防災(zāi)減災(zāi)人人有責,以人為本科學(xué)預(yù)防,?我們致力于保障災(zāi)區(qū)居民的安全和生產(chǎn)生活恢復(fù)。制定應(yīng)急預(yù)防方案需要認真細致,你是否覺得制定有針對性的應(yīng)急預(yù)案有一定難度?您要的信息我已經(jīng)整理好了:“幼兒園幼兒踩踏事故應(yīng)急預(yù)案”,如需更多詳情請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站!
1.聽到第一次信號"緊急避險"后,全體學(xué)生在5秒鐘的時間內(nèi),迅速鉆到自己的課桌下并且用雙手抓緊課桌的桌腿。聽到第二次信號"緊急疏散"后,每班靠門的學(xué)生立即把門打開,按座次撤出教室,以班為單位有序撤出。
2.教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下:
⑴靠近門的學(xué)生先疏散。
⑵前4排學(xué)生從前門依次疏散,后4排學(xué)生從后門依次疏散,要求有序、動作要迅速。
⑶出門后變成一路縱隊,按指定方向跑步前行。
3.教學(xué)樓內(nèi)疏散安排:
初三1、2班走教學(xué)樓東樓梯。初三3班走東樓樓梯。初三4、5班走教學(xué)樓中間樓梯。初三6班走西樓樓梯。初三7、8班走教學(xué)樓西樓梯。到操場集合。
3.學(xué)生疏散到指定的安全地帶后,各班班長、體委要在指定位置站好,清點人數(shù),向班主任報告,再由班主任向安全辦主任報告。
5. 現(xiàn)場疏導(dǎo)員(班主任和任課教師)職責:
⑴第一次發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。
⑵第二次信號發(fā)出后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的"安全地帶"。
⑶班主任要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。
6.后勤保障要保證車輛、急用藥品、通信暢通。
(一)假設(shè):階梯教室學(xué)生集會帶回發(fā)生學(xué)生跌倒現(xiàn)象,操場入口臺階發(fā)生學(xué)生跌倒踩踏現(xiàn)象。。
(二)校長在廣播室發(fā)出警報,下達命令:“全體師生注意,現(xiàn)在階梯教室發(fā)生學(xué)生跌倒事故,操場入口臺階跌倒現(xiàn)象,嶗山四中防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始?!苯又烫幗苤魅未稻o急哨。
(三)聽到演習信號后,各班同學(xué)迅速做好準備,投入到應(yīng)急演練中來。各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定路線撤離教室,體育委員在前,班主任最后撤離。
(四)同學(xué)們聽到警報后,路過的同學(xué)立即停下來。前面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué),同時叫大聲叫后面的同學(xué)不要著急,停住,不要走了。待處理好了,才能繼續(xù)前行。
(五)疏散順序,教學(xué)區(qū)教室的學(xué)生可直接奔向指定場地排隊,發(fā)生情況教室的學(xué)生應(yīng)先撤離。
具體是:
階梯教室集會學(xué)生先撤離
各平房教室:
萬卷路東側(cè)教室同學(xué),在班主任帶領(lǐng)下排隊,順序走出教室到萬卷路集合
萬卷路西側(cè)教室同學(xué),在班主任帶領(lǐng)下排隊,順序走出教室到操場集合
集合地點指揮:操場姜杰;萬卷路白永貴;
(六)各班在疏散撤離時,安靜、迅速、有序、快速到指定場地后,由體育委員按出操隊形整好本班隊伍并清點人數(shù),向集合地點老師匯報。
(七)校長宣布演練結(jié)束,并作總結(jié)。
(一)安全教育
各班級根據(jù)實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育,也可以結(jié)合戶外活動課進行實地多次演練,使幼兒了解活動概況,嚴格遵守撤離要求,避免在演習中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與活動的順利進行。
(二)應(yīng)急演練
1、演練開始
拉響警鈴后,全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗,指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口撤出教學(xué)樓,到指定地點集合。
2、撤離路線:
樂樂班,蘋果班,草莓班,苗苗班的寶貝們從一樓進行疏散、海螺班,海豚班海星班的幼兒從二樓東邊樓梯進行疏散、櫻桃班,海馬班的幼兒從二樓西邊樓梯進行疏散、大班幼兒從大班最東邊樓梯進行疏散。
3、撤離方式:
嚴格按照規(guī)定順序上下樓,不搶不拖,各班幼兒下樓時,都不得擁擠、推拉、不得超前、發(fā)現(xiàn)前面有人跌倒時,班主任立即命令停止前進,后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒,以免造成踩踏事故,確保安全。
(三)各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合,各班班主任迅速清點人數(shù),并立即上報總指揮。
(四)防踩踏演練活動結(jié)束。
1、一旦發(fā)生踩踏事件,值班教師或所在老師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),再報局辦公室和業(yè)務(wù)科室(一般事故三天上報;重大事故立即報,可先口頭后書面)。
2、在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散。
3、同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
4、救助受傷幼兒
5、未依法履行安全職責,違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的,經(jīng)校行政會議及有關(guān)部門的認定,由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故,造成惡劣影響的,由有關(guān)管理部門和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。
備注:發(fā)生情況,須在1小時內(nèi)報告園方。如沒有及時匯報,所造成后果由當事人承擔相關(guān)的責任及賠償。
附錄
兒童就診救助八步驟
1、觀察現(xiàn)場
利用非常短的時間觀察現(xiàn)場,了解:現(xiàn)場是否安全?有多少人受傷?大概發(fā)生了什么?
2、觀察評估三要素
當你接近孩子的時候,立即觀察需待評估的三要素(外觀、呼吸和血液循環(huán)),并決定是否需要打急救電話。這個步驟應(yīng)該在15~30秒內(nèi)完成。
3、看管其他的孩子
立即對現(xiàn)場其他孩子進行妥善的安排。
4、檢查評估五要素
檢查需待評估的五要素(外觀、呼吸、血液循環(huán)、身體活動及其他可能情況),并決定是否需打急救電話,以及需要何種緊急救助。
5、實施兒童急癥救助
對受傷或患病兒童實施緊急救助。
6、通知孩子家長
盡快通知孩子的家長。
7、與孩子溝通
盡快與接受緊急救助的孩子以及當時在現(xiàn)場的孩子溝通,解釋所發(fā)生的事情,同時安慰他們。
幼兒園預(yù)防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案
作為幼兒園的教師和管理人員,我們時刻關(guān)注著孩子們的安全。踩踏事故是一種突發(fā)事件,一旦發(fā)生,往往會造成嚴重的傷害,甚至威脅到孩子們的生命安全。因此,我們需要制定一份完善的應(yīng)急預(yù)案,以確保在萬一發(fā)生踩踏事故時能夠及時、有效地進行緊急救助和處理。
一、事前準備
1.明確責任部門:成立應(yīng)急預(yù)案小組,由教師、保安、保潔和行政人員組成,并明確各個部門的職責和任務(wù)。
2.風險評估和演練:定期進行踩踏事故風險評估,通過實地演練,熟悉應(yīng)急預(yù)案操作流程。
3.設(shè)立緊急疏散通道:保持教室和活動場所通道的暢通,確保孩子們在緊急情況下能夠快速疏散。
二、事故發(fā)生時
1.快速反應(yīng):一旦發(fā)生踩踏事故,教師和工作人員要立即反應(yīng),報警并呼叫相關(guān)部門的支援,如醫(yī)院和消防隊。
2.緊急疏導(dǎo):在發(fā)生事故地點進行疏導(dǎo),確保孩子們的安全。同時,要盡快安撫受傷孩子的情緒,防止事態(tài)擴大。
3.傷者救治:對于受傷的孩子,要及時進行救治,如進行簡單的急救措施,包扎傷口,穩(wěn)定傷者的情緒等。
4.家長通知和安撫:及時通過電話或短信通知孩子的家長,并告知事故的情況和傷情。
三、事后處理和總結(jié)
1.事故調(diào)查:成立專門的調(diào)查組,對踩踏事故進行全面的調(diào)查,并形成調(diào)查報告,明確事故原因和責任。
2.改進措施:根據(jù)調(diào)查報告提出改進措施,加強管理和監(jiān)督,預(yù)防類似事故再次發(fā)生。如增加安全設(shè)施、加強運動場地的規(guī)劃和管理等。
3.心理疏導(dǎo):對于受到踩踏事故影響的孩子們,及時進行心理疏導(dǎo),幫助他們盡快從事故陰影中走出來。
4.教職工培訓(xùn):定期組織教職工進行急救和應(yīng)急處理培訓(xùn),提高員工的應(yīng)急處理能力。
通過制定和執(zhí)行這份幼兒園預(yù)防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案,我們可以更好地應(yīng)對突發(fā)事件,保護孩子們的安全。同時,通過不斷的總結(jié)和改進,預(yù)防事故的發(fā)生,為孩子們的健康成長提供一個更加安全和穩(wěn)定的環(huán)境。
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