“除此之外,自己制作素材也是一個(gè)好的選擇,可以減少版權(quán)問(wèn)題的發(fā)生?!痹诓煌拿}絡(luò)中每個(gè)人都能體會(huì)到令人愉悅的言辭,優(yōu)美的句子如一朵溫暖的鮮花滿足人們對(duì)美的渴望。哪句優(yōu)美的句子,你認(rèn)為最能夠代表你的感情?幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過(guò)系統(tǒng)篩選為大家整理了和作文中優(yōu)美句子相關(guān)的相關(guān)資訊,學(xué)會(huì)設(shè)置優(yōu)先級(jí)這樣能夠更好地管理時(shí)間和工作任務(wù)!
1、我們的母親叫中國(guó)優(yōu)美句子:
2、榴蓮糖是我最喜歡的糖,雖然說(shuō)我們喜歡吃糖,但是我們不能多吃,多吃糖對(duì)我們的身體沒(méi)有好處。
3、正如何冰老師所評(píng)價(jià)的后浪之奔涌,而今天我想為前浪之壯闊送上最崇高的致敬。
4、(7)第x段“xxx”詞去掉好不好,為什么?
5、不管走在哪里一家人平平安安的過(guò),度一生。我也希望大家多買(mǎi)蘋(píng)果吃,蘋(píng)果吃對(duì)人好,非常甜。
6、選取和組織語(yǔ)言。寫(xiě)作過(guò)程中,語(yǔ)言的選取和組織非常重要。你需要使用簡(jiǎn)潔明了、邏輯清晰的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)你的思想和觀點(diǎn)。此外,適當(dāng)?shù)厥褂迷~匯和語(yǔ)法可以讓你的文章更加準(zhǔn)確和專(zhuān)業(yè)。
7、是什么讓我與文字結(jié)下了不解之緣,我喜歡在暖意洋洋的午后,捧著一本書(shū)在著茶香的屋子看盡人間百態(tài),與作家進(jìn)行心靈的碰撞,擦出智慧的火花。漸漸地我愛(ài)上了散發(fā)著墨味的書(shū),夢(mèng)想著有朝一日自己寫(xiě)一本書(shū),向你述說(shuō)我的故事。初三,我更深入的淺入到文字的海洋,累積了炫麗的詞匯,收集了更多的情感。依稀感受到這個(gè)夢(mèng)在耳邊縈繞,催促我加快自己的步伐,向著成功的彼岸進(jìn)發(fā),希望不久的未來(lái),可以沉醉在自己筆下的故事中,心隨著波瀾曲折的情節(jié)跌宕起伏。
8、未來(lái)的路還很長(zhǎng),讓我們銘記初心,堅(jiān)定前行。
9、代表作為《憫農(nóng)》詩(shī)兩首:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?!鄙羁堂枥L出農(nóng)民勞作的艱辛,感嘆勞動(dòng)果實(shí)來(lái)之不易。
10、免費(fèi)素材網(wǎng)站:有一些網(wǎng)站提供免費(fèi)的素材下載,可以在這些網(wǎng)站上搜索符合需求的素材。
11、高中議論文寫(xiě)作需要遵循一定的規(guī)范和技巧,以下是一些建議:
12、抬頭仰望,夜空像是一條無(wú)比寬大的毯子,漫天的星星像是綴在這毯子上的一顆顆晶瑩閃爍的寶石,熠熠生輝。在這些小星星的旁邊,還有一個(gè)散發(fā)著清輝的大玉盤(pán),它就是月亮。月亮就像一個(gè)變化無(wú)常的嬰兒,時(shí)而繃著又胖又圓的小臉,像是生氣了,時(shí)而彎著小嘴,樂(lè)呵呵地笑著。
13、青春過(guò)了,朱顏漸老,白發(fā)凋騷。
14、詩(shī)詞是中華文化的瑰寶,能夠讓人們領(lǐng)略到華夏文明的博大精深。
15、因?yàn)榍啻簳r(shí)期的人擁有充沛的精力和無(wú)限的可能性,可以承擔(dān)更多的挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn),同時(shí)也擁有更多的機(jī)會(huì)去發(fā)掘自己的潛力和興趣愛(ài)好,從而為未來(lái)做好充分的準(zhǔn)備。
16、每個(gè)人都應(yīng)該積極地?fù)肀啻?,充分發(fā)揮自己的潛力和才能,在追求夢(mèng)想的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
17、本文出自:詳情:Article/366/118481.html
18、確定論題和研究問(wèn)題。這是你在文章開(kāi)始前要解決的首要問(wèn)題,這也是論證思路的基礎(chǔ)。你需要確定你的論題和研究問(wèn)題,并思考如何展開(kāi)你的論證。
19、(3)結(jié)尾。名言警句,可能總結(jié)全文,作為道理論據(jù)證明……使觀點(diǎn)更具說(shuō)服力。(引用的,可能名言就是論點(diǎn)或分論點(diǎn))
20、敬愛(ài)的年長(zhǎng)一代人,你們好,今天我?guī)?lái)的演講題目是《后浪之心》。
21、為你點(diǎn)贊,不只是因?yàn)槟闾焓拱愕娜蓊仯驗(yàn)槟銏?jiān)定的信念,因?yàn)槟銓?duì)生命的執(zhí)著,因?yàn)槟銓?duì)命運(yùn)的不服輸。一年了,你改變了摸樣,你長(zhǎng)出了美麗的花朵,你還在努力的生長(zhǎng)著……我為你點(diǎn)贊!
22、然而,元稹是標(biāo)準(zhǔn)的始亂終棄。
23、如果沒(méi)有得到上傳者的授權(quán)或者未經(jīng)允許私自使用他人的視頻素材,就屬于侵權(quán)行為。
24、自行拍攝和創(chuàng)作:自行拍攝或創(chuàng)作的素材是最安全的,不會(huì)侵犯他人的版權(quán)。如果你有拍攝或創(chuàng)作能力,可以自行制作素材,在文章、視頻、音頻等中使用。
25、—多少年過(guò)去了,風(fēng)兒把山頂上巖石的表層化作了泥土,瘠薄而細(xì)密;它又不辭辛苦地從遠(yuǎn)處茂密樹(shù)林里捎來(lái)種子,讓雨水把它們喚醒.坡上青翠的小苗討得陽(yáng)光喜歡了,陽(yáng)光便慷慨地?fù)釔?ài)它們.于是,灰黑的火山石變綠了,懸崖上,山嶺間,一片郁郁蔥蔥,鳥(niǎo)兒也回來(lái),為的是歌唱生命.(擬人)
26、老師怎樣才能取得好的成績(jī)?
27、然而,李紳發(fā)跡之后,卻變成一個(gè)生活奢侈、人品低劣的官僚。
28、高中語(yǔ)文的議論文的答題模板要看具體答什么樣的題,議論文的題有很多種類(lèi)型,具體答題技巧如下:
29、從公公區(qū)域或授權(quán)中心。
30、我看著你們,滿懷敬佩。你們大部分人雖歸于平凡,卻從不甘于平庸。你們?cè)谏鐣?huì)的各行各業(yè),你們用自己的雙手,猶如勞苦的工匠,一步一步的奉獻(xiàn),在原本屬于自己的崗位上,發(fā)芽,開(kāi)花。正是因?yàn)橛辛四銈儯庞辛水?dāng)今時(shí)代如此強(qiáng)大的中國(guó)。你們的生命如果有顏色,那看上去一定是梵高的《向日葵》與《星空》;你們的生命如果有態(tài)度,那聽(tīng)起來(lái)就像貝多芬的《田園》與《英雄》。而這,便是我們這一代人,所需要看齊的。
31、免費(fèi)素材網(wǎng)站:有一些免費(fèi)的素材網(wǎng)站,如Unsplash、Pexels、Pixabay等,提供高質(zhì)量的圖片、視頻、音頻素材供用戶免費(fèi)下載使用。這些網(wǎng)站的素材都是免費(fèi)的,可以放心使用,但需要注意一些特殊使用條件,如允許商業(yè)使用、署名等。
32、最后,要注重語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性和準(zhǔn)確性,避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)。
33、學(xué)生作文好句好段摘抄
34、甜的作文結(jié)尾的寫(xiě)發(fā)是這樣的。1.食品的甜,我們?nèi)粘3缘乃热缋笾Φ奶?,真是吃在嘴里,甜到嗓子眼兒啊,真甜?/p>
35、開(kāi)學(xué)的第一天起,媽媽牽著我那稚嫩的小手走進(jìn)了校園,走出了我人生的第一步。
36、計(jì)劃是做事的根本,有了它,才能把每件事情做好。
37、甜的作文結(jié)尾怎么寫(xiě)?
38、為了找到不侵權(quán)的小紅書(shū)素材,可以從以下途徑進(jìn)行首先,可以自己創(chuàng)作原創(chuàng)內(nèi)容,避免侵權(quán)問(wèn)題;其次,可以使用正版授權(quán)的圖片、音樂(lè)等素材;還可以選擇使用開(kāi)放授權(quán)的素材庫(kù),如Unsplash、Pixabay等;此外,也可以通過(guò)與原作者聯(lián)系,獲得授權(quán)使用素材。
39、結(jié)尾:生活就像一個(gè)關(guān)話筒,我們身邊總是有各種各樣稀奇古怪的事物,或許你在不經(jīng)意之間下一秒就會(huì)有意外的發(fā)現(xiàn),雖然生活當(dāng)中有喜怒哀樂(lè),也有酸甜苦辣,但是生活也會(huì)因此而多姿多彩,生活真的是個(gè)萬(wàn)花筒,讓我們真的是執(zhí)著的向往,在我們迷戀的生活中!
40、(5)引用論證:引用論證比較復(fù)雜,這與具體的引用材料有關(guān),有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人軼事、笑話趣聞等各種情況,其作用要具體分析。
41、他們或許得到了很多,但失去的更多。
42、)開(kāi)頭:引出論點(diǎn);引出對(duì)……的討論;作為事實(shí)(道理)論據(jù)從正(反)面證明……(可能是中心論點(diǎn),也可能是某段的觀點(diǎn))使觀點(diǎn)更具說(shuō)服力。
43、闌干柳,傘下眸,暗暗微雨愁。
44、夢(mèng)想是一片美好的港灣,那計(jì)劃則是幫助我們駛向港灣的一艘船。
45、時(shí)間將這份記憶永遠(yuǎn)珍藏,讓它在歷史的酒窖中發(fā)酵,讓這份甜蜜記憶永遠(yuǎn)不要消散,永遠(yuǎn)埋藏于我的心中……這段記憶里有我最美好的童年,有姥姥對(duì)我簡(jiǎn)單而平凡的愛(ài),有我對(duì)生命最甜蜜的向往…
46、讓我們?cè)谧魑牡幕脑先鱿路N子,期待它們開(kāi)花結(jié)果,綻放出絢麗的色彩。
47、這些作文書(shū)內(nèi)容有以下特點(diǎn):
48、所有美的瞬間,是我生命畫(huà)卷中最鮮艷的顏色,帶著這份美,我做好了準(zhǔn)備。
49、回答格式二:⑴該詞去掉后語(yǔ)句意思發(fā)生了某某方面的變化,與事實(shí)不符。⑵去掉不能體現(xiàn)議論文語(yǔ)言的嚴(yán)密性。
50、(2)其他位置:作為事實(shí)(道理)論據(jù)從正(反面)證明……使觀點(diǎn)更具說(shuō)服力。
51、我看著你們,滿懷尊敬。生于上世紀(jì)的你們,在教育和資源落后的情況下,仍能通過(guò)自己的努力,掌握豐富的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),將經(jīng)歷與成果奉獻(xiàn)給全社會(huì)。對(duì)此,我滿懷敬意。
52、)名言/事例/比喻開(kāi)頭,而且論點(diǎn)就在名言后邊,答題格式是:①道理/事例/比喻論證,引出并證明了……的論點(diǎn)。如果名言比較幽默,還要寫(xiě)上②吸引讀者閱讀興趣。
53、青春不僅僅是一個(gè)年齡段,更是一種心態(tài)和態(tài)度。
54、他的每一個(gè)動(dòng)作,每一場(chǎng)比賽,都是帶著全力以赴的心態(tài)去比,結(jié)束前他的造型讓我想起了櫻花,幸得識(shí)卿桃花面,從此阡陌多暖春。
55、榴蓮糖那甜甜的滋味,深深地觸動(dòng)著我的味覺(jué),我忍不住的總想買(mǎi)這種糖吃,那種甜甜的滋味,吃了一顆就回味無(wú)窮。
56、青春是一道絕美的風(fēng)景線,它是人生中最美好的時(shí)光,充滿了熱情、青澀和無(wú)限可能。
57、答題格式:使用了比喻論證的論證方法,將什么什么比作什么什么,生動(dòng)、形象地證明了本文(段)……的論點(diǎn),從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂。
58、看呢,窗外的太陽(yáng)也出來(lái)了,還有鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的鳴唱。沐浴著這明媚的陽(yáng)光,我想,我知道該怎么做了……
59、生活如一個(gè)萬(wàn)花筒,形形色色的事件填充其中,那件事讓我永遠(yuǎn)也忘不了。看來(lái),這世上還是好人多?。 甭?tīng)了媽媽的話,我的心也被照亮了,心中的陰影即刻被陽(yáng)光一掃而光。
60、(1)深刻:透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì);揭示事物內(nèi)在的邏輯關(guān)系,觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。
61、親愛(ài)的朋友,有你真好!你的出現(xiàn)讓我不再寂寞,這么多年,你我相互陪伴,我們就像親兄弟一樣,以后的日子里我們都要好好的。
62、在學(xué)習(xí)和工作中,很多人都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,尤其是議論文。議論性散文屬文學(xué)語(yǔ)體,它用的是以形象思維為內(nèi)核的“片狀結(jié)構(gòu)”語(yǔ)言,這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編整理的高中議論文,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
63、夢(mèng)是一種理想,是一種力量,一種對(duì)遠(yuǎn)方的眺望,而尋夢(mèng)的路是從腳下開(kāi)始的,從尋常的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始。要給夢(mèng)一個(gè)堅(jiān)實(shí)的支點(diǎn),否則夢(mèng)想就成了空想,夢(mèng)想就是我們希望的力量。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,只有有了夢(mèng)想,才會(huì)有奔頭,并朝著自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn)。
64、有美好的夢(mèng)想還不夠,關(guān)鍵是要有一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃。我們做任何事都離不開(kāi)計(jì)劃。就比如是學(xué)習(xí)吧,每個(gè)新學(xué)期必須得列一個(gè)計(jì)劃表,再按表上的內(nèi)容去執(zhí)行,這樣才能學(xué)得好。
65、媽媽非常嚴(yán)厲,但我知道,媽媽這是愛(ài)我。
66、作文的結(jié)尾,如果要寫(xiě)的長(zhǎng)一點(diǎn),那么就是一方面,把你上面的文章內(nèi)容加以概括,另外一方面就是在寫(xiě)一寫(xiě)聯(lián)系實(shí)際的語(yǔ)句,你自己的感受,對(duì)你的一些啟發(fā),然后就是也可以研究名人名言或者詩(shī)詞歌賦里面的名句作為文章的結(jié)尾,然后再對(duì)他稍加分析即可
67、)事例論證,具體有力地證明了xx的論點(diǎn),使論證更有說(shuō)服力。如果在開(kāi)頭,則接著寫(xiě);
68、天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。我要以挫折為燈塔,以毅力為航船,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
69、例1.“層層深入”式,先提出論點(diǎn)后,循序漸進(jìn)的去論證,把道理逐漸展開(kāi),最后歸納總結(jié)。
70、母親走了,受苦受累、勞累一生的母親走了。
71、以下是高考詩(shī)句的文案:
72、《高考月刊之素材篇》--海洋大學(xué)出版
73、總會(huì)有一個(gè)終點(diǎn),但寫(xiě)作之路永無(wú)止境,讓我們?cè)趧?chuàng)作的海洋里不斷追尋。
74、一個(gè)人都可以獲得自己的人,每一個(gè)人都可以擁有自己的傳記,只有這樣,才能讓自己的人生活得無(wú)怨無(wú)悔!
75、版權(quán)授權(quán)網(wǎng)站:有一些網(wǎng)站提供付費(fèi)的素材,可以在這些網(wǎng)站上購(gòu)買(mǎi)合法的素材授權(quán)。
76、如果寫(xiě)人可以這樣寫(xiě)結(jié)尾:普普通通的她不僅乖巧動(dòng)人,做事情利落大方,而且長(zhǎng)相甜美,她的一舉一動(dòng)都印入我的眼瞼
77、寫(xiě)好議論文是需要一定技巧和方法的,但高中生只要掌握了一些基本原則和技巧,就能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的議論文。
78、青春是人生中最具變化和轉(zhuǎn)型的階段,我們應(yīng)該善于適應(yīng)變化,不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),從而塑造一個(gè)更好的自己。
79、愿我們用雙手書(shū)寫(xiě)出屬于自己的精彩,用熱忱點(diǎn)燃生命的火花。
80、然后在我界面里的,選擇作品,然后點(diǎn)擊右上角的轉(zhuǎn)發(fā)分享按鈕。
81、經(jīng)過(guò)這次寫(xiě)作,我深刻體會(huì)到了文字的魅力,也更加堅(jiān)信思考的力量。
82、經(jīng)過(guò)這一次“是段還是絲”的事,我懂得了:切菜也是一門(mén)技術(shù)活。再者,廚房的高溫讓我汗如雨下,我也懂得了媽媽的辛苦。這是一種甜,一種不可比擬的甜,勞動(dòng)的甜。
83、母親是一棵樹(shù),凋敝的枝葉在,逼仄的歲月中彎腰,你怎么會(huì)老去?老去的是時(shí)間,你的青蔥永遠(yuǎn)都儲(chǔ)蓄于,兒子們鮮亮的記憶,有母親,家就在,哪怕是破舊瓦罐,油浸煙漬的炕桌,野鴿般飛走的兒子們,依然要回到這里,依然要圍坐在你,粲然笑容邊,夜燈永遠(yuǎn)陪伴,年代久遠(yuǎn)的家常,哪怕絮叨中,慢慢扯出清淺的鼾聲。
84、答題格式:使用了舉例論證的論證方法,文章列舉了什么什么的事例,具體地有力地證明了什么什么的論點(diǎn)(如果有分論點(diǎn),則寫(xiě)出它證明的分論點(diǎn),否則寫(xiě)中心論點(diǎn)),從而使論證更具說(shuō)服力。
85、一個(gè)人的豐功偉績(jī)才能展現(xiàn)出自己最大的色彩,這就是她所有的成長(zhǎng),這就是她人生對(duì)未來(lái)所有的期盼,一切值得我們絕交!
86、這是因?yàn)樾〖t書(shū)作為一個(gè)社交平臺(tái),用戶可以分享自己的生活、購(gòu)物、旅行等經(jīng)驗(yàn)和心得,但是在分享素材時(shí)需要遵守版權(quán)法律,不能侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
87、青春是人生的探索和試驗(yàn)階段,我們應(yīng)該勇于嘗試新事物,挑戰(zhàn)自己的極限,從而培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
88、書(shū)中說(shuō):“何必為生命的片段而哭泣,我們整個(gè)人生都催人淚下?!睂?duì)此,我看著你們,滿懷贊美。從上世紀(jì)跨向這世紀(jì)的路艱難曲折,而你們卻從未放棄,你們用行動(dòng)為我們前行的道路上點(diǎn)起一盞明燈,你們用自己的精神為我們的未來(lái)樹(shù)立了榜樣。你們所具備的品質(zhì)與精神,正是我們這一代人所不可或缺的。
89、結(jié)尾:你終于猶如破繭成蝶般美麗動(dòng)人,你的生命得到了升華,因?yàn)槟愕慕?jīng)歷,你的努力,你的信念,你的一切一切是別的花未曾擁有過(guò)的,我為你點(diǎn)贊!
90、《素材精粹與多向運(yùn)用》2013版--新世紀(jì)出版社。
91、近代大學(xué)者陳寅格有評(píng)價(jià):“綜其一生形跡,巧宦故不待言,而巧婚尤為可惡也。豈多情哉?實(shí)多詐而已矣......乘此社會(huì)不同之道德標(biāo)準(zhǔn)及習(xí)俗,并存雜用之時(shí),自私自利!”
92、一般采取層層深入,正反論證的思路來(lái)寫(xiě)。
93、)雖然是名言、事例或比喻開(kāi)頭,但后面跟的是論題,答題格式是;①引出論題,②吸引讀者閱讀興趣。
94、段落摘抄的話,你可以顯示出年份,也是可以不顯示出來(lái)。
95、在這個(gè)年紀(jì),我們擁有足夠的精力和激情去追求自己的夢(mèng)想,去經(jīng)歷人生中的各種挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)。
96、結(jié)尾需要對(duì)正文進(jìn)行總結(jié),并著重強(qiáng)調(diào)自己的主張或者結(jié)論,通過(guò)簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言表達(dá)出作者的態(tài)度。
97、青春是個(gè)人品質(zhì)和人格魅力的體現(xiàn),我們應(yīng)該注重內(nèi)在和外在的修養(yǎng),不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
98、另外,高中生寫(xiě)好議論文還需要多讀書(shū)、多積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)從不同的角度看待問(wèn)題,多和他人交流討論,不斷提高自己的思維和表達(dá)能力。
99、野史中記載,李紳為官后“漸次豪奢”,一餐的耗費(fèi)多達(dá)幾百貫。更讓人不齒的是,此人還愛(ài)耍權(quán)威,無(wú)情無(wú)義,為官不仁,對(duì)幫助過(guò)他的人,也冷漠對(duì)待。
100、母親是一棵樹(shù),孩子是樹(shù)上的果。每顆果子都是父母用心血凝聚。結(jié)一顆好果,是樹(shù)的心愿;子孫成蔭,是生命對(duì)生命延續(xù)的渴望。只有健康的大樹(shù),才能結(jié)出優(yōu)良的果子;只有善良的父母,才能生養(yǎng)出友善的孩子!
101、答題格式:使用了道理論證的論證方法,引用某某,證明某某的論點(diǎn),進(jìn)而證明了什么什么的中心論點(diǎn),增加了權(quán)威性,增強(qiáng)了說(shuō)服力。
102、流年是一段韶華,蒼老是一段年華。當(dāng)手中以往握緊的風(fēng)沙揚(yáng)起,當(dāng)指尖的沙漏傾泄,當(dāng)筆墨側(cè)鋒濃重,窗外的風(fēng)景開(kāi)始變了色彩,瘦黃卻凝結(jié)成熟,枯零卻捎帶自然,蕭瑟卻洋溢溫暖
103、時(shí)光荏苒,歲月如梭,我們?cè)缫褣昝摷儩嵉南x(chóng)蛹,化蝶蹁躚,生活卻像一把無(wú)情刻刀改變了我們的模樣,有的人自私自利,為了財(cái)富不顧別人感受;有的人面目猙獰,為達(dá)目的不折手段;有的人招搖過(guò)市,沒(méi)有人情味。
104、首先,要明確自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn),清楚自己的論點(diǎn)和論據(jù),并用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)加以表達(dá)。
105、我向往埃菲爾鐵塔上的第一縷陽(yáng)光,心醉于萊茵河畔潺潺的流水聲,還有那巴黎圣母院的鐘聲,敲響了我內(nèi)心沉睡的夢(mèng),描繪著關(guān)于模糊未來(lái)的輪廓……
106、本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語(yǔ)言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
107、徘徊于遺夢(mèng)凡塵,穿梭于人山人海,我們?cè)跓o(wú)盡的疲憊中忘卻了本真與初心。
108、答題格式:使用了對(duì)比論證的論證方法,作者把什么什么與什么什么對(duì)比,使之形成鮮明對(duì)照,突出強(qiáng)調(diào)了什么什么的論點(diǎn)。
109、小紅書(shū)素材可以在不侵權(quán)的地方找到。
110、(2)道理論證:通過(guò)講道理的方式證明論點(diǎn),使論證更概括更深入,更有信服力。
111、我看著你們,滿懷羨慕。世間萬(wàn)物中,表里如一者,又有幾何。而你們,用牢固的肩膀,為我們拖住迷茫;因?yàn)槟銈?,用樸?shí)的內(nèi)心,為我們帶來(lái)未來(lái)。你們努力的發(fā)光,不是因?yàn)槟銈兿嘈殴饪梢哉樟烈磺?,而是因?yàn)槟銈冎?,黑暗中的一點(diǎn)點(diǎn)微光,從遠(yuǎn)處看,會(huì)特別的耀眼。你們堅(jiān)信,微光會(huì)吸引微光,微光會(huì)照亮微光,然后大家聚集在一起,才能把那壓抑的陰霾,點(diǎn)亮。你們才是這個(gè)時(shí)代的功臣,而這,正是我們年輕一代人,所努力爭(zhēng)取的。
112、仔細(xì)一看,桃花滿枝,一朵接一朵,像雙胞胎打架;遠(yuǎn)處,它看起來(lái)像一張燦爛的笑臉;桃花的花瓣是粉紅色的,散發(fā)著淡淡的香味,感覺(jué)很柔軟;花瓣中間是雄蕊,又細(xì)又尖,像嫩的小豆芽。
113、(6)文中為什么舉作者自己的事例?
114、在這風(fēng)雨飄搖的人生道路上,文字是最忠實(shí)的伴侶,讓我們珍惜每一個(gè)字,守護(hù)每一個(gè)夢(mèng)。
115、從公共領(lǐng)域或者授權(quán)素材庫(kù)中尋找素材是不侵權(quán)的選擇。
116、例2.“正反論證”式:先提出論點(diǎn)后,先從消極方面論證,然后進(jìn)一步從積極方面論述。
117、春天到了,我河邊的桃樹(shù)開(kāi)滿了桃花!
118、萬(wàn)平方千米的土地,鮮花盛開(kāi),漫山遍綠。多少自然景觀使人嘆為觀止。桂林山水、五岳、黃山、青藏高原,一處處如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景,裝點(diǎn)中國(guó)萬(wàn)里大花園??矗澜缱罡叩纳椒濉槟吕尸敺?,世界最大的峽谷——雅魯藏布大峽谷。我們?yōu)樽鎳?guó)有如此美麗的風(fēng)景感到驕傲!
119、)拉近作者與讀者的心理距離,使文章產(chǎn)生親切感真實(shí)感;
120、時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)懵懂,天真的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)即將步入初中小學(xué)生眼里的大姐姐,那個(gè)人便是我。
121、就像漫長(zhǎng)的風(fēng)雨過(guò)后總有一抹明亮的陽(yáng)光,每一次努力都不會(huì)白費(fèi)。
122、回答:某個(gè)甜水果的作文結(jié)尾可以這樣寫(xiě):甜甜的味道在嘴邊徘徊,總讓我不自覺(jué)的用舌頭去點(diǎn)碰一下嘴唇,那種感覺(jué)甜到了心坎里,甜甜的它怎能不讓我心曠神怡!
123、李紳是唐朝詩(shī)人,后來(lái)官至宰相,與元稹、白居易交游甚密,為新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的參與者。
124、版權(quán)庫(kù):還有一些正版的圖片素材庫(kù),如GettyImages、Shutterstock、iStock等,這些圖片素材庫(kù)提供大量的高質(zhì)量圖片和視頻素材,可以通過(guò)購(gòu)買(mǎi)獲得授權(quán)使用。這些素材庫(kù)的素材都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的版權(quán)審核,使用起來(lái)更加安全。
125、(3)有文采:用詞貼切,句式靈活,語(yǔ)言富有表現(xiàn)力。
126、青春應(yīng)該是一種狂,目空一切;青春應(yīng)該是一種自我,特立獨(dú)行;青春應(yīng)該是一種夢(mèng),奔向明天。
127、只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真做題,不愁拿不到好成績(jī)。
128、她對(duì)外人總是笑呵呵的,從不跟別人發(fā)脾氣,但對(duì)我,卻總是發(fā)脾氣。
129、以青春開(kāi)頭的句子如:
130、夜晚的星空是美妙的,它總是給人美好的遐想。
131、例:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步,越來(lái)越多的人關(guān)注到文化的重要性。文化不僅是國(guó)家軟實(shí)力的重要組成部分,也是個(gè)人身份認(rèn)同和精神追求的體現(xiàn)。那么,如何創(chuàng)造出更加豐富多彩的文化生態(tài),引領(lǐng)文化的前行發(fā)展呢?
132、在手機(jī)上打開(kāi)app,在app首頁(yè)點(diǎn)擊右下角我。
133、生命是一場(chǎng)驛站,寫(xiě)作是我們留下的足跡,愿每一篇作文都是一次美麗的遇見(jiàn)。
134、它是我們從稚嫩走向成熟,從迷茫走向自信的起點(diǎn),是我們逐漸明確人生目標(biāo)、努力追求夢(mèng)想的光陰。
135、答題格式一:不好。因?yàn)棰拧啊痹~有……的意思,在程度/數(shù)量/范圍/語(yǔ)氣等上起了限制作用,更加符合事實(shí);⑵這體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的嚴(yán)密性。
136、提高思考和表達(dá)能力。寫(xiě)作不僅僅是一種技能,更是一種思考和表達(dá)能力。你需要不斷地提高自己的思考和表達(dá)能力,包括閱讀、思考、分析、表達(dá)、修改等等。這樣才能寫(xiě)出更好的文章。
137、收集和分析資料。在寫(xiě)作之前,你需要收集和分析相關(guān)資料,包括文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)、事實(shí)、例子等等。通過(guò)這些資料的研究和分析,你可以得出一些結(jié)論或提出有說(shuō)服力的證據(jù)來(lái)支持你的觀點(diǎn)。
138、媽媽對(duì)我的愛(ài),是無(wú)人能比的。
139、高考詩(shī)句是我們中國(guó)古代文化的重要遺產(chǎn),蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)和精神內(nèi)涵。
140、高考詩(shī)句在考試中是重要的文學(xué)素材,掌握好詩(shī)句的運(yùn)用能夠?yàn)槲覀兊淖魑募臃植簧佟?/p>
141、我認(rèn)為,作為新時(shí)代青年的`我們,也應(yīng)該看著你們,像我一樣。
142、答題格式:使用了引用論證的論證方法,通過(guò)引用某某證明某某的觀點(diǎn),使論證更有說(shuō)服力(或更有趣味性,吸引讀者往下讀)。
143、五千年的歷史,充分體現(xiàn)了中國(guó)人的智慧。故宮、長(zhǎng)城、天壇、頤和園、多少名勝古跡,都凝著老祖宗的汗水和智慧。上下五千年造就了我們不朽的文化:華夏的豐碑——長(zhǎng)城,神州的動(dòng)脈——運(yùn)河。神奇瑰麗的敦煌壁畫(huà),動(dòng)人心魄的秦兵馬俑,無(wú)不在歷史長(zhǎng)河中,閃耀著奪目的光輝。
144、青春是人生中最具創(chuàng)造力和活力的階段,我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的潛力,注重自我發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn),從而為自己的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
145、我的媽能在這個(gè)世界上并不是最一個(gè),但,在我的心她就是這世界上最好的,我愛(ài)我的媽媽。
146、甜的作文應(yīng)該是圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)一件事。甜就是口感里的甜味,還有就是心靈里的甜美,一般都會(huì)寫(xiě)心里的甜蜜感受。結(jié)尾應(yīng)該寫(xiě)出文章要表達(dá)的中心也就是點(diǎn)題。根據(jù)中間敘事部分進(jìn)行過(guò)渡后,結(jié)尾可以寫(xiě),事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,現(xiàn)在回想起來(lái),心里仍然是甜甜的感覺(jué)。
147、我我現(xiàn)在就是這個(gè)人是你
148、青春是最美好的時(shí)期,那是滿懷夢(mèng)想和信念的年華。走出校門(mén),我們開(kāi)始面對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,愿意把握這段寶貴的年華,去追求更高的目標(biāo)和更好的未來(lái)。
149、多練習(xí)和反思。最后,多練習(xí)和反思是非常重要的。只有不斷地練習(xí)和反思,你才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并不斷改進(jìn)自己的寫(xiě)作技巧和思維方式。
150、自己創(chuàng)作:可以通過(guò)拍攝照片、錄制視頻、撰寫(xiě)文字等方式,創(chuàng)作符合法律法規(guī)的原創(chuàng)內(nèi)容。
151、因?yàn)楣差I(lǐng)域是指版權(quán)已經(jīng)過(guò)期或者作者自愿放棄版權(quán)的資源,可以自由使用;而授權(quán)素材庫(kù)則是由專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)管理和維護(hù)的商業(yè)素材庫(kù),其中的素材都有明確的授權(quán)協(xié)議,使用起來(lái)比較安全。
152、逐層深入的論述結(jié)構(gòu)。
153、例:綜上所述,保守主義和創(chuàng)新主義在文化傳承和發(fā)展中都各有優(yōu)缺點(diǎn),正確認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化的價(jià)值和現(xiàn)代化需求,更好地貢獻(xiàn)于人類(lèi)文化進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展,才是我們應(yīng)該遵循和實(shí)踐的方向。
154、老師你就像媽媽一樣你關(guān)心照顧我們
155、每個(gè)人的人生展現(xiàn)的意義都是不同的,這就是他的傳記,只有這樣,才能體現(xiàn)出她人生當(dāng)中的動(dòng)力!
156、除此之外,自己制作素材也是一個(gè)好的選擇,可以減少版權(quán)問(wèn)題的發(fā)生。
157、總之,寫(xiě)好高中議論文需要有清晰的思路、嚴(yán)密的邏輯、準(zhǔn)確的語(yǔ)言、清晰的結(jié)構(gòu)、深入的思考和表達(dá)能力等等。希望以上建議對(duì)你有所幫助。
158、你就說(shuō)今天我買(mǎi)了一袋蘋(píng)果非常甜,拿回家的時(shí)候孩子們都喜歡吃,爸爸媽媽們也喜歡吃,吃起來(lái)很香甜,一家人經(jīng)常買(mǎi)蘋(píng)果吃,就是平平安安。
159、奉獻(xiàn)精神如一劑良藥,讓“病人”懂得奉獻(xiàn)的可貴,改變他們的習(xí)性,端正他們的態(tài)度,啟發(fā)他們的思維,提升他們的人品。
160、青春半是往來(lái)盡,白發(fā)多因離別生。
161、例:在文化的傳承和發(fā)展中,有兩種截然不同的態(tài)度:保守和創(chuàng)新。保守主義者認(rèn)為傳統(tǒng)文化的價(jià)值已經(jīng)被驗(yàn)證和肯定,應(yīng)該盡量保留傳統(tǒng)文化的形式和傳承方式,不搞和革新。而創(chuàng)新主義者則認(rèn)為文化的生命力在于創(chuàng)新,傳統(tǒng)文化雖然有著重要的歷史和文化價(jià)值,但也需要不停地更新維護(hù),注入新的內(nèi)容和精神內(nèi)涵,才能更好地服務(wù)于社會(huì)和人民的需要。
162、讓我們珍惜青春時(shí)光,為自己的未來(lái)而努力奮斗吧!
163、原來(lái)的他們?nèi)缤锕≈械牡静萑?隨風(fēng)搖曳。
164、中國(guó)的偉人很多,周恩來(lái)、詹天佑、錢(qián)學(xué)森,他們都是我們的好榜樣。忘不了“砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來(lái)人”的英勇無(wú)畏的夏明翰;忘不了,15歲的女英雄——黨的女兒劉胡蘭“生的偉大,死的關(guān)榮”;忘不了,董存瑞舍身炸碉堡,楊靖宇只身斗敵寇。偉大詩(shī)人屈原,在20歲左右時(shí),就在朝廷當(dāng)上了官,一心一意地要報(bào)效祖國(guó),到后來(lái),皇上聽(tīng)信奸臣的話,最終使國(guó)家滅亡,屈原不忍見(jiàn)這凄涼的場(chǎng)面,便抱石投汨羅江自盡。以示愛(ài)國(guó)之心……他們可貴的品質(zhì)感染了每一個(gè)人。
165、中考中的作文要細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫(xiě),巧妙的前后照應(yīng),證明你已經(jīng)掌握了一定的寫(xiě)作技巧。
166、讓我們用文字留下這一刻美好的記憶,讓思緒在時(shí)間的隧道里永不衰老。
167、高中寫(xiě)議論文萬(wàn)能公式:論點(diǎn)論據(jù)總結(jié)
168、青春,是一個(gè)充滿朝氣與活力的階段。
169、元稹是唐朝大詩(shī)人,流傳最廣的是兩部作品,其一是《離思五首》中的第四首,“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君?!?/p>
170、(4)有創(chuàng)新:見(jiàn)解新穎,構(gòu)思新巧,推理想象獨(dú)到,個(gè)性色彩鮮明。
171、可以從引用名言、背景介紹、闡述論題等途徑入手,引起讀者的關(guān)注。
172、)直接提出論點(diǎn),答題格式是:開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接亮明了作者的論點(diǎn)。此種情況較少。
173、因此,建議在使用視頻素材前先獲得原權(quán)利人的授權(quán)或者尋找公開(kāi)授權(quán)的素材來(lái)源,以避免侵犯他人的合法權(quán)益。
174、我懷著一顆無(wú)比崇敬的心情,登上泰山的頂峰,看到了一輪紅日噴薄而出……我游覽了白山黑水,看到了祖國(guó)的繁榮和富足。
175、奶奶說(shuō):“桃花有單瓣和雙瓣之分。單瓣不能超過(guò)五瓣。超過(guò)五瓣,就是雙瓣。單瓣可以結(jié)桃,雙瓣只是觀賞花。
176、寫(xiě)作如同一場(chǎng)美麗的約會(huì),讓心靈在文字的海洋中徜徉,感受無(wú)盡的自由。
177、寒冷的冬天過(guò)去了,一層層厚雪融化了,萬(wàn)物復(fù)蘇的春天也來(lái)臨了,我相信我那理想的種子會(huì)頑強(qiáng)拼搏,我理想的種子也會(huì)像我一樣不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭的,它會(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵,到那時(shí)侯我的理想也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
178、青春無(wú)悔,成長(zhǎng)無(wú)悔。
179、在這個(gè)年紀(jì),我們可以懷揣夢(mèng)想,追求自己的目標(biāo),在不斷地探索中迎接挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
180、在那里,珍藏著我許多美好的回憶:第一次學(xué)習(xí)生字拼音,第一次在教室內(nèi)大聲的朗讀課文,第一次用橡皮泥捏出可愛(ài)的泥人,第一次。。。。。。在這些第一次中,最令我難忘的,還是第一次校內(nèi)組織的拔河比賽中取得的勝利。
181、其次,要注意邏輯性和條理性,把論點(diǎn)、論據(jù)和例證組織成合理的結(jié)構(gòu),使文章的脈絡(luò)清晰可見(jiàn),論述有條不紊。
182、冬奧會(huì)不僅是一場(chǎng)體育盛會(huì),更是一次圓夢(mèng)之約。2021年,沿用百年的奧林匹克格言在“更快、更高、更強(qiáng)”的基礎(chǔ)上加入了“更團(tuán)結(jié)”,彰顯世界人民攜手奮進(jìn)、共度時(shí)艱、追逐夢(mèng)想的勇氣。2022年,北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)將在“一起向未來(lái)”的愿景里,展現(xiàn)人類(lèi)面對(duì)困境的堅(jiān)強(qiáng)姿態(tài),指明戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的成功之道,承載億萬(wàn)夢(mèng)想,奔往美好明天。
183、我看著你們,滿懷感激。你們奮勇拼搏,將社會(huì)不斷推向進(jìn)步的浪潮;你們努力前行,僅僅只是為了讓我們看見(jiàn)今天這樣美好的中國(guó)。今天的華夏,不論是物質(zhì)生活,還是精神生活,都有著質(zhì)的飛躍。而這些,都是你們那一代人,留給我們的最好的禮物。
184、論證思路和結(jié)構(gòu)。一篇好的議論文應(yīng)該有一個(gè)清晰的論證思路和結(jié)構(gòu)。你需要考慮如何展開(kāi)你的論證,如何引入和引出觀點(diǎn),如何分析和支持你的觀點(diǎn),以及如何結(jié)束你的論證。
185、在正文中,需要對(duì)論點(diǎn)的論據(jù)、事實(shí)、數(shù)據(jù)進(jìn)行分析論述,記得論證要條理清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,且思路連貫。
186、小紅書(shū)素材摘抄本身不犯法,看到好的文章摘抄后,要注明從何摘抄誰(shuí)的文章,也就是注明出處和作者就能夠避免侵權(quán)。
187、青春是人生最美好的階段,也是最短暫的階段。因此,我們應(yīng)該珍惜青春,抓住機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
188、(8)文章開(kāi)頭有什么作用?
189、青春此世如烏有,遲暮于人亦等零。
190、)還有一種開(kāi)頭不太多見(jiàn)。先提出一種片面甚至錯(cuò)誤的觀點(diǎn),舉出一些貌似能證明的事例或名言,與中心論點(diǎn)截然相反。答題格式是:提出錯(cuò)誤片面觀點(diǎn),舉出片面事例或名言,為本文樹(shù)立批駁的靶子,從而引出本文論點(diǎn)。
191、當(dāng)你在迷霧中走不出來(lái)的時(shí)候,就返回原點(diǎn),再走一次。
192、此外,侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)會(huì)嚴(yán)重?fù)p害原權(quán)利人的利益,也會(huì)造成不良社會(huì)影響。
193、總之,合法、合規(guī)地獲取素材是保證不侵權(quán)的關(guān)鍵。
194、我想,作為年輕一代的我們,也應(yīng)該看著看著你們。不是因?yàn)槟銈兊慕?jīng)驗(yàn)與知識(shí),而是因?yàn)槟銈兊慕?jīng)歷與成果。
195、需要從以下方面展開(kāi):
196、桃花留給春天美麗,果實(shí)留給秋天!
197、因?yàn)樾〖t書(shū)的視頻素材都是由用戶上傳的,用戶在上傳前需要同意并確保所上傳的內(nèi)容不侵犯任何第三方的合法權(quán)益,包括版權(quán)等。
198、蔬菜的甜是淡淡的甜,比如,櫻桃小西紅柿的甜是一種吃在嘴里自然的甜。
199、你真是個(gè)懶懶的蟲(chóng)子啊。這方面的美文好多啦,自己找找就行。如下。
200、《高考必備:贏在高考作文素材》--人民教育出版社。
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