幼兒園元旦新年活動(dòng)策劃8篇

策劃書能夠節(jié)省摸索時(shí)間，減輕一定壓力，增加成功幾率，認(rèn)真規(guī)劃策劃書，才能完成公司制定的目標(biāo)。合理的崗位策劃書怎么制定呢？在眾多文章中欄目小編選出了一篇非常受歡迎的“幼兒園元旦新年活動(dòng)策劃”，請(qǐng)慢慢品味本文同時(shí)也要把它收藏下來！

幼兒園元旦新年活動(dòng)策劃(篇1)

活動(dòng)目標(biāo)：

搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)的快樂。

2、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

3、通過禮物來對(duì)顏色感興趣。

4、感受到節(jié)日的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

干米粉、小盤子、大盤子。

活動(dòng)過程：

一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。

共同來猜謎：請(qǐng)幼兒介紹謎面，讓同伴猜。

二、說一說——在說一說的過程中體會(huì)元宵節(jié)的熱鬧。

2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢？

小結(jié)：每年的正月十五是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。

三、做一做——通過自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味。

1、你吃過的元宵有什么味道？

2、請(qǐng)老師介紹元宵的做法。

3、幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈。

4、將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。

四、做燈籠

——通過自己親手制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗。

五、延伸活動(dòng)（嘗一嘗）

——通過品嘗自己親手做的湯圓體會(huì)成功的喜悅。

幼兒園元旦新年活動(dòng)策劃(篇2)

標(biāo)題：歡樂迎接新年，幼兒園大班元旦主題活動(dòng)計(jì)劃教案：一起過新年

元旦是一個(gè)慶祝新年到來的特別日子，對(duì)于幼兒而言，這是一個(gè)充滿樂趣和想象力的時(shí)刻。作為一名有多年工作經(jīng)驗(yàn)的教師，我將為幼兒園大班的元旦主題活動(dòng)制定一份精彩的教案，旨在激發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和新年的興趣，培養(yǎng)他們的合作精神和創(chuàng)造力，以及讓他們體驗(yàn)團(tuán)結(jié)與喜悅的氛圍。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1. 培養(yǎng)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和新年的興趣與認(rèn)識(shí)；

2. 發(fā)展幼兒的合作精神和創(chuàng)造力；

3. 增強(qiáng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和空間感知；

4. 培養(yǎng)幼兒的仁愛精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；

5. 培養(yǎng)幼兒的自助能力和思維邏輯。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 制定活動(dòng)日程安排；

2. 準(zhǔn)備相關(guān)教具和禮品，如紅包、裝飾品等；

3. 打印相關(guān)資料，包括傳統(tǒng)農(nóng)歷新年的知識(shí)、習(xí)俗和傳統(tǒng)文化；

4. 準(zhǔn)備節(jié)目演出所需的音樂、道具等；

5. 確保場(chǎng)地安全和整潔。

三、活動(dòng)內(nèi)容和方法：

1. 傳統(tǒng)文化體驗(yàn)

介紹農(nóng)歷新年的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗，例如舞龍舞獅、放鞭炮、貼春聯(lián)等。通過觀看視頻、聽故事、制作手工制品等方式，讓幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。

2. 新年裝飾品制作

引導(dǎo)幼兒制作各種新年裝飾品，如紅包、燈籠、對(duì)聯(lián)等。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)其藝術(shù)天賦。

3. 合作游戲

組織各種寓教于樂的游戲，如傳統(tǒng)的拔河、跳繩、合作拼圖等。通過游戲，培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓他們感受到團(tuán)結(jié)與共同進(jìn)步的力量。

4. 親子活動(dòng)

鼓勵(lì)幼兒邀請(qǐng)父母或其他家人參與到活動(dòng)中來，如一起制作年糕、包餃子等。通過與家人的互動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的親情意識(shí)和家庭價(jià)值觀。

5. 新年演出

組織幼兒展示才藝，如唱歌、舞蹈、小品等。為幼兒提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)，增強(qiáng)他們的自信心和舞臺(tái)表演能力。

四、活動(dòng)評(píng)估：

1. 觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度和積極性；

2. 監(jiān)聽幼兒對(duì)活動(dòng)的反饋和意見；

3. 收集幼兒制作的手工作品，并進(jìn)行評(píng)價(jià)和展示。

通過這一系列的活動(dòng)，旨在讓幼兒在歡樂中感受到新年的氛圍，培養(yǎng)他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)識(shí)，發(fā)展他們的合作精神和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過親子活動(dòng)和演出，也可以促進(jìn)家庭和社區(qū)的融合與互動(dòng)。讓共同努力，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)快樂且富有教育價(jià)值的元旦活動(dòng)，一起迎接新年的到來！

幼兒園元旦新年活動(dòng)策劃(篇3)

(一) 親子比賽項(xiàng)目名稱：《推小車》

目的：鍛煉幼兒手臂力量，培養(yǎng)幼兒協(xié)調(diào)合作的能力。

參加人數(shù)：1孩子+1位家長(zhǎng)/家長(zhǎng)

游戲準(zhǔn)備：手套一副

游戲玩法：每組六個(gè)家庭，兩人一組，幼兒扮“小車”，家長(zhǎng)扮“推車人” 游戲開始，幼兒爬于地，家長(zhǎng)兩手握甲雙腳踝，提起。此時(shí)幼兒用雙手、家長(zhǎng)用雙腳，兩人合作協(xié)調(diào)前行。

游戲規(guī)則：推車人不能用力過猛，速度也不能太快

(二)《踩氣球》

游戲目的：利用個(gè)人或集體對(duì)抗的方式，培養(yǎng)游戲者靈活性。 參加人數(shù)：每輪9名幼兒，每組各出3人

游戲準(zhǔn)備：每個(gè)人兩個(gè)氣球以及橡皮筋，并請(qǐng)大家吹好氣后綁在小腿踝關(guān)節(jié)處。

游戲方法：每輪9名幼兒，每組各出3人，分散在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。發(fā)令后，雙方隊(duì)員在保護(hù)好自己的氣球不被對(duì)方踩破的前提下，千方百計(jì)地踩破對(duì)方隊(duì)員的氣球。在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)，所剩氣球最多的為勝方。

游戲規(guī)則：①只準(zhǔn)踩氣球，不得故意踩對(duì)方的腳。②不得故意用手推對(duì)方。③被踩爆氣球者立即退出比賽。④跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再加入比賽。⑤在游戲過程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當(dāng)作被踩爆 。

(三)班組幼兒競(jìng)賽游戲——《拔河》

目的：積極參與游戲，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

參加人數(shù)：15個(gè)幼兒游戲準(zhǔn)備：拔河用繩子

游戲玩法：將三個(gè)班的幼兒分為6組，兩兩對(duì)決，裁判先確認(rèn)雙方隊(duì)員人數(shù)相等，聽到預(yù)備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標(biāo)志拉出線外，比賽結(jié)束。

幼兒園元旦新年活動(dòng)策劃(篇4)

幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)方案有哪些呢？為了確?；顒?dòng)安全順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn)。下面是小編給大家?guī)淼挠變簣@慶元旦迎新年活動(dòng)方案7篇，希望大家喜歡！

幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)方案篇1當(dāng)新年的腳步悄悄地走進(jìn)我們的時(shí)候，在這個(gè)喜氣洋洋、激動(dòng)人心的日子，我們要讓幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)高高興興，讓喜悅洋溢在每一位小朋友的臉上，洋溢在每一位老師的臉上，溫暖在家長(zhǎng)的心坎里，特舉辦大班年級(jí)組集體迎新年活動(dòng)。一、活動(dòng)主題：__年賀福喜迎新年二、活動(dòng)時(shí)間：__年12月29日上午三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能廳二樓四、活動(dòng)準(zhǔn)備：水果圖片、椅子若干張、鼓、花，各班按照指定場(chǎng)地坐好等;每班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目;獎(jiǎng)品：小玩具(大班幼兒人數(shù));游戲名稱：水果蹲、踩氣球。五、活動(dòng)過程：1.主持人宣布活動(dòng)開始，并說祝詞。2.觀看各班小朋友節(jié)目表演。3.游戲“水果蹲”。4.再次觀看小朋友表演節(jié)目。5.游戲“踩氣球”6.播放喜慶的音樂，幼兒相互擁抱，說一說祝福的話。7.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，祝福幼兒“新年快樂“!幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)方案篇2一、設(shè)計(jì)思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。二、活動(dòng)總目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。3、通過游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。三、活動(dòng)組織者：幼兒園全體教職員工四、活動(dòng)時(shí)間：暫定于__年12月24日上午8：00開始入園參與游藝活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園。大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30。五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)及園外操場(chǎng)六、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長(zhǎng)陪同來園參與親子活動(dòng))七、活動(dòng)辦法：1、各活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小朋友開放，全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶集印章后，到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎(jiǎng)處投入抽獎(jiǎng)箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”。八、注意事項(xiàng)：(各班組織幼兒討論制定)1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)。2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé)。7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛;2.通過創(chuàng)編打鼓的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力;3.通過參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。二、活動(dòng)準(zhǔn)備蠟筆、鼓、面具;《新年好》背景音樂。三、活動(dòng)過程(一)激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣1.創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年;2.我們今天要開個(gè)“假面舞會(huì)”，可好玩了，小朋友們想不想去?可是你們沒有面具，怎么辦?(二)引導(dǎo)幼兒制作面具1.教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案;2.面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會(huì)”。(三)播放音樂，幼兒載歌載舞1.教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓;2.教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的快樂。四、活動(dòng)結(jié)束恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛五、延伸活動(dòng)在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等手工作品，增添過新年的氣氛。幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)方案篇4一、活動(dòng)總目標(biāo)1、與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。2

、感受過新年的3

、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。二、活動(dòng)內(nèi)容系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀系列活動(dòng)二：甜甜蜜蜜送祝福系列活動(dòng)三：親親密密游戲樂系列活動(dòng)四：愛我你就抱抱我三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、召開相關(guān)會(huì)議，確定活動(dòng)方案2

、制定活動(dòng)詳細(xì)方案3

、布置活動(dòng)相關(guān)工作4

、審核班級(jí)活動(dòng)方案5、事先貫穿家長(zhǎng)準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語。6、各類音樂帶子7

、各種動(dòng)物頭飾8

、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物：可愛的小包包四、活動(dòng)時(shí)間20__年12月31日上午8：30-10：30地點(diǎn)：大一班教室五、活動(dòng)提綱：系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。系列活動(dòng)二：親親密密游戲樂邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動(dòng)游子，增進(jìn)親自情感。系列活動(dòng)三：猜猜我有多愛你讓家長(zhǎng)、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對(duì)我們的關(guān)心、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，分四個(gè)環(huán)節(jié)：第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物;第二：小朋友向爸爸媽媽贈(zèng)送自己制作的節(jié)日賀卡;第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福;第四：老師向小朋友贈(zèng)送新年禮物。系列活動(dòng)四：愛我你就抱抱我教師一一抱抱孩子們，家長(zhǎng)各自抱起自家的寶貝。幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)方案篇5活動(dòng)目標(biāo)：1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的本事，提高幼兒的想象本事和創(chuàng)造本事。3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)本事和思維本事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。2、《新年好》背景音樂?；顒?dòng)過程：一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣1、配班教師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案?2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自我制作賀卡的想法。4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自我的想法制作自我喜歡的新年賀卡。5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。提示：1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂，也能夠播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。2、可根據(jù)幼兒的具體情景，在賀卡寫上自我的祝福語或賀詞，并屬上自我的名字。三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說什么?3、教師和幼兒一齊收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂。四、延伸活動(dòng)：1、教師能夠引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自我的爸爸媽媽或親朋好友。幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)方案篇6一、主題目標(biāo)1、明白元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。2、經(jīng)過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。3、學(xué)會(huì)用自我的方式來慶祝元旦，表達(dá)自我的愉悅心境。二、主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服3、迎接新年，精美卡片。4、慶祝元旦，以班級(jí)為單位各自開展慶祝會(huì)。三、活動(dòng)目標(biāo)1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。2、明白過了新年，又長(zhǎng)大了一歲。3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。四、活動(dòng)準(zhǔn)備日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。五、活動(dòng)重難點(diǎn)理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。六、活動(dòng)過程1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣(1)教師引導(dǎo)幼兒說出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節(jié)日嗎(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今日呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦。(2)教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日代表什么(新一年的到來，是一年開始的第一天)(3)教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自我慶祝元旦(1)引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的。(放煙花、吃餃子等)(2)了解全國(guó)各地人們是過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，能夠制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。(3)引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來提示：教師向幼兒表達(dá)自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。(4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)團(tuán)體慶祝元旦的喜悅。3、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?1)教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自我比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，明白過了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。(2)引導(dǎo)幼兒說說自我在新的一年想做哪些事4、延伸活動(dòng)引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。幼兒園慶元旦迎新年活動(dòng)方案篇7一、設(shè)計(jì)思路：20__年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的節(jié)日，我園以“親子慶新年”為主題，讓幼兒和父母在歡樂自由的氛圍下，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。二、活動(dòng)目標(biāo)：1.通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。2.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解教師的工作。3.通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。4、通過活動(dòng)使家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的歡樂。5、通過家長(zhǎng)的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。三、活動(dòng)時(shí)間：定于20__年12月29日上午8:30四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班教室五、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來園參與親子活動(dòng))六、活動(dòng)流程：1、請(qǐng)家長(zhǎng)簽到并按照秩序坐在孩子的后面2、活動(dòng)開始(1)幼兒集體朗誦詩歌(各班自選)，感謝爸爸媽媽的到來。(2)幼兒分組朗誦兒歌，共1組，向家長(zhǎng)展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌。(3)親子朗誦(每班家長(zhǎng)報(bào)名，自愿參加3組—5組，朗誦兒歌內(nèi)容自選)(本活動(dòng)穿插在幼兒表演中)(4)親子互動(dòng)手工：做節(jié)日賀卡、節(jié)日煙花、粘貼節(jié)日氣球(僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好)游戲：蘿卜蹲、搶椅子(游戲規(guī)則自定)(僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好，選取活動(dòng)量小的游戲)(5)互動(dòng)表演：幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》(二選一)3、活動(dòng)結(jié)束，教師總結(jié)后，家長(zhǎng)帶幼兒有序離園。七、注意事項(xiàng)：(各班組織幼兒討論制定)1、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。2、請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)至靜音。八、各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

幼兒園元旦新年活動(dòng)策劃(篇5)

幼兒園慶2024元旦迎新年活動(dòng)方案總結(jié)

近年來，幼兒園慶祝元旦迎新年的活動(dòng)已經(jīng)成為了一個(gè)傳統(tǒng)，不僅可以讓孩子們感受到新年的氣氛，同時(shí)也提高了孩子們的文化素養(yǎng)。今年，我們幼兒園的迎新活動(dòng)按照之前的模式，也取得了圓滿的成功。

首先，我們通過家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)們收集了大量的意見，搜集了許多有關(guān)新年慶祝的資料，以此為基礎(chǔ)為孩子們制定了豐富多彩的活動(dòng)。

其次，為了使孩子們更好地感受到新年的歡樂，我們?cè)诨顒?dòng)中注重了環(huán)節(jié)的多樣性和趣味性。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了各種節(jié)目，例如歌舞表演、合唱、詩朗誦、小品等等。此外，我們還邀請(qǐng)了志愿者、家長(zhǎng)們和老師們來共襄盛會(huì)，讓孩子們感到溫馨和陪伴。

為了讓孩子們更好地領(lǐng)悟到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，我們也策劃了一些有代表性的活動(dòng)。比如我們?cè)O(shè)立了“拜年”環(huán)節(jié)，孩子們可以在其中學(xué)習(xí)如何恭敬的拜訪長(zhǎng)輩，互相問候。同時(shí)，我們還引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)傳統(tǒng)美食的制作過程,嘗試制作湯圓、年糕、餛飩等新年食品。這些活動(dòng)不僅讓孩子們能體會(huì)到新年傳統(tǒng)文化的溫馨和濃郁，還增加了孩子們的自信心和創(chuàng)造力。

最后，我們還通過親子活動(dòng)的形式，讓家長(zhǎng)和孩子們共同參與，以凝聚孩子們和家長(zhǎng)之間的感情。通過親子游戲、手工活動(dòng)、親子蹦迪等多種形式，讓孩子們能有足夠地時(shí)間與家長(zhǎng)互動(dòng)，并引導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩子。這也為幼兒園與家長(zhǎng)間的溝通架起了一座新的橋梁，孩子們?cè)谛〗M活動(dòng)中也能更好地發(fā)揮自己創(chuàng)造力和思維能力。

總之，我們通過為孩子們舉辦慶祝元旦迎新年活動(dòng)，使孩子們更好的感受到了新年的氣氛和中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。與此同時(shí)，孩子們也更好地了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)，增強(qiáng)了他們的文化素養(yǎng)。這次活動(dòng)不僅是豐富多彩的，而且也溫暖而有意義，相信在這些美好的回憶中，我們的孩子們定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

幼兒園元旦新年活動(dòng)策劃(篇6)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長(zhǎng)大了一歲。

3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

活動(dòng)準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動(dòng)過程：

一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的`嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？

2、了解全國(guó)各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。

2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

四、延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

幼兒園元旦新年活動(dòng)策劃(篇7)

小班元旦活動(dòng)方案教案《慶元旦》適用于小班的元旦主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己，快來看看幼兒園小班元旦活動(dòng)方案《慶元旦》教案吧。

一、活動(dòng)內(nèi)容：幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝，親子游戲

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。

3、讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子做出榜樣。

4、培養(yǎng)表演的興趣。

5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

三、參與人員：小二班與大班,托班所有家長(zhǎng)及小朋友

四、

1.（開場(chǎng)詞）親愛的家長(zhǎng)朋友，大家好！新的一年即將來臨，來為我我們播撒新的希望、新的生活！馬年再見！讓我們一起迎接新的一年。

2.（開場(chǎng)曲）在新年好的歌聲中，幼兒拍手進(jìn)入教室。

3.（幼兒拜年詞）看！大班的小朋友們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開！掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年！

4.（老師祝詞）孩子的天真話語感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

五、節(jié)目單:

1、故事（表演者：小二班王湛博）

2、歌曲《兩只小小鴨》(表演者：小二班孟可欣,孟育菲等)

3、歌舞《小蘋果》（表演者：大班李孟矯等）

4、下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)帶來的舞蹈

5、手指游戲(表演者小二班婁新銳等)

6、故事(表演者大班董子琪)

7、教師舞蹈(表演者李瀟等)

8、歌曲(表演者孟偉婷等)

9、古詩朗誦等(朗誦者:小二班李秋雨婁文慧等)

10、舞蹈(表演者:大班全體幼兒)

11、下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)朋友帶來的舞蹈

12、舞蹈(表演者小二班全體小朋友)

13、詩朗誦(朗誦者鄭昊坤等)

14、歌表演(表演者小二班全體幼兒)

15、古詩朗誦

16、下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)砀枨缎⌒⌒履锘ā?/p>

六、（結(jié)束曲）小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎？（喜歡）。好，現(xiàn)在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個(gè)《幸福拍手歌》的游戲，快樂音樂響起來，大家一起來吧！

七、（結(jié)束語）孩子們是聰慧活潑的，家長(zhǎng)們也是熱情洋溢的。家長(zhǎng)朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂，天天快樂。感謝大家的光臨與參與，新年聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。

本文擴(kuò)展閱讀：“元旦”的概念，在不同時(shí)代、不同國(guó)家，具體所指也不盡相同。世界上大多數(shù)國(guó)家都采用了國(guó)際通行的公歷，把每年1月1日作為“元旦”。

幼兒園元旦新年活動(dòng)策劃(篇8)

幼兒園大班元旦迎新年活動(dòng)方案策劃（參考用）?寒冬辭舊歲，瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲即將送走狗年，以飽滿的精神迎來新的一年。大班迎新系列活動(dòng)已經(jīng)閃亮登場(chǎng)啦！活動(dòng)精彩，不容錯(cuò)過，我們期待您的參與！系列活動(dòng)之一：迎新年才藝大比拼一、“故事大王”擂臺(tái)賽比賽目標(biāo)：1、會(huì)連貫有表情地講述故事，態(tài)度大方，聲音響亮。2、養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。比賽規(guī)則：參賽者每人準(zhǔn)備一個(gè)1-2分鐘的故事，以抽簽的方式?jīng)Q定順序。裁判按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，得分高的幼兒獲勝。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：連貫講述3分，聲音響亮3分，有表情2分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)2分。比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：金獎(jiǎng)14名，銀獎(jiǎng)21名，銅獎(jiǎng)35名。12月21、22日上午9：50—11：10????????????????????????????????????? 大1班承辦二、“小百靈”唱歌擂臺(tái)賽活動(dòng)目標(biāo)：1.能在同伴面前大膽、自信地唱歌，有強(qiáng)烈的樂感，節(jié)奏好，并能用肢體表現(xiàn)出來。2.體驗(yàn)成功、體驗(yàn)自信的快樂?；顒?dòng)規(guī)則：1、? 自備歌曲一首，并附伴奏音樂或相關(guān)表演道具、服裝2、? 也可以清唱歌曲。3、? 幼兒能大膽表演，并能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)，節(jié)奏正確，樂感好。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.唱歌比賽場(chǎng)景2.獎(jiǎng)品若干、評(píng)分表比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：金獎(jiǎng)14名?? 銀獎(jiǎng)21名?? 銅獎(jiǎng)35名比賽時(shí)間：12月21、22日上午9：50—11：10?????????????????????????????????????? 大2班承辦三、速算比賽比賽目標(biāo)：1、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確的將數(shù)學(xué)題的答案算出。2、能集中注意力進(jìn)行數(shù)學(xué)操作，培養(yǎng)同伴間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。比賽準(zhǔn)備：練習(xí)20以內(nèi)的加減比賽規(guī)則：1、在規(guī)定的3分鐘內(nèi)完成28道20以內(nèi)的加減題。2、速度最快、準(zhǔn)確率最高者為優(yōu)勝者。比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：金獎(jiǎng)14名?? 銀獎(jiǎng)21名?? 銅獎(jiǎng)35名比賽時(shí)間：12月21、22日上午9：50—11：10大3班承辦四、寶寶說廣告比賽目標(biāo)：1.能根據(jù)一件物品創(chuàng)編一則廣告。2．能有表情,有動(dòng)作地表演。比賽準(zhǔn)備:自備道具比賽規(guī)則: 1.每則廣告限時(shí)2分鐘以內(nèi),不能超時(shí)。2.廣告詞要流利,通暢,中間不能停頓。3．遵守會(huì)場(chǎng)規(guī)則,觀看者不提醒或講話。比賽獎(jiǎng)項(xiàng):金獎(jiǎng)：有表情,有動(dòng)作,有創(chuàng)意,詞語流暢銀獎(jiǎng)：有表情,有動(dòng)作,詞語流暢.銅獎(jiǎng)：有動(dòng)作,詞語流暢比賽時(shí)間：12月21、22日上午9：50—11：10?????????????????????????????????? 大4班承辦五、立定跳遠(yuǎn)比賽目標(biāo)：1.發(fā)展身體的協(xié)調(diào)與平衡。2.通過比賽，知道自己的特長(zhǎng)和本領(lǐng)。比賽準(zhǔn)備：1．圣誕老人 2.圣誕花環(huán)? 3.圣誕氣球比賽規(guī)則：1.??? 站在起點(diǎn)雙腿并攏縱身向前跳。? 2.跳到相應(yīng)格子獲得對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：1.第一格：圣誕氣球——銅獎(jiǎng)2.第二格：圣誕花環(huán)——銀獎(jiǎng)3.第三格：圣誕老人——金獎(jiǎng)??? 比賽時(shí)間：12月21、22日上午9：50—11：10???????????????????????????????? 大5班承辦六、笑話大比拼比賽目標(biāo)：1.能用詼諧的語氣完整講述一個(gè)笑話。2.感受笑話給人帶來的快樂，樂意和同伴共同分享。比賽準(zhǔn)備：笑話內(nèi)容選手自己準(zhǔn)備。比賽規(guī)則：1.有表情地大聲講述。2.講述者自己不笑，能把大家逗笑。3.時(shí)間在2分鐘以內(nèi)。比賽評(píng)委：大六班教師2位，特邀嘉賓1位。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各班金獎(jiǎng)2名，銀獎(jiǎng)3名，銅獎(jiǎng)5名。比賽時(shí)間：12月21、22日上午9：50—11：10??????????????????????????????? 大6班承辦七、直排輪50米速滑比賽規(guī)則：1、能自己穿好護(hù)具，以用時(shí)最少者為勝。2、能迅速通過50米的距離，以用時(shí)最少者為勝。3、以上兩項(xiàng)結(jié)合，用時(shí)最少者設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。比賽準(zhǔn)備：參賽者自備直排輪一套、場(chǎng)地準(zhǔn)備比賽評(píng)委：教師、教練、家長(zhǎng)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：各班金獎(jiǎng)2名，銀獎(jiǎng)3名，銅獎(jiǎng)5名。比賽時(shí)間：12月21、22日上午9：50—11：10???????????????????

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