2024小學(xué)教師個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)1000字經(jīng)典14篇

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小學(xué)教師個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)1000字 篇1

我于20xx年9月受聘于開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)教學(xué)是我的主要工作，下面談?wù)?，我這一段時(shí)間工作的收獲與心得：

一、常規(guī)教學(xué)工作。

1.我個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)有限，一切都要從頭開始學(xué)起，一點(diǎn)一滴去積累，去感悟！

備課。每節(jié)新課之前，我都認(rèn)真?zhèn)湔n，分析本課的教學(xué)目標(biāo)，思考如何突破教學(xué)重難點(diǎn)，考慮本課應(yīng)該采用哪些教具、掛圖；讓學(xué)生結(jié)合已有的數(shù)學(xué)體驗(yàn)，接受新的數(shù)學(xué)知識(shí)，能輕松愉快的學(xué)習(xí)；并在此基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，提高同學(xué)們解決實(shí)際問(wèn)題的能力；從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心與熱情。

2.上課.上課時(shí)，我盡量讓自己保持清醒的頭腦，講解細(xì)致，并且根據(jù)自己事先設(shè)計(jì)好的教學(xué)方案上課.課堂是靈活的，有時(shí)學(xué)生的一個(gè)提問(wèn)或想法也會(huì)打亂我的教學(xué)思路或改變我的教學(xué)方案，我一般都能及時(shí)處理，但是教學(xué)中的隨機(jī)應(yīng)變能力不是很好；要在日后的教學(xué)工作中不斷提高自己的教學(xué)機(jī)智。

3.批改作業(yè)。我能做到一日一批，當(dāng)天的作業(yè)讓學(xué)生當(dāng)天完成，老師及時(shí)批改，即使反饋。剛開始，孩子們不適應(yīng)這種教學(xué)方式，他們喜歡把有的作業(yè)帶回家寫，但考慮到我們班的大部分學(xué)生中午不回家，師生應(yīng)該把這段時(shí)間利用起來(lái)，我們當(dāng)面批改，即時(shí)訂正，當(dāng)天的錯(cuò)誤當(dāng)天解決，這樣有利于孩子及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤。我感覺這種效果較好，減少了學(xué)生不按時(shí)完成作業(yè)的情況。他們回家后，可以做其他有意義的事情。

4.教學(xué)反思。每課上完之后，我都認(rèn)真地在備課上寫當(dāng)日的反思，雖然不成熟，但是把自己上課過(guò)程中的得與失及時(shí)記錄下來(lái)，防止下次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤；好的方法也可以繼續(xù)保持。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多地方不明白，處理起來(lái)也不是很順手，所以我充分利用周圍的學(xué)習(xí)資源，進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

同年級(jí)的老師、數(shù)學(xué)組的每位老師，對(duì)我的成長(zhǎng)都有很大的幫助。師徒結(jié)對(duì)中，師傅對(duì)我嚴(yán)格要求，我對(duì)自己也有了更高的標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng)中，每位老師展示了不同的教學(xué)風(fēng)采，作為聽課老師，我被他們精彩的講解深深地感染。

圖書與雜志。本學(xué)期，學(xué)校開展了教師博客評(píng)比，我們每位教師都有自己的精神家園，每周定時(shí)充實(shí)自己的博客。當(dāng)然在整理自己思緒的同時(shí)，我也會(huì)光顧別人的領(lǐng)地，看看別人的教育隨筆，教學(xué)論文與設(shè)計(jì)。在“小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)”、“Me博客”等網(wǎng)站上，發(fā)現(xiàn)同行們都在不斷更新自己的教學(xué)理念，共同進(jìn)步！

三、師生互動(dòng)

自己剛剛從事數(shù)學(xué)教學(xué)，經(jīng)驗(yàn)不豐富，但我每天都積極反思、總結(jié)，努力尋找一些好的方法，讓我的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，同時(shí)也讓我更好地了解到孩子們學(xué)習(xí)的情況，談?wù)勎遗c他們的互動(dòng)吧！

體重；學(xué)期過(guò)半，讓學(xué)生結(jié)合計(jì)劃和自己的學(xué)習(xí)情況，真實(shí)地寫出自己“兩個(gè)月來(lái)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況”；學(xué)《統(tǒng)計(jì)》時(shí)，讓學(xué)生認(rèn)真觀察、記錄蒜瓣的生長(zhǎng)情況；學(xué)期末，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)進(jìn)步榜”、“優(yōu)秀作業(yè)榜”；孩子的內(nèi)心豐富多彩，和他們一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)挺有意思。

四、不足之處。

工作中有很多細(xì)節(jié)我還要改進(jìn)；老師要努力為學(xué)生營(yíng)造一種輕松靈活的數(shù)學(xué)氛圍，而不是追求分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)課。

小學(xué)教師個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)1000字 篇2

8月5日，在學(xué)校黨支部組織下，我和全體黨員教師一起觀看了在上饒本土拍攝的電影《信仰者》。這部影片講述的是1935年前后，為了配合中央紅軍長(zhǎng)征，方志敏率領(lǐng)紅十軍團(tuán)組建北上抗日先遣隊(duì)，直插國(guó)民黨腹地，蔣介石令顧祝同部署重兵圍追堵截，先遣隊(duì)被王耀武部包圍。由于敵我雙方力量懸殊，再加上指揮失誤，最終導(dǎo)致方志敏、劉疇西、尋淮洲等人先后被捕，被國(guó)民黨反動(dòng)派囚禁南昌監(jiān)獄，慘遭殺害，壯烈犧牲。影片真實(shí)再現(xiàn)了紅十軍團(tuán)的光輝歷史，譜寫了一曲曲血性男兒的英雄贊歌。

何為真正的信仰者?他們用生命詮釋，十九師師長(zhǎng)尋淮洲22歲就為革命獻(xiàn)出了年輕的生命;二十一師師長(zhǎng)胡天桃的腰上，始終掛著母親生前乞討用的洋瓷碗，因?yàn)樗嘈?，只要有信仰，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)“讓天下所有的母親不再乞討挨餓”的愿望。軍團(tuán)長(zhǎng)劉疇西面對(duì)國(guó)民黨威逼利誘毅然說(shuō)道：男兒到死心如鐵，讓我放棄我的信仰，你們做不到;方志敏寧死不屈，不接受國(guó)民黨的勸降，和紅十軍團(tuán)的革命先烈們一道斬?cái)嗔说蹏?guó)主義、封建主義和官僚資本主義相互勾結(jié)的鎖鏈。并用敵人勸降的筆紙，在獄中寫下了13萬(wàn)字的《清貧》、《可愛的中國(guó)》。面對(duì)生與死的抉擇，方志敏從容地說(shuō)道：“千古艱難惟一死，我愿為我的信仰而死?！薄?/p>

1935年8月6日，在國(guó)名黨反動(dòng)派軟硬兼施、勸降無(wú)果后，方志敏被秘密殺害于江西省南昌市下沙窩，時(shí)年36歲。實(shí)踐了自己“努力到死，奮斗到死”的誓言。

沒(méi)剝削壓迫的社會(huì)，才是最好的社會(huì)，我愿為共產(chǎn)主義犧牲?！焯?/p>

死是不可避免的，至于什么時(shí)候死，我不知道，因?yàn)樯呀?jīng)握在最兇惡的敵人的掌心?！?jiǎng)犖?/p>

敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰!因?yàn)槲覀冃叛龅闹髁x，仍是宇宙的真理!——方志敏

這些話語(yǔ)樸實(shí)卻氣壯山河，不容我們牢記!正是革命先烈用生命捍衛(wèi)自己的信仰，才有現(xiàn)在這個(gè)可愛的中國(guó)。如今生活在和平年代，很多人都沒(méi)有戰(zhàn)亂剝削的記憶，但我們應(yīng)該對(duì)每個(gè)犧牲的革命英雄表達(dá)敬意。在一個(gè)人類信仰重新遭受質(zhì)疑和挑戰(zhàn)的世界大格局下，如何不忘初心、堅(jiān)守信仰，以信仰孕育新時(shí)代民族復(fù)興征程的不竭動(dòng)力，無(wú)疑是最具現(xiàn)實(shí)意義的命題。《信仰者》重新思考并高舉信仰的偉大旗幟，其價(jià)值遠(yuǎn)超娛樂(lè)性的影片。作為一名共產(chǎn)黨員，我會(huì)時(shí)刻牢記自己身上的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與育人使命，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)、創(chuàng)造、清貧、奉獻(xiàn)的方志敏精神，引導(dǎo)教育青少年樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做合格的新時(shí)代教育工作者，為共產(chǎn)主義信仰而不懈努力，奮斗終生!

小學(xué)教師個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)1000字 篇3

時(shí)間過(guò)得真快，一年的工作即將結(jié)束，這是我在教育線上工作的第xx個(gè)年頭，回顧這學(xué)年我感覺特別充實(shí)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)總結(jié)。

一、思想方面，立場(chǎng)堅(jiān)定，素質(zhì)過(guò)硬

自成為一名人民教師以來(lái)，我始終把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，以高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛，關(guān)心全體學(xué)生，幫助他們樹立正確的人生觀，科學(xué)的世界觀，為他們的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、認(rèn)認(rèn)真真，搞好教學(xué)工作

在新理念的指導(dǎo)下，我都認(rèn)真鉆研教材，積極學(xué)習(xí)新課程下的新理念。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，并在備課中不斷引入新的知識(shí)、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。課堂上注意引進(jìn)教改思想和學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)方法，并及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力，注重落實(shí)學(xué)生的主體地位，重視學(xué)生的獨(dú)特感受，強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生的自主探究能力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)，要求學(xué)生學(xué)會(huì)尊重別人、學(xué)會(huì)傾聽。力求在有限的分鐘內(nèi)，讓學(xué)生學(xué)到更多。不僅知識(shí)有所長(zhǎng)進(jìn)，而且能力、才華得到展示和發(fā)展的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)的`輕松，學(xué)的愉快，樂(lè)于學(xué)習(xí)。我們常說(shuō)十個(gè)手指都有長(zhǎng)短，又何況是學(xué)生呢。所以我盡量抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，尤其是學(xué)困生，為他們經(jīng)?！伴_小灶”，找小老師，培養(yǎng)他們的自信心和自尊心，使后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。作業(yè)布置適量，批改認(rèn)真、仔細(xì)，有錯(cuò)必改，在作業(yè)批改方面盡可能面批，能把學(xué)生的錯(cuò)誤情況及時(shí)反饋給學(xué)生，必要時(shí)給予指導(dǎo)！

三、勤勤懇懇，做好教研組工作

開學(xué)初能制定好教研組工作計(jì)劃，在過(guò)程中能根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施有效的教研活動(dòng)。本學(xué)年我們數(shù)學(xué)教研組還邀請(qǐng)到了xx老師到我們學(xué)校開展教研活動(dòng)，通過(guò)專家的引領(lǐng)，我們所有的數(shù)學(xué)老師受益匪淺。我還積極配合教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)我組老師的備課及作業(yè)批改進(jìn)行每月一次的檢查，并作好記錄工作。在學(xué)年末能及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并整理好每學(xué)年的資料裝訂成冊(cè)。

點(diǎn)滴成績(jī)只能代表過(guò)去，教育是一門永無(wú)止境的藝術(shù)，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，使自己做的更好。

一位教育家說(shuō)過(guò)，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長(zhǎng)，明日你就將停止教學(xué)。身為教師，必須成為學(xué)習(xí)者?！白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W(xué)做教師”。教師只有再度成為學(xué)生，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來(lái)觀察和指導(dǎo)整個(gè)教育過(guò)程。使廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。

一、經(jīng)常讀書使我明白了許多新道理：教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、移植的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體（學(xué)生）和教育主體(教師，包括環(huán)境“人，環(huán)境”系統(tǒng)。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，教師必須徹底改變過(guò)去那種把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流。

二、教書和讀書生活，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型教師，愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。他不但具有無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂，誠(chéng)實(shí)正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開拓積極的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻(xiàn)的“傻”氣，自強(qiáng)不息的骨氣。吾以培養(yǎng)新世紀(jì)之英才，振興中華為己任，雖生活清貧，但仍以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)。

三、常讀書和常思考，使我勇于和善于對(duì)自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省，既要不憚?dòng)谡曌约褐?，努力探究補(bǔ)救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實(shí)根基。愚人不才，笨鳥先飛，我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo)，把自己生命的浪花融入祖國(guó)的教育教學(xué)的大潮之中。

我相信，在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在自己的不斷努力下，一定會(huì)更加完善我得的讀書機(jī)制，使自己的讀書活動(dòng)再上新的臺(tái)階！開出更艷麗芬芳的花朵！結(jié)出更大更甜的碩果！

小學(xué)教師個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)1000字 篇4

這學(xué)期，本人按照學(xué)校安排擔(dān)任xx年級(jí)數(shù)學(xué)，學(xué)校圖書室管理工作，現(xiàn)將一學(xué)期現(xiàn)就將本學(xué)期以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的根底。 本學(xué)期我擔(dān)任xx年級(jí)數(shù)學(xué)，在工作中嚴(yán)格要求自己，備課90節(jié)左右，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

一、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵

在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的開展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

二、標(biāo)準(zhǔn)書寫

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)穩(wěn)固提高。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。狠抓學(xué)生的書寫，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、多開展實(shí)踐活動(dòng)、制定幫教

對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)展補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，有針對(duì)性地制定幫教方案，有目的.有方案地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。進(jìn)展一幫一的活動(dòng)，好學(xué)生幫助差學(xué)生。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反響的形式，努力提高后進(jìn)生的文化根底知識(shí)。使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氣氛。平時(shí)，自己一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。

小學(xué)教師個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)1000字 篇5

隨著學(xué)期的結(jié)束，20xx年度即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的其他工作，充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來(lái)年的其他工作做得更好，特就20xx年工作小結(jié)如下：

一、政治思想：

國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)私下里堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的其他工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中較佳樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的素質(zhì)教育形勢(shì)。

二、教育教學(xué)：

1、專業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好"五認(rèn)真"常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)微積分中心組教研觀摩活動(dòng)，在聽課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)論專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評(píng)為初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，20xx年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)典范;開展"同課異構(gòu)"課堂教學(xué)廣泛開展，拉開過(guò)程，提高實(shí)效;啟用"有效教學(xué)"實(shí)施手冊(cè)，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)發(fā)展資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。

三、繼續(xù)教育：

積極參加培訓(xùn)課程與學(xué)習(xí)，后厝仔莊交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué)、對(duì)話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。

一年以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)及老同學(xué)們的支持和幫助下，以黨的新時(shí)期精神為指導(dǎo)，本人能努力全面落實(shí)各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行了自己的權(quán)責(zé)。現(xiàn)將一年來(lái)的政治思想、課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下：在思想政治方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義者、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨的指導(dǎo)方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。深化自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)、努力實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)都能享受到最好的教育，都能有不同程度的健康發(fā)展。即要政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)。在師德上時(shí)嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)正規(guī)的人民教師!

在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極推動(dòng)開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)現(xiàn)代教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)略合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，看清知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。

在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化知識(shí)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，非常積極查找與教材有關(guān)的功不可沒(méi)資料，幫助學(xué)生理解每一個(gè)弊端和難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從大學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚(yáng)光大課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意辯證法理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的'問(wèn)題，結(jié)合理論教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決的方法和政策，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果褒獎(jiǎng)良好。

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的教程工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體新課程，制定計(jì)劃了切實(shí)可行的教學(xué)其他工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)研究整個(gè)工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會(huì)課、推介櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，并且每到重大節(jié)假日，都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信，本學(xué)年無(wú)火災(zāi)事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹繉懽魑?，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)員，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。通過(guò)一學(xué)年的努力，學(xué)生的英語(yǔ)水平有了很大的提高。得到好評(píng)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。

一學(xué)年很快就過(guò)去了，回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，感受頗多。一年來(lái)，我在政治上一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己;在教學(xué)工作新課標(biāo)學(xué)習(xí)上根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。結(jié)合"作風(fēng)建設(shè)年"和"質(zhì)量建設(shè)年"的活動(dòng)，本人此人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和探究整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)研究教學(xué)能力。

一名好教師，愛心是最基本的條件。我報(bào)著第二顆愛孩子、愛工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈，與孩子們公義相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，主動(dòng)與他們相處。尤其是聽更李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作的白皮書了讓我感受到愛學(xué)生對(duì)于這位教師來(lái)說(shuō)是置關(guān)重要的。我還深感要素質(zhì)教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中會(huì)，始終堅(jiān)持勞動(dòng)黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅(jiān)持以"學(xué)生發(fā)展"為目標(biāo)。根據(jù)著力點(diǎn)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的科學(xué)合理學(xué)期工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)研究工作的順利開展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵(lì)小學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)法，在教學(xué)中會(huì)力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的生存能力訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)特訓(xùn)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)整個(gè)過(guò)程中，我承諾學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考，進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。二進(jìn)制平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚需要工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的心志，培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)補(bǔ)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排;團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)鄰居之間矛盾的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民清高教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

總之，無(wú)論教書還是育人，都學(xué)無(wú)止境，我會(huì)繼續(xù)探索，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀青年。

小學(xué)教師個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)1000字 篇6

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

三。遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

過(guò)去的一年轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自我成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、師德方面：

加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自我的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自我陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了超多的書籍，不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面：

對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。應(yīng)對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責(zé)之重大，為了教好學(xué)生，我虛心求教，強(qiáng)化自我。不斷地調(diào)整自我的教學(xué)計(jì)劃，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改善教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自我探究問(wèn)題的潛力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

三、配合總校各工作狀況：

用心參與并認(rèn)真落實(shí)是我的工作作風(fēng)。一年來(lái)未耽誤一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退，嚴(yán)格要求自我，并做到今后繼續(xù)堅(jiān)持。

總之，在過(guò)去的一年，我取得了必須的成績(jī)，但還有一些不足之處，本人在新的一年必須認(rèn)真工作，加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

小學(xué)教師個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)1000字 篇7

這一年在單位，我把本職工作做好了，也配合大家完成了部門的工作。我也感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的信任。我也做得很好，會(huì)繼續(xù)努力。今年還要組織、回顧和總結(jié)工作。

單位的工作并沒(méi)有太多的事情，但是每一件事都很重要，所以我們需要耐心做好，同時(shí)不斷優(yōu)化一些工作方法.一年來(lái)，我做的還算不錯(cuò)，成績(jī)也讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。當(dāng)然，我也知道還有一些方面可以改進(jìn)。同時(shí)，明年我會(huì)做得很好，這一年我學(xué)到了很多。在工作中，有一些我以前沒(méi)有遇到過(guò)的情況，而疫情的爆發(fā)讓我們的工作比較忙碌，但我不會(huì)貪圖速度，而是盡我所能把事情一件一件的完成。就算要加班，我也不敢放松。我明白我工作的重要性也與很多人有關(guān)。同時(shí)，我只要把這部分做好，不會(huì)影響其他同事的工作。大家也積極團(tuán)結(jié)起來(lái)，克服了一些困難。 ，要做好。同時(shí)，我也與同事相處融洽。每個(gè)人都想把工作做好，不要太自私。同時(shí)，我也在積極幫助我解決一些問(wèn)題，讓我成長(zhǎng)。我很感激。 .

在生活中，我有好習(xí)慣，我不會(huì)遲到，我會(huì)認(rèn)真完成我的工作。我通常積極鍛煉，讓自己有一個(gè)好的身體來(lái)做好我的工作。同時(shí)，我也花更多的時(shí)間與同事相處。來(lái)交流，討論工作中的一些事情，交流經(jīng)驗(yàn)，讓自己進(jìn)步，同時(shí)下班回來(lái)，我會(huì)看書，去上班反思。很多時(shí)候我也明白，自己要成長(zhǎng)，要積累，才能工作。業(yè)界還有更多的優(yōu)化，你可以做得更好。職業(yè)道路是順利的，你需要不斷提高自己。同時(shí)，在單位里，其實(shí)也有一些機(jī)會(huì)，想要把握住，也不能松懈。 ，我也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的支持，讓我的工作能夠做好，在我的工作中積累了經(jīng)驗(yàn)，也有了一些收獲。

過(guò)去的一年，我在某些方面做得很好，也有一些成績(jī)，但也有可以改進(jìn)的方面。同時(shí)，來(lái)年我會(huì)繼續(xù)做好，讓自己變得更好。

再有進(jìn)步，我也相信隨著來(lái)年工作的發(fā)展，我也會(huì)做得越來(lái)越好。同時(shí)，也會(huì)與同事團(tuán)結(jié)一致，讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可我部門工作的盡責(zé)完成，讓同事之間的合作更加默契。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

小學(xué)教師個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)1000字 篇8

教師年度考核述職報(bào)告

教師年度考核述職報(bào)告

看了無(wú)數(shù)同行寫的述職報(bào)告，他們都以教學(xué)、教育教學(xué)研究、班主任工作這三大塊來(lái)匯報(bào)，今天我將以我就職的年份為主線，將此三大塊的成績(jī)糅于其中，向您作報(bào)告。

細(xì)數(shù)自己12年的從教經(jīng)歷，才發(fā)現(xiàn)自己總共教過(guò)28個(gè)班，當(dāng)過(guò)6年班主任。2000年7月從xx師專（現(xiàn)xx理工學(xué)院）數(shù)學(xué)教育系畢來(lái)，踏上了我平凡普通而又積極進(jìn)取的從教之路。

2000年至2001年，受聘于xx市xx鄉(xiāng)農(nóng)職校――xx市職業(yè)中專分校（因?yàn)?000年前后幾年正是學(xué)生人數(shù)的高峰期，xx市職業(yè)中專學(xué)校在xx開設(shè)了分校）擔(dān)任財(cái)會(huì)班、計(jì)算機(jī)班的英語(yǔ)與經(jīng)濟(jì)法教學(xué)。對(duì)于一個(gè)數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)馬馬虎虎，經(jīng)濟(jì)法未曾涉獵過(guò)。我憑借著年輕人的無(wú)所畏懼，勇敢地站在高一計(jì)算機(jī)班、高二財(cái)會(huì)班前，激情滿懷、熱情揚(yáng)溢地向他們講授著英語(yǔ)與經(jīng)濟(jì)法。現(xiàn)在還能清晰地憶起冬夜一個(gè)人坐在辦公室的炭火邊大聲的朗讀英語(yǔ)，查找單詞，一遍又一遍地聽著英語(yǔ)錄音。清晰地記得課余向王志勝老師請(qǐng)教經(jīng)濟(jì)法中的“重大誤解事件”。他給我舉過(guò)的一個(gè)例子：甲將自家的母牛賣給乙，此時(shí)母牛已經(jīng)懷小牛而甲不知情，時(shí)過(guò)數(shù)月，母牛產(chǎn)仔，那么甲有權(quán)追討此牛仔的部分價(jià)值。此案例屬于“重大誤解事件”。工作的第一年，我就這樣把我的熱情、真誠(chéng)、努力灑在了xx農(nóng)職校這塊熱土上，收獲的是那群年少學(xué)子的真誠(chéng)的心。其中一位高二男生很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“我參加工作后的第一件事是給您買輛自行車?！边@些真誠(chéng)的話讓我溫暖至今。學(xué)生們對(duì)老師的那種來(lái)自內(nèi)心深處的尊敬是我在教師路上前行很大的動(dòng)力，更是我行進(jìn)之中的加油站。

2001年9月，我由xx市教育局分配到xx中學(xué)教書。這一年我擔(dān)任初一130班班主任。129班、130班數(shù)學(xué)教學(xué)。在這一年度的教育教學(xué)中，每一節(jié)數(shù)學(xué)課我都會(huì)做深入、詳細(xì)地課本研究，站在一個(gè)數(shù)學(xué)課本編者的角度考慮每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每一道題，盡量采用最直白的語(yǔ)言，最簡(jiǎn)短的思路，最通俗易懂的類比，讓學(xué)生準(zhǔn)確地掌握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生探究解決問(wèn)題的方法。作為一個(gè)教師，我始終堅(jiān)信：如果你把自己都講暈了，或者說(shuō)你對(duì)自己的講解接受起來(lái)都力不從心，你又如何談讓學(xué)生明明白白、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地理解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)？所以在上課之前，我都會(huì)對(duì)每一個(gè)問(wèn)題舉一反三思索，與同行探討，查找出資料上的所有相同的知識(shí)點(diǎn)……正是我孜孜不倦地對(duì)知識(shí)“求簡(jiǎn)”的這一追求下，兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)在年中年末都斬獲第一名。在素質(zhì)教育人人都讀書的情況下，我班最低分也打到了76分，并且我?guī)У?30班各科成績(jī)綜合評(píng)價(jià)居10個(gè)班第一?？粗@些驕人的成績(jī)，我的喜悅之情是無(wú)法言喻的?，F(xiàn)在回憶起那份成績(jī)我都深感幸福。2002年底，學(xué)校把全校僅有的xx市教育局頒發(fā)的“先進(jìn)教師”兩個(gè)榮譽(yù)給我戴了一個(gè)。

2002年至2003年度，我繼續(xù)在xx中學(xué)擔(dān)任初一140班班主任，教140班、141班班數(shù)學(xué)。我仍以不變的熱情、不變的激情與不變的愛心默默地耕耘在班集體中，并且在教學(xué)知識(shí)這一領(lǐng)域作著更深入的探求與思索。年度末，在教學(xué)中也取得了一定的好成績(jī)。另提一下，在2003年4月25日，我生下了我的寶貝女兒xx。

2003年至2005年兩個(gè)年度，我在xx中學(xué)本部教145、146班，從初二帶他們到初三畢業(yè)。特別值得一提是2003年生下寶貝余點(diǎn)點(diǎn)并沒(méi)有休產(chǎn)假，現(xiàn)在想，還確實(shí)有點(diǎn)為自己感動(dòng)。那時(shí)的自己怎么會(huì)對(duì)事業(yè)有如此高漲的熱情呢。記得帶兩個(gè)班的初三的時(shí)候，我是白天撲在教室里，晚上撲在油印室。我細(xì)細(xì)地研讀了近8年來(lái)的初中畢業(yè)會(huì)考試卷每一道試題，自制同類型的試卷，印試卷讓學(xué)生考試，最后閱卷，無(wú)數(shù)次這樣精心準(zhǔn)備與付出，終于迎來(lái)了中考的豐碩成果，兩個(gè)班成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)在全市第一名。

2005年7月，懷揣著一份新的理想抱負(fù)目標(biāo)，我參加了全市組織的“從初中選調(diào)優(yōu)秀教師進(jìn)高中”的'活動(dòng)中，其中有全市優(yōu)秀的35名數(shù)學(xué)教師齊聚二中參加筆試選撥，考試當(dāng)天傍晚，當(dāng)xx市教育局通知我以第三名的成績(jī)?nèi)雵嬖嚂r(shí)，我真的是激動(dòng)不已，對(duì)電話通知我的那位陌生的教育局同行說(shuō)了無(wú)數(shù)個(gè)謝謝?，F(xiàn)在想起第二天的那堂試教課，心里真的酸澀不少。記得試教當(dāng)日早晨，老公請(qǐng)來(lái)了我原來(lái)的班主任，也是我的同鄉(xiāng)即今日一中“金牌班主任”、“王牌數(shù)學(xué)教師”黃國(guó)棟老師來(lái)給我指點(diǎn)指點(diǎn)，但我執(zhí)拗地認(rèn)為不就是上一堂課嗎？所以我與黃老師只是匆匆地聊了數(shù)句。當(dāng)日試教的課題是《三角函數(shù)的定義》，當(dāng)我站在教室前面面對(duì)底下僅有的三位評(píng)委老師（有一位是我讀高三時(shí)鄰班的數(shù)學(xué)老師鄧邦進(jìn)老師）時(shí)，我真的慌了神，我只記得自己說(shuō)了要掌握好這節(jié)內(nèi)容要先掌握一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)：兩點(diǎn)之間距離。后面的講解我記得自己在十分慌亂之中完成的。筆試面試成績(jī)綜合起來(lái)我為第七名，當(dāng)年全市要招8個(gè)高中數(shù)學(xué)老師，所以我以第七名的成績(jī)來(lái)到我的第二個(gè)工作之地：地處高坊的xx市職業(yè)中專學(xué)校。

2005年8月25日，帶著一份憧憬、一份喜悅、一份緊張、一份不安，我只身一人，帶著簡(jiǎn)單的行李和十幾本高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)叢書來(lái)到了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中――xx市職業(yè)中專學(xué)校。我被分配到文科組教高二工美、服裝、旅游班。職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的應(yīng)該是全市中考成績(jī)非一流、二流的這類型學(xué)生。但在給這些學(xué)生講課時(shí)，并沒(méi)有我想象的那么困難。這份交流的容易我總結(jié)源于這幾個(gè)方面：第一，這些職高學(xué)生雖然沒(méi)有一流的成績(jī)，但是99%以上的都有健全的人格。他們有很多一流學(xué)生所不具備的撲面而來(lái)的熱情。第二，職高數(shù)學(xué)教材所編寫的內(nèi)容雖然與普高教材一模一樣，但是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)所需把握的深度是遠(yuǎn)不及普高的。第三，我備課的一貫風(fēng)格是熟讀每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，查找資料所有相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，讓自己站在一個(gè)教師的高度去思索這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，然后又站在一個(gè)學(xué)生的高度去思考這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓自己上課之前一定對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)爛熟于心，張口即來(lái)。正是源于這三個(gè)方面，這一年度的三個(gè)班的教學(xué)輕松有序，并且有成績(jī)。這一學(xué)年的中間，服裝班的學(xué)生幾次到組辦公室向領(lǐng)導(dǎo)要求我這個(gè)新來(lái)的數(shù)學(xué)老師當(dāng)她們的班主任。期末學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)中，三個(gè)班的每一個(gè)學(xué)生都給我評(píng)了滿分40分。居然對(duì)我的滿意率都超出了她們專業(yè)課老師。年終，我去查我所教班的總評(píng)價(jià)，文科組組長(zhǎng)說(shuō)新來(lái)的暫不評(píng)榮譽(yù)，我沒(méi)有絲毫的不快，學(xué)生對(duì)我的肯定才是最大的榮譽(yù)。

2006年至2007年是我一個(gè)非常特殊的年份，我來(lái)職業(yè)中專第二年，9月才開學(xué)，文科組組長(zhǎng)找我談話，說(shuō)彭利余副校長(zhǎng)親定我?guī)Ц叨糜伟唷⒂⒄Z(yǔ)班部分學(xué)生共65人到深圳xx海邊一座大酒店實(shí)習(xí)。我當(dāng)時(shí)就懵了，我去？我雖然時(shí)年27歲，但當(dāng)時(shí)我最遠(yuǎn)去過(guò)的地方才是湖南長(zhǎng)沙，我怎么能帶65人的團(tuán)隊(duì)去深圳完成這項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)呢？經(jīng)過(guò)劇烈的思想斗爭(zhēng)，最后我承下了這項(xiàng)任務(wù)。為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)取得了圓滿的成功，不管是在客房還是餐廳工作的學(xué)生都一致取得了深圳xx酒店從上到下的好評(píng)。深圳xx帶班實(shí)習(xí)讓我個(gè)人也成長(zhǎng)了不少，是我人生一筆不小的財(cái)富。

深圳xx實(shí)習(xí)歸來(lái)，我繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真地教06級(jí)英語(yǔ)1班，06級(jí)旅游1班、05旅游1班數(shù)學(xué)。這一年，有一件值得一提的小事：05旅游1班黃海燕同學(xué)，可能是患了嚴(yán)重感冒，脖子后面扯得紅中帶紫，說(shuō)什么閉住了。班上同學(xué)都力勸她去醫(yī)務(wù)室打針，但她大哭：“|我不去呀，等下是數(shù)學(xué)課，我要聽數(shù)學(xué)課呀?！蓖瑢W(xué)們拉她，她緊抱桌子不放，最后還是她班主任強(qiáng)拉他去醫(yī)務(wù)室的。說(shuō)到這些，您可能認(rèn)為我是在作秀，但這的確是發(fā)生在我教學(xué)中的實(shí)事。當(dāng)日我踏進(jìn)她們班教室，聽學(xué)生們講這件事，最后學(xué)生們都說(shuō)：“老師，黃海燕她可真是你的粉絲呀?！蔽椅⑽⒌匦χ?，其實(shí)我喉頭已被堵住了，這份感動(dòng)來(lái)得如此突然，如此真切，如此強(qiáng)烈，如此……

2007年――2008年度，我教06級(jí)英語(yǔ)1班，06級(jí)旅游1班，07級(jí)英語(yǔ)1班數(shù)學(xué)，擔(dān)任07英語(yǔ)1班班主任。在班主任工作中，同行都有高招，聽得最多的是“遙控班集體”，這中理念聽得很多，我依舊踐行著我的“走班步”的理念，有事沒(méi)事都去班上看看，與學(xué)生談?wù)勑?，一學(xué)年9個(gè)月，每天早晨我都堅(jiān)持6：10起床，陪我的學(xué)生晨讀――盡管我是一個(gè)數(shù)學(xué)老師。我堅(jiān)信“學(xué)能養(yǎng)德”，學(xué)生只有學(xué)了點(diǎn)什么，才能真正體會(huì)到作為一個(gè)學(xué)生的愉悅。是年，我班創(chuàng)下了全校高一“無(wú)一人流失”的紀(jì)錄。我也被評(píng)為年度優(yōu)秀班主任。在這一年的教學(xué)中，06英語(yǔ)1班，07英語(yǔ)1班分獲校高二、高一抽考第一名。我也獲“xx市教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)二等獎(jiǎng)”這個(gè)榮譽(yù)。該年我在xx市各職業(yè)高中文化課教師教學(xué)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。

2008年至2009年，任06數(shù)控3班、07建筑1班07級(jí)數(shù)控1班數(shù)學(xué)老師。第一次擔(dān)任高三數(shù)學(xué)教，有一份驕傲、一份喜悅，但更多的是責(zé)任。雖然我是科班出身，但還是有很多的問(wèn)題需要我去思考去探索。當(dāng)年，同教高三的經(jīng)驗(yàn)豐富的姜厚星老師給了我許多指導(dǎo)，在此我要向他表示真誠(chéng)的感謝！別人的指導(dǎo)是有限的，我買了近三年普高高考試卷，近三年的《三年高考五年分析》，我還記得自己當(dāng)年每夜做題做到深夜，但我當(dāng)時(shí)是樂(lè)在其中。期間，也有很大的壓力的時(shí)候，那時(shí)候我就會(huì)看一看2008年奧運(yùn)會(huì)開幕前夜那臺(tái)晚會(huì)的導(dǎo)演們張藝謀等等所談及的如何努力，如何奮斗，甚至怎樣倍受煎熬，才讓全世界人看到了那么一場(chǎng)精彩絕倫的晚會(huì)，他們邊講邊流下眼淚讓我意識(shí)到：要想收獲成功，你只有超人的付出。2009年我所教的高三班大獲全勝：本科上線5人，其余上?？凭€，并且教學(xué)成績(jī)居全科高考班第一。

2009年至2010年，我擔(dān)任09機(jī)電4班、09模具1班教學(xué)，教學(xué)之中也取得了不斐的成績(jī)，并且發(fā)表了教育教學(xué)論文《如何提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力》，該年我在xx市文化課教師教學(xué)競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。

2010年至2011年，我擔(dān)任10鴻準(zhǔn)班、10建筑1班與10旅游1班三個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。其中10建筑1班學(xué)生多調(diào)皮搗蛋，我不單單傳授他們數(shù)學(xué)知識(shí)，更多的教與他們?nèi)绾巫鋈说牡览?。正是這些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育，贏得了全班男生最真摯的尊重。

2011至2012年，這一年又展開了我教育教學(xué)工作中一個(gè)艱難的旅程，擔(dān)任11級(jí)建筑2班班主任。建筑專業(yè)學(xué)生一貫是生活作風(fēng)懶散，學(xué)習(xí)無(wú)目

小學(xué)教師個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)1000字 篇9

我是來(lái)自國(guó)家級(jí)貧困縣廣宗縣第四小學(xué)的王永秋。這是我第一次來(lái)首都，第一次與吳正憲老師面對(duì)面對(duì)話，內(nèi)心非常激動(dòng)感慨萬(wàn)千，收獲滿滿。

(一)我們都是忠實(shí)的“仙粉”

“吾”：我們的?！罢保赫嬲??！跋伞保荷裣山憬?。在我內(nèi)心“吳正憲”老師您就是上天賜予我們的一線數(shù)學(xué)教師真正的神仙姐姐!來(lái)?yè)嵊覀兂砷L(zhǎng)，謝謝吳老師。我們都是忠實(shí)的“仙粉”。

我們學(xué)校所有老師都是“仙粉”。所以我們校長(zhǎng)把您所有的著作和視頻全部購(gòu)下，每周集中2次進(jìn)行觀看研討您的課?？戳四恼n，讀了您的書。才知道您的成就來(lái)之不易。您在《吳正憲---與小學(xué)數(shù)學(xué)》中說(shuō)到“要敢于吃別人不愿吃的苦頭，要樂(lè)于花別人不愿意花的時(shí)間，要敢于下別人不愿意下的苦功?！蹦臅墙o予我們的不可或缺的專業(yè)、精神食糧。我為了上好《小數(shù)的意義》這節(jié)公開課，我無(wú)數(shù)次觀看您的視頻，盧清峰老師為了上好《重復(fù)》這節(jié)公開課把您的視頻看了又看，最終獲得我校賽課一等獎(jiǎng)。您的課是指引我們前進(jìn)的燈塔。感謝神仙姐姐!

(二)專業(yè)成長(zhǎng)離我們有多遠(yuǎn)

聽了您對(duì)盧清峰老師的成長(zhǎng)建議，我深受啟發(fā)。打鐵還需自身硬，必須研究教材，把12本教材爛熟于心;心中要有愛，心中要有兒童，關(guān)注關(guān)心關(guān)愛兒童，做一名有兒童情懷的教師;數(shù)學(xué)教學(xué)與兒童教育的相結(jié)合，才能成為您說(shuō)的兒童數(shù)學(xué)教育者。

教師的成長(zhǎng)不能貪求快，不能功利化。要靜下心來(lái)真研究真學(xué)習(xí)。專業(yè)成長(zhǎng)到底離我們有多遠(yuǎn)?我想到這樣幾個(gè)問(wèn)題：1、每天專業(yè)閱讀嗎?2、心中有孩子嗎?3、有過(guò)專業(yè)寫作嗎?4、你有專業(yè)共同體嗎?靜心想想好像我們都有，又好像都沒(méi)有。吳老師我們年輕的老師真的很需要您的引領(lǐng)和指導(dǎo)!

(三)每一句話都充滿力量

“用溫暖的心辦有溫度的教育”“讓每一個(gè)兒童有尊嚴(yán)的生活在集體中”“做教師要有真本事”“錯(cuò)著錯(cuò)著就對(duì)了，聊著聊著就會(huì)了”“嚴(yán)格的理解不如不嚴(yán)格的理解”“上不出精彩可以上出思考”數(shù)學(xué)教學(xué)要抓住本質(zhì)去掉非本質(zhì)、簡(jiǎn)單明了。抓住本質(zhì)是一節(jié)課的“根”上出思考是“魂”。您的每一句話深深的扣動(dòng)我的心弦，永久不能忘懷。

最后有一個(gè)建議和請(qǐng)求：建議吳老師和張老師多一些教師專業(yè)發(fā)展和團(tuán)隊(duì)發(fā)展的內(nèi)容。請(qǐng)求是對(duì)于”三懂”用心地讀懂兒童，專業(yè)地讀懂教材，智慧地讀懂課堂。需要大量專業(yè)閱讀和學(xué)習(xí)吧，請(qǐng)您推薦幾本您認(rèn)為必讀的書好嗎?謝謝!

謝謝吳老師、張老師、蔡編的精彩授課，謝謝你們賜予我力量!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!”。

小學(xué)教師個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)1000字 篇10

轉(zhuǎn)眼就到學(xué)期末，盤點(diǎn)自己走過(guò)的這一學(xué)期，雖然有不大滿意的地方，但也頗感欣慰，畢竟這一學(xué)期也收獲了很多東西。

這一學(xué)期，在課堂教學(xué)方面，我加倍注重課堂效果，為了達(dá)到最高效率，我往往會(huì)花一個(gè)半天的時(shí)間準(zhǔn)備那么一節(jié)課。事實(shí)證明，當(dāng)我精心準(zhǔn)備了一堂課，學(xué)生們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)也特別認(rèn)真，你能真切感受到學(xué)生在課堂上那兩眼放光給你帶來(lái)的幸福感和滿足感。相反的，如果哪一天，我只是隨便應(yīng)付一下，備的課很粗糙的話，那一堂課上了之后，我們師生的表情同樣都是如同被霜打了一樣，毫無(wú)生氣。記憶中這一學(xué)期上的《我的叔叔于勒》《范進(jìn)中舉》《香菱學(xué)詩(shī)》等等的課是最有感覺的。

這一學(xué)期，在外出學(xué)習(xí)方面，我一改過(guò)去只是聽一些語(yǔ)文普通課的形式。除了聽各種類型的語(yǔ)文課，我更樂(lè)于參加那種大閱讀形式的活動(dòng)。如“新閱讀”南方論壇，見識(shí)了全國(guó)級(jí)別的大師們的精彩論述，受益匪淺。尤其是聽了竇桂梅的講座，讓人心潮澎湃啊。又比如參加瑞安語(yǔ)文年會(huì)，碰到了多年不見的師友們，這何嘗又不是一種收獲。還有xx市的文學(xué)社團(tuán)的年會(huì)，聽了鄭老師的講座，真的佩服她的那份讀書的意志。還有張文質(zhì)老師的精彩講座，讓人真切體會(huì)到是不虛此行。

這一學(xué)期，在寫作方面，我是下了一番心思的。就自己個(gè)人而言，每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)回來(lái)，我總是會(huì)寫寫體會(huì)感受或者是反思收獲，雖然粗糙，也是一種積累。這一學(xué)期，也在《瑞安教育》上發(fā)表了一篇文章。對(duì)學(xué)生的寫作指導(dǎo)上，我更注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，我盡自己所能給他們創(chuàng)造一個(gè)展示的平臺(tái)。這一學(xué)期，學(xué)生們?cè)谖业墓膭?dòng)之下，積極參加各類寫作比賽，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。如學(xué)區(qū)作文現(xiàn)場(chǎng)賽，虞純純奪得初三段最高分的桂冠，榮獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。又比如剛公布不久的第十屆暑假讀好書的征文比賽也有好幾個(gè)學(xué)生獲獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)不是目的，但是不可否認(rèn)，作品的獲獎(jiǎng)甚至是發(fā)表，絕對(duì)是能夠大大增加學(xué)生的寫作興趣。

收獲滿滿的20xx學(xué)年就要過(guò)去，前方的路還很長(zhǎng)，我想做一個(gè)普通的語(yǔ)文人，繼續(xù)行走在文字的道路上，不為名利，只為那份美麗。

工作暫時(shí)告一段落，我也是時(shí)候?qū)ψ约旱淖罱墓ぷ髑闆r進(jìn)行一個(gè)總結(jié)歸納了。在這段時(shí)間的教學(xué)里，我負(fù)責(zé)初xx班的數(shù)學(xué)教導(dǎo)工作。作為xxx中學(xué)的骨干數(shù)學(xué)教師，我對(duì)學(xué)生們都嚴(yán)格的要求，負(fù)責(zé)的教導(dǎo)。當(dāng)然，最重要的是我對(duì)自己更加的嚴(yán)格，對(duì)自己工作中的情況進(jìn)行嚴(yán)格的要求。讓自己在教學(xué)中以身作則，更好的帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情！

現(xiàn)在反思這段時(shí)間的工作，我對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷做一個(gè)總結(jié)，希望自己也能從中吸取經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)不足，未來(lái)的我們，一定會(huì)更加的出色！以下是我的個(gè)人總結(jié)：

一、班級(jí)的教學(xué)情況

xx班的同學(xué)共有xx人，其中有不少數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，但是同學(xué)間的成績(jī)差異并不算特別明顯。除了極個(gè)別同學(xué)在數(shù)學(xué)成績(jī)上的不足，大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)中都有相差不大。在過(guò)去的工作中，我專門針對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行了工作，以優(yōu)帶差，加強(qiáng)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)教導(dǎo)。

在上課的時(shí)候我總是將題目拆散拆細(xì)，并積極的鼓勵(lì)成績(jī)不佳生們能努力的跟上我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。還讓成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)們針對(duì)班上成績(jī)不佳的同學(xué)，在新課上完后，積極的去幫助他們學(xué)習(xí)和理解。也讓他們自己也能回顧一遍題目。對(duì)不懂的地方，我再加以輔導(dǎo)，以此提高班級(jí)的數(shù)學(xué)總體成績(jī)。

目前來(lái)開，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓班級(jí)的整體都有了進(jìn)步，同學(xué)們的成績(jī)都有了明顯的提升，并且不少過(guò)去成績(jī)不佳的學(xué)生在這這段時(shí)間的學(xué)習(xí)后都有了很打的提升！最重要的是，很多的同學(xué)都找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信！這讓我們的數(shù)學(xué)課堂變的更加的積極、有趣。

二、個(gè)人的情況

針對(duì)不斷提升的同學(xué)，我在自我的管理和準(zhǔn)備中也在努力的提升！在日常，我多和老師們溝通，互相學(xué)習(xí)教學(xué)方法。有空的時(shí)候我也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)和書籍上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，充分的補(bǔ)足自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

當(dāng)然，最重要的實(shí)在課堂上。通過(guò)和同學(xué)們的交流，我們有了更深的了解，針對(duì)他們的學(xué)習(xí)情況，我制定了不少的教學(xué)計(jì)劃。幫助同學(xué)們以不同的方式去達(dá)到提升學(xué)習(xí)成績(jī)的目的！

三、結(jié)束語(yǔ)

這一年來(lái)，我們都學(xué)會(huì)了很多。作為老師，我知道自己的知識(shí)和教導(dǎo)不能套用到每一班的同學(xué)身上，所以在我也會(huì)不斷的進(jìn)步，不斷的改變！

上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)2022簡(jiǎn)短精選5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)教師個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)1000字 篇11

小學(xué)教師職業(yè)道德年度考核個(gè)人總結(jié)

作為一名小學(xué)教師，職業(yè)道德是我職業(yè)生涯中最為重要的部分之一。這不僅涉及到我在教育教學(xué)方面的專業(yè)素質(zhì)，更關(guān)乎到我的師德、人格、品德以及職業(yè)操守等方面，直接影響著我在工作中的表現(xiàn)以及學(xué)生的成長(zhǎng)。因此，每年進(jìn)行一次職業(yè)道德考核是必要的，也是對(duì)我自身職業(yè)水準(zhǔn)的一次檢驗(yàn)和提升。在這一年度職業(yè)道德考核結(jié)束之際，我回顧了自己的表現(xiàn)和教學(xué)以及個(gè)人成長(zhǎng)，感悟頗深，有以下幾點(diǎn)心得。

一、堅(jiān)守職業(yè)基本準(zhǔn)則

作為一名教師，我始終堅(jiān)持職業(yè)基本準(zhǔn)則。具體表現(xiàn)在，我教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自覺、自信等自主學(xué)習(xí)能力，嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定；關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體健康，積極參與班級(jí)和學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都感到珍惜和溫暖。

二、縝密備課，精心授課

在教學(xué)中，我注重縝密備課和授課，實(shí)行以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，貫徹落實(shí)"因材施教、以學(xué)生為中心、全面發(fā)展"等教育教學(xué)思想，不斷提高自己的教學(xué)水平。我在教學(xué)中盡可能地向?qū)W生展示和傳達(dá)知識(shí)，精心授課，注重生動(dòng)形象地闡述和重復(fù)講解，有助于學(xué)生記憶、理解和掌握知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，我會(huì)利用多種教學(xué)方法，如示范、討論、探究、游戲等，通過(guò)生動(dòng)帶入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加教學(xué)互動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

三、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和表達(dá)情感

在德育方面，我注重引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和表達(dá)情感，強(qiáng)化學(xué)生的道德觀念和品德修養(yǎng)。例如在學(xué)習(xí)中，總認(rèn)真聽講、認(rèn)真答疑、認(rèn)真做題，積極參與課堂討論并發(fā)表自己的看法等；在日常生活中注重維護(hù)身心健康，保持良好的生活習(xí)慣；在班級(jí)、校內(nèi)各種活動(dòng)中積極參與，與同學(xué)們互相關(guān)愛，互相尊重，互相幫助。

四、不斷提高自身素質(zhì)

作為一名小學(xué)教師，我深知，提升自身素質(zhì)才是教育事業(yè)發(fā)展的根本。因此，我始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，多方面提高自己的綜合素質(zhì)，如加強(qiáng)對(duì)新教育理念和教育教學(xué)法的學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展性需求，適時(shí)進(jìn)行調(diào)整；課后認(rèn)真總結(jié)，不斷完善和提升教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也加強(qiáng)了與同事、家長(zhǎng)的交流溝通。

總之，在這一年度的職業(yè)道德考核中，我認(rèn)真總結(jié)了自己作為教師的整體表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到自己的不足之處并且深刻反思，這也是我在教育教學(xué)道路上努力前行的動(dòng)力源泉。在未來(lái)的教育教學(xué)道路上，我將繼續(xù)時(shí)刻保持職業(yè)操守，不斷努力提高自身的素質(zhì)，為學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)做出更為積極的貢獻(xiàn)。

小學(xué)教師個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)1000字 篇12

自本人參教以來(lái)始終以自己是一名人民教師為榮，以自己能從事太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)為幸。當(dāng)我踏上三尺講臺(tái)，心中漾起的不僅僅是幸福，更多的是責(zé)任。豐富的知識(shí)浩如煙海，社會(huì)生活變化無(wú)窮，知識(shí)經(jīng)濟(jì)哆哆逼人。時(shí)代在呼喚，家長(zhǎng)在期待：快出人才，出好人才。作為一名教師，更覺肩上的責(zé)任有千斤重，為國(guó)家培養(yǎng)出有知識(shí)，有文化，有理想，有健全人格的人才，責(zé)無(wú)旁貸，義不容辭。于是，我便從以下幾個(gè)方面做起：

一、政治思想領(lǐng)先，嚴(yán)格要求自己。

教育教學(xué)中，全面貫徹黨的教育方針，積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想覺悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，并時(shí)刻以“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的一言一行，在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念教育法規(guī)及新形勢(shì)下對(duì)現(xiàn)代教育的要求，逐條學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等，牢固樹立了教育以人為本，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，教學(xué)服務(wù)于學(xué)生的思想。長(zhǎng)期以來(lái)，我一直愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘為人梯，愛生如子，深受廣大師生及家長(zhǎng)的好評(píng)。我曾先后幾次獲“師德標(biāo)兵”、“師德優(yōu)秀個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)能力。

備教材，備學(xué)生，備教法，不斷汲取新的教學(xué)理念。常言道：“凡事予則立，不予則廢。”要想在課堂四十五分鐘講得精彩，練得到位，讓學(xué)生學(xué)有所獲，課前教師必須狠下一番功夫。首先要吃透教材，新學(xué)期開始，先瀏覽一遍教材，哪個(gè)章節(jié)主要講述什么內(nèi)容，各個(gè)章節(jié)有什么聯(lián)系，做到心中有數(shù)，講課時(shí)有章可循，循序漸進(jìn)，逐步深化教學(xué)內(nèi)容。具體到要講哪一課，更要備仔細(xì)了，本課的重點(diǎn)是什么，難點(diǎn)是什么，易混點(diǎn)是什么。課堂上我如何去突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，分清易混點(diǎn)。讓學(xué)生學(xué)完一課后頭腦里脈絡(luò)清楚，能靈活運(yùn)用。課前備課時(shí)我們做得充分了，那么課堂上定能如皰丁解牛，游刃有余，在課堂揮灑得淋漓盡致，學(xué)生聽得興趣盎然。否則，以己之昏昏，豈能使人之昭昭？熟悉大綱，等于把握住了教學(xué)的方向和尺度。備學(xué)生，摸清各個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征，學(xué)習(xí)方法，才能因材施教，有的放矢。恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法，能使學(xué)生輕輕松松學(xué)會(huì)知識(shí)。不斷汲取新的教學(xué)理念，及時(shí)調(diào)整自我，才能與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)教師與學(xué)生，教與學(xué)的和諧統(tǒng)一。新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布以后，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)其精神，及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，采用新的教學(xué)方法，嘗試教學(xué)改革。將新得教育理念，恰如其分地溶進(jìn)了自己的課堂，每一街課使學(xué)生總感似春風(fēng)拂面，如過(guò)澗小溪，感染了每一個(gè)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生收獲頗多，由剛?cè)雽W(xué)的無(wú)知頑童，變成了個(gè)個(gè)能張口吟誦“少壯不努力，老大徒傷悲”的乖乖學(xué)子。以前我們常說(shuō)，要想學(xué)生有一碗水，教師必須得有一桶水，現(xiàn)在恐怕是一桶水是不夠的了，教師必須是一條潺潺不息的小河了。其源頭活水就來(lái)自學(xué)習(xí)，生活中教師不斷地學(xué)習(xí)，來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。

三、重視對(duì)學(xué)生學(xué)法的`輔導(dǎo)。

陶行知先生有一句名言：“教師的責(zé)任不在教，而在教學(xué)生學(xué)”。葉圣陶的一名話：“教是為了不教”。課堂上，我教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握點(diǎn)石成金的方法，讓學(xué)生種一粒，綠一片。同時(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生熱情，課下找學(xué)生談心，加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo)，使后進(jìn)生發(fā)生較大轉(zhuǎn)化，近幾年我所教的班級(jí)中不少原來(lái)成績(jī)較差的學(xué)生在我的指導(dǎo)下都有了可喜的進(jìn)步。

做好教學(xué)的同時(shí)搞教研。

教學(xué)的最高境界是教研，教研反過(guò)來(lái)又能促進(jìn)教學(xué)。在日常的教學(xué)實(shí)踐中我勤于動(dòng)腦思考，研究，捕捉靈感的火花，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐步上升為理論，形成文字，使自己的教學(xué)與教研相結(jié)合。走教學(xué)與教研相結(jié)合的道路。

回顧過(guò)去，即使有一些成績(jī)，也已經(jīng)成為過(guò)去，絲毫沒(méi)有驕傲的資本，倒是一些教訓(xùn)，可以常駐我心，成為晨鐘墓鼓，鞭策我成長(zhǎng)和進(jìn)步。風(fēng)高帆影疾，盛世鑄輝煌。如今，新課程標(biāo)準(zhǔn)已頒布實(shí)施，有很多需要我們?nèi)L試，去探索，去顯露身手的天地。新課程向歲月訴說(shuō)著時(shí)光的急迫，春是綠色的風(fēng)標(biāo)。我將用師魂去詮釋，用信念去寫照，用知識(shí)去超越，用愛心去滋潤(rùn)，做到春風(fēng)化雨育桃李，樂(lè)為春蠶吐絲長(zhǎng)。

小學(xué)教師個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)1000字 篇13

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一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。 “學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，

也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作， 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資 源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。 精品合同推薦----

精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。

小學(xué)教師考核教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)教師年度考核教學(xué)工作總結(jié)

教師考核教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)考核表教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié)報(bào)告

小學(xué)教師個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)1000字 篇14

隨著本學(xué)年的結(jié)束，回顧一年來(lái)的工作，充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為接下來(lái)的'工作做得更好，特就這學(xué)年小學(xué)工作總結(jié)如下：

一、政治思想

本人思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。

二、教育教學(xué)

1、專業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好五認(rèn)真常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí)、，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，去年下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開展同課異構(gòu)課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，拉開過(guò)程，提高實(shí)效;啟用有效教學(xué)實(shí)施手冊(cè)，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)年初制定好并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好。

三、繼續(xù)教育

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué)、對(duì)話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。

本人能努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中，與時(shí)俱進(jìn)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!

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