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詹天佑讀后感7篇

發(fā)布時(shí)間:2024-02-16

非常推薦一篇題為“詹天佑讀后感”的文章,相信它會(huì)給您帶來(lái)幫助。閱讀書(shū)籍能夠拓寬我們的視野,最近我讀了這本書(shū),深感其思想的深刻。每次讀完后,都能領(lǐng)悟到很多道理。撰寫(xiě)讀后感是對(duì)自身思考和分析能力的一種考驗(yàn)。我建議您將此頁(yè)收藏起來(lái),方便隨時(shí)翻閱!

詹天佑讀后感【篇1】

詹天佑是我國(guó)杰出的工程師。從北京到張家口的這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的,這是完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。

這篇文章的主要內(nèi)容是:詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人的極端藐視,為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開(kāi)鑿隧道,設(shè)計(jì)‘人’字形線路,使京張鐵路提前兩年竣工,長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣,滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。

讀完后,我想我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)他不屈不撓,不怕困難,而且永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的精神。在生活中能像詹天佑這樣不怕困難,意志堅(jiān)定的人很少,我們經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的事而不高興,搞得大家都不愉快,又會(huì)因?yàn)榕龅搅它c(diǎn)困難而退縮??墒钦蔡煊訁s在外國(guó)的挖苦下堅(jiān)持的的把這條鐵路給建造了下來(lái)。

當(dāng)我讀到詹天佑不怕困難,也不怕外國(guó)人的嘲笑,毅然接受了任務(wù),馬上開(kāi)始勘測(cè)線路時(shí),我很佩服他!覺(jué)得他真是我們中國(guó)人的驕傲!我很為他自豪!

**要開(kāi)山,**要架橋,**需要把陡坡鏟平,**需要把彎度改小,都要經(jīng)過(guò)周密的計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō):“我們的工作不能有半點(diǎn)馬虎。

”這讓我覺(jué)得詹天佑是個(gè)對(duì)工作很細(xì)心的人。而我想到我自己平時(shí)寫(xiě)作業(yè)都是非常馬虎,有時(shí)連字也寫(xiě)錯(cuò)了,我覺(jué)得我很不應(yīng)該,我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病,也要做一個(gè)對(duì)工作,對(duì)學(xué)習(xí)非常細(xì)心的人。

正如冰心所說(shuō):“一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó),有一顆愛(ài)國(guó)之心,就什么事情都能解決?!笨刹皇沁@樣嗎?

詹天佑能夠建造中國(guó)的第一條鐵路。 他的愛(ài)國(guó)主義和對(duì)分享國(guó)家憂慮的熱情支持他繼續(xù)前進(jìn)!

強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和杰出的才能使得詹天佑提前兩年圓滿地完成了任務(wù),給蔑視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簦瑫r(shí)也長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣!我們要向詹天佑學(xué)習(xí)他那種愛(ài)國(guó)的精神!

在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。

即使勤奮的人不如聰明的人聰明,只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,繼續(xù)努力,他們就會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實(shí)踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時(shí)候,我們就會(huì)像詹天佑一樣,有創(chuàng)新的精神!

詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你們一樣愛(ài)國(guó),為祖國(guó)作貢獻(xiàn),勇于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,兢兢業(yè)業(yè)。我很自豪在中國(guó)有詹天佑這樣的工程師!

但是有些中國(guó)人就做得不夠了,有些人受不住金錢的誘-惑,情愿當(dāng)外國(guó)人的間諜走狗,在外國(guó)也有些中國(guó)人將自己的陋習(xí)帶了過(guò)去,影響了中國(guó)人的文明形象。這些事,使我們感到羞恥。在我們看來(lái),他們不顧國(guó)家利益為自己做事。在我們眼中,他們的行象是如此自私和微不足道

作為青少年,我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó),不要讓她感到羞愧。因此,我們應(yīng)該從小努力學(xué)習(xí),一天天進(jìn)步,長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光。

詹天佑讀后感【篇2】

今天,我懷著激動(dòng)的心情一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇課文,讀完后,心里思潮起伏,對(duì)《詹天佑》這位杰出的愛(ài)國(guó)工程師的敬佩之情久久回蕩在我心間。

《詹天佑》這篇課文記敘了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)、施工的鐵路干線,,京張鐵路的成功修筑了長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣,滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。其中,詹天佑不怕困難的精神深深打動(dòng)了我。

1905年,清**任命詹天佑主持京張鐵路的建設(shè),但外國(guó)人認(rèn)為這是個(gè)笑話

詹天佑不怕困難,不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。當(dāng)我讀到這里時(shí),不禁對(duì)詹天佑產(chǎn)生了敬佩之情,不禁想到:外國(guó)人認(rèn)為我們中國(guó)人無(wú)能,不能修筑鐵路,這是多么瞧不起我們呀,但是詹天佑為了不讓祖國(guó)丟臉,接受了任務(wù),好樣的!

詹天佑。修鐵路時(shí),詹天佑對(duì)工作精益求精,為了把鐵路修好,他夜以繼日地工作,親自指揮修筑,與工人同甘共苦,患難與共。居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道的工程最艱巨,詹天佑并沒(méi)有被困難嚇倒,經(jīng)過(guò)了重重艱辛,終于克服了困難。

聰明的詹天佑還設(shè)計(jì)了人字形線路,所以京張鐵路提前兩年完工,這是詹天佑不怕困難的結(jié)果。和詹天佑相比,我是多么慚愧??!記得又一次,老師布置了一道非常難的數(shù)學(xué)題,我冥思苦想,怎么也想不出正確答案,心像火燒一樣,想道:

作業(yè)下課就要交。但我還沒(méi)說(shuō)完。我正要按上課鈴。我該怎么辦?對(duì)了,可以抄同學(xué)的呀!

可是……算了,為了避免“吃”老師的“棒棒糖”,我就抄一次吧!于是,我偏起頭,瞄了一下同桌的答案,馬上抄在作業(yè)本上。下課就把本子交給了老師。

第二天,我接過(guò)書(shū)看了看,天哪!竟然是“優(yōu)”。這是多么令人興奮的一件事呀!

不知怎么的,我無(wú)論怎樣也高興不起來(lái)。

讀完了《詹天佑》這篇課文,我明白了遇到困難不要退縮,要勇于克服它,去戰(zhàn)勝它,我以后要做一個(gè)像詹天佑一樣不怕困難的人。

詹天佑讀后感【篇3】

詹天佑讀后感一

詹天佑是我國(guó)杰出的工程師,他在帝國(guó)主義的要挾下,毅然接受了連外國(guó)人都不敢輕易嘗試的任務(wù),他修筑了中國(guó)人自己的第一條鐵路。

我從詹天佑毅然接受了任務(wù)體會(huì)出了詹天佑不怕任何困難,給了帝國(guó)主義者的有力的回?fù)簟恼蔡煊涌睖y(cè)線路的過(guò)程中,我體會(huì)出了他對(duì)待自己的工作一絲不茍、身先士卒的'高貴品質(zhì)。從詹天佑開(kāi)鑿隧道,使我體會(huì)到了他不怕吃苦的品格和他杰出的才干。從詹天佑設(shè)計(jì)出了“人”字形線路,通過(guò)這一段,我體會(huì)出了詹天佑的修筑鐵路的技術(shù)和智慧是非常高超的。

在我的實(shí)際生活中,我是一個(gè)做事情不認(rèn)真、又懶惰又非常貪玩的孩子,老師如果留得作業(yè)太多的時(shí)候,我都怨聲載道的,磨磨蹭蹭的不愿意寫(xiě)。在考試的時(shí)候,我只能勉強(qiáng)的把題目答完,從來(lái)都沒(méi)有檢查過(guò)所答的題。跟詹天佑一比,我可真是太微不足道了,我一定要把我的所有壞毛病改正過(guò)來(lái),做一個(gè)勤奮、認(rèn)真的好孩子。

有的一些人說(shuō)愛(ài)國(guó)是大人的事,等長(zhǎng)大以后再做吧。可是我覺(jué)得我們應(yīng)該從小做起,努力學(xué)習(xí),掌握知識(shí)后,長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

詹天佑讀后感二

詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。讀了《詹天佑》這一篇課文,我才感受到了那種當(dāng)時(shí)的氛圍。

詹天佑接下了一個(gè)艱巨的任務(wù)——完成從北京到張家口這一段鐵路。當(dāng)時(shí),帝國(guó)主義者以為我們完不成這個(gè)任務(wù),沒(méi)想到,我們不僅完成了,而且還比原計(jì)劃提早了兩年。我特別喜歡課文的第四自然段和第五自然段,在里面講了詹天佑接下任務(wù)之后的舉動(dòng)以及對(duì)這個(gè)任務(wù)的態(tài)度。詹天佑不怕嘲笑和吃苦,他跟工人們一起吃一起住,設(shè)身處地為別人著想,站在勞動(dòng)者的立場(chǎng)上去看,不把自己當(dāng)做一個(gè)特別的人。在哪里要進(jìn)行修改,詹天佑他都會(huì)認(rèn)真周密地計(jì)算,在他的工作中,不能夠出現(xiàn)“差不多”“應(yīng)該”這樣的詞,他認(rèn)為這樣是對(duì)整個(gè)工程的不尊重不重視。他會(huì)請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民,看看地形。晚上,他在油燈下繪圖,琢磨白天看見(jiàn)的東西。

還有一點(diǎn),我認(rèn)為詹天佑十分的聰明。從第六自然段就可以看出,他想出來(lái)的人字形上坡法是很特殊的,這種辦法既簡(jiǎn)潔而又巧妙,把這么高的山坡給利用了,可以說(shuō),這種辦法應(yīng)該是很多種上坡辦法中最好的一條辦法,快捷、省力又輕松。

《詹天佑》這篇課文給了我一些啟發(fā),就是當(dāng)你走不通這一條路的時(shí)候,你可以走另外一條試試看,從另一個(gè)角度看同樣的事物。

詹天佑讀后感【篇4】

六(2)班魏雨萌

指導(dǎo)老師:徐偉萍

最近,我學(xué)了一篇課文《詹天佑》,詹天佑那顆愛(ài)國(guó)之心,一直感動(dòng)著我。

詹天佑是我國(guó)杰出的工程師,這篇課文寫(xiě)的是詹天佑主持修筑京張鐵路的故事,在皇氏貴族和帝國(guó)主義國(guó)家的阻撓下,詹天佑堅(jiān)定不移,克服重重困難,成功修好了京張鐵路。這件事不僅為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣,還給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

看完這篇文章,我的腦子里充滿了起起落落。詹天佑的愛(ài)國(guó)之心深深打動(dòng)了我心中最柔軟的地方。詹天佑立刻成了我心中的巨人。

同為中國(guó)人,我如果不好好努力,報(bào)效祖國(guó),怎么對(duì)得起先輩們用血汗換來(lái)的強(qiáng)盛、和平的年份呢?所以,和詹天佑一樣,我想做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

讀到詹天佑勉勵(lì)工作人員的話:"我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎,‘大概’差不多’這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口"時(shí),我感到十分內(nèi)疚,詹天佑做事太認(rèn)真了,我連他的一半都不及,我平時(shí)做作業(yè)不會(huì)的,經(jīng)常矇一個(gè)或馬馬虎虎混過(guò)去,所以今后得向詹天佑學(xué)習(xí)。

讀了《詹天佑》我受益匪淺:我不僅了解了詹天佑,還學(xué)習(xí)了他這種"好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)"的精神和他一絲不茍的工作態(tài)度。

張樂(lè)祺就是你。面對(duì)嘲笑和嘲弄,他毅然接受了看似不可能的任務(wù);是你克服了許多困難,建造了中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的第一條鐵路;是你用智慧捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。窗戶上,您伏案設(shè)計(jì)的身影久久不散,八達(dá)嶺,仍然留著您不被掩埋的腳印。你們是中國(guó)人民心中的太陽(yáng),是中國(guó)人民的驕傲。讓我們呼喚詹天佑,你所散發(fā)出的榮耀之名。

《詹天佑》這篇課文繼續(xù)了詹天佑一生中十分突出的成就——主持修筑第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。他稱贊詹天佑的愛(ài)國(guó)主義精神和卓越的創(chuàng)造力。

一開(kāi)始聽(tīng)到詹天佑這個(gè)名字,腦海里馬上浮現(xiàn)出一個(gè)高大帥氣,面容堅(jiān)毅的男子,布衣也掩飾不住他的英俊??墒乾F(xiàn)實(shí)卻不同,詹天佑微胖,留著八字胡,除了與眾不同的堅(jiān)定神情以外,基本屬于平庸人士,可就是這么樣的人,主持修建了我國(guó)自建的第一條鐵路——京張鐵路,還創(chuàng)造了"堅(jiān)井施工法"和"人字形"線路,震驚了中外,給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?。在讀了課文并看了**以后,我仍有幾分不敢相信的感覺(jué)。

正是詹天佑給了中國(guó)工程師極大的信心,使中國(guó)鐵路事業(yè)發(fā)展壯大,推動(dòng)鐵路事業(yè)更上一層樓。

我想,現(xiàn)在我最敬佩的人便是詹天佑了,敬佩他的以身作則,敬佩他的不怕苦難,敬佩他的杰出才能,敬佩他的聰明智慧,更敬佩他那顆赤城而又灼熱的愛(ài)國(guó)之心。

郭淑佳今天,我懷著崇高的敬意和心情,一遍又一遍的讀了《詹天佑》這篇文章。詹天佑的認(rèn)真工作態(tài)度讓我深受感動(dòng)

《詹天佑》這篇文章記述了詹天佑,這位我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師,不畏帝國(guó)主義者的嘲笑,成功地主持修筑了歷史上著名的"京張"鐵路。

詹天佑的成功是因?yàn)樗袃r(jià)值和認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說(shuō):"我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)馬虎,大概,差不多,這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工作人員之口。

“我覺(jué)得詹天佑不斷改進(jìn)的工作態(tài)度,是那些粗心敷衍的人所缺乏的?

其實(shí),說(shuō)實(shí)話,我做事也是一個(gè)"馬大哈".在上語(yǔ)文課的時(shí)候老師檢查我的技能本的時(shí)候,我不小心把字跡的"字",寫(xiě)成了子女的"子",少寫(xiě)了一個(gè)寶蓋頭,老師說(shuō)了說(shuō)我。平時(shí),我做作業(yè)的時(shí)候,不檢查是我的個(gè)性。

為此,爸爸媽媽曾多次苦口婆心的勸說(shuō)我,寫(xiě)完作業(yè)后一定要檢查、檢查、在檢查,可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作了耳旁風(fēng),我還振振有辭地對(duì)我爸、媽說(shuō):"你們不懂。"

我記得有一次,我很快完成了作業(yè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一道超級(jí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。然后,我聽(tīng)媽媽的話,讓我?guī)桶职謾z查作業(yè)。爸爸看了我一眼,問(wèn)道:

"你認(rèn)為你做對(duì)了嗎?我立刻脫口而出:“我想也許應(yīng)該是對(duì)的!

“但結(jié)果出人意料——錯(cuò)了!

讀了《詹天佑》這篇課文我覺(jué)得我真的錯(cuò)了。錯(cuò)誤是我對(duì)家庭作業(yè)、學(xué)習(xí)、生活和一切都很粗心。我想,粗心馬虎對(duì)我百害無(wú)益,今后我一定要改掉這個(gè)壞毛病。

輔導(dǎo)教師:張花瑞

詹天佑讀后感【篇5】

每個(gè)人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是想像詹天佑這樣的人,而且我也會(huì)努力做下一個(gè)詹天佑。

今天,我們學(xué)習(xí)了有關(guān)詹天佑事跡的課文,這篇課文主要敘述了詹天佑不怕帝國(guó)主義者對(duì)清政府的嘲笑和要挾,毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。詹天佑白天攀山越嶺勘測(cè)線路,晚上繪圖,算計(jì),創(chuàng)造性地開(kāi)鑿隧道,設(shè)計(jì)"人"字形線路。成功修筑京張鐵路,還提早兩年完成。

1895年,在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后,我國(guó)被迫簽訂了。從此,帝國(guó)主義以開(kāi)設(shè)銀行,投資鐵路等方式對(duì)我國(guó)加緊經(jīng)濟(jì)侵略。其中,從1895年到1899年,帝國(guó)主義國(guó)家已在我國(guó)攫取了近1萬(wàn)千米的鐵路修筑權(quán)。到19世紀(jì)末,列強(qiáng)爭(zhēng)奪鐵路權(quán)的斗爭(zhēng)更加激烈,甚至以武力威逼清政府。

具有戰(zhàn)略地位的京張鐵路(北京—張家界)的修筑權(quán),更是英國(guó)和沙俄激烈爭(zhēng)奪的目標(biāo)。因?yàn)檫@樣可以進(jìn)一步占領(lǐng)中國(guó)北部。在不斷爭(zhēng)執(zhí)下,英俄各自向清政府提出條件:"中國(guó)若不能用自己的錢和工程師來(lái)修筑京張鐵路,就必須由他們來(lái)修筑。"京張鐵路就在這樣的背景下修筑的。

是您,面對(duì)譏諷和嘲笑毅然接受了看似不能完成的任務(wù);是您,克服重重困難,修筑了第一條由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的鐵路;是您,用血汗洗刷了中國(guó)的屈辱;是您,用智慧捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。

窗戶上還映著您伏案設(shè)計(jì)的身影;八達(dá)嶺上還留著您的腳印。您是中國(guó)的驕傲———詹天佑。

詹天佑讀后感【篇6】

感謝上帝創(chuàng)造了人類,但是人有很多種:偉人,好人,壞人……每個(gè)人都有自己的理想,都有自己崇拜的人。我很佩服詹天佑這樣的人。而我也會(huì)努力成為詹天佑那樣的人。

今天語(yǔ)文課,我們學(xué)習(xí)了課文《詹天佑》。自從看完這篇文字,一種敬意就從心里開(kāi)始了。我佩服他,因?yàn)樗慌吕щy;我佩服他,因?yàn)樗慌鲁靶Γ晃覛J佩他,因?yàn)樗斆?想知道我為什么這么崇拜他?現(xiàn)在請(qǐng)慢慢聽(tīng)我說(shuō)。

《詹天佑》本文主要講述詹天佑是中國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口的鐵路是在他的主持下第一次成功修建的。在此之前,清政府剛剛提出建設(shè)計(jì)劃,就有帝國(guó)主義國(guó)家出來(lái)阻撓。他們都想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。詹天佑不怕困難,不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。白天,他爬山,勘察路線。晚上在油燈下畫(huà)畫(huà)算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。并設(shè)計(jì)了“人字”線。

詹天佑這位成績(jī)斐然的杰出愛(ài)國(guó)工程師,一直認(rèn)為:這是中國(guó)人自己修建的第一條鐵路,他一定要修。不然外國(guó)人笑了,中國(guó)工程師就沒(méi)信心了。他總是把這句話作為自己進(jìn)步的動(dòng)力,所以遇到困難總是無(wú)所畏懼。這讓我不得不佩服他。

再想想自己。如果我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)像詹天佑一樣思考不退縮,有哪些任務(wù)無(wú)法完成,有哪些知識(shí)無(wú)法學(xué)習(xí)?

詹天佑不屈不撓的精神值得學(xué)習(xí)!

詹天佑讀后感【篇7】

前幾天,我懷著崇敬的心情閱讀了>這篇振奮人心的文章。讀了這篇文章,我對(duì)詹天佑的敬佩之情油然而生。我敬佩詹天佑,更敬佩他那不怕困難,披荊斬棘的高尚品質(zhì)!

>這篇文章主要寫(xiě)了詹天佑不怕千難萬(wàn)險(xiǎn),不怕帝國(guó)主義的要挾,嘲笑,親自主持修筑京張鐵路的事,瞻仰了詹天佑的愛(ài)國(guó)主義精神和杰出的才能。

當(dāng)我讀到"他親自帶著學(xué)生和工人……他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民"時(shí)。我不禁被詹天佑那不怕困難的品質(zhì)所折服!修筑京張鐵路的任務(wù)十分艱巨,連外國(guó)的工程師也不敢輕易嘗試,而詹天佑卻懷著祖國(guó)人民的期望,懷著決定建設(shè)祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)決心,不怕一切困難,披荊斬棘。終于不負(fù)眾望,成功地主持修筑第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路,為我國(guó)人民爭(zhēng)得了榮譽(yù),也爭(zhēng)得了光彩!相反,我卻因?yàn)樾⌒〉睦щy而退縮;有一次,老師發(fā)下了一張?jiān)嚲硌蛭覀冏?,前面幾題都非常簡(jiǎn)單,我很快就做完了,可是到了最后一題"聰明題"的時(shí)候,我看了看題目,便把試卷丟到來(lái)了一邊,心想:這道興趣題這么難,我肯定不會(huì)做了,還是等老師評(píng)講是抄答案算了,于是不再思考……想到這里,我感到萬(wàn)分羞愧!跟詹天佑性比,我卻顯得那么愚蠢,因?yàn)槲矣龅嚼щy不懂得想辦法去解決,只會(huì)退縮。而詹天佑接受了修筑京張鐵路的任務(wù)后,卻是排除萬(wàn)難,想辦法完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。詹天佑,你是我們中國(guó)人民的驕傲1

我要學(xué)習(xí)詹天佑那不怕困難,披荊斬棘的高尚品質(zhì),將來(lái)像詹天佑一樣成為一名服務(wù)人民,建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才!

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    2023-03-19 閱讀全文
  • 詹天佑讀后感8篇 日常生活中有很多會(huì)有寫(xiě)作文的習(xí)慣,寫(xiě)作,其實(shí)是自己與自己內(nèi)心靈魂的對(duì)話。好的作文最能把握作者文章的中心主旨。關(guān)于寫(xiě)作文的要點(diǎn)你學(xué)會(huì)了嗎?小編為大家呈上收集和整理的詹天佑讀后感8篇,在此提醒你收藏本頁(yè),以方便閱讀!長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱?!峨x騷》捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸?!苤病栋遵R篇》...
    2023-09-02 閱讀全文
  • 詹天佑讀后感12篇 一本好書(shū)往往塑造著一個(gè)人的氣質(zhì)和談吐,閱讀了作者的作品后,我受到了觸動(dòng)。您知道怎么寫(xiě)出令人耳目一新的作品讀后感嗎?根據(jù)您的需求幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您收集整理了一篇“詹天佑讀后感”。...
    2023-05-14 閱讀全文

在讀書(shū)過(guò)程中,大家或多或少都會(huì)接觸到作文,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。好的作文能讓你獲得更好的名次。那么,你知道怎么寫(xiě)作文嗎?請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的詹天佑讀后感,歡迎你閱讀與收藏。感謝上天造就了人類,但人也有很多種,有勇敢的人、懦弱的人、好人、壞人……而每個(gè)人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩...

2023-06-14 閱讀全文

一篇出色的作品讀后感應(yīng)如何撰寫(xiě)?閱讀過(guò)程中,我深切感受到作者卓越的文才。讀后感能夠不斷提升我們的記憶力,增進(jìn)我們對(duì)作品的熟悉程度。我們特意為大家準(zhǔn)備了關(guān)于“詹天佑讀后感”的相關(guān)文章,歡迎熱情參觀本網(wǎng)站,盡情享受閱讀的樂(lè)趣!...

2024-01-16 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題:“讀后感詹天佑”。想知道從哪些方面入手寫(xiě)作品的讀后感嗎?每個(gè)人在閱讀一篇書(shū)籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟。讀后感能很好的記錄下這些感受,考慮到你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“讀后感詹天佑”。...

2023-03-19 閱讀全文

日常生活中有很多會(huì)有寫(xiě)作文的習(xí)慣,寫(xiě)作,其實(shí)是自己與自己內(nèi)心靈魂的對(duì)話。好的作文最能把握作者文章的中心主旨。關(guān)于寫(xiě)作文的要點(diǎn)你學(xué)會(huì)了嗎?小編為大家呈上收集和整理的詹天佑讀后感8篇,在此提醒你收藏本頁(yè),以方便閱讀!長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱?!峨x騷》捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸。——曹植《白馬篇》...

2023-09-02 閱讀全文

一本好書(shū)往往塑造著一個(gè)人的氣質(zhì)和談吐,閱讀了作者的作品后,我受到了觸動(dòng)。您知道怎么寫(xiě)出令人耳目一新的作品讀后感嗎?根據(jù)您的需求幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您收集整理了一篇“詹天佑讀后感”。...

2023-05-14 閱讀全文