2024最新以陽光為話題作文九篇

陽光話題作文。

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以陽光為話題作文 篇1

在我們的生活里，會遇上許許多多的黑暗，不過在黑暗里總會有一絲光明。一旦心有障礙，就是灑滿一地陽光，你往往也會感到黑暗；你心中盛滿陽光，就是在黑暗中也能感到希望。

我記得在小學的時候我的作文很不好，我也讀過很多作文書，我每次寫出來的作文都很枯燥無味，其實我也想寫好作文，但是我就是不知該如何去寫，為此，我很著急，而且，老師也不止一次找過我，說我的作文不好，要多看課外書，多積累知識，那樣寫作水平才會提高。可是，越想寫好就越著急，作文水平就越上不去。我曾經(jīng)不止一次對我說：也許我根本就不是寫作文的料。直到有一次，我們班舉行一次作文比賽，老師先讓我們做一個游戲，然后以這個游戲為主題讓我們寫一篇作文，結(jié)果全班有很多同學寫的都不好，我也是其中一個，老師為此很惱火，便要求我們重新寫一次，我這次寫的很認真，把游戲的前后經(jīng)過寫的栩栩如生，當老師公布第一名竟然是我時，我感到很驚訝，全班同學也以異樣的眼光看著我。由此我得出：不管遇到什么事情，只要我們認真去對待，都會有好的結(jié)果，正如一分耕耘，一分收獲。

我還記得在我學騎自行車的時候，沒有任何人來教我，所以每次我都是神采奕奕地出去，一臉煩惱得回來，過程是艱辛的，但結(jié)果都是一樣的：沒學會。不過，我始終都沒有放棄學習騎自行車，因為我心中始終充滿了希望，堅信總有雨過天晴的時候。每當看到別人騎自行車的時候，我都忍不住去羨慕，但同時也會告誡我自己：我一定要學會。終于，我學會了騎自行車。通過這件事，我明白了：不管遇到什么困難，我們只要努力、積極的去面對就沒有克服不了的，學習也同樣如此。

在黑暗中，抓住了一縷陽光就等于抓住一絲希望，不過：無論是選擇陽光還是選擇黑暗都取決于我們對待困難是堅持不懈還是灰心喪氣。我堅信：只要不怕困難，心中就會充滿陽光。

以陽光為話題作文 篇2

陽光，公平無私的灑落在每一個人頭上。清晨的陽光明亮而透徹，萬物為之欣喜；雨后的陽光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴寒之后的陽光溫暖而舒適，向你訴說重逢的喜悅，友情的真貴。陽光會讓你狹窄的生活變得開闊，讓你枯寂單調(diào)的日子變得豐富多彩，讓你用美好的想象驅(qū)走現(xiàn)實的郁悶。

用心去感受身邊的一切，你會發(fā)現(xiàn)一切都暖如陽光記得看過這樣一篇故事，讓我的心暖如陽光：

一個小女孩曾經(jīng)問過爺爺：“您有花皮球嗎？”爺爺說：“沒有。”不料孩子并不滿足，而是一口氣把這個問題問了四遍。爺爺挺納悶，于是在連續(xù)回答了四次后爺爺反問了一句：“你問什么老是問這個？”孩子說：“我喜歡聽您說‘沒有’，因為在您說‘沒有’的時候，胡子一翹一翹的特別好看?！?/p>

憑心而論，故事中的孩子的確有點強詞奪理，但爺爺卻偏偏因此笑得像一朵花——不為別的，就是為滿足小孫女純真而美麗的希望。

這就是暖如陽光。

在美國的一個課堂上，老師給班里的學生布置了一道作業(yè)：給總統(tǒng)的一封信。其中有個小女孩在給總統(tǒng)的信中說：希望他能留起胡子，因為那樣他看起來會更有風度，不久小女孩就收到了林肯的回信。從此，林肯還真的留起了胡子。

也許現(xiàn)在我們無法確定林肯究竟是否真的因為小女孩的建議才突然留起胡子，但他能及時地給小朋友回信，就一下子拉近了總統(tǒng)和孩子們的距離。

這也是暖如陽光。

溫暖是冬日的陽光，像春天開在田野里大片大片的鮮花，芬芳美麗；又如孩子那天真美好的愿望，純純的，濃濃的，溫馨快樂。

以陽光為話題作文 篇3

陌已經(jīng)記不起宇的樣子了，只是隱隱約約記得宇那溫柔的目光，如一泓清泉，照耀著她的心。

現(xiàn)在是下午1點，學校的午休時間。陌坐在窗前，寫著信，是給宇的。陽光懶散地照在桌子上，清晰地勾勒出了桌子的紋路。窗外，幾只大雁飛過，灑下一串悠長的鳴叫?？上]有人會留意。“宇，你還好嗎？一轉(zhuǎn)眼，我們都上高中了……真懷念以前的日子啊！”陌寫了一個開頭，就不知道如何繼續(xù)往下寫了。只好匆匆結(jié)束。分開越久，就越無法向?qū)Ψ奖磉_自己的情感，陌想。

“上課！上課！”老師在門口喊。陌匆匆地把信藏到枕頭底下，便招呼起室友們。這一小小的舉動被室友落看見了，落悄悄地問陌：“那封信……是給誰的？”陌突然驚恐地匆忙扭頭逃離了寢室，不是因為害羞，而是恐懼。自從莫升入錦繡高中后，瘋狂的考試及同學的冷落使陌變得膽小而又懦弱，她像一只無助的綿羊，可憐巴巴地在錦繡高中殘酷的競爭中茍且求生。沒有人愿意多看她一眼，沒有人跟她說過哪怕一句話。陌的心靈漸漸空虛，對每個人都充滿著敵意，生怕這些人會搶走她的東西似的。落是第一個跟陌說話的人，溫和的語氣，在陌看來如同晴空的一個響雷。她要保衛(wèi)自己，不讓自己受到傷害。

上課了，老師急匆匆地走進來，公布了早晨的測驗分數(shù)。班長泓又得了100分，陌50分墊底。老師又滔滔不絕地大談了一些什么考試的重要性，聽得同學們摩拳擦掌，熱血沸騰，除了陌。

以陽光為話題作文 篇4

日月如梭，流年似水。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名六年級的學生了，隨之將告別昔日的母校，走向一個新的起點?；叵胪拢谖矣洃浀暮恿髦?，有那么多縷陽光，溫暖著我，激勵著我。讓我在人生道路上有了信心丶希望，繼續(xù)前進。

有那么一縷陽光在我的腦海中烙下了深印，讓我永遠也難以忘懷······

曾記得，那時的我還很膽小，上課不積極舉手發(fā)言，總怕老師抽到我。還是那一次，我深深的變了。又是一次語文課，老師突然提出了一個問題。話音剛落，教室里突然靜了許多。一會兒，同學們有的遲疑的舉了手;有的剛舉手又放下了;有的則默默的低著頭，一聲不吭······我也坐在那兒一動不動，低著腦袋生怕老師給點著。教室里更是寂靜了，這仿佛已不是教室，更像是空谷僻野，只有窗外的小鳥在“嘰嘰喳喳”歡叫個不停。我仿佛耐不住這長時間的寂寞，突然舉起了手，霎那間我又閃電般收了回來，好險。為什么我要把手收回來？我陷入了沉思。

舉手，還是不舉？兩股相反的思想侵入了我的大腦，做起了斗爭?！安灰e手！”一個聲音在向我述說，“反正老師也不一定抽的到你，舉手的機會以后多的是，你舉不舉都無所謂。”“不！”又一個聲音堅定的說了，“這是一個鍛煉你的機會，一定要大膽的展示自己，不就是舉手發(fā)言嗎，怕什么，快，舉手！”斗爭還沒有結(jié)束，我也呆坐在那兒。這是仿佛這世界上只剩下我一個人，還有那兩股相反的思想。正在這時我感到前面出現(xiàn)了一抹陽光，是老師的微笑！我鼓足了勇氣，舉手回答了問題，回答的完全正確。老師又一次向我投來了一個贊許的微笑······

正是這一個微笑，感動了我，讓我堅定了信念。這微笑在我人生的道路上一直陪伴著我，鼓勵著我，鞭策著我，讓我再破浪中奮力前進！

以陽光為話題作文 篇5

我是一只蛹。

在無盡黑暗的冬季里，我做了一個很長很長的夢，夢中陽光燦爛，鳥語花香，我悠閑地趴在樹上，享受著陽光的照射。但當我睜開眼時，卻發(fā)現(xiàn)是一片黑暗。剎那間，恐慌，害怕，緊張，迷茫充滿了我整個身體。我開始瑟瑟發(fā)抖。

時間一分一秒的過去，我明白等待是無用的，我又回想起那夢中的陽光，和那陽光下所有的美好！我想要掙脫這個牢籠，這個靈魂的枷鎖！

我無聲的吶喊著，哭泣著，用柔軟的頭顱撞擊那厚厚的繭。一次，兩次，三次，百次，千次，萬次……內(nèi)心中的陽光告訴我，不能放棄。

不知道過了多久，一股新鮮的空氣從繭外飄來，這是我整個冬季過后所感受的第一次空氣進入鼻腔的滋味。我用力睜開眼，只見一小縷陽光照射過來，布滿了我的全身。沖開絲繭，我伸展著胳膊，陽光的溫暖把我包圍。我一邊唱歌，一邊在心靈中感謝上帝：“有陽光，真好！”

我是一名記者。

我曾經(jīng)抱怨過著社會的黑暗，卻不知道陽光就在我的身邊。

“最美媽媽”為了一個嬰兒不顧一切地去舍身相救，結(jié)果不幸手臂嚴重骨折，但面對眾多記者的采訪，她只是淡淡一笑。

二十四歲的女孩習娜為了不讓一名被車撞倒的女子再次碾軋，她跑過去相救，結(jié)果不幸右小腿兩處骨折。她說：“一條腿換一條命，值！”

……

他們用自己的行為喚醒真善美的人性，一篇篇的感人事跡，讓我明白，心中有陽光，世界就不黑暗。有陽光，真好。

以陽光為話題作文 篇6

一架琴，琴音柔柔;彈指間，往事如煙。十指如玉撫音弦，琴音如水清冷冷。世界對我來說都凝固了，只剩昆侖玉碎般的音色。在這一夜，我的心底照進一抹陽光。

那抹陽光，名為古箏。

那一抹陽光，透過層層窗格落在我的心底，開始汲取第一方甜美的甘露。我開始學會綁指甲，慢慢學會習慣手上膠布留下的黏糊的膠。年幼的我亦聽著名師的彈奏，去領(lǐng)會秋月春風的溫潤。雖然難懂的音色對我還是一種挑戰(zhàn)，但我從未放棄過。托，劈，挑，勾，難懂的術(shù)語化為甘露，滋潤著我。

漸漸的，陽光越來越有了它獨特的色彩。靠著自己不懈的努力，我尋找到了不讓烏云遮住陽光的辦法。少年的我，在悠揚清澈的琴音間有了自己的色彩，撫琴立于前，撩撥琴弦，一曲《戰(zhàn)臺風》自琴上如千軍萬馬馳騁而來，我感受著它的奔馳，感受著它戰(zhàn)天斗地的氣勢，激越磅礴的氣概。我感受著琴弦的跳動……

檸檬色的陽光自數(shù)隙星星點點的散落。此時的我無比激動，因為在剛才，我被告知通過面試，我可以去參加這一次的古箏比賽了。臉上按抑不住的激動，我第一次感到夢想離我只有一步之遙，腳下的步子也越發(fā)的輕快。

陽光越來越耀眼，它知道，自己會成為耀眼的一抹光，它也必須成為耀眼的光芒，然而周圍的烏云越來越密，迷霧越來越濃，它開始透不過層層云霧，彼時的我，也想放棄了。名次的苦惱如同利刃，狠狠的刺進我的心里，讓我徹底心碎，再也發(fā)不出一句一聲。為什么?為什么比賽的名次依然那么低?巨大的石塊攔截在我的面前，而痛苦和陰晦纏繞著我，不爭氣的淚水迷了雙眼，是苦澀的，一切都是苦澀的。我想放棄了，既然陽光被遮住，我又不能驅(qū)除，何不放棄呢?看著昔日最珍愛的琴，我默默的想著。

可是，我明明感受到陽光那么想要穿透云層，它那么想照進我的心底深處，走過去撫摸著那一根根琴弦。窗外雷聲鳴鳴，但阻擋不了雨過天晴。窗內(nèi)的我，淚水漣漣，但掩不住對當初夢的渴望。

“十天，就十天。”我說，再堅持十天，不行就放棄吧，雨天一過，陽光初露，一切都稍露生機。一個十天，兩個十天，一直一直，現(xiàn)在十年過去了。

陽光依然明媚，我已然不同。每一抹陽光都有屬于它自己的顏色和名字。而我的那一抹陽光，名為堅持。

以陽光為話題作文 篇7

因為有陽光

一連幾天陰雨連綿，實在讓人悶得慌。心里愈發(fā)的急躁。雖說“春雨貴如油”，但確實不喜歡。如果一連幾天都下雨，我一定會發(fā)霉的。

真的很想念前天有太陽的日子，大地上都像鍍上了一層金，閃閃發(fā)光，植物也更加明亮。湛藍的天空被流云擦得一塵不染。春天的陽光是最柔和的，沒有夏天來得那樣熾熱。太陽光總是很小心地灑向每一個角落，滋潤著世間萬物。

沐浴在春光里，真的有一種踩上云霄的感覺。暖暖的陽光包裹著自己，偶爾吹來一陣清風，夾雜著淡淡的油菜花香。令人忘卻了疲憊與不適。那柔柔的陽光輕輕貼合在臉上，仔細的撫摸，暖洋洋的，舒服極了。

我不喜歡下雨天，因為下雨時街上太安靜了，只有“噼噼啪啪”雨點掉落的聲音。著實太單調(diào)，令人心煩。如果說陰沉冷漠是雨天的代名詞，那么活潑晴朗就是陽光的代名詞。

漫步在校園中，亦能感受到那和煦的陽光，還充滿了蓬勃向上的朝氣，同學們在操場上練習短跑，打籃球。熱得大汗淋漓，卻覺得非常舒爽。如若是雨天，怕是會掃了同學們的興致。走在林蔭道上，迎著陽光，傾聽著風吹樹葉“沙沙”的響聲，只覺近日來學習的壓力早已飄至九霄云外。

因為有了陽光，才會有大自然，才會有人類。也許，陽光可以永遠伴隨著地球，但我們不能永遠都享受陽光。我們的生命是有限的。那么，從現(xiàn)在開始，用心去感受陽光吧！讓自己得到放松。陽光是最真誠，最純潔的朋友。

以陽光為話題作文 篇8

愛是風，吹干臉龐的淚水，泛起笑花；愛是雨，洗凈心靈的污穢，影出美笑；愛是陽光，撒在風雨后，美麗的笑靨

靜靜地等待，七色的彩虹橋，一端是心中最美的夢，另一端是溫馨的家。站在中央，束手無策，蹲在地上，雙手抱膝，回想——

“媽媽，為什么雨后彩虹橋還沒有來呢？”稚嫩的聲音在空氣中漂泊。

“那是因為太陽還沒有出來，雖然彩虹在風雨后出現(xiàn)，但是沒有陽光的照射，彩虹才沒有出來?！?/p>

風雨之后，有陽光的照耀，才會有彩虹應有的美麗。

“砰”大門重裝的聲音在單元樓里上下回蕩，隨后是大人們的議論聲。

天空下著蒙蒙細雨，肆意地拍打著我的臉龐，淚水奪眶而出，在雨中分不清是雨還是淚，只是流入嘴角，才發(fā)現(xiàn)在流淚。

我像一只受驚的兔子縮在一個不起眼的角落里。腦海里放映著剛才的事。

神圣的試卷上，畫了一個鮮紅的“63”，“吱”房門被打開。我連忙把試卷塞入抽屜里，笑盈盈地對著推門而入的人“姐姐你在藏什么東西？”

“沒什么，你的作業(yè)寫完了嗎？還不快去寫作業(yè)?！蔽业谋砬?80度大轉(zhuǎn)彎帶有責斥的態(tài)度。

“我只是來拿點東西，你不要那嗎兇---”說著拉開了我的抽屜，白色的紙張輕輕的飄在地上。我的臉色煞白，快速地拾起。

“姐姐，這是什么？”

“不關(guān)你的事?！?/p>

父母似乎聽到了房內(nèi)的爭吵，不由分說，巴掌就落在了我的臉頰。

淚水齊刷刷地落下，推門而去。

在雨水的洗禮下，我，昏到了。

“桌上有飯菜和姜湯，熱熱再喝?！?/p>

頓時，陽光照射。心中的彩虹屹立。

以陽光為話題作文 篇9

溫暖的陽光照在身上，雨后的清新又是我提了幾番精神，走在路上看著熟悉的柏油路，一山已經(jīng)生了銹的大鐵門展露在眼前，往事如電影般播放在我的腦海中飛快閃過。

還記得那扇門里一只存放著我們美好的回憶，但現(xiàn)在破舊的大鐵門已經(jīng)失去了往日的光彩，那曾經(jīng)的歡聲笑語再也不會出現(xiàn)，推開門生銹的摩擦聲在耳旁閃過，門里還是一樣的景，但那時的歡聲笑語早已離它遠去，景還在但人分開了。

走在落葉鋪滿的甬道上，望著一排排熟悉的教室，還記得你給我們講的教誨，還記得您因為那一場失誤那懊悔的眼神，那時我看到了你眼中的淚，我的委屈也隨著那滴淚消失了。

那天外面下著小雨坐在辦公室的您把我們叫回班，可雨水就像在和您開玩笑，剛要走進辦公室的您被這突如其來的大雨澆了個遍，雨水浸濕了您的衣服但你不顧生上的雨水只顧講課，我隱約間看到你的身體在顫抖，看著您的身影，一股如母愛般的溫暖是我不再感到寒冷。

““啪”“講棍從您的手中飛了過來又輕輕落在我的肩上，但講棍上的一根毛刺卻趁您的不注意扎進了我的左耳，看著您恨鐵不成鋼的眼神我哭了。您有看我我一眼，說了一聲下課去我辦公室就去講課了。

辦公室內(nèi)您對我說你是個女孩雖然有點調(diào)皮，但不要忘了是在上課，你看了看我的左耳，淚滴在了噢我的肩上，你小心翼翼的把它揪了出來，問我還疼么，我說不疼了，你眼里含著淚收了聲傻孩子快回去上課吧。我笑了笑，心里很暖。

您是我的啟蒙老師，跟班教學教了我六年，但遺憾的是在我畢業(yè)那年你沒有來，我知道您是怕看見了我們，心里舍不得控制不住自己的心情。

鐵門關(guān)上了，但它保存著我們美好的回憶，保留了我那陽光般老師的身影和回憶，他擋住了來往的行人卻擋不住回憶，一扇鐵門記錄了我和您六年的時光，我的成長需要陽光，更需要陽光般的回憶。