站著上北大讀后感

經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)精心整理我們終于推出了最新的“站著上北大讀后感”。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話，當(dāng)我們對(duì)待作者寫(xiě)的作品有不同的看法時(shí)。是時(shí)候?qū)⒆约河∠笞钌畹那楣?jié)寫(xiě)入讀后感里了。如果你需要的是以下建議請(qǐng)不妨參考一下！

站著上北大讀后感 篇1

昨天發(fā)的文章說(shuō)買(mǎi)了四本書(shū)，今早送到，可是一個(gè)不小心就把第一本讀完了，用了兩個(gè)多小時(shí)，不過(guò)傳記本身就是當(dāng)小說(shuō)一樣的看，另外字?jǐn)?shù)也不多。

其實(shí)應(yīng)該有不少人聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)北大的保安考上了北大的新聞。而今天這本書(shū)《站著上北大》，正是這個(gè)人自己寫(xiě)的一本類(lèi)似于自傳的書(shū)。不過(guò)我個(gè)人認(rèn)為，僅是類(lèi)似而已，畢竟能夠稱的上是自傳的，一般都會(huì)是在某一領(lǐng)域有一定建樹(shù)的“大家”，而這本，或者說(shuō)是一部記錄片更為恰當(dāng)，記錄的是自己的歷程，包括求學(xué)、生活、工作等方面的內(nèi)容。

甘相偉，名不見(jiàn)經(jīng)傳的一個(gè)人。出生于湖北廣水的農(nóng)村，算是我的娘家人，因?yàn)槲蚁眿D是廣水市的。得知廣水出了這么一位名人，當(dāng)然要把他的書(shū)買(mǎi)來(lái)看看。從書(shū)中可以看出，他小時(shí)候的生活狀況確實(shí)是比較慘的，或者說(shuō)貧窮更為恰當(dāng)一些。從字里行間也可以看出，從小的他就是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)文字的孩子。而這種精神，似乎在廣大的鄉(xiāng)村地區(qū)更能帶給人心靈上的沖擊。雖說(shuō)城市里也有很多孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但是更多的卻是抱著優(yōu)質(zhì)的教育資源來(lái)進(jìn)行浪費(fèi)的，永遠(yuǎn)被家長(zhǎng)捧在心頭的，卻只會(huì)要這要那的孩子。這不得不說(shuō)也是我們教育的悲哀，就像我上周寫(xiě)的關(guān)于高考的文章一樣。而有些偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子，卻要坐著牛車(chē)，坐著火車(chē)奔赴考點(diǎn)，并且考點(diǎn)外面也不會(huì)有人為他們攔路攔車(chē)。

其實(shí)我想說(shuō)的是，甘相偉并不一定是最貧窮的，起碼他還能一路上到大專(zhuān)畢業(yè)。僅這一點(diǎn)，就已經(jīng)比很多的孩子強(qiáng)了。所以比較永遠(yuǎn)是相對(duì)的，它經(jīng)不起一而再，再而三的比。但是與大部分人不同的地方又在于，甘能夠抱定那顆求學(xué)的心，始終不放棄的信念，這才是我們最值得學(xué)習(xí)的地方。

值得學(xué)習(xí)的人很多，值得學(xué)習(xí)的事件也很多，他的成功無(wú)非就是堅(jiān)持了下來(lái)，用一份執(zhí)著換來(lái)了榮譽(yù)。在這一點(diǎn)上，我要走的路與我們要走的路還很長(zhǎng)，包括甘本人，他的路也還很長(zhǎng)。而這一切僅僅是一個(gè)開(kāi)始。如果從另一個(gè)角度說(shuō)，我們也算是同派不同門(mén)的師兄弟。將北大比做一個(gè)派別的話，那么我也算是自考門(mén)下的一個(gè)師弟，這個(gè)比喻并不恰當(dāng)，卻也能說(shuō)明這個(gè)關(guān)系。而我的目標(biāo)也是北大的心理學(xué)研究生。因此，我更希望的是，待到春暖花開(kāi)時(shí)，你我相聚未名湖畔，共談求學(xué)之道，共研學(xué)理之義。

總體來(lái)說(shuō)，全書(shū)還是有一定的勵(lì)志功效。然而內(nèi)容較少，所以我兩個(gè)小時(shí)就能讀完。全書(shū)引經(jīng)據(jù)典或者作者自己的感悟不少，但是能令人印象深刻的也不多，唯一比較有印象的是他的大專(zhuān)校長(zhǎng)說(shuō)的一句關(guān)于大學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的話：“如果我們和家長(zhǎng)培養(yǎng)出來(lái)的是上不得山、下不得鄉(xiāng)、去不得基層、吃不得苦的‘貴族’，那就是教育的失敗?！?。這句話可以說(shuō)是對(duì)當(dāng)前大學(xué)教育失敗原因的一句話點(diǎn)評(píng)，自我感覺(jué)非常經(jīng)典。甘的許多感悟或許還是欠缺經(jīng)驗(yàn)，所以大部分都是人人都能說(shuō)出的常理，并沒(méi)有讓人驚艷的感覺(jué)。但不可否認(rèn)的是，甘的文字確實(shí)是有功底的，行文流水間并無(wú)明顯的停滯與缺陷。對(duì)北大的情感也基本上宣泄到位，但對(duì)“父母”的感情描述較少，措辭也不如對(duì)北大的豐富，這點(diǎn)或許也是與書(shū)的定位有關(guān)系。期待他將來(lái)的真正文學(xué)作品問(wèn)世，要知道，你把你和魏薇編輯的承諾放在了書(shū)里，這也意味著你將這個(gè)承諾放在了世人面前，請(qǐng)牢記你的承諾，十年后拿出真正的作品！

總的來(lái)說(shuō)，這本書(shū)的情況就是如此，從書(shū)中我們能看到真誠(chéng)、樸素與執(zhí)著，希望他的這些優(yōu)點(diǎn)能帶給我們更深的思考，但更希望的是他在成名后，依然能夠保持著這些美好的元素，繼續(xù)著那個(gè)“保安”的神話。

站著上北大讀后感 篇2

甘相偉不是富二代，卻算是農(nóng)二代。他曾經(jīng)賣(mài)過(guò)英語(yǔ)教材，卻心里還揣著他的北大夢(mèng)。在他生下來(lái)后，僅僅和父親相處了五年，父親就離他而去，陪伴他只有他的母親和三爹，而自己卻只能好好學(xué)習(xí)，只有這樣，才能使母親和三爹安慰一些。我敬佩甘相偉，因?yàn)槭撬?，才讓我知道什么是真正的知識(shí)改變命運(yùn)。

因?yàn)橐晃粍⒗蠋?，真正地激發(fā)了甘相偉的寫(xiě)作樂(lè)趣。劉老師會(huì)跟著他們一起做游戲，無(wú)拘無(wú)束地和他們一起瘋，和他們一起在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。在以后的求學(xué)路上，甘相偉始終堅(jiān)持用文字去表達(dá)自己內(nèi)心深處的情感，并學(xué)會(huì)在文學(xué)的世界里品味人生，不斷汲取生命的能量。在這個(gè)過(guò)程中，他是幸福的、充實(shí)的、飽滿的。因?yàn)檫@位可愛(ài)可敬的老師，他將風(fēng)雨無(wú)阻地走下去。

讀了這本書(shū)，我感到豁然開(kāi)朗，因?yàn)樗屛抑懒瞬徽撚龅绞裁词虑?，我們都要?jiān)持走下去。

站著上北大讀后感 篇3

有幸讀了甘相偉的《站著上北大》，心中感觸良多。

甘相偉不是富二代，他算農(nóng)二代。小學(xué)畢業(yè)順利考入當(dāng)?shù)氐摹氨贝蟆?，從農(nóng)村來(lái)縣城后，興奮地心情沒(méi)持續(xù)多久，看周?chē)瑢W(xué)無(wú)論是從穿著打扮，還是言行舉止上，都讓他相形見(jiàn)絀，一種自卑感便悄然滋生。

他的學(xué)習(xí)漸漸退步，終于在高二退學(xué)走上打工的道路，甘相偉認(rèn)為打工改變不了他的命運(yùn)，認(rèn)為可以多走些彎路，任何時(shí)候，心中都要有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)在，希望就在。

在第一次進(jìn)入北大校園時(shí)，他好似劉姥姥進(jìn)大觀園，臉上洋溢著自信與希望，最后，毅然決定做北大保安。

在北大學(xué)習(xí)氣氛的感染下，他學(xué)習(xí)的念頭油然而生，并且愈來(lái)愈強(qiáng)，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)隊(duì)里有人參加自學(xué)考試后，他也報(bào)名參加了。為了不讓人笑話，他報(bào)了一班，沒(méi)想到考試居然過(guò)了。

這以后，他開(kāi)始拼命地學(xué)習(xí)，只要沒(méi)有值班任務(wù)，他就化身為啃書(shū)蟲(chóng)，規(guī)定每天必須啃4個(gè)小時(shí)書(shū)的任務(wù)，就是連春節(jié)回家也在啃。學(xué)習(xí)雖然艱苦，但是一回想起曾經(jīng)推水泥﹑扛麻袋的艱辛，他就咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。

他在埋頭學(xué)習(xí)的同時(shí)，保安工作一點(diǎn)也沒(méi)落下。他認(rèn)為如今只有不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)一步充實(shí)自己，只有不滿足于現(xiàn)狀并不斷地努力學(xué)習(xí)才能更有尊嚴(yán)地做北大保安。他認(rèn)為，在北大學(xué)習(xí)和站崗，真是一件幸福的事……

甘相偉的故事告訴我們：每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，任何時(shí)候，心中都應(yīng)懷抱夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，即使環(huán)境再艱苦，我們也能樂(lè)在其中。

站著上北大讀后感 篇4

看著手中的書(shū)，我被主人公感動(dòng)和欽佩。他就是甘相偉，北大保安，北大學(xué)生。他在保護(hù)學(xué)校安全的同時(shí)，充分利用了北京大學(xué)豐富的教育資源。他每天努力工作，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)

甘相偉，他父親在他出生五年后去世了。父親去世后，母親的精神幾乎崩潰，但因?yàn)閮蓚€(gè)年幼的孩子堅(jiān)持。而一個(gè)家庭失去了頂梁柱，靠一個(gè)女人又怎么能支撐起一個(gè)家庭？這時(shí)他的三爹不顧自己已經(jīng)訂婚，毅然決定來(lái)照顧他們。

甘相偉小時(shí)候高考不及格。他沒(méi)有上他喜歡的北京大學(xué)。他可以在他不喜歡的學(xué)校自由學(xué)習(xí)法律。他沒(méi)有以挫折失敗為理由和借口，放棄自己心中的那片神圣。他寧愿放棄工作，去北大當(dāng)保安，一邊工作，一邊學(xué)習(xí)。

他一直想報(bào)答他的母親，他的三個(gè)父親

這本書(shū)寫(xiě)的是甘相偉對(duì)北京大學(xué)的向往和在北京大學(xué)發(fā)生的事，他的孜孜不倦和好學(xué)讓我佩服，讓我震撼……甘相偉小時(shí)候和同伴們談?wù)摯蚬さ氖聲r(shí)，很多同伴都向往打工，因?yàn)槟亲C明不用讀書(shū)了，長(zhǎng)大了。而甘相偉則更向往讀書(shū)，但是等甘相偉考入他們鎮(zhèn)上的“北大”——廣水一中，但卻感到了前所未有的緊迫感，自卑感，就連他曾經(jīng)引以為傲的英語(yǔ)也是很不標(biāo)準(zhǔn)的。他瞞著父母退了學(xué)，去打工，第一次感到了打工的無(wú)聊，賺錢(qián)的不易，在磨練中成長(zhǎng)……

我很佩服他，他能在困難中堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)。但我們輕描淡寫(xiě)地談?wù)撌?，帶著一點(diǎn)點(diǎn)失敗和挫折，就好像忘記了一句名言：失敗是成功之母。有些人沒(méi)有時(shí)間作為借口，可以給他們一句名言——時(shí)間就像海綿里的水，只要被擠壓，就會(huì)一直存在。

為什么我們不能堅(jiān)持？不敢面對(duì)挫折和失敗，逆境不可怕，可怕的是不堅(jiān)持放棄。我們要學(xué)習(xí)偉偉不屈不撓的精神，不能輕易放棄。

更要好好珍惜身邊的有利條件。

站著上北大讀后感 篇5

剛開(kāi)學(xué)時(shí)，李校長(zhǎng)給我們上了一節(jié)生動(dòng)的“聊天課”，并向我們推薦了一本書(shū)，那就是《站著上北大》。我剛聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，心里有些疑惑不解：北大指的是北京大學(xué)，可站著怎么上北大呢？

原來(lái)如此！不看不知道，原來(lái)是一名保安上了北大，故事的主人公是甘相偉，他講述了一個(gè)小人物用知識(shí)改變命運(yùn)的故事。他從小比她姐姐學(xué)習(xí)好，被送入了廣水一中讀高中?？赡芤虿钜环只蛘咧徊盍泓c(diǎn)幾分與北大無(wú)緣，可是他從未放棄自己的“北大夢(mèng)”。一直以來(lái)都是他三爹和他母親供他上學(xué)，生活很艱苦。有一次他去北大看到一個(gè)保安坐在教室里讀書(shū)他問(wèn)﹕“保安也可以讀書(shū)？”保安說(shuō)：“只要不耽誤執(zhí)勤就可以讀書(shū)?！庇谑撬麤Q定要當(dāng)一個(gè)保安，他不為了掙錢(qián)而是利用北大豐富的學(xué)習(xí)資源來(lái)讀書(shū)。終于在他的不斷努力中考上了北大中文系，他有著三重身份：穿上制服是一名保安；換上便裝他是一名北大學(xué)子；出了北大校門(mén)，站在講臺(tái)上是一名老師。學(xué)習(xí)是他每天必干的一件事

人的命運(yùn)并不是命中注定的有信心有實(shí)力者方能改變命運(yùn)。命運(yùn)掌握在自己手里。他能夠成功還有一個(gè)因素，那就是他懷著夢(mèng)想。擁有一個(gè)“北大夢(mèng)”，并為了自己的夢(mèng)想去奮斗，他一定會(huì)成功！

站著上北大讀后感 篇6

很多人經(jīng)常都為自己考不好成績(jī)找到許多借口，環(huán)境不好，壓力太大等等，不過(guò)，當(dāng)《站著上北大》這本書(shū)出來(lái)后，大家是否還會(huì)有這樣的借口呢?

《站著上北大》主要講述了北大保安甘相偉，來(lái)北大當(dāng)保安之前，他只是個(gè)小人物，自稱“草根”，“蟻?zhàn)濉保扒嗄贽r(nóng)民”“普通保安”，但他不屈服命運(yùn)安排，在沒(méi)有資源，毫無(wú)背景的情況下，依靠自己的奮斗，從苦境里逆生“精英意識(shí)”，憑借自己的奮斗精神，以北大保安身份，考上北大中文系，拼命獲得與北大學(xué)子并肩的機(jī)會(huì)。他在北大這幾年，讀書(shū)寫(xiě)作，寫(xiě)盡自己的心路歷程和奮斗痕跡，成為底層人物的勵(lì)志典型，從“北大勵(lì)志哥”身上，讓我們看知道什么才是真正的“知識(shí)改變命運(yùn)”，因?yàn)樗堇[了小人物不可能成才的另一種可能模式，他就是一個(gè)鮮活的草根傳奇。這個(gè)世界上，有太多平凡的人一生默默努力，卻不被大眾所知，但有這樣一個(gè)人，卻在信息開(kāi)放的今天走進(jìn)我們的視線，他將“北大”“保安”“中文系”這樣的標(biāo)簽貼在身上，用一股不服輸?shù)膭艃簩?duì)艱難的過(guò)去做出了完美的詮釋。

這個(gè)世界上，有太多平凡的人一生默默努力，卻不被大眾所知，但有這樣一個(gè)人，卻在信息開(kāi)放的今天走進(jìn)我們的視線，他將“北大”“保安”“中文系”這樣的標(biāo)簽貼在身上，用一股不服輸?shù)膭艃簩?duì)艱難的過(guò)去做出了完美的詮釋。

看著《站著上北大》，我舉得們，我們每個(gè)人都可以上北大，只是我們沒(méi)有那種吃苦，努力的精神。

站著上北大讀后感 篇7

站著上北大這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)農(nóng)村孩子曾經(jīng)在家鄉(xiāng)十分優(yōu)秀，可是當(dāng)他上了高中才發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)與同齡人比起來(lái)根本不算好，甚至連家境也是最差的。

他百般努力，最終無(wú)果，喪失信心，決定輟學(xué)去打工，嘗遍了酸甜苦辣才發(fā)現(xiàn)人生之路之難走。重返學(xué)校嘗試了許多工作，最終放棄自己手頭的工作，去北大當(dāng)了保安，上了北大的夜間平民學(xué)校的故事。

像他這樣的成功經(jīng)歷人人都想做到，卻不知其中有多少辛酸血淚。“成功”，這是一個(gè)多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里？愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括：w=x+y+z，即：成功等于艱苦勞動(dòng)，正確的方法及少說(shuō)空話。

這也正是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認(rèn)為這三個(gè)條件中的艱苦勞動(dòng)是首要的條件。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。像愛(ài)因斯坦這樣有名的科學(xué)家小時(shí)候也不是天才，甚至有人說(shuō)他是笨蛋。可是促使笨蛋成為天才的，不正是這個(gè)勤字嗎？愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，它比別人多花幾倍的時(shí)間，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花。

對(duì)于勤能補(bǔ)拙，我也有深深的體會(huì)。我有一個(gè)同學(xué)叫小明，我倆經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，玩耍。大人們常說(shuō)我比她聰明，平時(shí)背一篇課文，我總比她先背會(huì)。背玩我把書(shū)一扔，就算完事；小明卻拿著書(shū)一直在背，直到徹底背熟為止。

結(jié)果老師每次檢查背誦，她的分?jǐn)?shù)都比我高。剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我每次都比她寫(xiě)得好。后來(lái)，她對(duì)我說(shuō)，她一定要把作文水平提高。因?yàn)樗綍r(shí)也不愛(ài)說(shuō)話，所以我也不想信她的作文會(huì)有多大的進(jìn)步。

但她不管這些，堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，三天寫(xiě)一篇作文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，她的作文水平果然有所提高。上次考試，她超過(guò)了我。這使我清楚地認(rèn)識(shí)到，勤能補(bǔ)拙，這是一條不變的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗的成功花朵。

站著上北大讀后感 篇8

近年來(lái)，一本名為《站著上北大》的草根勵(lì)志書(shū)，因?yàn)獒尫胖?dāng)前社會(huì)頗為需要的正能量，從而熨帖了讀者的心靈，在全國(guó)范圍內(nèi)引起了較好的反響。

作者甘相偉和我同為廣水人，并且是初中同班同學(xué)和高中同班同學(xué)。出生貧窮農(nóng)家的他，有著改變生存處境的強(qiáng)烈信念，和大多數(shù)農(nóng)家孩子一樣，他一直信奉著“知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)成就未來(lái)”的樸素人生信條。

從小寫(xiě)得一手好書(shū)法、好文章且學(xué)習(xí)成績(jī)較好的他，一直將考上好大學(xué)當(dāng)做打拼的目標(biāo)?？墒?，高考失利，他僅考取了武漢一所專(zhuān)科院校的法律專(zhuān)業(yè)。但他并沒(méi)有消極不振，依然如饑似渴地讀書(shū)學(xué)習(xí)。

2005年7月甘相偉大專(zhuān)畢業(yè)后，應(yīng)聘到廣東一家企業(yè)從事法務(wù)工作，收入不菲，但是感覺(jué)到這并不是自己所期望的生活，在繁華的城市感覺(jué)缺少精神的皈依。為了讓自己的知識(shí)更完備、視野更開(kāi)闊、思維更拓展、靈魂更充實(shí)、生活更有“質(zhì)感”，他只身來(lái)到百般眷念的未名湖畔，甘愿做了北大一名普通的保安。

在北大當(dāng)保安的那段時(shí)光，他把北大良好的教育資源運(yùn)用到了極致，經(jīng)常蹭課、蹭講座、與教授學(xué)者交流、苦讀、寫(xiě)作、思考，雖苦雖累，但倍感充實(shí)。他利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)成人高考考上北大中文系并修完本科課程，還憑借著在北大五年保安經(jīng)歷以及自己的心得感悟?qū)懽髁恕墩局媳贝蟆贰Ｗx他的文字，自信喜悅之情洋溢其間，斗志激情充盈其中，讓人真切感受到他的昂揚(yáng)態(tài)勢(shì)。

在北大工作學(xué)習(xí)多年，甘相偉在燕園也成了名人。時(shí)任北大校長(zhǎng)周其鳳院士為其“草根不自甘平庸、起點(diǎn)低卻依然奮發(fā)有為”的故事而心生欽佩和感動(dòng)，欣然為《站著上北大》作序，并高度贊譽(yù)甘相偉充分利用北大教育教學(xué)資源的做法，值得北大學(xué)生學(xué)習(xí)。

目前，甘相偉已經(jīng)脫掉了保安服，在北京一所學(xué)校擔(dān)任老師，實(shí)現(xiàn)了人生的完美轉(zhuǎn)型。

站著上北大，如果沒(méi)有一種韌性，就會(huì)覺(jué)得心力不濟(jì)、精神憔悴。換位思考，假若是我，會(huì)不會(huì)拉下面子去北大當(dāng)一名普通的保安？即使當(dāng)了保安，會(huì)不會(huì)有足夠的毅力，克服重重困難繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)？一邊做保安，一邊做學(xué)生，甘相偉形色匆匆忙得不亦樂(lè)乎，在兩個(gè)角色之間快樂(lè)地切換著。雖然辛苦，但他總算找到了內(nèi)心的“抓手”，找到了精神的棲息地，心中有所寄托，所以苦累并存，但內(nèi)心是豐盈的，是滿足的，是幸福的。

小人物也能夠成才，草根也有自己的豐采。甘相偉用他的經(jīng)歷向世人證明：外在的不利條件并不一定能夠阻擋一個(gè)人向上的心，關(guān)鍵是一個(gè)人想不想真心去改觀。社會(huì)的進(jìn)步也很需要這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、克難奮進(jìn)的精神。世間眾人，多數(shù)是草根階層，身為草根無(wú)需自卑，經(jīng)過(guò)櫛風(fēng)沐雨的歷練，均能綻放葳蕤的生機(jī)。

站著上北大讀后感 篇9

《站著上北大》的作者叫做甘相偉，他只是一個(gè)普通的農(nóng)二代，但是他靠著自己的知識(shí)，自己的毅力，以優(yōu)異的成績(jī)考上了北大，那么，他是怎么考上的北大呢？

甘相偉小時(shí)候極其喜歡讀書(shū)，他考上了他們那個(gè)小山村里的“北大”，但是他在考高中的時(shí)候卻發(fā)揮失利，分?jǐn)?shù)只過(guò)了專(zhuān)科線。他上了一所職業(yè)學(xué)校，但畢業(yè)后，他出去工作，去了北京，在北京大學(xué)當(dāng)了保安，在那里他盡心盡力地學(xué)習(xí)，最后以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了北京大學(xué)中文系。

甘相偉從小就喜歡讀書(shū)。從古至今，書(shū)籍被稱為長(zhǎng)壽的果實(shí)，人類(lèi)進(jìn)步的階梯。然而，甘相偉把書(shū)本比做沃土，讓北大夢(mèng)想在這里生根發(fā)芽。

但是，在這過(guò)程中，甘相偉吃了很多苦。例如，有一次，在冬天，他拿著水把勺子掉進(jìn)一個(gè)冰洞里。為了給家人省錢(qián)，他下河把魚(yú)撈了出來(lái)。

當(dāng)時(shí)，他形容說(shuō)：那種涼是鉆心的涼。當(dāng)然，他能成功，也有家人的支持。他以母親和三個(gè)父親的痛苦為動(dòng)力。

讀《站著上北大》，我懂了，一個(gè)人如果要想成功，就必須確立心中的目標(biāo)，然后朝著目標(biāo)去努力，在這個(gè)過(guò)程中，必須要堅(jiān)強(qiáng)，也必須要有毅力。當(dāng)然，也下可或缺的是豐富的知識(shí)。

甘相偉之所以能成功，是因?yàn)樗黄屏松钪械姆N種困難，學(xué)會(huì)了苦在甜之前。他能進(jìn)北大的另一個(gè)原因是他知識(shí)淵博。

總之，想成功。一要靠堅(jiān)持和毅力。二是要有豐富的知識(shí)。

站在北大，這本書(shū)主要描寫(xiě)的是一個(gè)曾經(jīng)在家鄉(xiāng)非常優(yōu)秀的農(nóng)村孩子，但當(dāng)他上高中時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的表現(xiàn)與同齡人相比并不好，甚至連家庭都是最差的。

他百般努力，最終無(wú)果，喪失信心，決定輟學(xué)去打工，嘗遍了酸甜苦辣才發(fā)現(xiàn)人生之路之難走。

我回到學(xué)校，嘗試了很多工作。最后，我放棄了工作，成了北大的保安。我上的是北大夜校。

像他這樣的成功經(jīng)歷人人都想做到，卻不知其中有多少辛酸血淚。“成功”，這是一個(gè)多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在**？愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括：

w=x+y+z，也就是說(shuō)，成功等于努力工作，正確的方式，少說(shuō)空話。

這也正是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認(rèn)為這三個(gè)條件中的艱苦勞動(dòng)是首要的條件。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。

像愛(ài)因斯坦這樣的著名科學(xué)家小時(shí)候不是天才。有人甚至說(shuō)他是個(gè)傻瓜。可是促使笨蛋成為天才的，不正是這個(gè)勤字嗎？愛(ài)因斯坦認(rèn)為天才是勤勉的結(jié)晶。他用勤奮彌補(bǔ)了自己的笨拙。為了徹底找出一個(gè)問(wèn)題，花了比別人多幾倍的時(shí)間，終于用汗水澆灌成功。

對(duì)于勤能補(bǔ)拙，我也有深深的體會(huì)。我有個(gè)同學(xué)叫小明。我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)和玩耍。大人常說(shuō)我比她聰明。我通常在她面前背誦課文。

背玩我把書(shū)一扔，就算完事；小明卻拿著書(shū)一直在背，直到徹底背熟為止。

結(jié)果，老師每次檢查背誦，她的分?jǐn)?shù)都比我的高。剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我每次都比她寫(xiě)得好。后來(lái)，她對(duì)我說(shuō)，她一定要把作文水平提高。因?yàn)樗幌矚g說(shuō)話，我不想想信她的作文會(huì)有多大的進(jìn)步。

但她不在乎。她每三天寫(xiě)一篇日記和作文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，她的作文水平確實(shí)提高了。上次考試，她超過(guò)了我。

這使我清楚地認(rèn)識(shí)到勤奮可以彌補(bǔ)弱點(diǎn)，這使一個(gè)不變的真理。我們每個(gè)人都應(yīng)該用勤奮來(lái)彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水來(lái)澆灌成功的燦爛花朵。

有幸讀了甘相偉的《站著上北大》，心中感觸良多。

甘相偉不是富二代，他算農(nóng)二代。小學(xué)畢業(yè)順利考入當(dāng)?shù)氐摹氨贝蟆保瑥霓r(nóng)村來(lái)縣城后，興奮地心情沒(méi)持續(xù)多久，看周?chē)瑢W(xué)無(wú)論是從穿著打扮，還是言行舉止上，都讓他相形見(jiàn)絀，一種自卑感便悄然滋生。

他的學(xué)***退步，終于在高二退學(xué)走上打工的道路，甘相偉認(rèn)為打工改變不了他的命運(yùn)，認(rèn)為可以多走些彎路，任何時(shí)候，心中都要有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)在，希望就在。

剛進(jìn)北大校園時(shí)，他就像劉奶奶走進(jìn)大觀園。他的臉上充滿了信心和希望。最后，他決定當(dāng)北大保安。

在北大的影響下，他自然而然地生了下來(lái)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)隊(duì)里有人參加自學(xué)考試時(shí)，他也報(bào)名參加了。為了不讓人發(fā)笑，他報(bào)了班，卻意外地通過(guò)了考試。

這以后，他開(kāi)始拼命地學(xué)習(xí)，只要沒(méi)有值班任務(wù)，他就化身為啃書(shū)蟲(chóng)，規(guī)定每天必須啃4個(gè)小時(shí)書(shū)的任務(wù)，就是連春節(jié)回家也在啃。學(xué)***艱苦，但是一回想起曾經(jīng)推水泥﹑扛麻袋的艱辛，他就咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。

他在埋頭學(xué)***時(shí)，保安工作一點(diǎn)也沒(méi)落下。他認(rèn)為，只有不斷向中國(guó)共產(chǎn)黨學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己；只有不滿足于現(xiàn)狀，不斷努力向中國(guó)共產(chǎn)黨學(xué)習(xí)，才能更加有尊嚴(yán)地成為北大的保安。在他看來(lái)，上北大真是一件幸福的事。

甘相偉的故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。任何時(shí)候，我們都應(yīng)該擁抱心中的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，即使環(huán)境艱苦，我們也能享受它。

看著手中的書(shū)，我被主人公感動(dòng)和欽佩。他就是甘相偉，北大保安，北大學(xué)生。他在保護(hù)學(xué)校安全的同時(shí)，充分利用了北京大學(xué)豐富的教育資源。他每天努力工作，利用擠出來(lái)的時(shí)間學(xué)習(xí)。

甘相偉，他父親在他出生五年后去世了。父親去世后，母親的精神幾乎崩潰，但因?yàn)閮蓚€(gè)年幼的孩子堅(jiān)持。而一個(gè)家庭失去了頂梁柱，靠一個(gè)女人又怎么能支撐起一個(gè)家庭？這時(shí)他的三爹不顧自己已經(jīng)訂婚，毅然決定來(lái)照顧他們。

甘相偉小時(shí)候?qū)W***，卻高考失利，沒(méi)有考上自己心儀的北京大學(xué)，自在一個(gè)自己不喜歡的學(xué)校學(xué)法律。他沒(méi)有以挫折失敗為理由和借口，放棄自己心中的那片神圣。他寧愿放棄工作的機(jī)會(huì)，也要到北京大學(xué)當(dāng)保安，一邊工作，一邊學(xué)習(xí)。

他心中一直想著要報(bào)答他的母親，他的三爹。

這本書(shū)寫(xiě)的是甘相偉對(duì)北京大學(xué)的向往和在北京大學(xué)發(fā)生的事，他的孜孜不倦和好學(xué)讓我佩服，讓我震撼。甘相偉小時(shí)候和同伴們談?wù)摯蚬さ氖聲r(shí)，很多同伴都向往打工，因?yàn)槟亲C明不用讀書(shū)了，長(zhǎng)大了。

而甘相偉則更向往讀書(shū)，但是等甘相偉考入他們鎮(zhèn)上的“北大”——廣水一中，但卻感到了前所未有的緊迫感，自卑感，就連他曾經(jīng)引以為傲的英語(yǔ)也是很不標(biāo)準(zhǔn)的。他瞞著父母退了學(xué)，去打工，第一次感到了打工的無(wú)聊，賺錢(qián)的不易，在磨練中成長(zhǎng)。

我很佩服他，他能在困難中堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)。而我們以一點(diǎn)點(diǎn)失敗挫折就輕言失敗，似乎忘了一句名言——失敗乃成功之母。

還有人以沒(méi)有時(shí)間為借口，還有一句名言可以送給他們——時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總還是有的。

為什么我們不能堅(jiān)持？不敢面對(duì)挫折和失敗，逆境并不可怕，可怕的是不堅(jiān)持就放棄了。我們要學(xué)***偉不屈不撓的精神，不要輕易說(shuō)放棄。更要好好珍惜身邊的有利條件。

甘相偉，一個(gè)普普通通的保安，不同的是，他居然是北大校園里的一名保安。

在北大，不論是誰(shuí)，都可以學(xué)習(xí)。甘相偉從小就對(duì)學(xué)***趣很濃厚，他很快就變成了北大的一名旁聽(tīng)生。甘相偉通過(guò)自己的努力，最后終于考上了北大，成為了北大一個(gè)真正的學(xué)者。

看了《站著上北大》這本書(shū)，我常常在想，如果甘相偉不努力學(xué)習(xí)，他就只能在北大當(dāng)保安。但是，甘相偉努力學(xué)習(xí)，終于考上了北大。

從此，他與保安告別，走上了另一條路。一句話，越努力越幸運(yùn)。

我從小就喜歡讀書(shū)。為了鍛煉我的寫(xiě)作能力，我每天堅(jiān)持寫(xiě)日記。只要一想到好玩的事情，我就立刻記下來(lái)。

寫(xiě)作文時(shí)，我就把素材本拿出來(lái)，回憶當(dāng)時(shí)的情景，再根據(jù)自己的感受寫(xiě)下來(lái)。并且檢查作文，看作文中是否有錯(cuò)別字，把它改過(guò)來(lái)。

最后把作文讀一遍，看看語(yǔ)句是否通順。時(shí)間長(zhǎng)了，我的作文也就越寫(xiě)越好了。我的作文還被老師拿到班里當(dāng)范文來(lái)讀。

看著我的作文越來(lái)越好，媽媽就給我開(kāi)通了博客，當(dāng)我的作文第一次被編輯老師留用的時(shí)候，我很激動(dòng)。當(dāng)我收到樣刊，看到我的作文變成鉛字的時(shí)候，我覺(jué)得，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，有知識(shí)，有文化居然這么重要。

在英語(yǔ)上，我遇到不會(huì)讀的單詞，就會(huì)立刻聽(tīng)磁帶。聽(tīng)完磁帶后，我就會(huì)把這個(gè)單詞讀上幾遍，直到讀會(huì)為止。在課上我不懂得問(wèn)題，課下我就會(huì)會(huì)和同學(xué)一起討論。

討論的過(guò)程中，我們會(huì)把一個(gè)問(wèn)題分成幾個(gè)小問(wèn)題去解決，這樣我和同學(xué)不一會(huì)兒就解決了所有的問(wèn)題。

慢慢地，我的英語(yǔ)水平越來(lái)越高，我對(duì)英語(yǔ)的興趣也越來(lái)越濃厚。我在培訓(xùn)學(xué)校參加的青少年英語(yǔ)風(fēng)采大賽中，取得了金獎(jiǎng)，我深深的感到，努力是這么的重要。

越努力越幸運(yùn)，甘相偉就是我學(xué)***樣。我以后一定會(huì)珍惜每一次學(xué)***會(huì)，好好努力，用知識(shí)武裝自己的大腦，用知識(shí)改變自己的命運(yùn)。使自己的人生流光溢彩，散發(fā)出耀眼的光芒。