我是一只鳥作文14篇

“作文是學(xué)生一種獨(dú)特的思考方式，能夠激發(fā)他們獨(dú)特的思維路徑。一篇好的作文通常需要投入更多心思來(lái)寫。那么，如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？小編在這里為您整理了“我是一只鳥作文”相關(guān)的內(nèi)容，建議您將這個(gè)網(wǎng)站推薦給需要學(xué)習(xí)的朋友們！”

我是一只鳥作文【篇1】

看著這個(gè)題目，我思索了許久：假如我是一只鳥，那我會(huì)干什么呢？想聽嗎？跟我來(lái)！

假如我是一只鳥，我會(huì)飛向那一望無(wú)邊的大海，看看那金色的，柔軟的沙灘，聽聽洶涌的海浪，享受著溫暖的海風(fēng)，和在海上盤旋的海鷗為伴。

假如我是一只鳥，我會(huì)飛到大森林，看到一棵棵茂盛的大樹被伐木工人砍掉，我憤怒極了，這可是鳥兒們的家園??！我們的家具，書本，都是以鳥兒們的家園的代價(jià)而換來(lái)的呀！

如果我是一只小鳥，我會(huì)到美麗的大草原上去看看。溫順的綿羊，驃悍強(qiáng)壯的馬兒和那碧綠的草地，構(gòu)成了一幅詩(shī)情畫意的田園圖。一陣大風(fēng)吹來(lái)，小草們隨風(fēng)做起了體操，形成了一道美麗的風(fēng)景。我看著這美麗的大草原，也陶醉在這其中了。

假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到狼山上，去看看壯觀的大瀑布，去看看走吊橋的人是多么害怕，去看看狼山是多么的壯觀，呼吸一下新鮮空氣，該是多么的舒服啊！

假如我是一只鳥，我就會(huì)永遠(yuǎn)擺脫習(xí)題的困擾，再也不會(huì)接受嚴(yán)酷的考試，和那抓耳撓腮的英語(yǔ)單詞，可以自由自在的到處飛翔。再也不會(huì)受家長(zhǎng)和老師的管束了，那該多好??！

假如我是一只鳥，那該多好！

我是一只鳥作文【篇2】

我希望我是一只小鳥，在天空中自由的飛翔，沒有繁重的作業(yè)沒有媽媽的嘮叨。累了停在大樹上曬太陽(yáng)，渴了來(lái)到小河邊一邊嬉戲一邊喝水。餓了采點(diǎn)甜甜的野果細(xì)細(xì)品嘗。風(fēng)清日麗的時(shí)候看云卷云舒，繁花盛開時(shí)靜觀花開花落。?。∫磺惺嵌嗝疵篮醚?！我一邊在腦海里想著，一邊在白紙上畫畫。

不知不覺間我把我的思想都畫在了紙上，一副如童話般的畫面躍然而出。樓下路燈映照在我的房間里。眼前變得異常明亮，這時(shí)，一個(gè)大泡泡不知什么時(shí)候把我包裹了起來(lái)。嘩啦！我一下子進(jìn)入了畫中。

當(dāng)我仔細(xì)觀看時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已變成了一只美麗的小鳥，五彩斑斕的羽毛，漆黑如墨的眼睛炯炯有神。這時(shí)的我站在枝頭，想問(wèn)問(wèn)這是哪里，可是我發(fā)出的聲音卻是鳥兒的鳴叫！我終于夢(mèng)想成真了，太好了。我鼓足勇氣，往上一躍，張開兩只美麗的翅膀扇動(dòng)起來(lái)。??！我飛起來(lái)了。正當(dāng)我暗自高興時(shí)，一只賊頭賊腦的老鷹朝我撲了下來(lái)。我一看情況不妙，驚慌失措的去躲避，無(wú)奈我才剛會(huì)飛，又慢又不穩(wěn)，眼看大事不好我馬上要成為老鷹的美食了。一只小黃鶯碰巧從這路過(guò)。馬上追上老鷹落在老鷹的背上，使勁啄啃老鷹的頭部。老鷹一下子變的狼狽不堪，終于落荒而逃，我驚魂未定的回過(guò)神兒來(lái)，連忙對(duì)見義勇為的小黃鶯表示感謝。

沒想到鳥兒的世界也是充滿了危險(xiǎn)，看來(lái)不管是做人還是做鳥都需要學(xué)習(xí)怎么變的強(qiáng)大，學(xué)習(xí)好本領(lǐng)才能幸福的生活。我以后學(xué)習(xí)一定要更加努力更加用功。在我神思惶忽時(shí)大泡泡又飄然而至，我知道我要回去了。我依依不舍的離開了這個(gè)陌生而奇妙的世界，毫不猶郁的進(jìn)入了大氣泡，就這樣結(jié)束了我夢(mèng)想中的一次穿越。

我是一只鳥作文【篇3】

我想變成一只鳥，去玩弄那些欺壓我的男生，讓他們?cè)诮處熀屯瑢W(xué)面前出丑。

我會(huì)在那些男生頭上飛來(lái)飛去，讓他們老是懼怕地看著天花板，那鳥兒怎樣這么怪?老是跟著我?他們上課必定沒有心思了。下課的時(shí)分，我只想對(duì)他們說(shuō)：不好意思了，誰(shuí)讓你們?cè)谠?jīng)欺壓我呢，橫豎有好戲看了。

光看好戲怎樣夠呢?我還要在他們的頭上拉大便呢，讓他們百般無(wú)法地望著鳥兒憤恨到想抓。這個(gè)辦法公然有用，尤其是在吃飯的時(shí)分，他們的碗里落了厭惡的鳥屎，被同學(xué)們笑，只好無(wú)法地倒了飯。我心想：你們真活該，誰(shuí)讓你們常常欺壓我。

我還沒玩夠，放了一堆鳥鳥食在他們頭上，然后一群鳥飛過(guò)來(lái)?yè)屖澄?，讓他們頭上啄出一個(gè)個(gè)小包，連洗澡的時(shí)分也會(huì)“啊的”大叫疼。

哈哈，變成一只鳥真好玩。

我是一只鳥作文【篇4】

金黃鋪滿大地，蔚藍(lán)布滿天空，在這迷人的金秋時(shí)節(jié)，或許你收獲的是一地麥黃，或許是一頁(yè)詩(shī)行，或許是一份友誼，而我收獲的則是一份感動(dòng)，那感動(dòng)來(lái)自一首旋律的飄蕩。

“走過(guò)那條小河，你可曾聽說(shuō)，有一位女孩她曾經(jīng)來(lái)過(guò)……”周末在家品茗閱讀，忽然從隔壁房間里傳來(lái)一陣優(yōu)美的旋律，原來(lái)是女兒在練琴。

聽，那旋律或高亢，或低沉，或奮發(fā)，或舒緩，漸漸地入心入扉?？矗瑥椙偃说氖种冈谇傧疑陷p輕的滑動(dòng)，那音符從手指間慢慢地流淌，霎時(shí)間飄滿小屋。

歌詞直白但含蓄，跳躍的有點(diǎn)讓人懵懂。于是彈琴人帶著樂(lè)感和我一起走進(jìn)那首叫做《一個(gè)真實(shí)的故事》歌里。

帶著一種敬意，帶著一種懷想，在灑滿音符的小徑上，向著那首歌的深處走去，每個(gè)跳動(dòng)的音符都閃爍成一個(gè)精彩的畫面，有藍(lán)天，有白云，有小河，有蘆葦坡;每個(gè)音符里都包含這一個(gè)動(dòng)人的故事，一串串音符構(gòu)成一個(gè)完美的故事，故事里有一個(gè)女孩沿著小河邊向我們款款走來(lái)，那個(gè)女孩就是救助那只受傷丹頂鶴的徐秀娟。

流淌在徐秀娟生命里的小河有兩條，一條來(lái)自故鄉(xiāng)扎龍自然保護(hù)區(qū)的，一條來(lái)自第二故鄉(xiāng)鹽城自然保護(hù)區(qū)的。故鄉(xiāng)的小河承載著她童年的快樂(lè)，伴隨她一起成長(zhǎng)，讓她成為中國(guó)第一位訓(xùn)鶴姑娘，而流淌在鹽阜大地上的那條小河竟成了她生命的歸宿。為了救助那只受傷的丹頂鶴而獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

一條小河流淌在一首歌里，濺起的微瀾在音符中蕩漾著，行徑著，似乎在呼喚一個(gè)女孩的名字，因?yàn)槟莻€(gè)女孩曾經(jīng)來(lái)到小河邊，又與小河一起蕩漾在這首歌里。

我從來(lái)都沒有像今天這樣被一首歌曲所感動(dòng)著，因?yàn)檫@首歌已經(jīng)穿透了我的心靈，它樸實(shí)無(wú)華，既不浮躁，又不刻意，而是以那條小河為場(chǎng)景，以風(fēng)、水、藍(lán)天、白云、蘆葦坡為元素，表面上看起來(lái)與主題不相干，其實(shí)它們都緊扣主題，寥寥數(shù)語(yǔ)將救鶴女孩的形象展現(xiàn)在聽眾面前。歌曲并沒有直接對(duì)女孩救鶴的過(guò)程進(jìn)行描繪，更沒有夸夸其談，而是以設(shè)問(wèn)句的形式讓聽眾產(chǎn)生懸念，只有從道白聽起，才能對(duì)歌曲有個(gè)全面的了解，進(jìn)而引發(fā)聽眾對(duì)那個(gè)女孩故事的進(jìn)一步追問(wèn)，這就是藝術(shù)的魅力所在，也是藝術(shù)的感染力所在吧!

在音樂(lè)表現(xiàn)手法上，作者選擇了G大調(diào)，配以較為緩慢的4分之4拍，前半部分較為舒緩，后半部分較為強(qiáng)烈，前半部分如山澗的小溪，流淌著、匯聚著，忽然間飛流直下，一下子將人的思想感情帶到了歌曲的意境里，此時(shí)女孩的淳樸、善良、執(zhí)著、勇敢的形象在跳動(dòng)的旋律中再次得到展現(xiàn)，歌詞與旋律的完美結(jié)合，產(chǎn)生無(wú)限的情感沖擊力，風(fēng)兒為她撫慰，云兒為她落淚，蘆葦為她低頭默哀，讓人在笑淚交替中倍受鼓舞，在情景交融中倍受感動(dòng)，那凄美的意境與歌手張靚穎演唱的《G大調(diào)的悲傷》有異曲同工之美。它既是一首抒情歌曲，又是一首歌曲。

感動(dòng)終于化著一次行動(dòng)，國(guó)慶長(zhǎng)假，獨(dú)自前往。汽車從西楚大地向鹽阜大地行徑著，心兒早已飛向了鶴地。經(jīng)鹽城，轉(zhuǎn)射陽(yáng)，直奔丹頂鶴保護(hù)區(qū)。在游覽車上，邊聽導(dǎo)游講述丹頂鶴的故事，邊環(huán)顧四周，希望丹頂鶴能出現(xiàn)在視線里。這時(shí)導(dǎo)游惋惜地說(shuō)我們來(lái)的不是時(shí)候，每年11月底，丹頂鶴才陸續(xù)來(lái)到這里越冬。聽了導(dǎo)游的解釋，有的不免悵然若失，而我則不然，因?yàn)槿嘶钪褪菫榱俗非笠环N精神，一種境界，我們都是因那個(gè)訓(xùn)鶴姑娘的感人故事而來(lái)，一個(gè)女孩用她淳樸、善良、真摯的情感，甚至是生命譜寫出一曲人生之歌，我們應(yīng)該為之感動(dòng)，為之鼓舞，為其點(diǎn)贊才是。雖然沒能親眼目睹丹頂鶴在空中翱翔的英姿，此時(shí)仿佛看見另外一只丹頂鶴已從我們心靈的天空中輕輕地飛過(guò)。

我是一只鳥作文【篇5】

在大山里，住著一只火烈鳥，它的名字叫小天。小天長(zhǎng)得十分漂亮，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛，靈巧的身材，全身呈閃亮的銀白色。

有一天，動(dòng)物園里的幾個(gè)工作人員來(lái)到大山里，看到了小天。他們第一次發(fā)現(xiàn)這么美麗的飛禽，便想方設(shè)法把它弄回了動(dòng)物園。在回動(dòng)物園的路上，小天看到了變幻無(wú)窮的霓虹燈后，一下子喜歡上了霓虹燈，立志當(dāng)一個(gè)霓虹燈。

到了動(dòng)物園，小天看到了周圍的人，一下子羞愧的全身通紅，大家都興奮地大叫起來(lái)。小天發(fā)現(xiàn)自己變紅了，十

分開心。一下變成橙色的，又激動(dòng)的變成紫色。過(guò)了一會(huì)兒，它變成藍(lán)色．．．．．．就這樣，它不停的變了一整天，它覺

得自己也可以和那個(gè)彩色的'大東西一樣漂亮，引人注目。就呈晚上逃出了動(dòng)物園，來(lái)到大街上，和霓虹燈一樣變換顏

色，把路人看得哇哇大叫。這時(shí)，一個(gè)博物館的工作人員看到了它，又把它帶到了動(dòng)物博物館，讓它住在一個(gè)小房間

內(nèi)，每天都讓它出來(lái)秀一秀呢！

歡迎大家有空去看看它那變幻無(wú)窮的身影哦！

我是一只鳥作文【篇6】

有時(shí)候，我想化作一只小鳥。

大早上起來(lái)，周末都要寫作業(yè)。寫寫寫，不知寫了多少，都還沒寫完?？创巴獾男▲B嘰嘰喳喳飛過(guò)樹梢，我叼著筆想：如果我是小鳥，多自在啊!

下午還得彈鋼琴，彈啊彈，也只有枯燥的五線譜和音符?？粗鴺渖系男▲B活蹦亂跳的玩耍，我手指彈著黑白交叉的鋼琴鍵，想著：我要是一只小鳥，多快樂(lè)啊!

晚上還得看英文，看啊看，也都是頭昏眼花的ABC英文字母。還有媽媽在一邊說(shuō)著這個(gè)發(fā)音不對(duì)那個(gè)發(fā)音不準(zhǔn)的話。聽著小鳥悅耳的歌聲，我讀著想：如果我是一只小鳥，我的生活多甜蜜啊!

我想化作一只小鳥，一只自由的小鳥，一只快樂(lè)的小鳥，一只生活美滿的小鳥。

看過(guò)的人都會(huì)看：

我是一只鳥作文【篇7】

天空飛來(lái)一只鳥

那天傍晚，天空血紅血紅的，我害怕的走在放學(xué)時(shí)常走的小路上，突然有一只小鳥在我頭頂上方盤旋并凄慘的叫著，不一會(huì)就掉落在了我的腳邊，它有著灰色的羽毛，身上還有幾道傷痕，我不用想，就知道這是人類不愛護(hù)環(huán)境造成的，那只掉下來(lái)的鳥兒費(fèi)力的大聲對(duì)我說(shuō)：“不要過(guò)來(lái)，求求你了，我不想死，嗚嗚。。。。。”

我很同情它，但是我又不可以帶她回家，因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)平時(shí)太忙沒時(shí)間去照顧小動(dòng)物，還有就是我怕她在我們家里到處飛，就沒把它帶回家，我從口袋里找出幾塊小面包給他吃，就回家了，第二天放學(xué)時(shí)，我又遇到了那只小鳥，它用可憐巴巴的眼神看著我說(shuō)：“你能不能再給我一點(diǎn)吃的?就一點(diǎn)點(diǎn)可以嗎?”于是我又從口袋中取出了幾塊小面包給他吃，然后我飛快的跑回家向媽媽求情，告訴媽媽小鳥此刻是多么的需要我們幫助，讓她同意我把小鳥帶回家中養(yǎng)傷。

媽媽看著我期盼的小眼神無(wú)奈的同意了，于是我就以最快的速度又跑回了每次遇到小鳥的地方，可是當(dāng)我走近時(shí)看到了讓人感到心痛的一幕，在小鳥的身邊留著許多的血，我沒有聽到小鳥像往常一樣朝我呼叫，我慢慢的蹲在了小鳥的身邊，發(fā)現(xiàn)此刻它已經(jīng)沒有了呼吸，我傷心的哭了并找來(lái)一個(gè)小紙盒把小鳥的尸體放在里面帶回了家，媽媽看見我傷心的模樣溫柔的說(shuō)：“寶貝也許這對(duì)小鳥來(lái)說(shuō)也是一種解脫呢，你看它傷的那樣重，或許這幾天一直在承受著非常大的痛苦呢，此刻它也許去了另一個(gè)世界又變成了一只快樂(lè)的小鳥了”我半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我和媽媽一起把小鳥埋在了我家的小院中，幾年過(guò)去了埋葬小鳥的地方長(zhǎng)出了一個(gè)小樹苗，漸漸的長(zhǎng)成了大樹，和我一起長(zhǎng)大，有一天天空又變成了紅色，而這次的紅不是像上次樣的恐怖，而是，粉紅粉紅的，我趕快跑回家了，看到那只美麗的小鳥又回來(lái)了

我是一只鳥作文【篇8】

一天，天氣陰沉沉的，像是要下雨，我吃完飯走在回家的路上，感覺有什么東西在頭上懸著，突然看見一只燕子從三樓的燕窩里掉落下來(lái)，重重得摔在了草地上。

走近一看，原來(lái)是一只剛出生不久的小燕子，它的翅膀還沒有完全發(fā)育好，那一對(duì)孤零零的淡灰色的小翅膀無(wú)力地扇動(dòng)著，顯得有點(diǎn)凄涼。我想這只小燕子肯定是飛不上去了，那么等待它的只會(huì)有兩種可能，要么就是得不到母親的哺育，在徹骨的寒風(fēng)中忍受著饑餓，甚至被凍死;要么就是它的母親盡快地發(fā)現(xiàn)它，帶它回家，讓它活下來(lái)。可是我抬頭看了下陰沉沉的天空，沒有發(fā)現(xiàn)任何燕子的影子，心里想著如何幫助它盡快擺脫困境，可是它卻一直躲著我，我甚至在想，要是我能像動(dòng)畫片里的超人一樣擁有超能量，就可以送它回家?？墒菦]辦法，我只能等待機(jī)會(huì)給它提供幫助，于是我坐在旁邊的椅子上，觀察著這只小燕子的動(dòng)態(tài)。

它很聰明，在自己飛不高的情況下，邊跳邊飛地上了椅子，然后向身旁不足一米的一棵小樹望著。我頓時(shí)明白了它的心意，像是要印證我的猜測(cè)一樣，它雙腳一躍，然后翅膀猛地加速扇動(dòng)，成功地飛到了那棵樹上。接著它向空中一躍，可沒過(guò)幾秒，它就“咚”的一聲掉了下來(lái)，重重地砸在了柏油路上，我看得心驚膽戰(zhàn)，口中都發(fā)出了‘‘噓噓’’聲?？伤褪悄敲淳髲?qiáng)，繼續(xù)重復(fù)著原來(lái)的動(dòng)作，盡力嘗試著飛向更高的天空。

甚至有幾次，我都忍不住起身攔住了它的去路。想著這樣下去，它的身體能量將會(huì)快速消耗，會(huì)無(wú)法等到救援而發(fā)生意外。突然，天空中傳來(lái)燕子的叫聲。我抬頭一看，天空中出現(xiàn)了一只燕子，很迫切地朝著這邊飛來(lái)，應(yīng)該是小燕子的媽媽。果不其然，小燕子拼命地扇動(dòng)著翅膀，“吱吱”地叫了幾聲，開心地回應(yīng)著它的媽媽。小燕子最終在媽媽的帶領(lǐng)下，回到了它溫暖而又舒適的家。

看著小燕子回到了樓上的燕窩，我的心才得以平靜，露出了會(huì)心的笑容。想著不久的將來(lái)，小燕子定能離開燕媽媽的懷抱，飛高飛遠(yuǎn)。

我是一只鳥作文【篇9】

我想化作一只美麗的小鳥，在天空中自由自在的飛翔。

我想化作小鳥的樣子非常美麗。我的羽毛都是彩色的，頭上的羽毛是白色的。嘴是紅色的，爪子是橘黃色的頭上有一些毛，那些毛特別像王冠。

我能在蔚藍(lán)的天空中，自由自在的飛翔。我能從高高的天空中看見高高的大樓、寬寬的馬路、小小的人群在天空中自由自在的飛，總是沒有煩惱。

我還會(huì)和人們非常友善。時(shí)不時(shí)的跳到人們的肩上或手上，能和人們那么友好是多么快樂(lè)啊!

可是總是有人打鳥，或者去把它們擺上餐桌，我真是不理解，動(dòng)物和人要和諧相處，為什么要這樣殘忍的對(duì)待小鳥們啊?，我想化作一只美麗的小鳥，但是不希望我被打死，更不希望成為餐桌上的一道菜。所以我希望大家不要再捕鳥了。

我想化作一只美麗的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中，自由自在的飛翔。

我是一只鳥作文【篇10】

我是一只鳥，一只好小鳥。你不需要知道我是什么鳥，就當(dāng)我是千千萬(wàn)萬(wàn)只鳥中的一只。我和其他動(dòng)物唯一的區(qū)別就是我有一雙可以自由飛翔的翅膀。它能帶我去任何地方，而且是免費(fèi)的。我用力揮動(dòng)，在藍(lán)天上盤旋，俯視大地，享受著世界的渺小。人們向往我擁有的那一對(duì)翅膀，于是造飛機(jī)，想和我們一樣在天空中飛翔。但那些翅膀不是他們的，自然感受不到飛翔的樂(lè)趣。

云是我的好兄弟，我經(jīng)常在它的保護(hù)下玩耍。有時(shí)他會(huì)在肩膀上掃地，為他梳理柔軟的頭發(fā)。和他聊聊，解除他心中的悲痛。我發(fā)現(xiàn)我也為它的快樂(lè)而快樂(lè)。微風(fēng)下，我們一起賽跑。

但我也有擔(dān)憂和恐懼。我害怕人類的子彈穿透我的胸膛。然后，我就死了。變成他們盤子里的食物。即使我死了，我也不想死得像羽毛一樣輕。我要和飛機(jī)相撞。我要和他們一起死。

我是一只鳥作文【篇11】

我坐在窗前，凝視著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，已經(jīng)很久沒有這樣了。今天，我作業(yè)做得快，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我休息一會(huì)兒，而我只是選擇靜靜地趴在窗邊，欣賞著窗外的風(fēng)景。對(duì)面的風(fēng)景好像與記憶中的有所不同：大樓似乎變得更高，天空似乎也變得更藍(lán)了……

忽然，天邊飛來(lái)了一只鳥，它輕盈地在天空中飛舞，是那樣的歡快、是那樣的自由，時(shí)不時(shí)還會(huì)高歌一曲，向這個(gè)世界宣告它的快樂(lè)。它似乎想把它的這份快樂(lè)傳遞給它身邊的每一位生靈。

這只鳥，它是從哪里飛來(lái)的呢？也許，它是一只雛鳥，剛剛依依不舍地與它的父母告別，準(zhǔn)備離開父母的懷抱，去接受大自然對(duì)它的洗禮，使它成為一只雄壯的、堅(jiān)強(qiáng)的鳥，經(jīng)過(guò)披荊斬棘，最后可以依靠自己的力量，飛向廣闊的藍(lán)天；也許，它是一只不甘平凡的鳥，因?yàn)椴粷M足于自己的現(xiàn)狀——雖然住在一個(gè)枝繁葉茂、生機(jī)勃勃的樹林里，夏天不必為炎熱而感到苦惱，還有很多的小伙伴陪伴著它，它們一起唱歌，一起嬉戲打鬧。但是，這里陽(yáng)光比較陰暗，比較陰冷潮濕，它要去到溫暖的地方；也許……

而它到底又是要飛向哪里呢？是一個(gè)空氣清新、蝴蝶在花朵上翩翩起舞，還從一朵花上曼舞到另一朵花上，宛如在交換自己的舞伴，同時(shí)也是在幫助這些花傳播花粉，蜜蜂也被吸引了，與這些蝴蝶一同翩翩起舞起來(lái)，并且采得百花釀成蜂蜜的花園；還是一個(gè)湖水波光粼粼、清澈見底，深夜皎潔的月光將它素雅的身影映在這湖水里，微風(fēng)徐徐地輕撫著湖水，湖水打起了一層一層的褶子，碧綠的山連綿起伏，遠(yuǎn)看就像一幅筆酣墨飽的水墨畫的村莊？

假如我是這只鳥會(huì)怎么樣：它自由自在，無(wú)拘無(wú)束，已經(jīng)準(zhǔn)備飛向這一望無(wú)際的天空，不管是狂風(fēng)暴雨，還是烈日曝曬，都不懼艱難險(xiǎn)阻，一路向前，披波斬浪，奮發(fā)向上，最終到達(dá)自己的目的地——藍(lán)天。一只鳥兒在生物界也算是較弱小的，竟然也有這么大的決心，而作為高等生物的我們又有什么理由不去盡力完成自己的目標(biāo)呢？

我久久地望著窗外，思緒已經(jīng)隨著這只無(wú)憂無(wú)慮、自由飛翔的鳥兒飛向了云端，沖出了云層，在藍(lán)天下徘徊，并且越飛越遠(yuǎn)，仿佛它有什么魔力一般。直到這只鳥完全地消失在我的視線里，我那個(gè)猶如斷了線的思緒還是未能完全收回……

我是一只鳥作文【篇12】

黃昏降臨，微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉頰，我抬頭向外張望。這時(shí)，天邊突然飛來(lái)了一只金色的鳥兒。

這只鳥兒是多么自由、快樂(lè)。對(duì)了，這就是我們沒有并所需的，它們沒有限制也沒有壓力，只需要一天天的過(guò)好自己就行了。而現(xiàn)在，我們才上小學(xué)，就有許多同學(xué)已戴上了厚重眼鏡，也有了所謂的壓力了。

我們班有一位學(xué)霸，他現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)到了忘我的境界。不用說(shuō)，他肯定戴上了文化人士的標(biāo)志眼鏡。而且通過(guò)一次閑聊發(fā)現(xiàn)他的周六周日用各種課填滿了。最可怕的是他的活動(dòng)課也不出來(lái)玩，只是宅在教室里，我叫他他也不回應(yīng)。所以，他每次體育測(cè)試幾乎是全班倒數(shù)第三。我記得楊紅櫻阿姨在一本書中寫了一個(gè)以前受老師寵愛的好學(xué)生長(zhǎng)大卻只成為了一個(gè)普通的銀行職員；而另一個(gè)淘氣的學(xué)生日后竟成了市長(zhǎng)！

這是為什么？因?yàn)槟莻€(gè)淘氣的學(xué)生有一個(gè)美好而充實(shí)的童年。而另一個(gè)呢？他的童年被作業(yè)埋沒，但再多的獎(jiǎng)杯能換回美好而又充滿回憶的經(jīng)歷嗎？不能！每人的童年只有一次。我在一本書中看到了這樣一句話：我但愿看到一個(gè)老人童心未泯也不愿看到一個(gè)孩子未老先衰。

想到這，一聲鳥鳴把我從沉思中帶回了現(xiàn)實(shí)。我一抬頭，便看見那鳥兒在梳理它金絲般的羽毛。我看著鳥兒愜意得梳著羽毛，心中暗自慶幸我有理解我的父母，也沒有太大的壓力。國(guó)外孩子注重生存技能，他們會(huì)搭樹屋、識(shí)別蟲類等等。這些是中國(guó)孩子不會(huì)而且做不到的。你把一個(gè)會(huì)生存技能的孩子和一個(gè)只會(huì)讀書，整天沒有自由的孩子放到野外，誰(shuí)會(huì)生存下來(lái)？不用說(shuō)，一定是第一個(gè)孩子。在野外，你認(rèn)為只會(huì)讀書、寫字，沒有自由，也沒有時(shí)間外出發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)世界的孩子能活下來(lái)嗎？

此時(shí)，我又抬頭看了看那只自由自在的鳥兒，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)飛走了，消失在那片藍(lán)藍(lán)的天空中。。。。。。

我是一只鳥作文【篇13】

“啾啾”頭頂傳來(lái)幾聲嘹亮的鳥鳴聲，清脆又婉轉(zhuǎn)。我抬頭一看，空中飛翔著一只白鳥，好漂亮??！潔白的羽毛上沒一點(diǎn)雜色，最特別的是小巧玲瓏的頭上有一撮火紅火紅的毛，如同頭上帶了頂鑲嵌著紅寶石的皇冠，在太陽(yáng)的照耀下，白羽毛襯著那顆紅寶石更加的耀眼奪目。它在空中輕盈地劃著圈，忽上忽下，忽左忽右,似乎在賣弄它的舞姿；又好像在炫耀它的美貌；

正當(dāng)我沉浸在這幅美倫美煥畫面中時(shí)，一幅與這格格不入的畫面插了進(jìn)來(lái)——只見一只毛色黯淡，羽毛稀稀拉拉，好像受了傷的老黑鳥，朝白鳥方向飛來(lái)。大概是受傷的緣故，它飛起來(lái)歪歪扭扭的，左撲突一下，右撲突一下，看似要掉下來(lái)卻又飛上去了。那經(jīng)歷歲月滄桑的樣子，就像似風(fēng)燭殘年的老人。

“它想干嘛？”我正猜想著它的意圖！突然那只白鳥豎起了頭頂上紅色的“皇冠”，身上根根羽毛立了起來(lái)，朝老黑鳥戛然長(zhǎng)鳴起來(lái)，一副“如臨大敵”的樣子，似乎在警告“非禮勿近”。但老鳥卻置若罔聞，隱約中好象微弱地回應(yīng)了幾聲，但并無(wú)離開的樣子。這時(shí)白鳥發(fā)怒了，它朝著老黑鳥狠狠地啄了過(guò)去，兩者力量相差懸殊！才纏斗了一會(huì)，老黑鳥就就敗下陣來(lái)，撲騰了幾下，如斷線風(fēng)箏般從高空直墜下來(lái)。剛好落在了我面前，我趕緊彎下腰來(lái)，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)鳥頭已血肉模糊，一只翅膀耷拉著，動(dòng)也動(dòng)不了了,另一只翅膀微弱的撲騰了幾下，也不動(dòng)了，笨重腦袋已無(wú)力抬起，那悲傷的眼神看著我，無(wú)聲地訴說(shuō)著痛苦，仿佛在向我求救!我抬頭看著空中盤旋的白鳥，似乎還在警戒著，又似尋找出擊的機(jī)會(huì)；老鳥都已奄奄一息了，難道還不肯放過(guò)它嗎？我不禁對(duì)白鳥產(chǎn)生了一種厭惡之情？原來(lái)心中那只美麗、可愛的小仙鳥形象已蕩然無(wú)存！我撿起塊石頭，向白鳥方向扔去，雖知不可能砸中，但足以表明我心中的不滿和憤怒！白鳥嚇得“忒”得一聲飛走了?；仡^看地上的那只老黑鳥已無(wú)氣息！我的心情一下子掉到了谷底……

同樣是鳥，它只不過(guò)形象差點(diǎn)，身體弱點(diǎn)，毫無(wú)同情心也就算了，卻又為何落井下石、窮追猛打呢！外表美并不能代表一切！內(nèi)心的丑陋卻永遠(yuǎn)讓人不恥！鳥類是低級(jí)動(dòng)物，它并不懂得這些道理。但我們?nèi)祟愖鳛槿f(wàn)物之靈，要懂得人人平等；不欺負(fù)低年級(jí)、弱小的同學(xué)；不嘲笑外表有缺陷的人；擁有一顆善良的內(nèi)心，永遠(yuǎn)比起光鮮的外表更重要!心靈美才是真正的美！

我是一只鳥作文【篇14】

鳥，以一雙翅膀縱橫萬(wàn)里，鳥，以一雙翅膀迎接風(fēng)雨，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，奔向了未來(lái)，留下奮斗的腳步。

——題記

神奇的世界，萬(wàn)能的造物主，它賜給了鳥兒戰(zhàn)勝風(fēng)雨的能力----翅膀，搏擊，煽動(dòng)。那雙從未停歇過(guò)的翅膀，并非那么強(qiáng)壯，可它依然無(wú)悔的挑起重?fù)?dān)，默默承受著狂風(fēng)暴雨的“洗禮”。

中考在即，沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)在向我們一步步逼進(jìn)。似流水的年華豈能容忍我們?nèi)セ膹U。努力是花種，在辛勤的滴灌下開出艷麗的花朵，努力是一首高昂的歌，只要它還唱著，奮斗就不應(yīng)止步。

天邊飛來(lái)一只鳥，帶來(lái)了奮斗與拼搏。俯首臥桌，生活在書海之中，初四的生活，好苦，好累......父母對(duì)我們寄予殷切的希望，當(dāng)你看到那忙碌的身影，滿眼期盼的目光時(shí)，你忍心一次一次的去傷害嗎？多一份努力，多一份耕耘，讓父母少一份失望。鳥兒在空中盤旋，低吟著動(dòng)聽的弦樂(lè)，再苦再累，只要付出，哪怕沒有回報(bào)，那是我們奮斗的回憶，無(wú)悔的選擇！

天邊飛來(lái)一只鳥，讓我們懂得了感恩。有一種愛叫做無(wú)言，三尺講臺(tái)，兩袖清風(fēng)，是你教給我做人的道理，是你第一次教我寫下一撇一捺“人”。點(diǎn)點(diǎn)心血，教書育人。懵懂無(wú)知的我們把您的關(guān)懷當(dāng)做耳旁風(fēng)，時(shí)常在背后議論您的所作所為?？扇缃?，終于明白：一切都是為了我們??！深夜依然在批改作業(yè)的是您，同學(xué)生病時(shí)噓寒問(wèn)暖的是您，班里成績(jī)下降時(shí)那焦急的目光，失落的眼神還是您。感恩勵(lì)志做文明學(xué)子。是您的諄諄教導(dǎo)，讓我在夢(mèng)幻般的花季中努力綻放，看出最美麗的'花朵。在我心中您永遠(yuǎn)是那忍痛的蚌，孕育最晶瑩的珍珠！

天邊飛來(lái)一只鳥，讓我們更加學(xué)會(huì)了珍惜。時(shí)間的沙漏在無(wú)聲無(wú)息的流逝，花開花落，直在原地的是那份真摯的友誼，內(nèi)心的真愛。不知不覺，我們共同走過(guò)了三個(gè)春秋，有歡笑，有淚水，有我們的“曾經(jīng)”，有我們最美的回憶。

畢業(yè)后的我們各奔東西，尋找自己的巢穴，尋覓人生的歸宿，那時(shí)的你我會(huì)形同陌路嗎？鳥兒輕盈地飛起，飛向蔚藍(lán)的天空，找尋自己的隊(duì)伍，找尋自由和希望。而我們更應(yīng)該懂得珍惜，珍惜每一幅畫面，讓他們永遠(yuǎn)定格在腦海，一直一直......

天邊飛來(lái)一只鳥，帶來(lái)了希望，帶來(lái)了信心與努力。希望和失望總是在生活中交替出現(xiàn)的，不要因一時(shí)的失利，而為自己葬送了一生的前程。前方路漫漫其修遠(yuǎn)兮，不要半途而廢，笑到最后你就是勝者！告訴自己：我能行！提起生活的五味瓶。我們繼續(xù)上路。

鳥兒為了追求自由而搏擊長(zhǎng)空，花兒為了追求芳香而努力綻放，我們?yōu)榱烁玫孛魈於^斗。奮起！拼搏！

花開花落，月圓月缺，潮起潮落，不變的是心中那份執(zhí)著，為了更好地明天而奮起，而拼搏，而努力煽動(dòng)“雙翼”，尋找蔚藍(lán)的天空！

昨夜星辰昨夜風(fēng)，今朝奮起今朝贏！