變通作文5篇

有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？通過(guò)寫作學(xué)生可以更好地理解和掌握課程內(nèi)容，寫作能夠拓寬我們對(duì)周圍事物的視野和思維。好的作文可以讓我們肆無(wú)忌憚的抒發(fā)情感，今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“變通作文”的報(bào)道，我們期待著您的再次光臨同時(shí)也請(qǐng)多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

變通作文 篇1

說(shuō)到，總是會(huì)想到不好的一面。然而又是人類社會(huì)發(fā)展和人與人相處必不可少的。

首先，人們的思想就應(yīng)該變通。這樣才能創(chuàng)新，才可能有新事物的出現(xiàn)。

如果沒(méi)有變通，也不會(huì)有荒誕派，意識(shí)流文體的出現(xiàn)。也許它們會(huì)被永久性地烙上荒唐可笑，沒(méi)有章法的評(píng)判。

面對(duì)人生，面對(duì)理想，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)變通。

隨著年齡的增長(zhǎng)，人們的思想也在不斷變化。許多成功人士乃至教育家都以“堅(jiān)持努力地向著理想出發(fā)，要始終確立一個(gè)目標(biāo)?！边@樣的話來(lái)教育和引導(dǎo)學(xué)者。但是人的一生是多變通的，社會(huì)也在向前發(fā)展，如果我們實(shí)現(xiàn)不了自己的理想是不是會(huì)很悲傷會(huì)很難過(guò)？答案是肯定的。所以我認(rèn)為理想也是可以變通的。在不同的階段，你可以選擇不同的理想，這并不能說(shuō)明你的意志不堅(jiān)定。歌詞里有一句“追不到夢(mèng)想，換個(gè)夢(mèng)想不就得了?！比绻羞@樣一種思想，或許就不會(huì)有人因?yàn)闆](méi)考上大學(xué)而自殺，而瘋掉傻掉了。因?yàn)樯洗髮W(xué)不是人生唯一的選擇，也不是成功的唯一途徑。只要擁有一個(gè)好的心態(tài)“條條大路通羅馬”。成功并不是那么遙不可及。

面對(duì)社會(huì)，許多人的感慨是:“這個(gè)社會(huì)怎么是這樣的，人們?cè)趺炊歼@樣......”但是你有想過(guò)你自己?jiǎn)?？你自己做的又怎樣呢?/p>

有戶人家，從城市搬到鄉(xiāng)村。家中有兩個(gè)兒子出去玩了一天后，一個(gè)哭喪著臉憤憤的走進(jìn)屋來(lái)。另一個(gè)興高彩烈地蹦進(jìn)院子。父親就問(wèn)他們?nèi)ツ膬和媪恕４髢鹤由鷼獾卣f(shuō)：“這里的人還是像以前那些人一樣，自私討厭?！倍鹤觿t開(kāi)心地說(shuō)：“這里的人也像以前的人一樣友好善良，我?guī)鸵晃淮蠼憬銚炱鹇湓诘厣系臇|西，她送我一個(gè)蘋果呢！”說(shuō)著拿起手中的蘋果在爸爸眼前晃了晃。如果你也對(duì)這個(gè)社會(huì)不滿，請(qǐng)多變通變通你的想法，試著讓自己去適應(yīng)這樣的社會(huì)。

“變則專，專則通”這個(gè)顯而易懂的道理被人們所熟知并用于實(shí)際生活中。有一家生產(chǎn)牙膏的，雖然很受消費(fèi)者喜愛(ài)，但在第11年企業(yè)業(yè)績(jī)停滯不前。召開(kāi)會(huì)議商討對(duì)策。有一位名不經(jīng)傳的年輕人遞給總裁一張字條。上面只寫了一句話：將牙膏口擴(kuò)大1毫米。公司按他的建議改了包裝。而消費(fèi)者每天習(xí)慣擠出同樣長(zhǎng)度的牙膏，開(kāi)口增長(zhǎng)，那么每天的消費(fèi)也必將大幅度增加。第二年，公司的營(yíng)業(yè)額由20%增加到52%。

時(shí)代在發(fā)展，“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬”。因此，變通是必不可少的。

變通作文 篇2

海尼格是一個(gè)有智慧的人。石英表的積壓讓企業(yè)陷入困境，而海尼格的變通——按月份留下12塊石英表，剩余的全部銷毀，結(jié)果石英表作為限量版被拍出了高價(jià)。

海尼格的變通是一種智慧。

“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”恰恰是劉翔的寫照。

“飛人劉翔”這個(gè)多么熟悉的稱號(hào)??！劉翔在110米跨欄這項(xiàng)比賽中的卓越成績(jī)，震驚了全世界的人。人們可能都認(rèn)為他是天生的跨欄運(yùn)動(dòng)員，但是事實(shí)卻不是這樣的。劉翔最初作為運(yùn)動(dòng)員時(shí)，他訓(xùn)練的項(xiàng)目是跳高，但他在這一領(lǐng)域卻默默無(wú)聞，沒(méi)有出色的成績(jī)。后來(lái)在一次訓(xùn)練中，劉翔被一個(gè)教練看中，邀請(qǐng)他加入自己的訓(xùn)練隊(duì)伍中，從事110米跨欄的練習(xí)。在思考再三后，他轉(zhuǎn)向了110米跨欄。最后，才成就了“飛人劉翔”。

劉翔的變通同樣是一種智慧。

“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明的境界。

陶淵明，一位的田園派詩(shī)人。他的清雅愜意令人羨慕。這樣一位與世無(wú)爭(zhēng)的詩(shī)人，之前，也擁有滿腔熱血，想為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量。但現(xiàn)實(shí)是不允許進(jìn)入官場(chǎng)后的陶淵明屢次受挫，他見(jiàn)證了官場(chǎng)的腐敗和黑暗，他卻不愿與他們同流合污。他在糾結(jié)和惆悵中，作出了選擇——放棄官場(chǎng)的一切，隱居山林，過(guò)田園生活。這樣以后，才有了那些千古名句，才有了那樣一位的田園詩(shī)人—陶淵明。

陶淵明的變通也是一種智慧。

有時(shí)候，人之所以失敗，只是因?yàn)閳?jiān)持了錯(cuò)誤的東西，卻不知變通。

如果周瑜懂得變通，又怎會(huì)發(fā)出“既生瑜，何生亮”的慨嘆呢？如果項(xiàng)羽懂得變通，又怎會(huì)投江自刎呢？如果商鞅懂得變通，又怎會(huì)車裂于市呢？

堅(jiān)持是無(wú)邊的沙漠，而變通則是沙漠中的綠洲；堅(jiān)持是壓頂?shù)某钤?，而變通則是吹散陰霾的春風(fēng)；堅(jiān)持是無(wú)邊的沼澤，而變通則是沼澤旁鳴唱的鳥(niǎo)兒……

學(xué)會(huì)變通，變通也是一種智慧。

變通作文 篇3

我們中國(guó)人有一個(gè)特殊的性格。我不記得它存在的那一年，只記得它和我們一起生活了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。

為什么我們中國(guó)人會(huì)有這樣的生活？我想不通。也許我們想得更多。他應(yīng)該生活在我們身邊，否則，當(dāng)我們需要他的時(shí)候，他應(yīng)該從哪里跳出來(lái)？

“靈活”，一個(gè)隱晦的詞，他是怎么存在的？我不能說(shuō)，但我想，我知道它存在的價(jià)值，可能會(huì)有一些偏差，但應(yīng)該不會(huì)差！

這種感覺(jué)很難說(shuō)，我還是想起了一些關(guān)于他的事件，畢竟很難說(shuō)：

大豆富含蛋白質(zhì)，價(jià)格便宜，但煮熟的大豆卻被人們拒之門外。這樣的大豆不足以引起人們的食欲，會(huì)引起脹氣。有一種“喪妻失兵”的感覺(jué)。誰(shuí)會(huì)知道真相？你做夢(mèng)去吧。別理他。離家近一點(diǎn)，杜甫的詩(shī)是大豆的升華，他的生活相當(dāng)滋潤(rùn)，他改變了大豆的命運(yùn)，只是做了一些修改，就得到不同地區(qū)不同人的喜愛(ài)。

第二，我應(yīng)該考慮一下：

以封建主義的失敗為例，這個(gè)例子應(yīng)該足以證明這一點(diǎn)，而且是相當(dāng)鮮明的。

“封建主義”是一個(gè)眾所周知的詞。從古代的勞動(dòng)到朝鮮的大臣們，都受到了他的，生活不如意。

幾千年后，“”給人們帶來(lái)了通往小康社會(huì)的道路，并成為我們的指標(biāo)。我們享受著他給的好處，但他會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)而升華。一想起來(lái)，心里就很開(kāi)心。誰(shuí)不想要快樂(lè)的一天？如果他不想要的話，可以用完全暈蛋來(lái)形容。

幾千年的升華，靈活性，贏得了我們的青睞和尊重，我們?yōu)樗湴?，因?yàn)樗俏覀兇嬖诘漠a(chǎn)物?！緒WW.zfw152.com 趣祝?！?/p>

如果我們固執(zhí)而不靈活，我們就很有可能誤入歧途。如果我們稍微靈活一點(diǎn)，我們將得到的好處將使我們一生受益。

“靈活”你應(yīng)該挺老了吧？同樣如此。我希望你能繼續(xù)影響人們和世界，與我們分享你，你將成為我們不可或缺的一部分。

尷尬與靈活=升華，“靈活”像泉水一樣灌溉干渴的土地，煥發(fā)生機(jī)。

變通作文 篇4

但也是執(zhí)著，讓飛蛾在火中毀了自己的一生；是堅(jiān)持讓鄭人買鞋的行為陷入嘲諷的笑料；正是堅(jiān)持，讓馬謖失去了街亭，后悔莫及.

成功的選擇是什么，堅(jiān)持？還是靈活？

在我的學(xué)校生涯中，我從來(lái)沒(méi)有忘記老師的諄諄教誨，比如印心——如果我活著，我必須做點(diǎn)什么，相信自己，才能堅(jiān)持到最后。是的，沒(méi)有那種執(zhí)著的信念，我們?cè)谀睦锟梢杂兴鳛?？烏托邦和大話無(wú)疾而終，連最基本的信念都沒(méi)有建立起來(lái)，永遠(yuǎn)碰不到成功。半心半意與成功的方法背道而馳，所以堅(jiān)持是必要的。

有人說(shuō)世界是一個(gè)智慧的世界。在一個(gè)聰明的世界里，智慧尤為重要。小說(shuō)；它告訴我們，事情是復(fù)雜多變的。如果你想找到新的奶酪，你不應(yīng)該只是呆在原地，而是要繼續(xù)尋找新的奶酪。這個(gè)原則幾乎適用于所有的事情和工作？生活？通信等。像我們這樣的中學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)方法的掌握更有感觸。事情沒(méi)有死，所以靈活性很重要。

總之，成功的選擇是精神上的堅(jiān)持和智慧上的靈活。魯迅早年學(xué)服裝，后來(lái)?xiàng)夅t(yī)從文。他的職業(yè)生涯在改變，但他的野心卻揮之不去。無(wú)論是治病救人還是用筆救人，都是全心全意投入的人。“吾猶想起項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”。有人佩服項(xiàng)羽的執(zhí)著精神，但我覺(jué)得變通也許又能給他成功?？上ы?xiàng)羽是這樣一個(gè)野心勃勃的英雄。但和我們一樣，我們真的需要堅(jiān)持和靈活的結(jié)合，堅(jiān)持而不是固執(zhí)，靈活而不是善變。保持自己一貫的風(fēng)格，也要有新的創(chuàng)意；勇敢的追求自己的目標(biāo)，也要多方面努力；生活是高尚的，但必須是新的。這樣堅(jiān)持和靈活的'結(jié)合才剛剛好。

再問(wèn)：成功的選擇和堅(jiān)持是什么？還是靈活？

有人說(shuō)，做任何事，都要孜孜不倦地追求。有人說(shuō)，事情不是一成不變的，凡事都需要變通。我說(shuō)，成功等于精神的堅(jiān)持和智慧的靈活。

變通作文 篇5

適應(yīng)能力因人而異。有的改變自己的想法，有的改變自己的工作制度，有明確的獎(jiǎng)懲，有的改變自己的性格。生活中，人總是靈活的。

在社會(huì)上，人要爭(zhēng)取自己的預(yù)留空間。如果社會(huì)沒(méi)有預(yù)留空間，自我就會(huì)被更多有才華的人拋棄。如果人們想留在社會(huì)上，他們必須改變。社會(huì)上的人不可能一輩子只用一種方法處理獎(jiǎng)懲的事情。就像動(dòng)物總想往前跑。前面是懸崖，它能看到，但是他不清晰，不靈活，所以總是往前跑，最后的效果可想而知。不清廉靈活的人也是在這樣的時(shí)候，會(huì)在社會(huì)上到處摸鼻子，最后也無(wú)法抗拒清廉靈活的人。

靈活的人有兩種，一種是由壞變好，就像一份工作要失敗了一樣。如果一個(gè)人比較靈活，可以改變排場(chǎng)，那為什么不改變呢？改變可以分為兩種，一種是遇到困難就立刻改變，不考慮任何影響，另一種是通過(guò)具體的思考和規(guī)劃，有條不紊地改變。如果我選擇一個(gè)改變要領(lǐng)，我會(huì)選擇后者，因?yàn)樽詈罂紤]后成功的幾率會(huì)大大提高。就像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的三只小老鼠，每天在一個(gè)統(tǒng)一的地方找奶酪，但是有一只。當(dāng)三只小老鼠再次經(jīng)歷這個(gè)地方的時(shí)候，奶酪不在這個(gè)地方了。老鼠a想都沒(méi)想就轉(zhuǎn)身跑去找吃的，老鼠b想了一會(huì)兒就回這個(gè)地方找吃的。只有老鼠c呆在原地。最后老鼠c餓死了，老鼠a和b活下來(lái)是因?yàn)橛辛嗣鞔_的靈活度才有了食物。但是，如果他們想更深入一點(diǎn)，老鼠b想得很深，然后去找食物。找到食物的概率明顯高于老鼠a，老鼠a是靠命運(yùn)找到食物的。試想如果老鼠a盲目尋找食物，卻沒(méi)有像往常一樣找到，它的功效就像老鼠c一樣被餓死，那么思考后的改變顯然比盲目的目標(biāo)要好。

還有一種人明明很靈活，就是由好變壞，原來(lái)是大人物的人，因?yàn)槭懿涣私疱X或者權(quán)力的誘惑，不知不覺(jué)就變成了打手，獲得了權(quán)力和金錢，給自己加了金銀，不玩利民的眼睛。有的被錢誘惑去賭，想在這些領(lǐng)域賺錢。但是，他們賭的越多，賭的越深。最后，

是的，要想在社會(huì)上繼續(xù)生存下去，就要學(xué)會(huì)變通。做任何事都要頭腦清醒，三思而后行！