去年的樹觀后感九篇

作文人人都會寫，只是好和更好的區(qū)別，經(jīng)常寫作文可以增強對發(fā)生的事情的表達(dá)能力。寫作文學(xué)要學(xué)會恰當(dāng)?shù)剡\用描寫、議論等表達(dá)方式。那么到底怎樣才能寫好一篇作文呢？請閱讀由小編為你編輯的去年的樹觀后感九篇，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

去年的樹觀后感 篇1

《去年的樹》這篇文章，主要講一只小鳥為了實現(xiàn)自己的諾言，千方百計地尋找自己的朋友——樹，最后面對著用樹枝做成的火柴點燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯友誼。為什么呢？由于鳥兒有一顆實現(xiàn)諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件舊事。

那是在四年級時，有一次，老師在講臺上問：“誰愿意為我們班爭取榮譽，做一張關(guān)于抗震救災(zāi)內(nèi)收留的手抄報？”我一聽是為自己的班集體爭光沒等老師說完便高高地舉起了手。老師接著說：“今天晚上必需做完?！蔽乙蛔聊?，時間太緊張了，就放下了手，又一想，時間少怕什么？又舉起了手，老師就確定了我們十名同學(xué)。

放學(xué)回家后，吃過晚飯就趕快造作業(yè)，一個多小時過去了，我的功課也完成了。卻把老師布置的手抄報忘得一干二凈，洗漱完后就睡覺了。第二天早上，我興奮地來到學(xué)校，剛進(jìn)教室門，班長就問我要手抄報，我這才想起忘了做，便說我交給老師了。過了一會老師來到教室，問到我時，我說班長收去了，老師看了我一眼輕輕地說：“你再這樣我可不喜歡你了，說完就上課了”。當(dāng)時我覺得沒什么大不了的，下步為例唄！

通過讀《去年的樹》一文，我為自己過去的行為感到后悔，允許了別人就一定要去做，可不能說了不算，我為什么要撒謊呢？我還不如文中那只小鳥呢！與那只老實取信的鳥兒比擬，我差的太遠(yuǎn)了。今后，我要向那些老實取信的同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個說話算話、踐行諾言的好孩子。

去年的樹觀后感 篇2

今天我給大家介紹的一本書叫：《魔奇魔奇樹》。“魔奇”這個詞在日本叫“年糕”那為什么不叫《年糕年糕樹》呢?作者說：因為《魔奇魔奇樹》要魔幻多了。這本書的作者是日本的瀧平二郎1929年出生是日本著名版畫家、日本剪紙藝術(shù)創(chuàng)始人之一。主要作品有：《八郎》《魔奇魔奇樹》《山花》《雪》。

這本書的主要內(nèi)容是：

豆太是一個非常膽小又調(diào)皮的孩子，他很怕黑漆漆的夜晚，你看看都五歲了總該可以一個人上廁所了吧，他卻不敢。真是一個膽小鬼。呵呵~

《魔奇魔奇樹》創(chuàng)作于上世紀(jì)七十年代初，在近四十年中，打動了一代又一代的讀者，銷量超過百萬冊，成為日本最暢銷的繪本之一。這個故事之所以受到如此多的歡迎，是因為其中包含著深厚的愛，以及永遠(yuǎn)值得稱頌的勇氣，而當(dāng)勇氣是因愛激發(fā)，就更加顯得可貴。豆太為了救爺爺奮勇奔跑的情景，以及那幅明亮的魔奇魔奇樹的璀璨畫面，無論何時來看都一樣令人震撼。我拿到這個故事時，將這個故事分成了2個部分。即豆太膽小，害怕天黑，晚上不敢一個人上廁所;豆太勇敢地為爺爺找醫(yī)生。一個是害怕一個是勇敢，要怎 他和爺爺住在一間小屋子里，在他們家的屋前有一棵可怕的“魔奇魔奇樹”

這是小豆太起的名字每到秋天魔奇魔奇樹就會落下很多亮閃閃的褐色果實，爺爺就會把果子弄成粉，捏成年糕好吃極了!

直到有一天爺爺病了，為了下山幫爺爺請醫(yī)生，豆太鼓起勇氣到了山下請了醫(yī)生，爺爺?shù)牟『昧恕?/p>

在以后的日子里豆太尿尿時還會去再叫醒爺爺?shù)摹?/p>

這個故事說明，人啊，只要有一顆善良的心，就沒有干不了的事。

去年的樹觀后感 篇3

第二年春天，小鳥回來找樹時，發(fā)現(xiàn)樹不見了，只留下樹根。樹根告訴小鳥：“樹已經(jīng)被伐木工人用斧頭砍倒，拉進(jìn)山谷了?！弊x到這里，我想對小鳥說：“小鳥，你不用去找了，樹一定被他們做成東西了。”但是，小鳥并沒有停下它的腳步，因為它要遵守承諾，它繼續(xù)尋找，向山谷飛去。到了山谷以后，小鳥發(fā)現(xiàn)一個很大的工廠，它停在廠門上，門告訴它：“樹被做成了火柴，運到。那邊的村子里去了?！弊x到這里，我又想對小鳥說：“你就不要再找了，你已經(jīng)遵守了承諾，做到有情有義了，樹一定不會怪你的?！笨墒牵B兒依然沒有放棄，繼續(xù)追尋樹的影子。當(dāng)它來到村子時，小女孩告訴它：“火柴用光了，但是，這盞煤油燈的燈火就是用火柴點燃的。”小鳥對著煤油燈唱起了去年唱給樹聽的歌，就飛走了。

讀完這篇文章，我被小鳥和樹的這種友誼深深感動，更被小鳥這種誠實守信的精神所感動。小鳥為了尋找樹，不管路途遙遠(yuǎn)，不管多么辛苦，堅持不懈，永不放棄。最后在它的努力下，終于實現(xiàn)了自己的承諾，為樹變成的燈火唱歌。和小鳥相比，我多么慚愧，有時答應(yīng)別人的事，隨便說聲：“對不起，我忘了！”遵守承諾，會讓我們得到別人的信任，遵守承諾，會使我們擁有友誼，擁有真誠的朋友。讓我們都做一個遵守承諾的人吧！

去年的樹觀后感 篇4

文中寫一只小鳥從春到秋給一棵大樹唱歌，冬天到了，小鳥不得不離開樹木，它們約好明年春天，小鳥還給大樹唱歌，可春天來到了，小鳥找不到那棵樹，于是小鳥便經(jīng)理千辛萬苦找到唯一的希望，唱了一首歌便飛走了。文章中可以讓我看出，現(xiàn)在人們?yōu)榱诉_(dá)到自己的利益，破壞植物，亂砍濫伐，讓大自然的一切變得那么沒生機(jī)，在一年中砍掉了成千上萬棵樹木，不僅少了一份美麗，而且樹木釋放出的氧氣也就白白浪費，樹是美化環(huán)境的，在校園，在街道，在路邊都可以看到樹木，正因為有了樹，大自然的一切才變得生機(jī)勃勃，才變得充滿春意。大家試想一下，如果有一天樹木被我們砍伐的所剩無幾的時候，世界將會變成什么樣子，可見，沒有樹是不行的?！緒Ww.Tv2288.cOm 通知范文吧】

文中的小鳥看到自己朝思暮想的朋友變成那樣后，難道不會傷心嗎?他希望見到去年那棵茂盛的樹，他更不會想到去年的郁蔥大樹如今變**們的利用工具。

鳥兒渴望為那棵茂密的樹唱一首歌，但這已經(jīng)不可能了。去年我們需要給大自然增添一種色彩，找到那棵樹。

今天，我讀了一個故事，這個故事叫《去年的樹》。

文章中的鳥從春天到秋天對樹木歌唱。冬天就要來了!小鳥必須走了!

它們有一個協(xié)議，明年春天鳥兒會回來對樹唱歌。春天來了，鳥兒回來了，但只有根在那里。

小鳥就問樹根、門先生、小女孩，結(jié)果自己朝思暮想的朋友——樹已經(jīng)變成火柴用完了!只留下火柴點燃的燈光在，小鳥就對著燈光唱起了去年的歌。

這個故事讓我知道，這只鳥只是一只遵守諾言、協(xié)議和毅力的鳥。我應(yīng)該向小鳥學(xué)習(xí)。

伯德可以遵守諾言和協(xié)議，但我呢？我記得有一次，我和一個朋友約好第二天早上8點在桂花樹下見面。但由于我當(dāng)天晚上十點才睡，所以第二天睡到了九點才起床。

當(dāng)我到達(dá)時，我的朋友已經(jīng)等了很長時間了。朋友問：“你怎么現(xiàn)在才來?

我們約好了8:00來者見面的!”我連忙說：

“對不起!我昨天晚上十點才睡，今天九點才起床，起床后我把這事給忘了!幸好奶奶告訴我這件事，要不我還在家里呢!

”就因這次我就失去了一個最要好的朋友!

鳥兒可以堅持，但我呢？常常不能堅持放棄！這兩點我比不上鳥，我應(yīng)該向鳥學(xué)習(xí)！

去年的樹觀后感 篇5

唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了……

鳥兒在想什么呢？

鳥兒和一棵樹是好朋友，，當(dāng)嚴(yán)寒的冬天來的時候，鳥兒要去南方，鳥兒對樹做出了承諾，明年一定回來給樹唱歌，但鳥兒回來看到的卻是樹的樹根，鳥兒聽了樹根的話去伐木場找樹，但樹又被做成

了火柴，火柴點燃燈火，鳥兒看著燈火唱起去年的歌。

唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了……

這個故事有一點凄慘的感覺，燈火滅了，去年的樹沒有了，鳥兒與樹是難舍難分，當(dāng)鳥兒飛走了，它在想什么呢？它的內(nèi)心一定在哭泣，去年的樹永遠(yuǎn)沒有了，伐木工人帶走了它，伐木工人手里那罪惡的斧頭讓鳥兒再也見不到樹了，鳥兒只祈求一個安寧的家園，只要一個能陪伴它到永遠(yuǎn)的樹朋友，我們?yōu)槭裁催B這小小的祈求都做不到呢？

我又反反復(fù)復(fù)品讀這個故事，鳥兒和樹的情誼讓我品味人生，人與人的情誼能像它們的情誼那樣嗎？

在鳥兒預(yù)備去南方，對樹做出承諾，當(dāng)時，它們是那樣的金石之盟，如今，當(dāng)時的誓語化為泡沫。

樹失落了，鳥兒不顧倦怠到處找它，樹一點一點消逝在空氣中的時候，鳥兒心灰了……

讓去年的樹回來吧，我不想看到鳥兒每一天悲傷，思念樹的身影。

讓樹與鳥兒團(tuán)圓吧。

去年的樹觀后感 篇6

《去年的樹》主要講的是一棵樹和一個鳥兒是好朋友的故事，鳥兒給樹唱歌而樹天天聽著鳥兒唱歌。

后來冬天一來鳥兒要飛去很遠(yuǎn)的地方南方過冬，走之前給樹說春天一到馬上會回來的，然后繼續(xù)給你唱歌聽的。過了不久樹就被伐木人砍了拉到山谷里去了。

春天來了，鳥兒飛到了以前的地方，突然看見樹不見了，只留下樹根，鳥兒就著急的問樹根：立在這的那棵樹去哪了？樹根回答說：被伐木工給砍走了，拖到山谷里去了，鳥兒就向山谷飛去了。

看到看門的老爺爺鳥兒就問：老爺爺你有沒有看到我的好朋友大樹去哪了。老爺爺說：運到村子里去了。鳥兒飛到了村子里，鳥兒看到了坐在油煤燈旁邊的小姑娘,鳥兒問：我的好朋友樹去哪里了。小姑娘說：大樹變成了火柴，就在油煤燈里點亮著。鳥兒對著油煤燈看了一會唱了去年的歌，唱完了鳥兒對著燈火看了一會，傷心的飛走。

我們應(yīng)該像鳥兒一樣遵守承諾，也要像樹和鳥兒之間一樣珍惜同學(xué)之間的情誼。也要跟哪些伐木工人說一句樹是人類的好朋友，樹可以保持水土，伐木工這樣砍會讓水土流失嚴(yán)重。所以我們要保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，一起來保護(hù)我們共同的家園從我做起。

去年的樹觀后感 篇7

今天，我讀了一個故事，這個故事叫《去年的樹》。

文中的小鳥從春天到秋天一直給樹唱歌。冬天就要來了！小鳥必須走了！它們有個約定就是：明年的春天小鳥還回來給樹唱歌。等春天來了，小鳥飛回來了，但只看見樹根在那兒。小鳥就問樹根、門先生、小女孩，結(jié)果自己朝思暮想的朋友——樹已經(jīng)變成火柴用完了！只留下火柴點燃的燈光在，小鳥就對著燈光唱起了去年的歌。

這個故事讓我知道了小鳥是只遵守承諾、約定和堅持不懈的一只鳥。我應(yīng)該向小鳥學(xué)習(xí)。

小鳥能夠遵守承諾、約定，可我呢？記得有一次，我和一個朋友約好了第二天早上八點在桂花樹下見面。但由于我當(dāng)天晚上十點才睡，所以第二天睡到了九點才起床。當(dāng)我趕到時，朋友早已等候多時了。朋友問：“你怎么現(xiàn)在才來？我們約好了8：00來者見面的！”我連忙說：“對不起！我昨天晚上十點才睡，今天九點才起床，起床后我把這事給忘了！幸好奶奶告訴我這件事，要不我還在家里呢！”就因這次我就失去了一個最要好的朋友！

小鳥能夠堅持，可我呢？常常堅持不了就放棄了！這兩點我都比不上小鳥，我應(yīng)該要向小鳥學(xué)習(xí)

去年的樹觀后感 篇8

我驚愕了，我們成人的自以為是，指手劃腳，已經(jīng)粗暴地刻下了傷痕。讀完，我問了幾個問題，豆太是個膽小的孩子嗎?答曰不是。反省一下，孩子如此回答一是受故事中豆太一人深夜里下山請醫(yī)生一事的影響，她的理解不全面不深刻，這無可厚非;二是明顯地家長平日的教導(dǎo)影響了她，大人總是說要大膽，要勇敢，因此她或許認(rèn)為故事是通過這一情節(jié)有意告訴她豆太是個大膽的孩子了。成人灌輸?shù)暮圹E生生地顯現(xiàn)了，似一道傷痕刻在孩子的思維模型里。再反省一下，孩子對世界的理解是不是可以不受成人的干擾呢?應(yīng)該用他們自己的視角來認(rèn)識，判斷事物，發(fā)自他的內(nèi)心，這樣才是他自己的，最本真的，也許也是最接近事實的認(rèn)識。他們不受成人世界價值觀，思維定勢的束縛，孩子的認(rèn)識判斷是最接近內(nèi)心的，最原生的，這不是我們一直追求的價值觀嗎?

我驚愕了，我們成人自以為是，對孩子指手劃腳，卻不知自己正拿著不名狀條條框框在束縛自己的孩子。等到說要解放思想，就已經(jīng)是晚了，被奴役了才要解放是吧。尊重事實，尊重萬物的原態(tài)，寬容，給思想一片自由的空間吧，哪怕豆太是個膽小的孩子，也沒什么，這正是他這一階段的真實狀態(tài)，何況他有時也會膽大一回呢!”小孩子都會膽子小，像爺爺這樣的大人才膽子大?！必愗愖詈筮@樣說。

去年的樹觀后感 篇9

福建省松溪縣鄭墩中心小學(xué)四（1）班葛敏欣

10月17日，我們學(xué)習(xí)了《去年的樹》這篇課文，看到小鳥那么守信用，我覺得很慚愧，因為自己不講信用，差點失去一個好朋友。

那是前年夏天的一個星期五，我和葛思思說好了明天去她家里玩，可是沒想到的是晚上我竟然發(fā)燒感冒了，第二天整個人昏昏沉沉的，媽媽叫我在家里好好吃藥、休息，不要到處亂跑。而我也因為不舒服，早把與好朋友的約定忘得一干二凈了。

過了幾天，等我病好回到學(xué)校的時候，我發(fā)現(xiàn)葛思思對我愛理不理的，再也沒有原來的熱情了，我不清楚她為什么突然會這樣。在我的一再追問下，最后她說：“你知道嗎，上個星期你害得我在家里白白等你一整天，像你這樣不講信用的人，以后我再也不跟你玩了！

”說完，她就氣沖沖地跑開了。從此以后她再也不理我了。我很難過。我責(zé)怪自己沒有及時告訴她原因，所以我失去了一個好朋友。

回到家里，我傻傻地站在那里，回想和她一起玩的快樂時光，禁不住流下了眼淚。就連媽媽叫我吃晚飯，我都不知道。媽媽看到我這樣，焦急地問我為什么。

我把事情的經(jīng)過一五一十地跟媽媽講，媽媽說：“沒錯，做人是應(yīng)該做個守信用的人。這件事錯在你，但是你完全可以跟她說明你沒來的原因啊，態(tài)度誠懇些，如果她還看重你們間的情誼的話，我想她會原諒你的。

”聽了媽媽話我豁然開朗。第二天我真誠地向格蕾思道歉，后來她原諒了我，我很高興！我們成了一對形影不離的好朋友。

我想感謝我的母親，因為她給了我一個好主意；我更要感謝寫《去年的樹》的作者，因為他讓我明白了做人守信用的道理，今后，我再也不會犯類似的錯誤了。

指導(dǎo)老師楊敬青

2019年11月26日