自我鑒定,可以說是自我總結(jié),主要是某一時(shí)間內(nèi)對自我的評價(jià)和分析。自我鑒定應(yīng)言簡意賅結(jié)論明確語言短小精干,好的自我鑒定模板是什么樣的呢?下面是我們?yōu)槟扑]的“職業(yè)素質(zhì)自我評價(jià)”,所有的意見僅供參考最終的決定需要您自己做出。
沒有計(jì)劃的生活是盲目的,凡事都必須有計(jì)劃,只有那樣事情才可以做得得心應(yīng)手,井井有條。很有必要給自己制定一個(gè)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,以使自己能更好的適應(yīng)自身角色。我的個(gè)人提升計(jì)劃從以下幾方面來談:
一、自身現(xiàn)狀分析
(一)優(yōu)勢分析
1、精力充足,細(xì)心,做事積極主動。
2、處理事情邏輯能力強(qiáng),處理事情井井有條。
3、技術(shù)上能獨(dú)擋一面,能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情,并能夠注重下級的個(gè)人能力培養(yǎng)。
(二)不足剖析
1、組織管理能力較弱,溝通水平不高。
2、英語水平一般。
3、對人與人之間的沖突的解決能力不足。
二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
(一)終極目標(biāo):希望能通過自身的努力,最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級項(xiàng)目經(jīng)理,高級項(xiàng)目經(jīng)理能同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)2~3個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理,即2~3個(gè)項(xiàng)目。
(二)一年目標(biāo):(2009~2010)提高英語水平,到達(dá)聽說讀寫都流利的狀態(tài);提高溝通能力,能組織管理好下級,做一個(gè)下屬員
工的好領(lǐng)導(dǎo);控制自己的情緒;培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提高生活品質(zhì)。
(三)三年目標(biāo):解決各種沖突問題;能讓技術(shù)能力比自己強(qiáng)的人甘心為我所管理。能和其它國家的客戶或合作者自由溝通,并能駕馭他們。
三、具體方案實(shí)施
1、平時(shí)努力做好常規(guī)工作:認(rèn)真工作、了解下屬的想法、抽出時(shí)間來學(xué)習(xí)英語、爭取用英語交流的機(jī)會,多看新聞,多說話,提高溝通水平。
2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類有益書籍,汲取各領(lǐng)域知識,豐富自身知識結(jié)構(gòu)。將工作與思考相結(jié)合,盡可能創(chuàng)造性地開展工作。
3、努力改進(jìn)上班環(huán)境,提高下屬的工作情緒,轉(zhuǎn)被動為主動。
一、提升目標(biāo)
1、提升政治鑒別能力,能夠應(yīng)用馬克思主義的觀點(diǎn)、
方法觀察和思考問題;
2、提升公文寫作能力,能起草或主持完成工作總結(jié)、調(diào)研報(bào)告等大型文字材料;
3、提升調(diào)查研究能力,掌握調(diào)查研究的基本方法,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),研究分析工作中出現(xiàn)的問題,并對工作提出合理化建議;
4、提升技術(shù)應(yīng)用能力,能熟練運(yùn)用各種現(xiàn)代化辦公設(shè)備開展工作;
5、提升開拓創(chuàng)新能力。善于分析新情況,解決新問題,創(chuàng)造性地開展工作。
二、提升措施
1、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),
用馬克思主義最新理論成果武裝頭腦;
2、閱讀名家名作,培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng),多寫多練,鍛煉寫作技巧;
3、學(xué)習(xí)調(diào)研技巧,聯(lián)系人事工作實(shí)際,有針對性開展調(diào)查研究,形成調(diào)研材料;
4、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)初級教程,包括計(jì)算機(jī)概述,現(xiàn)代辦公軟件應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識等;
5、樹立創(chuàng)新意識,解放思想,開拓進(jìn)取,爭取在工作目標(biāo)、工作方式、工作機(jī)制上有所創(chuàng)新。
盡量學(xué)習(xí)一些關(guān)于中國文化跟哲學(xué)的東西,更了解人性,可能有利于完善自己的整套思維方式。
一、我的就業(yè)能力提升計(jì)劃
以我的理解來說,就業(yè)能力包括好多方面,現(xiàn)闡述如下:
首先,我必須要考慮我的職業(yè)生涯規(guī)劃,我認(rèn)為包括,知彼,與決策。我要認(rèn)識我自己是什么人?我的才能和可能的限制是甚么?另外我要考慮這個(gè)社會需要什么什么人才和有什么發(fā)展機(jī)會?最后我要比較利弊得失,審時(shí)度勢把自己定位在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀?/p>
第二,職場最核心的還是要看你個(gè)人技能,我要提升我個(gè)人的專業(yè)能力。行行出狀元,但一個(gè)人不可能行行都優(yōu)秀,他必須有一個(gè)專長,以我來說,我的專業(yè)是應(yīng)用化學(xué),我必須精于自己的專業(yè),他首先是你的敲門磚,只有我有一個(gè)核心技能我才能借此扎根向更好的位置爬升。實(shí)際點(diǎn)來說,我首先要認(rèn)真聽課,獨(dú)立完成作業(yè),積極解決各種專業(yè)問題,積極參加各種專業(yè)技能大賽和社會實(shí)踐,例如去工廠和有關(guān)單位實(shí)習(xí),以及一定要拿到獎學(xué)金和其他有關(guān)化學(xué)的證書,提高我專業(yè)方面的軟實(shí)力和硬實(shí)力。
第三,以我來看,人力資源對于求職者來說是一項(xiàng)很重要資本和優(yōu)勢。朋友遍天下的人做事肯定能得心應(yīng)手,人力資源是一種巧實(shí)力,他看不見但在工作做事時(shí)你卻能因它而獲益不少,在形形色色的關(guān)系網(wǎng)中,人力資源總能為你提供便捷的幫助和需求,對與你之前還沒有碰到過的或則是你難以去完成的,你可以通過人力資源來取得信息和力所能及的幫助。對于我來講,我覺得人力資源是長期積累起來的,它是無聲無息就建立起來的,我在學(xué)習(xí),工作和生活中必須要多接觸各種各樣的人,多做社會實(shí)踐,多聯(lián)系本班同學(xué)以及其他專業(yè)的同學(xué),多點(diǎn)的'幫助別人。
第四,職場是十分考臨場發(fā)揮的,積極的心理調(diào)節(jié)因此發(fā)揮了巨大的作用??赡苣愕膶I(yè)技能很好,有很好的人際關(guān)系,但如果心理不過關(guān),在面試和做關(guān)鍵事情的時(shí)候出錯,那就是很不值得了。我覺得心理調(diào)節(jié)包括減低內(nèi)心的煩躁和恐懼,增加自己的信心,保持自己一種不卑不亢和心情的愉悅和放松,暗示自己做好就行,切記暴躁和灰心喪氣。
總的來說,以我的理解,就業(yè)能力中的職業(yè)生涯規(guī)劃、專業(yè)能力提升、勝任素質(zhì)提升、人脈資源、積極心理調(diào)適我覺得是最重要的,在求職和就業(yè)時(shí)一定要克服上面的缺點(diǎn)以及揚(yáng)長避短。
二、我的求職計(jì)劃
大四是實(shí)習(xí)和找工作的時(shí)候,那么大三我就應(yīng)該根據(jù)我的能力,意向以及企業(yè)的就業(yè)要求和條件提前考慮好我將來的職位類型和具體崗位,我覺得我比較適合做管理行政或則銷售推銷之類的工作。
本人在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識,理論基礎(chǔ)較為扎實(shí),特別是管理方面,并有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ);我積極參與班級和學(xué)院的工作,例如:參與20xx年廣州亞運(yùn)會地鐵志愿者工作,廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生化學(xué)挑戰(zhàn)賽等,具有較強(qiáng)組織和實(shí)踐動手能力,對辦公軟件Word、Excel 、PowerPoint等比較熟悉,英語打到四級水平,口語流利,普通話運(yùn)用自如,獲得C1駕駛證。我為人樂觀、踏實(shí)、自信、有不怕苦的精神,富有責(zé)任感,而且敢于面對挑戰(zhàn),有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和邏輯思維能力,溝通能力較好,有耐心,適應(yīng)性強(qiáng),注重團(tuán)隊(duì)精神,以上是我的個(gè)人評價(jià)和認(rèn)知。
但是我發(fā)現(xiàn)自己也有一些缺點(diǎn),我不能長時(shí)間吃苦耐勞,但能在短時(shí)間表現(xiàn)很強(qiáng)的耐力和能力。而且我比較注意細(xì)節(jié),在外表上會給人一種干凈和能干的感覺,而且我比較擅長煽動別人以及熱愛管理和行政方面的工作。
我覺得我需要注重培養(yǎng)自己在管理和營銷方面的軟實(shí)力和硬實(shí)力。
就軟實(shí)力來說,我必須平時(shí)要多看看有關(guān)行政和營銷之類的書籍,以及要 多點(diǎn)和同學(xué)以及身邊的人好好相處和溝通,盡量建立起自己人力資源,為以后行政或則營銷工作多做鋪墊。不過這些軟實(shí)力是長期建立起來的,一定要堅(jiān)持! 硬實(shí)力我覺得包括自己的在學(xué)校的績點(diǎn),是否有拿獎學(xué)金,各級有關(guān)的證書等等。就學(xué)校的績點(diǎn)和獎學(xué)金來說,我必須要認(rèn)真的聽課,爭取每年都拿獎學(xué)金,第二個(gè)就是要進(jìn)入共產(chǎn)黨,我見到很多進(jìn)公司的門檻都有黨員優(yōu)先的,而且在中國共產(chǎn)黨員在行政方面更有優(yōu)勢。第三個(gè)就是總重要的了:各種相關(guān)的證書。對我特別有用的我覺得包括英語六級證書以及計(jì)算機(jī)二級證書。我之前瀏覽那些大公司的招聘網(wǎng)站除了有獎學(xué)金就是要有英語六級證書以及計(jì)算機(jī)二級證書。
就我而言,我已經(jīng)有了四級英語證書,我會在考六級前三個(gè)月每天都早起來讀或則背單詞和英語范文,以及把六級的前十屆的考題分一個(gè)月做完,每三天做一份題以及對答案,比較自己那些地方做的不好,我覺得我聽力不是很行,就提前一個(gè)月每天晚上都選半小時(shí)來聽聽力,大四前我一共有兩次機(jī)會,務(wù)必大四前搞掂六級證書。最后到計(jì)算機(jī)二級證書了,計(jì)算機(jī)二級證書也有分好幾種的,有二級C語言,數(shù)據(jù)庫和java等,數(shù)據(jù)庫是最簡單的,我覺得我選它就行,接著我會到圖書館借有關(guān)數(shù)據(jù)庫的書來看,在我電腦上聯(lián)系,遇到不懂的就請班上已經(jīng)通過計(jì)算機(jī)二級的同學(xué)來教我,大四前也務(wù)必要過。
以上就是我的求職計(jì)劃的初步定位和努力目標(biāo)了,我一定會努力完成,爭取在大四前成為大企業(yè)要求的合格的工作者。
善于溝通,勤奮好學(xué),沉穩(wěn)樂觀。具備理工科與工商管理相結(jié)合的知識背景與分析技能,長期關(guān)注手機(jī)終端與互聯(lián)網(wǎng)web2。0及移動互聯(lián)網(wǎng)的最新技術(shù)與發(fā)展應(yīng)用,具備較強(qiáng)的項(xiàng)目管理,流程設(shè)計(jì),活動企劃及營銷策劃能力,熱衷于各種商務(wù)模式應(yīng)用的創(chuàng)新與設(shè)計(jì),鐘情于刺激與自我挑戰(zhàn)。
有一定的編輯、人事和行政管理工作經(jīng)驗(yàn),文字功底與編輯能力較強(qiáng),事務(wù)處理能力較強(qiáng),獲“公共關(guān)系資格證書”。
工作后勤奮、敬業(yè),依舊好學(xué)如故,工作的同時(shí)繼續(xù)學(xué)業(yè)。所學(xué)專業(yè)涉及計(jì)算機(jī)軟件、財(cái)務(wù)會計(jì)、質(zhì)量管理、工商管理等,范圍廣,但均不能非常厲害。先后從事行政人事主管、多媒體制作研發(fā)主管、質(zhì)量體系經(jīng)理等工作,經(jīng)驗(yàn)豐富,多思、好學(xué)、勇于實(shí)踐。
工作過的企業(yè)部門包括:國企、上市集團(tuán)公司、外企等。
經(jīng)過mba系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與實(shí)踐,最終認(rèn)為:唯有創(chuàng)業(yè)才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,是個(gè)人成就的'最終體現(xiàn)。是最好的跟人發(fā)展。
本人已掌握一定的會計(jì)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識,能熟練使用Windows、Word、Excel、Photoshop。
積極樂觀有耐心,不屈服于挫折,能以積極樂觀的心態(tài)靜下心來耐心尋找解決辦法;待人真誠禮貌,適應(yīng)能力強(qiáng),能快速適應(yīng)新的工作環(huán)境。
做事果斷,敢于承擔(dān)責(zé)任。
本人性格開朗,對事物有很強(qiáng)的熱情和責(zé)任心,在工作中多次得到上級管理者的認(rèn)可。當(dāng)然,最重要的還是我的能力。自從開始從事金融支持工作以來,經(jīng)過幾個(gè)階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí),在實(shí)踐中積累了一些工作經(jīng)驗(yàn),希望在提升自己的同時(shí)加入貴公司。真誠、敬業(yè)、奉獻(xiàn)是我最大的優(yōu)勢和財(cái)富,期待您的面試!
我有很強(qiáng)的溝通和表達(dá)能力,對工作一直很認(rèn)真負(fù)責(zé),隨和!換位思考是我最大的.優(yōu)勢。
本人性格有點(diǎn)內(nèi)向,真誠,上進(jìn)心強(qiáng),適應(yīng)能力強(qiáng),有團(tuán)隊(duì)精神,能和同事相處融洽,一起工作。在過去的四年工作中,我一直對自己的工作負(fù)責(zé),能夠認(rèn)真完成工作,能夠努力工作。
對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通協(xié)調(diào),有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗,樂觀,有愛心,善于并行教學(xué);上進(jìn)心強(qiáng),學(xué)習(xí)勤奮,能不斷提高自己的能力和綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我會以充沛的精力和刻苦的精神努力工作,穩(wěn)步提高自己的工作能力,與公司保持同步。
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實(shí)際相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄。實(shí)習(xí)期間,始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在外科的實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問,規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,及時(shí)完成交在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作,對科室的急、危、老、重患者,能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對。通過學(xué)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高,在今后的`工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,做一名合格的護(hù)士。
關(guān)于職業(yè)素質(zhì)的自我評價(jià)
目前大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中存在的問題主要表現(xiàn)于
遠(yuǎn)大理想、抱負(fù)和社會責(zé)任感,因而沒有強(qiáng)大的動力。
不懂奉獻(xiàn)的習(xí)慣。必定導(dǎo)致成年后的敬業(yè)精神匱乏、社會誠信形象不佳的情形。背離了職業(yè)人才的最基本、最核心的要求,難以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
語言粗俗,容易被宿舍排斥;有的學(xué)生性格孤僻,自制能力差,不善于交往,缺乏寬容與合作精神。
自立和解決實(shí)際問題的能力。專業(yè)基本功不扎實(shí),專業(yè)素質(zhì)不高,實(shí)干能力欠缺,被動應(yīng)付現(xiàn)象突出,主動參與能力較差,缺乏解決問題的能力。
心理上的問題。許多學(xué)生身體狀況不佳,身體瘦弱,近視眼較多,有許多學(xué)生體育成績一般或勉強(qiáng)過關(guān),心理比較脆弱,一旦受到挫折就容易產(chǎn)生心理障礙。
全面培養(yǎng)學(xué)生自身綜合素質(zhì)應(yīng)從以下幾個(gè)方面的內(nèi)容入手:
責(zé)任感和吃苦奉獻(xiàn)精神的畢業(yè)生成了首選目標(biāo)。思想道德素質(zhì)包括政治素質(zhì)、事業(yè)心和責(zé)任感、艱苦奮斗精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)等方面。
(觀念方面的遠(yuǎn)見和洞察力,還表現(xiàn)為對社會發(fā)展趨勢的敏銳性,對國家宏觀政策的預(yù)測把握能力及具有一定的政治理論修養(yǎng)。
(責(zé)任感,要愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。希望并要求畢業(yè)生把選擇的工作當(dāng)作長期追求、投入的事業(yè),要與單位同甘苦,共患難,榮辱與共,而不僅僅是賺錢謀生的職業(yè)和臨時(shí)落腳點(diǎn)。惟有敬業(yè)的大學(xué)生才能積極進(jìn)取、胸懷大志,才能開發(fā)蘊(yùn)藏在自己身上潛在的創(chuàng)造性,為社會作出貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
(眼高手低。
生產(chǎn)的發(fā)展越來越多地依靠人的智力和知識的今天,勞動者科學(xué)文化素質(zhì)的高低,對生產(chǎn)的發(fā)展、社會的進(jìn)步有著決定性的影響。
(知識結(jié)構(gòu)的要求愈來愈多,對知識技能共性的要求愈來愈多,不僅要具備寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,還必須具有廣博精深的專業(yè)知識和大容量的新知識儲備,要求從業(yè)者的知識程度高、內(nèi)容新、實(shí)用性強(qiáng)。
(恰當(dāng)調(diào)配、形成知識系統(tǒng)。
(終身學(xué)習(xí)的能力。
(創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力更是衡量新型人才的重要標(biāo)志。當(dāng)前,在社會就業(yè)總需求不足的情況下,大學(xué)生一味地指望找到一個(gè)理想的就業(yè)位置已不太現(xiàn)實(shí),社會迫切需要有一大批大學(xué)生利用自己的學(xué)識自主創(chuàng)業(yè),也為他人創(chuàng)造出更多的就業(yè)位置。有不少大學(xué)已開始意識到培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力的重要性,鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)業(yè)。
心理素質(zhì)健康的體魄、良好的身體素質(zhì)已成為人才競爭的物質(zhì)資本。人們普遍認(rèn)為德、才、學(xué)、識、體是人才的內(nèi)在因素,而體是最基本的東西,是成長、成才的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí), 在社會急劇變革的今天,多種思想文化的激蕩,新舊價(jià)值觀念的沖突、激烈的競爭、物質(zhì)生活的懸殊,社會生活和經(jīng)濟(jì)生活不協(xié)調(diào)等,無不沖擊青年學(xué)生的心靈,引起了部分學(xué)生認(rèn)知失調(diào)、心理失衡和行為失范。這都影響了畢業(yè)生的學(xué)習(xí)、生活和工作,也不利于就業(yè)求職。
因而大學(xué)生必須加強(qiáng)心性修養(yǎng),提高心理素質(zhì),要能正確評價(jià)自我,胸襟開闊、豁達(dá)大度、積極樂觀;要正確對待挫折,克服期望值過高的心理,培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的毅力;要克服自卑感,增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)心理調(diào)試能力,以良好的.心理素質(zhì)去迎接挑戰(zhàn)。知識是形成素質(zhì)的基礎(chǔ),高素質(zhì)人才必然有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),這里所說的專業(yè)基礎(chǔ)是全面的,全面的專業(yè)基礎(chǔ)應(yīng)是指融自然學(xué)科和人文學(xué)科于一體的廣博的學(xué)科基礎(chǔ)知識,一個(gè)人只有具備了融會貫通的綜合知識結(jié)構(gòu),才能透徹地研究高深學(xué)問,這本身就是一種素質(zhì)。精神是素質(zhì)的內(nèi)在本質(zhì)。
大學(xué)生的專業(yè)理想和生活理想必須遵循政治和道德的規(guī)范,沒有政治和道德的專業(yè)理想和生活理想是社會和人所處的群體不能容許的。崇高的理想和信念是形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的基礎(chǔ),堅(jiān)定的政治目標(biāo)可以激發(fā)人無窮的奮斗精神,無私奉獻(xiàn)是精神的最高形式。能力是綜合素質(zhì)的表現(xiàn)。素質(zhì)高必能力強(qiáng),在一定意義上講,能力是衡量素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。一個(gè)人的才能與從事的活動的關(guān)系表現(xiàn)在,如果人的才能與活動要求相符,并具有較高水平的,從事某種活動時(shí)就可以得心應(yīng)手、游刃有余、事半功倍;反之,才疏學(xué)淺、能力較差的人,做事就會感到力不從心,事倍功半。能力的提高,離不開知識的吸收,但決不是知識的堆砌,而在于知識的運(yùn)用。
大學(xué)生在培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)過程中可以從提高以下幾方面的能力入手:
(文字表達(dá)能力、數(shù)字表達(dá)能力,圖示表達(dá)能力等幾種形式在內(nèi)的準(zhǔn)確性、鮮明性和生動性。
(有效在處理協(xié)調(diào)好職業(yè)生活中人與人的各種關(guān)系。
(業(yè)務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),從千頭萬緒、具體繁雜的工作中有條不紊,同時(shí)還具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。
(4) 做出正確決斷的能力。良好的決斷能力可以實(shí)現(xiàn)對目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)手段的最佳選擇。
(操作能力及策劃能力。大學(xué)生要有耐心、有毅力、有很好的應(yīng)變能力,做到急而能安、緩而不綴,既忍讓又不失原則,沉著冷靜、靈活應(yīng)變地處理問題;適應(yīng)能力是其素質(zhì)、能力的綜合反映,要求大學(xué)生對社會、對環(huán)境的適應(yīng),是主動的、積極的適應(yīng),不是消極的等待和對困難的屈服,更不是對落后、消極現(xiàn)象的認(rèn)同,甚至同流合污。適應(yīng)要同發(fā)展結(jié)合起來,要同改造聯(lián)系起來;實(shí)際操作能力是人的智力轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的憑借,是專業(yè)工作者必須具備的一種實(shí)踐能力。實(shí)際動手能力的強(qiáng)弱,將直接影響到作用的發(fā)揮;策劃能力要求大學(xué)生在日常工作中,抓住有利時(shí)機(jī),把握有效空間,籌辦和開展形式各異的介紹宣傳和業(yè)務(wù)活動,使工作富有感召力和吸引力。
(研究問題、解決問題的能力等。素質(zhì)發(fā)展的個(gè)性化要求,是在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí),也要注重人的個(gè)性張揚(yáng),就業(yè)競爭日益激烈,迫切需要當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)化自我競爭意識,并根據(jù)社會的需要和個(gè)性特點(diǎn),努力挖掘個(gè)人潛力,不斷完善自己的個(gè)性和發(fā)展個(gè)人素質(zhì)。機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人,一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低,將決定他求職擇業(yè)的層次與自由度。而綜合素質(zhì)的提高, 不是一朝一夕就能做到的,也不是靠畢業(yè)前的突擊武裝能解決的。它要求大學(xué)生要轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)競爭意識。一、了解職業(yè)個(gè)性是大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育的關(guān)鍵點(diǎn)
幫助大學(xué)生了解自己的職業(yè)個(gè)性是職業(yè)素質(zhì)教育的關(guān)鍵點(diǎn)。社會人力資源的研究成果表明,職業(yè)個(gè)性對個(gè)人事業(yè)的成功與否有密切的聯(lián)系。因此,職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的目的就是要解決大學(xué)生的興趣、能力與工作機(jī)會相匹配的問題,幫助大學(xué)生尋找與其特性相一致的職業(yè)。例如,他喜歡什么樣的同事,喜歡怎樣的活動,對什么問題感興趣,這些問題都會與他們未來的工作狀態(tài)有必然的聯(lián)系。如果學(xué)生了解這一點(diǎn),在確定自己的工作時(shí),會多一層理性的思考,擇業(yè)的針對性就會增強(qiáng)一些。如個(gè)性偏內(nèi)向的學(xué)生要知道自己的個(gè)性如何更好地發(fā)揮優(yōu)勢;個(gè)性外向類型的學(xué)生在做研究工作時(shí)的最大挑戰(zhàn)是什么;好的職業(yè)性格有助于個(gè)體在相應(yīng)職業(yè)中更良好地完成工作。
自我評價(jià)一
本人性格開朗,有活力、待人熱情、真誠,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動、能吃苦耐勞。勇于承受壓力、勇于創(chuàng)新。有很強(qiáng)的`組織能力喝團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,紀(jì)律性強(qiáng),工作積極配合,意志堅(jiān)強(qiáng)。雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生,但是我年輕,有朝氣,有能力完成各項(xiàng)工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),但是我會用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)。請領(lǐng)導(dǎo)放心,我一定會保證質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
自我評價(jià)二
本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。 學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績優(yōu)秀,品學(xué)兼優(yōu),熱愛集體,曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。積極參加課外文體活動,各種社會實(shí)踐活動和兼職工作等,提高口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會實(shí)踐積極分子“及”優(yōu)秀個(gè)人“等榮譽(yù)稱號。
自我評價(jià)三
本人吃苦耐勞,性格開朗,善于學(xué)習(xí),待人熱情,有很強(qiáng)的事業(yè)心、進(jìn)取心,對待工作積極熱情,一絲不茍。多次獲得學(xué)院獎學(xué)金及優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀社會工作表現(xiàn)分子稱號。課余時(shí)間積極參與組織生活及社會實(shí)踐工作。
光陰荏荏,短短三年大學(xué)生活即將過往。在菁菁校園中,老師教誨,同學(xué)友愛以及各方面熏陶,使我獲得了很多知識,懂得了很多道理。
面對建設(shè)有中國特色社會主義市場經(jīng)濟(jì)浪潮,作為跨世紀(jì)大學(xué)生,為了更好地適應(yīng)社會需要,我在把握好學(xué)校課程條件下,充分利用課余時(shí)間,閱讀了大量課外讀物,拓寬了自己知識面。在校期間,我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能復(fù)合型人才。平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦,專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),所修專業(yè)成績優(yōu)異,曾榮獲07—09學(xué)年度學(xué)習(xí)單項(xiàng)獎學(xué)金,并于XX年通過高考成人高考。并且于XX年下半年報(bào)考了自學(xué)考試(行政治理專業(yè)),目前已通過了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基儲政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。
通過專業(yè)課程學(xué)習(xí),我現(xiàn)已具有較強(qiáng)財(cái)務(wù)處理能力與計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)能力。我深知未來是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,因此,我自學(xué)了多種計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用與操縱,如word、excel等辦公軟件,autocad、photoshop等圖形設(shè)計(jì)軟件,internetexplorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具,并能運(yùn)用dw制作網(wǎng)頁、運(yùn)用foxpro進(jìn)行數(shù)據(jù)庫開發(fā)。在計(jì)算機(jī)硬件方面,我熟悉其組成原理,能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算機(jī)組裝,獨(dú)立排除計(jì)算機(jī)各種故障。
我熱切期看用自己所學(xué)到知識為社會做出自己微薄之力。我自信能勝任自己工作,本著“迎難而上”精神,我將憑自己能力克服各種困難,更好地勝任將來工作。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,具有較強(qiáng)適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng),工作積極配合;意志堅(jiān)強(qiáng),具有較強(qiáng)無私奉獻(xiàn)精神。
對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身能力與綜合素質(zhì)。在未來工作中,我將以充沛精力,刻苦鉆研精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己工作能力,與企業(yè)同步發(fā)展。
(一)自己的興趣、愛好
就自身而言,我認(rèn)為自己的興趣與愛好其實(shí)是比較廣泛的,具體的講自己對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣,同時(shí)還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦,喜歡看書,喜歡聽音樂。喜歡交朋友
(二)認(rèn)識自己的職業(yè)性格
(1)性格的態(tài)度特征我的性格是比較誠實(shí)、正直的,相對謙虛但不乏張狂,在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng),同時(shí)有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的,同時(shí)自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的,這是山東人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn)。
同時(shí)自己比較大方,喜歡交朋友。
(2)性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種,比較容易沖動,情緒欠穩(wěn)定易波動。
(3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)有點(diǎn)倔強(qiáng)、堅(jiān)持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn),在對事物的.預(yù)知上是屬于樂觀但同時(shí)有比較強(qiáng)的憂患意識。
(4)性格的理智特征在感知注意方面,我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面,我是屬于主動想象的類型,是那種發(fā)散型的類型,同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析,我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者,按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話,我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。
(三)自己的職業(yè)能力
在一般能力上,我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀察,記憶力較強(qiáng),思維比較開闊,想象力較強(qiáng)。在特殊能力,也就是我的特長上,我認(rèn)為自己并沒有什么特長,只是自己的興趣所到對一些東西投入了,或許會做的較好一點(diǎn),比如:計(jì)算機(jī)的掌握與控制,計(jì)算能力等,在語言表達(dá)能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好,空間判斷能力也不是很突出。
(四)自我潛能
(1)我的個(gè)人能力在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的,可能與其他幾位師兄、師姐有差距,但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉,我認(rèn)為我的社會交際能力比較強(qiáng),具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,實(shí)踐能力較強(qiáng)。具有較好的計(jì)算機(jī)控制能力和英語翻譯寫作能力。
(2)我的相關(guān)經(jīng)歷我相信我在大一里面,在社會實(shí)踐方面還是比較強(qiáng)的,我利用周末時(shí)間參加聯(lián)想手機(jī)的促銷;在今年4月9日至14日,參加國際貿(mào)易見習(xí);五一期間參加海爾空調(diào)及中國萬景旅游網(wǎng)的促銷。同時(shí)也為同學(xué)提供過一些實(shí)踐機(jī)會。
在學(xué)校里面,我積極參加學(xué)校活動,現(xiàn)在是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會社會實(shí)踐部干事,在班級里面,我擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員。
(3)相關(guān)知識我們現(xiàn)在大一沒有開設(shè)專業(yè)課,但我通過自我學(xué)習(xí),對專業(yè)知識有一定的了解,同時(shí),對報(bào)關(guān)、報(bào)檢的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)。在基本的課程上,我的英語成績較好,有一定的寫作翻譯能力,但是口語較差。
(4)個(gè)人品質(zhì)在個(gè)人品質(zhì)方面,我的道德還是可以的,擁有強(qiáng)烈的同情心,自己也沒有不好的個(gè)人習(xí)慣。同時(shí),會比較考慮他人感受。
(5)人生格言知識成就命運(yùn),夢想鑄造未來!總的來說,我認(rèn)為我的潛能還是比較大的,因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢缘?,我一直對自己有很?qiáng)的自信心,相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間,當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的。
(五)自己的職業(yè)性向
前面我也說過,按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論,我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因?yàn)橥ㄟ^前面的自我認(rèn)識,我認(rèn)為自己在組織領(lǐng)導(dǎo)能力上、交際能力上還是可以的,同時(shí)我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是國際貿(mào)易實(shí)務(wù),這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的,最主要的是自己有著方面的理想,我的理想是有一天擁有自己的公司!
“金無足赤,人無完人”沒有一個(gè)人是十全十美的,我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),我當(dāng)然也不例外,所以我對必須自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識。
20XX年6月1日我成為公司試用員工,擔(dān)任公司會計(jì)職務(wù)。轉(zhuǎn)眼間,三個(gè)月的試用期即將結(jié)束?,F(xiàn)在我就對自己的工作學(xué)習(xí)生活做一個(gè)自我評價(jià)。
入職以來,尊重領(lǐng)導(dǎo),與同事關(guān)系良好,短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。為了盡快進(jìn)入工作崗位,我自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)公司、部門、崗位的各項(xiàng)制度和規(guī)章制度,嚴(yán)格按照公司制定的工作制度開展工作。并利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)理論知識,提高專業(yè)水平和理論素養(yǎng)。
在工作中,我總是保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,虛心求教。我積極征求領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見,向他們學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐中檢查自己的知識,找出自己的不足,提高自己。近三個(gè)月的工作培養(yǎng)了我認(rèn)真、認(rèn)真、謙虛的工作態(tài)度。我的日常工作包括:預(yù)制金蝶會計(jì)憑證,提交統(tǒng)計(jì)報(bào)表等。在此期間,我已經(jīng)能夠熟練操作相關(guān)的`辦公軟件。
在這個(gè)部門的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己嚴(yán)格執(zhí)法,發(fā)現(xiàn)和解決自己的問題,總結(jié)原因,積累經(jīng)驗(yàn),以提高和增強(qiáng)自己的能力,認(rèn)真及時(shí)地完成每一項(xiàng)任務(wù),幫助同事做一些力所能及的事情。我非常珍惜這個(gè)工作機(jī)會。在未來的工作中,我會帶著謙卑和飽滿的熱情做好自己的工作,同時(shí)鍛煉自己,改善自己的不足,與公司一起成長,與公司一起展望更美好的未來。
有職責(zé)心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標(biāo)準(zhǔn)。重視自身學(xué)習(xí),熱愛幼教工作。細(xì)談——思想上進(jìn)取要求上進(jìn),為人誠懇老實(shí),性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐本領(lǐng),團(tuán)體觀念強(qiáng),具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。
具有扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識,掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育研究方法、學(xué)前教育史、幼兒心理學(xué)、聲樂根底、繪畫根底等學(xué)科的根本理論和根本技能,具備編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步本領(lǐng),掌握觀察幼兒、分析幼兒的根本本領(lǐng)以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能;具有必須的`幼兒園管理知識和本領(lǐng),能獨(dú)立對幼兒教育活動進(jìn)行設(shè)計(jì)、組織及評價(jià)。
為人正直,老實(shí)且熱情、大方、自信,能吃苦耐勞,待人真誠熱忱,具有很強(qiáng)的職責(zé)心,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新本領(lǐng)并具有必須的組織領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng),是個(gè)敢于理解挑戰(zhàn)的人。
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