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演講稿有關(guān)閱讀(必備6篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-03-08

成功來自堅(jiān)持,執(zhí)著創(chuàng)造奇跡,想要上臺(tái)演講的時(shí)候不怯場(chǎng)。演講稿需要遵循邏輯讓聽眾更加清晰地理解演講內(nèi)容,演講者應(yīng)該在演講過程中保持專注力和自信。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“演講稿有關(guān)閱讀”可以為您帶來新的視野,建議您將此頁收藏方便隨時(shí)查看!

演講稿有關(guān)閱讀(篇1)

讀書,使人遠(yuǎn)見卓識(shí),志存高遠(yuǎn);讀書,使人才思敏捷,談吐不凡;讀書,使人虛懷若谷,海納百川。讀書,使人寫作揮灑自如,游刃有余。

我有一本愛如珍寶的`書——《老人與?!?。這本書主要講述了一位老人在海上掉到了一條大魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人知道取勝的希望很渺茫,但還是使出渾身解數(shù)和鯊魚進(jìn)行殊死搏斗,鯊魚把魚肉全部吞入腹中。結(jié)果老人拖回去的只是一副骨架。

老人百折不撓,鍥而不舍的精神毅力打動(dòng)著我,讓我發(fā)覺身邊的挫折都是微不足道的。一個(gè)雨后初晴的日子,我與爸媽一行人穿云破霧,踏上山徑。我躊躇滿志,胸有成竹,一下子就超過了幾位游客,還一邊聞著雨后新竹、暗香浮動(dòng)的氣味。但隨著坡度的明顯便陡,我漸漸體力不支,汗流浹背,呼哧呼哧地喘著粗氣。媽媽語重心長地說:“你讀過《老人與?!穯?一位老人,一片大海,就算是一個(gè)年輕力壯的男子在大海的面前都顯得微不足道,何況是一位體弱多病的老人?然而,他卻戰(zhàn)勝了這一片汪洋。有誰能夠像一位老人與成群結(jié)隊(duì)的鯊魚作戰(zhàn)?是精神!頑強(qiáng)不屈,百折不撓的精神!”是啊,不經(jīng)一番寒徹苦,哪得梅花撲鼻香?老人筋疲力盡地回到岸上,什么都沒得到,相反,得不償失。是的,他的確輸了,可同時(shí)又贏了,因?yàn)榫袷鞘澜缟衔ㄒ粺o法戰(zhàn)勝的。于是,我重拾信心,慢慢地、一步步地往前走,但是不時(shí)被肆無忌憚地充斥在路中央的雜物絆倒。心中再次浮起了退意,但我知道:吃得苦中苦,方為人上人。于是我的腳步變得堅(jiān)定,目光變得執(zhí)著,一步步地往上爬。到最后,我三步并作兩步,一氣呵成,爬上了頂峰。

書是深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;書是迷航的燈塔,指引著前進(jìn)的方向;書是良藥,可以醫(yī)治愚笨癡呆。書使人以史為鑒,使人明事理。我愛讀書!

演講稿有關(guān)閱讀(篇2)

自我步入初中的學(xué)習(xí)生活,聽得除保護(hù)生命外最重要的事情就是閱讀。這勸告出自老班之口,他還為我們建立了班級(jí)小小閱讀柜和閱讀自查單。

剛開始那會(huì)兒我聽了老班的勸告,是真心想要拿起一本名著去閱讀,可當(dāng)我真正拿起一本優(yōu)秀的文學(xué)作品,看到了一行行密密麻麻的文字時(shí),無奈的我只好又放下了。

我是個(gè)不愛讀書的女孩,打小讀過的書就沒多少,惟一一部正經(jīng)書,就是《簡(jiǎn)愛》,那時(shí)是被母親所逼。現(xiàn)在的我多么希望她當(dāng)初能那么多逼我。我心想,沒興趣也得讀呀,可我在書柜里又不知道讀什么好。只能找作者、封面。后來翻到一本《月牙兒》,題目讓人覺得靜謐,封面簡(jiǎn)潔,作者又是老舍,心想肯定不錯(cuò),就它了!

呵,書的確是好書,可我每次總是翻上兩頁就放下了,因?yàn)槲铱床欢S谑悄潜緯谖掖差^放了半年多也沒看完。閱讀,對(duì)于我來說就是一種折磨。

可當(dāng)我看到同學(xué)們的自查單一張又一張多起來,我也不甘示弱了。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)自己迷上了小說,并且一看就是一整本,這樣也不好呀,因?yàn)椤对卵纼骸愤€在我心里放著,一直沒有讀完。于是,我決定用不同的小說來調(diào)整閱讀興趣,兩本書一起看,一本是我喜歡的普通小說,一本是優(yōu)秀的文學(xué)大作《月牙兒》,這樣一來閱讀的問題就解決了。

在這期間,我也讀了別的一些書,除了老師指定的書籍,還有畢淑敏的《媽媽福爾摩斯》、遲子建的《清水洗塵》等等。我突然從這些小說中總結(jié)出一個(gè)感受,那就是情節(jié)發(fā)展吸引我,使我忍不住去看下一頁,一頁又一頁,不知不覺,一本書便看完了,包括《月牙兒》。

是的,我就這樣愛上了閱讀,它讓我通過文字看到了另一個(gè)世界。以后的我,會(huì)更加向閱讀靠近,感受、領(lǐng)略文學(xué)的微妙和魅力!

演講稿有關(guān)閱讀(篇3)

國旗下講話稿大全;

著名學(xué)者余秋雨先生曾說過,讀書可以使我們跨越時(shí)空,跨越過去和現(xiàn)在,在人類文明中自由馳騁。是的,我們的成長需要實(shí)踐和磨練,但更廣泛和持久的閱讀。

學(xué)校是教書育人的地方,更應(yīng)該是書香四溢的宮殿。我校自前年開展書香校園建設(shè)以來,已成功舉辦了三屆讀書節(jié),在老師與同學(xué)們的共同努力下,各項(xiàng)讀書活動(dòng)得以順利進(jìn)行,在這里我要感謝每一位師生對(duì)書香校園建設(shè)的大力支持。這學(xué)期,學(xué)校還提出了上午一刻鐘的閱讀總計(jì)劃。

目的是讓每個(gè)學(xué)生通過晨讀,積累和了解祖國的經(jīng)典文化,開闊視野,豐富知識(shí)。我也衷心希望語文老師繼續(xù)主動(dòng)引領(lǐng)孩子們的閱讀,結(jié)合校本閱讀課程,在課堂上開展七一閱讀活動(dòng)。讓你的學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,享受閱讀的樂趣。

七個(gè)一讀書活動(dòng)的具體內(nèi)容是:建一個(gè)豐富多彩的班級(jí)圖書角,開展捐一本書,讀百本書活動(dòng)每周上好一節(jié)閱讀課--每周讀一本有益書籍并做好摘錄--每周寫一篇讀書心得(3-6年級(jí))-- 制作一張讀書卡舉行一次閱讀成果競(jìng)賽(如故事會(huì)、誦讀比賽等)--舉行一次讀書交流會(huì)。學(xué)校還將圍繞“七個(gè)一”開展各種閱讀評(píng)價(jià)活動(dòng)。

老師們,同學(xué)們。我們的閱讀過程是一個(gè)不斷成長和進(jìn)步的過程。如果我們每個(gè)人都被視為毛毛蟲,那么通過不斷的閱讀,我相信每個(gè)人都能成為一只美麗的蝴蝶。

快行動(dòng)起來吧,讓讀書成為我們每個(gè)人的習(xí)慣!讓我們二小書香滿園!

國旗下的演講:成功取決于堅(jiān)持;

行百里者半九十。通往成功的道路并非一帆風(fēng)順。成功往往取決于堅(jiān)持。九十九度加一度水就開了。

開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別,往往也正因?yàn)檫@一度之差。成功之路,貴在堅(jiān)持。

誰能堅(jiān)持到底,誰應(yīng)能獲得成功,眾所周知,貝爾發(fā)明了**,可他所做的僅僅是將**中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了******周,而之前的大量工作是由愛迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此上了法庭,法庭最終授予貝爾發(fā)明權(quán)。原因是盡管愛迪生和其他科學(xué)家做了很多工作,但他們?nèi)匀环艞壛藢?duì)**的研究。

可貝爾沒有放棄,正是那******周,使**有了實(shí)際用途,愛迪生等科學(xué)家并非沒有那個(gè)能力,只是在發(fā)明**時(shí)缺少了一份堅(jiān)持,才會(huì)與成功擦身而過,有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。愛迪生發(fā)明電燈,經(jīng)歷1000多次反復(fù)實(shí)驗(yàn),如果在發(fā)明電燈的過程中他沒有堅(jiān)持,也就不會(huì)獲得成功,富蘭克林的風(fēng)箏引雷試驗(yàn),有著很大的危險(xiǎn),沒有堅(jiān)持,他不會(huì)獲得成功。有很多這樣的例子,證明了堅(jiān)持對(duì)成功的重要性。

在茫茫大漠中,只有堅(jiān)持不懈的人才能找到綠洲,得到水源,獲得生機(jī)。為山九仞,功虧一簣。在通往成功的路上,有危險(xiǎn)的海灘和海浪,但請(qǐng)記?。?/p>

成功是堅(jiān)持與努力的結(jié)晶。無論成功的暗門有多遠(yuǎn),堅(jiān)持就是勝利!

演講稿有關(guān)閱讀(篇4)

護(hù)士節(jié)愛崗敬業(yè)演講稿推薦閱讀

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好,我是來自西寧路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的XX,很高興能夠站在這里演講,今天我演講的題目是《換位思考 演繹別樣人生》

有這樣一個(gè)集體,他們被稱作“天使”這個(gè)集體把為您的健康服務(wù)作為職業(yè),恪守著職業(yè)道德,他們的工作崗位分布在每一個(gè)街道,身影出現(xiàn)在每一個(gè)社區(qū),他們能熟知管區(qū)內(nèi)所有居民的健康狀況。他們就是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作者,是您健康的守護(hù)天使。

在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作,接觸的大多是慢性病患者和放學(xué)后的孩子,所以,除了醫(yī)療技術(shù)要過硬之外,工作人員還要求付出更多的愛心、耐心和細(xì)心。

社區(qū)的醫(yī)務(wù)人員除了為居民提供醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)生指導(dǎo)等六位一體的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),這種服務(wù)是貼心式、無縫式、鏈條式的服務(wù),

在廣泛開展整體護(hù)理的今天,我們提出了一項(xiàng)嶄新的議題:換位思考,假如我是病人。 假如我是玫瑰,我渴望春風(fēng)雨露的滋潤。假如我是青春,我渴望輕舞飛揚(yáng)的浪漫;假如我是生命,我渴望健康與美的永存;

假如我是病人,我渴望什么。假如我是病人,我渴望走進(jìn)寬敞明亮的醫(yī)院大廳,像走進(jìn)神圣的殿堂,處處充滿著和諧與溫暖。

假如我是病人,我渴望有一種居家的感受,護(hù)士們是那樣的可親可愛,輕輕的來到我的身邊,帶著天使般的微笑,帶著關(guān)心和鼓勵(lì),使我如沐春風(fēng),讓我擺脫無助和惶恐,給我戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣。

假如我是病人,我渴望醫(yī)護(hù)人員是我最好的聽眾。他重視我講的每一句話,道出的每一份苦,那不是我刻意按出的,而是病痛于我的切切實(shí)實(shí)的感受。

假如我是病人,我渴望醫(yī)院不再是神秘可怕的地方,而是充滿溫馨笑語的廣大病人的天堂。這許多的假如意味著人們對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要求有所提高,急患者之所急,憂患者之所憂,是我們心中的理念,提升自身的修養(yǎng),提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,是我們不斷進(jìn)取的目標(biāo)。

假如我們每名醫(yī)護(hù)人員都能以“假如我是病人,假如病人是我親人”的換位思考去工作,不以自己的心情而改變,不以患者的身份而改變,對(duì)病人做到來有迎聲,走有送聲,主動(dòng)服務(wù),做到接待病人熱心,病員疾苦關(guān)心,解釋工作耐心,觀察病情細(xì)心,聽取意見虛心,我們一定能為患者構(gòu)筑健康家園,我們用一雙平凡的手去創(chuàng)造不平凡,用這雙手為患者帶去舒適溫暖,用這雙手去托起生命的里程碑,讓全人類因我們的存在而減少疾病的折磨。

記得,十一區(qū)有一位70多歲的老人叫楊峰,因腦梗塞導(dǎo)致無法下床,從2015年開始我們社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生護(hù)士就親自到老人家去抽血,免費(fèi)測(cè)血糖,血壓,雖然這只是一些簡(jiǎn)單的護(hù)理服務(wù),但是在老人們的心里卻對(duì)我們充滿了感激,每次經(jīng)過我們社區(qū)服務(wù)中心時(shí)都會(huì)給我們帶來自己親手做的食物,那些食物雖然都是一些簡(jiǎn)單的食物,但它讓我們每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員心中都很溫暖。

詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過:“天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過?!弊鳛橐幻o(hù)士,我深信,豐碑無語,行勝于言?;颊咴谀阈闹杏卸嘀?,你在人民的心中就有多重。

護(hù)士節(jié)愛崗敬業(yè)演講稿推薦閱讀 [篇2]

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好,今天我能站在這里,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供一次展示自己的機(jī)會(huì),我叫 是心內(nèi)科的一名護(hù)士,XX年畢業(yè)于XX衛(wèi)校,先是在醫(yī)??乒ぷ?,于XX年轉(zhuǎn)入我科工作至今。

從小我的愿望是做一名白衣天使,穿著潔白的工作服,戴著漂亮的燕尾帽。畢業(yè)了我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,當(dāng)我端著治療盤穿梭在病房的時(shí)候,我才知道護(hù)士的工作太普通了,普通的許多人都輕視這個(gè)職業(yè),護(hù)士的工作太瑣碎了,瑣碎得每天都很難給自己工作做個(gè)總結(jié),護(hù)士的工作太辛苦了,辛苦得許多人都不愿從事這個(gè)職業(yè),但我選擇了這個(gè)職業(yè),所以我無怨,我無悔,我堅(jiān)信,一份春雨;一份秋實(shí);一份汗水;一份收獲;

護(hù)理工作需要奉獻(xiàn),需要理解,也需要換位思考。記得有一天,我在ccu病房上班的時(shí)候,來了一位尿毒癥`心衰的患者,我立即為病人心電監(jiān)護(hù),吸氧,建立靜脈通路,并用我科的搶救藥物為病人做治療。當(dāng)我要求家屬歸還搶救藥品時(shí),病人十分氣憤的說:“你們的服務(wù)態(tài)度太差了,誰知道你給我用的什么藥?!辈⑶疫€說了許多難聽的話。當(dāng)時(shí),我的淚就流了下來。但我想到,病人的生命即將走到盡頭,他發(fā)脾氣也是可以理解的,我要讓一個(gè)臨終的老人感受到人間的親情`溫暖和包容;我仍然十分耐心的解釋。最后,老人不好意思的說,小護(hù)士,你別生氣,是我脾氣不好。我笑了。。。

我感謝我的職業(yè),是它讓我知道如何平等,善良,真誠地對(duì)待每一個(gè)生命;我感謝我的職業(yè),是它讓我懂得了如何珍愛生命。奉獻(xiàn)是一種幸福,寬容是一種快樂。。。

星級(jí)護(hù)士是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任;如果我能成為一名星級(jí)護(hù)士,我將在今后的工作中,時(shí)刻以一名星級(jí)護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把它當(dāng)成一面旗幟,一面鏡子,鞭策自己,鼓勵(lì)自己,用我的愛心,真心,熱心,責(zé)任心換來病人的安心,舒心和放心。

假如各位老師給我一份信任和支持,我將還您們一份驚喜,假如不能成功,我將一如既往的做好自己的工作,向各位前輩們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日加入這個(gè)光榮的隊(duì)伍。。。。。

我的>演講完畢,謝謝大家。。。。

護(hù)士節(jié)愛崗敬業(yè)演講稿推薦閱讀 [篇3]

蒙陰縣桃墟醫(yī)院 xx

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們:

你們好!

在百花盛開的五月,我們又一次迎來了屬于我們自己的節(jié)日“5,12國際護(hù)士節(jié)”。今天,當(dāng)我們團(tuán)聚在這里的時(shí)候,我的內(nèi)心涌動(dòng)著一股無言的欣喜,因?yàn)槲乙灿行艺驹诹税揍t(yī)天使的隊(duì)伍中,成了時(shí)刻與生命通行的人了。

兩年的工作體驗(yàn)讓我感覺到護(hù)士的工作不像別人說的那樣偉大,很平凡。但可貴的是,我們都在堅(jiān)守著這種平凡,都在平凡中默默奉獻(xiàn)。我們的事業(yè)雖然并不能顯赫一時(shí),但將永遠(yuǎn)發(fā)揮作用。這句話難道不是很好的映射了我們選擇的職業(yè)了嗎?

在平凡中我們奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中我們更有義務(wù)將護(hù)理工作提升一個(gè)更高的起點(diǎn)。

很早以前,就有人提出了“三分治療,七分護(hù)理’,這很鮮明的指出了護(hù)理工作的重要性。 “護(hù)理工作是一門藝術(shù),護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)塑造新形象的護(hù)士。轉(zhuǎn)變觀念,善于學(xué)習(xí),不斷完善自己,充實(shí)自己,不能再像以前那樣單純的執(zhí)行醫(yī)囑,頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是應(yīng)該能動(dòng)的執(zhí)行醫(yī)囑,將病人看作一個(gè)整體的人來進(jìn)行護(hù)理,讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。我們一定要盡自己最大的能力和愛心幫助他們減輕痛苦,為他們支撐起無力的生命。

護(hù)士節(jié)愛崗敬業(yè)演講稿推薦閱讀 [篇4]

五月的日子里,我們迎來了一年一度的護(hù)士節(jié),在這五月里,百花盛開,百鳥齊鳴,在這充滿明媚陽光的季節(jié)里,護(hù)士們是最美麗的,在五月這美麗的月份里,她們是快樂的,她們總在歌聲中穿行,踏著春天的腳步,5月12日,護(hù)士節(jié)以她嶄新的`姿態(tài)向我們走來了。

大家都知道,護(hù)士這個(gè)職業(yè)被人們稱為白衣天使,我曾猜想能以這個(gè)詞來形容嗎?而當(dāng)我真正成為一名護(hù)士,我才明白對(duì)這個(gè)稱號(hào)的要求有多么的苛刻,在這個(gè)稱號(hào)的背后有多少無私的奉獻(xiàn)。白天,黑夜,交-班,接-班,打針,發(fā)藥,輸液,鋪床,在苦中感受呵護(hù)生命的快樂,在忙碌而瑣碎的工作中掌握生命輪回的航舵。

在廣泛開展整體護(hù)理的今天,我們提出了一項(xiàng)嶄新的議題:換位思考,假如我是病人。

假如我是玫瑰,我渴望春風(fēng)雨露的滋潤。假如我是青春,我渴望輕舞飛揚(yáng)的浪漫;假如我是生命,我渴望健康與美的永存;

假如我是病人,我渴望什么。假如我是病人,我渴望走進(jìn)寬敞明亮的醫(yī)院大廳,象走進(jìn)神圣的殿堂,處處充滿著和諧與溫暖,整潔舒適的環(huán)境是一個(gè)寧靜的港灣,能驅(qū)散我心中的陰影。

假如我是病人,我渴望有一種居家的感受,護(hù)士們是那樣的可親可愛,輕輕的來到我的身邊,帶著天使般的微笑,帶著關(guān)心和鼓勵(lì),使我如沐春公務(wù)員之家風(fēng),讓我擺脫無助和惶恐,給我戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣。面對(duì)病人的不理智言行,像對(duì)待淘氣的小孩那樣,充滿了寬容還有蒙娜麗莎般永恒的微笑。

假如我是病人,我渴望潔白的診室不再寒冷。就診的感覺不再無助,醫(yī)生護(hù)士,親切友善,聲聲細(xì)語像一流清泉,撫慰我飽受病痛折磨的心靈。

假如我是病人,我渴望醫(yī)護(hù)人員是我最好的聽眾。他重視我講的每一句話,道出的每一份苦,那不是我刻意按出的,而是病痛于我的切切實(shí)實(shí)的感受。

假如我是病人,躺在手術(shù)臺(tái)上,我渴望看到醫(yī)生的堅(jiān)定與沉著。用精湛的技藝切除我的病痛,只有這樣,我才能忘卻手術(shù)臺(tái)的恐懼與冰冷,我才會(huì)堅(jiān)信,我依然活著。

假如我是病人,我渴望醫(yī)院不再是神秘可怕的地方,而是充滿溫馨笑語的廣大病人的天堂。這許多的假如意味著人們對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要求有所提高,急患者之所急,憂患者之所有憂,是我們心中的理念,提升自身的修養(yǎng),提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,是我們不斷進(jìn)取的目標(biāo)。超級(jí)秘書網(wǎng)

假如我們每名醫(yī)護(hù)人員都能以“假如我是病人,假如病人是我親人”的換位思考去工作,不以自己的心情而改變,不以患者的身份而改變,對(duì)病人做到來有迎聲,走有送聲,主動(dòng)服務(wù),做到接待病人熱心,病員疾苦關(guān)心,解釋工作耐心,觀察病情細(xì)心,聽取意見虛心,我們一定能為患者構(gòu)筑健康家園,我們用一雙平凡的手去創(chuàng)造不平凡,用這雙手為患者帶去舒適溫暖,用這雙手去托起生命的里程碑,讓全人類因我們的存在而減少疾病的折磨。詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過:“天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過?!弊鳛橐幻o(hù)士,我深信,豐碑無語,行勝于言?;颊咴谀阈闹杏卸嘀兀阍谌嗣竦男闹芯陀卸嘀?。

演講稿有關(guān)閱讀(篇5)

《祖國,我愛你!》

每當(dāng)我看到冉冉升起的五星紅旗時(shí),我的心情都無比激動(dòng)。祖國啊,媽媽,媽媽啊,祖國。我愛你。

小時(shí)侯,媽媽對(duì)我說:“我們的祖國叫中國?!鄙蠈W(xué)了,老師對(duì)我講:“我們的祖國叫中華人民共和國’,我們要愛媽媽,更要愛祖國。記得剛上學(xué)的時(shí)候,我總是羨慕的望著大哥哥大姐姐胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,老師告訴我們,“她是紅旗的一角,是用烈士的鮮血染紅的”。

終于有那么一天, 一面小小的紅旗,掛在了我的胸前,在鮮紅的少先隊(duì)旗下,五指并攏,高舉過頭,我深深知道:這個(gè)敬禮代表人民的利益高于一切!鮮艷的紅領(lǐng)巾將伴隨著我們“好好學(xué)習(xí),天天向上”!鮮艷的少先隊(duì)旗指引著我們“學(xué)雷鋒、做好事”。

漸漸地,我們長高了、長大了。知道了,長江、黃河;知道了,紅旗象征著祖國的光榮和夢(mèng)想;知道了,我們是祖國的未來和希望。

每當(dāng)我看到冉冉升起的五星紅旗時(shí),我的心情都無比激動(dòng)。祖國啊,媽媽,媽媽啊,祖國。我愛你。

《祖國,我愛你!》

起來,不愿做奴隸的人們......”每當(dāng)雄壯的國歌在我耳邊響起,鮮艷的國旗在我面前緩緩上升時(shí),作為一名中國人,我總是感到無比自豪!

有多少人身在異國,心卻留在遙遠(yuǎn)的祖國而奉獻(xiàn)了他們的一生;有多少人手中的筆寫下了一句句贊頌祖國的詩句......那是因?yàn)樗麄儫o論在何時(shí),無論在何地,心中都有一個(gè)神圣的名字,那就是“中國”!我我驕傲,我是中國人。因?yàn)橹袊擞兄詈竦奈幕滋N(yùn)。世界四大文明古國,我們占了其中之一;中國的四大發(fā)明造福了世界;中國精美的陶瓷、絲綢,征服了世界;中國傳統(tǒng)的美德,從最平凡的小事做起,感動(dòng)了世界;中國的風(fēng)箏,是世界上最早發(fā)明的飛行器......我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽時(shí)代的鐘聲,我們?cè)诼L的夜里等待新的一天。多少次,我們心潮澎湃;多少次,我們輾轉(zhuǎn)反側(cè);那是為了等待不同尋常的一天——新中國的誕生!

我們自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量體現(xiàn)在生活中。認(rèn)真學(xué)習(xí),努力進(jìn)取就是我們小學(xué)生所能做的,也是對(duì)祖國最好的奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)為的是將來成為祖國的棟梁,為祖國將來的富強(qiáng)之路貢獻(xiàn)自己的才華與能力。祖國現(xiàn)在呈現(xiàn)出前所未有的興旺與發(fā)達(dá),靠的是什么?就是那些才華橫溢的人們?cè)炀土俗鎳篮玫慕裉臁?/p>

親愛的同學(xué)們,讓我們把真情捧出來,把赤誠捧出來?;鏖L城上的一塊磚,化作長江里的一多浪花,化作昆侖山上的一朵白云,為了祖國美好的明天,努力吧!

演講稿有關(guān)閱讀(篇6)

書是一艘非凡的戰(zhàn)艦,書是一匹神奇的坐騎,書更是人類不可或缺的營養(yǎng)品。

我從小就愛看書,但只會(huì)看一些漫畫,像《多啦A夢(mèng)》、《丁丁歷險(xiǎn)記》之類的。那時(shí)沒認(rèn)識(shí)多少字,只是看看圖畫,囫圇吞棗,在極短的時(shí)間就能看完一本書。

上了小學(xué),認(rèn)識(shí)的字多了,也開始看一些文字書。剛開始最迷楊紅櫻阿姨的馬小跳系列叢書。馬小跳活潑、開朗、陽光、自信,很有男子漢氣概。我恨不得也變成書中的人物,與馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超一起開心、自由自在的玩。

到了四年級(jí),認(rèn)識(shí)的字更多了,看書又上了一層臺(tái)階,那就是沒能逃過鄭淵潔叔叔的炮彈,我迷上了皮皮魯系列叢書。媽媽給我買了《皮皮魯橙黃系列叢書》。我也一頭扎進(jìn)書堆,與皮皮魯一起駕駛幻影號(hào)飛馳,和蛇王阿奔一起體驗(yàn)人生的真諦??戳藥妆竞螅艺嫦胍灿袔讉€(gè)分身:一個(gè)上著枯燥無味的學(xué),一個(gè)替我上各種輔導(dǎo)班。我就可以自由的玩耍,不受任何限制。

五年級(jí)了,漫畫書我還是愛不釋手,百看不厭,尤其是《偷星九月天》。因?yàn)閯倓偝霭鏇]多少年,還有很多集沒看夠,十分期待下集的精彩內(nèi)容。現(xiàn)在,我又被周橋和周晴寫的一些小說打中,沉迷其中。我經(jīng)常去書店借閱像《單挑誰怕誰》、《戀戀薰衣草》、《QQ總動(dòng)員》之類的書,偶爾也會(huì)把內(nèi)容講給爸媽聽聽,發(fā)動(dòng)他們一起看。

我看過的書不是很多,但給我留下的印象卻很深,不論新舊,都很有印象。我沒事便看看那些有好長時(shí)間沒看的書,翻開它們,就好像是第一次讀一樣,有種神秘感。我要在書的海洋里遨游,讓我的人生更充實(shí)、更有趣。

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