學習的檢討書十八篇

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學習資料。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。那么，你知道幼師資料的主要內容是什么嗎？經過收集并整理，小編為你呈上學習的檢討書十八篇，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

學習的檢討書【篇1】

為什么這么說呢?因為這個是我們在生活中經常聽到的話，我們在生活中也聽不到，所以說這就是我們在生活中經常發(fā)生的一件事，我們一旦發(fā)生了事我們會有這樣的想法，所以一定不會再發(fā)生了。

說實話我也是一個比較內向的，我的父母都比較的關心我，但是有些事情的時候我也很難找到自己想要的結果，只不過我的父母對我是比較信任的，對我也是比較的照顧的，但是我也有這樣的想法，我知道父母不容易，所以我也不想和我父母發(fā)生爭執(zhí)，也不能因為他們不聽我的話就變了自己。所以我也不想去傷害別人，所以只能跟著我父母一起去找一件我們做過的事情，但是這件事情也是讓我知道了很多的事情，我的父母真的很愛我，我也不能辜負他們對我們的期望，所以在以后的生活中我會好好學習，不辜負了他們對我們的關心。

通被凍結是我們生活的一個重要原因，也是一個讓我們在生活的過程中學到的重要原因。而在這里我想說說我的父母，因為他們都很愛我，每天都在幫助我，所以我也知道這些最需要我，但是我知道父母的關心是我最真實的想法，所以我也會努力去做到的。

學習的檢討書【篇2】

《理論學習檢討書》

尊敬的領導：

您好！我寫這篇《理論學習檢討書》，是對自己在理論學習方面存在的不足進行深刻反思和整改的一次總結。通過這次反思，我深切認識到了理論學習對于黨員干部來說是多么重要，也更加明確了今后在理論學習上的努力方向。

我認識到自己在理論學習上的馬虎態(tài)度。在過去的一段時間里，我缺乏對理論學習的高度重視，經常因為工作繁忙或其他原因而臨時應付。這種粗枝大葉的學習態(tài)度，直接導致了我在理論上的認識和理解水平不高。例如，對于馬克思主義的基本原理和核心觀點，我了解得并不深刻，對于當今國際形勢和黨的建設也掌握得不夠全面。這對于我作為一名黨員干部來說是絕對不能容忍的，我深切認識到只有通過深入的理論學習，才能更好地擔當起工作的責任和使命。

我在理論學習的方法上存在問題。在過去的學習中，我發(fā)現(xiàn)自己傾向于只關注表面的知識點，缺乏對理論知識的系統(tǒng)性掌握。我常常片面追求學習的數量，而忽視了對所學內容的內化和消化。這就導致了我在實際工作中不能靈活運用理論知識解決問題的情況。今后，我將采取更加有效的學習方法，如注重理論知識的系統(tǒng)學習，通過多種途徑獲取更全面、準確的信息，同時加強理論知識與實際工作的結合。

我承認自己在理論學習的時間安排上存在問題。在過去的一段時間里，我經常因為各種雜事而將理論學習放在次要位置。這種不重視理論學習的態(tài)度，不僅對我的個人成長有著明顯的阻礙作用，也不利于工作的發(fā)展。在檢討中，我將調整自己的時間安排，將理論學習擺在更為重要的位置。我將利用業(yè)余時間參加各種理論學習活動，積極參與組織的學習考核，爭取在較短的時間內提高學習的質量和效果。

在整改中，我還需要找出自己缺乏理論學習的原因，進一步挖掘自身潛力，努力提高自己的理論學習水平。我將加強對大量理論學習資料的積累和總結，建立起自己的理論學習檔案。同時，通過廣泛參加理論實踐活動、與同事交流討論，不斷與先進理論思想進行碰撞，使自己的理論學習認識更加全面深刻。

這次《理論學習檢討書》是我對自己理論學習上的不足進行的深刻反思和自我剖析。在今后的工作中，我將養(yǎng)成良好的學習習慣，重視理論學習的深度和廣度，不斷提高自己的理論素養(yǎng)。我相信，在黨組織的關心和指導下，我定能在理論學習上取得更大的進步，更好地為黨和人民服務。

謝謝領導的關心！

此致

敬禮！

學習的檢討書【篇3】

尊敬的老師：

您好！我是您班級的學生張三，今年已經讀到了八年級。我寫這篇課間學習檢討書，是為了對我在課間學習方面的不足進行反思，并制定改進計劃以提高學習效果。

首先，我反思了自己在課間學習過程中的問題。我常常發(fā)現(xiàn)自己在課后很難集中注意力完成作業(yè)，經常會分心玩手機或者和同學閑聊。尤其是在數學和物理這類需要專注思考的科目上，我總是會偷懶，導致完成作業(yè)的效率下降。此外，我還意識到自己在課堂上學習的積極性不夠，經常會做一些與學習無關的事情，例如畫畫、看小說等，這使得我的學習效果也不理想。

明白了自己的問題后，我制定了以下改進計劃。首先，我要調整自己的學習態(tài)度，明確課間學習的重要性。我會盡量利用好每一節(jié)課間時間，專心完成作業(yè)，不再分心玩手機或閑聊。為了做到這一點，我打算在課間堅持將手機交給班主任保管，以免誘惑我分心。此外，我還計劃使用學習應用程序和網站來幫助自己理解和復習課堂內容，提高學習效果。

其次，我要養(yǎng)成良好的學習習慣，建立起規(guī)律的學習時間和方式。我計劃每天晚上都制定學習計劃，并按計劃進行學習。將學習時間分配得更合理，安排課間專門用于預習或復習課堂所學內容，以便更好地掌握知識。對于需要專注思考的科目，我會養(yǎng)成定期進行大腦訓練的習慣，例如做數學題或者與同學一起解決物理問題，以提高自己的思維能力。

除此之外，我還打算積極參加學校組織的活動，充實課余時間。例如，我可以參加一些學科競賽或者學生社團，以提高自己的學習熱情和能力。我會關注學校和社會上的一些學習資源，積極利用這些資源，不斷拓寬自己的知識面。同時，我也會主動與老師和同學交流，相互學習，共同進步。

最后，我會定期進行自我評估，檢查自己的學習進展。我會和家長、老師進行交流，聽取他們的建議并糾正自己的不足。我相信通過不斷地努力和改進，我一定能夠在課間學習方面取得長足的進步。

總結起來，我深刻意識到了自己在課間學習方面的不足，并制定了相應的改進計劃。我將調整學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，積極參與校內外的學習活動，并進行自我評估和反思。相信在不久的將來，我的課間學習效果一定會得到顯著提升。

再次感謝您對我的關心和教導，希望您能夠監(jiān)督我按照計劃改進自己的課間學習行為。我會努力實現(xiàn)我的目標，爭取為您爭光。

此致

敬禮

學生：張三

日期：20XX年XX月XX日

學習的檢討書【篇4】

尊敬的學習部部長：

20xx年2月20號我部門召開例會，本人因假期外出未能按時參加會議，違反了相關規(guī)定，為此我感到十分愧疚，經過自我反省與批評之后，特寫下此檢討書，以表明我已經深刻認識到自己的錯誤，并已經端正了自己的`態(tài)度。

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作做風渙散的必然結果。經過幾天的反思，我保證今后不會再犯這樣的錯誤。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

學習的檢討書【篇5】

學習的時間是有限的，在不到兩周時間的情況下，我們的課業(yè)負擔加大了，學習成績下降的也不是很快，我們在學習方面的一些做法也是不盡人意。下面就是我的學習方法，請各位同學們批評指正。

在學習過程中，我們要注意不能一直在家玩游戲、不能一直把學習當做一種負擔，要把學習當一種樂趣。有人認為，學習是件很痛苦的事情，我想這也許正是我們的一個缺點，但我覺得，這種痛苦并沒有摧毀我們學習的積極性。我希望大家能夠引以為戒，養(yǎng)成自覺學習的好習慣。

大家要注意的是，在家時不要太緊張，在外面玩的時候盡量注意休息。我覺得，我們要適當的放松一下。如果我們能夠靜下心來，靜下心來學習，一定會有很好的收獲。

希望我們可以好好學習。我們要把這次的考試成績記在心里，以便下次考試能夠取得更好的成績。希望下次考試能夠考出好的成績。

學習的檢討書【篇6】

尊敬的家長和老師：

您們好！我是您們的學生，我愿意通過這篇檢討書，向您們展示我對于自己學習狀況的認識，并承諾將來將會做出改變。

我要承認這段時間以來，我的學習態(tài)度和效果都不盡如人意。經過深思熟慮，我認識到很多原因導致了我的學習困境。時間管理是一個問題。我常常發(fā)現(xiàn)自己在為瑣事上浪費時間，而忽略了應該專注于學業(yè)的時間。這造成了一個惡性循環(huán)，讓我在學習上無法集中精力，從而使成績下降。我還經常拖延學習。每當有任務或者作業(yè)需要完成時，我總是會找借口，推遲去處理，這導致了工作量的累積和學業(yè)負擔的沉重感。我也必須承認，我對學習缺乏熱情和動力。在某種程度上，我對學習的目標和未來的職業(yè)規(guī)劃也沒有清晰的認識。

我保證您們，我意識到了這些問題，并將會采取積極的措施來改變自己。我將制定一個詳細的時間表，將學習時間和娛樂時間進行合理的分配。我會設定特定的學習目標，并為每個目標制定合理的時間范圍。我也會盡量避免在學習時間浪費時間，如使用手機、上網等。我會克服拖延學習的習慣。我將采取一些策略，如設定小目標和獎勵自己，以激勵自己按時完成任務。同時，我也會尋求老師和家長的幫助，他們的監(jiān)督和鼓勵可以幫助我克服拖延癥。我會努力重新點燃對學習的熱情。我將投入更多的時間和精力去了解各個學科的重要性，以及它們對未來的意義。我也會積極參與課堂討論和作業(yè)，來培養(yǎng)自己的學習興趣和動力。

我還會做一些自我調整和自我反省。我會充分利用學校和家庭提供的資源，如圖書館、輔導班等，來提高自己的學習能力。我也會不斷與老師和家長溝通，聽取他們的建議和意見，以便更好地改進自己。我將明確自己的學習目標，并不斷評估自己的進展，以確定自己的學習方法是否適合。如果需要，我將調整學習方法，以取得更好的效果。

我想對您們表示誠摯的歉意。我知道我對您們的期望和自己的能力都沒有達到。但我向您們保證，在接下來的日子里，我將會付出更多的努力來改變自己。我相信，只要我真正投入心力，堅持不懈，一定能夠取得更好的成績。我相信您們的支持和鼓勵是我邁向成功的動力源泉。

在未來的學習旅程中，我渴望得到您們的指導和支持。我會努力克服困難，時刻保持積極的學習態(tài)度，不斷進步，為自己創(chuàng)造更美好的未來。我希望在不久的將來，您們可以看到一個全新的我，一個勤奮、努力、充滿朝氣的學生！

再次向您們表達我的歉意，并真誠地感謝您們的幫助和支持。

此致

敬禮！

學生

學習的檢討書【篇7】

尊敬的領導：

很榮幸能夠有機會寫一份學習生活檢討書，對于我這個年輕人而言，它是極其重要的一份文書。

首先，對于我在學習上的表現(xiàn)，我認為我存在很多問題，需要不斷努力去改善。首先，我的學習態(tài)度有時不夠認真，很多時候缺乏專注度，我常常被外部環(huán)境所干擾，導致較低的學習效果。我認識到這一點后，我開始嘗試改變我的學習方法，嘗試打造一個更加私人化、安靜的學習環(huán)境，提高自己的學習效率。此外，我的時間管理也并不好，我常常拖延重要的事情，導致最后緊急處理的情況。我需要在時間規(guī)劃和任務分配上加強自己的能力。

其次，在生活方面，我認為我在自律方面也有欠缺。我常常熬夜玩手機、刷小說，影響了自己的睡眠質量。同時，我的飲食也不夠規(guī)律，導致健康狀況下降。這為我的學習和工作帶來了不必要的阻礙。為了改善這些情況，我需要更加自律，明確自己的目標和計劃，嚴格控制自己的飲食和睡眠時間，以達到更好的生活狀態(tài)。

最后，我認為在溝通交流方面我還需要提高。在團隊合作中，我有時過于推崇個人能力，忽視了團隊合作的重要性，導致合作效果不如預期。因此，我需要不斷學習溝通交流技巧，建立良好的人際關系，獲得更好的合作結果。

總的來說，我知道自己的不足之處，也對改善這些情況付出了許多嘗試。但我認識到改善需要更加努力和耐心，不應止步于表面的改觀。我會繼續(xù)不斷地反思自己，找到自己的弱點，并努力改掉它們，讓自己更有進步。

謝謝你的時間，希望我的學習生活檢討書能夠得到您的認可。

學習的檢討書【篇8】

反省是一種工具，一種能夠使人恍然大悟，并不斷完善自我的工具。

反省是一段韁繩，是一段駕馭駿馬的韁繩，揮動韁繩，駿馬飛馳，像離弦的箭一般，直奔前方，但關鍵時刻，我們也要猛然拉起這韁繩，讓馬急停下來，因為前面就是萬丈深淵。這就是懸崖勒馬，而反省就是這勒馬的韁繩。

西漢武帝劉徹在位54年，勵精圖治，為了維護國家北方的安全，多次派衛(wèi)青、霍去病等大將征討匈奴，連破匈奴大軍，迫使匈奴內遷，從而保證了北方的安全。但漢武帝有一次去忠烈村，看到那里的人們食不果腹，衣不蔽體，處處一片荒涼。他去與一位失去右腿的男子說話，只聽那男子道：“陛下，什么時候再打匈奴，我還要上戰(zhàn)場！”漢武帝此時大悟，連年的戰(zhàn)爭已讓百姓民不聊生，經濟衰落，不能再打了。于是，漢武帝下了一份“罪己詔”，集中精力發(fā)展經濟。試想，如果劉徹繼續(xù)出兵匈奴，漢朝畢竟是一個短命的王朝。可見，反省讓人恍然大悟，不至于一錯再錯。

反省是一段韁繩的同時，還是一把雕刻刀，一把完美的雕刻刀，“修改”人生的點點滴滴，讓其也趨于完美。

外國曾有這么一個人，每天晚上入睡之前都要反思這天的所作所為，想到做的不盡如人意的地方，就想著要改正，以后不再犯同樣的錯誤。這樣看來，反省可以幫我們祛除缺點，走向完美。

反省更是一把梯子，一把連接天與地的穿云梯，它可以讓你登上天的境界。

劉義慶的《世說新語》中記敘了這么一個人，他叫周處。因為為人專橫又力大無比，被義興人當作三害之一，后被說虎斬蛟，與蛟在水中出出沒沒，當眾人都以為周處了而歡呼雀躍時，周處又回來了。他看到人們歡呼雀躍的時，什么都明白了。經過一番反省后，他決定洗心革面，去拜訪清河，最后學成回國效力，戰(zhàn)沙場。從眾人心中的禍害變成忠臣良將，豈不是一個天上，一個地下？所以說，反省可以扭轉一個人的天地。

反省是一種工具，是一種百利而無一害的工具。

學習的檢討書【篇9】

今天我能代表本屆學校學生發(fā)言，感到非常榮幸。在今天，我們以熱烈的掌聲歡迎這位優(yōu)秀的領導為我們上臺表演。

這天，我們以熱烈的掌聲歡迎這位優(yōu)秀的領導為我們上臺講話。

我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

在這里我代表學校學生發(fā)言，向大家匯報我們這幾天來學習的情況。

首先，我向大家簡單介紹學校的基本情況。

這里的辦學理念是：以質量為生命，以質量求生存，把服務作為學校管理的宗旨，以提高學校的知名度、美譽度和信譽度，以學生為中心。為學生提供優(yōu)質、高質、全面的服務，是學校的一項重要工作，學校的老師們都是勤奮努力的優(yōu)秀青年，這些老師的工作經驗，是我們在學校里學習的榜樣。

在這里，讓我們以熱烈的掌聲對這位優(yōu)秀的同學表示衷心的感謝。我們的老師都十分勤奮，工作兢兢業(yè)業(yè)。

其次，我希望大家以熱烈的掌聲對這位優(yōu)秀的同學表示熱烈的祝賀。我們學生，要牢記學生的宗旨，在工作中要勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè);在生活中，要做到尊重他人，寬容他人;在學習中，要不斷進取，提高自己。

再次，我希望大家能以優(yōu)秀的學生的表現(xiàn)，來感謝大家的付出，在學習和工作中取得新的進步，讓我們以熱烈的掌聲對學生表示祝賀。

最后，我希望大家能在今后的學習和工作中能夠以更加熱烈的工作態(tài)度，以更加飽滿的精神狀態(tài)去投入學習和工作當中去，不斷提高自己的綜合素質，為我校的建設和發(fā)展貢獻我們的力量!

謝謝大家。

學習的檢討書【篇10】

開學一個半月班里的紀律一路下降,由于班里個別人,擾亂的全班,由于出勤掃除不好寢室不合格,給班級扣分,使班級得不到流動紅旗,并且給學校領導留下不好的印象,而耽誤到班級同學的實習就業(yè).

現(xiàn)在上課說話的,吃零食的,玩手機的,等等..造成上課紀律不好身為班級的干部沒有管理號班級,幫老師分擔,真是有點失職.必須自身做好,按照學校條例去做以身作責.

因為班里的量化和學校掛鉤,而現(xiàn)在量化基本都是滿分,并且犯錯誤還不扣分,前兩天班長擬定了扣分標準,我們要嚴格去做.身為班干部應該及時的遏止,并提醒同學們去按照班級的規(guī)定去做.在上課的時候做好監(jiān)督工作,并且把不按照規(guī)定做的同學的名字交給老師,從量化上扣分提醒同學們應該時刻注意.

身為班干部我沒有做到最好,偶爾上課也會說話,玩手機.但是沒有耽誤自己的學習,現(xiàn)在我想做到最好,只有自身做好了,才有資格管別人.雖然在過去的兩年里,我沒有管理號班級沒有幫老師做些什么,但是從今天起我會配合老師,把07.1班,變成真正的終極一班.

學習的檢討書【篇11】

近期我對自己的學習狀態(tài)進行了一番檢討，不禁感到后悔和慚愧。在過去的一段時間里，我發(fā)現(xiàn)自己的學習狀態(tài)不佳，不僅效率低下，而且沒有明確的目標和計劃。因此，在這篇文章中，我將詳細地描述我檢討的原因，分析造成這種狀態(tài)的影響因素，并制定相應的解決方案，以期改變這種狀況。

我認識到自己的學習態(tài)度存在問題。我常常抱著消極的態(tài)度去學習，對自己的能力心存懷疑。我對課程缺乏興趣，不能夠積極主動地參與到學習過程中，總是緊盯著時間而不是專注于學習內容。這種態(tài)度直接導致了學習效率的低下，因為我心不在焉，容易分心，難以集中精力去進行深入的思考和學習。為了改變這種情況，我決定調整自己的學習態(tài)度，轉變?yōu)榉e極主動的心態(tài)。我會從根源上提高對學習的認同感，明確學習的價值與意義，以此激發(fā)自己的學習熱情。

我發(fā)現(xiàn)自己缺乏明確的學習目標和計劃。在過去的學習中，我總是迷茫于自己要達到的目標是什么，沒有相應的計劃和措施來指導自己的學習過程。這導致了學習無章可循，盲目地進行，無法較好地掌握學習的重點和要點。為了解決這個問題，我決定給自己設定明確的學習目標，并制定詳細的學習計劃。我會根據每個學科的要求和進度制定相應的計劃，將學習過程分為小目標，逐步實現(xiàn)大目標，以此提高學習的效率和成果。

我也發(fā)現(xiàn)了自己對時間管理的欠缺。我常常容易被外界的干擾或誘惑所打亂，無法很好地掌控自己的學習時間。常常是左顧右盼，浪費了很多寶貴的學習時光。為了改善這一點，我決定制定一個詳細的時間表，充分利用每天的時間，并合理安排各個學科的學習時間。我還會養(yǎng)成良好的時間管理習慣，培養(yǎng)自控力，不被外界干擾所左右。通過這樣的努力，我相信我能夠更好地管理自己的時間，精確安排學習，提高學習效率。

我還要加強對學習方法和技巧的學習。我意識到自己在這方面存在很大的不足，沒有很好地掌握適合自己的學習方法。我只是簡單地重復閱讀和背誦，沒有深入思考和理解學習內容。為了改變這種情況，我決定主動去學習不同的學習方法和技巧，掌握適合自己的學習方式。我會積極參加學習指導班、講座或閱讀相關書籍，以此提高自己的學習能力和方法。我還會與其他同學交流學習心得，互相借鑒學習方法和技巧，共同進步。

通過這次學習狀態(tài)的檢討，我意識到自己的不足和局限性。我深刻認識到只有調整自己的態(tài)度和方法，才能夠提高學習效率和成果。我將采取具體的行動，改變自己的學習狀態(tài)，提高自己的學習能力。我相信只要持之以恒，努力奮斗，我一定能夠取得優(yōu)異的成績，并成為一個出色的學習者。

學習的檢討書【篇12】

尊敬的語文老師：

關于我在語文考試當中沒有寫作文的問題，在此向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我的錯誤。回顧本次錯誤，我感到無比的愧疚與懊悔，心情陷入了低谷當中。

回顧錯誤，我于20xx年11月3日進行的語文考試當中由于在前面部分做題時間太久導致作答到作文部分的時候只剩余30分鐘。而且遇到這個話題作文鑰匙的時候不知所措，導致我陷入了陣陣的迷茫當中，不知所以。最終我因為沒有想到合適的思路而放棄作答，整整得損失掉了作文的60分。

歸結我的錯誤，有這么幾點：1，思想態(tài)度不端正。作文是語文試卷的重要作答部分，不完成作文、甚至連一個字也不寫正是我思想態(tài)度不端正的表現(xiàn)。2，辜負了語文老師的良好期待。語文老師一直勸誡我們要特別重視語文試卷的作文部分，一定要努力完成好作文?？墒俏覅s沒有寫一個字，完全得丟掉了這個作文分數。3，樹立了不良范例。我沒有寫作文的行為給同學造成了不良范例，會讓相當一部分同學受我影響。

如今錯誤已經犯下，此時此刻恰是我反省錯誤、改過自新的良好機會。然而，我也意識到自身才疏學淺，連作文都寫不好怎么有本事寫這樣一篇1000字左右的檢討書呢?因此我通過多方尋找，動用了許多人脈資源，終于獲得了的網站地址，真是感謝CCTV、MTV，尤其要感謝同桌劉建民同學的大力幫忙。在的學校檢討書列表當中赫然發(fā)布著一篇考試沒寫作文的檢討書與我的情況極其相似，這不禁讓我心潮澎湃、心驚肉跳。讓我感慨天涯何處無芳草，人間處處有知音啊。

找到了這樣一批檢討書，我二話不說就提筆抄寫，憤慨疾書。主要是要對于我自身錯誤原因的一個認識與剖析：

一，主要是由于我平時不注意認真學好語文各項基礎知識，沒有能夠背書課文知識，導致在選擇題、填空題、閱讀題方面手足無措，耽誤了太多時間。在前面的填空題部分，有很多課文填空只要我平時多注意閱讀基本就可以作答，可是我恰恰是因為對課文太陌生導致一句話就有一個字不會寫，整個填空題部分基本是一片空白，實在太不應該了。

二，沒有充分認識到作文部分在語文考試當中的重要。作為一名高中生，需要經過三年艱苦卓絕的學習才能夠順利通過高考進入大學。而語文就是重要的一門科目考試，語文當中的作文更是衡量與評價學生思想修養(yǎng)、人生覺悟的重要參考指標。我在考試當中不寫作文，也就相當于表示自身的思想修養(yǎng)為一片空白，那是相當不明智的行為。

三，行為散漫、不注意后果。作為一名高中生，我理所應該努力得完成試卷當中的每一道題，最不應該得就是留作文題不做。要知道作文占據分數許多，整整60分，我就是隨便寫一點也有一點分數，不至于是零分。而我一字不寫就充分說明我存在行為散漫、不注意行為后果的缺點了。

總的來說，我現(xiàn)在深深地知道錯了，我向語文老師保證，今后的語文各次考試當中就堅決不會再出現(xiàn)類似錯誤了。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

學習的檢討書【篇13】

為了更好地開展我校的預防病宣傳教育活動，增強廣大學生對病的防治知識，普及了防艾知識，增強了師生的法制觀念和防治意識，我校根據區(qū)教育局文件精神，積極組織開展了預防病的宣傳教育活動，現(xiàn)將我校一學期的預防病預防病工作總結如下：

一、加強組織領導，落實責任制

學校成立了預防病知識宣傳工作小組，由校長任組長，副校長任副組長，學科教師任組員，各班班主任、科任教師為組員，明確責任，層層落實，形成了預防知識宣傳教育網絡。

二、制定方案，落實責任制

我校通過健康教育課的開展，使學生了解了病預防常識，了解了病對自身生活、生命和社會的危害以及自我意識的保護措施。通過宣傳，學生的防治知識知曉率達到100%。

三、落實措施，預防病的傳播

我校通過健康教育課的開展，讓學生知道了病的相關知識，并掌握了一些自救的方法，增強了自我保護意識，提高了對病的預防意識。

我校通過健康教育課的開展，使學生了解了病的傳播途徑、防治措施、預防方法、預防為主，讓學生了解了病的相關知識，掌握了預防病所具有的特殊作用。

我校根據學生的年齡特點，利用課間、中午和課外活動的時間對學生進行了一次預防病的知識講座，讓學生了解了病對社會、對他人、對自己的危害，使學生樹立了“健康第一”的思想，從而為健康人生奠定了堅實的基礎。

學習的檢討書【篇14】

學習態(tài)度端正才能提升學習效率，下面小編跟大家分享幾篇學習態(tài)度不端正檢討書，以供參考!

尊敬的xx：

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。

我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。

二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的?，F(xiàn)在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要記從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己?，F(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點，就是要減少吃東西的時間……。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。

人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態(tài)的嚴重*，不會再下滑了，只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

xxx

尊敬的xx：

今天有人對我說，說我從來沒有認真對待過任何一件事情。我感覺有那么一點道理，有必要對我的態(tài)度，特別是學習態(tài)度好好檢討一下。

小學時候的學習態(tài)度不太記得了，那時候一直都挺懵懂的，做什么事情也不知道什么目的，爸爸叫我好好學習，我就好好學習了。升初中的成績挺不錯的，不是我們那個小鎮(zhèn)上第6就是第8，沒有記錯的話。

初中，就開始淘氣了，總是不好好學習，貪玩，每一次月考，班主任都會找我談談。而且偶爾鬧出點小麻煩，然后被拖到辦公室。汪老師說：“別人的希望在田野上，你的希望就在田埂上，你還讀大學呢，田埂大學差不多!”果然，后來我就上了更田埂很密切的農業(yè)大學。

高中的時候，根本就沒有什么態(tài)度了，或是態(tài)度太堅決了———讀書無用。我都不知道漫長的高中都干了什么，現(xiàn)在能記得起來就只有二八杠，興賓，超港，蕪湖，旱橋浴池。高一的時候還是有那么一點點理想的，想去重慶上西南政法，但暑假之前就忘記有這個理想了。對不起爸爸，爸爸的錢和自己的時間———借補數學，和牛牛去夢想，最后發(fā)展到不需要任何借口就和文錦泡在興賓。

要說小學沒有理想，那大學就是太有理想了。以至于理想多到自己都數不過來，最后都變的不怎么重要了。司考，考研，公務員，直到現(xiàn)在司考過了，公務員火熱進行中，考研也不遠了的時候，還沒有真正擺正自己的位置。但，好歹自己現(xiàn)在長大了，做事不再盲目了，一切都心中都有數。而且大都在按計劃進行著。

總的來說，我的學習態(tài)度是不端正的，至少是不嚴謹的。

xxx

學習的檢討書【篇15】

親愛的媽媽：

你好！

天氣逐漸冷起來了，我又要進入長胖的季節(jié)了。雖然我不想成為一頭豬，但是惰性使我無法改變這個事實。我有時候就在想我怎么就這么懶，本來沒什么想說的，但是一談到這個話題我好像就是心中有了素材。

我一直都是在自我解剖和不削改進的矛盾中浪費時間過日子！讓我想起了馬概“相互對立又相互依存”話說這次國考，我好難過，因為肯定過不了！明知過不了還是不看不進去書，明知有愧于良心還是混的理所當然。一邊感嘆我的時間我的金錢，一邊想著我的‘如果’ 如果當初沒有怎么就不會這樣！不知道是從哪兒看的說‘如果’是這個世界上最惡心的詞！我覺得說的很對，一切都發(fā)生了才說如果，太晚了，跟幻想有后悔藥的沒差！什么道理都懂，什么事兒都懂，我也有夢想，我有目標，也有想法，可是我為什么奮斗不起來，為什么還是這么懶，我不怪外在原因，我一直遷就我自己就是在害我自己。

就像鴉片煙一樣，知道它不好，還是要去抽，抽又抽不盡興，因為沒做到完全的沒心沒肺，改過自新又做不到。我到底要怎么辦呢，我好像除了吃飯沒有一件事是在堅持的。好失敗啊！這樣我自己很累，因為我背著爸媽的希望，心里有時候壓的喘不過氣，特別是我每天還算著錢過日子，媽媽在家有那么辛苦。說好的明天重新開始，可是明日復明日，明日何其多？一日復一日，萬事皆蹉跎！真是恨不得掐死我自己，與其哀悼生命，不如重新來過，我想我應該睡覺，明天又是新的一天，我要重新來過！XXX，別讓我失望！

此致

敬禮！

檢討人;xxx

日期：xxx

學習的檢討書【篇16】

我是一名，在我們國內，黨就像一個母親，無私的照顧和關愛著每一位病患兒女，每天都與孩子在一起，為他們做著最平凡的事情，這是一種特殊的職業(yè)責任，黨在我們心里就是黨在我們心中的旗幟、黨在我們心中的橋梁。的職責就是“一心一意為服務”，這是的利益所在，是的利益所在。

作為一名，我們應該學習的先進性。我們黨的宗旨就是全心全意為服務。我們黨的一百年歷史，就是一部踐行黨的宗旨的歷史。這個歷史過程，中國黨人始終不忘為服務的宗旨。他們的一心一意為服務，為民族和解放奮斗終生，他們?yōu)樯鐣椭髁x事業(yè)奮斗終身。這就是一個的價值所在。

在今后的學習、工作和生活中，我一定要牢記黨的宗旨意識，堅持勤奮學習，提高專業(yè)素質，以更加優(yōu)異的成績回報黨和。

學習的檢討書【篇17】

近來，在學習過程中，我漸漸陷入了貪玩的泥沼，這使我倍感困擾。通過這篇檢討書，我希望對自己的錯誤深刻反思，并尋求改正之道。

我承認我是一個容易被誘惑和分散注意力的人。無論是手機游戲還是社交媒體，都能讓我進入一個虛幻的世界中，忘記了學習的重要性。每當我看到手機上新推出的游戲或有趣的新聞，我就會立刻跟隨著這些誘惑，拋卻學業(yè)，導致了我的學習成績的下降。我深切意識到，易受干擾的個性已經制約了我在學業(yè)上的進展。

我承認我對學習的態(tài)度存在問題。我往往選擇抱怨學習枯燥乏味，而為自己找各種理由逃避學習。我沒有意識到學習是一項重大而有趣的任務，是使我獲得知識和技能的途徑。當我沒有從內心深處理解到這一點時，我就會優(yōu)先選擇其他感覺更令人滿足的活動，這樣很難集中精力學習。

然后，我也要反思自己的管理能力。我很難堅持擬定的學習計劃。我常常把時間浪費在瑣碎的事情上，導致無法合理分配時間來完成重要的學習任務。我意識到，良好的時間管理技巧對于提高學習效率至關重要，我需要付出更多努力來改進這個方面。

我要深刻反思我自己對未來的追求。我曾經對學習的目標模糊不清，缺乏明確的職業(yè)規(guī)劃，這使我在學習上缺乏動力。當我沒有清晰地看到自己學習的目標時，我就容易受到其他無關因素的干擾，不再關注學習本身的重要性。我明白我需要為未來的職業(yè)規(guī)劃設定明確的目標，這樣才能持續(xù)地為之努力學習。

我意識到改變必須從自身開始。我需要培養(yǎng)自律的品質，遠離瑣碎的誘惑，專注于學習。我將主動和父母、老師以及朋友們溝通，尋求他們的幫助和支持，共同為我重新建立起一個良好的學習環(huán)境。同時，我會引入一些實用的學習技巧，如番茄工作法、時間管理技巧等，以提高自己的學習效果。我還會制定一份詳細的學習計劃，將時間合理分配給不同的學習任務，以確保能夠掌握每一門課程的知識和技能。

小編認為，我深感不安于自己過度貪玩的狀態(tài)，這不僅嚴重影響了我的學習成績，也讓我迷失了在學習中獲得成就感的機會。通過這篇檢討書，我希望能夠重新認識到學習的重要性，并通過改變自己的態(tài)度和行為，重新走上正確的學習軌道。我相信只有自己不斷努力，才能夠取得良好的學習成績，建立起一個成功的未來。

學習的檢討書【篇18】

尊敬的校領導、老師、家長和親愛的同學們：

大家好！我是一名初中生，今天我寫這篇檢討書，是為了檢討并且反思自己一直以來貪玩的問題。

作為一個年輕人，我對新鮮事物和娛樂非常感興趣，因此在學習之余，我常常陷入了貪玩的泥淖之中。最近，我意識到這種行為給我?guī)砹酥T多問題，不僅嚴重影響了我的學習成績，還阻礙了我的個人成長。

我的貪玩直接導致了學習成績下滑。每天，我都會在玩電子游戲、看電影、聊天等娛樂活動中消磨大量的時間。我意識到這些活動讓我分心，無法專心投入到學習中去。我經常抱怨課業(yè)太多，但事實上，我從來沒有真正合理安排時間，良好的時間管理對我來說還是個問題。

貪玩也導致了我的學習態(tài)度的放松。學習是一個積累的過程，需要不斷地付出努力和毅力。對我來說，課后的娛樂活動似乎變得比學習更加重要。我忘記了學習的目的是提高自己的能力，為未來做好準備。再加上貪玩，我開始懶惰，對待作業(yè)敷衍了事，沒有去深入思考和學習知識。

貪玩也妨礙了我的個人成長。我錯過了很多有益的課外活動和社團組織，無法培養(yǎng)自己的興趣愛好。當其他同學參加各種活動并取得進步時，我卻滿足于自己的享樂，沒有進一步提升自己的能力和素養(yǎng)。這讓我錯失了許多寶貴的機會，對我的未來發(fā)展造成了很大的限制。

我意識到，貪玩的問題不能再繼續(xù)下去了。為了改變這種狀況，我決定付諸行動，并制定了以下的應對措施。

我要重新調整自己的學習計劃和時間管理。我會分配合理的時間給不同的學習任務，制定詳細的計劃，避免拖延和在課內時間外的娛樂活動。

我要改變自己對待學習的方式和態(tài)度。我會積極主動地參與課堂上的討論和互動，主動請教老師，提高自己對知識的理解和應用能力。同時，我會多閱讀有益的書籍，擴大自己的知識面，培養(yǎng)自己的想象力和創(chuàng)造力。

我要積極參與課外活動和社團組織。通過參與這些活動，我可以學到更多的知識和技能，培養(yǎng)自己的領導力和團隊合作精神。這些經歷將為我的個人成長和未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。

尊敬的校領導、老師和家長們，希望您們能夠給我一個改過自新的機會。我深刻認識到自己不應該再沉迷于貪玩，而是應該重視學習，培養(yǎng)良好的學習習慣。我會全力以赴，努力提高自己的學習成績，并為實現(xiàn)自己的人生目標而努力奮斗。

我想對我的同學們說：讓我們共同努力，遠離貪玩，心無旁騖投入學習中去。只有通過勤學苦練，我們才能為將來的夢想打下堅實的基礎。

小編感謝您的閱讀！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《學習的檢討書十八篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了學習檢討書專題，希望您能喜歡！