(shí)到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，必須教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí)。所以我不再照搬以往的教法，重新審視，定位。先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)態(tài)度，深入挖掘教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況精心鉆研教材，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法，緊扣教研專題，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上，做到教態(tài)自然親切，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧平等的氣氛。采取多種教學(xué)手段來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。每一節(jié)課，我都盡量以表揚(yáng)，鼓勵(lì)的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。我感覺到：兩個(gè)班的學(xué)生都比較聰明，積極動(dòng)腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活躍。同時(shí)，我注重優(yōu)生和差生的搭配，設(shè)計(jì)的問題難易適中，盡量讓差生有機(jī)會(huì)發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅，在教學(xué)過程中，注重學(xué)法的指導(dǎo)。教給他們自學(xué)，預(yù)習(xí)課文的方法，圍繞課文的主要內(nèi)容進(jìn)行大膽質(zhì)疑，并通過"合作學(xué)習(xí)"的方法去解答問題。誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。班里的學(xué)生形成了一股“你追我趕，互相促進(jìn)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)積極性大大提高了。同時(shí)我還注意過好每單元的知識(shí)測(cè)驗(yàn)關(guān)。因此，學(xué)生都取得了可喜的成績(jī)，達(dá)到了學(xué)校的成績(jī)指標(biāo)。教學(xué)效果比較好。

五、家訪工作。我深深地體會(huì)到：學(xué)生取得好的成績(jī)，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長(zhǎng)座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。

以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績(jī)，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

個(gè)人勞務(wù)合同(篇3)

1怎樣寫小說（寫小說的技巧）

核心提示：

1.角色的父母是誰？角色是否由他們撫養(yǎng)成人？如果不是的話是因?yàn)槭裁丛颍咳绻皇堑脑捰质怯烧l撫養(yǎng)的？

2.角色有從小時(shí)候就是死黨的好友嗎？有兄弟姐妹嗎？他們現(xiàn)在在哪里？角色和他們還有聯(lián)系嗎？還是已經(jīng)分開了？

3.角色的童年是什么樣的？平靜寧和還是動(dòng)蕩不安深受創(chuàng)傷？

4.角色有什么欽佩的偶像嗎？如果有，是什么樣的？

5.在這個(gè)故事開始之前，角色是干什么的？是誰訓(xùn)練了角色學(xué)會(huì)現(xiàn)在在做的工作？

6.角色的道德觀和宗教信仰是什么樣的？為了維護(hù)他的信仰，他會(huì)做出多大的努力？是誰或什么事情教會(huì)了角色接受這種道德觀念和信仰？

7.角色有什么不同尋常的愛好或者體格特征嗎？旁人一般對(duì)此有何反應(yīng)？

8.別的角色對(duì)你的角色的態(tài)度如何？從你的角色的觀點(diǎn)來看，他們?yōu)楹螘?huì)有這種反應(yīng)？

9.角色能殺人嗎？他/她為什么會(huì)做出殺戮的行為？他/她有什么敵人嗎？角色能殺他們嗎？

10.現(xiàn)在角色的人際關(guān)系如何？他/她有什么親密的朋友嗎？或是仇敵嗎？如果有的話是誰？原因是什么？

11.角色在精神心理上有麻煩嗎？有什么恐懼癥的對(duì)象嗎？如果有的話是什么？是因?yàn)槭裁丛颍?/p>

12.角色平素是怎么對(duì)待別人的？他/她容易相信別人嗎？還是特別不容易相信別人？

13.角色看起來是什么樣子？他/她有什么傷疤或是紋身嗎？如果有的話是因?yàn)槭裁丛颍?/p>

14.角色的日常生活是什么樣的？如果這種規(guī)律的生活因?yàn)椴煌脑虮淮驍嗔怂麜?huì)有什么不同的反應(yīng)？

下面和你的DM一起坐下來考慮下面兩個(gè)問題：

15.角色曾經(jīng)歷過這個(gè)世界上的什么重大事件嗎？他/她的經(jīng)歷對(duì)角色有何影響？

16.角色有任何聲名狼藉或是名聲顯赫的祖先嗎？他/她做了什么？當(dāng)人們知道了角色有這樣的祖先后他們會(huì)有何反應(yīng)？角色的行為是為了提升這種聲譽(yù)，降低聲譽(yù)，還是忽視之？

最后再考慮一下下面四個(gè)問題：

17.角色的理想或者說人生目標(biāo)是什么？

18.他/她是怎樣追尋目標(biāo)的？故事中描述的冒險(xiǎn)經(jīng)歷對(duì)完成這種夢(mèng)想有何作用？

19.角色有過建立家庭的想法嗎？如果有的話，他/她心目中理想的伴侶是哪種類型的？

20.角色考慮過他/她死亡的可能性嗎？他/她有什么未了的心愿嗎？

自從《魔戒之王》問世以來，史詩般的奇幻巨著在暢銷小說排行榜上已取得了驕人的記錄。想要?jiǎng)?chuàng)造這樣的輝煌嗎？ 《前言》：

──人，是小說所要表達(dá)的主題，不管作家是想要表達(dá)理念或是想法，都是以人為主體而擴(kuò)展的。

小說活動(dòng)的主體是「人物」，它不是「人」，它是作家所創(chuàng)造的「物」，一個(gè)不存在我們生活周遭的「人物」，但是一個(gè)好的作家所創(chuàng)造的好人物，就是這麼奇特，讓我們伴隨著他們喜怒愛樂，讓我們跟隨著他們心情起伏，也讓我們以為他們就是真的存在這世間一樣。

小說寫的是人，小說離不開人，沒有人，小說就沒有所謂的文學(xué)性質(zhì)，所以身為一個(gè)作家的我們就要表現(xiàn)好一個(gè)人。一個(gè)人，我們所看到的是什麼？不外乎是容貌外表、穿著、身高、體型等等，這是屬於外在眼睛看到的，我們歸類於外在感官。有些小說喜歡在人物的外在大下筆墨，寫人物如何俊美、如何漂亮等等，這是人之常情，人長(zhǎng)的漂亮，心地又善良的人誰不喜歡。

但請(qǐng)記??！我後面有說到一個(gè)善良的字眼喔！沒錯(cuò)，善良是屬於人物內(nèi)在部分，我們是要如何看到人物的內(nèi)在部分呢？

在現(xiàn)實(shí)世界中，我們是經(jīng)由這一個(gè)人的對(duì)話與動(dòng)作得知，然後再判斷這個(gè)人是好是壞，小說世界也是一樣，不同的是讀者可以看到作者多描述的另一樣?xùn)|西，那就是內(nèi)心。

現(xiàn)在，我們來整理我上面的發(fā)言吧！由上述的內(nèi)容，我們不難得知，要表現(xiàn)好小說人物，不外乎三樣事物的文字描寫，那就是對(duì)話、動(dòng)作、內(nèi)心，我們談?wù)勥@三樣吧！

《對(duì)話》：

──對(duì)話，人說話是要對(duì)一件事說話，有的人是自言自語（對(duì)我），有的人是感嘆過去（對(duì)事），有的人是在辱罵天理（對(duì)天）??等等，不管是對(duì)什麼說話，這都是「對(duì)他」的依據(jù)。要表現(xiàn)好對(duì)話對(duì)話，一定有「自我（自我意識(shí)）」「情緒（表達(dá)於外的感覺）」「對(duì)他（一定有個(gè)主題吧）」沒有這三樣，對(duì)話讀起來如嚼蠟，沒味道。

☆小小警惕：

就我所看到，有一些作家的對(duì)話只有做到其中的情緒與對(duì)他，沒有小說人物的自我，這個(gè)自我說起來簡(jiǎn)單，但做起來可就難了，自我可以說是小說人物的靈魂，也是小說人物的最重要部分，若是沒有讓人物有更鮮明的個(gè)性，寫的差一些的，更會(huì)產(chǎn)生人格分裂的狀況出現(xiàn)，輕忽不可，大意不可。

要如何寫好一個(gè)人物呢？我建議作家在描寫人物的時(shí)候不妨忘了自己，把自己融入在小說人物之中，將自己當(dāng)作是小說人物，我所說可不是單純的2D擬態(tài)，是所謂的3D虛擬。在對(duì)話方面，我發(fā)現(xiàn)許多人的對(duì)話表達(dá)的有些的平板，不夠生動(dòng)，沒有所謂達(dá)到情緒、自我、對(duì)他三樣互相互動(dòng)的要件。

※※※※※※※※※※※※※※※

《動(dòng)作》：

──動(dòng)作，人物的動(dòng)作是一個(gè)很重要的一環(huán)，動(dòng)作與對(duì)話可以說是相扶相持，動(dòng)作因?yàn)閷?duì)話而有了氣勢(shì)，對(duì)話也因?yàn)閯?dòng)作而有了氣勢(shì)，所謂的動(dòng)作不能只是走、停、跑、跳、站等等，要有更多元化一點(diǎn)的描寫，動(dòng)作要有氣勢(shì)，要有人物的情緒與感覺表現(xiàn)在其中，要有作家的描寫在其中。但動(dòng)作的表達(dá)，最主要也是依恃兩樣的存在，這分別為小說人物的情緒以及個(gè)性，這要先看作者的設(shè)定為何，慢慢的在虛擬出人物的動(dòng)作為何。像是生氣的人會(huì)捏拳頭、頓足，個(gè)性內(nèi)向害羞的人常會(huì)手足無措的抓頭發(fā)或是低頭，這些的動(dòng)作是會(huì)為小說人物添加許多的色彩，使小說人物更加的鮮明，讀者更能融入其中。

小小警惕：在描寫動(dòng)的時(shí)候，不要只是單純的一昧表達(dá)坐、站、跑、跳，最好是善用文字修飾，讓每一個(gè)動(dòng)作都涉及到姿勢(shì)、態(tài)度和表情，使其生動(dòng)活潑。

※※※※※

錯(cuò)誤示范：☆文綠鳳急忙解釋道：「姑娘，請(qǐng)別誤會(huì)，我們無意打擾丁藥師的清幽，只因我家少爺重傷垂危，方會(huì)冒昧造訪，懇請(qǐng)丁藥師前輩施援手，救我家少爺一命...」那名白衫少女看著她們攙扶著不省人事的上官出云，開口問道：「你們?yōu)樗筢t(yī)而來？」文雪煙心急如焚，沖口說道：「只要能救他，要我們做什麼都行...」

成功例子：☆文綠鳳聞言，急忙解釋道：「姑娘，請(qǐng)別誤會(huì)，我們無意打擾丁藥師的清幽，只因我家少爺重傷垂危，方會(huì)冒昧造訪，懇請(qǐng)丁藥師前輩施援手，救我家少爺一命...」那名白衫少女早已看見，她們攙扶著不省人事的上官出云，睨視了她一眼，遂皺起秀眉，開口問道：「你們?yōu)樗筢t(yī)而來？」文雪煙眼瞧上官出云氣息漸弱，芳心焦急似火焚，不禁沖口說道：「只要能救他，要我們做什麼都行...」

※※※※※

《內(nèi)心》：

──在這一層面之中，大約分為兩種，分別為感情描述、內(nèi)心獨(dú)白。內(nèi)心獨(dú)白方面，其實(shí)需要注意的和對(duì)話無兩樣，相差只在於對(duì)話是互相的，而內(nèi)心獨(dú)白是自我的﹔而在感情描述方面，則為作者將自己立於人物的立場(chǎng)，將人物的內(nèi)心以人物的角度闡述開來﹔對(duì)於這方面的描寫，每個(gè)人的筆法大有不同，其復(fù)雜性也非三兩語所能解釋一二，以景寫情，直述寫情，這種種許許多多的方式，因作家的不同，其實(shí)也有所不同。

文章結(jié)構(gòu)：

1．創(chuàng)造一個(gè)主角=你大部分的讀者將是那些缺乏自信的男人。所以把你的主角塑造成一個(gè)失敗者。生活沒有目標(biāo)，害羞，懦弱，有負(fù)罪感，病弱，懶惰，土里土氣??諸如此類的特質(zhì)將幫助你達(dá)到這一目的。

2．構(gòu)思一個(gè)任務(wù)=這個(gè)失敗者必須突然被告知整個(gè)世界的命運(yùn)??或是一些別的世界??都將依賴于他那嬴弱無能的雙手。為了拯救世界他必須完成某些任務(wù)，面對(duì)一些不可名狀的敵人，學(xué)習(xí)一些神奇的技能等等。

3．創(chuàng)造一群各不相同的伙伴=失敗者/英雄必需要有一群各不相同的伙伴，他們來自不同的種族，諸如矮人、精靈、Rotarian。每個(gè)伙伴都要有獨(dú)特的技能比如劍技、掄套索等等，這些將在文中的某一部分用到。

4．創(chuàng)造一名睿智但毫無幫助的指引者=指引者是博學(xué)明智的顧問，他了解整個(gè)任務(wù)，但卻從不會(huì)把它完整的揭示出來。而且他看上去擁有無邊的法力但即使是最緊要的時(shí)刻也不會(huì)運(yùn)用它們。（參見7：把它拖長(zhǎng)）

5．創(chuàng)造一片大陸=這個(gè)魚龍混雜的團(tuán)隊(duì)要做的第一件事就是經(jīng)過一段漫長(zhǎng)的旅途，在各類不同的地形和氣候中艱難跋涉。每個(gè)奇幻大陸都擁有任何可以想見的氣候和地形??山脈、沙漠、沼澤、冰川、森林??隨機(jī)分布在大陸上，與所有已知的地理和生態(tài)規(guī)則相悖。*注意：所有奇幻世界都大約是方形的。也就是說，就像一本打開的平裝書的形狀。

6．創(chuàng)造敵人=每一個(gè)奇幻大陸的都有一股黑暗勢(shì)力，一個(gè)幾乎無所不能的大魔王想要把它徹底毀滅。魔王將從中得到什么好處我們不得而知。這個(gè)惡魔通常擁有大批軍隊(duì)，他們不需要食物、報(bào)酬或其他補(bǔ)給而且可以遠(yuǎn)涉千山萬水圍攻各大城市無需任何后勤團(tuán)。盡管如此，敵人的力量卻完全依賴于某些無足輕重的東西，比如一個(gè)戒指或是一塊石頭。

7．把它拖長(zhǎng)=奇幻史詩的重點(diǎn)在于：讀者看完書后一定要感到精疲力盡。他們必須覺得當(dāng)英雄們完成任務(wù)的過程中，自己也克服了許多艱難險(xiǎn)阻。所以小說一定要盡可能的難讀。請(qǐng)按如下*作：

（a）事無巨細(xì)的記述。描寫旅程中的每一天，他們走了多遠(yuǎn)，吃了什么，天氣怎樣，在哪里睡覺，特別是那些什么都沒發(fā)生的日子。（b）在每個(gè)戲劇化的時(shí)刻都添上冗長(zhǎng)的自省。在每個(gè)緊要關(guān)頭，英雄都要詳細(xì)的思量他的情緒、感覺、身份、是否忘了把煤氣關(guān)掉等等。（c）決不要用簡(jiǎn)單的方法排除危機(jī)。舉個(gè)例子，如果法師引導(dǎo)者擁有強(qiáng)大的法力，他決不會(huì)用它解決任何困難。比如：

錯(cuò)誤：

食人妖轉(zhuǎn)過它那令人毛骨悚然的頭，舉起黑色的大棒砸了下來?！翱煊眉{拉石”史蒂芬喊道?！皠e擔(dān)心”年長(zhǎng)的法師高狄抬起法杖，低聲詠出阿尼克之言“哈斯塔拉維斯塔”。一道光芒閃過，食人妖之王變成了一堆灰綠色的碎塊。 正確：

食人妖轉(zhuǎn)過它那令人毛骨悚然的頭，舉起黑色的大棒砸了下來?！翱煊眉{拉石”史蒂芬喊道。“不”法師審慎的說?！叭绻覀儼鸭{拉石用于殺戮，這只會(huì)增加敵人的力量?！蹦景魯y風(fēng)而下，矮人巖鉆被劈成兩半。

如果法師和君王們能夠使用魔力，那他們就不會(huì)需要失敗者/英雄去拯救，而小說也將在100頁以內(nèi)結(jié)束。所以，盡管法師們可以讓樹木返春，召喚大地和天空的精靈，他們不得不用智謀來擊敗那怕是最愚蠢的食人妖。

同時(shí)你也需要找到方法來：

8．跳過難寫的部分=盡管我們要保持書的長(zhǎng)度，可總有些部分是在難于描述。徒步旅行一千英里是很長(zhǎng)，但卻易于描繪。另一方面，戰(zhàn)斗很難寫因?yàn)橐粫r(shí)間會(huì)有很多細(xì)節(jié)而且你也許需要一些戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)方面的知識(shí)。所以如果你正要描寫一場(chǎng)戰(zhàn)斗可又發(fā)現(xiàn)很難下筆，只需簡(jiǎn)單的讓英雄受傷然后失去知覺：比如：

“??接著突然間他頭痛欲裂，一團(tuán)迷霧將他封在其中。他覺得自己正墜入空茫卻又實(shí)在的黑暗中。伯德寇的長(zhǎng)劍仍在空氣中揮舞，就像被時(shí)間所捕獲，禁錮。戰(zhàn)斗的聲音仿佛在千里之外，但是當(dāng)他閉上眼睛，被黑暗之云所吞沒時(shí)，他仿佛聽到有人在幽綠的山丘上喊著，‘祝酒人來了。祝酒人來了?！?/p>

9．為一場(chǎng)大戰(zhàn)作準(zhǔn)備=雖然敵人法力強(qiáng)大，但出于某些原因他必須按照古老的習(xí)俗通過白刃戰(zhàn)解決好人們。不管一個(gè)法師、國(guó)王或是王后多有魔力，他們終將在戰(zhàn)場(chǎng)上被一柄長(zhǎng)劍結(jié)果掉。

忽然忽而驟然陡然忽的剎那間猛然陡然豁然片刻片刻間驟而霎時(shí)突然頃刻間一下子俄而頃刻瞬間

小說技巧 小說技巧之1：擴(kuò)大張力技巧

在一篇精采的小說，要能不斷的拉住讀者的視覺，那一定要擴(kuò)大文章的張力，加強(qiáng)文章的吸引力。老師列出個(gè)基本的方法：

一、轉(zhuǎn)折：事件或故事發(fā)生變化，讓讀者產(chǎn)生認(rèn)知失衡，引出好奇心。

例如，林威佐的小說：

帝洛說：「這招叫『火鋒龍擊』，而且是發(fā)一次，如果我連環(huán)攻擊的話，你的小命，嘿嘿嘿……?！剐β曃绰?，帝洛的鋒烈刀竟斷掉了，威圣面無表情的瞪著帝洛說：「你自夸完了嗎？」

二、懸疑：不把內(nèi)容明說給讀者知道，吊足讀者的胃口。

例如：

小明是個(gè)膽子奇大的人，真是所謂天不怕、地不怕的鐵齒型人物。可是，有一天沒來上課，一打聽，原來是昨天晚上補(bǔ)完習(xí)回家時(shí)，不知道看到什么東西，竟然嚇破了膽，一夜之間，好好的一個(gè)人竟然瘋了。

幾個(gè)朋友去找他，問他看到了什么，他瞪大了眼，上氣不接下氣的指著前方，一句話也說不出來。

三、失望：一般來說，讀者都會(huì)對(duì)主角有所期待，例如好人把壞人把死、一家人團(tuán)圓、有情人終成眷屬之類的，所以要先故意讓讀者失望，安排一件事或一個(gè)討人厭的人物來破壞一切，讓讀者站在主角的那一邊，感同身受的繼續(xù)讀下去。例如：

小娟是個(gè)內(nèi)向聰明的孩子，只可惜自小沒了父母的疼愛，是個(gè)可憐的孤兒。

但真是禍不單行，連同班的同學(xué)也不放過她。因?yàn)樾【甑墓φn太好了，引起了阿芳的不滿，阿芳是個(gè)富家女，小娟搶了她的光彩，她氣在心里，已經(jīng)有一段時(shí)間了。一天，是智能考查的日子，阿芳刻意和同學(xué)換子位置，坐到小娟旁邊?？荚囘M(jìn)行到一半，阿芳突然舉手了。

「老師，我有問題?！?/p>

老師走了過來。

「我不好意思說，因?yàn)樾【晔俏业暮门笥?！?/p>

「有什么問題就直說?！?/p>

小娟抬起了頭，感覺事情有點(diǎn)奇怪；只見阿芳怯生生的指著小娟說：「小娟在作弊，小抄在抽屜里。」

老師生氣的請(qǐng)小娟起立，查看了抽屜，果然發(fā)現(xiàn)了兩張小抄。小娟驚訝的張大了嘴，轉(zhuǎn)頭看向阿芳，阿芳低下了頭，走到老師身邊，小聲的說：「其實(shí)，這不是第一次了，因?yàn)樗軆矗晕乙恢辈桓艺f?！?/p>

小說技巧之2：人稱。

小說寫作時(shí)，我們會(huì)選定人稱，也就是小朋友所熟知的第一人稱和第三人稱。

第一人稱就是「我」，也就是作者化身為主角，寫出自己的所見所聞。

第三人稱就是「他」，也就是作者化身為旁觀著，寫出他所見到主角的所作所為。

話雖如此，許多朋友在寫作上還是經(jīng)常犯了人稱不統(tǒng)一的方病，例如：

●第三人稱作品錯(cuò)誤示范：

「小強(qiáng)走了過來，靜靜的坐在椅子上，他拿出因?yàn)樽鳂I(yè)寫得漂亮，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)他，送給他的鉛筆，不禁得意的笑了起來，心里想：『我以后也要好好的表現(xiàn)才好！』

他小心翼翼的把鉛筆收進(jìn)書包里，生怕被別人拿走。

在一旁的小明看在眼里，不由得生氣起來，于是心里暗暗的計(jì)劃要偷走那枝筆?！?/p>

那里錯(cuò)了，小朋友看出來了嗎？

答案：

一、既然是旁觀者，怎么知道小強(qiáng)和小明心里想什么？

二、怎么知道他是感覺「得意」，然后才笑的？

三、怎么知道他是生怕別人偷走，才收進(jìn)書包的？

第三人稱作品正確寫法示范：

「小強(qiáng)走了過來，靜靜的坐在椅子上，他拿出老師送的鉛筆，滿臉笑容的把玩著，并不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。

他拿出作業(yè)簿，看一看剛才寫好的部份，搖搖頭，抓起橡皮擦全部擦掉全寫。

最后，他把新鉛筆放進(jìn)鉛筆盒中，起身要離開，還沒跨出半步，又坐了下來，把新鉛筆取了出來，用張計(jì)算紙包起來，放進(jìn)

書包里，并把書包的扣子扣上，站在桌子旁，看著書包老半天，才轉(zhuǎn)身離開，在走出教室前，又張望了幾次，才走開了。在一旁觀看的小明，等到小強(qiáng)走遠(yuǎn)了，從位子上站了起來，走到小強(qiáng)的位子旁，伸出手打開了書包的扣子，正要打開書包的時(shí)候，不料有同學(xué)走了進(jìn)來，他連忙起身，把雙手插進(jìn)褲子的口袋，吹著五音不全的口哨走回座位。」

一、 人物個(gè)性的刻畫

1、人物表現(xiàn)的要素有：

a、獨(dú)有的表情

b、習(xí)慣的動(dòng)作

c、常用的對(duì)白

d、思想

y、意念和欲望

f、弱點(diǎn)和缺陷

g、角色的好惡習(xí)性

2、這些要素的運(yùn)用

以上要素都可以當(dāng)作創(chuàng)作的工具，這些工具一定要善于運(yùn)用，你可以將這些設(shè)定條列出來，然后有表現(xiàn)的部分做

出記號(hào)，比較重要的個(gè)性部分，應(yīng)該要不斷重復(fù)的表現(xiàn)出來，以加深讀者對(duì)角色的印象。

二，橋段的發(fā)揮和設(shè)定

1、對(duì)比法橋段：在主角的定位上，安排另一個(gè)橋段，與主角的設(shè)定做嫉妒的反差對(duì)比，這樣的方式，容易讓讀者有一個(gè)度量的標(biāo)準(zhǔn)，更能突現(xiàn)出主角的不同。

如：一個(gè)走投無路的敗家子遇到一貧如洗，但對(duì)未來充滿希望的主角，兩者產(chǎn)生極大的反差，更能襯托主角，塑造他的形象。

2、堆棧法橋段：把橋段的布局事先安排到一個(gè)高度，再將主角疊到這個(gè)高度上，自然主角就不費(fèi)吹灰之力到達(dá)最高的位置。 如：一個(gè)傳說中的劍客，，劍術(shù)相當(dāng)精湛，沒有任何人是他的敵手，一些挑戰(zhàn)他的都在三招內(nèi)被斬?cái)?。但是離奇的是，在對(duì)上一個(gè)不起眼的中年流浪漢時(shí)被一擊打敗了，而當(dāng)眾人崇拜他時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)十七八歲的少年，流浪 漢稱他為師傅。

這樣的范例說明了少年可能是更厲害的角色，背后或許有很多的想象空間，看是我們已經(jīng)將這少年的能力和地位等級(jí)，運(yùn)用其他人的力量拉到了一個(gè)非凡的高點(diǎn)。

3、陷阱法橋段：運(yùn)用橋段將主角慢慢逼向絕境，讓讀者一直為主角的危機(jī)而擔(dān)心，再進(jìn)行一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，使主角的位置正反顛倒，產(chǎn)生極大的落差，以突主角的能力。原則是，設(shè)定持續(xù)低潮的橋段，讓轉(zhuǎn)變過程迅速成為高潮，使主角能力加倍地突顯。

比如：原本一直處在被欺負(fù)困境的主角，到最后才讓讀者知道，原來是主角一直在“大智若愚”，使得后期敵對(duì)方突然處在了下風(fēng)。

二、 劇情的節(jié)奏

1、過山車原理我們說平淡的戲，可能提不起讀者的興趣，但是都是激動(dòng)的戲也會(huì)讓讀者過圞度緊張，變得麻痹；

假設(shè)劇情的高低，就像一條起伏的曲線，我們可以分析出一個(gè)原則，就是高低起伏越大的劇情，達(dá)到的效果就越

驚人，就像是游樂園的過山車一樣，高低落差越大的段落，乘客尖圞叫的聲音也就越凄慘，刺圞激的過程越高。

我們可以稱這樣 的原理叫做過山車原理。

2、劇情的拍子但是這里我們還要補(bǔ)充的是節(jié)奏。如果高低起伏是坐標(biāo)上的Y軸，那么X軸的部分可以說是拍子；

音樂中一個(gè)小節(jié)可以是一拍，二分之一拍，也可以快到八分之一拍；節(jié)奏的快慢，相對(duì)的影響到人的情緒起伏，

慢的拍子，給人平穩(wěn)的情緒，而越快的拍子，則給人緊張的情緒，這樣的原理也適用在劇情的結(jié)構(gòu)上。這里，大

家應(yīng)該注意到了，為什么說藝術(shù)是相同的原理，這個(gè)節(jié)奏同樣的也可以體現(xiàn)在美術(shù)作品、書法、顏色及符號(hào)上等，都是同樣的原理。

3、運(yùn)用快慢的搭配來控圞制讀者的情緒

a、平穩(wěn)劇情搭配慢節(jié)奏

b、沖擊劇情搭配快節(jié)奏

主辦單位:彩虹出版有限公司

征文對(duì)象:不論性別、年齡，凡以中文撰寫的馬來西亞人均可參加。

征文類型: ?

?

?

?

?

?

?

? 青春館—以充滿青春洋溢的校園或成長(zhǎng)生活為主，包含親情、友情等的各種溫情故事。 勵(lì)志館—以青少年追尋理想、目標(biāo)，或在成長(zhǎng)過程中勇于克服困難和挫折的故事為主，須具元?dú)?、熱血和激?lì)特質(zhì)。 奇幻館—以少年的奇幻冒險(xiǎn)為主，故事可包含魔法、神話和古老傳說的想象色彩，并創(chuàng)造一個(gè)完整且獨(dú)特的世界觀。敘述故事人物經(jīng)歷各種驚險(xiǎn)奇異的旅程，并從中得到體會(huì)與成長(zhǎng)。 推理館—敘述故事人物運(yùn)用智慧及勇氣，以推理方式解開故事謎題。故事須具神秘、偵探懸疑的色彩。 科幻館—以少年科幻為宜，內(nèi)容描述未來世界或過去情景等，以現(xiàn)有的科學(xué)科技為基礎(chǔ)，并延續(xù)、強(qiáng)化科學(xué)的想象和科幻元素，使故事情節(jié)合理化。須講究科學(xué)性和知識(shí)性。 自然館—以自然知識(shí)為基礎(chǔ)，描述自然與人的關(guān)系，探討自然環(huán)保、生態(tài)危機(jī)、保育等題材的故事。 幽默館—以輕松活潑、鬼馬逗趣的故事情節(jié)為主，敘述校園、家庭的生活，使人會(huì)心一笑的溫馨小品故事。 其他—如有不符合上述所列的類型，但是是有潛力且值得開發(fā)的主題類型，請(qǐng)將作品歸于此項(xiàng)，并命名類型。 應(yīng)征作品事宜:

作品體裁：長(zhǎng)篇少年小說

字?jǐn)?shù)：7萬字至10萬字。

? 內(nèi)容題材：

o 適于在籍小學(xué)生、中學(xué)生閱讀。

o

o

o

o

?

?

? 具教育意義，貼近少年生活，能引起青少年閱讀興趣和共鳴的作品。 符合親情、友情、青春校園、溫馨勵(lì)志、科幻、推理懸疑、奇幻冒險(xiǎn)等類型。 須避免涉及宗教、種族等敏感課題。 不可包含暴力、色情、鬼怪等對(duì)少年有負(fù)面影響之內(nèi)容。若情節(jié)是反映正向光明， 以對(duì)抗邪惡力量為主的作品，則予以采納。 作品份數(shù)不限。 若以郵寄投稿者，請(qǐng)以電腦打字，不接受手謄稿紙。 電腦打字設(shè)定和列印規(guī)格：

o

o

o

o

o

o

o 以簡(jiǎn)體中文，從左到右橫書。 字型：宋體（SimSun）。 字級(jí)：標(biāo)題為14，內(nèi)文為12。 標(biāo)明全文頁碼。 每行間距：1.5 作品末頁須注明總字?jǐn)?shù)。 請(qǐng)將作品存成電子檔，檔案類型為doc。作品的檔案名稱設(shè)定為：彩虹少年小說征文-征稿類型-作品名稱。（征稿類型：如青

春館）

o 請(qǐng)列印在A4紙上，并將作品裝訂成冊(cè)。

?

?

? 作品故事大綱：須另附一紙簡(jiǎn)述故事內(nèi)容，須清晰、有條理。 請(qǐng)勿在作品上填寫個(gè)人資料。 請(qǐng)于按以下網(wǎng)址以下載應(yīng)征表格。

收件:即日起，不限截止日。

寄件方式:書面郵寄。

寄件內(nèi)容:信封內(nèi)須含書面作品1份、光盤（CD）文件1份、作品故事大綱、應(yīng)征表格及應(yīng)征者身份證影印本或護(hù)照影印本1份。 來稿請(qǐng)?jiān)谛欧馍献⒚髡魑念愋?，以掛?hào)郵寄:

彩虹少年小說編輯部收

PenerbitanPelangiSdn. Bhd.

66,Jalan Pingai,TamanPelangi,

80400 Johor Bahru,

Johor DarulTakzim,Malaysia.

評(píng)選方式:

?

? 評(píng)選過程分初審和復(fù)審兩個(gè)階段，由本社編輯部組成評(píng)選會(huì)進(jìn)行評(píng)選工作。 第一階段（初審）:

o 應(yīng)征作品經(jīng)初步審核后，將會(huì)盡速通知申請(qǐng)者初審結(jié)果，請(qǐng)耐心等候。

? 第二階段（復(fù)審）:

o 初審?fù)ㄟ^者，將與出版社面商洽談出版相關(guān)事宜。

o 如作品須修改，出版社有權(quán)要求作者修改，并再次審核。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

? 出版社將按原創(chuàng)作品版權(quán)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，支付報(bào)酬予原作品的著作權(quán)人。本社也將依據(jù)每位作者的作品品質(zhì)和市場(chǎng)反應(yīng)適度調(diào)整作品版權(quán)費(fèi)和報(bào)酬。 具少年小說寫作潛力者，出版社將予以栽培及規(guī)劃，成為本社少年小說合約作家。 注意事項(xiàng): 投稿作品須為全新作品，且嚴(yán)禁抄襲或侵害他人著作權(quán)。若經(jīng)檢舉有抄襲之虞，經(jīng)本社查定確有抄襲他人作品之情事，本社可取消其應(yīng)征資格，有權(quán)追回版權(quán)費(fèi)和解除合約，并可依據(jù)相關(guān)法律追究。 應(yīng)征作品須未曾在國(guó)內(nèi)外報(bào)章、雜志、書刊、各網(wǎng)路平臺(tái)公開發(fā)表或出版，已輯印成書者亦不得再應(yīng)征。 接受曾投遞其他少年小說或文學(xué)獎(jiǎng)的未入圍及未得獎(jiǎng)作品。 如經(jīng)查實(shí)，有不實(shí)申請(qǐng)者，或申請(qǐng)資料不屬實(shí)者，將取消申請(qǐng)者的資格。 應(yīng)征作品請(qǐng)自留底稿，恕不退回。 所有入選作品，發(fā)表權(quán)、轉(zhuǎn)載權(quán)及優(yōu)先出版權(quán)歸本社所有。 凡經(jīng)投稿，視同接受本征文辦法之各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)于征選結(jié)果，均不得提出異議。 本征文辦法和內(nèi)容如有未盡事宜，主辦單位有權(quán)隨時(shí)修訂與公布。 任何有關(guān)本征文活動(dòng)的最新消息和修訂內(nèi)容，皆一律公布在彩虹少年小說Facebook上。

嘉陽申請(qǐng)資格

1. 以中文撰寫，凡馬來西亞公民均可參加。

2. 申請(qǐng)作品不得抄襲或侵害他人著作權(quán)，并未獲任何獎(jiǎng)勵(lì)。不實(shí)申請(qǐng)者，將公布申請(qǐng)者身份。

3. 申請(qǐng)作品體裁：小說

字?jǐn)?shù)：小說七萬字至八萬字。

題材：鼓勵(lì)適于在籍小學(xué)生、中學(xué)生閱讀的作品，如親情、友情、激勵(lì)、冒險(xiǎn)、奇幻等類型。

4. 申請(qǐng)人資料不得與事實(shí)不符。

5. 申請(qǐng)人若有任何項(xiàng)目不符，將取消其申請(qǐng)資格。

收件時(shí)間=自2010年1月1日起

申請(qǐng)辦法=I 書面資料

1. 網(wǎng)絡(luò)：請(qǐng)于 下載申請(qǐng)表格，并以A4白紙列印。

2. 申請(qǐng)所需資料：

a. 作品故事大綱：1000字以上

b. 作品初稿：3萬字以上

II 面談

1. 書面資料審核通過者，將與出版社面商洽談。

2. 自簽約日起三個(gè)月內(nèi)需完成作品，總字?jǐn)?shù)七萬字至八萬字。

III 注意事項(xiàng)

1. 若未能在期限內(nèi)完成，將取消其出版資格。

2. 請(qǐng)自留作品底稿，出版社將于兩月個(gè)內(nèi)與申請(qǐng)者聯(lián)系。

3. 本申請(qǐng)辦法若有未盡事宜，將另行補(bǔ)充公布。

4. 來稿請(qǐng)?jiān)谛欧馍献⒚?/p>

嘉陽非常小說系列編輯部收

Exact Publisher Sdn. Bhd.

Lot 34A, Jalan 5/32A,

MukimBatu 6 ?, Jalan Kepong,

52000 Kuala Lumpur, Malaysia.

或電郵至： nieweekly@

5. 歡迎來電詢問： Tel: 03-6250 3396 （瑞滿）

個(gè)人勞務(wù)合同(篇4)

廣告公司是指專門經(jīng)營(yíng)廣告業(yè)務(wù)活動(dòng)的企業(yè)，那么廣告公司勞務(wù)合同又是怎樣的呢?以下是在范文網(wǎng)小編為大家整理的廣告公司勞務(wù)合同范文，感謝您的欣賞。

廣告公司勞務(wù)合同范文一用人單位(甲方)：

地址：

職工(乙方)：身份證號(hào)碼：

甲乙雙方根據(jù)國(guó)家和省市的有關(guān)勞動(dòng)法律、法規(guī)和規(guī)章，經(jīng)平等自愿，協(xié)商

一致，訂立本合同。

一、合作期限：

從月日起至日止。

二、工作內(nèi)容：

乙方的工作崗位為 ，完成甲方分配的工作事務(wù)。

三、勞動(dòng)時(shí)間：

每天勞動(dòng)時(shí)間從上午8：00至12：00，下午14：00至18：00。每個(gè)月休息

4天，每個(gè)星期休息一天，如無特殊情況不可連續(xù)休息2天以上。如因工作需要，甲方可安排乙方加班。每晚加班時(shí)間在4小時(shí)以內(nèi)，加班費(fèi)于發(fā)薪日同時(shí)發(fā)放。 乙方辭工需提前一個(gè)月通知甲方。

四、勞動(dòng)報(bào)酬：

甲、乙雙方根據(jù)本單位依法制定的工資分配制度，約定乙方正常工作時(shí)間工資為 元/月。甲方每月15日前向乙方支付上月貨幣工資。

五、乙方自行處理吃宿問題。

六、勞動(dòng)紀(jì)律：

甲、乙雙方應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律、法規(guī)。甲方依法制定的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律要告知乙方，乙方要予以遵守并服從甲方的管理。乙方不得泄漏甲方的商業(yè)秘密及客戶資料，否則乙方應(yīng)賠償甲方損失，甲方可追究法律責(zé)任，并終止合同。

本合同一式兩份，甲、乙雙方各持一份，如有未盡事宜可另行簽訂補(bǔ)充條約， 其補(bǔ)充條約與本合同具同等法律效力。

甲方：(蓋章) 乙方：

代表人： 身份證號(hào)碼：

年 月 日 年 月 日

廣告公司勞務(wù)合同范文二甲 方：

乙 方：

甲、乙雙方本著自愿、平等的原則，經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，以便共同遵守。

第一條 勞動(dòng)合同期限

一、勞動(dòng)合同期

甲、乙雙方商定，采取下列形式確定勞動(dòng)合同期：有固定期限：本合同期限為年，自年月日起至 年 月日止。

二、試用期

雙方同意按以下方式確定試用期(試用期包含在勞動(dòng)合同期內(nèi))：試用期從自至年月日止。

第二條 工作崗位

一、乙方的工作崗位(部門、職務(wù))為: 。

二、甲方有權(quán)根據(jù)經(jīng)營(yíng)需要及乙方的能力表現(xiàn)，可以合理調(diào)整乙方的工作崗位(包括部門、工種或職務(wù))。乙方應(yīng)按時(shí)、保質(zhì)完成甲方安排的任務(wù)。

第三條 工作條件和勞動(dòng)保護(hù)

甲方為乙方提供符合國(guó)家規(guī)定的安全衛(wèi)生條件的工作環(huán)境，保證乙方在身體不受危害的環(huán)境條件下從事工作。

第四條 教育培訓(xùn)

在乙方被聘用期間，甲方負(fù)責(zé)對(duì)乙方進(jìn)行職業(yè)道德、業(yè)務(wù)知識(shí)和各種規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)。

第五條 工作時(shí)間

甲方實(shí)行每周六天，每天8小時(shí)工作制。乙方享有國(guó)家規(guī)定的法定節(jié)假日、婚假、喪假、計(jì)劃生育假等有薪假日。

注：本工作在黃金周時(shí)會(huì)有加班，選擇調(diào)休制。過年放假一般會(huì)有10天以上。

第六條 勞動(dòng)報(bào)酬

一、甲方按照本市最低工資結(jié)合本單位工資制度支付乙方工資報(bào)酬。乙方試用期工資為 元/月。轉(zhuǎn)正后工資為基本工資+績(jī)效工資。

二、甲方每月10日支付乙方上月工資，實(shí)行先工作后付薪。如遇法定休假日或休息日，則提前到最近的工作日支付。

第七條 勞動(dòng)紀(jì)律

乙方應(yīng)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)及甲方的在公司局域網(wǎng)公示的各項(xiàng)規(guī)章制度。乙方違反勞動(dòng)紀(jì)律和甲方的規(guī)章制度，甲方可按獎(jiǎng)懲規(guī)定給予批評(píng)、教育、處罰，直至解除勞動(dòng)合同。

第八條 合同的變更

甲乙雙方應(yīng)當(dāng)按照勞動(dòng)合同的約定，全面履行各自的義務(wù)。具有下列情形之一的，雙方可以變更本合同：

1、雙方協(xié)商同意的;

2、由于不可抗力或合同訂立時(shí)依據(jù)的其他客觀情況發(fā)生重大變化致使本合同無法履行的。本項(xiàng)所稱重大變化主要指甲方調(diào)整生產(chǎn)項(xiàng)目，機(jī)構(gòu)調(diào)整、撤并等。

第九條 合同的終止

具有下列情形之一，本合同應(yīng)即終止：

1、本合同期限屆滿;

2、乙方達(dá)到法定退休條件的;

3、法律法規(guī)規(guī)定的其他終止情形

第十條 勞動(dòng)合同的解除

經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，勞動(dòng)合同可以解除。

一、乙方在任職期間從事以下競(jìng)業(yè)限制行為的，甲方可以解除合同，并給予相應(yīng)罰金。

1、自營(yíng)與甲方同類的業(yè)務(wù);

2、為他人經(jīng)營(yíng)或提供與甲方同類的業(yè)務(wù)

二、乙方有下列情形之一的，甲方可以解除合同，并不予支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

1、在試用期間，發(fā)現(xiàn)不符合錄用條件的;

2、嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或甲方規(guī)章制度的;

3、嚴(yán)重失職、營(yíng)私舞弊，對(duì)甲方利益造成重大損害的;

4、被依法追究刑事責(zé)任或勞動(dòng)教養(yǎng)的。

三、在下列情形之一的，甲方可以解除勞動(dòng)合同，但是應(yīng)當(dāng)提前30日以書面形式通知乙方本人，并按國(guó)家規(guī)定支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

1、乙方患病或者非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由甲方另行安排適當(dāng)工作的;

2、乙方不能勝任工作的;

3、勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更勞動(dòng)合同達(dá)成協(xié)議的;

4、甲方進(jìn)行法定整頓期間或者生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況發(fā)生困難，確需裁減人員的。

四、有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除勞動(dòng)合同。

1、在試用期內(nèi)的，提前三日書面通知甲方;

2、甲方以暴力或非法限制人身自由手段強(qiáng)迫勞動(dòng)的;

3、甲方未按照勞動(dòng)合同約定支付勞動(dòng)報(bào)酬或提供勞動(dòng)條件的;

4、乙方因其它情況需辭職，提前30日以書面形式通知甲方。

五、乙方有下列情形之一的，甲方不得隨意解除勞動(dòng)合同。

1、患病或負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;

2、女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的;

3、屬于國(guó)家規(guī)定的不得解除勞動(dòng)合同的其他情形。

第十一條 合同的續(xù)訂

一、本合同期限屆滿后，經(jīng)雙方協(xié)商本合同可以續(xù)訂。

二、連續(xù)訂立二次固定期限勞動(dòng)合同，除乙方提出訂立固定期限勞動(dòng)合同外，應(yīng)當(dāng)簽訂無固定期限勞動(dòng)合同。

第十二條 違約責(zé)任

一、乙方在本合同有效期內(nèi)，經(jīng)過甲方出資或其它形式的培訓(xùn)，乙方因個(gè)人原因辭職或離職，按培訓(xùn)期間所發(fā)生的費(fèi)用的100%賠償。

二、乙方違反本合同中第十條第一項(xiàng)競(jìng)業(yè)限制內(nèi)容的，除甲方可以解除勞動(dòng)合同外，乙方還應(yīng)當(dāng)向甲方支付一定的違約金。

第十三條 勞動(dòng)爭(zhēng)議

甲、乙雙方履行本合同，發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，可由甲、乙雙方協(xié)商解決。 若雙方不能協(xié)商解決的，可向企業(yè)所在地的勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。不服從仲裁裁決的一方，可在收到仲裁裁決書十五天內(nèi)，向企業(yè)所在地人民法院提出訴訟。

第十四條 其他約定

一、乙方保證與甲方簽訂本合同時(shí)，已與其他用人單位解除或終止了勞動(dòng)關(guān)系，并提供相關(guān)單位的解除或終止勞動(dòng)關(guān)系證明，否則，甲方有權(quán)解除本合同。由于乙方的過錯(cuò)，導(dǎo)致甲方被乙方原工作單位追訴的，乙方應(yīng)賠償甲方因此受到的全部損失。

二、乙方因故辭職，應(yīng)按照甲方的有關(guān)規(guī)章制度辦理完工作交接手續(xù)后方可離職，原則上是提前三個(gè)月告知甲方，否則甲方有權(quán)不予辦理解除勞動(dòng)合同的有關(guān)手續(xù)(包括出具解除勞動(dòng)合同證明、辦理檔案和社保關(guān)系的轉(zhuǎn)移等手續(xù))。

三、本合同一式叁份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，個(gè)人檔案保存一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。

四、本合同未盡事宜，由甲、乙雙方協(xié)商解決。

五、本合同條款如與國(guó)家法律、法規(guī)和政策相悖時(shí)，以國(guó)家法律、法規(guī)和政策為準(zhǔn)。 甲方： (公章)

負(fù)責(zé)人簽字：乙方簽字：

年 月 日 年 月 日

廣告公司勞務(wù)合同范文三甲方： 聯(lián)系電話：

乙方： 性別：

身份證號(hào)： 聯(lián)系電話：

第一條、 協(xié)議期限

自_______年_____月_____日至______年______月_____日止，乙方試用期為______天。

第二條、 工作內(nèi)容

乙方在協(xié)議期內(nèi)由甲方派往___________________，工作崗位由所派往的單位負(fù)責(zé)安排與調(diào)整，乙方愿意服從。

第三條、 勞務(wù)報(bào)酬

乙方的勞務(wù)報(bào)酬由所派往的單位根據(jù)乙方工作崗位確定具體標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)不低于北京市最低工資，由所派往單位直接支付乙方，或先支付甲方，再由甲方每月6日支付乙方。

第四條、 甲方的責(zé)任、權(quán)利

1.負(fù)責(zé)要求所派往的單位為乙方提供乙方所承擔(dān)工作必需的工作條件;

2.要求乙方遵守國(guó)家法律法規(guī)和所派往單位的工作規(guī)定;

3.負(fù)責(zé)對(duì)乙方違反甲方和所派往單位工作規(guī)定的行為作出相應(yīng)處理。

第五條、 乙方的責(zé)任、權(quán)利

1.遵守國(guó)家法律法規(guī)及甲方和所派往單位的各項(xiàng)工作規(guī)定;

2.維護(hù)甲方及所派往單位的聲譽(yù)及正當(dāng)利益，如造成損害或經(jīng)濟(jì)損失，乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任;

3.乙方患職業(yè)病或因工負(fù)傷的工資及醫(yī)療待遇按國(guó)家和北京市有關(guān)規(guī)定由所派往的單位承擔(dān);患病或非因工負(fù)傷的工資和醫(yī)療待遇由乙方商原企業(yè)承擔(dān)。

第六條、 協(xié)議的解除、終止與續(xù)延

1.試用期內(nèi)甲、乙雙方均可隨時(shí)通知對(duì)方解除本協(xié)議;

2.協(xié)議期間，雙方均可解除本協(xié)議，但應(yīng)提前7日通知對(duì)方。未提前通知的，每延遲一日，須向?qū)Ψ街Ц兑蝗盏倪`約金，標(biāo)準(zhǔn)為乙方的日工資;

3.協(xié)議期滿，雙方均可終止本協(xié)議;若均無提出異議，本協(xié)議自動(dòng)逐月續(xù)延。

第七條、 協(xié)議的變更

1.協(xié)議有效期內(nèi)，任何一方情況發(fā)生變化，需要變更協(xié)議時(shí)，應(yīng)書面送達(dá)另一方，另一方應(yīng)在15日內(nèi)作出書面答復(fù)。

2.雙方協(xié)商一致，方可變更協(xié)議有關(guān)內(nèi)容，變更后的協(xié)議或協(xié)議附件由雙方簽字有效。

3.雙方協(xié)商不一致，本協(xié)議即行解除。

第八條、 違約責(zé)任

1、甲方違反本勞務(wù)協(xié)議給乙方造成損失的，應(yīng)按乙方受損情況賠償;

2、乙方在協(xié)議期內(nèi)擅自離職的，應(yīng)賠償甲方的經(jīng)濟(jì)損失。

第九條、 其他

本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等效力，經(jīng)甲乙雙方簽章生效。

甲方(簽字或蓋章)： 乙方(簽字或蓋章)：

簽約日期：____年____月____日 簽約日期：____年____月____日

個(gè)人勞務(wù)合同(篇5)

1.本工程應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《住宅裝飾裝修工程施工規(guī)范》gb50210-XX及《建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》gb50327-XX并參照《廣東省家庭裝飾裝修工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及其他 db-35/t98》及《深圳市家庭裝飾工程質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》

2.由于乙方施工技術(shù)差及責(zé)任心不到位等自身原因造成質(zhì)量問題，其返工費(fèi)用由乙方承擔(dān)，工期不變。

3.工程竣工：乙方應(yīng)提前兩天通知甲方驗(yàn)收，甲方在接到通知兩日內(nèi)組織驗(yàn)收，并辦理驗(yàn)收手續(xù)。

第四條 有關(guān)安全生產(chǎn)和防火等的現(xiàn)場(chǎng)管理約定：

1.嚴(yán)格遵守規(guī)定的裝飾裝修施工時(shí)間，降低施工噪音，減少環(huán)境污染。處理好由于施

工帶來的擾民問題及與周圍單位、住戶的關(guān)系。

2.未經(jīng)甲方同意及有關(guān)部門批準(zhǔn)，施工中不得隨意拆改原建筑物結(jié)構(gòu)及各種設(shè)備管線。3.工程竣工未移交甲方之前，負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的一切設(shè)施和工程成品進(jìn)行保護(hù)。

4.保證裝飾裝修現(xiàn)場(chǎng)的整潔，竣工前做好衛(wèi)生清掃和處理工作。

5.負(fù)責(zé)裝飾裝修所產(chǎn)生垃圾的處理工作，每日至少清潔一次。

6.乙方如因施工原因需居住在現(xiàn)場(chǎng)，日常用水、用電等必須注意安全，工地發(fā)生工傷由乙方負(fù)責(zé)。

7.乙方應(yīng)做好施工材料保管工作，禁止閑雜人等進(jìn)入現(xiàn)常

8.未經(jīng)甲方許可，乙方不得攜帶任何甲供的裝修材料出門，若發(fā)現(xiàn)偷盜現(xiàn)象按材料價(jià)格加倍賠償。

第五條 關(guān)于工程價(jià)款、承包內(nèi)容、施工工藝、結(jié)算的約定：

1. 工程款付款方式：

布管驗(yàn)收合格后支付工錢的50%,水電完工后支付30%,整體竣工驗(yàn)收合格后支付20%

2. 乙方承包內(nèi)容：

1).水電開槽、布線、穿線、埋槽

2).所有水電施工過程的垃圾清運(yùn)(每天現(xiàn)場(chǎng)整理裝袋)

3).水電施工的穿墻、打孔、切割

4).開關(guān)面板安裝

5).小五金、馬桶、的安裝

6).后期燈具的安裝

3.工程結(jié)算方式：

按實(shí)結(jié)算：

總價(jià)結(jié)算： 元/平米(套內(nèi)面積)

個(gè)人勞務(wù)合同(篇6)

甲方：

乙方：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》，甲乙雙方在“平等、自愿、公平和誠(chéng)守信用”的原則基礎(chǔ)上，且乙方已充分了解施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境條件及工程情況后，為了確保安全、優(yōu)質(zhì)、順利地完成工程項(xiàng)目施工，雙方按照互惠互利、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就承建滕州市篤山口周圍石灰?guī)r礦區(qū)治理工程中爆破施工，達(dá)成一致意見，訂立本施工合同。

第一條、施工范圍及內(nèi)容

1、工程名稱：滕州市篤山口周圍石灰?guī)r礦區(qū)治理 工程。

2、工程地點(diǎn)：棗莊市滕州市。

3、工程范圍：巖石爆破、倒運(yùn)、機(jī)械回填整平。

4、工程承包內(nèi)容：

? （1）爆破相關(guān)審批手續(xù)辦理（包括爆破單位管理費(fèi)及其它相關(guān)費(fèi)用）；

? （2）爆破點(diǎn)上層覆蓋土開挖、運(yùn)輸至指定區(qū)域；

? （3）爆破器材、物資購(gòu)買和保管，爆破布孔、打眼、準(zhǔn)備炸藥及裝藥，準(zhǔn)備及添充填塞物，安爆破線，封鎖爆破區(qū)，爆破前后的檢查、爆破、清理危險(xiǎn)巖石、撬開及破碎不規(guī)則的大石塊，修理工具，爆破作業(yè)面清理等相關(guān)石料開采的所有作業(yè)工序；

? （4）爆破石方裝運(yùn)、推平，整理修坡；

? （5）場(chǎng)內(nèi)臨時(shí)道路施工期維護(hù)。

? （6）石料開采、運(yùn)輸、回填施工所需的一切機(jī)械設(shè)備和人員。

第二條、承包方式

1、本合同工程項(xiàng)目實(shí)行單價(jià)承包。

2、由乙方包人工、包施工機(jī)械設(shè)備、包安全生產(chǎn)、包工程質(zhì)量。

第三條、合同單價(jià)

1、爆破石方（含稅）綜合單價(jià)為 元/m3（不含稅）。

2、非爆破區(qū)挖運(yùn)土石方至指定地點(diǎn)堆填，整理修坡（運(yùn)距2km以內(nèi)）綜合單價(jià)為 元/m3（含稅）。

3、乙方負(fù)責(zé)辦理分包工程所有稅務(wù)事宜，開據(jù)發(fā)票。

第四條、工程數(shù)量

按甲、乙雙方現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)驗(yàn)收合格的工程數(shù)量為準(zhǔn)。

第五條、合同工期及調(diào)整

1、合同工期

乙方分包工程工期為 4個(gè)月。乙方應(yīng)保證其施工能力能夠滿足甲方施工進(jìn)度計(jì)劃要求，并按甲方的施工組織設(shè)計(jì)和工程進(jìn)度計(jì)劃組織施工。

2、工期延誤

承包人應(yīng)在甲方通知后，立即進(jìn)場(chǎng)組織施工。因乙方原因造成的甲方的節(jié)點(diǎn)工期或總工期的延誤所導(dǎo)致的建設(shè)單位、監(jiān)理對(duì)甲方的罰款、索賠、賠償?shù)?，由乙方?fù)責(zé)并賠償由此給甲方造成的一切損失。

第六條、設(shè)備、人員及費(fèi)用的承擔(dān)

1、乙方按合同要求進(jìn)場(chǎng)的施工設(shè)備，其性能應(yīng)滿足施工達(dá)到的相應(yīng)要求。并由乙方提供為達(dá)到設(shè)備使用性能和保障能力而必備的修理保養(yǎng)人員。

2、設(shè)備使用的一切費(fèi)用已包含在工程施工合同單價(jià)之內(nèi)。

3、乙方確保進(jìn)場(chǎng)設(shè)備具備國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的安全性能和裝置及相關(guān)的安全防護(hù)措施，并提供相應(yīng)的施工安全應(yīng)急預(yù)案。

4、甲方對(duì)乙方設(shè)備的性能鑒定不能免除乙方設(shè)備安全使用及安全性能的相關(guān)責(zé)任，由于乙方機(jī)械安全事故引起的一切后果由乙方負(fù)責(zé)。

5、乙方應(yīng)按山東省有關(guān)部門規(guī)定為其屬下的全體人員及機(jī)械設(shè)備購(gòu)買相關(guān)保險(xiǎn)、費(fèi)用由乙方負(fù)責(zé)。

6、乙方為完成工程施工所發(fā)生的人員和機(jī)械設(shè)備等一切費(fèi)用已包括在合同單價(jià)中（甲方提供的設(shè)備除外）。

7、由于乙方不按施工規(guī)范操作、野蠻施工、爆破所用相關(guān)材料現(xiàn)場(chǎng)儲(chǔ)存管理混亂等原因，造成安全事故引起的一切后果由乙方負(fù)責(zé)。

8、乙方應(yīng)承擔(dān)的各項(xiàng)費(fèi)用或罰款，由乙方直接支付或在乙方的工程結(jié)算款中扣除。

第七條、施工管理

1、甲方施工管理

1.1 工程開工前甲方負(fù)責(zé)向乙方提供設(shè)計(jì)圖、技術(shù)資料和施工技術(shù)交底，并給乙方下達(dá)工程施工形象要求與月施工進(jìn)度計(jì)劃。

1.2? 協(xié)助乙方進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)總體布置規(guī)劃。

1.3 甲方有行使對(duì)乙方的施工指揮調(diào)度權(quán)、施工管理權(quán)、質(zhì)量環(huán)保安全管理監(jiān)督權(quán)；當(dāng)施工進(jìn)度滯后，甲方有權(quán)要求乙方增加人員、設(shè)備和提出措施保證施工進(jìn)度要求，乙方不得拒絕。

1.4 乙方違章作業(yè)、不服從指揮，甲方有權(quán)制止施工、停工整頓,乙方對(duì)此造成的一切后果承擔(dān)所有責(zé)任（包含法律責(zé)任）。

1.5 當(dāng)乙方無視施工技術(shù)規(guī)程、規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，野蠻施工、工藝粗糙,爆破造成新的危巖體，從而使治理區(qū)域超出設(shè)計(jì)治理范圍，回填量增加，甲方有權(quán)要求乙方停工整頓和更換作業(yè)人員，乙方還應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的一切責(zé)任和損失。

1.6 乙方不得分包或轉(zhuǎn)包。如甲方發(fā)現(xiàn)乙方有分包或轉(zhuǎn)包情況，有權(quán)要求乙方限期清退分包或轉(zhuǎn)包隊(duì)伍，并自行清結(jié)相關(guān)債務(wù)，解除合同，同時(shí)追究乙方的違約責(zé)任。

1.7 甲方負(fù)責(zé)向乙方施工人員提供臨時(shí)辦公及住宿。提供水、電的生活設(shè)施。

2、乙方施工管理

2.1 乙方必須按甲方月進(jìn)度計(jì)劃的要求、施工強(qiáng)度組織施工，提供滿足施工需求能力的人力、設(shè)備資源確保工程總工期目標(biāo)。開工前，必須書面向甲方提交勞動(dòng)力清單及工期保證措施。

2.2 乙方必須按甲方提供的設(shè)計(jì)圖紙、文件和適用的施工技術(shù)規(guī)范、規(guī)程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等組織施工管理，嚴(yán)格施工程序和施工工藝，在工程中發(fā)生質(zhì)量事故、質(zhì)量缺陷必須返工返修達(dá)到設(shè)計(jì)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，所發(fā)生的費(fèi)用和工期延誤損失由乙方承擔(dān)；由此延誤了總工期，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰。

2.3 乙方的負(fù)責(zé)人應(yīng)確保常駐工地指揮生產(chǎn)的時(shí)間每月不得少于25天，離開工地須甲方項(xiàng)目經(jīng)理批準(zhǔn)。

2.4 乙方的施工管理、技術(shù)負(fù)責(zé)人及關(guān)鍵崗位、特種作業(yè)人員調(diào)離或調(diào)整，應(yīng)及時(shí)通知甲方。

2.5 乙方有權(quán)拒絕甲方施工管理人員的違章指揮。

第八條、安全生產(chǎn)

1、乙方須嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《民用爆炸物品安全管理?xiàng)l例》、爆破安全規(guī)程（GB6722-20xx）等相關(guān)法律法規(guī)施工。

2、根據(jù)本工程特點(diǎn)，乙方嚴(yán)格爆破參數(shù)控制選擇，采用設(shè)計(jì)要求的爆破方式，嚴(yán)禁隨意更改設(shè)計(jì)，嚴(yán)禁使用自制炸藥，爆破施工采用的所有材料的申報(bào)、領(lǐng)取、存儲(chǔ)、使用、銷毀等都必須符合第1條相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，否則造成的一切后果由乙方承擔(dān)。

3、乙方在爆破前應(yīng)全面了解存在的風(fēng)險(xiǎn)，做好現(xiàn)場(chǎng)安全巡查警戒，按要求設(shè)置警戒線；安排專職警戒人員，防止外來人員進(jìn)入爆破安全距離以內(nèi)。采取有效的安全防護(hù)措施，控制爆破震動(dòng)、飛石、沖擊波等方面的危害影響。甲方不得要求乙方違反安全管理規(guī)定進(jìn)行施工，因甲方原因?qū)е碌陌踩鹿?，由甲方承?dān)相應(yīng)的責(zé)任及發(fā)生的費(fèi)用。

4、乙方必須保證進(jìn)入作業(yè)面的工作人員的崗前安全培訓(xùn)。開工前和每項(xiàng)工程前必須對(duì)全體員工分工種進(jìn)行安全知識(shí)教育培訓(xùn)，安全技術(shù)交底。

? 5、 必須保證進(jìn)入作業(yè)面的工作人員安全著裝及安全防護(hù)（費(fèi)用已含在項(xiàng)目單價(jià)中），采取相應(yīng)的安全措施，設(shè)專人監(jiān)護(hù)。

? 6、特種作業(yè)（操作）人員，必須經(jīng)過法定部門安全技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考試合格持證后上崗。

? 7、乙方應(yīng)認(rèn)真落實(shí)職業(yè)健康安全方針，加強(qiáng)職業(yè)防護(hù)，在有危險(xiǎn)性的施工生產(chǎn)區(qū)域作業(yè)，有可能造成機(jī)械傷害、倒塌、爆炸、觸電、中毒、窒息、設(shè)備毀壞等各類生產(chǎn)事故時(shí)，乙方應(yīng)主動(dòng)制訂安全防范措施和應(yīng)急安全預(yù)案。

8、乙方負(fù)責(zé)購(gòu)買建筑施工人員團(tuán)體意外傷害保險(xiǎn)及附加建筑施工人員團(tuán)體意外傷害醫(yī)療保險(xiǎn)，保險(xiǎn)費(fèi)已包含在承包單價(jià)中。

9、乙方必須服從甲方的安全管理和監(jiān)督并承諾遵守甲方的各項(xiàng)安全管理規(guī)定和獎(jiǎng)懲制度，如違反甲方規(guī)定和制度，根據(jù)甲方的獎(jiǎng)懲規(guī)定接受甲方的相應(yīng)處罰。

10、發(fā)生重大傷亡及其他安全事故，乙方應(yīng)按隸屬關(guān)系立即上報(bào)所屬上級(jí)并通知甲方，按隸屬關(guān)系組織事故處理和進(jìn)行善后工作，事故所發(fā)生的一切費(fèi)用由造成事故的責(zé)任方承擔(dān)。甲乙雙方對(duì)事故責(zé)任有爭(zhēng)議時(shí)，應(yīng)由雙方協(xié)商解決。

11、乙方施工人員嚴(yán)禁在施工現(xiàn)場(chǎng)打架、斗毆，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)打架、斗毆人員，每人每次罰款500元從乙方工程款中扣除。并承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)、法律責(zé)任。

12、乙方負(fù)責(zé)所有與分包工程有關(guān)的技術(shù)、安全資料的編制整理，上報(bào)甲方。

第十條、工程計(jì)量、結(jié)算與支付

1、在施工前，甲、乙雙方應(yīng)對(duì)具體工程范圍區(qū)域進(jìn)行地形斷面、剖面或地形原狀進(jìn)行測(cè)量，爆破區(qū)上方覆蓋土和強(qiáng)風(fēng)化巖石清理后，經(jīng)雙方負(fù)責(zé)人簽字、蓋章確認(rèn)，并作為結(jié)算時(shí)的計(jì)量依據(jù)。

2、在工程竣工后，有設(shè)計(jì)圖的部分按設(shè)計(jì)圖，其他的按甲、乙雙方現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人對(duì)具體工程施工內(nèi)容進(jìn)行地形斷面、剖面或地形原狀進(jìn)行測(cè)量，并經(jīng)雙方負(fù)責(zé)人簽字、蓋章確認(rèn)，作為最終結(jié)算時(shí)的計(jì)量依據(jù)。

3、結(jié)算時(shí)通過兩次地形斷面、剖面或地形原狀測(cè)量的結(jié)果、并依據(jù)設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行計(jì)算土石方實(shí)際完成的工程量，因乙方施工不當(dāng)造成的超出設(shè)計(jì)范圍的工程量不予計(jì)量。

4、每個(gè)月（即每月的28日）按實(shí)際工程量（經(jīng)甲乙雙方現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量簽認(rèn)的工程量）結(jié)算月進(jìn)度款，并于甲方收到建設(shè)單位支付工程進(jìn)度款后的七個(gè)工作日內(nèi)支付乙方 %的工程進(jìn)度款。

5、乙方按甲方所發(fā)聯(lián)系函內(nèi)容及設(shè)計(jì)圖紙完工后，建設(shè)單位、監(jiān)理和甲、乙雙方按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)共同驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后一個(gè)月內(nèi)付清結(jié)余款項(xiàng)。

6、甲方如在乙方正在施工且未驗(yàn)收的工程內(nèi)施工其他配套工程時(shí)，甲、乙雙方必須現(xiàn)場(chǎng)對(duì)已具備驗(yàn)收的工程進(jìn)行驗(yàn)收簽字認(rèn)可合格后方可施工，如因工程需要，確實(shí)需進(jìn)行配套工程施工，乙方必須配合，對(duì)于非乙方原因造成的質(zhì)量問題，乙方不負(fù)責(zé)任，但乙方必須負(fù)責(zé)返工修復(fù)，費(fèi)用由甲方或責(zé)任方承擔(dān)。

第十一條、合同解除與終止

1、若發(fā)生下列情況之一，甲方有權(quán)單方?jīng)Q定解除合同，所造成的一切后果和責(zé)任均由乙方承擔(dān)。

1.1 乙方原因工期嚴(yán)重滯后，在甲方規(guī)定的趕工期限內(nèi)仍達(dá)不到要求；

1.2 乙方原因發(fā)生質(zhì)量或者安全事故，拒絕返工、整改或者返工、整改驗(yàn)收不合格；

1.3 出現(xiàn)本合同其它約定解除情形的。

2、若發(fā)生下列情況之一，合同自然終止，雙方互不追究違約責(zé)任：

2.1 因不可抗力，導(dǎo)致合同無法履行；

2.2 甲方與建設(shè)單位合同終止或項(xiàng)目取消；

2.3 因工程設(shè)計(jì)變更導(dǎo)致合同內(nèi)容不存在。

第十二條、附 則

1、本合同經(jīng)甲、乙雙方法人代表或法人代表委托代理人簽字并加蓋單位公章后生效。且雙方均未遺留按合同規(guī)定應(yīng)履行的義務(wù)時(shí)，合同自然終止。

2、未經(jīng)甲方同意，乙方不得將本合同的任何權(quán)利和義務(wù)轉(zhuǎn)讓他人。

3、甲方有權(quán)監(jiān)督乙方員工工資發(fā)放情況。乙方應(yīng)及時(shí)發(fā)放所雇員工工資，并按期向甲方提供其員工工資發(fā)放清單。如果乙方無故拖欠員工工資，甲方有權(quán)利用乙方工程結(jié)算款予以代發(fā)，乙方無異議并應(yīng)積極配合。甲方因乙方拖欠員工工資受到當(dāng)?shù)貏趧?dòng)部門處罰，由乙方承擔(dān)由此造成的一切損失。若損害甲方形象的，將按1萬元/次給予乙方經(jīng)濟(jì)處罰。

4、本合同未盡事宜，應(yīng)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商達(dá)成共識(shí)后補(bǔ)充修訂，發(fā)生合同糾紛時(shí)，應(yīng)盡可能協(xié)商解決；雙方協(xié)商不能解決的向項(xiàng)目所在地申請(qǐng)仲裁或起訴。

5、合同雙方應(yīng)對(duì)合同內(nèi)容保密，未經(jīng)對(duì)方許可，不得泄露給第三方，違者應(yīng)對(duì)泄密造成的一切后果承擔(dān)責(zé)任。

6、本合同一式四份。甲、乙雙方各持二份。

甲方： 乙方：

法定代表人：? 法定代表人：

代理人： 代理人：

電 話： 開戶行：

傳 真:?? 帳? 號(hào)：

? 電? 話：

傳? 真:

? 年 月 日 年 月 日

?

個(gè)人勞務(wù)合同(篇7)

下面是由推薦的國(guó)際勞務(wù)合同范本

　 （一）合同目的

本合同的目的：乙方根據(jù)本合同條款向甲乙提供技術(shù)工人、工程技術(shù)人員和其他人員（以下稱為派遣人員），甲方向乙方支付報(bào)酬。

為保證甲方工程的順利完成，雙方應(yīng)互相協(xié)作，認(rèn)真執(zhí)行合同。

（二）人員派遣

１.應(yīng)按雙方商定的計(jì)劃派遣人員（詳見附表２）。甲方對(duì)所需派遣的人員應(yīng)提前兩個(gè)月用書面正式通知乙方。乙方同意在派出前一個(gè)月向甲方提交派遣人員一覽表，包括姓名、出生年月日、工種、護(hù)照號(hào)碼及ｅms國(guó)申請(qǐng)入境所需要的資料。

２.乙方負(fù)責(zé)辦理乙方人員（從其居住國(guó)）的出境手續(xù)，并承擔(dān)與此有關(guān)的各項(xiàng)費(fèi)用。在ｅms國(guó)的入境和居住手續(xù)由甲方辦理，并負(fù)擔(dān)與此有關(guān)的各項(xiàng)費(fèi)用。

３.根據(jù)工程計(jì)劃的需要，派遣人員可隨時(shí)增加或減少。

４.如要增加派遣人員時(shí)，甲方同意提前兩個(gè)月向乙方總部提出派遣人員計(jì)劃。增加人員的工資，按本協(xié)議附件１所列工資標(biāo)準(zhǔn)支付。增加如系新工程，其工資標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)由雙方駐工地的代表商定。

５.根據(jù)工程進(jìn)度，如現(xiàn)場(chǎng)需要減少人員，則應(yīng)由雙方現(xiàn)場(chǎng)代表商定后實(shí)施。

（三）準(zhǔn)備費(fèi)

甲方同意付乙方派遣人員的準(zhǔn)備費(fèi)每人＿＿＿＿美元。準(zhǔn)備費(fèi)應(yīng)在向乙方提交派遣計(jì)劃的同時(shí)電匯乙方＿＿＿＿銀行＿＿＿＿帳號(hào)。

（四）工資

１.派遣人員原工資應(yīng)按附件中所商定的工資表支付。工資的計(jì)算應(yīng)從派遣人員離開乙方所在國(guó)sｔｕ機(jī)場(chǎng)之日起到離開ｅms國(guó)＿＿＿＿機(jī)場(chǎng)之日止。乙方同意在安排航線時(shí)盡可能取最短路線，縮短時(shí)間。

２.派遣人員的基本工資詳見附件１。

３.基本工資以月計(jì)算，凡不滿一個(gè)月的按日計(jì)算，日工資為月工資的２５％。

４.根據(jù)ｅms國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)情況，派遣人員基本工資每年應(yīng)增長(zhǎng)１５％。

（五）工作時(shí)間及加班

１.乙方人員的工作時(shí)間為每月２５天，每周６天，每天８小時(shí)。 ２.每周休假一天，具體休假日期可由雙方在現(xiàn)場(chǎng)安排。 ３.由于材料短缺、氣候條件等影響不能正常施工時(shí)，經(jīng)雙方協(xié)商可以臨時(shí)調(diào)整工作內(nèi)容，如因上述及其他甲方原因造成停工時(shí)，甲方同意支付乙方人員的工資。 ４.如工作需要并經(jīng)雙方同意，乙方人員可以加班。甲方按下列標(biāo)準(zhǔn)支付加班工資；

（１）平時(shí)加班工資為基本工資的１２５％； （２）平時(shí)夜間加班（２２點(diǎn)至次日晨５點(diǎn)）以及休假日加班，工資為基本工資的１５０％； （３）節(jié)日加班工資為基本工資的２００％； （４）加班工資計(jì)算方法如下： （月基本工資／２００小時(shí)）×加班小時(shí)數(shù)×加班工資的百分率 （５）上述加班工資和基本工資同時(shí)支付。

（六）伙食

１.甲方同意向乙方提供廚房全套炊餐具及冷藏設(shè)備，由乙方自行辦理伙食。 ２.甲方同意付給乙方每人每天＿＿＿＿美元的伙食費(fèi)，包干使用。 ３.食堂用水、用電和燃料以及生活物資采購(gòu)用車由甲方提供并支付費(fèi)用。

（七）節(jié)日和休假

１.所有乙方人員有權(quán)享有ｅms國(guó)政府的法定節(jié)日。 ２.所有乙方人員在工作滿１１個(gè)月零１０天后，應(yīng)享受２０天的回國(guó)探親假，其ｅsm國(guó)＿＿＿＿機(jī)場(chǎng)至sｔｕ機(jī)場(chǎng)的往返機(jī)票由甲方支付。應(yīng)盡可能安排最1/3

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《個(gè)人勞務(wù)合同熱門7篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了勞務(wù)合同專題，希望您能喜歡！