班長的發(fā)言稿(精品七篇)

以下是欄目小編為您整理的關(guān)于“班長的發(fā)言稿”的實(shí)用知識，如果我們即將面臨一場演講。演講稿有助于你向觀眾傳達(dá)你的獨(dú)特風(fēng)格和個性，一場成功的演講需要有清晰的結(jié)構(gòu)，讓聽眾更容易理解，一篇令人印象深刻的主題演講稿要怎么寫？請帶著開放的心態(tài)認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容。

班長的發(fā)言稿【篇1】

一、學(xué)習(xí)方面，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。我們班總體學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。早上晨讀，都能聽到同學(xué)們清脆的聲音，每天晚上自習(xí)，同學(xué)們都能按時到教室上晚自習(xí)。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，也促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。經(jīng)過大家的共同努力，上學(xué)期期末考試我們班取得了年級專業(yè)第一的好成績。

二、活動方面，我班同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下，同學(xué)們積極參加各項(xiàng)社團(tuán)活動，豐富了大學(xué)生第二課堂。體育場上，總有我們班同學(xué)活躍的身影；在辯論賽場上，我班辯論隊舌戰(zhàn)群儒；在心理情景劇比賽中，我班獲得了全院三等獎的好成績……這些成績的背后，都離不開大家的共同努力和付出。全班同學(xué)積極參與活動的同時，不僅愉悅了身心，同時還營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、宿舍方面，在入學(xué)之初，我們班的宿舍方面做的不是很好，經(jīng)常出現(xiàn)宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律等不合格現(xiàn)象，但是我們并沒有放任自流，在班主任助理的幫助下召開主題班會和宿舍討論會，找到問題的根本所在，然后積極尋找整改措施，并嚴(yán)格執(zhí)行。經(jīng)過半學(xué)期的努力，宿舍方面有了很大的提高，這也是為我們以后所取得的優(yōu)異成績打下了良好的基礎(chǔ)。宿舍是我們在大學(xué)生活中一個溫暖的家，家安定團(tuán)結(jié)了，沒有問題了，才會讓大家有更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去。我們還充分利用了宿舍的優(yōu)勢，宿舍內(nèi)同學(xué)互幫互助，宿舍之間互相評比，包括學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，紀(jì)律等方面，這樣子堅持下來使我們班有了質(zhì)的飛躍。

四、同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更加重視集體凝聚力的加強(qiáng)。我們班有強(qiáng)烈的集體觀念，有團(tuán)結(jié)的班委會，有自己的班級特色。首先，班干部在班級的學(xué)習(xí)、生活等各方面起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。其次，班級凝聚力強(qiáng)。從入學(xué)至今天，我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，軍訓(xùn)、主題班會、辯論賽、情景劇比賽、各類班際球賽等，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將4班視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了班興我榮，班衰我恥的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這除了是我們對過去取得的成績的認(rèn)識，更是對我們今后工作提出的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，4班必會走向更加燦爛美好的明天。

謝謝大家！

班長的發(fā)言稿【篇2】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天要參加競選班長職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

我之所以競選班長職務(wù)，是由于我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是同學(xué)們的好朋友，老師的得力小幫手，我的領(lǐng)導(dǎo)能力也很好，可以帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。文秘資訊網(wǎng)我熱愛這個集體，責(zé)任心強(qiáng)，對老師的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不拒盡。

假如老師與同學(xué)們以為我能干好這項(xiàng)工作，請大家支持臥冬投我神圣的一票。假如競選成功，我會努力做好以下三點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己

2、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)

3、與其他的委員合作，配合做好班里的每一件事，幫老師出主意，想辦法，多做事，讓同學(xué)們滿足，讓班主任放心。

假如沒有競選成功，說明我還要努力，下次我會繼續(xù)競選。

相信臥冬一定能成為這個班的。

競選班長發(fā)言稿400字(二)

親愛的同學(xué)們：

你們好!

我是XXX，至于這次我為什么要寫發(fā)言稿，我就開門見山地說吧!我知道我們班要競選班長，所以，我要來競選這個崗位。俗話說：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”

我想當(dāng)元帥的目的是帶領(lǐng)大家把我們班集體治理好，讓衛(wèi)生、紀(jì)律和成績、榮譽(yù)在我們學(xué)校名列前茅，讓每次流動紅旗扎根我們班，讓驕傲與自滿遠(yuǎn)離我們班。當(dāng)然，在爭取榮譽(yù)的同時，我會改正我的缺點(diǎn)。

別看我的年齡在我們班里是最小的，其實(shí)我的優(yōu)點(diǎn)很多，比如在紀(jì)律方面一次分也沒有扣過;字寫得很棒，成績優(yōu)秀，語數(shù)每次都考九十以上，其它副科都能得到良好以上，每年的三好學(xué)生非我莫屬。而且，我從小就養(yǎng)成了生活自理的好習(xí)慣。從二年級就會做飯，洗衣服、疊被子，擦桌子等家務(wù)活。

如果我競選成功，我一定會像前面說的一樣去做，并且會做得更好。利用課余、晚上、早起等時間學(xué)習(xí)，保證不會因?yàn)楫?dāng)了班長耽誤了學(xué)習(xí)成績。

當(dāng)然，一顆紅心，兩種準(zhǔn)備。如果我選上了，我一定會爭取讓流動紅旗扎根我們班。如果我沒有選上，我會繼續(xù)努力彌補(bǔ)我的不足，也要把全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)在一起。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!祝大家——身體健康，開開心心!

班長的發(fā)言稿【篇3】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家好！我很榮幸能夠被任命為班長，我將竭盡全力履行我的職責(zé)，為大家做出更多的貢獻(xiàn)。同時，我也想借此機(jī)會向大家表態(tài)發(fā)言，與大家分享我對擔(dān)任班長的理念和期許。

我將以身作則，做一個誠實(shí)守信的好班長。作為大家的領(lǐng)導(dǎo)者，我深知自己承擔(dān)著更多的責(zé)任和義務(wù)。我將始終保持清廉正直，做到言行一致，不辜負(fù)大家對我的信任。我會全心全意為班級同學(xué)們服務(wù)，傾聽大家的意見建議，積極解決問題，確保班級的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和同學(xué)們的利益。

我將努力做一個團(tuán)結(jié)和諧的好班長。班級是一個集體，只有大家團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，才能取得更好的成績和表現(xiàn)。我會積極促進(jìn)班級內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和友愛，幫助同學(xué)們解決矛盾和糾紛，營造一個和諧的學(xué)習(xí)氛圍。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠讓班級更加團(tuán)結(jié)、更有凝聚力。

我將努力做一個創(chuàng)新和進(jìn)取的好班長。班級工作是一個不斷探索和進(jìn)步的過程。我會積極倡導(dǎo)提倡團(tuán)隊合作，鼓勵同學(xué)們勇于創(chuàng)新和嘗試，不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越。我會在提高班級整體素質(zhì)的同時，不忘關(guān)心愛護(hù)每一位同學(xué)，讓大家在成長的道路上都能夠得到支持和幫助。

在今后的日子里，我會盡心盡力，帶領(lǐng)大家共同前進(jìn)，為我們的班級譜寫更加燦爛的篇章。再次感謝大家的信任和支持，讓我們一起共同努力，為美好的明天而努力奮斗！謝謝！

班長的發(fā)言稿【篇4】

尊敬的老師、友愛的同學(xué)：

大家早上好，我叫xxx，我今日參與競選班長職務(wù)，我信任靠著我的熱忱和才能，肯定能夠取得競選的成功。

我是一個"三心二意'的同學(xué)，這里的"三心二意'可不是做事不認(rèn)真，隨任憑便的意思。"三心'是指進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心；"二意'指的.是創(chuàng)意和詩意。由于有了"進(jìn)取'之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成果優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了"平和'之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了"寬容'之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見，與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那"二意'呢？增一份創(chuàng)意我們能制造性地開展活動，呈現(xiàn)我們班獨(dú)一無二的風(fēng)采；添一點(diǎn)詩意我們能在緊急的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

對待班內(nèi)活動，我又將如何做呢？首先，我認(rèn)為，一個好班級必需要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，相互掛念、征求同學(xué)們的意見，增加班隊內(nèi)部的分散力和向心力，增加班級工作的透亮度。最終，我將力求提高工作效率，使班級各項(xiàng)工作都有效的進(jìn)行，在最短的時間內(nèi)做到最好。假如我能當(dāng)選，我肯定要在第一時間制訂好工作方案和實(shí)施方案，保證班級工作在最短的時間內(nèi)順當(dāng)步入正軌。

或許有時候我太活躍了，但是我信任，有了同學(xué)們對我的信任，我肯定會揚(yáng)長避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。

班長的發(fā)言稿【篇5】

競選班長發(fā)言稿

親愛的同學(xué)們，尊敬的輔導(dǎo)員：

大家好！

對于我在臺上的出現(xiàn)請大家不要意外。我來參選班長，不是來打醬油路過一次，應(yīng)該算是蓄謀已久并有著長遠(yuǎn)目的的。

說起來，我覺得班上一直存在以下幾個主要問題。

首先，班級凝聚力不強(qiáng)，這個相信大家在過去的大一里有過深刻的體會吧。很多時候我們大家都對班級所處的狀況表示漠不關(guān)心，好似班級的整體榮辱和我們自身并無直接關(guān)聯(lián)，貌似對我們的生活毫無影響一樣；

其次呢，大家都知道大一的時候我們班無論在參加校園競賽還是學(xué)院活動里其表現(xiàn)都乏善可陳，或者說我們幾乎都是以悲劇收場，這也就是說明我們班的整體競爭力相當(dāng)弱?。?/p>

然后，我們班的很多同學(xué)在大一過的并不那么得意，有掛科的，有重修的，有整學(xué)期都不知在做什么的，還有像我這樣正事不做總干閑事的，換而言之，也就是說我們中的許多人并沒有找到適合自己發(fā)展的生活方式。

那么，以合適的身份合適的方法解決上述班級內(nèi)和成員中存在的問題便是我參選班長的用意所在。我是真的希望能為自己為大家創(chuàng)造一段精彩的有價值的大學(xué)生活。

具體陳述，我當(dāng)班長的主要目的有三點(diǎn)：

第一個目的，提升班級的整體水準(zhǔn)，避免有班級成員掛科情況的出現(xiàn)； 作為班長，顯然有義務(wù)去關(guān)注去促進(jìn)每個班級成員綜合水準(zhǔn)的提高。作為大學(xué)學(xué)生，可以說，無論你是否重視這個大學(xué)畢業(yè)證，是否看重簡歷上的成績，是否在乎獲得獎學(xué)金，是否想有個值得回味的大學(xué)生活，掛科都不會是你想要的一個經(jīng)歷吧。

而在更深層次上來講，班長有責(zé)任去提高班級的整體競爭力。而班級的核心競爭力無疑在于我們之中每個人的綜合水準(zhǔn)，所以如果我當(dāng)選班長的話，像濟(jì)哥大胖這類同學(xué)無疑要經(jīng)常和我親密接觸了。

第二個目的，整合集體力量，為我們的生活添彩；

據(jù)我了解到的信息，明年會有兩場針對我們專業(yè)的全國性的競技大賽，分別是“全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽”和“全國大學(xué)生智能汽車設(shè)計競賽”。這兩個賽事都是團(tuán)隊性質(zhì)的，需要相互配合的三個人一起組隊參加。我希望班上能出現(xiàn)牛

逼的團(tuán)隊，能代表我們學(xué)校同全國的大學(xué)生競爭，為我們帶來一段精彩的有追逐的有期待的生活。為此，我希望借助班級的力量，在大二時就成立相關(guān)的組織，作為共同交流溝通之用，為大三參加競賽打好基礎(chǔ)。

第三個目的，建設(shè)一個有活力有凝聚力有吸引力的自動化一班。

目前最現(xiàn)實(shí)的情況是：我們班在學(xué)院里墊底。貌似我們已經(jīng)走到最褨的底線了，那么接下來應(yīng)該是我們往前跑的時候了。不說要踩下電力滅掉電子，也不是說非得和實(shí)驗(yàn)班一爭高下，只是都是一起跨過高考這道坎，一起進(jìn)的學(xué)校的人，憑什么我們要比他們挫呢！我們這個班也應(yīng)當(dāng)成為大家能為之自豪的讓人認(rèn)同的班級。

達(dá)成上述目的，就是我解決班級問題的中心思路。解決班級問題的方案，其核心思想也就三個關(guān)鍵字：態(tài)度，方法和執(zhí)行力！我們之中每個人的態(tài)度決定了我們班所能達(dá)到的高度，也決定了整個解決途徑的可行性，我并不知道大家對待班集體的態(tài)度，不過我確實(shí)是抱有很大期望的；而具體的解決方法，正如我們的團(tuán)支書所說的，能想出許多種，只需要仔細(xì)斟酌篩選就行，而我傾向于制定專門的規(guī)劃，按計劃有程序隨著時間的進(jìn)行逐步推行班級建設(shè)；執(zhí)行力嘛，就完全考驗(yàn)班長和整個班委的能力了，這個對我大家就放心吧，我這類人一般對不在乎的事確實(shí)不怎么在乎，對于在乎的事那是很上心的，而對于班委，我肯定不會讓他們悠閑的，會有一套專門的職能分類措施，要求各司其職，進(jìn)行整合管理。

綜合說來，改變班級現(xiàn)狀，改善我們的大學(xué)生活，是我競選的用意所在；建立一個嶄新的優(yōu)質(zhì)的自動化一班，是我競選的立足點(diǎn)；對現(xiàn)狀的不滿，對創(chuàng)新生活的期待，是我參與競選的源動力；而對如今勢態(tài)的清醒認(rèn)識，正是我參選的信心所在！我覺得我有足夠的能力促使班級向設(shè)定的目標(biāo)前行。因此，如果有誰覺得大一那樣的生活還可以進(jìn)行下去，不想做出改變的話，那么我的參選就失去了意義。

說真的，走到這個大學(xué)二年級這個階段，你就不能不對生活本身進(jìn)行了解，不得不對這個社會有所了解，不能不抬起頭來尋找屬于你的未來。沒有去社會上闖蕩過，你真的很難想到未來到底該怎樣！

相信大家都有看過小說吧，雖說小說中的虛擬人物不太靠譜，但怎么說呢，如果偶爾把主角拿出來對比下我們之間的人生，會不會覺得都是年輕人，怎么人與人之間的差距這么大呢！經(jīng)歷了大一，相信大家都對什么是大學(xué)生活有了清醒而現(xiàn)實(shí)的`認(rèn)識，知道需要舍棄什么，需要追尋什么，需要堅持什么。無論你未來是想成仙還是成人，我們都不能一直“差勁”下去！我們必須要知道怎樣點(diǎn)亮自

己的生活，必須要明白怎么去掌控自己的生活，必須要發(fā)現(xiàn)怎樣的生活才是你自己想要的生活！

因此，你不得不活躍起來，去探索，去追尋！

說了這么多，不是在嘗試著改變大家的生活觀，只是希望大家能對自己想要的生活與現(xiàn)實(shí)生活間的差距能有真正清醒的認(rèn)識。

我們身處大學(xué)，所以還有無限的成長空間；我們?nèi)耘f年輕，所有該有無限的發(fā)展未來！

為此，我會盡全力制造出足夠的班級凝聚力，使我們班集體充滿吸引力，會想法設(shè)法去打造一個有生機(jī)有活力的班級，為大家打造一個可以依靠可供發(fā)展的平臺。只是希望我們在班級集體生活里的精彩，能夠照亮生活，足以照耀未來。

所以，我誠摯的希望能以班長的身份和大家一起度過這20xx的下半年，讓我自己的生活，讓我們共同的生活，能擁有不一樣的生活情懷！

我的發(fā)言完畢。

謝謝大家！

大家好：

我能再次站在這里，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背后更多的是必然。

我上星期可以獲得這個登臺的機(jī)會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個能力呢？上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最后，贏到最后，讓掌聲持續(xù)到最后。

很高興能夠站在講臺上，面對同學(xué)們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動，并充滿了感激感到激動是因?yàn)槲矣袡C(jī)會再次為大家服務(wù)；充滿感激，是因?yàn)樯蟼€星期同學(xué)們對我的支持讓我進(jìn)入決賽。經(jīng)過半年的風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺階竟選的結(jié)果如何我都會坦然接受。

今天我競選的是班長這個職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認(rèn)識和理解，決不會以片面的觀點(diǎn)否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。

我想做一名實(shí)干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實(shí)際去證明我的價值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長，需要對班級負(fù)責(zé)，需要對同學(xué)們負(fù)責(zé)，更需要對自己負(fù)責(zé)。班長是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。其次我認(rèn)為作為一名班長應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1.不能用威嚴(yán)去鎮(zhèn)住同學(xué)們；

2.應(yīng)該搞好人際關(guān)系；

3.應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)融為一體；

4.要有管理能力；

5.要堅持廣大同學(xué)的利益為準(zhǔn)則；

6.要積極向老師反映班內(nèi)的情況；

7.及時提醒班干部該做的事；

8.要虛心不拿班長架子；

9.關(guān)心同學(xué)要有責(zé)任心；

10.要發(fā)現(xiàn)班級好的地方及時表揚(yáng)讓班級為榜樣。

雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務(wù)。我成績比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實(shí)到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。

正因?yàn)槲伊私饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢，同時認(rèn)識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點(diǎn)，對自己進(jìn)行完善。

著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識自己，完善自己。

說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個班級

還有什么好猶豫的呢？事實(shí)證明，浪花淘盡英雄，機(jī)遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來注定！如果不站在這里你們誰可以看到我的才能呢？我不是英雄，相反的，你們才是英雄！但我依然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領(lǐng)頭人，我相信我有那個能力。但如果沒有機(jī)會的話，我憑什么證明我成為班長會的價值，我拿什么證實(shí)我的說法沒有錯，我又可以靠什么去實(shí)施是我的綱領(lǐng)？

所以，于情你們該投我一票，于理你們更應(yīng)該給我也給你們自己一個機(jī)會，你們說對嗎？我親愛的同學(xué)們！

班長的發(fā)言稿【篇6】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今日，我能站在講臺上參與我們班的班長競選。我感到十分驕傲，也十分嚴(yán)重。

其實(shí)，當(dāng)班長是我朝思暮想的愿望。由于我平常不愛說話，并且也比較膽怯。特別是在課堂上，平常不大舉手，并且會大聲響也比較小。

假設(shè)我當(dāng)上了班長。我會變得斗膽些，上課活躍舉手。

假設(shè)我當(dāng)上了班長。假如同學(xué)遇到不會做的標(biāo)題，我必定會具體的告知他怎么做。我還會多安排一些活動：跳繩競賽、書法競賽、跑步競賽……我還會再叫一些同學(xué)捐一些書放在旮旯的書櫥里，這樣，同學(xué)們就可以進(jìn)步學(xué)習(xí)成果。我還會將一些成果好的同學(xué)教一教一些略微不抱負(fù)的同學(xué)，到時候他們的成果也會進(jìn)步了。

假如我當(dāng)上了班長。我必定會把曾經(jīng)的缺陷改掉，并且還會愈加努力學(xué)習(xí)，爭奪成果獨(dú)占鰲頭。許多人都想當(dāng)班長，我也不例外。今天我充滿自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑著我的熱情努力，憑著我的責(zé)任感，憑著我對同學(xué)們的深厚友誼，我一定會當(dāng)好班長，成為同學(xué)們的知心人，成為老師的小助手！圓滿完成老師給我的各項(xiàng)工作任務(wù)，勤于思考，勇于創(chuàng)造，引領(lǐng)同學(xué)們把我們的'班級變得更好更強(qiáng)！

我曾獲得過多項(xiàng)獎項(xiàng)：“語文朗讀一等獎”、“優(yōu)秀少先隊員”、“四好少年”……幼兒園到三年級的獎狀都是拿袋子去裝回家的。

我自我約束力和管理能力都極強(qiáng)，可以很好地協(xié)調(diào)其他的班干部一起管理好班級。我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見；在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃，然后嚴(yán)格按計劃行事。同學(xué)們可以推選代表對每個實(shí)施過程進(jìn)行全體監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明。

拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！闭?yàn)槲覜]有過“居廟堂之高”的體驗(yàn)，所以特別具有民族風(fēng)作；正因?yàn)槲疑钤凇白畹讓印保詫Α靶±习傩铡钡南才酚星猩淼捏w驗(yàn)，才更能從你們的利益出發(fā)，推出更貼近群眾的政策措施。

同學(xué)們，相信我，憑著我的勇氣和才干，我一定能勝任班長這個職位。我會用行動證明，你的選擇絕對沒有錯！

讓我們一起努力，共創(chuàng)美好的明天，謝謝大家！

班長的發(fā)言稿【篇7】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

新學(xué)期開始了，很高興與大家再一次聚集在這個教室。回想這個寒假比我們之前的任何一個寒假都長，雖然這個寒假大家都與我一樣，體驗(yàn)到了不一樣的假期，也在這個假期里面體驗(yàn)到了不一樣多的上課方式。現(xiàn)在我們重新回到校園，相比不少的同學(xué)應(yīng)該和我一樣是多多少少是有一些不適應(yīng)的，但是同學(xué)們應(yīng)該要清楚，我們這個學(xué)期已經(jīng)浪費(fèi)了不少的時間了，我們這一個學(xué)期又要迎接高考這樣大的'挑戰(zhàn)，我們的學(xué)習(xí)時間尤其的緊張，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)愈發(fā)的重要，所以我們應(yīng)該要在最短的時間里面將自己的狀態(tài)調(diào)整過來，讓自己恢復(fù)到正常的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中去。

想必有不少的同學(xué)和我一樣，平時上學(xué)的時候總想著學(xué)校會什么時間放假好、學(xué)習(xí)好累啊之類的想法，但是到了這一個寒假在家里網(wǎng)課一上，又變成了想著早一點(diǎn)回到學(xué)校學(xué)習(xí)，在家好無聊啊的想法。同學(xué)們，現(xiàn)在我們的愿望實(shí)現(xiàn)了，我們現(xiàn)在確實(shí)是回到校園來了，我們新的學(xué)期正式開始了，所以我們應(yīng)該要牢記自己當(dāng)初想早一點(diǎn)回到校園的想法，將這股精神放置在我們這個學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中來。我們現(xiàn)在是高三的最后一個學(xué)期，馬上我們就要高考，這學(xué)期因?yàn)槭虑榈挠绊?，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間已經(jīng)是十分的短暫了，我們的任務(wù)比以往都要重，所以我希望同學(xué)們能夠在這高三的最后幾個月能夠用更加強(qiáng)的意志力來好好學(xué)習(xí)，在這最后的幾個月里面拼搏出更加美麗的未來。大家千萬不要在這最后幾個月里面犯糊涂，讓自己前面十多年的苦讀變成白費(fèi)，要知道我們身上肩負(fù)著的不僅僅是我們自己的努力，還有家長的期望和從小學(xué)到高中所有老師的付出，我們只有用更加好的成績才能夠不然大家的努力白費(fèi)。

作為我們xx班的班長，我希望我們班上的所有同學(xué)都能夠用優(yōu)異的成績考上一個好的大學(xué)，所以在這里我提出以下倡議：

1、在這個學(xué)期里面，我們每一個人都能夠克制助自己，不要將智能手機(jī)帶到學(xué)校里面來，如果要聯(lián)系的話可以自己帶一個能打電話能收發(fā)短信的老人機(jī)，或者有需要多的時候通過我們班級配備的手機(jī)與家長聯(lián)系。

2、在學(xué)校期間我們每一個人都能夠遵守學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定，上課的時候認(rèn)真聽課，不要做跟學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

3、在自習(xí)時間我們每一個人都能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，不看小說不講小話。

這些倡議我都會以身作則好好遵守，我希望班上所有的同學(xué)都能夠參與進(jìn)來，我們一起用自己的努力考出更好的分?jǐn)?shù)。