中學(xué)生觀后感范例6篇

作品名觀后感的格式規(guī)范是怎樣的呢？隨著社會的發(fā)展，看電視或者看電影成為了我們的娛樂項目之一，在看到有意思的電影情節(jié)時，我們會忍不住進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”。所聞所見的藝術(shù)表現(xiàn)形式需要做出總結(jié)性評價這便是觀后感，經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的勤奮和努力我們呈現(xiàn)了最新的“中學(xué)生觀后感”，這些資料僅供參考具體情況需以實際為準(zhǔn)！

中學(xué)生觀后感【篇1】

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m《身邊的科學(xué)真好玩》，時代出版?zhèn)髅?***、安徽科學(xué)技術(shù)出版社出品的這套書非常贊！現(xiàn)在為您介紹的只是其中一本《大有來頭的小昆蟲》，以小窺大，一本書已經(jīng)足以證明這一套書為何大受歡迎了。

翻開第一頁，“昆蟲大事年表”映入眼簾，清晰地展示了昆蟲在約4億年前開始出現(xiàn)，到昌盛一時，被視為太陽神的甲蟲，再到后來人類發(fā)明強(qiáng)力殺蟲劑，控制了病蟲害，70年代禁止使用ddt。

讓我們先跟隨作者來到昆蟲主宰世界的史前世界！那時候，昆蟲都在一直不停地生長，直到個個都長成龐然大物為止，即使是恐龍，也忍受不了跳蚤，甚至一些科學(xué)家認(rèn)為，跳蚤身上所攜帶的病菌就是讓恐龍滅絕的元兇之一。昆蟲的適應(yīng)性極強(qiáng)，它遍及世界每一個角落，甚至能在南極洲那樣冰冷惡劣的環(huán)境中生存。

這本書還將介紹一些有趣的視驗。你想從昆蟲的角度看世界嗎？將一大把剪短的吸管集中起來，從一端看過去吧！透過這根大稻草看到的景象與昆蟲復(fù)眼觀察到的景象非常相似。你也可以試試。

你也可以找到一只毛毛蟲，看著它變成蛹，看看它是如何破繭而出的。

有些昆蟲危害極大，會叮你、咬你、甚至吸血并傳播疾病，還會破壞莊稼和大樓，但是作者告訴我們“我們的世界需要蟲子！”，為什么呢？如果沒有昆蟲，我們就無法享受到甜美可口的水果，也無法欣賞到美麗的花朵，蔬菜的產(chǎn)量將大大減少。

蜜蜂在覓食花蜜的過程中，腳上會沾到花粉。當(dāng)蜜蜂飛到另一朵花上時，花粉會從腳上掉下來，從而給花授粉并產(chǎn)生種子。如果蜜蜂死了，人類將面臨一場大災(zāi)難——世界饑荒！

昆蟲也有許多科學(xué)用途，可以生產(chǎn)對人類有價值的東西。

這本書還很貼心地設(shè)計了一份《術(shù)語表》，介紹了什么叫節(jié)肢動物，什么叫繭，什么叫復(fù)眼等昆蟲界的術(shù)語，讓小朋友在接觸這本書的時候不至于無法理解。

一本大文字、大插圖，讓你愛上科學(xué)啟蒙的好書，是值得擁有的！

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中學(xué)生觀后感【篇2】

《窗邊的小豆豆》是日本著名電視節(jié)目主持人黑柳徹子的童年自傳。小豆豆因淘氣一年級就被退學(xué)了，來到了巴學(xué)園，繼續(xù)做出許多“怪怪”的事，在別人眼里，她是一個與此不同的“壞”同學(xué)。但幸運(yùn)的是，小豆豆遇到了一位善于引導(dǎo)和教育的校長。

說心里話，我真羨慕小豆豆，調(diào)皮的她碰到了一個超級棒的小林作校長。小林校長對幼兒教育有他獨(dú)到的見解，他很有耐心地連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的而不打個哈欠。我覺得我也很幸運(yùn)，我也有一位循循善誘、善施教化的校長！我以前在鄉(xiāng)下上一年級、二年級鄉(xiāng)下條件差，學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更沒有興趣愛好了，轉(zhuǎn)學(xué)來到縣城三小，三小的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)很濃，課外活動興趣活動小組更是五花八門。我漸漸地適應(yīng)了新的環(huán)境，既參加了籃球隊，又參加了足球隊，每天的訓(xùn)練之前，我們的陳校長都會囑咐我們：“孩子們，好好練，注意安全！”陳校長如同父母一樣，處處關(guān)心著我們。

記得有一次，我由于扭傷了腳，就不像再去訓(xùn)練，便去跟陳校長說：“陳校長，我以后不去訓(xùn)練了，腳被扭傷了！”陳校長著急的問：“沒事吧？”“好疼”我捂著腳說?！皼]事，過一兩天就好了?！标愋ｉL親切地說。“陳校長，我不想去訓(xùn)練了，太累了！”我慢吞吞的說。“怎么能不去訓(xùn)練了做什么事都要呢！做什么事都要持之以恒、不怕苦、不怕累！怎么可以半途而廢呢！”陳校長大聲說道。聽了陳校長的這些話，心便有了其他想法：是呀！做人要堅持不懈，要想水滴石穿那樣目標(biāo)專一。首尾貫一，不能有始無終、畏縮不前。于是，我就重拾信心，認(rèn)真訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，我的球技有了大大提升，在小學(xué)生比賽中還為小學(xué)爭光了呢！

我們做的很多事大人們都會說這樣不對那樣不對的，弄得我們很不開心，生怕一做事情就被大人批評。我真羨慕小豆豆，她犯錯誤不用挨批評，而是想不知不覺中給她改過的機(jī)會。如果大人多花點(diǎn)時間來和我們溝通，了解我們內(nèi)心的世界，讓我們有一個成長過程這樣我們長大后就會像小豆豆一樣對童年有一個美好的回憶！

中學(xué)生觀后感【篇3】

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書是蘇聯(lián)作家尼。奧斯特洛夫斯基花了三年時間，在全身癱瘓和失明的情況下，用堅強(qiáng)的毅力創(chuàng)作了一部優(yōu)秀的**。這部**的主人公保爾。

柯察金其實就是作者本人的真實寫照。

**的主人公保爾。柯察金是個倔強(qiáng)的少年。在革命浪潮中，保羅逐漸成長為一名堅強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

他在戰(zhàn)爭中一次又一次地受到考驗，身體和精神都很痛苦。在這個過程中，他也動搖了，但經(jīng)過激烈的思想斗爭，他終于戰(zhàn)勝了自己，開始了新的生活文學(xué)創(chuàng)作。

讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃，心情久久不能平靜，被保爾堅強(qiáng)的毅力、面對困難毫不畏懼的精神所打動。保爾曾經(jīng)說過："人，最寶貴的是生命。

生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為人卑劣、生活庸俗而愧疚。

這樣，在臨終的時候，他就能夠說：‘我已把自己整個的生命和全部精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而奮斗?！?正是這種偉大的信念，一直鼓舞著保爾奮斗不息。

與保羅相比，我們有優(yōu)越的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)和健康的體魄，但我們不知道如何珍惜他們。我們浪費(fèi)了很多寶貴的時間，有時抱怨我們的憂慮。當(dāng)學(xué)***繁重的時候，我曾經(jīng)厭煩過學(xué)習(xí);當(dāng)在生活中遇到困難時，我曾自暴自棄過。

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我真正明白了生命的價值。在優(yōu)越的現(xiàn)實生活中，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，克服一切困難，幫助那些需要幫助的人。讓每一天都充實而有意義，讓自己成為社會上有用的人才。

炎熱的暑假，一本著名作家奧斯特洛夫斯基所纂寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》為我增添了樂趣。主要講述了保羅·科奇金從12歲到24歲的跌宕起伏。它暴露了當(dāng)時社會的腐敗和黑暗，也暴露了保羅這樣的人頑強(qiáng)的斗爭精神。

文章故事情節(jié)曲折感人，當(dāng)我讀到保爾在筑路工地因嚴(yán)寒而發(fā)燒和傷寒時，他仍堅強(qiáng)地抵抗著，這年輕的生命啊，本應(yīng)該活力四射，應(yīng)該強(qiáng)健有力?？擅\(yùn)就是如此不公，他又患上了大葉性肺炎，保爾的肉體已被病痛折磨至死，但他那顆倔強(qiáng)的心還在不停地跳動，正被人間某種無形的力量深深地吸引著，他一定不會死!

果然，保羅活了下來，他的鋼鐵意志戰(zhàn)勝了疾病。我松了一口氣。

可好景不長，兩年后，他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)嚴(yán)重受損，更不幸的是，他那嚴(yán)重的病情還在惡化--他的腿癱瘓了，原本失明的右眼因為一次發(fā)炎而使病根蔓延到了左眼，導(dǎo)致他的兩眼看不到眼前的一切，他瞎了!

他沒絕望吧?是的，他沒有!

在病痛的折磨下，他奇跡般地撰寫了《暴風(fēng)雨中誕生》，并且成功的出版了，成功的喜悅讓他忘記了創(chuàng)作是艱難的日日夜夜，最后他又回到了戰(zhàn)斗隊伍--

由保爾的曲折經(jīng)歷，我不由想到了自己生活條件和保爾相比實在是天壤之別，生活的環(huán)境更是毋庸置疑，我有什么理由在困境中退縮不前?有什么理由不勇敢面對?有什么理由對自己的某種不足而自卑難過?

鋼鐵是怎樣煉成的?鋼鐵就是保爾這樣能受住艱辛和磨練，用勇敢堅強(qiáng)，非凡一力的頑強(qiáng)對待命運(yùn)，才能練成，這種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)***?

中學(xué)生觀后感【篇4】

篇一

泰戈爾曾經(jīng)說過：“愛是恒古長明的燈塔，它定睛望著風(fēng)暴卻不以動，愛就是充實了生命，正如盛滿了酒杯?！痹诳础稅鄣慕逃窌r，故事中的情節(jié)深深地感動著我，使我不禁好幾次流下了淚水。我并不在意這本書的文化價值有多高，只要這本書流露著真情實感，讓人看了流連忘返，這就是一本好書。

《愛的教育》采用了日記的形式，以一個小學(xué)四年級的孩子——安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個個感人至深的小故事，故事中有正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、堅忍勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼、最美好的回憶。當(dāng)然，還有慈愛的父母、令人尊敬的老師、他們給予了安利柯最無私的疼愛，教會他寬容與理解。這本書還有一個每月故事的版塊，通過一個個感人的故事對家國情懷做了的詮釋，讀起來讓人心頭怦然一震，暗暗下定決心，一定要保衛(wèi)祖國，使祖國變得更加繁榮！《愛的教育》這本書中令我最感動的是《費(fèi)魯喬的血》這個故事。故事主要講了一個叫費(fèi)魯喬的孩子總和人家打架，和人家賭博，是個壞孩子?？伤麉s有個愛他的祖母，祖母見費(fèi)魯喬又和人家打架了，便教育他要做個乖孩子，不要走歪道。費(fèi)魯喬心里知道錯了，很悔恨自己當(dāng)初的行為，準(zhǔn)備和祖母道歉。可就在這時，兩個強(qiáng)盜闖了進(jìn)來，祖母認(rèn)出了其中一個強(qiáng)盜，強(qiáng)盜察覺自己被認(rèn)出來了，便拿著刀向祖母撲去，費(fèi)魯喬見狀，馬上撲在了祖母的身上，擋了那一刀，強(qiáng)盜走了。夜寧靜得可怕，費(fèi)魯喬的靈魂已經(jīng)去了天國……看完了這個故事，我感受到了費(fèi)魯喬對祖母那深深的愛，故事詮釋的愛是那樣的真誠。我想，天國的費(fèi)魯喬肯定已經(jīng)化身為愛的天使，永遠(yuǎn)守護(hù)著他的祖母。

經(jīng)典是不畏懼時間的，雖然經(jīng)歷了一百年的光陰，但這本《愛的教育》依然閃爍著最耀眼的光芒，引導(dǎo)著每一個閱讀它的人感受愛的芬芳！

篇二

我最愛看的書是《愛的教育》。這本書我已經(jīng)看過三遍了，但我還想多看幾次，越看越有滋味，越看越受教育。

《愛的教育》這本書中的主人公是三年級的一個意大利小孩—安利柯。這本書用日記的形式記錄了安利柯所見所聞的感人故事。

書中倡導(dǎo)的是要教育兒童有愛心。例如《囚犯》這個故事講的就是師生的感情。故事中講到，有位老師到監(jiān)獄的禮堂給囚犯上課，78號囚犯是個年輕人，學(xué)習(xí)比誰都認(rèn)真，課后不久老師就走了。六年后，老師又遇到了這位囚犯學(xué)生，令老師覺得意外的是，這位學(xué)生把一個刻著“78號奉贈先生，當(dāng)作六年紀(jì)念”的墨水瓶。雖然只是短短的一堂課，但囚犯學(xué)生銘記在心，不忘回報。

我印象最深刻的是《爸爸看護(hù)著》這個故事。故事講的是一個鄉(xiāng)下少年去看望爸爸卻陰差陽錯認(rèn)錯了爸爸，但在這個年輕人知道*后還好心地照料這個“爸爸”，直到這個老人家去世。故事太感人了，年輕人的愛心真?zhèn)ゴ蟆?/p>

這本書中我最崇拜的人是卡隆，他善解人意，還樂于幫助同學(xué)，充滿智慧和正義感。我以后也要向他那樣，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

如果我們從小就知道愛別人愛自己，給予和幫助別人的不圖回報，別人幫助我們的常懷感激之心，人們就會因富有愛心而善良，世界因充滿愛心而美好。

篇三

今天，我要向大家推薦一本好書——愛的教育。這本書風(fēng)行全球，由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成。無論哪一章，哪一節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大到國家，社會，民族的大我之愛，小到父母，師長，朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。

愛究竟是什么？當(dāng)我走入意大利的小學(xué)生安利柯的生活，我發(fā)現(xiàn)，其實愛像空氣一樣，每天都在我們身邊。但愛又無影無形，往往又很容易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它。

安利柯的姐姐知道家里沒錢了，急忙告訴安利柯。他們討論好，決定不買五月份需要的扇子，安利柯的顏料和今后的水果。母親聽到后，臉上露出了欣慰的笑容，還掛著幾滴淚珠?？墒牵诙?，安利柯心潮澎湃，他發(fā)現(xiàn)；他的餐巾下藏著顏料盒，姐姐的餐巾下藏著扇子。

“愛”是我經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，有時候，我做過一些受到媽媽表揚(yáng)的事?？墒歉嗟氖浅雎灾車膼郏蝗绺改笇ξ覠o微不至的愛，老師對我的循循善誘，朋友間的互相安慰……這些都被我視為理所當(dāng)然，而沒有仔細(xì)體會?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我，愛我，幫助我，我多幸福呀！這本書不光是給孩子讀，我覺得家長，老師也可以看一看。讓家長和老師都跟安利柯的父母一樣，以寬容的態(tài)度教育孩子。書中敘述了親子之愛，師生之情，朋友之誼和社會之同情。我讀這本書時，幾乎要流出眼淚。

我喜歡這本書，它將伴我成長！

中學(xué)生觀后感【篇5】

在現(xiàn)代社會中，中學(xué)生的行為舉止備受關(guān)注。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該積極地履行自己的責(zé)任，同時遵守相應(yīng)的行為規(guī)范。最近，我讀了一本關(guān)于負(fù)責(zé)任中學(xué)生和中學(xué)生行為規(guī)范的書，它給我留下了深刻的印象。

在這本書中，作者強(qiáng)調(diào)了作為中學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。他指出，中學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)業(yè)水平。同時，中學(xué)生還應(yīng)該盡自己的能力參與到社會實踐當(dāng)中，關(guān)注社會問題，竭力改善社會環(huán)境。這些都是我們作為中學(xué)生應(yīng)該具備的責(zé)任感。

負(fù)責(zé)任的中學(xué)生還應(yīng)該具備良好的行為舉止。作者提到，中學(xué)生應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì)，不遲到早退，不曠課，不作弊等。這些規(guī)范了我們的行為，讓我們學(xué)會自律，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時，中學(xué)生還應(yīng)該尊重師長和同學(xué)，不欺負(fù)弱小，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園。這些行為規(guī)范展現(xiàn)了我們良好的品德和社會責(zé)任感。

讀到這些內(nèi)容后，我深感自己作為一名中學(xué)生有著重要的責(zé)任。我決定從自身做起，積極履行自己的責(zé)任。我要努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)業(yè)水平。我將利用課余時間進(jìn)行自習(xí)和閱讀，積極參加各種學(xué)術(shù)競賽和社會實踐活動。同時，我還要關(guān)注社會問題，盡自己的力量為改善社會環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

另外，我也要嚴(yán)格遵守行為規(guī)范。我將不再遲到早退，不曠課，不作弊。我會尊重師長和同學(xué)，與他們友好相處，建立良好的人際關(guān)系。我還要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，做到垃圾分類，倡導(dǎo)綠色出行。保護(hù)校園，愛護(hù)公物，不進(jìn)行任何破壞。

通過讀這本書，我意識到作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該積極擔(dān)當(dāng)責(zé)任，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范。這樣才能做到身心健康，取得優(yōu)異成績。同時，我們還要為社會發(fā)展貢獻(xiàn)所能之力。只有這樣，我們才能成為對社會有益的一員。

作為一名負(fù)責(zé)任的中學(xué)生，每天我都會用行動去踐行自己的責(zé)任。我相信，只要我們都能做到這些，社會將變得更加美好。讓我們共同努力，做一個負(fù)責(zé)任的中學(xué)生！

中學(xué)生觀后感【篇6】

《蘋果樹上的外婆》是作家米拉，《蘋果樹上的外婆》讀后感。洛布的作品，關(guān)于一個小男孩孩子氣的天真，和他有趣的生活。

別人都有外婆和奶奶，安迪卻沒有。當(dāng)他看到同學(xué)們和他們的祖母或祖母在一起時，他感到很自卑。在一場隨意的戲中，在花園里的蘋果樹上，奶奶突然出現(xiàn)了。

就在安迪驚訝之時，外婆帶他去玩。幾天之內(nèi)，他們做了很多事情。安迪很高興。這時搬來一個老奶奶，安迪一直幫她做事，兩人的關(guān)系很融洽。

安迪覺得她像自己的親奶奶，他也成為和別人一樣的孩子了。

讀完這本書，我覺得安迪不缺乏愛撫。他是一個陽光明媚的孩子，但他可能覺得有奶奶和奶奶更好更快樂。

奶奶的突然出現(xiàn)讓安迪感到奇怪，奶奶是一個善良的老頑童，生活充滿樂趣，她總是和她做一些奇怪的事情。

相比之下，現(xiàn)實世界的老奶奶——芬克太太則大相徑庭。因為芬克太太有風(fēng)濕病，所以他不能彎腰。安迪會主動為她做家務(wù)，慢慢長大，和芬克太太成為一對朋友。

《蘋果樹上的外婆》是一本親情**，它能讓更多人認(rèn)識這個陽光的孩子。

哈哈！現(xiàn)在終于放假了，大家都辛苦地讀了好幾個月的書了，現(xiàn)在，大家也應(yīng)該在這個寒假里痛痛快快地在這個寒假里玩了，但是，大家也不能只顧著玩，也要看一些書哦！我在這個寒假里看了一本書，名字叫做《蘋果樹上的外婆》。

這本書里寫的是一個可憐的小孩子，她的名字叫做安迪，她剛剛生出來的時候，她的外婆和奶奶都死了，所以，安迪很羨慕別人有外婆和奶奶，而且，別人的外婆和奶奶都非常愛她們的孫子或?qū)O女，這讓安迪更加羨慕別人有外婆和奶奶了，后來，她坐在蘋果樹上幻想著和外婆去許多地方玩，有，游樂場，草原，動物園……；幻想著和外婆去吃許多東西，有，熱狗，棉花糖，漢堡……；后來，安迪她家附近搬來了一位和藹的老奶奶，安迪她立刻就喜歡上了這位老奶奶，每天都去這位老奶奶的家里幫忙，她每天早上去，晚上回來，天長日久后，她們兩個人熟了，老奶奶就認(rèn)安迪是她的親孫女，安迪就認(rèn)老奶奶是她的親奶奶。

我讀了《蘋果樹上的外婆》這本書后，情不自禁地流下了眼淚，因為，我覺得安迪非常可憐，從小就失去了奶奶和外婆，每天也只能坐在蘋果樹上幻想著和外婆去玩，但是，一到下雨天，她就沒有辦法了，只能看著窗外的蘋果樹，后來，安迪用樂于助人的方法得到了一個奶奶，現(xiàn)在，安迪又有外婆又有奶奶了了。我認(rèn)為我們應(yīng)該向安迪學(xué)習(xí)，愿意幫助別人。這樣，我們就能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

開始看到書名的時候，我感覺非常奇怪和好奇，未翻開書，我有好多疑問：外婆怎么會在蘋果樹上呢？是誰的外婆?。?/p>

所有孩子都有外婆和奶奶，可是《蘋果樹上的外婆》里的小主人公安迪不像其他孩子，他即沒有外婆也沒有奶奶，這令他很傷心，一直希望有外婆和奶奶，然而有一天，外婆從天而降，來到蘋果樹上，外婆和他一起去了許多媽媽平時沒有時間帶他玩的地方和帶他玩了許多媽媽沒時間帶他玩的游戲：去游樂園、去套野馬、去海上冒險……這外婆的打扮非常奇怪，頭上戴著一頂插滿羽毛的大帽子。帽子下露出白色的卷發(fā)，胳膊上挎著一個大繡花包，穿的是一件舊式長裙，裙子下露出白色的花邊褲，十分有趣，這個外婆總有些大膽的主意，有些別人想不到的主意和樂觀的看法，但是這個外婆是安迪想象出來的。

后來鄰居來了一位老奶奶，她得了風(fēng)濕病，行動不方便，小安迪就幫她做了許多事情：買東西、種花、收拾房間等等，老奶奶還教會了安迪用襪子存錢，在老奶奶的幫助下小安迪覺得自己長大了，周圍的人也對他的看法有了改變。

蘋果樹上的外婆是安迪虛幻的愛，但鄰居的奶奶是真實關(guān)愛著安迪，使安迪感受到真正的幸福，并學(xué)會了把自己的愛獻(xiàn)給親人和朋友，讀后感《《蘋果樹上的外婆》讀后感》。

我們每個孩子都是在長輩的照料下長大的?，F(xiàn)在我們有了自己的家人和朋友，我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在在一起。

我一口氣讀完了《蘋果樹上的外婆》這本書，這本書真是太精彩了，主要說的是：主人公安迪沒有外婆也沒有奶奶，這使他很傷心，可是有一天外婆神奇地出現(xiàn)了，帶著安迪四處游玩，領(lǐng)著安迪見識世界。讀完此書，說句悄悄話，我也很想擁有一個這樣的外婆，雖然我的外婆也特別好。

她是一個富有童心的外婆。她會與安迪一起在游樂園玩耍。他們一起騎木馬，一起進(jìn)魔鬼宮，一起蕩秋千我玩了很多游戲。

她還會與安迪一起分享兒童食品。他們一起吃火腿；他們一起吃巧克力；他們一起舔棉花糖我吃了很多美味的食物。

她是個很有創(chuàng)意的外婆。她會有很多大膽新鮮的主意。有一次安迪想要騎馬，可邊上又沒有馬，外婆便想出一個主意去草原捉馬，又教安迪巧妙有趣的捉馴馬方法，然后帶安迪去騎馬。

還有一天，安迪覺得沒地方可去了，外婆就提議去海上冒險，并神奇地弄來一條輪船……一樁樁新鮮刺激的事讓安迪度過了一個又一個快樂時光。

她是一個追求時尚的外婆。簡直可以與年輕少女媲美。每次出現(xiàn)時都穿著紫長裙，套著白色襯裙花褲，穿著高跟鞋，拎著一個小花包，還開著一輛汽車呢！真是是時尚極了。

這真是個奇怪的祖母。我相信每個孩子都會喜歡的。

這本書內(nèi)容不長，意義卻很深。這本書是關(guān)于一個叫安迪的男孩的。他的祖母和祖母很早就去世了。他很傷心。幾乎所有的孩子都有祖母和祖母。有一天，外婆從天而降，出現(xiàn)在蘋果樹上，這個外婆穿著好滑稽，帽子上全是羽毛，花白的卷發(fā)，一張逗人發(fā)笑的臉，她穿著一件紫色的衣服，裙下邊露出可笑的花邊褲，提著一個繡花大挎包。

奶奶帶安迪去游樂園，帶他到草原上養(yǎng)野馬，并乘船去印度抓老虎，這時，一位老奶奶搬到了附近。她有兩只鸚鵡和幾條魚。老祖母成了安迪的新祖母。奶奶得了風(fēng)濕病，所以她用襪子省錢。后來安迪知道她要去意大利看望她的孫女。另外，奶奶還可以做他最喜歡的李子蛋糕

其實，那個完美的外婆是安迪憑空想象出來的。因為安迪助人為樂，所以他起初一個奶奶也沒有，現(xiàn)在他有兩個了，一個奶奶，一個外婆——而且他還可以給一個講另一個的故事。

我記得電視節(jié)目中有一集我印象很深刻。有一個胖男孩。他有一個他非常想要的蛋糕，但他買不起。這天，他發(fā)現(xiàn)了一個錢包，里面有幾千元。不用說，他可以從蛋糕店買一百個蛋糕。

但胖男孩還是把錢交給了警察，警察找到了店主并把錢包還給了他。為了感謝那個胖男孩，店主給了他一個蛋糕，正好是他想要的蛋糕。原來，真?zhèn)€失主就是蛋糕店店長。

胖男孩因為誠實而得到了自己想要的東西，這就是“好心有好報”。

還有一幕是一個公司招聘唯一一位特殊工作人員，月薪上萬元，十幾位優(yōu)秀人士去應(yīng)聘，卻是一位相貌平平，家境還不太好的女孩被錄取。這個女孩的家庭很窮，但她在小學(xué)很好。她的家人不忍心讓她輟學(xué)，所以她既上學(xué)又工作。原來，公司董事長假扮老人，在雨中摔倒了。其他人都對他視而不見。只有那個女孩幫了他一把。

這么善良的孩子，不錄取她，要錄取誰呢？

這本書告訴我，如果你是一個好孩子，不管你是不是淘氣，只要你善良，誠實或樂于助人，那么你可能會得到你沒有得到但你想要的。就像安迪，他起初一個奶奶也沒有，現(xiàn)在，他有了一個外婆、一個奶奶，他是多么幸福??！