幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

寫鳥類的作文

發(fā)布時間:2024-03-18

經(jīng)過深入的研究我們?yōu)槟庉嬃恕皩戻B類的作文”,作文是認識自我和挖掘潛力的重要工具,寫作文是對我們文筆與表達的雙重考驗。寫作時是需要投入大量時間和精力來的,寫作文時你是如何表達情感的呢?

寫鳥類的作文 篇1

你知道鳥類都吃什么食物嗎?如果你不知道,讀完這篇文章,你就會知道鳥吃什么。

為了生存,鳥類千方百計尋找食物,因為鳥類的食物種類不同,所以種類繁多。從野生水果、植物種子、各種昆蟲、水中的魚、草原上的兔子等,都有很多。

許多森林鳥類全年都可以吃昆蟲。 即使它們通常不吃昆蟲,在繁殖季節(jié)也應(yīng)以小昆蟲為食。布谷鳥和山雀喜歡吃松毛蟲,燕子喜歡吃蝗蟲,而啄木鳥喜歡吃天牛、吉甸和其他害蟲?!肮麍@衛(wèi)士”大山雀,一天捕食的害蟲相當于自己的體重,剛才說的鳥類是專吃害蟲的鳥,而接下來就是要說以魚為生的鳥類。

有許多鳥類是把魚當做了食物的,有一些鳥捕魚的本領(lǐng)非常特別高強,比如鵜鶘、鸕鶿海鸚以及蒼鷺等,人們都把這些鳥一并稱之為“捕魚專家”。

想必來說專吃害蟲和以魚為食的鳥類應(yīng)該都不陌生,可是你知道這世上還有偷蛋吃的鳥兒,以及捕食猴子為生的鳥嗎?

偷蛋的鳥:非洲白禿鷹喜歡吃鴕鳥蛋,但它的厚殼使它無處可吃。聰明的白兀鷹抓起了一塊大約300克重的石頭,飛到離蛋大約80至100米的空中投下去,砸裂蛋殼,再去品嘗那美味的鳥蛋大餐。

以猴子為食的鳥類:南美的巨腳和森林生物應(yīng)該能夠在森林中熟練地飛翔。它們以猴子或樹懶為食。它也是猴子的天敵之一,所以每當它在樹頂盤旋時,很容易引起猴子和樹懶的恐慌。

當我讀到這里想到:自然界是真恐怖,一不留神“我就有可能成為別人口中的美味”。法則嗎?

適者生存,不適者被淘汰,神奇的大自然給予的生命,而生命在這龐大的世界里有繁衍生息,會自己相依存著。

文|陳敬羽

寫鳥類的作文 篇2

從前,有一個茂密的森林。里面有很多的鳥,它們每天都跳舞唱歌。小鳥在藍天上飛舞,鳳凰在地上跳舞,有紅色的,有綠色的,有黃色的,還有粉色的。五顏六色,非常好看。

就在這時,來了幾位捕鳥的人,把全部的鳥都捉走了。這些人非常的壞,要拿這些鳥來賣錢。走在路上的'時候,綠燈變成了紅燈。他們的剎車時掉了一只鳥,被一個小女孩看見了,小女孩見它非??蓱z,于是就收留了它。小女孩見它還不會飛,所以她每天都照顧它。小姑娘還給這只鳥起來個名字,叫做阿藍。因為它是藍金剛鳥,很漂亮。

小女孩慢慢的長大了??墒沁@只鳥還是跟著她。

有一天,來了一位先生,想把阿藍買走。可是她很舍不得。于是她和這位先生一起去了。他們做了一個實驗,想看看阿藍能不能自力更生。后來女孩走了。阿藍進來以后,發(fā)現(xiàn)了一只藍金剛鳥正在想辦法逃走。阿藍幫助它并和它一起逃了出去。結(jié)果比較倒霉,又不幸被一個壞人捉住了。它們被捉到一個直升機上,這個壞人要把它們賣了。飛機飛上天的時候,兩只金剛鳥打開了所以的籠子,放走了所以的鳥。阿藍不會飛,最后它鼓起了勇氣飛了起來。這時飛機失控了,抓它們的那三個壞人全都掉進水里淹死了。

鳥類獲得了自由。它們一起展翅高飛。

寫鳥類的作文 篇3

盡管人類在技術(shù)上已經(jīng)取得卓越成就,但比起生物的飛行來說,還不足為道。二十世紀七八十年代,美國國家航空航天局蘭利研究中心黏性流體部門的仿生學(xué)研究員,對鳥類非常感興趣。

鳥類是一種“冷飛行家”,正如其字面意思,它們在空氣中飛過時不會產(chǎn)生熱量,因此熱追蹤導(dǎo)彈無法追蹤。它們的翅膀非常靈活,不會噼啪作響,也不會跌落。它們反應(yīng)靈敏,還不受風(fēng)速變化和空氣密度變化的干擾,也就不會失衡而導(dǎo)致失控,以致最后摔死。它們的翅膀在休息時能完全折疊起來,出于儲存和安全的考慮,這絕對是優(yōu)勢,尤其對航母來說更有價值。

鳥類身上還能開發(fā)出很強的'地面效應(yīng)。我們都知道的飛機和直升機,就像鳥兒一樣,不管是在陸地上還是在水面上,只用一個翼展就能增加爬升力、降低拖力。

大多數(shù)鳥類在起飛時都不需要跑道。它們只需縱身一躍便能起飛,如果把這種技術(shù)運用到商用飛機和軍用飛機上,將帶來巨大改觀。

克拉倫斯科恩是美國國家航空航天局蘭利中心的一位生物學(xué)家,20世紀60年代早期,他發(fā)布了一項針對翼尖羽毛設(shè)計的研究報告,表明鳥類是如何降低25%以上的阻力的?,F(xiàn)在,許多商用飛機都開始使用這項技術(shù)。你很可能已經(jīng)注意到,你乘坐的飛機翼尖是向上彎曲的,這其實也是學(xué)鳥兒飛翔的結(jié)果。

寫鳥類的作文 篇4

今天早上,我起床時,很自然地看了一眼家門口的桑樹地,卻發(fā)現(xiàn)了地上有一只可愛的小鳥。它在干什么?我倒要看個究竟。

那只小鳥全身都是綠色的,嘴巴尖尖的、長長的,很像蜂鳥,卻比蜂鳥大很多。仔細一看,那可愛的小鳥正在津津有味地吃一只有人沒吃完就扔掉的梨。這時候,雪兒—我的愛犬想在桑樹地里上廁所,它走了過去。小鳥發(fā)現(xiàn)了,立馬飛到桑樹枝條上。雪兒上完廁所,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)了小鳥。它似乎想和小鳥玩,用爪子去抓桑樹“打招呼”,小鳥卻以為雪兒要傷害它,急忙飛到了大樹上。雪兒只好垂頭喪氣地回家了。小尿檢雪兒走了,又飛下來,在桑樹枝條上唱了一會兒動聽的歌,津津有味地吃起梨來了。

多有趣的畫面呀!

寫鳥類的作文 篇5

白鷺無論是飛行,還是漫步,向來是從容不迫,姿態(tài)優(yōu)雅斯文,好像一位披著白紗的斯文少女。

白鷺全身羽毛雪白,一群群不停在樹枝上,真像是綠樹上開滿了白色的花朵。

上空,兩只麻雀,一前一后,逆風(fēng)飛翔,小小的身姿,勇猛、矯健,活像兩架微型的驅(qū)逐機,在強勁的氣浪中以不同的姿態(tài)上下翻滾。

一群麻雀在夕照中飛翔,像朵朵隨風(fēng)散落的火焰。

鸚鵡的嘴就像一把拔鞋釘?shù)你Q子,能夾破種子硬殼。

小鸚鵡尾巴又細又長,上半截是綠色的,下半截是黑色的。因為它從頭頂?shù)匠岚蛏系挠鹈幸粭l一條的黑斑,像老虎身上的花紋,所以又叫“虎皮鸚鵡”。

這種鸚鵡全身羽毛雪白,只是雙翅略顯金黃色,頭上生著金黃燦爛的羽冠。在激動時,它頭上的羽冠呈扇形豎立起來,好像是盛開的鮮花,因此得名“大葵花鸚鵡”。

鸚鵡的脖子上有一圈米黃色的絨毛,像是戴著美麗的脖套。

這只鸚鵡羽毛呈黃、藍、綠3種顏色,油亮亮的像是穿了一件絲絨小襖。

有時一群黃鸝“呼”地扇翅騰起,星星點點,仿佛是節(jié)日里綻開在天空中的鮮黃色的禮花,艷麗悅目。

黃鸝的巢十分精致,多筑在高大的闊葉樹上,形如深杯,懸掛在樹梢的水平方向樹枝上,如同搖籃一樣,然而卻十分堅固。

黃鸝的叫聲如行云流水極為動聽,猶如西洋樂器中的黑管吹奏,音調(diào)美妙多變,平時常作“嘎棗嘎棗嘎”的單聲;有時是中等速度的“快棗來棗買棗山棗藥噢”;有時又是連珠般的“快來坐飛機棗”;有時還能發(fā)出尖厲的似老貓的“啊棗兒棗”的叫喚聲。

白肩雕飛翔時,常緩慢地鼓動著雙翼在空中滑翔,有時借助山谷中上升的氣流長時間雙翼不動地滑翔,遠遠看去,很像巡航的飛機。

雕選準了最佳的撲擊角度,在天空突然收斂翅膀,身體像片落葉一樣悄然無聲地飄向了目標。

黑鷹平展著寬闊的兩翼在空中翱翔,簡直像一架小型飛機。

獵鷹撲棱著一對大翅膀,箭似的追上了野兔,它盯住兔子,突然間,像一塊石頭似的砸了下去。

禿鷲常常喜歡兀自孤獨在佇立在懸崖上,一動也不動;有時略略抖動一下碩大的身軀,動作也顯得有些笨拙。所以,人們給它起了個“座山雕”的稱號。

禿鷲站在地上有半人多高,遠遠望去就像披著黑色斗篷的小孩兒。

一對畫眉,翅膀抖動著,靈巧的小頭轉(zhuǎn)動著,顯出十分得意而陶醉的樣子。那婉轉(zhuǎn)的歌聲,像銀鈴似的在林中蕩漾。

一位音樂家描繪說:“畫眉有時像大演奏家在練習(xí)一樣,先來個快板,唱到第二節(jié)應(yīng)該有一段復(fù)雜的和音時,停止了,覺得不滿意,從頭再來一遍。有時,它又會完全變動樂譜,仿佛是即興作出一組變奏曲。”

不論是在蕭瑟秋風(fēng)的樹下,還是在冬天野外的路旁,喜鵲迎面飛來,生機勃勃,歡欣活躍,令人感到振奮。

喜鵲是高明的建筑師,它的巢建在高大喬木的枝上,是用多杈的枯樹枝筑成的,遠看是個圓球形,結(jié)構(gòu)很講究,巢頂部有個用樹枝搭成的蓋子,巢口開在側(cè)面。

海鷗閃電般從云端俯沖下來,在接近水面的一剎那,突然像羽毛一樣輕盈地飄落。

海鷗在空中一發(fā)現(xiàn)水中的游魚和軟體動物,便立刻扇動翅膀,像蝴蝶一樣輕盈地飄落到水面上。

海鷗潔白、矯健,展現(xiàn)著一種美和力的光彩,給這茫茫的海天平添一派生氣。

這海燕,一會兒低低地掠過海面,擦著浪峰;一會兒像箭似的騰上半空,飛進那黑煙似的烏云里;一會兒又從云層里鉆出來,像閃電般掠過天空。

海燕叫喊著,像黑色的閃電,箭一般地穿過烏云,翅膀刮起波浪的飛沫。

最早起來的是云雀,它們迎著朝陽飛上藍天,撲著火亮的翅膀,向地上灑著金豆子般的歌聲。

山頂上有兩只上下翻飛的云雀,它們一會兒翅膀貼著巖壁,一會兒躥向高天,嘰嘰喳喳,像在慶賀什么喜事。

云雀素有“草原歌手”的美稱。它們的鳴聲雖然極其復(fù)雜,但每種叫聲的尾音常是帶有卷音的“滴溜兒棗”聲。

云雀飛行的本領(lǐng)十分高強,起飛時能像旱地拔蔥似的沖天而起,飛到一定高度時還能像直升飛機那樣懸停在空中,“滴溜兒棗、滴溜兒棗”鳴叫一會兒,再直上云天。

寫鳥類的作文 篇6

叮鈴鈴,叮鈴鈴上課鈴響了,生物老師又拿來一個他小兒子的玩具飛機。

好,同學(xué)們,今天我要帶領(lǐng)大家上一堂別看生面的空中鳥類課,我們現(xiàn)在上課。生物老師用洪亮的聲音講到。并發(fā)給同學(xué)們一人一個小型氧氣瓶,說:天空上的氧氣稀薄,你們要是覺得憋得喘不過氣來的時候,就把嘴巴放到氧氣瓶的空上,吸一吸。

老師拿起手中的飛機,吹了一口魔氣,飛機便一點一點的變大,大得都快把教室頂翻的時候,老師召喚著同學(xué)趕緊坐上那個飛機,老師坐到駕駛員的位子上,帶著同學(xué)飛到了鳥類的天堂。

到空中以后,立即就有一只可愛的小蜂鳥飛來,嘰里呱啦地對老師說:唧唧,唧唧,別忘了介紹我啊!唧唧,唧唧。

老師說:這是蜂鳥,是世界最小的鳥,甚至有的比黃蜂還要小,身體型最大的巨蜂鳥體長也不過20厘米,體重不足20克,最長的只有十幾公分,最短的只有50毫米。

老師又指著一只漂亮的鳥說:這是鳳凰雀,又名寡婦鳥,鳳凰雀雄性的最大特點是它們擁有非常漂亮的羽毛。它們都有自己筑巢的習(xí)慣。

老師指著一只羽毛豐滿的鳥說:這是琴鳥,琴鳥與袋鼠一樣,是澳大利亞的三大國寶之一。雄琴鳥有一個美麗的尾巴,有16跟美麗修長的尾羽,外面的一對最寬,頂端最彎曲。

這是杜鵑,杜鵑,俗稱布谷,是著名的食蟲鳥類。體形大小和鴿子相仿,但較細長。上體暗灰色,腹部布滿了橫斑。腳有四趾,二趾向膠,二趾向后。飛行急速但無聲。

這是畫眉,又名虎鶇、金畫眉。身體長約23厘米。體重50~75克。

時間過得真快呀,一節(jié)課過去了,同學(xué)們都戀戀不舍地離開了天空。坐著老師的飛機,沖教室飛去。

寫鳥類的作文 篇7

今天,我和爸爸一起到府山廣場后面的文物館里看鳥類標本,去的路上,我的心情是很快樂的,像一只活蹦亂跳的小兔子,又像一只唧唧喳喳的小畫眉,嘴巴說個不停。過了好長時間,我和爸爸終于到了府山廣場,買好了票,我和爸爸就進去看鳥類的標本了。

一走進文物館內(nèi),一只沒有開屏的雄孔雀就把我吸引住了,它那美麗的外觀,龐大的體形,炯炯有神的眼睛,使我震驚。雄孔雀身長240厘米,它的尾巴特別的長,頭部的冠的羽毛豎起來了,頸、上背及胸部具有綠色光澤,尾上覆羽特長并具閃亮眼斑而成尾屏。它習(xí)性與沿河的低山林地及灌叢。

接著,我看到的是戴勝,戴勝是不會錯識的中體形、色彩鮮明的鳥類。具長而尖黑的聳立型粉棕色絲狀冠羽。頭、上背、肩及下體粉棕,兩翼及尾具有黑白相間的條紋。嘴長且下彎。它性格活潑,喜歡開闊潮濕地面,長長的嘴在地面翻動尋找食物。有警情時冠羽立起,起飛后松懈下來。

最后看的是虎皮鸚鵡,虎皮鸚鵡身體纖細而尾長,身長180厘米?200厘米。原生種主要為黃綠色,頭及背黃色而有黑色橫紋,故稱虎皮鸚鵡,雌雄鳥羽色相似。經(jīng)人工飼養(yǎng)繁殖的虎皮鸚鵡羽色多種多樣。它野生時喜歡大群生活常喧噪不休。以植物種子、果實為食。營巢于樹洞。每年繁殖3次,每窩產(chǎn)卵4?9枚。在人工條件下,四季均可繁殖。

文物館里除了以上介紹的三種,還有銀歐、紫嘯鶇、烏鶇、鴛鴦等等,今天看到的可真多,受意匪淺??!

寫鳥類的作文 篇8

一只鳥兒會唱出一首動聽樂曲、一首樂曲會奏出春天的旋律,而春天的旋律里,譜寫著人與鳥兒的和諧相處,讓我們每天都能聽到小鳥那動聽的歌聲。

世界上如果一個國家和一個國家不和諧相處, 那么世界永無寧日。在這個社會上, 如果人與人不和諧相處,那么社會治安就會受到影響。自然界中,如果人與動物不和諧相處,那么受傷害的不僅是動物人也難逃惡運。

現(xiàn)在我們就來談?wù)勅伺c鳥的和諧相處吧!

有一首歌,其中有一句是這樣唱的:“草原鞭兒響四方,百鳥齊飛翔……”

鳥很聰明,很友好,也會食害蟲,會捉田鼠,也可以給人帶來快樂,單憑這一點,我們就要和鳥兒和諧相處嗎?對,因為與動物和諧相處是每個人應(yīng)有的品德。

在別人眼里,與動物和諧相處是好的,但我認為人與鳥和諧相處有好處也有壞處,好處是鳥保護了生態(tài)環(huán)境,壞處就是在冬季,有些鳥會把病菌帶給人類,冬季的來臨,北方的鳥類遷移到溫暖的南方來過冬,如西北利亞來的紅嘴海歐每年在寒冬來臨都要飛往“四季如春”的昆明過冬,許多人都喜歡到湖邊觀看一只只雪白而可愛的平衡紅嘴海歐,但人們那理知道,紅嘴海歐可愛,但它身體上帶有病菌,再加上天很冷,人們站在湖邊很容易感冒。不過,人類的朋友鳥兒們它們也不想把病菌帶給人類,它們也想和人類和諧相處。從總體來說,鳥是人類的朋友,自然界的平衡離不開鳥,人與鳥和諧相處,是保護生態(tài)的平衡。在自然界中每種動植物都是因果循環(huán)的。人與動物一樣,人不傷害動物,動物也不會傷害人類。只有和諧相處保護自然,大自然才不會報負人類。

一只鳥兒會唱出一首動聽樂曲、一首樂曲會奏出春天的旋律,而春天的旋律里,譜寫著人與鳥兒的和諧相處,讓我們每天都能聽到小鳥那動聽的歌聲。

寫鳥類的作文 篇9

自然界的鳥類

自然界雖然有很多野鳥,但是想要發(fā)現(xiàn)它們并不容易,而且有些鳥也遭遇了瀕臨絕種的.危機,例如:大冠鷲、藍腹鷴、黑色琶鷺、帝雉等,都是既珍貴又稀有的鳥類,所以我們應(yīng)該好好保護它們。

大冠鷲,長七十公分,頭上黑褐色,帶有白斑,全身大致為褐色且有細白斑點。通常出現(xiàn)于中、低海拔山區(qū)中的闊葉林,以及鼠、蛇、青蛙、蜥蜴為食,在低海拔山區(qū)都能很容易發(fā)現(xiàn)它們翱翔于天空中。

帝雉的身體長七十公分,雄帝雉全身大致為藍黑色,臉為紅色,腳是鉛灰色,雌鳥體型較小,全身大致為褐色。通常在林地帶覓食,以蕨類嫩芽、野草莓、昆蟲為主。在森林的林道有著穩(wěn)定的棲息和繁殖處。

如果我們能夠好好保護鳥類的棲息地,它們的數(shù)量就不會日漸減少,也能讓更多人觀賞到它們美麗的身影,希望大家都能好好愛護、保護它們。

相關(guān)推薦

  • 寫鳥的的作文 寫文章可以檢驗學(xué)生的語文運用功夫,通過寫作更完美地表達個人的價值理念和人格吸引力。筆者熱情為您推薦一篇《寫鳥的的作文》的文稿,僅供參考,請慎重收藏!...
    2023-06-04 閱讀全文
  • 寫鳥語的作文 撰寫文章是一種很好的探索并分析難題的辦法,寫作更是能夠提升及跨越思維的方式,促使我們披荊斬棘,成為一位更為自由和廣闊的人。若仍在苦苦搜尋適合的文字,何不來看看“寫鳥語的作文”?同時,請您不要忘記將本網(wǎng)頁的URL加入收藏夾哦!...
    2023-06-29 閱讀全文
  • 愛護鳥類 設(shè)計意圖:讓幼兒知道小動物是人類的親密朋友,小鳥是師母的醫(yī)生,大樹是小鳥的家 目標:1.培養(yǎng)幼兒愛護鳥類的意識。 2.引導(dǎo)幼兒用圓形制作小鳥。 準備: 1.在墻上畫出大地和天空的背景圖,用紙揉...
    2019-12-12 閱讀全文
  • 公文類寫作 俗話說,做什么事都要有計劃和準備。在平日里的學(xué)習(xí)中,幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料的意義非常的廣泛,可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利!所以,你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢?急你所急,小編為朋友們了收集和編輯了“公文類寫作”,為防遺忘,建議你...
    2023-10-16 閱讀全文
  • 寫鳥語的作文12篇 通過練習(xí)作文,學(xué)生可以不斷提高他們的表達和傳達能力。通過作文,我們能更有目的地學(xué)習(xí)和了解各種知識。有時候,好的作文靈感就像天降福音一樣,你是否正在尋找一份作文模板呢?我們考慮到了您的需求,對於“寫鳥語的作文”,我們進行了編輯。如果您對此感興趣,不妨來看一看!...
    2023-11-26 閱讀全文

寫文章可以檢驗學(xué)生的語文運用功夫,通過寫作更完美地表達個人的價值理念和人格吸引力。筆者熱情為您推薦一篇《寫鳥的的作文》的文稿,僅供參考,請慎重收藏!...

2023-06-04 閱讀全文

撰寫文章是一種很好的探索并分析難題的辦法,寫作更是能夠提升及跨越思維的方式,促使我們披荊斬棘,成為一位更為自由和廣闊的人。若仍在苦苦搜尋適合的文字,何不來看看“寫鳥語的作文”?同時,請您不要忘記將本網(wǎng)頁的URL加入收藏夾哦!...

2023-06-29 閱讀全文

設(shè)計意圖:讓幼兒知道小動物是人類的親密朋友,小鳥是師母的醫(yī)生,大樹是小鳥的家 目標:1.培養(yǎng)幼兒愛護鳥類的意識。 2.引導(dǎo)幼兒用圓形制作小鳥。 準備: 1.在墻上畫出大地和天空的背景圖,用紙揉...

2019-12-12 閱讀全文

俗話說,做什么事都要有計劃和準備。在平日里的學(xué)習(xí)中,幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料的意義非常的廣泛,可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利!所以,你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢?急你所急,小編為朋友們了收集和編輯了“公文類寫作”,為防遺忘,建議你...

2023-10-16 閱讀全文

通過練習(xí)作文,學(xué)生可以不斷提高他們的表達和傳達能力。通過作文,我們能更有目的地學(xué)習(xí)和了解各種知識。有時候,好的作文靈感就像天降福音一樣,你是否正在尋找一份作文模板呢?我們考慮到了您的需求,對於“寫鳥語的作文”,我們進行了編輯。如果您對此感興趣,不妨來看一看!...

2023-11-26 閱讀全文