學(xué)校行政工作計(jì)劃

對(duì)于新手，如何做職場(chǎng)工作計(jì)劃？工作計(jì)劃可以幫助我們獲得更多的時(shí)間來做更有意義的事情，我們必須要一份詳細(xì)的工作安排和工作計(jì)劃。工作計(jì)劃能有效避免過度拖延提高效率，在這篇文章中幼兒教師教育網(wǎng)收集了大量關(guān)于“學(xué)校行政工作計(jì)劃”的相關(guān)資訊，閱讀之后您會(huì)有更加深刻的體會(huì)！

學(xué)校行政工作計(jì)劃(篇1)

學(xué)校行政辦公室工作計(jì)劃

一、引言

作為學(xué)校行政辦公室的負(fù)責(zé)人，我深知工作計(jì)劃的重要性。一個(gè)明確的計(jì)劃不僅能夠幫助我們高效組織工作，還能確保工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本文將詳細(xì)闡述我所擬定的學(xué)校行政辦公室工作計(jì)劃，以確保我們能夠更好地履行工作職責(zé)，提供高質(zhì)量的服務(wù)。

二、目標(biāo)設(shè)定

1. 提供高效的信息管理與傳遞服務(wù)。我們的目標(biāo)是建立一個(gè)高效的信息管理系統(tǒng)，以確保信息及時(shí)傳遞，并能夠妥善保存和檢索。此外，我們還將通過升級(jí)辦公設(shè)備，并提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，以提高員工的信息處理能力和效率。

2. 組織和協(xié)調(diào)學(xué)校行政工作。我們將確保學(xué)校行政工作的高效組織和協(xié)調(diào)，包括會(huì)議安排、文件報(bào)送、來訪接待等。我們將通過合理安排行政助理工作時(shí)間和培訓(xùn)，以確保工作的順利進(jìn)行。

3. 提高辦公室工作效率。我們將通過評(píng)估和改進(jìn)現(xiàn)有的工作流程，尋找更好的工作方式和方法，以提高辦公室的工作效率。我們還將定期進(jìn)行員工績(jī)效評(píng)估，發(fā)現(xiàn)并解決工作中的不足之處。

三、具體計(jì)劃

1. 信息管理與傳遞服務(wù)

（1）建立一個(gè)統(tǒng)一的信息管理系統(tǒng)，包括人事管理、文件管理、會(huì)議管理等模塊。該系統(tǒng)將實(shí)現(xiàn)信息的錄入、存儲(chǔ)、檢索和共享，以確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。

（2）加強(qiáng)辦公設(shè)備的維護(hù)和更新，確保設(shè)備的正常運(yùn)行。對(duì)員工進(jìn)行設(shè)備使用培訓(xùn)，以提高辦公效率。

（3）制定一個(gè)信息傳遞流程，規(guī)范信息的傳遞方式和時(shí)間，減少信息滯后和遺漏的問題。

2. 學(xué)校行政工作的組織和協(xié)調(diào)

（1）建立一個(gè)行政工作安排表，詳細(xì)規(guī)劃行政辦公室的日常工作。確保會(huì)議、文件報(bào)送和來訪接待等工作的順利進(jìn)行。

（2）加強(qiáng)與各學(xué)院和部門的溝通和協(xié)調(diào)，確保工作事項(xiàng)能夠得到及時(shí)解決和處理。

（3）為行政助理提供定期的培訓(xùn)，提高他們處理行政工作的能力和效率。

3. 提高辦公室工作效率

（1）評(píng)估現(xiàn)有的工作流程，發(fā)現(xiàn)并解決工作中的瓶頸問題。通過引入新的技術(shù)和方法，簡(jiǎn)化工作流程，提高工作效率。

（2）定期組織員工技能培訓(xùn)，包括時(shí)間管理、溝通技巧等，提高員工的工作質(zhì)量和效率。

（3）建立一個(gè)特別鼓勵(lì)創(chuàng)新的環(huán)境，鼓勵(lì)員工提出并實(shí)施優(yōu)化工作流程的方案。

四、預(yù)期結(jié)果

1. 信息管理與傳遞服務(wù)的提高，信息的準(zhǔn)確性和完整性得到保障，員工的信息處理效率得到提升。

2. 學(xué)校行政工作的組織和協(xié)調(diào)能力得到加強(qiáng)，會(huì)議、文件和來訪工作得到更好的管理和處理。

3. 辦公室工作效率的提高，通過改進(jìn)工作流程和員工培訓(xùn)，工作效率得到顯著提高，為全校師生提供更好的服務(wù)。

五、結(jié)論

學(xué)校行政辦公室作為學(xué)校的重要部門，應(yīng)當(dāng)以高效的工作為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。通過制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，并實(shí)施相應(yīng)的措施，我們相信我們能夠更好地完成工作職責(zé)，提供高質(zhì)量的服務(wù)。以上就是我們制定的學(xué)校行政辦公室工作計(jì)劃，我們相信它將對(duì)行政辦公室的工作產(chǎn)生積極而持久的影響。

學(xué)校行政工作計(jì)劃(篇2)

剛才兩位校長(zhǎng)作了精彩的總結(jié)，在三中這塊沃土上，德育和教學(xué)的鮮花紛紛怒放，作為后勤人員我們分外高興，因?yàn)槲覀兪蔷G葉，我們實(shí)現(xiàn)了綠葉的價(jià)值，綠葉的價(jià)值就是讓花兒開的更艷，芬芳四溢。

今天借此機(jī)會(huì)，主要是簡(jiǎn)單總結(jié)一下后勤半年來的工作，更重要的是表達(dá)一下我們?nèi)w后勤人員對(duì)大家的感激之情，沒有你們的理解、支持我們的工作也不會(huì)那么出色。

我們后勤工作不是停留在花好錢，管好物，及時(shí)維修上，而是要用智慧和汗水向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，我始終強(qiáng)調(diào)后勤是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。我們的工作理念和精髓可以用十二個(gè)字來形容，“少說多干，養(yǎng)成習(xí)慣，快樂奉獻(xiàn)”以此來鞭策每一位成員，做到一呼百應(yīng)。

具體工作如下;

一、學(xué)初整個(gè)食堂自來水凍了，我們研究制定了多種，想盡辦法排查，不管天有多冷，地有多硬，活有多苦，找到為止，功夫不負(fù)有心人，終于發(fā)現(xiàn)是主管道凍了。沒有草率的實(shí)施破壞性搶修方案，而是接明管，保障學(xué)校正常用水。

二、我們改變工作，能自己干的不再去雇人，比如修門、路基、晾衣架等，作為領(lǐng)導(dǎo)一定要重心下移，起到表率作用，不把自己看的多么神圣，有活大家干唄。這學(xué)期還遇到一個(gè)難活，教學(xué)樓下水道堵塞了，請(qǐng)了萬家樂，也很無奈，逼得你自己想辦法，我總結(jié)優(yōu)秀是逼出來的，智慧也不是學(xué)來的，也是逼出來的。

三、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行了節(jié)約工程，今年維修要好于上學(xué)期，得益于學(xué)校的管理，后勤和德育共同制定實(shí)施了物品保管獎(jiǎng)懲，大家都能參與到管理中去，特別是班主任默默作了很多工作(楊躍庚)。

四、食堂經(jīng)過一年的運(yùn)作，已經(jīng)是高標(biāo)準(zhǔn)、上檔次了，每天要完成上千人吃飯，挺難的，稍有疏忽就要出現(xiàn)這樣那樣的問題，可見食堂領(lǐng)導(dǎo)和工作人員要付出超出想象的辛苦，值得學(xué)習(xí)的是他們的團(tuán)結(jié)和快樂，我倡導(dǎo)的是用心工作，快樂工作，我每次去看到大家都在忙，不分領(lǐng)導(dǎo)和同志，有活大家干，有事大家想，發(fā)揮出集體的智慧，這就是團(tuán)隊(duì)精神。

五、綠化整整忙了一個(gè)學(xué)期，整體目標(biāo)就是六個(gè)字，“樹活、花開、草綠”，要完成這個(gè)目標(biāo)也很難，現(xiàn)在看效果相當(dāng)不錯(cuò)，我很滿意，這也得益于后勤隊(duì)伍的整體努力，一呼百應(yīng)，澆水五點(diǎn)就到，非常準(zhǔn)時(shí)，晚上又很晚回家，徐主任天天起早澆水，晚上學(xué)生放晚自習(xí)了，還在澆水，黨員活動(dòng)都沒參加，這就是對(duì)工作的一份執(zhí)著。老教師王敦嶺、常玉武起到表率作用。特別是栽教學(xué)樓前得錦帶時(shí)，時(shí)間緊，任務(wù)重，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)精神，全員出動(dòng)，也有教學(xué)的主動(dòng)參與，用了兩節(jié)課完成任務(wù)，場(chǎng)面感人，我是感慨萬千。更得益于美術(shù)組的同志，發(fā)揮出了他們的才智，使我們的綠化工作上檔次，有品位。

六、好的團(tuán)隊(duì)，一定有出色的成員，首先我們后勤有兩名出色的干將，他們都是做事人，有能力，有素質(zhì)，帶動(dòng)了整體地發(fā)展，默默無聞的王敦嶺，讓人放心的李文正，起早貪黑的曲萬山、丁占明，隨叫隨到的`王寶林、張延軍、楊淑君等。正因?yàn)橛辛怂麄兂錾谋憩F(xiàn)，才有了我們這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在校園里，水通了，院綠了，花開了。

至此我不由得想起剛結(jié)識(shí)的北京宋莊的書法頂尖級(jí)人物劉冠軍說的話;人一輩子不能浮躁，浮躁你就不踏實(shí)。我們要在各自的領(lǐng)域里，施展自己的才華，成就自己的夢(mèng)想，也就是逢其時(shí)，恰其位，盡其才。

學(xué)校行政工作計(jì)劃(篇3)

學(xué)校行政年終工作計(jì)劃

引言：

作為學(xué)校行政部門的一員，年終工作計(jì)劃對(duì)于學(xué)校的發(fā)展和運(yùn)作非常重要。年終工作計(jì)劃的制定需要考慮到學(xué)校的整體目標(biāo)和戰(zhàn)略，同時(shí)也要充分了解各個(gè)部門的需求和問題。本文將綜合最新的信息，詳細(xì)豐富地介紹學(xué)校行政年終工作計(jì)劃。

一、學(xué)校行政工作回顧與總結(jié)：

年終工作計(jì)劃的制定首先需要對(duì)學(xué)校行政工作進(jìn)行回顧與總結(jié)。這一環(huán)節(jié)對(duì)于正確把握學(xué)校工作的發(fā)展方向和了解問題的關(guān)鍵所在至關(guān)重要。回顧與總結(jié)階段需要進(jìn)行以下工作：

1.1 綜合各部門工作報(bào)告：收集各個(gè)部門的工作報(bào)告，深入了解各個(gè)部門的工作內(nèi)容、目標(biāo)達(dá)成情況和存在的問題。

1.2 與部門負(fù)責(zé)人溝通：與各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行面對(duì)面的交流，深入了解各部門的需求、困難和建議。

1.3 分析學(xué)校數(shù)據(jù)：通過對(duì)學(xué)校各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，如學(xué)生數(shù)量、教師數(shù)量、財(cái)務(wù)狀況等，進(jìn)一步了解學(xué)校的發(fā)展情況。

1.4 學(xué)校績(jī)效評(píng)估：對(duì)學(xué)校的績(jī)效進(jìn)行評(píng)估，包括教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生評(píng)價(jià)、社會(huì)影響力等方面，以便更好地評(píng)估學(xué)校的工作情況。

二、學(xué)校行政年終工作目標(biāo)及重點(diǎn)：

在綜合分析學(xué)校工作的基礎(chǔ)上，制定學(xué)校行政年終工作目標(biāo)及重點(diǎn)是下一步的關(guān)鍵。根據(jù)最新信息，以下是學(xué)校行政年終工作的目標(biāo)及重點(diǎn)：

2.1 教務(wù)管理優(yōu)化：加強(qiáng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容和方法的研究和探索，提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)師資培養(yǎng)，提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)水平。

2.2 學(xué)生服務(wù)改善：建設(shè)學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)中心，為學(xué)生提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。完善學(xué)生管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心和教育。

2.3 組織架構(gòu)調(diào)整：根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，進(jìn)行組織架構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，提高各部門間的工作協(xié)同效率。

2.4 資源整合和利用：合理調(diào)配和利用學(xué)校的資源，提高資源的利用效率，為學(xué)校的發(fā)展提供更好的保障。

三、學(xué)校行政年終具體工作安排：

制定目標(biāo)和重點(diǎn)后，需要進(jìn)一步細(xì)化年終工作計(jì)劃，并制定具體工作安排。根據(jù)最新信息，以下是學(xué)校行政年終具體工作安排的示例：

3.1 教務(wù)管理優(yōu)化：

a) 開展教學(xué)內(nèi)容和方法的研究與探索，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的提升。

b) 完善課程設(shè)置和教材使用，及時(shí)更新和優(yōu)化課程教學(xué)方案。

c) 組織教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)中存在的問題。

3.2 學(xué)生服務(wù)改善：

a) 建立學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)中心，為學(xué)生提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)服務(wù)。

b) 完善學(xué)生管理制度，加強(qiáng)學(xué)生的行為教育和心理健康教育。

c) 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，形成學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校共同教育的良好環(huán)境。

3.3 組織架構(gòu)調(diào)整：

a) 根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，制定組織架構(gòu)調(diào)整方案，并進(jìn)行實(shí)施。

b) 加強(qiáng)與各部門的溝通和協(xié)作，提高工作效率和工作質(zhì)量。

c) 組織全員培訓(xùn)，提高員工綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

3.4 資源整合和利用：

a) 制定資源整合和利用方案，促進(jìn)資源的共享和互聯(lián)互通。

b) 加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高財(cái)務(wù)資源的使用效率。

c) 加強(qiáng)對(duì)校外資源的開發(fā)和合理利用，為學(xué)校發(fā)展提供更多支持。

結(jié)語：

學(xué)校行政年終工作計(jì)劃對(duì)于學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和穩(wěn)定運(yùn)行具有重要作用。通過回顧與總結(jié)學(xué)校工作、制定工作目標(biāo)及重點(diǎn)，并制定具體工作安排，學(xué)校行政部門可以更好地推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，有效地利用和整合學(xué)校的資源，加強(qiáng)與各部門的溝通和協(xié)作，將為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過不斷改進(jìn)和優(yōu)化，學(xué)校行政部門將為提高教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生服務(wù)質(zhì)量和學(xué)校整體實(shí)力做出積極貢獻(xiàn)。

學(xué)校行政工作計(jì)劃(篇4)

始終遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞“一個(gè)”中心：安全、穩(wěn)定這個(gè)中心；做好“兩個(gè)”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作；落實(shí)“三個(gè)”到位：認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位。通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。

（1）加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高管理人員自身素質(zhì)；通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，掌握一定技能，提高管理水平；通過加強(qiáng)思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象；通過按時(shí)參加學(xué)校安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

（2）進(jìn)一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實(shí)。

（3）樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時(shí)處理，不拖拉，不當(dāng)甩手先生。堅(jiān)持多上門、多服務(wù)、服好務(wù)。

（4）完善“每日巡視制度”，總務(wù)處安排人員對(duì)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)做好處理和反潰學(xué)校各部門、班級(jí)等提出的報(bào)修，要求在最短的時(shí)間內(nèi)做好維修，并作好記錄。

（1）本學(xué)期將對(duì)原有規(guī)章制度重新審查、充實(shí)、完善，使之真正起到激勵(lì)約束和規(guī)范個(gè)人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評(píng)價(jià)人。

（2）對(duì)各項(xiàng)工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。

（3）進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，如有損耗及時(shí)維修，或予以添置。

（4）完善物品采購制度，根據(jù)采購物品的價(jià)值大小，做好采購審批制度及物品的驗(yàn)收歸庫工作。

（1）切實(shí)加大對(duì)校園環(huán)境的管理力度，教育學(xué)生愛護(hù)校園的一草一木，積極開展美化校園的活動(dòng)，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。

（2）切實(shí)加強(qiáng)各功能教室、活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

（1）嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學(xué)校建設(shè)的刀口上。

（2）堅(jiān)持民主理財(cái)。

（3）按規(guī)定收費(fèi)，任何班級(jí)、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。

（4）堅(jiān)持一支筆、一本帳的原則，計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。

1、重點(diǎn)抓好學(xué)校安全工作。（dg15.com 工作總結(jié)之家）

（1）高度重視安全衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。

（2）加強(qiáng)安全、衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。

學(xué)校行政工作計(jì)劃(篇5)

學(xué)校行政人事工作計(jì)劃

學(xué)校行政人事工作是學(xué)校管理的重要組成部分，它對(duì)于學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的質(zhì)量具有決定性的影響。為了更好地推進(jìn)學(xué)校行政人事工作，制定一份詳細(xì)的工作計(jì)劃至關(guān)重要。

一、總體規(guī)劃

針對(duì)學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向，建立完善的人事管理制度，根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要統(tǒng)籌規(guī)劃招聘、引進(jìn)、晉升、評(píng)價(jià)、培訓(xùn)等人事工作，建立健全的人才隊(duì)伍，整合各類資源，積極開拓市場(chǎng)。

二、招聘工作

招聘是學(xué)校人事工作的首要任務(wù)，要全方位擴(kuò)大招聘渠道，借助網(wǎng)絡(luò)推廣，創(chuàng)新招聘模式，挖掘高質(zhì)量人才，確保學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的高質(zhì)量。

三、引進(jìn)工作

引進(jìn)人才是提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。學(xué)校應(yīng)該是否制定更加靈活、多樣化的引進(jìn)辦法，積極開展人才儲(chǔ)備工作，加強(qiáng)與國內(nèi)外知名高校和科研機(jī)構(gòu)的合作，積極邀請(qǐng)知名學(xué)者來校任職，提高學(xué)校知名度和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

四、晉升工作

晉升是鼓勵(lì)教師進(jìn)一步提高發(fā)展的重要途徑，促進(jìn)教師個(gè)人能力和學(xué)校發(fā)展統(tǒng)一目標(biāo)的重要保障。學(xué)校應(yīng)對(duì)教師晉升進(jìn)行規(guī)范性管理，建立完善的晉升機(jī)制和評(píng)價(jià)體系，讓優(yōu)秀的教師獲得崗位提升，激勵(lì)其進(jìn)一步發(fā)揮作用，為學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。

五、人才評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)是人才管理工作的重要組成部分。學(xué)校應(yīng)該完善人才評(píng)價(jià)機(jī)制，制定科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，著重體現(xiàn)教師績(jī)效能力和工作質(zhì)量，定期進(jìn)行人才評(píng)價(jià)，對(duì)教師進(jìn)行差異化管理，鼓勵(lì)杰出教師繼續(xù)保持工作水平，鼓勵(lì)普通教師進(jìn)一步提高績(jī)效能力。

六、培訓(xùn)工作

培訓(xùn)是提高教師工作能力的重要途徑。學(xué)校應(yīng)開展系列培訓(xùn)活動(dòng)，聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專家傳授經(jīng)驗(yàn)，提高教師工作技能。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)教師對(duì)于新技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，熟練掌握先進(jìn)的教學(xué)理論和方法，為提高教師職業(yè)素養(yǎng)和教育水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

七、市場(chǎng)化拓展

學(xué)校行政人事工作需要整合各類資源，積極開拓市場(chǎng)。學(xué)校應(yīng)該利用優(yōu)質(zhì)教育資源和市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)理念，積極開拓校外市場(chǎng)，擴(kuò)大學(xué)校知名度和影響力，從而提升學(xué)校市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

八、注重激勵(lì)機(jī)制

學(xué)校行政人事工作需要建立健全的激勵(lì)機(jī)制，同等重要的是，激勵(lì)機(jī)制要體現(xiàn)公平，對(duì)于優(yōu)秀的人才讓其得到充分的肯定和尊重，對(duì)于教育教學(xué)成績(jī)良好的教師，要豐厚的給其經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)勵(lì)，充分激發(fā)其工作積極性。

總之，學(xué)校行政人事工作計(jì)劃的制定對(duì)于學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了決定性的作用，通過全方位的人才管理確保學(xué)校行政人事工作的發(fā)展，從而為教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)校行政工作計(jì)劃(篇6)

始終遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞“一個(gè)”中心：安全、穩(wěn)定這個(gè)中心；做好“兩個(gè)”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作；落實(shí)“三個(gè)”到位：認(rèn)識(shí)到位、職責(zé)到位、措施到位。經(jīng)過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的進(jìn)取性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。

（1）加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高管理人員自身素質(zhì)；經(jīng)過學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，掌握必須技能，提高管理水平；經(jīng)過加強(qiáng)思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象；經(jīng)過按時(shí)參加學(xué)校安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生供給更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

（2）進(jìn)一步健全后勤人員的崗位職責(zé)制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個(gè)人都明確自我的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實(shí)。

（3）樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改善工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時(shí)處理，不拖拉，不當(dāng)甩手先生。堅(jiān)持多上門、多服務(wù)、服好務(wù)。

（4）完善“每日巡視制度”，總務(wù)處安排人員對(duì)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級(jí)等提出的報(bào)修，要求在最短的時(shí)間內(nèi)做好維修，并作好記錄。

（1）本學(xué)期將對(duì)原有規(guī)章制度重新審查、充實(shí)、完善，使之真正起到激勵(lì)約束和規(guī)范個(gè)人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評(píng)價(jià)人。

（2）對(duì)各項(xiàng)工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。

（3）進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，如有損耗及時(shí)維修，或予以添置。

（4）完善物品采購制度，根據(jù)采購物品的價(jià)值大小，做好采購審批制度及物品的驗(yàn)收歸庫工作。

（1）切實(shí)加大對(duì)學(xué)校環(huán)境的管理力度，教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的一草一木，進(jìn)取開展美化學(xué)校的活動(dòng)，重視花草樹木的管理，確保學(xué)校凈化、美化、綠化。

（2）切實(shí)加強(qiáng)各功能教室、活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管職責(zé)制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

（1）嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)儉，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學(xué)校建設(shè)的刀口上。

（2）堅(jiān)持民主理財(cái)。

（3）按規(guī)定收費(fèi)，任何班級(jí)、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。

（4）堅(jiān)持一支筆、一本帳的原則，計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。

1、重點(diǎn)抓好學(xué)校安全工作。

（1）高度重視安全衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制，各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。

（2）加強(qiáng)安全、衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。

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