習(xí)慣演講稿13篇

議題演講稿的構(gòu)建非常重要，需要有清晰的結(jié)構(gòu)和明確的層次。那么，如何撰寫一篇獨具風格的主題演講稿呢？本文將重點介紹“習(xí)慣演講稿”相關(guān)的內(nèi)容，希望這些資料對大家有所啟發(fā)和借鑒。

習(xí)慣演講稿(篇1)

人一生中，可能會養(yǎng)成好習(xí)慣，也會養(yǎng)成壞習(xí)慣。但一個好習(xí)慣能讓人終生受益，一個壞習(xí)慣對我們的生活、學(xué)習(xí)都有許多不便和不快習(xí)慣，常聽媽媽說這個詞。習(xí)慣到底是什么呢?是你用筷子吃飯，是你用右手寫字。習(xí)慣重要，它可以有利于你一生，而你也有可能就因為它而苦惱不已。同學(xué)們，暑假來了，我們是不是應(yīng)該養(yǎng)成一些有益于我們的習(xí)慣呢?俗話說得好：冰凍三尺，非一日之寒。

什么是“習(xí)慣”?字典上說，習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習(xí)慣，當然是長期以來重復(fù)地做的好的活動，這好習(xí)慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實”。

回頭看看我已種了十一年“習(xí)慣樹”上都長出了那些好果實哪?我想最大的一顆果實應(yīng)該“不挑食身體棒”，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，所以你瞧，我有著一米五五的個頭，結(jié)實著哪!第二顆果實應(yīng)該是“愛運動不懶惰”，我還在幼兒園時爸爸就帶我報名參加了游泳訓(xùn)練，我特喜歡在水里翻騰，就連現(xiàn)在一聽到游泳我就會渾身來勁，去年暑假只有三年級的我已經(jīng)達到了五年級游泳標準。我還特別喜歡打乒乓球，雖然只學(xué)了皮毛，訓(xùn)練時經(jīng)常累得大汗淋漓，但在乒乓臺前瀟灑揮舞球拍的過癮勁對我的吸引力還是難以抵擋的，今年暑假，我會爭取在這一方面有所突破。

“習(xí)慣”樹上最漂亮的一顆果實我想應(yīng)該是“創(chuàng)新求知愛動腦”，學(xué)習(xí)上我總愛有自己的想法，雖然不一定正確，有時還顯得特別幼稚，但我堅信，只要我努力打好基礎(chǔ)，永葆創(chuàng)新思維的好習(xí)慣，總會讓這顆漂亮的“習(xí)慣果”越長越成熟，越來越香甜的。

當然，我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實長得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”顏色。

媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語;注意你的言語，它們會變成你的行動;注意你的行動，它們會變成你的習(xí)慣;注意你的性格，它會決定你的命運?！?/p>

雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了，但我知道習(xí)慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的，作為青少年的我們，更應(yīng)該有良好的習(xí)慣相伴成長，這樣，我們的心靈才能更善良，我們的行為更優(yōu)秀，我們的未來更美好?；锇閭儯屛覀儚淖约鹤銎?，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長!

好習(xí)慣伴我行優(yōu)秀演講稿篇4 是什么伴我們形影相隨?是習(xí)慣。是什么在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈?是習(xí)慣，是好習(xí)慣!它無聲地引導(dǎo)我們的行動，默默影響著我們的一生。

大家對“魯迅”這個名字不陌生吧，他是中國的文壇巨匠，他的很多作品還被選入語文課本中呢。。知道嗎?魯迅從少年時代就養(yǎng)成了愛護圖書的好習(xí)慣。每次看書，他總是先洗手，一旦發(fā)現(xiàn)書臟了，就小心地把它擦干凈;他還學(xué)會了訂書、補書的本領(lǐng)，備有一套工具，如發(fā)現(xiàn)書有破損，便及時細心整理，修補，使之面貌一新。因為“愛書”這個好習(xí)慣，幫助他在文學(xué)上取得這么大的成就。正如培根所說：習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。

我這里還有一個故事：19xx年，一位11歲的美國男孩踢足球，不小心碰碎了鄰居家玻璃。鄰居要他賠12.5美元，這在當時是一筆不小的數(shù)目，他向父親求助。父親說：我先借給你，但是一年后你要還我。從此，他開始了邊上學(xué)邊打工的艱苦生活。沒到一年，就掙足了這筆錢，還給父親。這男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。我們發(fā)現(xiàn)，是誠實守信的好習(xí)慣成就了里根總統(tǒng)的人生。好習(xí)慣是我們言行的導(dǎo)師，是描繪人生藍圖的五彩筆。

想想我自己，五歲起就開始了漫長的學(xué)鋼琴生涯?？目慕O絆,跌跌撞撞,期間不知經(jīng)歷多少的酸甜苦辣，曾經(jīng)有幾次差點放棄。因為堅持,練琴成了我日常生活中的一種習(xí)慣,成了我生命中的一部分,鋼琴成了我親密的伙伴;因為堅持,幾年的努力沒有白費,我現(xiàn)在已經(jīng)達到鋼琴九級的水平。明年暑假我預(yù)備通過十級考試。未來的生活我將一樣執(zhí)著地堅持,與音樂為伴!與好習(xí)慣同行!

媽媽告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語;注意你的言語，它們會變成你的行動;注意你的行動，它們會變成你的習(xí)慣;注意你的性格，它會決定你的命運?！?/p>

老師告訴我：播種一個行動，你會收獲一個習(xí)慣：播種一個習(xí)慣，你會收獲一個個性;播種一個個性，你會收獲一個命運。

同學(xué)們，我們?nèi)松穆猛具€很漫長,讓我們從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，讓“好習(xí)慣”的果實為我們的明天帶來芳香!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長!讓好習(xí)慣永遠成為我們的心靈之燈!謝謝大家!!

習(xí)慣演講稿(篇2)

各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

您們好，今天天氣好嗎？心情好嗎？當我剛剛向大家問好的時候我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)是用一個好字來回應(yīng)我，有的同學(xué)是用點頭來回應(yīng)我，有的同學(xué)是用微笑來回應(yīng)我，我想請教一下大家，請問剛剛你們都是在用什么樣的方式在回應(yīng)我呢？都是用自己習(xí)慣的語言，習(xí)慣的身體動作和行為習(xí)慣在回應(yīng)我對嗎？這就是我接下來要講的一個主題“習(xí)慣與人生”

在開始我的演講之前，請允許我做一個簡單的自我介紹，我是來自于高一年級的.王鵬宇。很高興能在這樣一個平臺上和大家見面。

我們平時都知道有一句話“性格決定命運”什么樣的性格會決定什么樣的人生，我覺得這句話還可以更準確點，就是習(xí)慣決定命運，為什么呢？

性格是所有習(xí)慣的累積，為什么這么說呢？性格背后就是一個人的習(xí)慣，假如今天我們很內(nèi)向，那我們走路的速度一定很慢，說話的時候不敢面對著別人，不喜歡與人交流和溝通，這些就是我們的習(xí)慣，也正是我們的這些習(xí)慣導(dǎo)致了我們的內(nèi)向的性格，反之，你性格很外向的話也正是相反的習(xí)慣造就了你的性格，所以如果你要改變內(nèi)向的性格就必須先改變內(nèi)向的習(xí)慣。

告別昨日的壞習(xí)慣！我們要去學(xué)習(xí)一個人成功的經(jīng)驗，包括學(xué)習(xí)他的生活習(xí)慣，工作習(xí)慣，因為成功是一種習(xí)慣，當機立斷，馬上行動是一種習(xí)慣，猶豫不絕，拖延也是一種習(xí)慣，什么樣的習(xí)慣打造什么樣的人生，如果我們今天希望有一個成功的人生，就必須得養(yǎng)成一個成功的習(xí)慣，如果你希望過一個平凡或者失敗的人生，當然誰也幫不了你，最后我希望我們每一位同學(xué)都能從今天開始養(yǎng)成成功的習(xí)慣讓他去伴隨你成功的人生！讓我們一起行動起來吧！我希望大家永遠記注：走在成功路上，你不孤獨！讓我們一起努力！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

習(xí)慣演講稿(篇3)

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

習(xí)慣，能決定人一生的成敗，好習(xí)慣能使人終生受益。從小，我就養(yǎng)成了兩個好習(xí)慣。

好習(xí)慣之一：晨讀

一日之計在于晨，早晨往往是我最忙碌的時候，但又是我一天中最歡樂的時候！看著第一縷霞光從海平線上升起，我會對著鏡子微笑著說：“早上好！”然后，開始我一天的晨讀。雖然有時候我還有點迷迷糊糊，可是一聽見復(fù)讀機里那流利的英文，就會使我精神抖擻。

不論是劍橋英語還是牛津英語；不論是新概念英語還是PEP，我都大聲地晨讀。晨讀使我的發(fā)音標準，使我開朗有自信。去年劍橋考級時，我在口語考試中十分簡便，就像在進行生活對話，輕而易舉地拿到了14個盾。這就是好習(xí)慣帶給我的好處吧！

好習(xí)慣之二：復(fù)習(xí)

每一天背著書包回到家時，我第一件事情不是急著打開書包寫作業(yè)，而是靜靜地坐在書桌前回憶教師今日所教的資料?？资ト苏f：“溫故而知新，不亦樂乎？”遇到疑惑的地方我會再打開課本復(fù)習(xí)一下。如果有時間，我還會把有關(guān)的題目再做一遍。要是不這樣做，我心里就覺得不踏實，總覺得少了些什么，空空的。做完這些我才會拿出作業(yè)本認真地答題。就這樣，我久而久之就養(yǎng)成了這個好習(xí)慣，使我的成績在班中名列前茅。

好習(xí)慣伴我成長，好習(xí)慣使我終生受益，學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣，改正自我的不足，你就會更加出色、優(yōu)秀。

習(xí)慣演講稿(篇4)

行為就像指南針，指引著每個人的行動。好習(xí)慣是成功的關(guān)鍵，而壞習(xí)慣是失敗的大門。播種性動，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲品格，播種品格，收獲命運。

這句話告訴我們，只有我們愿意養(yǎng)成好習(xí)慣，我們才能在生活中有好習(xí)慣。作者為大家整理的《養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿精選》，希望對大家有所幫助！

篇一尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

行為就像指南針，指引著每個人的行動。好習(xí)慣是成功的關(guān)鍵，而壞習(xí)慣是失敗的大門。這是我從《少年向上，真善美伴我行》這本書中獲得最深的感悟。

比如：在我們的生活中，每個家長都希望自己的孩子擁有盡可能的美德——節(jié)制、寬容、誠懇、勤勞、公正、節(jié)儉、整潔、謙遜……是的，這些美好的品德會讓孩子最終走向成功，并成為一個令人尊敬的人。就像在生活中，爸爸媽媽總是希望我勤奮，幫助媽媽做更多的家務(wù)。

這不僅有助于我媽媽減輕壓力，也有助于我養(yǎng)成一個好習(xí)慣。比如，那天早上我伴著和暖的陽光，我懶洋洋地起床，迷迷糊糊地穿好拖鞋，走出了房間，剛走到客廳，直覺告訴我：我好像在房間有什么東西沒做好，于是我在房間四周觀察了一下，可沒有看到任何沒有整理的地方，于是安心地走出了房間。

我放學(xué)回來，媽媽認真地看著我，這讓我非常害怕，她想：我做錯什么了嗎？這時，媽媽開口說話了：

“寶貝，你有一個壞習(xí)慣哦，房間的被子都沒整理好。”我慚愧地低下頭說：“下次我再也不會了。

”通過以上兩件事，我感受到了：生活中有你的好習(xí)慣和壞習(xí)慣，我知道每個人都想有好習(xí)慣，而沒有一點壞習(xí)慣，這是不可能的。只有你不斷努力，把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣，沒有任何壞習(xí)慣，你才能得到別人的尊重。

生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 通過隨意的動作，您可以看到自己的品牌，修養(yǎng)和生活態(tài)度。如果養(yǎng)成了好習(xí)慣，你一輩子就享受不盡的“利息”，要養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你一輩子都償還不完它的“債務(wù)”。你們看每一個成功的人，一定有很多好習(xí)慣，我們要從小養(yǎng)成勤學(xué)、好問、惜時、對陌生事物有深厚的興趣、做事認真、文明有禮等好習(xí)慣。

這些名言告訴我們，在生活中，我們也要養(yǎng)成好習(xí)慣，比如：起床時要養(yǎng)成整理被子的好習(xí)慣，吃飯之前養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣，上課中，要養(yǎng)成認真聽講的好習(xí)慣……我們生活中有許多好習(xí)慣等著我們?nèi)ヂB(yǎng)成。說了以上這些好習(xí)慣，我希望大家能記住美國心理學(xué)家威廉·詹姆士曾經(jīng)說過的話——播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。

這句話告訴我們，只有我們愿意養(yǎng)成好習(xí)慣，我們才能在生活中有好習(xí)慣。

最后，我想對大家說：“成功是一種習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運！”

篇二尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

你的好習(xí)慣是什么？你愿意和我分享嗎？

吃飯的時候，要長輩先動筷，不能挑食，不能浪費糧食，也不要在盤子里到處亂翻。這樣會顯得很沒禮貌。在你面前的夠得著可以吃，夠不著的想要吃的可以跟其他人說一聲讓他們幫一下忙，而不是自己大搖大擺不管不顧的就直接動手搗了起來。

還有一個禁忌，筷子不能插在米飯里，這個老人應(yīng)該說。也不可以拿著兩根筷子，各種敲擊碗筷，這是乞丐才會有的行為。

在日常生活中，我們必須注意健康，這是一件非常重要的事情。

特別是個人衛(wèi)生方面，要保持妝容整潔干凈，這樣出門就會變得更加自信，充滿活力。干凈整潔的衣服會顯示這個人非常注重形象，尊重你遇到的人。

另外，還要記得關(guān)燈和水龍頭，空調(diào)也不要一直開著。

學(xué)習(xí)的時候要坐在桌前十幾公分的距離，腰身端正，坐姿適當。

我們需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才會慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，然后讓生活變得更加自然自律和自控。

篇三尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我有一個好習(xí)慣，就事多看東西，多思考。這個習(xí)慣是我在接受了很多教訓(xùn)后才養(yǎng)成的。

我記得我上二年級的時候，媽媽給了我一個禮物——一頂漂亮的八角帽，我喜歡！春天冷的時候，我戴著它在木蘭樹旁拍照；秋天，漫山都是楓葉，我戴著楓葉登上棲霞的紗帽峰。有一次，我去舞蹈班練習(xí)。之后，我大汗淋漓，匆匆?guī)еx開了。

回到家才發(fā)現(xiàn)，帽子不見了，一定是被我落在舞蹈班里了。我心里懊悔不已，要是離開時再多看一眼，就不會發(fā)生這樣的“悲劇”了。如今我只能在**里懷念這頂帽子了……由于做起事來毛手毛腳、丟三落四，這樣的慘事又發(fā)生了幾次，有一次，我竟然將一個單元的卷子弄丟了，結(jié)果我不得不重抄了一份。

從那件事開始，我痛下決心每次做完事都要再多看一眼，多想一遍。從那以后，那些奇怪的事情很少發(fā)生在我身上

在我的學(xué)習(xí)中，多看一眼，多思考是一個好習(xí)慣。有一次睡覺前，爸爸和我共讀了一個《趙匡胤杯酒釋兵權(quán)》的故事，讀完，我就得休息去了?？墒?，我覺得有些奇怪，就追著爸爸問了一個問題：

“宋太祖對跟著他打江山的老臣不能信任，還收回了他們的兵權(quán)，但他總要任命元帥，難道新人就更能得到他的信任嗎？”爸爸楞了一下，摸著我的頭說：“你這個小腦袋瓜倒是蠻會想問題的嗎！

”然后爸爸又給我解釋分析了一下，原來趙匡胤自己就是兵變起家的，他收回大將的兵權(quán)后，改由自己直接領(lǐng)導(dǎo)龐大的軍隊，雖然防止了兵變的發(fā)生，卻導(dǎo)致產(chǎn)生了“兵不知將，將不知兵”的局面，削弱了整體作戰(zhàn)能力。多看一眼，多想一遍，就仿佛是一把鑰匙，讓這個世界在我的面前打開了一扇扇通往未知的大門，展開了一幅幅神奇的畫卷，讓我看到和了解得更多……

多看多想。這個習(xí)慣使我做事有條不紊，也給了我機會去感知和理解這個五彩繽紛的世界！

習(xí)慣演講稿(篇5)

師生們：早上好！

今天，我要講的題目是“養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，做文明的學(xué)生”。

我先給你們舉兩個例子：

第一，新加坡是一個英語國家，在公共場合，新加坡人會用英語寫各種標語。但其中也有一些與文明有關(guān)，如“不隨地吐痰”、“不吸煙”、“不進入草坪”等，都是用中文寫的。什么事？其他人回答：因為大部分的不文明行為來自大陸的游客。為達此目的，一位中學(xué)校長到新加坡考察時這樣說：不文明行為也是國恥。又如：據(jù)中央電視臺報道，國慶過后，到處都可以看到殘存的口香糖，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬片殘存口香糖，有些地方不到一平方米，地上就有9片殘存口香糖，與天安門廣場的莊嚴肅穆形成強烈對比。

以上兩個例子說明，一切文明都是由細節(jié)構(gòu)成的，從這些細節(jié)，我們可以看出文明離我們的國家有一段距離，所以我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生。尤其對于我們西濱小學(xué)的學(xué)生來說，你們中的很多人都是通過各種途徑和努力，才成為西濱小學(xué)的一員的。但是，遺憾的是，在我們周圍，有一部分同學(xué)，還是有一些不文明行為。例如，我們的校園，樓梯上，總能看到與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，尤其是在周六和周日，校園里，垃圾遍地，甚至有些同學(xué)認為，值日的同學(xué)打掃、扔?xùn)|西都不在話下；還有的同學(xué)在走廊上，到處都能看到起哄鬧事，走路推擠，隨意撞壞門窗，也不免心生憐憫；還有的同學(xué)相互辱罵，無理取鬧，隨意攀爬圍墻、國旗圍欄、車棚圍欄，甚至個別同學(xué)還故意破壞學(xué)校公共財產(chǎn)。很多學(xué)生把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，卻往往忽視了社會公德和文明習(xí)慣的培養(yǎng)，而這也正是人類品質(zhì)的本質(zhì)體現(xiàn)。事實上，好的行為習(xí)慣是好的學(xué)習(xí)的前提條件，是健全人格的基礎(chǔ)。一些同學(xué)在學(xué)校表現(xiàn)不好，缺乏紀律，不講衛(wèi)生，破壞了整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反的，如果我們養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就會很好很有序。一個學(xué)校只有培養(yǎng)出良好的學(xué)生文明行為習(xí)慣，才能創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)成果?，F(xiàn)在，我們正處于人生最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期，我們所做的一切，都會潛移默化地影響我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為，更能幫助我們提高自己的心理素質(zhì)，同時也使我們的道德品質(zhì)更加完善，如果我們不能在這個時期，好好培養(yǎng)自己的道德素質(zhì)，那我們就縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己，社會還有什么用呢？因此，我們要先成人，后成人，不能只是一臺掌握了某種知識技能的機器，而應(yīng)該是一個人的心靈和諧發(fā)展。文明男人是我們素質(zhì)的前沿，有了文明男人，就有了世上最寶貴的財富。

許多事例都說明，追求事業(yè)的輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，在于有高尚的道德情操。有很多事情，我們代表著國家的未來，需要繼承和發(fā)揚，但是，一個根本的問題，就是要以什么樣的風貌，什么樣的品質(zhì)，什么樣的道德標準，來完成人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一種行動，讓收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，讓收獲一種性格；文明被人們放在重要的位置，與文明隨時對話，決不把文明行為的習(xí)慣當小事。每個人都腳踏實地，傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴小事做起，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，做文明的學(xué)生，管好嘴，不隨地吐痰；管好手，不亂扔垃圾；管好腳，不踩花草。相信通過全體師生的共同努力，一定能營造出一個安靜有序、學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)良的校園。謝謝大家。

習(xí)慣演講稿(篇6)

好習(xí)慣使人終身受益演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位隊員，大家上午好！

很榮幸今天能代表我們雄鷹隊來參賽，感謝我的隊員對我這個隊長的支持和信賴。首先，請允許我代表雄鷹隊向培訓(xùn)處的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，感謝給我們安排了這么豐富的培訓(xùn)課程，創(chuàng)造了這樣好的鍛煉自己、提升自己、展示自己的平臺，也衷心感謝您們這些天對我們的付出；其次，我想為我們參訓(xùn)的38名學(xué)員自己喝彩，大家這幾天出色的表現(xiàn)讓身處其中的我非常感動！相信大家在這兩天緊張而快樂的培訓(xùn)中都收獲頗多，希望大家可以在團隊協(xié)作中結(jié)成珍貴的友誼！

“好習(xí)慣使人終身受益”這句話對我現(xiàn)在的工作有很大的幫助。為什么這樣說呢，我想通過兩個事例來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位：“在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到的呢？”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“是在幼兒園?！庇浾吒械椒浅ｓ@奇，又問道：“為什么是在幼兒園呢？您認為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢？”

諾貝爾獎獲得者微笑著回答：“在幼兒園里，我學(xué)會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細觀察大自然。我認為，我學(xué)到的全部東西就是這些?！?/p>

所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。事實上，大多數(shù)科學(xué)家都認為，他們終生所學(xué)到的最主要的東西，就是幼兒園老師教給他們的良好習(xí)慣。

本杰明·富蘭克林是美國歷史上最有影響力的偉人之一。作為科學(xué)家、作家、外交家、發(fā)明家、畫家、哲學(xué)家的富蘭克林博學(xué)多才，他自修法文、西班牙文、意大利文、拉丁文，并引導(dǎo)美國走上獨立之路。他的成功也是來自于他對習(xí)慣的運用。他在年輕時就發(fā)明了一種方法，首先列出獲得成功必不可少的13個條件：節(jié)制、沉默、秩序、果斷、節(jié)儉、勤奮、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、純潔和謙遜；他決心獲得這13種美德，并養(yǎng)成習(xí)慣；為此，他設(shè)計了一個成功記錄表，每一項美德占去一頁，畫好格子，每天晚上反省時若發(fā)現(xiàn)有當天未達到的地方，就用筆作個記號。就是把這些美德化為習(xí)慣使富蘭克林走向了成功。他在自傳中寫到，他的一切成功與幸福都來自于這個偉大的發(fā)明，那就是對習(xí)慣的控制。

可見，習(xí)慣對于一個人的影響是非常深遠的。這兩則故事讓我想起美國心理學(xué)家威廉?詹姆士的一句格言：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！弊鳛榉疵娴氖吕蚁氪蠹叶歼€記得昨天殷教授在《超越自我，追求卓越》講座中提及的那頭馬戲團的大象吧，因為幼年時無法擺脫木樁在它腦海中形成的錯誤認知，使它喪失了一生的自由?？梢姡?xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累。

在最新版的《新華詞典》中，對于“習(xí)慣”是這樣釋義的：“長時期養(yǎng)成的不易改變的動作、生活方式、社會風尚等?！笔聦嵣希瑥V義的習(xí)慣不僅僅是動作性的、生活方式性的或社會風尚性的，還包括人類所有的優(yōu)點。甚至包括“善良”“仁愛”這樣永恒的主題，也需要進行不斷修煉，才會真正化為行動性的習(xí)慣。

回想自己三十多年的學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷，對“好習(xí)慣使人終身受益?！边@句話我深有感觸。

好的生活習(xí)慣帶給我健康的身體。

從小父親對我的飲食習(xí)慣控制很嚴，小時候，為了扳我挑食的習(xí)慣，父親沒少費心，我很感謝自己的父親，因為不挑食給我?guī)砭獾臓I養(yǎng)，均衡的營養(yǎng)帶給我身體健康。

好的習(xí)慣帶來良好的人際關(guān)系。

即使是初次見面的朋友，我也會主動打招呼；早晨到單位，我會主動打掃衛(wèi)生，打水，擦地；只要別人有需要，我都樂于幫忙…有時會覺得自己很幸運，學(xué)習(xí)時受老師的寵愛，工作后職場氛圍也很融洽。其實仔細想想，就是這些點點滴滴的生活習(xí)慣，讓我容易和周圍人打成一片，更容易獲得別人的認可和幫助。

好的習(xí)慣也帶來了工作效率的提升。

隨時記錄，統(tǒng)籌安排。我相信這句俗語“好腦瓜不如爛筆頭”。工作中，我手邊會隨時放著筆記本，分中心要求解決的問題，領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，都會記錄下來，我工作的部門，經(jīng)常會為領(lǐng)導(dǎo)隨時提供數(shù)據(jù)，我習(xí)慣在接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時，就問好要完成的時限，再根據(jù)工作的輕重緩急，安排工作的先后順序，每天快結(jié)束時，把今天必須完成的部分做個檢查，今日事今日畢。正是這樣的工作習(xí)慣，保證了我在千頭萬緒的工作任務(wù)中，有條不紊，游刃有余。

當微笑服務(wù)成為一種習(xí)慣，它能帶來理解和融洽?？突f過：“微笑，它不花費什么，但卻創(chuàng)造了許多成果，它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘠。它在一剎那間產(chǎn)生，卻給人留下永久的記憶?！痹诠ぷ髦?，當面對參保職工的誤解和不滿時，一個真誠的微笑就會化解參保職工的怒火，營造出寬容和理解的氛圍，就避免了不必要的爭執(zhí)和摩擦。把微笑融入服務(wù)，用真誠甜美的微笑構(gòu)筑起我們經(jīng)辦和參保職工之間心的橋梁。用我們真誠的微笑換來她們滿意的笑臉，在日復(fù)一日的迎來送往中領(lǐng)略著服務(wù)的魅力。真正做到“服務(wù)在社保，滿意在社?！?。

如果你希望自己出類拔萃，是你的習(xí)慣決定你的未來。那就讓我們努力培養(yǎng)有益的習(xí)慣，從今日起，從現(xiàn)在始吧！希望我們在今后的工作和生活中能夠把此次培訓(xùn)中的感悟活學(xué)活用，把好的經(jīng)驗化為我們每天的習(xí)慣，把今天作為我們?nèi)松猛镜囊粋€新的起點，祝愿大家都能成功地從優(yōu)秀走向卓越！

習(xí)慣演講稿(篇7)

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：《從我做起，從身邊的小事做起》。

我們都知道，我們偉大的祖國有著“禮儀之邦”的美稱，中華民族上下五千年的文明被一代又一代的華夏兒女傳承。講文明，懂禮貌，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們身為華夏兒女、身為龍的傳人所應(yīng)做到的最根本的事情。但事實上，真的每個人都能做到這些嗎？

剛被打掃過的公園，干凈、舒適。坐在長椅上，欣賞著充滿綠意的公園美景，讓人感到十分愜意?？蛇@時，迎面走來一個20多歲的大姑娘，隨手將剛剛用過的紙巾扔在地上。看到這番場景，你還會感到舒適、愜意嗎？當然不會！一片充滿生機的綠意，為何非要被那一道白色的敗筆給破壞了呢？既然如此，那你又為何不能走上前去，將那團紙巾撿起，將那道敗筆抹去，將那片綠意重新渲染呢？

青青小草鋪成一塊綠毯，一個大小伙子為圖方便，在公園的小道和這塊綠毯中，他毫不猶豫地選擇了后者，從草坪上踏了過去?？吹竭@番景象，誰能不為小草打抱不平呢？我們?yōu)槭裁床荒軗Q位思考，如果你是一株小草，受到這種遭遇，你又會怎樣？我想，你一定不會喜歡這種被人踩在腳下的感覺吧！既然如此，同是生命，我們?yōu)槭裁床荒鼙舜俗鹬兀嘧邘撞铰?，繞過草坪而從小道走呢？

同學(xué)們，中華民族上下五千年的文明需要繼續(xù)傳承下去。作為一個華夏兒女，一個炎黃子孫，一個龍的傳人，這是我們必須承擔起來的責任。我們不能讓五千年的文明失傳！

所以，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，愛護身邊的一草一木，承擔起我們21世紀的接班人應(yīng)盡到的責任吧！

謝謝大家！我的演講完畢。

習(xí)慣演講稿(篇8)

第一條：好習(xí)慣造就好生活

好習(xí)慣成就好人生

大家好！今天我演講的題目是“好習(xí)慣成就好人生”。 習(xí)慣是一把雙刃劍。

好的習(xí)慣可以讓人控制人生的航向，到達成功的彼岸。壞習(xí)慣是污染生活甚至社會的疾病的根源。他們是在浪費生命。要過上好日子，就要養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。

愛比克泰德說過：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。”

曾經(jīng)一位諾貝爾獎的獲得者來到法國巴黎聚會，記者采訪學(xué)者：“請問你在哪所大學(xué)，哪所實驗室學(xué)到了你認為一生中最寶貴的東西？”學(xué)者的回答讓人出乎意料：

“幼兒園，在幼兒園里老師告訴我們飯前要洗手，有東西共同分享，睡覺不能打擾別人，玩完的東西要放回原處，有錯誤要改正，學(xué)習(xí)上多思考，多動腦，多觀察大自然，從根本上說我們學(xué)到的就這些?！?/p>

有一個公司招聘員工，應(yīng)聘者一路過五關(guān)斬六將，最后還剩下十幾人，老板說：“我去接一個**?！比缓笏搅艘粋€監(jiān)控廳看他們，他們沒有一個坐在那里老老實實的，不是說話就是站起來到處走動，老板回到了那里說：

“你們行為習(xí)慣太差了，都回去吧！”一個不良的習(xí)慣讓機遇與自己擦肩而過如果說生命是一片充滿生機的原野，那么，好習(xí)慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會再因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會在漫漫的歲月里迷失自我；有了這條路，就能去漫游我們的理想之國，就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活。

一個人的重復(fù)行為形成了習(xí)慣，而習(xí)慣又反過來塑造了你獨特的自我。因此，善于閱讀和思考的人會獲得知識和智慧；總是習(xí)慣為別人做計劃的人會獲的幸福和幸福；遇事總是抱著積極的心態(tài)、習(xí)慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌……

有位教育家說：“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會變得牢不可破?！逼鋵?，習(xí)慣既可以養(yǎng)成，也可以打破，只是絕非一蹴而就，而是需要長期的養(yǎng)成。

習(xí)慣決定成敗。習(xí)慣改變一個人的生活。一句話，成也習(xí)慣，敗也習(xí)慣。

多一個好習(xí)慣，心中就多一份自信；更多的好習(xí)慣，生活中更成功的習(xí)慣

機會；多一個好習(xí)慣，多一個享受美好生活的能力。

好習(xí)慣成就好人生！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇二：好習(xí)慣成就好人生演講稿

好習(xí)慣成就好人生

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是四年（ 1）班王小強，今天我演講的題目是：“好習(xí)慣成就好人生”

著名科學(xué)家培根在談到習(xí)慣時深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”美國心理學(xué)家威廉·詹姆士也曾說過：

“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！笨梢?，一個人的習(xí)慣對于他的人生是何等重要。

因為良好的習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。 它們可以使我們努力，克服困難并獲得更好的生活。縱觀歷史，大多數(shù)成功人士都有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

魯迅小時候養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣。他要求自己快點，告訴自己一切要早做。這位偉大的作家在文學(xué)史上取得了輝煌的成就，成為世界十大文學(xué)巨匠之一。清代名臣曾國藩一生致力于學(xué)習(xí)，抓住一切讀書機會，持之以恒。

正是因為有了這種良好的讀書習(xí)慣，才使得他博聞強記，學(xué)富五車，終成國之棟梁。

相反地，壞的習(xí)慣則是一扇通向失敗的大門，它會讓人無所事事、碌碌無為，毀其一生。這樣的事例也不勝枚舉。

再看看我們周圍。有的勤奮，有的懶惰；有人認真，有人馬虎；有人惜時如金，有人揮霍光陰。最后，那些勤奮、認真、省時的人收獲鮮花和掌聲，而那些懶惰、粗心、奢侈的人收獲眼淚和遺憾。所有這些都告訴我們：

什么樣的行為習(xí)慣，就會有什么樣的生活！

同學(xué)們，春天是一個充滿希望的播種季節(jié)，讓我們將好習(xí)慣的種子在自己的心田深深地埋下，用細心去施肥，用恒心去澆灌，終有一天它能為你插上成功的翅膀，奠基美好的人生，成就生命的精彩！

親愛的同學(xué)們，讓我們永遠相信，好習(xí)慣造就好生活！

我的演講完畢， 謝謝大家！

篇三：好習(xí)慣好人生演講稿

好習(xí)慣好人生演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《好習(xí)慣好人生》。

培根說：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生?！痹催^這樣一個故事，一個德國人，喝醉了酒，搖搖晃晃，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到后，仔細看一下垃圾分類，然后把瓶子放在酒鬼身上就能做出這樣的舉動，這是習(xí)慣的巨大力量。

怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣？首先，我們需要檢查自己，反思自己的一些壞習(xí)慣。你是否留意到有的同學(xué)在樓梯、走廊上追逐打鬧，高聲喧嘩、旁若無人，這種行為既影響了正常的學(xué)習(xí)秩序，又帶來了很多安全隱患。

場景與周圍環(huán)境有多不協(xié)調(diào)？ 您有責任嗎？你留意過周圍同學(xué)的語言嗎？那脫口而出的臟話不是很刺耳嗎？

這里面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？你對同學(xué)友善嗎？

你今天讀書了嗎？作業(yè)你認真完成了嗎?……

千萬不要以為這些都是尋常小事，我們的校園里、教室內(nèi)每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地勞動，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎？把紙和塑料袋扔進垃圾筒。只是手的問題。最后，這是一個習(xí)慣問題。如果每個人都有一個好習(xí)慣，校園將會多么干凈美麗。

要堅持不懈地養(yǎng)成好習(xí)慣，用自己的優(yōu)秀行為感染和影響身邊的人。同學(xué)們，在未來的生活中，讓我們認真學(xué)習(xí)，讀書，思考，做事，待人友善。當你養(yǎng)成一個好習(xí)慣，在人們眼里，你會很好的。

播種一個行動，你就會收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，你就會收獲一個品格；播下一個角色，你就會收獲一個命運。我希望我們每個人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，過上好生活。

習(xí)慣演講稿(篇9)

但在今天的現(xiàn)實生活中，很多青少年和家長對此并不太重視。許多青少年為了進入重點高中和大學(xué)而整天刻苦學(xué)習(xí)；為了讓孩子盡快成為龍，父母幾乎安排了所有家務(wù)。這樣下去，即使孩子真正能考上重點高中、大學(xué)，但由于從小沒養(yǎng)成良好的習(xí)慣不能自理，離開父母后無法適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境而影響他日后的學(xué)習(xí)和生活。

歷史上所有的成功人士都養(yǎng)成了好習(xí)慣，并使他們終生受益。美國著名作家馬克·吐溫每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最終促成了他幽默、詼諧的寫作風格，成為了著名的諷刺**家。前蘇聯(lián)大文豪列夫·托爾斯泰，一生熱衷于體育事業(yè)，堅持不懈，使他以充沛的精力寫出了不朽的巨著《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭與和平》。

他們都養(yǎng)成了好習(xí)慣，持之以恒，這使他們在未來的輝煌！

從以上示例可以看出，諾貝爾獎獲得者馬克·吐溫和列夫·托爾斯泰都有共同的特點和良好習(xí)慣。這也是他們成功的必要保證。我們青少年雖然不一定都能做到他們那樣偉大，但也要養(yǎng)成好習(xí)慣，以準備為自己美好的未來奮斗，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)拼搏！

謝謝大家！

第三部分：養(yǎng)成好習(xí)慣為國家做貢獻

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！

中國歷來是禮儀之邦和文名古國之一，但良好的生活習(xí)慣也很重要

習(xí)慣決定孩子的命運。習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，如果是好習(xí)慣，將會終身受益，孩子小時是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時期，有一個公式：早期教育花一公斤的氣力=后期教育花一噸的氣力。

說明了早期教育的重要性。例如：幾年前，當數(shù)十位諾貝爾獎獲得者聚集在一起時，記者問其中一位諾貝爾獎獲得者：

你在哪所大學(xué)學(xué)的最重要的東西。在幼兒園，這位科學(xué)家平靜地說。

在幼兒園學(xué)到了什么。學(xué)到把自己的東西分一半給伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，做錯事要道歉，仔細的觀察事物。這位科學(xué)家出人意料的回答，直接說明了兒時養(yǎng)成的良好習(xí)慣對人一生具有決定性的意義，當然，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也是如此。

小時候，巴尼因病致殘。她母親的心像一把刀，但她還是忍住了悲痛。她認為，現(xiàn)在孩子們最需要的是鼓勵和幫助，而不是母親的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：

我的孩子，我媽媽相信你是一個有抱負的人。希望你能用自己的雙腿勇敢地走在人生的道路上！好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎？

他母親的話像錘子一樣擊中了巴雷尼的心。他跳進媽媽的懷里哭了。

從那以后，她一有空，媽媽就為巴尼練習(xí)走路和體操，經(jīng)常出汗。有一次我媽媽得了重感冒。她認為母親不僅要說話，還要自學(xué)。盡管她發(fā)高燒，她還是起床幫助巴尼按計劃練習(xí)走路。

媽媽臉上冒出大豆般的汗水，她用干毛巾擦了擦，咬緊牙關(guān)，就為了幫巴尼完成一天的鍛煉計劃。

體育鍛煉彌補了巴雷尼殘疾給他帶來的不便。母親的榜樣教育了他很多，他終于經(jīng)受住了命運的重創(chuàng)。他學(xué)習(xí)努力，一直在班上名列前茅。

最后，他以優(yōu)異的成績被維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院錄取。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼把全部精力都投入到耳神經(jīng)病學(xué)的研究上。最后，他被授予諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎。

在我們的生活中還有很多其他的例子。是他們的好習(xí)慣使他們成功

謝謝大家！

篇四：養(yǎng)成良好習(xí)慣演講稿

各位老師，同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是：養(yǎng)成好習(xí)慣。

眾所周知，習(xí)慣形成性格，決定命運。好習(xí)慣形成一輩子受用；同時壞習(xí)慣形成了，那么也要一輩子受折磨，受牽累。

什么樣的習(xí)慣，什么樣的態(tài)度，什么樣的行為，什么樣的結(jié)果。不錯，在凱恩思眼中良好的習(xí)慣將會注定我們的性格，甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\，可見良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是何等得重要。

魯迅先生很愛惜時間，他一生撰寫和翻譯了3640萬字的著作，平均每天寫，為我國的文化寶庫，留下了及其豐富文學(xué)遺產(chǎn)。他很有生產(chǎn)力，因為他養(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣。把寫作當做是一種樂趣。

曾國藩是清代得名臣，一生勤奮好學(xué)，以勤，恒兩字來激勵自己，教育子侄，謂百種弊病，皆從懶生，懶則事事松弛。他抓住每一個讀書的機會，臨死前一天，他無法放下書。他還為自己制訂了十二條規(guī)則。

習(xí)慣演講稿(篇10)

各位同學(xué)、各位老師

早上好!

我今天要講的題目是：從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!

每個人都有自己的習(xí)慣，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。我國近代大文豪魯迅從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習(xí)慣了。后來，魯迅在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們中學(xué)生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，在考試時常常左顧右盼。請同學(xué)們想一想，你是這樣的嗎?我們還看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)積壓到一定程度才地去做，急功近利怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢，也請同學(xué)們回憶一下，昨天晚上你有沒有忙著趕作業(yè)，甚至今天早上來學(xué)校交不出作業(yè)。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。因此，我們在學(xué)習(xí)中生活時，要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣;良好的習(xí)慣會使你終身受益!

生活中，我還經(jīng)常碰到這樣的一些行為：有的同學(xué)課間休息時在樓梯間追逐打鬧，甚至推搡拉扯而不顧人身安全;有的同學(xué)為了方便，隨便在草坪里走來走去，或者干脆就在草坪里玩耍;有的同學(xué)在校園里隨丟紙屑;放學(xué)后，有的同學(xué)不及時回家，而是約上同學(xué)在街道上逛來逛去;現(xiàn)在請同學(xué)們想一想，剛才說的這些情況在你的身上發(fā)生過嗎?在你的身邊發(fā)生過嗎?請同學(xué)們再想一想，這些行為對嗎?

這些都是有損我們中學(xué)生形象的不良行為，讓我們從今天做起，和這些不良的行為說再見!

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了我們的今日;今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的中學(xué)生!

習(xí)慣演講稿(篇11)

各位老師，同學(xué)們：

你們好！

鐘吾大地物華天寶、第一中學(xué)人杰地靈。在這飽含著豐收喜悅的金秋時節(jié)，我們又迎來新的學(xué)年、新的學(xué)期。今天，我們在這里隆重舉行開學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)校，對為一中作出貢獻的教職工致以崇高的敬意，并預(yù)祝全體教師第更上一層樓！向新高一903名優(yōu)秀學(xué)子走進一中學(xué)習(xí)和生活，表示熱烈歡迎。

過去一學(xué)年，是頑強拼搏的一學(xué)年，也是碩果累累的一學(xué)年。學(xué)校被評為“z市基礎(chǔ)教育課程改革先進單位”、團委榮獲z省“五四紅旗團委”稱號、工會榮獲江蘇省“模范教工之家”稱號、高一英語組榮獲z市“教工先鋒號”稱號、高二、高三英語組分別榮獲市總工會、教育系統(tǒng)“五一巾幗標兵崗”榮譽稱號；朱蘊老師在全國中學(xué)物理青年教師教學(xué)大賽中獲得一等獎，曹艷如老師在江蘇省中學(xué)物理名師賽中獲得一等獎，彭龍升老師在z市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中獲得一等獎第一名并與本月中旬代表徐州參加江蘇省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。更有張同洋等高二年級期末考試躍居徐州大市前列，尤其是高二年級語數(shù)外三科均分均居徐州市第二名。其中，高二文科進入徐州市前王志東、趙墨涵、任筱寒、于躍等五位同學(xué)進入徐州市前兩年見成效、三年上臺階、四年創(chuàng)輝煌、五年鑄品牌”的宏偉規(guī)劃可以穩(wěn)步實現(xiàn)。

當然，成績只屬于過去，一中人更看重的是現(xiàn)在。同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，我真誠的希望同學(xué)們繼往開來、做到自主學(xué)習(xí)、自主探究、自主交流；積極動腦、動口、動手，從根本上改變學(xué)習(xí)方式，在“課改推進年”中實現(xiàn)“提升質(zhì)量、創(chuàng)成品牌”的目標，因此，我要求同學(xué)們務(wù)必做到以下兩點：

學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力、鍛煉學(xué)習(xí)毅力、挖掘?qū)W習(xí)潛力、增強學(xué)習(xí)競爭力。學(xué)會與時間賽跑，掀起“比、學(xué)、趕、超、幫”的學(xué)習(xí)熱潮。同時，以“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“陽光體育運動”、“揚帆文學(xué)社”、“學(xué)生社團”等為平臺，通過開展“必讀篇目、必看影視、必練項目、必做實踐”的“四必”活動，全面展示我校師生風采和素質(zhì)教育成果。

生活常規(guī)》和校紀班規(guī)，樹立遠大的理想，學(xué)會做人、學(xué)會求知，學(xué)會協(xié)作、學(xué)會健體、自律自強，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、健康習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。為書寫“成功人生、健康人生、才藝人生、快樂人生”，實現(xiàn)“幸福人生”打好堅實基礎(chǔ)！

同學(xué)們，良好的開端是成功的一半。學(xué)校和家長對你們有著共同的期待：期待你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績！期待你們在今后的人生路上一片坦途！你們要用自己的臂膀擔起生活的責任；用睿智的頭腦思考、設(shè)計自己的人生道路！希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報家長、老師和學(xué)校。

同學(xué)們，牢記一中神圣使命，創(chuàng)造一中光輝歷史，我們責無旁貸。只要我們團結(jié)協(xié)作，負重拼搏、銳意創(chuàng)新，一中定會再創(chuàng)輝煌，一中的明天會更加璀燦奪目！

謝謝大家！

習(xí)慣演講稿(篇12)

各位家長朋友們:

大家下午好！

孩子是祖國的希望，孩子是祖國的未來，每一張燦爛可愛的笑臉都承載著家長殷切希望和美好憧憬。今天為了一個共同的目標----孩子我們走到了一起。俗話說“好的開端是成功的一半。

”今天請來了各位家長目的是給大家匯報期中考試的情況以及怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

通過期中考試反饋的情況看，這一階段知識掌握好的學(xué)生有：吳媛媛石詩雨等，進步較大學(xué)生有：徐號謝克文等。

還要加油是葉芷靜雄研等。這次考試學(xué)生面臨最大的困難是認識的漢字不多，題意難理解。在加上復(fù)習(xí)時間倉促，有些較難的思考題我們訓(xùn)練不夠，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)了問題。

所以這次考試暫時落后的學(xué)生家長不要著急，更不要一味地訓(xùn)斥孩子。對于一年級學(xué)生來說，重要是怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，有了良好的習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)。

1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長每天查看孩子作業(yè)是否認真，讀，寫算默背是否過關(guān)。

2、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己整理書包帶好一切學(xué)習(xí)用品；

3、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家校配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；

4、鼓勵孩子學(xué)兒歌，聽廣播，看課外書等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

1注意衛(wèi)生，每位學(xué)生都帶好紙巾口杯；

2、培養(yǎng)孩子不撒謊，愛勞動。愛惜學(xué)習(xí)用具。團結(jié)同學(xué)。遵師守紀等好習(xí)慣。

3、父母可教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿**服系鞋帶疊被子等。

4、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。

最后祝各位家長在這金色的秋天收獲健康，收獲事業(yè)，收獲孩子們幸福的笑臉。

習(xí)慣演講稿(篇13)

篇一：好習(xí)慣成就好人生演講稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是“好習(xí)慣成就好人生”

愛比克泰德說過：“是否真有幸福并非取決于天性而是取決于人的習(xí)慣”

曾經(jīng)一位諾貝爾獎的獲得者來到法國巴黎聚會記者采訪學(xué)者：“請問你在所大學(xué)所實驗室學(xué)到了你認為一生中最寶貴的東西”學(xué)者的回答讓人出乎意料：“”

有一個公司招聘員工應(yīng)聘者一路過五關(guān)斬六將最后還剩下十幾人老板說：“我去接一個**”然后他到了一個監(jiān)控廳看他們他們沒有一個坐在那里老老實實的不是說話就是站起來到處走動老板回到了那里說：“你們行為習(xí)慣太差了都回去吧！

”；有了這條路就能去漫游我們的理想之國就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活

一個人的重復(fù)行為形成習(xí)慣，進而塑造你獨特的自我，使善于閱讀和思考的人獲得知識和智慧；習(xí)慣于為他人謀劃的人收獲快樂和幸福；遇事總是抱著積極的心態(tài)、習(xí)慣往好處想的人收獲的一定是成功和人生的輝煌……

有位教育家說：“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩我們每日為它纏上一股新索不要多久就會變得牢不可破”

多一些好習(xí)慣，多一些自信；更多的好習(xí)慣，生活中更成功的習(xí)慣

機會；多一個好習(xí)慣，多一個享受美好生活的能力

好習(xí)慣成就好人生！

我的演講完畢謝謝大家！

篇二：好習(xí)慣成就人生演講稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好今天我演講的題目是“好習(xí)慣成就人生”

奧格·曼狄諾曾經(jīng)說過這樣一句話“成功與失敗的最大分別是來自不同的習(xí)慣好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門”這不禁讓我想起《感動中國》這本書中魯迅刻“早”“早”字并許下諾言：以后一定要早起不能再遲到了正是這個“早”字一直激勵著魯迅“時時早事事早”并使他最終成為一名偉大的文學(xué)家

朱自清大家并不陌生他的散文《背影》、《荷塘月色》感動了一代又一代的讀者正如他在散文《匆匆》中所寫的：“燕子去了有再來的時候;楊柳枯了有再青的時候;桃花謝了有再開的時候可我們的時間卻一去永不復(fù)返”朱自清勤奮惜時如饑似渴地從書中汲取知識才有了他在文學(xué)上的偉大建樹

毛澤東、愛因斯坦、愛迪生等無數(shù)中外名人他們的一生無不以惜時勤奮的好習(xí)慣為伴最終推動和引領(lǐng)起時代發(fā)展的滾滾車輪

播下一個行為，你就會養(yǎng)成一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，你就會養(yǎng)成一個行格；

篇三：好習(xí)慣成就好人生

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

大家好今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》

著名教育家葉圣陶先生說過：“積千累萬不如養(yǎng)個好習(xí)慣”那么什么是教育?

我校為推進素質(zhì)教育培養(yǎng)小學(xué)生的健康人生本著“教書先育人”的原則在全校開展了“小學(xué)生百個行為好習(xí)慣養(yǎng)成教育”“上課時提前到講課時聲洪亮板書時字規(guī)范````”“德高為師身正為范”;爸爸回家了慢慢放開一首歌;為爺爺捶捶背;幫奶奶揉揉肩“謝謝再見對不起”已經(jīng)成為了他們的口頭語爸爸媽媽樂了爺爺奶奶樂了在家人的贊揚聲中孩子們更樂了

在學(xué)校校園里不愛護環(huán)境的同學(xué)少了隨手揀垃圾的同學(xué)多了;樓道里追逐打鬧的同學(xué)少了井然有序的場面多了;教室里高聲喧嘩的同學(xué)少了朗朗的書聲更悅耳了;作業(yè)本胡寫亂畫涂抹亂撕的同學(xué)少了字跡工整書寫整潔的同學(xué)多了

篇四：習(xí)慣成就人生演講稿

尊敬的各位老師,同學(xué)們：

你們好！我是四年級的張淑君我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》

著名教育家葉圣陶先生說過這樣一句話：“什么是教育?簡單一句話就是要養(yǎng)成習(xí)慣”我們在學(xué)校不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識更要進行能力培養(yǎng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成

怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣首先需要檢查一下自己反省一下自身的一些壞習(xí)慣你是否留意到我們的校園里、樓梯上、、???

千萬不要以為這些都是尋常小事正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個人素質(zhì)古人說“勿以善小而不為勿以惡小而為之”、、、美麗在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)人人都會心情舒暢

再說一說同學(xué)們的語言語言是用來交流思想、傳情達意的它應(yīng)該是優(yōu)美的、悅耳的可在我們同學(xué)當中出口成“臟”；另一方面恐怕是你對這個問題存在錯誤認識錯把丑陋當時髦這種令人厭惡的行為只能得到“素質(zhì)低下”的評語想到別人好的評價、高的評價靠什么要靠你的優(yōu)秀行為靠你文明、“你好”“謝謝”“請”這樣的優(yōu)美語言試著

課間活動的時候我們經(jīng)?？吹接械耐瑢W(xué)在教學(xué)樓的樓梯間、走廊上追逐打鬧高聲喧嘩、旁若無人既影響了師生們正常的學(xué)習(xí)秩序又帶來了很多安全隱患

同學(xué)們，我們要堅持不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣，用我們優(yōu)秀的行為去感染我們周圍的人，影響我們周圍的人。例如，當我們進出教室時，我們應(yīng)該輕輕地把門打開；放學(xué)了隨手關(guān)上教室的燈；在公共場所輕聲慢步；見到老師禮貌問候上學(xué)路上右行、注意交通安全等等這些都應(yīng)成為我們的習(xí)慣

同學(xué)們本學(xué)期我們正開展以良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成為主題的教育活動讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí)去讀書、

最后，著名心理學(xué)家威廉·詹姆斯的一句話作為結(jié)論：播種一個行動，你就會收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，你就會收獲一個品格；播下一種性格，你就會收獲一種命運。希望我們每個人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，過上好生活！

篇物：演講稿《好習(xí)慣成就好人生》

敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

大家上午好我為大家演講的主題是《好習(xí)慣成就好人生》

愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大”

再看看我們周圍，有的勤奮，有的懶惰，有的嚴肅，有的粗心；有人惜時如金有人揮霍光陰；今天有人做明天的工作，明天有人做今天的工作？勤儉節(jié)約的，必有幸福；奢侈浪費的，必有痛苦；今天的事情明天做所有的夢想皆成空明天的事情今天做所有的夢想都成真??事實告訴我們有怎樣的行為習(xí)慣就會有怎樣的人生！

美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩我們每天給它纏上一股新索要不了多久它就會變得牢不可破”