申請留級的申請書12篇

古人云，工欲善其事，必先利其器。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？你可以讀一下小編整理的申請留級的申請書12篇，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

申請留級的申請書 篇1

撤銷留級申請書

尊敬的校長：

我寫此信，是為了就我的留級申請書進(jìn)行撤銷。我深感抱歉向您提出留級的申請，我意識到這是一個過于草率和倉促的決定，并且深刻后悔自己的決斷。在此，我衷心請求您撤銷我的留級申請，并對我的錯誤決定向您致以最誠摯和最真誠的歉意。

回顧這個決定的過程，我認(rèn)識到自己的疏忽和沖動。在這一學(xué)年里，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，這使我產(chǎn)生了留級的念頭。我覺得自己無法跟上同學(xué)們的步伐，也找不到能夠解答我的問題的途徑。在情緒方面，我感到沮喪和挫敗，這使得我做出了一系列錯誤的決定。

然而，在經(jīng)歷一段時間的思考和反省后，我意識到留級并非解決問題的最佳選擇。我回顧了我的學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)自己主要的問題是缺乏正確的學(xué)習(xí)方法和時間管理技巧。這些問題是可以解決的，只要我能夠努力并尋求幫助，我相信自己能夠克服困難，并在未來的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。

此外，我也意識到，留級不僅對我個人的學(xué)習(xí)和未來產(chǎn)生了負(fù)面影響，也對我的家人和老師們造成了不必要的困擾。我是一個有責(zé)任心和良好品德的學(xué)生，我深感愧疚和羞愧，因為我的錯誤決定給他人帶來了不必要的麻煩和擔(dān)憂。我希望能夠采取積極的措施來彌補我的過失，并重振信心和動力回到正確的學(xué)習(xí)軌道上。

鑒于上述原因，我請求您撤銷我的留級申請。我保證我會對自己的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并充分利用各種學(xué)習(xí)資源和機會。我相信通過努力和奮斗，我能夠走出困境，實現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)。

最后，我再次向您表達(dá)我由衷的歉意和最誠摯的謝意。非常感謝您給予我撤銷留級申請的機會和理解。我會努力爭取取得好的學(xué)習(xí)成績，并改正我的錯誤，向您展示我對學(xué)習(xí)事業(yè)的真誠和熱情。

再次請接受我的誠摯謝意。

此致

敬禮

[你的名字]

申請留級的申請書 篇2

留級跟讀申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名來自初三年級的學(xué)生，在班級中享有良好的聲譽。我特意撰寫這封留級跟讀申請書，希望能夠得到您的理解和支持。

我要承認(rèn)，我的學(xué)業(yè)成績并不盡如人意。盡管我一直以來都非常努力地學(xué)習(xí)，但由于各種原因，我的成績始終難以達(dá)到自己的期望和班級的平均水平。我充分理解學(xué)校對學(xué)生的學(xué)業(yè)要求和期望，并對此深感抱歉。

我并不是一個不負(fù)責(zé)任或者對自己的學(xué)業(yè)缺乏熱情的學(xué)生。相反，我對知識的追求和學(xué)習(xí)的熱愛一直是我最大的動力。我一直努力保持對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，并尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。盡管我每天都投入了大量的時間和精力進(jìn)修，我發(fā)現(xiàn)自己對一些基礎(chǔ)知識和理解的細(xì)節(jié)仍然沒有掌握得很好。這使得我在考試中的表現(xiàn)往往不如自己的預(yù)期。

我還發(fā)現(xiàn)自己比較容易在面對學(xué)業(yè)困難時感到壓力。在這種情況下，我往往會陷入消極的情緒中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果進(jìn)一步下降。因此，我希望能夠通過留級跟讀，給自己一段時間來加強對基礎(chǔ)知識的理解和掌握，同時提升自己的抗壓能力，并以更積極的態(tài)度面對學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)。

對于這個申請，我明白可能有人會認(rèn)為我只是在逃避學(xué)習(xí)壓力，或者沒有足夠的自信來面對挑戰(zhàn)。我可以向您保證，留級跟讀并不是我對學(xué)習(xí)的逃避，而是我在努力尋求解決問題的有效方法。我相信這將是我一個新的開始，我將能夠重新審視自己的學(xué)習(xí)方式并進(jìn)行調(diào)整，從而更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)要求。

我要感謝學(xué)校一直以來對我的支持和鼓勵。在過去的三年中，我得到了許多老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，這些都使我非常珍惜。我希望學(xué)校能夠給我一個機會，讓我能夠留級跟讀，并通過這段時間的努力，讓自己更好地適應(yīng)學(xué)業(yè)壓力，提升學(xué)習(xí)成績。

衷心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我的困境和決心，并給予我這個機會。如果能夠獲得您的支持和接納，我將倍加珍惜這個機會，并努力把自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展帶入一個新的階段。

再次感謝您對我的關(guān)注和理解。

敬上

XXX

申請留級的申請書 篇3

留級復(fù)讀申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是你們學(xué)校高三年級的學(xué)生，我愿意通過這封留級復(fù)讀申請書，跟您分享我復(fù)讀的決心和理由。

我要坦誠地說，我在高三的學(xué)習(xí)進(jìn)程中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。盡管我付出了很多努力，但我的成績卻沒有達(dá)到我自己的期望，并且與我想進(jìn)入的大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線相差甚遠(yuǎn)。這讓我對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，也讓我深刻地意識到我需要更多的時間和機會來充實自己的知識儲備和提高學(xué)業(yè)水平。

在這一年的學(xué)習(xí)中，我也意識到了自己在選擇和管理時間方面的不足。高中生活忙碌而緊張，各種課程、社團(tuán)活動、考試備戰(zhàn)等等，讓我分身乏術(shù)。我沒有能夠有效地安排自己的學(xué)習(xí)和休息時間，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)效果的下降和注意力的不集中。因此，我認(rèn)為復(fù)讀是我重新規(guī)劃和調(diào)整時間管理的機會，以使自己能夠更加專注地投入學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，并克服在高三時期的種種不足之處。

我還希望能夠復(fù)讀，是因為我期待有一個更加寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。高三是緊張而壓力巨大的一年，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，甚至有時會感覺窒息。我希望能夠重返高中校園，在一個更加輕松自由的環(huán)境中學(xué)習(xí)。復(fù)讀能夠讓我擺脫高三時期那種因應(yīng)試教育而產(chǎn)生的緊迫感和焦慮情緒，以更加寬廣的視野和更加飽滿的學(xué)習(xí)動力來面對學(xué)業(yè)。

我愿意復(fù)讀也是因為我相信這是一個磨煉自己的機會。高中三年的學(xué)習(xí)過程中，我經(jīng)歷了失敗、挫折和困境，但這些都是我成長的催化劑。我理解復(fù)讀并不是一件容易的事情，但我堅信這將會是一個讓我更加成熟和堅韌的過程。復(fù)讀不僅僅是為了實現(xiàn)自己的一個目標(biāo)，更是一個契機，讓我能夠面對困難，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，堅持并追求自己的夢想。

在此，我鄭重申請學(xué)校批準(zhǔn)我留級復(fù)讀。我相信，在復(fù)讀的一年里，我將會更加專注地投入學(xué)習(xí)，并且充分調(diào)整好自己的時間和學(xué)習(xí)方法，以期取得更好的成績，實現(xiàn)自己進(jìn)入理想大學(xué)的目標(biāo)。我會嚴(yán)格要求自己，與老師保持密切合作，共同努力，為自己的未來奠定更加堅實的基礎(chǔ)。

謝謝您的閱讀和考慮。

此致

敬禮

申請人：XXX

申請留級的申請書 篇4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx級xx系xx班的學(xué)生xx?，F(xiàn)在在讀大三，因家庭以及個人原因，由于本人性格有些內(nèi)向，好奇心很強，大二為了減輕壓力，開始迷戀游戲，不能好好上課，于是學(xué)習(xí)成績直線下降，學(xué)習(xí)成績多數(shù)不及格，掛科過多，特向?qū)W校申請留級。

過去的兩年中，我浪費了許多寶貴的學(xué)習(xí)時間，對此，我后悔不已。但是，請領(lǐng)導(dǎo)相信，從現(xiàn)在開始，我一定刻苦奮斗，竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績，絕不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的期望，保證以后不掛科，請您們看我今后的行動吧。

懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！感謝學(xué)校能給我一次重新學(xué)習(xí)的機會。

致此

敬禮！

申請人：XX

XXXX年XX月XX日

申請留級的申請書 篇5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是高一年級三班XXX學(xué)生的家長。首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我孩子的關(guān)心和教育。因為近幾次他語文考試成績太差，給貴校的整體學(xué)習(xí)情況造成不良影響，對此他已做深刻反省，請各位領(lǐng)導(dǎo)相信我的孩子。我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮讓他留級，再讀高一年級打好基礎(chǔ)。我一直鼓勵我的孩子，不要被這次的挫折嚇倒，要相信領(lǐng)導(dǎo)，相信老師，在新的一年肯定能取得新的進(jìn)步。

請領(lǐng)導(dǎo)相信，從現(xiàn)在開始，我一定會全力配合學(xué)校的教育，我的孩子也一定會刻苦奮斗，竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績，絕不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。再次懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！感謝學(xué)校能給我孩子一次重新學(xué)習(xí)的機會。此致敬禮！

致此

敬禮！

申請人：XX

XXXX年XX月XX日

申請留級的申請書 篇6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是XX年級XX班 XXX 學(xué)生的家長。首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我孩子的關(guān)心和教育。因為近幾次他語文考試成績太差，給貴校的整體學(xué)習(xí)情況造成不良影響，對此他已做深刻反省，請各位領(lǐng)導(dǎo)相信我的孩子。

能到貴校求學(xué)，一直是一個農(nóng)村孩子的渴望。在家我常常教育他：“在學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，認(rèn)真聽取老師的教誨”但是因為他在外地讀幼兒園，漢語拼音沒系統(tǒng)學(xué)過，語文功課老跟不上，孩子的學(xué)習(xí)自信心受此影響，所以他的考試成績考得那么糟糕，而且他是20xx年9月8日出生的，年齡也稍小了點。前幾天我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮決定讓他留級，再讀打好基礎(chǔ)。我一直鼓勵我的孩子，不要被這次的挫折嚇倒，要相信領(lǐng)導(dǎo)，相信老師，在新的一年肯定能取得新的進(jìn)步。

請領(lǐng)導(dǎo)相信，從現(xiàn)在開始，我一定會全力配合學(xué)校的教育，我的孩子也一定會刻苦奮斗，竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績，絕不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。

再次懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！ 感謝學(xué)校能給我孩子一次重新學(xué)習(xí)的機會。

此致

敬禮！

申請人：XXX

XXXX年X月XX日

申請留級的申請書 篇7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫~~，是~~~煤電班學(xué)生。由于骨折手術(shù)請假三個多月，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績太差，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以申請留級。

由于手術(shù)，我浪費了許多寶貴的學(xué)習(xí)時間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不好。但請領(lǐng)導(dǎo)相信。明年9月份我繼續(xù)跟著下一級的新生進(jìn)行正常的入學(xué)考試和體檢程序。留級后，我一定刻苦奮斗，竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師和父母的期望。

懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

此致

敬禮（WWw.111642.cOM 優(yōu)美句子網(wǎng)）

申請人：~~~

申請留級的申請書 篇8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是原一年級（1）班 同學(xué)的家長。首先非常感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我孩子的關(guān)心和教育，但由于孩子基礎(chǔ)太過薄弱，學(xué)習(xí)比較吃力， 導(dǎo)致成績很不理想。為了讓孩子的成績能跟上，我們?nèi)医?jīng)過慎重的商討，決定讓他留級，并且自愿承擔(dān)留級造成的一切后果，我們希望他再讀一年打好基礎(chǔ)，我們作為家長一定會全力配合學(xué)校的教育，決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。

再次懇請校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，感謝學(xué)校能再給孩子一次重新學(xué)習(xí)的機會。

此致

敬禮！

申請人：

時間：

申請留級的申請書 篇9

小學(xué)生留級的弊

1、容易打消孩子的“積極性”：

因為“留級”孩子要在小學(xué)在重新學(xué)一遍課程，容易讓孩子感覺自己都會了，有驕傲的情緒，或是沒有了以前的“積極性”和“上進(jìn)心”。

2、“留級”會讓孩子產(chǎn)生“失落感”：

看著以前和自己一起學(xué)習(xí)和生活的小伙伴都高高興興的升入初中，而自己卻還要留在小學(xué)，會讓孩子感覺到很失落。

小學(xué)生留級的利

留級可以幫助孩子換個新環(huán)境，讓孩子重新享受“小學(xué)”時光。如果孩子不得不“留級”，為了讓孩子不對原來的生活和知識產(chǎn)生厭煩，可以考慮為孩子換一所新的學(xué)校，在新的環(huán)境里，會給孩子帶來新鮮的感覺。正好可以引導(dǎo)孩子將以前學(xué)的不太扎實的知識和本領(lǐng)，在新的班級沖洗補習(xí)一下，也可以利用孩子學(xué)過一遍的優(yōu)勢，讓孩子多多的幫助其他小朋友，多多的舉手發(fā)言，鍛煉孩子的自信心和交流能力。

申請留級的申請書 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人王xx，現(xiàn)就讀于x級xx班，在小學(xué)期間因家里出現(xiàn)困難，曾一度無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績很不理想，曾有多科不及格情況，雖然有個別科目考試通過，但還有兩科不及格，學(xué)習(xí)壓力巨大，特別是現(xiàn)在又要面對期末考試六月份的，自己精神出現(xiàn)了恍惚。自己認(rèn)為小學(xué)期間是人生中學(xué)習(xí)最寶貴的時候，所有為了彌補之前的過失，爭取更多的學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)更多的內(nèi)容，也為了謀取更好的就業(yè)基礎(chǔ)，所以本人提出留級申請，希望老師、領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！

致此

敬禮！

申請人：王XX

XXXX年XX月XX日

申請留級的申請書 篇11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫(XXX)，是20xx(xxx專業(yè))和(xxx)學(xué)生。由于我學(xué)習(xí)成績太差，所以申請留級到大一年級復(fù)讀。過去，因為學(xué)習(xí)方法和考試前復(fù)習(xí)的時間沒把握好門課的`重點，導(dǎo)致有四門課考試不及格。對此，我后悔不已。但請領(lǐng)導(dǎo)相信，從現(xiàn)在開始，我一定刻苦奮斗，竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師和父母的期望。

懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

致此

敬禮！

申請人：XX

XXXX年XX月XX日

申請留級的申請書 篇12

留級復(fù)讀申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是貴校初三（3）班的一名學(xué)生，我寫這封留級復(fù)讀申請書是為了請求能夠留級復(fù)讀。非常抱歉給您帶來了這樣的麻煩，但我希望您能夠理解我的困惑和痛苦，并給予我一個公平的機會。

在我進(jìn)入初中的三年時間里，我的學(xué)習(xí)成績一直不理想。我清楚地記得當(dāng)我第一次拿到期末成績單，看到自己的名次時，內(nèi)心跌入了谷底。我無法面對自己的家人和老師，因為我辜負(fù)了他們的期望。盡管我每天都努力學(xué)習(xí)，但成績的提升仍然微乎其微。在這個的過程中，我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了畏懼感，甚至對自己的能力產(chǎn)生了懷疑。在這種情況下，我認(rèn)為留級復(fù)讀是我唯一能夠重新開始、重新提升自信的機會。

首先，我申請留級復(fù)讀不僅是為了改善我的學(xué)習(xí)能力，也是為了真正扎實地掌握當(dāng)前年級的知識。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)科的內(nèi)容變得越來越復(fù)雜，而這些關(guān)鍵的基礎(chǔ)知識在我初中的學(xué)習(xí)過程中并沒有很好地掌握。留級復(fù)讀將給予我一個機會，重新學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)知識，從而為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

其次，留級復(fù)讀也將給予我一個與同齡人相比較的機會。在當(dāng)前的年級，我總是感到自己是一個失敗者。我的朋友們都進(jìn)步很快，而我卻仍然停滯不前。與他們相比，我感到非常自卑。然而，如果我留級復(fù)讀，我將能夠與和我在同一年級的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。在這種情況下，我將不再感到孤單和無助，而是能夠與他們共同成長。

最后，留級復(fù)讀還將給予我一個重塑自我形象的機會。在過去的幾年里，我在學(xué)校中的表現(xiàn)并不出色，從而導(dǎo)致我在同學(xué)和老師們心中的形象也不佳。我希望能夠利用留級復(fù)讀的機會，重新建立起自己的聲譽。通過更努力地學(xué)習(xí)和積極參與各種課外活動，我希望能夠證明自己的價值，改變別人對我的看法。

綜上所述，留級復(fù)讀對我來說是一個寶貴的機會。它將讓我重新審視自己的學(xué)習(xí)方式，重新規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為我的未來做出更好的準(zhǔn)備。我的愿望是能夠重新掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，克服我內(nèi)心的困惑和痛苦，并扭轉(zhuǎn)自己的失敗局面。我真誠地請求您能夠?qū)徤骺紤]我的申請，并給予我一個留級復(fù)讀的機會。

再次向您表示誠摯的道歉，并感謝您對我申請的關(guān)注和支持。

此致

敬禮!

申請人： xxx

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《申請留級的申請書12篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了留級申請書專題，希望您能喜歡！