關于寫作文,說起來容易寫起來難,寫作是我們進行反思和改進教育實踐的有效途徑。想要寫好作文,必定離不開多看、多寫。作文怎樣寫寫的好?下面是小編為你精心整理的“2024二年級學生日記熱門十篇”,請閱讀,或許對你有所幫助!
今天早上7點鐘,我就迫不急待的起床去看我喜歡的小豆芽了。我見到那些白柱子開心地跳了起來。經(jīng)過這段時間我的精心照顧,那一顆顆的“綠精靈”終于都變成了一條條白白胖胖的“小柱子”。嫩嫩地小葉子已全部舒展開來。
兩片葉子中間有一條白白胖胖的莖。媽媽告訴我,這些綠豆芽已經(jīng)完全生長成熟了。我心里樂開了花,意思就是說我們今晚可以吃到美味的豆芽菜了。多么頑強的生命力啊,我心里不禁對它產(chǎn)生了敬意!
我從中選了一張黃色的卡紙,先在賀卡上畫了一顆心,這顆心表示我對媽媽的“愛心”。我拿起剪刀小心翼翼地剪,生怕剪壞了。翻開第二頁,在上面寫上親愛的媽媽:祝您身體健康、天天開心、笑口常開??墒钦孢€是有點空,我把小粘貼貼在下面,這樣就好看多了。
在賀卡背面我畫上小鳥,在旁邊畫上兩顆翠綠的大樹,再畫上美羊羊,完工了!看上去還不錯。
我想:把這張賀卡送給媽媽,媽媽一定很高興!
田野里,稻子熟了像一滴金子。棉花地里的棉花,雪白雪白的,好像白云從天上落下來,又像是剛下了一場雪。大豆搖動著懷里的豆芽,玉米地里的玉米迫不及待地探出金黃的頭來。
果園里,蘋果樹上的蘋果像娃娃的笑臉,葡萄熟了,有紅的、黃的、紫的,暗紅的、淡綠的……五顏六色,美麗極了!
我和小伙伴們在花叢里捕魚,在河邊捉小魚,我們玩得很開心。
下午,最后一節(jié)課是班隊課在這節(jié)課中,老師讓我們玩了一個游戲叫你追我跑,游戲規(guī)則是這樣的一個人追一個人跑,跑的人坐到別人的位自上,那個人就變成跑的。
游戲開始了,兩個人你追我跑的,突然跑的人坐到了別人的位自上然后另外一個人開始跑了,他們一直不選我,最終于選我了,但是時間過的很快,剛選到我就下課了,希望下次快點到來。
今天我去上英語興趣班,課堂上夏老師說:現(xiàn)在我來說一下上次的電話家訪成績.我一聽心里特別緊張,心里想:我這次會不會有5+呢?因為5+是最好了,我之前每次都有5+的,這次也不能讓爸爸媽媽失望.
下一個就報到我了,我的心怦怦地跳個不停,夏老師說:樂心怡你是5+,你真棒,每次都得5+的.我一聽,哇噻這個詞馬上像小鳥一樣從嘴里飛了出來,我真高興呀!
但我不能驕傲,我要讓別的小朋友也努力起來,大家一起進步.
我在這個暑假過的很愉快,因為我的媽媽帶我去了許多地方,比如:海底世界、世界之窗。
我覺得在我一生中是我最開心的一個暑假我也想在擁有一個這樣的暑假,不過,一個暑假就這樣過去了。
不過,我還是沒有泄氣,我相信,下個學期還會有機會的,我的腦海里這次的暑假讓我留下了深刻的印象。
我和媽媽一會兒站著,一會兒蹲著,左手拎起枝條,右手伸向“小紅蘿卜”,輕輕一轉,“小紅蘿卜”就躺在了手心里。
我們頂著大太陽摘了許許多多。我想到了一句羅隱的詩:“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”
xx年12月22日
今天放學后我和外公到EF上課。
我站在窗前看解放路和建國路上車水馬龍,人來人往,汽車川流不息很熱鬧,交警打手勢,一會兒往右,一會兒往左,車子按交警的手勢往左右開。
人行道上的行人按紅綠燈通行,南邊綠燈亮了,南邊行人走,北邊綠燈亮了北面的行人走。
這十字路口真繁忙呀!
到了綠園,媽媽給李偉奇媽媽打了個電話,他們說他們在籃球場。我高興地奔向籃球場,我看見了他們在打羽毛球,我就叫李偉奇過來我給了他一根香腸。玩了一會,李偉奇要去看眼了,我也想給他去,到了我店里,我求媽媽讓我也去,最終媽媽同意了,我和李偉奇就走了。我6:00回來了,我一臉高興。
我的一天真高興!
晚上西塘的風景很美,小河的一邊座落著一排古老的房子,屋檐下掛著一個個紅燈籠照射在水面上。一陣陣風兒吹過,水面上泛起紅色的波光。河道里一只只小船靈活地穿梭著。小河的另一邊是一條鋪滿了青石塊的小路,緊挨著小路就是讓我心動的美食街。什么美食都有,比如說:炒冰激凌、水果沙拉、肉串、芡實糕、臭豆腐、老媽粉蒸肉,還有我最愛吃的芝士培根小肉丸。
今天我玩得很過癮,吃得更過癮,真是開心的一天。
相關推薦
寫作需要捕捉情感,發(fā)揮思維,才能達到藝術的境界,讓人在獨處時可以自由地表達自己在孤獨中成長。因此,在寫作文時要條理清晰。你是否在搜尋相關的優(yōu)質作文呢?如果您喜歡我們的網(wǎng)站,請收藏它,隨時獲取最新訊息。...
掌握寫作技巧是每個孩子都需要具備的技能,作文讓我們的思維變得更加靈活,寫好文章需要我們用心對待,我們需要注意哪些寫作格式?以下由小編為大家精心整理的“二年級寫的日記”,為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文。今天,學校組織我們全體師生去秋游。八點左右,在老師的一聲令下,我們背著裝滿食物的背包,排著整整齊齊的隊...
總有一些人喜歡寫日記,有寫日記的好習慣。日記記錄著每一天生活的苦與樂,記錄著人生的每一天。挖掘生活中的素材時,可以試著一邊記事一邊分析。你是否正在為寫日記犯愁呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過整理,為你編輯了二年級小學生日記怎么寫,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。...
不管是工作還是學習中,總有和作文打交道的時候,寫作文也是對大家一種寫作能力的鍛煉。寫好文章需要較強的能力,那么你知道一篇優(yōu)秀的作文應該怎么寫嗎?經(jīng)過搜索整理,小編為你呈現(xiàn)“五年級學生數(shù)學日記熱門”,相信你能找到對自己有用的內容。昨天的騎行記錄:從北新橋到公益西橋,走長安街回來的,總共16.9公里,最...
周記是我們自己用來記錄身邊事情的一種方式,周記相信大家都寫過吧。周記是一個縮短和增強自我價值的過程可以讓自己更加自信和勇敢,您是不是不太清楚周記的寫作要點呢?在幼兒教師教育網(wǎng)小編的閱讀中“一年級生日日記”展現(xiàn)了最美妙的閱讀體驗,繼續(xù)向下獲取更多相關信息!...