2024最新以責(zé)任為話題作文二十篇

寫好作文是學(xué)生必備的技能，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。優(yōu)秀的文章需要知識的沉淀，有哪些作文模板值得借鑒？在此，你不妨閱讀一下2024最新以責(zé)任為話題作文二十篇，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

以責(zé)任為話題作文 篇1

一朵花的責(zé)任是開出一朵芬芳裝點(diǎn)大地，一滴水的責(zé)任是滋潤一株幼苗茁壯成長，風(fēng)的責(zé)任是為人們帶來一絲清涼，太陽的責(zé)任便是普照大地。責(zé)任二字是多么的莊嚴(yán)而又美好，世間繁華皆因責(zé)任。作為中學(xué)生，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，就是我的責(zé)任。

父母為我們履行了應(yīng)有的義務(wù)，甚至給了我們自已的所有，并遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了應(yīng)履行的義務(wù)。而我們呢?在政治課上，老師告訴我們，學(xué)習(xí)是每一個(gè)青少年應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù)。在生活中，為回報(bào)父母為我們而白的雙鬢，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任;在學(xué)習(xí)中對為我們含辛茹苦的老師，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任。我的父母，我的老師，還有關(guān)愛著我、呵護(hù)著我親人們都履行了他們的義務(wù)，他們，為我的成長付出了太多太多，數(shù)也數(shù)不過來，我們就必須去執(zhí)行我們的責(zé)任學(xué)習(xí)優(yōu)秀。就算對我們自己而言，每天六點(diǎn)不到就起床，九點(diǎn)半以后才睡覺，如果學(xué)習(xí)不優(yōu)秀，那連自己都對不起，所以，對自己來說，學(xué)習(xí)優(yōu)秀也是我的責(zé)任。

我們的心中要時(shí)時(shí)刻刻記住，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，不為別人，只為自己。只為對得起自己的責(zé)任。每當(dāng)別的同學(xué)在自己前面好遠(yuǎn)的時(shí)候，你要問問自己，你對得起自己的責(zé)任嗎?每當(dāng)面對一堆作業(yè)心煩意亂的時(shí)候，你要問問自己，你對得起自己的責(zé)任嗎?當(dāng)你前面是一臺電視后面是一臺電腦旁邊就是一部PSP時(shí)，你是選擇戲耍還是繼續(xù)漫游書海?這，也還是問問你的責(zé)任吧!謹(jǐn)記自己的責(zé)任，成為一個(gè)有責(zé)任心的人，好好用自己的努力去詮釋責(zé)任。不受任何玩具的誘惑，不受任何外界的干擾，心中常存一份責(zé)任。

就讓我們從現(xiàn)在做起，用自己的行動(dòng)證明自己不是一個(gè)逃避責(zé)任的膽小鬼，而是一個(gè)挑得起責(zé)任的勇士。

以責(zé)任為話題作文 篇2

什么是責(zé)任?似乎很難用語言文字詮釋得清楚。可當(dāng)你吃完一支冰棍，小心地將包裝紙投入垃圾桶時(shí)；當(dāng)你遇到不懂的問題虛心求教，誠實(shí)而不自欺時(shí)；當(dāng)你見到同桌的筆壞了而主動(dòng)遞上一枝時(shí)；當(dāng)你乘車時(shí)將自己的座位讓給身邊的婦孺老者時(shí)……便是盡了看來微乎其微，實(shí)則濃縮具體化了的責(zé)任。

每個(gè)人聯(lián)系在一起構(gòu)成了社會，人與人之間，人與社會之間的關(guān)系能穩(wěn)定地維系，以致不斷優(yōu)化，全面發(fā)展，依我看，最關(guān)鍵的還是離不開“責(zé)任”這兩個(gè)字。

更好地完善自我，“吾日三省吾身”，這是對自我負(fù)責(zé)任；經(jīng)營者出售價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的商品，誠實(shí)守信，這是對消費(fèi)群體負(fù)責(zé)任；報(bào)刊雜志撰文真實(shí)，正確把握輿論的導(dǎo)向，是對社會負(fù)責(zé)任；而我們?nèi)巳吮Ｗo(hù)綠化、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，美化我們共同的家園，這是對全世界、全人類負(fù)責(zé)任?？梢娯?zé)任涵蓋的范圍是廣泛而又多層次的。

《三國志》的作者陳壽，能夠不計(jì)私仇，公正客觀地評價(jià)諸葛亮，這是對后世讀者負(fù)責(zé)任，是“古人”之負(fù)責(zé)任；足球運(yùn)動(dòng)員在世界杯賽場上不計(jì)輸贏，盡自己的全力踢好每一場球，這是對世界球迷負(fù)責(zé)任，是“今人”之負(fù)責(zé)任；徐洪剛不顧自己的生命安危，勇搏歹徒，這是對受害者、對社會正義負(fù)責(zé)任，是“中國人”的負(fù)責(zé)任；當(dāng)“泰坦尼克號”將要沉沒時(shí)，船員能恪守自己的職責(zé)、讓婦孺先行，這是對良知、對“紳士風(fēng)度”負(fù)責(zé)任，是“外國人”的負(fù)責(zé)任?？梢娯?zé)任涵蓋著自有社會以來的每分每秒、每個(gè)角落。

可是透過這看似紛繁蕪雜的表象，你難道不能發(fā)現(xiàn)它們的一點(diǎn)共同之處嗎？這共同處便是“責(zé)任”的實(shí)質(zhì)——一種精神之力、信念之力、意志之力。責(zé)任不論大小，只要人與人之間聯(lián)系成社會，它便會起到促進(jìn)社會進(jìn)步的巨大作用。

當(dāng)然，責(zé)任是相互的，只有主動(dòng)對別人對社會負(fù)責(zé)任，別人與社會才會對你負(fù)責(zé)任，所謂“我為人人，人人為我”，正是這個(gè)道理。而一個(gè)人不愿履行自己應(yīng)盡的責(zé)任、應(yīng)有的義務(wù)，甚至于玩忽職守、游戲責(zé)任，則社會的懲處必然是加倍的。諸多亟亟于私利、蠅營狗茍之人在這方面，已為我們提供了前車之鑒。

對于我們中學(xué)生來說，從現(xiàn)在起就充分認(rèn)識到責(zé)任之重大，以至于從今天就扛起應(yīng)盡的責(zé)任、樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，已是當(dāng)務(wù)之急。作為未來社會的建造者，社會賦予我們的責(zé)任也必然會更加重大。任重道遠(yuǎn)，我們該如何履行責(zé)任、迎接挑戰(zhàn)，應(yīng)及早予以深思。

以責(zé)任為話題作文 篇3

我們大家盼望已久的學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會終于在今天舉行了。大家興致勃勃、歡天喜地地來到操場上。

各個(gè)班級的同學(xué)，分別坐在操場的兩邊，中間是比賽場。開始同學(xué)們鴉雀無聲，悄悄的等待著比賽。

端乒乓球比賽開始了，只見我和另一個(gè)同學(xué)手端著球拍，球拍上放著一個(gè)乒乓球，球在轉(zhuǎn)動(dòng)。比賽的人都當(dāng)真地看著球，生怕會掉下來。計(jì)時(shí)員、計(jì)分員做好了充分預(yù)備。觀眾群中的拉拉隊(duì)在喊：“四年級的！加油——”聽到這吶喊聲，我心里好像得到許多氣力。“嗚——”，哨聲一響，裁判員一聲令下開始了我們的比賽。三班的林軍真厲害！把我們四班的甩開了。我想我們可不能丟四班的臉啊，我應(yīng)該為四一班增光。我竭盡全力的向前沖。好！我終于和對手并駕齊驅(qū)了！這是從觀眾席上傳來了鋪天蓋地的加油與呼喊聲：“姚中原，加油！”整理時(shí)我熱血沸騰奮力向終點(diǎn)沖去?！拔摇A——了！”我在終點(diǎn)線后的墊毯上倒下了．

接下來舉行接力賽，我們四年級的個(gè)個(gè)滿懷決心信念，胸有成竹地坐在凳子上。由于有曾歐迪、蔣海林、胡濤、謝洋這四大“飛毛腿”在我們這隊(duì)里?！案骶透魑唬瑴?zhǔn)備——起！”曾歐迪一開始就搶到了前面，真不愧是技擊隊(duì)的隊(duì)員！慢慢的我們領(lǐng)先了三年級隊(duì)半圈。到了第三棒蔣海林了，他正在扣衣服口子，還沒扣完，棒子就來了。他急中生智，把棒子咬在嘴里，一邊跑，一邊扣，害得接棒的人都不敢拿了，搞得大家笑得前俯后仰。終極我們四年級獲得了第一名。

以責(zé)任為話題作文 篇4

我踏著輕松的步伐，走著熟悉的路，向?qū)W校邁近。周圍無比安靜靜的仿佛空氣都消失了一般。

我途經(jīng)一棟建筑樓時(shí)便停下了腳步。我發(fā)現(xiàn)那些頭戴黃色安全帽的農(nóng)民工在幾十米的高處攀爬行走著。我看著他們，瞬間覺得心驚肉跳起來。他們好勇敢好危險(xiǎn)。我想起那些樹立在城市里的高樓大廈，我不禁開始感慨起來。他們不得已舍棄家中妻兒老小，不遠(yuǎn)千里甚至萬里奔赴到這里，只是為了盡到一個(gè)一家之主，一個(gè)父親的責(zé)任。為了能為家庭創(chuàng)造更好的環(huán)境。

這片不屬于他們家鄉(xiāng)的地方，他們盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。我不禁感慨萬千，欲言又止，不知如何咀嚼剛才的一幕，我想，應(yīng)該細(xì)細(xì)品味吧!

來到學(xué)校，還是很早，學(xué)校里寥寥無人。只有幾片落葉在水泥地上翻滾來翻滾去……我走進(jìn)教學(xué)樓，腳步聲在空曠的走廊里回響，清脆，醒目。路過辦公室，我看到了我們的語文老師，她正在低頭批改作業(yè)，時(shí)不時(shí)的抬起頭來，吐著沉重的腦袋扭扭脖子。他她看到我后，微微一笑，又低下頭開始持續(xù)她那漫長的工作。

心頭突然有種莫名的觸動(dòng)，老師，謝謝您!能在我們還在路途時(shí)，您已經(jīng)開始了您的工作，你就是我們?nèi)松飞系闹该鳠?，照亮了我們前行的路。如果沒有了您，我們就會在黑暗中迷失方向……老師盡到了她的責(zé)任，她是偉大的!

回家后，我悠閑的走在街道上，聽著鳥兒歡快的鳴聲，看著車水馬龍的一番繁榮景象。路過一條寬敞的大路，幾個(gè)穿著橙色服裝的人佝僂著身子出現(xiàn)在我的視線當(dāng)中，從他們的身邊走過，我發(fā)現(xiàn)整條大街都變得更加整潔，更加的干凈，給人一種很愜意的感覺。

清潔工雖然是一個(gè)很普通很微小的職業(yè)，但他們的精神卻是偉大的，不可磨滅的，永遠(yuǎn)存留在人們心中。我都不敢想象，如果沒有了他們，我們的城市將會變成什么樣子?一切不可想象。

……

每一個(gè)人每一天都扮演者不同的角色，而他們的共同點(diǎn)是都肩負(fù)著：責(zé)任。有多少人能夠盡到自己的義務(wù)和責(zé)任?想一想，我們又是否盡到自己的責(zé)任了?如果沒有，為何不一起行動(dòng)呢?

我踏著夕陽，信心滿滿地駛向回家的路上。

以責(zé)任為話題作文 篇5

幼時(shí)，我們總是任性，不顧一切要得到自己想要的東西，長大后，我們漸漸懂事，懂得人有一份責(zé)任……

以責(zé)任為話題的作文

社會猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。

——題記

什么是責(zé)任?顧名思義：一指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。

人生活在社會上，不會是一個(gè)孤島，人是群居動(dòng)物，言、談、舉、止，都要承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。作為學(xué)生，我們主要的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí);作為老師，我們主要的責(zé)任是教書育人;作為父母，我們主要的責(zé)任是培育子女長大成人。有人會說：“那生活著豈不是很累啊?那么多責(zé)任要承擔(dān)?”的確，但轉(zhuǎn)念一想，一個(gè)人背負(fù)的責(zé)任越大，能力便越大。盡到自己的責(zé)任，是每個(gè)人的本分。勇于承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任，是值得欽佩的事。正如“送人玫瑰，手留余香”一樣，快樂了別人，充實(shí)了自己的生活，提高了自己的修養(yǎng)。何樂而不為呢?

我近期看到一則新聞，一所大學(xué)的女大學(xué)生，在與同伴逛街時(shí)，無意中注意到路邊有個(gè)奄奄一息的乞丐。于是連忙撥打120，在等待期間，她做了一系列搶救工作后，仍無見起效后，她毅然決定，給他做人工呼吸。這則新聞后來被發(fā)布到網(wǎng)上，引起軒然大波，議論紛紛，有的人敬佩，有的人中立，也有的人認(rèn)為是在炒作。看完后，對我有很大的觸動(dòng)，我們先撇開“是否含有水分”“是否炒作”不談，就只看她的行為。路上有很多的行人過往，卻只有她注意到了路旁的乞丐;注意到乞丐的人很多，卻只有她停下了匆匆的腳步;或許，停下腳步的人也很多，卻只有她做出了那樣的行為。她只知道救人，沒有考慮過后果，也不曾想過會對自己有什么負(fù)面影響。其實(shí)，這根本與她無任何關(guān)系，可以視而不見，也就是說，她大可不必這么做，她沒有這個(gè)責(zé)任。但她選擇了救人，懷著一顆簡單的同情心去救助他人，她知道“同在一個(gè)世界生活，就是一種緣分?！币虼嗽谒磥?，這就是她的責(zé)任。有的行為是生來就有的，有的伴隨著生活，有的則是自己選擇的。就如上述中的女大學(xué)生一樣，那是一個(gè)有責(zé)任感的人，因此我們應(yīng)是敬佩，承認(rèn)她這種行為可嘉，而不是否定這種出于正義的責(zé)任。

有的人會主動(dòng)接受、承擔(dān)責(zé)任，有的人則是想方設(shè)法的逃避責(zé)任。其實(shí)，你怎樣面對責(zé)任，日后責(zé)任便會怎樣對待你。

也是一則新聞，也是一個(gè)真實(shí)的故事，只是唯一的不同----它體現(xiàn)的是責(zé)任的反面。清晨，在一個(gè)偏僻的小山村，人們正陸陸續(xù)續(xù)的醒來，為迎接新的一天，而鋪墊下一個(gè)美好的心情。人們推開窗子，才發(fā)現(xiàn)昨晚下了一場很大的雨，屋檐上還殘留著雨滴。突然，人們發(fā)現(xiàn)，一位年邁的老人，躺在鄰居家的走廊下，悄然無聲。人們急忙敲開了鄰居家的門，打開門后，鄰居一看，才發(fā)現(xiàn)是自己年邁的母親，然后他卻一臉平靜。在人們的指責(zé)中，他極不情愿把老人拖進(jìn)屋里，這時(shí)，人們才發(fā)現(xiàn)，老人已經(jīng)安然離開了人世，后來有人說晚上看到，老人敲開兒子家門后，兒子不僅沒有讓母親進(jìn)屋，反而說了一些很令人痛心的話。老人別無去處，老人有七個(gè)子女，老伴年輕的時(shí)候，就離開了，老人不服從命運(yùn)的安排，硬是用自己的毅力，起早貪黑的把七個(gè)子女撫養(yǎng)長大，那一晚，大雨沖垮了老人的房屋，人們所看到的.老人“睡”在走廊上的那一戶人家，是老人那一晚，所找到的第七個(gè)子女，但，還是被無情的拒絕了。愛，在那一瞬間，徹底被親手碾碎了?；蛟S老人第一次覺得這世界是這樣的冷漠、無情。心徹底寒了，生命便也終結(jié)了。老人離去，不是因?yàn)闆]有身體疾病、也不是因?yàn)槟赀~，而是她沒有了依靠，沒有了生活的信念和勇氣。又是責(zé)任，而應(yīng)盡的人，卻沒有做到，而是用行為去傷害了最愛他的人。

責(zé)任有的時(shí)候，能使我們跌宕到低谷，也能使我們走到人生中高峰。盡到應(yīng)盡的責(zé)任，人生便會閃爍發(fā)光，因?yàn)樗?jīng)過美好，純潔的心靈的洗凈。所以才會璀璨、耀眼。

隨著人生歷程的改變，和時(shí)間的推移，責(zé)任無時(shí)無刻都在變化，所以保持一個(gè)清新的頭腦，冷靜的去對待的周圍的一切變化，我們對自己的人生也應(yīng)做到應(yīng)盡的責(zé)任，別荒廢它的年華，讓它白白流逝。讓責(zé)任之花，永遠(yuǎn)開在我們心中……

以責(zé)任為話題作文 篇6

小草被暴風(fēng)雨襲倒，是對生存的責(zé)任使它重新昂首，面向朝陽。

河魚被遠(yuǎn)逐到海洋，是對后代的責(zé)任使它重新起程，游回故鄉(xiāng)。

云霧被狂風(fēng)所吹散，是對萬物的責(zé)任是它重新聚集，灑下甘霖。

小時(shí)侯，她問過他，責(zé)任是什么？

他不太懂，她也沒再問。

時(shí)光伴著兩人慢慢長大，兩人的關(guān)系一直很好。

月下老人為他們牽了紅繩，兩人結(jié)成了夫妻。

新婚之夜，她又問他，責(zé)任是什么？

他還是沒說。

自此，她也沒再問。

而他，在每個(gè)失眠的夜晚，都會想起她的話，責(zé)任是什么？

他想，也許是兒時(shí)為她受了欺負(fù)挺身而出，也許是初中時(shí)在學(xué)業(yè)上的你追我趕，也許是大學(xué)時(shí)的彼此關(guān)照，也許是現(xiàn)在的相愛。

她很不幸，在他們兒女成群時(shí)，卻得了不治之癥，她的臉失去的往日的艷麗和光彩。

他很傷心，但他相信，他能給她一個(gè)快樂的留念。他在崗位和家庭之間奔波，為她撐起了一方晴空，一道道皺紋也爬上了他英俊的臉。

但他在她心中，他依然英俊瀟灑，因?yàn)椋核龕鬯?/p>

但她在他心中，她依然美麗嬌羞，因?yàn)椋核麗鬯?/p>

慢慢，他明白了，這就是責(zé)任，一種因愛而產(chǎn)生的力量。

當(dāng)她將離開人世的時(shí)候。

她再次問，責(zé)任是什么？

他緊擁著她，含著淚說到，我想了一生，現(xiàn)在總算明白了，責(zé)任就是我為你修筑的通向安全的隧道，責(zé)任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口，你說對嗎？

她幸福地笑了。

她幸福地依在他的肩上說，其實(shí)，我心中的責(zé)任就是讓你永遠(yuǎn)愛我。

說完，她冰冷的頭便埋進(jìn)這隧道，埋進(jìn)這港口。

他不想去搖她。

他想：讓她睡吧，安靜些，因?yàn)樗纳堰M(jìn)入我的心，她還活著。

他帶著含笑的微笑，一直抱著她，好久，好久。

責(zé)任并非要心容天下，其實(shí)，你對一個(gè)人所負(fù)的責(zé)任，足已讓那個(gè)人幸福一生了。

朝陽下的小草說，這就是責(zé)任。

故鄉(xiāng)里的河魚說，這就是責(zé)任。

下著雨的云霧說，這就是責(zé)任。

緊抱著她的他說，這就是責(zé)任。

以責(zé)任為話題作文 篇7

同學(xué)們，大家起來!擔(dān)負(fù)起天下的興亡……”畢業(yè)儀式上，當(dāng)嘹亮高亢的《畢業(yè)歌》聲響徹在耳邊時(shí)，我的眼眶不由得潤濕了，責(zé)任的作文。是告別的惆悵嗎?噢，不是。這是一類別樣的激動(dòng)——我長大了!那顆蓬勃跳躍的心不止一次地問過自己：長大意味著什么?此刻，我清楚地聽到一聲凝重而莊重的回答：“成長意味著擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任!”

18歲的我翹首望著自己將來的路，老師意味深長的話在耳畔回響：“當(dāng)你碰到不想做而又不得不做的事情的時(shí)候，你便懂得了什么是責(zé)任?！眰€(gè)人的責(zé)任、事業(yè)的責(zé)任、家庭的責(zé)任、社會的責(zé)任、國家的責(zé)任，它們都有著共同的特征：責(zé)任是一種約束;責(zé)任是前進(jìn)的路標(biāo)，責(zé)任作文《責(zé)任的作文》。

記得讀過的林覺民的《與妻書》，纏綿悱惻而又英氣萬丈。那句“吾至愛汝，即此一念，使吾勇于赴死地”至今讓我不禁為之動(dòng)收留。林覺民意識到自己肩上擔(dān)負(fù)著家庭的責(zé)任，但他更清晰自己承擔(dān)的國家事業(yè)的責(zé)任?！皣抑斡兄赜谔┥?。”我明白了，責(zé)任是有層次的，責(zé)任更是一種信念，一種執(zhí)著于真理的信念。

古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理，這便是一種氣力，一種源自恪守責(zé)任的氣力。楚國的屈原，漢代的蘇武，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無不是以國家責(zé)任為重的典范。中華民族恰是由這些脊梁支撐著，屹立于世界民族之林。

人類繁衍生息如一場接力賽，時(shí)代賦予了每個(gè)人責(zé)任。前輩的氣力已承接在我們下一輩的肩上，科技興國的責(zé)任也已落在了我們的肩上，作為肩負(fù)21世紀(jì)振興中華重任的我們，應(yīng)當(dāng)義不收留辭地?fù)?dān)起這一責(zé)任。

“巨浪，巨浪，不中斷地增長”，《畢業(yè)歌》重響耳畔，我將擔(dān)起責(zé)任，背負(fù)起太陽!

以責(zé)任為話題作文 篇8

責(zé)任心是什么？曾經(jīng)有教育家把它比作是進(jìn)入二十一世紀(jì)的護(hù)照和青少年能力發(fā)展的催化劑；責(zé)任心是什么？就是指每個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。是人自覺自愿地把自己應(yīng)該做的每一件事情盡力做好的一種情感,同時(shí)也是一個(gè)人為人處事的態(tài)度。

列夫·托爾斯泰這樣說過：“一個(gè)人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！鄙鐣W(xué)家們認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人富有責(zé)任心時(shí)，他（她）的自我便真正開始形成，同時(shí)，這個(gè)人也開始立志，影響力也擴(kuò)大，義務(wù)也增加?！?/p>

一個(gè)少女到東京帝國酒店做服務(wù)員，這是她涉世之初的第一份工作。但她萬萬沒有想到上司安排她洗廁所！上司對她工作質(zhì)量的要求特別高：必須把馬桶抹洗得光潔如新！怎么辦？是接受這個(gè)工作？還是另謀職業(yè)？一位先輩看到她的猶豫態(tài)度，不聲不響地為她做了示范，當(dāng)他把馬桶洗得光潔如新時(shí)，他竟然從中舀了一碗水喝了下去！先輩對工作的態(tài)度，使她明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步，并踏上了成功之路。自然，她所清洗的廁所，一向光潔如新，她也不止一次地喝過馬桶里的水。幾十年一瞬而過，如今她已是日本政府的郵政大臣。她的名字叫野田圣子。

1920年的一天，美國一位12歲的小男孩，正與他的伙伴們玩足球。一不小心，小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上，一塊窗玻璃被擊碎了。一位老人立即從屋里跑出來，大聲責(zé)問是誰干的。伙伴們紛紛逃跑了，小男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認(rèn)錯(cuò)，并請求老人寬恕。然而，老人卻十分固執(zhí)，小男孩委屈地哭了。最后，老人同意小男孩回家拿錢賠償。

回到家，闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經(jīng)過告訴了父親。父親并沒有因?yàn)樗挲g還小而開恩，而是板著臉沉思著一言不發(fā)。坐在一旁的母親為兒子說情；可父親只是冷冷地說道：“家里雖然有錢，但是他闖的禍，應(yīng)該由他自己負(fù)責(zé)?！蓖Ａ艘幌?，父親還是掏出了錢，嚴(yán)肅地對小男孩說：“這15美元我暫時(shí)借給你賠人家，不過，你必須想法還給我?！保ㄔ诋?dāng)時(shí)，15美元是筆不小的數(shù)目。）小男孩從父親手中接過錢，飛快地跑出去賠給了老人。

從此，小男孩一邊刻苦讀書，一邊用空閑時(shí)間打工掙錢還給父親。由于他年紀(jì)小，不能干重活，他就到餐館幫別人洗盤子刷碗，有時(shí)還撿撿破爛。經(jīng)過幾個(gè)月的努力，他終于掙到了15美元，并自豪地交給了他的父親。平生第一次，他通過自己的頑強(qiáng)努力承擔(dān)起了自己的責(zé)任父親欣然拍著他的肩膀說：“一個(gè)能為自己的行為負(fù)責(zé)的人，將來一定會有出息的。” 許多年以后，這個(gè)當(dāng)年的小男孩成為了美國的總統(tǒng)，他就是里根。后來，里根在回憶往事時(shí)，深有感觸地說：“那一次闖禍之后，我懂得了做人的責(zé)任?！?/p>

這就是責(zé)任，很真實(shí)，很樸素，但卻能說明問題，我不知道，沒有經(jīng)歷這件事里根還是

不是現(xiàn)在的里根。但我知道，他父親的所作所為是為了讓他懂得：犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任心的人就擁有了至高無尚的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。難怪微軟公司前總裁比爾·蓋茨說：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心！”

在中國傳統(tǒng)的教育觀念中，一直強(qiáng)調(diào)責(zé)任感的教育，這種責(zé)任感不僅僅對于個(gè)人，更是對于國家和社會。兩千多年前的古代先賢孔子就說“士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，清代學(xué)者顧炎武面對明末清兵入侵的局勢大聲疾呼“天下興亡，匹夫有責(zé)”，清末主張禁煙的民族英雄林則徐則提出“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，現(xiàn)代革命先鋒李大釗也說“鐵肩擔(dān)道義”。這些人都有極高的責(zé)任感，他們是我們中華民族的楷模，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

責(zé)任，是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。今天，我在這里向同學(xué)們介紹一個(gè)人。這個(gè)人是大連市的一位普通的公交車駕駛員，叫黃志全。一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：第一，把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；第二，把車門打開，讓乘客安全地下了車；第三，將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉，確保了車和乘客、路人的安全。最后，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個(gè)平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的最后一刻，把對別人的負(fù)責(zé)，看得比自己的生命還重要！

一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字？這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心！在生命最后一分鐘，他沒有忘記自己的責(zé)任！就這份責(zé)任心，挽救了多少人的生命！為國家、為人民，挽回了多少損失！

洪戰(zhàn)輝，一個(gè)曾經(jīng)平凡如細(xì)砂的人，用他的堅(jiān)韌、自強(qiáng)、責(zé)任心，干出了一番不平凡的事，創(chuàng)造了一個(gè)凡人的神話！他使我們忘記了轟轟烈烈的超級女生，寧靜地接受心靈的洗禮。

每一次品味洪戰(zhàn)輝的事跡，我都會深深震撼于他身上那份沉甸甸的責(zé)任意識。

1994年，洪戰(zhàn)輝的父親突發(fā)間歇性精神病，造成妻子受傷骨折，女兒意外死亡，家里欠下巨債。隨后，父親又撿來了一個(gè)和女兒年齡相仿的女嬰。面對沉重的家庭負(fù)擔(dān)，母親離家出走了。年僅13歲的洪戰(zhàn)輝，默默地挑起了伺候患病父親、照顧年幼弟弟、撫養(yǎng)撿來妹妹的家庭重?fù)?dān)。這副重?fù)?dān)，對于成年人來說尚且不易，何況一個(gè)10多歲的孩子！但洪戰(zhàn)輝沒有退縮，一挑就是12年。為了掙錢養(yǎng)家，他像大人一樣，做小生意，打零工，拾荒，種地。他利用課余時(shí)間賣筆、書、磁帶、鞋襪，在學(xué)校附近的餐館做雜工，周末趕回家澆灌8畝麥地。在兼顧學(xué)業(yè)和謀生之時(shí)，他犧牲了幾乎所有的休息時(shí)間。為了帶好撿來的妹妹，洪戰(zhàn)輝費(fèi)盡心血。每天晚上，他都讓妹妹睡在內(nèi)側(cè)，以防父親突然發(fā)病傷及妹妹。妹妹經(jīng)常尿濕床單、被子，他就睡在尿濕的地方，用體溫把濕處暖干。從高中到大學(xué)，他將妹妹一直帶在身邊，每天都保證妹妹有一瓶牛奶和一個(gè)雞蛋，自己卻常?？蟹奖忝?。在懷化念大學(xué)的日子里，他安排妹妹上了小學(xué)，每天不管學(xué)習(xí)多忙，都堅(jiān)持接送妹妹，輔導(dǎo)妹妹功課。為了治好父親的病，洪戰(zhàn)輝吃盡苦頭。20xx年10月，父親突然發(fā)病，因?yàn)闆]有錢，他不得不在一家精神病

醫(yī)院門前跪求治療……在他孝心的感染下， 20xx年底，河南第二榮康醫(yī)院主動(dòng)將他父親接去診治?，F(xiàn)在，父親的病情已明顯好轉(zhuǎn)，出走的母親、打工的弟弟也相繼回家，一家人終于重新團(tuán)聚。整整12年，他在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。困難的大山壓得他喘不過氣來，但責(zé)任的擔(dān)子讓他吼出“只要脊梁不彎，就沒有扛不起的大山”的時(shí)代強(qiáng)音。今天，他仍然文弱，但精神上他從來是強(qiáng)者，他無愧于一個(gè)男子漢、一個(gè)英雄的稱號！

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青” “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” “國家興亡，匹夫有責(zé)！”這是古代的仁人志士們驚天地、泣鬼神的呼喊，洪戰(zhàn)輝沒有那么轟轟烈烈的偉業(yè)，他說：“我真的是個(gè)普通人，做的也是平凡事，只不過堅(jiān)持下來了！懂得了責(zé)任，才會自立，一個(gè)人自立了，才會自強(qiáng)、自尊?！?/p>

為什么只想做普通人的洪戰(zhàn)輝卻一次次地讓無數(shù)人感動(dòng)了？那是因?yàn)楹芏嗳说素?zé)任意識。有一個(gè)故事叫《是誰把他引向不歸路？》，潘金海出生在一個(gè)幸福的家庭。父親是某局級干部，母親在機(jī)關(guān)工作，他是家中的小皇帝。潘金海從小在學(xué)校里稱王稱霸，經(jīng)常打同學(xué)、罵老師、逃學(xué)曠課，母親卻對他說：“以后誰惹了你，你就給我打，打不贏就跑，有媽在，你誰也別怕！”有了母親的鼓勵(lì)和父親的權(quán)勢給他壯膽，潘金海的匪氣霸氣越來越勝。轉(zhuǎn)眼間，潘金海上中學(xué)了，他不好好學(xué)習(xí)，整天吃喝玩樂，在社會上稱霸，幾次被公安局拘留，都被父母找關(guān)系給保了出來。由于某些公安人員的不負(fù)責(zé)，他一次次地逃避打擊，膽子越來越大，最終成為一個(gè)流氓團(tuán)伙的頭子，被槍決了。故事講述了潘金海從小仗勢欺人，胡作非為，雖然多次被抓，但有父母保駕，最后被判死刑，臨刑前咬掉生母耳朵。那么，究竟是誰把他引向不歸路呢？是的，是他自己從小對自己的行為不負(fù)責(zé)才是造成今天慘痛結(jié)局的根本?？梢?，一個(gè)人的責(zé)任感是與其生命緊密相連的。

把一個(gè)信念播種下去，收獲的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲的將是一種性格；一種性格關(guān)系到一個(gè)人的命運(yùn)；具有了責(zé)任心的性格，就會收獲一個(gè)金色的`人生。

每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責(zé)任，正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任，才能對自己的行為有所約束。社會學(xué)家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會中更好的生存機(jī)會。”

青少年一代的社會責(zé)任感，對社會的進(jìn)步和個(gè)人的發(fā)展都十分重要。對個(gè)人來講，責(zé)任感是他們刻苦學(xué)習(xí)、努力攀登的強(qiáng)大動(dòng)力，只有對自己有責(zé)任感的人才會不懈追求、努力奮斗，才可以實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，也才有可以為社會做出貢獻(xiàn)。

我們在座的這一代中學(xué)生，很多人認(rèn)為是幸運(yùn)的一代，在家里你們是小王子、小公主，處處養(yǎng)尊處優(yōu)，你們被愛包圍了起來。不但你們肩上的責(zé)任被人輕輕舉起，就連許多自己份內(nèi)的事都被別人包辦。于是我們有些學(xué)生學(xué)會了逃避責(zé)任：有些人不愿當(dāng)班干部，這樣就可以不必為班里的瑣事負(fù)責(zé)，不會得罪同學(xué)；有些人對自己說，我還是小孩子，我可以做那些

“出格”的事，因?yàn)槲铱梢圆粸樽约核龅氖仑?fù)責(zé)，他便一次又一次地縱容自己??因?yàn)槟銈儽槐Ｗo(hù)，因?yàn)槟銈冘浫醪⑶覒卸?，所以你們不懂怎樣承?dān)責(zé)任，所以你們成了沒有責(zé)任感的一代人。但責(zé)任終歸還是要背在你們肩上，總有一天，替你們托著責(zé)任的雙手撤去，突然壓下的沉重的責(zé)任會讓你們摔倒！

那么，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己哪些方面的責(zé)任心呢？簡單談自己的一點(diǎn)粗淺看法：

以責(zé)任為話題作文 篇9

責(zé)任是什么?責(zé)任就是為自己做的事承擔(dān)后果，把自己需要做的事做到。由于責(zé)任，世界才得以和平，由于責(zé)任，世界才得以公平。責(zé)任讓我們的世界變的如斯出色，如斯充實(shí)。

老師的責(zé)任是教育;醫(yī)生的責(zé)任是救人;清潔工的責(zé)任是美化;建筑師的責(zé)任是建設(shè)……那么，我們學(xué)生的責(zé)任是什么呢?

我們現(xiàn)在的主要責(zé)任是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)學(xué)生的主要責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們走向未來成功的道路。學(xué)習(xí)是我們對待自己的一份責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們對待自己未來的一份責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們對待自己未來成功的一份責(zé)任。

我們對自己負(fù)責(zé)，享受責(zé)任的快樂;我們對父母負(fù)責(zé)，享受感恩的快樂。當(dāng)然，對父母負(fù)責(zé)，那仍是一件很遙遠(yuǎn)的事情。學(xué)習(xí)，為自己的大腦增長知識，這是我們現(xiàn)在必需盡到的責(zé)任。

對自己盡到責(zé)任，在課堂上應(yīng)該：上課當(dāng)真聽講;積極舉手發(fā)言;當(dāng)真思索老師提出的每一個(gè)問題;不開思惟小差;不做小動(dòng)作;當(dāng)真，工整的做好課堂筆記。

責(zé)任不只是一個(gè)思惟與內(nèi)涵的充分表現(xiàn)的地方，更是激勵(lì)一個(gè)人努力學(xué)習(xí)的一個(gè)良好方法。所以說為了我們的將來，我們要更加努力，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，創(chuàng)建一個(gè)更加夸姣的明天!endrikfelipe.com

讓我們大家一起承擔(dān)起自己的責(zé)任，并且把自己的責(zé)任放射出金色的毫光。讓自己的未來一片夸姣。

愿我們所有的人都把責(zé)任之心帶在人生的道路上，讓人生披發(fā)發(fā)出金子般的毫光。

以責(zé)任為話題作文 篇10

??? 家長會上，老師總會煞有介事地對著父母說，現(xiàn)在的心理年齡和生理年齡不相符。是的，說我們長大了，可是思想行動(dòng)有時(shí)還相當(dāng)幼稚；說我們小吧，可冷不丁冒出的一句話能讓當(dāng)年上山下鄉(xiāng)、飽受艱辛的父母噎半天?？伤尖馄饋?，似乎又不完全是這樣……

??? 以前，總覺得父母是樹，我是樹上的青藤?？僧?dāng)我讀了高三課文李密的《陳情表》時(shí)，頓覺以往我太依賴父母。我無父母，無以至今日；而現(xiàn)今父母無我，將無以終余年。我不再是青藤，我將是老樹旁的支架。可我怕，我怕自己擔(dān)不住這份兒女的!

??? 曾經(jīng)以為將來考進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)，有一份好工作，對父母盡孝心是我全部的責(zé)任?，F(xiàn)在看來，僅僅以此為自己的責(zé)任，未免過于淺薄，枉度此生了。我們正值青存，我們敢于，我們有著“要將只手撐天空”的豪情。為了中華民族的繁榮和復(fù)興——這才是21世紀(jì)的我們應(yīng)盡的責(zé)任!可我怕，我真怕自己擔(dān)不住這份神圣的責(zé)任，可我不能不擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥?

??? 為此，倘若不拓寬自己學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，倘若不力求掌握最前沿的信息科學(xué)，倘若不勇于走在時(shí)代前列，我們怎敢肩負(fù)此重任!“終身學(xué)習(xí)”，這是我們一生需要研讀的必修課。只有這樣，我們才有能力接過父輩的接力棒，向著終點(diǎn)勇敢地沖刺。也許，這個(gè)終點(diǎn)是無形的，但在我們前進(jìn)的過程中，所留下的大大小小、深深淺淺的腳印，便是我們艘行責(zé)任的般好的見證!

??? “責(zé)任”——為了中華民族的繁榮和復(fù)興，這不是用來掛在嘴邊的時(shí)髦名詞，它是一股源泉，一面明鏡，一條長鞭一盞不滅的燈!去吧，大膽地走吧，闖吧，不論是平坦還是坎坷，是成功還是失敗，就算為履行白己這份神圣的責(zé)任付出代價(jià)，也不要猶豫。因?yàn)樗膬r(jià)值將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你所承受的傷痛!

??? 朋友，準(zhǔn)備好了嗎?請承擔(dān)起你應(yīng)盡的責(zé)任吧!

以責(zé)任為話題作文 篇11

“每個(gè)人都想取得成就，但前提是能給自己一個(gè)精確的定位”，這句話意在告訴我們，只有適合自己的，才是最好的。

相反，若不能找到適合自己的位置，就永遠(yuǎn)不可能取得成功。比如說兔子天生手短，卻想要學(xué)習(xí)游泳，烏龜天生笨重，卻想要學(xué)習(xí)賽跑，最后一個(gè)險(xiǎn)些淹死，一個(gè)無論多么努力，卻始終無法成功。這就告訴我們，不適合自己做的事，無論多么努力，到頭來不過是竹籃打水一場空。

相信大家都聽說過“公雞的選擇”這個(gè)故事，一只公雞登上一個(gè)土堆，在上面刨了個(gè)不亦樂乎，它忙忙碌碌就是為了找到一些食物，最后卻翻出了一顆珍珠。公雞看到后失望地說道：“這個(gè)寶物盡管光彩奪目，對我卻毫無用處，還不如找到一顆麥粒，用來填飽肚子。”說罷，公雞把珍珠丟到了一邊繼續(xù)翻找它的麥粒。珍珠對人類來說可能是無價(jià)之寶，但對一直餓著肚子的公雞來說，它可能一文不值，甚至不如一粒麥粒，因?yàn)楣u懂得：適合自己的，才是最好的。

北大碩士生蘇黎杰畢業(yè)后曾在一所大學(xué)里教書，還曾在幾家公司里工作，她一直在盡力地融入大城市生活，后來她發(fā)現(xiàn)“城市很繁華，但這繁華不屬于我。”于是她決定學(xué)習(xí)油漆技術(shù)，做一名油漆工人，許多人表示這是對自己的不負(fù)責(zé)，對家人的辜負(fù)，對教育資源的浪費(fèi)，蘇黎杰卻認(rèn)為這個(gè)職業(yè)很適合自己，因此她義無反顧的去走這條適合自己的人生之路。在家鄉(xiāng)當(dāng)起了油漆工，自稱“日子很踏實(shí)，精神很放松”。

菡萏高雅，但未必生長與清潭，適合自己的才是最好的。改革開放總設(shè)計(jì)師鄧小平知道一味效仿西方國家做法并不適合走中國特色的社會主義道路，他沒有生搬硬套，而是根據(jù)中國的國情制定出一套適合中國發(fā)展的政策方針，大膽提出改革開放使中國富起來了，試想一下，如若當(dāng)初鄧小平主席一味的效仿西方國家的做法，那么今日的中國會是怎樣的一番景象呢？

泰山奇，華山險(xiǎn)，黃山絕，峨眉秀，玫瑰芬芳，百合高雅，牡丹富貴，是因?yàn)樗麄兌歼x擇了適合自己的。你有芙蓉如面柳如眉，我腹有詩書氣自華，你是大家閨秀，卓爾不群，我是小家碧玉，溫文爾雅，你馳騁政壇，縱馬疆場，我琴棋書畫，天下奇絕。

人生之路千萬條，但只有適合自己的才是最好的。

以責(zé)任為話題作文 篇12

??? ，簡單而又復(fù)雜的名詞。它只有簡單的筆畫，卻有著四季的顏色。它有時(shí)如般生機(jī)勃勃，有時(shí)又如夏季般輕浮煩躁；它有時(shí)如般成熟穩(wěn)健，有時(shí)又猶如冬季般冷寂無聲。它如同掙脫地平線束縛躍出的朝陽，充滿著活力與朝氣。青春，一個(gè)最有資本的時(shí)代，它為我們脫去稚氣的外衣，插上一雙飛往彼岸的翅膀。

??? 青春的時(shí)間有人說很長，有人說很短。但在我看來，青春不在乎于其長短，而在乎于自己勇于承擔(dān)多少的。

??? “百善孝為先”，一首先應(yīng)該承擔(dān)起報(bào)答父母的責(zé)任。父母給予我們和美好，過去，父母牽著我們的手走過童稚的歲月，而現(xiàn)在，又牽著我們的手走過迷惑的年齡，用自己的一生為我們撐起一把遮風(fēng)擋雨的大傘，讓我們在親情的庇護(hù)下健康。父母們不用自己的兒女們做出轟轟烈烈的事情來報(bào)答他們，只要兒女們孝順，偶爾和父母坐下來聊聊天，幫媽媽洗洗碗，幫爸爸捶捶背。只是一點(diǎn)點(diǎn)的小事，父母就會感覺到孩子真的長大了。

??? 正所謂“天下興旺，匹夫有責(zé)”，熱祖國也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。祖國這個(gè)大為所有的小家庭筑起一座大花園。為每一朵花兒澆水施肥，用寬大的胸懷包容著犯錯(cuò)的孩子，為每一個(gè)孩子可以茁壯成長而奔波著。我們還是在校的，不可能像武警叔叔那樣拿著把槍去保衛(wèi)邊疆，但我們可以從自己的日常行為來表現(xiàn)出自己對祖國的熱愛。比如說我們可以安分守法，積極配合國家的政策。就像我們國家最近的人口普查工作，我們只要能很好的配合工作人員的調(diào)查也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

??? 當(dāng)然我們不能忘記要認(rèn)真學(xué)習(xí)，知識可是我們?nèi)松猛局斜夭豢缮俚闹匾b備。所以，每個(gè)人都有終身學(xué)習(xí)的義務(wù)。它為我們發(fā)展事業(yè)奠下基礎(chǔ)，為我們成就事業(yè)建起

以責(zé)任為話題作文 篇13

我是一個(gè)戀家的孩子，特別依戀媽媽，但我怎么也沒想到，有一天我競要面對沒有媽媽陪伴的日子，而且還要像爸爸媽媽那樣“伺候”小弟弟。

爸爸外出打工不久，媽媽也跟著出去了，家里只剩下我和弟弟。

媽媽走的那天，時(shí)間過得特別快，只覺得還沒從睡夢中醒來，就已到了晚七。

我像往常一樣，飛快地沖回家，希望能得到一個(gè)意外的驚喜——媽媽正在家中。然而迎接我的只有那門上的鐵將軍。望著冷冰冰的門鎖，我才意識到媽媽真的離開了，再也不會像往常一樣在門口接我和弟弟了。

我無力地打開門鎖，望著廚房里冷冰冰的炊具，淚不覺溢出了眼眶，心里默默念道：媽媽，你知道我有多想你嗎？沒有你，我怎么辦呢？我們這個(gè)家還算個(gè)家嗎？

“祥子，媽不在家的時(shí)候，你就是一家之主了，你可要讓著弟弟！”媽媽臨走的頭天晚上生怕我再欺負(fù)弟弟，再三地囑咐我。想想也是，弟弟從小對媽媽就特別依賴，都上三年級了，每天晚上還得讓媽媽摟著睡。而我從小也特別依戀媽媽，每每看到弟弟在媽媽懷里撒嬌的樣子，我就饞得牙根癢癢的?？蓩寢屨f，弟弟小，我是哥哥，得像哥哥的樣子，處處照顧弟弟，事事要讓著弟弟，不能和弟弟爭?，F(xiàn)在想想，我都有好長時(shí)間沒能在媽媽懷里撒嬌了。哼，我這哥哥裝得也太難了點(diǎn)兒吧，這次我終于可以報(bào)報(bào)這么長時(shí)間以來“忍辱負(fù)重”的仇了！

想到這兒，我擦干眼淚，拿出書本，專等弟弟回家。

“媽，我回來了！”看來弟弟也把媽媽外出打工的事給忘干凈了。他一陣風(fēng)似的沖進(jìn)屋，把書包甩到沙發(fā)上，就一頭沖進(jìn)了廚房，但很快又出來了。

“哥，媽不在家，你給我做飯吧，我餓了！”這家伙，腦子轉(zhuǎn)得挺快嘛，一下就記起媽媽不在家了。

“我不餓，要吃，自己做！”我把頭一扭，裝出專心讀書的樣子。

弟弟失落地坐在沙發(fā)上，可憐地望著我，希望我能站起來去給他做飯。哼，我才不動(dòng)手呢，誰讓你平日里老是告我的狀。

“哥，我餓死了，你就給我做點(diǎn)兒飯吧！”弟弟見我不動(dòng)，就過來拉我?！耙贿厓喝?，沒看我忙著嘛！”我沒好氣地沖他吼，心里卻樂開了花：今天你求著我了吧？不好好折騰你一下，你還知道我這個(gè)哥哥的好呀！

弟弟不再說什么，又坐回了沙發(fā)。哈哈，現(xiàn)在知道我的重要了吧？我暗自得意，轉(zhuǎn)身給他個(gè)背影。

“當(dāng)！”廚房里是什么聲音？我起身尋找，原來是弟弟沒拿緊鍋蓋，弄掉了。見我來，弟弟緊張地辯解：“哥，我不是有意的，我只是想做飯?！?/p>

傻弟弟呀，誰讓你動(dòng)手呀，不是還有哥嗎？

我忙接過弟弟手中的鍋蓋：“快去寫作業(yè)，飯馬上就好！”

雖然我做的飯遠(yuǎn)比不上媽媽做的好吃，但弟弟依然吃得津津有味?？粗艿芾峭袒⒀实臉幼樱液鋈挥X得自己長大了，不再是裝哥哥了，得做哥哥了。

晚上，我和弟弟相偎在一張床上。

“哥，我想媽了！”弟弟的聲音帶點(diǎn)兒哭腔，惹得我鼻子酸酸的，但我又想起了媽媽囑咐我的話．故意開心地逗弟弟：“想媽媽干什么呀，她在家老是不準(zhǔn)你做這個(gè)，不準(zhǔn)你做那個(gè)。現(xiàn)在我們多自由，想做什么就做什么！(范文網(wǎng))你看，媽不在家，我可以在床上翻跟頭！”說著，我就在床上翻起了跟頭。

弟弟被我逗樂了，也笑了起來。

媽媽不在家的日子里，我懂得了什么是責(zé)任，什么是手足之情。現(xiàn)在，我依然是個(gè)戀家的孩子，戀自己為家庭承擔(dān)的責(zé)任。

以責(zé)任為話題作文 篇14

曾幾何時(shí)，一個(gè)幼稚而斗膽勇敢的新進(jìn)青年的形象已深深地扎進(jìn)中國人的心里。他就是覺慧，敢于反抗的。他，有著新思惟，反對舊禮教。

但在我眼里，他有的只是勇敢與年青。有時(shí)他“不識時(shí)機(jī)”的幼稚行為，卻讓他的“家”更加混亂。

固然，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，固然，“理想，是生命的綠洲?！钡恰耙晃莶粧撸我話咛煜?？”覺新不懂得循序漸進(jìn)，積沙成塔，從小家開始改變。想一下就改變一個(gè)延續(xù)了幾千年的思惟，可能嗎？

在軍閥壓迫的時(shí)期，他不知能屈能伸；在家里出了亂子后，他依然把同學(xué)帶回家討論怎樣反抗封建勢力；在大哥覺新一再規(guī)勸他，提示他時(shí)，他卻反過來怒斥覺新沒有堅(jiān)守自己的理想，屈服于封建舊觀念；在他們的報(bào)社被查封后，他不顧覺新的處境，將報(bào)社搬入他大哥管轄的商場，當(dāng)紙包不住火，他的報(bào)社終極被軍閥發(fā)現(xiàn)后；他卻呵一直幫助他隱瞞家人，暗中幫助他的大哥，懷疑是大哥告密。

他在為自己所謂的理想而奮斗時(shí)，沒有顧慮到他的行為會給自己的“小家”惹上了麻煩，他有的只是理想，卻沒有看到責(zé)任，一個(gè)人對家的責(zé)任，他求全大哥，卻不曾考慮他的感觸感染。

覺新一個(gè)人扛起一個(gè)大家，有的不僅僅是責(zé)任感，還要有勇氣，有勇氣去舍棄自己的理想，拋棄夸姣的前程。覺新固然是被逼的，但他卻沒有逃避現(xiàn)實(shí)，勇敢地接下了一個(gè)將要四分五裂的家。世界上有許多事情必需做，但你不一定喜歡做，這就是責(zé)任的涵義。

我依然以為覺新并沒有拋卻自己的夢。歌德曾說過：“尚未實(shí)現(xiàn)的崇高目標(biāo)，要比伸手可得的渺小的貴重得多?！彼抵袔椭X慧，他想一點(diǎn)一點(diǎn)的改變這個(gè)社會，慢慢地讓人們接受新思惟，徐徐地讓舊封建觀念沉入人們的心底，他固然這樣做不會很快的看見成效，但這比覺慧的設(shè)法主意甚至做法要妙的多。

固然他的煩悶少語的個(gè)性造成了無人理解他，體諒他的結(jié)局，他在良多人眼里是軟弱的，是屈服于封建的，是惟命是從的，但他在我眼里卻是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男子漢。由于他挑起了最折磨人的擔(dān)子。盡管這份責(zé)任有時(shí)使他厭煩，但不履行責(zé)任，只能是怯夫，不折不扣的廢料。

也許夢與責(zé)任是不可能同時(shí)存在的，但無論選擇誰，都必需要有勇氣。

以責(zé)任為話題作文 篇15

在這個(gè)世界上，每個(gè)人都肩負(fù)著不同的責(zé)任，它是人心靈的根本，有了責(zé)任，才會有夢想、動(dòng)力、但愿……責(zé)任不是事物，看不見也摸不著，它只是一個(gè)抽象的概念，深埋在我們心中，激勵(lì)著我們前行。

責(zé)任從來就不會憑空閃現(xiàn)，它需要我們用汗水去踐行。譬如斯次疫情爆發(fā)后，無數(shù)的醫(yī)護(hù)職員在風(fēng)暴中篤定前行，用自己真才實(shí)干與恪盡職守在一線戰(zhàn)爭中拯救了無數(shù)垂危的生命。反之，一些平日里受人追捧，拿著高薪的明星在災(zāi)害眼前卻溜到國外避難，還時(shí)不時(shí)“親切地”詢問疫情的進(jìn)展，天然，這些人遭受到了國人的唾棄，一個(gè)人對祖國事否忠誠，樞紐在于他在危難時(shí)刻能否站在祖國一邊，為中華民族存亡而戰(zhàn)斗。一個(gè)沒有責(zé)任心，自私自利的人，當(dāng)戰(zhàn)爭打響之時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，在勇士的戰(zhàn)場上永遠(yuǎn)找不到他的蹤跡。

深知了責(zé)任，才能確定前進(jìn)的方向，才能知道自己要干什么？今兒去思索怎么干？責(zé)任會充斥你的糊口，想要不被責(zé)任推著走，終極落入深淵，就應(yīng)主動(dòng)站起來，面對前方的崎嶇。上世紀(jì)中，為了實(shí)現(xiàn)革命的勝利，眾多革命者勇敢地同黑暗搏斗，終極迎來光明，他們有自己的責(zé)任逐一改變祖國的現(xiàn)狀，他們不愿接受戰(zhàn)亂，接受辱沒，接受橫征暴斂，總的來說就是不愿接受世態(tài)強(qiáng)給人民的苦難。于是，他們站起來了，站的很堅(jiān)定，他們堅(jiān)信自己的選擇不會錯(cuò)，他們?yōu)榱嗣褡宸睒s而嘔心瀝血。成功是失敗的結(jié)晶，更是責(zé)任心的體現(xiàn)，拈輕怕重，終極會迷失方向，堅(jiān)定自己的責(zé)任，看準(zhǔn)自己的目標(biāo)，多摔幾回不可怕，可怕的是摔倒后恍惚了方向，動(dòng)搖了決心。

責(zé)任關(guān)乎每個(gè)人，良多人認(rèn)為只有志士才有責(zé)任，實(shí)在不然，無論何時(shí)何地，我們都不能健忘自己的責(zé)任，保護(hù)天然，遵紀(jì)遵法，舉止文明……這些都是我們的責(zé)任。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，責(zé)任亦是如斯。一個(gè)沒有責(zé)任的民族，就象沒有規(guī)矩一樣，就猶如一攤沒有骨架的肉，無法支撐起民族的昌盛，更無法支撐起民族的氣節(jié)。所以，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，才算是一位堂堂正正的正人。

責(zé)任，帶給我們許多思索，責(zé)任老是善的，它凈化人類的心靈，讓世界永遠(yuǎn)布滿著愛。

以責(zé)任為話題作文 篇16

托爾斯泰曾說：一個(gè)人假如沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)，恰是責(zé)任心，有無責(zé)任心，將決定糊口、家庭、工作、學(xué)習(xí)的成功與失敗。

人自來到這個(gè)世上，就一直肩負(fù)著責(zé)任。古人也常以天下興亡，匹夫有責(zé)為訓(xùn)。從大禹治水時(shí)的三過家門而不入，到諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已。從文天祥高歌人生自古誰無死，留取丹心照汗青，到林則徐銘志茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。一個(gè)個(gè)挺身而出，效忠職守，利居眾后，責(zé)在人先。這些，都是古人履行職責(zé)的表現(xiàn)。

如今，對自身而言，置身于班級中，試問：是否將自己的責(zé)任都承擔(dān)起來了？

作為班級的一份子，先不說為班級爭光，不給班級抹黑這時(shí)最最少的。

作為小組的一份子，先不說一己之力帶動(dòng)全組共同提高，按時(shí)上交功課，不讓小組長為難，這是應(yīng)該的。

作為班委的一員，做好自己的本職工作，承擔(dān)好自己該承擔(dān)的責(zé)任，這是必需要做到的。

而對于我來說，身為班委，只是將自己分內(nèi)的事，必需要做的事努力做到最好，而對于其他一些事，便沒有那么上心，這也是很慚愧的。固然有時(shí)自己做的不夠好，但也在一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)提高。所以，我以為，無論在何時(shí)，有責(zé)任心永遠(yuǎn)是最重要的。

責(zé)任像一壺茶，需要專心去品，用時(shí)間去泡；責(zé)任像一盆花，需要專心去栽，用時(shí)間去養(yǎng)；責(zé)任像一本書，需要專心去讀，用時(shí)間去推敲?？梢姡粋€(gè)人只有付得起責(zé)任，才能有所成就。

金無赤足，人無完人，一個(gè)人也許不能十全十美，但擁有一顆責(zé)任心，便足以盡善盡美。

以責(zé)任為話題作文 篇17

以責(zé)任為話題的一

一輩子就這么一個(gè)15歲，我該怎樣才能讓它成為不悔的歲月呢？我要怎樣做才能對得起自己，對自己的人生負(fù)責(zé)呢？

15歲了，世界變復(fù)雜了，誘惑變多了，當(dāng)那一次次的美麗誘惑蠱惑著都市的人心時(shí)，我該何去何從呢？當(dāng)面對人生的十字路口時(shí)，誰能告訴我哪一條路才是真正適合我的綠色通道呢？15歲的年紀(jì)，應(yīng)該學(xué)著對影響前途的路邊誘惑說：拜拜。畢竟那只是旅途中一閃即逝的美麗流星，只是生命中的匆匆過客而已。春去秋來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已經(jīng)學(xué)會對著那私自翻看我們?nèi)沼浀母改刚f“NO”；對著那明知故犯卻執(zhí)迷不悟的朋友說：“不行！”對著那優(yōu)秀，體貼的男孩說：“真情若是長久時(shí)，豈在朝朝暮暮?！?/p>

15歲了，我們已經(jīng)有了自己的思想，自己的主見，我們已經(jīng)不是被家長任意擺布的洋娃娃；不是為了所謂的“哥們義氣”而出賣原則的人；不是被一兩句話就說動(dòng)而放棄整個(gè)世界，所有理想的沖動(dòng)女孩子。我們在經(jīng)歷那一次次的磨難后，已學(xué)著獨(dú)自長大；在一次次沉重的跌倒后，已學(xué)著努力站起。并吸取教訓(xùn)，重新起跑。在遇到一次次挫折后，已學(xué)會告訴自己，逃避問題才是最大的問題，逃避毫無價(jià)值，因?yàn)樘颖苓^后，問題依然存在。

我們需要對自己負(fù)責(zé)，對自己的人生負(fù)責(zé)！要能為自己的行為買單，畢竟，我們正一步步走向成熟！

以責(zé)任為話題的二

在人的一生中，責(zé)任無時(shí)無刻都在你的身邊，這些責(zé)任，是必定會有的，它伴隨著每一個(gè)人的成長。

就先由我們的童年說起吧！可能，許多人都認(rèn)為小孩子沒有什么責(zé)任。但是，在現(xiàn)實(shí)中，小孩也有責(zé)任，他們的責(zé)任就是學(xué)會不讓父母操心。父母不辭勞苦地養(yǎng)育著我們，我們沒有資格再去讓父母再為我們操心，小孩的責(zé)任雖然微不足道，但是這時(shí)我們必要負(fù)責(zé)的。

在少年時(shí)期，我們那孩童時(shí)代的責(zé)任還在，但卻又有新的責(zé)任來臨了。這就是好好學(xué)習(xí)，為自己的將來打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)才能充實(shí)自己，才能對自己的將來有把握，才能回報(bào)父母，面對父母對我們的期待。在這少年時(shí)期，除了學(xué)習(xí)，還有許多的責(zé)任等著我們，例如，像做一位班干部，就應(yīng)該負(fù)起班干部的責(zé)任，這些責(zé)任，我們都是要經(jīng)歷的。

等到我們成熟了，成為一個(gè)大人了，更多的責(zé)任也就慢慢的向你涌過來了。這些責(zé)任，擋也擋不住。對自己事業(yè)的追求與努力，這是我們在工作上的責(zé)任，對自己的事業(yè)是忠誠的，這時(shí)工作的基本，隨后，是自己對事業(yè)的努力。“你付出多少汗水，就收獲多少回報(bào)”這是我們事業(yè)的責(zé)任。接著還有更多的責(zé)任，贍養(yǎng)父母是絕對的，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”父母對我們的養(yǎng)育之恩，我們要加以回報(bào)，這可以說是我們?nèi)松畲蟮呢?zé)任。

責(zé)任伴隨著我們的成長，我們要負(fù)起每一個(gè)責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。責(zé)任，讓人成熟，讓我們微笑地迎接我們生命中的每一個(gè)責(zé)任吧！

以責(zé)任為話題的初中作文三

“天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@句話說的是人人都應(yīng)該承擔(dān)起天下興亡的責(zé)任，整個(gè)天下不就是人組成的嗎？不僅人們對國家有責(zé)任，人對人也有責(zé)任：父母對孩子養(yǎng)育的責(zé)任，孩子對父母孝順的責(zé)任，上司對下屬管理的責(zé)任，下屬對上司盡心盡責(zé)的責(zé)任……可以說沒有了責(zé)任，就沒有了這個(gè)美好的世界。

前段時(shí)間鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“三鹿奶粉”事件搞得人心惶惶。人們都在擔(dān)心還有什么是安全的可食用的。這個(gè)事件不就是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)嗎？“有國者不可以不慎，辟則為天下蓼矣！當(dāng)三錄集團(tuán)做出這種不道德的事情時(shí)，則“辟天下”矣，當(dāng)然為百姓所唾棄?？?，這就是對社會沒有責(zé)任心的可怕后果！“小人閑居而多為不善，無所不至?！边@就是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)，試問，當(dāng)你懂得了責(zé)任所在。你還會“為不善”嗎？況且“十目所視。十指所指，其嚴(yán)乎！”一切盡在百姓眼中，你又怎么可以不負(fù)責(zé)任呢？

勾踐臥薪嘗膽，是因?yàn)樗闹杏胸?zé)任，有著復(fù)國的責(zé)任，承擔(dān)著越國百姓復(fù)國的希望。有著強(qiáng)烈的責(zé)任的意識，牢牢的堅(jiān)守著心中的這份責(zé)任，所以他成功了。近代史的碑文上刻著一位位烈士的名字，是他們的血將國旗染成了紅色！他們?yōu)槭裁炊?，為了國家，為了民族，因?yàn)樗麄兗缲?fù)者報(bào)國的責(zé)任！他們知道，屈服意味著放棄，那是怎樣的一股強(qiáng)烈的愛國的情鼓舞著他們堅(jiān)守著心中的那份責(zé)任啊！沒有了他們，又哪來新中國的成立，哪來中華民族的崛起，哪來中國的富強(qiáng)？

只有擁有了責(zé)任意識，才可以提高自己的能力，只有擁有了責(zé)任意識，才可以去報(bào)效祖國！“是故君子有大道，必忠信以得之，驕泰以失之?！弊屛覀冇谩爸倚拧比ヅ囵B(yǎng)責(zé)任意識，去迎接美好的未來。

以責(zé)任為話題的初中作文四

人生如同一次旅行，有時(shí)會遇上突如其來的災(zāi)難，而責(zé)任如同負(fù)重石，令我們牢牢站穩(wěn)腳跟，跨越災(zāi)難。

使命是責(zé)任的前提條件，因?yàn)橛辛俗约旱氖姑?，就必須?dān)負(fù)起這份責(zé)任，軍人的使命是保家衛(wèi)國。因此軍人就必須擔(dān)負(fù)起保家衛(wèi)國的責(zé)任，老師的使命是教育下一代。因?yàn)樗捅仨殦?dān)負(fù)起教育下一代的責(zé)任。醫(yī)生的使命是救死扶傷，因此他就必須擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任。

我們，現(xiàn)在的責(zé)任是什么呢？我們現(xiàn)在的責(zé)任是好好讀書，孝順長輩，要知道為自己讀書，而不是為了父母而讀書。父母的的使命是為社會做出貢獻(xiàn)，撫養(yǎng)我們長大，教育我們知識，和做人的道理。因此我們不好好讀書，學(xué)習(xí)知識，做個(gè)有用的人，以后怎么擔(dān)負(fù)起贍養(yǎng)父母的使命。以后怎么擔(dān)負(fù)的起為社會做貢獻(xiàn)的使命，以后怎么擔(dān)負(fù)的起保衛(wèi)祖國的使命。

“背上責(zé)任是辛苦疲憊的，但人因責(zé)任而成為強(qiáng)者。放棄責(zé)任是輕松卻又無知的，如果不能承受生命之重，就不復(fù)有生命存在?！?/p>

以責(zé)任為話題作文 篇18

記不清什么時(shí)候，報(bào)道了社會閑雜人員進(jìn)入校園傷害學(xué)生的事件。為了我們的安全，我們學(xué)校的校門口也有“警察”叔叔站崗。每天上下學(xué)經(jīng)過校門口，都看見“警察”叔叔穿著整齊的警服，腰上佩戴著電棍，巡視每個(gè)同學(xué)和家長進(jìn)出校門的舉動(dòng)。那情景成了校園里一道最亮麗的風(fēng)景。

有一次，學(xué)校組織我們買《導(dǎo)學(xué)》，由于太匆忙，我出門時(shí)忘記向父母拿錢。到了學(xué)校后，同學(xué)們都在說《導(dǎo)學(xué)》的事，我才發(fā)現(xiàn)忘記帶錢了。于是，我想出校門打一個(gè)電話，讓家人送錢?？烧l知道剛走到門口，就被“警察”叔叔攔住了，我反復(fù)解釋出校門的原因，叔叔就是不讓步“不行！誰也不能出去，保護(hù)你們是我的職責(zé)?！焙靡痪潴@天動(dòng)地的話！我垂頭喪氣地走開了。再回頭看看，“警察”叔叔臉色變得嚴(yán)峻起來。我只好斧頭往教室走去……可是有一件事的發(fā)生讓我改變了對“警察”叔叔的看法。那天我的肚子疼了起來。老師用手機(jī)通知了我爸爸，并寫了張紙條，讓我背上書包在校門口等爸爸。這時(shí)“警察”叔叔走了過來例行公事，當(dāng)他看了我手中的紙條，微笑地對我說：“快進(jìn)來吧，別著涼！”雖然只是一句話，可我的心暖乎乎的。我走進(jìn)了房間，坐了下來。不一會兒，他捧來了杯水，關(guān)切地問：“早上有吃飯嗎？要么就是著涼了？來，喝點(diǎn)熱開水會好些。”我又望了望叔叔，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上沒有了往日那樣嚴(yán)峻的表情。我不禁問道：“叔叔，您為什么不讓我們出校門啊？”“不讓你們出校門是不希望你們出事。如果你們出去了，萬一出了什么意外，那我的良心會不安的。保護(hù)你們是我的職責(zé)?！蔽冶簧钌畹馗袆?dòng)了。爸爸來接我了，“警察”叔叔向我招了招手，臉上露出了慈祥的微笑。

校園里的“警察”叔叔為我們的安全保駕護(hù)航！

以責(zé)任為話題作文 篇19

責(zé)任是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是散亂的磚瓦；責(zé)任是滔滔大江的河床，沒有它，就只有泛濫的波浪；責(zé)任是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有冰冷的柴把。

——題記

蔚藍(lán)的天空，燦爛的陽光與柔和的藍(lán)交織一起，托著那玲瓏可愛的太陽，天空微微地撇了撇嘴角，露出微笑，太陽透過蟬羽般的云朵發(fā)出燦爛的光輝，縷縷金光仿佛在流動(dòng)。溪水也低吟淺唱著，小溪清澈見底，連卵石都一清二楚，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱。我沐浴著陽光。

我是一朵飛翔的蒲公英，潔白纖細(xì)的絨毛，軟綿綿的，柔柔軟軟。嫩綠卻細(xì)弱的莖堅(jiān)強(qiáng)的支撐著身體，在盡自己的責(zé)任。微風(fēng)輕輕地拂過綿綿的絨毛，傾灑了無盡的喜愛與微笑。

當(dāng)天空還沒有太陽，微弱的光偷偷從沉悶的云層露出微笑，我在沉悶中嘆息，深沉的努力。我為了自己理想而努力地掙扎掙脫，像逃亡似的，迫不及待地離開土地，去擁抱新世界。我肩負(fù)責(zé)任，我努力著，瘦弱的莖滲出點(diǎn)點(diǎn)綠色的汁液，傷口的疼痛讓我堅(jiān)定的信念動(dòng)搖，我是否還要堅(jiān)持夢想與責(zé)任？

當(dāng)?shù)谝豢|金色光輝灑在大地上，我努力地飛，盡管飛得很低。經(jīng)過痛苦掙扎，我離開了土地的搖籃，傷口的確讓我動(dòng)搖過，但不會阻礙夢想，我還肩負(fù)著責(zé)任！想實(shí)現(xiàn)自由飛翔的夢想，自己決定生活的去向，去履行我未知的責(zé)任。

當(dāng)強(qiáng)烈的陽光照射在疲憊的身軀上，我放慢速度，一片潔白，安安靜靜只有少許人緩慢走在小徑上，綠草如茵，嬌小的花如天真燦爛的笑容，柔柔地綻放，把碧綠地毯裝飾得美妙動(dòng)人。我被眼前的一切所吸引，不自覺停下，決定停留。

當(dāng)陽光漸漸疲憊，一個(gè)可愛卻憔悴的臉龐正端詳著我，甜美地說：“媽媽，這就是頑強(qiáng)的蒲公英嗎？”“是啊，姍姍會像這朵蒲公英一樣頑強(qiáng)地生活，不久就可以出院了！”這位慈愛的母親撫摸著小女孩的頭發(fā)，卻有一絲低落。原來這里是醫(yī)院，她是病人啊。心里不禁泛起漣漪。

當(dāng)小雨淅淅瀝瀝歡笑時(shí)，絨毛浸濕，幼嫩的身軀也攲斜了，我腦海中浮現(xiàn)出小女孩的微笑，那么可愛的女孩怎么會生病呢？慈愛的聲音回響在耳畔：“姍姍會像這朵蒲公英一樣頑強(qiáng)地生活”，這句話仿佛沉重的石頭壓在身上，呼吸有些困難，承受雨水打擊，這就是責(zé)任嗎？

“你一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去啊！姍姍把你當(dāng)作她生命的象征了，她馬上就要手術(shù)了，你一定要堅(jiān)持??！”姍姍母親抽噎著說。

當(dāng)雨如散落的珍珠打在身上，盡管美麗卻疼痛。就像姍姍母親的話，充滿母愛卻像更巨大的巖石壓在心頭，讓我沉重著，沉重著。

雨越來越大，毫不留情地打在身上，我硬撐著，身體開始搖搖晃晃，仿佛醉酒的詩人一樣，嫩綠的莖有了微微的折損。我眉頭緊鎖，痛苦的神情在臉上蔓延，遍布了全身，雨的刺痛讓我的意志有些模糊，好像要睡了，眼皮已經(jīng)閃爍了，我就要放棄堅(jiān)持了嗎？“媽媽，這就是頑強(qiáng)的蒲公英嗎”不行！姍姍都知道我是堅(jiān)強(qiáng)的，我不能放棄，甜美的聲音讓我有了些力量。

當(dāng)雨如瘋狂了一般打在身上，清晨殘留的傷口疼痛了，我好像快暈了，“姍姍已經(jīng)把你當(dāng)作她生命的象征了，她的病很重馬上就要手術(shù)了，你一定要堅(jiān)持?。　彼赣H的希望清醒了我，姍姍對生的希望寄托在我身上了，我千萬不能放棄??！堅(jiān)持?。∧氵€肩負(fù)蒲公英的責(zé)任呢！

當(dāng)清晨的第一縷曙光喚醒了我，才發(fā)現(xiàn)我受不住疲憊睡了，昨夜我竟渾渾噩噩，擔(dān)驚受怕的堅(jiān)持了整晚？甜美的聲音又響起了：“媽媽，蒲公英好堅(jiān)強(qiáng)，昨夜那么大雨，她都沒事?！薄拔易蛱炀驼f蒲公英會好好的，你剛做完手術(shù)就要來看?！蹦赣H微笑著說。

聽著她們溫馨的對話，我仿佛已經(jīng)明白一切，姍姍好了，回想起昨夜的暴風(fēng)雨，回憶我的堅(jiān)強(qiáng)，我知道，我盡到了自己的責(zé)任！

在人生的旅途中，我們難免遇到困難與坎坷，但是想到肩頭的責(zé)任，困難又算得了什么呢？

以責(zé)任為話題作文 篇20

每個(gè)人都應(yīng)擔(dān)當(dāng)起應(yīng)盡的責(zé)任。

——題記

責(zé)任有大有小，有重有輕，有偉大的有平凡的。但是無論怎樣的責(zé)任，如果答應(yīng)就必須要做到。記得最近一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)令我難以忘懷。

我媽媽去年不知道什么原因愛上了種花，尤其是水仙花。買了許多種類的花，擺在家里各個(gè)角落。這些花枯萎后，帶回來了一塊被泥土裹起來的東西，當(dāng)媽媽告訴我這是水仙花時(shí)，我一時(shí)無法接受，無論怎樣都無法與腦海中的那株亭亭玉立水仙花聯(lián)想起來。媽媽把它洗凈放到盆子里倒了點(diǎn)水進(jìn)去放在了陽臺。

第二次見到它時(shí)，是因?yàn)閶寢尳形疫^來，我看了看那株水仙，它長了幾根“草”，儼然與大蒜沒什么區(qū)別，讓我越看越討厭。這時(shí)媽媽說：“兒子，我最近一兩個(gè)星期沒空，所以你要照顧好它，否則的話，嘿嘿嘿——你就完了！”“哦——”我不情愿卻又無奈的答應(yīng)到。

媽媽離開后，我一邊把水仙放到了陽臺上，讓它曬曬太陽，一邊自言自語到：“‘大蒜頭’你一定要撐到下幾個(gè)星期啊，如果你死了，朕性命難保??！”

之后，每天上學(xué)前把它放在陽臺，放學(xué)后收回來，幾天給它換一盆水，我心里盤算著。誰知道剛過了三天，它連續(xù)一段時(shí)間沒生長，而且有一點(diǎn)枯萎的跡象。莫非它休克了？我心想。發(fā)現(xiàn)這一情況后，我查了百度，可是并沒有用，我急得差點(diǎn)一頭栽死在墻上。完了，我估計(jì)要駕鶴西去了。不過既然答應(yīng)了要照顧好它就要堅(jiān)持下去。不過說來也巧，在我?guī)滋斓恼疹櫹拢L出了小小的花苞，我便更加細(xì)心的照顧它、

終于熬到了媽媽忙完的那一天，她前來檢查我照顧的成果?！梆B(yǎng)的挺好?！眿寢屨f，“那以后就由你照顧它好了！”聽完這些，我癱坐在沙發(fā)上，看來一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)還未竣工啊！

有過了一個(gè)多星期它開花了，從一顆“大蒜”變成了一株潔白無瑕，高雅的水仙花。它被我擺在家中最顯眼的地方，散發(fā)出淡淡的幽香。我也終于知道古人為什么夸水仙花“借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌?！备冻隹傆谢貓?bào)的，一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)，成功！