成功的人都是有目標的，有計劃地做事情，在我們不知道工作該如何實施時。常常需要預先制定方案，好的方案，能讓自己的發(fā)展加速，付出同樣的努力，能得到更好的結果。下面我們會為您帶來有關“元宵節(jié)創(chuàng)意花燈比賽方案”相關的所有內容，請將此頁面添加到您的瀏覽器收藏夾以便隨時閱讀！
一，目的：
慶祝民國百年元宵佳節(jié)，推動傳統(tǒng)藝術教育與花燈創(chuàng)作的概念，以延續(xù)傳統(tǒng)民俗工藝技術之傳承。本次活動期透過邀請師生集結創(chuàng)意思考，培養(yǎng)合作的精神，并開放民眾參加為燈會加入更多的創(chuàng)意，藉由花燈設計表現，實際參與這場大臺中年度盛會。
主辦單位：臺中市政府觀光旅游局
三，承辦單位：黃式國際行銷有限公司
四，協(xié)辦單位：臺中市政府教育局
五，報名方式：
（一）報名日期：即日起至xxxx年1月17日止
（二）報名手續(xù)：
1、以傳真或郵寄報名為主，參賽者填妥報名表后，郵寄或傳真至燈會承辦廠商黃式國際行銷有線公司（地址：臺北市南港區(qū)南港路3段80巷38號6樓；電話：02—26547772；傳真：02—26547771），以郵戳或傳真時間為憑。請務必正確填寫聯(lián)絡電話，以利連系作業(yè)。若有疑問可電洽臺中市政府觀光旅游局，電話：（04）22289111分機58323。
2、學校請以團體報名方式參加，統(tǒng)一收件，送件，承辦單位將於收到報名表后，給予編號，做為現場布置區(qū)域之規(guī)劃依據。
3、報名表可至大臺中觀光旅游網下載查詢
六，比賽類別：分成簡易花燈設計類組，自由創(chuàng)作類組
（一）第一組簡易花燈設計類：
由主辦單位準備花燈基本模型簡易材料，提供給臺中市各國中小學，於收到報名表后郵寄予參賽者，限量300份，領完為止，以此標準花燈模型，各參賽者得自由發(fā)揮，創(chuàng)意彩繪或進一步延伸創(chuàng)意設計亦可。
（二）第二組自由創(chuàng)作類：
由參賽者自行創(chuàng)作花燈，需符合比賽規(guī)格即可。
七，主題：以生肖「兔」造型為發(fā)想，結合本次首屆"大臺中"燈會及民國百年慶，或相關概念為基礎做延伸，自由發(fā)揮。
八，材質規(guī)格：
（一）參賽作品必須以「懸掛方式」制作。
（二）花燈制作時需以完整的個體設計，俾便於懸掛，材質采牢固，環(huán)保，防水，不易破損為原則。
（三）所有作品均需由內部發(fā)光，每件作品總耗電量以「xxxx瓦」為主（采用乾電池或蠟燭者，一律不予收件）。
（四）每件作品必須設置「至少保留150公分以上延伸性插頭」以便連接電源。
九，比賽類別分組及制作規(guī)格：
（一）簡易花燈設計類組：
（1）國中組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內）
（2）國小組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內）
（二）自由創(chuàng)作類組：
（1）社會組（含大專院校）：中型花燈（寬60公分，高90至120公分，長150公分以內）
（2）高中職組：中型花燈（寬60公分，高90至120公分，長150公分以內）
（3）國中組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內）
（4）國小組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內）
十，獎勵辦法：每類組錄取三名，獎金金額如下
（一）簡易花燈設計類組：
（1）國中組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優(yōu)一千元3名
（2）國小組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優(yōu)一千元3名
（二）自由創(chuàng)作類組：
（1）社會組（含大專院校）：第一名二萬元，第二名一萬元，第三名五千元，特優(yōu)二千五
百元2名
（2）高中職組：第一名一萬元，第二名六千元，第三名三千元，特優(yōu)一千五百元2名
（3）國中組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優(yōu)一千元3名
（4）國小組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優(yōu)一千元3名
十一，其他注意事項：
（一）每件作品可報名作者1~2人，得獎作品由市府發(fā)給獎金或獎狀。
（二）各組別錄取佳作若干名，名額得視評審委員決議后訂之，獲佳作者各頒給獎狀。
（三）獲各類組前三名者，訂於xxxx年2月17日於文心森林公園元宵晚會發(fā)獎金與獎狀。
（四）本市國中，國小建議至少領取1件花燈作品參賽，國中班級數40班以上及國小班級數50班
以上者，則至少提供3件花燈作品參賽（學校老師可參加社會組參賽）。
（五）未事先報名臨時參展者作品只參展，恕不列入評分。
（六）未依規(guī)定者，取消參賽資格。
十二，收件，布置及展示：
（一）收件及布置時間，地點：xxxx年2月7，8兩日，上午10時至下午4時，於豐原區(qū)葫蘆墩公
園大會服務臺。
（二）展示期間，地點：xxxx年2月10日（日）至2月20日（日）於豐原葫蘆墩公園內展示。
（三）凡參賽之創(chuàng)意花燈，不論有無入選名次，需配合燈會期間公開展示?；顒咏Y束后，欲領回者，
請各參賽者至展示地點自行領回。逾期未領回者，由承辦單位逕行銷毀。
（四）作品展示區(qū)域由大會依競賽組別及報名編號規(guī)劃排列懸掛，參賽者自行布置懸掛。
十三，作品領回：
（一）請各校派員或作者親自至展覽地點拆除領回。
（二）領回日期：xxxx年2月21日（一）上午9時至下午5時止，逾時不領回者，由承辦單位全
權處理，不得異議。
十四，評審方式：
（一）評審委員由主辦單位聘請專家學者擔任，標準為主題35%，技巧25%，燈光20%，創(chuàng)意20%。
（二）評審日期：xxxx年2月9日（三）。
（三）公布日期：xxxx年2月10日（四）。
（四）公布方式：除於展示現場公布外，并於大臺中觀光旅游網公布。
十五，注意事項：
（一）每件作品必須親自制作，不得委托設計制作或為他人代工，違者取消參賽資格（不予評分）。
（二）每件作品不得超過規(guī)定規(guī)格，否則評審得酌予扣分。
（三）作品於收件至領回期間，因不可抗拒之因素而損壞者，主辦及承辦單位不負任何賠償責任。
（四）每件參賽作品均由主辦單位掛上標簽統(tǒng)一標示。
（五）請慎選通電材料，以防意外事故發(fā)生。
（六）各組獲獎之獎金，依規(guī)定扣繳所得稅（超過19，999元者），并由主辦單位依規(guī)定代扣繳。
（七）所有參賽作品，主辦單位擁有攝影，發(fā)行專輯及光碟等權利。
為了更好地感受元宵節(jié)喜慶熱鬧的氣氛，培養(yǎng)學生的動手能力，增進親子之間的情感，我校將開展元宵創(chuàng)意花燈制作大賽，具體細則如下：
一活動主題YJS21.Com
巧手做花燈，歡樂賞燈會。
二活動目的
讓同學們利用閑置不用的廢舊物品制作花燈，拓展了同學們的思維，也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過動手合作，讓同學們感受到動手的樂趣。元宵節(jié)晚上的燈會，也讓同學們再次感受到節(jié)日的喜慶氛圍，賞燈會、說心愿、猜燈謎、驚喜多多，歡樂多多。
三、活動口號
用雙手糊出一盞明燈，讓智慧閃耀一絲火花。
四、參加對象：
全體學生及家長
五、活動日期：
花燈制作：20XX年3月4日(正月十四)前
集中評比：20XX年3月5日
六、活動要求：
1.參評的花燈一定要是學生親手制作或與家長共同收集材料制作完成的，能充分體現出家園和諧的.美好氛圍。凡購買的花燈一律取消參評資格。
自然農作物等為主，如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的首選材料。為提高作品的整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進行制作及修飾。
3.作品具有一定的寓意。作品能充分體現學生的想象力與創(chuàng)造力，展示對兔年美好生活及校園建設發(fā)展的美好愿望。
姓名、燈名、寓意等，并于2月11日或2月13日帶到學校。
七、獎項設置：
和諧集體獎及最佳創(chuàng)意獎若干名。
八、評比規(guī)則：
1.全班參與率：全班作品總數÷班級人數;
2.親手制作的程度;
3.精美程度;
4.能否體現一定的寓意。
九、其他說明：
1.2月14日(正月十五)組織開展全校性“賞花燈”活動。屆時各班選出的優(yōu)秀花燈將以懸掛方式布置在校園內，因此所有作品應以易于布置為原則，盡量減輕重量。
2.本次活動將配合“猜燈謎”共同展開，凡猜中燈謎者學校將頒發(fā)一份小禮品。
希望全校同學踴躍參加!
三一文庫（其他范文/活動方案
元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日，是中國亦是漢字文化圈的地區(qū)和海外華人的傳統(tǒng)節(jié)日之一。下面是一個特別準備的元宵節(jié)創(chuàng)意花燈大賽節(jié)目供大家參考，希望內容能對大家有所幫助。更多精彩內容敬請關注。
一、目的：
慶祝xx百年元宵節(jié)，弘揚傳統(tǒng)藝術教育理念和燈籠創(chuàng)作理念，繼續(xù)傳承傳統(tǒng)民間藝術和技術。本次活動期透過邀請師生集結創(chuàng)意思考，培養(yǎng)合作的精神，并開放民眾參加為燈會加入更多的創(chuàng)意，藉由花燈設計表現，實際參與這場大臺中年度盛會。
2、 承辦單位：xx市**旅游局
三、承辦單位：xx****
4、 協(xié)辦單位：xx市教育局
五：報名方式：
(一)報名日期：即日起至xx年x月x日止
(二)報名手續(xù)：
1.以傳真或郵寄報名為主，參賽者填妥報名表后，郵寄或傳真至燈會承辦廠商xx****(xx市南港區(qū)南港路3段80巷38號6樓；**：xx-2654***x傳真：
xx-2654***x)，以郵戳或傳真時間為憑。請務必正確填寫聯(lián)系人**，以便于連接工作。若有疑問可電洽xx市**觀光旅游局，**：
(04)2******分機******x。
2.學校請以團體報名方式參加，統(tǒng)一收件，送件，承辦單位將於收到報名表后，給予編號，做為現場布置區(qū)域之規(guī)劃依據。
3.報名表可至xx觀光旅游網**查詢
6、 競賽類別：分為簡單燈籠設計組和自由創(chuàng)作組
(一)第一組簡易花燈設計類：
由主辦單位準備花燈基本模型簡易材料，提供給xx市各中小學，於收到報名表后郵寄予參賽者，限量300份，領完為止，以此標準花燈模型，各參賽者得自由發(fā)揮，創(chuàng)意彩繪或進一步延伸創(chuàng)意設計亦可。
(二)第二組自由創(chuàng)作類：
燈籠由參賽者自行制作，并符合比賽規(guī)格。
yJS21.com更多精選幼兒活動方案閱讀
想要活動有序且順利地開展。通常會被要求事先制定工作方案，你收集了多少方案范文？以下為我們?yōu)槟窒淼脑?jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園，歡迎分享給你的朋友！
一、設計思考
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：
1、農歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。
2、元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。
3、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。
4、“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。
5、元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。
二、各年齡段主題活動目標
1、小班主要目標：
（1）知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵。
（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。
2、中班主要目標
（1）知道農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）。
（2）感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。
3、大班主要目標
（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣。
（2）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的`過程中，進一步感受團圓的意義。
三、活動實施概況
1、活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）。
2、組織形式：親子形式（分年級組開展）。
3、活動時間：20xx年x月xx日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10
4、活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
5、活動建議：
（1）參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
（2）交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。
（3）積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵。
四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設
1、班級環(huán)境
（1）師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈。
（2）收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾。
（3）在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。
2、園內大環(huán)境
（1）園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎。
（2）宣傳展板：開展元宵節(jié)活動的方案及要求。
一、目的：
1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。
2、感受集體勞動的快樂。
3、和父母一起包餃子增進父母親情
二、時間：
冬至日，12月22日
三、準備階段：
1、請家長準備：搟面杖 、鍋拍、圍裙(班主任合理安排) 02 02以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長)
2、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面. 廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領取
3、班級準備:洗手、帶好圍裙
四、包餃子階段：
1、家長孩子分別搟皮、包餃子
2、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房
3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛
4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序、 五、煮餃子階段：(20分鐘)
五、活動安排
1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里
2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設計好)(等待餃子煮熟)
3、家委會指定專人：負責維持家長秩序
4、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。
5、邀請家長品嘗----家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序
六、結束階段
1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園
2、班級整理、餐后散步、午休---活動結束
七、活動總結、找補不足。
一、活動主題
良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂
二、活動目標
1、知道農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；
2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構；
3、積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。
三、活動準備
（一）物品準備：
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。
（二）人員安排：
1、咨詢接待：xxx；
2、燈籠展示：xxx；
3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片：xxx；
4、催場：xxx。
四、活動流程
1、主持人致開場詞；
2、故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準備故事生動的講述）；
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領小朋友跳舞慶祝）；
4、親子游戲：看你笑不笑
規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規(guī)定時間內燈籠畫的最好的家庭獲勝。
6、歡樂元宵——提燈籠游戲
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品。
7、歡樂元宵——猜燈謎
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享）。
幼兒園每隔一段時間舉辦一場活動，對幼兒養(yǎng)成良好生活習慣有著影響作用，幼兒一般都會喜歡趣味的活動，這對幼兒積極健康的心靈具有極大的教育影響效果。為了讓活動的氛圍更加活躍，我們需要提前準備好優(yōu)秀道德活動方案！那么，怎么動筆寫幼兒活動方案呢？下面的內容是小編為大家整理的元宵節(jié)幼兒創(chuàng)意活動方案精選(4篇)，僅供參考，我們來看看吧！
親子活動通過父母與孩子的共同活動，第一，幫助家長更真切地感受到孩子的需要，了解孩子在情緒和體力等方面的反應，從而更好地了解自己的孩子;第二，活動時父母與孩子因有較多的身體接觸與視線交流，使活動帶上濃濃的親情，成為孩子感受父母之愛的重要途徑，孩子在與父母一起活動時，會感受到莫大的喜悅與鼓舞，從而增進對活動的興趣，強化與父母的感情聯(lián)系，增進父母與孩子之間的親情;第三，父母適時采取適合孩子發(fā)展水平與能力的方式來調整活動內容，運用自己的知識經驗去指導孩子的動作，可以更好地開發(fā)幼兒的潛能。
后天的22日就是冬至節(jié)。冬至是農歷二十四節(jié)氣之一，是我們中國傳統(tǒng)的民間節(jié)日，這一天的白晝時間最短，此后日漸長，它告訴人們：冬至到，春將臨。節(jié)前家長督促孩子理發(fā)，婦女用糯米、梗米粉做湯圓粉果。但隨著社會的進步，人民生活水平不斷提高，湯圓的地位也隨之被市場上五花八門的食品取代了，孩子們對湯圓這種美食的認識和了解也越來越少。為使我園孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日的習俗和制作湯圓的過程，感受節(jié)日的氣氛，在冬至節(jié)到來之際，我園將開展“湯圓粉果齊齊做，團團圓圓過冬至”的應節(jié)活動。
活動時間、地點安排：12月21日(周一)早8：30，大班、中班家長到三樓多功能廳集中，小班和托班定于小班教室。
送走了冬至，新的一年就快到來，我們將要迎來元旦“珍欣幼兒園迎新年第一屆親子運動會”，地點：樟塘村戲臺前大操場。
祝福每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓!
方針：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確判別出傾向。
參賽人數：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽。
玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉三圈，在小孩的語言提示下，去尋覓媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。
家長和幼兒面臨面站在章程位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長互助接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為告捷者。
游戲：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝
親子兩人游戲。2聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，抵達已站立在中線處的家長那處，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點。速率最快的一組為告捷者
方針：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確判別出傾向。
參賽人數：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽。
玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉三圈，在小孩的語言提示下，去尋覓媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。
游戲規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實。
活動口號：
濃情元宵（相會在元宵、又到元宵佳節(jié)時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵）
活動節(jié)日分析：
1、元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興，營造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛。
2、春節(jié)一過，春節(jié)服裝即將上市，對于學生來說，新的一學期也將開始，因此元宵節(jié)促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。
1、開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列?？谖队邪藢毠省⒑谥ヂ?、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。
2、超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值5元左右。
活動說明：
1、元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。
2、在現場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。
3、小吃券不可兌換現金，也不設找兌。
4、小吃制作必須注意衛(wèi)生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。
5、小吃攤位設置：除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現場制作售賣。
6、除了用小吃券消費外，顧客也可用現金購買，必須在現場明碼標出小吃價格，讓顧客一目了然。
開辟一元宵游樂區(qū)，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價值根據各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值為10元以下。
在冬至和新年到來之際，--教室以“我們是一家人”為主題進行聯(lián)歡，通過包餃子、做游戲，使學生感受中國農歷節(jié)氣的魅力，感受新年的快樂氣氛，感受大家庭的溫暖。
五、活動準備：
1、布置教室，烘托節(jié)日氣氛：
氣球、彩帶、背景墻、游戲背景音樂、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》。(--負責)
2、物品準備：
面粉(--媽媽)、餃子餡(--負責)。
電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套(張老師、家委會及部分家長提供);陀螺盤、積分器、小禮物，證書、小獎品(--負責)。
3、學生需帶物品：小碗(不燙手、不易碎)、勺子、少許食品(不帶零食);干凈的小圍裙、袖頭等。
7、制定活動游戲規(guī)則、比賽成績表、積分表、猜猜猜比賽詞語、謎語、腦筋急轉彎題。(--)
2、團體活動一：包餃子，吃餃子。四人為一小組，每組有一名家長帶隊。
實行淘汰制，每小組出1名同學，決出冠亞季軍。第一名小組積4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。
規(guī)定時間內比一比誰踢得最多，第一名積4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。
每小組出2名同學，一人比劃一人猜，不能說出其中的詞語，一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。
6、個人活動：智力大闖關。抽出20道猜謎語、腦筋急轉彎題，個人搶答，答對者有獎品。
7、張老師對積分前三小組頒發(fā)證書。
8、抽簽送賀卡。將制作好的賀卡(署自己的名)送給同學。
9、師生齊唱《家愛我我愛家》。
一、活動主題
良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂
二、活動目標
1、知道農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；
2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構；
3、積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。
三、活動準備
（一）物品準備：
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。
（二）人員安排：
1、咨詢接待：xxx；
2、燈籠展示：xxx；
3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片：xxx；
4、催場：xxx。
四、活動流程
1、主持人致開場詞；
2、故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準備故事生動的講述）；
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領小朋友跳舞慶祝）；
4、親子游戲：看你笑不笑
規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規(guī)定時間內燈籠畫的最好的家庭獲勝。
6、歡樂元宵——提燈籠游戲
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品。
7、歡樂元宵——猜燈謎
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享）。
幼兒園定期開展活動，對幼兒的認知、情感、性格等方面具有影響作用，很多的時候，趣味活動更是幼兒自我認識的過程！為了讓活動更加更加有教育意義，我們需要盡可能多的時間去準優(yōu)秀的方案。那么，怎么動筆寫幼兒活動方案呢？小編特別為你收集的“元宵節(jié)猜燈謎方案(精選7篇)”，希望對你的工作和生活有所幫助。
一、活動主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗過節(jié)的'熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動地點：學校廣場
三、活動時間：正月十五
四、活動負責人：工會，少先大隊，參加人員：學校師生 五、活動安排及布置
１、場地布置：在校廣場路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面
２、準備各種獎品
３、配置節(jié)日音樂并拍照留念
4、各班推選不少于5個自制燈籠參賽，不符合要求的給相應班集體和班主任扣分。
六、猜燈謎活動說明：
在學校廣場左右兩側各懸掛，猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1-3年級學生到一年級辦公室對答案；4-6年級學生到四年級辦公室對答案。
七、兌獎原則：
活動評選出優(yōu)勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。
每猜中一燈謎獲得一份獎品，為班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。
八、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
九、其他事項：
一、活動主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富顧客生活，體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動地點：華美科技大廈
三、活動時間：正月十五、2月22日上午9：00-11:30
四、活動安排及布置
１、場地布置：科技大廈二樓服務中心
２、獎品為活動代金券
３、配置活動展架
六、猜燈謎活動說明：
在活動處獎箱里抽取燈謎；兌換的獎品（獎品為代金券、商戶折扣券、商品折扣卡）。消費者憑購物小票參與答題，回答正確方可獲得以上獎品的任意一種。
七、兌獎原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者將正確答案答出，工作人員確認，并由工作人員給予兌獎領取獎品。
八、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語自留。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
九、活動宣傳計劃：
1、微信平臺宣傳。
1、各班派家長委員一名，及學生2人負責核對謎底，2人負責發(fā)放獎品（開學每位學生自帶一個獎品放在班主任老師處）；下半場再選4名學生與上述4名學生調換。
2、猜謎時，同一樓層各班按照班級序號往后推磨1個班級開始猜謎，猜中的人記下謎面編號至班級獎品兌換點兌換獎品。每20分鐘往后一個班級。
3、班主任和輔導員老師一前一后組織帶領學生猜謎，維持紀律；家長志工負責行進過程中各班級之間的組織與協(xié)調；每班一名家長委員負責兌換點的服務工作指導；語文老師負責前期燈謎把關工作。
4、活動結束后，學生撰寫體驗日記，表達參與活動的感悟。
5、活動成果：各班自帶獎品獎勵猜中學生；年級評選最佳策劃班級、最佳組織班級、文明活動班級，以及燈謎大王（每班1名）、文明活動個人（每班1名）、最佳服務員（每班2名）、燈籠制作大王（每班2名）；
6、活動完成后，各班結合班級文化布置，整合活動成果進行展示，年級發(fā)新聞一篇，留下珍貴的成長足跡。
為營造元宵歡樂祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)居民文化體育活動，增進物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的.聯(lián)系，共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的新社區(qū)，特制定20xx年元宵節(jié)活動方案。
一、活動主題
幸福新xx·春暖新社區(qū)
二、舉辦單位
主辦單位：
協(xié)辦單位：
三、活動保障
(一)組織保障
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由姚國林任組長、余華芳任副組長、成員為賀琦城、沈娃、沈靜、張建棟、馬偉麗。
(二)經費保障
1、社區(qū)文體工作年度經費支出;
2、街道補助;
3、共建單位贊助
四、活動設置
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)游園活動
二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放好祝福券或有獎券，每人可踩2個氣球，踩到有獎券即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球。在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
*****中學
2016年“鬧元宵、猜燈謎” 活動方案
一、活動主題：
體驗傳統(tǒng)文化的影響，豐富教師的生活，增強教師的情感交流；體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動地點：學校二樓會議室
三、活動時間：正月十五
四、活動負責人：學校工會
參加人員：學校全體教師
五、活動內容：
猜謎活動中，每個謎語的答案都是學校老師的名字。
六、兌獎原則：
每猜中一個燈謎，將獲得獎品。燈謎得獎者在獎品柜臺確認答案正確后，填寫燈謎答案并簽字后，方可領取獎品。
中學2016年2月21日
附：教師姓名燈謎**（節(jié)選）
1花木蘭抹粉！
2漢家皇帝悔出塞！
3都是自家人！
4九月初三夜！
5但聞轟隆雷鳴！
6竹蘭同韻！
7風雨之后！
8春風暖綠！
9雛鳥野外，展翅騰空！
10孫悟空過火焰山！
11曲高山水，何喚知音！
12啥都會
13來一份，再來一份！
14千金的臉
海南區(qū)一小舉行“我們的節(jié)日·元宵”
活動方案
一、活動主題
弘揚民族傳統(tǒng)文化，緊緊圍繞社會主義核心價值觀這一主題，豐富學生生活，增進學生之間的情感交流；體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動地點：1—6年級各中隊
3、 活動時間：3月2日（正月十五）
4、 活動負責人：白潔、校大隊團委委員
5、 參加人員：1-6年級全體學生（其他教師可參加本班活動）
六、活動安排及布置
1場地布置：要求各中隊簡潔美觀，活動安全方便。為了烘托氣氛，5、6年級在班門口貼對聯(lián)（其他年級可選）。
２．各班自行準備獎品。
３．配置節(jié)日**并拍照留念。（活動結束后將活動**上傳至公眾郵箱或微信）
七、活動注意事項：
1猜謎語要有秩序，不要大聲。班主任必須維護課堂秩序，安全第一。
2．謎底未猜中，不得將謎語取下來，對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。（中隊內部規(guī)則可由中隊指導員制定）。
海南一小少隊
2018年3月2日
銀裝素裹，玉樹瓊花。我們在歡樂、祥和、幸福、美滿的節(jié)日氛圍中，又迎來了“元宵節(jié)”。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花，為了讓小區(qū)業(yè)主在吃湯圓之余、賞花燈之際，增添節(jié)日情趣。家寧物業(yè)公司特舉辦“鬧元宵猜燈謎賞焰火”聯(lián)誼活動?；顒影才湃缦拢?/p>
一、活動時間：20xx年2月xx日晚5：30
二、活動地點：商務會館乒乓球室
三、活動方式：
1、由小區(qū)業(yè)主自愿參加。
2、猜謎與聯(lián)誼活動同時進行，猜對燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎品一份。
四、準備工作：
1、準備燈謎50條，禮物80份，(2月20日前準備完畢)
二期路燈上(2月20日前準備完畢)
3、用燈籠布置健美操室并刻字，準備燈籠4個，燈泡4個(2月20日前準備完畢)
4、海報宣傳兩份(2月xx日前準備完畢)
5、廣播宣傳活動內容
歌碟。
開展元宵節(jié)猜燈謎活動方案5
一、活動時間：。
二、活動地點：小區(qū)主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）。
三、組織單位：小區(qū)物業(yè)服務中心。
四、參與人員：小區(qū)業(yè)主、住戶。
五、活動內容：猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。
六、人員具體分工：
1、管理組。
（1）整個活動協(xié)調由xx負責，xx協(xié)助。
（2）負責采購活動物資。
（，8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。
（9：30前布置完畢；
（工服；
（6）活動結束后，協(xié)調保潔員清理現場。
2、維修組。
xx負責現場（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協(xié)助做好場地布置工作。
3、安管隊。
（現場秩序、現場布置工作。
（2）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛
保潔員要及時清理現場的垃圾，保持場地清潔。
5、兌獎處：
（。
（，猜錯的燈謎回收備用。
（3）在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。
七、兌獎。
猜對謎底鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。
一、活動時間:2017年3月5日(星期四)15:00-17:00
二、活動地點:熹玥社區(qū)會所
三、參與方式:
2017年社區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動方案2017年社區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動方案
1. 報名時間:即日起至3月3日17:00
2. 報名方式:致電或親臨客服中心前臺報名
3. 凡參與此次活動的`業(yè)戶均可現場品嘗湯圓、水果
4. 猜燈謎、玩游戲可獲精美禮品及參與抽獎
四、猜燈謎、玩游戲規(guī)則:
? 每戶業(yè)主限領取2張兌獎券
2017年社區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動方案謎語大全
? 答對一個燈謎換一個印花及通過玩游戲(迎新晚會策劃書)獲取印花
? 通過獲得的印花數量兌換禮品
※現場兌獎及抽獎
幼兒園舉辦的趣味活動，可以在某種程度上激發(fā)幼兒對學習的濃厚興趣，有時候，更是可以增強不自信孩子的自信心，改變以前不良的生活習慣！為了讓幼兒活動可以有條不紊地進行，我們需要提前寫好活動的方案。那么，關于幼兒活動方案要怎么寫呢？小編為此仔細地整理了以下內容《元宵節(jié)燈謎方案8篇》，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。
一、活動主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動地點：
_________________________________________________。
三、活動時間：
_________________________________________________。
四、活動負責人：
_________________________________________________。
四、參加人員：
各小區(qū)業(yè)主及公司員工。
五、活動安排及布置：
1、場地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。
2、準備各種獎品。
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。
六、猜燈謎活動說明：
在湘府華城懸掛，猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1—100條燈謎到1號桌對答案；第101—200條燈謎到2號桌對答案；第201—300條燈謎到3號桌對答案。
七、兌獎原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。
八、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，特擬訂活動方案如下：
一、活動主題：猜燈謎、慶元宵
二、活動對象
公司全體員工
三、活動時間
20xx年3月6日(周四)下午15：30
四、活動地點
德能一樓大廳
五、活動規(guī)則
1、猜謎活動，必須是現場猜謎，猜出謎面需揭下帶走。
謎底、本人姓名確認無誤后，方可領取獎品，獎品設5種，以抓鬮的方式，抓到什么獎品就拿什么。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜三條。
4、謎語共200條
六、獎項設置：
共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
七、獎品準備
1、餐巾紙50盒
2、一次性杯子50筒
牙刷肥皂洗衣粉25袋)
八、經費預算
牙膏25*15=375
肥皂25*4.5=112.5
洗衣粉25*15=375
一、活動時間
下午2點至5點。
二、活動地點
xx縣文體公園西側xx廣場（文體活動中心西鄰）。
三、主辦單位
xx縣文學藝術界聯(lián)合會
xx縣燈謎協(xié)會
唐山xx實業(yè)集團公司
四、活動主題
擁抱xx，擁有未來
五、競猜形式
1、自由猜
謎友及群眾在現場根據500道謎語題目自行猜射，每猜對一個即可到兌獎處兌獎。
2、即物猜
由組織者分別口頭宣布謎面和謎目（共，現場觀眾采取搶答形式猜射。猜中什么就發(fā)什么獎。謎底所涉及的物品就是獎品。當場發(fā)放獎品。
3、抽獎猜
由組織者設置5個謎語，分5輪次進行，題目均與xx實業(yè)集團有關。猜者將答案放入答案箱中，第一輪答題結束后，由主辦方領導現場從答題箱中抽取答題券，被抽中者即為獲獎者，當場發(fā)放獎品。依次類推，每隔一段時間進行一輪。
六、場地布置
1、在xx北側入口處設置一對燈籠柱，燈籠柱上設有謎語對聯(lián)。
2、主場地掛有會標：“xx杯”xx縣20xx年元宵節(jié)燈謎有獎競猜
3、主會場設置謎題展示牌。展示牌上公布500題謎語謎面和xx宣傳圖片，答對后在謎版空格處填寫上答案。
其中，有關xx集團內容謎語、文字類謎語、社科類謎語、自然科學謎語、其他類謎語各占20%。
上均垂掛謎題條，突出喜慶氣氛。
5、設置音響設備。
6、設置工作用桌椅。
七、責任分工
1、現場布置組：楊xx等在場工作人員。
①提前購置和準備相關用品。如鉛絲、綁絲、燈籠、燈籠柱、辦公桌椅、音響、燈籠桿等。
②前一天做好各項準備。當天上午掛燈籠、安燈、連電路、設置謎語牌。下午1：30，在廣場北側布置燈籠柱，燈籠柱門上懸掛橫幅會標：“xx杯”xx縣20xx年元宵節(jié)燈謎有獎競猜活動；彩虹柱對聯(lián)設置。
③負責現場設施設備的架設、看管以及下撤、回收工作。
現場裁判組：戴成龍等。
①正月初一前制作謎題500條。
②正月初十前，完成謎條噴繪制作任務。標順序號彩噴打印。
③完成底簽、兌獎券、抽獎答題卡的制作。
④負責猜射現場所包區(qū)域內的燈謎報底、判斷、貼底簽、發(fā)放兌獎券等工作。
⑤負責向現場觀眾答疑解惑、傳授燈謎知識等，且注意維護現場猜射秩序，確保謎條、燈籠及其它設施的完整性。
具體操作辦法：設立。各裁判員必須理解所包區(qū)域內所有燈謎的扣合原理，做到現場判斷答題是否正確，以便及時發(fā)放兌獎券和粘貼底簽。
3、獎品發(fā)放組：劉xx
①負責購置獎品，一謎一獎（。及物謎10個。抽獎獎品5個。
②負責獎品的保管和發(fā)放。要粘貼好“獎品兌現處”引導標志。
③憑兌獎券發(fā)放獎品。做到準確、及時，勿造成堆積和擁擠現象；
④妥善做好剩余獎品的安置和保管。（兌獎處可安排在南側遮雨廊前。如人員較多可搬至籃球場適當位置）。
⑤制作（噴繪）抽獎謎目、抽獎辦法。制作抽獎投票箱。
4、抽獎組：劉xx
①提前制作抓猜“謎券”若干。謎券上須印有填寫謎底、猜射人姓名和聯(lián)系電話的空白。不允許重復投券。
②負責現場抓猜謎券的發(fā)放、回收。對回收的謎券應迅速作出判斷，將答案正確的謎券投放到猜射箱內，現場準備手提電腦一部，隨時記錄謎券投放信息，及時發(fā)現重投人員。
5、現場宣傳組：段xx
負責廣播宣傳、宣布謎底、廣播通知等事宜。聯(lián)系電視臺。
公安、交警、城管若干。
負責維護現場秩序、車輛停放等。
7、其它工作
①召開活動協(xié)調會。所有工作人員、保安、記者、攝像、xx地產公司等若干參加。會后，工作人員按照分工開始做準備工作。
負責人：劉xx
②活動在正月十五下午5點30前結束。中午工作人員用餐。
負責人：劉xx
③為使宣傳“xx”的效果更好，建議xx地產在活動地點擺放宣傳xx地產的相關內容。（或者發(fā)放樓房開盤信息等）。
負責人：楊xx
④準備無線擴音設備領導講話、宣布獲獎結果用。
負責人：劉xx
⑤協(xié)調xx公司安排兩名電工，接彩虹柱用電。
負責人：楊xx
⑥向老干部局借6張桌子。
負責人：劉xx
銀裝素裹，玉樹瓊花。我們在歡樂、祥和、幸福、美滿的節(jié)日氛圍中，又迎來了“元宵節(jié)”。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花，為了讓小區(qū)業(yè)主在吃湯圓之余、賞花燈之際，增添節(jié)日情趣。家寧物業(yè)公司特舉辦“鬧元宵猜燈謎賞焰火”聯(lián)誼活動?；顒影才湃缦拢?/p>
一、活動時間：20xx年2月xx日晚5：30
二、活動地點：商務會館乒乓球室
三、活動方式：
1、由小區(qū)業(yè)主自愿參加。
2、猜謎與聯(lián)誼活動同時進行，猜對燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎品一份。
四、準備工作：
1、準備燈謎50條，禮物80份，(2月20日前準備完畢)
二期路燈上(2月20日前準備完畢)
3、用燈籠布置健美操室并刻字，準備燈籠4個，燈泡4個(2月20日前準備完畢)
4、海報宣傳兩份(2月xx日前準備完畢)
5、廣播宣傳活動內容
歌碟。
開展元宵節(jié)猜燈謎活動方案5
一、活動時間：。
二、活動地點：小區(qū)主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）。
三、組織單位：小區(qū)物業(yè)服務中心。
四、參與人員：小區(qū)業(yè)主、住戶。
五、活動內容：猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。
六、人員具體分工：
1、管理組。
（1）整個活動協(xié)調由xx負責，xx協(xié)助。
（2）負責采購活動物資。
（，8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。
（9：30前布置完畢；
（工服；
（6）活動結束后，協(xié)調保潔員清理現場。
2、維修組。
xx負責現場（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協(xié)助做好場地布置工作。
3、安管隊。
（現場秩序、現場布置工作。
（2）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛
保潔員要及時清理現場的垃圾，保持場地清潔。
5、兌獎處：
（。
（，猜錯的燈謎回收備用。
（3）在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。
七、兌獎。
猜對謎底鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。
活動主題：
賞花燈、猜燈謎
主要涉及領域：語言、藝術
活動目標：
了解燈謎的由來、種類和結構，積極參與賞燈猜謎活動，感受燈謎的主要特點，學習猜謎的方法，體驗競猜的快樂。
活動準備：
園內展出各種各樣的花燈和燈謎。
活動建議：
色彩、圖案。
種類和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵。
4.請猜謎有困難的幼兒提出自己的問題，師幼共同研究助的方法。
猜燈謎
活動類型：
語言活動
活動目標：
猜燈謎是元宵節(jié)的風俗習慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。
2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。
3、發(fā)展幼兒的語言交往能力?；顒颖尘埃赫率濉霸?jié)”前后，孩子們紛紛跟著人前去公園參觀燈會。
活動準備：
1、物質--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。
2、知識--有過過節(jié)的生活體驗。
活動進程：
一、導入開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風俗習慣之一。
二、展開1、賞燈活動。
(顏色、名稱及特別之處等等。
(2)請幾名介紹有特色的幼兒給家介紹自己的花燈。
2、猜謎活動。
(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，并給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據時間進行交換)
(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?
(3)集體將難猜的燈謎找出來，家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽助猜。
三、結束將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。
下面小編為大家提供了元宵節(jié)燈謎方案，僅供參考和借鑒，歡迎瀏覽，更多內容請關注。
一、XX年元宵節(jié)活動時間：XX年(正月十一)---(正月十五)
二、XX年元宵節(jié)活動主題：紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵
三、活動方案：
活動一：過年七天樂 元宵也快樂
正常商品棉服類特價、削價品滿200元，化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元(參與會員卡積分)，)送4.50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。
(黃白金、名煙酒、手機不參加此次活動)
活動二：慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包
活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發(fā)紅包，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務臺領取元宵。
活動三： 正月十五元宵燈謎會 有獎燈謎猜!猜!猜!
正月十一----正月十五期間，在各樓層均開辟懸掛燈謎，來新世紀的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。
游戲規(guī)則及兌獎辦法：
1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。
2.按編號對證確認后方可領取。
學生證、駕駛證等)登記后方可領取，每證限領3份。
賣場內外裝飾計劃：
1.元宵節(jié)燈謎會印刷燈謎條8000-10000張
熱熱鬧鬧吃元宵)
3.燈謎會的布置：燈謎10000條
氣象局廣告
5.手機短信(全縣用戶)
6.彩色宣傳單10000份
圓門、南門共3塊
8.超市布置元宵節(jié)的氛圍
9.超市布置“元宵美食街”
10.條幅：①正月十五元宵燈謎會 有獎燈謎猜!猜!猜!②慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包③過年七天樂 元宵也快樂④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀有獎征文大賽(正月初六始正月二十止)
11.活動看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊
12.一樓玻璃門貼紅裝飾
延伸閱讀：
農歷正月十五元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”(Lantern Festival)，上元佳節(jié)，是中國漢族和部分兄弟民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，亦是漢字文化圈的地區(qū)和海外華人的傳統(tǒng)節(jié)日之一。漢族傳統(tǒng)的元宵節(jié)始于元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日。
元宵節(jié)也稱燈節(jié)，元宵燃燈的風俗起自漢朝，到了唐代，賞燈活動更加興盛，皇宮里、街道上處處掛燈，還要建高大的燈輪、燈樓和燈樹，唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節(jié)燃燈的盛況：“接漢疑星落，依樓似月懸。” 宋代十分重視元宵節(jié)，賞燈活動更加熱鬧，賞燈活動要進行5天，燈的`樣式也更豐富。明代要連續(xù)賞燈10天，這是中國最長的燈節(jié)了。清代賞燈活動雖然只有3天，但是賞燈活動規(guī)模很大，盛況空前，除燃燈之外，還要放煙花助興。
猜燈謎又叫打燈謎，是元宵節(jié)后增加的一項活動，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節(jié)制迷、猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。
燈謎起源于春秋戰(zhàn)國時期，它是一種富有譏諫、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈，供人猜射，開始于南宋?！段淞峙f事燈品》記載：“以絹燈剪寫詩詞，時寓譏笑，及畫人物，藏頭隱語，及舊京諢語，戲弄行人?！?/p>
元宵佳節(jié)，帝城不夜，春宵賞燈之會，百姓雜陳，詩謎書于燈，映于燭，列于通衢，任人猜度，所以稱為燈謎。猜謎變成燈謎，還有個有趣的故事。
相傳很久以前，有個財主，人稱笑面虎。他見了衣著體面的人，就拼命巴結，見了粗衣爛衫的窮人，就吹胡子瞪眼。有個叫王少的青年，曾因衣服穿得破爛，一次去借糧時，被他趕出大門。王少回去后越想越氣，于元宵之夜，扎了一頂大花燈，來到笑面虎家門前。這大花燈上題著一首詩。笑面虎上前觀看，只見上面寫著：
頭尖身細白如銀，
稱稱沒有半毫分。
眼睛長到屁股上，
光認衣裳不認人。
笑面虎看罷，氣得面紅耳赤，暴跳如雷，嚷著：“好小子，膽敢來罵老爺?！北忝叶∪尰?，王少忙挑起花燈，笑嘻嘻地說：“哎，老爺莫犯猜疑，我這四句詩是個謎，謎底就是‘針’，你想想是不是。這‘針’怎么是對你的呢?莫非是‘針’對你說的，不然你又怎么知道說的是你呢?”笑面虎一想，可不是，只好氣得干瞪眼，灰溜溜走了，周圍的人都樂得哈哈大笑。這事傳開后，越傳越遠。
第二年元宵節(jié)，人們紛紛仿效，將謎語寫在花燈上，供人猜射取樂。以后相沿成習，猜燈謎、打燈虎成了元宵佳節(jié)的重要活動內容。
《紅樓夢》里有好幾個章回都描繪了清人制猜燈謎的情景。燈謎活動，一直傳至今天。春燈謎語，雖屬藝文小道，然上自天文，下至地理，經史辭賦，現代知識，包羅無遺，非有一定文化素養(yǎng)，不易猜射，而其奧妙詼奇，足以抒懷遣興，鍛煉思維，啟發(fā)性靈，是一種益智的娛樂活動。
古代，元宵夜還有元宵照井的習俗，古諺語說：“照井水，面姣美。”俗傳元宵夜去觀井水會顯得更美麗，所以古代少女常乘元宵夜明月當空、皎潔玲瓏之際，去俯視井水，希望自己能夠變得更可愛，顯現出花容月貌來。
元宵節(jié)除了保留著許多有趣的游戲習俗外，還流傳著許多逸聞趣事。“只許州官放火，不準百姓點燈”的成語，其趣事就是出于元宵節(jié)。相傳，宋朝有一個叫田登的人，做了州官，為了避官諱，他驕橫跋扈，不許百姓言登，因登和燈同音，也就不許百姓說燈，點燈只能叫點火。這個州官在元宵節(jié)時，貼出告示寫道：“本州依例，放火三日?！庇捎谒饺蘸鞣菫椋藗儽汜槍λ母媸?，譏諷他是“只許州官放火，不準百姓點燈”。
猜謎和制謎是一種啟迪智慧、增長知識、開闊眼界和豐富文化生活的文藝活動。燈謎的特點也是熔趣味性和知識性于一爐，所以長期以來為人們所喜聞樂見，不單在中國境內盛行，遠至美國的唐人街或近在東南亞各地每逢新年、元宵節(jié)或中秋節(jié)多有舉辦燈謎會，頗受人們喜愛。
燈謎的由來，源遠流長，據專家考證，至今最少已逾1500年。所以猜燈謎是元宵節(jié)不可少的節(jié)目之一。
謎語：
1無頭無尾一畝田(猜一字)
2傻瓜(猜一字)
3出一半有何不可(猜一字)
4邊打邊談(猜一字)
5休要丟人現眼(猜一字)
6書香門第(猜一字)
7鏡中人(猜一字)
8元旦(猜一字)
9我沒有他有，天沒有地有(猜一字)
10觀不見有鳥飛來(猜一字)
11十日談(猜一字)
12沒有錢(猜一字)
13打斷念頭(猜一字)
14再見(猜一字)
15手無寸鐵(猜一字)
16日落香殘，洗卻凡心一點(猜一字)
17火盡爐冷，平添意馬心猿(猜一字)
18人無信不立(猜一字)
19飛砂走石(猜一字)
20叁口重重疊，莫把品字猜(猜一字)
21真心相伴(猜一字)
22付出愛心(猜一字)
23學子遠去，又見歸來(猜一字)
24部位相反(猜一字)
25閻羅王(猜一字)
26太陽王(猜一字)
27四退八進一(猜一字)
28孔子登山(猜一字)
謎底：
1魚 2保 3仙 4訂 5相 6閩 7入 8明 9坐 10夥 11也
12鸛 13詢 14欽 15心 16扮 17控 18禿 19驢 20言 21少 22塊 23目
24慎 25受 26聲 27覺 28陪
謎語：
1、圓圓漿果色澤艷，草龍珠兒味道甜(打一水果)
2、寶島盛產越王頭，甜汁美味好好喝(打一水果)
3、胖胖小傘林中開，等著姑娘把它摘(打一蔬菜)
4、白里透紅渾身毛，果肉豐富皮兒薄(打一水果)
5、身材纖細披綠袍，切碎包餃味兒好(打一蔬菜)
6、圓圓個頭呈青色，輕輕一咬皺眉頭(打一水果)
7、高高個頭不算丑，一身上下寶貝有，頂上穗兒當笤帚，剩余谷?？舍劸?打一植物)
8、紅紅燈籠高高掛，歡歡喜喜迎新年(打一節(jié)日)
9、十蒸九曬肉兒厚，酸甜適度好入口(打一食物)
蜻蜓最愛頭上留，停歇片刻立馬走(打一植物)
身披綠袍有柔毛，頭上開有小黃包(打一蔬菜)
朱紅果兒掛樹腰，透明天漿甜度高(打一水果)
小小丸子白又白，里面黑泥流出來(打一節(jié)日食品)
青青藤兒上籬笆，紅白喇叭美如畫(打一花卉)
小小球兒渾身刺，醫(yī)藥當作瀉藥吃(打一植物)
粉色絨球討人愛，人若一碰它不開(打一花卉)
青青草兒水上漂，風兒一吹隨著搖(打一植物)
謎底：
皮厚、汁少、優(yōu)質，營養(yǎng)價值很高。)
2、椰子(寶島為海南島，盛產美味怡人的椰子，又稱“越王頭”，果實很大，垂掛于枝間，果實外有粗皮，棕色。皮內殼很堅硬，圓而微長。膚內裹有像乳汁一樣的漿，飲來清涼可口，芳香溢人。)
3、蘑菇(有一首膾炙人口的兒歌叫作《采蘑菇的小姑娘》，而我們在生活中常見的蘑菇多半為矮小偏胖的形狀，菌蓋的形狀似一把撐開的小傘。)
4、水蜜桃(成熟的水蜜桃略呈球形，表面裹著一層細小的絨毛，青里泛白，白里透紅。皮很薄，果肉豐富，宜于生食，入口滑潤不留渣子。)
姜末、五香粉等調料，這樣做成的餃子味道鮮香。)
為了響應公司總工會號召，積極開展工會活動，讓員工熟悉工會，積極參與工會活動，煉鐵分會組織元宵節(jié)猜燈謎活動，活動主題“猜燈謎贏元宵”，方案如下：
1、目的：
弘揚傳統(tǒng)文化，展現煉鐵分會員工的聰明才智，豐富文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現煉鐵分會風采，讓分會員工在元宵節(jié)里年味濃濃。
2、活動時間：
15： 2019年2月19日下午50-16:40
3、活動地點：
煉鐵9米路
4、活動對象：
煉鐵分會會員
五、活動準備：
1、2月17日前綜合科負責收集各種燈謎260個并根據難度分類編號（1-60為高難度謎語，61-260為普通難度謎語），準備好獎勵員工的小獎品。
2、場地布置：機電車間焊支架，2月19日上午，車間協(xié)助綜合科在9米路（卷揚主控樓至煉鐵主控樓爐口）兩側樹上拉上鐵絲，在主控樓前擺支架，在支架上拉鐵絲，掛上燈籠，將謎語編號打亂順序吊在燈籠上，在樹上掛上燈帶。
3、機電車間負責接電工作。
4、活動期間**節(jié)日**，渲染氣氛。
六、活動規(guī)則：
1以車間為單位，車間主任帶隊進入元宵節(jié)現場，員工自由選擇燈謎依次猜燈謎。
2為了讓更多的員工參與進來，每個謎語者只限于一個謎語。
三。謎語者不得使用手機等智能工具搜索謎語答案，不得向他人提問；否則視為作弊，取消猜謎資格。
4、猜謎者猜出謎底后再將謎面取下，不得隨意亂丟謎面，否則取消猜謎資格。
5、每個猜謎者，必須先到指定謎底核對處核對謎底，確認無誤后由工作人員在謎面上畫對號，猜謎者拿畫對號的謎面去領獎處領獎品，收回謎面。
6、猜謎升級，猜對燈謎的猜謎者可在領獎處再抽一個謎底猜謎，猜對者可在領獎處領取元宵一份。
7現場秩序維護人員應監(jiān)督猜謎者是否作弊、擾亂秩序，發(fā)現作弊、擾亂秩序的，取消猜謎資格。
七、獎項設置：
共設置獎品260份，元宵50份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
八、注意事項：
1. 1-100號謎面到9米路西側謎面核對處核對謎底；101-260號謎面到9米路東側謎底核對處核對謎底。
2. 猜謎現場要有秩序。不要大聲喧嘩，不能亂丟垃圾。
3. 對謎底以及領獎時要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4活動結束后，電氣車間安排電工切斷電源，收回電線。煉鐵車間輔助綜合科收回了燈籠和燈帶，并對現場進行了清理。
九、活動安排：
1.活動總負責：；
2.現場組織負責：
3.核對答案處：
4.發(fā)獎處：
5.現場秩序：
煉鐵分會
2019.1.22
1、活動主題：
慶新春、猜燈謎、鬧元宵活動—暨企業(yè)文化宣導、推進活動
2、活動主旨：
通過活動為營造濃烈的新年氛圍，提升公司形象，樹立良好的人文氛圍。
3、活動地點：
一廠門口區(qū)域
4、活動時間：
3月5日18：30—21：30。
5、活動形式：
（1）搭立舞臺，舞臺前空地設立300小燈籠組成長方形區(qū)域；舞臺內設置20個大燈籠。
（企業(yè)文化相關，現場由主持人公布題目搶答。
（難兩個等級，各600個；首先掛出400個，猜謎過程中逐步增補。
（上臺搶答，限時10秒，答對1題送相應獎品；觀眾答對后可選擇繼續(xù)答題，若連續(xù)答對兩題則贈送2次獎品，若答錯則答錯的當次無獎品。猜燈謎2題封頂，猜對達到2題者后下臺，現場觀眾可以主動替換上臺。
（找工作人員核對答案，工作人員確認正確后發(fā)放獎品，每人限領獎2次。
（6）獎品設置：
（組織的工作人員不得上臺答題。
6、活動流程：
xx
7、前期準備：
（活動現場布置。
（宣傳海報等宣傳工作
8、物料準備：
數量到位時間備注拱門、舞臺、燈光音效及背景板1套3月4日宣傳海報：5個3月3日
橫幅3條3月3日
燈謎1250個3月4日
彩色燈謎紙1500張3月4日
氣球10包3月4日
彩帶/絲帶30盤3月4日
膠帶10圈3月4日
剪刀4把3月4日
小燈籠300個3月4日大燈籠20個3月4日場地布置3月5日
紅包或同級價值禮品1250份3月5日
9、人員安排：
拱門、舞臺搭建、場地布置、現場秩序維護由行政中心負責；
燈謎謎題及書寫、謎面掛置、猜謎組織、看管獎品，等由人力資源部負責；主持人待確定
費用預算：
燈籠、燈謎紙、彩帶、橫幅/海報等購買：20xx元
拱門、舞臺搭建、背景板及燈光：3000元
制定方案可以更好的保證我們的工作質量，為了確?；顒佑行虻剡M行。我們一定會制定一些方案去實施，寫方案怎么寫？幼兒教師教育網的編輯在這里為您搜羅并整理了“最新元宵節(jié)燈謎活動方案”的相關內容，以下是一些閱讀參考希望能夠對大家有所幫助！
銀裝素裹，玉樹瓊花。我們在歡樂、祥和、幸福、美滿的節(jié)日氛圍中，又迎來了“元宵節(jié)”。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花，為了讓小區(qū)業(yè)主在吃湯圓之余、賞花燈之際，增添節(jié)日情趣。家寧物業(yè)公司特舉辦“鬧元宵猜燈謎賞焰火”聯(lián)誼活動?；顒影才湃缦拢?/p>
一、活動時間：20xx年2月xx日晚5：30
二、活動地點：商務會館乒乓球室
三、活動方式：
1、由小區(qū)業(yè)主自愿參加。
2、猜謎與聯(lián)誼活動同時進行，猜對燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎品一份。
四、準備工作：
1、準備燈謎50條，禮物80份，(2月20日前準備完畢)
二期路燈上(2月20日前準備完畢)
3、用燈籠布置健美操室并刻字，準備燈籠4個，燈泡4個(2月20日前準備完畢)
4、海報宣傳兩份(2月xx日前準備完畢)
5、廣播宣傳活動內容
歌碟。
開展元宵節(jié)猜燈謎活動方案5
一、活動時間：。
二、活動地點：小區(qū)主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）。
三、組織單位：小區(qū)物業(yè)服務中心。
四、參與人員：小區(qū)業(yè)主、住戶。
五、活動內容：猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。
六、人員具體分工：
1、管理組。
（1）整個活動協(xié)調由xx負責，xx協(xié)助。
（2）負責采購活動物資。
（，8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。
（9：30前布置完畢；
（工服；
（6）活動結束后，協(xié)調保潔員清理現場。
2、維修組。
xx負責現場（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協(xié)助做好場地布置工作。
3、安管隊。
（現場秩序、現場布置工作。
（2）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛
保潔員要及時清理現場的垃圾，保持場地清潔。
5、兌獎處：
（。
（，猜錯的燈謎回收備用。
（3）在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。
七、兌獎。
猜對謎底鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。
活動主題：
賞花燈、猜燈謎
主要涉及領域：語言、藝術
活動目標：
了解燈謎的由來、種類和結構，積極參與賞燈猜謎活動，感受燈謎的主要特點，學習猜謎的方法，體驗競猜的快樂。
活動準備：
園內展出各種各樣的花燈和燈謎。
活動建議：
色彩、圖案。
種類和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵。
4.請猜謎有困難的幼兒提出自己的問題，師幼共同研究助的方法。
猜燈謎
活動類型：
語言活動
活動目標：
猜燈謎是元宵節(jié)的風俗習慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。
2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。
3、發(fā)展幼兒的語言交往能力?；顒颖尘埃赫率濉霸?jié)”前后，孩子們紛紛跟著人前去公園參觀燈會。
活動準備：
1、物質--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。
2、知識--有過過節(jié)的生活體驗。
活動進程：
一、導入開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風俗習慣之一。
二、展開1、賞燈活動。
(顏色、名稱及特別之處等等。
(2)請幾名介紹有特色的幼兒給家介紹自己的花燈。
2、猜謎活動。
(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，并給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據時間進行交換)
(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?
(3)集體將難猜的燈謎找出來，家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽助猜。
三、結束將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。
一、活動時間:2017年3月5日(星期四)15:00-17:00
二、活動地點:熹玥社區(qū)會所
三、參與方式:
2017年社區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動方案2017年社區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動方案
1. 報名時間:即日起至3月3日17:00
2. 報名方式:致電或親臨客服中心前臺報名
3. 凡參與此次活動的`業(yè)戶均可現場品嘗湯圓、水果
4. 猜燈謎、玩游戲可獲精美禮品及參與抽獎
四、猜燈謎、玩游戲規(guī)則:
? 每戶業(yè)主限領取2張兌獎券
2017年社區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動方案謎語大全
? 答對一個燈謎換一個印花及通過玩游戲(迎新晚會策劃書)獲取印花
? 通過獲得的印花數量兌換禮品
※現場兌獎及抽獎
活動主題：
元宵節(jié)大型燈謎競猜活動
活動時間：
20xx年3月5日
活動地點：
大唐芙蓉園胡店
活動介紹：
元宵節(jié)是中華最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，而猜燈謎距今已有千年歷史，我園以“提供高品質的歷史文化生活”為己任，每年在正月十五都舉行大型的元宵節(jié)燈謎活動，為傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚做出貢獻。
根據園區(qū)以往元宵節(jié)燈謎活動經驗，本次活動將舉辦地點從彩霞長廊移至胡店小舞臺兩側葡萄藤處，改變以往活動區(qū)域狹窄擁擠的缺點，并加大燈謎體量、甄選傳統(tǒng)特色燈籠、加深活動互動參與，讓游客在此體驗最正宗的中華傳統(tǒng)元宵節(jié)猜燈謎活動。
活動規(guī)則：在燈籠設置下墜謎語，凡猜中者均可得到精美禮品一份。
西安圖書館交通指南：
附近公交站：
尤家莊、經濟技術開發(fā)區(qū)、長安醫(yī)院、長慶賓館、市圖書館、雅荷花園、長慶油田、佳馨花園、南康新村西門。
附近公交車：
游機場大巴地鐵510路等。
一、活動主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動地點：
學校廣場
三、活動時間：
正月十五
四、活動人員：
活動負責人：工會，少先大隊
參加人員：學校師生
五、活動安排及布置：
1、場地布置：在校廣場路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面
2、準備各種獎品
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念
4、各班推選不少于5個自制燈籠參賽，不符合要求的給相應班集體和班主任扣分。
六、猜燈謎活動說明：
在學校廣場左右兩側各懸掛，猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1—3年級學生到一年級辦公室對答案；4—6年級學生到四年級辦公室對答案。
七、兌獎原則：
活動評選出優(yōu)勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。每猜中一燈謎獲得一份獎品，為班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。
八、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
九、其他事項：
會場標語：賞花燈，營造佳節(jié)氛圍；猜謎語，體驗鄉(xiāng)風民情 海報內容：慶元宵 猜燈謎 活動地點：學校廣場 兌獎地點：教學樓 一年級辦公室 （
教學樓 四年級辦公室 （
活動時間：
活動規(guī)則：
1、猜謎語活動必須是現場猜謎，不得將謎面揭下。
2、猜謎者記下題號和謎底到兌獎處由工作人員核實答案，根據答對與否進行獎勵。
3、猜謎者不能回答已經答過的燈謎。
4、燈謎活動評選出優(yōu)勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。
為了響應公司總工會號召，積極開展工會活動，讓員工熟悉工會，積極參與工會活動，煉鐵分會組織元宵節(jié)猜燈謎活動，活動主題“猜燈謎贏元宵”，方案如下：
1、目的：
弘揚傳統(tǒng)文化，展現煉鐵分會員工的聰明才智，豐富文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現煉鐵分會風采，讓分會員工在元宵節(jié)里年味濃濃。
2、活動時間：
15： 2019年2月19日下午50-16:40
3、活動地點：
煉鐵9米路
4、活動對象：
煉鐵分會會員
五、活動準備：
1、2月17日前綜合科負責收集各種燈謎260個并根據難度分類編號（1-60為高難度謎語，61-260為普通難度謎語），準備好獎勵員工的小獎品。
2、場地布置：機電車間焊支架，2月19日上午，車間協(xié)助綜合科在9米路（卷揚主控樓至煉鐵主控樓爐口）兩側樹上拉上鐵絲，在主控樓前擺支架，在支架上拉鐵絲，掛上燈籠，將謎語編號打亂順序吊在燈籠上，在樹上掛上燈帶。
3、機電車間負責接電工作。
4、活動期間**節(jié)日**，渲染氣氛。
六、活動規(guī)則：
1以車間為單位，車間主任帶隊進入元宵節(jié)現場，員工自由選擇燈謎依次猜燈謎。
2為了讓更多的員工參與進來，每個謎語者只限于一個謎語。
三。謎語者不得使用手機等智能工具搜索謎語答案，不得向他人提問；否則視為作弊，取消猜謎資格。
4、猜謎者猜出謎底后再將謎面取下，不得隨意亂丟謎面，否則取消猜謎資格。
5、每個猜謎者，必須先到指定謎底核對處核對謎底，確認無誤后由工作人員在謎面上畫對號，猜謎者拿畫對號的謎面去領獎處領獎品，收回謎面。
6、猜謎升級，猜對燈謎的猜謎者可在領獎處再抽一個謎底猜謎，猜對者可在領獎處領取元宵一份。
7現場秩序維護人員應監(jiān)督猜謎者是否作弊、擾亂秩序，發(fā)現作弊、擾亂秩序的，取消猜謎資格。
七、獎項設置：
共設置獎品260份，元宵50份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
八、注意事項：
1. 1-100號謎面到9米路西側謎面核對處核對謎底；101-260號謎面到9米路東側謎底核對處核對謎底。
2. 猜謎現場要有秩序。不要大聲喧嘩，不能亂丟垃圾。
3. 對謎底以及領獎時要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4活動結束后，電氣車間安排電工切斷電源，收回電線。煉鐵車間輔助綜合科收回了燈籠和燈帶，并對現場進行了清理。
九、活動安排：
1.活動總負責：；
2.現場組織負責：
3.核對答案處：
4.發(fā)獎處：
5.現場秩序：
煉鐵分會
2019.1.22
如果事先缺乏周密的準備，機遇也會毫無用處。為了按照領導的指示要求，我們可以對行動的具體方案進行一個撰寫，方案主要是針對一些目標作出的計劃類的文書。好的方案都有哪些內容？推薦你看看以下的幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、 活動時間：20xx年x月x日上午9：00
二、 活動地點：多功能廳
三、 活動參加成員：四班、五班、六班、九班全體師生
四、 活動目的：讓幼兒感受快樂的元宵氛圍
培養(yǎng)幼兒的動手能力(初中同學會活動方案)和思維能力
讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷
五、 活動準備：紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子
六、 活動流程：
1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。
2、9：05---9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風俗習慣。
3、 9：20---9：25引導出今天我們要做的事情----做元宵。
4、 9：25---9：35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團結合作。
5、9：35---9：50師生共同動手做元宵。
6、9：50---9：55送去廚房煮元宵。
7、9：55—10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動---制作燈籠和猜燈謎。
8、10：00---10：15猜謎語。
9、 10：15---10：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。
10、師生共同完成燈籠制作。
11、 10：40吃元宵。
活動目標：
1、在猜謎、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)的快樂。
2、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習俗。
3、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
4、運用物品特征與諧音學說祝福語，體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備：
干米粉、小盤子、大盤子。
活動過程：
一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導入本次活動。
共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。
二、說一說——在說一說的過程中體會元宵節(jié)的熱鬧。
1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))
2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?
小結：每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。
三、做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的趣味。
1、你吃過的元宵有什么味道?
2、請老師介紹元宵的做法。
3、幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈。
4、將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。
四、做燈籠
通過自己親手制作燈籠體會元宵節(jié)的習俗。
五、延伸活動(嘗一嘗)
通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅。
民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動中，通過制作、了解、學習和表演等不同形式的活動，加深幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣的了解，獲得對節(jié)日氣氛的體驗。具體安排如下：
一、活動時間：
x月x日上午
二、活動地點：
各班級、硬地面操場、幼兒園后門綠色地帶
三、活動準備：
每個孩子人手一個用利是封完成的彩燈(小班級可在家里完成的親子作品。中大班在幼兒園完成)
四、活動流程：
(一)開展元宵節(jié)節(jié)日教育(上午第一節(jié)課)
(二)全園孩子共慶元宵(帶上彩燈在硬地面操場進行)
1、教師節(jié)目《開門紅》
2、全園節(jié)日教育
3、師生彩燈舞律動
4、糖果派送
(三)用利是封作品裝飾校園(根據級部區(qū)域進行)
活動目標：
1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進一步了解元宵節(jié)的習俗。
2、能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。
3、品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的快樂。
活動準備：
1、有關元宵節(jié)的錄相。
2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。
3、花燈
4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內，和好糯米粉并分成小團，干糯米粉
5、碗，勺子，抹布，塑料臺布，盛元宵的容器皿。
6、歡快的慶新年樂曲
活動流程：
一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。
1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵，看花燈，
猜燈謎，放煙花)引出元宵節(jié)的習俗。
2、教師講解“元宵節(jié)”的來歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
3、介紹“元宵節(jié)”的習俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團圓，生活幸福甜美。
二、學做元宵。
1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻??????)小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個品嘗不同口味的元宵，并說出其口味)。
2、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來動手做元宵呢?(想)
3、認知做元宵的原料—和好的糯米粉團，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。
4、觀察教師做元宵：先將小團的糯米粉揉一揉，搓一搓，團圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來，最后再把它團圓。
5、讓幼兒自己動手做元宵，根據教師講解的做元宵時的重要細節(jié)：揉，搓，團圓，挖坑，包餡。并根據自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。
(小結：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時能運用揉，搓，團圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。)
三、品嘗元宵，體驗勞動的快樂。
1、教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎
游戲。
2、煮元宵的同時教師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。
3、幼兒品嘗元宵，互相說說此時心里的感受，體驗勞動的快樂。
活動延伸：
引導幼兒閱讀幼兒用書第1冊第14—15頁，進一步了解元宵的制作過程，并學說繞口令。
附繞口令
年糕和元宵
巧巧愛吃年糕，
小小愛吃元宵。
巧巧讓媽媽做年糕，
小小讓媽媽做元宵。
媽媽做了年糕又做元宵，
煮了元宵，又蒸年糕。
樂得巧巧又跳又笑，
笑得小小說：“好，好，好！”
小結及反思：本節(jié)活動的設計激發(fā)了幼兒興趣，讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進一步了解元宵節(jié)的習俗是吃元宵，點花燈和猜燈謎。同時也學會了運用揉，搓，團圓，包餡技能，制作不同口味的元宵，體驗勞動的快樂！
感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《元宵節(jié)創(chuàng)意花燈比賽方案(精選3篇)》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了元宵節(jié)創(chuàng)意花燈比賽專題，希望您能喜歡！
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