五年級少先隊工作總結匯集9篇

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五年級少先隊工作總結 篇1

本學期來，我們五年級中隊結合本中隊實際情況，制訂相應的措施，有計劃有步驟地加強了隊員遵紀守法觀念，強化了隊員行為規(guī)范，培養(yǎng)隊員文明行為，主要工作匯報如下：

一、加強學習，提高思想覺悟。

學期一開始，我利用隊日活動和班會課組織少先隊員學習《禮儀常規(guī)》、《小學生課堂常規(guī)》、《小學生一日常規(guī)》等規(guī)章制度，要求每位同學“從我做起，從身邊的小事做起”，做到上課認真聽講，課間不追逐打鬧，課后按時完成作業(yè)。

如出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，及時給予嚴厲的教育，從而使大部分隊員思想覺悟提高。

第二：搞好中隊委、小隊委的組織建設。本學期自開學來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了徐顯霞、蘇飛燕等一些關心集體、團結同學、作風正派、有一定組織能力的隊員來擔任隊干。當隊干選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實際加強指導。讓他們分工協(xié)作，使隊員自己管理自己，逐漸形成具有本中隊特色的優(yōu)良班風。

第三：激發(fā)學習興趣，提高學習成績。學習是隊員的主要任務，教育隊員學好功課是輔導員的一項重要任務。因此，我既要引導隊員學好功課，還要各科任教師密切配合。平時，我積極地和科任教師互相交換隊員的學習情況，反映隊員對教學的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對隊員的要求，同時，我采取各種措施，激發(fā)同學們的學習興趣，努力提高他們的成績。

第四：結合學校大隊的中心任務，開展活動。

本學期我中隊主要開展了愛國教育、爭當文明之星、《交通安全》、《消防安全》等主題班會等一系列活動，這些活動大大豐富了隊員們的課余生活。

第五：做好發(fā)展新隊員的`培養(yǎng)和發(fā)展工作。

在我班，還有十幾人不是少先隊員，他們無自信心，較懶惰。因此，轉化后進生是輔導員的一項必不可少的基本功。要關愛后進生，要做到思想上不歧視，課外積極輔導，多與家長聯(lián)系，共同做好新隊員的思想轉化工作。本學期我中隊發(fā)展了馬思雨、黃雪、宋夢瑤、郜威振4位同學為新隊員。

在今后的日子里，我中隊將努力地做好組織建設工作和思想建設工作，為我校少先隊的發(fā)展努力奮斗！

五年級少先隊工作總結 篇2

要搞好一個班級，單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在多年的實踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍，是搞好一個班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，本學期我充分發(fā)揮學生的自主能動性，通過競選的方式選出那些愿意為學生們服務的學生擔任班干，根據(jù)他們不同的特長、個性分配工作任務。其次，組織班干部學習班干職責，對他們嚴格要求，以身作則，培養(yǎng)他們的工作能力也培養(yǎng)他們在同學中的威信。這樣經過一段時間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。第三，定時給他們開會總結經驗教訓。每周召開班干部工作會議，總結一周以來的中隊工作，不斷反思，不斷成長。在反思中成長，在成長中提高。

四、認真完成學校及大隊部的工作。

抓好班級文化陣地建設，黑板報、雛鷹爭章臺布置精美，積極參加學校少先隊組織的各項活動，群策群力，團結向上，并取得良好成績。

五、密切與家長配合，做好學生思想工作。

家庭教育在孩子的成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進行電話聯(lián)系和家訪，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡，促使學生良好行為的形成。

當然，成績是基本的，我們還要在實踐中不斷摸索出更科學地管理班級的新路子。

五年級少先隊工作總結 篇3

回顧這一學期，少先隊工作在

“三個代表”重要思想的指導下，在校領導的引導和支持下，在全體老師的極力配合下，具體抓了少先隊的各項常規(guī)工作，使少先隊組織充滿活力，現(xiàn)將本學期的少先隊工作總結如下：

一、做好少先隊常規(guī)工作，開展思想道德教育：

1、堅持規(guī)范的升旗儀式。要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到行隊禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的思想教育。

2、良好的行為道德，在體驗中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點滴小事中，培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)良好的情感，是體驗教育的功能所在，我們各中隊輔導員就著力于加強學生的日常行為規(guī)范的訓練，做到每月一主題，每周一重點，每天一要求，把規(guī)范教育抓實、抓好，使學生盡快融入新學校的生活中來。通過一學期各位輔導員的辛勤努力、學生的行為習慣得到了極大的改善。

3、良好的行為習慣的堅持，必要的查評激勵機制不可少。為此，本學期我校一開學就組建了30名勸導隊員，以紀律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況等作為評分準則，督促全校學生養(yǎng)成良好的品質。紅領巾監(jiān)督崗成員能做到堅持到崗，認真值崗，每天一小結，每周一公布，每月一評比，評出各類示范班級，并把示范班級的評比納入到文明班級的考核中。少先隊總部能夠每2周召集紅領巾值日崗成員開一次會，及時反饋和聽取檢查過程中的各類意見，使檢查工作確有實效。此外，護導老師每周對全校衛(wèi)生，包括教師辦公室衛(wèi)生進行1-2次的系統(tǒng)檢查，檢查結果及時公布，暴露不足，宣揚典型。

二、以重大活動為契機，開展各項體驗活動。

1、堅持“主題隊會觀摩”制度主題隊會是展示學生活力成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺。為了更好地規(guī)范主題隊會儀程、組織中隊輔導員學習了“中隊隊會儀式”。

2、10月13日是建隊日，也是我校全體少先隊員難忘的一日，我校56名一年級新生光榮地戴上了鮮艷的紅領巾，此次活動讓全體少先隊員重溫了入隊的神圣與莊嚴。在隆重的隊活動中，老隊員熱情激勵富有鼓舞性的話語和新隊員“勤學、樂學、善學”的心聲，給所有少先隊員留下了深刻的印象，更展現(xiàn)了我校積極進取，蓬勃向上的學風。

三、抓特色，提高學生實踐才能。

1、選舉、管理、培養(yǎng)少先隊干部是少先隊組織教育工作的一項重要內容，隊干部是少先隊集體的核心力量，建設好隊干部隊伍，對加強隊集體建設，活躍隊生活有著重要意義。因此，在各中隊全面推開了學生班隊干部競選制，輪換制。廣泛設置了隊干部服務崗位，最大限度地為隊員創(chuàng)造參與實踐機會，提供了鍛煉成長的舞臺。

2、11月21日， 我們組織我校學生積極參與了安海鎮(zhèn)舉行“童心向黨”安海鎮(zhèn)第三屆小學生合唱比賽。同學們在老師的指導下唱出了真誠的話語表達了愛國的心聲。

12月31日，我們學校還舉行了第四屆“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽。

四、及時總結、整理活動資料。

在做好各項工作的同時，我們還注意收集整理各項活動資料，積極利用好這一平臺，加強自我宣傳，不斷增強菌柄小學的影響力，為我校的特色教育增添了新的光彩。

五年級少先隊工作總結 篇4

本學期擔任五年級少先隊輔導員。這學期雖然換了工作學習環(huán)境，但自己對少先隊工作絲毫沒有放松。這一學期的工作顯得要順利得多，也學到了很多東西。認真回顧總結自己這一學期的工作之后對自己有了客觀，真實的評價，為了將本學期的少先隊分管工作畫上圓滿的句號，現(xiàn)將本學期的工作做如下總結。

在常規(guī)工作方面，我精心挑選了6位認真負責的同學對本部各班進行早讀的監(jiān)督與檢查，每周進行不定期的檢查，并認真作好相關記錄及反饋工作工作。每周在自己中隊中設立主題中隊活動。因為我深深的明白只有在學習中才能不斷成長，不斷進步。于是在本班開展面對錯誤主題活動時，收到了良好的效果。并讓學生以此為主題出了小報。使本次活動成功的成為同學們真正意義上自己的活動。

本學期在學校組織的各項活動中，我中隊都取得了優(yōu)異的成績。在新學期軍訓活動中獲得軍訓優(yōu)秀班級的稱號。在秋季運動會中獲得團體總分第一名的好成績。獲得運動會優(yōu)秀班級的稱號。在校舉行的拔河比賽中獲得女子團體第2名的好成績。獲得踢毽子比賽團體第2名的好成績。本班級本學期共有20多名同學的習作在全國小學生作文大賽中獲獎。

在工作的過程中也發(fā)現(xiàn)了個人諸多方面的不足，眾多方面還有待改進。展望未來，任重而道遠，我將不斷深入研究，大膽實踐，力求創(chuàng)新，緊跟時代步伐，進一步加強以下幾點：

1、進一步處理好少先隊與學科教學的關系，便于輔導員把教學管理與少先隊工作整合起來。

2、繼續(xù)加強少先隊組織建設，重點是優(yōu)化校外活動組織形式，充實活動容，拓展少先隊工作空間，實現(xiàn)學校，家庭和社會一體化。

3、同時加強自身的理論與業(yè)務學習，提高工作能力，提高輔導能力，爭當一名優(yōu)秀的少先隊工作者。

4、進一步加強各類資料的收集整理，作到規(guī)范化。

相信在學校領導和各位老師的關心指導下，在自己不斷的努力下，在今后的一年里更有成效，取得更驕人的成績。作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導員，我將襟懷一顆赤子之心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領巾事業(yè)貢獻自己的一份力量。

五年級少先隊工作總結 篇5

一、認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，狠抓學生養(yǎng)成教育。

小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正學生不規(guī)范言行。我們排隊、行禮做起，教學生做到見到老師行鞠躬禮，看見升旗時行隊禮或注目禮等從一點一滴入手，有計劃、有步驟地對他們進行學生常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，大部分還做到以下兩點：一是嚴抓真管、經常地、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求學生記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是對規(guī)范學生行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，及時表揚、及時批評，讓小隊與小隊進行評比，并把檢查、評比的結果列入小隊考評內容中。

根據(jù)我校是一所新校的特點，我們特別加強了愛國、愛校、愛師的教育。根據(jù)學生的年齡特點采取多種多樣的形式，開展學生喜聞樂見、易于接受的教育活動，促進其良好行為習慣的養(yǎng)成。如：開展“看誰最懂禮貌”、“講公德、見行動、愛花、護綠、我能行”的主題隊會，有趣而有益深受學生的歡迎。

二、大力開展紅領巾科技活動

五小601中隊科技特色小隊，充分利用本地良好的自然環(huán)境和廣闊的活動天地，為能適應當代素質教育形勢，使光榮的隊活動有一個可持續(xù)性，系列性的發(fā)展，大力開展紅領巾科技活動，通過科普知識宣傳、競賽，進行科技小種植、小培育和小養(yǎng)殖，開展一系列豐富多彩而又富有意義的隊活動。在科技人員和老師的大力幫助、指導下，隊員不僅初步摸索出一套種植作物、培育菌類和飼養(yǎng)魚蚌的方法和步驟，開闊了視野，增長了見識，增強了動手和動腦等實踐能力，基本懂得科學觀察和科學實驗的一般方法。隊員們一致認為，通過開展小實驗，小種植活動，能加深我們的友誼，增長知識，豐富生活，培養(yǎng)我們動手實踐能力，有利于我們思維發(fā)展，還能在活動中培養(yǎng)我們堅強的意志力，不怕失敗的耐挫力。值得我們欣慰的是，隊員們時時想著家鄉(xiāng)的發(fā)展，都說要為本地經濟的發(fā)展出一份力，這正是我們開展這項活動的初衷。

三、開展人和自然和諧相處活動

環(huán)境教育是整個國家教育事業(yè)的一個重要組成部分。因此，環(huán)境教育不僅是環(huán)境保護事業(yè)的重要組成部分，而且是教育事業(yè)的一個重要組成部分。讓少年兒童在學習社會科學、自然科學的同時，就受到良好的環(huán)境教育，是提高未來公民素質的重要內容，是面向未來的事業(yè)。

在中心管理處的幫助下，我們建立了一支“環(huán)境保護特色小隊”，我們不僅使少年兒童認識環(huán)境，而且比較注重培養(yǎng)其保護環(huán)境的態(tài)度和行動?！叭撕妥匀缓椭C相處”是現(xiàn)代人應有的良好素質。人類只有一個地球，校園是地球大環(huán)境中與我們關系最密切的小環(huán)境，要愛護地球就要從我們身邊做起。因此，必須在自己的學校里創(chuàng)設一方“凈土”，自然誘發(fā)孩子們愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識。我們社區(qū)“環(huán)保特色小隊”每天早晨和中午一進校門就忙碌在責任區(qū)，有的在拭擦花圃邊沿的裝飾磁磚，有的在及時記錄樹或花卉的發(fā)芽、長葉、開花、落葉等生長變化過程，擔負起園丁的職責。美麗整潔充滿生機的校園環(huán)境，激發(fā)了孩子們愛護環(huán)境之情?！碍h(huán)境保護特色小隊”的一系列活動使隊員們對大自然、大社會中萌發(fā)熱愛環(huán)境，保護環(huán)境的情感。激勵孩子們將對環(huán)境的認識意識轉化為參與意識的自覺行動。

五年級少先隊工作總結 篇6

時光荏苒，光陰似箭。在忙忙碌碌中，20xx年已經離我們去了，新的一年已悄悄走進了我們的生活?；仡欉@一學期所做的工作，仍清晰如昨，歷歷在目：

一、 繼續(xù)加強班級常規(guī)管理，建設一支有高度凝聚力、戰(zhàn)斗力的先進班集體

班級建設的重要性在每一個班主任心里是不言而喻的。在開學初，我和學生在共同商討的基礎上，明確了本學期班級的奮斗目標和個人奮斗目標，制定了新的《班級公約》，召開了班干部會議，明確了每個班干部的職責，讓班里的小干部們按要求管理班級的日常事務，培養(yǎng)他們的能力。通過一學期的努力，在班風、班紀和班干部建設上取得了一定的進步，曾被學校多次評為“文明班級”。

　二、 開展豐富多彩的班隊活動

1、積極開展各項讀書活動、交流讀書心得，每月評選“閱讀之星”，組織學生參與到《狼王夢》、《狼圖騰》、《魯濱遜漂流記》等讀書交流活動中，將班級讀書活動搞得有聲有色。

2、組織開展形式多樣的綜合實踐活動。如我們開展了“剪報評比”、“我愛中華”詩歌朗誦會、名人故事會;

3、積極參加學校的秋季運動會，通過學生們的共同努力，我們獲得了拔河比賽的第二名、個人單項兩個第一、一個第二;團體總分第一的好成績。

4、全班動員，齊心協(xié)力投入到“我愛老班”班主任成長節(jié)的活動中。最終我們班獲得“全校年級常規(guī)評比”優(yōu)勝班級，我撰寫的中隊活動方案獲得“優(yōu)勝獎”。

5、其樂融融參與了“博愛*怡康”新年歌會的活動，帶領孩子積極練唱年級曲目。

總之，這一學期的生活是忙碌是多彩的，希望在新的一年里，孩子的生活能更精彩，更快樂!

五年級少先隊工作總結 篇7

這學期班級管理觀念有了深刻的改變，主要有以下幾點：

反思一、少一些包辦，多一些自主

學生從小學到中學，正是自主意識逐步形成和鞏固的階段，現(xiàn)在的小學生見多識廣，絕大部分學生有獨立處理安排自己班級的強烈愿望，有展示個人才華的積極心態(tài)。若學生的這種當家作主的愿望不能實現(xiàn)，必然使他們的熱情降低，信心倍減，內心形成強烈的沖突，并會以沉默、消極對待，故意違抗等各種方式表現(xiàn)出來，最終導致班級管理秩序混亂。班主任只有在班級管理中少一些包辦，多給學生自主選擇的機會，班級管理才能收到事半功倍的效果。

還記得一個新學年剛開始，學校重新編排了五年級幾個班。接受任務后，我發(fā)現(xiàn)該班四年級時班主任自己安排的班長王陽同學并不受學生歡迎。調查了解后發(fā)現(xiàn)，該同學對老師和同學兩副面孔。老師不在教室時，依仗自己是班長，就無視班級紀律，用教棒敲桌子，甚至用教棒打人，經常鬧得教室里哄堂大笑;而老師在時則十分順從。了解到這些情況后，我決定采取學生自薦、演講、民主選舉的方法競選班長。經過自薦、演講、全體同學測評等競選程序后，王樂怡同學被大家一致推選為班長，她帶領全體同學擰成一股繩，班級各項活動開展得有聲有色，班級秩序井然。學期結束時，我班還被評為學校“優(yōu)秀班級”。試想，如果在接到新班時，我不尊重學生的意愿，仍然沿用原任班長或任用一名新班長，班級管理工作能夠從原來全校的后進班一躍成為?！皟?yōu)秀班級”嗎?

反思二、少一些壓制，多一些民主

在班級管理中，越是壓制學生，只能越是激起學生的逆反心理，最終效果只能是適得其反。所以，作為班主任，我們不應該壓制學生，而應該通過民主的方式引導學生，調動學生積極參加班級管理和班級活動，不能一味地把學生限定在一個小圈子內，使他們無法去吸收新鮮的空氣，無法安排自己，無法表達自己的思想。在班級管理中，班主任只有充分尊重學生的民主權利，使不同個性、愛好、特長的學生都能在班級管理中人盡其能、人盡其責。這樣班集體的教育力量更大。小學班主任的工作是瑣碎、繁雜的，縱使班主任老師有九頭六臂也很難面面俱到。因此，我在平時的工作中努力構建“事事有人做，人人有事做，時時有事做，事事有時做”的和諧民主的班風，充分調動全班同學的積極性，發(fā)揮其聰明才智，變“要我做”為“我要做”。我班的班級管理工作總是位居全校班級管理的前列，而且，作為班主任，我也從繁瑣的班務工作中解脫了出來，更好地從事到其它教育教學工作中去。在這方面，魏書生老師為我們班主任老師樹立了榜樣。

反思三，少一些否定，多一些肯定

雖然說當代小學生自主意識，民主意識增強了，但這并不意味著班主任在班級管理中就可放松對學生的管理要求，可以不去關注學生的心靈體驗，不去洞察學生每一處細微的變化。只有多肯定、少否定學生的自主意識、民主意識、自主能力、民主能力的火花才能被激發(fā)。但學生在成長過程中存在的不足也暴露出來。比如三分鐘熱情、意志不堅強、遇到挫折就灰心，稍不如意就感情用事等等。作為班主任，每天都會遇到形形色色與此類似的事情。班主任除了要悉心洞察這一切，更要多一份理解、多一份關愛、多一些寬容、多一些肯定。千萬不能以成人的要求、僵硬的教條衡量每一個學生，更不能諷刺挖苦學生、否定學生的努力。

良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。班主任期待的目光、贊許的神情、關心的誘導，一定能撞擊學生的心錄，激發(fā)學生繼續(xù)前進的信心。陶行知先生曾告誡我們：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的饑笑里有愛迪生。他在教育實踐中也有4塊糖果獎勵有勇氣承認錯誤學生的范例。在我班上，曾發(fā)生過這樣的一件事，相信也一定能給大家?guī)ヒ欢ǖ膯l(fā)。

蘇巖是我班上的一個呼風喚雨的人物。同學們怕他，原因是他會打架，他有一幫“好友”。他進入我班第一個月就跟其他班級的學生打架，我找他談話，誰知我剛開口，他就回道：“人不犯我，我不犯人?！焙髞?，他仍然是今天與你磕磕碰碰，明天與他磨磨擦擦，找他談一次話也只能好上一兩天。

但在科技節(jié)中，他在航模比賽中取得了年級總分第一名的好成績，這件事使我發(fā)現(xiàn)了教育轉化他的切入點?？萍脊?jié)一結束，我充分肯定了他的成績，給予他精神鼓勵和物質獎勵，并號召全班同學學習他的吃苦耐勞，勇于爭先的精神。在以后的日子里，我注意發(fā)揮其特長，讓他擔任體育委員，發(fā)現(xiàn)他有一點點進步，就及時表揚， 我有決心，不斷運用所學，結合班級實際，不斷提高管理水平，建設和諧班級，爭創(chuàng)優(yōu)秀集體，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量，為培養(yǎng)高素質的人才而努力奮斗!

五年級少先隊工作總結 篇8

本學期依然擔任少先隊輔導員。在有了上一學期工作經驗的基礎上，這一學期的工作顯得要順利得多，也學到了很多東西。為了將本學期的少先隊分管工作畫上圓滿的句號，現(xiàn)將本學期的工作做如下總結。

1、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習慣

在常規(guī)工作方面，本學期沿襲上學期好的做法，根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。我精心挑選了5位認真負責的同學對本班進行監(jiān)督與檢查，并認真作好相關記錄，結合記錄對班級情況進行了解，對于出現(xiàn)的問題及時處理，并結合本班的“積分獎勵”活動，組織學生每周進行總結評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習，生活習慣。因為我覺得，學生從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否規(guī)范，文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。在工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習，生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧，整潔的學習，生活環(huán)境。

2、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

對于各個主題班會活動，我基本每次都不落下。因為我深深的明白班會活動對于班級建設是多么的重要。于是結合學校的安排，本學期開展“生命在你手中”，“爭做文明小學生”“快樂童年”等主題活動，使學生充分參與到主題班會活動中，讓學生在活動中不斷成長、不斷進步。

3、利用“圖書角”、“黑板報”發(fā)揮各隊員的特長

“圖書角”是同學們增長知識，開闊視野的知識營，本學期開展一周讀一本好書活動，隊員們積極參與到活動中?！昂诎鍒蟆卑l(fā)揮各隊員的特長和愛好，每2個月出一版的黑板報，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。

4、強加與家長的聯(lián)系和溝通

密切關注學生的成長，發(fā)現(xiàn)情況及時電話與家長聯(lián)系。充分利用好“家校通”，有問題及時跟家長溝通。一學期以來，學生們更懂事了，尊敬老師，團結同學，

講話時態(tài)度誠懇，得到了老師和家長的好評。班級工作也得到了家長們的充分肯定與大力支持。 5、把搞好責任區(qū)的衛(wèi)生與培養(yǎng)學生的環(huán)境道德觀念相結合

行為往往受環(huán)境、心理、道德觀念等因素的影響，道德觀念往往支配著人們的行為。一個沒有環(huán)境道德的人必然會隨意破壞環(huán)境或對環(huán)境的臟亂無動于衷。所以，學校環(huán)境教育的一個重要方面是從小培養(yǎng)學生的環(huán)境道德觀念，明白到“保護環(huán)境，人人有責”。因此，我號召全班同學從清潔責任區(qū)做起，為美化、凈化校園環(huán)境盡自己的一分責任。

總之， 經過隊員們的努力，本中隊多次獲得文明班、最佳儀容儀表班、最佳禮貌班、取得可喜的成績。作為中隊的輔導員，在感到高興之余，自我總結，取其精華，去其糟粕，亦決心繼續(xù)做好中隊工作，帶領隊員向前進。

五年級少先隊工作總結 篇9

短暫繁忙的一個學期又將結束了，在本學期，少先隊大隊部在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，并以形式多樣的活動，拓寬隊員的活動領域?；仡櫼粚W期少先隊工作，有成績，有汗水，更有收獲。在少先隊工作陣地上抓基礎，搞活動，我們充滿活力。現(xiàn)將本學期少先隊工作作以下總結。

一、規(guī)范常規(guī)工作，切實抓好少先隊的基礎建設。

(1)重視每星期的升旗儀式。按照大隊部開學初的統(tǒng)一安排，由四——六年級各班輪流負責，每星期一的升旗手、主持人、國旗頌、國旗下講話由各中隊優(yōu)秀的少先隊員擔任，那雄壯的國歌聲、充滿激情的國旗頌震撼了學生的心靈，讓學生感受到做為一個中國人的驕傲，從而更自覺地愛祖國。雖然內容都是規(guī)定的，卻也是一個班集體的展示，王校長在觀看的本期的升旗儀式后也曾感慨的說：一次升旗儀式就是一個班級語文綜合水平的展示。我們看到很多班級的老師提前一周在認真指導練習，升旗時一直在舞臺旁監(jiān)督指導、及時提醒，非常重視和對學校工作的認真負責的態(tài)度。我們有理由相信，這些班級的學生對國旗的莊重感會因為老師的嚴肅、認真而更鮮明起來。

在升旗儀式上都小結前一周安全、衛(wèi)生、紀律方面的成績與問題，布置這一周的工作。

(2)堅持每天升降旗制度。這是實行每日升降旗制度的第二學期，全校師生包括學校保安都在堅持按升降旗的要求執(zhí)行，升旗的時候面朝國旗方向肅立。更應該點贊的是各中隊的旗手們?；仡櫛酒谟泻芏嘀芏加龅酱笥晏?，每當我站在陽臺上看著在大雨中，堅持升旗的隊員們，我都深深地被他們感動。他們克服困難，堅守自己的職責，保證了國旗的每日升降，維護了五星紅旗的莊嚴與神圣。

2、堅持紅領巾監(jiān)督崗的檢查。每周由大隊部組織對值周班級的隊員進行禮儀培訓，強化檢查要求指導他們對全校兩操、禮儀、行為習慣等方面進行檢查，每天檢查每天公布。一些班級值周過程中非常盡職：四5班到校早、站姿端、問候及時，得到值周教師表揚，六7班杜月超同學因為檢查眼保健操過程中受到某個班級的抵觸，不讓他檢查，他主動跑來詢問如何處理，實事求是的態(tài)度讓我很欣賞，在習近平總書記提出的具有核心價值觀的少年兒童，就是需要這樣凜然正氣。三7班周睿在檢查過程中，都要輕輕提醒：“沒有佩戴紅領巾、隊徽的同學們，明天要帶上哦!”監(jiān)督崗的隊員充分明白自己肩負的職責，這樣才能有效監(jiān)督全體隊員的言行，同時也增強紅領巾監(jiān)督崗在隊員心中的威信和地位。

3、堅持紅領巾廣播。

《紅領巾飄起來》是我們紅領巾廣播站固定的開播曲，廣播站也是各個班級展示班級風采的一個重要宣傳窗口。每周主題由四到六年級各中隊具體安排策劃，每周的開場白及主題各不相同，使每個欄目個性更鮮明，更具特色。比如：第一周五1班圍繞植樹節(jié)和學雷鋒進行播音;五4在安全活動周以安全為主題給同學們提出很多好的建議;六6班從接到通知便積極準備，我提供給他一個現(xiàn)成的主題，黃老師很認真的收集了符合六一兒童節(jié)的主題和內容，激起了隊員們對六一節(jié)的期盼和節(jié)日氣氛的渲染。五2班的校園笑話，在緊張的學習中緩解壓力，在全校引發(fā)陣陣笑聲，讓紅領巾與同學們的心更近了。

4、堅持主題隊會規(guī)范、檢查、評比制度。

主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題隊會主題在開學初對每個月的教育主題進行了統(tǒng)一安排，組織檢查，進行了評比。在六一節(jié)前夕，在晨會課時對我校少先隊員的紅領巾、?；张宕髯隽嗣鞔_的要求，收到很好的效果，隊員們懂得了佩戴紅領巾、?；詹皇菫榱撕每?，而是一種責任。六一節(jié)，大隊部開展了一次全校的“慶六一”大隊主題活動，規(guī)范了主題活動的程序。

在全校各中隊的共同努力下使我校主題中隊會的開展情況上了一個新的臺階。

　二、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

1、成功組織了雷鋒月活動。

三月是學雷鋒主題教育月，學校在三月初進行了學雷鋒活動的啟動儀式，通過校園廣播、國旗下的講話，主題中隊會，組織3——6年級同學到漢豐湖邊參加學雷鋒、愛環(huán)境的實踐活動等形式廣泛開展學雷鋒活動，大隊部分年級和學段對學雷鋒的任務進行了說明，讓各年級根據(jù)自身孩子們的年齡特點都能相應找到自己的任務，同時還開展了小雷鋒義賣活動，在義賣活動前期的準備中四、五年級各班老師根據(jù)方案開動腦筋精心準備，從店鋪的設計還到銷售員的培訓，從商品的收集到價格制定，從前期的宣傳到活動結束時場地環(huán)境的保持，老師們都進行了大量細致、創(chuàng)新的工作，活動一開始現(xiàn)場推銷員自信、精辟的叫賣和推銷，精彩的討價還價讓整個市場沸騰了起來，在本次活動中充當顧客的其他年級同學也在老師的精心組織下有序地進入市場，文明的購買，特別是一、二年級各班還為孩子們消費理念進行了指導，指導孩子如何辨別商品，理性消費等，比如一年級8班的王浩宇還自豪地向我展示他在賣五元錢的玩具講價后只花了兩元錢?？傊敬瘟x賣活動又為孩子們提供了一次難得的實踐機會。本次義賣的愛心基金所得共計2594。8元。

評選出四7、六5班為本年度“雷鋒式班級”，獲縣級表彰。

2、藝術節(jié)系列活動

五月是我校一年一度的藝術月，今年是我校第十屆紅領巾藝術節(jié)，在今年的藝術月里大隊部在相關領導的指導下，提前思考了方案并做了布置，在各年級、班級認真的組織下，在音樂、舞蹈以及全校老師辛苦工作和大力支持下今年藝術月活動的開展取得了較好的成績，進行了小小歌唱家、小小舞蹈家、小小演奏家的比賽，一個個小選手精心準備、積極報名、刻苦排練，很多班主任全程陪同、指導班級學生參加相關比賽，比如：五年級的龍紅梅、鄧長玉老師自發(fā)的帶領全班學生為班級的參賽選手加油鼓勁，在比賽現(xiàn)場我們看到一個個忙碌的老師、他們在用實際行動感動著學校、感動著孩子、感動著家長。

藝術節(jié)的總結最應該值得總結的是今年的六一合唱表演，從方案下發(fā)的那一天起，時間緊、任務重，各年級在駐年級領導、年級組長的指導下積極行動了起來，選演員、選節(jié)目、督促排練、準備道具等每一個環(huán)節(jié)、每一個細節(jié)都在各年級的老師們精心布置下悄無聲息地進行著，雖然老師們不是很專業(yè)，但他們訓練得很認真。演出由于天氣的原因一再推遲，但在全校各部門和老師的努力下，最后展現(xiàn)出的是一片有序地景象。舞臺上精彩的展示，臺上、臺下的共同演唱，舞臺下是整齊的隊列，安靜、文明的觀眾。整個活動過程，每個節(jié)目組織有序，銜接緊密，表演者全身投入，讓今年的藝術節(jié)匯報精彩之外更多了一份驚喜。在表演完的那個時刻，我的腦海里浮現(xiàn)出只有一個詞——和諧，我為所有老師們的付出創(chuàng)造出的校園和諧之美深深感動著。

3、上報市關工委組織的“情系教育 關愛留守兒童”活動十名學生，其中一至五年級各2名留守兒童。

4、進行了新隊員入隊儀式

在今年的六一前夕學校大隊部組織了一年級新隊員入隊儀式，由于活動當天下了很大的雨，我們簡化了很多的程序。但在五年級同學給一年級系上紅領巾后，當我們看到一個個同學舉起右拳，一張張小嘴吼出鏗鏘入隊誓言時，我們感受到了那一顆顆跳動的童心，火一樣的激情，水一樣的純真。

5、開展“四好少年 真善美伴我行 ”征文演講比賽。

6、評選出本年度“二校亮麗禮娃娃”，并予以表彰。

7、組織參加縣級樂器課堂展評比賽，在接到通知后積極組織音樂組老師在全校挑選學生參加排練，參賽的口風琴課堂展示、葫蘆絲演奏分別獲三等獎，我校也獲團體三等獎。

8、組織參加開縣電視臺《百姓大舞臺》兒童專場節(jié)目展演活動，由彭冬平老師牽頭的挑選40名五年級學生排練的《吟古文之韻誦中華文化》節(jié)目獲好評，同時挑選了12人錄制的光盤被推薦參加重慶市第七屆中小學生藝術展演活動，目前節(jié)目已經錄像上報。

9、圓滿完成各項接待任務。

少先隊大隊部在本期成功完成了校長崗培日，校長影子培訓，與鐵橋、敦好教研研訓等活動的領導和老師們的接待和路線引導任務，良好的禮儀和熱情、大方的小導游們給到校的領導和老師留下深刻的印象。

10、成功組織開學典禮和散學典禮暨六年級畢業(yè)典禮。

　三、工作的不足，及以后的設想。

1、中隊會程序還需進一步規(guī)范，落到實處。通過六一節(jié)的預演匯報，很多同學對呼號不清楚要求。在開展中隊活動時，不可忽視這一環(huán)節(jié)。

2、因為是第一次組織這個活動，藝術節(jié)的“歌唱家，演奏家、舞蹈家”報名時有些倉促，一些同學沒能得以施展才華，還有些考慮不周全，下次將做更周詳?shù)挠媱潯?/p>

3、舞臺的國旗桿仍然打結，每個班級之前都認真訓練，可是不可控因素依然存在，這對升旗的同學是一個考驗，也為代表班級升旗時出現(xiàn)差錯而更加緊張，要盡量想辦法解決這一增加旗手負擔的外在原因。

4、“亮麗禮娃娃”這個獎項應該是二校學生的最高榮譽獎，本期還重視不夠，對禮娃娃的評價還將思考是否需要一些量化評價標準。

總之本期少先隊取得的一些成績與各位領導的支持和各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。在今后的工作中，我將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更完善。愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

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