麥田里的守望者讀后感精華15篇

寫作是我們一生中需要不斷學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能,寫作能很好的記錄自己所思所想所得。真正的作文必須是源于生活，且高于生活的。作文中您會(huì)很好地遣詞造句嗎？以下“麥田里的守望者讀后感精華15篇”由小編為大家收集整理，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

麥田里的守望者讀后感【篇1】

導(dǎo)讀：霍爾頓一直都希望自己可以變得很勇敢，但是實(shí)際卻是他一直都很膽小，被別人欺負(fù)后只能在做白日夢(mèng)的時(shí)候幻想著可以把他打敗，他連一個(gè)瘦弱的女人都**不了，更何況別人呢？以下是是小編為您整理推薦的《麥田里的守望者》讀后感心得體會(huì)范文，歡迎閱讀點(diǎn)評(píng)。

篇一：麥田里的守望者讀后感心得體會(huì)

主人公霍爾頓是一個(gè)性格復(fù)雜矛盾的青少年，他滿嘴淫穢進(jìn)入我的視線。他的憤世嫉俗思想引起了消極反抗，他認(rèn)為**社會(huì)里沒有一個(gè)人可信，全是“假仁假義的偽君子”，他渴望的是樸實(shí)和真誠，但遇到的全是虛偽和欺騙，而他又無力改變這種現(xiàn)狀,最后不免對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)妥協(xié)，甚至想逃離這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界，到窮鄉(xiāng)僻壤去裝成一個(gè)又聾又啞的人。

但他有一顆純潔善良的童心，追求美好生活和崇高理想。為了保護(hù)孩子，不讓他們掉下懸崖，他還渴望長(zhǎng)大**后做一個(gè)“麥田里的守望者”，發(fā)出“救救孩子”般的呼聲。

一句話，他是一個(gè)孤獨(dú)而掙扎的人，但他也是一個(gè)要求世界完美的人，除了服從現(xiàn)實(shí)別無選擇。這個(gè)對(duì)現(xiàn)狀既善良又不安的矛盾男人的心在狂跳，眼里充滿了同情。

霍爾頓的所作所為、言語行動(dòng)竟然像是我們身邊走過的“他”：憤世嫉俗，玩世不恭，卻又認(rèn)真執(zhí)著、充滿愛心的愣小子，他時(shí)而獨(dú)自胡言，時(shí)而大聲發(fā)泄，他的那顆躁動(dòng)著的青春氣息的心。

讀**，我似乎讀到了青少年在生活道路上的困惑和不滿。反顧我們當(dāng)下生活中，有沒有霍爾頓這樣的掙扎者?一定不少。青春期的迷茫是必須面對(duì)的。

每個(gè)處在青春時(shí)代的人，也許就是一個(gè)個(gè)霍爾頓。他們走過不少彎路、窄路、險(xiǎn)路，甚至懸崖峭壁，然后再在苦苦的掙扎中站立、疾走、迅跑，最后踏上人生的康莊大道。也許手腳損傷，也許頭破血流，也許心力交瘁，但終于會(huì)走過來，臉上浮起了堅(jiān)毅的笑意。

麥田里的守望者讀后感：《麥田里的守望者》正是青少年迷途中的一束曙光，青青春路上的行動(dòng)指南?；魻栴D們的迷茫與失落永是成長(zhǎng)中人們的迷茫與失落，但愿現(xiàn)實(shí)中的霍爾頓們終會(huì)糾正行程中的偏差，快速步上人生正軌，大步流星的行走在人生征途上。

篇二：麥田里的守望者讀后感作文

“不管怎樣，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲……我的職務(wù)就是在那里守望……我只想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者……”——霍爾頓

讀完了《麥田里的守望者》一書，一個(gè)少年形象出現(xiàn)在我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子，因?yàn)樗鞯?、所想的一切都“不像話”，他的成?jī)也是那樣的糟糕，幾乎沒有人喜歡他……他就是全書的主人公——霍爾頓。

他的討厭周圍骯臟的世界——他討厭偽君子，討厭周圍的虛假的人，卻又不得不跟他們交往;他討厭電影，卻不得不在無所事事的時(shí)候去那里消磨時(shí)間……霍爾頓沒有真正好的朋友，只有骯臟的“阿克萊”、表里不一的斯特拉德萊塔等室友，但他又不得不跟他們交往，他厭惡他們，卻又無奈，他無法改變現(xiàn)狀。他不想和他們同流合污，成績(jī)自然會(huì)很差。他看不慣周圍的世道，所以他苦悶、躊躇、彷徨，自己的心事也只能被自己扛著。

霍爾頓一直都希望自己可以變得很勇敢，但是實(shí)際卻是他一直都很膽小，被別人欺負(fù)后只能在做白日夢(mèng)的時(shí)候幻想著可以把他打敗，他連一個(gè)瘦弱的女人都**不了，更何況別人呢?他被學(xué)校開除后，都不敢貿(mào)然回家，躡手躡腳地回去還一定要躲避著父母。他一直用一些不切實(shí)際的幻想來安慰自己，但他沒有勇氣去做真正的反叛。

他是青春期的少年代表，從他的經(jīng)歷里可以清楚的看到與家長(zhǎng)的代溝，家長(zhǎng)總希望他像哥哥一樣可以成為出人頭地的人，可是他的理想也只是做一個(gè)麥田里的守望者，站在懸崖上，捉住不斷奔跑的孩子。大人總認(rèn)為霍爾頓是一個(gè)敗家子，是一個(gè)不良少年。讀書筆記.

但他有自己的思想，在他那半成熟的心中還存留著點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想，即使它在那污濁的世道變得那樣的細(xì)微渺小?；魻栴D又聰明又聰明。他看透了社會(huì)的本質(zhì)。他的純樸和善良在他那個(gè)時(shí)代是很少的。雖然他的一些思想還很幼稚，有很多缺點(diǎn)，但他抗拒現(xiàn)實(shí)、向往美好世界的純真一面是不容忽視的。

作者借助筆下的霍爾頓，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了自己的想法，用一個(gè)處于青春期的孩子的口吻講述了一個(gè)關(guān)于那所謂“叛逆”的想法，講述了成熟與不成熟之間的過渡，大人與青春期少年之間的代溝。

霍爾頓的那個(gè)只想做一個(gè)麥田里的守望者的夢(mèng)想，那個(gè)為了不讓小孩子掉下懸崖而站在懸崖邊救孩子的形象，那個(gè)純潔無私的想法，天真幼稚卻又些許成熟的心事，漸漸放大……

麥田里的守望者讀后感【篇2】

你坐在長(zhǎng)椅上，早已淋得像只落湯雞。你曾對(duì)菲芯說，你只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者，當(dāng)在麥田里玩耍的小孩跑到懸崖邊的時(shí)候，你就拉住他們，不讓他們掉下深淵。你知道這不像話，你知道要真這么做父親會(huì)要你的命，但又只想干這樣的事。

我也知道你要張嘴閉嘴。你第四次被學(xué)校開除后，過著無知的生活；但你看不慣這狂風(fēng)亂雨的世道，你會(huì)在遇到善良的修女時(shí)慷慨募捐，你會(huì)去擦掉學(xué)校墻上下流的字眼，你還會(huì)幫一個(gè)陌生的小女孩緊溜冰鞋。你想反抗，你有簡(jiǎn)單的理想。即使您不能成為麥田的麥田守望者，也仍然可以在風(fēng)吹雨打中注視。

你可以打開雨傘。當(dāng)孩子們經(jīng)過時(shí)，你可以把傘頂在他們的頭上。讓他們不會(huì)被風(fēng)吹得發(fā)抖，不會(huì)被雨淋得打顫。他們會(huì)用稚嫩的聲音說“謝謝你”。

他們會(huì)用溫暖的小嘴唇輕輕地?fù)崦銤皲蹁醯哪?。你也?huì)因此感到無比快樂。

真的，你真的可以這么做。我想你也會(huì)愿意。你會(huì)愿意幫助每個(gè)孩子避免風(fēng)雨。

你必須相信雨后，一定有陽光透過云層，覆蓋著大地。當(dāng)金色的太陽照到你的臉上時(shí)，即使被雨水覆蓋，你仍然會(huì)感到溫暖。你會(huì)很期待這一刻嗎？

一定會(huì)吧。

所以，霍爾頓，不管你是在麥田里還是在風(fēng)雨中，請(qǐng)繼續(xù)觀察。守望那沒有被虛假溺死的真摯，守望那沒有被虛榮刺傷的質(zhì)樸，守望那沒有被庸俗涂抹的愛情，守望那沒有被金錢名利包裹的夢(mèng)想，守望所有純潔而天真的孩子們。

麥田里的守望者讀后感【篇3】

《麥田里的守望者》讀后感

對(duì)理想的思考

“不管怎樣，我老是在想象。有那么多孩子在一個(gè)大麥田里玩游戲，我站在那愚蠢的懸崖邊上。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子望懸崖邊奔來，我就把他們捉住……我只是想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。

我知道這有點(diǎn)奇怪，但我真正喜歡的是這個(gè)。我知道這不是真的?！?/p>

這場(chǎng)悲劇有很多原因?？陀^原因是當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗和制度落后。主觀原因是主人公自身意志薄弱?，F(xiàn)在很多80后、90后總是徘徊在社會(huì)的各個(gè)角落，只要意志力有點(diǎn)弱，就無法抗拒**，走上不歸路。

在大學(xué)生活中，學(xué)生的自由越來越多。學(xué)校內(nèi)外有各種各樣的娛樂活動(dòng)。有的甚至氣氛不好。那么，大學(xué)生如何在不受影響的情況下抵制它們呢？我認(rèn)為最重要的是要有一個(gè)理想和一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)。只要我們有一個(gè)堅(jiān)定的、不可動(dòng)搖的理想，我們就不會(huì)輕易受到一些社會(huì)丑惡的影響。

近幾年來，一些大學(xué)生不明白為什么大學(xué)四年交了這么多學(xué)費(fèi)，去年卻沒有課程學(xué)習(xí)。一些大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)里的課程和知識(shí)不多。但是，如果我們認(rèn)真思考自己的理想，即使學(xué)校不開設(shè)課程，我們也應(yīng)該自學(xué)成才。

麥田里的守望者讀后感【篇4】

“我要賺錢建一個(gè)自己的小木屋，余生就在那里度過.....我要訂個(gè)規(guī)矩：誰都不能在這做什么虛偽的事，誰要做誰就滾”這就是霍爾頓曾經(jīng)最純真的愿望。

他對(duì)這個(gè)世界充滿了憤懣，而且嘴上臟話不斷，但這真的掩蓋不了他那美好而又本真的心靈。

美好與黑暗

可以說霍爾頓的成長(zhǎng)經(jīng)歷或許也是我們成長(zhǎng)的一部分，我們每個(gè)人或多或少都閃現(xiàn)過著他的影子：放蕩不羈、叛逆十足、甚至認(rèn)為整個(gè)世界配不上自己。是的，正如書中所說：

長(zhǎng)大是人必經(jīng)的潰爛。在童年時(shí)代，我們是純真的，而幻想世界的簡(jiǎn)單現(xiàn)實(shí)。 我們?cè)谌伺c人之間真誠。而長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。

霍爾頓正處在一個(gè)精神貧乏和空虛的時(shí)代。人們?nèi)缧惺呷獍愕幕钪瑳]有誠信可言，用霍爾頓的話講：“我經(jīng)常要對(duì)別人講：

很感謝見到你。盡管我見到他們根本不高興。真全他媽都是虛偽的。

”真是與我們之前說好的完全不一樣啊。

不錯(cuò)，那是一個(gè)垮掉的年代，那現(xiàn)在呢？我不禁想起我們前幾年提出的口號(hào)：人民有信仰，國家有力量。

我們的物質(zhì)基礎(chǔ)日益增長(zhǎng)，我們的經(jīng)濟(jì)條件日益增長(zhǎng)。我們國家現(xiàn)在真正的短缺是什么？精神文化！為什么當(dāng)年的美國有所謂的“沉寂的十年，垮掉的一代”，會(huì)出現(xiàn)諸如霍爾頓這樣的讀書不用功，還抽煙、酗酒，搞女人，滿口粗話的紈绔子弟呢？

你應(yīng)該知道，這是人生的一個(gè)階段，應(yīng)該充滿對(duì)未來的憧憬！我絕的這不單單是教育的缺失的原因，更是那時(shí)的青少年對(duì)**世界，亦或是對(duì)整個(gè)趨于潰爛的社會(huì)的極度的彷徨憤世而造成的人性的扭曲之后的必然結(jié)果。

所幸霍爾頓并沒有忘記來自他心靈最深處的最本質(zhì)的東西對(duì)他的呼喚，這也正是他不同常人之處。即使是在發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界的丑惡、在看到了**世界的種種虛偽后，仍然自己對(duì)一個(gè)麥田里的守望者的執(zhí)著：為孩子們守望，也為自己守望。

帶孩子們離開懸崖，離開骯臟的世界。也許只是黑暗中的一盞燈。

適應(yīng)與抗?fàn)?/p>

可惜的是霍爾頓所渴望做的所謂“守望者”或是“遠(yuǎn)赴西部，重新再來”都成了空談，他竟可笑地被送進(jìn)了精神病醫(yī)院療養(yǎng)，最后也不得不學(xué)著適應(yīng)，而不能繼續(xù)抗?fàn)幭氯グ?。我不得不為其惋惜。為什么霍爾頓不繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)他的愿望而奮斗？

我猜現(xiàn)實(shí)的壓力使然也！

誠然，我們不是保爾，我們也不可能將我們?nèi)拷?jīng)歷用于所謂為解放全人類而斗爭(zhēng)，但這就意味著我們只能適應(yīng)一個(gè)我們不愿適應(yīng)的做作的社會(huì)嗎？只能隨波逐流嗎？當(dāng)然不能。

古語云變則通，不變有怎能有通。即使我們不能改變世界，我們也應(yīng)該保持清潔；即使我們不能扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，我們也應(yīng)該大聲疾呼；即使我們不喜歡身邊的人，我們也應(yīng)該努力改變。我們不能放棄心中最純潔的愿望！

“我現(xiàn)在只是在過年輕人的關(guān)，誰都有一些關(guān)要過，是不是呢？”是的，我們還年輕，還可以改變，還有追求美好的資本。希望真的不要當(dāng)我們老時(shí)，驀然回首時(shí)，卻遺憾的發(fā)現(xiàn)自己與社會(huì)的糟粕同流合污了。

王潘2017年2月9日23:55:55

麥田里的守望者讀后感【篇5】

在圖書館里，有一天，我偶然間翻到了一本很薄的書，書名是《麥田里的守望者》。當(dāng)時(shí)我并沒有想到這么薄的一本書會(huì)對(duì)我產(chǎn)生如此深遠(yuǎn)的影響，它讓我感觸頗深。我認(rèn)為這本書的形式和內(nèi)容都十分優(yōu)秀。

美國的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，人們?nèi)狈硐?，意志消沉，在自己無力改變的社會(huì)大背景下，過著混混噩噩的生活。"垮掉的一代"出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因?yàn)樵谒牡住?/p>

我們生活的這個(gè)國度，這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。這與50年代的美國確實(shí)有些相象。社會(huì)不斷進(jìn)步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開始迷茫，他們逐漸遺忘自己的理想，沒有了最初的熱情，開始向往平庸。酒吧、卡拉OK、棋牌室開始人流如潮。

天啊!

我們是新時(shí)代的年輕力量，雖然困惑和煩惱常伴隨著我們，但我們應(yīng)該把目光投向未來，走好自己的路。從小起，我們就憧憬著成為科學(xué)家、醫(yī)生、老師等各行各業(yè)的人才。正如霍爾頓所說，他堅(jiān)守著自己的理想，才能不被世俗所迷惑，過上純粹美好的生活。因此，我們這一代年輕人更應(yīng)該珍視自己的理想，它是指引我們前進(jìn)的明燈，帶領(lǐng)我們走向光明未來。雖然生活中會(huì)有迷茫和彷徨，但這些都只是暫時(shí)的，只要我們有理想，就能在漫漫人生路上，走得更加堅(jiān)定和穩(wěn)健。

是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會(huì)更美好!把握好自己的生活吧!

其實(shí)別人都在這么做。

麥田里的守望者讀后感【篇6】

《麥田里的守望者》是美國作家杰羅姆?大衛(wèi)?塞林格寫的。記敘了故事中主人公霍爾頓?考爾菲德在中學(xué)時(shí)期的一段故事。在我腦海里留下了深刻的印象。

本書以主人公霍爾頓自敘的語氣講述自己被學(xué)校開除后在紐約城游蕩將近兩晝夜的經(jīng)歷和心靈感受。它不僅生動(dòng)細(xì)致地描繪了一個(gè)不安現(xiàn)狀的中產(chǎn)階級(jí)子弟的苦悶仿徨、孤獨(dú)憤世的精神世界，一個(gè)青春期少年矛盾百出的心理特征，也批判了成人社會(huì)的虛偽和做作。

霍爾頓是個(gè)性洛復(fù)雜而又矛盾的青少年的典型。他有一顆純潔善良、追求美好生活和崇高理想的童心。他對(duì)那些熱衷于談女人和酒的人十分反感，對(duì)校長(zhǎng)的虛偽勢(shì)利非常厭惡，看到墻上的下流字眼便憤憤擦去，遇到修女為受難者募捐就慷慨解囊。他對(duì)妹妹菲芯真誠愛護(hù)，百般照顧。為了保護(hù)孩子，不讓他們掉下懸崖，他還渴望終生做一個(gè)“麥田里的守望者”，發(fā)出“救救孩子”般的呼聲。

麥田里的守望者讀后感【篇7】

我只想做一個(gè)麥田里的守望者“看著四處玩耍的孩子們，若是有誰跑進(jìn)懸崖，我就抓他回來，我當(dāng)初完全不懂霍爾頓。因?yàn)槔斫獠涣艘粋€(gè)半大孩子那憤怒而敏感的內(nèi)心”

那時(shí)年輕的生活像一場(chǎng)讓人躁動(dòng)不安的舞會(huì)，燈光之下，肉體之間，或無所適從，或放浪不羈。大戰(zhàn)之后，從未有過的富足與空虛碰撞在一起，夾縫中的青年洶涌著驕傲與無助。“我曾經(jīng)毀了我的一切，只為永遠(yuǎn)地離開;我曾經(jīng)墮入無邊黑暗，想掙扎卻無法自拔?！庇眠@句歌詞去形容那時(shí)青年的迷茫，竟是分外的貼切。

霍爾頓之所以被視為一個(gè)英雄般的存在，是因?yàn)樗軌蜃R(shí)破當(dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽與偽善，并且用自己言語和行動(dòng)對(duì)此發(fā)出深刻而尖銳的批判與諷刺。盡管他最終遭遇失敗，計(jì)劃也未能如愿實(shí)現(xiàn)，但那短短的三天浪蕩生涯卻使他對(duì)虛偽有了更深刻的認(rèn)知。他的成功不在于逃脫束縛，而在于他以其堅(jiān)定的信仰和形象，為廣大原型提供了一個(gè)精神的家園。

霍爾頓并不是我們想要模仿的人，卻恰好代表了我們內(nèi)心深處的一些想法。他代表著我們逃避現(xiàn)實(shí)，批判社會(huì)，甚至是憤怒地咒罵出聲。有時(shí)候，他勇敢無畏; 有時(shí)候，他軟弱無力; 有時(shí)候，他也會(huì)不顧后果地試圖毀滅一切。他熱愛，他憎惡，他偶爾也會(huì)努力適應(yīng)這個(gè)世界。當(dāng)他能做到我們想做但又做不到的事情時(shí)，我們?yōu)樗炔? 當(dāng)他感到迷茫無措時(shí)，我們?yōu)樗奶?。他被虛偽和骯臟包圍，卻渴望守護(hù)純潔和真實(shí)。他的話語看似荒唐無稽，實(shí)則充滿了辛酸和淚水。即使沒有太多深刻的詞藻，卻已讓我們感慨萬分。

霍爾頓的妹妹也是個(gè)很重要的角色。她是霍心中至美至真至善的存在，也是那些麥田里玩耍的孩子。因?yàn)樗募儩崳尰魠拹耗巧鐣?huì)的骯臟和虛偽并深深恐懼這種純潔的脆弱。讓霍有了希望，并最終回歸家庭和社會(huì)。

《麥田里的守望者》并非采用說教式手法，而是通過一位具有立體性格的人物行為來引導(dǎo)讀者產(chǎn)生代入感。這種技巧并非作者的主要考慮因素，更多的是表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的真實(shí)和深刻思考。正是由于這種真實(shí)和深刻，這本小說才能夠影響無數(shù)青年人的心靈，并成為經(jīng)典之作。

麥田里的守望者讀后感【篇8】

讀《麥田里的守望者》特別深刻的是那個(gè)滿口臟話的戴著鴨舌帽的壞男孩，多像我們處心積慮深藏的和摯友面前不掩飾的原形畢露?；魻栴D厭棄生活環(huán)境，不滿周圍假模假樣的人們，不喜歡現(xiàn)在的女朋友和不討人喜歡的虛偽男孩們。他可以一本正經(jīng)地裝模作樣，也可以半夜蜷縮在電話亭暖氣旁發(fā)抖哭泣。他可以顛覆各種社會(huì)底線，也可以深愛并保護(hù)自己的妹妹。在那個(gè)深惡痛絕又無法離開的城市，他只是想找人說話，想有人陪著。

后來我只是翻了霍爾頓這一段話：有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲，幾千幾萬個(gè)小孩子，附近沒有一個(gè)人沒有一個(gè)大人，我是說除了我。我呢，就站在那混賬的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉祝我整天就干這樣的事兒。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。如果無法忍受之前那么一大篇幅的美國臟話，那么這一段怎么都無法忘記吧。當(dāng)霍爾頓準(zhǔn)備離家出走，老妹把準(zhǔn)備買圣誕禮物的全部八塊四毛八都給了他，還拖著行李箱想和他一起私奔。他為了哄老妹回家，帶他乘了旋轉(zhuǎn)木馬。最后霍爾頓對(duì)妹妹說，他已經(jīng)一腳踏入這個(gè)邊緣了。那句你先玩瞬間讓我有一種和老妹菲比感同身受的汗顏埃

我喜歡這樣一個(gè)感覺的壞孩子，沒有再看過塞林格其他的小說。雖然這個(gè)句子前后并沒有什么邏輯。放下電話我發(fā)呆了挺久。我好像體會(huì)到了麥田邊緣的無能為力。

麥田里的守望者讀后感【篇9】

今天是個(gè)好天氣，夏天的臉漸漸褪去，秋天的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來。走在校園林蔭道上，看著樹葉慢慢染上秋色，一片接一片地在微風(fēng)中緩緩飄落，依稀還能看到夏日的濃綠。

像往常一樣走進(jìn)宏偉美麗的圖書館，走進(jìn)書海，不經(jīng)意間尋找那本會(huì)遇見我的書。指尖緩緩劃過一排整齊的書籍，陣陣油墨的清香。頓住，一本暖黃色的書召喚著我，抽出，打開，才發(fā)現(xiàn)是《麥田里的守望者》。

曾經(jīng)很好奇同桌好友一直叨叨的書是在講述有關(guān)農(nóng)夫守護(hù)麥田，等待一些人的故事嗎？

坐下，一頁一頁的看，我驚訝于作者用“***”等各種粗俗的語言展開他的故事，那一刻我深深懷疑手上的書是盜版書。但緊接著，我依然相信有如此多人真誠地推薦《麥田里的守望者》，必然有各種各樣值得閱讀的理由，而我需要認(rèn)真看這本書，然后找出值得我看的理由。

霍爾頓似乎對(duì)學(xué)校里的老師同學(xué)、事物、以及球賽等，全都膩煩透了。四門功就有三門不及格，于是學(xué)校開除他順理成章。未回家的那三天，他經(jīng)歷了很多：

第一天看到旅館中的“骯臟下流”，去***游蕩了一圈，回來叫妓卻因錢是否付清問題而被打了一頓。第二天，見到修女并捐錢，與薩麗有一個(gè)并不十分愉快的約會(huì)，獨(dú)自一人看電影，和朋友喝的酩酊大醉，然后把頭浸入水里，卻擔(dān)心患肺炎而潛回家看妹妹菲苾。在這里我終于看到了與書名有關(guān)的內(nèi)容?；魻栴D告訴他妹妹他的沮喪，困惑和夢(mèng)想。是的，做夢(mèng)。

霍爾頓說，他將來要當(dāng)一名“麥田里的守望者”：“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。成千上萬的孩子，附近沒有人-我是說，除了我，沒有成年人。

我呢，就在那混賬的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住。我整天就干這樣的事。

我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者?！币婚_始，我想到霍爾頓心里終究還是有一片凈土，例如弟弟艾里、妹妹菲苾，還有修女們。哪怕他對(duì)生活的一切充滿厭惡，惡心，甚至深深的迷茫和孤獨(dú)。

他的內(nèi)心世界充滿困惑“為什么父母不懂他除了優(yōu)秀的學(xué)***和所謂體面的工作究竟想要什么。為什么有如此多令人感到虛偽的同學(xué)老師……”他不被人理解的夢(mèng)想最后在與妹妹的訴說中描述出來，令人開心的是，妹妹懂了。最后，霍爾頓跟隨妹妹放棄了去西方實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而是被送到了療養(yǎng)院。

我知道那個(gè)療養(yǎng)院是精神病者的居住地。

放下這本書，我已經(jīng)想了很多次，如果霍爾頓去了西部，他不會(huì)墮落到精神崩潰的地步。他的夢(mèng)想是否太美而無法實(shí)現(xiàn)，所以他被生活和自己毀滅了。是的，我覺得在一個(gè)沒有大人的麥田里守護(hù)不會(huì)長(zhǎng)大的小孩們，當(dāng)一個(gè)守望者的夢(mèng)想，太奢侈。

總有一天，孩子會(huì)長(zhǎng)大，麥田會(huì)經(jīng)歷荒蕪。永久的守望一片沒有四季的麥田和沒有長(zhǎng)大的小孩，霍爾頓是否在精神崩潰的那一刻明白這是不可能的，所以沉落在海底，不愿醒來。實(shí)際上，不僅僅是那個(gè)時(shí)期的美國青年，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，青年依然有同樣的迷茫和孤獨(dú)，但卻沒有那樣深不見底的黑暗，而是因?yàn)橄鄬?duì)和平的世界，強(qiáng)盛的祖國擁有更多美好的存在和磅礴的正能量。

在漫長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河中，我保留了很多孩子們不同的笑容，還有一些幼稚單純潔可愛的行為。我欣喜于遇到每一個(gè)牙牙學(xué)語的娃娃，感嘆它們眼里的純真清澈的世界。每一次都會(huì)笑著，看著，和他們打招呼。

那一刻，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)非常簡(jiǎn)單美麗的世界，充滿了無盡的喜悅。是的，我無法像霍爾頓說出要做一個(gè)麥田里的守望者，卻堅(jiān)守遇到每一個(gè)孩子的笑容和澄澈的眼神。面對(duì)世界上各種各樣的謎題，我會(huì)學(xué)會(huì)把疑慮埋在心里，走一些路，看一些風(fēng)景，認(rèn)識(shí)一些人，體驗(yàn)一些事情，然后明白為什么，學(xué)會(huì)如何更好地夢(mèng)想和生活。

麥田里的守望者讀后感【篇10】

雖然我不認(rèn)可這是一本好書，它不適合那些涉世不深的孩子們讀，其間充斥著污言穢語、自甘墮落、偏執(zhí)任性，只會(huì)是孩子們不良行為的推進(jìn)劑;但是對(duì)于成年人，尤其是老師們確是很好地了解那些叛逆孩子的極好素材。它生動(dòng)地再現(xiàn)了生活在迷茫和彷徨中的孩子們的細(xì)膩心理，對(duì)我們這些動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子們吹胡子瞪眼睛的老師們是個(gè)大的觸動(dòng)。

波浪起伏的麥田正孕育著多少危機(jī)?青春的孩子們正經(jīng)歷著如引領(lǐng)他們順利地走向成人社會(huì)?何的迷茫?誰又是他們的守望者?誰能拯救他們的靈魂?霍爾頓希望成為麥田里的守望者，其實(shí)他正是那個(gè)需要守望的人。而他的年幼的妹妹卻真正成為他的守望者，雖然不一定喚醒其心靈，但至少讓他不再流浪和恣睢。她靠的是什么?應(yīng)該是愛的呼喚吧。

我們職業(yè)是守望者，然而也許我們就是造就麥浪洶涌的風(fēng)吧?我們的單一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不正驅(qū)趕著更多的孩子走向懸崖呢?善待那些彷徨的一代吧?至少不要把他們趕離麥田。

麥田里的守望者讀后感【篇11】

我愛我的家園，并不是因?yàn)槟抢镉谐扇航Y(jié)隊(duì)的牛羊，也不是因?yàn)槟抢镉袩o窮無盡的寶藏，而是緣于那澄澈的藍(lán)天和氤氳的綠地。

離開城市硬化的馬路，我踏上了回鄉(xiāng)的泥濘小路。天空灰蒙蒙的，時(shí)不時(shí)有小鳥飛過，它們看起來疲憊而迷茫；路邊時(shí)而飄來一陣土氣，既有些許惡濁又隱約帶著清香。這樣的鳥兒和香氣，讓我感到既熟悉又陌生。自然地，我的思緒被吸引向即將到達(dá)的家園。

在我的記憶里，家園有著美麗的倩影：天空是它美麗的華蓋，有著寶石般的湛藍(lán)色;大地是它美麗的衣裙，有著碧玉般的草綠色;清澈透明的水底，映顯出更美的肌膚。春天，它象多情的少女，翠綠中點(diǎn)綴著姹紫嫣紅;夏天，它象萌情的青年，莽撞中顯示著陽剛之氣;秋天，它象溫情的貴婦，成熟中流溢出珠光寶氣;冬天，它象肆情的作家，把所有的夢(mèng)揉碎，只留下一片藍(lán)天，一片凈土。

劇烈搖晃的車身，起伏顛簸的道路告訴我快到家了。車窗外，漆黑的夜色中散點(diǎn)著幾處燈火，忽上忽下，忽左忽右，雜亂無章;靜謐的空氣中飄蕩著幾句響亮的人聲，忽遠(yuǎn)忽近，忽高忽低，清晰可辨。這就是我再熟悉不過的家園。

清早，一陣隆隆的機(jī)器聲碾碎了我的好夢(mèng)。推開門一看：沒有了良田美池桑竹，取而代之的是廠房紅土斷木;沒有了小橋流水枯藤，取而代之的是大橋污水電纜;沒有了蛙聲蟬鳴鳥叫取而代之的是馬達(dá)車鳴鐵擊。不!我要去尋找童年的家園。

記得每天早晨，我都愛追隨著風(fēng)的方向，在樹林間跳蕩，從不顧忌春寒夏熱秋瑟冬冷。每天黃昏，我都愛循著草的清香，在綠地上嬉戲，從不在乎日落天黑云遮霞匿。四周簇?fù)碇r花小草，頭頂上是無邊無際的碧藍(lán)。

于是，我奔向小河。在一座高大的建筑物旁，我看見了被攔腰斬?cái)嗟暮恿鳎盒路纳绞奶巸A軋;渾黃的水面漂浮著亂七八糟的東西;翻肚的魚兒夾雜在白色垃圾中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn);成群的蒼蠅正追趕著晃蕩的腐狗腐貓

于是，我走在尋找綠地的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就看見了一片翠綠的草坪。我欣喜地加快了步伐，可當(dāng)我走近一看，那里原本綠得發(fā)亮的小草兒已經(jīng)不見了蹤影。取而代之的是亂七八糟的堆土旁，七零八落的小草顫巍巍的探出腦袋，一身焦黃，葉片被厚厚的灰塵壓垮了。這里已經(jīng)沒有了牛羊，沒有了牧童，也沒有了清香。

我站在那里，想要發(fā)泄內(nèi)心的不滿和憤怒?？墒钱?dāng)我抬頭仰望天空時(shí)，我看到了一個(gè)不再澄清如水的藍(lán)色天幕。它被厚重的灰黑云層所覆蓋，充滿了陰森恐怖的氣息。工業(yè)區(qū)排放出的濃煙，無情地污染著原本清新的空氣，似乎正在荼毒著這個(gè)美麗但又脆弱的星球。

我的藍(lán)天，我的綠地，我山清水秀的家園啊!我將怎樣守望你的明天?

《守望家園》讀書心得五

前幾天媽媽買了一摞書,其中《活了一百萬次的貓》雖是一本圖畫書,也很短,但卻講述了一個(gè)道理。

《活了一百萬次的貓》講的是一只不會(huì)死的虎皮貓,他活了一百萬次又死了一百萬次,卻沒有什太大的意義,就像是風(fēng)一樣,卻沒有太大的變化,一直都過著無味的生活。他當(dāng)過很多人的貓,有魔術(shù)師、老太太、小偷、捕魚人。但他好像對(duì)都不為所動(dòng),在這一百萬次的生命中他只接受過很多的哭聲,卻從沒為哭過,好像在他的心里,生與死只是家常便飯罷了。直到他成為流浪貓的那天,變成一只都不屬于的貓的時(shí)候,才終于遇見了一只讓他心動(dòng)的白貓,從此便呆在了他的身邊,直到母貓死去的時(shí)候,他終于放開了聲音嚎啕大哭了起來,

是,在生活中不也是如此嗎一天一天的,做一樣的事情究竟有什意思呢一件事情做多了就會(huì)覺得膩,每天都要做一樣的事情——早上起來吃飯,然后看電視,看完電視后寫作業(yè)、練字,寫完作業(yè)出去玩一會(huì)兒,回家再吃飯,中午玩電腦,去上課就算在新鮮的事情,一天一天的也會(huì)覺得膩,久了之后,就再也對(duì)一樣事情沒有感覺了。就像文中的貓一樣——死了之后還能復(fù)活,但卻沒有自由,沒有樂趣,一次一次的死,一次一次的活,這樣一天一天去沒有什樂趣!倒不如好好的活上一次,讓成為的主宰,而不是讓來為你定制一天一天的生活,干不想干的事情。在心愛的白貓死去時(shí),虎皮貓寧愿死去,因?yàn)閷?duì)他來說,沒有了愛,再昏昏僵僵的過日子、昏昏僵僵的活一百萬次、一億次,又有什意義呢!?虎皮貓雖然沒有再度的起死回生,但取得到了一條屬于,讓安排的命運(yùn),與其千百萬次的像木偶一樣的活,不如活一條有意義的命。即使生命只有一次,也可以放出自由、燦爛的光輝!!

麥田里的守望者讀后感【篇12】

這一年多來，為了陪伴兒子完成高中學(xué)業(yè)，我每天在長(zhǎng)沙和株洲兩地奔波，很難靜下心來讀一本完整的書?，F(xiàn)在我的兒子已經(jīng)高考完畢，并且考入了他夢(mèng)想中的大學(xué)，我可以稍微松口氣了，開始看書了，但是我不知道該看哪些好書。前段時(shí)間，我偶然看到一篇微信上推薦的“你不該錯(cuò)過的30本好書”，我仔細(xì)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)有很多好書了，都是兒子買的，包括龍應(yīng)臺(tái)的《目送》、簡(jiǎn)·奧斯汀的《傲慢與偏見》、加西亞-馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》、阿爾伯特-哈伯德的《致加西亞的信》、史蒂芬-霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》、雨果的《悲慘世界》、海明威的《老人與?！?、錢鐘書的《圍城》、J.D.塞林格的《麥田里的守望者》、《論語》、列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、盧梭的《社會(huì)契約論》、孫武的《孫子兵法》、莎士比亞的《哈姆雷特》、馬可·奧勒留的《沉思錄》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、海倫·凱勒的《假如給我三天光明》、梭羅的《瓦爾登湖》等18本，以及其他許多中外名著。在陪讀的日子里，我隨手翻開了《麥田里的守望者》，卻沒有找到合適的時(shí)間和心情來認(rèn)真閱讀?，F(xiàn)在是開學(xué)時(shí)節(jié)，為了完成假期作業(yè)，我想找一本適合自己閱讀的書，卻無意中再次發(fā)現(xiàn)了《麥田里的守望者》這個(gè)熟悉的名字，勾起了我重新閱讀的興趣。

讀完了《麥田里的守望者》一書，一個(gè)少年形象出現(xiàn)在我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子，因?yàn)樗鞯?、所想的一切都“不像話”，他的成?jī)也是那樣的糟糕，幾乎沒有人喜歡他……他就是全書的主人公——霍爾頓。

他不喜歡周圍的骯臟環(huán)境，也討厭那些偽君子和虛偽的人。但是他卻不得不與他們打交道，這讓他感到很矛盾。他不喜歡看電影，但在無聊的時(shí)候還是會(huì)去看。霍爾頓沒有真正的朋友，只有那些虛偽的室友，他們表面上看起來好像很友善，但實(shí)際上卻不靠譜。因?yàn)樗幌氤两谶@樣的環(huán)境中，所以他的成績(jī)也一直很差。他對(duì)周圍的社會(huì)現(xiàn)象深感不滿，因此他整天郁悶、彷徨，只能自己一個(gè)人承受著那些心理壓力。

霍爾頓一直都希望自己可以變得很勇敢，但是實(shí)際卻是他一直都很膽小，被別人欺負(fù)后只能在做白日夢(mèng)的時(shí)候幻想著可以把他打敗，他連一個(gè)瘦弱的女人都制服不了，他被學(xué)校開除后，都不敢貿(mào)然回家，躡手躡腳地回去還一定要躲避著父母。

他是青春期的少年代表，從他的經(jīng)歷里可以清楚的看到與家長(zhǎng)的代溝，家長(zhǎng)總希望他像哥哥一樣可以成為出人頭地的人，可是他的理想也只是做一個(gè)麥田里的守望者，站在懸崖上，捉住不斷奔跑的孩子。大人總認(rèn)為霍爾頓是一個(gè)敗家子，是一個(gè)不良少年。但他有自己的思想，在他那半成熟的心中還存留著點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想，即使它在那污濁的世道變得那樣的細(xì)微渺小。

霍爾頓是明智的，是聰明的，他看透了社會(huì)的本質(zhì)。他的樸素和善良，是他所在的年代很少的，雖然他的有些思想還比較幼稚，雖然他有許許多多的缺點(diǎn)，但他反抗現(xiàn)實(shí)、向往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。

作者用敏銳的洞察力分析了青少年復(fù)雜的心理，透過表象揭示內(nèi)在的精神實(shí)質(zhì)。他生動(dòng)地描述了霍爾頓的內(nèi)心世界，揭示了受環(huán)境影響而頹廢、沒落的一面，同時(shí)也展現(xiàn)了純樸、敏感、善良的一面。這本書在某種程度上反映了青春期青少年的特點(diǎn)，因此在西方社會(huì)引起了廣泛關(guān)注和討論。成年人也將其視為理解年輕一代的重要工具。

從教二十多年來，每每看到那些“玩世不恭”的孩子，總有點(diǎn)不能理解他們，不能好好地與他們溝通交流，有點(diǎn)給他們貼上“壞孩子”的標(biāo)簽。讀完《麥田里的守望者》一書后，霍爾頓的那個(gè)只想做一個(gè)麥田里的守望者的夢(mèng)想，那個(gè)為了不讓小孩子掉下懸崖而站在懸崖邊救孩子的形象，那個(gè)純潔無私的想法，天真幼稚卻又些許成熟的心事，漸漸放大。在以后的教學(xué)生涯中，碰到調(diào)皮搗蛋的孩子時(shí)，我會(huì)把它當(dāng)成理解他們年輕一代的鑰匙。

麥田里的守望者讀后感【篇13】

《麥田里的守望者》這是一個(gè)令我產(chǎn)生憧憬的書名。懷著一顆真切期待的心情我打開了這本書。

杰羅姆?大衛(wèi)?塞林格，美國作家，191月1日生于紐約。父親是猶太進(jìn)口商。他的這篇著名小說《麥田里的守望者》被認(rèn)為是二十世紀(jì)美國文學(xué)的經(jīng)典作品之一。而文中的小主人公――霍爾頓?考爾菲德，他在文中滿口污言穢語給了我很大的觸動(dòng)。他幾次被學(xué)校開除，然后又被潘西中學(xué)開除，他不敢貿(mào)然回家，便一個(gè)人在美國的紐約城游蕩了一天兩夜。他住在小客店，逛夜總會(huì)，濫交女友，抽煙酗酒，過著渾渾噩噩的生活。他在電影院里消磨時(shí)光，與虛榮庸俗但頗具美色的女友摟摟抱抱?；魻栴D的生活環(huán)境深深震撼了我的內(nèi)心，而我對(duì)于這樣一個(gè)社會(huì)最大的感觸就是虛偽。學(xué)校里有著裝模做樣的老師，假仁假義的只會(huì)巴結(jié)開汽車的家長(zhǎng)的'校長(zhǎng)，星期天家長(zhǎng)來接送孩子便在星期六準(zhǔn)備一道好菜――牛排，電影院的婦女會(huì)一場(chǎng)虛情假意的電影哭得死去活來。而霍爾頓內(nèi)心也是苦悶，他企圖逃出這種世界去尋找純潔與真誠的經(jīng)歷和感受。這種內(nèi)心的矛盾使他徹底的崩潰，躺在精神病院里。

雖然霍爾頓不文明，生活環(huán)境糟糕得要命，但是他是一個(gè)善良的孩子。他恨人不用真皮箱子，因?yàn)樗拮约旱恼嫫は渥訒?huì)讓別人自卑，甚至藏起來；他尖酸的嘲諷所看到的一切，但又由衷地為所看到的一切感到害怕和難受；為他衰老的歷史老師的沉悶生活，為旅館里為他抬行李的老頭的潦倒職業(yè)，為他死去的弟弟，為他媽媽向店員問了“百萬個(gè)愚蠢的問題”后為他買了冰鞋而他被開除，甚至為受人寵愛的鋼琴手歐尼永遠(yuǎn)無法知道自己的鋼琴其實(shí)彈的很糟糕，這一切讓他感到難受。他憎恨沒腦子的姑娘，但卻比誰都尊敬她們，他愛那些真正聰明的姑娘，用心去愛，愛到讓我無法去相信一個(gè)青春期的男生會(huì)有這么細(xì)膩和溫柔的情緒。

而這篇文章中還有一個(gè)小女孩，她的出現(xiàn)就像是一片燦爛的陽光打破陰翳的天空，她是霍爾頓的妹妹菲比，她是一個(gè)天真且淳樸的女孩，她喜歡和霍爾頓在一起。也許是因?yàn)榉票鹊穆收?，讓霍爾頓最想見她，他給菲比買音樂盒還悄悄回家見菲比?；魻栴D想要離開，菲比聽說以后便放棄自己的表演和霍爾頓一起走。小女孩的懵懂總會(huì)帶來那么些溫馨的畫面，讓人心中有一絲溫暖在這個(gè)虛偽的世界中。

霍爾頓的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單：“我會(huì)站在一道懸崖邊上，我要做的就是抓住每個(gè)跑向懸崖的孩子……我知道這個(gè)想法很不靠譜，但這是我唯一真正想當(dāng)?shù)??！倍嗝春?jiǎn)單又夢(mèng)幻的想法啊。現(xiàn)實(shí)生活中也許做不了一個(gè)麥田里的守望，但我們可以做一個(gè)守望者。世界有許多美好都保存著，人也一樣，有可貴的一面。當(dāng)改變不了一切時(shí)，做一個(gè)守望者，守望我們可貴的方方面面。擁有誠實(shí)，守望誠實(shí)，擁有善良，守望善良，擁有淳樸，守望淳樸。

麥田里的守望者讀后感【篇14】

那天去書店，我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書，名字叫《麥田里的守望者》，帶回家細(xì)細(xì)閱讀，只覺得愛不釋手。

整篇小說用第一人稱的口吻來敘述全書，以細(xì)膩的筆觸描寫了一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)子弟的苦悶、彷徨的精神世界，真實(shí)地揭露了資本主義社會(huì)精神文明的實(shí)質(zhì)。本書的主人公霍爾頓四門功課不及格而被學(xué)校開除的16歲少年。他因被開除而又不敢回家而開始了流浪生活。倒扣鴨舌帽，穿大號(hào)風(fēng)衣，抽煙、醺酒。他厭惡這個(gè)世界，討厭這個(gè)金錢至上的社會(huì)，但他自己卻揮霍無度。

表面上霍爾頓是個(gè)玩世不恭的壞孩子，但實(shí)際上他卻有顆純凈善良的心。他愛自己的妹妹，就在見她的那晚，霍爾頓說出了這段話：“我只想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者!”霍爾頓說，他想像著在一大片麥田里，幾千幾萬個(gè)小孩子在游戲，周圍除了他沒有一個(gè)大人。他就站在麥田邊上的懸崖旁守望著，看哪個(gè)孩子朝懸崖奔過來就捉住他，不讓他掉下懸崖。這是他的一個(gè)美好幻想，也是他美好心靈的見證，他希望那些快樂的孩子不要跌入懸崖，而是永遠(yuǎn)快樂的奔跑，而那麥田似乎象征著物質(zhì)世界，他希望生活在充滿物質(zhì)主義精神世界的孩子不要迷失自我，走向懸崖。但是最后，霍爾頓還是不免對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)妥協(xié)，成不了真正的叛逆，這可以說是作者塞林格和他筆下人物霍爾頓的.悲劇所在。

由此，我想我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，雖然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明。

我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時(shí)的，不就都會(huì)過去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。有理想就有希望，希望就在明天，明天會(huì)更美好!

《麥田里的守望者》讀后感領(lǐng)會(huì)心得2

“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個(gè)小孩子，附近沒有一個(gè)人沒有一個(gè)大人，我是說，除了我。我呢，我會(huì)站在一道破懸崖邊上。我的職務(wù)是在那守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事，就當(dāng)個(gè)麥田里的守望者得了”。

這樣一個(gè)“守望者”，卻是一個(gè)叛逆的壞孩子。他吸煙喝酒，爭(zhēng)斗打架，滿是臟話，憤世嫉俗，言語犀利，思想偏激。他說“我想，他們應(yīng)該不會(huì)羞愧，也不會(huì)后悔。青春的日子，總是要破壞一些東西，才會(huì)收獲一些東西?！蹦闱?，他便是這樣的充滿破壞性。他討厭一切的虛情假意，討厭那個(gè)現(xiàn)實(shí)、丑惡的社會(huì)，討厭成人的虛與委蛇或許這便是成人的游戲。他討厭這世道，看不慣身邊的一切，卻不得不與這些人打交道，于是他迷惘、苦悶、彷徨，這樣的他又如何能不墮落?

但他的內(nèi)心卻又是善良的。他為自己早逝的弟弟感到無比心痛，時(shí)常懷念著他“不會(huì)有人比他再聰明了”。他疼愛自己的妹妹，即使在自己最落魄的時(shí)候，也不忘買給妹妹她最喜愛的唱片。他比大多數(shù)人包括成年人都要清醒?！拔椰F(xiàn)在只是在過年輕人的一關(guān)，誰都有一些關(guān)要過的，是不是呢?”“你不管做什么事，如果做得太好了，一不警惕，就會(huì)在無意中賣弄起來。那樣的話，你就不再那么好了?！痹噯栍卸嗌偃四芮宄恼J(rèn)識(shí)到這些?

霍爾頓，他是一個(gè)守望者，守望著自己的那份迷惘中的純潔，守望著自己的美好，守望著這世界缺失的那一片“麥田”金色的、蓬勃的希望。愿他在這道懸崖邊上盡享他的那片藍(lán)天，那片麥田，就這樣孤獨(dú)而又不孤單的成長(zhǎng)。

麥田里的守望者讀后感【篇15】

戰(zhàn)后美國是如何的景象，《麥田里的守望者》給了我們清晰的展現(xiàn)。主人公霍爾頓，這個(gè)美國男孩，不忠于學(xué)習(xí)，卻整天習(xí)慣于那些離經(jīng)叛道的事情……

霍爾頓愛天花亂墜的想，愛天馬行空的做，而在那個(gè)時(shí)代，確實(shí)如此出格的。這些精神層面的空虛，讓我們深刻了解到那個(gè)時(shí)代確實(shí)是美國垮掉的一代。

不過，其實(shí)對(duì)于每個(gè)青年個(gè)體來說，未曾不經(jīng)過那個(gè)一個(gè)階段呢?而且，不同階段年齡去讀這部小說，確實(shí)會(huì)有不同的感受。作為和霍爾頓同樣年齡的人，讀了是否會(huì)找到知音呢，或者說某種意義的宣泄?而作為父母，去閱讀這部小說，是否會(huì)擔(dān)心自己的子女會(huì)走上霍爾頓的道路。雖然，這部小說也典型的反映了資本主義的某些糟粕，但沒有反抗的一代，又哪有前進(jìn)的探索呢?

再看看作者塞林格，似乎也就這么一部出名小說，卻像極了他當(dāng)時(shí)寫作的心理狀態(tài)。在這么一個(gè)傷痕累累的戰(zhàn)后年代，塞林格是以如何的復(fù)雜心理來完成這么一部小說的呢?這又是何等的青春殘酷物語呢!塞林格在人物內(nèi)心描述上是相當(dāng)細(xì)膩的，這就是能讓眾多同齡者產(chǎn)生共鳴的原因吧!不過，如果要想得到情節(jié)上的愉悅的話，個(gè)人感覺還是有些乏味的。

怎樣的青春，怎樣的解讀，每個(gè)階段，每個(gè)個(gè)體，都有不同的看法。讓我們靜下心，守望這最后一片麥田。