最新家長會課件(系列十篇)

為了教學更有順利，老師會需要提前準備教案課件，需要老師把每份課件都要設計更完善。教案課件如果寫好，可以避免老師遺漏重點內容。我們編輯了“家長會課件”以配合您的需求，建議您保留本文以便參考！

家長會課件(篇1)

五年級家長會課件

親愛的家長們：

大家好！今天我將向大家介紹一下我們五年級的學習情況和教學計劃。希望通過這次家長會，我們能夠共同合作，為孩子們的成長和發(fā)展打下堅實的基礎。

讓我們來了解一下五年級的學習情況。目前，五年級的學生已經逐漸適應了小學的學習方式，并且在各個學科都取得了可喜的進步。他們在語文方面，能夠流利地朗讀課文，理解文章的內涵，并能夠進行一定程度的寫作。在數學方面，他們已經學習并掌握了加減乘除的基本運算，并能夠解決一些簡單的應用問題。在英語方面，他們已經學習了基本的詞匯和語法，并能夠進行一些簡單的對話和交流。

在接下來的學期，我們將繼續(xù)秉持“德智體美勞全面發(fā)展”的教育理念，全面培養(yǎng)學生的各項能力。在語文方面，我們將更加注重學生的閱讀能力和寫作能力的提升。通過多讀經典名著和實踐寫作，培養(yǎng)學生的文學鑒賞能力和表達能力。在數學方面，我們將學習更加復雜的運算技巧，并進一步加強解決實際問題的能力。在英語方面，我們將擴大學生的詞匯量，并注重培養(yǎng)聽說能力。同時，我們也將積極推進其他學科的教學，包括社會科學、自然科學、藝術、體育等，全面培養(yǎng)學生的綜合素質。

除了學術知識的學習，我們也非常重視學生的品德教育。在五年級，我們將培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣。我們將加強對學生的道德教育，通過開展各種主題班會、展覽和校外實踐活動，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和社會責任感。

同時，我們也提供了豐富多樣的課外活動，以便學生更全面地發(fā)展自己的興趣和才能。我們將組織各類文藝演出、運動會和社團活動，為學生提供展示和鍛煉的機會。我們鼓勵學生參與其中，既鍛煉了他們的身體素質，又培養(yǎng)了他們的領導能力和團隊合作意識。

我希望家長們能夠與我們保持密切的溝通和聯系。我們鼓勵家長們定期與學校老師交流，了解孩子在學校的表現和需要，以便我們能夠更好地協(xié)助孩子的學習和發(fā)展。同時，家長們也可以積極參與學校的活動和義工工作，以便更好地了解和支持我們的教育工作。

通過這次家長會，希望家長們能夠對五年級的教育規(guī)劃和學生的學習情況有更全面的了解。同時也希望家長們能夠與我們攜手合作，共同培養(yǎng)每個學生的潛能和特長，為他們的未來發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

謝謝大家的支持與配合！

祝愿孩子們在五年級取得更大的進步，度過愉快而有意義的學習時光！

謝謝！

家長會課件(篇2)

高二家長會課件

尊敬的家長們：

大家好！很榮幸今天能夠參加我們學校的高二家長會，我作為主持人，代表學校向各位家長表示熱烈的歡迎！

我們都知道，高中階段是一個非常關鍵的時期，對學生的未來發(fā)展有著至關重要的影響。作為學生的家長，您們是學生成長中最重要的支撐和幫助者。今天，我們聚集在一起，就是為了能夠更好地交流和溝通，共同為學生的成長和發(fā)展出一份力。

首先，我想介紹一下本次家長會的主要議程。我們會就如下幾個方面進行討論和交流：

一、學生的學習情況和表現

作為學生的家長，您們最關心的肯定就是學生的學習情況和表現。在這方面，我們需要重點關注學生在課堂學習和考試中的表現。同時，我們還將展示學生的學習成果和活動經驗，讓各位家長更好地了解學生在校期間的成長與進步。

二、學校的教育教學管理

作為一所優(yōu)秀的中學，學校一直致力于為學生提供更好的教育教學資源，并不斷完善教育管理體系。我們將就學校的教育教學管理、師資力量、校園活動等方面，向各位家長做一份介紹。

三、學校和家長之間的溝通和合作

學校和家長是共同肩負著培養(yǎng)學生成才的重任。我們需要積極加強學校和家長的溝通交流，建立起良好的合作關系。只有這樣，我們才能最大程度地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，為學生的發(fā)展提供更好的支持。

最后，我想向大家介紹一下我們學校的高二年級教育教學工作計劃和目標。我們的工作計劃主要分為以下幾個方面：

一、教育教學目標

為了讓學生全面發(fā)展，我們將繼續(xù)堅持學科平衡發(fā)展的方針，同時注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。我們旨在通過課堂教學和實踐活動，并配合多方面的教育資源，全面提升學生的綜合素質。

二、教學內容

為更好地實現教學目標，我們將根據教育教學計劃和課程標準，重新優(yōu)化教學內容，創(chuàng)新教學理念和方法，通過多種渠道，讓學生掌握更全面、精深的知識。同時，我們將加強學科間的協(xié)作與交流，增強跨學科綜合能力。

三、師資力量

我們學校擁有一支高素質的教師隊伍，他們不僅擁有扎實的教學基本功，還注重不斷更新知識與掌握新型教學手段，他們對學生視若己出，關注家庭和學生的問題，積極協(xié)助家長解決問題，為學生成長提供更有力的保障。

通過今天的家長會，我們希望與各位家長建立起密切的聯系和合作關系，共同推動學校的教育教學工作，為學生的成長和發(fā)展營造一個優(yōu)良的環(huán)境。最后，再次感謝各位家長的支持和參與，祝愿我們的會議圓滿成功！

家長會課件(篇3)

五年級家長會課件

尊敬的家長們：

大家好！歡迎參加五年級的家長會。今天將向大家匯報一下孩子們在過去一年的學習情況，特此準備了一份詳細且生動的課件，讓大家更直觀地了解孩子們的成長和發(fā)展。

讓回顧一下五年級學生在過去一年的學習成績。采用了多種評價方法，如課堂表現、考試成績等。通過對這些數據進行統(tǒng)計和分析，發(fā)現大部分學生有了明顯的進步。他們的課堂紀律也有了很大的提高，積極參與課堂討論和活動，愿意表達自己的觀點和想法。這是非常欣慰的事情。

在數學方面，要表揚一下五年級同學們的努力和成績。他們在加減乘除、分數、小數等方面的學習取得了不錯的成績。引入了一些游戲和實際問題，以幫助他們更好地理解和應用數學知識。例如，在游戲中，學生們需要用數學算式計算出購物清單的總價錢，或者計算出足球比賽的分數差距。這樣的教學方法不僅增加了學生的學習興趣，還提高了他們的計算能力和問題解決能力。

在語文方面，五年級同學們的閱讀和寫作能力也有了很大的提高。注重培養(yǎng)學生們的閱讀興趣，引導他們多讀一些優(yōu)秀的作品，并進行相關的討論和寫作活動。他們不僅提高了閱讀理解能力，還能夠用豐富的詞匯和準確的表達方式來寫作。同時，也關注學生們的口頭表達能力，鼓勵他們進行小組討論和演講活動。通過這些綜合的語言訓練，學生們不僅在語文方面有了突破，還提升了其他學科的學習能力。

還注意到五年級同學們的科學和社會科學知識的增長。他們對生態(tài)環(huán)境、科學實驗和人類社會有了更深入的理解。通過實地考察、實驗觀察和小組合作等方式，激發(fā)了學生們的學習熱情和創(chuàng)造力。他們有機會動手實踐，培養(yǎng)了科學探索的精神和觀察力。

我想提醒大家五年級同學們在發(fā)展他們的興趣愛好方面也有了很大的成就。學生們參加了各種課外活動，如音樂、美術、運動等。這些活動不僅豐富了他們的課余生活，還培養(yǎng)了他們的藝術和體育才能。非常鼓勵學生們多參與這些活動，發(fā)展他們的潛力。

通過這份課件，希望能夠向大家展示五年級同學們在過去一年中的學習成績和發(fā)展情況。很高興看到他們都在不同程度上有了明顯的進步。這得益于學生們的努力和家長們的關注與支持。感謝各位家長一直以來對的大力支持和配合。

希望家長們能夠與一起努力，共同培養(yǎng)好的下一代。讓為孩子們的未來一起努力！

家長會課件(篇4)

內容：

一、觀看幼兒早操、戶外活動；

二、學習活動：樹葉貼畫

活動目標：

1、通過欣賞樹葉貼畫，激起幼兒創(chuàng)作愿望。

2、與家長一起合作作畫，大膽想象創(chuàng)作，體驗完成作品的快樂。

活動準備：電腦作品欣賞、各種樹葉

活動過程：

（一）、欣賞作品：

1、小朋友，我們可以用什么來畫畫？

2、還可以用樹葉來畫畫，我們來欣賞一些作品。（觀看幻燈）

3、你看到用樹葉畫了什么？是怎樣畫的？用怎樣的樹葉貼的？

（二）家長與幼兒共同創(chuàng)作：

1、先想好你貼什么，用什么樣的樹葉？

2、在家長的指導下，學習粘貼金魚、烏龜、小雞、蝴蝶等動物。

3、可以到電腦上仔細地再看看小動物是怎樣貼的。

（三）展示作品：

1、和同伴一起看看、說說，你和誰一起貼了什么動物？

2、請個別幼兒到前面展示給幼兒看。

3、表揚幼兒和家長共同完成了這么漂亮的作品，鼓勵

幼兒回家再貼其他的小動物。

三、召開家長會：

1、向幼兒家長介紹二期課改的理念，介紹開學以來開展的活動。

2、表揚開學來配合老師工作的家長，希望以后繼續(xù)能多多配合，帶水果等，配合教育。

3、天氣漸冷，請家長給幼兒穿合適的衣服，并注意褲子的松緊帶，不要太緊，也

不要太松，早晚來園時可外罩一件衣服，到了幼兒園就脫掉。

4、介紹《幼兒成長檔案》，請家長貼好照片，認真填寫，并保持本子的清潔，并及時交給老師。

5、請家長對兩位老師提提建議，有什么要求可以告訴老師，也可把幼兒在家的情況及時告訴老師，做到家園同步，共同教育好孩子。

四、反饋：

今天共有34位家長來園參加活動，家長在觀看幼兒的戶外活動、學習活動之后，都覺得很滿意。家長在戶外活動時，擔心幼兒會著涼，不肯脫衣服，在看到小朋友做好早操活動之后，老師及時幫幼兒脫衣服，及時擦汗休息，互相交替玩，回到教室后又及時穿衣服，知道幼兒是不會著涼的，就比較放心了。在學習活動時，家長積極地和幼兒一起做樹葉貼畫，剛開始，有的家長自己做，我們就指導家長讓幼兒動手做，家長在旁邊指導，培養(yǎng)幼兒自己動手的能力。在家長的共同配合下，一張張作品非常漂亮，有的幼兒貼了小雞，有的幼兒貼了烏龜、蝴蝶，有的幼兒貼了金魚、蜻蜓等，小朋友和家長都積極地投入活動，體驗到成功的喜悅和快樂。對《幼兒成長檔案》，家長說，明天寫好就帶來。

家長會課件(篇5)

四年級家長會課件制作指南

家長會是學校與家庭之間加強溝通、促進合作的重要環(huán)節(jié)。作為家長會組織者，精心準備一份家長會課件是必不可少的。本文將詳細介紹如何制作一份精彩、具體和生動的四年級家長會課件，以幫助各位家長會組織者更好地展示學校的教育理念、學生的學習情況以及家校合作計劃。

一、制作前的準備工作

1.明確課件目標：明確家長會課件的主題，例如學生學習情況、教育教學方案等。

2.收集資料：收集有關學生學習成績、素質評價和綜合表現的數據，以及學校的教育理念、教育教學計劃等。

3.了解家長需求：針對家長對孩子教育的需求，調查一些家長的期望和反饋，確保課件能滿足他們的需求。

4.制作大綱：根據目標和資料，制作出課件的大致內容大綱，分清主次，合理安排。

二、課件結構

1.標題頁：簡潔明了，標明學校名稱、家長會主題和時間。

2.學校介紹：介紹學校的概況、特色以及教育理念，以提升家長對學校的了解和認同感。

3.學生介紹：列舉一些學生的優(yōu)點、成就和經典案例，著重突出個體學生的發(fā)展情況。

4.學術成績分析：根據學生的學習成績和評價表現，分析學生當前的學習狀況，包括學習態(tài)度、課堂表現、學科成績等。同時，給出指導方案和建議，以期提高學生的學習效果。

5.綜合素質評價：介紹學校對學生綜合素質的評價體系，如品德、思維能力、社交能力等方面。列舉一些學生在素質方面的典型案例，與家長一起分享學生的成長和進步。

6.家校合作計劃：列舉具體的家校合作項目，如親子閱讀、家庭作業(yè)輔導、課后習題輔導等，鼓勵家長積極參與到學生的學習中來。

7.課件對整個課件內容進行總結，再次強調家校合作的重要性，鼓勵家長們與學校共同為學生的發(fā)展努力。

三、制作技巧與注意事項

1.設計布局：選擇簡潔大方的布局，保持統(tǒng)一的風格，突出重點內容，并留有足夠的空白，以提高閱讀和理解的舒適度。

2.運用圖表：使用圖表、圖像和短視頻等多媒體手段，直觀地展示學生的成績和綜合素質，以及學校教育的亮點和特色。

3.語言表達：以簡明扼要的語言表達，注意使用生動的描述詞匯，避免長篇大論和專業(yè)術語，以便家長易于理解。

4.注重互動：在課件設計中增加互動環(huán)節(jié)，例如答題環(huán)節(jié)或家長問題反饋環(huán)節(jié)，以促進家?；雍徒涣鳌?/p>

5.時間安排：考慮到家長們的時間緊張和注意力有限，將課件的制作控制在10-15分鐘以內，盡量做到精煉有力，突出重點。

制作一份精彩、具體和生動的四年級家長會課件，不僅需要豐富的資料和明確的目標，更需要設計者的耐心和細心。通過這份課件，我們希望能夠促進家校合作，提高學生的學習效果，共同為孩子的成長努力。感謝家長們的支持與關注，讓我們一起攜手共進，為孩子們的未來鋪就堅實的道路。

家長會課件(篇6)

高二家長會課件

主題：孩子成長中的挑戰(zhàn)與機遇

尊敬的各位家長：

大家好！歡迎來到高二家長會。在這個家長會上，我想和大家分享的是孩子成長中的挑戰(zhàn)與機遇。作為家長，我們都希望孩子能夠順利成長，從而實現他們的人生目標。但是這個過程中，孩子會面臨許多挑戰(zhàn)和困難。這些挑戰(zhàn)和困難可能是家庭、學習、社交等方面的。同時，也存在很多機遇，可以幫助孩子更好地成長。如何幫助孩子面對這些挑戰(zhàn)和機遇，是我們家長需要思考和關注的問題。

一、家庭方面的挑戰(zhàn)

家庭是孩子成長中最主要和最重要的環(huán)境之一。家庭的教育方式和家庭氛圍會直接影響孩子的行為和價值觀念。但是在現實生活中，家庭會面臨很多挑戰(zhàn)。其中最主要的挑戰(zhàn)是家庭內部關系的不和諧。例如：家長之間的矛盾、離異家庭、家庭暴力等都會影響孩子的心理健康和成長，甚至會導致他們的逆反心理。因此，家長需要不斷關注和維護家庭的和諧，從而為孩子提供一個穩(wěn)定和健康的成長環(huán)境。

二、學習方面的挑戰(zhàn)

隨著社會的發(fā)展，知識的更新日新月異。這就要求孩子不僅要在基礎教育中學會知識，還要具備創(chuàng)新思維和學習能力。同時，高中階段是孩子進入大學和社會的關鍵時期，他們需要通過學習來獲取相關的知識和技能，為未來的事業(yè)打下堅實的基礎。但是，學習方面的挑戰(zhàn)也是相當嚴峻的。例如：大量的學習任務、高壓的考試壓力、缺乏自我激勵等都會影響孩子的學習效果。因此，家長需要關注孩子的學習情況，給予他們必要的支持和幫助，幫助他們解決學習中的難點，提高學習成績。

三、社交方面的挑戰(zhàn)

社交是人際交往中的一個重要方面，也是孩子成長中的重要環(huán)節(jié)。孩子能否擁有良好的人際關系，這直接關系到他們未來的事業(yè)和生活。但是，在現代社會，孩子社交方面面臨著一些挑戰(zhàn)。例如：網絡暴力影響、沉迷網絡游戲、情感困惑等，都會對孩子的身心健康造成影響。因此，家長需要規(guī)范孩子的網絡行為，加強對孩子的心理健康教育，教導孩子處理人際關系的能力。同時，還要幫助孩子培養(yǎng)一種積極樂觀的思維方式，保持心態(tài)平和，健康成長。

四、成長中的機遇

家長和孩子都需要認識到，在成長的過程中，面臨的不僅僅是挑戰(zhàn)，還存在機遇。例如：學習機會、社交機會、自我發(fā)展機會等，都是孩子成長中的機遇。因此，家長需要了解孩子的興趣愛好和特長，幫助他們找到適合自己的機會，拓展自己的興趣和才能。

在孩子成長的道路上，我們不能避免面臨挑戰(zhàn)，但是我們可以通過積極的態(tài)度和積極的行動，去化解挑戰(zhàn)帶來的影響，同時抓住機遇，為孩子的成長提供更好的保障。因此，我呼吁各位家長在孩子成長的道路上，要注意了解和關注孩子需要和困難，鼓勵和支持孩子去克服難題，努力實現自己的目標和夢想。讓我們一起見證孩子在成長中的成功和飛躍。謝謝各位！

家長會課件(篇7)

中班下學期初家長會活動教案1活動地點：各班課室

主持人：班級教師

活動目標：1。讓家長了解本學期幼兒園的班級工作和家長的配合情況。

2通過育兒案例的討論和分享，家長可以更專業(yè)地指導和教育孩子。

三。促進家庭間的合作關系，增進家庭之間的感情。

活動準備：

1發(fā)布家長會通知、論壇通知、個人**通知

2登記表、反饋表、筆

3、一次性水杯、腳凳

4演示課件內容及相關**設備

活動過程：律動、致歡迎詞

尊敬的各位家長：

大家晚上好！很感謝大家百忙中抽出時間參加今天的家長會，轉眼間我們攜手愉快地度過了小班這一個學年，很感謝大家這一學年以來對我們工作的支持與幫助。今天我們又聚集在這里，無論談什么，我想都離不開這個話題，那就是如何讓孩子們在這一學年里有個更好地發(fā)展？

我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過："幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能取得充分的功效?！拔艺J為這句話是對我剛才提到的話題最好的回答?？梢愿爬椤罢亟逃薄?/p>

我想這也是你參加今天家長會的目的。今晚的活動有以下幾個內容；

1、 班級簡介a、兒童情況b、新家長介紹c、新教師介紹

二、介紹本學期教育教學工作a、根據幼兒發(fā)展情況培養(yǎng)幼兒學習和生活習慣、自理能力、 禮貌禮儀，提高幼兒生活常規(guī)和主動學習的意識。

b、 課程簡介：結構課程+獨立課程；結構課程：特色課程+現場課程；特色課程：

傳統(tǒng)體育+；領域課程：**、美術、英語數學語言自主課程：區(qū)域活動-區(qū)域活動是在一定的教育思想指導下，由教師為幼兒提供合適的教育場地、材料、玩具和學具等，讓幼兒自主地選擇活動內容，通過操作、擺弄、拼搭、發(fā)現、討論來獲得知識的一門自主課程。

教師是觀察者、指導者。班級區(qū)域：語言區(qū)、藝術區(qū)、角色區(qū)、建筑區(qū)、教育區(qū)。

3、 籃球專項訓練內容：定點投籃

體能鍛煉目標：耐力、力度

四、親子訓練營班級提供4-5個目標為耐力、力度的親子游戲供家長和幼兒在家里訓練，幼兒園定期開展集體比賽和展示。

五、本學期活動：學期初家長會、親子秋游、重陽節(jié)、非親子游、親子周末聚會、萬圣節(jié)、圣誕節(jié)、家長開放日、幼兒生日會、親子運動會、學期末聚會等。

6、 家庭互動：訪談、**、家訪、家長會、家長開放日、短信平臺、家庭論壇

七、幼兒接送時間：上午：8點前來園，下午4:45分放學，憑卡接送，無卡請?zhí)顚憻o卡登記。特殊情況請簽接送協(xié)議

八：幼兒請假事項說明

九：家園聯系本、幼兒作業(yè)的填寫、上交、發(fā)放及注意事項說明

十、家長互動、分享中班幼兒敏感期、育兒心得：《怎樣說孩子才會聽》《怎么說孩子才肯說》

附分享***演示內容

十一、結束

結論家長會結束了。如果你還有什么不知道或想知道的，你可以和我們的老師單獨交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！

十二：歡送家長

十三：個別交談

下學期初中班家長會教案二YJs21.COM

一、**幼兒早操、戶外活動；

二、學習活動：樹葉貼畫

活動目標：

1.通過欣賞樹葉貼紙，激發(fā)兒童的創(chuàng)造欲望。

2與家長一起畫畫，大膽想象創(chuàng)作，體會完成作品的喜悅。

活動準備：電腦作品賞析，各種樹葉

活動過程：

、欣賞作品：

1孩子們，我們可以用什么來畫畫？

2我們也可以用樹葉畫畫，我們可以欣賞一些作品。

3、你看到用樹葉畫了什么？是怎樣畫的？用怎樣的樹葉貼的？

家長與幼兒共同創(chuàng)作：

1先想想你粘什么，用什么葉子？

2在家長的指導下，學會貼金魚、烏龜、雞、蝴蝶等動物。

三。你可以去電腦看看動物是怎么貼上去的。

展示作品：

1、和同伴一起看看、說說，你和誰一起貼了什么動物？

2、請個別幼兒到前面展示給幼兒看。

3、表揚幼兒和家長共同完成了這么漂亮的作品，鼓勵幼兒回家再貼其他的小動物。

三、召開家長會：

1向家長介紹第二階段課程改革的理念，介紹開學以來開展的活動。

2表揚開學之初就來配合老師的家長，希望他們今后能繼續(xù)多合作，多帶成果，配合教育。

3、天氣漸冷，請家長給幼兒穿合適的衣服，并注意褲子的松緊帶，不要太緊，也不要太松，早晚來園時可外罩一件衣服，到了幼兒園就脫掉。

4、介紹《幼兒成長檔案》，請家長貼好**，認真填寫，并保持本子的清潔，并及時交給老師。

5、請家長對兩位老師提提建議，有什么要求可以告訴老師，也可把幼兒在家的情況及時告訴老師，做到家園同步，共同教育好孩子。

四、反饋：

今天共有34位家長來參加幼兒園的活動。經過孩子們的戶外活動和學習活動，他們感到非常滿意。家長在戶外活動時，擔心幼兒會著涼，不肯**服，在看到小朋友做好早操活動之后，老師及時幫幼兒**服，及時擦汗休息，互相交替玩，回到教室后又及時穿衣服，知道幼兒是不會著涼的，就比較放心了。在學習活動時，家長積極地和幼兒一起做樹葉貼畫，剛開始，有的家長自己做，我們就指導家長讓幼兒動手做，家長在旁邊指導，培養(yǎng)幼兒自己動手的能力。

在家長的共同配合下，一張張作品非常漂亮，有的幼兒貼了小雞，有的幼兒貼了烏龜、蝴蝶，有的幼兒貼了金魚、蜻蜓等，小朋友和家長都積極地投入活動，體驗到成功的喜悅和快樂。對《幼兒成長檔案》，家長說，明天寫好就帶來。

家長會課件(篇8)

活動設計背景

本學期，我們班級是新組建的一個班。絕大多數孩子是沒有學前教育的，有一部分是在個體幼兒園接受過簡單的學前教育。將近一學期的活動，幼兒在有序學習、有序生活方面有了較大的進步。在平時的活動中，我們加強了學校的常規(guī)意識和自控能力。再經過一學期的活動，他們將從幼兒園進入小學，經歷角色過度、心理過度、行為過度的全過程，是至關重要的轉折期。

活動目標

教育形式、教育行為的指導工作，與家長建立融洽關系，完善班級教師與家長的了解、溝通渠道。

2、了解家長的心聲，指導班級的工作導向。

3、開展親子游戲，家園共同慶祝元旦。

教學重點、難點

1、介紹孩子在幼兒園的學習和生活情況。

家長游戲，準備活動材料、獎品，彈琴伴奏。

3、通過家長觀看幼兒的成長記錄袋，教師隨時給家長介紹教育幼兒的理念；跟家長共同探討怎樣做好幼小銜接工作；解答家長在教育上存在的疑惑，引導家長之間互相溝通自己教育幼兒好的方法。

活動準備

1、提前通知家長活動時間.

2、指導幼兒準備表演的節(jié)目.

3、簽到紙筆。

4、游戲材料.

5、幼兒成長記錄袋.

6、獎品.

活動過程

1、家長簽到.

2、觀看幼兒成長記錄袋，教師隨時講解與家長溝通。

3、介紹孩子在幼兒園的學習和生活情況以及班級工作。

4、幼兒做律動活躍氣氛。

5、全體幼兒表演唱《新年好》，歡迎家長的到來。

家長共同游戲。

7、家長與教師繼續(xù)進行個別溝通教育幼兒情況。

教學反思

以前我們總是簡單的在想，家長們的要求也許只是孩子能夠多學一些課本文化知識，為了與小學接軌，也為了在小學里能夠出類拔萃，有一部分的家長甚至會把很多的`精力用在孩子的學習上。其實不然，在這次家長會上，家長們熱情洋溢的和我們互動，認真的聽了我們給予孩子的一些合理的建議；同時也真心的說出了他們孩子的要求，用一句話來說，那就是“孩子應該有玩耍的童年，學習應該勞逸結合”。我們豁然開朗了，家長們的心聲不正是我們所有學前教育者的心聲嗎。是家長給了我們這種自信，讓我們從教育的誤區(qū)中走出來，我們做學前教育就是要去培養(yǎng)孩子的興趣與好習慣。讓他們快樂的幼兒園生活能夠成為自己成長經歷中的一種寶貴財富。

家長會課件(篇9)

區(qū)優(yōu)秀學生干部：盛鵬楊鶴博

一、分析班級期末考試成績

班級前三名：1.宋瑞晨2.萬浩言3.崔鑫毅

班級各科狀元：數學邱豐瑞110分

語文單雪瑩107分

外語劉鵬111分

物理宋瑞晨60分

化學張思琦64.5分

名次提高的同學：侯宇昂、王清宇：提高5名

宋瑞晨、萬浩言、張思琦、孫越：提高6名

吳羽新：提高8名

單雪瑩：提高9名

黃鵬宇、劉鵬：提高10名

王俊然：提高12名

二、淺析初三學生的特點

走過兩年的初中生活，特別是面臨著升學的壓力，初三的學生無論在身體上、心理上，還是價值觀念上都會發(fā)生了相應的變化。班上的學生開始逐漸產生分化。他們個人對升學的期望值與本身實際能力之間的矛盾，會使他們產生不同的心理狀況及行為表現。有兩類學生尤其值得我們關注。

1.自暴自棄型。這類學生由于學習基礎薄弱，對于學習中的困難估計不足，缺乏恒心，成績跟不上后，就會自暴自棄，最終一墜千丈。

2.力不從心這類學生對自己有較高的要求，也為自己確立了明確的目標，學習勤奮刻苦，但成績總不理想。這類學生多集中于女生，她們常為自己的成績不能提高而苦惱不已。其二，對問題的反應能力、接受能力相對較差;其三：對知識的綜合運用能力，類推的能力相對較差;其四：沒有適于自己的學習方法。

三、共同探討關于孩子下一步教育問題

1.班級下步的發(fā)展方向;

班級在經過調整后，歷經一個學期，學生逐漸穩(wěn)定。因此，本班下一步的發(fā)展方向就是“穩(wěn)定中加強班風、學風，采取一切有利孩子進步的手段提高孩子的學習成績，為最后的中考做準備?！?/p>

從一定意義上講，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度及孩子成長的環(huán)境。

2.幾點建議：

(1)多與孩子溝通，采取民主型的教養(yǎng)方式。

代溝一直是現代家庭面臨的一大難題。時代發(fā)展了，社會前進了，孩子早熟了，而陳舊的家庭教育思想和教育模式沒變，父母如果依然因循一言堂的家長作風，就必然形成緊張的父母子女關系，這樣的家庭教育不僅不能促進孩子的健康成長，反而刺激家庭矛盾的發(fā)生。因此，要用發(fā)展的眼光看待、教育子女。

(2)家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣。

家長是孩子的第一任老師，孩子身上反映出的問題，往往是家長教育的縮影。因此家長要注重身教，為孩子樹立榜樣。不光關注孩子的學習成績，更要注重孩子道德品行、良好習慣的養(yǎng)成。在孩子的教育問題上，不放過每個細節(jié)。

(3)在學生的學習方面多與教師進行交流。

家長了解學生的`學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長就要更多的和我們的教師進行交流。其實家長和教師進行交流的方法很多，平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯系。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。

(4)不要過分嬌慣孩子。

我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學生的學習確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎么辦?面對競爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網、打游戲，吃零食等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。

(5)認真考慮學生的前途。

請家長和孩子認真分析其學習情況，能夠考上省市重點高中的，要全力以赴。學習成績不理想的，家長千萬不能不切實際地硬要學生上高中不可。成績特別差，厭學情緒嚴重，抱著混個畢業(yè)證的學生，家長要轉變觀念，摸清學生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，從長計議，對他們好處更大。

家長們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。

家長會課件(篇10)

主題：家長如何幫助孩子更好地度過初中階段

尊重孩子的個性發(fā)展

孩子在初中階段正處于青春期的變化，他們的情緒和態(tài)度也將隨之發(fā)生改變。在這個時期，我們作為家長應該尊重孩子的個性發(fā)展，給予他們足夠的空間和機會去發(fā)展。同時，我們需要對孩子的學習和生活進行適當的，但不是過度的管理。讓孩子自己去嘗試和探索，只要不涉及到孩子的安全問題，我們要給予足夠的自由。

建立有效的溝通渠道

在初中階段，孩子的學習和生活會出現許多疑惑和問題。作為家長，我們需要建立有效的溝通渠道，讓孩子放心地和我們交流。無論是在家里還是在學校，我們都需要讓孩子感受到自己的存在和支持。在孩子遇到困難時，我們應該鼓勵他們，鼓勵他們勇敢面對并解決問題。

培養(yǎng)孩子的自我管理能力

初中階段是孩子們開始逐漸成為獨立思考和自我管理的人。作為家長，我們需要幫助孩子培養(yǎng)這些能力。讓他們慢慢地學會自己安排時間和解決問題，這樣才能讓他們更好地適應高中和大學的學習與生活。同時，家長應該加強孩子的價值觀教育，讓孩子懂得什么是正確的，什么是錯誤的。

注重孩子的心理健康

在初中階段，孩子們的身心發(fā)展都會面臨壓力。在這種情況下，家長們應該注重孩子的心理健康，時時關注孩子的情緒變化和心理狀態(tài)。如果發(fā)現孩子存在焦慮、沮喪等問題，家長應該及時幫助孩子解決，并引導孩子去尋求心理咨詢的幫助。關注孩子的心理健康，讓孩子健康成長。

總之，初中階段是孩子成長的一個關鍵時期，家長們需要給予孩子足夠的支持和關愛，讓孩子在這段時期能夠得到最好的發(fā)展。然而，作為家長，我們也需要學會放手，讓孩子自己去嘗試和探索人生，這樣才能讓他們更好地成為一個獨立的人。

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