學校督導評估自查報告

常言道，實踐出真知，但凡是在我們的學習工作中，報告十分的重要。我們寫報告時可以從哪些方面著手？我精心為您準備了關于“學校督導評估自查報告”的相關內容，感謝您來品味這篇文章！

學校督導評估自查報告 篇1

本，我校在縣教體局的正確領導下，以黨的“十七大”精神和“三個代表”重要思想為指導，按照《河南省規(guī)范中小學辦學行為督導評估指標體系》堅持教育為經濟建設和社會發(fā)展服務，為人民群眾服務的方向，以抓好教師隊伍建設為中心，以學校的整體改革為切入口，全面推進學校的發(fā)展，大力推進素質教育，全面提高了教育教學質量，加快了教育現代化步伐，為努力辦好讓人民滿意的教育，邁出了可喜的一步。下面，就自查情況報告如下:

一、學?；厩闆r

魏集小學位于鎮(zhèn)政府所在地，校園環(huán)境優(yōu)美，設施齊全。學?，F有教學班13個，學生756名，教師36人。學校擁有一支結構合理，素質優(yōu)良的教師隊伍，學歷達標率100%。多年來，學校堅持以人為本，內強素質，外樹形象；堅持以教科研為先導，德育為重點，教學為中心,信息技術為載體，為推進素質教育的發(fā)展邁出了自己堅實的腳步。

二、具體做法。

1、辦學方向。學校堅持黨的路線、方針、政策，認真貫徹落實《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》《河南省素質教育管理規(guī)定》等有關教育法律、法規(guī)，制定了學校發(fā)展近期目標：辦人民滿意的學校。嚴格按照教育局教研室有關精神設置排課，上課，開展了豐富多彩的課

內外活動，嚴格執(zhí)行作息時間，嚴肅工作紀律，做到了辦學方向明確，教育思想端正，使學校各項工作有序高效的進行。全面貫徹教育方針，堅持“五育”并舉，面向全體學生積極推進素質教育。

2、校務管理。我校依法治校，全面落實校長負責制，推行校務公開制度，使學校事務在公開與監(jiān)督的前提下運行，凡學校重要事項，通過各種途徑向社會和全校教職工通報，接受群眾的 評議和監(jiān)督，特別是廣大學生、家長所關注的熱點問題，關系到教職工切身利益的事項，實行公開制度，即公開辦事的對象與范圍；公開辦事的條件與政策；公開辦事的程序與過程；公開辦事的結果與成效。其目的是不斷完善學校內部制約機制和外部民主監(jiān)督，以增強廣大教職工的主人翁意識，提高學校解決熱點、難點和疑點問題的透明度，規(guī)范學校領導干部的自身行為，加強領導班子廉政建設，調動教職工的工作積極性，促進學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提高學校教育教學質量和辦學效益。全面落實崗位責任制，實施梯次管理，制定教師考核及獎懲制度，嚴格落實。我校校務管理規(guī)范有序，措施到位，有效地促進了教育教學工作。

3、教育教學管理。我校嚴格落實德育工作，把德育工作放在學校工作的重中之重。學校始終把德育工作放在首位，注重德育實效，貫徹《德育大綱》和《中小學德育工作

規(guī)程》，成立了以校長任組長的德育工作領導小組，由教導主任親自抓，大隊輔導員具體抓。德育人員職責明確，措施落實，做到計劃安排詳實周密，總結透徹有力。完善少先隊組織，通過一周一次的升旗儀式，結合上級有關活動安排，深入開展愛國主義教育，傳統(tǒng)文化教育，如經典誦讀活動等。拓寬德育渠道，讓教育寓于學生喜愛的活動之中。家校聯(lián)手，共創(chuàng)未為了把學校、家庭、社會三結合教育真正落到實處，班主任老師一直堅持利用課余時間進行家訪，本，教師共家訪學生達二百余人次。4月份，學校還召開了家長會。在全體領導和班主任老師的共同努力下，家長會開得非常成功，也為學校的建設做出了貢獻。嚴格落實國家和我省的課程方案、課程計劃，嚴格按照規(guī)定開齊課程、開足課時。積極開發(fā)和實施學校課程。遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，不斷更新教育理念，創(chuàng)新教學模式，運用現代教育技術優(yōu)化教學過程，提高課堂效率。引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生獨立思考、自主創(chuàng)新和實踐能力。加強教學常規(guī)管理，建立健全各項管理制度。有教師備課、聽課、課堂教學、作業(yè)布置和學生預習、上課、復習、作業(yè)的基本要求。教師不拖堂，不擠占學生課間休息時間。嚴格控制學生在校時間，切實減輕學生負擔。以學生學業(yè)水平測試和綜合素質評定為主要指標綜合評價學生，注重發(fā)展性、過程性評價。嚴格按照有關規(guī)定規(guī)范考試科目和次數。考試命題科

學合理，考試內容符合課程標準的基本要求，不隨意提升考試難度。不公布學生考試成績，不按考試成績對學生排名次和編排座位。認真組織學生參加體育鍛煉，開設好體育課，做好兩操，學生平均每天鍛煉身體在1小時以上。選用國家和省頒布的教學用書目錄規(guī)定的教材。不強迫學生訂購各種教輔材料、學習用品等，并接受社會監(jiān)督

4、教師管理。教師的工作是體現良心的工作，教師的良心體現了一份對孩子的責任心,同時，教師的工作總是體現了一種“合作”的精神。我們把營造弘揚正氣、立德育人、務實求真、好學上進、團結協(xié)作的團隊精神做為辦好學校的前提，良好的人際氛圍，使學校的管理很有人情味，因而領導和教師關系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。一些調出學校的老師也對學校這種融洽的人際關系念念不忘。我校教師學歷全部達標，所有教師都取得了相應的證書。全面實行教師聘任制度，按崗聘任。加強師德建設，認真貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。并成立監(jiān)督小組，年終考核。要求教師在教育教學中平等對待學生，因材施教，關注學生的個體差異。尊重學生的人格，不歧視、侮辱學生，不體罰或變相體罰學生。對違紀的教師，分別給予不同懲處。制定并落實教師專業(yè)發(fā)展計劃，積極組織和支持教師參加培訓、進修。建立健全校本研修制度。鼓

勵教師從事科學研究、參加學術交流和各種教學研究活動。從制度上，經濟上鼓勵教師進修、學習、培訓，全面提高教師素質。每學期，學校認真制訂了教師政治業(yè)務學習計劃，根據學校特點，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務進修，期末進行考核。一支師德高尚、教風優(yōu)良、基本功較扎實的師資隊伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學互幫，你追我趕，學校一派正氣。

三、存在主要問題

1、學校的發(fā)展和目標的達成度還不適應家長的需要及社會的期望。主要表現在學校特色創(chuàng)建等方面有待強化，學生個性的發(fā)展和整體教育質量的提高有待不斷努力。

2、教師自身素質現狀在一定程度上影響素質教育的深入實施。

四、改進措施

1、進一步加強教師隊伍建設，提高教師自身素質。

2、進一步加強教育教學管理，提高教師課堂教學水平，重點是把握課程改革這一主題，轉變教育教學觀念，增強科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質量、要成效，切實提高教學質量。

3、進一步樹立服務意識，繼續(xù)改善辦學條件與環(huán)境，為學校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質和技術保障。

4、抓好學生思想道德建設和良好習慣養(yǎng)成。

5、繼續(xù)推進學校各項改革，積極創(chuàng)建現代學校管理制度。

回顧過去感慨萬分，展望未來任重而道遠。我校今后將進一步探求適合學校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學質量和效益，為辦好人民滿意的教育而努力拼搏。

督導評估自查報告

魏集小學

2011年7月

學校督導評估自查報告 篇2

包信中心校本部現有教師56人，22個教學班，在校學生1535人。學校擁有一支結構合理，素質優(yōu)良的教師隊伍：現有本科5人，大專37人，中專14人，有5人正在本科進修，學歷合格率為100%。省市骨干教師8人，9人次執(zhí)教過縣級優(yōu)質課。

我校按照《河南省規(guī)范中小學辦學行為督導評估指標體系》進行認真學習與對照，成立了以夏明月為組長，溫xx等為成員的自評報告小組，并對每一項評估指標進行認真的自查，逐項打分，現將自查情況匯報如下：

1、辦學方向

學校堅持黨的路線、方針、政策，認真貫徹落實《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》《河南省素質教育管理規(guī)定》等有關教育法律、法規(guī)，制定了學校發(fā)展近期目標：辦人民滿意的學校。嚴格按照教育局教研室有關精神設置排課，上課，開展了豐富多彩的課內外活動，嚴格執(zhí)行作息時間，嚴肅工作紀律，做到了辦學方向明確，教育思想端正，使學校各項工作有序高效的進行。全面貫徹教育方針，堅持“五育”并舉，面向全體學生積極推進素質教育。

2、校務管理

我校依法治校，全面落實校長負責制，推行校務公開制度，使學校事務在公開與監(jiān)督的前提下運行，凡學校重要事項，通過各種途徑向社會和全校教職工通報，接受群眾的評議和監(jiān)督，特別是廣大學生、家長所關注的'熱點問題，關系到教職工切身利益的事項，實行公開制度，即公開辦事的對象與范圍;公開辦事的條件與政策;公開辦事的程序與過程;公開辦事的結果與成效。其目的是不斷完善學校內部制約機制和外部民主監(jiān)督，以增強廣大教職工的主人翁意識，提高學校解決熱點、難點和疑點問題的透明度，規(guī)范學校領導干部的自身行為，加強領導班子廉政建設，調動教職工的工作積極性，促進學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提高學校教育教學質量和辦學效益。制定了《包信中心校本部校務管理制度》，全面落實崗位責任制，實施梯次管理，制定教師考核及獎懲制度，嚴格落實。我校校務管理規(guī)范有序，措施到位，有效地促進了教育教學工作。

3、教育教學管理

我校嚴格落實德育工作，把德育工作放在學校工作的重中之重。學校始終把德育工作放在首位，注重德育實效，貫徹《德育大綱》和《中小學德育工作規(guī)程》，成立了以校長任組長的德育工作領導小組，由教導主任親自抓，大隊輔導員具體抓。德育人員職責明確，措施落實，做到計劃安排詳實周密，總結透徹有力。完善少先隊組織，通過一周一次的升旗儀式，結合上級有關活動安排，深入開展愛國主義教育，如開展建國六十周年慶祝活動，傳統(tǒng)文化教育，如經典誦讀活動等。拓寬德育渠道，讓教育寓于學生喜愛的活動之中。家校聯(lián)手，共創(chuàng)未為了把學校、家庭、社會三結合教育真正落到實處，班主任老師一直堅持利用課余時間進行家訪，本年度，教師共家訪學生達二百余人次。十月份，學校還召開了家長會。在全體領導和班主任老師的共同努力下，家長會開得非常成功，也為學校的建設做出了貢獻。嚴格落實國家和我省的課程方案、課程計劃，嚴格按照規(guī)定開齊課程、開足課時。積極開發(fā)和實施學校課程。遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，不斷更新教育理念，創(chuàng)新教學模式，運用現代教育技術優(yōu)化教學過程，提高課堂效率。引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生獨立思考、自主創(chuàng)新和實踐能力。加強教學常規(guī)管理，建立健全各項管理制度。有教師備課、聽課、課堂教學、作業(yè)布置和學生預習、上課、復習、作業(yè)的基本要求。教師不拖堂，不擠占學生課間休息時間。嚴格控制學生在校時間，切實減輕學生負擔。以學生學業(yè)水平測試和綜合素質評定為主要指標綜合評價學生，注重發(fā)展性、過程性評價。嚴格按照有關規(guī)定規(guī)范考試科目和次數?？荚嚸}科學合理，考試內容符合課程標準的基本要求，不隨意提升考試難度。不公布學生考試成績，不按考試成績對學生排名次和編排座位。認真組織學生參加體育鍛煉，開設好體育課，做好兩操，學生平均每天鍛煉身體在1小時以上。選用國家和省頒布的教學用書目錄規(guī)定的教材。不強迫學生訂購各種教輔材料、學習用品等，并接受社會監(jiān)督。

4、教師管理

教師的工作是體現良心的工作，教師的良心體現了一份對孩子的責任心，同時，教師的工作總是體現了一種“合作”的精神。我們把營造弘揚正氣、立德育人、務實求真、好學上進、團結協(xié)作的團隊精神做為辦好學校的前提，良好的人際氛圍，使學校的管理很有人情味，因而領導和教師關系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。一些調出學校的老師也對學校這種融洽的人際關系念念不忘。我校教師學歷全部達標，所有教師都取得了相應的證書。全面實行教師聘任制度，按崗聘任。加強師德建設，認真貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。并成立監(jiān)督小組，年終考核。要求教師在教育教學中平等對待學生，因材施教，關注學生的個體差異。尊重學生的人格，不歧視、侮辱學生，不體罰或變相體罰學生。對違紀的教師，分別給予不同懲處。制定并落實教師專業(yè)發(fā)展計劃，積極組織和支持教師參加培訓、進修。建立健全校本研修制度。鼓勵教師從事科學研究、參加學術交流和各種教學研究活動。從制度上，經濟上鼓勵教師進修、學習、培訓，全面提高教師素質。每學期，學校認真制訂了教師政治業(yè)務學習計劃，根據學校特點，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務進修，期末進行考核。一支師德高尚、教風優(yōu)良、基本功較扎實的師資隊伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學互幫，你追我趕，學校一派正氣。

學校督導評估自查報告 篇3

新星市新星實驗學校坐落于新星市新垛鎮(zhèn)，位于新垛鎮(zhèn)施公路中段，創(chuàng)辦于一九九五年四月，是一所寄宿制公辦學校，現有教學班9個，在校學生522人，教職工55名，專任教師34名，校園占地面積11.4畝，校舍面積4760平方米。

幾年來，以“深化教育改革，全面推進素質教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力”為目標，以“建設規(guī)范加特色學校，培養(yǎng)合格加特長人才”為辦學宗旨，以“精雅環(huán)境、精心教學、精細管理”為辦學特色，以“創(chuàng)辦一流學校，打造教育精品” 為辦學理念。學校管理不斷加強，辦學條件不斷改善，教育教學質量穩(wěn)步提高?，F將新星實驗學校督導自評報告如下：

一、辦學方向

（一）、辦學思想

新星實驗學校創(chuàng)辦以來，堅持以“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹教育方針，以“好學、善思、明志、篤行”為學風，以“嚴謹、精深、博愛”為教風，以“求嚴、求實、求新、求真”為校風。一個校風正、學風濃學校已初步形成。教師樹立了正確教育觀、人才觀和質量觀，面向全體學生，尊重學生個性發(fā)展，因材施教，促進學生全面健康地發(fā)展，抓好每一個班級，提高每一名學生。

全面實施素質教育，積極推進課程改革，組織教師經常性地聽課、評課，認真搞好本校課改教研活動，學習新理念，改革舊教法，校長親自抓教學，學校認真制定推進課程改革方案、措施，目標明確。

（二）、計劃制定與實施

學校制定了中長期發(fā)展規(guī)劃，每年度制定學校工作計劃，并有學校發(fā)展規(guī)劃圖。規(guī)劃和計劃，內容真實，有實效性、可行性，符合鎮(zhèn)情、校情，各方面計劃能有機整合，形成具體的日工作計劃和周工作安排，每周一定時召開校務會議，商量學校管理情況，確定每周工作內容。各部門圍繞學校計劃創(chuàng)造性地開展工作，在計劃實行中組織領導到位，實施到位，效率高，質量好，并能認真做好總結。

學校認真組織師生學習教育法規(guī)、教師法、未成年人權益保護法，全校師生知法、懂法、守法。聘請派出所副所長任法制副校長，定期到學校開展講座。多年來，學校教職工和學生無嚴重違法，違紀現象，從未出現重大惡性事故。

如何讓新生的新星實驗學校能立足本鎮(zhèn)、向外輻射？學校確立以“精雅環(huán)境、精心教學、精細管理”為辦學特色，以特色求生存，以特色謀發(fā)展。在特色建設過程中，學校領導和教師形成明確的、有特色的辦學思想，為學校的辦學特色，奠定了堅實的思想基礎，并制定了創(chuàng)建方案和實施計劃，有步驟地推進學校特色建設，學校特色得到社會和主管部門認可，起到了一定的示范作用。

二、學校組織管理

（一）、班子建設

學校領導班子共有4人，其中正副校長各1人，教導主任1人，正副總務主任1人。其中本科學歷3人，專科學歷1人。新的領導班子能凝心聚力、團結協(xié)作，從堅持依法辦學抓起，精心組織理論學習，從法律法規(guī)到有關文件，從會議精神到改革形勢，人人認真學習，積極組織討論貫徹《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等等，適時安排講座和外出參觀學習，努力使廣大教職員工統(tǒng)一思想認識，提高素質水平，樹立良好師德風范，為學校教育教學工作的正常開展打下堅實基礎。

學校著力強化領導班子建設，完善領導隊伍，使之配備齊全，結構合理，各司其職，各盡其能，校長帶頭端正思想，依法辦學，教育觀念與時俱進，工作開拓進取，有較高的政策水平和較強的組織協(xié)調能力。尤其是開展“黨員先進性教育”活動以來，領導班子團結協(xié)作，敬業(yè)勤政，廉潔自律，充分發(fā)揮黨員和預備黨員的模范作用，充分調動入黨積極分子和教職員工的主動性、創(chuàng)造性，帶動大家共同進步，使領導班子成為學校工作的核心力量，進一步增強了校長為中層服務、中層為教師服務、教師為學生服務、一切工作為學校發(fā)展服務的主動服務意識，從而構建了一個積極向上、和諧奮進的集體，為學校的振興提供了有力保證。

更為重要的是，學校領導都能服從命令、顧全大局，不計個人進退得失，全力以赴地為組建新校、發(fā)展學校做了大量的、卓有成效的工作。

學校班子成員學習教育法規(guī)、素質教育、創(chuàng)新教育理論、基礎教育課程改革綱要，勝任領導工作。班子成員齊全，分工明確，具有合格學歷，中級以上職稱，身體健康，結構合理，能力互補，團結合作，民主平等的交際氛圍，形成合力，為教師和學生服務意識強，在師生中有較高的威望。

（二）、教職工隊伍建設

學校狠抓教師隊伍建設，認真組織教師學習《教師法》，貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，推行師德信用承諾制，校長向教師承諾，工作帶頭在前；教師向學生承諾，以崇高的師德要求來規(guī)范自己。所有老師還與學校簽訂師德協(xié)議書，向學生、家長、社會發(fā)出師德倡議書，凈化靈魂、崇尚奉獻，努力地、無私地關心好每一個學生。

學校實行民主管理和監(jiān)督，校務公開，重大決策集體討論，能征求家長委員會的意見和要求，并把家長的意見變?yōu)閷W校的自覺行為，在社會上樹立了較高的學校威信。

以人為本，創(chuàng)造性地運用激勵機制調動教職工的積極性，在物質分配，評優(yōu)普級上堅持公開，公正，公平原則，實行事務公示制度。建立教師崗位責任制，有比較科學的教師考核制度，做到平時考核和年度考核有機的結合，定性考核與量化考核結合，尊重教師的創(chuàng)造精神，建立發(fā)展性評價制度，以學?？己诵〗M評議為主，并讓學生、家長共同參與，建立了教師業(yè)務檔案，詳實記錄，教師成長發(fā)展的全過程。

（三）、后勤管理

學校后勤工作堅持為教學服務的宗旨，制定嚴格的財務管理制度。學校各類物品采購，保管制度健全，定期檢查、清點。學校財產分類造冊，帳物相符、專人管理，專人負責，后勤保障好師生學習、生活所需的物資供應，有消防、供水、供電生活設施，食堂有專人管理。

嚴格財經紀律，遵守財務制度。建立收費公示制度和收費卡制度，學校實行一費制：收費有標準收據，接受社會監(jiān)督。讓家長放心，讓社會滿意。學校綜合統(tǒng)計、財務校產、文書等檔案齊全，記載詳實，立檔規(guī)范。重視檔案管理專檔存放，專人管理，能及時檢查，方便使用。防火、防盜等措施到位并經常性開展安全教育，有效地滲透在相應課程活動中，每學期至少集中教育3次以上，切實普及安全知識，培養(yǎng)學生安全意識、自我保護意識和自救、自護能力，安全工作，組織健全，責任到人，有值日、值宿教師和生活老師，24小時不離人，節(jié)假日不離崗，并配有帶班領導。安全制度完善，防火、防盜、用電、值班、值宿制度齊全，對突發(fā)事件有應急措施和辦法，學校無安全隱患，建校以來無重大事故發(fā)生。

三、德育工作

建立德育管理機構，我校堅持把德育工作放在首位，學校德育機構健全，有學校團總支、班主任、教師、家長、校外輔導員為骨干的德育隊伍。學校每學期都制定德育工作計劃。有措施、方法、總結經驗，以愛國主義和社會主義教育為主線，以為人民服務為核心，集體主義為原則，誠實守信為重點，開展了德育系列活動。

（一）、抓常規(guī)促文明，抓好學生的養(yǎng)成習慣。學校結合學生身心發(fā)展情況、利用班團活動、升旗講話等對學生進行養(yǎng)成教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學生一日常規(guī)遵守好，到校見到教師問好，課堂教學有規(guī)章制度，學生尊敬父母，教師愛護學生已慰然成風。學校規(guī)定九月份是規(guī)范教育活動月，組織學生熟記《中學生日常行為規(guī)范》，舉行“學規(guī)范、用規(guī)范”比賽。利用主題班會開展爭為“做文明學生”，受到學生、家長及社會的好評。學校還實施一日常規(guī)評價制度，每天都有學生值日，從宿舍到教室、從學習到生活對每個班級、每名學生的一日常規(guī)進行量化考核，使常規(guī)管理做到了科學化、制度化、日?；?，有效的發(fā)揮了學生的自我監(jiān)督、自我管理的能力。

（二）、建立行之有效的德育工作制度，實行教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人。政治課聯(lián)系生活實際，各科教學均向學生滲透德育內容，寓德育與各科教學之中。每周一的國旗下講話，都由學生收集信息、確立主題，編寫內容。堅持經常，內容豐富，這樣的形式更為學生所喜愛，內容也更貼近學生的實際。

（三）、利用積極評價來樹立典型，影響、感染其他學生，在學生中掀起比學趕幫、百舸競帆的學習熱潮。學校定期開展“新星之星”、“進步之星”的評選活動，讓學生參與，由學生評比，選出先進，學習榜樣，用身邊人、身邊事來鞭策先進、激勵后進。校園廣播電臺“新星之聲”每周一、三、五開播，宣講先進事跡，培育學習氛圍。學校宣傳欄也定期更換內容，獎掖典型，鞭策后進。

（四）、積極開展社區(qū)教育活動，定期到社區(qū)服務，到敬老院為做服務性工作，為老人送去溫暖，配合社區(qū)開展公民道德教育和社會文明活動，開展警校共建活動，聘請派出所副所長胡瑞芳任法制副校長，每學期到校進行普法講座2次。

（五）、指導家庭教育，成立家長委員會。每學期召開一次家長座談會，形成家長、社會、學校三結合教育網，建立與家長聯(lián)系制度，重視教師家訪活動，解決學生學習上、心理上等負擔。

（六）、開展常規(guī)教育，傳統(tǒng)教育。每年清明節(jié)組織學生奠掃施耐庵陵園，經常性進行時事教育，重大會議和國內國際重大事件，都及時進行專題教育，并做到有活動、有實效。

四、課程實施

（一）、規(guī)范教學管理，執(zhí)行教學法規(guī)

健全教學常規(guī)管理，對教師備課，設計教案，組織教學，教學評價，有明確的規(guī)定要求，對教學過程有檢查、分析和改進措施，校級領導每學期聽課不少于30節(jié)，教導主任不少于40節(jié)，學校領導班子成員全部參加主科教學活動，用自己的教育實踐詮釋新的教育教學管理理念和新課改理念。

全面執(zhí)行國家課程方案和課程標準，開齊開全各類課程，無增減課程。認真落實國家、地方和校本課程，學校有總課程表，班級課程表，教師課程表，作息時間表。

（二）、轉變教學觀念，改變教學方法

轉變傳統(tǒng)教學觀念，注重基礎，探索符合課改要求的教學方法和模式，注重教學中基礎知識和基本技能的同時，關注學生的學習過程與方法，情感態(tài)度與價值觀的形成，努力營造民主、平等、互動的師生關系和教學環(huán)境，引導學生獨立思考、自主探索、合作交流動手實踐，充分發(fā)揮學生的自主性和創(chuàng)造性。學校根據中心校精神，利用假期開展校本培訓，教師做到全員課改培訓，熟悉新課改，熟練使用新教材進行教學。

（三）、認真落實條例

認真落實學校體育工作條例，保證體育課，課間操，體育活動時間。開展豐富多彩體育活動，每學期舉行籃球、乒乓球等比賽，開辦繪畫、書法、棋類興趣小組活動，堅持常年籃球、乒乓球運動隊訓練，培訓體育人才，為上級培養(yǎng)優(yōu)秀人才。今年暑期，我校姚海燕同學在全市中小學乒乓球比賽中獲得第一名，被楚水實驗學校破格錄取。

學校認真執(zhí)行衛(wèi)生工作條例，搞好校園和個人衛(wèi)生，做到室內外衛(wèi)生天天凈，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，學校落實常見病、多發(fā)病、傳染病預防措施，并做到利用流水洗手。

按照《學校課程計劃》，開設音樂、美術課，保證課時，有專職教師任教，有學校文藝表演隊，合唱隊，形成學校藝術教育氛圍，開展豐富多彩校內文藝活動，定期舉辦校園文化藝術節(jié)。

（四）、重視微機教學。重視信息技術對教學的作用，年輕教師人人能制作課件，能熟練地操作微機，合理運用信息技術在教學中作用，極大地提高了教與學的效果。目前我校每個教室都配備了一臺計算機，并都已聯(lián)網，學生已經初步掌握使用微機的能力，隨時可以了解各種教育信息，開闊了視野，促進了學校教育工作的發(fā)展。

五、學生發(fā)展

學生具有主動學習的愿望和興趣，無厭學現象，學生學習刻苦，努力鉆研，合作學習，主動參與學習，提高學習水平，自覺地養(yǎng)成對自己學習過程和學習結果進行反思的習慣，運用自己學到的知識，經驗和技能，獨立分析解決問題，初步的研究和創(chuàng)新能力。

能運用各種交流和溝通的方法進行合作，學生熱愛體育運動和藝術活動，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。用各種方式進行藝術表現，形成健康快樂的生活方式。

六、教師專業(yè)發(fā)展

全校教師34名，大學本科學歷18名，專科學歷16名，高級職稱5名，中級職稱18名，各科均有骨干教師，各學科年齡結構合理，以中青年教師為主體。

（一）、加強教師專業(yè)道德建設

學校重視教師職業(yè)道德建設，經常性開展職業(yè)道德教育，有教育計劃有內容，具體可行。有師德方面好的典型，教師能為人師表，從不接受學生家長的禮品和宴請，不委托家長辦事，不搞有償家教、教師愛崗敬業(yè)、具有高度責任感。教師早來晚走、教書育人、無私奉獻、尊重學生、尊重家長，不訓斥、不責備家長，嚴禁體罰和變相體罰學生。教師有自我發(fā)展意識，注重學習，更新觀念，能在教學實踐中不斷總結、反思、改進和提高。

（二）、教師理念更新

理念是實踐的先導，觀念不轉變，實踐行為也不會轉變，通過培訓，豐富和提升教師理論水平和理念的更新。全體教師積極參與課程改革中，并形成新的教育教學方法。跳出了舊有的觀念“框框”，倡導和鼓勵教師勇于展現對教材的獨到見解。教師綜合素質水平較高，形成骨干教師隊伍。教師熟練掌握課程標準，設計教學方案和實施教案，不斷提高現代化教學手段，在課堂教學中應用和整合的水平，教師能應用現代化教育技術從事教育教學。

開發(fā)和利用校內外教育資源，適應學生已有的經驗、知識水平、理解能力和興趣愛好，教師善于與學生共同創(chuàng)造學習環(huán)境，為學生提供討論、質疑、探索、合作交流的機會，全面正確的了解，研究、評價學生、尊重學生，師生之間建立一種民主平等、相互鼓勵，教學相長的師生關系，贏得社會的信任和尊重。

積極主動與學生家長、同事、學校等進行交流和溝通，能對自己的教育觀念、教學質量進行反思改進，教師有明確自我的發(fā)展目標，堅持校本培訓，重視通識培訓、專業(yè)培訓、信息技術培訓，骨干教師培訓，努力提高教師自身的綜合素質。

（三）、加強校本培訓，保證課改順利進行

教師的理論培訓水平和工作能力有明顯提高，教學設計、課題開發(fā)、教學評價能力不斷提高，教師學歷、職稱勝任教學工作，比例合理。專任教師信息技術培訓率達100%，現任中青年教師人人普通話過關，并取得證書。

（四）、加強與上級教科研部門聯(lián)系，借專家智慧，育自己新人，有效提高教育教學質量的全面提高，觀看教育科研專題影碟片，學習、討論。到市縣名優(yōu)校聽課學習，交流體會，并作為匯報課，全校示范，達到一人學習，全校受益。

（五）、加強骨干教師的培養(yǎng)，樹立典型，以點帶面，有效地帶動學校教學質量全面提升，提高學校辦學知名度。

（六）、實施師徒結對的“青藍工程”，師徒每年都簽訂結對責任書，明確各階段的幫帶內容，為青年教師的快速成長搭建平臺。

七、學校環(huán)境與辦學條件

學校原有面積較小，內部教學設施也極為不足，組建新校后，一方面請示上級領導，在學校北側租地九畝多，用于運動場地建設，另一方面，不斷添置教學、生活設施?，F校舍總建筑面積4760平方米，其中2005年新建校舍1456平方米，用做食堂、宿舍、浴室。并建成一所多功能階梯教室。

學生藏書量達近萬冊，音樂器材、美術器材、體育器材基本能滿足教學需要。教學實驗儀器標本，滿足教學需要，實驗藥品齊全，常用藥品充足，滿足演示和分組實驗需要。校園建設有規(guī)劃，布局合理，建筑規(guī)范，有校門、圍墻、旗桿、校牌、廁所等，校園綠化綠化面積600平方米，有花園面積540平方米，并設有圖案鑲嵌，學校周邊環(huán)境良好，學校各部衛(wèi)生責任區(qū)落實到班，到人，有日查、日檢總結評比制度。200米以內無游戲廳、歌廳、臺球廳、網吧和小攤點，師生身心健康和安全得到保證。學校環(huán)境充分體現辦學理念，“打造幽雅育人環(huán)境，培養(yǎng)合格加特長人才”，形成特色的校園文化氛圍。

八、存在的問題

1、由于經濟條件制約，學校尚未建成合格的圖書室，現代化教學儀器嚴重短缺，電教器材有待于增添更新。

2、音體美活動室沒有單設，衛(wèi)生室器材短缺，運動場地狹小，操場尚未建成。

3、課程改革意識在部分教師中認識不足，習慣走老路。

4、校園文化建設有待進一步加強 總之，學校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認清形式，抓住機遇，變困難為動力，變過程為經驗，堅持以發(fā)展為主題以推進素質教育為動力，以促進學生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務實的措施，團結一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進學校各項工作，為把學校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿活力的現代化學校而不懈努力。

學校督導評估自查報告 篇4

楊店九年制學校示范性學校自查報告兩當縣楊店九年制學校二〇一三年五月十日楊店九年制學校示范性學校自查報告本年度，在縣教育局的正確領導下，學校圍繞社會發(fā)展整體目標，以黨的“十八大”精神為指導，堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，以抓好教師隊伍建設為中心，全面推進學校的發(fā)展，大力推進“主動發(fā)展教育”為特色的素質教育，全面提高了教育教學質量。為了全面提升辦學水平，積極迎接督導評估復查，我校組織有關人員，嚴格按照《甘肅省中、小學綜合督導評估方案》（試行）文件要求，逐條逐項進行自查，現將自查情況匯報如下：一、學?；厩闆r楊店九年制學校前身為楊店中學，2010年為優(yōu)化整合教學資源，與楊店小學合并成為楊店九年制學校。學?，F有11個教學班，下設4個教學點，在校學生339人，教師49人（其中村學教學點10人；中心39人，請假3人，專任教師32人）。二、辦學方向我校堅持社會主義辦學方向，依法誠信規(guī)范辦學，廣泛開展素質教育，各項制度齊全。三、辦學經費我校經費落實到位，管理規(guī)范、合法，無任何違紀現象。四、辦學條件學校選址符合國家規(guī)定，規(guī)劃科學，校園綠化、美化成為全縣亮點。體育場地基本達標，寄宿制符合標準，校園文化氛圍濃厚、鮮明，標準化實驗室配備齊全、規(guī)范。五、教師隊伍2、職業(yè)道德。師德師風建設是教師隊伍建設的核心。我校建立了教師思想政治和職業(yè)道德教育工作制度，定期開展師德教育活動，不斷提高思想認識，不斷強化政治素質，加強政治業(yè)務學習。由于不斷堅持學習，教師隊伍中絕大多數同志對工作具有高度的責任感和事業(yè)心，教學中嚴格要求自己，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩規(guī)范自己的行為。教師中比貢獻、講奉獻、敬業(yè)愛崗，關心學校工作，遵紀守法的氛圍濃厚。全體教師為人師表，尊重家長，關心和愛護學生，對后進生的教育尤為重視。教師都能做到“三勤”(手勤、嘴勤、腿勤，“四到”(心到、眼到、耳到、手到。教職工無涉毒、涉賭、參與邪教、暴力等違法違紀現象。3、培訓提高與繼續(xù)教育。在教師培訓方面，學校制定出了教師中長期培訓計劃，鼓勵教師在職學歷提高。我們更注重教師的校本培訓，除每周一次的集體學習外，更多的要求教師自學。近幾年，我們更加注重教師的崗位勝任能力的培訓，所有課改教師都參加了省、市級的培訓，每年都舉行一次優(yōu)質課教學比賽。利用遠程教育資源、網絡資源等信息化資源對教師進行信息技術教育全員培訓，教師能自制多媒體課件應用于教學。狠抓骨干教師，青年教師培養(yǎng)，切實有效提高了教師的崗位勝任能力。4、班主任。學校建立有專門的班主任培訓制度，除學校自己組織培訓外，還讓個別班主任參加省市縣組織的培訓。有班主任工作評價機制和獎懲制度，班主任隊伍整體素質高，學生對班主任滿意度高。六、學校管理與教育教學（一）領導班子我校領導班子由六人組成，設置校長一人、具有本科學歷，中級以上職稱，能比較熟練的掌握計算機應用技術，并參加過校長崗位培訓。教導主任一人，總務主任一人，少先隊/團委書記各一人，工會婦聯(lián)主任一人，均具有專科以上學歷，能比較熟練的掌握計算機應用技術。領導班子年齡、學科結構合理，團結協(xié)作，凝聚力強。學校實行校長負責制，學校領導深入教學第一線，經常聽課、評課，包抓教研組和年級組，學校干群關系和睦，運作機制高效。（二）常規(guī)管理學校教職工施行全員崗位聘任制度，由教導處統(tǒng)一安排教學工作。學校各項工作都有長期規(guī)劃和年度計劃，切實指導各項工作，重視過程管理。學校制度健全，運行良好，參與管理的人員目標明確，職責分明，團結協(xié)作，計劃、制度、總結齊全，獎懲措施具體細致，各部門均有專人負責，督促檢查、評比記載，學校統(tǒng)一考核。學籍管理制度健全，學校嚴格執(zhí)行《學籍管理辦法》，無留級學生，全體學生學籍檔案齊全。（三）教學工作1、課程開設。嚴格執(zhí)行國家頒布的新課程標準，開齊開足課程，不隨意增減和提前結束課程，重視地方課程和校本課程的開發(fā)，積極開展綜合實踐活動，依據教學管理制度，認真?zhèn)湔n，上課、輔導作業(yè)，按照課程方案認真考核學生成績，提高課堂質量。2、教學過程管理。學校制度健全，運行良好，參與管理的人員目標明確，職責分明，團結協(xié)作，計劃、制度、總結齊全，獎懲措施具體細致，各部門均有專人負責，督促檢查、評比記載，學校統(tǒng)一考核，檔案管理嚴格，學籍管理制度健全，資料積累完整，管理規(guī)范。3、課堂教學。加強校本培訓，提高教育水平，校本教研活動顯生機?！皢栴}即課題，教學即教研，成果即成長”的教研理念已深入人心；豐富多彩的群眾性的聽課、評課、說課、集體備課、個案研討等活動逐漸成為教學常規(guī)。4、課題研究扎實有效。學校教研活動開始走向有主題、有討論、有調查、有研究的軌道，課題研究逐漸承擔起為學校教育教學服務的任務。5、校本教研碩果累累。校本教研活動的扎實有效開展，促進了篇二：2013小學督導評估自查報告2013小學督導評估自查報告一、學?；靖艣rxxxx寄宿制小學始建于2005年10月，在xxxx中學校址，由7所村小和一個國營牧場小學合并而成。學校占地面積69149平方米，建筑面積4083平方米，其中教學樓1829平方米，宿舍樓1673平方米，餐廳581平方米。現有教學班14個，教職工77人,在校生360人。目前，學校以全新的教育理念，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，以教育信息化發(fā)展為突破口，規(guī)范辦學行為、樹立質量意識、打造教育品牌、促進校本教研，以求真務實、團結進取、開拓創(chuàng)新、無私奉獻的創(chuàng)業(yè)精神為將學校建設成辦學有特色、教學有特點、師生有特長、校風有特征的特色化學校而奮斗。二、自評工作的組織領導和安排部署學校依據《林西縣中小學校督導評估實施辦法》和《赤峰市義務教育階段中小學校督導評估細則》文件精神，按照縣督導室的安排，成立自評領導小組，制定自評工作計劃，組織全校教職工認真學習督導評估方案及有關法規(guī)，積極宣傳自評的目的、內容與方法，動員廣大教職工積極支持和參與自評工作。根據學校自評領導小組的分工，結合評估指標建立專項評估組，運用座談、訪談、問卷調查、查閱資料等方法多渠道收集信息，進行整理、分析、歸納，并作出詳實的自評報告。三、主要成績與經驗（一）依法規(guī)范辦學1、制度建設學校嚴格執(zhí)行教育法規(guī)政策，依法維護學校、教師學生的合法權益，牢固樹立依法治校的管理理念。制定了各項工作目標管理制度和考評細則，嚴格按制度落實考核。同時，學校還加強了人本管理和民主管理，調動了廣大教師的工作積極性。學校實行校長負責制，分級管理，責權分明。堅持召開教職工大會和職工代表大會，并形成了制度，實行校委會議事制度，重大事項由校委會集體研究、集體決策，實行校務公開，保證了學校工作的透明與科學。學校管理機制運行暢通高效，組織機構設置合理，各版塊分工明確，教師盡職盡責，做到了一般工作按計劃、按常規(guī)，中心工作集體會議協(xié)商，群策群力，分工合作。校長在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止。學校檔案資料健全，專人裝訂，專人管理，專柜存放，分類清楚，隨時一索即得，為學校教育、教學、管理等方面提供了服務和保障。2、總務后勤管理學校校園、校舍、技術裝備等專人管理，臺帳清楚，水、暖、電定時檢查，及時維修，學校設施設備完好，保證了學校教育教學工作的順利開展。學校財務制度健全，堅持收支兩條線，帳目清楚，經費使用有預算，有計劃，無亂收費現象，堅持每學期審帳，并向全體教職工公布，堅持了財務公開。3、安全管理學校有嚴格的安全管理制度，并簽訂了安全管理責任協(xié)議書，堅持每周對學生進行安全教育、每周的安全排查和每大周安全演練，師生的安全意識濃厚，堅持上好安全課，對學生進行校內外安全、體育活動課安全、交通安全、飲食安全、防火、防電等安全教育，堅持實施效果好，無飲食、交通、校舍、用電、活動等重大安全事故發(fā)生，也無流行病、傳染病發(fā)生。（二）辦學方向學校堅持“為學生健康成長奠基、為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”的辦學宗旨，牢固樹立“用責任和智慧奠基未來”的辦學理念，形成了“我工作、我幸福、我學習、我快樂”的校風；“愛生、敬業(yè)、探索、創(chuàng)新”的教風；“樂學、善思、合作、探究”的學風。學校強化內部管理，深化課堂教學改革，積極開展教學研究工作，教育教學質量穩(wěn)步提升。制定了切實可行的學校發(fā)展規(guī)劃、遠景目標規(guī)劃，為學校的持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。學校校園建設規(guī)劃已逐步實施，一年來，在上級主管部門的支持下與幫助下，共投入資金90多萬元用于校園建設，其中改建操場5000余平方米，新建浴室110平方米，改建幼兒園310平方米。辦學條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。學校又把教學樓、餐廳、宿舍重新布置，努力營造良好的育人氛圍。使校園布局合理、優(yōu)雅美觀，集美化、凈化、人文化、素質化于一體，營造了文明、愉悅、和諧的育人環(huán)境。（三）教育教學1、德育管理工作全面落實了小學德育的基本內容，堅持以愛國主義為教育主體，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點，特別加強了養(yǎng)成教育的力度，成立了課題研究組，推出了行為習慣養(yǎng)成要求，制定了相關評價體系，召開了經驗交流會，教育效果顯著。學校通過各種渠道加強法制教育，聘請法制副校長來校講座，開展了學法懂法活動等，逐步培養(yǎng)了學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。少先隊、班委會組織機構健全，學校、班級均制定了德育工作計劃并認真執(zhí)行落實。學校教師做到了熱愛和尊重學生，做到了注重正面教育和因勢利導，培養(yǎng)學生的自主、

學校督導評估自查報告 篇5

煎茶鎮(zhèn)黃島希望小學語言文字工作

自評報告

我校語言文字領導小組根據銅仁市語言文字工作的要求，對照德教發(fā)(2018)28號文件《德江縣教育局關于開展學校語言文字規(guī)范化達標創(chuàng)建工作的通知》的內容，通過了市級驗收，現以我校的語言文字工作進行了自查自評，現匯報如下：

1. 成立領導小組，制定有關制度和實施方案

為保證此項工作的順利進行，學校成立了以校長為組長的領導小組，根據上級的要求及我校的實際，制定了工作實施方案，確定了各階段的具體任務。制定了行文規(guī)范制度、信息報道制度等規(guī)章制度。

煎茶黃島希望小學語言文字領導小組成員及機構：

(1)領導小組成員：

組 長：黃躍（校長，主持全面工作）

副組長：王暢（黨支部書記） 覃義周（副校長）

朱克虎（副校長）

組 員：張浩鑫 吳慶杰 李小波 吳小玲 田小江 何春輝

田 瑾 竇儒權 蘭雨晴 陸仲妮

(2)領導小組下設辦公室：

辦公室設在教導處，由朱克虎同志兼辦公室主任。蘭雨晴同志具體負責辦公。

2. 普通話成為學校的教學語言和校園語言

我校是一所農村學校，在各學科教育教學過程中，教師都用普通話進行教學。學生在學校參與的各類活動及交往，也均使用普通話。各學科在教育教學過程中注重學生口頭表達能力的培養(yǎng)，要求學生能熟練、準確、規(guī)范的用普通話進行表達，在語文等學科將普通話口語作為學生學業(yè)考核內容之一。學校組織的各類活動，如班隊會評比、演講比賽等，熟練、正確、規(guī)范使用普通話是重要評判標準之一?，F我校學生能說比較標準的普通話。

3. 加強對教職員工普通話的培訓和測試，將普通話和文字運用作為業(yè)務考核內容

根據語言文字工作的通知精神，我校將普通話作為我校的教學語言及校園語言，將普通話合格設為教職工業(yè)務考核和錄用的條件之一，學校教師現全部通過了普通話測試，合格率達95.2%，,注重教師業(yè)務培訓，將“三字一畫”、朗讀作為業(yè)務培訓的主要內容之一，開展競賽活動，促進教師普通話和文字書寫、應用水平的進一步提高。學生能運用普通話較為流利地進行表達。

4. 學校各類標牌、印刷品等處用字規(guī)范

學校對校園內的標語、各類標示牌、宣傳櫥窗及印刷品進行了自查，字體、字型均符合標準，對發(fā)現的個別問題及時糾正，并按上級要求印制了永久性標語。

5. 教師板書、批改作業(yè)、書寫評語符合用字規(guī)范，學生認識

并正確書寫所學規(guī)范字。

學校在評課標準、作業(yè)檢查制度中，把書寫規(guī)范作為評判標準之一，學校對教師的作業(yè)、評語和學生作業(yè)本進行了檢查，并在教師中認真組織宣傳使用普通話和正規(guī)語言文字活動，讓教師把文件精神要求帶給學生，嚴格要求學生在日語言交流中使用普通話，在一切活動競賽及日常學習作業(yè)中按規(guī)范要求寫字、用字。

6. 在師生中開展各種形式的宣傳教育

組織教師學習了一系列語言文字的方針、政策及法律、法規(guī)，將語言工作納入到精神文明建設和綜合治理的工作中， 在學生中宣傳規(guī)范用語、規(guī)范用字的重要意義，制作了宣傳板報，在全體教師中進行了語言文字法規(guī)測試。

以上是我校開展語言文字工作的自查情況匯報，懇請上級領導在實地檢查時提出寶貴意見，促進學校語言文字工作再上臺階。

煎茶黃島希望小學

2018年9月12日

學校督導評估自查報告 篇6

一、各項工作齊頭并進，成績優(yōu)良

局先進黨支部、局目標管理先進單位、區(qū)關協(xié)工作先進單位、區(qū)體育達標工作先進單位、區(qū)家庭文化藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎、區(qū)五星級計生單位、區(qū)中小學生廣播體操比賽唯一特等獎、區(qū)自編操比賽一等獎、區(qū)首屆中小學生藝術展示一等獎、長沙市文明單位、長沙市先進職工之家、長沙市車海模通訊賽三等獎、省第三屆“金帝杯”作文奧數大賽優(yōu)秀組織獎、全國歌唱英語杯中小學比賽優(yōu)秀組織獎、全國科技之星科普知識競賽優(yōu)秀組織獎、全國青少年英語口語大賽優(yōu)秀組織獎。

教師方面，有周勁槐、杜小玲兩位老師評為長沙市教研積極分子；王美瑞老師評為長沙市工會工作先進個人。課堂教學有三人次獲區(qū)級一等以上獎勵；教師在省級以上刊物發(fā)表文章有18篇次，教學論文、教學設計獲國家級一、二、三等獎勵的有15人次，獲省一、二、三等獎勵16人次，獲市一、二三等獎勵有42人次，獲區(qū)一、二、三等獎勵78人次。

二、辦學條件得到不斷改善

楚怡學校是一所百年老校，辦學條件一直是困擾學校發(fā)展的主要問題。20xx年以來，改善辦學條件一直受到學校及教育局領導的高度重視。20xx年，學校多方面籌措資金，并爭取了教育局領導的支持，共投入資金近78萬元對學校進行了改造，對學生學習、教師辦公條件進行了改善，基本上改變了破爛陳舊、下雨就積水等環(huán)境差的面貌，為師生提供了一個良好的學習、工作環(huán)境，取得了良好的社會效果。三年來，在學校經費緊張的情況下，對與教學所必需的教學用品進行了添置，投入了5萬余元對現代教育技術應用的儀器設備進行了維修改造，20xx年下半年，投入資金開通了校園電視臺。學校辦學條件得到了不斷改善。

三、管理制度更加完善、規(guī)范

從20xx年后，學校行政一班人非常重視學校制度建設。20xx年制定了《楚怡學校教師工作考核實施細則》、管理人員的崗位考核細則；20xx年制定了《楚怡學校聘任制實施辦法》、《楚怡學校教師評優(yōu)、評先、職稱晉級實施辦法》、20xx年到現在逐步完善并制定了楚怡學校校本教研制度。制度的制定和實施，改變了過去制度軟化，落實不到位的狀況，規(guī)范了教師的教育教學行為，使各項工作的開展有章可循、有據可依，促進學校工作的順利開展。

四、人事制度改革進一步深化

20xx年到20xx年三年，是楚怡學校人事制度改革力度最大的三年。楚怡學校因與原南陽街小學合校、生源減少等方面的原因，超編特別嚴重，進行人事制度改革，困難多，問題多。為保持教師隊伍的活力，精簡編制，通過教育局的政策支持，學校細致入微的工作，三年來我校通過多途徑精簡教師25人，從外面引入教師5人，教師隊伍由20xx年的48人，精簡為現在的28人。制度的改革改變了過去人浮于事的狀況。

五、師德師風建設成效顯著

學校重視教師師德師風建設，通過制定目標責任書、宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡、開張增強服務意識的活動等工作，使每位教師的似的修養(yǎng)都得到了提升，通過開展“自查、自糾、自勵”的師德整改活動，讓每位教師都自覺剖析自身的問題，取得了良好的效果。通過三年來的建設，教師思想穩(wěn)定，工作積極性高，集體凝聚力得到了很大的增強。現在教師隊伍中干實事的多了，講空話的少了，講奉獻的多了，講價錢的的少了，講團結的多了，不團結的現象少了。離退休教師工作這一塊三年來也沒出現任何問題。20xx年通過教育局目標管理檢查，局領導充分肯定了學校師德師風建設的成績，認為這是三年來學校最突出的變化之一。

六、未成年人思想道德教育進一步加強

楚怡學校所處的地理位置屬老城區(qū)，居民素質普遍不是很高，決定了學校德育工作的復雜性。三年來，學校狠抓未成年人思想道德教育，認真貫徹落實《中共中央關于未成年人思想道德建設的若干意見》精神，形成了學校、家庭、社會三位一體的德育網絡。

通過實施德育基地建設、思想道德教育與學科教學整合、每月之星評比、“說普通話、做文明人”等專項教育活動，使德育工作取得了良好的效果；積極和街道社區(qū)聯(lián)系，參加街道社區(qū)組織的主題活動，工作受到了街道社區(qū)的充分肯定；尤其是參加“全國推普周啟動儀式”，演唱了主題歌《心靈的音符》，向領導、群眾發(fā)放了自制的宣傳卡片，活動的開展，讓參與學生受到一次深刻的教育，工作受到了省市領導的稱贊。一系列教育活動的開展，使未成年人思想道德教育得到了進一步的加強，學生行為習慣取得了明顯的變化，得到了家長社會的贊譽，產生了良好的社會效果。

學校督導評估自查報告 篇7

區(qū)政府教育督導團:一年來，我校在區(qū)教育局的親切關懷和正確領導下，堅持以“科學發(fā)展觀”思想為指導，按照學校發(fā)展規(guī)劃，找準目標定好位置，確立了“挖掘潛能、提升素質、創(chuàng)新學習、充分發(fā)展”的新型辦學理念，爭取在改革中求發(fā)展，在實踐中求創(chuàng)新。通過學校全體教職工的共同努力，克服了學校面臨的各種困難，教學質量穩(wěn)中有升，各項工作取得了較大進步。為迎接區(qū)政府教育督導團對我校20xx年度教育工作的督導評估，我校對照《攀枝花市西區(qū)中小學校教育督導評估細則》進行了全面細致的自查?，F將本次自查情況匯報如下，請督導組審查。

一、上年度存在問題的整改情況匯報

去年督導組對我校工作提出了四條整改意見，一年來我校對所提四個問題進行了認真清理和整改。有些問題經過整改，己經取得了明顯的效果，有些遺留問題，也在不同程度上有所改善。

（一）督導資料偏少，存在不充實問題。學校要求各部門在本學年度總結經驗，認真履行職責負責開展好相關活動，把督導資料做得更充實些，做到每次活動有計劃、過程、小結等規(guī)范配套資料，同時及時做好資料的整理存檔。

（二）個別教師工作作風不扎實，敬業(yè)精神有待加強問題。督導檢查組巡視課堂發(fā)現個別教師坐著上課，在課堂批改作業(yè)，學生隨意走動，課堂紀律較差問題。還發(fā)現個別教師對學生作業(yè)的批改不細致的問題。

1、二五發(fā)展行動計劃。我校長期教育目標是中小學達到全區(qū)中間位次，讓學校切實成為礦區(qū)精神文明的窗口。另外學校制定了切合實際的近期教學奮斗目標，明確了初中教學質量要擺脫全區(qū)后兩位、小學教學質量要擺脫全區(qū)后三位。

2、落實依法治校，完善各項管理制度，構建和諧校園。

學校充分發(fā)揮職代會民主作用，落實依法治校。學校通過教職工民主大會制定和完善了一系列切實可行的規(guī)章制度，制訂了《攀枝花市第三十七中小學教學常規(guī)管理文集匯編》。結合職工年終績效考核，出臺了《教師年度考核方案》。這些措施起到了獎優(yōu)罰劣、揚先激后的作用。學校通過年度校風行風評議途徑，營造民主、公平、科學管理學校的意識氛圍。黨支部發(fā)揮黨組織的核心、監(jiān)督保證作用。德育處搞好班級管理，對學生行為規(guī)范加強教育。做到上下聯(lián)動，齊抓共管高度體現依法辦學、民主治校理念。

3、完善學校預警機制，有效預防各類自然災害及安全事故的發(fā)生。

⑴、學校加強安全教育，提高師生公共安全意識。

學校利用全校集會、各班周會、校園廣播、教職工大會等形式加強師生安全知識宣傳教育力度。學校每年與教職工簽到安全責任書，要求安全教育進課堂，滲透到課堂教學相關環(huán)節(jié)。

⑵、學校制訂了自然災害、食品衛(wèi)生、道路交通安全、消防安全、甲流防控等公共安全預案和制度。

4、大搞教師校本培訓和教學練兵活動，不斷完善教研機制，充實教改內容，積極探索教研教改活動新亮點。

⑴、學校不斷完善教改機制，夯實教改基礎。學校每學期有詳細的教研教改計劃、總結，并按時上交局教研室。按時派人參加上級教研部門開展的各種培訓和教研活動，學校要求全體教師多聽區(qū)教研室組織的市級骨干教師講課，各學科組在學校教導處指導下積極開展教研討論、導學式集體備課、隨堂聽課等活動，嚴格教師年度考評，加強對學科組教研業(yè)務指導。學校還規(guī)定教師每上完一堂課要在教案后寫一段有針對性的課后反思，每學期期末向學校上交一篇讀書心得和一篇教學經驗小論文。

⑵、創(chuàng)新教改模式，搞好“走出去，請進來”的教改交流。我校在20xx年上半年與仁和大田中心校開展了交流獻課，收到較好效果。

1、學校重視教育科研工作，鼓勵教師積極參加教育課題研究。

⑴、教科室加強對校級課題的規(guī)范管理，目前有3個校級課題。

⑵、穩(wěn)步推進市級協(xié)研課題《促進薄弱學校教師自主發(fā)展的策略研究》實驗活動有序開展，收集完善有關資料。

⑶、繼續(xù)搞好課題申報工作，鼓勵教師多撰寫教學經驗論文。在09年3月，我校向市、區(qū)兩級申報了初中數學課題《培養(yǎng)初中學生數學課堂的參與意識探究》的教學成果獎。同時鼓勵教師大膽參與到課題研究之中來，多寫教育經驗小論文。

2、學校重視搞好學生心理健康教育。

學校利用多媒體向學生進行文明禮貌和感恩社會、父母、老師的教育，讓學生擺正心態(tài)，增強學習信心。學校還爭取社區(qū)醫(yī)院配合，對學生進行青春期健康教育。

3、抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，不斷改善辦學環(huán)境。

學校定期開展校園衛(wèi)生大掃除，整治環(huán)境衛(wèi)生。黨支部還動員全體黨員義務勞動的方式主動承擔了校園衛(wèi)生死角的清理。

三、本學年度，學校教育工作取得的突出成績和存在的問題

（一）、教育工作取得的突出成績

1、學校認真落實責任制，努力構建和諧校園，做到了保一方平安。本學年，我校層層落實責任制，在構建和諧校園方面做到了“四無”：無黨員干部違紀問題出現；無重大安全責任事故發(fā)生；無重大師德師風問題；無教職工和家長上訪事件。校園較濃厚的文化氛圍也正在形成。

2、學?；就瓿山逃窒逻_的教學質量任務。

小學各年級教學質量略有下滑，初中各年級完成教學質量目標。

3、學校獲得或繼續(xù)保持了上級行政部門給予的各種表彰稱號。我校的檔案管理工作通過了區(qū)檔案局“檔案管理國家二級標準”復查驗收。繼續(xù)保持了“市級衛(wèi)生單位”和“市園林式學校”稱號，保持了“區(qū)級文明學?！?、“區(qū)級綠色學校”和“區(qū)級校風示范學校稱號”。

四、下學年學校教育工作的主要思路和決心

1、學校堅定辦學目標，繼續(xù)規(guī)范辦學。在《攀枝花市三十七中小“十二五”發(fā)展規(guī)劃》目標指引下，向學校的全面發(fā)展目標穩(wěn)步推進。

2、不斷提高教學質量，做到讓家長滿意。進一步做細、做實課堂教學常規(guī)管理，向課堂教學效果要質量。

3、繼續(xù)搞好學生養(yǎng)成教育。由校德育處牽頭，學校、家庭、社會聯(lián)動，加強學生行為規(guī)范教育，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

4、總結教研教改經驗，繼續(xù)堅持對外交流形式。學校積極開放多媒體教室，購置課件軟件，鍛煉教師能熟練的制作和使用教學課件。搞好與結對學校的交流活動，提高教師教學技能水平。

5、積極爭取上級支持和開展內部挖潛，進一步改善辦學條件。爭取學校校安工程能早日開工，提升硬件設施落后狀況，增強校園育人氛圍，辦人民滿意教育。

總之，我們決心以本次教育督導評估為動力，在今后的工作中我們會更加努力地工作，學校班子將團結全體教職工，為繼續(xù)提高三十七中小的教學質量這個目標而努力工作。我們深刻的認識到：三十七中小40多位教職工的歸屬感和榮譽感不容我們松懈，三十七中小630多名學生的前途不容我們松懈，630多個家庭的期盼不容我們松懈。我們堅信：有了對教育事業(yè)的真誠和執(zhí)著，有教育主管部門領導的關懷和幫助，三十七中小的明天會更美好。

學校督導評估自查報告 篇8

依據《督導評估方案》，我校組織相關人員，從教育思想、辦學條件、學校管理、教育教學質量四大塊進行逐項整改，現將自查狀況報告如下：

一、學校的基本狀況

xx一中位于鄢陵縣xx鄉(xiāng)xx村，始建于1965年7月，為xx鄉(xiāng)唯一一所公辦中學，占地面積20000平方米，建筑面積8000多平方米。學?，F有17個教學班，在校學生1300余名，教職工78人，學歷達標率100%。適齡人口入學率100%，鞏固率98.6%。學校建有儀器室、標準實驗室、微機室、多媒體教室、圖書室等，學?，F有圖書18000余冊，17個教室全部安裝上電腦并連接上了網絡。

二、自評工作狀況：

（一）依照教育法律、法規(guī)，規(guī)范學校各項工作。

學校全面貫徹黨和國家的教育方針。依照教育法律、法規(guī)制定了學校章程，依法規(guī)范學校各項工作，明確了學校辦學宗旨以及對社會的承諾。以學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎為根本任務。堅持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學宗旨，以“育人是根本，質量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，加強校風建設，規(guī)范辦學行為，嚴格按照規(guī)定收取有關費用，堅決杜絕亂收費現象發(fā)生。扎實推進學校各項工作，努力把學校辦成管理科學、設施先進、環(huán)境優(yōu)美、校風嚴謹、師資優(yōu)秀、質量一流、家長滿意的學校。

（二）不斷加強辦學基礎設施和資源建設，努力改善辦學條件。

學校不斷加強辦學基礎設施和資源建設，努力改善辦學條件。學校建有教學、辦公樓各一棟，學生宿舍兩棟和大型學生餐廳一個。學校的主體建筑為四層，教學大樓配備有圖書室（藏書1.8萬余冊），儀器和理化生實驗室（理化生實驗儀器配置達1類標準）。微機室和多媒體教室也一應俱全。為了引進先進的教學手段，學校還開通了互聯(lián)網，建立了班班通，教職工電腦配置率達90%，同時還硬化了兩個籃球場和200米環(huán)形跑道，先進的教學設施和辦學條件，為每位立志成才的莘莘學子帶給了理想的空間。

1、學校教學區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū)規(guī)劃布局科學、合理、分明。普通教室、公共教學用房、辦公用房及生活用房數量、面積、設計到達《標準》要求；室內各種固定設施齊全，貼合《標準》要求，布置合理，整潔、完好。學校配備了貼合衛(wèi)生標準的凈化水設施，能及時供應開水，滿足師生飲水需要。

2、學校運動場地數量、面積基本到達《標準》要求。田徑場跑道規(guī)范、平整、無雜物積水。室外體育設施安放科學、牢固，維修及時，維護良好，保證使用安全。

3、計算機教室配備基本達標，實現互聯(lián)網班班通、建立了校園網平臺。資源網使用良好，將計算機、多媒體、網絡資源、教學軟件等設備輔助教學，充分利用教育資源網上的各類資源，并且效果良好。按要求學生上好信息技術課。搞好信息技術教育與學科教學的整合，探索網絡、多媒體、計算機環(huán)境下的教學模式及研究課題，有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結合本校教師實際，做好教師的現代教育技術的培訓工作，80%以上的教師掌握現代信息技術，人人會使用現代教育設備。

4、實驗教學與圖書管理。

實驗演示率、學生分組實驗開出率均達100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設備、實驗室設施（桌、櫥、燈、水等）基本到達配備標準；實驗教學效果好、學生能獨立完成實驗操作，并寫出實驗報告。圖書室、閱覽室全天開放，實行開架借書。

（三）崗位職責明確，層層簽定目標職責書。

1、領導班子分工明確，團結、勤政、廉潔，工作深入，富有開拓精神，學校重大決策須經領導班子會議審議透過。制定了完善學校內部管理體制的改革方案，并認真實施；按要求扎實推進績效工資改革；實行競聘上崗；崗位職責明確，層層簽定了目標職責書；年度考核居末位人員實行落聘制度，并妥善安置。嚴格教師管理，嚴明工作紀律，認真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學校規(guī)章制度健全，落實到位。

2、扎實開展“師德師風建設月”活動，建立健全教職工師德個人檔案，定期召開學校思想政治工作會議。扎實開展“十佳”評選活動。教師熱愛學生，對待每一個學生平等公正，廉潔從教，不理解學生、家長的禮品和宴請，不私自向學生收費和攤派各種讀物及學習用品，不委托學生家長辦私事。師德考核嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德考核辦法》進行考核。

3、學校用心開展校本研訓，建立教師個人檔案。學校開展豐富多彩的師訓活動，堅決推行普通話活動，師生在校園內說普通話、寫規(guī)范字。校長持證上崗并用心參加提高培訓。用心選派骨干教師和班主任參加市級以上培訓，并取得良好的效果。

4、建立學校、教師、學生、家長共同參與的教師評價機制，確立與新課程標準相適應的教師個體評價標準，不單純以教學成績評價教師，正確運用評價結果，把教師的用心性引導到實施素質教育上來。

5、校長、業(yè)務骨干深入教學一線，用心聽課，定期做業(yè)務講座。

6、學校開齊開全課程，實施效果好。精心組織、強化措施、扎實推進，做好教師培訓、課堂研討、課題研究等工作，及時總結反思，確保每個階段高效課堂建立任務、目標有效落實。深入貫徹《校本教研實施意見》，在優(yōu)化課程教學的同時，認真搞好校本教研。切實加強綜合實踐活動類課程的研究，注重培養(yǎng)學生探究學習、協(xié)作學習、自主學習潛力。有針對性地開展教學“學查糾”活動，著重研究課程建設、課程實驗實施和教育教學重點、難點問題，提升課程實施水平和教學效率。

7、學校做好新課程教學達標、聽課調研及優(yōu)質課評比等活動，調動廣大教師的教育教研用心性。教學管理規(guī)范有序，完善了學生成長記錄制度，加強對學生課堂提問、作業(yè)展示、實踐活動、標志性成果等過程性資料的積累。

8、教代會、工會制度健全，發(fā)揮參政議政作用，教職工用心參與學校管理，重大制度決議等經教代會(教職工會議)審議透過。堅持校務公開，對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年度考核、師德考核等問題嚴把政策關，透過民主程序，結果向群眾公開。有校務公開欄，公開資料規(guī)范齊全。

9、學校后勤財務管理規(guī)范，每年進行一次固定資產清查，編制年度固定資產清查表。定期對校舍進行勘察鑒定，及時維修，無危房、危廁、危墻，校舍內外墻體干凈美觀，房屋無漏雨，門窗、課桌椅、學校嚴格執(zhí)行預算制度，大型維修購置履行審批手續(xù)，無亂開支現象。建立辦公用品集中采購登記帳簿，發(fā)放手續(xù)完備，有出入庫記錄。

10、檔案管理按中小學檔案有關規(guī)定，建立健全各類紙質、圖片和聲像、電子檔案。及時建籍和辦理學籍變更手續(xù)，不建重復學籍，學籍人數與在校學生數持續(xù)一致。

11、學校附近無污染源，校內及門前兩側無亂擺攤點，堆放雜物現象。扎實開展“深化校園文化建設”活動，全面科學闡釋學?！叭L一訓”，提高學校辦學品味。加強“四園”建設，綠化、美化檔次高，，校園文化氛圍濃厚。突出“環(huán)境育人”特色，創(chuàng)設“禮貌校園”和“書香校園”。室內外衛(wèi)生整潔，物品放置有序，圖表張貼懸掛規(guī)范。

12、學校安全與穩(wěn)定工作扎實有效，成立安全領導小組，設立安全管理辦公室，有專兼職安全管理人員。建立學校安全職責制，層層簽訂職責書，落實“一崗雙責”。能利用多種形式經常對師生進行安全教育，每學期不少于4次，學期內開展1-2次學生安全疏散演練活動。無安全事故隱患點，經常進行安全檢查，開展“平安和諧校園建設”活動。

13、計生組織領導機構健全，有兼職計劃生育管理人員。計劃生育率、計生統(tǒng)計率、節(jié)育措施及時率、晚婚晚育率達100%。

（四）重視德育教育，促進學生全面發(fā)展。

1、學生具有良好的思想道德品質，自覺遵守社會公德，養(yǎng)成良好的禮貌禮貌、學習、生活勞動等行為習慣。黑板報、手抄報、廣播站、等德育陣地作用發(fā)揮好，有校園文化景觀，有校園文化建設具體措施，德育氛圍濃厚。成立由校長負責，團委和校委會齊抓共管的德育工作領導小組，建立德育考核制度，搞好日常行為規(guī)范的考核工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用，認真貫徹落實《公民道德建設綱要》，注重加強民族精神教育、禮貌禮儀教育和榮辱觀教育等。切實增強教育的針對性、實效性、主動性。堅持升國旗、唱國歌、國旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教育等活動。認真開展“生態(tài)環(huán)?！敝黝}教育活動和“普法宣傳月”活動，加強學生理想信念教育，扎實開展崇尚科學、反對邪教活動。

3、學校認真抓好體育工作，九年級體育達標率90%以上，學生身體發(fā)育、體質、體態(tài)機能狀況良好。認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條件》，上好“兩操”，構成制度。體育課教學管理規(guī)范，效果良好；去年學校舉行春季運動會，單項300米接力，跳繩比賽，排球基本功比賽、冬季長跑比賽等活動，體育檔案材料齊全，管理規(guī)范。

三、學校取得的主要成績和存在的問題及改善措施

（一）學校取得的主要成績

誰持彩練當空舞，春風化雨百年紅。熠熠生輝的榮譽證，直接見證了學校發(fā)展的歷程。20xx年中招全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的張丹陽同學畢業(yè)于xx一中，20xx年高考中以686分的成績奪取許昌市理科狀元的桂冠，被清華大學提前錄取。20xx年我校中招考試獲全縣第一名，20xx――20xx年度語數外綜合賽中八年級獲全縣第一名，九年級獲全縣第一名。由于學校的科學規(guī)范管理，被評為“許昌市辦學管理規(guī)范化學?！保霸S昌市禮貌學?！保霸S昌市安全管理先進單位”，“許昌市職業(yè)道德先進單位”，“許昌市教研先進單位”。

（二）現存問題

l、學校運動場路面需進一步加強建設，教學樓墻皮有脫落，個別班級的門窗表面油漆有脫落現象。

2、學校實驗儀器、體育器材數量不足。

3、班級多媒體教學設備需要維修。

4、特色教育需進一步投入與建設。

5、學校的學生宿舍緊張，教師住房有待解決。

（三）改善措施

l、進步改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度確保教育經費的有效使用，搞好學校的硬件建設，改善辦學條件，打造一個多元化、個性化和人文化突出的校園環(huán)境。

2、以管理為生命，以改革為發(fā)展，不斷完善學校的規(guī)章制度，加強管理，改革創(chuàng)新。

3、加強師德建設，加大教研教改的力度，全面推進新課程改革。

4、以“育人是根本，質量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，努力辦好特色學校。

5、構建校本師資培訓和校本教研體系，透過培訓使教師適應課程改革要求。用心開展校本教研，構成較為完備的素質教育體系。

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