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光陰的飛逝,歲月的蹉跎,轉(zhuǎn)瞬間我們送走了春光明媚的五月,迎來了熾烈的六月。五月的工作一如平常的繁忙與充實(shí),同時(shí)也收獲頗豐。下面我對(duì)小三班五月的各項(xiàng)工作進(jìn)展總結(jié)。
一、重點(diǎn)工作。
1.五月《迎著朝陽來熬煉》活動(dòng)。
五月的朝陽溫暖而又暖和,我們開展了《迎著朝陽來熬煉活動(dòng)》。每日我班兩位教師能積極主動(dòng)的在七點(diǎn)十五前來到幼兒園,積極的預(yù)備晨檢以及晨練所需物品,迎接家長和孩子的到來。我們能夠做到每日晨練有預(yù)備、有規(guī)劃、有目標(biāo),讓孩子的在陽光下歡樂安康的成長。特殊對(duì)于常常遲到的幼兒,我們教師不僅每天常常鼓舞提示幼兒按時(shí)入園,而且有針對(duì)性的與家長溝通孩子的成長策略,提出家教指導(dǎo)意見,提示家長孩子的良好習(xí)慣要從生活的點(diǎn)滴中培育。因此,我班的迎著朝陽來熬煉活動(dòng)受到了家長們?nèi)嫉暮迷u(píng)與認(rèn)可,同時(shí)孩子們也積極歡樂地參加其中。
2.慶六一大班畢業(yè)典禮演出。
在五月末,我們進(jìn)展了大班畢業(yè)典禮演出活動(dòng)。為了讓孩子到達(dá)更好的演出效果,我們兩位教師不辭辛苦的一個(gè)個(gè)動(dòng)作、一名名幼兒進(jìn)展指導(dǎo)。俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功?!焙⒆釉诒硌葜械拿恳粋€(gè)表情,每一個(gè)動(dòng)作都傾注了我們教師全部的心血。最終在畢業(yè)典禮上,我們班孩子為全園的師生表演了精彩的節(jié)目《愛我你就抱抱我》,我們教師心里特殊的欣慰。由于對(duì)于第一次上臺(tái)演出的小班孩子們,這次活動(dòng)不僅是對(duì)于他們舞臺(tái)閱歷的積存與熬煉,同時(shí)也是對(duì)他們的一次心理上的成長體驗(yàn)。他們在這次演出中收獲的不僅是全園師生的掌聲,更收獲了自信以及對(duì)美的感受。
另外,我班兩位教師能積極的響應(yīng)園領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召,利用晚上時(shí)間同全園的師生一起進(jìn)展舞蹈《江山》的排練,在畢業(yè)典禮中也取得了很好的效果。
3.仔細(xì)做好幼兒的晨午晚檢,積極預(yù)防傳染玻
五月,我班局部孩子患上了“皰疹性咽夾炎”。為了防止幼兒間穿插感染,我班保育員李教師能夠每天堅(jiān)持仔細(xì)用消毒水消毒,并且我們?nèi)唤處熌軌蚍e極協(xié)作,仔細(xì)指導(dǎo)幼兒按六步洗手法洗手。同時(shí)我們仔細(xì)做好幼兒的晨午晚檢,做到早發(fā)覺早治療,每天沒來的幼兒我們能夠準(zhǔn)時(shí)打電話與家長溝通,積極協(xié)作保健醫(yī)將患兒隔離在家中,防止孩子間的穿插感染。
二、亮點(diǎn)工作。
1.五四青年節(jié)演講《痛并歡樂著》《做一名幸福的`教師》。
在五四青年節(jié)中,我依據(jù)我十年的工作體驗(yàn),仔細(xì)的寫了一篇演講稿《痛并歡樂著》,張教師也寫了一篇《做一名幸福的教師》演講稿,并在大會(huì)上做了發(fā)言。在演講中,我們抒發(fā)了自己從教以來的感受,并積極地同其他教師溝通了自己的閱歷。
2.《藝珍寶創(chuàng)意美工作品展》以及《童書創(chuàng)作展》。
在《藝珍寶創(chuàng)意展》中,我們利用平日里孩子學(xué)習(xí)的藝珍寶表征的方法,一個(gè)一個(gè)地指導(dǎo)幼兒進(jìn)展作品創(chuàng)作,使孩子在《螞蟻王國》的創(chuàng)作中的作品樣式豐富具有共性化。在《童書創(chuàng)作展》中,我們仔細(xì)的向家長宣傳圖書創(chuàng)作的詳細(xì)方法以及要求,使親子創(chuàng)作的作品《我喜愛》不僅美觀,抒發(fā)了孩子們的不同創(chuàng)意想法,同時(shí)也更具有共性化。
3.每周一星活動(dòng)。
本月我完成了每周一星活動(dòng),在活動(dòng)中我進(jìn)展了共享閱讀《難過的小象》活動(dòng)。在活動(dòng)中,孩子們能夠仔細(xì)觀看畫面,大膽猜測故事進(jìn)展后續(xù)情節(jié),并且對(duì)故事內(nèi)容具有了初步的理解?;顒?dòng)中孩子們的常規(guī)習(xí)慣較好,能夠積極主動(dòng)的舉手發(fā)言。但少數(shù)幼兒思維不夠活潑,需在今后的教學(xué)中注意個(gè)體的鼓舞與指導(dǎo),培育孩子的自信念。
4.積極進(jìn)展《圖書漂流》活動(dòng)。
本月我班的《圖書漂流》活動(dòng)有條不紊的進(jìn)展著,但個(gè)別幼兒圖書不能夠準(zhǔn)時(shí)的返還,以至于常常拖欠圖書。對(duì)此現(xiàn)象,教師已進(jìn)展個(gè)別的催促與提示。
5.幼兒食品品嘗會(huì)。
在本月末,全園幼兒進(jìn)展了食品品嘗會(huì)。在會(huì)后,家長反響特別好,都積極贊揚(yáng)我園糕點(diǎn)味道特殊好。但對(duì)此我提出一點(diǎn)個(gè)人意見:品嘗會(huì)期間糕點(diǎn)過多,而沒有水,家長和孩子品嘗起來太干了。最好將上午的酸奶串到晚上一起發(fā),或者同時(shí)發(fā)一小瓶礦泉水,使品嘗會(huì)的食品更合理搭配。
三、日常教育教學(xué)工作。
1.仔細(xì)備課,預(yù)備教具,按時(shí)交教案。
2.仔細(xì)進(jìn)展每日集中教育教學(xué)活動(dòng)。
3.積極創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境以及主題墻壁環(huán)境。
4.準(zhǔn)時(shí)整理主題檔案。
5.做好家園溝通工作。
6.仔細(xì)做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,同時(shí)做到物品擺放有序。
7.每日準(zhǔn)時(shí)填寫班級(jí)工作記錄。
以上是我班本月的各項(xiàng)工作總結(jié),其中摻雜了我們?nèi)唤處煹暮顾⒉胖?、與愛心。在工作中,我們有收獲也有缺乏。我們會(huì)在今后的過程中取其精華,去其糟粕,不斷的在工作中吸取閱歷,爭取將下月的工作做的更完善。
我們幼兒園始終貫徹黨的教育方針,根據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作計(jì)劃,確立“以德治園、以法治園”的思想,以愛國主義、集體主義為主線,以培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人為目標(biāo),拓展德育教育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的品德,成為講文明、守紀(jì)律的孩子,全面提高教師思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),營造良好育人氛圍
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)開展德育工作的文件、先進(jìn)人物事跡,觀看反腐警示錄,明確新形勢下德育工作的重要任務(wù)。
2、重德育環(huán)境營造。注重本園文化建設(shè),充分發(fā)揮宣傳欄的作用,及時(shí)宣傳德育活動(dòng)。把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動(dòng)中。要求各班教師以“爭做文明小主人”為主題,開展系列活動(dòng),同時(shí)加大投入,對(duì)園環(huán)境進(jìn)行改造,建造了幼兒舞臺(tái),使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化、亮化、兒童化、情趣化的特點(diǎn)。
3、每周開展德育教育。利用每個(gè)星期的升降旗時(shí)間,對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點(diǎn)有重點(diǎn)的進(jìn)行民族主義、愛國主義教育,讓幼兒了解粗淺的德育知識(shí),增長幼兒知識(shí)。
二、實(shí)行分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)
幼兒園德育工作形成了園長室,班級(jí)、教師的管理網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步明確班主任、值日教師職責(zé),把教師的公德行為、工作的事業(yè)心、責(zé)任心、態(tài)度作風(fēng)等作為列入年終考評(píng)細(xì)則,以確實(shí)達(dá)到督促、提高的效果。
三、在系列化的活動(dòng)中進(jìn)行品德教育。
3—6歲的幼兒是個(gè)性品德形成的關(guān)鍵期,由于幼兒的可塑性很大,他們的個(gè)性品德在形成過程中會(huì)經(jīng)黨出現(xiàn)反復(fù),所以幼兒園的品德教育內(nèi)容該做到系列化,也就是說要按照一定的教育目的使幼兒的品德在良好的教育氛圍中得到培養(yǎng)。因此本學(xué)年初我們就先制定好計(jì)劃,按照計(jì)劃對(duì)幼兒實(shí)施有計(jì)劃的品德教育,才能保證幼兒思想品行向良好方向發(fā)展。
1、本學(xué)期開展《愛國》主題活動(dòng),兒歌、歌曲、繪畫等形式激發(fā)幼兒熱愛尊敬國旗、熱愛祖國的情感;還與社區(qū)手拉手開展“聽爺爺講那過去的事”,通過活動(dòng),孩子們知道要好好學(xué)習(xí),長大了報(bào)效國家。為中華的崛起而讀書?;顒?dòng)最后用一首“我驕傲,我是中國人”作為結(jié)束,使本次活動(dòng)達(dá)到高潮,孩子用稚嫩的聲音喊著“我驕傲,我是中國人”!
2、重陽節(jié),我們圍繞著“愛,從身邊做起”為主題,進(jìn)行了尊老、敬老、感恩、回報(bào)一系列活動(dòng)?;顒?dòng)當(dāng)天,小朋友們和老師一起制作手工花送給爺爺奶奶們的同時(shí),還不忘記幼兒園里的爺爺奶奶,入園一年多了,每天都是吃著他們燒的飯菜長大的,為表心意,孩子們都將自己做的手工花獻(xiàn)給了他們,并送上祝福。這是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、是一個(gè)屬于敬老愛老的日子,是弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子尊老、敬老、愛老的品質(zhì),讓孩子擁有一顆感恩的心。
3、秋天是豐收的季節(jié),我園開展蔬菜的種植體驗(yàn)活動(dòng),讓孩子們親身體驗(yàn)各種植物種植的樂趣。孩子們在老師的帶領(lǐng)下,帶上鋤頭、鏟子、水桶等工具來到幼兒園內(nèi)的種植園開始秋季播種。老師指導(dǎo)孩子們翻土、挖坑、下種、澆水等勞動(dòng)技能,小朋友忙得不也樂乎。小小種植園一會(huì)就灑滿了各種蔬菜的種子。從種子播種之后,孩子們總會(huì)在老師的帶領(lǐng)下去觀察種植園的變化,每次觀察,孩子們總會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)各種植物都在發(fā)生不同的變化,在孩子們精心管理下,小小種植園里的植物長出了嫩芽。
4、愛的傳遞,孩子們在老師們的精心策劃下,開展了“慶元旦,愛的傳遞”四、在一日生活中潛移默化地對(duì)幼兒進(jìn)行德育。與教育教學(xué)主題相結(jié)合,與社區(qū)攜手開展有針對(duì)性的德育活動(dòng)。孩子們走出教室,去幫助弟弟妹妹穿衣服、鞋子,弟弟妹妹和哥哥姐姐手牽手,把自己制作的禮物送給他們。
我們將繼續(xù)努力工作,明確德育工作的目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃、加強(qiáng)管理、有效落實(shí),領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取、以身作則、身體力行,提高教師隊(duì)伍素質(zhì);扎實(shí)保教工作,做到德育活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,充分利用身邊事、傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動(dòng)將德育內(nèi)容有機(jī)滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),開展道德教育與實(shí)踐活動(dòng),突出特德育工作模式和活動(dòng)的特色;與家長、社區(qū)、共建攜手開展有針對(duì)性的德育活動(dòng),本著育人環(huán)境文明和諧,體現(xiàn)兒化、美化、凈化,凸顯園本特色,提高教育教學(xué)質(zhì)量,幼兒習(xí)慣養(yǎng)成良好自信活潑全面發(fā)展。
轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已接近尾聲了,本月份的“家長半日開放活動(dòng)”也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),現(xiàn)就十一月份的工作做一下總結(jié):
一、常規(guī)方面;
1、協(xié)助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,不挑食、不撒飯。
2、對(duì)凳子要輕拿輕放,不亂推桌凳。
3、引導(dǎo)幼兒在每次活動(dòng)完后,合作收拾整理各項(xiàng)物品。
4、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題,大膽的和老師交流。
5、鼓勵(lì)幼兒大膽地集體舞演唱歌曲,表演動(dòng)作。
6、鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的請求和想法。
二、教育教學(xué)活動(dòng)方面;
對(duì)于幼兒來說,朋友是和他一起學(xué)習(xí),一起游戲的伙伴,與同伴的互動(dòng)對(duì)他的的學(xué)習(xí)有很大的影響,因?yàn)檫@個(gè)年齡段正是自我中心較強(qiáng)的時(shí)候,也使學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開始,我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事、物。并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人的相處方法,培養(yǎng)幼兒互動(dòng)合作的態(tài)度。就本月的“高爾夫音樂”、“幫我早讀書”、“手工”、“繪畫”對(duì)幼兒產(chǎn)生了較大的興趣,積極性很高,參與性很強(qiáng)。
本月我看到孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,由衷的欣慰,像一些吃飯、喝水、入廁,能夠自己獨(dú)立進(jìn)行,午睡時(shí)都能夠自己穿脫鞋子,而且吃飯、撒飯、挑食的現(xiàn)象也少了。
我班的大部分孩子在個(gè)性上比上個(gè)月均有明顯提高,孩子們都有合作意識(shí),能關(guān)注他人,并懂得與同伴分享快樂,在活動(dòng)中幼兒們能積極主動(dòng)地參與,遇到困難,小糾紛時(shí)能樂觀自主地面對(duì)。
三、家長工作;
我們老師的工作離不開家長的支持與理解,更需要家長的配合,現(xiàn)在天氣冷我們及時(shí)向家長了解了未到幼兒園孩子的原因,如果身體不好,就好好在家休息。給家長講,回家引導(dǎo)幼兒完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),培養(yǎng)幼兒家園一致的習(xí)慣,讓家長和幼兒共同投入到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來,共建家園合作教育模式。坐車的孩子也經(jīng)常電話聯(lián)系交流,準(zhǔn)確及時(shí)的把孩子在園的情況反饋給家長,家園互動(dòng),幫助孩子更快,更好的進(jìn)步,讓他們在健康、快樂中成長!
在本月的“家長開放日”活動(dòng)中由于孩子哭鬧的多,把計(jì)劃打亂了,準(zhǔn)備工作沒做好,給活動(dòng)帶來了很大的影響,在下一次的活動(dòng)中一定要提前做好準(zhǔn)備工作,三位老師的工作細(xì)節(jié)上要再加強(qiáng),爭取把每項(xiàng)活動(dòng)完成的更好。
1. 你真是個(gè)小小男子漢!因?yàn)槟闵嫌變簣@從來不哭,會(huì)自己吃飯,吃得又香又甜,從不挑食,所以你的個(gè)子長得高高的,力氣大大的,成為小伙伴學(xué)習(xí)的榜樣。午睡的時(shí)候你不用老師看就能快快入睡,還會(huì)自己穿脫衣服。上課時(shí),你能積極主動(dòng)地發(fā)言,回答的問題也總是讓老師滿意。老師想跟你說句悄悄話:以后改變一下和小伙伴友好的方式,好嗎?
2. 你是一個(gè)聰明能干乖巧懂事的小姑娘,大家可喜歡你了!你很像個(gè)大姐姐,會(huì)給弟弟妹妹喂飯,樂意幫助同伴關(guān)心同伴,哪個(gè)小朋友哭了,想家了,你會(huì)告訴他:“別哭,爸爸媽媽下班就來接你了。”玩游戲時(shí),你會(huì)認(rèn)真地記住老師的要求,愉快地和小朋友一起玩。在我們班里,生活自理能力數(shù)你最強(qiáng)!新的一年里,繼續(xù)努力,相信你是最棒的!
3. 聰明伶俐活潑可愛的小不點(diǎn)兒,你甜甜的笑,讓老師和小朋友們都非常喜歡你,你會(huì)主動(dòng)有禮貌地跟老師和小伙伴問好。小小年紀(jì)的你,辦事能力和記憶能力令老師們刮目相看!但你好動(dòng)又調(diào)皮,小屁屁經(jīng)常會(huì)離開你的小椅子哦,還要老師經(jīng)常尋找你的蹤影。在新的一年里,老師希望佳慧在學(xué)習(xí)和生活上都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓我們一起加油,好嗎?
4. 你是個(gè)聰明可愛乖巧懂事的小女孩。小小的你進(jìn)步可真不小,和小伙伴能友好相處,上課能遵守紀(jì)律專心學(xué)習(xí),你畫得畫可漂亮了,老師和小朋友都很喜歡你哦!老師很想看到你活潑可愛的另一面,很想聽到你大聲地說話,大聲地朗誦兒歌和唱歌,大膽地小伙伴一起做游戲,好嗎?相信自己,大膽地表現(xiàn)自己,讓我們一起努力吧!
5. 可愛的小不點(diǎn)兒,記得你剛來幼兒園時(shí)的樣子嗎?看到同伴哭,你也會(huì)跟著哭,卻還要用紙巾幫同伴擦眼淚,還要安慰同伴不要哭,知道那樣子有多可愛嗎?老師知道你是個(gè)熱心腸的孩子,你和同伴間從來都是友好相處,你學(xué)習(xí)上也很出色,每次作業(yè)都會(huì)認(rèn)真完成,畫的畫也很漂亮!老師跟你說句悄悄話:以后在幼兒園乖乖地睡覺,好嗎?
6. 在我們小一班你是小姐姐,在家里你也快做姐姐了,一定很開心吧!老師知道你是個(gè)聰明懂事的孩子,你各方面的表現(xiàn)都很出色,同伴間能好友相處,堅(jiān)持自己的事情自己做,從來不用老師幫忙。學(xué)習(xí)上也認(rèn)真,特別是你畫的畫,真是棒極了!老師希望你以后能夠大膽地表現(xiàn)自己,把自己的想法大膽地說出來,好嗎?
7. 記得你剛來兒園時(shí),就像小刺猬一樣,不愿讓老師接近你。什么事情都要自己做,從來不要老師和阿姨幫忙,所以,小小的你就有相當(dāng)強(qiáng)的生活自理能力?,F(xiàn)在的你更棒了,愿意親近老師,樂意和小伙伴一起做游戲,學(xué)會(huì)了好多兒歌和歌曲。知道老師最喜歡你什么嗎?告訴你吧:你跑步時(shí)一跳一跳的樣子真的好可愛!真想抱抱你!親親你!
8. 你是一個(gè)又干凈漂亮活潑大方又很有禮貌的小女孩,大家可喜歡你了!在我們班里,你總是聲音響亮很大方地把自己知道的事情告訴大家,大膽地表現(xiàn)自己。你會(huì)主動(dòng)關(guān)心同伴,熱情地幫助同伴,玩游戲時(shí),你會(huì)認(rèn)真的記住老師的要求,愉快地和小朋友一起玩。老師想跟你說句悄悄話:上課時(shí)小屁屁不要經(jīng)常離開小椅子,好嗎?相信你是最棒的!
9. 經(jīng)常聽到小伙伴這樣稱呼你,喜歡老師這樣叫你嗎?你的進(jìn)步可真不小,你生活自理能力很強(qiáng),從來不用老師幫忙。你和小伙伴之間也能友好相處,還能主動(dòng)熱情地幫助同伴,所以大家都愿意和你做朋友,樂意親近你??茨銕屯榇┬盈B被子的樣子,真像個(gè)小大人。如果你上課時(shí)能再專心一點(diǎn),大膽地表現(xiàn)自己,這樣你會(huì)更棒!
10. 你真是個(gè)小小男子漢!因?yàn)槟闵嫌變簣@從來不哭,會(huì)自己吃飯,吃得又香又甜,從不挑食,所以你的個(gè)子長得高高的,力氣大大的,成為小伙伴學(xué)習(xí)的榜樣。午睡的時(shí)候你不用老師看就能快快入睡,還會(huì)自己穿脫衣服。上課時(shí),你能積極主動(dòng)地發(fā)言,回答的問題也總是讓老師滿意。老師想跟你說句悄悄話:以后改變一下和小伙伴友好的方式,好嗎?
11. 你是一個(gè)聰明能干乖巧懂事的小姑娘,大家可喜歡你了!你很像個(gè)大姐姐,會(huì)給弟弟妹妹喂飯,樂意幫助同伴關(guān)心同伴,哪個(gè)小朋友哭了,想家了,你會(huì)告訴他:“別哭,爸爸媽媽下班就來接你了?!蓖嬗螒驎r(shí),你會(huì)認(rèn)真地記住老師的要求,愉快地和小朋友一起玩。在我們班里,生活自理能力數(shù)你最強(qiáng)!新的一年里,繼續(xù)努力,相信你是最棒的!
12. 你是個(gè)聰明能干的小女孩,不,你活潑好動(dòng),根本就像個(gè)小男孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課時(shí)總能聽到你響亮的聲音,你喜歡舞蹈,經(jīng)常看到你邊唱歌邊表演,真棒!你生活自理能力也很強(qiáng),能自己大口大口地吃飯,自己穿脫衣服,自己整理玩具。老師希望你以后能適當(dāng)控制自己的活動(dòng)量,好嗎?相信你會(huì)成為爸爸媽媽的驕傲!
13. 你是個(gè)聰明能干,又很懂禮貌的小男孩,每天都能看到你帶著甜甜可愛的笑容來幼兒園。你的生活自理能力很強(qiáng),堅(jiān)持自己的事情自己做。你上課時(shí)也很專心,每次作業(yè)都是那么認(rèn)真細(xì)心地完成,畫的畫很漂亮。跟你說句悄悄話:你剛來幼兒園時(shí)經(jīng)常偷偷地掐人,老師也被你掐到過幾次,痛痛的!老師知道你現(xiàn)在已經(jīng)改掉這個(gè)壞習(xí)慣了,真棒!
14. 你是一個(gè)天真爛漫稚拙可愛的小女孩。你在幼兒園學(xué)會(huì)了好多本領(lǐng),會(huì)自己吃飯,吃得又快又干凈,也不再像以前那樣掉飯粒了,真是棒極了!你和小伙伴之間能友好相處,愿意和大家做朋友。學(xué)會(huì)了唱歌和朗誦兒歌,還試著和小畫筆交朋友。老師希望你上課時(shí)能夠再專心點(diǎn),大膽積極地參與各種活動(dòng),好嗎?
15. 小小的腦袋瓜里不知道裝了什么東東,讓人琢磨不透;小小的身體不知道哪來的這么多精力,讓你這么活潑好動(dòng)。其實(shí)你真的是一個(gè)非常聰明的孩子,你認(rèn)真時(shí)畫的畫做的作業(yè)都是那么優(yōu)秀!老師知道,其實(shí)你很想和小伙伴做好朋友,可是你和他們友好的方式有點(diǎn)不對(duì)哦,所以大家都有點(diǎn)怕你,不敢接近你。你有沒有發(fā)現(xiàn),最近你真的乖多了,好朋友也越來越多了,對(duì)嗎?,讓我們一起努力,好嗎?
美麗多彩的四月就這樣匆匆的過去了,在這春意盎然的季節(jié)里,孩子們徜徉在春的海洋里,他們在大自然中感受到了濃濃的春意,在教學(xué)活動(dòng)中了解了春天的秘密,四月的我們與孩子們是快樂而充實(shí)的。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下:
車子是孩子們最喜歡的玩具之一,通過"馬路上的車"、"紅綠燈"、"車輪滾滾"等活動(dòng),孩子們在看看、講講、玩玩中對(duì)各種各樣的車子有了初步的認(rèn)識(shí),知道了各種車子的名稱;知道了車子有"2個(gè)輪子"和"4個(gè)輪子";知道了一些特殊車子的特殊本領(lǐng),認(rèn)識(shí)了110、119、120……,我們許多家長也很支持我們班級(jí)里的活動(dòng),當(dāng)我們介紹了這一主題活動(dòng)之后,許多家長都讓孩子們將家里的玩具車帶來和小朋友一起玩、一起觀察。在教室里布置"汽車城"的環(huán)境,通過"停車場"、"馬路上"等一系列活動(dòng)讓幼兒玩汽車、拼汽車、學(xué)做小司機(jī),滿足他們對(duì)活動(dòng)的興趣。在學(xué)做小司機(jī)、小警察的過程中,認(rèn)識(shí)了"斑馬線""紅綠燈""停車場""車站"知道了"紅燈停、綠燈行";知道了行人過馬路要走斑馬線,不能在馬路上玩…… 我們還在教室里布置了一個(gè)"停車場"讓小朋友按車子的"大、小、顏色"將車子進(jìn)行分類停放。孩子們通過一系列的活動(dòng),獲得了不少的經(jīng)驗(yàn),通過扮演獲得乘車的經(jīng)驗(yàn);還將了解了為什么要遵守交通規(guī)則及如何來遵守注意交通安全。同時(shí)我們結(jié)合季節(jié)特征開展了主題"春天真美麗"的教學(xué)活動(dòng)。在"春天真美麗"這個(gè)主題活動(dòng)中,我們帶領(lǐng)幼兒開展了"走進(jìn)自然擁抱春天"的遠(yuǎn)足活動(dòng),孩子們在大自然中感受了春天的氣息,尋找到了春天的小草、小花、小樹的細(xì)微變化。通過"找春天","找草地"等活動(dòng)。
衛(wèi)生保健工作四月,天氣變換不定,有時(shí),溫暖的陽光讓人感覺到似乎夏天的腳步近了;有時(shí),一場大風(fēng)大雨,又讓人感覺回到了初春,這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病。我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒日常冷暖護(hù)理,及時(shí)提醒幼兒穿脫衣服,避免幼兒感冒。同時(shí),我們對(duì)班內(nèi)環(huán)境和各種物品進(jìn)行徹底消毒,并做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,減少細(xì)菌的滋生。我們還對(duì)來園的幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,確保幼兒在園平安。
家長工作繼續(xù)通過家長接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道,主動(dòng)向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,取得家長的配合和支持。充分利用家長資源,請家長幫助幼兒收集有關(guān)花卉的圖文資料,要求家長利用星期天帶領(lǐng)幼兒外出,走進(jìn)春天的樹林,花園或田野,觀察欣賞春天的景色。引導(dǎo)孩子幫助家人做一些力所能及的事,體驗(yàn)擁有一雙能干的小手的自豪感。
最后,我們要感謝家長對(duì)我們工作的支持,積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料,使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開展。
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