寫拯救的作文14篇

作為一名學(xué)生對(duì)于寫作文是非常了解的。作文是凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識(shí)的基本手段。多多增強(qiáng)自己的閱讀能力對(duì)于寫作文是非常有必要的，你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？小編花時(shí)間專門編輯了寫拯救的作文14篇，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

寫拯救的作文【篇1】

??? 我急忙向聲音傳出的方向飛去。

??? 咋了？我飛到了一個(gè)與這個(gè)大大森林不一樣的地方，有著不同的生物。

??? 天?。。。?！小霏被一個(gè)有著巨大紅色翅膀，尖牙利爪的奇怪生物抓去了??！

?? “小霏別怕!我馬上就來(lái)救你！”

??? 我用力地?fù)]動(dòng)著翅膀，可是那個(gè)怪東西太厲害了，用它的利爪把我拋得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。我重重的摔在地上，嗚嗚嗚~~~我的翅膀斷了。

??? “別費(fèi)力氣了，就憑你還想斗過(guò)它？它可是... ...“話未盡,那個(gè)女人從一棵榕樹(shù)上跳了下來(lái).“它可是洛梵森林中最強(qiáng)大的生物――帕里貅，冷些無(wú)情的食肉怪獸，現(xiàn)在你的朋友可能已經(jīng)成為它的腹中之食了吧?？蓱z的小東西，沒(méi)辦法，如果她不死，我就得死咯。”那女人傲慢的說(shuō)道?！澳闶钦l(shuí)！為什么你要拿小霏下刀?。?！你和那怪物一樣冷血無(wú)情！”說(shuō)完，我拿出了美麗給我的匕首，向那女人沖去。

??? “不自量力的東西！”那女人一把抓住了我拿住匕首的手。順手把我塞進(jìn)了一個(gè)玻璃瓶里。不知這里面有什么，我昏了過(guò)去。

???? 大概三四天過(guò)去了... ...

???? 我漸漸的睜開(kāi)眼睛... ...

?????“你醒了？”那個(gè)女人用那水汪汪的眼睛盯著我問(wèn)道。

?????我沉默著?！昂呛?，不說(shuō)話也沒(méi)關(guān)系。翅膀還疼嗎？”那女人說(shuō)完摸了摸我的翅膀?！焙?！不要你在這管我的的事！冷血無(wú)情的人類！“我甩開(kāi)了她的`手?！薄叭祟?？你以為我是人類？ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈... ...”那女人的笑聲真使我頭皮發(fā)麻。

???? 沉默了好一會(huì)，那女人開(kāi)口說(shuō)話了：“我叫艾琳，你呢？”我不愿和她說(shuō)話，但我還是說(shuō)了，“我叫小之... ...“我的聲音小得幾乎連自己都快聽(tīng)不見(jiàn)了，所以艾琳也壓根沒(méi)聽(tīng)清楚，“哦，祥子...祥子...”艾琳默念著。我不想再重復(fù)一遍，所以就任憑她叫著。

?????后來(lái)的日子里，艾琳對(duì)我很不錯(cuò)，不僅治好了我的翅膀，還把我當(dāng)她女兒樣的對(duì)待，要不是我身負(fù)重任，或者小霏還在，我真希望就在這生活了。我一直沒(méi)忘記小霏遇難的那天，還有美麗交給我的使命 ... ...

??

??

寫拯救的作文【篇2】

隨著互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字時(shí)代的到來(lái)，碎片化已然成為了社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，影響著我們生活的方方面面。碎片化的時(shí)間，碎片化的學(xué)習(xí)，碎片化的社交，等等。我們的生活就像一塊塊拼圖，被打亂，再被拼湊。你有沒(méi)有被碎片化呢？

今天我想講兩個(gè)對(duì)我生活學(xué)習(xí)中影響最大的碎片化，姑且不說(shuō)他好與不好，任何事物都有他的兩面性，就看你怎么對(duì)待和利用。

碎片化的時(shí)間，對(duì)于他的到來(lái)，我是樂(lè)意接受的。他讓我合理規(guī)劃自己的的閑暇時(shí)間，我可以做一些自己喜歡的事情，比如閱讀，比如畫畫，比如郊游。我喜歡看書閱讀，步入一個(gè)信息化的時(shí)代，閱讀已不是端端正正坐在書桌前，拿著書報(bào)。我們有各式各樣的電子設(shè)備，比如手機(jī)、ipad、電子閱讀器等。我們可以在等車的時(shí)候、坐地鐵的時(shí)候、課間休息的時(shí)候都可以進(jìn)行閱讀。這既方便又經(jīng)濟(jì)。我們可以隨時(shí)隨地、隨心所欲，這大大滿足了一些平日忙于奔波，沒(méi)有時(shí)間靜靜地去圖書館里坐一坐的人?？墒牵娴木屯昝懒藛?？碎片化的閱讀，讓人無(wú)法領(lǐng)略一本書“完整”的美好，就如一篇引人深思的文章被拆得四分五裂，也許看了下文已經(jīng)忘記昨天看的上篇在講什么，最終也沒(méi)悟出什么道理來(lái)。有人在公交車上如饑似渴的看書，看似神情投入，可是車上人聲鼎沸，真能如此專心致志嗎？我有一個(gè)壞習(xí)慣，講出來(lái)，你們別笑，我喜歡上廁所時(shí)候看書，媽媽說(shuō)過(guò)我很多次，我還義正言辭地說(shuō)我利用分分秒秒學(xué)習(xí)。有一次看一本書看到精彩之處，竟然在馬桶上坐了足足半小時(shí)，直到我的手機(jī)微信在不停地滴滴我，才回了神，已然是忘記了自己此刻在做什么，其實(shí)這非常不好，不講衛(wèi)生還不利于身體健康。我得改改這壞毛病。說(shuō)起了微信，那我就要講這第二個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)影響巨大的碎片化。

碎片化的社交，我們的日常生活被微信、QQ、微博、論壇，還有眾多的社交網(wǎng)站等等社交媒體包圍。你有沒(méi)有被這繁多的社交碎片化呢？

周末做完作業(yè)刷一下微信，看看這個(gè)朋友轉(zhuǎn)發(fā)的文章，聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)同學(xué)在聽(tīng)的音樂(lè)，看看閨蜜今天吃了什么大餐。對(duì)于所有人都關(guān)注一遍，回復(fù)一下，生怕怠慢了誰(shuí)。不知不覺(jué)，我花費(fèi)在這上面的時(shí)候越來(lái)越多，信息量也越來(lái)越大，好的、不好的。點(diǎn)贊、被點(diǎn)贊，習(xí)慣在群內(nèi)看自己上回看到哪的信息，進(jìn)行復(fù)習(xí)，重復(fù)做一些無(wú)意義的瀏覽。碎片化的社交改變了我的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，還偷走了我的時(shí)間、專注力和思考力。我決定痛下決心，現(xiàn)階段的我，學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，那么多的窗外景色不全適合我去觀賞，別人的精彩人生也不用過(guò)多去關(guān)注，活好我自己吧。我把朋友圈關(guān)閉了。

一個(gè)周末，閨蜜發(fā)信息來(lái)問(wèn)作業(yè)，順帶問(wèn)上一句：你把我屏蔽了？咋看不到朋友圈了。我回一個(gè)微笑的表情，你想多了，只是覺(jué)得朋友圈的交流太碎片化，節(jié)約時(shí)間，不發(fā)了。以后你要想我，我們單聊哈。

我找到一個(gè)安靜的位置，拯救我碎片化的社交。

碎片化改變了我們生活，很多人感概：奇怪，忙忙碌碌了一天，卻好像什么都沒(méi)干。是啊，碎片化一天天把我們變成了碎片。讓我們放慢腳步，真正享受生活！

寫拯救的作文【篇3】

春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃花開(kāi)了，露出粉嘟嘟的臉龐；柳樹(shù)綠了，美麗的頭發(fā)垂在風(fēng)中。

在一個(gè)大院兒里，一家的房檐下有一窩小燕子，嘰嘰喳喳地叫著，燕子?jì)寢屨诿χo孩子們喂食兒。小燕子們爭(zhēng)先恐后地?fù)屖吵裕涣?，一只羽翼尚未豐滿的小燕子被擠出了窩，“嘰————！”得一聲落在地上，立刻被一只花貓盯上了。這一切，也很快引起了小姑娘小紅的注意，她想起爸爸說(shuō)燕子是益鳥，她很著急，轉(zhuǎn)動(dòng)烏黑的大眼睛想辦法。房檐下的燕子一家看到有花貓，都著急地叫起來(lái)，可也無(wú)能為力。

只見(jiàn)小花貓貪婪地舔了舔嘴巴，兩只眼睛正賊溜溜地盯著驚恐萬(wàn)分、上下?lián)浯蛑岚虻男⊙嘧?，心想，哈哈！這個(gè)小東西皮香肉嫩的，一定是美味可口。小紅一見(jiàn)小花貓要走上前去，急得兩眼張大，雙腳直跺地，拿起書包準(zhǔn)備打花貓，小花貓卻抬起爪子，往前一撲，小紅手上便出現(xiàn)了一道跡，手中的書包也掉在了地上。

可是小花貓好像還沒(méi)有立刻去吃掉小燕子的念頭，而是一臉壞笑地在小燕子身邊走來(lái)走去，嚇得小燕子膽戰(zhàn)心驚、渾身發(fā)抖。小花貓一看，心想，嗯————是時(shí)候了。只見(jiàn)它摩拳擦掌，準(zhǔn)備下手。在這時(shí)，小紅趁小花貓得意忘形，隨手拿起一要掃帚，劈頭蓋臉地往小花貓身上打去，小花貓一聲慘叫，在地上打了個(gè)滾兒，雖然搖搖晃晃地站了起來(lái)，但還是不罷休地朝小燕子跑去，生怕美餐被小紅救走。

可惜它來(lái)晚了一步。

小紅早已捧起小燕子，并小心翼翼地把它放進(jìn)了燕子窩中。小花貓見(jiàn)此情景，只好了心，夾著尾巴灰溜溜地逃走了。

小燕子一家見(jiàn)小燕子得救了，都十分欣慰，它們給小燕子喂了點(diǎn)食后，一塊兒在小紅的頭頂上盤旋，仿佛在說(shuō)：謝謝你！謝謝你！

小紅向它們招招手，心里十分高興，她想：雖然被小花貓抓破了手，但是我“貓口救燕”，保護(hù)了益鳥，一點(diǎn)不后悔。

寫拯救的作文【篇4】

拯救梁山的想象作文

周末閑來(lái)無(wú)事翻閱《水滸》。我突然想到：宋江這家伙，干什么不好，偏干投降這事兒，不行，我得穿越到宋朝去，拯救宋江，拯救“梁山”。我找到爸爸，讓爸爸把他們新研發(fā)的時(shí)光穿梭機(jī)借來(lái)一用。到了梁山那頭，宋江正在開(kāi)“好漢會(huì)”，就在這節(jié)骨眼兒上，對(duì)時(shí)光穿梭機(jī)還不怎么會(huì)操作的我從天上掉了下來(lái)，疼得呲牙咧嘴?！澳膬簛?lái)的奸細(xì)，竟敢這般大膽來(lái)我梁山軍營(yíng)，竊取機(jī)密？”老魯一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，抓住我的衣服。

“老魯，別這樣，這明明就是一個(gè)小孩，怎么會(huì)是朝廷派來(lái)的奸細(xì)呢？”宋江見(jiàn)了，連忙來(lái)打圓場(chǎng)，“小兄弟，沒(méi)傷著吧！抱歉！”

我擺擺手，算是沒(méi)事，心里偷著樂(lè)了：宋江還真是菩薩心腸，和書中描述的一樣??！

“你們還沒(méi)招安吧！”我想起正事了，著急起來(lái)。

“什么？招安？”老魯怒發(fā)沖冠，揮拳就要打，好在關(guān)勝眼疾手快，“刷——”的一聲，用大刀架住了魯智深?！皨屟?！”真謝謝關(guān)勝大哥的精確計(jì)算，魯智深的拳頭離我只有五厘米，我只感覺(jué)到一股風(fēng)從我臉旁刮過(guò)，嚇得我一身冷汗。

宋江見(jiàn)我開(kāi)口就是“招安”，心存疑惑，俯身問(wèn)道：“我們正商議呢，難道你為這事而來(lái)？”

宋江走下臺(tái)階，扶我起身，讓我坐在他的身邊，并吩咐隨從上茶。我端起茶杯，喝了一口壓了壓驚，可兩只手還在抖個(gè)不停，剛才著實(shí)嚇得不輕。

待我的心稍平靜了一些，敢向臺(tái)階下方望去。各首領(lǐng)坐在各自的位置上，最近的一位高大大漢端坐在椅子上，看似弱不禁風(fēng)，但眼神中卻閃出強(qiáng)者的光芒。左邊第一把椅子上坐著一位大胖和尚，下位空著。右邊第一位坐著的是一位面相惡來(lái)，滿練胡須的大漢。一個(gè)接一個(gè)，個(gè)個(gè)濃眉大眼，一身浩氣。

見(jiàn)我心存恐懼，宋江又遞過(guò)來(lái)一個(gè)梨子，微微點(diǎn)頭示意我不用害怕。我咬了一口梨，還蠻甜，暗想這綠色食品名副其實(shí)，便三下五除二給解決了，心里想著我回去要帶上幾個(gè)。

這梨還真管用，我清了清嗓子，盡量提高音量表述著我此行的目的：“我來(lái)自21世紀(jì)，見(jiàn)你們招安后被奸臣陷害于心不忍，特地來(lái)給你們通風(fēng)報(bào)信?！北姾脻h聽(tīng)罷，個(gè)個(gè)怒目圓睜，氣不打一處來(lái)，揮舞著刀槍誓與朝廷狗賊拼命。鐵牛提著兩把大斧，氣勢(shì)洶洶地殺將出去，被豹子頭林沖立馬喝住。

宋江聽(tīng)罷，凝視深思片刻，兩眼微紅轉(zhuǎn)向軍師。軍師吳用扇著羽扇，掐指一算，在宋江耳朵旁耳語(yǔ)了兩句，我依稀聽(tīng)到一點(diǎn)：大哥，我算過(guò)了，他說(shuō)的`都是事實(shí)。

宋江聽(tīng)了軍師的話，一拍大腿，狠下心來(lái)說(shuō)：“我們正準(zhǔn)備攻打東平府，你有何妙計(jì)？”

我盡力回想著書中的故事情節(jié)，略加思索，拋出建議：“擒賊先擒王。東平府大將董平手持兩支鋼槍，不易對(duì)付，可讓豹子頭林沖將他引入絆馬陣，再派金槍手徐寧與之斗槍，讓他輸?shù)眯姆诜！?/p>

宋江一行聽(tīng)了頻頻點(diǎn)頭：“此計(jì)甚妙！”

“要想勝券在握還需再加一計(jì)。制服董平后再派大刀關(guān)勝和九紋龍史各率兩千五百義軍潛入東平府，與城外的大軍里應(yīng)外和，即可輕松取勝。”

“妙哉！妙哉！”軍師吳用也連聲附和。

果然，按我的計(jì)謀行事，宋江不但打了勝仗，還收了雙槍猛將董平。我又遞給宋江一個(gè)錦囊，內(nèi)藏一個(gè)天衣無(wú)縫的作戰(zhàn)方案。不多時(shí)日，宋江借助這個(gè)錦囊大破青州，計(jì)取大名府、火燒高唐州、水淹江州城，一鼓作氣又將朝廷勢(shì)力逼到長(zhǎng)江以北。

宋江大擺筵席來(lái)為我這位小軍師慶功。晚上，整座梁山燈火通明，風(fēng)中飄滿肉香，摻和著醉意！

我的任務(wù)完成了，該回家了?！疤炷摹蔽颐偷叵肫疬@穿梭機(jī)是單程的。入云龍公孫勝看穿了我的心思，安慰道：“沒(méi)關(guān)系，貧道只要略施小計(jì)就可送你回家。”說(shuō)著騰上天作起了法，很快天空出現(xiàn)了一個(gè)旋渦，送我回到了家。

寫拯救的作文【篇5】

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的越來(lái)越迅速，人們的生活也隨之而越來(lái)越充實(shí)。但也正因?yàn)橛谢ヂ?lián)網(wǎng)的存在，我們本應(yīng)該擁有整塊整塊的時(shí)間，而現(xiàn)在全都被碎片化了。碎片化的閱讀，碎片化的社交，碎片化的購(gòu)物等等，這些“碎片化”的東西，會(huì)讓我們誤認(rèn)為自己是在高效地利用時(shí)間，殊不知自己是在浪費(fèi)時(shí)間。如今，很多人都過(guò)著朝九晚五的日子，原本完整的生活，卻被我們無(wú)意間弄得亂七八糟。

還記得在公共場(chǎng)所，例如：地鐵，公交車等等。最容易看到的場(chǎng)景就是：大家低著頭擺弄著手中的電子產(chǎn)品，大多數(shù)人都在閱讀著文章或者書籍。但我覺(jué)得這樣子會(huì)失去讀書的真正意義。

碎片化的看書，每一段段的文字只在腦海里留了個(gè)大概的起因，經(jīng)過(guò)和結(jié)果，并沒(méi)有去細(xì)讀那些美麗動(dòng)人的句子和那些需要深思才能得出的人生領(lǐng)悟。碎片化的閱讀摧毀了那些名人留下的經(jīng)典，抹去了詩(shī)句存在過(guò)的那道痕跡。因?yàn)殚喿x方式的改變，漸漸的我們不再會(huì)有耐心地去領(lǐng)略文學(xué)的根本，不再會(huì)去對(duì)某一文學(xué)作品作出很大的興趣。這樣子的話，文學(xué)歷史就不會(huì)淵源流傳下去。面對(duì)碎片化，我們應(yīng)該試著改變自己，安安靜靜的坐在書桌旁，毫無(wú)雜念的去閱讀、去品味那書中的經(jīng)典，文學(xué)的美麗。這樣子，你才會(huì)覺(jué)得是真正有意義的去閱讀。

除了碎片化閱讀被廣泛流傳，碎片化的社交也隨處可見(jiàn)，這樣方式的社交可謂是大大地被使用和被人們所深深吸引和依賴著。

碎片化社交在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代已經(jīng)成了一種生活方式，我們不能離開(kāi)它?；ヂ?lián)網(wǎng)上的社交原本是給人們提供方便，能夠隨時(shí)隨地的找你想要找的人說(shuō)話，不必再像以前，必須得見(jiàn)面或者打電話來(lái)交流和溝通。但是漸漸的，我們也依賴上了它。感覺(jué)如果我和我的朋友一天不在互聯(lián)網(wǎng)上說(shuō)話了，那么我們兩個(gè)感情就變淡了，之間好像有了雜質(zhì)一般。但是我們?nèi)绻嬲囍畔率謾C(jī)，忘記有互聯(lián)網(wǎng)的存在，回到以前的時(shí)代，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人與人之間的關(guān)系會(huì)更加親密。因?yàn)樗麄儧](méi)有通過(guò)一個(gè)叫作手機(jī)的這樣一個(gè)毫無(wú)生命的東西來(lái)轉(zhuǎn)遞彼此之間的感情，而是通過(guò)真摯的情感和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己想說(shuō)的。漸漸的，人們會(huì)珍惜這樣子的機(jī)會(huì)來(lái)訴說(shuō)和聆聽(tīng)，也會(huì)喜歡上這種社交方式，慢慢脫離碎片化。

碎片化生活有利也有弊，它把我們的生活弄成碎片，那么我們就要想辦法修復(fù)。我們可以把一些不必要碎片的時(shí)間整頓起來(lái)，這樣子，才不會(huì)被那弊端蒙蔽的越來(lái)越深。我們應(yīng)該做自己精神家園的月亮，守護(hù)心靈的大樹(shù)，用綠色給世界添光，為我們彼此美好的生活付出行動(dòng)。

寫拯救的作文【篇6】

在今年的5.1，我跟我的家人一起去了河南的云臺(tái)山去旅游，那里有很清澈的河流，也有很多茂密的樹(shù)，但是讓我們感到唯一可惜的是，在這么漂亮的旅游景點(diǎn)，卻有不少的垃圾。人們?nèi)拥墓ぜ埿己鸵桌?。我想?wèn)一下，在你們隨手扔垃圾的時(shí)候就沒(méi)想一下我們美好的家園么？

其實(shí)現(xiàn)在我們的地球是人類、動(dòng)植物生存繁衍的大家庭。可是現(xiàn)在，地球已經(jīng)不再是那個(gè)潔凈而美好的地球了，它正變得千瘡百孔，遍體鱗傷。我們不能在這么破壞了，地球是我們的家園，尊重地球就是尊重生命，拯救地球主是拯救未來(lái)，保護(hù)生態(tài)平衡就是保護(hù)人類。

地球，我們生長(zhǎng)在它的懷抱里，但它卻非常需要我們的保護(hù)，隨著人類的文明進(jìn)步。科學(xué)發(fā)達(dá)，地球的資源也被人類進(jìn)一步地掏空，我看過(guò)這樣一句觸目驚心的話：”如果再不節(jié)約水資源，地球上最后一滴水，將會(huì)是人類的眼淚。"不僅僅是水，還有大片的森林，廣闊的海洋，少量的礦物……都在急劇地減少。

空氣的污染，水質(zhì)的破壞，還有那些瀕臨滅絕的動(dòng)物，好像都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻?，現(xiàn)在，大家似乎都感到了事態(tài)的嚴(yán)重，節(jié)約水資源，是最受關(guān)注的一個(gè)話題，嘴上說(shuō)的人人傳誦，可有誰(shuí)是真正的付諸行動(dòng)呢？國(guó)家管理那些排放污水的工廠，又怎么管得到每一份小家庭，洗衣服的時(shí)候，水嘩嘩地流，洗碗的時(shí)候，水也嘩嘩地流，難道就不能在水放夠了以后，把水龍頭關(guān)上嗎？水，你們家有二次利用嗎？把洗臉的水，拿去洗菜，甚至洗完菜后還可以去沖馬桶，你有這樣做過(guò)嗎？

朋友們，如果有一天當(dāng)我們的地球變成了一個(gè)欲哭無(wú)淚的黑色地球，誰(shuí)希望是這樣的?或許沒(méi)人會(huì)希望是這個(gè)樣子的。如果內(nèi)樣的話，我們頭頂上的天空不再那么明凈，不再那么蔚藍(lán)，我們腳下的土地也會(huì)變成黃沙，樹(shù)林沒(méi)有了茂密的大樹(shù)，小鳥一個(gè)個(gè)的也搬家了，沒(méi)有了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲。沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，大地也不會(huì)有綠色的衣服穿了。甚至也沒(méi)有了美麗的花朵供人欣賞了。內(nèi)個(gè)時(shí)候我們的地球?qū)⑹嵌嗝纯膳碌陌?！我們是否?nèi)陣才要后悔當(dāng)初我們沒(méi)有保護(hù)好我們的美好的家園呢？

朋友們，為了我們美好的家園。我們攜手一起拯救我們的地球吧，為了我們以后的將來(lái)。我們現(xiàn)在要從小事做起，共同努力，共創(chuàng)綠色環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓我們的地球母親更加可愛(ài)、更加生機(jī)勃勃吧！

寫拯救的作文【篇7】

孕婦夢(mèng)見(jiàn)稻谷：周公解夢(mèng)中，做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)稻谷多為吉祥之兆；孕婦夢(mèng)見(jiàn)稻谷也是一樣，但作為胎夢(mèng)，孕婦夢(mèng)間稻谷也有生男生女的預(yù)兆。一般的解析是孕婦夢(mèng)見(jiàn)割稻谷，預(yù)示將喜得貴子；孕婦夢(mèng)見(jiàn)收稻谷，預(yù)示將會(huì)生下一個(gè)聰慧的女孩，自己晚年生活會(huì)幸福、快樂(lè)。

孕婦夢(mèng)見(jiàn)曬稻谷：孕婦夢(mèng)見(jiàn)稻谷的夢(mèng)境若是夢(mèng)見(jiàn)在曬稻谷，是好夢(mèng)，預(yù)示胎兒很健康，孕婦自己以后的生活會(huì)很富足。

孕婦夢(mèng)見(jiàn)收割稻谷：孕婦夢(mèng)見(jiàn)收割稻谷，除了具體夢(mèng)境有不同的生男生女預(yù)示外；在周公解夢(mèng)對(duì)孕婦夢(mèng)間稻谷的解析中，夢(mèng)見(jiàn)收割稻谷，有預(yù)示胎兒健康，會(huì)順利生產(chǎn)的意思，是吉祥之兆。

周公解夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)稻谷：夢(mèng)見(jiàn)稻谷，象征著繁榮；夢(mèng)見(jiàn)自己打稻谷，預(yù)示夢(mèng)者正在進(jìn)行的事情會(huì)成功；夢(mèng)見(jiàn)稻谷被毀，提醒夢(mèng)者近期要謹(jǐn)慎處理自己的錢財(cái)和生意；夢(mèng)見(jiàn)收割稻谷，預(yù)示夢(mèng)者家庭生活會(huì)幸福、安康和樂(lè)；夢(mèng)見(jiàn)種稻谷，預(yù)示夢(mèng)者近期若參加團(tuán)頭活動(dòng)，表現(xiàn)會(huì)很好；夢(mèng)見(jiàn)別人收割稻谷，預(yù)示夢(mèng)者身邊的朋友將會(huì)成功，自己能夠一齊分享喜悅。

寫拯救的作文【篇8】

在20XX年，人類對(duì)自然的破壞沒(méi)有一點(diǎn)要停止的意思，大自然無(wú)法再忍受，向人類發(fā)起反擊——在位于美國(guó)本土的西部的森林上空，地球的“保護(hù)傘”出現(xiàn)了一個(gè)大洞。

太陽(yáng)射線穿過(guò)大洞，射向大森林。大森林燃燒起來(lái)了，人類也無(wú)能為力。隨著“空洞”的擴(kuò)大，森林被燒為灰燼，鋼鐵鑄造的大橋被烤化，冰冷的海水沸騰起來(lái)，數(shù)以千計(jì)生活在那兒的人被燒死。情況仍在變?cè)恪?/p>

聯(lián)合國(guó)也只好啟用拯救地球的預(yù)案——建立拯救地球?qū)W院。

聯(lián)合國(guó)在世界各地的環(huán)保學(xué)校尋找自愿保護(hù)地球的人們。他們首先來(lái)到了中國(guó)的環(huán)保大學(xué)。

我叫李方，今天我太高興了，我終于考上了我心中理想的學(xué)?！袊?guó)環(huán)保大學(xué)。從今天開(kāi)始，我就可以為自己最愛(ài)的環(huán)保事業(yè)出一份力了，太好了！如今的環(huán)境太差了，將來(lái)像我這樣的環(huán)保人士，一定有自己的用武之地，O(∩_∩)O哈哈哈~！

工作人員在學(xué)校轉(zhuǎn)了一上午，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)合適的人選。因?yàn)檫@次拯救地球的行動(dòng)很危險(xiǎn)。工作人員決定先去吃飯，畢竟人是鐵，飯是鋼。在去食堂的路上，要經(jīng)過(guò)一片森林，工作人員看到了一個(gè)忙著植樹(shù)的`年輕人。他叫趙剛，是我的好朋友。

工作人員高興極了，問(wèn)趙剛愿不愿意去，趙剛同意了，并把我和王勇也推薦給了工作人員。

經(jīng)過(guò)三年的刻苦攻關(guān)，我們順利地拿到了畢業(yè)證，成了拯救地球?qū)W院第一批畢業(yè)生。

畢業(yè)三個(gè)月后，我們一行三人來(lái)到了美國(guó)太平洋上的一個(gè)軍事基地。我們決定先去事發(fā)地看一看。來(lái)到事發(fā)地，發(fā)現(xiàn)空洞又?jǐn)U大了許多。我們各界的環(huán)保人士都認(rèn)為停止一切工廠，聯(lián)合固立刻向世界宣布。聯(lián)合國(guó)認(rèn)為，我們要進(jìn)入事發(fā)地，測(cè)出射線強(qiáng)度，來(lái)確定“空洞”可以可以“自動(dòng)愈合”。我和王勇身體強(qiáng)壯，被選中了。

我們一共23人，身著太空衣進(jìn)入事發(fā)地，因?yàn)橹挥刑找虏趴傻肿∵@強(qiáng)大的太陽(yáng)風(fēng)暴的輻射。隊(duì)長(zhǎng)帶我們來(lái)到中心點(diǎn)，我們放下并打開(kāi)同樣包裹著太空衣材質(zhì)的設(shè)備。經(jīng)過(guò)360項(xiàng)檢查，以及專家多次研討，我們認(rèn)為只有關(guān)閉大部分的工廠，估計(jì)地球可在一年內(nèi)恢復(fù)正常。

但在此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我身上帶著的氧氣不夠用了。我的兩個(gè)氧氣瓶其中一個(gè)沒(méi)氧氣了，可能在來(lái)的路上……我急忙向王勇報(bào)告。王勇也不知該怎么辦。突然，王勇想到了一個(gè)辦法，把他的氧氣讓我們兩人一起用。氧氣管不停地在我們兩人的接氣口中接來(lái)接去。最終我們成功地走出了森林。一個(gè)小時(shí)后，大家全都安全地走出來(lái)了。

聽(tīng)說(shuō)“空洞”可以恢復(fù)，全世界的人們都很開(kāi)心。

七個(gè)月后，地球恢復(fù)了平靜，“空洞”也逐漸縮小，人們也都積極投身于環(huán)保事業(yè)，我們成功地拯救了地球。請(qǐng)相信，人類永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄我們自己的家園，放棄那美麗的地球。

【老師點(diǎn)評(píng)】：文中創(chuàng)設(shè)了一個(gè)地球發(fā)現(xiàn)“空洞”的情境，然后通過(guò)拯救地球?qū)W院的三名學(xué)員的不懈努力，最終完成了任務(wù)，拯救了地球！

寫拯救的作文【篇9】

讀過(guò)《拯救曖昧》，頗具感慨：曖昧，這個(gè)詞的定義我一直模棱兩可。書中所做的解釋，讓我瞬間又捕捉到了曖昧的那種心緒：是與愛(ài)有關(guān)的情緒，卻于恍惚間覆滅的心悸。愛(ài)，是我們這個(gè)年紀(jì)所懵懂的，也憧憬的'。愛(ài)與曖昧，界線難明，特別是在我們這個(gè)年紀(jì)。常常，我們會(huì)被一種甜蜜的思緒困惱，特別是在異性之間。當(dāng)觸及一泓明朗秋波，你的心會(huì)莫名地狂喜：可是，實(shí)際上，你有自己的情感寄托對(duì)象。我想，那份喜悅，便是叫做曖昧吧。書中闡明：“把曖昧當(dāng)作寂寞的驛站，累了時(shí)可以隨意坐下來(lái)歇息。之后依然要踏上孤寂的旅途，而且必須義無(wú)返顧?！笔前?，心累的時(shí)候，那一泓汲確能點(diǎn)亮你的心情，但你要是繼續(xù)陷入，糾葛不清，這便會(huì)發(fā)展成為一種庸人自擾的情緒了?？墒侨四模桶盐詹磺鍍烧叩慕缦?，一頭栽進(jìn)去，到最后只有無(wú)奈的苦笑。

雖說(shuō)我們這個(gè)年紀(jì)，學(xué)習(xí)為第一任務(wù)，但是愛(ài)也要修煉，不知道為什么，愛(ài)情里的人總是甜得歡天喜地。而痛又痛得昏天暗地。感受愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)，把握愛(ài)。我始終相信，愛(ài)是世界上最美的一份情感。把握好愛(ài)與曖昧的界線，你才會(huì)活出真正的快樂(lè)。

寫拯救的作文【篇10】

地球是人類之家，大自然是同我們生死相依的朋友。但是許多人卻在給我們的”家“穿”巫衣“，”丑化“我們的這位朋友……

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)電視上報(bào)道，被人們稱之為”世界第一大佛“的樂(lè)山大佛面前，昔日是清澈透明的河水，由于附近工廠長(zhǎng)期往河里排放污水，現(xiàn)在那里已是一條散發(fā)臭氣的河流了。瞧!連一個(gè)五歲的小男孩都捂著鼻子叫道：”太臟了、太臭了!“而這，不是一個(gè)個(gè)別的、特殊的例子。電視上，大報(bào)小報(bào)，雜志上都經(jīng)?？梢钥吹筋愃频膱?bào)道。難道這些廠家們就愿意在這樣骯臟的一個(gè)共同大家庭里生活嗎?我看他們自己的小家就沒(méi)有這么”臟“吧!排放的污水不僅使河水變濁了，使我們的飲水資源遭受破壞，同時(shí)，也使魚兒們無(wú)法生存下去，長(zhǎng)此以往，在不久的將來(lái)，我們的飯桌上恐怕就沒(méi)有”魚“這個(gè)名詞了呀!

工廠越辦越大了，不僅排出的污水嚴(yán)重污染了原本潔凈的河水，煙囪里放出的有毒氣體散發(fā)到空中，使我們現(xiàn)在所吸入的，已不再是新鮮空氣，而都是受到了污染的氣體呀!這些”濃煙“直升入高空，還使我們的臭氧層受到破滅，出現(xiàn)了臭氧層空洞。西藏地處青藏高原，那里被稱為”世界屋脊“，然而那里卻莫名其妙的出現(xiàn)了一些盲童，他們?cè)瓉?lái)也有明亮的大眼睛，可是后來(lái)由于紅腫，慢慢地雙目失明了。大家一定會(huì)問(wèn)：怎么會(huì)這樣子呢?兇手是誰(shuí)?是隱形殺手--紫外線，是臭氧層空洞造成的。”幕后指使者“就是那一股股”濃煙“，那一家家排放有毒氣體的大小工廠，而歸根到底是我們?nèi)祟愖约貉?如果再不采取環(huán)保措施，最終受害的是我們?nèi)祟愖约?

說(shuō)到這里，也許有的人會(huì)認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境是那些大工廠大老板們的事情，與我們這些小市民毫無(wú)相干，那就錯(cuò)了。現(xiàn)在日趨嚴(yán)重的”白色污染“不就在我們身邊嗎?現(xiàn)在我們生活中的一些餐具、日用品都是一次性的，目的是為了干凈些?？墒钱?dāng)我們?nèi)拥暨@些一次性物品時(shí)有沒(méi)有想到，剛剛認(rèn)為是易干凈的物品，隨這一扔將變成”白色污染“的根源，成為一堆垃圾……隨處可見(jiàn)的五顏六色的塑料袋、礦泉水瓶、快餐盒、易拉罐……在光禿禿的水泥大道上，讓人看了都覺(jué)得刺眼，可能有的人會(huì)說(shuō)：”叫清潔工來(lái)打掃不就得了，何必大驚小怪呢?“可是，有很多人卻認(rèn)為這樣隨手亂扔完事，很方便，要是這樣，一掃一扔，就是再多的'清潔工來(lái)也沒(méi)有用啊!

保護(hù)環(huán)境，拯救地球。要改善我們的生活環(huán)境，必須從自己做起，從身邊的每一件小事做起，時(shí)時(shí)注意環(huán)境保護(hù)。有時(shí)在清明時(shí)節(jié)，山上有很多樹(shù)木被燒毀，不就是因?yàn)槔习傩盏沫h(huán)境意識(shí)不夠強(qiáng)嗎?幾年前長(zhǎng)江沿岸的特大洪水給國(guó)家和人民造成了巨大損失，也是由于我們?nèi)祟愃斐傻摹E砍濫伐那是因?yàn)槿藗冎蛔⒅亓搜矍暗睦?，而沒(méi)有想到這將會(huì)造成水土流失，引起洪澇災(zāi)害，沙漠面積也會(huì)不斷擴(kuò)大，同時(shí)越來(lái)越多的野生動(dòng)物失去了它們的家園，正要遭受”滅頂之災(zāi)“，一個(gè)個(gè)排上了珍惜保護(hù)動(dòng)物的名單。大自然在以各種各樣的信號(hào)，給我們吹響了警笛了。人們，不要在執(zhí)迷不悟了。

我看過(guò)這樣一幅畫，畫中窒息的人們正在呼吸著那有限的新鮮空氣。盡管他們擁有高樓大廈，生活富裕，但卻被滾滾濃煙包圍著。這幅畫給人們敲響了一個(gè)警鐘：人們，保護(hù)環(huán)境吧!再不采取措施，人類將會(huì)自食其果，付出沉重代價(jià)的。

保護(hù)環(huán)境，拯救地球!人們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，重新建設(shè)一個(gè)綠色地球吧!為了地球上的生物，更是為了拯救人類自己!

寫拯救的作文【篇11】

在21世紀(jì)的今天，人類的科學(xué)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了很高的程度。然而我想問(wèn)：你們是否想到過(guò)工業(yè)排出的廢氣會(huì)污染空氣?業(yè)廢水投入江中會(huì)讓水嚴(yán)重污染?不少零食會(huì)吃臭氧層使得紫外線過(guò)度照射而危害到人類的健康?

在科學(xué)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中我們也要適當(dāng)?shù)娜ハ胂氕h(huán)境的破壞，全球變暖的原因。保護(hù)環(huán)境，樹(shù)木、花兒、鳥兒將會(huì)給你帶來(lái)一番美妙的風(fēng)景。你可否仔細(xì)聽(tīng)過(guò)鳥兒婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅的歌聲?你可否輕輕撫摸過(guò)樺樹(shù)光滑的外衣或松樹(shù)那粗糙不平的皮膚?你可否聞過(guò)花兒那令人陶醉的清香?

讓溪流從你張開(kāi)的手指隙縫間擁擠而過(guò)吧!你會(huì)感覺(jué)到大自然的美妙。讓風(fēng)肆意的吹拂你吧，你會(huì)感覺(jué)到大自然的野性。讓雨點(diǎn)兒地在你身上吧，你會(huì)感覺(jué)到大自然那調(diào)皮的性格。

這美麗的景色本應(yīng)該在今天仍然不變，可是，你是否發(fā)覺(jué)它變了?鳥兒的歌聲總帶些悲傷，仿佛一個(gè)嗓音沙啞的人在歌唱。花兒的生存總遭到破壞，那清香總是沒(méi)有“十里飄香”的寓意。樹(shù)兒再不能歡快的搖擺了，因?yàn)槿祟惪傆幸惶鞂⒔Y(jié)束它們的生命。

你們這些砍伐樹(shù)木，亂摘花兒，捕鳥賺錢的人啊!你們可否想到過(guò)它們的心情?難道植物真的沒(méi)有感情?

一位科學(xué)家作過(guò)一個(gè)試驗(yàn)：他拿一個(gè)儀器與植物連在一起，當(dāng)他拿一根點(diǎn)燃的火柴向植物靠近時(shí)，指針猛烈擺動(dòng)，表明植物正在害怕。接著，他多試幾次，震動(dòng)越來(lái)越輕了，說(shuō)明植物已經(jīng)稍微習(xí)慣了點(diǎn)。為了證明這不是偶然，他又在別的植物試了試，結(jié)果還是一樣。最后，他又把一之蟹放進(jìn)火里燒，儀器指針來(lái)回?cái)[動(dòng)，猶豫不決的樣子，說(shuō)明植物對(duì)蟹生感同情。

這就是一個(gè)鐵據(jù)，如此你還有話可講嗎?

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人都要出分力的，控制每天對(duì)自然的污染程度。你將會(huì)看到一個(gè)盎然的春天、火熱的夏天、涼爽的秋天、寒冷的冬天——一個(gè)四季分明的世界!

3月26日　春游過(guò)后，我對(duì)“熄燈一小時(shí)”的活動(dòng)產(chǎn)生了興趣。一回到家，就向親戚朋友倡議了這項(xiàng)活動(dòng)，大家聽(tīng)了我的提議后，表示也要幫著我告訴另外的人，讓更多的人加入到這個(gè)行列中來(lái)。果然，一傳十、十傳百，不出一個(gè)小時(shí)。就有50多個(gè)人知道這項(xiàng)活動(dòng)了，我高興極了。

3月27日　正是我的上生日，讓我感到十分的榮幸。事實(shí)上，我早已想到了一個(gè)一舉兩得的計(jì)劃：關(guān)上電燈、電視，點(diǎn)上蠟燭，和家人一起來(lái)一場(chǎng)“燭光晚宴”，這樣不但開(kāi)心的過(guò)了生日，還完成了“熄燈一小時(shí)”的任務(wù)，真是十全十美。

28日晚，送走了參加生日會(huì)的同學(xué)們。當(dāng)我正要坐電梯上樓時(shí)，看見(jiàn)電梯門口的墻上被輕輕的寫上了“熄燈吧!”三個(gè)字，走進(jìn)電梯，又看見(jiàn)電梯門上有一點(diǎn)點(diǎn)膠粘的痕跡，仔細(xì)一看，地上有一張紙條，上面寫著“地球是我的寶貝，寶貝需要我們愛(ài)護(hù)它?！彪m然我不知道是誰(shuí)寫的，單我卻別他的行為深深地感動(dòng)了。

回到家里，媽媽立即就招呼我到陽(yáng)臺(tái)上。我往下一看，呀!我們學(xué)校不愧是個(gè)環(huán)保學(xué)校，所有的燈都被關(guān)上了，只有校門口有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光，我想：那一定是傳達(dá)室的阿伯在看守著學(xué)校。

我摩拳擦掌的進(jìn)了客廳，想著：超過(guò)學(xué)校!一聲下令，“一盞燈也不留”。爸爸媽媽和外婆立即關(guān)上燈，拔掉了所有的插頭。媽媽也準(zhǔn)備好了蠟燭，點(diǎn)上了火，就這樣，一場(chǎng)快樂(lè)的“燭光晚宴”就開(kāi)始了。兼評(píng)CharlesKrauthammer的《SavingNature,ButOnlyforMan》

隨著時(shí)間范圍的普遍的環(huán)境惡化，環(huán)保已經(jīng)成了一個(gè)熱門話題。面對(duì)各種各樣關(guān)于環(huán)保的建議、提案、規(guī)則、法律，有人提出要對(duì)它們進(jìn)行選擇。比如，大學(xué)英語(yǔ)書的某篇課文宣揚(yáng)這樣一種被稱為“理智環(huán)保論”的觀點(diǎn)，這種觀點(diǎn)“理智”地宣稱：人類“不是為大自然，而是為我們自己保護(hù)環(huán)境”，因此人類應(yīng)該“僅在居住環(huán)境受威脅時(shí)再作出緊迫調(diào)整”。為了爭(zhēng)取支持，該理論“不要求人們?yōu)槠渌镒鞒鰻奚薄?/p>

人類確實(shí)是為了“我們自己”而保護(hù)環(huán)境，但問(wèn)題在于如何保護(hù)。這篇文章宣稱我們應(yīng)該在“居住環(huán)境受威脅時(shí)再作出緊迫調(diào)整”，就是說(shuō)我們應(yīng)該等到自己都住不下去了才想到保護(hù)環(huán)境。是誰(shuí)讓環(huán)境糟糕得住不下去的?確實(shí)，這其中有地球自身的氣候變化周期的因素，但在工業(yè)化革命以來(lái)的短短幾百年里，把環(huán)境變得不宜于人類居住的，主要還是人類自己。面對(duì)一天比一天惡化的環(huán)境危機(jī)，不檢討自己的錯(cuò)誤，不改變視環(huán)境為“自由資源”的錯(cuò)誤觀念，而是借口某些環(huán)境問(wèn)題不緊急而聽(tīng)任環(huán)境繼續(xù)惡化，這絕對(duì)不是一個(gè)“理智”的人應(yīng)有的態(tài)度。

事實(shí)已經(jīng)證明，采取“先污染，后治理”的環(huán)境污染治理方式，會(huì)造成大量資金的浪費(fèi)——因?yàn)橹圃煳廴救〉玫男б嫱∮谙廴疽ㄙM(fèi)的成本。然而，由于這只是“外部不經(jīng)濟(jì)”，不用作者自己立即買單，因此他就會(huì)對(duì)消除這些污染毫無(wú)興趣。于是，我們就會(huì)看到一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：作者在心甘情愿地為別人的“外部不經(jīng)濟(jì)”買單的同時(shí)，又采取一種漠不關(guān)心的態(tài)度，大量地為別人，甚至他的后代，制造著代價(jià)巨大的“外部不經(jīng)濟(jì)”。

該文的另一個(gè)奇怪的觀點(diǎn)是“不要求人們?yōu)槠渌镒鞒鰻奚?。試想一下，如果人們被要求為其它?dòng)物作出“犧牲”，那么“犧牲”的會(huì)是什么呢——大概僅僅是一些金錢，或者改變食用野味的愛(ài)好而已。我們知道，當(dāng)生物間有沖突的時(shí)候，要不兩敗俱傷，要不總有一個(gè)要作出“犧牲”。現(xiàn)在人類不“犧牲”，那只有讓其它生物犧牲了。它們應(yīng)該如何為人類犧牲呢?很簡(jiǎn)單——獻(xiàn)出生命。

作者說(shuō)，他喜愛(ài)北極馴鹿(真不知道他是怎么把這句話說(shuō)出口的)，但是為了能開(kāi)采到石油，他不惜破壞馴鹿在阿拉斯加的繁殖地——因?yàn)檫@樣能避免戰(zhàn)爭(zhēng)。且不說(shuō)事實(shí)已經(jīng)證明，開(kāi)采了阿拉斯加的石油，根本不能避免戰(zhàn)爭(zhēng);即使可以避免戰(zhàn)爭(zhēng)，為了人類的石油便宜一些，而使北極馴鹿無(wú)法繁衍后代，這種在種族延續(xù)和金錢間選擇金錢的做法是否理智，實(shí)在值得考量。

類似的，作者喜愛(ài)斑梟(但愿他喜愛(ài)的生物越少越好)，但是為了伐木工的生計(jì)，他不惜支持他們砍倒森林滅絕斑梟。我不知道作者怎么會(huì)持這樣一種奇怪的邏輯——似乎伐木工不伐木就不能找到新工作，并且不伐木就失去了所有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，因此他們不伐木就無(wú)法生存，所以為了他們的“生存問(wèn)題”，只好把斑梟“出賣”了。

在這位作者的眼里，只要人類和其他生物的利益發(fā)生沖突，哪怕只要犧牲人類的很小的利益就能換回其它生物的寶貴生命，他也會(huì)認(rèn)為人比其它生物更重要。這就是所謂的“理智”的環(huán)保觀。在這種“理智”的環(huán)保觀中，我們看不見(jiàn)一點(diǎn)“理智”的影子，透過(guò)冠冕堂皇的包裝，我們只能看到一種莫名的“唯我獨(dú)大”的霸氣、一種為了一丁點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)利益可以聽(tīng)任其它生物滅絕的可怕的漠視。

作者說(shuō)，那些為不會(huì)立即對(duì)人類的健康和安全構(gòu)成威脅的事進(jìn)行的環(huán)保是“奢侈環(huán)保”，“奢侈環(huán)?！眱H當(dāng)只需很小的代價(jià)就能達(dá)到才是好的?？墒?，有什么與環(huán)保有關(guān)的事只需很小的代價(jià)就能達(dá)到嗎?幾乎沒(méi)有。也就是說(shuō)，作者對(duì)那些為不立即對(duì)人類的健康和安全構(gòu)成威脅的事而進(jìn)行的環(huán)保是不會(huì)支持的。

我們需要這樣的“理智環(huán)保論”嗎?這種“理智環(huán)保”，其實(shí)就是坐等環(huán)境惡化，直到等不下去了，大家都受不了了，然后齊心協(xié)力把某個(gè)環(huán)境問(wèn)題緩解一下。一方面環(huán)境問(wèn)題層出不窮，出現(xiàn)的速度越來(lái)越快;另一方面，緩解環(huán)境問(wèn)題的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于它產(chǎn)生的速度。有些問(wèn)題，我們本可以把它遏制在萌芽階段，可“理智環(huán)?！闭咂鹊轿廴静豢墒帐皶r(shí)才出手?？梢哉f(shuō)，這種“理智”已經(jīng)超越了常人的理解能力。

怎樣的環(huán)保才理智?那就是被那個(gè)作者看作“感情用事”的環(huán)保的辦事方式。要環(huán)保，就要熱愛(ài)大自然，而不是把它看作我們“利用”的對(duì)象;要環(huán)保，就要把環(huán)境問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài)，而不是聽(tīng)任問(wèn)題一天天擴(kuò)大。這樣的環(huán)保，才是真正理智的環(huán)保。

寫拯救的作文【篇12】

說(shuō)實(shí)話在很久以前，我的確看過(guò)你親手寫的那一本書。雖然了沒(méi)說(shuō)在圈子里并不是多么暢銷，可是我承認(rèn)故事內(nèi)容的確十分精彩。在這個(gè)年頭，在這個(gè)青春文學(xué)特別盛行的時(shí)代里，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地記述著自己的青春故事，然后寫成書，發(fā)表出來(lái)，想把它變成一本本暢銷書，然后就能輕而易舉地給自己貼上暢銷作家的標(biāo)簽。

感覺(jué)這樣的美夢(mèng)每個(gè)人都做過(guò)，曾經(jīng)我也是這樣?？墒沁^(guò)了一段時(shí)間我終于看清楚了自己的夢(mèng)想和自己的實(shí)力，根本就沒(méi)有辦法銜接起來(lái)，想的再多也是沒(méi)有意義的。當(dāng)你的現(xiàn)實(shí)配不上你的夢(mèng)想，你可以去網(wǎng)上搜搜那些真正有實(shí)力的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，我極力推薦晉江站，因?yàn)槟抢锏淖骷乙话愣际菍?shí)力很強(qiáng)的，不僅僅是文學(xué)功底很深厚，語(yǔ)言組織能力很強(qiáng)，就是綜合素質(zhì)和理想信念就是特別前進(jìn)的。

雖然我也不忍心接受這樣的現(xiàn)實(shí)，我也想讓自己變得優(yōu)秀，可是這樣的現(xiàn)實(shí)我們不得不接受。因?yàn)橹挥袥](méi)認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)的差距，要能力去改變自己，才有努力和奮斗的原因和方法。

你永遠(yuǎn)都要相信，無(wú)論你走到哪里到了什么階段，身邊的朋友肯定有很多都是和你相同水平的人，你和他們競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程也是在學(xué)習(xí)，不要把身邊的每一個(gè)人當(dāng)成你的敵人，你要學(xué)會(huì)和他們做朋友，然后才能把自己變得更加優(yōu)秀。

其實(shí)我挺討厭自大的人的，因?yàn)樵谒麄兊男闹兄挥凶约?，無(wú)論別人做了什么仿佛都是不值一提的，仿佛自己才是這個(gè)世界的救世主。我覺(jué)得這樣的人很可憐也很可悲，但是沒(méi)有人能夠拯救他們，能夠拯救他們的人只有他們自己。

寫拯救的作文【篇13】

在每個(gè)人心中，都有一所大學(xué)。大學(xué)，是夢(mèng)的起點(diǎn)。我的大學(xué)夢(mèng)，是圣潔的。

但是，現(xiàn)實(shí)中，我的大學(xué)夢(mèng)，還圣潔嗎？還是夢(mèng)嗎？

人為追名逐利，站得更高后，現(xiàn)在的大學(xué)生還算大學(xué)生嗎？

在某名牌大學(xué)的課堂上，有一位學(xué)生，他是特例。他不受校規(guī)的拘束，每天可隨意愿來(lái)校，在課堂上，他可以睡覺(jué)或玩電腦。老師不會(huì)責(zé)罵他一句，因?yàn)?，放學(xué)后，老師還得低聲下氣為他一個(gè)人講課。每次考試，他都是零分，或者不參加。他的文化水平，只如一個(gè)普通的初中生。不得不好奇，他是如何進(jìn)入這所大學(xué)的？他的父親不是普通人。上名牌大學(xué)，對(duì)他來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，無(wú)論他考多少分，都不如父親的一頓宴席和一份禮金。在錄取通知書上，仍寫著：某某同學(xué)，成績(jī)優(yōu)異被我校錄取他的將來(lái)，也無(wú)需打拼，進(jìn)任何一個(gè)企業(yè)，仍是他父親的宴席和禮金。他，只是那些官二代，富二代中的一個(gè)。

如果，大學(xué)是這樣，我的大學(xué)夢(mèng)，還是圣潔的夢(mèng)嗎？我們還可以有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的機(jī)會(huì)嗎？

星辰日變，時(shí)代進(jìn)步。大學(xué)生，還符合社會(huì)對(duì)人才的需要嗎？

他現(xiàn)在是北京一家餐廳的服務(wù)員。每天的工作就是點(diǎn)菜，端盤子。其實(shí)，他是一位名牌大學(xué)畢業(yè)生。因經(jīng)濟(jì)條件不支持，大學(xué)畢業(yè)后，便開(kāi)始奮斗。他在人才市場(chǎng)逗留了兩個(gè)多月，風(fēng)雨無(wú)休。他一家家的去企業(yè)進(jìn)行面試，每次面試，他表現(xiàn)都很好。但，他從未被錄用。因?yàn)椋前准埡谧值暮?jiǎn)歷表現(xiàn)得不出彩。招聘方只輕輕了掃了兩欄，便回絕了他。他的學(xué)歷那欄，沒(méi)有留洋經(jīng)歷；從業(yè)經(jīng)歷那欄，是空白?？?，試問(wèn)，經(jīng)濟(jì)條件不支持，如何留洋？大學(xué)剛畢業(yè)，何來(lái)從業(yè)經(jīng)歷？盡管一次次的失望，但他仍未絕望。可，為了生存，他不得不找一份工作解決溫飽。他找到了一份工作服務(wù)員。不甘的他，在做服務(wù)員的同時(shí)，仍一份份的投遞著簡(jiǎn)歷。但，結(jié)果還是一樣的。他只能安于現(xiàn)狀。他，只是那些大學(xué)生中的一個(gè)。

如果，現(xiàn)實(shí)是這樣，大學(xué)，還是個(gè)夢(mèng)嗎？

大學(xué)，還算夢(mèng)嗎？

人們，給大學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)吧！他一定能勝任的！

還我圣潔的夢(mèng)吧！還我們一個(gè)可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)吧！

拯救我們的大學(xué)夢(mèng)吧！

寫拯救的作文【篇14】

每個(gè)人都應(yīng)該看到那棵樹(shù)，對(duì)嗎？也許家附近有一棵樹(shù)，但是你會(huì)好好照顧它嗎？也許你認(rèn)為一棵樹(shù)對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么價(jià)值。那么你錯(cuò)了，非常錯(cuò)。

事實(shí)上，綠色植物在生活中扮演著重要的角色。這是綠色驕傲。

看！如果峨嵋山?jīng)]有覆蓋群山的綠色服裝，它怎么能為自己是一座“美麗的山”而自豪呢？如果黃山?jīng)]有被無(wú)數(shù)的綠樹(shù)映襯，它就不會(huì)被稱為一座名山。如果沒(méi)有綠色的裝飾，所有國(guó)家的公園，無(wú)論大小，如何吸引源源不斷的游客？這就是綠色的魅力。

走進(jìn)鳥語(yǔ)花香的山林，讓人心曠神怡。一切都是活的，天空更藍(lán)，水更清，甚至馮小姐也很開(kāi)心。小樹(shù)長(zhǎng)得又高又綠，因?yàn)槲覀兪桥笥眩晕襾?lái)看你。小鳥叫道，因?yàn)槲覀兪桥笥?，所以我?lái)聽(tīng)你唱歌。這就是綠色的奇跡。

看看綠洲般的草坪。悠閑的老人興高采烈，在草坪上做著健身操，臉上帶著微笑。說(shuō)話和笑的年輕人變得更加興奮和著迷。可愛(ài)天真的孩子們?cè)诓萜荷献兊酶踊顫?。這是一個(gè)綠色字符。

但是現(xiàn)在，人們瘋狂的砍伐森林不僅破壞了森林，傷害了動(dòng)物，還危及了人類的安全。還有，它會(huì)讓自然的綠色告別我們，剩下的將是荒涼和寒冷。結(jié)果，臺(tái)風(fēng)和洪水咆哮著，不時(shí)地向人們發(fā)出災(zāi)難性的報(bào)復(fù)。沒(méi)有森林的天然保護(hù)層，臺(tái)風(fēng)和洪水更有可能襲擊我們。天快黑了，烏云正在降臨，而且正在下雨。臺(tái)風(fēng)吹過(guò)未受保護(hù)的大壩。洪水沖下，村莊被淹沒(méi)，臺(tái)風(fēng)卷走了它們。所有這一切都是人類自己造成的。這也是格林對(duì)人類的懲罰。

如果你在生日那天種一棵環(huán)保樹(shù)，它將永遠(yuǎn)是你生命跑道上的綠色。如果你開(kāi)始讓你的朋友在植樹(shù)節(jié)那天在地球上種植一些樹(shù)苗，你就是在延伸你的“生命線”。如果你少用紙，少用一次性筷子，難道世界上不會(huì)有更多的綠樹(shù)嗎？

因此，如果我們繼續(xù)這樣盲目砍伐樹(shù)木，不僅綠色的森林將被無(wú)邊無(wú)際的沙漠所取代，而且我們自己的生存也將受到威脅。不是嗎？綠色是生命的象征，破壞綠色就是扼殺生命。發(fā)展綠色就是綠色和保護(hù)生命。

作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們不能袖手旁觀，對(duì)綠色危機(jī)無(wú)動(dòng)于衷。植樹(shù)是我們唯一的出路，也是我們義不容辭的責(zé)任。孩子們，我們走吧！從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，用綠色裝飾祖國(guó)，讓我們建造一座綠色長(zhǎng)城！創(chuàng)造一個(gè)鳥語(yǔ)花香的新環(huán)境。

人類，不要再固執(zhí)了，站在懸崖邊，保護(hù)環(huán)境，拯救地球！因?yàn)槲覀儎e無(wú)選擇。

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