他這樣做不好作文匯集13篇

作文是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力獨(dú)立思考和自我表達(dá)能力的必要手段之一，一篇好的作文能成為大家學(xué)習(xí)的對象，如何在寫作文時突出重點(diǎn)呢？請跟隨幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的腳步一起了解“他這樣做不好作文”，如果您有任何不明白的地方請告訴我們我們會盡力為您解答！

他這樣做不好作文 篇1

現(xiàn)在的社會天天都在日新月異的進(jìn)步，提倡做一個講文明、有素質(zhì)的人，我班同學(xué)中有些“無惡不作”的“惡魔”也在病狂的“進(jìn)步”，如在別人椅上沾水，在別人抽屆里放濕紙，或把別人的桌子推倒，然后怪罪別人。

就講桌子翻倒的事吧。就在星期五的下午，我和顏智凌在小操場玩耍，玩到一半時，就聽見有人在叫我，說我的桌子倒了，是黎嘉偉干的，我聽了，氣得一蹦三尺高，怒氣沖沖地來到班上，只見自己的桌子攤倒在地，書包也倒在地上，書本亂七八糟地掉在地上，我和張人可筆盒的筆七零八落地散在地上，椅子也倒了，好像我的座位被小偷盜過了一般。于是我就詢問班上的人，明白了一切事實(shí)。原來，殷華強(qiáng)、李偉、黎嘉偉、鄭浩譚等人聯(lián)合起來，去壓張訓(xùn)凱，張訓(xùn)凱一時斗不過黎嘉偉等人的“泰山壓頂”，一下子被壓到了桌子底，從桌椅縫中逃之夭夭，原本鄭浩潭想去捉他，把張訓(xùn)凱再狠狠地壓一頓，沒想到讓張訓(xùn)凱逃脫了。鄭浩潭便很不甘心，于是，他看見了黎嘉偉，就說要壓黎嘉偉，黎嘉偉怕鄭浩潭，不敢不屈服就做在自己的椅子上“等死”，鄭浩潭一伙人大軍壓下，黎嘉偉被壓牢了，一轉(zhuǎn)身，靠在我桌上，我的桌子便倒了下來，我書包也遇難了。等我來到班上時，他們卻說是杜文彬、魏春龍弄的。便分散而走開。我找黎嘉偉問個情況，他卻說滾開，是杜“狗賀”弄的，別怪我。

黎嘉偉這伙人這樣做確實(shí)不好，明明是自己弄的，反而因大欺小，怪罪別人，真是“罪惡滔天”我還是希望全班同學(xué)能互相幫助，保持和諧，呈現(xiàn)美好的未來。

他這樣做不好作文 篇2

我們班的一些男生總是喜歡罵人，最恐怖的就是“ 的！”“媽的個逼的！”“ ”“操”等等。因此，每次男生罵我們女生或者內(nèi)亂（男生打起來了。）的時候，我們都躲的

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，哎，男生就是不文明！

有一天，我們班的男生又內(nèi)亂了，我的耳朵里滿是“ 的！”“媽的個逼的！”“ ”“操”……鄒語說：“操他娘的！這只精靈應(yīng)該59級的！”丁傳旭說：“不對！ 的！什么呀！我本子上明明寫著50級！你眼瞎了吧！ 的！切！你以為？”“好像是56級耶！”“我就認(rèn)為是59級！”“媽的個逼

的！哼！你等著瞧！我也不是省油的燈！白點(diǎn)的蠟！”“我問問老解！ ！老解，你認(rèn)為是59級還是50級？”解嘉琛曰：“小公雞點(diǎn)到誰我就選誰，50級！丁傳旭獲勝！”

哎，幸虧他們兩個不是天天吵架，一般他們都安居樂業(yè)、和睦相處，只是偶爾吵吵架罷了。我在網(wǎng)上查到：如果你能把做事當(dāng)鍛煉，把忙碌當(dāng)享受，把挫折當(dāng)成長，把吃虧當(dāng)收獲，把不幸當(dāng)噩夢，把成功當(dāng)往事，那么，你的生活就會感到無比寬慰，無比自在！就不會罵人了！

當(dāng)然！罵人也是也是一種發(fā)泄，比如你心情不好，張口就罵人，那肯定心情好，但是很多人都會討厭你，也可以盡量的抑制你發(fā)泄的沖動，就像上面說的：那么，你的生活就會感到無比寬慰，無比自在！呵呵呵……

如果你實(shí)在實(shí)在抑制不了這個罵人的沖動了，你只能玩一些發(fā)泄的游戲，或者是讓你開心的游戲，比如我心情不好的時候，我就玩一玩大富翁，看一會大宇神秘驚奇，再到外面去讓風(fēng)吹著你的眼睛……啊！舒服極了，你的煩惱都會跑到一邊去了。

反正罵人是一件不好的事情！我們最好抑制你發(fā)泄的沖動哦！

他這樣做不好作文 篇3

每當(dāng)我看著書桌的小瓷鼠，一件往事便又浮現(xiàn)在我的眼前……那一天，天氣晴朗，陽光燦爛，風(fēng)和日麗，我和小藝一起去商店買東西。商店里的商品真是琳瑯滿目：有五顏六色的蠟筆，有精美動人的壁畫，還有許多可愛的小瓷鼠……真是應(yīng)接不暇呀！忽然，小藝眼珠子一轉(zhuǎn)。

呵！有了：不買，直接偷！雖然我知道偷東西是不好的行為，但是我抵擋不住小瓷鼠對我的誘惑。我們決定來一個“聲東擊西”。我引起老板的注意力，然后小藝來偷小瓷鼠。我先問老板這個多少錢？那個多少錢？……接著小藝不慌不忙地走到小瓷鼠前面，把小瓷鼠往衣袋里一塞，OK!小瓷鼠弄到手了。

這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”呀！當(dāng)小藝把另一個小瓷鼠給我時，我卻高興不起來，我突然想起：小學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法，小藝這樣做是不對的！我們應(yīng)該買，不應(yīng)該偷，老師不是常說：“偷來的瓜不甜嗎？”

他這樣做不好作文 篇4

我的妹妹小寶今年5歲，是個胖胖的調(diào)皮蛋。

有一次，我和小寶正在玩游戲。我玩得正開心的時候呢，突然她從房間里拿出了我最喜歡的玩偶，我就奇怪地想：她為什么要把我的玩偶拿出來玩呢？她也很喜歡它嗎？這邊想著，也就沒時間更理睬她。而一旁的妹妹正把我的玩偶放在地上，然后去房間里找出了剪刀，拿著它向我的玩偶剪去。我看見了，立刻“跑”去阻止，但已經(jīng)來不及了——玩偶被小寶用剪刀剪了一條長長的口子。

看到我最心愛的玩偶受傷，我狠狠地打了一下妹妹的手，給我的玩偶“報仇”。妹妹委屈地嘟嚷著：“姐姐打我，姐姐打我！”氣得我差點(diǎn)流出了眼淚。我用微帶怨恨的眼神看了一下妹妹，又心疼地看了一下玩偶，無奈地?fù)u了搖頭。唉！誰叫妹妹是個小孩子不懂事兒呢？如果她能乖乖地玩游戲，我的玩偶就不用付出如此慘痛的代價了！

哎，我看我妹是上天專門派來對付我的……小寶，你什么時候不要這么調(diào)皮了好嗎？別這樣做好不好？

他這樣做不好作文 篇5

人生不可能是一路順暢的，有些人就會在人生的路上犯出這樣那樣的錯誤。

這是發(fā)生在昨天的事情。有一節(jié)課，我們班里亂糟糟的，有同學(xué)在扔紙飛機(jī)；有同學(xué)在把黑板擦往講臺上扔；有同學(xué)在黑板上亂畫；有同學(xué)在相互拋小熊玩偶全班亂成了一鍋粥。在這么亂的班里管紀(jì)律，就是老師幫助也管不住??！于是，我就用出了殺手锏。記名字，抄十五道解決問題！頓時，我們班安靜的連掉一根針的聲音都能聽見。突然，哇！哇！嘿！嘰呼啦嗞！我們班里的程大師叫了起來。于是，我把程XX的名字記到了黑板上，程大師頓時驚訝地走上講臺，差點(diǎn)把臉粘到黑板上，下巴都快掉下來了。要知道這個角色在我們班里可是惹不起的人物??！他走到我面前，怒氣沖沖地指著我說：為什么你要記上我突然，門呼的一聲開了，老師進(jìn)來了，大聲說：程大師，你在干什么？程大師指著我，哼了一聲，下去了

放學(xué)了，學(xué)校的大門口，一棵枯樹立在那里，有一根樹枝已經(jīng)斷了。有幾只黑色的鳥在樹邊盤旋著，凄慘的叫著，寒風(fēng)刺骨。我緩慢地走著，突然，背后一陣喧囂，原來是程大師和幾個人拿著武器來找我算賬了。他們把我圍在中間，威脅我，讓我說出為什么要記程大師的名字。我說：還不是他用他的嘴光榮地?fù)Q來的嗎？程大師忍不住了，大喊：給我殺！正當(dāng)他們抄起家伙往我身上刺去的時候，一個熟悉的聲音喊到：同學(xué)，你干什么？原來是媽媽來接我了，程大師搖了搖頭，氣勢洶洶地走了。

雖然程大師在老師的要求下給我道歉，但是我還是覺得他這樣做不好。

他這樣做不好作文 篇6

在我們的學(xué)習(xí)和生活中，有許許多多助人為樂的事情，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，同時又有許許多多做的不好的事讓我們批評和排斥。

我曾經(jīng)看到過這樣一件事，真是令人氣氛，那是在年前學(xué)校放假的時候，爸爸說要帶上我去買衣服，我一聽說給我買衣服，很快答應(yīng)了。爸爸開車?yán)液蛬寢尵屯掷锶チ?，大約20分鐘我們到了太陽城商業(yè)街。爸爸停好車，我就就開始逛街了，走著走著就看到街道上一個和我年齡相仿的男孩跪在一塊木板上，身上穿著一件破破爛爛的棉襖，腳上穿一雙已經(jīng)破了洞的鞋子，還沒穿襪子，頭發(fā)好像有半年都沒有洗了似的。它是一個殘疾人，已經(jīng)沒有了生活能力，是出來討錢的，也就是要飯的。我一看他的木板車上還有一個小鐵罐子，里面放著五毛的、一塊的不等的錢。哦！這個小男孩太可憐了，我們年齡相仿，雖然我家不是太有錢，但總能達(dá)到小康。正在想著，突然聽到有人喊：就是他！就是他！他是假的，是裝的！隨后又來了一群人，小男孩一看來著這么多人，突然站起來，拿起錢就跑，那幾個人都追了上去。

我被這個小男孩的舉動給嚇到了，他為什么這樣？這樣不是騙人嗎？裝出一副可憐的樣子去博得別人的同情來騙取財物，這樣做太可恥了。當(dāng)天我們買完衣服就回家了了。

回到家，我還是覺得今天遇到的這個小男孩的做法不對，這樣做不好！對自己、對大家、對社會都造成了不利的影響，他缺少了最起碼的道德！

他這樣做不好作文 篇7

現(xiàn)在有許多商家，為了自身的利益，做出許多有害人民身體健康的事，從中獲取暴利；或傷害與捕捉一些珍稀動物，打破生態(tài)平衡，這樣做不好！

這些年，隨著高科技的發(fā)展，一些非法的食品添加劑也出現(xiàn)了，危害人民身體健康。你們?yōu)榱俗约嘿嶅X，卻危害了人民，使他們大呼：我們以后還能吃什么呢？商家們，難道你們沒有聽到他們的呼吁嗎？你們不會吃到這些有害食品么？這樣做不好！

海參身上長滿了肉刺，被人們稱為：海黃瓜。因?yàn)槠渖L緩慢，海底食物很少，吞食泥沙。所以也成為商人們也把它們作為了獵捕對象。生態(tài)平衡能否被打破？這樣做不好！

商人們，你們能不能少賺點(diǎn)錢，多為人民想想吧！

他這樣做不好作文 篇8

星期天，媽媽帶我去步行街玩，我可高興了。我和媽媽坐上46路公交車，到鳩茲廣場站下的車。下車后，媽媽拉著我的手，我們一直往前走。要過馬路了，是紅燈。我和媽媽站在那里等綠燈過馬路。這時，我看到一位阿姨抱著一小孩，正準(zhǔn)備闖紅燈。我趕緊拉著阿姨的衣服，不讓她走。阿姨低頭看著我問：“小朋友，為什么拉著我的衣服啊？”媽媽也在看著我。我對阿姨說：“阿姨，您等一下再走，現(xiàn)在是紅燈時間。老師告訴我們，紅燈停，綠燈行。您現(xiàn)在看看，都是車子在開，多危險呀！等幾十秒就是綠燈了。那時才是我們行人走。車子停下來，多安全?！卑⒁搪犃宋业脑?，夸我是個好學(xué)生。媽媽笑了，我也笑了，因?yàn)槲艺f服了這位阿姨不闖紅燈。

綠燈亮了，我們都過了馬路。媽媽帶我去了淘氣堡玩。

他這樣做不好作文 篇9

他這樣做不好作文（一）

生活中，人們難免會犯一些錯誤，這種時候是不是只有改正錯誤才是正確的呢？

記得有一次，爸爸媽媽帶我去新華書店買書，那一層樓很安靜，只有人們翻書的聲音，和輕微走路的聲音。我正站在一個書架面前選書，這個時候，身后傳來很重的腳步聲，我回頭看了看，只見兩個小孩子在爭搶一本書，還發(fā)出了很大的聲響，吵的我們都不能安靜的看書。我掃視的附近，好多的人都在看著那兩個小孩子，仿佛在說：“他們兩個那道不知道要安靜嗎？這里是書店，不是操場，怎么能大聲喧嘩呢？”

過了一會，那兩個小孩子終于停了下來，樓層又恢復(fù)了原先的安靜。

我覺得那兩個小孩子不應(yīng)該那么做，明明知道在書店或者圖書館不應(yīng)該大聲喧嘩，可是他們卻沒有把它放在心上，在書店里打打鬧鬧，讓其他人也不能安靜的看書，這樣讓他們兩在別人的心里留下了不好的映像。所以我們不能學(xué)習(xí)他們這樣不好的習(xí)慣。

一天，吃完晚飯后，肚有點(diǎn)脹，媽媽建議我去散步。我連口答應(yīng)，興致勃勃地就跟著媽媽出去了。

寬闊亮堂的街道兩旁，在五彩繽紛的霓紅燈下，老人相攜，情侶結(jié)對，孩童成群，他們或悠閑慢步，或駐足留影，或追逐嬉戲……迷人的金壇夜景讓人心醉。就在我和媽媽等待過馬路時，對面徑直走來一個身材魁梧的中年男人?！瓣J紅燈！”我心里直犯嘀咕，“也許他沒注意吧?！苯酉聛戆l(fā)生的事，可讓我看不懂了。他全然不顧兩側(cè)的車在不停地鳴笛，大搖大擺地走到了馬路中央。()接著把夾在腋下的蛇皮袋扎口解開，拎出一大包灰黃色的中藥渣子，一鼓腦兒全部倒在馬路中央?！斑@人可真不講文明！”“這樣做可真不好！”過路人都在對他指指點(diǎn)點(diǎn)。可那人全然不知羞恥，手一揚(yáng)把蛇皮袋給扔了。飛馳而過的汽車將藥渣碾得到處都是，剛才還干干凈凈的.馬路頃刻間一片狼藉。

我問媽媽把藥渣倒在地上是什么意思，媽媽告訴我：“這是一種封建迷信習(xí)俗，把藥渣倒在地上，讓行人踩，據(jù)說是可以把病魔轉(zhuǎn)移到別人身上?！蔽也唤械绞謿鈶崳鞍藰s八恥”教導(dǎo)我們要有“以愚昧無知為恥”“以損人利已為恥”。那個中年男人在眾目睽睽之下，不僅把藥渣倒在地上，站在馬路中央阻礙車輛通行，而且還把垃圾袋隨手亂扔，真是道德敗壞！

看來，創(chuàng)建文明城市除了環(huán)境的整潔，還需要個人的文明！

在生活中，也就是在我們的身邊，總是會有許多人做一些不文明、不禮貌的事情。這時的你，是熟視無睹，不指出他的錯誤、不批評他的錯誤；還是勇于走上前去，大聲地指出他的錯誤呢？

在我的身邊，也有著一些人所做得不好的事情，請看：

“沙沙沙，沙沙沙……”同學(xué)們緊張地答著卷子，教室靜悄悄的，靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽見。突然，我看到跟我在同一排的有個同學(xué)趁老師不注意，偷看了旁邊偷學(xué)的卷子。我的腦子里立刻出現(xiàn)了兩個字：作弊！

考試終于結(jié)束了，但是我的心卻是陰沉沉的。為什么考試會有人作弊呢？其實(shí)也沒有什么可奇怪的。作弊的人莫非是想要得高分，自己光彩，老師表揚(yáng)，父母也高興。也有些人是迫不得已的，怕自己考不好，被老師批評、家長罵，更慘的恐怕還要棍棒加身。所以他們只好鋌而走險，想要蒙混過關(guān)。作弊在某些人看來是絕妙的事情，平時可以痛痛快快地玩兒，到了考試的時候用些心機(jī)，就可以輕而易舉地得到高分?？墒沁@畢竟是暫時的，就像那肥皂泡一樣，終究是要破的，再過五年、十年……當(dāng)我們走上工作崗位的時候，要真才實(shí)學(xué)，那時候就會追悔莫及！騙老師，騙家長，終究還是騙自己啊！

作為小學(xué)生，正是學(xué)習(xí)知識的大好時光。我們一定要珍惜時間，不貪玩兒，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，真正掌握科學(xué)文化知識，以免“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。

他這樣做不好作文 篇10

星期五的時候，我和付政然從小飯桌里出來，本來心情是很好的，可是被下午的一件事情鬧得心情非常非常的不好，這一個事情是在我們的體育課上發(fā)生的，而且是我們的一個好兄弟弄的，我們現(xiàn)在還在一直發(fā)火，我們還在想為什么干這種事情的會是他？

那天下午，我們因?yàn)樯象w育課可以踢球這個事情感到非常興奮。我們開始分組了，我、付政然、荊沛坤、盧梓然、沈鈺涵等等人一組，對手有大將王鵬宇、陳俊哲、劉佳和。還讓我擔(dān)心的是我們組的盧梓然守門，我當(dāng)后衛(wèi)，但是我總是感覺我是守門員。盧梓然還有一個特性，他就像是一團(tuán)火，有時會爆發(fā)，力量很大，精準(zhǔn)還可以，但是還有的時候他就被對方的水撲滅了，很沒勁，已射進(jìn)一個，希望他這一次來個烈火燎原吧！

開始比賽了，對方趁我不注意從盧梓然的死角進(jìn)了一個球，我的怒火爆發(fā)了，我飛速傳球，傳給了荊沛坤，荊沛坤來了一個超精準(zhǔn)射門，進(jìn)了！接著，荊沛坤又搶到了球，他的附近都有人看守，他開了一個大腳，正好給了付政然，他們?nèi)荚陉P(guān)注荊沛坤了，沒注意付政然，付正然輕松一射，進(jìn)了！

我們現(xiàn)在已經(jīng)是2比1領(lǐng)先了，對方的一個人就開始耍賴了，我們正常踢他就說我們犯規(guī)，還常常罰我們點(diǎn)球，我發(fā)威了，一下子把劉佳和給過了，飛快的傳給了荊沛坤，哎！荊沛坤關(guān)鍵時刻掉鏈子，有沒有進(jìn)。

很快，比賽結(jié)束了，我們打了一個平手，那個人還在罵我們，他這樣做不好。

他這樣做不好作文 篇11

早晨，微風(fēng)吹過，樹葉唱著動人的歌謠，小鳥在枝頭歡快地跳著，但他還在呼呼大睡。

他看了看窗外，直到太陽升了起來，鬧鐘已經(jīng)七點(diǎn)十五分了，才慢悠悠地起床，吃早飯，換鞋子，去上學(xué)。只是當(dāng)他到公交車站時，公交車開走了。他只能走路去上學(xué)，進(jìn)學(xué)校時，上課鈴都已經(jīng)響起，老師嚴(yán)肅地批評了他。

他還特別不講衛(wèi)生。媽媽叫他去扔垃圾，他倒好，直接扔到了河里。一位叔叔提醒他：“每個人都往河里扔垃圾，那河就會被污染，魚蝦都會死掉?！钡静宦?，下一次還和以前一樣。

他不愛花草樹木。一朵花，他就摘；一棵草，他就踩；一棵樹，他就折。阿姨提醒他：“花草樹木也有生命的，我們要愛護(hù)它?！彼俸僖恍Γ骸皼]事，花摘了還能長，草踩了也不死，樹折了不影響?！卑⒁讨荒芤宦晣@息。

他這樣做真不好。其實(shí)，那個人就是以前的我，現(xiàn)在的我也認(rèn)識到了錯誤。以后，我一定做個好孩子。

他這樣做不好作文 篇12

這樣一個學(xué)校

我的學(xué)校在十三里橋中心學(xué)校，我對那里的評價非常不好，先從食堂開始說吧，飯有2元，3元，4元，2元的熱干面，又咸又干還辣，把我們吃的上火，3元4元的更不用說了比2元的還難吃，有時還會有小蟲子，樹根等等的東西，我們還常常打不到飯，高年級的總是插隊，還有我們的小賣部，天天擠的不得了，高年級的還總是把小同學(xué)擠到后面。再說說晚上就寢吧，管紀(jì)律的在門口聊天，吃東西，閑著沒事踹門，總是找我們的事。早上，那些大學(xué)生盡然對著下面人家住的地方刷牙潑水。我不知道學(xué)校為什莫欺負(fù)我們最小最末的班級，讓我們六6班掃全校最大最難掃的地方，全是草，別人吃飯都倒在我們清潔區(qū)，別的班級的清潔區(qū)都是平地，還有攝像頭，誰敢扔垃圾，就是掉在地上他們都會把它撿起來，而我們清潔區(qū)有攝像頭他們也敢扔垃圾，就是對著老師的面也敢，如果高年級的看我們不順眼，就來找我們的事，還有好多不公平的壞事，告訴你們一個秘密，聽說我們這個學(xué)校以前是墳場，三年死一個人，還真死過，我嚴(yán)重抗議。我長大了有錢了，一定將這個學(xué)校拆掉.

他這樣做不好作文 篇13

我的媽媽很關(guān)心我，動不動就會弄出一頓“滿漢全席”來犒勞我們一家人。雖然媽媽平時做事很細(xì)心、很正確、很關(guān)心我們，但她也有做錯事的時候，我想對她說，但又怕她責(zé)怪我，就不敢對她說。今天我想借這篇作文告訴媽媽：“媽媽，你這樣做不好！”

有一次，我寫暑假作業(yè)，因?yàn)橛幸活}不會做，就去問媽媽，媽媽告訴了我一種做法，我聽了過后點(diǎn)了一下頭。到了寫字臺邊，我琢磨出了另一種方法，就很高興地告訴媽媽，媽媽看了，說：“很好，但是沒有我的方法好，把它擦了吧，用我的方法。”我不服氣，我說我的好，她說她的好，就這樣我們爭執(zhí)起來，后來媽媽竟然把我關(guān)進(jìn)了房間讓我再仔細(xì)想想。我不服氣一下子哭了出來，當(dāng)時我真想對媽媽說：“媽媽，這樣做不好?！?/p>

還有一次，我正在高高興興地看動畫片，正到了最好看的時候，媽媽說：“兒子，快寫作業(yè)去?！蔽也磺樵傅卣f：“為什么？時間還沒到呢?！薄疤崆白龊锰崆巴??！眿寢層终f道?！翱涩F(xiàn)在是最精彩的時候?！蔽矣终f?！暗纫粫賮砜矗眿寢層终f了一句，“反正也不遲?！薄耙粫蜎]有了，”我又喊道，“ 等 這一集看完的。”“不行，現(xiàn)在就去?！薄耙粫壕徒Y(jié)束了。”“我說不行就不行?！闭f著，媽媽就把電視給關(guān)了，又把我攆到了房間里，我只好極不情愿地寫作業(yè)了。

還有我不想吃飯的時候，她總是強(qiáng)迫我把飯吃掉，不吃就要挨罵或者挨打，吃得我胃好難受。我知道你是為我好，要是所有的孩子都被大人打罵，那么就會在我們的童年里留下陰影，所以請家長不要再打孩子了。

媽媽，你這樣做不好。

作文點(diǎn)評：

文中所舉幾個例子，都是對的，媽媽的做法是不夠好。但是，這篇作文是你講道理給媽媽聽的，你應(yīng)該把為什么不好的道理說出來，讓媽媽服你，并以后改正。作文在說理方面有所不足。敘事清楚，說理不足。

【第2篇】小貓這樣做不好

這只小貓，是奶奶的親戚送的'。這只貓的到來，給奶奶家?guī)砹硕蜻\(yùn)。最近這幾天，發(fā)生了接二連三的食物失蹤案，不光奶奶家，就連鄰居家的食物也消失了。

聽到這個消息后，我立馬到奶奶家，發(fā)現(xiàn)失蹤的食物竟然都是魚。我馬上想到就是那只小貓，可是他是怎樣偷到 的呢。桌子離地面有兩米多高，他是怎樣爬上去的，還有，它是怎樣跑到鄰居家呢 ？

于是，我就到小貓的住處去看一看。到那以后，我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律，小貓白天很少出來，幾乎都是在那睡覺，而晚上卻 跑 出來行動。我想，小貓又不是貓頭鷹，他為什么要這么做呢？現(xiàn)在基本肯定 偷魚賊就是小貓，接著我又去了廚房，桌面上正好放了一條小魚。我又想，如果用這條小魚來做誘餌的話，說不定那只小貓會上鉤。說干就干，我立即就把這條魚給借走了。

首先，我把這條魚放到小貓偷竊的地方，然后，在它四周做了一些陷阱，最后，就等它上鉤了。到了夜深人靜的時候，我看到一個物體正在向小魚走來。仔細(xì)一看， 果然是那只小貓，它先跳到椅子上，接著跳到桌子上。離小魚還有兩步距離的時候，它竟然站在那不動了，我想，它肯定想要偷其它更大的魚，小貓這樣做真不好。 可讓我意想不到的是，它竟然走了?？蓯?，就差一點(diǎn)點(diǎn)距離就被抓住了。到了第二天，我把事情的真相都告訴了奶奶，奶奶聽完后，立馬走到小貓的住處，發(fā)現(xiàn)它的窩里面有好多好多的魚。原來昨天晚上小貓不吃那條魚，是因?yàn)樗煊X這四周都有陷阱，才沒有去吃掉那條魚。經(jīng)過了這樣的事情后，奶奶再也不敢馬虎了，她每次都要把魚放到冰箱里。

小貓這樣做不好，因?yàn)樗盗撕芏嗟聂~。

作文點(diǎn)評：

作文寫你偵查家中失竊的魚兒，是否小貓所偷的過程。過程記敘得完整，條理清晰，語言通順。但是，作文題為“小貓這樣不好”就有些不妥了。因?yàn)樾∝埵羌抑酗曫B(yǎng)的小動物，你們應(yīng)該喂它。貓愛吃魚，這是它的天性，它的頭腦里沒有“偷竊不好”這樣的概念，不能拿對人的要求來對待它。換一個題目，這是篇不錯的作文。