2024學(xué)校的周記(精華十五篇)

周記是記錄在自己身邊發(fā)生的最真實(shí)的事情，說到周記，相信大家都很熟悉吧。因?yàn)閷懼苡浳覀兡軌蚋玫卣J(rèn)識(shí)和理解自己的職業(yè)目標(biāo)和追求。從您的需求出發(fā)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您定制了這份精選“學(xué)校的周記”，希望我的文章能夠精神上的支持和啟發(fā)你！

學(xué)校的周記 篇1

學(xué)校內(nèi)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記

第一周：

我作為一名學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，很幸運(yùn)地獲得了在學(xué)校內(nèi)的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。第一周的實(shí)習(xí)生活讓我倍感新奇和興奮。

在第一天的實(shí)習(xí)中，我跟隨導(dǎo)師了解了整個(gè)會(huì)計(jì)部門的職能和日常運(yùn)作。學(xué)校內(nèi)會(huì)計(jì)部門是一個(gè)非常重要的部門，主要負(fù)責(zé)管理學(xué)校的財(cái)務(wù)報(bào)表、賬戶和預(yù)算等工作。同時(shí)，我也了解到，每個(gè)員工都承擔(dān)著自己的工作任務(wù)，部門需要緊密協(xié)作來完成日常的工作任務(wù)。

在學(xué)校內(nèi)的會(huì)計(jì)部門，我主要負(fù)責(zé)錄入會(huì)計(jì)憑證、審核收支憑證以及處理銀行賬務(wù)。我很快學(xué)會(huì)了用Excel表格來處理銀行賬單，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了如何使用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行憑證的錄入和審核。在處理財(cái)務(wù)憑證時(shí)，我注意到會(huì)計(jì)人員每一項(xiàng)細(xì)節(jié)都會(huì)核驗(yàn)，以確保準(zhǔn)確無誤地完成會(huì)計(jì)賬目的錄入和審核。

第二周：

第二周的實(shí)習(xí)生活讓我進(jìn)一步了解了學(xué)校內(nèi)會(huì)計(jì)部門的日常工作。我跟隨導(dǎo)師查看了幾份審計(jì)報(bào)告，這是學(xué)校內(nèi)會(huì)計(jì)部門每年必須提交給上級(jí)部門的財(cái)務(wù)報(bào)告。通過查看這些報(bào)告，我更加深入地了解了會(huì)計(jì)部門的職能和工作職責(zé)。

在實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)習(xí)了如何使用電腦軟件來計(jì)算和管理會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)，這些軟件包含了Excel、財(cái)務(wù)軟件等多種工具。通過對(duì)這些工具的使用，我更加熟練地掌握了財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的處理和統(tǒng)計(jì)方法，進(jìn)一步提高了自己的技能水平。

第三周：

在第三周，我開始有機(jī)會(huì)直接參與到會(huì)計(jì)部門的日常工作中。我跟隨導(dǎo)師負(fù)責(zé)處理一份新的銀行賬單，這份賬單非常重要，因?yàn)樗藬?shù)萬元的學(xué)校資金。我需要認(rèn)真審核每一筆交易，確保沒有任何差錯(cuò)。

在處理銀行賬務(wù)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，沒有正確處理一筆轉(zhuǎn)賬記錄。我立即向?qū)焾?bào)告了這個(gè)錯(cuò)誤，并請(qǐng)求協(xié)助進(jìn)行修改。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我迅速糾正了錯(cuò)誤，并重新整理了這筆轉(zhuǎn)賬記錄。這次經(jīng)歷讓我更加了解學(xué)校內(nèi)會(huì)計(jì)部門的職責(zé)和工作流程，并提高了我的處理能力和視野。

第四周：

在第四周，我開始協(xié)助會(huì)計(jì)部門進(jìn)行年度財(cái)務(wù)報(bào)表的編制工作。在準(zhǔn)備年度報(bào)表的過程中，我認(rèn)真查看了往年的財(cái)務(wù)報(bào)表，并負(fù)責(zé)核對(duì)數(shù)據(jù)和填寫表格。在這個(gè)過程中，我深刻地感受到了會(huì)計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性。

通過四周的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)工作的重要性和學(xué)術(shù)性，更進(jìn)一步激發(fā)了我的興趣和熱情。學(xué)校內(nèi)的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)讓我能夠更深入地了解了會(huì)計(jì)職能，同時(shí)也讓我更加熟練地處理和管理財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。我將努力學(xué)習(xí)和提高自己的會(huì)計(jì)技能，希望未來能夠成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師。

學(xué)校的周記 篇2

大家期盼已久的第十七屆校運(yùn)會(huì)終于拉開了序幕。欣喜，甜蜜，激動(dòng)……一起涌進(jìn)我們的心窩，像蹦進(jìn)了一只活兔，怦怦地跳個(gè)不停，平靜的校園激起了歡樂的浪花，大家欣喜若狂的。

操場上彩旗飄揚(yáng)，天空萬里無云，先是鼓號(hào)隊(duì)吹吹打打地進(jìn)入會(huì)場，隨后就是各班運(yùn)動(dòng)員繞會(huì)場一周。各班運(yùn)動(dòng)員喊著自班的口號(hào)，為自己鼓勁加油，校長為此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提了祝賀詞，主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕——“預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績。”

首先開展的是鉛球、跳高和100米賽跑。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，會(huì)場外一片沸騰，都在喊“加油！加油！”終于到我了，我在第二跑道，口哨一響，我馬上以最快的速度往前跑，一刻也不敢怠慢，最終，我得到了第三名。

最令我們興奮的是第二天200米賽跑和4x50米接力賽。我班大將譚雅琪在第四跑道，我班同學(xué)都非常著急，拼命地喊：“加油！加油！……”似乎是我們的加油聲感染了她，最后她第二名。我班派出了曾玨、譚雅琪、趙敏與我。哨聲一響，曾玨就暫時(shí)領(lǐng)先，到雅琪，他和二班的人差了一點(diǎn)點(diǎn)，后來到趙敏，她把棒接給我后，我奮不顧身的往前跑，同時(shí)，我聽到我的老師與同學(xué)都在為我加油，使我加速，跑到了第二名。最后，我們班團(tuán)體總得分第一名！

這屆校運(yùn)會(huì)怎么不令我回味無窮呢？總之，比賽場上是有喜有悲，有勝有敗。它既提高了我們的體育素質(zhì)，又教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏精神。

學(xué)校的周記 篇3

我家對(duì)面有一所學(xué)校，學(xué)校里有教學(xué)樓、體育館和操場。那里有我喜歡的聲音。

早晨，太陽剛剛升起，學(xué)校里的操場就傳來呼哧，呼哧的跑步聲，體育館里傳來了一陣陣呼哈，呼哈的打拳聲。不一會(huì)兒，校門口傳來了一陣陣叮呤呤，叮呤呤的車鈴聲，那是學(xué)生們來上學(xué)的歌曲。又過了一會(huì)兒，朗朗的讀書聲在校園里回蕩。緊接著該做操了。嗒，嗒，嗒的踏步聲，啪啪的擊掌聲，咚咚咚的跳躍聲，讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻。

只要不下雨雪，每個(gè)周一，都會(huì)舉行升旗儀式，儀式上學(xué)生代表，會(huì)用動(dòng)聽的聲音念著文稿，照例也會(huì)播放嚴(yán)肅的國歌。

體育課上，就更熱鬧了，嗒，嗒，嗒的賽跑聲，啪，啪，啪的跳繩聲，咚，咚，咚的踢球聲

校園里沒有片刻安寧，總是那么熱鬧，那么豐富。

學(xué)校的周記 篇4

職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)周記

第一天：迎接全新的挑戰(zhàn)

就讀于一所職業(yè)學(xué)校，今年春季學(xué)期我們學(xué)院組織了一次實(shí)習(xí)活動(dòng)。這是我第一次參加實(shí)習(xí)，充滿著期待和緊張。早上八點(diǎn)，全班同學(xué)滿懷期待地來到實(shí)習(xí)公司。公司是一家知名的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)，被譽(yù)為這個(gè)行業(yè)的領(lǐng)軍人物。我們被安排到人力資源部門，負(fù)責(zé)人員招聘和員工培訓(xùn)等工作。

進(jìn)入公司大樓，寬敞明亮的大廳和熙熙攘攘的員工讓我感到無比震撼。在人力資源部門，我們受到了熱情的接待，工作人員詳細(xì)介紹了我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。我被分到了招聘團(tuán)隊(duì)，從今天開始，將與同事們一起協(xié)作完成各種招聘工作。

第二天：招聘宣講會(huì)的經(jīng)歷

今天是我在人力資源部門的第二天，我們團(tuán)隊(duì)要組織一場大型招聘宣講會(huì)。為了保證招聘工作的高效進(jìn)行，我們提前準(zhǔn)備了一系列的活動(dòng)。我負(fù)責(zé)與校園招聘相關(guān)的事宜，包括聯(lián)系學(xué)校、安排宣講會(huì)時(shí)間和場地等。

上午，我和同事一起在學(xué)校門口搭起了展臺(tái)，布置了招聘宣傳材料。經(jīng)過我們的努力，宣講會(huì)吸引了眾多學(xué)生前來參加。我們的宣傳讓同學(xué)們充滿了對(duì)公司的好奇，他們向我們提出了諸多問題。

下午，宣講會(huì)正式開始。我和同事們進(jìn)行了精彩的自我介紹和公司介紹，同時(shí)解答了同學(xué)們提出的問題。通過宣講會(huì)，我們不僅向同學(xué)們介紹了公司的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展前景，也提供了他們獲得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的途徑。我不禁感嘆職業(yè)學(xué)校的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)給了我們學(xué)生更多展示自己的機(jī)會(huì)。

第三天：人力資源管理的探索

作為人力資源部門的實(shí)習(xí)生，我們接觸到了許多與員工相關(guān)的事務(wù)。今天，我參與了公司員工培訓(xùn)計(jì)劃的制定。培訓(xùn)計(jì)劃旨在提升員工的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，以適應(yīng)市場的變化和公司的發(fā)展需求。

我們小組首先進(jìn)行了一次針對(duì)公司員工的調(diào)研，了解員工們的培訓(xùn)需求和痛點(diǎn)。然后，我們根據(jù)這些調(diào)研結(jié)果，結(jié)合各個(gè)部門的要求，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容包括技術(shù)技能培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力提升和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。

下午，我參與了一場由公司內(nèi)部專家主講的培訓(xùn)課程。通過聆聽專家的講解，并參與小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，我加深了對(duì)人力資源管理的理解。這讓我更加堅(jiān)定了自己將來從事人力資源管理的決心。yJs21.cOm

第四天：面試的經(jīng)驗(yàn)與收獲

作為人力資源部門的一員，我們每天都要參與面試工作。今天，我有幸和同事一起面試了幾個(gè)應(yīng)聘者。這是我第一次參與面試，緊張和興奮交織在一起。

我們使用了多種面試形式，包括技術(shù)面試、案例面試和行為面試等。通過與應(yīng)聘者交流，我了解到不同應(yīng)聘者的優(yōu)勢(shì)和不足之處。在面試中，我學(xué)會(huì)了如何判斷一個(gè)人是否適合公司的崗位，也提升了我的溝通能力和觀察力。

面試結(jié)束后，我們進(jìn)行了面試評(píng)估，并向應(yīng)聘者提供了針對(duì)性的建議，幫助他們更好地提高自己。我深刻體會(huì)到，面試不僅是為公司篩選人才的過程，也是一個(gè)互幫互助的過程。

第五天：實(shí)習(xí)總結(jié)與反思

實(shí)習(xí)的最后一天，我們召開了實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)。在會(huì)上，每個(gè)同學(xué)都對(duì)這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行了反思和總結(jié)。我們分享了學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能，也提出了對(duì)公司和實(shí)習(xí)項(xiàng)目的意見和建議。

通過實(shí)習(xí)，我對(duì)人力資源工作有了更深入的了解。我意識(shí)到人力資源管理是一門與人打交道的藝術(shù)，不僅需要具備專業(yè)知識(shí)，還需要擁有良好的溝通能力和洞察力。我將這次實(shí)習(xí)作為自己努力的起點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)和成長，為將來成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者而努力。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)人力資源管理有了更全面的認(rèn)識(shí)。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我相信，通過這次實(shí)習(xí)，我為自己的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為自己的職業(yè)規(guī)劃找到了更明確的方向。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，成為一名對(duì)公司有貢獻(xiàn)、有價(jià)值的人力資源管理者。

學(xué)校的周記 篇5

實(shí)習(xí)生學(xué)校見習(xí)周記

第一天

今天是我作為一名實(shí)習(xí)生開始在學(xué)校進(jìn)行見習(xí)的第一天，興奮之情難以掩飾。凌晨五點(diǎn)的鬧鐘讓我早早地離開了家。到達(dá)學(xué)校時(shí)，陽光剛剛升起，整個(gè)校園籠罩在一片寧靜之中。校園的空氣非常清新，一絲絲的濕氣儲(chǔ)存在空氣中，仿佛對(duì)于新生命的降臨表示熱烈歡迎。

我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富且富有激情的老師。他親切地向我介紹了整個(gè)實(shí)習(xí)見習(xí)的內(nèi)容，并且對(duì)我的工作進(jìn)行了安排。在今天的計(jì)劃中，我將參觀學(xué)校各個(gè)部門，了解學(xué)校的運(yùn)作和管理機(jī)制。這對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來說是無比寶貴的經(jīng)歷。

我參觀了學(xué)校的教務(wù)處。那里是整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的核心，負(fù)責(zé)課程安排、教師管理和學(xué)生評(píng)價(jià)。教務(wù)處是一個(gè)忙碌而有序的地方，各個(gè)工作人員都在高效地處理手頭的事務(wù)。我通過觀察，學(xué)到了如何制定課程表和安排老師的教學(xué)任務(wù)，并且了解到了對(duì)學(xué)生課程評(píng)價(jià)的意義和方法。

我去了校園的行政樓，那里是學(xué)校行政管理的中心。我參觀了校長辦公室、人事辦公室和財(cái)務(wù)辦公室。校長辦公室氣氛莊重而肅穆，墻上掛滿了各種獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)證書。在人事辦公室，我見到了一位負(fù)責(zé)招生工作的老師，她手中抱著一摞的學(xué)生檔案表，忙碌地進(jìn)行錄取工作。在財(cái)務(wù)辦公室，我對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度有了更深入的了解，學(xué)到了如何進(jìn)行預(yù)算和報(bào)銷。

參觀完各個(gè)部門后，下午我還參加了一場精彩的講座。講座的主題是如何優(yōu)化教學(xué)過程，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果。演講人是學(xué)校的一位教育專家，他用幽默風(fēng)趣的語言講解了一些學(xué)習(xí)方法和心理學(xué)知識(shí)。我深深地被這位教育專家的思維和智慧所震撼，感覺到自己在學(xué)習(xí)之路上還有很多需要進(jìn)步的地方。

第二天

今天是見習(xí)的第二天，我對(duì)學(xué)校的工作環(huán)境和流程有了更深入的了解，也開始逐漸融入到學(xué)校大家庭中。

早上，我在學(xué)校圖書館進(jìn)行了一次觀摩，并且和圖書館館長進(jìn)行了交流。學(xué)校圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)和閱讀的重要場所，里面收藏了豐富多樣的書籍和資料。館長告訴我，學(xué)校圖書館每年都會(huì)舉辦一些文化活動(dòng)和講座，為學(xué)生提供更多豐富多彩的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我心里暗自下定決心，希望將來能夠?yàn)閷W(xué)校圖書館做出自己的貢獻(xiàn)。

下午，我被安排到了一堂高中數(shù)學(xué)課堂上進(jìn)行觀摩。教室里座無虛席，學(xué)生們專心致志地聽著老師的講解。老師講解得非常生動(dòng)有趣，通過一些實(shí)際的例子和案例幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。這讓我回想起自己的高中時(shí)光，也讓我意識(shí)到，當(dāng)老師不僅要有深厚的學(xué)科知識(shí)，還要有教學(xué)的技巧和方法。

晚上，學(xué)校組織了一場文藝演出，內(nèi)容豐富多樣。學(xué)生們表演了歌曲、舞蹈、朗誦等節(jié)目。我看著臺(tái)上那一張張激動(dòng)的笑臉，不禁想起自己曾經(jīng)夢(mèng)想過的舞臺(tái)，也感受到了學(xué)校給予學(xué)生豐富多彩的發(fā)展機(jī)會(huì)。

第三天

見習(xí)的第三天，我開始參與到學(xué)校的實(shí)際工作中，嘗試著將之前學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐。

早上，我被安排在學(xué)校的學(xué)生事務(wù)中心進(jìn)行工作。學(xué)生事務(wù)中心是學(xué)校學(xué)生管理的重要機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和服務(wù)。我的工作是協(xié)助老師進(jìn)行學(xué)生活動(dòng)的組織和宣傳工作。我和其他實(shí)習(xí)生一起，制作了一份學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)，介紹了學(xué)校的社團(tuán)和各種活動(dòng)。這份手冊(cè)通過電子郵件發(fā)送給了全體學(xué)生，得到了很好的反響。

下午，我在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)。這是一門生物課程的實(shí)驗(yàn)，我和實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)老師一起指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。我負(fù)責(zé)給學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)原理和操作步驟，并且?guī)椭麄冞M(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中的問題解答。這次實(shí)驗(yàn)讓我感到非常興奮，因?yàn)檫@是我第一次在實(shí)驗(yàn)室中指導(dǎo)學(xué)生。

晚上，學(xué)校組織了一場交流會(huì)，邀請(qǐng)了一位企業(yè)家來講述自己的創(chuàng)業(yè)故事。這位企業(yè)家非常年輕，但是已經(jīng)創(chuàng)辦了自己的公司并取得了巨大的成功。他分享了自己的成長經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)過程中的困難和挑戰(zhàn)。我從他的講述中明白到，年輕人應(yīng)該敢于追求自己的夢(mèng)想，并且在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈。

第四天

見習(xí)的第四天，我逐漸適應(yīng)了學(xué)校的工作節(jié)奏，盡職地完成了自己的工作任務(wù)。

早上，我參與了一場教師培訓(xùn)。這次培訓(xùn)主題是教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力提升。培訓(xùn)老師是學(xué)校的一位高級(jí)教育專家，他根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合一些理論知識(shí)和實(shí)踐案例，給我們講解了如何成為一名出色的教師。培訓(xùn)中，我認(rèn)真地記錄了一些經(jīng)典的教學(xué)方法和技巧，希望將來能夠在自己的教學(xué)實(shí)踐中加以運(yùn)用。

下午，我在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行了一次研究項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)項(xiàng)目是學(xué)校的一個(gè)科研團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)行的，內(nèi)容涉及到生物和化學(xué)領(lǐng)域的研究。我作為實(shí)習(xí)生，負(fù)責(zé)幫助研究人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析。在實(shí)驗(yàn)室中，我遇到了一些問題，但是得到了研究人員的幫助和指導(dǎo)，最終成功地完成了實(shí)驗(yàn)。

晚上，我參加了一次學(xué)生會(huì)的例會(huì)。學(xué)生會(huì)是學(xué)校學(xué)生自治組織，負(fù)責(zé)為學(xué)生提供各種服務(wù)和活動(dòng)。在會(huì)議上，我和其他成員一起商討了一些學(xué)?；顒?dòng)的策劃和組織工作。這次會(huì)議讓我意識(shí)到，學(xué)生會(huì)的工作不僅需要團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力，還需要一定的領(lǐng)導(dǎo)和溝通能力。

第五天

見習(xí)的最后一天，我感到有些不舍，但是我希望將來能夠以更好的狀態(tài)回到學(xué)校，成為一名優(yōu)秀的教師。

早上，我參加了一次校本培訓(xùn)課程，主題是學(xué)校的特色課程和校園文化建設(shè)。這門課程由學(xué)校的幾位優(yōu)秀教師主講，他們通過案例分享和互動(dòng)討論，給我們提供了很多啟發(fā)和思考。我深深體會(huì)到學(xué)校特色課程的重要性，也在老師們的分享中了解到，每個(gè)學(xué)校都有自己的校園文化和傳統(tǒng)，而這些文化和傳統(tǒng)正是學(xué)校一直保持活力的源泉。

下午，我在學(xué)校的教研組參與了一次研討會(huì)。教研組是學(xué)校教師的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，老師們?cè)谶@里分享自己的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)。我負(fù)責(zé)主持了一個(gè)小組的討論，大家圍繞著教學(xué)中遇到的問題展開了熱烈的討論。通過和老師們的交流，我不僅學(xué)到了很多教學(xué)技巧和經(jīng)驗(yàn)，還加深了自己對(duì)于教學(xué)的熱愛和執(zhí)著。

晚上，學(xué)校組織了一場歡送晚會(huì)，為我們送行。晚會(huì)上，學(xué)校的老師和同學(xué)們都為我們精心準(zhǔn)備了節(jié)目。大家用歌聲和舞蹈表達(dá)了對(duì)我們的祝福和感謝。同時(shí)，我也感謝學(xué)校給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我深入了解了學(xué)校的工作和文化。

見習(xí)結(jié)束了，我?guī)е鴿M滿的收獲和感激之情，離開了學(xué)校。這一周的見習(xí)讓我意識(shí)到學(xué)校是一個(gè)龐大的體系，每個(gè)部門都有著自己的重要性和職責(zé)。我也明白了作為一名教師需要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，更加堅(jiān)定了我成為一名教育工作者的信心。我相信，通過這次見習(xí)，我將更好地投身于教育的事業(yè)，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校的周記 篇6

周三，“叮鈴鈴……”隨著上午第四節(jié)課下課鈴聲的打響，午餐時(shí)間到了，教室里蜷縮已久的“餓狼”們都聽說今天有骨頭湯喝，而拿出十二分精力，帶著自己的超大號(hào)湯碗，在第一時(shí)間飛奔至盛湯處。我也緊隨其后，當(dāng)我這個(gè)拿湯碗速度有點(diǎn)慢，沖刺不夠快，還差點(diǎn)摔個(gè)“狗啃泥”的家伙到達(dá)時(shí)，那里已排起了加長版的長龍。

我只能排在最后，前面大老遠(yuǎn)我班的短跑健將們像招呼小狗一樣向我招手，示意讓我過去。哼!士可殺，不可辱!再說我是大隊(duì)委員，才不和你們同流合污。我呆在隊(duì)伍的最后耐心地等著。

好一會(huì)兒過去了，不見前面的隊(duì)伍縮短也沒個(gè)墊背的。我奇怪地朝四周望了望。只見一剛來的家伙見有熟人就插了進(jìn)去，我頓時(shí)火冒三丈!不過誰叫我當(dāng)初愿意排在最后的呢?

又過了一會(huì)兒，身后總算有了幾個(gè)有公德心的，不過向前的速度仍是慢得出奇。沒辦法，為了骨頭湯，我也就等吧!

聽說明天有魚湯喝!哈哈!那我一定要沖刺到底，爭取喝到第一碗湯!

學(xué)校的周記 篇7

學(xué)校總務(wù)處實(shí)習(xí)周記

一周的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，這是我在學(xué)?？倓?wù)處實(shí)習(xí)的第一周。作為一名大二的學(xué)生，我踏入這份實(shí)習(xí)工作中，心中充滿了期待和緊張。這篇周記將帶您了解我在學(xué)校總務(wù)處實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

第一天，我早早地來到學(xué)?？倓?wù)處辦公室。辦公室寬敞明亮，員工們都在忙碌著。我和另外兩名實(shí)習(xí)生坐在一起，接到了領(lǐng)導(dǎo)的第一個(gè)任務(wù)——整理檔案室。檔案室里堆滿了各種各樣的文件和資料，看著眼花繚亂的一堆文件，我開始有點(diǎn)手足無措。不過，我的導(dǎo)師很耐心地教我如何分類整理文件，并告訴我檔案室各個(gè)部分文件的存放位置。雖然累得雙手酸痛，但當(dāng)我看到一片片整潔的文件被整理好放在各自的位置上時(shí)，內(nèi)心的成就感油然而生。

第二天，我被安排去參與購買辦公用品的工作?？倓?wù)處每個(gè)月都需要購買大量的文具用品和辦公設(shè)備，這是一項(xiàng)看似簡單的任務(wù)，但其中卻蘊(yùn)含著不少細(xì)節(jié)。我和同事們一起調(diào)查辦公室各個(gè)部門的用品需求，然后研究市場上的價(jià)格和品質(zhì)。我們聯(lián)系供應(yīng)商，詢問最新的價(jià)格和優(yōu)惠活動(dòng)，并決定是否采購。這個(gè)過程需要我們細(xì)心、耐心地比較各種參數(shù)，確保選購到最合適的產(chǎn)品。我親自參與了商品的入庫工作，檢查商品質(zhì)量并安排其存放位置。通過這一天的工作，我深刻體會(huì)到了采購工作的重要性和細(xì)致入微的考量。

第三天，我參與了學(xué)校的設(shè)備維修和保養(yǎng)工作。學(xué)校里的設(shè)備琳瑯滿目，包括電腦、打印機(jī)、投影儀等等。但隨著使用時(shí)間的增長，這些設(shè)備也會(huì)出現(xiàn)各種問題。作為實(shí)習(xí)生，我要負(fù)責(zé)檢查設(shè)備的狀況并及時(shí)維護(hù)保養(yǎng)。這一天，我和一位資深員工一起前往各個(gè)部門，檢查設(shè)備的使用情況。有時(shí)候是電腦出現(xiàn)了莫名的故障，有時(shí)候是打印機(jī)發(fā)生了卡紙情況。我們耐心地處理了每個(gè)問題，并為設(shè)備進(jìn)行了保養(yǎng)工作。雖然有時(shí)候工作內(nèi)容比較瑣碎，但是看到設(shè)備在我們的呵護(hù)下重新運(yùn)轉(zhuǎn)起來，我感到非常滿足。

第四天，我和同事們一起參與了學(xué)校的場地布置工作。學(xué)校時(shí)不時(shí)會(huì)舉行各種各樣的活動(dòng)，如會(huì)議、慶?；顒?dòng)等等。這些活動(dòng)需要前期的場地布置工作，包括搬運(yùn)桌椅、布置文件和裝飾場地等等。由于工作的時(shí)間緊迫，我和同事們一起全力以赴，迅速地完成了任務(wù)。當(dāng)我們看著布置完美的會(huì)場和滿意的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，一種成就感油然而生。

第五天，我參與了辦公室的日常運(yùn)營工作。辦公室里的各個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們共同努力，才能保持一個(gè)高效、有序的工作環(huán)境。我學(xué)習(xí)了如何接待來訪者、接聽電話和處理文件等常見的辦公室工作，同時(shí)也了解了一些行政方面的工作。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我邊工作邊學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)學(xué)校總務(wù)處的工作有了更深入的了解?？倓?wù)處在學(xué)校后勤服務(wù)中扮演著重要的角色，他們默默地為學(xué)校的日常運(yùn)營提供了保障與支持。在這一周中，我不僅學(xué)到了實(shí)踐的技能，也收獲了珍貴的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我相信這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

時(shí)光荏苒，一周的實(shí)習(xí)生活就此結(jié)束?；叵肫疬@一周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深刻感受到了學(xué)校總務(wù)處的辛勤付出和使命感。我將永遠(yuǎn)銘記并感激這份實(shí)習(xí)經(jīng)歷，它讓我成長、讓我更加了解和熱愛學(xué)校。未來，我將倍加努力，繼續(xù)提升自己的能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

學(xué)校的周記 篇8

學(xué)校門衛(wèi)實(shí)習(xí)周記

這周我有幸在學(xué)校門口的門衛(wèi)處實(shí)習(xí)。作為一名大學(xué)生，能夠在學(xué)校門衛(wèi)處擔(dān)任實(shí)習(xí)生的機(jī)會(huì)實(shí)在難得。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了門衛(wèi)叔叔們的辛苦和責(zé)任。

第一天，我來到門衛(wèi)室報(bào)到，被負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參觀了一下門衛(wèi)室的工作環(huán)境。門衛(wèi)室內(nèi)整潔明亮，各種設(shè)備一應(yīng)俱全。負(fù)責(zé)人介紹說，門衛(wèi)叔叔們需要負(fù)責(zé)學(xué)校的進(jìn)出管理、安全巡查等工作，確保學(xué)校內(nèi)部的安全和秩序。我心里暗自佩服，這看似簡單的崗位背后其實(shí)蘊(yùn)含著巨大的責(zé)任。

第二天，我正式開始了門衛(wèi)實(shí)習(xí)工作。早上七點(diǎn)，學(xué)生陸續(xù)走進(jìn)校園，我需要在門口值守，核實(shí)學(xué)生的身份，確保他們是合法進(jìn)入校園的。有些學(xué)生心急火燎地想著遲到，紛紛擺出各種理由想要沖過去，我只能耐心解釋學(xué)校的規(guī)定，不能讓這些學(xué)生違規(guī)進(jìn)入。有時(shí)候還需要幫助迷路的家長找到正確的辦公室或教室，整個(gè)工作崗位充滿了挑戰(zhàn)和責(zé)任。

第三天，天氣突然轉(zhuǎn)涼，我覺得自己穿的羽絨服有點(diǎn)薄，門衛(wèi)叔叔們看了都笑了：“新人嘛，慢慢就適應(yīng)了?！彼麄冞f給我一杯熱茶，瞬間讓我感受到了一絲暖意。在門口冒著寒風(fēng)值守，看著飄落的落葉，我心里感到既溫暖又感慨。門衛(wèi)工作雖然簡單，但卻需要長時(shí)間的耐心和堅(jiān)持。

第四天，正值期末考試，學(xué)校內(nèi)外都異常忙碌。門衛(wèi)處的工作也變得更加重要，要加強(qiáng)安全巡查，確保學(xué)生的安全。有一次，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)迷路的小學(xué)生走失在校園里，我立刻聯(lián)系了其他門衛(wèi)叔叔，一起尋找小學(xué)生的家長。最終在操場上找到了小學(xué)生的媽媽，她激動(dòng)地抱住孩子，淚流滿面。我看到這一幕，也感到欣慰和自豪，門衛(wèi)工作是一份平凡而偉大的職業(yè)。

第五天，實(shí)習(xí)結(jié)束的前一天，我心情復(fù)雜。在這短短的一周里，我學(xué)到了很多，也感受到了許多。門衛(wèi)叔叔們的工作雖然平凡，但背后蘊(yùn)含著巨大的責(zé)任和奉獻(xiàn)。我深深理解了門衛(wèi)工作的辛苦和不易，也感慨自己還有很多需要努力和學(xué)習(xí)的地方。我向門衛(wèi)叔叔們表示感謝和敬意，他們的工作雖然不引人注目，但卻是整個(gè)學(xué)校秩序的守護(hù)者。

實(shí)習(xí)的最后一天，門衛(wèi)叔叔們?yōu)槲遗e辦了簡單的歡送儀式，送給我一份禮物和一封感謝信。我默默地收下禮物，深深感受到了這份來自門衛(wèi)叔叔們的溫暖與關(guān)愛。我知道，雖然這段實(shí)習(xí)即將結(jié)束，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，學(xué)會(huì)感恩和尊重身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和堅(jiān)守初心。門衛(wèi)實(shí)習(xí)周記，留下了我在這段特殊經(jīng)歷中的感悟和成長，也讓我更加珍惜每一個(gè)平凡的時(shí)刻。愿門衛(wèi)叔叔們身體健康，工作順利，謝謝他們?yōu)閷W(xué)校付出的一切！

學(xué)校的周記 篇9

這天，老媽帶我去朝陽公園釣魚。釣魚不要緊，但卻鬧出來個(gè)笑話。

本來，我們打算少釣幾條，可是這笑話一出來，一下午啊，都在這里呆著。

事情是這樣的，我和老媽約好下午只要我寫完了作業(yè)，老媽就帶我去朝陽公園釣魚。我寫完了作業(yè)，老媽果真沒騙我。我們租了魚竿，找了個(gè)好地方坐下，把魚線往水里一投，好多魚都有過來，可不到幾秒鐘，那些魚又散開了。是不是魚鉤有問題呢?我把魚竿拿起來看，可它還好好地呀!這是怎么回事呀?我回頭看，老媽已經(jīng)釣了好幾條魚了。我問老媽為什么能釣到那么多條魚，而我呢?可是老媽不理我，看著我哈哈大笑起來。這時(shí)她猛地一拽，就看一只可愛的小金魚，正掙扎著，可是已經(jīng)被鉤在了魚鉤上下不來了。我以為我的姿勢(shì)不對(duì)，就學(xué)著老媽的樣子突然之間把魚竿拿起來，可還是沒有一條魚。

正在我實(shí)在受不了，要哭出來的時(shí)候，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，然后是老媽的聲音：“孩子，你會(huì)釣魚嗎?如果你會(huì)的話，請(qǐng)你把魚餌拿下一點(diǎn)掛在魚鉤上再放入水中行嗎?難怪你釣不到魚，魚餌都不放?！蔽疫@才反應(yīng)過來。原來，我忘記放魚餌了?？墒俏覀円呀?jīng)沒有時(shí)間了，怎么辦?到現(xiàn)在為止，我還一條魚也沒釣到呢!“嗚……”“別哭了，我延時(shí)了，再過三個(gè)小時(shí)咱們?cè)僮呖傂辛税?。”老媽沒辦法只好又延了三個(gè)小時(shí)。我立刻破涕為笑，不一會(huì)，我釣的魚比老媽的還多啦!

大家一定不要像我一樣的馬虎，不然也會(huì)鬧出笑話的呦!

學(xué)校的周記 篇10

我就讀的學(xué)校有一個(gè)瘋狂的追星大集體一五年級(jí)39班。雖然我也是班級(jí)的一員，可我并不追星。當(dāng)然了，偶爾會(huì)有一兩個(gè)同黨。而這一切的起源就是學(xué)校門口的小賣部。

一天，一個(gè)胖子從校門口沖進(jìn)來，(那胖子是班上的重量級(jí)人物一周宇航)直沖進(jìn)教室，大聲喊小賣部現(xiàn)在已出售各種明星的明信片啦！這下，教室可是叫得響徹云霄：太好了！我最喜歡宋仲基了！哇！謝娜可是我最崇拜的明星了！等等的歡呼聲叫個(gè)不停。緊接著，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，把樓梯間擠得水泄不通，都爭先恐后地往小賣部跑去，就連剛剛還與我說話的王雨萱也加入了他們的隊(duì)伍。真是給在教窒里幾個(gè)正常的同學(xué)潑了一盆冷水。不一會(huì)兒，大家都捧著夢(mèng)魅以求的明星明信片滿載而歸回來了。

第二天，類似的明星大作戰(zhàn)繼續(xù)發(fā)生：當(dāng)天早晨，我的腳剛邁進(jìn)教室，一股強(qiáng)烈的火藥味撲鼻而來，我不禁心里打了一個(gè)寒顫，再看看同學(xué)們的表情，-個(gè)個(gè)虎視耽耽，仿佛就是要上戰(zhàn)場打仗的將士一般，吃飯鈴聲響起了，就像打仗鈴聲響起了。同學(xué)們不約而同地沖下樓梯，沖進(jìn)小賣部。買到了明信片就好比打了個(gè)勝仗，情緒比之前好多了。

看看，這就是我們學(xué)校里的追星一族。

學(xué)校的周記 篇11

我校教學(xué)樓前有一棵銀杏樹。它高大挺拔，灰褐色的樹皮十分蒼老，活像一位老人爬滿皺紋的手背。據(jù)已經(jīng)退休的老校長說，她從師范學(xué)校畢業(yè)來到這個(gè)學(xué)校教書，那時(shí)就有了這棵銀杏樹。所以我們學(xué)校的師生誰也說不出它的確切年齡。

這棵銀杏樹的樹干已經(jīng)長到三層樓的樓頂那么高了。它的樹干筆直筆直。假如把大地比做一張弓的話，那么這棵銀杏樹就是一支將要射向藍(lán)天的長箭。它聳立在一排水杉的前面。暴風(fēng)雨來了，它用那粗壯的身子保護(hù)著杉樹。它的根牢牢扎在泥土里，任憑風(fēng)刮雷劈，它毫不動(dòng)搖。

它的樹枝一律向上伸展，而且互相靠攏，像人加工過似的，又像一個(gè)巨人高舉著千百條鐵的臂膀，吶喊著什么，給人以奮發(fā)向上的力量。

春天，枝上冒出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風(fēng)拂過，眨呀眨的，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛啊！夏天，葉子長成了小扇子的模樣，綠得似乎一碰就會(huì)滴下油來。到了秋天，葉子轉(zhuǎn)黃了，一陣風(fēng)過，搖一樹金片，抬頭仰望，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍(lán)天添一幅美麗的畫圖。秋風(fēng)吹得更緊了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一只只黃蝴蝶在追逐、嬉戲。你從樹下走過，偶爾有幾片落在你的頭上，真舍不得讓它飄落下去。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋了，慢慢地化成養(yǎng)料溶進(jìn)了大地的血脈，為來年新葉生長做出了無私的奉獻(xiàn)。

銀杏樹的果實(shí)一串串，黃澄澄。它隱藏在秋天黃色的稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)。而不像蘋果、桃子那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。據(jù)說，銀杏是我國特產(chǎn)，銀杏的果和葉還可以人藥，為他人解除痛苦。

啊，銀杏樹，你高大而不傲慢；你果實(shí)累累，卻不居功自恃。啊，銀杏樹，你給人奮進(jìn)的力量，教人謙虛的美德。

啊，銀杏樹，我要寫一千首詩，唱一萬支歌贊頌?zāi)悖?/p>

學(xué)校的周記 篇12

大專學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記

我是一名大專學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生，在大三時(shí)參加了學(xué)校組織的實(shí)習(xí)，進(jìn)入一家企業(yè)財(cái)務(wù)部門進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，我每周都會(huì)寫一篇周記，記錄自己的成長與收獲。

第一周：與新環(huán)境磨合

進(jìn)入新環(huán)境總是需要一個(gè)適應(yīng)期，這一周的實(shí)習(xí)對(duì)我來說非常新鮮，也非常困難。剛開始進(jìn)入企業(yè)財(cái)務(wù)部門，我感到十分激動(dòng)，一邊期待著學(xué)習(xí)到更多的會(huì)計(jì)知識(shí)，一邊也擔(dān)心自己的能力是否能夠勝任。這一周我主要負(fù)責(zé)協(xié)助主管進(jìn)行日常的賬務(wù)錄入和審核，除了繁重的數(shù)據(jù)錄入，還需要處理一些簡單的資料整理，不算太復(fù)雜，但卻很考驗(yàn)細(xì)心和耐心。這一周的經(jīng)歷讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到自己所需的學(xué)習(xí)和提升方向。

第二周：加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)

運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)與技能幫助企業(yè)提高運(yùn)營效率是我迫切想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。這一周我更加努力地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，尤其是會(huì)計(jì)檔案管理和單證完備性的相關(guān)知識(shí)。只有當(dāng)我掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)后，才有能力分辨賬面資料的真?zhèn)?，?duì)賬實(shí)等各方面的分析，為企業(yè)的正確決策提供更有價(jià)值的參考。而且這些知識(shí)對(duì)于日后個(gè)人的發(fā)展也非常重要。

第三周：掌握會(huì)計(jì)軟件

企業(yè)財(cái)務(wù)現(xiàn)在普遍采用會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行管理，掌握會(huì)計(jì)軟件已經(jīng)成為我們會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生必備的技能。這一周我主要的任務(wù)是獨(dú)立操作會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行記賬與流水?dāng)?shù)據(jù)的查詢。這是一項(xiàng)比較枯燥的工作，但卻是非常實(shí)用的技能。熟練操作會(huì)計(jì)軟件能夠極大地提高財(cái)務(wù)工作效率，減少錯(cuò)誤率，對(duì)于日后的個(gè)人發(fā)展也有重大意義。

第四周：與同事相處

在初入企業(yè)時(shí)我總會(huì)有一些羞怯，無法與同事進(jìn)行非常融洽的交流。這一周我開始和同事們逐漸熟絡(luò)起來，通過大家的分享和溝通，我更加深入地認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)部門的職能和作用，從中受益匪淺。通過與同事相處，我也認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員必須不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能，同時(shí)也需要具備較高的綜合素質(zhì)，比如溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等。

第五周：反思與總結(jié)

實(shí)習(xí)即將進(jìn)入尾聲，這一周的工作內(nèi)容與之前大同小異，但是我開始思考自己實(shí)習(xí)期的收獲和不足之處，以及今后如何不斷提升自己。對(duì)于不足的地方我會(huì)逐一列出，以備今后的提高和改進(jìn)，而對(duì)于收獲的部分也將記入筆記本，以供日后不斷回味和借鑒。

在實(shí)習(xí)過程中，我收獲了很多，不僅學(xué)到了很多財(cái)務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn)，也通過親身實(shí)踐認(rèn)識(shí)到了企業(yè)財(cái)務(wù)部門的重要性。實(shí)踐中的學(xué)習(xí)比單純的理論學(xué)習(xí)更加逼真，更加貼近生活，更加自我精進(jìn)。這次實(shí)習(xí)讓我深切感受到了作為一個(gè)專業(yè)人士的追求和理想，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自我提升與專業(yè)發(fā)展的關(guān)系。 我相信，短暫的實(shí)習(xí)僅是一個(gè)良好的開始，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，在未來成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人。

學(xué)校的周記 篇13

學(xué)校工會(huì)實(shí)習(xí)周記

第一周：

作為一名大學(xué)生，我有幸被分配到學(xué)校工會(huì)進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。這是我大學(xué)期間參與實(shí)習(xí)的第一個(gè)機(jī)會(huì)，我滿懷期待和激動(dòng)。

第一天，當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校工會(huì)辦公室時(shí)，被眼前的場景震撼到了。整個(gè)辦公室寬敞明亮，員工們井然有序地工作著。我對(duì)實(shí)習(xí)導(dǎo)員報(bào)到并接受了我的實(shí)習(xí)任務(wù)。

在這個(gè)星期，我主要負(fù)責(zé)幫助組織學(xué)校工會(huì)會(huì)員大會(huì)的籌備工作。我參與了會(huì)議的組織并與主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行了溝通，了解具體的會(huì)議要求和流程。我協(xié)助制定了會(huì)議日程，并安排了各項(xiàng)議程。我還與相關(guān)部門聯(lián)系，協(xié)調(diào)了場地的安排以及參會(huì)人員的邀請(qǐng)。通過這些工作，我對(duì)會(huì)議組織的流程和程序有了更深入的了解。

第二周：

本周，我融入了學(xué)校工會(huì)團(tuán)隊(duì)，并開始參與到各項(xiàng)具體的工作中去。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校工會(huì)的工作是密切聯(lián)系著廣大師生的實(shí)際需求的。這對(duì)我而言是一個(gè)極好的機(jī)會(huì)，可以通過實(shí)踐更好地加深對(duì)多方面問題的理解。

本周，我參與了一個(gè)關(guān)于學(xué)校食堂改善計(jì)劃的討論會(huì)。會(huì)議上，我了解到工會(huì)團(tuán)隊(duì)提出了一系列的改善措施，包括改進(jìn)食堂菜品的質(zhì)量和口感、提高服務(wù)效率和人員培訓(xùn)等。作為實(shí)習(xí)生，我用自己的思考和建議參與了討論，并提出了一些改進(jìn)建議。討論會(huì)結(jié)束后，我得到了同事們的肯定和鼓勵(lì)，這讓我感到非常自豪。

同時(shí)，我還參與了學(xué)?；顒?dòng)的策劃，包括學(xué)校開展的文化藝術(shù)活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)。我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的具體安排，包括場地的布置、物資的準(zhǔn)備以及志愿者的招募和培訓(xùn)等。通過這些工作，我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間和資源，并在協(xié)作中鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。

第三周：

本周，學(xué)校迎來了一場大規(guī)模的招聘會(huì)。作為學(xué)校工會(huì)的一員，我們積極參與并提供了各項(xiàng)服務(wù)，以確保招聘會(huì)的順利進(jìn)行。

我被安排到了服務(wù)臺(tái)上，負(fù)責(zé)接待和引導(dǎo)前來參加招聘會(huì)的各位企業(yè)代表和求職者。我主動(dòng)幫助他們?cè)儐栂嚓P(guān)需求，提供必要的信息和幫助。通過與各位前來參加招聘會(huì)的人員交流，我深刻感受到了就業(yè)市場的競爭激烈和大學(xué)生就業(yè)的壓力。在回答求職者提出的問題時(shí)，我認(rèn)真傾聽并盡力給予他們積極的建議和幫助。

我還參與了招聘會(huì)的場地布置和物資準(zhǔn)備工作。我們精心設(shè)計(jì)了展位的擺放和招聘資料的搜集整理工作，以確保展會(huì)期間的效果最佳。在這個(gè)過程中，我鍛煉了自己的細(xì)心和耐心，明白了細(xì)致入微的工作對(duì)于整體工作的重要性。

第四周：

本周，學(xué)校工會(huì)組織了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。我有幸被選為負(fù)責(zé)人，需要組織和安排整個(gè)活動(dòng)。

活動(dòng)設(shè)定了一系列的任務(wù)和目標(biāo)，包括社區(qū)清潔、老年人探訪以及義務(wù)教育支教等。我制定了詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表，并組織成員們分工合作。在活動(dòng)過程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員們齊心協(xié)力、配合默契，積極投入到活動(dòng)中。看著大家一起為社會(huì)做貢獻(xiàn)，我深感這是一次意義非凡的經(jīng)歷。

通過這四周的實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了學(xué)校工會(huì)的重要性和工作的意義。學(xué)校工會(huì)是聯(lián)系學(xué)校師生和學(xué)校管理層的橋梁，是提供服務(wù)和保障的重要機(jī)構(gòu)。我感謝這個(gè)機(jī)會(huì)讓我更好地了解了學(xué)校管理層和師生的需求，并通過實(shí)踐鍛煉了自己的能力。在接下來的實(shí)習(xí)中，我將更加努力，不斷學(xué)習(xí)，為學(xué)校工會(huì)的工作做出更多貢獻(xiàn)。

學(xué)校的周記 篇14

本周，我參加了學(xué)校綜合治理的實(shí)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是為期一周的，目的是讓我們學(xué)生深入了解學(xué)校綜合治理的概念和方法，以及學(xué)校如何通過綜合治理來提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理效能。

在實(shí)習(xí)的第一天，我們分成了小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)具體的任務(wù)，比如制定學(xué)校安全管理方案、整合學(xué)校資源、完善學(xué)校規(guī)章制度等等。我的小組任務(wù)是制定學(xué)校綠化管理方案。我們首先進(jìn)行了一些調(diào)查研究，了解了學(xué)校現(xiàn)有的綠化情況以及存在的問題。接著，我們制定了一份詳細(xì)的綠化管理方案，包括綠化區(qū)域劃分、樹種選擇、養(yǎng)護(hù)管理等方面的內(nèi)容。最后，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和綠化工人們匯報(bào)了我們的研究結(jié)果和管理方案。他們對(duì)我們的工作給予了充分的認(rèn)可和肯定。

在接下來的幾天里，我們還參觀了學(xué)校各個(gè)部門，了解了學(xué)校綜合治理工作的具體內(nèi)容和實(shí)際操作。例如，我們參觀了學(xué)校的圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育館、宿舍、食堂等各個(gè)場所，了解了這些場所的運(yùn)營管理和安全保障工作。我們還觀察了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和課程設(shè)置，了解了學(xué)校如何通過綜合治理來提高教育教學(xué)質(zhì)量。

通過這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)校綜合治理的重要性和必要性。學(xué)校綜合治理不僅是一項(xiàng)重要的管理工作，更是提高教育質(zhì)量和服務(wù)學(xué)生的關(guān)鍵舉措。通過綜合治理，學(xué)校能夠整合資源、提升管理效能、優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“為學(xué)生服務(wù)、為師生撐腰”的目標(biāo)。

在實(shí)習(xí)期間，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。例如，部分場所的設(shè)施和設(shè)備存在瑕疵，管理措施不夠完善，安全保障還有待加強(qiáng)等。這些問題需要學(xué)校進(jìn)行改進(jìn)和完善，以提高學(xué)校綜合治理的水平和效能。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我們進(jìn)行了一次總結(jié)和交流。每個(gè)小組都向全體實(shí)習(xí)生匯報(bào)了自己的工作和收獲。通過交流和反思，我們進(jìn)一步深化了對(duì)學(xué)校綜合治理的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長有了更多的思考和啟示。

總之，這次學(xué)校綜合治理實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，不僅拓寬了我的思路和視野，也讓我更加認(rèn)識(shí)到了自己的不足和提升方向。我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)關(guān)注學(xué)校綜合治理的發(fā)展和實(shí)踐，為學(xué)校的健康發(fā)展和學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校的周記 篇15

那天下午放學(xué)后，我在操場西側(cè)玩單杠和雙杠。無意中一抬頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)低年級(jí)的小弟弟在掐圍墻邊兒的冬青葉，他左手里已經(jīng)抓了好幾片，可還是不滿足，又伸出右手去摘。

我看不下去了，急忙走上前去阻止他：“小弟弟，你怎么能隨便破壞環(huán)境呢？我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木呀！”誰知他根本聽不進(jìn)去，反問道：“這冬青樹又不是你家種的，管那么多干嘛？”我很生氣，但沒有發(fā)火。耐著性子給他講道理：“小弟弟，話可不能這么說，學(xué)校就是咱們的家，我們每個(gè)人都是小主人，都要像愛護(hù)自家的東西一樣愛護(hù)學(xué)校的東西?！?/p>

小男孩的臉紅了，也不再說話了低著頭，不好意思地?cái)[弄著手指頭，我看出他已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了，又安慰他說：“知道錯(cuò)就改正還是好孩子?！?/p>

他點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑開了。

今天我做了一件好事，真開心！