大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)合集12篇

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大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇1

提高教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力服務(wù)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

-----馬克思主義學(xué)院思想政治課骨干教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)綜述

一、 活動(dòng)基本情況

高校思想政治理論課是對(duì)大學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行思想政治教育的主渠道，承擔(dān)著系統(tǒng)的馬克思主義理論素養(yǎng)教育的任務(wù)，它在培養(yǎng)大學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠**人方面具有十分重要的作用。目前在高校思想政治理論課的教育教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，過(guò)于強(qiáng)調(diào)思想政治理論課的知識(shí)傳承，忽視大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)。這也是大學(xué)生全面發(fā)展的必然要求，也是適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展變化的迫切需要。

為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新若干政策措施的意見(jiàn)》的文件精神，提升學(xué)校馬克思主義學(xué)院教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育能力，更好地服務(wù)我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，學(xué)校教師教育發(fā)展中心馬克思主義學(xué)院分中心結(jié)合學(xué)校的中心工作與部門(mén)工作的特點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展了以“提升教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，服務(wù)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”為主題的思政課骨干教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，并于2016年5月27—28日，學(xué)院思政課骨干教師一行15人在院長(zhǎng)、書(shū)記帶領(lǐng)下赴柳州市、桂林市興安縣參觀考察了柳州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園鹿山基地、上海交通大學(xué)—柳州國(guó)家高新區(qū)聯(lián)合汽車(chē)先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、廣西機(jī)器人眾創(chuàng)空間等地的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作情況，學(xué)習(xí)借鑒典型地區(qū)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作方面的經(jīng)驗(yàn)和做法。經(jīng)過(guò)調(diào)查和回校，我們及時(shí)總結(jié)了調(diào)查結(jié)果，并向馬克思主義學(xué)院全體教師作了匯報(bào)。

二、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程回顧

（1） 成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定分中心活動(dòng)計(jì)劃。研究成立了馬克思主義學(xué)院思政課骨干教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院院長(zhǎng)、黨總支書(shū)記任組長(zhǎng)，學(xué)院副院長(zhǎng)、黨總支副書(shū)記任副組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)日常管理，為深入開(kāi)展思政課骨干教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)提供了組織保障。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)提升教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，服務(wù)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育推進(jìn)工作中的各種事項(xiàng)，協(xié)調(diào)解決工作推進(jìn)中的若干問(wèn)題，檢查落實(shí)工作進(jìn)展情況，統(tǒng)籌部署相關(guān)工作。

（2） 他們參觀了柳州市和桂林市興安縣，學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)。

1.2016年5月27日上午考察團(tuán)成員冒雨參觀考察了柳州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園鹿山基地，詳細(xì)了解基地規(guī)劃、建設(shè)、發(fā)展有關(guān)情況后，對(duì)基地強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式研究，以人為本搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育感觸頗深。

2.2016年5月27日上午考察團(tuán)一行來(lái)到汽車(chē)先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)室參觀，該實(shí)驗(yàn)室是上海交通大學(xué)與柳州國(guó)家高新區(qū)聯(lián)合共建的創(chuàng)新技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，目前該實(shí)驗(yàn)室獲得很多發(fā)明技術(shù)專(zhuān)利，設(shè)計(jì)生產(chǎn)的五菱、寶駿汽車(chē)銷(xiāo)量穩(wěn)居全國(guó)汽車(chē)銷(xiāo)量前列。代表團(tuán)成員對(duì)企業(yè)創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)。

三。2016年5月27日上午，代表團(tuán)參觀廣西機(jī)器人創(chuàng)客空間。老師們與“創(chuàng)客”們親切交談，傾聽(tīng)他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)故事，并體驗(yàn)他們的創(chuàng)意產(chǎn)品。

5月28日上午，考察團(tuán)一行來(lái)到桂林市興安縣工業(yè)園區(qū)，了解民營(yíng)企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)心態(tài)?？疾靾F(tuán)就縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中如何尋找創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、如何管理企業(yè)、如何拓展市場(chǎng)、抵御風(fēng)險(xiǎn)等創(chuàng)業(yè)事項(xiàng)與民營(yíng)企業(yè)家們進(jìn)行了深入交流。

（3） 匯總調(diào)查結(jié)果并向分中心全體教師匯報(bào)?？疾旖Y(jié)束后，考察團(tuán)進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)，分別對(duì)兩地的考察情況進(jìn)行了深入的分析、總結(jié)，撰寫(xiě)了考察經(jīng)驗(yàn)報(bào)告并向馬克思主義學(xué)院全體教師反饋。在此基礎(chǔ)上，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組還撰寫(xiě)了新聞稿，并在**上展示。

三、活動(dòng)的成效

在整個(gè)活動(dòng)期間，馮霞院長(zhǎng)、吳勇書(shū)記要求教師結(jié)合馬克思主義學(xué)院工作實(shí)際，認(rèn)真思考如何在思政課教學(xué)中幫助青年大學(xué)生開(kāi)拓眼界，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，掌握創(chuàng)業(yè)知識(shí)，提升創(chuàng)新技能，挖掘創(chuàng)業(yè)潛能，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，在推動(dòng)廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中貢獻(xiàn)馬克思主義學(xué)院教師的聰明才智。通過(guò)這次活動(dòng)，思想政治理論課教師基本上形成了這樣的共識(shí)。

（1） 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論基礎(chǔ)，是思想政治教師服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的前提。教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論的學(xué)習(xí)是學(xué)生進(jìn)一步掌握知識(shí)的階梯，是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的前提，是提高學(xué)生創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)，更是創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)的沃土。創(chuàng)新思維訓(xùn)練是在創(chuàng)新理論的指導(dǎo)下,以學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力發(fā)展為根本,以理論和社會(huì)實(shí)踐問(wèn)題為中心開(kāi)展的教與學(xué)的活動(dòng)。

針對(duì)當(dāng)前高校思想政治理論課的教學(xué)現(xiàn)狀和創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)意識(shí)教學(xué)的要求,思政課教師要根據(jù)青年大學(xué)生充滿熱情和好奇，對(duì)時(shí)代熱點(diǎn)問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)矛盾感興趣的特點(diǎn)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，以此加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的訓(xùn)練。

（2） 激發(fā)興趣是思想政治課服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的功能之一。濃厚的興趣是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的前提，是學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。在思想政治理論課教學(xué)中，要加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣的培養(yǎng)。

教師要因勢(shì)利導(dǎo)、因人而異、因材施教，即按照學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展水平進(jìn)行教學(xué)，對(duì)不同的學(xué)生提出不同要求，選擇不同的教學(xué)方法，從不同角度和不同方向充分反映思想理論課的博大精深，以提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

（3） 運(yùn)用好體驗(yàn)式、研究性教學(xué)是思想政治課服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)鍵。體驗(yàn)是人類(lèi)的一種心理感受，對(duì)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)有幫助，在發(fā)展學(xué)生情感、意志、態(tài)度和價(jià)值觀方面有著獨(dú)特的作用，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)方面也有著非常重要的作用。從思想政治理論課的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論出發(fā)，把需要解決的問(wèn)題有意識(shí)而巧妙的寓于符合學(xué)生實(shí)際的思維之中，以“置疑——研究——深思——發(fā)現(xiàn)——解決問(wèn)題”的教學(xué)導(dǎo)入，把學(xué)生引入與問(wèn)題有關(guān)的情境之中，激發(fā)學(xué)生的研究興趣和求知欲，達(dá)到思維活動(dòng)的高潮。

四、今后努力的方向

思政課骨干教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了馬克思主義學(xué)院教師參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識(shí)，提升了教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，為大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)揮思政教師的作用起到了很大的教育促進(jìn)功能。然而，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題，如個(gè)別教師對(duì)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容理解不透，認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政課的關(guān)系不大等；活動(dòng)中還存在一些問(wèn)題，如缺乏系統(tǒng)性、連續(xù)性和完整性，這將是我們今后努力改進(jìn)的方向。

大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇2

近年來(lái)，我校積極響應(yīng)國(guó)家扶貧政策，組織開(kāi)展了一系列大學(xué)生脫貧攻堅(jiān)實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅讓我們深入了解了貧困地區(qū)的真實(shí)狀況和群眾的需求，也讓我們深感責(zé)任重大。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐和努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，同時(shí)也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

首先，我們組織了一次實(shí)地考察，去貧困地區(qū)了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳a(chǎn)生活情況。與此同時(shí)，我們還與當(dāng)?shù)卣块T(mén)、農(nóng)業(yè)合作社、扶貧基金會(huì)等機(jī)構(gòu)開(kāi)展了深入的交流，了解到他們的需求和困難。這次考察使我們深刻認(rèn)識(shí)到貧困地區(qū)老百姓的生活條件和脫貧情況遠(yuǎn)不如我們所想象的那樣好，同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們有責(zé)任幫助他們走出困境。

接下來(lái)，我們積極推動(dòng)了一系列扶貧項(xiàng)目的實(shí)施。我們通過(guò)和農(nóng)民進(jìn)行面對(duì)面的溝通，了解到農(nóng)民最迫切需要的是增加收入、改善生活條件和提高技能。為了解決這些問(wèn)題，我們與當(dāng)?shù)睾献魃绾献?，在貧困地區(qū)開(kāi)展了多項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目，包括農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等，幫助農(nóng)民提高技能水平，增加收入來(lái)源。同時(shí)，我們還籌集了資金，在當(dāng)?shù)嘏d辦了一家農(nóng)村電商公司，為貧困地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品開(kāi)辟銷(xiāo)售渠道，使農(nóng)民能夠更好地銷(xiāo)售產(chǎn)品，提高收入。這些項(xiàng)目的實(shí)施不僅改善了貧困地區(qū)人民的生活條件，也提升了他們的發(fā)展能力和創(chuàng)業(yè)精神。

除此之外，我們還組織了一次公益義診活動(dòng)，為貧困地區(qū)的居民提供免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)。這次活動(dòng)吸引了許多當(dāng)?shù)鼐用袂皝?lái)就診，同時(shí)我們也派出了優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生團(tuán)隊(duì)進(jìn)行診療，提供專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療幫助。在這次活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)貧困地區(qū)的醫(yī)療資源匱乏，許多居民因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因無(wú)法得到及時(shí)的醫(yī)療治療。因此，我們決定長(zhǎng)期關(guān)注這個(gè)問(wèn)題，爭(zhēng)取更多醫(yī)學(xué)資源的支持，為貧困地區(qū)的人民提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)生脫貧攻堅(jiān)實(shí)踐的重要性和緊迫性。在實(shí)踐中，我們不僅鍛煉了自己的組織能力、溝通能力和實(shí)踐能力，同時(shí)也加深了對(duì)貧困問(wèn)題的理解和對(duì)貧困人民的關(guān)心。我們明確了自己的責(zé)任和使命，決定將來(lái)繼續(xù)投身于脫貧攻堅(jiān)事業(yè)中。

然而，我們也深知這只是一個(gè)開(kāi)始。脫貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，需要我們付出更多的努力和智慧。我們會(huì)繼續(xù)探索更好的扶貧模式，創(chuàng)新更多的扶貧項(xiàng)目，爭(zhēng)取更多社會(huì)資源的支持，為貧困地區(qū)的人民創(chuàng)造更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和生活條件。

總之，大學(xué)生脫貧攻堅(jiān)實(shí)踐活動(dòng)為我們提供了寶貴的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我們走進(jìn)貧困地區(qū)、了解貧困現(xiàn)狀、真切感受貧困人民的需求。通過(guò)不斷實(shí)踐和努力，我們?yōu)樨毨У貐^(qū)的人民帶去了實(shí)實(shí)在在的幫助和改變，同時(shí)也受益匪淺。我們相信，只要大家齊心協(xié)力，大學(xué)生脫貧攻堅(jiān)事業(yè)一定會(huì)取得更大的成就，助力建設(shè)一個(gè)更加富裕、幸福的社會(huì)。

大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇3

為了深入貫徹校團(tuán)委有關(guān)暑期實(shí)踐活動(dòng)的宗旨，我們團(tuán)隊(duì)積極參與，迅速建立起團(tuán)隊(duì)，建立活動(dòng)方案，為暑期實(shí)踐活動(dòng)做好一切準(zhǔn)備。信息工程學(xué)院要努力完成實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)社會(huì)，鍛煉自己，展示自己，展示學(xué)生的風(fēng)采。

我們將把活動(dòng)地點(diǎn)選在美麗繁榮的溫州，在溫州三個(gè)不同的地方開(kāi)展我們的實(shí)踐活動(dòng)。七月五號(hào)下午團(tuán)隊(duì)隊(duì)員八人從各個(gè)方向集合到了溫州市區(qū)，當(dāng)天我們團(tuán)隊(duì)對(duì)接下來(lái)的活動(dòng)具體流程及其注意事項(xiàng)進(jìn)行了最后的交流和定奪。7月6日9:00，我們的團(tuán)隊(duì)來(lái)到了實(shí)踐活動(dòng)的第一站，溫州市最著名的商業(yè)街溫州五馬路。

五馬街的交通量比較大，有著開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的先天優(yōu)勢(shì)。在五馬街團(tuán)隊(duì)隊(duì)員分組分工行事，一邊隊(duì)員對(duì)過(guò)往群眾分發(fā)有關(guān)飲食健康小知識(shí)，以解決民眾的飲食疑難。另一邊的隊(duì)員給有需要的群眾發(fā)放礦泉水，給群眾送去夏日涼意。

由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)诘谝惶斓幕顒?dòng)中遇到了很多問(wèn)題，但為以后的活動(dòng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)。盡管我們?cè)诨顒?dòng)中遇到了很多麻煩，但我們的活動(dòng)卻受到了群眾的好評(píng)，我們的辛勤工作得到了最好的回報(bào)。7月7日9:00，我們一行來(lái)到美麗的瑞安，來(lái)到遇海廣場(chǎng)。

有了前一天的經(jīng)驗(yàn)，在遇海廣場(chǎng)，我們很快啟動(dòng)了活動(dòng)，并在烈日下圓滿完成了活動(dòng)。七月八號(hào)早上九點(diǎn)，我們將活動(dòng)的地點(diǎn)選在了永嘉，在上塘廣場(chǎng)我們按照前面兩天的流程迅速展開(kāi)了活動(dòng)，可能是最后一天的實(shí)踐活動(dòng)了，大家熱情格外高漲，群眾們對(duì)于我們的行為也格外的支持。下午3點(diǎn)，我們終于結(jié)束了為期三天的第一次暑期訓(xùn)練。

活動(dòng)結(jié)束后，我們?cè)谧〉卣匍_(kāi)了小組總結(jié)會(huì)，總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

活動(dòng)中，我們以發(fā)放有關(guān)飲食健康笑知識(shí)的傳單和有關(guān)溫州飲食文化的普及及其宣傳并發(fā)放一定的飲水的形式，以解決民眾的飲食疑難為內(nèi)容，以了解當(dāng)?shù)仫嬍澄幕癁橐话隳康模蕴岣咦约旱哪芰蜑樯鐣?huì)貢獻(xiàn)自己的力量，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采為宗旨，在以我校往年暑期實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)為前提的情況下，本次活動(dòng)更易讓群眾接受，更為有效。在群眾中引起了很大的轟動(dòng)，受到個(gè)地群眾的好評(píng)。

為期三天的暑期實(shí)踐活動(dòng)雖然短暫，但給團(tuán)隊(duì)隊(duì)員帶來(lái)了很多的感觸與鍛煉。在異地的各個(gè)不同的地方我們給當(dāng)?shù)厝罕娝腿ノ覀兊年P(guān)懷，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生和信息工程學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采，在活動(dòng)中我們會(huì)遇到麻煩，但這些麻煩真是我們成長(zhǎng)和不再犯錯(cuò)的催促劑，在活動(dòng)我們也會(huì)有表?yè)P(yáng)，那是對(duì)我們活動(dòng)的一種肯定。實(shí)踐讓我們走進(jìn)社會(huì)，在社會(huì)中不斷鍛煉自己，充實(shí)自己，積累經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)鋪路。

在烈日下為群眾服務(wù)不僅體現(xiàn)了大學(xué)生不怕吃苦的精神，也為祖國(guó)的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然活動(dòng)結(jié)束了，但它帶來(lái)的影響和鍛煉一直伴隨著我們的生活。

大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇4

根據(jù)政府有關(guān)部門(mén)關(guān)于鼓勵(lì)積極參加扶貧攻堅(jiān)有關(guān)要求精神，更好地按照政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、自力更生、開(kāi)發(fā)扶貧的方針，堅(jiān)持工作到村、扶貧到戶(hù)的工作格局，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新扶貧開(kāi)發(fā)思路，以實(shí)現(xiàn)共同富裕和構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，在商河縣孫集鎮(zhèn)李家市村，山東省“第一書(shū)記”定點(diǎn)醫(yī)療救助扶貧幫扶工程溫情啟動(dòng)。

截至20xx年底，我國(guó)還有5630萬(wàn)農(nóng)村建檔立卡貧困人口,扶貧工作任重而道遠(yuǎn)。為更好地履行權(quán)威專(zhuān)科醫(yī)院社會(huì)公益責(zé)任，近日，濟(jì)南中研皮膚病醫(yī)院會(huì)診專(zhuān)家徐文祥教授帶隊(duì)醫(yī)療專(zhuān)家、泉城義工精準(zhǔn)扶貧隊(duì)伍到濟(jì)南市商河縣孫集鎮(zhèn)李家市村，泉城義工中研志愿者回訪‘第一書(shū)記’定點(diǎn)救助李家市村站”扶貧行動(dòng)。

一大早，慰問(wèn)人員一行分組實(shí)地走訪到精準(zhǔn)扶貧戶(hù)、困難群眾等幫扶對(duì)象家中，給他們送去米、油等生活必需品和慰問(wèn)金?；顒?dòng)中，專(zhuān)家們?yōu)榍皝?lái)咨詢(xún)的鄉(xiāng)親們測(cè)量血壓、聽(tīng)心肺，問(wèn)診把脈、細(xì)心診斷，熱情細(xì)心地回答大家提出的問(wèn)題。另外，醫(yī)務(wù)人員就如何預(yù)防疾病，提高自身保健意識(shí)對(duì)群眾進(jìn)行宣傳教育。據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次義診人數(shù)多達(dá)500多人次，發(fā)放宣傳資料600余份。

濟(jì)南中研皮膚病醫(yī)院來(lái)到了李家市村貧困家庭中，帶去了油米面和義診。據(jù)了解濟(jì)南市商河縣孫集鎮(zhèn)李家市村的年輕人大多都外出打工，村里空巢老人居多。送醫(yī)、送藥、送知識(shí)、送健康，志愿者們?cè)缫迅鶕?jù)村民的構(gòu)成特點(diǎn)和健康需求提前做了充分準(zhǔn)備。

面對(duì)農(nóng)村如此薄弱的健康普及知識(shí)，濟(jì)南中研皮膚病醫(yī)院特聘會(huì)診專(zhuān)家徐文祥教授感到非常擔(dān)憂。徐主任告訴記者，如今精準(zhǔn)扶貧，不僅僅扶的是物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)，醫(yī)療扶貧是必須有的，社會(huì)不斷發(fā)展，各行各業(yè)都在飛速的進(jìn)步，但是我們卻不能忘記那一群被遺忘的群體，他們出生的年代沒(méi)有讀書(shū)的權(quán)利，隨著年齡的增長(zhǎng)失去了學(xué)習(xí)的意識(shí)，讓自己禁錮在上個(gè)世紀(jì)，這其實(shí)是一件非常危險(xiǎn)的事情，只有整體的醫(yī)療知識(shí)得以提升，文化修養(yǎng)得以擴(kuò)展，扶貧工作將會(huì)越來(lái)越好走。

大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇5

在放寒假期間我參加了xx村的幾項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，在調(diào)查期間讓我真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，在實(shí)踐期間我主要做了以下的工作。

我們調(diào)查了xx村受教育狀況村民中有30%受過(guò)初等教育、1%受到過(guò)高等教育?，F(xiàn)在村里只有13個(gè)高中生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到6歲，但有50%的孩子八歲才開(kāi)始上學(xué)。

我們還調(diào)查了農(nóng)民的生活狀況，據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜，肉制品都自給，只買(mǎi)一些油鹽、因此大部分家庭每月生活費(fèi)在100元以下。

經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。

在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué)。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，但也正因?yàn)槁浜螅麄儽瘸抢锶烁释艿浇逃⒏释麄€(gè)個(gè)都能考上大學(xué)。

從開(kāi)始調(diào)查到調(diào)查結(jié)束，我的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女，我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)富裕的渴望。面對(duì)這份深重的情誼，我們都想盡自己的努力為xx村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。但是對(duì)于有一些想法我只是想得到卻無(wú)能為力幫助他們，然而現(xiàn)今我們只能在宣傳xx村成功的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，提一些不夠成熟的建議。

以前該村是連鄉(xiāng)村公路都沒(méi)有通，目前，村民們的收入主要是靠養(yǎng)豬和種土豆，公路以到了村公所，這樣就為他們提供了更多的賺錢(qián)機(jī)會(huì)，比如，他們可以種很多的土豆，還可以養(yǎng)豬，養(yǎng)牛銷(xiāo)售出去。當(dāng)然，這取得的一切成績(jī)離不開(kāi)村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動(dòng)。

通過(guò)幾天的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識(shí)非常薄弱，或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深，其時(shí)，逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的。

大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇6

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，今年假期我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，此次實(shí)踐的具體內(nèi)容為：

這次的實(shí)踐活動(dòng)，我找了離家不遠(yuǎn)的天天書(shū)店，義務(wù)在那里做一些事情，主要是幫忙擺放書(shū)籍、幫顧客尋找書(shū)籍和宣傳推薦書(shū)籍。在這短短的幾天中學(xué)到了很多東西，讓我受益菲淺。

首先時(shí)對(duì)書(shū)籍的擺放。總的來(lái)說(shuō)天天書(shū)店的書(shū)大致可以分為兩大類(lèi)：教學(xué)用書(shū)和生活休閑。教學(xué)類(lèi)嘛，除了按不同年級(jí)進(jìn)行擺放外基本上沒(méi)啥特色。就是那些生活休閑類(lèi)的書(shū)，雖說(shuō)多少有按小說(shuō)、電腦、雜志、期刊分吧，但未免也太雜亂了，有時(shí)找一本書(shū)，半天也不見(jiàn)影。所以，在向顧客介紹書(shū)籍時(shí)，真有點(diǎn)“書(shū)到賣(mài)時(shí)方恨找”的感覺(jué)。

買(mǎi)書(shū)的人大多數(shù)是不認(rèn)識(shí)的，要是沒(méi)有溝通技巧和膽量是不行的，“我可以為你服務(wù)嗎?”、“有什么需要幫助的嗎?”、除了這些之外，你還有必要跟他們嘮嘮，比如可以拉些老鄉(xiāng)關(guān)系，可以借機(jī)表?yè)P(yáng)他們或他們的親人。其實(shí)，“名人效應(yīng)”還是得有的，我們可以多做些宣傳、海報(bào)之類(lèi)的，標(biāo)注好書(shū)店所在的具體位置，讓顧客更清楚書(shū)店的方位，方便他們尋找。請(qǐng)名人代言看來(lái)就不必了，畢竟是那么難，我們一般的書(shū)店消費(fèi)不起。再一就是膽量，假如你去買(mǎi)書(shū)時(shí)遇到一個(gè)扭扭捏捏、一聲不吱的售貨員，你會(huì)有啥感想，你會(huì)覺(jué)得開(kāi)心嗎?有些“一問(wèn)三不知”的店員，生意怎么可能好起來(lái)?況且，從店長(zhǎng)的角度來(lái)看，他會(huì)長(zhǎng)期雇用一個(gè)“默默無(wú)聞”、僅僅只會(huì)簡(jiǎn)單擺放一些書(shū)籍這樣簡(jiǎn)單的事的店員么?答案是否定的。當(dāng)然，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，也不是要求每一個(gè)店員在顧客來(lái)時(shí)就得做到滔滔不絕，要是這樣的話也會(huì)讓顧客覺(jué)得很煩的，我們要拿捏有個(gè)度，懂得應(yīng)變。所以，有膽量敢跟陌生買(mǎi)書(shū)的人交流，那才不會(huì)是個(gè)半成品。大膽交流、大聲交流，只要你不違悖一些道德行為，你就有機(jī)會(huì)成功。

最后，個(gè)人觀點(diǎn)吧。有時(shí)候顧客買(mǎi)的不僅僅是書(shū)吧，更多的應(yīng)該是服務(wù)的態(tài)度吧。同樣一本書(shū)，假如你會(huì)說(shuō)話，懂得說(shuō)話，有膽量說(shuō)話，你就可以比別人賣(mài)得更多。

大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇7

我大一的暑假來(lái)得這么匆忙，明天就要在打報(bào)告的時(shí)候坐上回學(xué)校的大巴了?；仡欉@個(gè)帶給我無(wú)盡感觸和感受的暑假，我的內(nèi)心充滿了悲傷和感慨。這個(gè)教會(huì)我成長(zhǎng)的節(jié)日，即將和你說(shuō)再見(jiàn)。明天，你會(huì)遇到一個(gè)成熟懂事的我！

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我有幸參加了xx市xx寶貝專(zhuān)業(yè)兒童攝影暑假的一次才藝培訓(xùn)。在這里，我收獲了友誼、成長(zhǎng)和感動(dòng)。

Xx寶貝專(zhuān)業(yè)兒童攝影，顧名思義。報(bào)名后第二天就去培訓(xùn)了。在我們那里的一個(gè)五星級(jí)酒店的會(huì)議室里，幾百個(gè)人圍坐在桌邊，聽(tīng)老師在講臺(tái)上演講。老師從進(jìn)店要求、宣傳方式、訂單生成、人員確定等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。這一天，我們上了當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)。之后的軍訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練也讓我強(qiáng)了很多小伙伴。

第一周左右，我們分成了四個(gè)小組，分別是超級(jí)隊(duì)，無(wú)敵隊(duì)，超級(jí)隊(duì)，欺負(fù)隊(duì)。每天早上8點(diǎn)集合，然后組長(zhǎng)會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)行日常訓(xùn)練任務(wù)。在這次培訓(xùn)中，xx寶貝找了幾個(gè)培訓(xùn)老師，其中我印象最深的是我們的xx老師。xx老師是xx的營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)老師，年紀(jì)輕輕就在全國(guó)各地培訓(xùn)。

記得剛進(jìn)店的時(shí)候，xx老師很細(xì)心。她抓住了我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，耐心地給我們講解宣傳活動(dòng)卡片，并親自給我們做了演示。對(duì)于從來(lái)不敢和陌生人說(shuō)話的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的'挑戰(zhàn)。xx老師看出了我的心理，她鼓勵(lì)我。我試著和老師有更深層次的交流。經(jīng)過(guò)不斷的嘗試和努力，終于排練出了理想的效果。之后我就跟著隊(duì)長(zhǎng)挨家挨戶(hù)宣傳。經(jīng)過(guò)一次又一次的磨練，我的表現(xiàn)越來(lái)越好，成為了團(tuán)隊(duì)里公認(rèn)的優(yōu)秀員工。得到了老師朋友的肯定，很欣慰。

一旦我們有了一個(gè)活動(dòng)，讓我們大家一起去農(nóng)村。我收拾好防曬霜和帽子，和大家一起去了xx縣xx鎮(zhèn)。在繁忙的中心街，我們跟隨隊(duì)長(zhǎng)來(lái)到預(yù)先安排好的地方，開(kāi)始了我們的宣傳工作。我和朋友拿著傳單，看到有帶孩子的家長(zhǎng)，就上去跟他們解釋我們店里正在做的活動(dòng)，包括拍照效果，拍照地點(diǎn)，各種福利。一些家長(zhǎng)在聽(tīng)說(shuō)這些活動(dòng)后，想知道更多的信息。我遇到了很多父母，他們想在孩子生日前給孩子留下一個(gè)紀(jì)念品作為禮物。于是我大膽的推薦了他們，帶他們?nèi)チ宋覀儗?zhuān)業(yè)老師的工作室。在老師的幫助下，我完成了第一單！激動(dòng)之情溢于言表。有了第一次成功，自信心一下子就來(lái)了。我開(kāi)始更努力，更大膽，更有激情。一天下來(lái)，我被曬黑了很多，腳也有點(diǎn)酸，但是一想到我一天五單，我就忍不住笑了。

時(shí)光荏苒，我們xx老師要出發(fā)去下一個(gè)目的地了，我們團(tuán)也面臨解散的結(jié)局。最后一天，大家聚在一起，有說(shuō)有笑，想想過(guò)去的半個(gè)月。有過(guò)眼淚，有過(guò)歡笑，有過(guò)跌倒，有過(guò)牽手。雖然只有半個(gè)月，但面對(duì)分離，我還是忍不住哭了。看著朋友眼中的淚水，我們擁抱著承諾:別忘了大家，明年見(jiàn)！

這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了邁出第一步。只要我用心工作，我就不會(huì)比別人差！得到的友誼是我一生的財(cái)富。再見(jiàn)！

大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇8

七月，在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，同時(shí)也迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一次社會(huì)實(shí)踐。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我們七月天暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

我們七月天實(shí)踐小分隊(duì)的實(shí)踐內(nèi)容是走進(jìn)農(nóng)民工子弟小學(xué)，開(kāi)展留守兒童夏令營(yíng)活動(dòng)。

我們希望用我們微薄的力量聯(lián)合具有社會(huì)影響力的社會(huì)機(jī)構(gòu)在陪伴孩子們歡樂(lè)的同時(shí)也能喚醒人們對(duì)這一弱勢(shì)群體的關(guān)注，同時(shí)，我們的目的更在于在有限的時(shí)間內(nèi)教會(huì)孩子們?nèi)绾伟踩?、有意義地度過(guò)暑假，盡量避免暑假意外的發(fā)生。

活動(dòng)前期，也就是六月份，我們做了大量的準(zhǔn)備，雖然時(shí)間很緊而且與期末考試時(shí)間有沖突，我們還是認(rèn)真的寫(xiě)策劃，聯(lián)系有能力的同學(xué)組隊(duì)，終于我們組成了一支相當(dāng)有規(guī)模且有專(zhuān)業(yè)能力的實(shí)踐小隊(duì)，隊(duì)里成員包含來(lái)自南師大動(dòng)力工程學(xué)院、教科院、新傳院、物科院以及南中醫(yī)南郵在內(nèi)的南京其他高校的具有專(zhuān)業(yè)能力的同學(xué)。緊接著我們分工明確，有的去聯(lián)系指導(dǎo)老師，有的去聯(lián)系社會(huì)各方面社會(huì)機(jī)構(gòu)，有的去制作隊(duì)服橫幅，有的去采購(gòu)必需品，還有的就是去聯(lián)系堯化門(mén)民工子弟小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)。雖然中間也遇到了一些阻礙，但我們還是一一克服了，一切準(zhǔn)備工作都有條不紊的進(jìn)行著。

7月1日到5日是我們真正的夏令營(yíng)時(shí)間。大學(xué)生留守兒童夏令營(yíng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生留守兒童夏令營(yíng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。由于我們準(zhǔn)備工作做的而相當(dāng)充分，所以一切都順利的展開(kāi)了，七月一日上午，我們舉行了一次簡(jiǎn)單而又有氛圍的開(kāi)營(yíng)儀式，我們請(qǐng)來(lái)了南師大動(dòng)力工程學(xué)院09級(jí)輔導(dǎo)員王磊老師和南京堯化門(mén)流動(dòng)人口小學(xué)的老師為我們作指導(dǎo)講話，請(qǐng)來(lái)了南京電視臺(tái)和南京日?qǐng)?bào)的媒體朋友來(lái)為我們做宣傳報(bào)道，并且請(qǐng)來(lái)了所有小朋友的家長(zhǎng)到場(chǎng)了解我們舉辦夏令營(yíng)的意圖和內(nèi)容，得到了老師，家長(zhǎng)，媒體朋友，小朋友們的支持，然后我們還舉行了一次禮物贈(zèng)送儀式，送給小朋友們一些書(shū)本和筆，代表我們的心意，希望他們能更快樂(lè)。開(kāi)幕式上還有個(gè)精彩環(huán)節(jié)，就是讓所有到場(chǎng)的人把手涂滿顏料，將手印留在我們的宣傳橫幅上，算是對(duì)我們夏令營(yíng)活動(dòng)的見(jiàn)證。

1號(hào)下午，我們便正式開(kāi)始了我們夏令營(yíng)的支教活動(dòng)，我們的課程內(nèi)容也安排的非常豐富，幾乎各個(gè)方面都有涉及，有安全教育(急救知識(shí)、安全用水電、交通安全、演習(xí)教學(xué)等)，衛(wèi)生環(huán)保(夏季飲食衛(wèi)生教育、環(huán)保節(jié)能小常識(shí)等)，音樂(lè)教程(通俗的勵(lì)志歌曲，由專(zhuān)業(yè)的同學(xué)帶樂(lè)器來(lái)調(diào)動(dòng)小朋友的學(xué)習(xí)熱情)，美術(shù)手工(用身邊的廢舊材料制作精美的手工藝品、環(huán)保袋等，同時(shí)也是環(huán)保的宣傳)，語(yǔ)文(成語(yǔ)故事短劇表演、隨堂講作文等)，算術(shù)比賽(利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓孩子們做一份算術(shù)題，前三名能獲得一定的小獎(jiǎng)品)，趣味單詞(用有趣的方式來(lái)教小朋友一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞)，戶(hù)外拓展(舉行各種小朋友感興趣的趣味活動(dòng))，每個(gè)科目都有專(zhuān)門(mén)的隊(duì)員負(fù)責(zé)，我們都認(rèn)真?zhèn)湔n，希望能帶給小朋友們最好最生動(dòng)的夏令營(yíng)。

而我則是負(fù)責(zé)戶(hù)外拓展的部分，事先，我們上網(wǎng)搜了幾百個(gè)適合小朋友玩的游戲，然后一一認(rèn)真篩選，我們希望我們的戶(hù)外拓展課能給小朋友們帶來(lái)新奇的感受，讓大家都能積極參與進(jìn)來(lái)，得到歡樂(lè)。

下面具體講講我們戶(hù)外拓展課吧，由于1號(hào)下午氣溫實(shí)在太高，出于避免孩子們出現(xiàn)中暑等意外的發(fā)生，我們臨時(shí)決定把戶(hù)外拓展改成了室內(nèi)活動(dòng)課，還好早有這準(zhǔn)備，我們也準(zhǔn)備了許多適合室內(nèi)開(kāi)展的游戲，比如表演猜成語(yǔ)(在白紙上寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)，派一個(gè)同學(xué)在臺(tái)上根據(jù)紙上寫(xiě)的成語(yǔ)，表演成語(yǔ)的動(dòng)作,讓其他的同學(xué)猜他表演的是什么詞語(yǔ))，蹲蹲游戲(把要記憶的詞語(yǔ)分給同學(xué),每一個(gè)同學(xué)代表一個(gè)詞語(yǔ).我們說(shuō)到哪個(gè)詞，代表哪個(gè)詞的同學(xué)就要蹲下去，考小朋友們的反應(yīng)速度，最后決出勝利者)等等，由于我們采取積分制即勝利者加分最后給積分最高的小朋友發(fā)獎(jiǎng)，所以極大的提高了小朋友們的參與興趣，大家興趣高漲，把氣氛推向了高潮。

而3號(hào)下午，我們把活動(dòng)區(qū)搬到了室外操場(chǎng)，真正的戶(hù)外拓展了，我們也玩了2個(gè)游戲：一：巧解手結(jié)(即10個(gè)人圍成一圈,然后隨機(jī)的用手握住對(duì)方任意一個(gè)人的手。記住左右兩邊的人，然后散開(kāi),隨意走，突然喊停!收縮握住剛剛左右人的手，然后可以做任意身體的旋轉(zhuǎn)等等方法來(lái)解開(kāi)相互纏繞的手結(jié)，恢復(fù)成初始的自然順序。但不能松手，哪個(gè)小朋友方向反了則要表演節(jié)目)二：坐地起身(即先四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上?！蹲囊馑际瞧ü少N地，正常來(lái)說(shuō)一個(gè)坐在地上的人，是無(wú)法手不著物的站起來(lái)的》四人手橋手，然后要他們一同站起來(lái)。然后再多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，最后再試試十四五人一同站起來(lái)，那難度就會(huì)高了。)由于這些游戲一切愛(ài)你小朋友都沒(méi)玩過(guò)，所以小朋友們非常有興趣，大家玩的都很高興，在高興的同時(shí)，我們也把合作團(tuán)隊(duì)意識(shí)等重要思想灌輸給了他們，希望對(duì)他們成長(zhǎng)的道路有所幫助。

當(dāng)然除了戶(hù)外拓展課，其他的課程更加精彩，因?yàn)檫@些都是我們用心去為小朋友們準(zhǔn)備的，我們的努力基本都達(dá)到了預(yù)期的效果。

5號(hào)下午，我們以化妝舞會(huì)的形式舉辦了一個(gè)閉營(yíng)儀式，面具都是之前美術(shù)手工課上小朋友自己做的，大家玩的不亦樂(lè)乎，然后我們根據(jù)最后的積分情況，為所有小朋友發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，此次留守兒童夏令營(yíng)也算圓滿結(jié)束了。

短短的5天，讓我們學(xué)會(huì)了好多，在帶給小朋友歡樂(lè)的同時(shí)，我們其實(shí)也受益頗深，最深刻的2個(gè)便是責(zé)任，由于使我們自主舉辦，小朋友的安全問(wèn)題也成了家長(zhǎng)老師媒體朋友問(wèn)的最多的問(wèn)題，我們從最初的不周到一步步完善，從細(xì)節(jié)做起，包括避免路上出問(wèn)題，我們接送小朋友回家或來(lái)學(xué)校，準(zhǔn)備防暑降溫藥品等等。。。不敢一絲一毫懈怠，功夫不負(fù)有心人，整個(gè)夏令營(yíng)過(guò)程一些都順利。

其次，我們也體會(huì)到了做老師的辛苦，雖然小朋友都只才四五年級(jí)，可也有小調(diào)皮，小搗蛋，我們?cè)谧屗麄儗W(xué)會(huì)遵守紀(jì)律又避免打擊他們的積極性方面也算絞盡腦汁，最后采取了積分制，對(duì)于表現(xiàn)好的孩子，我們給予加分，并在夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于表現(xiàn)不好的孩子，我們則減分，這個(gè)措施的實(shí)行，孩子們上課變得聽(tīng)話了很多，我們上起來(lái)也變得十分順利。

還有，我們的隊(duì)伍也更加團(tuán)結(jié)在一起，因?yàn)樘鞖馓珶?，人難免浮躁，加上活動(dòng)期間難免出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，我們相互鼓勵(lì)，群策群力，團(tuán)結(jié)在一起，把一個(gè)個(gè)問(wèn)題都順利克服，凝聚力體現(xiàn)無(wú)疑。每天結(jié)束后，我們也聚在一起，及時(shí)反思不足之處，并討論解決的方案，再商量第二天的計(jì)劃，落實(shí)到點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)的力量的確是強(qiáng)大的，我們最終收獲了成功。

這次實(shí)踐活動(dòng)為留守兒童帶去快樂(lè)而有意義的暑假，我們用真心換來(lái)了他們的開(kāi)心。我們非常自豪。相信小朋友們能在這個(gè)夏令營(yíng)中學(xué)會(huì)許多，當(dāng)然，不只是他們，我們也學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面

大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇9

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期

養(yǎng)園活動(dòng)

總結(jié)化學(xué)工程學(xué)院

團(tuán)總支實(shí)踐部

2012年5月28日

關(guān)愛(ài)老人零距離活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)宗旨

為了讓廣大青年志愿者積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，傳達(dá)我們的愛(ài)心，為社會(huì)公益事業(yè)作貢獻(xiàn)，更為了讓同學(xué)們?cè)谏钪嘘P(guān)愛(ài)老人，提高自身道德素養(yǎng)，我院特于5月27日在龍華老年頤養(yǎng)院舉行了“關(guān)愛(ài)老人零距離”活動(dòng).

二、活動(dòng)內(nèi)容

5月27日，伴隨著明媚的陽(yáng)光，在歡聲笑語(yǔ)中，我們又一次來(lái)到了龍華老年頤養(yǎng)院，進(jìn)行了一次“關(guān)愛(ài)老人零距離”的志愿者活動(dòng)。進(jìn)入頤養(yǎng)院后，大家各有分工，有陪爺爺奶奶聊天談心的，有在工作人員的指揮下打掃衛(wèi)生的，同學(xué)們不怕苦和累，真可謂是忙的不亦樂(lè)乎。在這個(gè)過(guò)程中，我們也深刻地體驗(yàn)了他們當(dāng)年的生活，分享了他們美好的回憶。

最深的記憶是爺爺給我們講事政，鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。農(nóng)村的孩子們必須自己工作。 我們都有很多感覺(jué)。 我決定不花時(shí)間在海浪中，為自己和家人努力學(xué)習(xí)。最后，我們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中和爺爺奶奶們合影留念，在依依惜別中結(jié)束了這次活動(dòng)，踏上“回家”的征程。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們深刻體會(huì)到了老人的內(nèi)心世界，更讓我們懂得了“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的深刻道理，希望我們每一個(gè)人能夠愛(ài)老人，孝敬父母，使人與人之間的關(guān)系更加和諧。

三、活動(dòng)感悟

活動(dòng)圓滿結(jié)束，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉，學(xué)會(huì)了如何表達(dá)我們的愛(ài)，如何讓身邊的人快樂(lè)。同樣，本次活動(dòng)也顯示了學(xué)生們的一些不足之處，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中加以糾正和改進(jìn)，力求做到更加完美！

化學(xué)工程學(xué)院

團(tuán)總支實(shí)踐部

2012年5月28日

大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇10

今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)更好的適應(yīng)以后的社會(huì)為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助、互愛(ài)。我們每個(gè)人都記日記，記錄著當(dāng)天的生活點(diǎn)滴。

在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛(ài)的精神，雖然也有意見(jiàn)不一的時(shí)候，但是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們還是很緊密地團(tuán)結(jié)在一起的。在相互相處磨合的過(guò)程中，我們更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作以及在發(fā)生分歧的時(shí)候?qū)ふ液线m方式解決問(wèn)題的重要性，也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作一致的重要性。

美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，短短幾天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，雖然天氣炎熱，雖然遇到一些困難，雖然大家都付出了辛勞的汗水，但是我的內(nèi)心卻充滿了幸福的感受，我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn)：

1、不論是做什么工作，總會(huì)有要分配的時(shí)候。我是隊(duì)長(zhǎng)，但是合作能力我也與同學(xué)們差不多，通過(guò)這一次的社會(huì)實(shí)踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊(duì)出發(fā)前，我們的一些活動(dòng)材料還沒(méi)有全部到位，留了二名同學(xué)在學(xué)校，團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)日程才得正常開(kāi)展，要是不分配下去而是全部留下來(lái)的話，那我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)肯定是不完滿的。

2、要關(guān)心他人。以前都是有活動(dòng)了大家在，開(kāi)展結(jié)束了就自走自的了，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那么多天的，通過(guò)這一次，我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。

3、我們還要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)。在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開(kāi)展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái)，是我最大的收獲了。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)活動(dòng)是下次的成功的道路沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機(jī)會(huì)在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì)而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子因此我個(gè)人還想提出以下倡議：

1、三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)更好的適應(yīng)以后的社會(huì)為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。

2、在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全，同時(shí)也要互助、互愛(ài)。在一個(gè)和諧的氣氛中開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)人對(duì)已都有好處。不論是活動(dòng)的前后，有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開(kāi)心的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對(duì)待不要為了個(gè)人的小目的而浪費(fèi)了許多學(xué)習(xí)的時(shí)間，現(xiàn)在拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)在多，但若你什么社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)學(xué)到，等出了校門(mén)，進(jìn)入社會(huì)，同樣還是會(huì)比其他同學(xué)慢一拍。在總結(jié)的最后我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠更加的豐富多彩同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動(dòng)中去。

活動(dòng)順利地開(kāi)展讓我們回味，隊(duì)員之間的感情讓我們珍惜，我們收獲了喜悅，留下的是無(wú)盡的思考，思考著我們所遇到的問(wèn)題。

作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)與傳承吃苦耐勞的精神。我們將保持一顆積極向上的心態(tài)，展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌;我們也會(huì)盡自己最大的努力在即將開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐中做出最好的成績(jī)，這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅僅是個(gè)好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是我們鍛煉自己、接觸社會(huì)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣，內(nèi)容豐富，與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合，認(rèn)真對(duì)待，不流于形式。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生可以也應(yīng)該將自己在校所學(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播，他們應(yīng)該緊密結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，在農(nóng)村開(kāi)展多種形式的先進(jìn)科技文化知識(shí)和生活觀念的宣講活動(dòng)。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開(kāi)啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，這有益于高教體系建立針對(duì)性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。

說(shuō)起我們這些大學(xué)生，僅僅有點(diǎn)書(shū)本知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强啵瑮l件是差，可誰(shuí)都知道梅花香自苦寒來(lái)的道理，況且基層是那么需要那些有知識(shí)，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。通過(guò)這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

此次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我得到了很多的鍛煉，獲得了很多的快樂(lè)，也拉近了我們隊(duì)員之間的關(guān)系，更讓我深刻的理解到了責(zé)任與團(tuán)隊(duì);這些收獲讓我明白只有自己去親身體驗(yàn)，經(jīng)歷就是成長(zhǎng)，我們要在實(shí)踐中收獲成長(zhǎng)，在實(shí)踐中發(fā)揮自己的才能，在實(shí)踐中鍛煉自己，在實(shí)踐中肯定自身的價(jià)值，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自身的的不足。我堅(jiān)信此次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)留給我的永遠(yuǎn)是最珍貴的財(cái)富。

大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇11

在大學(xué)期間，我積極參加了各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，這些經(jīng)歷不僅為我提供了寶貴的機(jī)會(huì)去了解真實(shí)的社會(huì)，提升了自己的實(shí)踐能力，也讓我意識(shí)到自己在知識(shí)與能力上還有很大的不足。通過(guò)參與這些實(shí)踐活動(dòng)，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。以下是我對(duì)于大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的個(gè)人總結(jié)。

首先，大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)帶給我了寶貴的機(jī)會(huì)去切實(shí)了解并體驗(yàn)社會(huì)。在課堂上，我們接觸的只是理論知識(shí)，而實(shí)踐活動(dòng)能讓我們親身參與其中，發(fā)現(xiàn)并解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我懂得了將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中的重要性，了解到實(shí)踐與理論相輔相成的關(guān)系。例如，在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中，我了解到社區(qū)居民的需求和問(wèn)題，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去幫助他們。這讓我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的意義和價(jià)值。

其次，大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我很多實(shí)踐能力。通過(guò)參與各種實(shí)踐活動(dòng)，我提升了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力、組織能力和解決問(wèn)題的能力等等。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的選擇，與他人協(xié)商解決問(wèn)題。通過(guò)與隊(duì)友的密切合作，我不僅學(xué)到了如何共同完成一項(xiàng)任務(wù)，還學(xué)會(huì)了如何充分利用團(tuán)隊(duì)的智慧和資源。在溝通能力方面，我通過(guò)與不同背景和思維方式的人交流，學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，以及如何化解沖突。這些實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我的實(shí)踐能力，讓我在對(duì)待問(wèn)題時(shí)更加成熟和冷靜。

第三，大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)了我的創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)動(dòng)力。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們往往需要面對(duì)各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，這時(shí)候創(chuàng)新思維就起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了從不同的角度思考問(wèn)題，挖掘潛在的解決方案。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)也讓我意識(shí)到自己的不足之處，激發(fā)了我持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的動(dòng)力。比如，在一次科技創(chuàng)新大賽中，我遇到了技術(shù)難題，但是通過(guò)閱讀大量的文獻(xiàn)和與團(tuán)隊(duì)成員的討論，我最終找到了解決方案，并取得了好的成績(jī)。這個(gè)過(guò)程讓我更加相信，只要不斷努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我就能夠解決問(wèn)題，取得成功。

在大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中，我不僅從中獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也得到了自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我不再將自己局限在課堂的狹小空間，而是積極主動(dòng)地投身到社會(huì)中，去感受和體驗(yàn)真實(shí)的社會(huì)。通過(guò)與不同人的交流和合作，我調(diào)整了自己的思維方式和行為習(xí)慣，養(yǎng)成了良好的人際交往能力和合作意識(shí)。同時(shí)，我也意識(shí)到自己還需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，以適應(yīng)社會(huì)的快速發(fā)展和變化。

綜上所述，大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，我得到了豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的實(shí)踐能力，并激發(fā)了創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過(guò)這些實(shí)踐，我對(duì)社會(huì)有了更深刻的了解，同時(shí)也意識(shí)到自己還有很多不足之處需要不斷努力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)拓寬自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升自己的實(shí)踐能力，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇12

我還記得我們離開(kāi)的那天，所有的孩子都在哭，哭遍了校園，我們和孩子們互相擁抱，痛哭。當(dāng)行李裝車(chē)的時(shí)候所有的孩子不約而同地?cái)D在校園門(mén)口邊哭邊喊著“堅(jiān)決不讓”企圖挽留我們，那一刻我們淚如雨下。我們根本無(wú)法阻擋堅(jiān)決執(zhí)著的孩子們，他們一路追隨我們直到我們上車(chē)，一路上他們?cè)诤竺娉覀兊闹驹刚呓唤o他們的歌，感恩的心，感謝有你，讓我一生讓我有勇氣做我自己……嘴里喊著“老師，一定要回來(lái)看我們!

”幾個(gè)平時(shí)調(diào)皮的九年級(jí)男生也喊出了“老師，我愛(ài)你，記得回來(lái)看我們!”的話語(yǔ)，隊(duì)員們不敢回頭，淚如泉涌.那一刻我真想回轉(zhuǎn)過(guò)身告訴他們會(huì)的，我們一定會(huì)回來(lái)看你們的，但是我知道不可以，我們?nèi)套】蘼暺D難地上了車(chē)，留給他們背影，直到上車(chē)了才敢放聲哭泣，回頭一看孩子們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們，朝我們揮手，嘴巴一張一合地還在繼續(xù)唱著感恩的心。

僅僅十幾天的時(shí)間，就能獲得他們?nèi)绱说男湃闻c不舍，我感到十分感動(dòng)也十分幸運(yùn)。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)離開(kāi)時(shí)是這樣一副難舍難分的景象，這里的孩子用他們一顆顆至誠(chéng)、淳樸、熱情的心牽掛住了我們所有的志愿者。我認(rèn)為這才是奉獻(xiàn)的真諦。獲的真誠(chéng)和熱情的心比任何榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)都不容易。

由此我相信，我們這次的實(shí)踐是有意義有價(jià)值的，我們看到了我們的閃光點(diǎn)，原來(lái)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)我們是如此特別，如此珍貴的。

每個(gè)人都有自己的青春，每個(gè)人的青春都是非凡的。只有經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣的青春才更加充實(shí)、有意義，所以在青春的季節(jié)里，我們應(yīng)該充分奉獻(xiàn)我們的熱情，去做一些力所能及的事情去幫助更多的人，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。這樣，當(dāng)我們白發(fā)匆匆地回憶往事時(shí)，才能自豪而欣慰地說(shuō)“我的青春，我無(wú)悔!

"謝謝這次的實(shí)踐，給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己，走進(jìn)底層群眾心靈的機(jī)會(huì)，更讓我明白了生活的艱辛，人生的價(jià)值與團(tuán)隊(duì)的重要，我會(huì)把這次的實(shí)踐當(dāng)做我一生最寶貴的財(cái)富去珍藏去慢慢品味人生的回憶!

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