個(gè)人能力與自我評(píng)價(jià)精選。
我們平時(shí)都會(huì)用到自我鑒定，自我鑒定，主要是指對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作取得的成績(jī)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。鑒定一般是總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來(lái)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，指導(dǎo)今后工作，您所需要的“個(gè)人能力與自我評(píng)價(jià)”現(xiàn)在可以使用了，為便于日后回顧請(qǐng)務(wù)必收藏此文。
1、洞察能力。
2、并不建議，極力一詞用的很好，就是盡最大努力去表現(xiàn)自己，但你要搞清楚一件事，在公司里，不是所有領(lǐng)導(dǎo)都喜歡能力特別強(qiáng)的，但一定都不喜歡特別愛表現(xiàn)的，就好像自己無(wú)所不能，有我在，有沒有你們都無(wú)所謂一樣的。這樣做一是讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你表現(xiàn)欲太強(qiáng)，二是會(huì)讓他覺得你會(huì)威脅到他的位置，要是領(lǐng)導(dǎo)一旦覺得你威脅到他，被調(diào)崗是遲早的事。所以，就算你的能力特別強(qiáng)，你一定要好好的蟄伏起來(lái)，千萬(wàn)不要事事都出頭，事事都拔尖，你要照顧你領(lǐng)導(dǎo)的面子。但是又不能混日子是吧！所以啊，展現(xiàn)能力要注意觀察，莫要得意忘形，最好是找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，讓領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)移視線。
3、工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)力都將在這樣一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量?！s翰·洛克菲勒
4、工作態(tài)度自我評(píng)價(jià)
5、計(jì)劃能力和判斷能力。
6、知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)（專業(yè)技能）。
7、肯定是對(duì)的，這個(gè)是以個(gè)人自我價(jià)值的一種體現(xiàn)，但是注意要適可而止，不可太過(guò)于盲目和急迫，給人感覺過(guò)于追求利益，良好的工作態(tài)度是取得工作成績(jī)的基礎(chǔ)，表現(xiàn)出的是人積極的主觀能動(dòng)性，工作能力強(qiáng)的人，能發(fā)現(xiàn)問題，找到妥善的解決方法，考慮問題全面，解決問題徹底，為企業(yè)帶來(lái)超級(jí)利潤(rùn)
8、工作數(shù)量及質(zhì)量。
9、一、工作能力。
10、工作方法和改進(jìn)。
11、二、工作績(jī)效。
12、事務(wù)性處理。
13、工作報(bào)告與成果。
14、工作是使生活得到快樂的最好方法?！档?/p>
15、創(chuàng)新能力。
16、如果只把工作當(dāng)作一件差事，或者只將目光停留在工作本身，那么即使是從事你喜歡的工作，你依然無(wú)法持久地保持對(duì)工作的激情。但如果把工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來(lái)看待，情況就會(huì)完全不同?！葼枴どw茨
17、非常感謝悟空邀請(qǐng)！在這里能為你解答這個(gè)問題，讓我?guī)ьI(lǐng)你們一起走進(jìn)這個(gè)問題，現(xiàn)在讓我們一起探討一下。
18、自我評(píng)價(jià)：本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力；紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合；意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。本人是設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生，熟練手繪，熟練cad,3dmax,vray,photoshop等設(shè)計(jì)軟件，熟練辦公軟件。懂畫施工圖，懂一定的對(duì)裝飾材料和施工方法。本人樂觀開朗,積極好學(xué),健談,有自信,具有設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思想;對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)心,能夠吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn),并且能夠很快融于集體。我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，但我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我一定會(huì)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。思想上積極要求上進(jìn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠(chéng)懇老實(shí)，性格開朗善于與人交際，工作上有較強(qiáng)的組織管理和動(dòng)手能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)兩年的社會(huì)生活，我成長(zhǎng)了很多。，我對(duì)自己這兩年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，并以此為我今后行動(dòng)的指南。思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。在我從事辦公室文員工作過(guò)程中，感覺到了辦公室文員這一職位在企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程起著銜接與協(xié)調(diào)重要作用。作為一名辦公室文員，要熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘當(dāng)無(wú)名英雄的氣概。辦事要公道，忠于職守并在工作中努力掌握各項(xiàng)技能。三年的軍校生活，使我懂得了紀(jì)律得重要性，鍛煉了我的意志；樂觀向上，大方開朗，熱情務(wù)實(shí)；善與人交流，人際關(guān)系良好，待人誠(chéng)懇；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；遇事沉著冷靜，理智穩(wěn)重，適應(yīng)能力強(qiáng)，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力，注重團(tuán)隊(duì)精神、愛好閱讀,上網(wǎng),打羽毛球,旅游。本人熱愛生活，性格開朗活潑，樂觀向上，樂于助人，樂于進(jìn)取，積極勤奮，有團(tuán)隊(duì)精神，擁有充實(shí)的專業(yè)知識(shí)，也有獨(dú)立的思維能力，工作態(tài)度認(rèn)真，樂于與人交往，對(duì)藝術(shù)有著濃厚的興趣，從小熱愛繪畫，熱愛設(shè)計(jì)，在校期間曾參加過(guò)班級(jí)和校園的繪畫展覽，手繪能力強(qiáng)，熟練cad,3dmax,photoshop,coreldraw等設(shè)計(jì)軟件.有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，繪畫過(guò)許多大型室內(nèi)空間效果圖，本人的博客里有自己設(shè)計(jì)的3d效果圖.希望能成為各大企業(yè)一份子,今后務(wù)必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力。
19、首先，工作中極力表現(xiàn)自己的能力和態(tài)度，思路方向是對(duì)的。能力決定了我們最多能干多少工作，決定了我們最多能把工作做到何種程度。因此，從某種程度上來(lái)說(shuō)，能力也是一種限度，而且有能力并不意味著能將工作真正做到好。為了想要把工作做好，想要變得更加出色，還需要擁有良好的工作態(tài)度，良好的工作態(tài)度往往是左右工作效率和工作業(yè)績(jī)的關(guān)鍵因素，沒有專注度，沒有艱苦奮斗的精神，沒有堅(jiān)忍不拔的毅力，沒有堅(jiān)持到底的耐力，成功往往只是空談。
20、很多人進(jìn)入職場(chǎng)后，會(huì)擁有很多夢(mèng)想，也會(huì)有很多的期待，渴望一上來(lái)就能夠受到重用，被安排在最關(guān)鍵最重要的崗位上。所以，不少人會(huì)在工作中極力表現(xiàn)自己，但有的人是三分鐘熱血堅(jiān)持不了多久，有的人是只在領(lǐng)導(dǎo)面前表現(xiàn)，虛頭巴腦，這些人往往不屑于做一些小事，但機(jī)會(huì)從來(lái)都不會(huì)留給這些有著大夢(mèng)想大計(jì)劃天天想著做大事而投機(jī)取巧的人，而那些兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地做好本職工作的人，反而能夠越做越好，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，片面追求速度的想法都可能會(huì)讓自己陷入困境，很多工作都需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，如何在工作過(guò)程中保持專注和耐性，直接關(guān)系的到工作的效率和結(jié)果。事實(shí)上，工作中往往會(huì)出現(xiàn)各種各樣困難，而且越接近目標(biāo)困難越大，因此一定要保持穩(wěn)定的步伐，不能過(guò)于急躁，急功近利的做法只會(huì)讓所有努力付諸東流。
21、員工工作能力的評(píng)價(jià)應(yīng)從二方面來(lái)考核。
22、團(tuán)隊(duì)合作能力。
23、工作中能力比態(tài)度更重要的名言：
24、積極進(jìn)取、工作態(tài)度認(rèn)真、塌實(shí)肯干、責(zé)任心強(qiáng)、并有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神與合作能力、,注重工作效率、個(gè)性獨(dú)立、性格開朗、做事果斷有主見、時(shí)間觀念強(qiáng)。且具備優(yōu)秀的表達(dá)能力,具有較好的學(xué)習(xí)能力和接受新鮮事物的能力,富有開拓意識(shí),注意細(xì)節(jié),有很好的心理承受能力。
25、知識(shí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
26、:有扎實(shí)的專業(yè)功底，做事有條理,能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的表達(dá)能萬(wàn)和溝通能力,善于與合作,有團(tuán)隊(duì)精神,快速適應(yīng)各種環(huán)境,有較強(qiáng)的組織能,備好學(xué),能認(rèn)識(shí)自的優(yōu)缺點(diǎn)努刀改正,不斷完善自我蹈買認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動(dòng)的工作作風(fēng),熱情天萬(wàn)的得原則,艱素的生活習(xí)慣塑造了我獨(dú)特的個(gè)和人生追求,培養(yǎng)了我正確的人生觀世界價(jià)值觀,便我能樂觀面對(duì)生活和工作并取得理想的成績(jī)
27、再次，要懂得量力而行，不能過(guò)高估計(jì)自己的實(shí)力，每個(gè)人都試圖在自己現(xiàn)有的崗位上向上進(jìn)一步，但很少有人會(huì)提前預(yù)測(cè)自己能力是否真正與期待的崗位相匹配的問題，。有研究機(jī)構(gòu)做過(guò)統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)70%的職員都存在能力與職位不否的情況，因此，他們?cè)诠ぷ髦谐３?huì)感到力不從心，干的很累，對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，為了讓自己更加從容地做好本職工作，就要堅(jiān)持做那些適合自己的事情，堅(jiān)持呆在最合適的崗位上，那些更高的職位，雖然很誘人，但是卻由于高出自身的能力范圍，因此常常會(huì)出現(xiàn)力不從心而局面失控的情況，因此，工作中，極力表現(xiàn)自己是有限度的，只有始終重視腳踏實(shí)地工作的人，才能在快速發(fā)展中保持穩(wěn)定的態(tài)勢(shì)，才能夠不斷創(chuàng)造佳績(jī)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)往往偏愛于踏踏實(shí)實(shí)的工作者。
篇1回顧這兩年來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照企業(yè)不斷創(chuàng)新的要求，較好地完成了自己的本職工作，為安裝項(xiàng)經(jīng)部執(zhí)行企業(yè)的管理目標(biāo)作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。通過(guò)這些年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)，使我在工作模式上有了新的突破和進(jìn)步。在思想上，我堅(jiān)持自我反省且努力地完善自己的人格，無(wú)論什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。遵守職業(yè)道德是能勝任自身工作的基本前提，無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律已的信條，并切實(shí)地遵守它。另外，愛崗敬業(yè)是能做好工作的關(guān)鍵。愛崗敬業(yè)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好。在工作上，我關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同仁，注重細(xì)節(jié)，追求完善，不找任何借口，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。除了要有專業(yè)的知識(shí)和技能外，責(zé)任心是非常重要的。在項(xiàng)目上我的主要任務(wù)是管理安裝工程施工的安全、進(jìn)度、質(zhì)量，參與成本控制和組織協(xié)調(diào)。作為一個(gè)施工員，必須做到多想、多說(shuō)、多看、多總結(jié)。這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，才會(huì)去解決問題。我們的施工質(zhì)量及安全也是要求在過(guò)程中不斷跟蹤和控制。細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果廖之千里，我認(rèn)為無(wú)論是做事還是做人都應(yīng)奉行細(xì)節(jié)決定成敗的思想。在平凡普通的崗位上，我雖然只是滄海一粟，但是，人同此心，心同此理。只要你我都有愛崗敬業(yè)的行動(dòng)，必將成為企業(yè)發(fā)展壯大的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我會(huì)把自己的理想、信念、才智毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給這個(gè)莊嚴(yán)的選擇，因?yàn)槠髽I(yè)的成功同時(shí)也是我們每一個(gè)員工的成功!當(dāng)然回顧我一年來(lái)的工作，也有一些缺點(diǎn)和失誤，如在與承包商的組織協(xié)調(diào)方面還缺少一些管理藝術(shù)，在對(duì)現(xiàn)場(chǎng)材料的使用和保管還不夠仔細(xì)。企業(yè)給了我這么高的榮譽(yù)更加堅(jiān)定了我不斷努力進(jìn)步、求真務(wù)實(shí)的動(dòng)力!堅(jiān)定了我堅(jiān)持“勤學(xué)創(chuàng)新、奉獻(xiàn)兢業(yè)、和諧友愛、求索不懈”的企業(yè)文化理念。篇2在崗試用期間，我在銷售部學(xué)習(xí)工作。這個(gè)部門的業(yè)務(wù)是我以前接觸較少的一塊，曾經(jīng)也一度為電話方面所苦惱;但是在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。在本部門的工作中，我堅(jiān)持不懂就問，我會(huì)將不懂的專業(yè)知識(shí)虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己;同時(shí)，也不斷加強(qiáng)在業(yè)務(wù)方面的`能力，多在外面跑跑，多熟悉業(yè)務(wù)的流程。當(dāng)然，我難免會(huì)犯些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，也學(xué)會(huì)在處理各種問題時(shí)考慮得更全面。在此，我要特地感謝_總以及同事對(duì)我的指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正!經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月努力，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠簡(jiǎn)單的做客戶的需求分析，知道如何上門拜訪，怎樣取得拜訪機(jī)會(huì)。當(dāng)然在這方面我還有很多不足，在處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面也有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。語(yǔ)言是門博大精深的學(xué)問，在這方面的路還很長(zhǎng)，我需要不斷的進(jìn)步!在下一階段的工作中我會(huì)繼續(xù)鍛煉自己、努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!本人入職以來(lái)，在網(wǎng)絡(luò)部擔(dān)任技術(shù)支持工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)協(xié)助下，基本保質(zhì)保量完成各項(xiàng)分配到的工作。同時(shí)參加了公司新員工的崗前培訓(xùn)，增進(jìn)了對(duì)學(xué)院的了解，以及對(duì)自己一些不足的地方得到了改進(jìn)與提升。
1、相反，許多公司都希望員工能夠?qū)ψ约鹤鞒隹陀^的評(píng)價(jià)，不隱瞞業(yè)績(jī)，也不虛報(bào)業(yè)績(jī)。撰寫業(yè)績(jī)報(bào)告時(shí)，實(shí)事求是是最好的原則。
2、員工績(jī)效考核自評(píng)是員工對(duì)自身工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)的自我評(píng)價(jià)，是考核過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。自評(píng)需要結(jié)合工作任務(wù)、目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析自己的工作表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足，并提出改進(jìn)和提升的措施，以更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
3、溝通能力：善于溝通，保持工作信息的暢通。
4、復(fù)雜工作上邏輯清晰、判斷能力強(qiáng)、事業(yè)心強(qiáng)。
5、工作能力，在人力資源管理學(xué)上，是指對(duì)一個(gè)人擔(dān)任一個(gè)職位的一組標(biāo)準(zhǔn)化的要求，用以判斷是否稱職。能力通常是指一個(gè)人能夠發(fā)揮的力量。人的能力包括本能、潛能、才能、技能，它直接影響著一個(gè)人做事的質(zhì)量和效率。對(duì)于提高工作能力，心理學(xué)有兩種解釋：一是個(gè)人現(xiàn)在所能為者，二是個(gè)人將來(lái)可能為者。個(gè)人行為所表現(xiàn)出來(lái)的實(shí)際能力，心理學(xué)稱之為“成就”，而通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練或在行為中表現(xiàn)出來(lái)的能力，心理學(xué)則稱之為“潛能”。
6、陳述自己的成績(jī)是業(yè)績(jī)報(bào)告的重點(diǎn)。撰寫業(yè)績(jī)報(bào)告的根本目的就是要肯定成績(jī)，突出自己的貢獻(xiàn)，從而為公司考核和晉升提供參考。
7、勤奮，善于學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)和事物。做事喜歡列個(gè)計(jì)劃，分出輕重緩急。
8、決策及創(chuàng)新能力：對(duì)工作中的問題快速?zèng)Q策，個(gè)人不斷改進(jìn)、創(chuàng)新工作，提出公司業(yè)務(wù)范圍內(nèi)新構(gòu)想，并積極實(shí)踐。
9、工作能力的解析：?jiǎn)T工的工作能力與工作業(yè)績(jī)呈密切的正相關(guān)關(guān)系。業(yè)績(jī)是外在的，能力是內(nèi)在的。具有較高工作業(yè)績(jī)的員工，在一般情況下，其工作能力也一定較高；而工作能力較強(qiáng)的員工在工作業(yè)績(jī)表現(xiàn)上也一定很不錯(cuò)。
10、格外出色、善于社交、觀察能力強(qiáng)。
11、這里需要注意的是，雖然大部分的成績(jī)是看得見的，但是，有時(shí)候，也有許多不為人所知的成績(jī)或貢獻(xiàn)。這時(shí)候，需要把你那些不為人所知的成績(jī)或貢獻(xiàn)明確地寫出來(lái)，千萬(wàn)不要不好意思陳述，這樣做絲毫不會(huì)給人留下壞印象。
12、為人隨和、模范員工。
13、首先要概述工作內(nèi)容、工作的主客觀條件、有利和不利因素以及工作環(huán)境等。雖然這些與業(yè)績(jī)的取得沒有必然的聯(lián)系，但是，顯然如果你處于不利的工作環(huán)境，工作條件也甚是惡劣的話，無(wú)疑能夠使你所取得的業(yè)績(jī)大放光彩。
14、工作方面：能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成份內(nèi)工作，極富工作熱情；和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦；
15、最后說(shuō)一下以后自己將會(huì)怎么做，在工作上，與同事老板的相處上，自己會(huì)不斷改進(jìn)什么。
16、行事果斷準(zhǔn)確，企圖心強(qiáng)，機(jī)伶敏捷。
17、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實(shí)、行為規(guī)范、對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色
18、專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益
19、眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)、具有極佳的口才。
20、拓展知識(shí)
21、良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計(jì)個(gè)人得失，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益
22、二.積極搞好同事之間的關(guān)系,互相交流心得.
23、工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對(duì)待客戶誠(chéng)信；對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快、受到大多數(shù)客戶的好評(píng)
24、在撰寫業(yè)績(jī)報(bào)告之前應(yīng)認(rèn)真思考，盡可能把自己所取得的所有業(yè)績(jī)都列出來(lái)，然后按照重要程度排序。在陳述時(shí)，首先要清楚地表述自己所取得的成績(jī)有哪些，是在什么樣的情況下取得的，每項(xiàng)成績(jī)的分量有多大，對(duì)企業(yè)有多大的貢獻(xiàn)。
25、工作認(rèn)真，負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用
26、優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧
27、業(yè)務(wù)能力方面（從戰(zhàn)略思維能力、業(yè)務(wù)規(guī)劃及運(yùn)營(yíng)能力、體系建設(shè)能力、資源整合能力、管理能力、決策能力、執(zhí)行力、創(chuàng)新能力等方面進(jìn)行述評(píng)）
28、積極務(wù)實(shí)，敢于主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任。
29、三.做好每項(xiàng)工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)完成任務(wù).
30、溝通能力強(qiáng)、踏實(shí)忠誠(chéng)、富于幽默感。
61、說(shuō)自己的目標(biāo)、態(tài)度和業(yè)績(jī)、優(yōu)缺點(diǎn)
62、對(duì)于過(guò)去做過(guò)的每一項(xiàng)工作，不管是做得好，還是失敗，都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并在業(yè)績(jī)報(bào)告中寫出。這樣做不但有利于今后的工作，而且還可以使公司了解你的成長(zhǎng)軌跡。對(duì)以往的工作進(jìn)行分析和概括，并總結(jié)出一兩條經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是智者的表現(xiàn)。
63、再然后，說(shuō)一下自己犯過(guò)哪些錯(cuò)誤，以后一定不會(huì)再犯，以后會(huì)更加努力。
64、目標(biāo)導(dǎo)向：不斷學(xué)習(xí)，豐富自己，工作中努力創(chuàng)新，不斷完善工作內(nèi)容。在與其他部門及外部進(jìn)行合作時(shí)，注重提高自身的工作技能，以更好地完成。
65、考核依據(jù)為員工的崗位，共分為五類人員，管理人員、工程技術(shù)人員、基本生產(chǎn)人員、輔助生產(chǎn)人員、服務(wù)人員、由各部門的二級(jí)工資管理委員會(huì)負(fù)責(zé)本部門的具體考核辦法，公司工資管理委員會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督管理，各部門可以結(jié)合單位具體情況制定相應(yīng)的考核細(xì)則并實(shí)施。
個(gè)人性格工作能力自我評(píng)價(jià)
1、性格開朗樂觀，善于人際交流和溝通，具備團(tuán)隊(duì)合作精神;
2、不具體的愛好，通常會(huì)被大家理解為你根本就沒有真正的愛好，更糟糕的是，人們會(huì)認(rèn)為你的水平很差。
3、自我評(píng)價(jià)：本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力；紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合；意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
4、在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭、書面表達(dá)能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以?shī)Z目的光彩。
5、我的性格特點(diǎn)為內(nèi)向、坦率、熱情、講求原則、樂觀、專心、細(xì)致、頭腦清醒、富有責(zé)任心、樂于助人、正直忠誠(chéng)、勤奮求實(shí)、溫和開朗、穩(wěn)重寬厚。
6、喜好書法并有一定的書寫能力。
7、太土氣。律師應(yīng)該像紳士，農(nóng)村出生的我，在很多方面的確太土氣，在穿著、生活、為人處事等方面，都有待提高，特別是觀念和思維。
8、對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。
9、性格特點(diǎn)可以從態(tài)度、意志、情緒、理智等特征來(lái)寫。
10、接受缺點(diǎn)：在評(píng)價(jià)中，也應(yīng)該坦誠(chéng)接受自己的缺點(diǎn)和不足，并思考如何改進(jìn)和彌補(bǔ)。同時(shí)，也應(yīng)該提供具體的例子來(lái)說(shuō)明自己正在積極改變和進(jìn)步。
11、意志特征可寫自己果斷或優(yōu)柔寡斷、勇敢或怯懦。
12、還有好大喜功，喜歡接受別人的表?yè)P(yáng)，一點(diǎn)點(diǎn)小事也想邀功請(qǐng)賞。這就是典型的貪。貪圖別人的贊美！另外時(shí)間觀念不強(qiáng)，干什么事今天推到明天，明天推到后天，懶懶散散的。缺點(diǎn)不少，要快點(diǎn)改正呀！
13、本人是設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生，熟練手繪，熟練cad,3dmax,vray,photoshop等設(shè)計(jì)軟件，熟練辦公軟件。懂畫施工圖，懂一定的對(duì)裝飾材料和施工方法。本人樂觀開朗,積極好學(xué),健談,有自信,具有設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思想;對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)心,能夠吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn),并且能夠很快融于集體。我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，但我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我一定會(huì)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。思想上積極要求上進(jìn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠(chéng)懇老實(shí)，性格開朗善于與人交際，工作上有較強(qiáng)的組織管理和動(dòng)手能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，創(chuàng)新意識(shí)。
14、舉例說(shuō)明，如果有可能，可以在寫作中貼合生活實(shí)例，具體向讀者展示自己的性格特點(diǎn)和表現(xiàn)，這樣不僅更具體直觀，同時(shí)也更加具有說(shuō)服力。
15、不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān)，不大氣有很多種理解，我更多傾向是不自信，可能是我過(guò)于拘謹(jǐn)?shù)男愿窈徒?jīng)濟(jì)比較拮據(jù)的經(jīng)歷，在為人處事方面，曾有人提示我不大氣，放不開，我也意識(shí)到是一個(gè)很大的缺陷，不僅要了解更多為人處事規(guī)則，更要大氣。
16、三年的軍校生活，使我懂得了紀(jì)律得重要性，鍛煉了我的意志；樂觀向上，大方開朗，熱情務(wù)實(shí)；善與人交流，人際關(guān)系良好，待人誠(chéng)懇；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；遇事沉著冷靜，理智穩(wěn)重，適應(yīng)能力強(qiáng)，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力，注重團(tuán)隊(duì)精神、愛好閱讀,上網(wǎng),打羽毛球,旅游。
17、三：能說(shuō)明你的性格，這種性格在工作里是很重要的。
18、有人為了突出自己優(yōu)秀寫了一堆的特長(zhǎng)，實(shí)際上對(duì)崗位應(yīng)聘沒有任何幫助反而還會(huì)讓HR覺得你過(guò)于夸大，主次不分。
19、我具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力、團(tuán)隊(duì)精神、工作能力、組織能力、寫作能力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、親和力、溝通能力等。
20、要把自己性格中主要表現(xiàn)出來(lái)的點(diǎn)寫出來(lái)，最好再要舉出例子。比如說(shuō)我比較活潑，那就要寫出我比較喜歡去熱鬧的人多的地方。
21、人非完人，自己在某些方面還是有一定的不足，比如知識(shí)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等;不過(guò)我相信這些都是可以通過(guò)自己努力的學(xué)習(xí)來(lái)提高的，我也正朝著這個(gè)方向努力!我辦事比較死板，有時(shí)容易和人較真。這雖然是缺點(diǎn)，但是說(shuō)明你比較遵守單位既定的工作規(guī)范，有一定的原則性。
22、一：圍繞求職意向?qū)憽?/p>
23、對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。
24、我愿通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)：作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越。
25、以下是一些寫作建議：
26、當(dāng)真實(shí)的水平暴露了，會(huì)讓人對(duì)你的誠(chéng)實(shí)產(chǎn)生了懷疑。
27、相信我所具有的知識(shí)和處事能力完全可以勝任任何困難的工作，環(huán)境的艱苦并不能阻礙完成我要完成的工作。但將投入工作我定把我所有的青春和熱情傾力投入到我的工作中，取得應(yīng)有的成績(jī)，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量，希望您的選擇和我的努力會(huì)為我們帶來(lái)雙贏的結(jié)果!
28、通過(guò)兩年的社會(huì)生活，我成長(zhǎng)了很多。，我對(duì)自己這兩年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，并以此為我今后行動(dòng)的指南。思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。在我從事辦公室文員工作過(guò)程中，感覺到了辦公室文員這一職位在企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程起著銜接與協(xié)調(diào)重要作用。作為一名辦公室文員，要熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘當(dāng)無(wú)名英雄的氣概。辦事要公道，忠于職守并在工作中努力掌握各項(xiàng)技能。
29、自我評(píng)價(jià)：
30、我喜歡鉆研電腦、科普知識(shí)，注重實(shí)干精神，習(xí)慣及早解決問題。
個(gè)人性格工作能力自我評(píng)價(jià)
31、突出優(yōu)點(diǎn)：在自我評(píng)價(jià)中，要盡量突出自己的優(yōu)點(diǎn)。可以列舉自己的長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)，或者提供實(shí)例或經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明這些優(yōu)點(diǎn)。
32、自我評(píng)價(jià)包括自身能力，缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)
33、性格內(nèi)向，不善于表達(dá)自己，愛憎分明，善良大方，為朋友兩肋插刀，直來(lái)直去，喜歡真實(shí)，做真實(shí)的自己。做事認(rèn)真，以自我為中心，不聽取別人的意見。
34、電腦應(yīng)用熟練，熟練操作Word,Excel,,Outlook,ERP等各種辦公軟件;
35、二：愛好越具體越好。
36、理智特征可寫自己邏輯性強(qiáng)或思維遲緩、淺薄、沒有邏輯性等。
37、勤奮上進(jìn)好學(xué)，工作細(xì)心，條理清晰，踏實(shí)肯干，有很強(qiáng)的責(zé)任心;
38、以下是一個(gè)性格自我評(píng)價(jià)的例子：
39、最大的滿足感在于順利完成任務(wù)，追求自我良好或優(yōu)越感。
40、認(rèn)真分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
41、個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者給招聘國(guó)家單位發(fā)的一份簡(jiǎn)要介紹。包含自己的基本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學(xué)歷、聯(lián)系方式，以及自我評(píng)價(jià)、工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、榮譽(yù)與成就、求職愿望、對(duì)這份工作的簡(jiǎn)要理解等等。以簡(jiǎn)潔重點(diǎn)為最佳標(biāo)準(zhǔn)。
42、性格缺點(diǎn)就是過(guò)于自信。好像什么事情都在自己的掌握之中，其實(shí)由于判斷的失誤，導(dǎo)致結(jié)果不令人滿意。
43、簡(jiǎn)歷中描述個(gè)人優(yōu)勢(shì)可以按照以下寫：
44、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通
45、態(tài)度的特征可寫自己坦誠(chéng)或虛偽、謙虛或驕傲。
46、思考自己的性格特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)，首先需要認(rèn)真思考自己的性格特點(diǎn)是什么，比如說(shuō)熱情開朗、沉穩(wěn)內(nèi)斂、勤奮認(rèn)真、思維敏捷、善于交際、自信決斷等方面。同時(shí)也要反思自己的不足之處，如過(guò)于急躁、推銷過(guò)度、缺乏毅力、過(guò)于敏感等等。
47、作為參與者，我具備誠(chéng)實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神，有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。誠(chéng)實(shí)守信，責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)精神。
48、四：切記無(wú)中生有。
49、圍繞自己的優(yōu)勢(shì)介紹
50、我性格開朗隨和，善于交際，能夠很快地與新認(rèn)識(shí)的人打成一片，也因此在工作和學(xué)習(xí)中總能與同事和同學(xué)保持良好的關(guān)系。同時(shí)我也比較自省，在自己做得不夠好的地方，總是能夠及時(shí)找到不足，并著手改進(jìn)。然而，有時(shí)候我也會(huì)遇到困境或煩惱，由于過(guò)于敏感，會(huì)讓情緒失控，造成不快。在未來(lái)的工作和生活中，我會(huì)更加注重平衡和內(nèi)心的調(diào)整，以提高自己的情緒管理和心理健康水平。
51、五；強(qiáng)項(xiàng)要寫也只寫兩到三項(xiàng)。
52、擴(kuò)展資料：
53、本人性格開朗、踏實(shí)、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。喜歡在空余的時(shí)間看書和聽音樂,從中減輕平時(shí)學(xué)習(xí)中帶來(lái)的壓力,還可以學(xué)到書本中學(xué)不到的知識(shí),開拓自己的眼界.積極并不斷進(jìn)取是我做事的原則,謙虛和謹(jǐn)慎是我的優(yōu)點(diǎn),懂得不斷從生活和學(xué)習(xí)中提高和完善自己。
54、分類歸納，將不同的特點(diǎn)合理分類，例如正面的特點(diǎn)放在一起，負(fù)面的特點(diǎn)放在一起，這樣可以更清晰地對(duì)自己的性格進(jìn)行分析。
55、自我評(píng)價(jià)主要注意幾個(gè)方面，第一是要能夠突出你的優(yōu)勢(shì)，包括學(xué)歷，工作能力和經(jīng)歷，性格，做事的態(tài)度和效率以及適應(yīng)力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等等方面，然后不能過(guò)于褒獎(jiǎng)自己，也要適當(dāng)釋放一些缺點(diǎn)和不足，職業(yè)規(guī)劃主要包括幾個(gè)方面，主要是結(jié)合你自身的優(yōu)勢(shì)，對(duì)未來(lái)一段時(shí)期進(jìn)行規(guī)劃，合理的展望等等。
56、對(duì)照性格特點(diǎn)：在寫作前，先對(duì)照自己的性格特點(diǎn)，找出其中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。也可以請(qǐng)身邊的親友給出一些意見，更客觀地了解自己。
57、本人熱愛生活，性格開朗活潑，樂觀向上，樂于助人，樂于進(jìn)取，積極勤奮，有團(tuán)隊(duì)精神，擁有充實(shí)的專業(yè)知識(shí)，也有獨(dú)立的思維能力，工作態(tài)度認(rèn)真，樂于與人交往，對(duì)藝術(shù)有著濃厚的興趣，從小熱愛繪畫，熱愛設(shè)計(jì)，在校期間曾參加過(guò)班級(jí)和校園的繪畫展覽，手繪能力強(qiáng)，熟練cad,3dmax,photoshop,coreldraw等設(shè)計(jì)軟件.有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，繪畫過(guò)許多大型室內(nèi)空間效果圖，本人的博客里有自己設(shè)計(jì)的3d效果圖.希望能成為各大企業(yè)一份子,今后務(wù)必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力。
58、避免夸張和虛偽，自我評(píng)價(jià)不是在向上級(jí)或面試者做表面服務(wù)，而是要真切地表現(xiàn)出自己的性格特點(diǎn)和素質(zhì)。因此，在評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)時(shí)，不要夸大或丑化，而應(yīng)該盡可能地真實(shí)準(zhǔn)確。
59、某些職位和興趣愛好有相當(dāng)緊密的聯(lián)系。
60、具體而言：寫作時(shí)要盡量讓自己的評(píng)價(jià)具體而切實(shí)。避免使用模糊的概念。例如，“我是一個(gè)友好的人”不如“我善于傾聽他人的需求并試圖幫助他們?！?/p>
個(gè)人性格工作能力自我評(píng)價(jià)
61、謙虛特征可寫自己活潑或抑郁、熱情或冷漠。
62、缺點(diǎn)是對(duì)沒有秩序感的人可能缺乏耐心，有時(shí)會(huì)讓別人誤解我的好意。
個(gè)人能力及自我評(píng)價(jià)
1、個(gè)人崗位勝任能力的綜合評(píng)價(jià)：綜合來(lái)看，個(gè)人崗位勝任能力處在什么水平上，優(yōu)勢(shì)和不足分別是什么。優(yōu)勢(shì)與不足要按照上一條提到的要素來(lái)分析。
2、我自我評(píng)價(jià)一下我自己：我是一名來(lái)自四川省南充市營(yíng)山縣的一名電工，技能等級(jí)為初級(jí)技師，專門為廣大用戶排憂解難，我的長(zhǎng)處是電機(jī)發(fā)熱、過(guò)壓、失壓的保護(hù)及處理，還有就是10KV線路的堪測(cè)、設(shè)計(jì)及其配套材料的預(yù)算，有時(shí)候?yàn)橐粭l10kV線路來(lái)回跑十幾次呀！
3、對(duì)崗位勝任能力的理解：如果公司有崗位勝任力模型，就按照模型中的素質(zhì)能力要素來(lái)寫，如果沒有，就按照個(gè)人所理解的勝任力要素編寫。
4、本人能力有限，二零二一年沒有完成自己的工作目標(biāo)，但我以經(jīng)盡力了，這一年里，我早來(lái)晩走，任勞任怨，努力的工作，雖然離年初定的目標(biāo)還差一點(diǎn)點(diǎn)，但相比其他同志，完成的也算是好的了，在新的一年里，我一定加倍努力的工作，完成新一年的工作任務(wù)。
5、我是一名幼兒教師。雖然不善于表達(dá)自己，但是我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天從不遲到早退，在單位與同事和睦相處，愛班級(jí)的每一個(gè)孩子，真正做到了“愛別人的孩子就要像愛自己孩子一樣，慣她們也管她們，保證她們能吃得飽睡得香，玩的開心，偶爾的不聽話也會(huì)讓他們不開心了，這時(shí)給他們講講道理，讓他們明白怎樣做是對(duì)的”。
6、通過(guò)兩年的社會(huì)生活，我成長(zhǎng)了很多。，我對(duì)自己這兩年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，并以此為我今后行動(dòng)的指南。思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。在我從事辦公室文員工作過(guò)程中，感覺到了辦公室文員這一職位在企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程起著銜接與協(xié)調(diào)重要作用。作為一名辦公室文員，要熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘當(dāng)無(wú)名英雄的氣概。辦事要公道，忠于職守并在工作中努力掌握各項(xiàng)技能。
7、對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。
8、有扎實(shí)的專業(yè)功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力，善于與人合作，有團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)各種環(huán)境，有較強(qiáng)的組織能力，勤奮好學(xué)，能夠認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)努力改正，不斷完善自我踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)的工作作風(fēng)，熱情大方的待人原則，艱苦樸素的生活習(xí)慣塑造了我獨(dú)特的個(gè)性和人生追求，培養(yǎng)了我正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，使我能樂觀面對(duì)生活和工作并取得理想的成績(jī)。
9、本?性格活潑開朗，與?相處和睦融洽，有較強(qiáng)的溝通能?。在校期間擔(dān)任班長(zhǎng)?職，多次策劃實(shí)施?次?型活動(dòng)，擁有較強(qiáng)的組織能?和協(xié)調(diào)能?，并具有良好的?體素質(zhì)。在多次社會(huì)實(shí)踐中，注意向社會(huì)吸取豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)?作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
10、本人具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，素質(zhì)高，管理經(jīng)驗(yàn)豐富，思維冷靜，大局意識(shí)強(qiáng)，有策劃大中型會(huì)議、活動(dòng)安排的經(jīng)驗(yàn)，善于處理人際關(guān)系。
11、本人具有良好語(yǔ)言表達(dá)能力及溝通協(xié)調(diào)能力，對(duì)工作認(rèn)真細(xì)心用心、積極主動(dòng)、敬業(yè)愛崗，有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守；其次抗壓能力強(qiáng)，具有挑戰(zhàn)性，能群策群力，團(tuán)結(jié)同事，以求更好的完成工作。
12、正確地引導(dǎo)很關(guān)鍵。
13、本人能積極參加單位組織的各種學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，吃苦耐勞。自覺遵守單位的各項(xiàng)規(guī)定，同事之間團(tuán)結(jié)友愛，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。
14、本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合;意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
15、本人總的來(lái)說(shuō)能夠勝任本職工作，平時(shí)工作任勞任怨，埋頭苦干，團(tuán)結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，以隊(duì)為家，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，溝通協(xié)作能力強(qiáng)，主動(dòng)作為，創(chuàng)新工作，成績(jī)較突出。
16、像這種情況你可以自我評(píng)價(jià)說(shuō)本人是一個(gè)比較有上進(jìn)心的員工，能夠認(rèn)真的對(duì)待自己所有的本職工作，同時(shí)也能夠?qū)Ρ韭毠ぷ鳟?dāng)中的一些突發(fā)情況做出很好的處理，本人熱愛工作團(tuán)結(jié)同事，有覺悟，有上進(jìn)心
17、大家好我叫什么，是負(fù)責(zé)公司的什么業(yè)務(wù)，來(lái)公司工作了多少年，我可以很好的負(fù)責(zé)自己的工作，也能夠和同事配合的很好。
18、誠(chéng)實(shí)、穩(wěn)重、勤奮、積極上進(jìn)，擁有豐富的大中型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理能力，良好的溝通協(xié)調(diào)組織能力，敏銳的洞察力，自信是我的魅力。我有著良好的形象和氣質(zhì)，健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當(dāng)中。
19、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心主動(dòng)，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
20、三年的軍校生活，使我懂得了紀(jì)律得重要性，鍛煉了我的意志；樂觀向上，大方開朗，熱情務(wù)實(shí)；善與人交流，人際關(guān)系良好，待人誠(chéng)懇；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；遇事沉著冷靜，理智穩(wěn)重，適應(yīng)能力強(qiáng)，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力，注重團(tuán)隊(duì)精神、愛好閱讀,上網(wǎng),打羽毛球,旅游。
21、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不推卸責(zé)任;能承受工作中的壓力;工作上可以獨(dú)當(dāng)一面;具有團(tuán)隊(duì)精神，能與同事，其它部門積極配合，公司利益至上;服從性好,能與上司保持良好的溝通，尊重上司的安排;為人誠(chéng)實(shí)，正直;且好學(xué)上進(jìn),不斷提高工作能力;
22、對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身能力與綜合素質(zhì)
23、本人愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履職，積極上進(jìn)，開拓創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，任勞任怨，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)上游，發(fā)揮表率作用，在平凡的崗位上，做出優(yōu)異成績(jī)。
24、本人對(duì)于工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作當(dāng)中從未發(fā)生過(guò)重大過(guò)錯(cuò)，并且對(duì)于工作當(dāng)中出現(xiàn)的問題能夠及時(shí)的處理和解決，也能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)工作當(dāng)中的補(bǔ)助。
25、本人性格隨和樂觀，積極向上，愛好廣泛，喜歡鉆研，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。樂于溝通，易于融入集體，樂于助人，學(xué)習(xí)能力較好，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，
26、自我評(píng)價(jià)：本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力；紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合；意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
27、本人是設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生，熟練手繪，熟練cad,3dmax,vray,photoshop等設(shè)計(jì)軟件，熟練辦公軟件。懂畫施工圖，懂一定的對(duì)裝飾材料和施工方法。本人樂觀開朗,積極好學(xué),健談,有自信,具有設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思想;對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)心,能夠吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn),并且能夠很快融于集體。我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，但我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我一定會(huì)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。思想上積極要求上進(jìn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠(chéng)懇老實(shí)，性格開朗善于與人交際，工作上有較強(qiáng)的組織管理和動(dòng)手能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，創(chuàng)新意識(shí)。
28、相信您的選擇會(huì)讓您我更加成功;
29、我認(rèn)為自己有良好的團(tuán)隊(duì)管理能力，能夠與他人溝通有效地達(dá)成目標(biāo)，并能夠及時(shí)解決管理中存在的問題。此外，我也能夠根據(jù)團(tuán)隊(duì)的情況分配任務(wù)，并能夠及時(shí)監(jiān)督和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的工作，這使我具有良好的團(tuán)隊(duì)管理能力。
30、我熱愛我的本職工作，遇到困難，我能積極主動(dòng)的想方設(shè)法去克服。我自覺遵守公司的規(guī)章制度，不遲到不早退，能夠與同事和領(lǐng)導(dǎo)和諧相處。
個(gè)人能力及自我評(píng)價(jià)
31、本人熱愛學(xué)習(xí)，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng),有很好的團(tuán)隊(duì)合作能力.有良好的分析、解決問題的思維.以創(chuàng)新、解決客戶需求、維護(hù)公司利益為宗旨。來(lái)接受挑戰(zhàn)和更大的發(fā)展平臺(tái)。
32、?作中不斷提?專業(yè)知識(shí)之余，同時(shí)也在不斷地提?做?、做事的的能?，爭(zhēng)取將?作做得更好，爭(zhēng)取做更好的??!
33、本人熱愛生活，性格開朗活潑，樂觀向上，樂于助人，樂于進(jìn)取，積極勤奮，有團(tuán)隊(duì)精神，擁有充實(shí)的專業(yè)知識(shí)，也有獨(dú)立的思維能力，工作態(tài)度認(rèn)真，樂于與人交往，對(duì)藝術(shù)有著濃厚的興趣，從小熱愛繪畫，熱愛設(shè)計(jì)，在校期間曾參加過(guò)班級(jí)和校園的繪畫展覽，手繪能力強(qiáng)，熟練cad,3dmax,photoshop,coreldraw等設(shè)計(jì)軟件.有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，繪畫過(guò)許多大型室內(nèi)空間效果圖，本人的博客里有自己設(shè)計(jì)的3d效果圖.希望能成為各大企業(yè)一份子,今后務(wù)必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力。
時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力，也進(jìn)步不少，學(xué)到很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，在前，無(wú)論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有進(jìn)一步的提理，充分體現(xiàn)對(duì)事不對(duì)人的.管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。 做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過(guò)種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
31、然后說(shuō)一下，同事和老板對(duì)自己的幫助，自己有了哪些進(jìn)步。
32、你可以從以下方面寫：
33、對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起到帶頭作用
34、例子：一.認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),與實(shí)際相結(jié)合,爭(zhēng)取更大進(jìn)步.
35、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作
36、做人真誠(chéng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
37、為了進(jìn)一步完善公司分配管理制度，強(qiáng)化公司員工的責(zé)任意識(shí)與成果意識(shí)，并運(yùn)用該評(píng)價(jià)的方式，指導(dǎo)、幫助、約束和激勵(lì)廣大員工，真正實(shí)現(xiàn)收入靠貢獻(xiàn)的分配原則。
38、喜歡與人交往，善于組織策劃活動(dòng)和項(xiàng)目。
39、善于釋放壓力、工作第一位、獨(dú)立工作能力強(qiáng)。
40、目標(biāo)導(dǎo)向：不斷學(xué)習(xí)，豐富自己，工作中努力創(chuàng)新，不斷完善工作內(nèi)容。在與其他部門及外部進(jìn)行合作時(shí)，注重提高自身的工作技能，以更好地完成本職工作
41、素質(zhì)能力方面（從文化認(rèn)同、價(jià)值使命、目標(biāo)導(dǎo)向、效率觀念、敬業(yè)進(jìn)取、自動(dòng)自發(fā)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、人際溝通及理解、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、服務(wù)支持、廉潔自律、誠(chéng)實(shí)守信、感恩奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行述評(píng)）
42、什么是工作能力：這包括其知識(shí)、技能及行為是否能夠配合其工作。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，工作能力就是一個(gè)人是否有適合的能力擔(dān)任一個(gè)職位。
43、第一，基本情況概述
44、主要寫自己獲得的成就，和自己下一年的目標(biāo)，和工作計(jì)劃。會(huì)有怎樣的工作態(tài)度。
45、思維能力及創(chuàng)新意識(shí)：具備較強(qiáng)的發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，工作中主次分明，思路清晰，有較強(qiáng)的邏輯思維能力，喜歡學(xué)習(xí)和接觸新的事物，有自己的觀點(diǎn)及想法，敢于創(chuàng)新。
46、工作態(tài)度熱忱、思維敏捷、進(jìn)取向上
47、工作計(jì)劃性：每天根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)分配任務(wù)對(duì)工作做出合理的規(guī)劃，根據(jù)工作的輕重緩急著手處理，對(duì)工作中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行預(yù)測(cè)，需要協(xié)調(diào)的事情提前鋪墊，保證工作有條不紊的進(jìn)行。
48、一般來(lái)說(shuō)，能力包括必備的知識(shí)、專業(yè)技能、一般能力等。與能力測(cè)評(píng)不同，考核工作能力，是考核員工在工作中發(fā)揮出來(lái)的能力，考核員工在工作過(guò)程中顯示出來(lái)的能力，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)或要求，確定他能力發(fā)揮得如何，對(duì)應(yīng)于所擔(dān)任的工作、職務(wù)、能力是大還是小，是強(qiáng)還是弱等，作出評(píng)定。同時(shí)，考核能力不是考核能力的絕對(duì)值，根本點(diǎn)在于考核能力提高速度和幅度的相對(duì)值。通過(guò)考核要求員工在本來(lái)崗位上，在原有的基礎(chǔ)上快速、大幅度地提高能力。
49、工作態(tài)度：工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心，時(shí)間觀念強(qiáng)。
50、拓展資料：
51、首先可以從客觀的角度說(shuō)一些，自己的表現(xiàn)，公司的體貼。
52、當(dāng)你取得了好的業(yè)績(jī)，并提交了一份漂亮的業(yè)績(jī)報(bào)告之后，千萬(wàn)不要沉浸在過(guò)去的業(yè)績(jī)當(dāng)中，不思進(jìn)齲事實(shí)上，業(yè)績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，遞交了業(yè)績(jī)報(bào)告之后，意味著上一個(gè)工作階段已經(jīng)完成，又需要從頭開始了。
53、能堅(jiān)持。確定了正確方向，我就能把所有的力氣砸向那個(gè)方向。有執(zhí)行能力。
54、第三，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
55、工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在XXXXX的時(shí)候沒有后顧之憂;工作積極,熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象
56、第二，陳述自己所取得的成績(jī)
57、工作態(tài)度端正,業(yè)績(jī)比較突出
58、良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng)，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
59、就是寫自己任職以來(lái)的工作業(yè)績(jī)思想狀態(tài)。首先寫什么時(shí)間擔(dān)任此項(xiàng)職務(wù)，職務(wù)名稱。再者寫業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)困難不足思想動(dòng)態(tài)。最后寫自我評(píng)價(jià)。請(qǐng)大家批評(píng)指證。
60、執(zhí)行力：全面落實(shí)有關(guān)工作計(jì)劃和工作任務(wù)，甚至超越目標(biāo)和預(yù)期完成。
（1）能力：能力是直接影響人們工作效率，保證人們順利完成某種工作所必需的個(gè)性心理特征。能力是與人的工作密切相關(guān)的，人的能力在工作學(xué)習(xí)中形成、發(fā)展并且在工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)，如學(xué)習(xí)能力、交流合作能力、組織能力等。能力的強(qiáng)弱決定于工作效率的高低，所以，從事某種工作又必須以一定的能力為前提條件。
（2）職業(yè)能力：職業(yè)能力是在學(xué)習(xí)活動(dòng)和職業(yè)活動(dòng)中發(fā)展起來(lái)的，直接影響職業(yè)活動(dòng)的效率，使職業(yè)活動(dòng)得以順利完成的個(gè)性心理特征。職業(yè)能力表現(xiàn)在相應(yīng)的職業(yè)活動(dòng)中。從事同一職業(yè)的人們，在相同的條件下，如果職業(yè)興趣和職業(yè)性格不同，就使他們的職業(yè)能力形成差異。
（3）職業(yè)能力的構(gòu)成由于職業(yè)能力是多種能力的綜合，因此我們可以把職業(yè)能力分為一般職業(yè)能力、專業(yè)能力和職業(yè)綜合能力。
主要指一般的學(xué)習(xí)能力、文字與語(yǔ)言運(yùn)用能力、數(shù)學(xué)運(yùn)算能力、空間判斷能力、形體知覺能力、顏色分辨能力、手的靈巧度、手眼協(xié)調(diào)能力等；此外，任何職業(yè)崗位的工作都需要與人打交道，因此人際交往能力、與他人良好協(xié)作的團(tuán)隊(duì)合作能力、生活與工作環(huán)境的適應(yīng)能力以及面對(duì)失敗和挫折的心理承受能力也是與職業(yè)能力相關(guān)的、不可缺少的能力。
主要是指從事某一職業(yè)的專業(yè)能力。在求職中，招聘和錄用單位最重視的是求職者是否具備勝任工作崗位的專業(yè)能力。
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如何寫一份自我鑒定呢？我們需要充分準(zhǔn)備好寫自我鑒定，自我鑒定是對(duì)自己在某一階段學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行客觀分析和總結(jié)。自我評(píng)價(jià)的文章應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，言之有物。下面是我從網(wǎng)上找到的一篇名為“個(gè)人能力與自我評(píng)價(jià)”的文章，我們將逐步向您展示該領(lǐng)域的發(fā)展歷程和趨勢(shì)，供研究之用。
分析能力自我評(píng)價(jià)
分析能力是指對(duì)問題進(jìn)行深入思考，并根據(jù)收集到的信息、數(shù)據(jù)以及相關(guān)的背景知識(shí)來(lái)做出合理的判斷和推理的能力。在現(xiàn)代社會(huì)中，分析能力被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，無(wú)論是工作還是日常生活中，都需要我們具備良好的分析能力來(lái)應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況和問題。
我個(gè)人認(rèn)為，我在分析能力方面具備一定的優(yōu)勢(shì)，并能夠靈活運(yùn)用它來(lái)解決問題。我能夠熟練地運(yùn)用不同的分析方法和工具來(lái)對(duì)問題進(jìn)行分析。無(wú)論是邏輯分析、數(shù)據(jù)分析還是系統(tǒng)分析，我都能夠根據(jù)具體情況選擇合適的方法，并能夠有效地應(yīng)用。例如，在工作中，當(dāng)面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的業(yè)務(wù)問題時(shí)，我會(huì)首先對(duì)問題進(jìn)行全面的分析和梳理，然后運(yùn)用相關(guān)的數(shù)據(jù)分析工具對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘和分析，最終得出解決問題的方案。
我具備較強(qiáng)的信息收集和整理能力，這對(duì)于分析能力的提高至關(guān)重要。在信息時(shí)代，獲取到大量的信息變得相對(duì)容易，但如何從海量的信息中找到有用的信息，并將其整理和歸納成系統(tǒng)化的知識(shí)，對(duì)于分析能力的發(fā)揮起到了關(guān)鍵性的作用。我在信息收集和整理方面具備較強(qiáng)的能力，能夠準(zhǔn)確判斷信息的可靠性和相關(guān)性，并將其整理成架構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密的知識(shí)體系，以支持問題的分析和解決。
另外，我注重挖掘問題的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系，善于發(fā)現(xiàn)問題的微觀和宏觀因素，這是分析能力的重要表現(xiàn)之一。我相信任何一個(gè)問題都有其深層次的本質(zhì)因素和相互關(guān)聯(lián)的因果關(guān)系，只有通過(guò)深入分析和挖掘，才能真正理解問題的本質(zhì)，從而找到解決問題的有效途徑。在我的個(gè)人成長(zhǎng)和工作實(shí)踐中，我常常通過(guò)思維導(dǎo)圖、邏輯樹等工具來(lái)進(jìn)行問題分解和整體觀察，通過(guò)不同層次的分析來(lái)揭示問題的實(shí)質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。
我也意識(shí)到在分析能力方面還存在著一些不足之處。我在分析問題時(shí)有時(shí)會(huì)過(guò)于關(guān)注細(xì)節(jié)而忽略了整體的大局觀，這導(dǎo)致我在有時(shí)會(huì)給出過(guò)度局限于細(xì)節(jié)的分析結(jié)果，而忽略了一些更為重要的因素。我在分析問題時(shí)也會(huì)受到個(gè)人觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)的影響，有時(shí)會(huì)缺乏客觀公正的立場(chǎng)來(lái)進(jìn)行分析，這就導(dǎo)致了分析的片面性和不全面性。
因此，為了進(jìn)一步提高我的分析能力，我計(jì)劃通過(guò)以下幾個(gè)方面的努力來(lái)不斷完善自己。我需要加強(qiáng)大局觀的培養(yǎng)，能夠在分析問題時(shí)更注重整體、全局的角度，而不是陷入細(xì)節(jié)的糾結(jié)中。我需要注重客觀分析，學(xué)會(huì)理性思考，不受個(gè)人情感和經(jīng)驗(yàn)的影響，做到公正公平地進(jìn)行分析和判斷。我還需要不斷提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備和技能水平，以便更好地支持分析能力的發(fā)揮和運(yùn)用。
分析能力對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)的提升都至關(guān)重要。我相信我具備良好的分析能力，并能夠在實(shí)踐中不斷提升和完善它。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和反思，我相信我的分析能力會(huì)得到持續(xù)的進(jìn)步，并能夠更好地應(yīng)對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)。
我叫張偉，今年樂觀上進(jìn)勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)是我對(duì)自己的一貫認(rèn)識(shí)。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神一直是同事對(duì)我的評(píng)價(jià)。
“光陰似箭，歲月如梭”從我結(jié)束求學(xué)生涯，踏入社會(huì)已經(jīng)四年時(shí)間了，自積極向上的企業(yè)文化，使得我在工作中干勁十足，也使我從中體會(huì)到了生活和工作中“酸”、“甜”、“苦”、“辣”的滋味。也明白了很多待人處事的道理，更學(xué)會(huì)了很多專業(yè)技能知識(shí)，在這里首先，我要感謝公司給了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)以及展示自我的舞臺(tái)，然后要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我最真誠(chéng)的信任和關(guān)心，最后也感謝跟我一起在一線工作的同事對(duì)我最有價(jià)值的幫助和支持。 接下來(lái)根據(jù)這幾年的工作經(jīng)歷，我對(duì)自己的整個(gè)個(gè)人能力做以下評(píng)估分析：
一、 工作責(zé)任心及主動(dòng)性分析
工作責(zé)任心代表你對(duì)你負(fù)責(zé)的工作是否敢于承擔(dān)責(zé)任，代表你對(duì)你負(fù)責(zé)的工作的態(tài)度。主動(dòng)性代表你是否愿意主動(dòng)去承擔(dān)更多的工作，敢于面對(duì)更大的挑戰(zhàn)，在公司這兩年里，我一直把工作責(zé)任心和主動(dòng)性放在第一位，無(wú)論是在許昌供電公司的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備、數(shù)據(jù)采集和實(shí)施，還是在洛陽(yáng)供電公司的平臺(tái)實(shí)施，我都能以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和滿腔的熱情投入到工作中。例如在許昌供電公司采集中，由于是試點(diǎn)單位，可以借鑒的材料和經(jīng)驗(yàn)很有限，我們只能在采集中不斷摸索和總結(jié)。那時(shí)候的采集不像后期其他地市那樣，聘請(qǐng)的專業(yè)采集隊(duì)伍來(lái)進(jìn)行采集，都是局里的師傅和項(xiàng)目組人員拿著相機(jī)和GPS設(shè)備到現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)一個(gè)的采集，作為負(fù)責(zé)人，每次遇到困難的時(shí)候，我都覺得這對(duì)自己是一次新的考驗(yàn)。在采集過(guò)程中我始終和同事們工作在一線上，隨時(shí)掌握采集情況。從而保障了采集數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。工作實(shí)踐讓我體會(huì)到了“責(zé)任”二字的含義，他不代表著命令、也不代表著權(quán)利，而是代表著著擔(dān)當(dāng)。
二、 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力分析
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一個(gè)瞎子和一個(gè)跛子，被大火圍在一座樓房里，眼看只有坐以待斃，但四肢健全的瞎子和眼睛明亮的跛子，聰明的組合成一個(gè)完整的“身體”，瞎子背著跛子，跛子指路，終于從大火中死里逃生。這個(gè)故事是我在畢業(yè)的時(shí)候我們的導(dǎo)師給我們講的，這個(gè)故事說(shuō)明，我們每個(gè)人難免在某些時(shí)候或是“瞎子”，或是“跛子”，都需要與他人合作以彌補(bǔ)我們自身的缺陷，一個(gè)項(xiàng)目的成功往往是眾人精誠(chéng)合作的結(jié)果，作為一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，就要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)組員的積極性、凝聚他們的向心力。如果負(fù)責(zé)人全盤一手包辦，或者只把自己的組員當(dāng)作機(jī)器人一樣使喚，自然會(huì)引起有思想、有主見、有智慧的組員的不滿，從而導(dǎo)致負(fù)責(zé)人與下屬合不來(lái)甚至鬧僵的被動(dòng)局面。這點(diǎn)在洛陽(yáng)市供電公司電網(wǎng)GIS平臺(tái)實(shí)施過(guò)程中我深有體會(huì)。
洛陽(yáng)供電公司變電站、配電線路公共設(shè)施，作為洛陽(yáng)供電公司電網(wǎng)GIS平臺(tái)負(fù)責(zé)人，在人員短缺、時(shí)間緊迫的情況下，我們?yōu)榱四軌虬磿r(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，大家不分彼此，通力協(xié)作，同吃同住、每天加班到深夜，通過(guò)一個(gè)多月的奮戰(zhàn)，確保了洛陽(yáng)供電公司電網(wǎng)GIS平臺(tái)的順利上線。
《易經(jīng)》有言云：二人同心，其力斷金。俗話說(shuō)，單絲不成線，獨(dú)木不成林。也就是說(shuō)，一個(gè)人再有天大的本事，如果沒有合作精神，仍舊難成大事。洛陽(yáng)供電公司電網(wǎng)GIS平臺(tái)的成功上線讓我深刻的體會(huì)到了這點(diǎn)。
三、 學(xué)習(xí)能力分析
轉(zhuǎn)眼在公司已經(jīng)兩年了，從鄭州GIS平臺(tái)到國(guó)網(wǎng)GIS平臺(tái)，從河南省到陜西省，
從數(shù)據(jù)準(zhǔn)備到數(shù)據(jù)采集在到數(shù)據(jù)錄入，每一個(gè)項(xiàng)目每一個(gè)階段都是我重新學(xué)習(xí)提高的階段，記著當(dāng)初剛進(jìn)公司的時(shí)候?qū)τ陔娏IS幾乎是一片空白，但是在同事的幫助以及自身的努力下，不僅使自己對(duì)于電力業(yè)務(wù)知識(shí)有了一定的的了解，更是對(duì)GIS在電力行業(yè)的應(yīng)用層面上有了更多的認(rèn)識(shí)。
我的分析能力自我評(píng)價(jià)
作為一名細(xì)致入微、善于思考的人，我一直以來(lái)對(duì)我的分析能力頗有自信。通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸培養(yǎng)了一種敏銳的觀察力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S，這使得我能夠在各種情境中迅速捕捉到關(guān)鍵信息，并進(jìn)行系統(tǒng)化的分析。
我擅長(zhǎng)從大量的信息中篩選出重要的細(xì)節(jié)。比如，在解決問題時(shí)，我不會(huì)被瑣碎的細(xì)節(jié)所困擾，而是能夠快速辨別出哪些是關(guān)鍵信息，有針對(duì)性地進(jìn)行分析。我在解決案例分析和項(xiàng)目管理等實(shí)踐中，經(jīng)常面對(duì)復(fù)雜的數(shù)據(jù)和情況，但通過(guò)敏銳的觀察力，我能夠準(zhǔn)確地找到問題的核心所在，并提出有效的解決方案。
我善于運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行問題分析。我清晰地了解邏輯的概念和原則，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際問題中。無(wú)論是進(jìn)行數(shù)據(jù)分析還是進(jìn)行決策，我都會(huì)運(yùn)用歸納與演繹法、因果關(guān)系等邏輯方法，確保我的分析具有說(shuō)服力和可靠性。我也常常利用邏輯思維來(lái)發(fā)現(xiàn)問題中的潛在漏洞和邏輯矛盾，從而避免錯(cuò)誤判斷。
另外，我在分析能力上表現(xiàn)出良好的總結(jié)與歸納能力。分析不僅僅是為了找到問題，更重要的是提出解決方案。通過(guò)總結(jié)與歸納，我能夠?qū)?fù)雜的問題簡(jiǎn)化為易于理解的形式，并從中提煉出核心要素。這使我能夠清晰地闡述問題的本質(zhì)，并為問題的解決提供具體而有效的建議。
除了以上幾點(diǎn)，我還能夠快速學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)。在信息時(shí)代，知識(shí)的爆炸式增長(zhǎng)使得我們需要隨時(shí)更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在接觸新領(lǐng)域或新項(xiàng)目時(shí)，我能夠迅速找到相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，并對(duì)其進(jìn)行有目的的學(xué)習(xí)和分析。我也善于通過(guò)和他人的交流與合作，汲取他們的經(jīng)驗(yàn)和見解，以更全面的視角來(lái)分析問題。
作為一個(gè)不完美的個(gè)體，我的分析能力還有一些可改進(jìn)之處。特別是在處理大量信息時(shí)，我有時(shí)會(huì)陷入細(xì)枝末節(jié)的細(xì)節(jié)中，導(dǎo)致分析進(jìn)展緩慢。為了解決這個(gè)問題，我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)如何更好地管理時(shí)間和設(shè)置優(yōu)先級(jí)，以便更好地專注于核心問題。我也在不斷提高自己的邏輯思維能力，比如通過(guò)參加邏輯思維訓(xùn)練和解題比賽，進(jìn)一步提高自己的分析水平。
小編認(rèn)為，我的分析能力是我自身的一大優(yōu)勢(shì)。通過(guò)敏銳的觀察力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和良好的總結(jié)能力，我能夠快速準(zhǔn)確地分析問題，并提出實(shí)用性強(qiáng)的建議。不過(guò)，我也意識(shí)到自己的不足之處，并正在積極努力地進(jìn)行改進(jìn)。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的分析能力將會(huì)不斷提升，讓我成為一個(gè)更出色的專業(yè)人士。
根據(jù)中央關(guān)于在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的通知精神、省委、市委關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施方案的精神和部署，結(jié)合單位實(shí)際，自己積極參與“不忘初心、牢記使命”主題教育，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、深刻認(rèn)識(shí)開展主題教育的重大意義
(一)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，對(duì)我們黨不斷進(jìn)行自我革命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在新時(shí)代把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這場(chǎng)偉大社會(huì)革命推向前進(jìn)，對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重大的意義。
(二)開展這次主題教育，按照中央、省委、市委的部署要求，推動(dòng)黨委(組)組織和黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想;要貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，努力把黨組織建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。
(三)開展這次主題教育，教育引導(dǎo)黨組織和黨員干部牢記黨的宗旨，堅(jiān)持以人民為中心，群眾觀點(diǎn)和群眾路線，不斷鞏固黨執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ);要教育引導(dǎo)黨組織和黨員干部勇?lián)氊?zé)使命，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。面對(duì)當(dāng)前各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，要按照黨中央、省委、市委決策部署，統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心，敢于和善于斗爭(zhēng)，扎實(shí)做好工作，推動(dòng)各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。
二、牢牢把握開展主題教育的目標(biāo)任務(wù)
這次主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢瑘F(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。必須在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫、作表率，確保全黨思想意志統(tǒng)一、行動(dòng)步調(diào)一致。要將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)黨員干部牢記黨的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。樹立正確政績(jī)觀，真抓實(shí)干。要貫徹“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，達(dá)到以下目標(biāo)。
(一)理論學(xué)習(xí)有收獲。不斷加深對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵的理解，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行，在持續(xù)深入開展主題教育取得新進(jìn)步、達(dá)到新高度，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性堅(jiān)定性，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
(二)思想政治受洗禮。堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，傳承紅色基因，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終忠誠(chéng)于黨。
(三)干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)。勇于直面矛盾，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，苦干實(shí)干、開拓進(jìn)取，知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難，以釘釘子精神貫徹落實(shí)黨的十九大精神和黨中央決策部署，貫徹落實(shí)習(xí)省委、市委指示要求，打贏三大攻堅(jiān)戰(zhàn)，開創(chuàng)新業(yè)績(jī)。
(四)為民服務(wù)解難題。牢記黨的理想信念、牢記黨的根本宗旨，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，自覺同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
(五)清正廉潔作表率。嚴(yán)格遵守政治規(guī)矩、政治紀(jì)律，保持為民務(wù)實(shí)清康的政治本色，知敬畏、存戒懼、守底線，公私分明，警鐘”長(zhǎng)鳴，“親”“清”分開，清白做人、干凈做事，堅(jiān)持公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
三、嚴(yán)格按統(tǒng)一要求落實(shí)工作安排
在學(xué)習(xí)過(guò)程中結(jié)合持續(xù)深入開展“大學(xué)習(xí)、深調(diào)研、真落實(shí)”工作，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過(guò)程。
(一)學(xué)習(xí)教育的基本要求。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)原著悟原理。落實(shí)學(xué)習(xí)制度，將學(xué)習(xí)貫徹始終。堅(jiān)持全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作。
(1)學(xué)原著悟原理 。學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告和黨章，系列重要指示批示精神，理解其核心要義和實(shí)踐要求，自覺對(duì)表對(duì)標(biāo)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以自學(xué)為主。帶頭學(xué)習(xí)，帶頭帶頭講黨課，交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
(2)集中學(xué)習(xí)研討。領(lǐng)導(dǎo)班子集中安排一周時(shí)間，以理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)、舉辦讀書班、專題講課、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等形式，圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容列出專題，開展交流研討，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性。通過(guò)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)和能力，學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
(3) 開展革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育。結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，組織到紅色教育基地、革命傳統(tǒng)教育基地、反腐倡廉教育基地等接受現(xiàn)場(chǎng)教育。對(duì)離退休黨員及年老體弱黨員，既要突出主題教育要求，又要結(jié)合實(shí)際以適當(dāng)?shù)姆绞浇M織他們參加學(xué)習(xí)教育。
(二)調(diào)查研究出成效。結(jié)合工作實(shí)際，著眼解決建設(shè)發(fā)展中存在的突出問題，促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入了解民情、掌握實(shí)情，拿出破解難題的實(shí)招硬招，推動(dòng)中央、省委、市委決策部署和單位根本任務(wù)落實(shí)。
(1) 深入開展調(diào)研。把“大學(xué)習(xí)、深調(diào)研、真落實(shí)”作為學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大舉措，圍繞貫徹落實(shí)黨中央決策部署，圍繞解決存在的突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，圍繞解決黨的建設(shè)面臨的緊迫問題，圍繞貫徹落實(shí)系列重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行調(diào)研，切實(shí)掌握第一手材料。真正把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，研究提出解決問題、改進(jìn)工作的辦法措施。調(diào)查研究要接地氣，出實(shí)招，見實(shí)效。
(2)注重調(diào)研實(shí)效。調(diào)查研究要樹立鮮明的問題導(dǎo)向，注重實(shí)效，使調(diào)研的過(guò)程成為加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過(guò)程，成為密切同人民群眾血肉聯(lián)系的過(guò)程，成為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的過(guò)程。班子帶頭，以普通黨代表身份到基層單位聯(lián)系服務(wù)群眾，為群眾解決實(shí)際困難;分頭帶隊(duì)到有關(guān)任務(wù)較重的地區(qū)和企業(yè)單位進(jìn)行調(diào)研，聽取意見建議;以普通黨員身份回社區(qū)報(bào)到并開展服務(wù)。調(diào)研結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要梳理調(diào)研情況，交流調(diào)研成果，把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動(dòng)。
(三)重點(diǎn)是檢視問題。對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照初心使命，查擺自身不足，查找工作短板，深刻檢視剖析。
(1)廣泛聽取意見。結(jié)合調(diào)查研究，通過(guò)多種方式，充分聽取各行各業(yè)、各單位以及群眾對(duì)黨委(組)及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在履職盡責(zé)中反映的突出問題，對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見和建議。
(2)認(rèn)真檢視反思。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要聯(lián)系思想工作實(shí)際，實(shí)事求是檢視自身差距，把問題找實(shí)、把根源找深，并明確努力方向。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)存在的突出問題進(jìn)行檢視反思。
(3)清晰列出問題。黨委組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)聽取意見和檢視反思剖析，分別列出問題，不搞官樣文章，不硬性規(guī)定字?jǐn)?shù)。
(四)認(rèn)真抓好整改落實(shí)。突出主題教育的實(shí)踐性，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要作出表率，加強(qiáng)對(duì)基層黨組織(黨支部)整改的督促檢查。
(1)抓好全面整改。對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題等，列出清單，逐項(xiàng)整改。整改措施要有針對(duì)性，落細(xì)落小落實(shí)，能改的立即改，一時(shí)解決不了的盯住改、限期改，逐件整改到位。
(2)開展專項(xiàng)整治。
(3) 開好專題民主生活會(huì)。于11月中下旬，召開黨委(組)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研成果，針對(duì)檢視反思的問題，聯(lián)系整改落實(shí)情況，紅臉出汗，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子把批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器運(yùn)用好，真正達(dá)到統(tǒng)一意志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的會(huì)議目的。各基層組織(黨支部)也要在主題教育結(jié)束前，召開專題組織生活會(huì)，黨員結(jié)合思想和工作實(shí)際，認(rèn)真查擺問題，開展批評(píng)和自我批評(píng)，明確整改方向。
(4)建立長(zhǎng)效機(jī)制。從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)提升、解決政治、思想、信念、紀(jì)律、作風(fēng)等方面深層和長(zhǎng)遠(yuǎn)整治方入手，建章立制，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
(五)帶頭講好專題黨課。班子成員要在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上講專題黨課。黨委書記帶頭講，其他黨組成員到分管基層黨組織(黨支部)講黨課。黨課要突出針對(duì)性，講學(xué)習(xí)體會(huì)收獲，講運(yùn)用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作存在的差距和改進(jìn)工作的思路措施。
(六)帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)。
能力自我評(píng)價(jià)
能力自我評(píng)價(jià)是對(duì)個(gè)人在不同領(lǐng)域或技能方面的能力進(jìn)行全面、客觀評(píng)估的過(guò)程。通過(guò)自我評(píng)價(jià)，我們可以了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，進(jìn)而為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和提升制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。本文將針對(duì)我的能力進(jìn)行詳細(xì)、具體且生動(dòng)的評(píng)價(jià)。
我認(rèn)為我在溝通能力方面表現(xiàn)突出。我善于傾聽他人的意見和建議，并能夠用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，我擅長(zhǎng)與他人進(jìn)行有效地溝通和協(xié)調(diào)，能夠清晰地傳達(dá)任務(wù)目標(biāo)和工作分工，以確保團(tuán)隊(duì)的整體效率和質(zhì)量。我也能夠處理沖突和解決問題，通過(guò)溝通的力量來(lái)化解困難，保持團(tuán)隊(duì)的和諧氛圍。
我擁有良好的組織和時(shí)間管理能力。我習(xí)慣于制定詳細(xì)的計(jì)劃和目標(biāo)，將任務(wù)分解成可管理的小部分，以確保工作的順利進(jìn)行和按時(shí)完成。我善于利用工具和技巧來(lái)提高效率，如使用ToDo清單、番茄工作法等，以最大限度地減少時(shí)間的浪費(fèi)和分散注意力。我也能夠根據(jù)任務(wù)的緊急程度和優(yōu)先級(jí)來(lái)合理安排時(shí)間，使自己能夠高效地完成多個(gè)任務(wù)。
我在解決問題和批判性思維方面展現(xiàn)出了較高的能力。我能夠識(shí)別問題的關(guān)鍵點(diǎn)，快速準(zhǔn)確地分析和評(píng)估不同的解決方案，并做出明智的決策。在面對(duì)挑戰(zhàn)和難題時(shí)，我能夠冷靜思考，尋找創(chuàng)造性的解決方法，并勇于接受新的觀點(diǎn)和想法。我也能夠利用批判性思維的技巧來(lái)評(píng)估和辨別信息的可靠性和有效性，以做出明智的決策和判斷。
我具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力。我善于與他人合作，能夠很好地傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并與他人共同完成任務(wù)。我在團(tuán)隊(duì)中扮演著積極的角色，能夠帶領(lǐng)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，建立積極的工作氛圍，以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。我也喜歡與他人分享我的想法和知識(shí)，與他人相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
我認(rèn)為自己有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力。我善于學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際工作中。我樂于接受新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，敢于嘗試新的方法和理念。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己，才能夠在快速變化的環(huán)境中保持競(jìng)爭(zhēng)力。
小編認(rèn)為，通過(guò)對(duì)自己能力的詳細(xì)、具體和生動(dòng)評(píng)估，我認(rèn)為自己在溝通能力、組織和時(shí)間管理能力、解決問題和批判性思維能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力方面表現(xiàn)出了突出的優(yōu)勢(shì)。我也意識(shí)到自己在某些領(lǐng)域仍有進(jìn)步的空間，如領(lǐng)導(dǎo)能力和跨文化交流能力等。我會(huì)在職業(yè)發(fā)展的道路上不斷提升自己的能力，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下個(gè)人能力與自我評(píng)價(jià)十篇，有需要的朋友就來(lái)看看吧！
有職責(zé)心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標(biāo)準(zhǔn)。重視自身學(xué)習(xí)，熱愛幼教工作。細(xì)談——思想上進(jìn)取要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇老實(shí)，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性；工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐本領(lǐng)，團(tuán)體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。
具有扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育研究方法、學(xué)前教育史、幼兒心理學(xué)、聲樂根底、繪畫根底等學(xué)科的根本理論和根本技能，具備編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步本領(lǐng)，掌握觀察幼兒、分析幼兒的根本本領(lǐng)以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能；具有必須的`幼兒園管理知識(shí)和本領(lǐng)，能獨(dú)立對(duì)幼兒教育活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、組織及評(píng)價(jià)。
為人正直，老實(shí)且熱情、大方、自信，能吃苦耐勞，待人真誠(chéng)熱忱，具有很強(qiáng)的職責(zé)心，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新本領(lǐng)并具有必須的組織領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)，是個(gè)敢于理解挑戰(zhàn)的人。
一：小學(xué)生自我評(píng)價(jià)的熟悉（以數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)為例）
數(shù)學(xué)教學(xué)必須有學(xué)生主體的參與，學(xué)生主體的參與離不開學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自我審閱和自行調(diào)控，即在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，少不了學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)全是老師、校長(zhǎng)的事情，學(xué)生無(wú)權(quán)過(guò)問，有的學(xué)生甚至沒有參與評(píng)價(jià)的意識(shí)，只是被動(dòng)地接受老師授給的評(píng)價(jià)意見。從實(shí)際情況來(lái)看，只有學(xué)生對(duì)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)才有最全面深進(jìn)的了解，最清楚自己的發(fā)展過(guò)程和心理感受，因此學(xué)生自我評(píng)價(jià)應(yīng)占重要的地位而不容忽視。有人以為，小學(xué)生缺乏辨別能力，懵懂無(wú)知，不但不能評(píng)價(jià)自己，而且找不到自我。小學(xué)生自我評(píng)價(jià)是空中樓閣，無(wú)稽之談。筆者不同意這種看法。小學(xué)生年齡小，心理發(fā)育不成熟，沒有自我意識(shí)，但可以引導(dǎo)、喚醒，逐漸培養(yǎng)，發(fā)揮教育的積極能動(dòng)作用。假如一味認(rèn)定學(xué)生年齡小，采用“授——受”的教學(xué)方式、教師“一言堂”式的評(píng)價(jià)，必然阻礙了學(xué)生心理發(fā)育，并且不能達(dá)到學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目的。
培養(yǎng)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力有利于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)生通過(guò)反思和評(píng)價(jià)，明白自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的上風(fēng)與劣勢(shì)，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)行為，從而進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。人文主義心理學(xué)家羅杰斯把自我評(píng)價(jià)作為學(xué)習(xí)的方法之一，以為“當(dāng)學(xué)習(xí)者自己可以決定評(píng)價(jià)的準(zhǔn)則、學(xué)習(xí)的目的及達(dá)到目的的程度時(shí)，他才是真正地學(xué)習(xí)，并且對(duì)自己學(xué)習(xí)的所有方面負(fù)責(zé)”。因此，培養(yǎng)小學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力不但可行，而且必行。
二：小學(xué)生自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容與方式
小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)得怎樣，教師可從以下幾個(gè)方面引導(dǎo)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)。
1、知識(shí)、技能的自我評(píng)價(jià)
一堂課臨結(jié)束時(shí)，教師要給學(xué)生反思自問的時(shí)間，如今天老師講的是什么內(nèi)容？我有什么收獲？還有哪些不懂的地方？……學(xué)生通過(guò)反思，檢查對(duì)照，內(nèi)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)并確定補(bǔ)習(xí)的方向。一個(gè)單元學(xué)完了，用一張?jiān)嚲?，學(xué)生自測(cè)一下。教師做好樣卷并附有明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，張貼于教室外墻。學(xué)生參照樣卷，批改自己的試卷，用紅筆在錯(cuò)題旁打“×”，同時(shí)寫出錯(cuò)題原因，自己訂正；假如訂正不了，就在旁邊打“？”，請(qǐng)求老師幫助；然后自評(píng)分?jǐn)?shù)，上交試卷。長(zhǎng)期這樣練習(xí)，學(xué)生就對(duì)自己的`知識(shí)結(jié)構(gòu)了解清楚，對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo)，找出差距，今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)更有針對(duì)性。
2、解決題目的自我評(píng)價(jià)
學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是把握一些概念和技能，還必須經(jīng)歷探索、猜想、推理等過(guò)程，解決有關(guān)的題目。教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可設(shè)置與兒童生活貼近的情境，使要解決的題目包含其中，讓學(xué)生從解決題目的過(guò)程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。長(zhǎng)期堅(jiān)持，學(xué)生會(huì)獲得有關(guān)解決題目的策略，體驗(yàn)到解決題目的成功與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教師再引導(dǎo)學(xué)生從“我是如何理解這個(gè)題目的？”“我能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言清楚地表達(dá)解決題目的過(guò)程嗎？”“答案是否正確、公道？”“這種解題策略還適用哪些題目情境？”等方面進(jìn)行反思，從而培養(yǎng)自我評(píng)價(jià)能力。
3、情感、態(tài)度的自我評(píng)價(jià)
情感、態(tài)度主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程之中，教師要引導(dǎo)學(xué)生記數(shù)學(xué)日記。學(xué)生像和自己談心一樣寫出自己是否積極主動(dòng)地參與了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，是否樂意與同伴進(jìn)行交流和合作，是否具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。也可以每周一次利用十幾分鐘時(shí)間，學(xué)生在班級(jí)里集中反思，好好回顧自己在近階段中的課堂表現(xiàn)、作業(yè)狀況。哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)，在不斷總結(jié)中，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，兩年的時(shí)間伴隨著時(shí)光的流逝而過(guò)。在這段時(shí)間里公司安排了我非常有意義的一個(gè)崗位，讓我在這個(gè)崗位上不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還鍛煉了我的各個(gè)能力，使我在工作中得以順利進(jìn)行，這讓我十分有成就感。兩年的時(shí)間里公司給予了我非常多機(jī)會(huì)，讓我參加了公司組織的兩次培訓(xùn)以及兩次培訓(xùn)，讓我在不同的崗位上得到不同的發(fā)展，也使我在工作中得到不同的成長(zhǎng)。
在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，公司的各部門都相應(yīng)的成立了工會(huì)組織，并且每年都有一大批人選來(lái)參加這一個(gè)組織，我也是在這個(gè)組織里一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)起來(lái)，在工作中我一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。我的工作主要是負(fù)責(zé)公司的文化宣傳工作、公司的招聘工作、公司的考勤工作及其他部門的工作。我的工作主要是負(fù)責(zé)公司的考勤工作，這樣的工作不僅能使工作效率提高，而且可以提高各項(xiàng)工作的效率，避免工作的時(shí)候沒有效率。在公司的考勤工作中，我的工作內(nèi)容主要有兩個(gè)方面，第一是公司的考勤工作。我在公司的考勤管理中主要的工作內(nèi)容如下，
1，員工招聘、入職等相關(guān)事宜
我公司目前還沒有一個(gè)招聘成員，所以招聘成員的數(shù)量并不多，但是招聘成員的數(shù)量卻是非常多的，這就要求我們的人員招聘要有針對(duì)性、合理性、準(zhǔn)確性，同時(shí)也要考慮到公司的發(fā)展，這樣才能保證有一個(gè)好的人才。公司的發(fā)展離不開人，而我作為公司的新成員，對(duì)于公司的各個(gè)崗位也有自己的了解，并且對(duì)自己崗位的工作有著一定的了解，對(duì)公司的工作也有著較強(qiáng)的責(zé)任心。公司的發(fā)展離不開員工的發(fā)展，而員工的發(fā)展又不只是員工個(gè)人的發(fā)展，而且還有各部門之間的相互協(xié)作，這樣才能保證員工的能力得到提高，公司才能有發(fā)展。
2，員工培訓(xùn)、教育工作
對(duì)公司的員工培訓(xùn)，我主要是根據(jù)公司的培育方針進(jìn)行的，并通過(guò)每月的考核，在這個(gè)月的培訓(xùn)工作中，我認(rèn)真的做了培訓(xùn)教育的資料，并通過(guò)每月對(duì)員工的培訓(xùn)工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并對(duì)于培訓(xùn)的結(jié)果進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)公司的新員工進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，保證了員工的能力提高。
公司的培訓(xùn)工作，我主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行的，主要是公司的培訓(xùn)師進(jìn)行教育培訓(xùn)，對(duì)于公司的發(fā)展也有著很大的影響，所以對(duì)于公司的員工培訓(xùn)的工作，我主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行的，對(duì)于各部門的發(fā)展也有著很大的影響，所以對(duì)于培訓(xùn)的工作，我主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行的，在這個(gè)月的`培訓(xùn)工作中，我主要是負(fù)責(zé)公司的培訓(xùn)工作的，主要有網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的操作及相關(guān)資料的收集工作，這些工作的安排和完成也有著非常多的幫助。
3、人力資源管理工作
在今年的工作中，我積極努力的完成了公司交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，并積極的參與其中。在此期間，我對(duì)公司的各項(xiàng)制度進(jìn)行了完善，對(duì)于公司的各項(xiàng)制度進(jìn)行了改進(jìn)，這讓我能更進(jìn)一步的了解公司的各項(xiàng)制度。并且，我在工作之余也會(huì)多關(guān)注各個(gè)方面的發(fā)展，以便于更好的適應(yīng)自己的崗位。
4、考勤工作方面
我在公司的考勤管理中主要的工作內(nèi)容是對(duì)于考勤的工作進(jìn)行的安排和制定以及對(duì)員工進(jìn)行的考勤管理，并通過(guò)每個(gè)月的考核，對(duì)于出勤情況進(jìn)行匯總和核對(duì)，對(duì)于出勤情況進(jìn)行相應(yīng)的記錄，保證考勤工作在公司中有效的進(jìn)行。
5、其他工作
在完成了考勤管理方面，我積極的配合了各部門的工作，并且也會(huì)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成相應(yīng)的辦公室的工作。這xx年的工作下來(lái)，我也積極的完成了各項(xiàng)工作的安排，并積極的配合其他同事完成相應(yīng)的工作。并通過(guò)自己的努力也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，對(duì)于
專業(yè)技術(shù)能力自我評(píng)價(jià)
作為一名專業(yè)技術(shù)人員，需要具備一定的技術(shù)能力才能夠勝任工作。在評(píng)價(jià)自己的專業(yè)技術(shù)能力時(shí)，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行詳細(xì)、具體且生動(dòng)的闡述。
首先，我擁有深厚的專業(yè)知識(shí)和技能。我在大學(xué)期間學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能，包括編程語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)架構(gòu)等方面的知識(shí)。在工作中，我不斷地學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)，例如云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等方面的知識(shí)。在這些領(lǐng)域，我都有一定的了解和掌握能力。在項(xiàng)目開發(fā)中，我能夠靈活應(yīng)用所掌握的技能，為項(xiàng)目的開發(fā)和實(shí)施做出了巨大的貢獻(xiàn)。
其次，我具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。在工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作才能夠完成好一個(gè)項(xiàng)目。因此，我總是積極參與團(tuán)隊(duì)討論、指導(dǎo)和幫助其他同事解決問題。我能夠傾聽他人意見、主動(dòng)溝通和協(xié)作，并樂于承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)。與此同時(shí)，我也注重個(gè)人能力的提升，通過(guò)不斷的自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以期更好地為團(tuán)隊(duì)服務(wù)。
第三，我具備良好的溝通能力和解決問題的能力。在工作中，我與客戶和同事之間的溝通起著非常重要的作用。我能夠用清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，并傾聽其他人的意見，制定合理的解決方案。我也能夠解決各種技術(shù)問題，在項(xiàng)目開發(fā)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)和處理早期的問題。我通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思來(lái)提高自己的溝通能力和解決問題的能力。
最后，我擁有獨(dú)立解決問題的能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的精神。在面對(duì)復(fù)雜的問題時(shí)，我能夠迅速思考和分析，提出多種解決方案，并從中選擇最合適的方案解決問題。我也終身學(xué)習(xí)并不斷提高自己的知識(shí)水平和技能水平，努力與時(shí)俱進(jìn)，把握行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，以保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
綜上所述，我具備深厚的專業(yè)知識(shí)和技能、良好的團(tuán)隊(duì)合作能力、良好的溝通能力和解決問題的能力以及獨(dú)立解決問題的能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的精神。我相信這些技能和能力可以使我在工作中取得更好的成績(jī)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
善于溝通，勤奮好學(xué)，沉穩(wěn)樂觀。具備理工科與工商管理相結(jié)合的知識(shí)背景與分析技能，長(zhǎng)期關(guān)注手機(jī)終端與互聯(lián)網(wǎng)web2。0及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的最新技術(shù)與發(fā)展應(yīng)用，具備較強(qiáng)的項(xiàng)目管理，流程設(shè)計(jì)，活動(dòng)企劃及營(yíng)銷策劃能力，熱衷于各種商務(wù)模式應(yīng)用的創(chuàng)新與設(shè)計(jì)，鐘情于刺激與自我挑戰(zhàn)。
有一定的編輯、人事和行政管理工作經(jīng)驗(yàn)，文字功底與編輯能力較強(qiáng)，事務(wù)處理能力較強(qiáng)，獲“公共關(guān)系資格證書”。
工作后勤奮、敬業(yè)，依舊好學(xué)如故，工作的同時(shí)繼續(xù)學(xué)業(yè)。所學(xué)專業(yè)涉及計(jì)算機(jī)軟件、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、質(zhì)量管理、工商管理等，范圍廣，但均不能非常厲害。先后從事行政人事主管、多媒體制作研發(fā)主管、質(zhì)量體系經(jīng)理等工作，經(jīng)驗(yàn)豐富，多思、好學(xué)、勇于實(shí)踐。
工作過(guò)的企業(yè)部門包括：國(guó)企、上市集團(tuán)公司、外企等。
經(jīng)過(guò)mba系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，最終認(rèn)為：唯有創(chuàng)業(yè)才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，是個(gè)人成就的'最終體現(xiàn)。是最好的跟人發(fā)展。
本人有著近15年工作經(jīng)驗(yàn)，其中在電子或線路板行業(yè)有近8年P(guān)CB制作經(jīng)驗(yàn)，熟悉掌握PCB制作流程及工程問題處理，對(duì)ISO9000，QS9000及ISO140001等系統(tǒng)有較好認(rèn)識(shí)及運(yùn)用，對(duì)工藝流程有豐富經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力以及吃苦耐勞精神，希望我加盟能給貴公司提供一些流程技術(shù)或現(xiàn)場(chǎng)問題處理經(jīng)驗(yàn)，本人有信心利用自己專業(yè)知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)為貴公司發(fā)展盡一份微薄之力。
在這10多年以來(lái)，本人一直從事著計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)及管理工作。通過(guò)多年工作以及不斷學(xué)習(xí)，本人熟練掌握了計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)以及網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)知識(shí)，并能將其運(yùn)用到日常工作中去。同時(shí)，通過(guò)這10多年鍛煉個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了較大提升，本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，耐心細(xì)致，善于與客戶溝通，有一定管理能力以及良好團(tuán)隊(duì)合作精神，具備強(qiáng)烈責(zé)任感。
1、我善于思考，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)穩(wěn)重，適應(yīng)力快速。在致力于專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也注重自身能力的提高。通過(guò)鍛煉，我具備了較強(qiáng)的分析組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我善于思考，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)穩(wěn)重，適應(yīng)力快速。正處于人生精力充沛時(shí)期的我，渴望在更為廣闊的.天地里展露自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到提高，因此希望加入貴公司。我將會(huì)以高度的責(zé)任心，踏踏實(shí)實(shí)地做好屬于自己的每一份工作，竭盡全力在工作中取得好成績(jī)。
2、有5年多的人事行政工作經(jīng)驗(yàn)，能組建人事行政工作體系，了解人力資源六大模塊，熟悉薪酬的核算，能熟練處理社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金(有深圳市養(yǎng)老保險(xiǎn)和廣東省原行業(yè)企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)雙重工作經(jīng)驗(yàn))， 能吃苦耐勞、有團(tuán)隊(duì)合作精神、有奉獻(xiàn)精神、能服從公司安排(能駐外出差)。
3、由于從事過(guò)人事行政和財(cái)務(wù)工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。本人工作踏實(shí)，認(rèn)真，具備分析能力，頭腦靈活、反應(yīng)敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。并且極富工作和團(tuán)隊(duì)精神，我性格開朗，樂于與人溝通，具有良好的適應(yīng)性和熟練的溝通技巧，能夠協(xié)助主管人員出色地完成各項(xiàng)工作。
特點(diǎn)：
① 自我評(píng)價(jià)包括多個(gè)斱面，外表、成績(jī)、運(yùn)動(dòng)等；
② 社會(huì)支持因素對(duì)兒童自我評(píng)價(jià)影響很大，來(lái)自父母同學(xué)最重要；
③ 對(duì)自我價(jià)值的評(píng)價(jià)不兒童社會(huì)性情緒體驗(yàn)關(guān)系密切
④ 自我評(píng)價(jià)不兒童的學(xué)業(yè)、同伴交往、自信心等有密切聯(lián)系
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼20xx年年關(guān)已到，我到__公司也有一年時(shí)間了。這是緊張又充實(shí)的一年，__見證了我從無(wú)到有。從今年_月_號(hào)進(jìn)公司以來(lái)的一年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，我從一名經(jīng)驗(yàn)淺薄的應(yīng)屆生，逐漸成長(zhǎng)為一名具備必須專業(yè)知識(shí)的采購(gòu)職員。應(yīng)對(duì)這一年，__公司所有人齊心協(xié)力，同心同德，克服了今年市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)低迷的困難，使公司產(chǎn)品推陳出新，這是值得我們驕傲的。為我們克服了困難，經(jīng)受住了考驗(yàn)而驕傲自豪。
年初，我以應(yīng)屆生身份來(lái)__公司實(shí)習(xí)，這是我從學(xué)校走向社會(huì)的第一步，是人生道路上一個(gè)很重要的起點(diǎn)。眾所周知采購(gòu)部是公司業(yè)務(wù)的.后勤保障，是關(guān)系到公司整個(gè)銷售利益的最重要環(huán)節(jié)，所以我很感激公司和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，將我放在如此重要的崗位上?；厥走@一年，我在__的取得的提高都?xì)v歷在目，每一個(gè)提高都值得我驕傲。正是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)良好的平臺(tái)和一群可愛的同事，才使我能夠快速適應(yīng)工作，一步步走向成熟。
工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這一年的工作我受益匪淺。古人云：“紙上得來(lái)終覺淺，要知此事必躬行”。對(duì)我們應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)剛走上工作崗位是理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)，把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識(shí)。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)一年。就這一年的工作我做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，匯報(bào)我在__公司一年來(lái)取得的成績(jī)以及自我的不足。
一、心態(tài)轉(zhuǎn)變
學(xué)校的生活養(yǎng)尊處憂，無(wú)需我們擔(dān)憂某些問題，學(xué)校三點(diǎn)一線的生活，學(xué)習(xí)跟得上就能夠，而在工作當(dāng)中就不然，工作中，我們要研究如何提高工作效率，怎樣處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系，還有在工作當(dāng)中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對(duì)待，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。
二、計(jì)劃做事
有了明確的計(jì)劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會(huì)茫然。在采購(gòu)部工作的一年中，我每一天都整理工作日志，記錄下我要做的事情，然后再總結(jié)一下完成狀況，日志看似平常，但在無(wú)形中提高你做事的效率和工作的有序程度。也改變了我剛開始工作缺乏系統(tǒng)和邏輯性的缺點(diǎn)。
三、處處留心皆學(xué)問
這是我畢業(yè)的時(shí)候?qū)煂?duì)我講的一句話，對(duì)這句話并沒有給我多說(shuō)什么，但在工作當(dāng)中我深有體會(huì)，初到采購(gòu)部我把仔細(xì)閱讀以往的采購(gòu)合同。在整理過(guò)程中我仔細(xì)的看了一下采購(gòu)合同的資料，這為我以后的修改合同起到了很大的幫忙，我能夠直接套用以前的合同范本，這個(gè)結(jié)果直接歸為我的留心。在生活中只要你留心處處都有學(xué)問在，不要總是期盼別人告訴你怎樣去做，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)思考自我應(yīng)當(dāng)怎樣去做，留心別人怎樣做。
四、不以事小而不為
做大事小事有不一樣的階段，要想做大事，小事情必須做好。這是我急需知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。工作中我努力做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，但我并沒有感到煩，而是把它當(dāng)作我素質(zhì)培養(yǎng)的大講堂，正因?yàn)檫@些小事情改變了我對(duì)工作的態(tài)度。小事情值得我去做，事情雖小，可過(guò)程至關(guān)重要。在__有一群樂于幫忙我的同事，在工作過(guò)程中，我虛心求教，同事也不吝嗇熱情幫忙。從最簡(jiǎn)單的電子元器件，到產(chǎn)品特征、市場(chǎng)情景，讓我在找到了學(xué)習(xí)了方向，使我更有針對(duì)性地提高自我的工作本事。
五、認(rèn)識(shí)的提高
以前我只泛泛認(rèn)為采購(gòu)就是買東西，簡(jiǎn)單的金錢與物質(zhì)的交易，只要價(jià)格適宜、質(zhì)量過(guò)關(guān)那就能夠。經(jīng)過(guò)工作才明白其實(shí)不然，這個(gè)簡(jiǎn)單的買賣關(guān)系并不簡(jiǎn)單。保證適時(shí)適地適質(zhì)適價(jià)都是采購(gòu)過(guò)程中必須滿足的要求。進(jìn)入__，我首先思想上轉(zhuǎn)變了原先不正確的觀念，在思想上和工作職責(zé)要求相統(tǒng)一。異常采購(gòu)是公司供應(yīng)鏈中一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，要求我們以滿足市場(chǎng)和生產(chǎn)需求為準(zhǔn)繩，任何錯(cuò)誤都有可能造成經(jīng)濟(jì)損失。所以說(shuō)采購(gòu)崗位需要的是完美的人，是有根據(jù)的。我自覺自我離要求還有很遠(yuǎn)，可是我一步步向這個(gè)方向靠近。我會(huì)經(jīng)過(guò)自我的努力成為一名優(yōu)秀的采購(gòu)工作者。
在日常工作中，本人自覺端正工作作風(fēng)，緊系聯(lián)系群眾，經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)檢查質(zhì)量規(guī)程的執(zhí)行狀況，出現(xiàn)學(xué)術(shù)交流工程質(zhì)量隱患及時(shí)和施工工人交流，提出整改要求。整改到位后，能夠幫助及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免出現(xiàn)同樣的質(zhì)量問題。在工作中，做到勤查勤改，及時(shí)監(jiān)督指導(dǎo)，分析質(zhì)量動(dòng)態(tài)，帶給準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，推行全面工程質(zhì)量管理并督促有關(guān)人員做好質(zhì)量的`各項(xiàng)原始記錄，理解各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)工程質(zhì)量的監(jiān)督。鄙視工程質(zhì)量問題做到不回避矛盾，不弄虛作假，不以職謀私，不降低標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，既獲得了各班組的積極配合與摘得支持又獲得領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。
作為一個(gè)從事多年工作的上班族來(lái)說(shuō)，工薪階層的我們，在工作面前表現(xiàn)出多種多樣的狀態(tài)，有的消極有的樂觀，但無(wú)疑樂觀是面對(duì)生活工作的最佳方式。我在工作中，極富工作和團(tuán)隊(duì)精神，許多資源與大家共享，同事之間也建立非常深厚的友誼。我性格開朗，樂于與人溝通，良好的交際能力讓我能很快適應(yīng)環(huán)境，并能熟練掌握各種溝通技巧，能夠協(xié)助主管人員出色地完成各項(xiàng)工作，工作能力也受到大家的一致認(rèn)可。
古人說(shuō)：學(xué)無(wú)止境。所以即使步入社會(huì)，我也在不斷提升我的文化修養(yǎng)。比如說(shuō)，每天早晨我會(huì)早起背一背單詞，閱讀書籍，跑步釋放壓力等等。在工作中，我也會(huì)抽取鳳毛麟角的時(shí)間去考去各種相關(guān)證件，是我的文化素養(yǎng)更上一層樓。同時(shí)我也帶動(dòng)了周圍的一起群同事和我一起學(xué)習(xí)，自我認(rèn)為有很強(qiáng)的感染能力，在以后的工作中可以起到很大的作用。
工作經(jīng)驗(yàn)豐富親身體會(huì)了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會(huì)到樂趣，盡心盡力。其實(shí)工作不僅僅是養(yǎng)活自己的方式，他還是一個(gè)步入社會(huì)加入交流的方式，它能最大程度上的滿足我們對(duì)生活精神的需求，讓我們的生活多姿多彩。
生活中尊敬家人，贍養(yǎng)父母，愛戴子女。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。工作中我也會(huì)最大程度上的聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，即使是下班回家也會(huì)在自己的業(yè)余時(shí)間中做好任務(wù)。此外，對(duì)時(shí)間觀念十分重視從來(lái)不缺西任何一項(xiàng)活動(dòng)，平時(shí)待人也十分友好，與人相處十分融洽，很少與人發(fā)生沖突。
在2020年的新的開始里，雖然疫情讓我們很多人在家中度過(guò)了這個(gè)不一樣的新年，但是冬去春來(lái)，很快我們也會(huì)復(fù)工，投入新的生活中，疫情總會(huì)過(guò)去，這里還是屬于我們的。所以在接下來(lái)的.工作里，我會(huì)更加堅(jiān)定我的信心，將自己全部熱情投入工作當(dāng)中去。擁有對(duì)自己工作能力的高度認(rèn)可，我相信，在接下來(lái)的工作中我會(huì)倍加的努力，爭(zhēng)取在自己的事業(yè)上創(chuàng)下新的收入，也好為國(guó)家積極做出貢獻(xiàn)，在自己的一方面保衛(wèi)國(guó)家的安寧，為國(guó)家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量。
以上就是我的工作能力自我評(píng)價(jià)，謝謝大家。
時(shí)間一晃而過(guò)，彈指之間，xx年的大學(xué)校園生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)xx年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
在思想生活上，我一直都積極的參加學(xué)校組織的各一些活動(dòng)，這樣的活動(dòng)，我從未間斷過(guò)，所以我一直都在積極的參加，通過(guò)自己的努力，我成為了一名優(yōu)秀的大學(xué)生，這對(duì)于我來(lái)講是一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)型，我也非常的期望能夠通過(guò)自己的努力，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)，通過(guò)自己所有的努力，讓自己能夠在畢業(yè)之時(shí)拿到一個(gè)好的成績(jī)。
通常我們都必須寫一篇自我鑒定，它是一種自我反省的方法，主要包括評(píng)價(jià)和分析等內(nèi)容。寫自我評(píng)估文章時(shí)，我們應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)，并且要精準(zhǔn)地得出結(jié)論。關(guān)于哪些好的自我鑒定可以借鑒，我推薦一篇主題為“個(gè)人能力與自我評(píng)價(jià)”的網(wǎng)絡(luò)文章，它非常有啟發(fā)性，感謝您的閱讀。
在通過(guò)日常工作積累經(jīng)驗(yàn)同時(shí)，我也積極參加各種培訓(xùn)，提高自身技術(shù)水平。我曾先后參加了公司組織入職前培訓(xùn)和新員工培訓(xùn)，對(duì)污水處理和公司現(xiàn)狀有了一個(gè)深刻認(rèn)識(shí)。通過(guò)參加廠里安全教育培訓(xùn)，使我增長(zhǎng)了安全知識(shí)，提高了安全意識(shí)，并能夠在工作中做到文明生產(chǎn)、安全操作，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程及各項(xiàng)相關(guān)規(guī)章制度。
平時(shí)經(jīng)常參加各個(gè)設(shè)備廠家舉行培訓(xùn)，如各種儀表、細(xì)格柵、鼓風(fēng)機(jī)、變頻柜等。今年五月份，我參加了市政黨校舉辦電工培訓(xùn)。
另外，我現(xiàn)在正在參加檔案培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，盡量拓寬自己知識(shí)面。在適應(yīng)崗位過(guò)程中最重要就是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我工作上支持和幫助。
通過(guò)這近一年工作和自己不斷地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在對(duì)自己所從事工作崗位已經(jīng)適應(yīng)，并對(duì)能夠干好自己崗位工作更加有了信心，也相信自己能夠把工作做好。
在過(guò)去一年里，我在工作上取得了一些小成績(jī)。但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自身還存在不足之處，還需在今后工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高。我將一如既往以最飽滿精神、最踏實(shí)作風(fēng)、最穩(wěn)健工作和最積極態(tài)度完成各項(xiàng)工作，為xx路污水廠做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)與創(chuàng)新自我評(píng)價(jià)一
有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)水平，有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣;能夠完成規(guī)定的物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能,獨(dú)立分析并解決問題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力。
學(xué)習(xí)與創(chuàng)新自我評(píng)價(jià)二
學(xué)習(xí)目的明確，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問題，努力嘗試多種方式解決問題，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心 能有目的的收集與整理使用信息，有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問題的能力，獨(dú)立思考，合作探究，虛心請(qǐng)教。 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確 學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有理想，與同學(xué)能夠完美的'合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，會(huì)從失敗中找經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)與創(chuàng)新自我評(píng)價(jià)三
我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，懂得合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)水平，有自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析并解決問題。我勤于思考，敢于提出質(zhì)疑，對(duì)知識(shí)有獨(dú)到的見解，有一定的創(chuàng)新精神，努力追求學(xué)習(xí)完美。在課余時(shí)間里積極參加各種學(xué)習(xí)和競(jìng)賽，比如：全國(guó)生物競(jìng)賽，全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽等。在這個(gè)過(guò)程中不僅增長(zhǎng)了自己的見識(shí)，還鍛煉了自己的意志。
在高中，我的學(xué)習(xí)能力和探究精神有很大的提高，形成了一套比較我完整的學(xué)習(xí)方法，發(fā)出問題，解決問題的素養(yǎng)已基本具備，也在各類競(jìng)賽與活動(dòng)中取得不省榮譽(yù)。高中生活中，我在學(xué)校的各類活動(dòng)和其他活動(dòng)中也很積極，參與各科的實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)了動(dòng)手能力和科學(xué)素養(yǎng)；為班級(jí)中同學(xué)作學(xué)習(xí)報(bào)告，共同探討各類問題；在各種公益活動(dòng)中也有我的身影；等等。我學(xué)會(huì)了抓住每一次機(jī)遇，因?yàn)槟鞘清憻捄吞岣咦约旱暮脵C(jī)會(huì)。當(dāng)然，更重要的是在高中生活中，我樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，擁有遠(yuǎn)大的高技術(shù)工努力為之奮斗。此外，我的愛國(guó)情操和文化底蘊(yùn)也提高不少。
本人為人忠實(shí)誠(chéng)信,講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責(zé)任；有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；自信但不自負(fù),不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者；會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠(chéng)懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理能力
性格開朗的我積極參加各種活動(dòng)和組織。從高二以來(lái)?yè)?dān)當(dāng)生活委員一職，積極完成自己的任務(wù)，幫助同學(xué)打掃，組織一些大掃除等。參加學(xué)校的學(xué)校組織“學(xué)生會(huì)”。從中獲得許多的社會(huì)實(shí)踐能力，并為學(xué)校貢獻(xiàn)了自己的力量。三年的高中生活，不僅僅增長(zhǎng)了自己的知識(shí)文化，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為我以后出社會(huì)以后成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我是一個(gè)性格開朗，生活中充滿活力并且很幽默的人，智商一般。為人正直，愛憎分明，對(duì)他人比較寬容，但有時(shí)缺乏一些原則性。思維比較獨(dú)特，具有創(chuàng)造力，遇事理性從容，好奇心強(qiáng)。自控力不好，比較敏感，想太多會(huì)傷自己，在面臨選擇的時(shí)候比較糾結(jié)，總是舉棋不定，充滿著矛盾，有時(shí)候做事優(yōu)柔寡斷，在這方面，自己在努力改進(jìn)，想到的事立刻就行動(dòng)，不要總是猶豫，不要拖泥帶水，希望培養(yǎng)一個(gè)干練的自己。
美好的時(shí)光過(guò)的總是很快，兩個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)到了很多，它不僅讓我更好的了解自己的工作單位、工作環(huán)境，而且讓我得到了從學(xué)校到社會(huì)的角色轉(zhuǎn)換的初步經(jīng)驗(yàn)，讓我擁有了較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度。
實(shí)習(xí)期間，我工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，并能虛心聽取別人提出的工作建議。同時(shí)，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處。
在工作過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了自己的不少優(yōu)缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己。我也有很多不足之處，在與客戶的交流過(guò)程中明顯感覺到了自己的'溝通能力和表達(dá)能力有待提高。
我一直在追求人格的升華，注重自我的品行，在平凡的生活中塑造一個(gè)健康的我。只要自己努力，我相信在這里我的將來(lái)會(huì)有光輝燦爛的一天。
光陰荏荏，短短三年的大學(xué)生活即將過(guò)往。在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了很多知識(shí)，懂得了很多道理。
面對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮，作為跨世紀(jì)的大學(xué)生，為了更好地適應(yīng)社會(huì)的需要，我在把握好學(xué)校課程的條件下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識(shí)面。在校期間，我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復(fù)合型人才。平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，所修專業(yè)成績(jī)優(yōu)異，曾榮獲07-09學(xué)年度的學(xué)習(xí)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，并于11年通過(guò)高考成人高考。并且于11年下半年報(bào)考了自學(xué)考試(行政治理專業(yè))，目前已通過(guò)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基儲(chǔ)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。
通過(guò)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)已具有較強(qiáng)的財(cái)務(wù)處理能力與計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)能力。我深知未來(lái)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，因此，我自學(xué)了多種計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用與操縱，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設(shè)計(jì)軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具，并能運(yùn)用dw制作網(wǎng)頁(yè)、運(yùn)用foxpro進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)。在計(jì)算機(jī)硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算機(jī)的組裝，獨(dú)立排除計(jì)算機(jī)的各種故障。
我熱切期看用自己所學(xué)到的知識(shí)為社會(huì)做出自己的微薄之力。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來(lái)的工作
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強(qiáng)組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)適應(yīng)能力；紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合；意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)工作中，我將以充沛精力，刻苦鉆研精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。
本人是設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生，熟練手繪，熟練cad，3dmax，vray，photoshop等設(shè)計(jì)軟件，熟練辦公軟件。懂畫施工圖，懂一定對(duì)裝飾材料和施工方法。本人樂觀開朗，積極好學(xué)，健談，有自信，具有設(shè)計(jì)創(chuàng)新思想；對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心，能夠吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)，并且能夠很快融于集體。我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定經(jīng)驗(yàn)，但我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我一定會(huì)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。思想上積極要求上進(jìn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠(chéng)懇老實(shí)，性格開朗善于與人交際，工作上有較強(qiáng)組織管理和動(dòng)手能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，創(chuàng)新意識(shí)。
通過(guò)兩年社會(huì)生活，我成長(zhǎng)了很多。，我對(duì)自己這兩年來(lái)收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，并以此為我今后行動(dòng)指南。思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大提高。在我從事辦公室文員工作過(guò)程中，感覺到了辦公室文員這一職位在企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程起著銜接與協(xié)調(diào)重要作用。作為一名辦公室文員，要熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，要有不怕苦不怕累精神，也要有甘當(dāng)無(wú)名英雄氣概。辦事要公道，忠于職守并在工作中努力掌握各項(xiàng)技能。
三年軍校生活，使我懂得了紀(jì)律得重要性，鍛煉了我意志；樂觀向上，大方開朗，熱情務(wù)實(shí)；善與人交流，人際關(guān)系良好，待人誠(chéng)懇；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗精神；遇事沉著冷靜，理智穩(wěn)重，適應(yīng)能力強(qiáng)，具備良好組織協(xié)調(diào)能力，注重團(tuán)隊(duì)精神、愛好閱讀，上網(wǎng)，打羽毛球，旅游。
本人熱愛生活，性格開朗活潑，樂觀向上，樂于助人，樂于進(jìn)取，積極勤奮，有團(tuán)隊(duì)精神，擁有充實(shí)專業(yè)知識(shí)，也有獨(dú)立思維能力，工作態(tài)度認(rèn)真，樂于與人交往，對(duì)藝術(shù)有著濃厚興趣，從小熱愛繪畫，熱愛設(shè)計(jì)，在校期間曾參加過(guò)班級(jí)和校園繪畫展覽，手繪能力強(qiáng)，熟練cad，3dmax，photoshop，coreldraw等設(shè)計(jì)軟件。有一定相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，繪畫過(guò)許多大型室內(nèi)空間效果圖，本人博客里有自己設(shè)計(jì)3d效果圖。希望能成為各大企業(yè)一份子，今后務(wù)必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力。
能夠成為一名光榮的人民教師是我一直以來(lái)的理想，大學(xué)我選擇了自己所鐘愛的師范專業(yè)，現(xiàn)在我終于如愿以償成為一名中學(xué)教師。不知不覺一年的時(shí)間就這樣過(guò)去了，在這一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。我熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，保證工作能按時(shí)完成。 在工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)方面。我在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在專業(yè)知識(shí)、工作能力上。我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。我能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過(guò)報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在過(guò)去一年的工作，雖說(shuō)是有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。 在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平， 讓自己的業(yè)務(wù)水平更加扎實(shí)，成為一名優(yōu)秀的教師。
時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無(wú)論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我完善了過(guò)去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
個(gè)人能力及自我評(píng)價(jià)
我善于思考，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)穩(wěn)重，適應(yīng)力快速。在致力于專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也注重自身能力的提高。通過(guò)鍛煉，我具備了較強(qiáng)的分析組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我善于思考，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)穩(wěn)重，適應(yīng)力快速。正處于人生精力充沛時(shí)期的我，渴望在更為廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到提高，因此希望加入貴公司。我將會(huì)以高度的責(zé)任心，踏踏實(shí)實(shí)地做好屬于自己的每一份工作，竭盡全力在工作中取得好成績(jī)。
掌握相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)
當(dāng)你要跟客戶推銷你的產(chǎn)品，你的要先了解清楚你產(chǎn)品的價(jià)格、優(yōu)勢(shì)、質(zhì)量……等一系列的問題，你才好跟客戶進(jìn)行深入的溝通和交流。否則你對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不純熟，客戶一問三不知的話，試問誰(shuí)會(huì)對(duì)一個(gè)不專業(yè)的人放心地去買他推銷的產(chǎn)品呢？
提高與客戶溝通的技能
掌握了業(yè)務(wù)知識(shí)，還要懂得怎么提升自己的溝通技巧，如果你跟客戶談不上兩句話，就開始冷場(chǎng)的話，那么是很難真正向客戶成功銷售你的產(chǎn)品的。所以你要盡快鍛煉好你的口才，讓自己不僅頭腦一流，而且溝通能力也要快速提升，這樣才有跟別的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比拼才更有優(yōu)勢(shì)。
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)并發(fā)揚(yáng)它
一個(gè)人想要讓自己盡快獲得成功，就要知道自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)分別都有哪些，如果我們對(duì)自己了解得不深、不透，那么我們所從事的領(lǐng)域很有可能就不是我們所擅長(zhǎng)的，這樣可能會(huì)導(dǎo)致我們要走更多的彎路。所以想要盡快提升自己的能力，就要加強(qiáng)對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，不斷去挖掘自身的潛能。
以正直和誠(chéng)信做武器
你跟別人相比，或許你們的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)是差不多的，此時(shí)你唯一擁有的優(yōu)勢(shì)就是你個(gè)人所擁有的一些附加值，如你對(duì)事情的認(rèn)真、對(duì)客戶的誠(chéng)信、對(duì)他人的正直……等等這些優(yōu)良的品格，很有可能就會(huì)成為客戶選擇購(gòu)買你們產(chǎn)品的直接考慮因素。因此，一定要懂得運(yùn)用你身上所擁有的閃光點(diǎn)，來(lái)吸引客戶的目光。
不斷學(xué)習(xí)完善知識(shí)構(gòu)架
如果你只是單純的了解了你的產(chǎn)品知識(shí)，而對(duì)其他的一些行業(yè)知識(shí)了解不多的話，也會(huì)成為你與客戶溝通的一個(gè)障礙。此時(shí)的你應(yīng)該多去接觸一些技術(shù)知識(shí)，完善自己的產(chǎn)品知識(shí)架構(gòu)，才能夠更好的來(lái)解答客戶的各種疑惑，滿足客戶對(duì)產(chǎn)品的需求。
善于總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)
不管是別人成功的經(jīng)驗(yàn)，還是自己失敗的經(jīng)驗(yàn)，都要善于抽時(shí)間及時(shí)做出總結(jié)，然后經(jīng)過(guò)一番思慮后，再對(duì)自己的銷售計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，這樣才能夠不斷適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需求。否則一成不變的銷售計(jì)劃，是很難迎合客戶的胃口的。建議做業(yè)務(wù)的銷售人員，記得要定期做好工作總結(jié)，努力學(xué)習(xí)一些值得分享的經(jīng)驗(yàn)。
我是一個(gè)認(rèn)真工作，認(rèn)真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。能熟練運(yùn)用電腦，掌握一定的office辦公軟件，與老師與同學(xué)保持著緊密的關(guān)系，樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)與生活上的麻煩，善于總結(jié)歸納，善于溝通，有良好的敬業(yè)作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
您對(duì)我的信任將會(huì)帶給我一個(gè)無(wú)限難得的機(jī)遇，讓我能成為眾多競(jìng)爭(zhēng)者其中的一員，為我的成功道路鋪好了起點(diǎn)。
熱情隨和，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、靈活，愛創(chuàng)新！提高自己，適應(yīng)工作的需要。所以我希望找一份與自身愛好相關(guān)的工作，可以有更大的空間來(lái)證明自己，發(fā)展自己！
根據(jù)人力資源規(guī)劃建立招聘渠道及公司內(nèi)部晉升政策，組建人才測(cè)評(píng)體系，及時(shí)為企業(yè)補(bǔ)充適合的人力資源;;
我是個(gè)踏實(shí)，有上進(jìn)心，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，且團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)的人~！閑著不是我的強(qiáng)項(xiàng)，還是愿有個(gè)事情做，現(xiàn)求業(yè)務(wù)員一職位，能適宜長(zhǎng)期出差，切有三年駕齡!
我性格沉穩(wěn)、細(xì)致、觀體,發(fā)揮所長(zhǎng). 在工作上,細(xì)致入微,認(rèn)真負(fù)責(zé).具有很好的團(tuán)隊(duì)合作精神,注重團(tuán)體的利益,集體意識(shí)強(qiáng).能夠與人充分合作,充分聽取他人的意見和建議,并能對(duì)察力強(qiáng)、上進(jìn)心強(qiáng)而且為人隨和,易于溝通,能夠快速地融入工作群團(tuán)隊(duì)及成員給出良好的意見. 能嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué) ,態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的.掌握了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能,做到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,提高自身的思想文化素質(zhì).豐富的大學(xué)生活讓我掌握了學(xué)習(xí)的方法,使我對(duì)新知識(shí)、新事物有很快很好的上手能力. 有良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,能與老師、同學(xué)和睦相處.能夠吃苦耐勞,具有很好的獨(dú)立能力.
實(shí)驗(yàn)研究表明：我國(guó)兒童形成自我評(píng)價(jià)能力的年齡為3至4歲之間。4歲的孩子開始有一定的自我評(píng)價(jià)能力，能夠根據(jù)一定的行為規(guī)則來(lái)評(píng)價(jià)自己。5、6歲的兒童絕大多數(shù)已經(jīng)能夠進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。自我評(píng)價(jià)是自我意識(shí)的核心，它對(duì)于兒童道德品質(zhì)的形成、道德行為的培養(yǎng)是極為重要的。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)設(shè)自我評(píng)價(jià)的情境，促進(jìn)孩子自我評(píng)價(jià)能力的發(fā)展。孩子的自我評(píng)價(jià)能力最初是根據(jù)成人對(duì)他的評(píng)價(jià)而形成的。
也就是要幫助孩子建立積極的自我形象。自我觀念是孩子對(duì)自身能力和自我價(jià)值的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。具有積極的自我觀念的孩子，自信心和獨(dú)立性強(qiáng)，認(rèn)為自己有能力辦好各種事情，自己的行為對(duì)社會(huì)對(duì)個(gè)人都有價(jià)值，
也容易受到家長(zhǎng)和他人的歡迎和好評(píng)。孩子的自我觀念，實(shí)際上反映了他對(duì)自己過(guò)去的總結(jié)和對(duì)將來(lái)的預(yù)見。 因此，家長(zhǎng)對(duì)孩子的評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)比孩子的實(shí)際情況略高一點(diǎn)，使孩子經(jīng)過(guò)努力可以達(dá)到，這樣有利于培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，
使孩子能夠用積極的、向上的要求來(lái)評(píng)價(jià)自己。另外，家長(zhǎng)要努力安排一些孩子經(jīng)過(guò)努力能夠取得成功的活動(dòng)。成功的次數(shù)越多，孩子對(duì)自己成功方面的評(píng)價(jià)越高；成功的范圍越廣，孩子對(duì)自己的全面評(píng)價(jià)也就越高。這樣有利于培養(yǎng)孩子自信、自我接受、勤奮、樂觀的個(gè)性，使自我意識(shí)中積極的成分占主導(dǎo)地位，從而促使孩子獲得更多、更大的成功。
在加入了“郭英名師工作室”這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感受到了這個(gè)集體給我?guī)?lái)的歡樂與收獲，也讓我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)。這一年我并沒有取得值得夸耀的榮譽(yù)和成績(jī)，但工作室領(lǐng)導(dǎo)師及伙伴們好學(xué)上進(jìn)、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予我很大的動(dòng)力，讓我在教育教學(xué)實(shí)踐的崗位邁著堅(jiān)實(shí)的步伐。成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，是一份快樂。一年來(lái)我收獲了很多，同時(shí)也看到了自身的不足，現(xiàn)將一年的工作自評(píng)如下：
一、政治思想、師德方面
一年來(lái)，我時(shí)刻以郭英老師工作室成員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。思想上要求上進(jìn)，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，注重自己的師德形象，以身作則，為人師表，教書育人，循循善誘。
二、融入團(tuán)隊(duì)，分享智慧
參加名師工作室后，我認(rèn)真分析自己的優(yōu)勢(shì)和面臨的問題，并根據(jù)工作室的目標(biāo)制定以后的發(fā)展規(guī)劃和年度的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃，明確了專業(yè)發(fā)展方向。為了能在名師工作室的培訓(xùn)中盡快成長(zhǎng)，我在平時(shí)注重學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，不斷的充實(shí)自己，積極參加市和學(xué)校組織的各類教研活動(dòng)，珍惜每一次教師培訓(xùn)，尤其是名師工作室的培訓(xùn)，其中有外出聽課學(xué)習(xí)與本校聽課、也有對(duì)某一專題內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)教研等。
名師工作室給我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)里幾個(gè)成員有理想、有追求、有干勁、有智慧，每月都有一天，我和他們?cè)谝黄鹛接懏?dāng)前教育熱點(diǎn)話題。我們會(huì)探討課堂上小組合作的形式與方法，會(huì)探討關(guān)于識(shí)字寫字的問題，會(huì)探討關(guān)于語(yǔ)文課堂的“語(yǔ)文味”與工具性融合……常常在討論的時(shí)候，忘記了時(shí)間的流逝，忘記了我們身處何方，我們沉浸在語(yǔ)文教育的世界里，自由地表達(dá)，快樂地享受。每每在那時(shí)，聽著他們一個(gè)個(gè)富有智慧的發(fā)言，我的心就會(huì)一下子充滿了激情，對(duì)教育，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)，有了前所未有的熱愛。
三、盡職崗位，提高能力
名師工作室同時(shí)給了我壓力和動(dòng)力。我深知，能夠成為名師工作室的成員，既是一種榮幸，更是一份責(zé)任。一年來(lái)，無(wú)論是在班級(jí)管理還是教育教學(xué)方面，我都能夠盡己所能做好每一件事。作為名師工作室學(xué)員，我也能按照導(dǎo)師要求制定了個(gè)人發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃、年度總結(jié)，建立了個(gè)人博客并上傳了相關(guān)資料。做好了工作室研修基地活動(dòng)的組織工作，以及工作室文字材料的撰寫和收集工作。
四、走進(jìn)書本，豐富思想
教師閱讀是專業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一條途徑。一年來(lái)，我閱讀了教育教學(xué)理論書刊、時(shí)事政治報(bào)刊雜志以及一些文學(xué)方面的書籍。除了傳統(tǒng)的閱讀，網(wǎng)絡(luò)閱讀也成為重要的一個(gè)方面。
五、對(duì)工作的`反思
近來(lái)對(duì)名師工作室的工作，我覺得進(jìn)步不小，但是也存在著不足。在科研方面，自己努力的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離工作室的要求，還有一定的距離。我將會(huì)在今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，努力改正自己的不足，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)使自己在教學(xué)、班主任工作、科研上，都取得更大的進(jìn)步。名師工作室，為我的專業(yè)成長(zhǎng)提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。
我善于思考，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)穩(wěn)重，適應(yīng)力快速。在致力于專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也注重自身能力的提高。通過(guò)鍛煉，我具備了較強(qiáng)的分析組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我善于思考，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)穩(wěn)重，適應(yīng)力快速。正處于人生精力充沛時(shí)期的我，渴望在更為廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到提高，因此希望加入貴公司。我將會(huì)以高度的責(zé)任心，踏踏實(shí)實(shí)地做好屬于自己的每一份工作，竭盡全力在工作中取得好成績(jī)。
教學(xué)評(píng)價(jià)是英語(yǔ)課程的重要組成部分，科學(xué)的評(píng)價(jià)體系是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的重要保障。以往的評(píng)價(jià)往往只有教師一方的參與，沒有學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。而學(xué)生自我評(píng)價(jià)可促進(jìn)學(xué)生反思自己的行為，充分體驗(yàn)成長(zhǎng)的愉悅，發(fā)展健全的自我意識(shí)，促進(jìn)其積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，并將各種知識(shí)有效地納入自我的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中去。因此，在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，要關(guān)注評(píng)價(jià)的主體，即學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，讓學(xué)生通過(guò)評(píng)價(jià)了解自己的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)潛能，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生建立自信心。
一、學(xué)生自我評(píng)價(jià)的定義
自我評(píng)價(jià)是指主體對(duì)自己的思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)的判斷和評(píng)價(jià)。心理學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)，那些能通過(guò)給自己確定目標(biāo)，并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、自我獎(jiǎng)賞的學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中比那些不能做出這樣安排的學(xué)生更富有成效，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的持久性超過(guò)靠別人提供條件來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的學(xué)生。
二、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的定義
自主學(xué)習(xí)本質(zhì)上是一種言語(yǔ)的自我指導(dǎo)過(guò)程，是個(gè)體利用內(nèi)部言語(yǔ)主動(dòng)調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)的過(guò)程，華東師范大學(xué)博士龐維國(guó)認(rèn)為：如果學(xué)生本人對(duì)學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都能自覺地做出選擇和控制，其學(xué)習(xí)就是充分自主的。具體說(shuō)來(lái)，如果學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是自我驅(qū)動(dòng)的，學(xué)習(xí)內(nèi)容是自己選擇的，學(xué)習(xí)策略是自主調(diào)節(jié)的，學(xué)習(xí)時(shí)間是自我計(jì)劃和管理的，學(xué)生能夠主動(dòng)營(yíng)造有利于學(xué)習(xí)的物質(zhì)和社會(huì)性條件，并能夠?qū)W(xué)習(xí)結(jié)果做出自我判斷和評(píng)價(jià)，那么他的學(xué)習(xí)就是充分自主的。在學(xué)習(xí)活動(dòng)之前自己能夠確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、作好具體的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能夠?qū)W(xué)習(xí)進(jìn)展、學(xué)習(xí)方法做出自我監(jiān)控、自我反饋和自我調(diào)節(jié)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)后能夠?qū)W(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行自我檢查、自我總結(jié)、自我評(píng)價(jià)和自我補(bǔ)救，那么這就是自主學(xué)習(xí)。
三、培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)的重要性
實(shí)踐證明，科學(xué)的評(píng)價(jià)活動(dòng)是教育活動(dòng)科學(xué)化的需要，正確地運(yùn)用教育評(píng)價(jià)對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。
眾所周知，學(xué)生對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度，在學(xué)習(xí)過(guò)程中的參與意識(shí)和參與程度，對(duì)異國(guó)文化的理解和跨文化交際的意識(shí)以及在學(xué)習(xí)進(jìn)程中學(xué)生的智力發(fā)展、綜合素質(zhì)以及價(jià)值觀的形成等，這些都是學(xué)好外語(yǔ)的重要因素，而這些因素是無(wú)法通過(guò)定量方式測(cè)定的，也無(wú)法在終結(jié)性評(píng)價(jià)中反映，因此，自我評(píng)價(jià)的重要性就在于能夠讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，促進(jìn)學(xué)生保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)策略和具備跨文化交際的意識(shí)。從而實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展。同時(shí)通過(guò)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，也能幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)需要，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容及方法，從而提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
四、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要性
《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的基本理念之一是“優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，提高自主學(xué)習(xí)能力?！苯逃野桶嗨够J(rèn)為“學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠培養(yǎng)實(shí)際的技能技巧，增強(qiáng)個(gè)性意志品質(zhì)，提高在學(xué)習(xí)中克服困難的能力，樹立對(duì)自己活動(dòng)的信心。如果學(xué)生能獨(dú)立地學(xué)習(xí)，這是活動(dòng)的理想狀態(tài)，因?yàn)?，人們將一生都要從事這種活動(dòng)……”這充分說(shuō)明了自主學(xué)習(xí)的重要性。
五、培養(yǎng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力的原則
（一）主體性原則。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，所有評(píng)價(jià)活動(dòng)都應(yīng)以學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。
（二）過(guò)程性原則。評(píng)價(jià)是教與學(xué)過(guò)程中的基本成份，應(yīng)貫穿始終，評(píng)價(jià)既要與《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》相吻合，又要與指導(dǎo)學(xué)習(xí)策略一致。
（三）多樣性原則。評(píng)價(jià)要根據(jù)學(xué)生自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)選擇既能適合學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)目的，又能使學(xué)生有多種機(jī)會(huì)表現(xiàn)他們意識(shí)、能力和態(tài)度，促進(jìn)創(chuàng)新精神的形成和發(fā)展。
（四）發(fā)展性原則。評(píng)價(jià)的作用在于教學(xué)而不是區(qū)分學(xué)生的優(yōu)劣和簡(jiǎn)單地判斷答案的對(duì)錯(cuò)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)不能只對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做簡(jiǎn)單的好壞之分，重要的在于強(qiáng)調(diào)其形成性的作用，注重發(fā)展功能。
（五）人文性原則。讓學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)不是簡(jiǎn)單地將學(xué)生，作為一個(gè)知識(shí)的容器和技能的載體。學(xué)生作為獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人有其獨(dú)特的個(gè)性，學(xué)生的個(gè)性又處在發(fā)展中、變化中，帶有不成熟的特點(diǎn)，我們要允許學(xué)生做出不同的選擇，允許學(xué)生出現(xiàn)偏差，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生發(fā)展過(guò)程中的成功與失敗，以鼓勵(lì)為主，充分肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。
六、培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力的具體措施
自我評(píng)價(jià)能力是帶有濃厚情感體驗(yàn)的自我認(rèn)識(shí)活動(dòng)。這種自我認(rèn)識(shí)活動(dòng)既能幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn),發(fā)掘自我的潛力,又能幫助學(xué)生修正自己的缺點(diǎn),進(jìn)而幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)的情感體驗(yàn)中,發(fā)掘出最大的潛能。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的思想認(rèn)識(shí)
學(xué)習(xí)的過(guò)程，是總結(jié)的過(guò)程、提高的過(guò)程。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷的進(jìn)步。今年以來(lái)，我立足單位的實(shí)際和煤礦安全工作發(fā)展的需要，既注重有關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，又注重政治理論水平的提高；積極參加集團(tuán)公司組織的有關(guān)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的有關(guān)方針政策。同時(shí)還要學(xué)習(xí)煤礦新的知識(shí)，使自己理論學(xué)習(xí)有了明顯的增加，學(xué)習(xí)內(nèi)容和質(zhì)量有了新的拓展和提升。利用下井，到區(qū)隊(duì)、到班組、到職工中去了解問題、研究問題。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)常與有關(guān)科室探討，努力在工作實(shí)踐中思考、總結(jié)、提高。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，使自己無(wú)論在思想上，還是在工作上，始終與xxx煤化保持高度一致，確保了各項(xiàng)政策在自己工作中得到了嚴(yán)格的貫徹落實(shí)。
二、樹立可控理念，探索安全長(zhǎng)效機(jī)制
認(rèn)真執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以長(zhǎng)治久安為目標(biāo)，以培育本質(zhì)安全人為重點(diǎn)，以精心管理為手段，以新型安全管理思路為模式，通過(guò)大力推廣“雙基”建設(shè)、三項(xiàng)機(jī)制、四大體系和五自管理，安全管理工作呈現(xiàn)了良性發(fā)展勢(shì)頭。20xx年公司共生產(chǎn)標(biāo)煤38萬(wàn)噸；完成掘進(jìn)進(jìn)尺3400米，消滅了重傷以上等級(jí)事故。
（1）認(rèn)真踐行集團(tuán)公司安全發(fā)展模式
按照xx煤化獨(dú)特有效的“012345”管理模式，在日常工作中，公司對(duì)標(biāo)前進(jìn)、對(duì)標(biāo)落實(shí)、對(duì)標(biāo)發(fā)展，完善了白云公司的安全管理模式。
（2）以三項(xiàng)機(jī)制為抓手，積儲(chǔ)安全發(fā)展動(dòng)力。
一是用人機(jī)制。優(yōu)先啟用安全效益好的團(tuán)隊(duì)、個(gè)人和安全生產(chǎn)條件復(fù)雜崗位中的專職安全干部。安全不好的干部不用、安全不好的人員不評(píng)先、安全不好的農(nóng)民工不留轉(zhuǎn)。
二是獎(jiǎng)懲機(jī)制。實(shí)行安全結(jié)構(gòu)工資，用安全效果來(lái)決定每一名員工的工資收入。
三是考核機(jī)制。按照“抓系統(tǒng)，橫向到邊；系統(tǒng)抓，縱向到底”的工作思路，逐步形成了區(qū)隊(duì)、班組、個(gè)人“三級(jí)縱向”考核體系。每月按照動(dòng)態(tài)化、常態(tài)化、專業(yè)化、精細(xì)化的“四化”考核原則進(jìn)行考核。把安全管理納入市場(chǎng)化運(yùn)作的范疇，機(jī)關(guān)安全獎(jiǎng)金的總額分配到各區(qū)隊(duì)，通過(guò)查找隱患，解決隱患以買賣市場(chǎng)來(lái)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，區(qū)隊(duì)管理人員以減少隱患和積極處理隱患定獎(jiǎng)罰，職工以發(fā)現(xiàn)隱患，解決隱患而加分。
三、嚴(yán)格自律，樹好自身形象
一年來(lái)，我始終把廉潔自律作為立身之本;不管在機(jī)電管理、煤炭銷售、煤質(zhì)管理上，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求所分管的人員，凡是要求別人做到的，自己首先做到。凡要求別人不能違反的，自己帶頭遵守，較好的執(zhí)行了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。從關(guān)心愛護(hù)同志的角度出發(fā)，對(duì)出現(xiàn)的問題和不良苗頭，及時(shí)給予善意的提醒和教育，在廉政建設(shè)工作中起到了積極的作用。
總之，通過(guò)自己的積極努力，各項(xiàng)工作取得了比較明顯的成績(jī)，但我也深知，與xxx煤化集團(tuán)迅猛發(fā)展的形勢(shì)和上級(jí)的要求還存在一定的差距，新觀念牢固樹立，用心做事，還要在今后的工作中進(jìn)一步的加強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)我礦安全效益企業(yè)還要竭盡全力，將努力探索出安全管理長(zhǎng)效機(jī)制的綜合新體系。
自我鑒定是一個(gè)年度、一個(gè)階段內(nèi)個(gè)人評(píng)價(jià)自我、分析自我的集中體現(xiàn)。自我鑒定一般可以分為下面幾類，如畢業(yè)自我鑒定、實(shí)習(xí)自我鑒定、工作自我鑒定等等，如果您對(duì)“個(gè)人能力與自我評(píng)價(jià)”還不太熟悉編輯推薦閱讀這篇文章，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考不得作為商業(yè)盈利目的。
1、在實(shí)際工作中我們發(fā)現(xiàn)所有的工作，有制度，有措施，可是還有違章。究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問題，一個(gè)做人是否誠(chéng)實(shí)、做事是否認(rèn)真的問題，做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則。如今我們的中散公司規(guī)模越來(lái)越大，需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度，誠(chéng)實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好船舶或部門的每一項(xiàng)決策。腳踏實(shí)地，樹立實(shí)干作風(fēng)，緊緊圍繞安全生產(chǎn)，上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活，做標(biāo)準(zhǔn)人，正確履行各項(xiàng)工作。要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德;無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著熱情。
2、本人愿意應(yīng)聘有關(guān)電子或線路板行業(yè)的工程師級(jí)別的職務(wù)。本人有著近的工作經(jīng)驗(yàn)，其中在電子或線路板行業(yè)有近8年的PCB制作經(jīng)驗(yàn)，熟悉掌握PCB的制作流程及工程問題的處理，對(duì)ISO9000，QS9000及ISO140001等系統(tǒng)有較好的認(rèn)識(shí)及運(yùn)用，對(duì)工藝流程有豐富的的經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力以及吃苦耐勞的精神，希望我的加盟能給貴公司提供一些流程技術(shù)或現(xiàn)場(chǎng)問題處理的經(jīng)驗(yàn)，本人有信心利用自己的專業(yè)知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)為貴公司的發(fā)展盡一份微薄之力。
3、團(tuán)隊(duì)的溝通是必不可少，好的溝通是成功的一半，通過(guò)溝通，群策群力、集思廣益，可以在執(zhí)行中分清工作中的條條框框，適合的才是最好的。通過(guò)同事間的合作，達(dá)到完美執(zhí)行的目的。我們物資的日常工作中，原材料入場(chǎng)質(zhì)量控制就與實(shí)驗(yàn)室和質(zhì)檢相關(guān)，原材入場(chǎng)通知實(shí)驗(yàn)室和質(zhì)檢取樣檢測(cè)等他們出數(shù)據(jù)合格的入倉(cāng)不合格的就退回?？傊?，提高執(zhí)行力，突出的不是一個(gè)點(diǎn)，而是一條線，需要我們每一個(gè)人積極的參與，在工作中不斷總結(jié)，不斷摸索來(lái)增強(qiáng)自身素質(zhì)。端正工作態(tài)度，對(duì)待工作，不找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。才能憑借著強(qiáng)大的執(zhí)行力，把決策變成行動(dòng);把意圖變成效果;把期望變成現(xiàn)實(shí)，推動(dòng)中心工作不斷向前發(fā)展。
4、要提高個(gè)人的執(zhí)行能力，必須解決好“想執(zhí)行”和“會(huì)執(zhí)行”的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)的行動(dòng)。有了自動(dòng)自發(fā)的思想就可以幫助你掃平工作中一切挫折。在日常工作中，我們?cè)趫?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問題。而對(duì)待問題有兩種選擇。一種是就是要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性與責(zé)任心，不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計(jì)消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù);一種是面對(duì)問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也就不可能完成。反思對(duì)待問題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問題。事實(shí)上是，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無(wú)窮的。所以要提高個(gè)人執(zhí)行力就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，變被動(dòng)，為主動(dòng)。
5、有扎實(shí)的專業(yè)功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力，善于與人合作，有團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)各種環(huán)境，有較強(qiáng)的組織能力，勤奮好學(xué)，能夠認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)努力改正，不斷完善自我踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)的工作作風(fēng)，熱情大方的待人原則，艱苦樸素的生活習(xí)慣塑造了我獨(dú)特的個(gè)性和人生追求，培養(yǎng)了我正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，使我能樂觀面對(duì)生活和工作并取得理想的成績(jī)。
6、具備較強(qiáng)的電子專業(yè)知識(shí)(對(duì)數(shù)字電路，模擬電路，C#，單片機(jī)，通信原理等較為熟悉);對(duì)電子產(chǎn)品的制造工藝，元器件特性和不良品分析等較為熟悉;具備較強(qiáng)的表達(dá)能力，溝通協(xié)調(diào)組織能力，管理能力和處理問題的能力;具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
7、有時(shí)間觀念，虛心好學(xué)，性格開朗，吃苦耐勞，處事果斷，注重人際交往對(duì)管理有著濃厚的興趣。具備團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，成本意識(shí)和品質(zhì)意識(shí)以及安全意識(shí)。6年從事制造部門人員管理和生產(chǎn)管理工作，參與和協(xié)調(diào)指揮車間生產(chǎn)線的安裝調(diào)試工作，經(jīng)歷多次生產(chǎn)線從起始到完善的過(guò)程，具備較豐富的生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，工作中擅于分析和顧全大局，具備良好的心理承受能力，抗壓能力和組織能力，以及較好的獨(dú)立自主能力，同時(shí)善于溝通和處理跟同事間，上下級(jí)間的關(guān)系，樂于溝通交流探討!
8、本人熱心、自信、上進(jìn)心強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神與較好的個(gè)人親和力;舉止優(yōu)雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，責(zé)任感強(qiáng);具有優(yōu)秀的思維、溝通和學(xué)習(xí)能力，熱愛團(tuán)隊(duì)工作。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文化有著濃厚興趣，善于與人溝通，能夠感受前衛(wèi)文化、科技潮流帶來(lái)的樂趣。同時(shí)對(duì)創(chuàng)意有著自我的分析和見解，愿意和大家一起分享思維的感受。
9、時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
10、個(gè)人認(rèn)為，自己的自制力——自我控制說(shuō)話的能力，觀察力——以局外人的視角客觀地評(píng)價(jià)分析人和事以及自我反省的能力，專注力——集中精力做事的能力，這三項(xiàng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我說(shuō)話一般比較謹(jǐn)慎，觀察和反省的能力較強(qiáng)，專心做事的時(shí)候也不太容易被影響。而計(jì)劃能力、靈活性、抗壓性是弱項(xiàng)。做事我都沒什么計(jì)劃，及時(shí)有計(jì)劃也很難按照計(jì)劃執(zhí)行，靈活性和抗壓性更是最弱的兩項(xiàng)，我喜歡墨守陳規(guī)地辦事，雖然有新的情況發(fā)生我也可以應(yīng)付，不過(guò)總覺得自己不是個(gè)靈活的人，“靈活”這兩個(gè)字好像永遠(yuǎn)和自己沾不上邊;抗壓性也是，有很大的壓力下也許還可以做事，不過(guò)會(huì)緊張、焦躁，在極度有壓力的情況下根本就無(wú)法做手頭的事情。其它的幾項(xiàng)馬馬虎虎，只要注意或者用點(diǎn)心都可以做好。
11、在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無(wú)論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我完善了過(guò)去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的`管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。
12、作為公司一位數(shù)控機(jī)床的操作工，對(duì)公司質(zhì)量方針、環(huán)境方針、有以下認(rèn)識(shí)：質(zhì)量是企業(yè)的生命。首先，按照設(shè)備的安全操作規(guī)程正確的操作設(shè)備;在確保設(shè)備安全運(yùn)行的前提下，做到“三好、四會(huì)”;其次，通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握乃至精通設(shè)備的加工范圍、能力，發(fā)揮設(shè)備的各項(xiàng)性能，按照既定的加工工藝(編制合理的加工程序)，滿足零件的圖紙質(zhì)要求，并交驗(yàn)。量的考慮，主要在于工藝的合理、輔助工作時(shí)間，以及個(gè)人操作的熟悉程度和養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。如公司要求的定置管理就非常重要?？傊Ｙ|(zhì)保量是公司質(zhì)量方針得以實(shí)現(xiàn)的最最基礎(chǔ)的保證，而品質(zhì)綜合了質(zhì)量相關(guān)的各個(gè)層面，是包含了企業(yè)或公司文化的質(zhì)量，品質(zhì)意味著精工。
13、我善于思考，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)穩(wěn)重，適應(yīng)力快速。在致力于專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也注重自身能力的提高。通過(guò)鍛煉，我具備了較強(qiáng)的分析組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我善于思考，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)穩(wěn)重，適應(yīng)力快速。正處于人生精力充沛時(shí)期的我，渴望在更為廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到提高，因此希望加入貴公司。我將會(huì)以高度的責(zé)任心，踏踏實(shí)實(shí)地做好屬于自己的每一份工作，竭盡全力在工作中取得好成績(jī)。
14、要提高執(zhí)行力，就必須真正靜下心來(lái)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，注重細(xì)節(jié)。一件一件的落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)看成效，并在實(shí)干中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。爭(zhēng)取干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。在中心領(lǐng)導(dǎo)和站內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，工作中我們基本上能做到心中有數(shù)，掌握好近期工作重點(diǎn)，不斷提高自己的工作能力和工作水平。
15、做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
16、提高執(zhí)行力應(yīng)該從自己的本職工作做起。那么，如何樹立積極正確的工作態(tài)度?我個(gè)人認(rèn)為，關(guān)鍵是要在工作中發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性!首先，我們工作生活中會(huì)有這樣的體會(huì)：如果你想要做一件事情，你會(huì)有一百個(gè)理由去做，如果你不愿做一件事情時(shí)，你同樣會(huì)有一百個(gè)借口不去做!為什么會(huì)這樣?因?yàn)楝F(xiàn)在做任何事情都有的難度，沒有人能輕易成功。只有有了“要去做，且一定要做好”的態(tài)度，各種借口自然也沒有了。所以，我們應(yīng)該培養(yǎng)這樣的一種觀念：沒有任何借口，不找任何借口，把對(duì)制定目標(biāo)的執(zhí)行到位當(dāng)成一種紀(jì)律。工作中對(duì)于可辦能辦的事要抓緊辦，可辦可不辦的事要主動(dòng)辦，暫時(shí)不能辦的要努力辦，確實(shí)不能辦的再和領(lǐng)導(dǎo)反映，并說(shuō)明原因，消除誤解，及時(shí)協(xié)調(diào)。
17、在這10多年以來(lái)，本人一直從事著計(jì)算機(jī)設(shè)備的維護(hù)及管理工作。通過(guò)多年的工作以及不斷的學(xué)習(xí)，本人熟練掌握了計(jì)算機(jī)設(shè)備的維護(hù)以及網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)知識(shí)，并能將其運(yùn)用到日常的工作中去。同時(shí)，通過(guò)這10多年的鍛煉個(gè)人的綜合素質(zhì)也得到了較大的提升，本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，耐心細(xì)致，善于與客戶溝通，有一定的管理能力以及良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，具備強(qiáng)烈的責(zé)任感。
18、在日常工作中，本人自覺端正工作作風(fēng)，緊系聯(lián)系群眾，經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)檢查質(zhì)量規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，出現(xiàn)工程質(zhì)量隱患及時(shí)和施工工人交流，提出整改要求。整改到位后，能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免出現(xiàn)同樣的質(zhì)量問題。在工作中，做到勤查勤改，及時(shí)監(jiān)督指導(dǎo)，分析質(zhì)量動(dòng)態(tài)，提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，推行全面質(zhì)量管理并督促有關(guān)人員做好工程質(zhì)量的各項(xiàng)原始記錄，接受各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)工程質(zhì)量的監(jiān)督。對(duì)待工程質(zhì)量問題做到不回避矛盾，不弄虛作假，不以職謀私，不降低標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，既獲得了各班組的積極配合與支持又得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。
19、執(zhí)行力是決定一個(gè)團(tuán)隊(duì)成敗的重要因素，是構(gòu)成團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要環(huán)節(jié)。對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，執(zhí)行力是把長(zhǎng)期戰(zhàn)略一步步落實(shí)到位的能力;對(duì)于個(gè)人而言，執(zhí)行力就是把想干的事干成功的能力。一分公司物資部是一個(gè)執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的高低很大程度上取決于我們每一位職工的個(gè)人執(zhí)行力。
今年是我進(jìn)入學(xué)的第一年。一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師、同學(xué)們的關(guān)心助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。現(xiàn)總結(jié)如下：
思想學(xué)習(xí)方面：積極參加學(xué)院及班級(jí)組織的思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷提高自身的素質(zhì)。并遞交了入黨申請(qǐng)書，積極向黨組織靠攏。生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)，擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，以身作則，積極參加學(xué)校或班級(jí)組織的社會(huì)公益和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，積極維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出最努力。
學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真。但在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中仍有許多地方需要改進(jìn)。我通過(guò)這一年的學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間在學(xué)習(xí)上。在學(xué)的后幾年中，我對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的'要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使自己的成績(jī)有所突破。
體育方面：積極參加院校級(jí)的體育活動(dòng)，對(duì)數(shù)種體育項(xiàng)目有著濃厚的興趣。通過(guò)對(duì)體育的學(xué)習(xí)使自己在體育素質(zhì)、體育心理素質(zhì)和身體素質(zhì)各方面都有較程度的提高。
總之，過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中體會(huì)到學(xué)生活的充實(shí)與快樂。新的學(xué)年里，我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更的成績(jī)。篇二：學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)自我總結(jié)經(jīng)過(guò)一年的學(xué)生活與學(xué)習(xí)，我們?cè)缫淹嗜チ水?dāng)初剛?cè)胄ｉT時(shí)的青澀與懵懂，從一名學(xué)“新人”逐漸變成學(xué)“老人”。在這個(gè)過(guò)程中，我們有過(guò)歡笑有過(guò)淚水。前途總殊明的，然而過(guò)程則往往是曲折的。然而那些或坦蕩或曲折的道路，那些學(xué)習(xí)生活中的恢與困境，都讓我們學(xué)習(xí)到了許多，并且為我們接下來(lái)的學(xué)生活甚至是今后的人生添磚加瓦。
自我認(rèn)知自我能力評(píng)價(jià)是一種對(duì)自己進(jìn)行全面評(píng)估和分析的過(guò)程，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，從而更好地發(fā)揮自己的潛力和能力。本文將從以下幾點(diǎn)來(lái)詳細(xì)探討自我認(rèn)知自我能力評(píng)價(jià)。
一、自我認(rèn)知的概念及重要性
自我認(rèn)知指的是對(duì)自己思想、情感和行為的認(rèn)識(shí)和理解。它是個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵因素，對(duì)個(gè)人的職業(yè)生涯、人際關(guān)系和心理健康等方面都具有重要意義。良好的自我認(rèn)知能夠幫助我們更好地了解自己，包括自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛好、價(jià)值觀等等。同時(shí)，自我認(rèn)知也能夠幫助我們更好地解決問題，發(fā)現(xiàn)和利用自身資源，以此提高我們的生活質(zhì)量和幸福感。
二、自我認(rèn)知的技能和方法
在進(jìn)行自我認(rèn)知評(píng)價(jià)時(shí)，我們需要用到一些技能和方法。首先，需要有自我觀察和自我反思的能力。我們需要仔細(xì)觀察自己的行為和思想，以便更好地理解自己。其次，需要有自我評(píng)估的能力，評(píng)估自己的實(shí)際表現(xiàn)和能力水平，以便發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點(diǎn)。最后，需要有靈活的思考方式，能夠不斷反思、總結(jié)和改進(jìn)自己。
三、自我認(rèn)知的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)
在進(jìn)行自我認(rèn)知自我能力評(píng)價(jià)時(shí)，需要根據(jù)一些標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估。以下是一些常見的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)：
1. 思維能力：包括邏輯思維、創(chuàng)造性思維、分析能力等等；
2. 溝通能力：包括表達(dá)能力、傾聽能力等等；
3. 學(xué)習(xí)能力：包括積極學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)、自我提升等等；
4. 管理能力：包括時(shí)間管理、組織協(xié)調(diào)能力等等。
四、自我能力評(píng)價(jià)的重要性及應(yīng)用
自我能力評(píng)價(jià)對(duì)于個(gè)人發(fā)展和職業(yè)生涯都具有重要意義。通過(guò)自我能力評(píng)價(jià)，我們可以更清晰地了解自己實(shí)際的能力及不足之處，有針對(duì)性地進(jìn)行自我提高和發(fā)展。同時(shí)，自我能力評(píng)價(jià)還可以幫助我們更好地規(guī)劃職業(yè)生涯和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)?；诖耍覀兛梢灾贫ǜ鼮槊鞔_的計(jì)劃和行動(dòng)，并且尋找適合自己的職業(yè)發(fā)展路徑。
總之，自我認(rèn)知自我能力評(píng)價(jià)是一種重要的自我發(fā)展工具。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以更好地了解自己、發(fā)現(xiàn)自己的不足、強(qiáng)化自己的優(yōu)勢(shì)，從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
本人參加工作來(lái)，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心栽培和同事們幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾肯定。現(xiàn)在就這段時(shí)間來(lái)工作做個(gè)自我鑒定：
工作方面努力工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)。一年來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，努力作好本職工作。堅(jiān)持原則，正確維權(quán)，在窗口工作，既要熱情服務(wù)，又要堅(jiān)持原則，才能維護(hù)窗口正常秩序。作為戶籍民警，我始終堅(jiān)持以“微笑是我美麗，服務(wù)是我宗旨”為座右銘，認(rèn)真做好本職工作。在做好本職工作同時(shí)，又積極主動(dòng)配合派出所其他民警工作。
在思想上嚴(yán)于律己，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。一年來(lái)，始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，堅(jiān)持正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并用以指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)、工作和生活裎。熱愛祖國(guó)、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨路線、方針、政策，工作積極主動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡工作崗位上作出力所能及貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)方面強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。作為一名剛踏入社會(huì)沒多久大學(xué)畢業(yè)生，我清醒地看到人生舞臺(tái)已發(fā)生轉(zhuǎn)變，自己又缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。也深知?jiǎng)倕⒓庸ぷ骶腿缫粡垺鞍准垺?。這張“白紙”最后“繪”成“畫”是絢麗多彩，還是黯淡無(wú)光，關(guān)鍵是靠自己。所以只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累充實(shí)自我，才能鍛煉好為人民服務(wù)本領(lǐng)。這一年來(lái)，始終堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。平時(shí)主動(dòng)、認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地向老民警學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，只有這樣才能在艱苦環(huán)境中創(chuàng)造“奇跡”。業(yè)務(wù)能力自我評(píng)價(jià)
回顧一年來(lái)工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大進(jìn)步，成長(zhǎng)了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己不足之處，在以后工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短、克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取，把工作做更好，為人民群眾做更多，貢獻(xiàn)做更大。
1、我善于思考，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)穩(wěn)重，適應(yīng)力快速。在致力于專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也注重自身能力的提高。通過(guò)鍛煉，我具備了較強(qiáng)的分析組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我善于思考，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)穩(wěn)重，適應(yīng)力快速。正處于人生精力充沛時(shí)期的我，渴望在更為廣闊的.天地里展露自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到提高，因此希望加入貴公司。我將會(huì)以高度的責(zé)任心，踏踏實(shí)實(shí)地做好屬于自己的每一份工作，竭盡全力在工作中取得好成績(jī)。
2、有5年多的人事行政工作經(jīng)驗(yàn)，能組建人事行政工作體系，了解人力資源六大模塊，熟悉薪酬的核算，能熟練處理社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金(有深圳市養(yǎng)老保險(xiǎn)和廣東省原行業(yè)企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)雙重工作經(jīng)驗(yàn))， 能吃苦耐勞、有團(tuán)隊(duì)合作精神、有奉獻(xiàn)精神、能服從公司安排(能駐外出差)。
3、由于從事過(guò)人事行政和財(cái)務(wù)工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。本人工作踏實(shí)，認(rèn)真，具備分析能力，頭腦靈活、反應(yīng)敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。并且極富工作和團(tuán)隊(duì)精神，我性格開朗，樂于與人溝通，具有良好的適應(yīng)性和熟練的溝通技巧，能夠協(xié)助主管人員出色地完成各項(xiàng)工作。
特點(diǎn)：
① 自我評(píng)價(jià)包括多個(gè)斱面，外表、成績(jī)、運(yùn)動(dòng)等；
② 社會(huì)支持因素對(duì)兒童自我評(píng)價(jià)影響很大，來(lái)自父母同學(xué)最重要；
③ 對(duì)自我價(jià)值的評(píng)價(jià)不兒童社會(huì)性情緒體驗(yàn)關(guān)系密切
④ 自我評(píng)價(jià)不兒童的學(xué)業(yè)、同伴交往、自信心等有密切聯(lián)系
作為一名教師，既要以學(xué)問教人，又要以道德教人，即所謂“明德”。這是中國(guó)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。儒家的經(jīng)典著作《大學(xué)》開宗明義就說(shuō)：“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善?！彼^“明明德”，便是要發(fā)明受教育者自身所具有的“明德”，也就是以道德教人的意思。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。而教師道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說(shuō)的“師魂”。
自己選擇了教書這個(gè)職業(yè)，在政治思想方面，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，奉公守法，遵守社會(huì)公德?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成人類的美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人;工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，服從領(lǐng)導(dǎo)聽從指揮，不打折扣認(rèn)真地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來(lái)約束自己，做到家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師。
在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。怎樣做才能讓家長(zhǎng)、學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。一位優(yōu)秀的教師，必須有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性。是啊!一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命的源泉。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)講是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)的教育主體學(xué)生的教育者，學(xué)生接受教育時(shí)什么問題都可能提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，不斷蒸發(fā)，不久就會(huì)枯竭。所以校本培訓(xùn)之所以重要。
要做學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離感，增進(jìn)師生間的相互了解等等。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求中要有愛。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡的努力使他們健康成長(zhǎng)。老師的言行直接影響他們。熱愛學(xué)生的老師歡迎學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛。從我的親身經(jīng)歷來(lái)看，坦誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，真心面對(duì)學(xué)生，是教師受學(xué)生歡迎的重要法寶之一。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)技能傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。
另外我還發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì)，為本學(xué)科教師做公開課，帶領(lǐng)我校的年輕教師一起成長(zhǎng)。讓我們共同努力，一起成為一個(gè)良好口碑的教師，重溫天底下最燦爛的工作。我深知作為一名教師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，做學(xué)生喜歡的老師，并要不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師仍是我努力的目標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)是大三的學(xué)生了，擺在我們面前的重大問題就是就業(yè)，是否能夠找到自己理想的工作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。但是，更重要的是在我們就業(yè)之前要明白溝通能力對(duì)我們的重要性。
溝通在現(xiàn)代社會(huì)的重要意義毋庸置疑，其主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
（1）有助于個(gè)體健康成長(zhǎng)（生理、心理、良好的人際關(guān)系）
（2）有助于事業(yè)成功
（3）有利于團(tuán)隊(duì)合作
良好的溝通能力可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己，并進(jìn)行自我定位。同時(shí)，良好的溝通能力還可以改善情緒，幫助我們更好地處理生活中的挫折和困難。
由此我們可以知道溝通能力在潤(rùn)滑人際關(guān)系、提高個(gè)人在單位中的領(lǐng)導(dǎo)力、在增進(jìn)個(gè)人幸福感，化解人生危機(jī)等方面都有重大的作用。所以，學(xué)會(huì)擁有良好的溝通能力，養(yǎng)成積極、樂觀的人格，善于平衡自己的心理，這是人生幸福的關(guān)鍵。
就我個(gè)人而言，我自認(rèn)為我的溝通能力良好。雖然我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，但是我還是比較樂觀的，我總是在提醒著自己要用樂觀、積極的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)一切，只要自己有能力一定會(huì)有屬于自己的一片天地的。
我平時(shí)樂于助人，看到別人有需要幫助的時(shí)候我總是會(huì)盡我最大的努力來(lái)幫助他們。同時(shí)用我誠(chéng)實(shí)、平易近人的性格來(lái)與每一個(gè)人相處，用自己的熱情與真誠(chéng)來(lái)打動(dòng)別人，并且在與別人交往的過(guò)程中學(xué)會(huì)了尊重并傾聽對(duì)方的意見。我覺得這樣會(huì)贏得別人的青睞，擁有良好的人際關(guān)系。
當(dāng)然，每天我們都要與人溝通，無(wú)論是語(yǔ)言方面的，還是肢體方面的，在溝通的過(guò)程中難免會(huì)存在一些問題。因此，我們應(yīng)該在了解了溝通對(duì)我們的重要性之后，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)來(lái)完善自己。
下面是我自己總結(jié)的一些有利于進(jìn)行良好的溝通的方法，我覺得只要掌握了正確的方法，那么溝通就會(huì)很容易。
首先，我們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)。我認(rèn)為這是最重要的一點(diǎn)，因?yàn)橹挥挟?dāng)你懷著一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待別人的時(shí)候，別人才會(huì)用同樣真誠(chéng)的心去與你交流。當(dāng)然要有一定的“度”，要仔細(xì)觀察你交流的對(duì)方的反應(yīng)，是心不在焉還是在很認(rèn)真地聽你在說(shuō)。要學(xué)會(huì)從對(duì)方的各個(gè)方面來(lái)得到信息，包括肢體方面和語(yǔ)言方面等。
其次，要互相交流并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用肢體語(yǔ)言。溝通就是互相的，要你一言我一語(yǔ)的，這樣才能達(dá)到溝通的目的。當(dāng)然要注意說(shuō)話的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，盡量要有高潮有平緩。同時(shí)，在交流的過(guò)程中肢體語(yǔ)言也是十分必要的，通過(guò)肢體語(yǔ)言會(huì)為我們的交流添加更多的色彩，當(dāng)然前提是正確且善意的肢體語(yǔ)言。
最后，要時(shí)刻提醒自己微笑。因?yàn)槲⑿κ亲钣杏玫臏贤üぞ?，微笑可以展示自己的真誠(chéng)與友好，也可以拉近與你所溝通的對(duì)象的距離。所以擁有了微笑也就意味著我們可以進(jìn)行良好的溝通了。
一、努力提高政治素養(yǎng)和思想道德水平
用心參加上級(jí)公司和支公司、本部門組織的各種政治學(xué)習(xí)、主題教育、職業(yè)教育活動(dòng)以及各項(xiàng)組織活動(dòng)和文娛活動(dòng)。
二、努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平
用心參加上級(jí)公司和支公司、本部門組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考試考核，勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的訓(xùn)練，不斷提高業(yè)務(wù)操作技能和為客戶服務(wù)的基本功，掌握了應(yīng)有的專業(yè)業(yè)務(wù)技能和服務(wù)技巧，能夠熟練辦理各種業(yè)務(wù)，知曉本公司經(jīng)營(yíng)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)產(chǎn)品并能有針對(duì)性地開展宣傳和促銷。
三、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度
一年來(lái)，無(wú)論在辦理業(yè)務(wù)還是其它的工作中，都能嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)公司和支公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、內(nèi)控規(guī)定和服務(wù)規(guī)定，堅(jiān)持使用禮貌用語(yǔ)，不越權(quán)辦事，不以權(quán)謀私，沒有出現(xiàn)被客戶投訴的行為以及其它違規(guī)違章行為。業(yè)余生活檢點(diǎn)，不參與賭博、購(gòu)買等不良行為。
四、較好地完成支公司和本部門下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)
一年來(lái)，能一向做到兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地努力工作，上班早來(lái)晚走，立足崗位，默默奉獻(xiàn)，用心完成支公司和本部門下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。能夠用心主支動(dòng)關(guān)心本部門的各項(xiàng)營(yíng)銷工作和任務(wù)，用心營(yíng)銷電子銀行業(yè)務(wù)和各種銀行卡等及其它中介業(yè)務(wù)等。憑著對(duì)保險(xiǎn)事業(yè)的熱愛，竭盡全力來(lái)履行自我的工作和崗位職責(zé)，努力按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求做好各方面工作，取得了必須的成績(jī)，也取得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)?；厥滓荒赀^(guò)來(lái)，在對(duì)取得成績(jī)欣慰的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自我與最優(yōu)秀的員工比還存在必須的差距和不足。但我有信心和決心在今后的工作中努力查找差距，勇敢地克服缺點(diǎn)和不足，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，把該做的工作做實(shí)、做好。
自我鑒定就是對(duì)個(gè)人在某一時(shí)間段的情況進(jìn)行全面系統(tǒng)的檢查和評(píng)價(jià)。自我鑒定的寫作應(yīng)該簡(jiǎn)潔、扼要，具有評(píng)語(yǔ)和結(jié)論性質(zhì)。自我鑒定主要包括哪些內(nèi)容呢？您在找好文章嗎？我們推薦您讀一下“個(gè)人能力與自我評(píng)價(jià)”，請(qǐng)收藏此頁(yè)面，下次再來(lái)就方便了。
25、所以請(qǐng)記住，一個(gè)職位不是靠你的努力工作或成就得來(lái)的，也不是靠你的名聲維持的，沒有真正的價(jià)值。
26、只有通過(guò)你自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和仔細(xì)思考，你才能知道什么對(duì)你是最好的，什么對(duì)你是最重要的。
27、此人還有空房，兩年屬于職業(yè)熟悉，基本沒有任何差錯(cuò)，已成為企業(yè)安全生產(chǎn)的保障。
28、她工作努力，認(rèn)真；工作認(rèn)真努力，熱愛本職工作，服從整體裝修，形象良好；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真進(jìn)取，樂于助人，善解人意，與同事相處融洽，善于合作，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。
29、她聽領(lǐng)導(dǎo)的話，熱愛自己的工作。用一種堅(jiān)韌，依靠一種符咒，每天努力提前完成任務(wù)。
30、生活是一座永不停歇的工廠，沒有閑置的余地。工作！
根據(jù)中央關(guān)于在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的通知精神、省委、市委關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施方案的精神和部署，結(jié)合單位實(shí)際，自己積極參與“不忘初心、牢記使命”主題教育，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、深刻認(rèn)識(shí)開展主題教育的重大意義
(一)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，對(duì)我們黨不斷進(jìn)行自我革命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在新時(shí)代把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這場(chǎng)偉大社會(huì)革命推向前進(jìn)，對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重大的意義。
(二)開展這次主題教育，按照中央、省委、市委的部署要求，推動(dòng)黨委(組)組織和黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想;要貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，努力把黨組織建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。
(三)開展這次主題教育，教育引導(dǎo)黨組織和黨員干部牢記黨的宗旨，堅(jiān)持以人民為中心，群眾觀點(diǎn)和群眾路線，不斷鞏固黨執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ);要教育引導(dǎo)黨組織和黨員干部勇?lián)氊?zé)使命，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。面對(duì)當(dāng)前各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，要按照黨中央、省委、市委決策部署，統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心，敢于和善于斗爭(zhēng)，扎實(shí)做好工作，推動(dòng)各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。
二、牢牢把握開展主題教育的目標(biāo)任務(wù)
這次主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。必須在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫、作表率，確保全黨思想意志統(tǒng)一、行動(dòng)步調(diào)一致。要將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)黨員干部牢記黨的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。樹立正確政績(jī)觀，真抓實(shí)干。要貫徹“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，達(dá)到以下目標(biāo)。
(一)理論學(xué)習(xí)有收獲。不斷加深對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵的理解，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行，在持續(xù)深入開展主題教育取得新進(jìn)步、達(dá)到新高度，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性堅(jiān)定性，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
(二)思想政治受洗禮。堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，傳承紅色基因，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終忠誠(chéng)于黨。
(三)干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)。勇于直面矛盾，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，苦干實(shí)干、開拓進(jìn)取，知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難，以釘釘子精神貫徹落實(shí)黨的十九大精神和黨中央決策部署，貫徹落實(shí)習(xí)省委、市委指示要求，打贏三大攻堅(jiān)戰(zhàn)，開創(chuàng)新業(yè)績(jī)。
(四)為民服務(wù)解難題。牢記黨的理想信念、牢記黨的根本宗旨，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，自覺同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
(五)清正廉潔作表率。嚴(yán)格遵守政治規(guī)矩、政治紀(jì)律，保持為民務(wù)實(shí)清康的政治本色，知敬畏、存戒懼、守底線，公私分明，警鐘”長(zhǎng)鳴，“親”“清”分開，清白做人、干凈做事，堅(jiān)持公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
三、嚴(yán)格按統(tǒng)一要求落實(shí)工作安排
在學(xué)習(xí)過(guò)程中結(jié)合持續(xù)深入開展“大學(xué)習(xí)、深調(diào)研、真落實(shí)”工作，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過(guò)程。
(一)學(xué)習(xí)教育的基本要求。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)原著悟原理。落實(shí)學(xué)習(xí)制度，將學(xué)習(xí)貫徹始終。堅(jiān)持全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作。
(1)學(xué)原著悟原理 。學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告和黨章，系列重要指示批示精神，理解其核心要義和實(shí)踐要求，自覺對(duì)表對(duì)標(biāo)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以自學(xué)為主。帶頭學(xué)習(xí)，帶頭帶頭講黨課，交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
(2)集中學(xué)習(xí)研討。領(lǐng)導(dǎo)班子集中安排一周時(shí)間，以理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)、舉辦讀書班、專題講課、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等形式，圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容列出專題，開展交流研討，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性。通過(guò)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)和能力，學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
(3) 開展革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育。結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，組織到紅色教育基地、革命傳統(tǒng)教育基地、反腐倡廉教育基地等接受現(xiàn)場(chǎng)教育。對(duì)離退休黨員及年老體弱黨員，既要突出主題教育要求，又要結(jié)合實(shí)際以適當(dāng)?shù)姆绞浇M織他們參加學(xué)習(xí)教育。
(二)調(diào)查研究出成效。結(jié)合工作實(shí)際，著眼解決建設(shè)發(fā)展中存在的突出問題，促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入了解民情、掌握實(shí)情，拿出破解難題的實(shí)招硬招，推動(dòng)中央、省委、市委決策部署和單位根本任務(wù)落實(shí)。
(1) 深入開展調(diào)研。把“大學(xué)習(xí)、深調(diào)研、真落實(shí)”作為學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大舉措，圍繞貫徹落實(shí)黨中央決策部署，圍繞解決存在的突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，圍繞解決黨的建設(shè)面臨的緊迫問題，圍繞貫徹落實(shí)系列重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行調(diào)研，切實(shí)掌握第一手材料。真正把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，研究提出解決問題、改進(jìn)工作的辦法措施。調(diào)查研究要接地氣，出實(shí)招，見實(shí)效。
(2)注重調(diào)研實(shí)效。調(diào)查研究要樹立鮮明的問題導(dǎo)向，注重實(shí)效，使調(diào)研的過(guò)程成為加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過(guò)程，成為密切同人民群眾血肉聯(lián)系的過(guò)程，成為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的過(guò)程。班子帶頭，以普通黨代表身份到基層單位聯(lián)系服務(wù)群眾，為群眾解決實(shí)際困難;分頭帶隊(duì)到有關(guān)任務(wù)較重的地區(qū)和企業(yè)單位進(jìn)行調(diào)研，聽取意見建議;以普通黨員身份回社區(qū)報(bào)到并開展服務(wù)。調(diào)研結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要梳理調(diào)研情況，交流調(diào)研成果，把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動(dòng)。
(三)重點(diǎn)是檢視問題。對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照初心使命，查擺自身不足，查找工作短板，深刻檢視剖析。
(1)廣泛聽取意見。結(jié)合調(diào)查研究，通過(guò)多種方式，充分聽取各行各業(yè)、各單位以及群眾對(duì)黨委(組)及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在履職盡責(zé)中反映的突出問題，對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見和建議。
(2)認(rèn)真檢視反思。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要聯(lián)系思想工作實(shí)際，實(shí)事求是檢視自身差距，把問題找實(shí)、把根源找深，并明確努力方向。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)存在的突出問題進(jìn)行檢視反思。
(3)清晰列出問題。黨委組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)聽取意見和檢視反思剖析，分別列出問題，不搞官樣文章，不硬性規(guī)定字?jǐn)?shù)。
(四)認(rèn)真抓好整改落實(shí)。突出主題教育的實(shí)踐性，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要作出表率，加強(qiáng)對(duì)基層黨組織(黨支部)整改的督促檢查。
(1)抓好全面整改。對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題等，列出清單，逐項(xiàng)整改。整改措施要有針對(duì)性，落細(xì)落小落實(shí)，能改的立即改，一時(shí)解決不了的盯住改、限期改，逐件整改到位。
(2)開展專項(xiàng)整治。
(3) 開好專題民主生活會(huì)。于11月中下旬，召開黨委(組)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研成果，針對(duì)檢視反思的問題，聯(lián)系整改落實(shí)情況，紅臉出汗，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子把批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器運(yùn)用好，真正達(dá)到統(tǒng)一意志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的會(huì)議目的。各基層組織(黨支部)也要在主題教育結(jié)束前，召開專題組織生活會(huì)，黨員結(jié)合思想和工作實(shí)際，認(rèn)真查擺問題，開展批評(píng)和自我批評(píng)，明確整改方向。
(4)建立長(zhǎng)效機(jī)制。從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)提升、解決政治、思想、信念、紀(jì)律、作風(fēng)等方面深層和長(zhǎng)遠(yuǎn)整治方入手，建章立制，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
(五)帶頭講好專題黨課。班子成員要在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上講專題黨課。黨委書記帶頭講，其他黨組成員到分管基層黨組織(黨支部)講黨課。黨課要突出針對(duì)性，講學(xué)習(xí)體會(huì)收獲，講運(yùn)用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作存在的差距和改進(jìn)工作的思路措施。
(六)帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)。
總之，一年多的工作給我的體會(huì)是作為一名監(jiān)理工程師不僅要具備豐富的專業(yè)知識(shí)，而且還要有較強(qiáng)的`溝通協(xié)調(diào)能力，只有不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力、提高自己的溝通能力和環(huán)境的適應(yīng)能力，才能更好的服務(wù)于工程的建設(shè)，才能使自己得以更好的發(fā)展。在工作中各種不同的壓力對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種難得的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，盡管一年來(lái)的工作中有很多的困難和曲折，但回首過(guò)去，也使我懂得了很多、認(rèn)識(shí)了很多，同時(shí)也總結(jié)了不少的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后更好的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20XX年已經(jīng)到來(lái)，在這新的一年里我將不斷地完善自身的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷加強(qiáng)自身專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，不斷的充實(shí)自己。我堅(jiān)信在公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的大力幫助下一定能更好完成我的各項(xiàng)工作任務(wù)，為公司做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過(guò)單位召開的民主生活會(huì)，我仔細(xì)剖析了自己的思想動(dòng)態(tài)和所作所為，認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，現(xiàn)對(duì)自身的問題進(jìn)一步的反思，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。
我們松江七中是一所創(chuàng)辦了20多年的學(xué)校，是一所公辦的初級(jí)中學(xué)，又是二期課改的基地學(xué)校，從校領(lǐng)導(dǎo)到基層教職員工都積極投入到教改的行列中。我們數(shù)學(xué)組更是在松江區(qū)的二期課改中走在了前列。我們數(shù)學(xué)教研組近幾年的工作也是圍繞提升數(shù)學(xué)教學(xué)研究功能，抓好二期課改的理論學(xué)習(xí)，抓好二期課改的教學(xué)實(shí)踐，搞好新教材的試點(diǎn)工作，抓好二期課改的課題研究等方面進(jìn)行。
近二年來(lái)我們具體做了如下工作：
1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，研究課題，積極參與教學(xué)改革向四十分鐘要質(zhì)量，向教學(xué)科研要質(zhì)量是數(shù)學(xué)組的一貫傳統(tǒng)。全組每年有十二、三位教師自費(fèi)訂閱〈〈中國(guó)數(shù)學(xué)教育〉〉，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)理論。在教研組活動(dòng)時(shí)一起學(xué)習(xí)如：〈〈上海教育科研〉〉、〈〈課堂教學(xué)研究〉〉、〈〈學(xué)習(xí)策略研究〉〉等，積極汲取教科研的知識(shí)，投入到向教科研要質(zhì)量的活動(dòng)中去。
20xx學(xué)年度數(shù)學(xué)教研組參與市二十四所二期課改試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的市級(jí)課題《以“三化”為抓手，增強(qiáng)基礎(chǔ)型課程有效性的行動(dòng)研究》，它的研究?jī)r(jià)值在于為了更好的推進(jìn)基礎(chǔ)型課程改革，改變?cè)姓n程過(guò)于注重知識(shí)傳授、過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練等狀況，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)能力的習(xí)得，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2．做好教研組的常規(guī)工作
備課組每周活動(dòng)一次。每學(xué)期初，由四個(gè)備課組長(zhǎng)主持討論并制訂教學(xué)計(jì)劃。平時(shí)在一起討論研究備單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的爭(zhēng)議問題進(jìn)行認(rèn)真探討，討論期中、期末的考試命題，分析學(xué)生的問題和解決問題的具體、有效措施。討論教學(xué)過(guò)程中教學(xué)模式的研究，探討問題解決等教學(xué)策略在實(shí)施過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)和不足。同時(shí)，每個(gè)備課組積極準(zhǔn)備并研討每個(gè)月在教研組范圍內(nèi)的主題發(fā)言，提出本備課組的意見和看法。
為了更好的探討新教材的教學(xué)模式，鉆研新教材的教學(xué)方法，我校組織了“2+2”開課模式的教學(xué)活動(dòng)，數(shù)學(xué)組也參與了這一活動(dòng)。所謂“2+2”開課模式，即同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容先有一位教師上課，組內(nèi)其他教師聽課，之后對(duì)這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程等不足之處進(jìn)行修改，然后由這個(gè)備課組的另一位教師在其它班級(jí)進(jìn)行教學(xué)，然后再進(jìn)行評(píng)課。這一教學(xué)模式，旨在督促教師更深入的進(jìn)行教學(xué)研究，提高教學(xué)效果。
3．加強(qiáng)校際交流學(xué)習(xí)
我們?cè)诩訌?qiáng)教研活動(dòng)的組內(nèi)交流的同時(shí)，又注重了校際交流學(xué)習(xí)。只要區(qū)里有教學(xué)公開課，組內(nèi)成員爭(zhēng)著去聽課，并做好聽課記錄以及評(píng)課工作。另外，我們也加強(qiáng)了兄弟學(xué)校間開課評(píng)課交流活動(dòng)等。如近二年，我們先后與張澤學(xué)校、五厙學(xué)校結(jié)為對(duì)子，兩校老師經(jīng)常開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，切磋教學(xué)技藝。xx學(xué)年度數(shù)學(xué)教研組的沈林芳老師代表學(xué)校赴本區(qū)泖港學(xué)校支教，他與泖港學(xué)校的數(shù)學(xué)教師一起開展教學(xué)、研討，帶動(dòng)泖港學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升，使該校在xx學(xué)年初三中考中名列農(nóng)村學(xué)校前茅，多次受到該校領(lǐng)導(dǎo)表彰。
實(shí)踐能力是指?jìng)€(gè)人從事實(shí)際工作時(shí)所具備的能力素質(zhì)。一個(gè)人的實(shí)踐能力素質(zhì)高低，往往決定了他在工作崗位上的表現(xiàn)和發(fā)展?jié)摿?。在這篇文章中，我將對(duì)自己的實(shí)踐能力進(jìn)行詳細(xì)具體且生動(dòng)的評(píng)價(jià)。
首先，我擁有良好的觀察力和分析能力。在工作中，我能夠迅速發(fā)現(xiàn)問題，并結(jié)合自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析和解決。例如，在一個(gè)項(xiàng)目中，我發(fā)現(xiàn)某個(gè)環(huán)節(jié)的效率較低，于是我開始觀察并分析其中的原因。最終，我提出了一些改進(jìn)方案，從而提高了工作效率。
此外，我具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信團(tuán)隊(duì)合作是工作中不可或缺的一環(huán)，只有團(tuán)隊(duì)成員之間相互合作、互相支持，工作才能更加順利地進(jìn)行下去。在以往的工作經(jīng)歷中，我經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，通過(guò)共同的努力完成了許多任務(wù)。我愿意傾聽他人的建議，并與他們一起制定解決方案，以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)。
另外，我具備自我學(xué)習(xí)和自我提升的能力。在快速變化的社會(huì)中，沒有持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力，很難適應(yīng)新的工作要求和挑戰(zhàn)。我意識(shí)到這一點(diǎn)，所以我經(jīng)常參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能來(lái)補(bǔ)充自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并將其應(yīng)用到工作中。
此外，我還具備較強(qiáng)的溝通能力。在工作中，我能夠與同事、領(lǐng)導(dǎo)和客戶有效地溝通和交流。我擅長(zhǎng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也能夠傾聽他人的意見。在與他人的溝通過(guò)程中，我注意傾聽對(duì)方的需求和問題，并積極尋找解決方案。
最后，我有很強(qiáng)的抗壓能力和解決問題的能力。在工作中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。面對(duì)這些問題時(shí)，我能夠保持冷靜，并積極尋找解決方案。通過(guò)制定計(jì)劃、分解任務(wù)，我能夠逐步解決問題，并及時(shí)做出調(diào)整。
總而言之，我自我評(píng)價(jià)我的實(shí)踐能力素質(zhì)較好。我具備良好的觀察力和分析能力，擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)合作，具備自我學(xué)習(xí)和自我提升的能力，擁有良好的溝通能力，以及較強(qiáng)的抗壓能力和解決問題的能力。然而，我也意識(shí)到自己仍有許多需要提升的地方，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升自己的實(shí)踐能力素質(zhì)。
1. 工作熱情高；人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對(duì)待客戶誠(chéng)信；對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快、受到大多數(shù)客戶的好評(píng)。
2. 該員工入職五年來(lái)，始終愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，工作細(xì)心，團(tuán)結(jié)同事，不計(jì)較個(gè)人得失，具有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，能積極主動(dòng)的承擔(dān)責(zé)任，連續(xù)7個(gè)月無(wú)疵布，全年總疵布率0.5‰，達(dá)到了產(chǎn)量和質(zhì)量上的雙贏，是員工學(xué)習(xí)的榜樣。
3. 該員工做事認(rèn)真，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，服從上級(jí)安排，在人手緊張的情況下，能主動(dòng)幫助其它崗位，工作態(tài)度端正，心胸開闊，關(guān)心和熱愛集體，是一名稱職的好員工。
4. 該員工入廠3年來(lái)工作勤懇，團(tuán)結(jié)同事，服從性強(qiáng)，關(guān)心集體，為人本份，做事從不斤斤計(jì)較，在自己機(jī)臺(tái)沒有任務(wù)的情況下，主動(dòng)幫助其他同事，具有一定的團(tuán)隊(duì)精神。所以大家一致推薦他為優(yōu)秀員工。
5. 該員工自覺遵守廠規(guī)廠紀(jì)，工作積極，服從工作安排，主動(dòng)協(xié)助組長(zhǎng)完成下達(dá)的任務(wù)，積極幫助新員工培訓(xùn)，在車間起到模范帶頭作用，20XX年總產(chǎn)量為525391磅，因此被評(píng)為優(yōu)秀員工。
6. 該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛社會(huì)主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，自覺維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
7. 該同事工作熱情高；人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠(chéng)信；對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評(píng)。
8. 辦事方法有改進(jìn)，工作有進(jìn)步，該員工做事情踏踏實(shí)實(shí)、做人本分，能夠虛心接受市場(chǎng)招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處；大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通；在XX年X月份進(jìn)步異常迅速；對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個(gè)人得失；
9. 工作成績(jī)進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng)，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
10. 在思想上，該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。
11. 她責(zé)任心強(qiáng)、工作認(rèn)真細(xì)致。平時(shí)嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，在預(yù)決算方面為公司核減不少資金，在公司創(chuàng)精品理念下，積極貢獻(xiàn)了自己的一份氣力。
12. 良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計(jì)個(gè)人得失，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益
13. xx辦事方法有改進(jìn)，工作有進(jìn)步，該優(yōu)秀員工做事情踏踏實(shí)實(shí)、做人本分，能 夠虛心接受市場(chǎng)招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處；大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空 白品種，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通；在 XX 年 X 月份進(jìn)步異常迅速；對(duì) 待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個(gè)人得失。
14. 該同志在工作中態(tài)度認(rèn)真，積極向上，為人樂觀，自我檢討能力較強(qiáng)，思想態(tài)度端正，發(fā)現(xiàn)本組員工有思想問題時(shí)，能主動(dòng)談心進(jìn)行疏導(dǎo)，在他的帶領(lǐng)下，順利完成了旺季時(shí)繁重的生產(chǎn)任務(wù)，在溝通和思想疏導(dǎo)方面有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，為部門員工隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)揮了作用，促進(jìn)了生產(chǎn)的有序進(jìn)行。
15. 該員工自20xx年進(jìn)廠至今一直表現(xiàn)良好，能夠服從安排，工作積極帶頭，與員工團(tuán)結(jié)互助，配合默契，主動(dòng)完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。在完成本職工作的同時(shí)，保證了車間生產(chǎn)設(shè)備的正常運(yùn)行，為車間產(chǎn)量、質(zhì)量、效率做出了貢獻(xiàn)，獲同事、質(zhì)檢及上級(jí)的一致好評(píng)。
浙江省杭州市余杭區(qū)新橋中學(xué)張守軍
一、前言
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)行為進(jìn)行自我分析與反思，倡導(dǎo)教師以自評(píng)為主，通過(guò)教師的自評(píng)活動(dòng)，提高自我反思能力，從而提高教育教學(xué)能力和科研能力。本文對(duì)體育教師在體育與健康教學(xué)活動(dòng)中的自我評(píng)價(jià)活動(dòng)進(jìn)行研究，以提高體育教師的自我反思能力。本文認(rèn)為，自我評(píng)價(jià)是促進(jìn)教師自我反思能力發(fā)展的最佳途徑。
因?yàn)樵u(píng)價(jià)通常會(huì)帶來(lái)壓力，壓力會(huì)促使被評(píng)價(jià)者進(jìn)行反思，但如果是他人（尤其是領(lǐng)導(dǎo)）評(píng)價(jià)時(shí)，反思不僅僅是教學(xué)上的問題，可能會(huì)有一些人際關(guān)系上反思活動(dòng)。當(dāng)評(píng)價(jià)的權(quán)力掌握在自己手里，自評(píng)帶給被評(píng)價(jià)者的壓力則變得具有建設(shè)性，這將有助于教師增強(qiáng)其內(nèi)省的自覺性，促進(jìn)其反思能力的提高。并且，自評(píng)改變了教師原來(lái)消極被動(dòng)的被評(píng)價(jià)地位，成為評(píng)價(jià)主體的一員，這一轉(zhuǎn)變極大地激發(fā)教師的主體意識(shí)，即教師不再是以消極的從事教育活動(dòng)的技術(shù)人員的角色來(lái)按照程序復(fù)制或照套那些有效的教育教學(xué)行為，而是以一種主人翁的方式主動(dòng)、自覺地研究自已的教育教學(xué)，重視自己行為的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)、學(xué)習(xí)行為之間的關(guān)系，變得注重教育教學(xué)觀念和技巧的內(nèi)化，促進(jìn)自己向?qū)I(yè)化發(fā)展。
還有，通過(guò)自評(píng)，教師對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己的工作表現(xiàn)、進(jìn)步和努力狀況進(jìn)行全面的客觀分析與評(píng)價(jià)，不僅是一次自我提醒、自我反思、自我教育和促進(jìn)成長(zhǎng)的過(guò)程，同時(shí)還有助于學(xué)校全面掌握信息，客觀分析來(lái)自其他渠道的信息，對(duì)教師做出公正的評(píng)價(jià)。
二、自我評(píng)價(jià)與自我反思
（一）自我評(píng)價(jià)
自我評(píng)價(jià)是自我認(rèn)知過(guò)程，教師的自評(píng)活動(dòng)就是教師在教育教學(xué)過(guò)程中，對(duì)自己在教育教學(xué)效果和成績(jī)進(jìn)行客觀公正的自我評(píng)價(jià)，從而總結(jié)出進(jìn)步與不足。對(duì)大多數(shù)教師來(lái)說(shuō)，自我評(píng)價(jià)是一個(gè)不斷自我反思、自我教育和激勵(lì)的過(guò)程。通過(guò)自我評(píng)價(jià)，教師可以審視自己的職責(zé)范圍，也可以評(píng)價(jià)本人目標(biāo)的達(dá)到程度、教學(xué)技能的改進(jìn)程度和知識(shí)的增長(zhǎng)程度。
在自我評(píng)價(jià)過(guò)程中，從工作的各個(gè)方面評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn)，闡明存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有效地總結(jié)自己的工作表現(xiàn)、擴(kuò)大評(píng)價(jià)的思路、明確評(píng)價(jià)的范圍、保證教師評(píng)價(jià)的系統(tǒng)性，可以事先向評(píng)價(jià)對(duì)象提供參考提綱，這樣自我評(píng)價(jià)的效果就會(huì)更好。
（二）自我反思
自我反思不是一般意義上的“回顧”，而是反省、思考、探索和解決教育教學(xué)過(guò)程中各方面存在的問題。通過(guò)反思，教師不斷更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)行為，提高教學(xué)水平；同時(shí)，要對(duì)教學(xué)現(xiàn)象和教學(xué)問題形成自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。
是使上，教師反思的過(guò)程就是充分體現(xiàn)教師在整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中的雙重角色：教師既是指導(dǎo)者，又是評(píng)論員；既是教育者又是受教育者。過(guò)去的教師處在被研究地位，現(xiàn)在教師要成為研究者，成為反思性的實(shí)踐者，教師不僅要成為教學(xué)的主導(dǎo)，而且要成為教學(xué)研究的主體，把自己作為研究的對(duì)象，研究自己的教學(xué)觀念和實(shí)踐，反思自己的教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)觀念、教學(xué)行為以及教學(xué)效果。
實(shí)踐證明，教學(xué)與研究相結(jié)合，教學(xué)與反思相結(jié)合，還可以幫助教師在勞動(dòng)中獲得理性的升華和情感上的愉悅，提升自己的精神境界和思維品位，從而可以改革教師自己的生活方式，使教師能夠體會(huì)到自己存在的價(jià)值與意義。
（3） 自我評(píng)價(jià)與自我反思的關(guān)系
自我評(píng)價(jià)和自我反思是密切相關(guān)的，自我評(píng)價(jià)是自我反思的基礎(chǔ)，是一個(gè)連續(xù)不斷的自我反思，只有客觀公正地進(jìn)行自評(píng)，找出自己的得失，才會(huì)進(jìn)行認(rèn)真的反思，尋出自己成敗的原由。自我反思又是自我評(píng)價(jià)的又一開始，這又為教師的自評(píng)活動(dòng)建立了一個(gè)新起點(diǎn)，為下一步的自評(píng)活動(dòng)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)和條件。二者相輔相成，相互補(bǔ)充，相互滲透，相互促進(jìn)。
只有充分發(fā)揮各自的作用，注重相互融合，才能有效地促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的提高。
3、 體育教師在體育與健康教學(xué)中的自我評(píng)價(jià)
（一）自評(píng)內(nèi)容
1.課前自評(píng)。課前自評(píng)是在認(rèn)真充分備課后，對(duì)所備課的設(shè)計(jì)與構(gòu)思進(jìn)行研究分析，看看所設(shè)計(jì)課的內(nèi)容和教與學(xué)法是否能達(dá)成教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，教與學(xué)法是否適合于教學(xué)內(nèi)容，所要達(dá)成的目標(biāo)是否適應(yīng)學(xué)生的身心需要，是否從體育與健康的五大領(lǐng)域出發(fā)選用教學(xué)內(nèi)容、教與學(xué)法。
2.課堂自評(píng)。課堂自評(píng)是在課堂教學(xué)過(guò)程中，對(duì)一堂課的一個(gè)部分和片段進(jìn)行研究分析，看看是否達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，還有哪些地方需要改進(jìn)，學(xué)生是否感興趣。
3.課后自評(píng)。課后自評(píng)是在一堂課結(jié)束后，對(duì)這堂課的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面細(xì)致地分析研究，總結(jié)上課情況，看看是否達(dá)到預(yù)期的效果，針對(duì)在課堂上出現(xiàn)的問題分析出現(xiàn)問題的原因，找出解決問題的辦法。
（二）自評(píng)形式
1.假設(shè)性評(píng)價(jià)。假設(shè)性評(píng)價(jià)是在上一堂課或進(jìn)行一個(gè)單元前，按每一堂課或一個(gè)單元的教學(xué)計(jì)劃，圍繞教學(xué)目標(biāo)、教與學(xué)內(nèi)容和教法進(jìn)行假設(shè)性的上課，在假設(shè)性上課活動(dòng)中，根據(jù)實(shí)際情況，預(yù)設(shè)出一些教學(xué)實(shí)踐中常出現(xiàn)的問題，及時(shí)地對(duì)課的結(jié)構(gòu)、教法甚至教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)地調(diào)整。
讓一些問題和不足在課前消除，使每一個(gè)班級(jí)或單元的教學(xué)更加科學(xué)合理。
2.小結(jié)性評(píng)價(jià)。小結(jié)性評(píng)價(jià)是在一堂課的每一部分和每一環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，根據(jù)預(yù)期目標(biāo)和達(dá)成情況和課堂各部分出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行評(píng)析，找出原因，及時(shí)地調(diào)整課的結(jié)構(gòu)和教法，讓課的不足在課的另一部分或其他環(huán)節(jié)中得以補(bǔ)充，讓未能達(dá)到的目標(biāo)在課的另一部分或其他環(huán)節(jié)中得以實(shí)現(xiàn)。
3.課后總結(jié)性評(píng)價(jià)。在一堂課完全結(jié)束后，對(duì)整節(jié)課的實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全面的分析研究，對(duì)在教學(xué)實(shí)施中的目標(biāo)達(dá)成情況、學(xué)生的需求與教材安排情況、教學(xué)內(nèi)容的完成情況、教學(xué)法與教學(xué)內(nèi)容的協(xié)調(diào)情況和實(shí)施教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行自我評(píng)析和反思，找出自己在教學(xué)實(shí)施中存在的問題和解決問題的辦法，并把得出的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)在今后的教學(xué)實(shí)踐中得以運(yùn)用。
4.單元總結(jié)性評(píng)價(jià)。一個(gè)單元完全結(jié)束后，對(duì)整個(gè)單元的實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全面的分析研究，對(duì)在教學(xué)單元中的教育教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況、學(xué)生的需求與教材安排情況、教學(xué)內(nèi)容的完成情況、教與學(xué)法與教學(xué)內(nèi)容的協(xié)調(diào)情況和實(shí)施教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行自我評(píng)析和反思，找出自己在教學(xué)實(shí)施中存在的問題和解決問題的辦法，并把得出的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)在今后的教學(xué)實(shí)踐中得以運(yùn)用。
（三）自評(píng)方法
1.公開課說(shuō)課。通過(guò)公開課前后的說(shuō)課，從一堂課的選材、目標(biāo)、教與學(xué)法以及預(yù)設(shè)到的問題和學(xué)生的身心特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)自己的課堂設(shè)計(jì)與構(gòu)思，分析備課過(guò)程；從上課的進(jìn)程、目標(biāo)達(dá)成情況、在上課中遇到的問題和解決問題的得失方面進(jìn)行全面的分析，在說(shuō)給聽眾聽的同時(shí)也分析給自己聽，從分析中反思自己的教學(xué)方法和行為，找出更好的上課方案，為今后的體育教學(xué)找出更科學(xué)合理的教學(xué)模式。
2.**自己的教學(xué)錄像。在上課時(shí)對(duì)自己的課進(jìn)行拍攝錄像，在課后進(jìn)行**并研究分析，根據(jù)自己的課堂設(shè)計(jì)與構(gòu)思情況，從上課的進(jìn)程、目標(biāo)達(dá)成情況、在上課中遇到的問題和解決問題的得失方面進(jìn)行全面的分析，依照自己制定的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課堂教學(xué)的行為進(jìn)行有重點(diǎn)的觀察、分析，并做適當(dāng)記錄，如自己的教態(tài)、語(yǔ)言、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的處理、自己和學(xué)生互動(dòng)過(guò)程等；合格的教師可以對(duì)實(shí)際記錄進(jìn)行全面的觀察和分析；也可邊看邊反思；在觀察、分析的基礎(chǔ)上寫出課后反思小結(jié)，并對(duì)自己的得失進(jìn)行客觀實(shí)際的分析評(píng)價(jià)，從中得出更科學(xué)合理的教學(xué)方法。
3.填寫課堂教學(xué)自我評(píng)價(jià)表。一堂課或一個(gè)單元結(jié)束后，對(duì)自己在該堂課或該單元的準(zhǔn)備情況、上課情況以及課后小結(jié)情況，依照自己制定的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課堂教學(xué)的行為進(jìn)行有重點(diǎn)的觀察、分析，并做適當(dāng)記錄，進(jìn)行全面系統(tǒng)的評(píng)價(jià)，如自己的教態(tài)、語(yǔ)言、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)和處理、自己和學(xué)生的互動(dòng)過(guò)程等；合格的教師可以對(duì)實(shí)際記錄進(jìn)行全面的觀察和分析；也可邊看邊反思；在觀察和分析的基礎(chǔ)上，寫一篇課后反思的總結(jié)。
制作并填寫自我評(píng)價(jià)表，用量化指標(biāo)評(píng)價(jià)班級(jí)情況，督促自己開展自我反思活動(dòng)（自我評(píng)價(jià)表附后）。
4.寫自評(píng)小結(jié)。在每一次的自我評(píng)價(jià)之后，根據(jù)自評(píng)各環(huán)節(jié)各種評(píng)價(jià)的結(jié)果，找出自己的得失，結(jié)合教師、學(xué)生在內(nèi)的他人評(píng)價(jià)，認(rèn)真小結(jié)，肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，客觀地認(rèn)識(shí)自己的不足，分析自己不足的原因，并找出以后能改進(jìn)的方法。
四、自評(píng)中應(yīng)注意的問題
（一）正確評(píng)價(jià)自己的不足
因?yàn)閾?dān)心評(píng)價(jià)的后果而弱化或粉飾自己的缺點(diǎn)，是教師的大忌。教師自評(píng)主要是使教師對(duì)自己的教育教學(xué)行為和全面發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行反思，包括自己的優(yōu)勢(shì)和不足，其目的不在于評(píng)優(yōu)評(píng)劣，而在于由此改進(jìn)計(jì)劃，促進(jìn)教師自身的提高。因此，教師應(yīng)虛心面對(duì)不足，以公正客觀的態(tài)度進(jìn)行評(píng)價(jià)，并通過(guò)認(rèn)真思考提出改進(jìn)建議。
（2） 客觀評(píng)價(jià)自己的功績(jī)
受傳統(tǒng)文化的影響，一些教師在面對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)時(shí)，不要因?yàn)橹t虛而給了自己較低的評(píng)價(jià)，造成不公正的結(jié)果。要學(xué)會(huì)肯定自己，正確評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和成就，這也需要一個(gè)寬宏大量的胸懷。
（三）要與他評(píng)結(jié)合
職業(yè)習(xí)慣的原因，往往會(huì)使一些教師在最初進(jìn)行自評(píng)的時(shí)候難以看到自己的教育教學(xué)行為中的“盲點(diǎn)”。這與通過(guò)教師自我評(píng)價(jià)提高自我反思能力的初衷背道而馳。與其他評(píng)價(jià)相結(jié)合，多渠道的信息可以最大程度地減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，幫助教師發(fā)現(xiàn)刻板印象和習(xí)慣所掩蓋的問題。
當(dāng)然，教師需要有一個(gè)寬宏大量的胸懷，能夠正確看待別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，特別是學(xué)生和家長(zhǎng)的意見。這種自評(píng)和他評(píng)信息相互印證的過(guò)程，可以更好地幫助教師公正、客觀地認(rèn)識(shí)自己，促進(jìn)教師自我反思能力的提高。但還需注意一點(diǎn)，即評(píng)價(jià)結(jié)果反饋時(shí)需要有足夠的技巧，如遵守保密性原則，以避免產(chǎn)生不必要的人際矛盾，影響評(píng)價(jià)的效果。
五、建議
（1） 學(xué)校應(yīng)幫助教師正確認(rèn)識(shí)自我評(píng)價(jià)及其價(jià)值，為教師自我評(píng)價(jià)營(yíng)造一種支持的氛圍
學(xué)校要幫助教師建立正確的評(píng)價(jià)觀念，尤其幫助教師理解自評(píng)對(duì)其發(fā)展的重大意義，同時(shí)讓教師感受到學(xué)校對(duì)教師自評(píng)工作的重視，以及科學(xué)進(jìn)行教師自評(píng)的原則與工作程序。建議在實(shí)施教師自評(píng)前，應(yīng)在教師中進(jìn)行調(diào)查或訪談，了解教師對(duì)自評(píng)的困惑和疑慮，并以慎重求實(shí)的態(tài)度和雙向溝通的方式加以解決，幫助教師正確認(rèn)識(shí)教師自評(píng)。建議整個(gè)過(guò)程應(yīng)透明并向所有教師開放；建議邀請(qǐng)教師參與制定教師自評(píng)工作計(jì)劃，并通過(guò)共同討論達(dá)成共識(shí)；建議盡快規(guī)范和制度化教師自我評(píng)價(jià)，消除教師的顧慮。
總之，通過(guò)宣傳和實(shí)踐，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造一個(gè)健康、支持教師自我評(píng)價(jià)的氛圍。
（2） 幫助教師掌握科學(xué)的自我評(píng)價(jià)方法
包括如何理解自我評(píng)價(jià)的原則、內(nèi)容、程序和方法，并進(jìn)行有效的實(shí)施。同時(shí)，要幫助教師避免自我評(píng)價(jià)中的兩種錯(cuò)誤傾向。一是不能正確評(píng)價(jià)自己的缺點(diǎn)，因?yàn)閾?dān)心評(píng)價(jià)的后果而弱化或粉飾自己的缺點(diǎn)。
二是不能客觀評(píng)價(jià)自己的功績(jī)。建議盡量以清晰，客觀和可衡量的術(shù)語(yǔ)描述評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，以減少上述兩種誤差趨勢(shì)的發(fā)生。由此可見，評(píng)價(jià)作為一種技術(shù)，也是一種知識(shí)。
（3） 慎用自我評(píng)價(jià)結(jié)果不應(yīng)與獎(jiǎng)懲掛鉤
學(xué)校要正確對(duì)待教師的自我評(píng)價(jià)結(jié)果，決不能用評(píng)價(jià)結(jié)果來(lái)評(píng)價(jià)教師的優(yōu)劣。以獎(jiǎng)懲為目的的評(píng)價(jià)通常是對(duì)以往工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)，是一種針對(duì)過(guò)去的評(píng)價(jià)，對(duì)教師未來(lái)發(fā)展的促進(jìn)作用是有限的。此外，簡(jiǎn)單地用獎(jiǎng)懲手段來(lái)處理教師自我評(píng)價(jià)的結(jié)果，容易因追求功利目標(biāo)而影響教師自我評(píng)價(jià)的客觀性。
自評(píng)關(guān)注的是教師公正、客觀的參與，只有在這樣的參與中，教師的反思能力才能得以發(fā)展，自評(píng)才能成為促進(jìn)教師發(fā)展的有效評(píng)價(jià)方法。因此，應(yīng)盡量避免將教師自我評(píng)價(jià)的結(jié)果與獎(jiǎng)懲掛鉤，關(guān)注與教師未來(lái)發(fā)展的關(guān)系，制定合理的改進(jìn)方案。
13、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，人很善良，關(guān)心同事，晚上值班即使回來(lái)晚了也沒有怨言，默默無(wú)聞。
14、在工作場(chǎng)所，如果你努力工作，你就有權(quán)利明確自己的責(zé)任，有權(quán)利被授權(quán)去履行這些責(zé)任，有權(quán)利知道標(biāo)準(zhǔn)是什么，有權(quán)利被鼓勵(lì)追求卓越。
15、在本公司特別向以上主管和員工給予表?yè)P(yáng)的通知，同時(shí)向他們致以真摯的問候：您辛苦了！我們號(hào)召集團(tuán)公司全體員工以他們?yōu)榘駱樱怨S為家，主動(dòng)做好本職工作，為公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù)。
16、因?yàn)槟屏嫉男愿窈透叨蓉?fù)責(zé)的工作態(tài)度，積極面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和無(wú)所畏懼，為企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，一次又一次增加了成功的機(jī)會(huì)！
17、從今天起，做一個(gè)快樂的人，讀書，旅行，努力工作，保持好心情，保持健康的身體。時(shí)間是安靜的，君是語(yǔ)言的；晴流之年，伴君；繁華落盡，君老矣。
18、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
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