愛我普寧作文必備7篇

說起作文，有人開心有人頭疼，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，我們要多寫作文。想要豐富自己的寫作語言，一定要注意自己平時的積累。你知道一篇優(yōu)秀的作文應該具有哪些特點嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“愛我普寧作文必備7篇”，希望你更多關注本網(wǎng)站更新。

愛我普寧作文【篇1】

冬天，隨著冷空氣的南下，普寧陰雨不斷。走在冷清，飄著落葉的小雨的路上，涼風襲來，帶來微微寒意，冬天已經(jīng)真正來臨。

普寧的冬天，是在一兩場冷雨，一兩次冷空氣中開始的。冷冷的風，冷冷的雨，夠不成寒意，但卻讓你得為此添一兩件衣服。她總是會在你大清早起來，推開窗門時，拂來的風讓你全身為之一顫。

普寧的冬不會給你意外的驚喜，她沒有繽紛美麗的雪花，只有那陰冷的雨天；也不會讓你清涕橫流，穿成一個棉花包似的，但會提醒你不能再穿一件單衣走在街頭了，輕輕的咳嗽是她對你問候的明證。

普寧的冬天，如果你不去細膩而認真地感受，你是看不到她的。她會從你的身邊悄悄的溜走，給你留下早晨蒙蒙的霧氣，似薄紗在眼前掠過一樣，一瞬即逝。

我愛在這個日子里走過熟悉的街頭，踏著飄落的紫色花瓣，枯葉。雖然不能感受“千里冰封，萬里雪飄”的氣象；雖然不能品味別致而又浪漫的詩意，但我依然鐘愛普寧的冬天。

普寧的冬天像畫水彩畫時那淺淡的一小筆，極具韻味。有如此之感，是我已把自成已融入到這個都市了吧！

愛我普寧作文【篇2】

我的家鄉(xiāng)——普寧正文：

我的家鄉(xiāng)——普寧福建省廈門市 海滄育才學校 三年四班 方怡童我的家鄉(xiāng)——普寧，是一個交通、商貿發(fā)達的城市，并且是人文和自然相和諧的城市，我的家鄉(xiāng)——普寧。今天就隨我?guī)愕狡諏幨械囊粋€景點——流沙公園去看一看，走一走，享受享受。

流沙公園創(chuàng)建于新中國成立那一年。她是一座歷史悠久而又現(xiàn)代的城市。走進公園，映入眼簾的是老榕樹、樟樹，還有那叫不出名字的參天大樹。清晨與傍晚，古樹下面聚集著許多老奶奶、老爺爺們一起敘家常，哼潮劇。瞧，那邊的碰碰車、小火車、湖里的小船……充滿了孩子們嬉戲聲和喝彩聲。當然，最引人注目的是摩天輪飛機模型了，顯得多么雄偉與壯觀，小學一年級作文《我的家鄉(xiāng)——普寧》。當你乘上飛機到達最高點時，就可以一覽普寧的.全貌：遠處的大南山革命根據(jù)地，近處的白沙垅藥村市場，市政府綜全大樓，新安的服裝廠，小商品批發(fā)市場，一條橫穿市區(qū)的流沙大道更是車水馬龍，南來北往的客商絡繹不絕。我生長在這座美麗的城市，是多么的溫馨，她留下了我和姐姐許許多多美好的回憶。我一定要好好的讀書，長大以后，把我的家鄉(xiāng)建設得更加美麗、富饒。

愛我普寧作文【篇3】

1. 對集體比較熱心的一個，對同學比較熱情的一個。你已經(jīng)顯示出明顯的營養(yǎng)不足，因為沒有得到及時而有效的補充，將會使得你與同學之間的差距逐漸拉大。準備一把掃帚，清除思想的幾許垃圾;攜帶幾本書，擴充你有點貧乏的知識儲備量。

2. 認識你最早，可真正讀懂你卻最晚。你很善良，善良得脆弱，如同溫室中的花朵，稍加小風也會顫抖不已。我很羨慕你的本色，擁有純凈，永葆純潔，實屬不易。希望你步伐穩(wěn)一點，實一點，快一點。也許最慢的感悟記憶最深刻，那就讓這種深刻的領悟來得更猛烈些吧。

3. 時常會有沖動，時常會有耽擱，時常會有厭倦。被動性占據(jù)了你學習生活的絕大部分，因此你常常會把知識遺忘。你也很乖巧，明白事理，分清是非。只要是前進，很慢很穩(wěn)，都不怕。面對困難，前進是我們唯一的道路，只有它才能把我們引向目的。

4. 進步很大，也很快。玩心很大，也很重。心，有一點浮躁;手，有一點懶惰;腳，有一點遲緩。多閱讀，增加自身的內涵與厚重，不僅要強壯，還要力爭強勁。多行動，用辛勞的汗水，澆灌自己那片不太肥沃的思想。

5. 樸實，醇厚，無聲無息地學，無休無止地練。面對那么多高峰，你只是攀登，少許仰望或琢磨。其實，知識并非全是石頭，堅硬，冰冷;絕大多數(shù)是土塊，要敲碎，精耕細作，開辟屬于自己的肥美，一年的新綠就英姿勃發(fā)了。

6. 認識你，從那只燙傷的手開始;認識你，從那次雖敗猶榮的拔河開始。你有很多優(yōu)秀的潛質，但似乎被你有意無意地收藏著。我能夠感受到你越來越強的能力，但離我對你的期望，又顯得有點不足。我以為，你的能量會越來越強大的，不管是在學習上，或是在工作上。

7. 你是攜帶著優(yōu)秀的風來的吧。明亮清爽，主動進取，主動吸收。你擅長博采他人之長，你善于巧借別人之力。聰明和才智，正在成為你騰飛的雙翼。我覺得你面前的跑道似乎有點繁雜，不然的話，你本可以起飛得更為漂亮的。

8. 你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處，團結好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。

9. 韓翱陽短短一個學期，你的進步讓人驚奇。不僅個子長高，人變帥氣，更重要的是越來越懂事越來越上進越來越踏實是非觀起來越明晰，學會了與同學友好相處，學會了學習，學會了安排時間，學會了專心做事，學會了關心同學，表現(xiàn)出了很強的責任心與愛心……一個單純的小男孩正在成長為一個有正氣陽光向上的男子漢，若能樹立更大的理想，合理安排自己的學習，再刻苦一些，堅持不懈，你這顆太陽一定會放出更加耀眼的光芒!

10. 你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個表情都很溫和，工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。學習上有鉆研精神，記憶力好，自學能力較強，你真不愧是我們班里的“首領”，你是老師的得力助手，更是老師最滿意的學生。你在學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助。要知道“一山還有一山高”，愿你百尺竿頭更進一步。

11. 孫浩杰你給人的印象是踏實好學，勤學好問;你那憨態(tài)可掬的打破沙鍋問到底的認真勁兒，讓人感動，同時也喜歡不已。要認清自己，不要被外界干擾，做自己該做的事情，保持好學的精神，學習上再踏實一點，排除外界干擾，做好真正的自我，你的進步將是驚人的!

13. 你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

14. 劉柯你陽光帥氣，尊敬老師，能虛心接受老師的意見，愛憎分明，崇尚自由平等。希望你能把老師給你的合理化建議多落實到行動上，在與同學的交往中，多注意說話的語氣和技巧，記住，有時候，一句不恰當?shù)脑?，就可能毀壞你在同學心里的形象，也會影響你和同學的關系。所以，要謹言慎行，嚴格要求自己，爭取在新的學期有大的進步!

15. 楊冰茹你是一個冰清玉潔的好女孩，聰明伶俐，勤奮好學，對自己要求嚴格，定位準確，自覺主動的向著自己的目標前進，若能再總結以往的學習經(jīng)驗，找到適合自己的學習方法，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，學習上一定能有更大的突破!

愛我普寧作文【篇4】

“一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千?！边@是唐代著名詩人韓愈被貶官時所作的詩，詩中的潮陽即指潮州。古代當官犯罪的重為殺頭，次則流放，流放地多選在寒苦之地。在唐朝時期，潮州遠離政治文化中心，經(jīng)濟非常落后。“知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊?！边@聯(lián)詩是韓愈對侄子的叮囑，表達出了極其悲哀、沉重的心情，可見潮州在當時極為荒涼。我的家鄉(xiāng)——普寧，就屬這曾經(jīng)被稱為“南蠻”的地方。

昔日荒涼之地，現(xiàn)如今有“繁華的古代貶官地”一說，普寧的社會經(jīng)濟、文化、教育發(fā)展日漸繁榮……

普寧如今是聞名國內的貿易名城，中國中藥名城，中國紡織產(chǎn)業(yè)基地市。2016年，普寧市實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值達634。7億元，經(jīng)濟總量位居廣東各縣之首。普寧的發(fā)展呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平顯著提高。普寧的交通發(fā)達，人們出行便利，普寧市里自是熱鬧。全市有移動等3家電訊公司，具有功能齊全的現(xiàn)代化通信網(wǎng)，這極大地便利了人們的生活。從前，日復一日年復一年的喂豬放牛打谷的生產(chǎn)生活，變得多樣化了，人們可以從事各種合法事業(yè)。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我相信普寧人的生活會更好！

普寧文化，在中國文化里可謂別具一格。其中尤為有特色的是文化遺產(chǎn)和當?shù)氐奶厣朗?。普寧自古有“嵌瓷之鄉(xiāng)”的美稱。其起源可追溯至明代萬利年間，普寧的嵌瓷具有色彩濃艷，質感堅實，久經(jīng)風雨烈日暴曬而永久不褪色的特點，可謂是建筑領域的瑰寶。同樣是歷史悠久，普寧的英歌，代代相傳，把古代當?shù)厝说闹腔哿芾毂M致地表現(xiàn)出來了……“民以食為天”，普寧美食可不少，洪陽的小米粿、牛肉粿條、普寧豆干、普寧豆醬、南糖、里湖涼果，可謂令人垂涎欲滴。這些特色美食是普寧人對美味的詮釋，承載著普寧人的美好的記憶。

在教育方面，普寧市辦得越來越好。近年實行了“創(chuàng)強教育”，各地區(qū)學校都配置了較好較為齊全的教學設備，為普寧未來的希望創(chuàng)造優(yōu)越的學習環(huán)境。普寧的教育蒸蒸日上，出現(xiàn)了優(yōu)秀的學校有如二中，培育了大量的優(yōu)秀人才。各個教育單位，老師及學生們都積極投身學習事業(yè)，期許著為普寧盡自己的綿薄之力。

普寧，雖只是一個縣級地區(qū)，但可謂是一塊“寶地”。這里四季如春，素有“水寨之鄉(xiāng)”的美稱，旅游資源和景點豐富。以山水風光、天然溫泉、潮人文化、革命跡地、宗教寺廟等名勝古跡為特色，構成了普寧特有的自然、人文景觀。這么一塊“寶地”自然能哺育出出色的人才，著名的社會活動家莊世平，奧運火炬手陳楚生都是普寧的兒女，他們作為普寧的驕傲，激勵著全普寧人為建設更美好的家園而奮斗。作為普寧的年輕一代，我一定會努力學習，好為普寧的建設出力！

我為普寧驕傲，我為作為普寧人驕傲，我愛我的家鄉(xiāng)，我愛普寧！

愛我普寧作文【篇5】

春節(jié)——中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，她象征著團圓。每年此時，五湖四海的游子們，都如南歸的大雁般，回到了父母溫暖的懷抱，共同迎接新的一年。

而我的老家——普寧，也毫不遜色。同樣也擁有一個獨具特色的春節(jié)。

從臘月二十四就開始了春節(jié)。每年此時，不大寬敞的馬路上總是車水馬龍的。從今天起，一直到正月初四春節(jié)結束都不能罵人。孩子們最喜歡的，也便是此時。淘氣、搗蛋、惡作劇更是不在話下。好不容易耐著性子熬過了一年，終于能好好釋放天性了。誰能不激動呢？

其實，普寧正在往“城市”的方向駛去。雖然只是個新手，但曾經(jīng)絢麗多彩的客家文化也消散不少了。因此春節(jié)的習俗漸漸淡去了。

除夕的事兒最多。打早晨起來，小孩子們就四處打聽著有關鞭炮的一切——哪家鞭炮響？哪家鞭炮便宜？……好用手頭上“可憐”的壓歲錢放個痛快，圖個開心。

做為一個肩負重大使命的姐姐，我——要看管弟弟。因此倒對這些五花八門的鞭炮有了些認識：“黑蜘蛛”與“紅蜘蛛”名字雖相近，但實際上其外觀以及外形是截然不同的。“黑蜘蛛”形似長棍，將一端執(zhí)在手中，另一端點上火，就會斷斷續(xù)續(xù)地迸出火花“嗖——啪！”在空中炸開。尤其是在晚上放，更是漂亮。

除這兩種以外，鞭炮更有奇形怪狀的外形，及引人眼球的名字：大魚雷、小魚雷、美猴王、連炮……令人眼花繚亂，應接不暇。

光是放鞭炮，就占據(jù)了孩子們春節(jié)的大部分時間。然而更重要的還在后面呢！

除夕晚上最熱鬧。在吃團圓飯前，所有人都要用“石姜水”洗手。盡管其寓意我并不太懂，但圖個好運應該差不多。顧名思義，石姜水就是用石姜泡成的水。聞起來有還有一絲艾草的那種苦澀與清香。

處處都有吃團圓飯的習俗。而魚和雞則是這兒不可少的菜品?！棒~”諧音“余”，寓意年年有余；“雞”諧音“吉”，象征吉祥。

叫化雞、窖雞、口水雞、白切雞，紅燒魚、酸菜魚、剁椒魚……光是菜名就令人垂涎三尺?？晌覅s不然。我曾納悶，好端端的雞為何要弄出幾個諧音來呢？碗里莫名就多出了幾塊令人憎恨的肉來。

還沒吃完飯，門外就響起了鞭炮聲。我嘟囔著：“干嘛那么早開始，吃完飯再放不好嗎？”但仍是忍不住出去看看的念頭，擱下碗筷就直奔門口，那鞭炮才“霸氣”，我?guī)в悬c嘲諷的味兒問弟弟：“你看人家的大鞭炮，比你的厲害多了?！彼固痤^，一臉無辜的看著我說：“姐，我也想放，可太窮買不呀！”

快接近午夜時，不知是哪家的“開門炮”最先響起。緊接著如呼應般，“開門炮”便開始了。正可謂“一波未平，一波又起?！?/p>

開門炮，足足有2~3米長，而且價格也不菲。劣質的都要兩三百元，好的就更別說了。但春節(jié)樂在其中，多掙點錢，拼了??！

就這樣，春節(jié)不僅被濃濃煙霧包圍，也被濃濃的親情所包圍。圍住的我的心，也圍住了所有人的

心。

除夕晚上不能睡覺，要守歲。對于我來說，春節(jié)最難熬的就是守歲。惟獨靠玩手機來消磨時光——記得在網(wǎng)上有幾張圖，現(xiàn)在我認為這組漫畫非常形象地表現(xiàn)出了我當時的心情。

初一到來時，全村幾乎無人出門。所有人都在家中呆著。這一天不能喝粥。因為在客家話里粥的發(fā)音與“霉”相近。

同樣，初一也不能掃地。因為掃地會把家中“財氣”掃走。如果真的萬不得已，也只能往屋內掃。

初二時，整個村子再次沸騰了。所有人都來回串門，拜訪親戚和朋友。只有這一天，孩子們才會聽話——聽話的孩子才有紅包呢！

在普寧，正月初四就結束了春節(jié)。雖然這些習俗并不起眼，但家家團聚的日子總是最獨特的。在這充滿濃濃親情的日子里，誰會不喜愛春節(jié)呢？

愛我普寧作文【篇6】

我的原野普寧，是一個交通、商貿昌盛的都會，而且是人文和當然相協(xié)和的都會。今日就隨我?guī)愕狡諏幨械囊粋€景點流沙公園去看一看，走一走，享用享用。

流沙公園創(chuàng)造于新華夏設置那一年。她是一座史乘長久而又當代的都會。

走進公園，映入眼簾的是老榕樹、樟樹，還有那叫不有名字的參天大樹。早晨與黑夜，古樹底下聚攏著很多老奶奶、老爺爺們一塊敘家常，哼潮劇。

瞧，何處的碰碰車、小火車、湖里的劃子充溢了孩子們-游戲聲和歡呼聲。自然，最引人注視的是摩天輪飛機模子了，顯很多么宏偉與壯麗。當你乘上飛機歸宿最高點時，就能夠一覽普寧的全貌：遙遠的大南山革新按照地，近處的白沙垅藥村商場，市當局綜全大樓，新安的服飾廠，小商品批發(fā)商場，一條橫穿市區(qū)的流沙大路更是門庭若市，南來北往的客商川流不息。

我出現(xiàn)在這座漂亮的都會，是如許的和暖，她留住了我和姐姐形形色色優(yōu)美的回顧。我肯定要好好的念書，長大往后，將我的原野建立得更加漂亮、富有。

愛我普寧作文【篇7】

普寧二中20高考英語備考總結及20高考英語備考工作計劃 ? ? 過去的一年，我校高考喜獲豐收，令人鼓舞。其中，我們高三英語備課組全體成員，也盡職盡責，取得令人滿意的成績。新的一學年，開啟新的希望；新的一學年，承載新的夢想。 ?過去的一年，我們高三英語備課組全體成員，在學校領導的指導下，本著做好本職工作的精神， 從制訂計劃到實施計劃的每一個環(huán)節(jié)，都有專人負責。我們主要做了以下工作： ? 1．認真計劃；? ?2．認真?zhèn)湔n；? ?3．認真上好每一節(jié)課； ? 4．認真搞好測練，并及時給予講評； ? 5．認真做好專題訓練（包括聽力強化訓練），并制定專題復習提綱； ? 6．經(jīng)常鼓勵學生積極向上，為理想、為前途而學好英語。 新的一年，新課標進入高考總復習，由于是新課標高考總復習第一年施行，新教材本身內容多，教學進度快，很少有反復練習鞏固的時間。因此，新課標高考怎么復習？怎么考？考什么？如何考？是擺在學校和老師（特別是高三老師）面前的首要問題。而且，根據(jù)年廣東省高考英語考試說明（討論稿），2007年廣東省高考英語考試模式可能有較大幅度的調整。為此，我們高三英語備課組全體成員應該團結協(xié)作，認真學習新課標要求，整合新課材內容，并制定此~普寧二中高中畢業(yè)班英語高考備考工作計劃及其人力安排，希望共同依照執(zhí)行。 （1）、階段性復習測練題及其負責老師： 新課標高考對能力的考查，以思維能力為核心，全面考查各種能力，強調知識的整體性、綜合性、探究性和應用性，因此在復習中我們要重視知識的遷移，要時刻注意訓練思維的轉換，要從深層次上培養(yǎng)學生的思維能力，應用創(chuàng)新意識和探究能力，以適應新高考。 注意：高三第一學期選授高中英語選修（9~10）的內容，同時為第一階段性復習，主要復習高中英語必修（1~5），選修（6~8）的.內容；第二學期選授高中英語選修（11）的內容，同時為第二、三階段性復習，以及高考考前實戰(zhàn)模擬演練檢測階段。 高中英語必修（1）綜合能力檢測題：×××、×××； 高中英語必修（2）綜合能力檢測題：×××、×××； 高中英語必修（3）綜合能力檢測題：×××、×××； 高中英語必修（4）綜合能力檢測題：×××、×××； 高中英語必修（5）綜合能力檢測題：×××、×××； 高中英語選修（6）綜合能力檢測題：×××、×××； 高中英語選修（7）綜合能力檢測題：×××、×××； 高中英語選修（8）綜合能力檢測題：×××、×××； 高中英語選修（9）綜合能力檢測題：×××、×××； 高中英語選修（10）綜合能力檢測題：×××、×××； 高中英語選修（11）綜合能力檢測題：×××、×××； 高考考前實戰(zhàn)模擬演練綜合能力檢測題：×××、×××； （2）、由本校高三備課組自行命題的考試試卷及其負責老師： 第1次：×××； 第2次：×××；第3次：×××； 第4次：×××；第5次：×××； 第6次：×××；第7次：×××； 第8次：×××；第9次：×××；第10次：×××。 注意：測試卷要題型新，與高考題型保持一致；構思新，注重新教材，緊跟高考步伐，以高考考點為準繩編排。試題要新思路、新面目，切準時代脈搏，給學生新感受、新體驗。 （3）、聽力強化訓練測試題主要由×××老師負責，其他老師協(xié)助。 （注意：聽力訓練時間為每周周二、周四中午1：30~1：55） （4）、其它專項測練題及其負責老師： 語法題（單項選擇 / 語言結構）專項訓練：×××、×××； 完形填空專項訓練：×××、×××；? 閱讀理解專項訓練：×××、×××； 書面表達專項訓練：×××、×××；短文改錯/篇章結構專項訓練：×××、×××； （5）、高中畢業(yè)班英語培優(yōu)補差輔導班，包括報考英語專業(yè)的學生輔導，由學校統(tǒng)一安排，另行通知。 ? 隨著新課程改革的開展和推廣，新一輪考試改革即將拉開帷幕。為了更好地適應教育考試改革的形式，為了我們的教學變得更加輕松，讓更多的學生實現(xiàn)“金榜題名”的理想，我們高三英語備課組全體成員應該發(fā)揚共產(chǎn)主義思想，把自覺做好本職工作作為人們的行為規(guī)范之一，團結協(xié)作，并按時、按質、按量完成工作任務。相信我們的努力定會成功，相信我們的努力一定會給予每一位學子巨大的幫助。 憶往昔，歲月崢嶸；望未來，心潮澎湃。 最后，衷心祝愿我們合作愉快！? （普寧二中高三英語備課組? 2006-09-08） 附件一： 高三英語學科復習總體思路及復習指導 普寧一中高三級英語備課組 1、夯實語言基礎知識 雖然高考英語試題很早就已經(jīng)由知識立意轉向能力立意，但語言知識在試卷中的地位、在語言學習中的作用仍非常重要，不容許有絲毫忽視。從學生在單項填空、完形填空和書面表達部分的反應可以看出，很多學生的詞匯和語法知識仍不夠扎實，還存在較多問題，因此，強調基礎知識的學習毫不為過。但需要注意的是，此處的基礎知識指的是語言知識(語法和詞匯)的靈活運用，而非一條條的語法規(guī)則。但是，沒有堅實的語法基礎，則會影響對文章的透徹理解及短文寫作。一定量的練習很有必要，但要有度，也不是面面俱到。有些項目應從大量閱讀中逐步積累，比如短語辨析題項。 ? 2、加強聽力訓練 從考生的答題情況看，英語學習中仍存在著聽力訓練強度不夠的問題。應該盡量多練習語言地道、情景真實、長短合適、難度適宜、語速恰當、由母語為英語的人朗讀的聽力材料，使自己能夠盡量適應各個英語國家的不同口音。聽力復習要精聽和泛聽相結合。聽力練習應該提高聽的頻度，即縮短每次聽的時間，增加每周的次數(shù)，聽力的提高必須通過不斷實踐來實現(xiàn)。進行針對性訓練時務必注意功能題。 ? 3、堅持切實培養(yǎng)英語的閱讀能力 中學英語教學大綱在談到教學中應該注意的幾個問題時，明確說明應該聽、說、讀、寫綜合運用，側重培養(yǎng)閱讀能力，并做了進一步的解釋閱讀是理解和吸收語言信息的最重要手段，它能給學生提供更為豐富的教育教學資源，有助于他們開闊視野、豐富語言知識、擴大詞匯量和了解英語國家的社會及文化等。在平時學習中，應爭取讓自己多掌握一些語言文化背景知識，經(jīng)常做一些精讀或泛讀的英語文章，適當加大語言材料輸入量，同時引導自己逐步提高閱讀速度。隨著近幾年高考閱讀難度的增加，生詞量增多，許多學生對閱讀有一種畏懼感，特別是生詞比較多時。因此，培養(yǎng)良好的閱讀心理素質非常重要。要靜下心來讀，遇到生詞時，要通過上下文和整篇文章的內容猜。心理學家認為：閱讀是讀者和作者相互交際的言語活動，是獲取知識發(fā)展智力情感的重要途徑和高級神經(jīng)系統(tǒng)的心理活動，是語言與思維相互作用的過程。閱讀理解能力的提高始于基礎，重在方法，貴在堅持?；A扎實，厚積薄發(fā)。方法得當，事半功倍。持之以恒，多看多讀，量變質變。教學中，只要教師側重閱讀，學生注重閱讀，閱讀理解能力就一定會提高。 高考閱讀理解試題是全卷賦分最高的試題。應該花大氣力抓閱讀訓練，包括擴大詞匯量、增加閱讀量、提高閱讀質量、加快閱讀速度等的訓練。 說明：1、要求學生每天應堅持聽（聽力），讀（閱讀）； ? 2、聽力訓練時間每天20~30分鐘，閱讀兩篇（每篇內容適中，不要太長）。 aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa 附件二： 普寧一中2006~度第一學期教學進度表 高三級英語備課組 2006年8月31日 周次 日? 期 教? 學? 內 容 備? 注 1 08.27~09.02 第一次階段性考試及試卷講評 9月1日開學上課 2 09.03~09.09 選授高中英語選修（9）------ UNIT 1 ? 3 09.10~09.16 高中英語必修（1）復習及綜合能力檢測 ? 4 09.17~09.23 選授高中英語選修（9）------ UNIT 2 ? 5 09.24~09.30 高中英語必修（2）復習及綜合能力檢測 國慶節(jié) 6 10.01~10.07 選授高中英語選修（9）------ UNIT 3 ? 7 10.08~10.14 高中英語必修（3）復習及綜合能力檢測 ? 8 10.15~10.21 選授高中英語選修（9）------ UNIT 4 ? 9 10.22~10.28 高中英語必修（4）復習及綜合能力檢測 ? 10 10.29~11.04 選授高中英語選修（9）------ UNIT 5 ? 11 11.05~11.11 高中英語選修（9）復習及綜合能力檢測 ? 12 11.12~11.18 選授高中英語選修（10）------ UNIT 1 ? 13 11.19~11.25 高中英語必修（5）復習及綜合能力檢測 ? 14 11.26~12.02 選授高中英語選修（10）------ UNIT 2 ? 15 12.03~12.09 高中英語選修（6）復習及綜合能力檢測 ? 16 12.10~12.16 選授高中英語選修（10）------ UNIT 3 ? 17 12.17~12.23 高中英語選修（7）復習及綜合能力檢測 ? 18 12.24~12.30 選授高中英語選修（10）------ UNIT 4 ? 19 12.31~01.06 高中英語選修（8）復習及綜合能力檢測 元 旦 20 01.07~01.13 選授高中英語選修（10）------ UNIT 5 ? 21