透過寫作,我們可以整理自己的思維和推理過程,寫作有助于我們更清楚地表達(dá)自己在日常生活中的態(tài)度和價(jià)值觀。出色的作文需要注意字跡整潔和語言流暢這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。在寫作過程中,我們應(yīng)該注意哪些問題呢?如果這篇內(nèi)容對(duì)你有幫助,請(qǐng)記得將它收藏起來。
清倉(cāng)大甩賣了!清倉(cāng)大甩賣了!快來瞧一瞧,看一看!程浩然拿著喇叭大聲吆喝道。
我們也焦急地站在攤位里等待著顧客,這時(shí)有一位顧客走了過來,他翻了翻書,我立馬熱情地給他介紹:這是一本漫畫書,非常有趣,主要講了父親和兒子之間的搞笑故事。他一看價(jià)格,12元,于是馬上和我們砍價(jià)到:8元行不行?葉心睿連忙站起來:不行,不行,最低10元。那位顧客裝作要走的樣子:8元,不賣我走了。突然,金后麒不知道從哪兒冒了出來,揚(yáng)起眉毛:8元,就賣8元!成交。顧客迫不及待的說。葉心睿眼巴巴的看著這八元錢,我們迎來了個(gè)開門紅。
接下來顧客絡(luò)繹不絕,我們忙得不亦樂乎,程浩然繼續(xù)在吆喝,我忙著給客人們介紹書籍,金后麒負(fù)責(zé)收銀,葉心睿負(fù)責(zé)記賬登記,陳健整理書籍,我們五兄弟分工合作,沒一會(huì),我們的書都賣得差不多了!
終于,我也可以去其他攤位挑選自己喜歡的書了,我選中了一本漫畫書,一看價(jià)格10元,于是我學(xué)著其他顧客一樣砍價(jià):8元,賣不賣?不賣我就走了。行、行、行,8元就8元。店主不想讓我走,于是同意了。瞧,我也會(huì)砍價(jià)呢!接下來我憑著自己砍價(jià)的本事,又用很低的價(jià)格買了兩本好書。
時(shí)間像匹奔騰的馬,我們滿載而歸地回去了。
7月18日下午,奶奶帶我去月河參加小記者活動(dòng)兒童跳蚤市場(chǎng)。
報(bào)到后,我坐到了我的指定位置,開始賣東西。后來志愿者說要我換一個(gè)位置,我就換了一個(gè)位置。
我在那個(gè)位置銷售得可火了,賣出了非常多的物品。有人買這個(gè),有人買那個(gè),我還學(xué)會(huì)了用支付寶收錢的方法呢。當(dāng)然,我也去買了點(diǎn)東西,花費(fèi)掉二元五角錢。
活動(dòng)結(jié)束,志愿者以點(diǎn)名的形式叫我們領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。點(diǎn)名的時(shí)候報(bào)到了兩個(gè)周懿軒的名字,其實(shí)有一個(gè)人和我是同名的,真是太巧了。
志愿者叫所有的成員一起拍集體照,還鼓勵(lì)我們收到錢的參加者把收到的錢捐給山區(qū)的小朋友們,對(duì)捐款的小記者還發(fā)了第二張獎(jiǎng)狀。我捐出了二十二元二角,雖然沒有把賺到的錢帶回家,但是能夠幫助山區(qū)的小朋友,我還是非常高興的。YJs21.CoM
今天,是國(guó)際六。一兒童節(jié),是我們最快樂的一天,也是我們最放松的一天。
每年的六一兒童節(jié)學(xué)校都會(huì)舉行我們最喜歡的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),首先提高了我們口語交際的能力,也鍛煉了我們的膽量,兩全其美誰不想,好了,不多說,我要開始掙錢了。
我拿著要賣的東西一蹦一跳地下了樓,用我的電子眼快速地尋找攤位,叮我的眼前一亮,在魚池旁邊有一個(gè)石臺(tái),正好能當(dāng)攤位。我火速趕往那里,生怕別人給占了。一到那,我就連忙把東西擺好,等待著我的第一個(gè)顧客??墒牵攘税胩?,一個(gè)顧客也沒有,咦?可以趁這個(gè)時(shí)候先幫我的小店起一個(gè)名字,叫什么好呢?哎!就叫淑佳生活裝飾店問題是起怎么好的名字,沒人知道,也沒人光顧,多可惜呀!怎么讓他們知道呢???!我知道了,現(xiàn)在只剩下一個(gè)傳播方式了,那就是嗓子??墒俏覐膩頉]有吆喝過,該出手時(shí)就出手,我來了一個(gè)河?xùn)|獅吼:
走過路過,不要錯(cuò)過,淑佳生活裝飾店開張了,快來買呀!前三名顧客打八折優(yōu)惠。
果然,不出我所料,剛才連看我一眼都不看的人一窩蜂地?fù)砹诉^來,他們剛才呀真是慧眼不識(shí)金鑲玉,我的商品也算是上等好貨,不過,你們既然來了,我就不斤斤計(jì)較了。
哎,大姐姐,這個(gè)木制小汽車真漂亮呀!怎么買呀?哪個(gè),哪個(gè),哦!這個(gè)呀,由于你是前三名顧客,那就按10元賣吧!好不好?太貴了吧!就一個(gè)小汽車10元不值得。怎么不值得,木制的呀!不易摔,平常在家里,可以把它當(dāng)玩具玩呀!不玩了,還能當(dāng)裝飾品放在家里,你說呢?恩,那好吧!哈!第一筆生意做成了,我高興地跟他開起了玩笑,以后六。一兒童節(jié),再買我的東西,可要叫我老板了,是不是?恩,哈哈哈!我們大笑起來。
你知道嗎?到了最后收攤查錢時(shí),我竟然掙了十幾元錢。就這樣,六。一兒童節(jié)在歡笑聲中度過了。
老師走上講臺(tái)說:今天就要舉行跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)了。有的同學(xué)高興的跳起來,想要馬上就去參加跳蚤市場(chǎng),還有的面無表情說:老師,上個(gè)星期不就說了嗎?干嘛那么高興?老師說:現(xiàn)在第一組的同學(xué)先下去賣書,其他同學(xué)等到點(diǎn)30分時(shí)再下去買書,第二組的同學(xué)等到第四節(jié)課上課時(shí)去賣書,讓第一組也去買點(diǎn)書。說完,第一組同學(xué)就迫不及待的沖下去買書了。
時(shí)間過得可真快,一轉(zhuǎn)眼就到了點(diǎn)30分,體育老師說:不要搶,等四班走了我們?cè)僮?。我們剛下樓,就有一位同學(xué)手上拿著四五本書,向我們跑來說:同學(xué),你要不要買點(diǎn)書呀?我們現(xiàn)在打八折,可劃算了。這本是童話書,這本是漫畫書,這本書是中國(guó)神話故事我說:同學(xué),有沒有和數(shù)學(xué)有關(guān)的書籍呀?他說:這倒沒有,不過四班好像有的賣。
老師喊道:好了,好了,第二組同學(xué)過來賣書了,第一組的同學(xué)去買書吧!我們組的吆喝員拿著一個(gè)大喇叭喊道:清倉(cāng)大甩賣了,買不了吃虧,買不了上當(dāng),童叟無欺!這時(shí),有一位同學(xué)問:這本書怎么賣?我說:原價(jià)22元,現(xiàn)價(jià)元。他說:最低價(jià)多少元?我說:最低價(jià)元不能再低了。他爽快地掏出元說:給你。我連忙找了他三元,并說:我歡迎下次光臨。
過了一會(huì)兒,我們的書已經(jīng)賣了七七八八了,只剩下一本沒有賣出去。老師說:打個(gè)折,把這一本書賣了。我喊道:這本書原價(jià)八元,現(xiàn)價(jià)只要五元,大家快來買呀!沒想到打了折這么快就賣出去了。
回到班上,老師說:先把錢放到我這保管,等下課了,我再把大家賺到的錢還給大家。沒想到竟然有一組,一共賺了元。
今天,跳蚤市場(chǎng)就圓滿結(jié)束了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,微風(fēng)輕輕拂過,落葉翩翩起舞,小鳥在樹枝上唱著歡快的小曲,云朵在空中微微地飄動(dòng)。一年一度的跳蚤市場(chǎng)即將開始,真是振奮人心的時(shí)刻。
午休時(shí),我看著書包中的物品,有圍棋、樂高、水彩筆、魯班鎖等等,應(yīng)有盡有的“商品”擠滿了書包。我美滋滋的看著這些“商品”,心中暗暗得意:哈哈,我有這么多東西肯定能賣個(gè)好價(jià)錢,我應(yīng)該去低年級(jí)賣,因?yàn)榈湍昙?jí)的小朋友很單純,不會(huì)討價(jià)還價(jià),最好“騙”,當(dāng)初我也是這么被高年級(jí)的騙過來的,現(xiàn)在輪到我賺大錢了,想到這我就禁不住偷笑。
下午兩點(diǎn),跳蚤市場(chǎng)開始了,操場(chǎng)上同學(xué)們的小鋪陸陸續(xù)續(xù)開張了。我也迫不及待地背起貨包沖向大操場(chǎng),往低年級(jí)的義賣方正跑去,搜尋著我的買主,咦,那不就是我要找的人嗎?一個(gè)看起來憨厚老實(shí)的小女孩出現(xiàn)在我眼前,我心里閃過一抹只有自己知道的奸笑,徑直走上前去,露出和藹的微笑問道:“小朋友,我的樂高可是最好的,不但不貴還好玩,一塊五一包,你要不要買一包呀?”看小朋友探著好奇的小腦袋,左看看右瞧瞧,明顯是被我的好物吸引住了?!拔乙@一包?!苯?jīng)過一些對(duì)話,我的第一單也終于結(jié)成了。我越賣越勇,不一會(huì)兒,我錢包中的錢也越積越多。
一轉(zhuǎn)眼的功夫,活動(dòng)時(shí)間已經(jīng)過半,看看我的書包已經(jīng)扁的不成樣了,再看看我那鼓鼓的錢包,真像個(gè)剛出生的胖娃娃,看著就惹人喜愛。收攤啦!我大步流星的回到教室,和同學(xué)們炫耀今天的戰(zhàn)果,得意的給大家講述著自認(rèn)為很高明的銷售技巧。
今年的跳蚤市場(chǎng),我收獲滿滿,這正是我一直夢(mèng)寐以求的結(jié)果。
大家快來買呀,這里有你們最喜歡的玩具,最喜歡的文具盒、書本,千千萬萬不要錯(cuò)過哦!呀!這就是一年一度的賣東西活動(dòng)跳蚤市場(chǎng)。
跳蚤市場(chǎng)就是把自己家里不要的舊東西帶到市場(chǎng)上去賣。學(xué)校為了讓我學(xué)習(xí)商品交流的知識(shí),就為我們舉辦了這次跳蚤市場(chǎng)。
早上9點(diǎn)半左右,全校就開始在各班舉行了。我們把自己用不了的舊玩具、舊書本帶到學(xué)校交換,東西可真多呀。我們的組長(zhǎng)安排鄧雅云賣東西,汪宇宸去收錢,羅彬睿去推銷。20元、60元、200元全都在我們的手里了。當(dāng)我看到我們收到了1000元錢時(shí),我驚訝得嘴巴都成〇形了。
我們的物品賣完了,就要去買東西了。當(dāng)我走到三(4)班時(shí),發(fā)現(xiàn)他們?cè)谫u一本《米小圈上學(xué)記》。這是我的最愛。我連忙問:攤主,這本書多少錢?攤主回答道:四元。我一聽,好便宜哦!我一付錢,書就到手了。
跳蚤市場(chǎng)不僅僅可以訓(xùn)練我們的計(jì)算能力,還可以激發(fā)我們大腦的發(fā)展活力,大家還可以交換到自己的喜歡的東西。我希望學(xué)校一個(gè)學(xué)期可以舉辦很多次。
快來買呀,快來買呀!買1送1,買1送1!真吵,小桔燈在舉辦什么活動(dòng)呢?
走近一看,熱熱鬧鬧,人山人海,原來小桔燈在舉辦跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。有的人拿各種書籍來賣,有的拿好玩的玩具來賣,還有的拿美味的小吃來賣。看到琳瑯滿目的商品,色香味俱全的美食,心想:要是能全部都買下來該多好。
我心里很激動(dòng),因?yàn)槲屹I到了喜歡機(jī)器人和期盼已久的書。既讓我開心又讓我難過,讓我難過的就是變形金剛的頭已經(jīng)斷了,明明買的時(shí)候老板跟我說是好的,哎!買回去的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。我絞盡腦汁尋找辦法把這個(gè)斷頭的變形金剛弄好,最后我靈機(jī)一變想到了平時(shí)爸爸就是用膠水來把物品粘好的。于是就拿斷頭得的變形金剛模仿著爸爸平時(shí)粘東西的樣子,不一會(huì)兒斷頭的變形金剛粘好了。今天的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)真有趣呀!
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